停課不停學主題班會總結範文

停課不停學主題班會總結範文 篇1

12月19日,墾利區第二實驗中學開展“宅在家的‘心理放鬆秘訣’線上主題班會”。各班班主任利用PPT等形式,線上向學生們耐心細緻地講解了心理放鬆五大秘訣,對學生們的心理健康進行了及時的疏導和關注。

“離校不離教、停課不停學”,從三尺講台到四方螢幕,東營市墾利區第二實驗中學積極作為,不斷研究教學方式,從提升老師備課質量、提高學生注意力、答疑解惑、保障體育鍛鍊等方面,全方位入手,充分調動老師教學積極性,防止學生線上學習流於形式,切實提高課堂效益,為確保線上教學質量。同時,為保障學生“宅在家裡”的心理健康,消除學生們居家線上學習中的焦慮不安、悲傷抑鬱、憤怒抱怨、恐懼無助等心理問題,墾利區第二實驗中學開展了這次線上主題班會,旨在通過心理疏導,培養學生良好的文明習慣、學習習慣、生活習慣、勞動習慣和衛生習慣,化解衝突情緒,保持心理和諧。

通過此次專題班會,解答了學生們的心理困惑,並根據學生們自身情況,給出了自我調節的方法,使學生們認識到自我調節的重要性,為實施素質教育營造了良好的心理氛圍。

停課不停學主題班會總結範文 篇2

因疫情防控同學們不能正常返校,為了讓同學們儘快適應新學期的線上學習生活,深圳大學附屬教育集團後海國小(以下簡稱“後海國小”)在學生成長中心的統一部署下,各年級組長組織老師們集體備課,2月21日開學第一天,各班班主任精心準備了“開學第一課”主題班會送給居家學習的同學們。

在防疫形式嚴峻、延遲返校之際,為適時助力學生和家長的居家防疫、學習和心理健康,在學校的精心安排下,一年級小朋友和家長、老師準時相聚直播間,開展了一場別開生面的線上“開學第一課”。在各班的班會課上,老師們有的通過可愛的冰墩墩來介紹奧運冠軍,激勵孩子們努力拚搏、自主學習;有的通過展示深圳疫情現狀和防疫人員的辛苦工作畫面,教會孩子們了解現實、學會感恩,並引導孩子們認識科學正確的防疫方法,建議孩子們用學習、運動、做家務、做手工等豐富多彩的方式來度過規律健康的居家生活,實現自主全面成長。

2月22日晚7時,二年級班主任老師與孩子、家長們在釘釘班級群開展了主題為“隔屏不隔愛,一起向未來”的“開學第一課”。班會課前,老師們收集了孩子“寒假大餐”的圖片資料,班會課一開始與同學們進行了分享,希望孩子們在居家學習期間也可以延續寒假的豐富居家生活,鍛鍊勞動技能和動手能力。接下來,通過視頻和孩子們科普防疫小妙招,引導學生正確認識疫情,學習有效防範。老師們還講解了“居家學習大禮包”中的十條指引,對孩子提出居家學習的具體建議:包括課外書推薦,自主進行口算訓練的方法,每日運動、勞動的內容等等。最後和孩子們回顧精彩的冬奧會,學習體育精神,自律、堅強、永不放棄,爭當新時代好少年。

2月22日,三年級年級組線上上開啟“居家學習我能行”主題班會。班主任們以線上視頻的方式和孩子們、家長們見面,結合疫情和北京冬奧會開啟了本次班會。從“冰墩墩防疫有妙招”、“可親可愛冰墩墩說冬奧”、“強身健體向未來”、“居家學習我能行”四個方面來開展,層層遞進、互動性強,增強了孩子們的防疫意識,對孩子們的居家學習進行了指導。

四五年級舉行了以“精彩紛呈的寒假生活”為主題的線上班會交流,班主任通過連線交流與分享,加強了師生之間的感情。同學們紛紛把自己假期生活的圖片發到群里跟老師和同學分享。寒假裡同學們讓雲鷹紅領巾小隊的旗幟在梧桐山頂招展;讓俏皮可愛的雪人在家門口站崗放哨;讓美食滿屋飄香;把春聯貼上門框,把中國人過年的味道,把中國家庭的和美的味道揉進生活的點點滴滴,體現在日常的方方面面。

六年級新學期班會在溫馨活潑的氛圍中開展,老師們以“停課不停學一起向未來”為主題,圍繞假期生活、居家學習建議、新學期規劃等內容,與同學們進行了一場闊別已久的親切互動。當被問到假期發生了哪些趣事時,同學們紛紛在評論區留言:有人參加了冰雪運動,有人收到了不少紅包,還有人讀了幾本喜歡的書……大家其樂融融,仿佛聊天的地點就在校園,同學們圍在老師身邊,七嘴八舌地說著自己的故事。

停課不停學主題班會總結範文 篇3

受新冠肺炎疫情影響,學生已經在家學習了二十多天的網課,對待網課,經過老師和學生的共同努力,線上課堂豐富多彩,也湧現了很多優秀的學生。好成績從不靠天賦,靠持之以恆的自律。所有的逆襲,都是有備而來。為了幫助同學們更好地適應網課學習,河外附中組織召開了主題為:“網課,就是一場自律拼搏賽”的主題班會。

班會指出了同學們的問題,幫助學生分析如何拒絕誘惑,戰勝浮躁,分享良好的學習習慣,引導學生嚴格自律。

拒絕誘惑,戰勝浮躁

疫情期間的居家線上學習,帶來了網路世界的的紛繁誘惑;帶來了懶散放縱的快感;居家上網課沒了老師的督促,沒有準時的鈴聲,沒有朝六晚十的奔波。大家可以睡懶覺、不跑操、不打掃衛生、還可以玩遊戲,甚至作業都可以不交。

這些“美好”看似讓人驚喜,實則是誘惑設下的陷阱,當你還沉浸在居家學習的“舒適”中時,有的同學仍秉燈夜讀,認真完成線上作業,殊不知你們之間的差距正在拉大。

養成良好習慣,嚴格自律

為了讓大家養成良好的行為習慣,嚴格自律,需要大家堅持一日常規,堅持五項行為規範:

1.做好課前準備;

2.搞好個人衛生——桌面整潔,物品擺放有序;

3.課堂與自習課紀律——按時上課,按照老師要求打開攝像頭,積極參與課堂提問和互動討論;

4.每周至少參加一次家務勞動——養成自立自強的好習慣;

5.課間——注意休息,按時參加課間操。

貴有恆,何必三更眠五更起;最無益,只怕一日曝十日寒。

網課期間注意防疫安全,居家不外出,提倡大家:

1.居家學習,堅決不出門;

2.核酸檢測,戴好口罩,做完核酸檢測,洗手消毒換衣服。

河外附中的孩子們,生活中總有不期而遇的溫暖和生生不息的希望,努力的人不會被辜負。希望我們一起,默默努力,靜待花開。

停課不停學主題班會總結範文 篇4

3月19日下午,常州一中高一15班的同學們開展了“停課不停學齊心抗疫情”的線上主題班會。

在疫情再次來襲的當下,班主任吳老師和同學們分享了線上學習第一周的情況。基於已有的'經驗,學校相關部門在接到上級通知後迅速應對,老師們第一時間發出課表和學習資料,讓同學們快速進入學習狀態,自習課、線上答疑等也有條不紊地進行著。

分享過程中,吳老師匯總同學們提出的線上學習問題,如缺乏自控力、態度鬆懈、未及時鞏固等等。同時指出當下的應盡之責:秉持學習的初心,杜絕虛擬世界的誘惑,居家認真學習。同學們也交流了自己的心得體會:積極向上,端正態度,以樂觀積極的心態迎接下一周的線上學習。

最後,吳老師強調遵守防疫規定,以他人為榜樣,做好自己的事。希望每一位同學都能銘記抗疫英雄們的付出,相信疫情總會過去,共克時艱,靜候春臨。

停課不停學主題班會總結範文 篇5

面對來勢洶洶的新一輪疫情,根據上級要求以及防疫形勢,徐州市第三十六中學的老師和同學們也再一次將課堂陣地轉移到網路中。為了更好的保證居家防疫、居家學習、居家生活,八年級組於3月30日晚六點半召開了線上主題班會。

本次主題班會的主題共分為兩大部分:一是如何在居家期間做好防疫措施。班主任老師結合《科學防控平安前行——徐州市第三十六中學國中部致家長的一封信》中的內容,引導學生了解防疫的相關知識,不恐慌,保持良好心態,做到與家長一起儘量減少外出等科學防疫舉措。同時,老師們強調在學習之餘也要加強體育鍛鍊,提高身體免疫力。二是由班主任結合本班實際情況,引導同學們做到高效自主學習,提高網課效率。

在學校各部門支持下,八年級全體教師經過集體備課,已熟知線上直播課的操作方法。各班出勤率都達到百分之百,上課效率較高,第一天的課堂完滿結束。線上上班會課上,班主任首先對同學們的網課學習情況進行總結,針對課堂中出現極少同學注意力不集中或者是不太敢於連麥回答問題的情況,班主任也線上與家長和同學進行溝通和交流,及時找到解決措施。

最後,班主任也對同學們的居家學習再次提出幾點要求:1.養成自律的習慣;2.做好各科的預習;3.合理安排時間和精力;4.享受居家親子時光,戒驕戒躁。

通過這次線上主題班會,希望同學們可以在特殊時期積極防疫,主動學習,勤於鍛鍊,共同提高。相信這也必將成為老師和同學們生命中一段非常難忘的經歷和非常難得的進階台階。

停課不停學主題班會總結範文 篇6

3月28日,是第xx個“全國中小學生安全教育日”,處在特殊時期,今年的這個日子也被賦予了特殊的含義,讓這個教育日尤為重要。安全教育是學校教育的永恆主題,學校一直將校園安全工作放在首位,把安全教育作為一項常規的工作。防疫在家中,安全教育不放鬆。

停課不停學,安全教育不停歇。一年級二班的班主任李興秀老師開展了一堂以"安全”為主題的線上班會課,為學生們積極普及安全知識。通過線上班會課,同學們深刻地認識到了安全的重要性。

孩子們也利用繪畫、手抄報等參與活動,做這場“安全教育”的參與者、踐行者,呼籲大家關注安全,珍愛生命!

學生是祖國的未來和希望,加強安全教育,播種安全,希望之花才能健康茁壯成長,“全國中小學生安全教育日”只是一天,但安全教育工作必須落實在每一天。學校將繼續重視安全教育,不斷提高學生自我防護能力,讓每一個學生做自己的首席安全官,讓生命之花絢爛多彩!

停課不停學主題班會總結範文 篇7

停課不停學,成長不停歇。疫情打亂了同學們正常的上學節奏,但是病毒阻擋不了成長與前進的步伐,為了不耽誤學習進度,學校精心組織,老師認真備課,同學們每天線上上聽老師講課。

經過一段時間的學習後,近期各班班主任組織召開線上班會和家長會。班主任認真總結這段時間線上課的出勤率、作業完成情況,表揚先進,激勵進步。同學們也敞開心扉與老師溝通居家學習的感受與收穫。

隨後召開的線上家長會,老師們讚賞了學生疫情期間的線上學習態度,同時也感謝家長們的支持和配合,通過優秀作業、作品的展示,鼓勵家長和孩子們共同學習。會後,家長們紛紛線上為老師們點讚,他們表示能從家長會中學習到很多陪伴孩子成長的經驗。雖然是線上上,家長們同樣體會到了老師們的用心。

防疫意識不能放鬆,班主任囑咐同學們除了在家上好線上課外,增強體質提高免疫力也變得尤為重要。班主任向大家講解了居家防疫小知識:勤洗手、戴口罩、多通風、少聚集,勤運動、增體質、強體魄!

特殊時期的線上班會,是心與心之間的溝通,希望所有居家學習的新華學子都能從我做起,按照學校的要求,認真上課,完成每天的學習任務,不虛度光陰,待疫情好轉,我們學校見!

停課不停學主題班會總結範文 篇8

活動背景:

現在的孩子大多數是獨生子女,自幼被視為掌上明珠,父母對孩子千般寵愛,要什麼給什麼。然而,孩子對於父母的付出並沒有意識到,反而形成了以自我為中心、不尊重父母的現象。個別學生不懂得珍惜學習機會的來之不易,不會與同學友好相處。

班會目標:

1.讓學生了解感恩,即讓學生懂得為什麼要感恩。

2.讓學生懂得怎樣去感恩。

3通過活動讓學生真真學會如何做人。

活動準備:

1、選拔班會主持人(2人)

2、蒐集與主題相關的歌曲,如《常回家看看》《感恩的心》《想起老媽媽》《天下父母心》《兒行千里》

3、蒐集相關的詩文。如孟郊的《遊子詠》、朱自清的《背影》、朱德《我的母親》。

班會過程:

一、播放歌曲《感恩的心》,導入班會主題。

男:我們每個人都獲得過別人的幫助和支持,應該時刻感謝這些幫助你的人;

女:我們每個人的成長,要感謝父母的恩惠,感謝師長的恩惠,感謝大眾的恩惠。男:沒有父母養育,沒有師長教誨,沒有大眾助益,我們何能存於天地之間?女:感恩不但是美德,感恩更是為人的基本條件!

二、討論:我們怎樣認識感恩的?

學生1:所謂“感恩”,就是要記住別人對自己的恩惠,學會報答那些給自己幫助的人。

學生2:我認為我們在生活中就是要多幫助父母,多體諒老師,那就是感恩。學生3:感恩是一種品德,是一種生活態度。我們只有學會了感恩,生活才會快樂,生活中才會有真摯的情感。

學生4:生活中我們要感恩父母,感恩老師,感恩一切幫助過我的人。

主持人總結:

剛才幾位同學都說了自己對“感恩”的理解,非常好。

在生活中,我們首先要感恩的是父母,因為他們生養了我們;

其次,我們要感恩的是老師,因為他們教育了我們;

另外,我們還要感恩朋友和對手,因為他們促進了我們的成長;

甚至我們還要感恩自然,因為自然給了我們陽光雨露,藍天碧樹,四季變換。可以這樣說,面對生活,我們就要懷著一顆感恩之心。

三、學會感恩父母:

“母愛如水,父愛似山。”感激父母孕育我們生命,感謝父母養育我們成長。謝謝您們,爸爸、媽媽!謝謝您們的大恩大德!!

《遊子吟》唐孟郊

慈母手中線,遊子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰言寸草心,報得三春暉。(講述父母的關愛、表表你的孝心)〈背景:爸媽謝謝你〉

四、學會感恩老師:

“喝水不忘挖井人,時刻難忘老師恩”。感激老師賜予我們知識,感激老師關心我們成長,感激老師教育我們成材!謝謝您們,老師!!謝謝您們的大恩大德!!!

“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始乾”

————晚唐李商隱《無題》

(講述老師的恩德、說說你的感激)〈背景音樂:每當我走過老師窗前〉

五、學會感恩他人:

“贈人玫瑰,手有餘香”。每個人都應常懷感恩之心,在學習、生活中,無論怎樣都要找到感恩的理由,找到可以感恩的人。只有學會感恩他人,你才可能成為被感恩的人;只有感恩他人,你才會感動自己。

————善待他人,學會感恩,收穫快樂!

(描述身邊的好事,談談心中的榜樣)〈背景音樂:愛的奉獻〉

六、抓班級中具體事例展開教育:

1、表揚先進(滴水之恩,湧泉相報,投之以桃,報之以李)

2、反思落後(列舉恩將仇報,見利忘義、過河拆橋的小人)

3、〈背景音樂:回家〉

七、感恩方法大奉獻:

(1)為勞累的父母、長輩倒一杯茶,揉揉肩,洗洗腳,說說笑話。

(2)每天好好學習,學會尊重、關心老師,給老師一個好心情。

(3)體諒、理解父母、老師的苦楚,不頂嘴、爭吵,多為他們著想。

(4)每天分擔些力所能及的事,學會說“謝謝”、“您辛苦了!”。

(5)尊重父母、老師的勞動成果,天天反思過失,學會說“對不起”

(6)學會關愛身邊的人,存好心,做好人,及時給他人送上溫暖。

(7)多做善事、好事,儘自己的力量報效國家、社會、人民。

(8)列一張感恩表,記下感恩的,感恩的人,時時圖求報答。

七.學生朗誦

感謝父母,他們給予你生命,撫養你成人;感謝老師,他們教給你知識,引領你做“大寫的人”;感謝朋友,他們讓你感受到世界的溫暖;感謝對手,他們令你不斷進取、努力。

感謝太陽,它讓你獲得溫暖;感謝江河,它讓你擁有清水;感謝大地,它讓你有生存空間。

感恩,是一種心態,一種品質,一種藝術。

感恩是樂觀。感謝困難,感謝挫折,不是樂觀么?感謝對手,感謝敵人,不是樂觀么?對於我們不甚喜歡的一些人和事物,儘量想到它的正面,想到它對我們的利處,從而去感謝它,不是樂觀么?所以,感恩,是一種樂觀的心態。

感恩是禮貌。有人幫助了我們,我們隨口說聲“謝謝”,可能會給對方心裡帶來一股暖流。有人為我們付出了許多,我們感謝他,他可能會更加多的幫我們。懷著感恩的心,是有禮貌,是知恩圖報。所以,感恩,是一種有禮貌的品質。

感恩是畫筆。學會感恩,生活將變得無比精彩。感恩描繪著生活,將生活中大塊的寫意,揮灑得酣暢淋漓;將生活中清淡的山水,點綴得清秀飄逸;將生活中細緻的工筆,描繪得細膩精美。

所以,感恩,是一種多樣的藝術

八、結束語:

做老師的有兩個希望,一是希望你們做好人,二是希望你們學習好。有人把人才分為四類:有德有才,有德無才,有才無德,無德無才。我相信我們的同學都是人才,因此希望你們做有德有才的人,不要成為有才無德的人。要成為有德有才的人,就必須養成良好的習慣,做文明的學生。父母養育你們,老師栽培你們,雖然這些是父母與老師應該做的,但大家應該懷揣一顆感恩的心,用心去體會父母、老師對你的好和愛。學會感恩,你才會去幫助應該幫助的人,才能得到別人的幫助。

總之,希望同學們:

1.孝敬父母,學會體貼;

2.尊敬老師,努力學習;

3.尊重他人,團結友愛

停課不停學主題班會總結範文 篇9

時間:6月10日

地點:一四教室

人員:一四全體學生

校園安全涉及到青少年生活和學習方面的安全隱患有20多種:交通事故、食物中毒、體育運動損傷、網路交友安全、火災火險、溺水等。有專家指出,通過安全教育,提高中小學生的自我保護能力,80%的意外傷害將可以避免。掌握一定的自護知識,讓學生在遇到緊急情況時,學會從容對待,不急躁,不慌張。樹立學生自我保護的意識,教學生懂得珍愛生命的含義。

一、家居安全要注意什麼:

1、用電安全

隨著生活水平的不斷提高,生活中用電的地方越來越多了。因此,我們有必要掌握一些基本的用電常識。

1)認識了解電源總開關,學會在緊急情況下關斷電源。

2)不用濕手觸摸電器,不用濕布擦拭電器。

3)電器使用完畢後應拔掉電源插頭。

4)使用中發現電器有冒煙、冒火花、發出焦糊的異味等情況,應立即關掉電源開關,停止使用。

5)發現有人觸電要設法及時關斷電源;或者用乾燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開,不要用手直接救人。

2、安全使用煤氣

1)燃氣器具在工作時,人不能長時間離開,以防被風吹滅或被鍋中溢出的水澆滅,造成煤氣大量泄露而發生火災。

2)使用燃氣器具(如煤氣爐、燃氣熱水器等),應充分保證室內的通風,保持足夠的氧氣,防止煤氣中毒。

二、游泳時要注意安全

1、游泳需要經過體格檢查。

2、要慎重選擇游泳場所。

3、下水前要做準備運動。

4、飽食或者飢餓時,劇烈運動和繁重勞動以後不要游泳。

5、水下情況不明時,不要跳水。

6、發現有人溺水,不要貿然下水營救,應大聲呼喚成年人前來相助。

三、交通安全

1、行走時怎樣注意交通安全

1)在道路上行走,要走人行道,沒有人行道的道路,要靠路邊行走。

2)集體外出時,要有組織、有秩序地列隊行走。

3)在沒有交通民警指揮的路段,要學會避讓機動車輛,不與機動車輛爭道搶行。

4)穿越馬路時,要遵守交通規則,做到“綠燈行,紅燈停”。

2、騎腳踏車要在非機動車道上靠右邊行駛,未滿十二歲的兒童不準騎腳踏車上街。

防火:學校是人群密集的地方,防火是學校安全的重要問題,學生宿舍是學校放火重點。1)禁止在校園、宿舍內吸菸、點蠟燭。2)是禁止使用電爐、

電褥等電器。2)定期檢查防火設施發現損壞應立即修復。希望大家能齊抓共管。共同參與到校園安全防範的活動中來。

防盜:保管好個人財務。在上機、下課期間要鎖好門窗。住宿人員要遵守宿舍條例,禁止到他人宿舍亂串,堅決杜絕外來陌生人員進入宿舍。在外乘車或外出期間要看管好自己的錢財,對可疑人員要提高警惕,加強防範意識,發現盜竊事件即時報警。

防校園暴力:同學之間要和睦相處,互幫互助,團結友愛。若存在分歧、矛盾要及時溝通化解,不要心存怨恨。若發現對方尋釁滋事應及時向有關老師反映情況,尋求學校的幫助

食品衛生安全:住校人員一律在校內就餐,外出購物時一定要檢查購買食品是否存有質量問題,對來路不明有衛生問題的食品不要購買,發現有質量問題的食品要及時上報,飲食後如有不適及時就診。

體育運動安全:在體育運動中一定要做好準備活動,聽從體育教師的安排和調度,不可私自活動或打鬧。老師講解動作要領時要認真聽講,在做有一定難度的動作時要學會自我保護,加強保護意識。在做器械運動時要檢查好器械是否存有安全隱患問題。

四、 發生火災怎么辦

1、 要打火警電話119報警,報警時要向消防部門講清著火的地點,還要講清什麼物品著火,火勢怎么樣。

2、 一旦身受火災的威脅,千萬不要驚慌,要冷靜,想辦法離開火場。

3、 逃生時,儘量採取保護措施,如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體。

停課不停學主題班會總結範文 篇10

3月21日,青島即墨培文高級中學聯合九三學社青島市即墨區委員會開展防疫物資捐贈活動,九三學社青島市即墨區委員會主委趙星、青島即墨培文高級中學執行校長董文萍等一行6人為即墨二十八中送去了三萬隻口罩、400套防護服等防疫物資,以實際行動踐行社會責任和擔當。

小小的口罩,傳遞著暖暖的愛心。連日來,青島即墨培文高級中學心繫學子,時刻關注疫情發展態勢,積極籌備疫情防控物資,主動聯繫即墨二十八中等學校為其捐贈防疫物資,踐行教育人本色,傳遞正能量。

“作為老師始終要把學生的安全放在首要位置,我們希望能夠通過捐贈防疫物資的方式為即墨二十八中的疫情防控工作盡一點綿薄之力,助力師生守好‘安全門’,共築‘防疫牆’,共迎春暖花開。”董文萍說,青島即墨培文高級中學是一所溫暖而有力量的學校,學校用心用愛做教育,不僅僅要向學生們傳遞知識,更要向學生們傳遞責任與擔當。

捐贈活動中,即墨二十八中代表對青島即墨培文高級中學的愛心捐贈表達了誠摯謝意,並表示學校將嚴格管理捐贈的防疫物資,用於校園疫情防控的第一線,確保愛心之舉落到實處,切實保障師生的生命安全和身體健康。

據了解,青島即墨培文高級中學占地120畝,規劃60個班,是北大培文創辦的一所具備現代化教學功能和專業化教學團隊的寄宿制高中學校。作為一所擁有“北大基因”的高品質、特色化學校,著力構建北大培文特色的校園文化。校內設有雕塑走廊、迷你校史館、北大名人走廊、學校五四廣場等人文景觀,極具教育價值和觀賞價值。學校共設60個普通班級教室,可容納3000人,配備有教學樓、實驗樓、圖書綜合樓、宿舍樓、藝術樓、體育館等8棟單體建築。

學校依託北大深厚的文化底蘊、優質的教育資源和先進的辦學理念,致力於通過學科競賽、強基計畫和新高考綜合評價等方式,構建新高考多元化的升學立交橋培養模式,為學生的成才之路保駕護航。

20__年9月,青島即墨培文高級中學將開門納生,為青島基礎教育帶來高水平和創新性的教育實踐。3至5年內,打造山東省優質特色高中名校、學科競賽強校、全國素質教育示範校。

停課不停學主題班會總結範文 篇11

據武鄉縣安委會《關於做好XX年元旦期間安全生產工作開展節前安全生產大檢查通知》精神,切實維護元旦期間我鄉社會的穩定,防範重特大事故的發生,確保我鄉安全生產狀況進一步好轉,XX年1月10日至26日,鄉黨委政府在全鄉範圍內組織開展一次安全生產大檢查工作。現將檢查情況總結如下:

一、加強領導,提高認識

按照縣委縣政府及縣安委會做好元旦期間安全生產工作相關檔案要求,我鄉召開了開展XX年元旦期間安全生產大檢查專題工作會議,成立了工作檢查小組,由鄉長李朝霞為組長,常務副鄉長李效堂為副組長,鄉安委會工作人員為成員的元旦期間安全生產大檢查工作小組。

二、完善制度,落實責任

結合我鄉實際,制定了《XX鄉XX年認真做好XX年元旦期間安全生產工作開展節前安全大檢查檢查的通知》。通知明確了詳細分工,檢查時間、具體要求,做到措施到位、責任到人。

三、狠抓落實,認真開展自查自糾,清除安全隱患

針對檢查的重點行業和場所:重大危險源、人員密集場所、建築施工工地、道路交通安全、危險化學品及易燃易爆場所、學校、醫院等重點領域,要求各生產經營單位對照檢查的內容,按照鄉政府的統一部署,有針對性、有重點地開展檢查。檢查要認真、嚴格、細緻,不留死角,對查出的隱患,要記錄在冊,形成檔案並及時督促整改,不留後患。能當場整改的當場整改,當場整改不了的,發出整改指令書限期整改,並安排部門、專人跟蹤落實;對隱患嚴重的,要責令停業停產整頓。

四、嚴格落實值班制度

要結合各自實際,加強對重點行業、重點企業、重點部位、重點環節和節日期間仍堅持生產的單位的安全監督管理工作,落實安全責任制,有效遏制各種事故的`發生。要按照“誰主辦,誰負責安全”的原則,採取切實措施,確保全全。嚴格落實值班制度,元旦期間,各單位要安排專人24小時值班,並有領導帶班。值班人員須於每天下午向鄉安監辦匯報當天的安全情況。

總之,我鄉按照“誰檢查、誰簽字、誰負責”的原則,並按規定辦理審批手續,認真落實安全生產大檢查,確保元旦期間無安全事故發生。

停課不停學主題班會總結範文 篇12

總的說來,這次感恩節主題班會各階段的活動都十分成功。同學們的反應很好,希望以後能多開展類似的有意義有不枯燥的班級活動。我細細的歸納起來,總共有以下幾點原因:

1、準備工作做的比較充分。“凡事預則立,不預則廢”,這次活動較早的進行策劃準備,詳密的考慮、周全的計畫和反覆的討論是這次主題班會成功開展的前提條件。

2、各班幹部的配合較默契,分工明確。無論做什麼事,光靠個人是不夠的,只有發揮集體的智慧,才能集他人之長。本次班會前,八個班幹部組織了班幹部會議,會上,大家積極獻言獻策,出了不少新點子。並且做到了分工明確,各盡其責。

3、活動方式的動靜結合。本次活動不是呆板的說教型,而是把感恩這個主題融入到老師和同學的互動遊戲當中,讓同學們在遊戲中體驗感恩他人的快樂。

活動後自我反思:

反觀成功的背後,我們也發現了一些不足之處。雖然經過了精心組織,有些環節還是並未像預期的那樣進行,比如,同學們的喜好不同,要求進行活動的形式也各不相同,但由於這次是集體活動,我們不能一一滿足各個同學的需要,使得同學們有一些怨言。

活動的體會和感想:

通過組織策劃此次活動,我積累了相關的工作經驗,學到了很多東西,更深入的了解了同學們的愛好和特長等,為今後班級文化活動的開展打下基礎。我相信我們的班級文化活動會越辦越好!

停課不停學主題班會總結範文 篇13

11月5日,信息工程學院組織了關於"注意防寒保暖"的主題班會活動,信息工程學院全體學生參與其中。

班會的主題是“注意防寒保暖”。由各班班委主持此次班會,講述自己對“防寒保暖”這一主題班會的理解,以此活躍班級氛圍,並調動學生的積極性。讓學生充分了解“防寒保暖”的意義,同時向同學們普及“防寒保暖”的重要性以及不注重保暖的危害,告訴大家一些防寒小妙招。並與同學們一起討論防寒保暖的小常識,讓同學們更加熟悉了解,做好自我防護

信息工程學院通過開展本次注意防寒保暖的主題教育班會活動,讓同學們懂得了防寒保暖的重要性,無論日常休息還是平時飲食穿著我們都要注意,要加強體育鍛鍊,增強各人體質,掌握一些防寒防凍的知識,提高自我保護!

停課不停學主題班會總結範文 篇14

教育即世界。眼前正在發生的疫情,社會正在經歷的困難,就是一本生動而深刻的教科書。在這次疫情阻擊戰中,雷鋒精神再次激發起每箇中國人心中強大的道德力量。為弘揚中華美德,深化雷鋒精神,回響濟源雷鋒學校聯盟“做戰疫小雷鋒”活動,使學學生增長見識、發展能力,黃河路國小東校區開展了“做戰疫小雷鋒”系列活動。

一、開展《心繫祖國,防疫有我——黃河路國小東校區20__春節小雷鋒在行動》的實踐活動

活動主要圍繞兩個方面進行:一是開展向英雄致敬,給抗疫一線英雄寫信的活動。一封封稚嫩的信件不僅道出了同學們對祖國、對武漢的關心和支持,更道出了同學們對英雄的'敬佩與嚮往。也使學生們明白了一方有難八方支援,歲月靜好的背後是有人在替我們負重前行。其中,六1班王睿智同學在給鍾南山院士的信中寫道:“尊敬的鐘南山爺爺您好!您在一線戰鬥,我們在後方支援,您在為我們負重前行,我們用祝福溫暖您心間。我祝您早日凱旋!同時,我也立志現在好好學習,將來能成為向您一樣的國之棟樑!”二是開展我愛做家務的活動。“宅”在家裡,學習之餘,讓學生體驗勞動的快樂,幫助家長做些力所能及的家務,如做飯、刷碗、洗衣服、打掃衛生等等。通過這項活動使學生明白“一屋不掃何以掃天下”的道理,力爭做一名利他、利己、利國家的防疫“小雷鋒”,不做好吃懶做的家中“小霸王”。此項活動更是深受家長們的歡迎。

二、開展雷鋒歌曲和戰疫歌曲線上同唱活動。

唱起雷鋒歌曲,紀念偉大的共產主義戰士雷鋒叔叔;學唱戰“疫”歌典,歌頌在疫情防控過程中湧現的英雄人物,弘揚社會正能量,歌唱偉大的祖國和平凡而偉大的英雄們。許多孩子和家長一起同唱歌曲,既豐富了宅家的生活,又受到了極大鼓舞。

三、開展線上“出口成章擂台爭霸賽”和“下筆成文擂台爭霸賽”。

為學生搭擂台,以賽促成長,以賽長精神,以賽鼓幹勁,以賽表敬意,以賽顯情懷,受到了家長和社會各界的廣泛好評。本次活動全體師生人人參與,各年級家長積極配合,孩子們用心準備,通過書寫、朗誦、演講、畫畫、演唱等方式,了解抗疫中可歌可泣的人和事,感受了在抗疫中雷鋒精神激發起的強大道德力量,抒發了自己心中的感受,在這個特殊的時期,他們用自己的方式向千千萬萬逆行的“雷鋒致敬!更重要的是孩子們在活動中也增長了見識,收穫了能力,做戰疫小雷鋒,心懷大境界。

停課不停學主題班會總結範文 篇15

元旦即將到來,新的一年馬上就要拉開序幕,為了提高小學生的安全防範意識,進一步加強節假日小學生的安全教育,使全體學生度過一個平安、健康、快樂的“元旦”。20__年12月31日七里河國小各年級各班級開展了安全教育主題活動。

只有學會自我保護,才能擁有安全,只有擁有安全的'環境,才能幸福快樂的生活學習。各班級教師以故事、兒歌、視頻、情景表演等形式把消防安全、交通安全、防溺水、食品安全、居家安全、及防疫安全等各種安全教育融入其中,開展了節前的安全教育活動。倡導學生們在假期中要將安全放在首位,並要求學生在家不得違規使用電器,不隨便給陌生人開門。外出活動時遵守交通規則,注意飲食衛生和人身安全等,防止意外發生。疫情期間不要到人多密集的地方去,非必要不外出等。與此同行,同學們積極參與,紛紛發表了自己的見解,就各種安全問題展開了深入的討論,強化安全知識認知。

通過系列安全教育活動,教給了學生們必要的安全常識,以及處理突發事件的辦法,培養了學生們的自我保護能力及良好的應急心態,使孩子們懂得生命的寶貴,認識到自我保護的重要性,有效提高了學生們的安全意識。