2025年幼兒中秋節活動總結 篇1
為了讓孩子們度過一個愉快而難忘的“中秋節”，xx幼稚園的全體師生家長歡聚一堂，舉行了別具一格的“慶中秋”親子同樂DIYT恤活動。在親子DIY中享受快樂，展現自我。
活動前，每班的班主任都召集家長做了精心的準備。活動在莊嚴的國歌聲中拉開了序幕，孩子們第一次站在國旗下感受國旗冉冉升起，促使幼兒萌發熱愛祖國的情感。在歡聲笑語中親子創意T恤活動開始了，一雙雙大手、小手精心的在白色T恤上勾勒著線條、一筆筆塗著顏色，在親子的共同合作下，T恤衫變成了一件件獨特而色彩斑斕的藝術品。家長和孩子看著作品對著鏡頭，留下了一幕幕開心的笑容和美好的時光！
創意T恤完成後，孩子和家長們把自己親手設計的作品進行了走秀，不僅提高了孩子們的表現力和參與集體活動的積極性，還大膽地向大家展現自我。
通過此次“親子手繪T恤”活動，培養了幼兒的愛國主義熱情，使幼兒懂得我們的幸福生活來之不易，同時也讓孩子的動手能力、想像能力均得到了很大的提高，更增進孩子與家長之間的互動和交流，促進了親子情、家園情，使家長進一步關注、了解幼稚園的教育生活，有效轉變家長教育理念，共促家園同步教育。
2025年幼兒中秋節活動總結 篇2
活動以傳承中華傳統文化、團圓快樂過中秋的宗旨，利用傳統的節日習俗，向孩子們傳遞祖國優秀傳統文化的寓意，讓孩子們深刻感受中秋節的'節日氣氛和濃濃的和樂親情。活動中老師們不僅給孩子們講解中秋節的來歷和習俗，還和孩子們約定在中秋節的那天家裡吃團圓飯的時候祝福自己的爸爸媽媽、爺爺奶奶身體安康，並約定中秋節的晚上大家一定要賞月，“看看月亮上面都有什麼?”
本次活動，讓孩子們充分感受到了中秋節的熱鬧氣氛，明白中秋節為什麼吃月餅，使孩子們在活動中學會了與人分享，又鍛鍊了他們的動手操作能力，孩子們在幼稚園提前過了一個別樣的中秋節!
9月21日下午，__幼稚園的小朋友和家長們一起在幼稚園里共度中秋佳節!為了讓孩子能身臨其境感受節日喜慶氛圍，更好地了解中國傳統節日的文化習俗，為了抓住這一教育契機，當天下午，好娃娃幼稚園開展了以《明月映童心，親子樂團圓》為主題的系列活動，旨在通過這種方式教孩子學會感恩、學會給予、學會勤勞、學會分享。主要活動總結如下：
大班：中秋節要做月餅就要了解月餅的知識，大班的孩子們在老師的幫助下，興奮地親手做了“月餅”作為中秋節禮物送給家人。首先，用老師準備好的輕泡泥，包上月餅“餡”，再揉圓壓扁，最後用模子壓出月餅形狀，做出了一個個五顏六色的“月餅”，每個孩子的臉上都綻放出了燦爛的笑容。
2025年幼兒中秋節活動總結 篇3
秋風細雨潤大地，碧空明月映笑聲，又到了一年一度的中秋佳節，為了讓孩子們了解中秋節，感受中秋節的氣氛，各班組織了關於中秋節的各種活動，讓孩子們在幼稚園提前過一個快樂的節日。
上午，各班老師組織孩子觀看了有關中秋節的傳說及小故事，如“嫦娥奔月”、“吳剛伐桂”等，並組織孩子用彩泥自己製作小月餅，在畫紙上畫出自己心目中的月餅……孩子們都非常投入和認真，對月亮的變化產生了興趣，提出了一些有趣的問題，跟大家一起分享;製作和畫出的各式各樣的月餅新穎別致，獨具一格，像一個個圓圓的小月亮，相互輝映……
此次活動各具特色，相信一定會給孩子們的童年增添一份難忘記憶。
2025年幼兒中秋節活動總結 篇4
中秋節是中華民族的傳統節日，圓圓的月餅詮釋了每個人心中追求闔家團圓的美好願望。在中秋節來臨之際，為了豐富幼兒的傳統文化知識，讓孩子們度過一個快樂、祥和、甜蜜的的節日，20_年9月_日，幼稚園的`師生們開展了“我做月餅迎中秋”的主題活動。
大班的孩子們在老師的帶領下，先了解了月餅的來歷，隨後熟悉了製作月餅的材料和工序。接下來，孩子們在老師的指導下開始熱火朝天的製作月餅啦!團面、壓餅、包餡、揉圓、再壓模……經過孩子們的小巧手，一個個像模像樣的月餅新鮮出爐了。看到自己動手做出來的月餅，孩子們都非常高興，紛紛拿起自己做的月餅興奮的向家長、老師“炫耀”。大班孩子們的活動更是豐富多彩、不拘一格，首先老師講述了一個唯美的“嫦娥奔月”的故事，讓小朋友們在聽故事中了解到有關中秋節的寓意以及吃月餅習俗的來歷。隨後在“八月十五月兒圓，爺爺為我打月餅啊……”歌聲中，老師給大家分發月餅面和餡料，和孩子們一起做起月餅來，孩子們在製作中不僅感受節日的快樂，同時也調動了孩子們參與活動的積極性和主動性。
最後，美食分享活動拉開了帷幕，家長陪伴孩子們穿梭在美食區，把提早準備的美食帶到幼稚園與同伴一起分享，共同來感受分享的快樂。分享前老師進行了分享教育，活動中，伴隨著優美的音樂，孩子們品嘗著芳香四溢的美食，個個都吃的津津有味，臉上也露出了甜甜的笑容，你一口我一口地吃著，分享著美食，更分享著快樂。
此次活動，孩子們不但了解了中秋節的來歷和文化背景，還培養孩子們的動手能力和團隊合作意識，同時，家長的參與，增進了親子之間的感情，讓孩子們體會到濃濃的節日氛圍。
2025年幼兒中秋節活動總結 篇5
9月21日，以製作水果沙拉為主題的中秋節在幼稚園成功舉行。家長們從百忙之中抽出時間參加這個活動，體現了他們對孩子的關心和對我們工作的支持。這個活動主要是讓寶寶感受到這個大家庭里和孩子一起過節的氛圍，感受到團結的力量，教育孩子先和父母分享好的東西。
這項活動在設計和過程上都是完美的，可以調動孩子和家長的積極性。讓寶寶和家長互相配合，一起做自己的水果沙拉。父母想法不一樣，水果沙拉也不一樣。
雖然這次活動有很多亮點，但也有很多瑕疵。由於人數眾多，加上家長的興奮，開場場面比較混亂，活動無法繼續。經過導演和主持人的反覆提醒，活動慢慢步入正軌，可以進行了。
最後，我們為這次活動採訪了幾位家長，他們都說這次活動特別有意義，可以促進學校和家長之間的溝通，增加孩子的知識，教會孩子感恩和團結。希望以後能經常舉辦這樣的活動。
事後，家長們離開會場，看著地上的垃圾，學校負責人心情複雜。我們總是告訴孩子們要愛護環境。今天，父母在孩子面前這樣做。以後孩子們會不會效仿？父母是孩子最好的老師。希望我們以後在教育孩子的時候可以樹立一個好的榜樣。你怎么看待父母和朋友？
沒有規矩不成方圓，我希望無論是老師、家長還是朋友，
以後都能自覺遵守我們的紀律，愛護我們的環境，給我們這個大家庭所有成員留下最美好的印象！
2025年幼兒中秋節活動總結 篇6
在學校領導的組織安排下，各班成功開展了以“歡慶中秋”為主題的班會。在這個主題班會活動中，同學們通過查閱資料，向大家介紹了中秋節的來歷，還用古詩詞誦讀和吃月餅等多種形式，大力普及了“中秋節”節日知識。
本次活動，各班把中秋主題文化活動與創建文明城市結合了起來，同時還與“講文明、樹新風”活動結合在了一起，與青少年思想道德建設緊密結合。通過班會的成功開展，以班級為單位製作了專題黑板報、每位學生在濃郁的節日氛圍里寫了節日感言、撰寫了節日廣播稿。通過形式多樣的教育活動，學生了解了中國節日，增強了我是中國人，說中國話，過中國節的愛國情感。
在中秋節來臨之際，為了更加關愛留守兒童，深入推進留守兒童心理健康教育，學校政教處牽頭舉辦了“讓生命充滿愛”的一次留守兒童座談會。在新學期開始，及時了解了留守兒童的學習、生活情況。座談會的成功開展，使得留守兒童更加理解了父母，學會了感恩，懂得與父母溝通與交流的一些方法。同時，學生代表發言時當場，心中立志，發奮學習，要以更加優異的成績報答學校、老師和父母。
在中秋節期間，經典誦讀時間裡，各班認真組織了中秋節古詩詞誦讀活動。在朗朗的誦讀聲中，使得學生更加懂得了這一傳統節日的深深;懂得了中華這一傳統團圓節日文化。
2025年幼兒中秋節活動總結 篇7
中秋節是我們傳統的民俗節日，弘揚著民族文化的優秀傳統，傳承民族精神。時值中秋節的來臨，___中心幼稚園為了讓孩子通過中秋節的一些風俗習慣，感受我國民族文化的豐富，進行了民族傳統文化教育的實踐活動。
每個班級都通過故事、圖片、月餅等直觀教具，讓幼兒初步獲得相關知識。小班的小寶寶共同欣賞了關於中秋節的一些傳說，如中秋節的來歷，有關中秋節的兒歌等。中班的孩子從家中帶來了月餅和同伴一起分享節日的快樂一邊畫月餅、做燈籠;大班的小朋友則老師們還通過有趣的謎語、豐富的遊戲、李白的古詩從而讓孩子更多的了解中秋節的來歷與典故，知曉中秋節的許多趣事。
中秋的月兒圓圓、中秋的月餅香香，中秋的話兒甜甜，中秋的快樂多多;___中心幼稚園的中秋節主題活動，從創設孩子的生活環境到發動幼兒和家長一起收集有關中秋節風俗習慣的資料如親子環保製作的燈籠等一系列活動的開展不僅讓孩子們了解了中國傳統節日的許多習俗，更讓孩子學會了分享、體驗了活動帶來的樂趣，這些活動提高了孩子們對我國民族傳統文化的興趣，也體驗到幼稚園大家庭團圓、分享的快樂，並加深了對祖國的熱愛之情。
2025年幼兒中秋節活動總結 篇8
年年中秋，歲歲中秋，又逢中秋。人生易老，中秋不完，赤子之心念家園，遊子之心看圓月。
月到中秋格外明。一年一度的中秋節又到了，家家吃餅賞月，喜看中秋圓月。我墮入了深思……
“雲遮中秋月，雨答上元燈。”
這是千百年來我們的'祖先總結出來的氣候閱歷，從中秋到正月十五元宵浪費145天左右的時刻，中秋這天的天氣至關重要，直接影響著今後145天的天氣變化和規律，中秋若不能見到月亮，元宵節下雨的機率就很大，影響著春節後第一個嚴重節日的歡慶氣氛。至少在南方的大局部地域是這樣的氣候規律，因此，人人都盼望著中秋圓月。
“古人不見今時月，今月以前照古人。”
古人是沒有眼福來看明天的月亮的，當然就不知道明天的人的所作所為。可我們卻知道明天的月亮以前照過古人，並從明天的月亮上看到了古人給我們中華民族發明的偉大成就。四大發明、唐詩宋詞……
中華五千年的絢爛都是明天的月亮照過的，我們看著這個以前照過古人的月亮，看著我們中華民族以前的輝煌，我們自鳴自得，引以為民族的自豪……
多少年以後;當我們也成為古人的時分，多少年以後;當我們的先人也在那時的月亮上看到我們時，我們也能讓我們的先人為我們去自豪嗎?我們又為他們都做了些什麼呢?
2025年幼兒中秋節活動總結 篇9
經過精心準備和艱辛工作，20xx年歡慶中秋文藝晚會取得了圓滿成功，受到了全院師生的廣泛關注和一致好評。晚會體現了強烈的思想性和鮮明的時代特色，廣泛的民眾參與性和高超的藝術表現力，在近兩個小時的文藝節目表演中，營造了濃烈的師生情、校友情，讓附中學子在這樣的日子裡感受到家的溫暖。現將校慶晚會的工作總結如下：
一、領導重視，各部門的積極支持，是辦好晚會的根本保證。
中秋文藝晚會得到了各級領導的重視和關心，學校領導指導工作，對晚會的定位、節目內容等許多相關問題提出了具體要求，並及時幫助我們解決在籌備過程中出現的困難和問題，同時，學校各個學年辦的大力支持也是晚會得以成功的重要條件。此外，高二一班的大力配合解決了我們場地問題，學生會團委學生的無私奉獻積極籌劃，這一切都使我們的各項工作在十分寬鬆的環境中得以順利進行。
二、全校師生的熱情參與和努力工作，共同塑造了晚會輝煌。
在學校下發關於中秋晚會的通知後，許多住宿學生都積極準備節目，甚至在晚會前一晚通宵排演，保證了晚會的水平。校團委學生會成員也積極參與，出謀劃策，推薦主持人，並積極參加演出。
三、精心策劃，以專業的精神和敬業的態度保證了晚會的水平。
校團委在接到任務後，就開始了緊張的策劃工作。首先動員住宿學生準備節目，然後聯繫申報場地，學生會團委成員積極準備，收集遊戲，準備道具，布置場地。他們放棄了在這個日子裡和家人團聚的機會，從始至終堅持到最後。大家這種敬業的態度保證了晚會的水平。
總之，在大家的共同努力下，我們家在外地的住宿學生度過了一個愉快的中秋佳節。這次活動不僅減少了同學們“佳節倍思親”的感慨，而且豐富了同學們的課餘文化生活，使同學們更加珍惜今天的幸福生活，更加熱愛我們的學校。
2025年幼兒中秋節活動總結 篇10
中秋佳節即將來臨，在圍繞主題《中秋節》開展的活動中，孩子們參與活動的興趣之濃令我至今難忘，在___月餅的過程中熱情之高、氛圍之濃，活動效果之好是我未曾預料到的，尤其是在學習歌曲《爺爺為我打月餅》時出現了一幕幕感人的畫面.
記得那次在學唱歌曲前，我講述了一位紅軍老爺爺的故事，老爺爺為了保護一群革命者的後代，本該退伍的他毅然留了下來照顧這些可愛的孩子。為了能讓孩子們在中秋節那天吃上月餅，親自到山裡去擔水，不料被敵機擊中，身負重傷，但仍然支撐著受傷的身體與孩子們一起做月餅，直到月餅煮熟孩子們才發現他們的爺爺再也站不起來，永遠地離開了他們.故事講完了，教室里一片寂靜，再觀孩子們臉上的表情，個個顯得及其沉重，有的孩子眼裡竟噙滿了淚花。
看著這一幕我的心情也無比激動，緊接著，我便聲情並茂地將《爺爺為我打月餅》演唱了一遍，孩子們一下就明白了歌詞的意思，學唱兩遍就已基本掌握，看得出，他們演唱歌曲的時候充滿著對老爺爺的無限的深情，歌聲是那么的動聽，孩子們的情緒感染了我，我也忍不住跟著他們一起唱了起來。
接下來是學習做月餅，等一切準備就緒，就見__小朋友將小手舉得高高的：“老師，我有話想對老爺爺說。”我看到她迫不及待的樣子，微笑道：“你有什麼話就說吧!”“我要對爺爺說，爺爺沒能吃上自己親手做的月餅，我要做出最好的月餅送給爺爺吃，還想說聲謝謝，他那么愛護我們小朋友，犧牲了自己的生命，我們不會忘記他，他活在我們心裡。”“老師，我也有話想說，要是爺爺能在我們中間，我要為他捶捶背，對他說您辛苦了，快歇歇吧。”“老師，我也想對爺爺說，老師.”
多好的孩子啊!這次主題活動的成功給了我很大的啟示，這將對我以後的工作起到不可估量的作用。
2025年幼兒中秋節活動總結 篇11
為了歡慶我國這個古老的傳統佳節，更為了藉此機會對學生進行民族傳統文化及感恩教育，在學校領導的組織安排下，各班成功開展了以知民俗慶中秋為主題的教育活動。在這次主題教育活動中，同學們通過查閱資料，向大家介紹了中秋節的來歷，還用古詩詞誦讀和吃月餅等多種形式，了解了中國節日，增強了我是中國人，說中國話，過中國節的愛國情感。中秋節有悠久的歷史，和其它傳統節日一樣，也是慢慢發展形成的，古代帝王有春天祭日，秋天祭月的禮制，早在《周禮》一書中，已有中秋一詞的記載。後來貴族和文人學士也仿效起來，在中秋時節，對著天上又亮又圓一輪皓月，觀賞祭拜，寄託情懷，這種習俗就這樣傳到民間，形成一個傳統的活動，一直到了唐代，這種祭月的風俗更為人們重視，中秋節才成為固定的節日，《唐書·太宗記》記載有八月十五中秋節，這個節日盛行於宋朝，至明清時，已與元旦齊名，成為我國的主要節日之一。
中秋節的傳說是非常豐富的，嫦娥奔月，吳剛伐桂，玉兔搗藥之類的神話故事流傳甚廣。同學們一一了解了中秋節各個朝代的傳說：中秋傳說之一嫦娥奔月;中秋傳說之二吳剛折桂;中秋傳說之三朱元璋與月餅起義。學生們還饒有興趣地布置軟木板，用丟棄的月餅包裝盒製作城市建築模型，既環保又開發了同學們的動手能力和想像力，結合時代潮流體現了濃濃的中國情。
通過一系列活動的開展，使同學們不僅了解到了更多有關中秋節的知識和故事傳說，讓學生對中國這一傳統佳節及傳統文化有更深層次的了解和熱愛;而且也使同學們懂得感恩回報，對全體學生進行了很好感恩教育，從而激發同學們去努力學習，用以報答父母恩情。
主題班會給同學們留下美好深刻的回憶，這次慶中秋主題班會讓我們今後更加緊密地團結在一起，更加友好快樂地相處，使中華傳統文化內涵得到更好的傳承。
2025年幼兒中秋節活動總結 篇12
這次在我園舉辦的中秋節活動現在也結束了，中秋節是我們國家的傳統節日，這次活動的主要目的也是想讓幼稚園的孩子們更全面的了解中秋節，活動進行的整個過程是比較順利的，在活動當中參與度是一個非常關鍵的因素，孩子們在主持人王老師的帶動下，都積極的參與了進去，這次活動舉辦的非常有氣氛，孩子們也從中學習到了不少，參與度可觀，試一次不錯的活動，活動結束到現在也應該客觀的看待一些問題，我也總結一下這次活動。
第一就是前期工作，這次工作做的還是不錯的，我就一直在想著怎么做好這么一件事情，活動的整個策劃是由我準備的，在策劃活動的時候我考慮了很多，包括一些在活動進行道中的一些細節，這次在活動進行當中，發揮的還是不錯的，這次活動的前期工作也做的很充分，以中秋節為主題，早早的通知孩子們，讓孩子們知道哪一天是中秋節，並且在事先做好相關的宣傳工作，對於孩子們的問題，都一一的解答，整個前期工作還是做的很到位的，不是很多維問題。
在一個就是活動的過程，在活動進行當中，活躍氣氛是首先要做到的一點，在主持人的安排方面，讓王老師主持再合適不過，幽默的主持氣氛讓孩子們也能感受到很大的樂趣，當然在這次活動的過程當中孩子們的參與度很意外，現場的氣氛高漲，孩子們在活動的過程當中很是配合，這次活動最直接的就是能夠讓孩子們感受到學習的樂趣，活動的中一些才藝表演也是經過很多次的排練讓每一個孩子都有機會展示自己，當然也會有部分的孩子不是很放的開在，這也是一個問題，但是氣氛渲染的很足夠，這個過程整體來講是很不錯的。
活動是一個非常有必要做好的一件事情，在這次活動的過程當中，孩子們對活動表示滿意，活動結束後調查結果證明了這一點，當然這次活動主要是讓孩子們的知道中秋節的意義，還有一些關於中秋節的故事，跟知識，豐富孩子們的知識，在今後能夠更加清楚地知道中秋節是什麼，這次的整個活動是一個非常順利的過程，但是在這次活動中，不是什麼都很很順利，問題當然是有，但是這次也是可以吸取教訓的，這次活動的問題，就是一些時間把控的不夠精準，時間方面讓延遲了整個活動的，當然這些都會糾正的，在今後的活動中也會完善。
2025年幼兒中秋節活動總結 篇13
一、活動意圖：
中秋節，又稱團圓節，是我國一個重要的傳統節日。中秋節以月之圓兆人之團圓，為寄託思念故鄉，思念親人之情，祈盼豐收、幸福，自古有賞月、拜月、吃月餅等習俗，成為豐富多彩、彌足珍貴的文化遺產。為充分發掘傳統節日內涵，引導幼兒認識、了解和繼承傳統文化，學園將圍繞我國的傳統節日——中秋節，結合本地風俗文化習慣開展“餅香情濃，愛滿中秋”的主題系列活動。
二、活動目的：
1、通過活動，初步了解中秋節是我國的傳統節日，又稱為團圓節。
2、通過活動，了解中秋吃月餅賞月等民間傳統習俗。
3、通過畫團圓、吃月餅、聽故事、製作賀卡、看月亮等一系列的活動認識、感受中秋節。
4、體驗與同伴、老師、家人一起過中秋的快樂。
三、活動準備：
教師依據本班幼兒的年齡特點及發展目標制定可行的計畫，並做好不同活動的材料準備。
四、活動時間：
20__年9月12日——9月15日
五、活動內容：
(一)國旗下講話：由中一班幼兒於9月12日進行相關內容的講話。
(二)各年段各班級結合實際情況開展說中秋、唱童謠、製作月餅、博餅、品嘗月餅等相關活動。
(三)通過學園微信公眾平台，及時轉發學園、各班級針對中秋節開展的相關特色活動。
(四)家園共育：
1、請家長利用節日到來之際，跟孩子說說、看看相關的信息，進一步豐富孩子的經驗。
2、請家長在中秋節當天與孩子一起吃月餅、賞月。
3、結合班級開展的相關特色活動，請家長幫忙收集各種各樣的月餅盒、月餅禮品袋、圖片等。
2025年幼兒中秋節活動總結 篇14
為弘揚優秀傳統文化，推進社會主義核心價值體系建設，唱響“我們的節日;中秋”這一主題，按照中央文明辦發出的《關於組織和開展“我們的節日;中秋”主題活動的》要求，我校於中秋節前，在全校廣泛開展了以“我們的節日;中秋”為主題的中秋節主題感恩活動。活動突出思想教育內涵，大力弘揚社會主義主旋律，把愛國主義教育貫穿“我們的節日;中秋”主題活動始終，現將活動總結如下：
1.組織開展節日民俗文化活動。
學校充分利用國旗下講話、黑板報、宣傳欄、紅領巾廣播站、手抄報、晨(班)會等宣傳教育形式，介紹中秋節的節日民俗，挖掘中秋節的文化內涵，普及中秋節知識。使學生知道中秋的來歷和紀念的意義，深切地感受到中華優秀傳統文化的博大精深。
2.開展中華經典誦讀活動。
1—2年級主題：傳唱優秀童謠;3—6年級主題：中秋詩文朗誦會。低年級由班主任或家長蒐集關於中秋的童謠，中高年級蒐集與中秋有關的詩文。語文老師指導學生唱童謠，吟詩詠句，通過詩文賞析，感受大自然的美景。同時讓學生閱讀賞析、積累誦讀與中秋有關的詩文，這樣不僅讓學生記住名篇佳作，更重要的是讓學生明白一個道理，養成一種品質，感受傳統文化魅力，增強愛國主義情感。
3.認真開展“我們的節日;中秋”主題班隊會活動。
我校德育工作始終以加強愛國主義教育、民族精神教育為主線，利用好少先隊兩級組織和班級活動兩個平台，抓住重大紀念日活動，採用少年兒童喜聞樂見的活動形式廣泛開展德育教育。中秋節前後，學校組織開展了一系列與中秋有關的主題活動。各中隊利用星期四的班隊活動，組織開展了以“慶中秋”為主題的班隊活動，各中隊活動內容豐富多彩，演講、詩句接力賽、文藝表演，猜謎語、故事會……通過這些豐富多彩的活動，營造了節日的氛圍，感悟團圓、和諧的幸福，表達了濃濃的愛國思鄉的情懷。也使同學們在活動中感受到了中華民族的優良傳統，對傳承中華民族優秀傳統文化起到了積極的作用。
4.開展中秋慰問活動。
在中秋節來臨之際，9月21日下午，優秀學生幹部來到了外來民工子弟學校——_學校，開展“我們的節日;中秋”慰問活動，與_的學子們提前共度了一個快樂而溫馨的中秋佳節。
在慰問活動中，鹿小的學生們把他們滿滿的祝福獻給了來自四面八方的_學生：香甜可口的月餅，沁人心脾的水果，種類繁多的書籍，各種各樣的學習用品……他們還帶去了精彩紛呈的才藝表演：詩朗誦、唱歌、跳舞、武術……
在這其樂融融的氛圍中，收到這些熱心的鹿小學生的中秋祝福，_學校的學生們內心十分激動。一位_學生說：“能夠以這種方式過中秋，我們感到非常幸福。”慰問活動結束後，兩校的學生互留了聯繫方式，以便今後更好地開展“一幫一”互助活動。
本次中秋慰問活動，讓外來民工子弟們感受到了學校、老師和社會對他們的關愛，也讓他們對第二故鄉張家港產生了另一種特殊的情感。(此項活動信息在_網上家長學校/張家港分校展示中發布)
通過一系列活動的開展，使同學們不僅了解到了更多有關中秋節的知識和故事傳說，讓學生對中國這一傳統佳節及傳統文化有更深層次的了解和熱愛;而且也使同學們懂得感恩回報，對全體學生進行了很好“感恩”教育，從而激發同學們去努力學習，用以報答父母恩情。這次的活動會讓我們鹿小的孩子們今後更加緊密地團結在一起，更加友好快樂地相處，使中華傳統文化內涵得到更好的傳承。
2025年幼兒中秋節活動總結 篇15
為弘揚中華文化，建設中華民族共有精神家園，大力推進社會主義核心價值體系建設進校園，豐富未成年人精神文化生活，根據有關精神，在我校廣泛開展“我們的節日中秋節”主題活動。現就活動總結如下：
一、幫助學生了解中秋傳統文化。
1、學校通過布置學生自行了解的方式，讓學生主動去了解中秋節文化，了解本地中秋節的特色，為班級舉行“中秋知識”主題班會做準備。榮和實驗學校開展了“習俗調查”，“月餅調查”等活動，為在“中秋知識共享，傳遞中秋思念”主題班隊會做準備，收到較好的成效。
2、進行“我們的節日中秋節”國旗下講話。學校大隊部組織大隊委利用升旗儀式活動進行主題講話。
3、板報宣傳，讓學生多渠道了解中秋傳統文化知識。布置各班進行班級黑板報的製作，要讓學生們了解節日的來由，還製作了一版專題板報;大隊部舉行“中秋節話中秋”為主題的黑板報活動，讓學生在喜迎中秋的氛圍中進一步了解中國的節日文化。
二、幫助學生過好中秋節。
1、中秋節是人們盼望團圓、思念親人這情感的寄託節日，是一個以親情為主幹線的節日。通過給學生布置“給長輩一片孝心、給親人一份關心”的作業形式，讓學生給親人送上一份節日的問候。學生們在家裡做力所能及的事、主動說感謝父母的話、練習給親人發慰問短息、學習發節日祝賀電子郵件等形式，給家長帶去了很多驚喜。
2、品月餅、賞圓月，是傳統節日的主要內容。通過班會課，開展師生共享月餅、共談中秋習俗、共品月餅的香甜等活動來感受中秋節日的快樂。
3、賞花燈也是中秋節的一個內容。通過組織學生動手學做制花燈的活動，讓學生更有興趣參加花燈的觀賞。學校組織五六年級的同學製作手工花燈，學生興高采烈，一派節日的快樂氣氛;作品展示在學校宣傳櫥窗里，成了校園裡一道特別的風景，不時引來學生和家長的觀看，也得到城區領導的讚賞。
三、幫助學生體會、感受傳統文化內涵。
開展經典誦讀，感受經典文化。開展講民俗故事、經典誦讀、演小品、唱中秋主題的歌曲等形式來釋解傳統節日的內涵，感受傳統節日的魅力。詩歌朗誦與中秋傳說、小故事的表演結合起來的主題活動，大大地激發了學生對中秋節濃厚的興趣。
四、教育學生尊老敬老
1、組織廣大未成年人開展“我們的節日中秋節”主題活動的同時，我校開展慰問退休教師活動。對該校的退休教師逐一走訪慰問，給退休教師送去月餅、水果等慰問品;學校領導們帶著月餅、水果等節日慰問品，向老教師致以節日的問候，與他們聊聊家常，感謝他們為學校的發展獻計獻策。他們送去的'不僅是物質上的，更重要的是給他們送去的是黨和政府的關懷、學校領導、全體教職員工的關心，使他們在精神上感受到集體的溫暖，感受到能為教育事業出力是件光榮的事。
五、比賽過程中我們也收穫很多
1、笑樂中收穫
經典誦讀的教材不僅言語精練優美，而且意蘊深刻。但從文字表達和學生的常規學習任務來講，再多記憶一些詩詞歌賦確實存在一定困難。而把這些經典以朗誦表演、歌舞編排的形式來展現，孩子們個個興致勃勃。一到表演時間，孩子們都積極參與、全身心投入，根據老師的指導去做動作，揣摩朗誦時的情感。更有學生在輪到他的休息時間總是學著別人的詩句、動作，或者幫助一些動作不到位的同學糾正，情願再演也不要休息。我想，這就是樂於學習的一種表現。在這歡樂的氛圍中，孩子們不僅把組詩全部記牢，而且在不同的表演形式中明白了詩意，體會到了詩情。
2、比賽中提升
開展經典誦讀比賽，既提高了我們老師的文化底蘊，也全面提升了孩子的綜合素質。為了確保節目的科學性，我們查閱字典，百度搜尋，老師和學生一起吟誦、表演、探討，豐富了我們的文化底蘊。在排練過程中，孩子們的誦讀積極性提高了，形成了良好的誦讀氛圍。通過再現故事，孩子們拓展了視野，了解了詩前幕後。而各種形式的表演扎紮實實地提高了孩子們的能力，全面提升了孩子的綜合素質。
通過挖掘中秋節的深厚文化內涵，開展形式多樣的主題教育活動，大力弘揚優秀傳統文化，不僅引導學生了解傳統節日、喜愛傳統節日、過好傳統節日，而且能大大地激發學生們的愛黨愛國愛社會主義情感，增強民族自信心和民族自豪感。
2025年幼兒中秋節活動總結 篇16
中秋節期間，為了切實加強中華優秀文化傳統教育，我校認真開展了“我們的節日中秋節”主題文化活動，引導全體教職員工進一步了解傳統節日、認真對待傳統節日、由衷喜愛傳統節日，傳承節日文化。
一、領導高度重視。學校將開展好中秋節主題文化活動作為豐富教職員工精神文化生活的重要形式，作為精神文明建設的一件大事，擺上重要位置。召開專題會議對本次活動作出了部署、加強組織領導，落實任務，並制定了專門的活動方案。
二、宣傳引導有力。學校對此次活動進行了充分的宣傳，切實加強對民族傳統節日的輿論宣傳，積極營造尊重民族傳統節日、熱愛民族傳統節日、參與民族傳統節日的濃厚氛圍。在教職員工中內以“我們的節日”為主題通過多種形式，大力營造節日氣氛，擴大了傳統節日的社會影響，使“我們的節日”更加深入人心。
三、文化活動豐富多彩。按照活動方案，學校在節日前後開展了兩大主題文化活動。一是“我們的節日-中秋節”中秋文娛活動。學校派羅先進、劉海蓉老師參加了步行街廣場的中秋節大型文娛表演，並組織教職員工積極參與此次活動，引導人們感受傳統文化魅力，增強愛國情感。二是組織工會幹部看望慰問離退休老乾及困難教師，為他們送去節日的祝福，與他們一起吃月餅、話家常，讓他們感受到社會主義大家庭的溫暖。
“我們的節日·中秋”主題活動，是更好地利用傳統節日，弘揚中華民族優秀文化的一個載體，是我縣精神文明建設的重要組成部分。這次活動，豐富了學校全體教職員工的文化生活，在民眾中產生了一定的影響力，大大增強了他們的民族自尊心、自信心、自豪感和與偉大祖國同呼吸、共命運的愛國熱情。
社區中秋節活動總結
為深入貫徹落實黨的十八大提出的弘揚中華文化、建設中華民族共有精神家園的戰略部署，切實加強中華優秀文化傳統教育。20__年中秋節期間，長城社區舉辦了“中秋聯誼會”主題文化活動，引導幹部、黨員、民眾進一步了解傳統節日、認真對待傳統節日、由衷喜愛傳統節日，傳承節日文化。通過活動，使社區廣大市民度過了一個安全健康的中秋佳節。現將活動開展情況總結如下。
一、領導高度重視
長城社區領導對此次聯誼會活動開展提出明確要求。把開展好“中秋聯誼會”作為推進社會主義核心價值體系建設的重要抓手，作為豐富民眾精神文化生活的重要形式，作為精神文明建設的一件大事，擺上重要位置，加強組織領導。
二、認真制定工作方案
中秋節是我國傳統的節日，也是人民民眾家人團聚的節日。如何讓社區居民過上一個平安的節日，引導和推動全社區文明過節，健康過節、安全過節，是我們社區本階段的主要工作。社區按照紅牌樓街道有關中秋節活動的工作安排，認真制定了中秋節活動方案，精心策劃，科學分工，確保了此次“中秋聯誼會”有序開展。
三、“中秋聯誼會”豐富多彩
參加此次聯誼會的是長城公司員工和長城社區委員會工作人員總計300多人。中秋節是我們的傳統節日，舉行此次聯誼會就是為了引導人們感受傳統文化魅力，增強愛國情感。在聯誼會中，還舉行了中秋送問候活動，給他們送去了黨的溫暖和社區祝願，讓民眾切實感受到節日的溫暖，過上了一個豐富的中秋佳節。通過引領居民廣泛參與社區活動，讓小家與大家架構親情，連線紐帶，為構建社區和諧文明創造良機。
四、問題與思考
這次活動成功的舉行說明社區對傳統節日的重視，但是還存在一小部分問題，今後應該繼續加強宣傳，擴大影響：活動前應調動各種宣傳手段，利用豐富多彩的文化活動，引導民眾加強民俗傳統節日的保護意識。
2025年幼兒中秋節活動總結 篇17
一、高度重視，精心組織
為確保活動順利開展，領導高度重視，及時召開會議對中秋節活動進行總體部署，並制定了，要求社區在活動中突出愛國主義教育、突出講文明？樹新風和獻愛心等具體要求，把節日活動與貫徹落實科學發展觀緊密的結合起來，全面推進精神文明工作和創建工作。
二、加大宣傳，營造氛圍
社區在節日期間在各院落懸掛了國旗和慶“雙節”的宣傳橫幅、利用宣傳欄、電子展示屏大力宣傳中秋節相關知識，著重宣傳中華民族優秀代表人物的事跡，讓民眾在了解中秋節的來歷和傳說故事的同時，感受中華民族傳統節日中折射出的濃郁的文化氣息，不斷激發民眾的愛國主義精神。
三、開展迎國慶、過中秋文藝匯演活動
9月28日下午，社區慶“雙節”文藝匯演在雙安東巷1號院廣場舉行。中秋節活動總結。社區和百年人壽公司聯合舉辦了這次活動，活動分為“送祝福”和“頌祖國”兩個環節，我們現場為社區的80歲以上的老人送上了一份節日的禮物，給他們帶去了節日的祝福，而後社區居民自編自演的節目精彩上演，讓觀看的居民深深感受到了節日的氛圍。而在我們的雙安東2號院有休閒區域，也正熱火朝天在開展“中秋茶話會”，居民一邊聊著家常，一邊品嘗著院落為他們準備的月餅，充分感受到了這個大家庭的溫暖。
2025年幼兒中秋節活動總結 篇18
為深入貫徹落實黨的十八大提出的弘揚中華文化、建設中華民族共有精神家園的戰略部署，切實加強中華優秀文化傳統教育。20_年中秋節期間，長城社區舉辦了“中秋聯誼會”主題文化活動，引導幹部、黨員、民眾進一步了解傳統節日、認真對待傳統節日、由衷喜愛傳統節日，傳承節日文化。通過活動，使社區廣大市民度過了一個安全健康的中秋佳節。現將活動開展情況總結如下：
一、領導高度重視
長城社區領導對此次聯誼會活動開展提出明確要求。把開展好“中秋聯誼會”作為貫徹落實黨的xx大精神的重要舉措，作為推進社會主義核心價值體系建設的重要抓手，作為豐富民眾精神文化生活的重要形式，作為精神文明建設的一件大事，擺上重要位置，加強組織領導。
二、認真制定工作方案
中秋節是我國傳統的節日，也是人民民眾家人團聚的節日。如何讓社區居民過上一個平安的節日，引導和推動全社區文明過節，健康過節、安全過節，是我們社區本階段的主要工作。社區按照紅牌樓街道有關中秋節活動的工作安排，認真制定了中秋節活動方案，精心策劃，科學分工，確保了此次“中秋聯誼會”有序開展。
三、“中秋聯誼會”豐富多彩
參加此次聯誼會的是長城公司員工和長城社區委員會工作人員總計300多人。中秋節是我們的傳統節日，舉行此次聯誼會就是為了引導人們感受傳統文化魅力，增強愛國情感。在聯誼會中，還舉行了中秋送問候活動，給他們送去了黨的溫暖和社區祝願，讓民眾切實感受到節日的溫暖，過上了一個豐富的中秋佳節。通過引領居民廣泛參與社區活動，讓小家與大家架構親情，連線紐帶，為構建社區和諧文明創造良機。
四、問題與思考
這次活動成功的舉行說明社區對傳統節日的重視，但是還存在一小部分問題，今後應該繼續加強宣傳，擴大影響：活動前應調動各種宣傳手段，利用豐富多彩的文化活動，引導民眾加強民俗傳統節日的保護意識。
學校中秋節活動總結
中秋節期間，為了切實加強中華優秀文化傳統教育，我校認真開展了“我們的節日.
中秋節”主題文化活動，引導全體教職員工進一步了解傳統節日、認真對待傳統節日、由衷喜愛傳統節日，傳承節日文化。
一、領導高度重視。學校將開展好中秋節主題文化活動作為豐富教職員工精神文化生活的重要形式，作為精神文明建設的一件大事，擺上重要位置。召開專題會議對本次活動作出了部署、加強組織領導，落實任務，並制定了專門的活動方案。
二、宣傳引導有力。學校對此次活動進行了充分的宣傳，切實加強對民族傳統節日的輿論宣傳，積極營造尊重民族傳統節日、熱愛民族傳統節日、參與民族傳統節日的濃厚氛圍。在教職員工中內以“我們的節日”為主題通過多種形式，大力營造節日氣氛，擴大了傳統節日的社會影響，使“我們的節日”更加深入人心。
三、文化活動豐富多彩。按照活動方案，學校在節日前後開展了兩大主題文化活動。一是“我們的節日-中秋節”中秋文娛活動。學校派羅先進、劉海蓉老師參加了步行街廣場的中秋節大型文娛表演，並組織教職員工積極參與此次活動，引導人們感受傳統文化魅力，增強愛國情感。二是組織工會幹部看望慰問離退休老乾及困難教師，為他們送去節日的祝福，與他們一起吃月餅、話家常，讓他們感受到社會主義大家庭的溫暖。
“我們的節日·中秋”主題活動，是更好地利用傳統節日，弘揚中華民族優秀文化的一個載體，是我縣精神文明建設的.重要組成部分。這次活動，豐富了學校全體教職員工的文化生活，在民眾中產生了一定的影響力，大大增強了他們的民族自尊心、自信心、自豪感和與偉大祖國同呼吸、共命運的愛國熱情。
2025年幼兒中秋節活動總結 篇19
“中秋佳節快樂，笑語萬里”，農曆八月十五是一年一度的中秋節，是中國的傳統節日之一。每到中秋節，人們都會回到家鄉與家人團聚，吃團圓飯，吃月餅，晚上賞月。有些地方還有舞龍、鬧月等習俗。
中秋節那天早上，我們一家人開車回老家，路上車水馬龍，人山人海。商店前掛著紅燈籠，上面印著“慶祝中秋節”四個字。人們背著大包小包走在街上，臉上洋溢著節日的笑容。每個人都有一個共同的目的“回家”。
回到家，桌上擺滿了爺爺奶奶的特產。肚子開始咆哮，口水不由自主地流了下來，於是一家人開始吃“團圓飯”。
吃完飯，爺爺從冰櫃里拿出月餅，打開電視。我們邊吃月餅邊看中秋晚會。
後來爸爸建議我們全家去廣場看煙花。當我們到達那裡時，許多人已經聚集在一起了。有的孩子拉著大人的手靠近，老人在後面開心的笑。工作人員點燃了一盒叫做滿天星的煙花，只看到“小飛彈”在半空中“砰，砰”地直衝雲霄，五顏六色的菊花出現在人們面前。當他們倒下時，星星看起來很好，象徵著中秋節的團聚和幸福。
看著五顏六色的煙花，不禁想起了駐守邊疆的邊防軍和指揮交通的警察叔叔們。他們此刻為了國家穩定，人民安寧，堅守工作崗位，無法與家人團聚。他們“為大家放棄一個小家庭”的精神是我們學習的榜樣。
又一個難忘的中秋節!