主題班會活動總結3 篇1
12月4日是我國一年一度的法制宣傳日，在學院倡導下，針對同學們法律意識比較薄弱的問題，我們班開展了一次有關法律的主題班會，幫同學們提高對法律的認識，增加法律意識，從而做個遵紀守法的好學生。
主題班會主要有：幻燈片展示、法律知識競賽和小記者採訪三個環節。
首先，主持人通過幻燈片向老師和同學們介紹了法律的概念、內容、意義、目的，法律遵守、犯罪構成的概念，從政治、歷史的高度，全面系統地幫助各位同學從理論上認識法律、法律遵守和犯罪構成的基本內容。而後列舉不同類型的未成年人違法犯罪實例，向同學們介紹了他們誤入歧途的道路，分析了未成年人違法犯罪的內在和外在原因，並指出常見未成年人犯罪誘因。
之後，主持人又啟發同學們討論在校園中如何遵規守紀，做文明學生，並批評了一些不文明現象，引起了全班同學的強烈共鳴。同時將全班分為6個小組，以知識競賽的形式，讓同學們積極踴躍地回答法律的相關問題，並給表現最好的小組頒發精美小禮品。
最後，在小記者引導下，許多同學紛紛發言，談出了自己經過法制教育講座和本次班會活動後的感想和思考，最終輔導員畫龍點睛地為這次班會做了總結，博得了同學們的陣陣熱烈掌聲，班會順利結束。
同學們經過本次班會活動，清晰系統地認識了法律的相關知識，極大提高了遵紀守法的意識。同時以知識競賽的形式，大大提高了同學們競爭與合作的意識，增強了同學們的集體榮譽感。另外，林同學獻唱《我的未來不是夢》給本次主題班會帶來不少的歡聲笑語。本次班會活動受到了老師和同學們的一致好評，收效甚佳。
主題班會活動總結3 篇2
“誰是英雄？今天，我們一起尋找”。xx國小依據遼寧省教育廳《關於中國小校開展“崇尚英雄精忠報國”主題班會活動的通知》要求，我校結合實際制訂了主題班會活動方案，採取多種方式，在全體學生中傳承和弘揚英雄烈士精神、愛國主義精神，深入培育和踐行社會主義核心價值觀，全體師生重溫戰爭年代革命先烈的紅色故事，並沿著前輩的英雄精神，找到了自己身邊的英雄。
一、薰陶教育活動。
通過周一的升旗儀式；樓前LED電子屏宣傳；家校微信群轉載英雄事跡文章、視頻等；班級板報等引導學生從中受到思想薰陶,來激勵號召學生,弘揚英雄精神、愛國主義精神,深入培育和踐行社會主義核心價值觀。
二、觀宣傳片，領悟情懷。
以班級為單位組織學生觀看《崇尚英雄 精忠報國》宣傳片，讓學生解讀英雄內涵，揭示英雄就在身邊，引起了學生對英雄的崇敬，對英雄精神的思考。
三、辦主題班會，從自身做起。
5月28日,根據各班結合各年齡段孩子的特點，設計形式多樣的班會活動。組織觀看英雄主題視頻、誦讀英雄革命家書、講英雄故事、開展“我心目中的英雄”話題討論，“怎樣的人稱得上英雄”“用什麼方式去報國”成為孩子們之間熱切討論的話題。
其中我校三年一班利用多媒體課件帶領學生認真學習了英雄烈士保護法,及了解英雄紀念碑的意義展示了為祖國努力奮鬥、英勇獻身的英雄們的事跡。
在誦讀英雄革命家書，分享家族英雄故事環節。讓學生走進了英雄的內心深處，感受到英雄的信仰、堅守與情懷。引導學生將崇尚英雄、精忠報國與個人理想有機結合起來。最後以手語“感恩的心”結束今天的班會。
本次活動符合學生的成長規律和教育需要，對提升小學生的愛國意識和文明素養，提升他們對英雄和英雄精神的認識,使全校學生深切感受到了英雄烈士們崇高的愛國精神，懂得了如何去珍惜來之不易的美好生活。引導他們樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀，促進他們健康成長，都有較大的積極意義。同學們紛紛表示要以英雄烈士為榜樣,繼承他們的光榮傳統,學習他們的優秀品質,決心從現在做起,從我做起,立志成材,開拓進取,用自己的雙手來美化我們的家園,把我們的家鄉建設的更加美麗富饒,把我們的祖國建設的更加繁榮富強。此舉為培育和激發學生的英雄情懷提供了一個良好契機。
主題班會活動總結3 篇3
一、 活動背景：
在學校廣泛開展班級活動之際，班委會成員經過小組討論及廣泛聽取同學意見，結合班級現狀，決定圍繞班風建設開展一次主題班會，主題班會活動總結 “班風建設之我見”。在大家以及班主任的共同策劃和組織下，我們x班於20xx年6月5日在4號樓107教室成功的舉辦了一場“班風建設之我見”的主題班會。
二、活動目的：
為了加強班風建設，創建一個有嚴明紀律，良好學習習慣，積極學習氛圍，蓬勃的精神風貌的班級，同學們力圖通過自由廣泛討論發現問題———解決問題這一方案舉行此次“班風建設之我見”主題班會，希望通過此次主題班會，能夠使班風更上一層樓。
三、 活動內容：
此次班會由班長苑盺明主持，同學們熱情洋溢，踴躍發言主要就以下問題進行了討論：
㈠班級現存問題
1） 學習問題
2） 溝通問題
3） 凝聚力問題
4） 班風問題
㈡解決問題的途徑。
1） 成立學習小組
2） 多組織班級活動促進溝通
3） 尋求共同努力目標
4） 加強班風靠大家
班主任裴老師為此次班會做了全面的概括總結，並分享了自己的親身經歷和感受，提出對同學們的一些具體要求和對未來規劃的寶貴建議。裴老師的講話親切有感染力，分析了我班當前形勢並為我們指明了學習實踐方向，是一次承前啟後的重要講話。
最後，此次“班風建設之我見”主題班會在一種愉悅充滿希望的氛圍中結束。
四、活動意義：
班級是是將大家凝結在一起的緞帶，是同學們共同度過四年珍貴大學時光，共同經歷風雨，感悟成長的的地方。班風就如同企業文化一樣，是班級文化的代言，能反映出整個班的精神風貌和行為作風；良好的班風能塑造一個積極向上，團結協作，朝氣騰騰的班級氛圍，使班級內的每一位同學都能身心受益。本次活動得到了全班同學的廣泛支持和積極回響，本次主題班會的成功舉行切實解決了一些存在的問題，在最佳化班風方面取得了良好的效果。
在此次主題班會活動開展過程中，同學們開誠布公的談出了很多真實的想法，消除了一些隔閡，很大程度上促進了彼此之間的溝通和友誼，可以說此次班會意義十分深遠。
班主任裴老師在活動開展的前後都給予了很高的關注和支持，並為活動獻計獻策，在活動中和大家打成一片，以親切幽默的風格增進了活動的氣氛，也讓大家深刻的感受到了班集體中師生的深厚情誼。
主題班會活動總結3 篇4
“崇尚科學、反對邪教”主題班會活動總結 為了創建平安校園，進一步維護社會穩定，金川區第二國小於20xx年11月2日下午2：30點準時在各班舉行了反邪、普法進校園活動。學校領導高度重視，所有教師參加了本次活動。
中國於1999年10月8日發布《最高人民法院、最高檢察院關於辦理組織和利用邪教組織犯罪案件具體套用法律若干問題的解釋》中，給邪教下了明確的定義：“邪教組織是指冒用宗教、氣功或其他名義建立，神化首要分子，利用製造、散布迷信邪說等手段蠱惑、矇騙他人，發展、控制成員，危害社會的非法組織，”邪教是當代一個世界性的問題，是國際社會的瘟疫。近二、三十年來，邪教組織不僅在中國蠢蠢欲動，在世界各地此起彼伏，以極其瘋狂的破壞性的活動，製造了一系列震驚世界的惡性災難，成為反科學、反人類、反人權、反社會、反政府的社會邪惡勢力。
一、各班多媒體展示講解反對邪教知識材料
對於這么一種邪惡勢力，各班開展以“崇尚科學、關愛家庭、珍惜生命、反對邪教”主題的班會。班會的內容可謂豐富多彩。首先藉助ppt多角度向同學們講述邪教的基本特點，國內外邪教組織，以及邪教的危害。使同學們對邪教的了解得到了質的提高，基本對邪教形成了清楚的認識。讓同學們提高了警惕，加強了防備。隨後，便到了自由討論環節。
在短短20分鐘內，同學們就邪教問題各抒己見，表達了自己對邪教的'痛恨以及抵制邪教的決心。通過激烈的討論交流，同學們對邪教的了解進一步深入，大家都受益匪淺。
二、各班同學進行反對邪教宣誓
同學們爭相講述自己身邊有關邪教的人和事或對邪教的看法，場面熱烈，同學們參與積極性很高。接著，全班同學觀看了由學校通過開展反邪教警示教育活動，使全校同學們進一步認清邪教的危害，增強識別邪教、抵制邪教的能力，為創建平安和諧校園創造良好的環境起到了積極的作用。
本次活動同學參與熱情較高，活動後激起的反響也很大，總的來說是比較成功的一次活動。通過廣泛開展“小手拉大手”活動，帶動家人、親人遵紀守法。經過2個小時的學習，學生不僅了解了普法、禁毒、安全等相關知識，而且還深知崇尚科學、反對邪教的重要性。
主題班會活動總結3 篇5
為回響學院“抓學風塑品質促就業”學風建設活動方案的號召，同時為增進同學間的相互了解，加強交流與溝通，增強班級的凝聚力，本班積極行動起來，紛紛採取各種形式，召開以學風建設為主題的班會。
本班在A教512教室組織開展以“增強團隊意識，提升班級凝聚力”為主題的學風建設班會，會上，班主任老師對班級的凝聚力和班級學風建設進行了強調。班委成員就對開學以來的學習和工作做了分析總結，並對班級學風建設計畫作了詳細的安排。班會全過程充滿激情而又感人至深，充分體現了本班人的團結理念。
本班召開了以“建設優良班風從我做起”的主題班會。通過制定自我《大學學習規劃》，同學們聯繫自己的實際、從自身出發對自己四年的大學生涯的每一個階段的目的都做出了詳細的規劃。會上同學們也圍繞學風紀律，班級活動以及和諧宿舍的建設這三個方面的內容來展開討論，提出了建設優良班風如何從我做起的觀點。此次班會，增進彼此的了解，在班級氛圍的帶動下，每一名同學都盡情的表達著自己最真誠的心聲，最美好的暢想。
本班召開了以“優良學風從我做起”為主題的班會，輔導員老師應邀參加了此次班會。首先由班長宣讀本班關於學風建設的倡議書，並就本班最近學習狀況提出了要求；接著，大家暢所欲言，積極討論“什麼是學風”；隨著期末考試的到來，開展“誠信應考從我做起”的簽名活動，同學們都積極的前去，在承諾書上籤字。最後由班主任老師為此次班會做出，再次號召大家努力學習積極備考，激情而富有號召力的總結把班會推向了高潮。
針對大家的意見，統一大家的思想，制定一個班級學風建設白皮書及個人學習計畫。本班決定通過加強班委團支部的建設，加強班級制度的建立等方案達到學風建設的目的。讓每位班級成員應積極參與各項活動之中，一起創建本班良好學風。本班在班長的組織下在信遠開展了以“班風學風建設”為主題的班會。大家在班會上闡述了自己對集體自習活動，以及期末考試全班一個都不能掛科的看法；各宿舍應集體學習，互相督促；提出集體學習要有計畫，這對班風學風建設有好處；集體自習要大家自願，才有效率的觀點。新的時代，新的世紀賦予了我們神聖的使命感和責任感，我們應該走在時代的前沿，成為科學與民主，進步與文明的倡導者和實踐者，從自身做起，推動學風建設，杜絕各種不良風氣，弘揚科學和人文精神，用高尚的情操，智慧的頭腦和廣博的知識來回報祖國與社會。就讓我們秉承現代學院"明德至善，博學篤行"的校訓，弘揚刻苦鑽研，頑強拼搏的學習精神和求真務實，明禮誠信的道德風尚，用我們每一個人的實際行動為我校的學風建設貢獻出自己的一份力量。
主題班會活動總結3 篇6
誠信，自古以來就是中華民族的傳統美德。古往今來，有多少人為我們樹立起誠信的榜樣。所謂誠信，即誠實與守信，她是一種美德、一種品質，為我們中華民族世代所信奉。誠信是立身處世的準則，是人格的體現，是衡量個人品行優劣的道德標準之一。它對民族文化、民族精神的塑造起著不可缺少的作用。
正所謂“人無信不成，民無信不立，國無信不興”。當今大學生普遍存在一種誠信危機，形如考試作弊、不按時交納學費，甚至惡意拖欠;透過假證明獲取編造虛假榮譽獲取就業機會等等。這種.種都讓大學生的誠信教育提出了質疑。誠信是立國之本，是寶貴的社會民族財富，也是個人完備人格的必備品質，是一個人做學問、成才幹、謀事業的根本。時代呼喚誠信，個人修養需要誠信，在經濟全球化及社會主義市場經濟的大背景下，如何做好當代大學生誠信教育、如何培養出既具有誠信美德又能為建設誠信社會做出貢獻的優秀大學已成為一項迫切的要求和嚴峻的課題。誠信是做人的基本準則，樹立誠信意識，是大學生務必具備的一項基本素質。社會的發展變化對大學生思想道德教育不斷提出新的要求，在校園呼籲大學生“誠信與感恩同行”的同時，我班也用心開展以“誠信”為主題的班會，和同學們一齊“立誠信，修美德”。
一、“誠信教育”主題班會。
開場白：透過一個互動來引發同學們對誠信的思考。找兩個思想活躍、平時問題較多的同學，評價自己在日常學習、生活中是如何講誠信的，飾演一反一正兩個主角，反角透過有代表性的真實訴說，出乎同學們意料之外，讓大家在大笑之餘，隱隱感覺到自己的誠信危機。正角則竭力訴說自己是如何誠信，但由透過他日常隱瞞老師的一個搞笑的故事來揭穿，再次讓同學們重新評價自己並感受到其實誠信問題離我們並不遠，常常體此刻我們生活的一舉一動之中。
主題：時代的進步推動著觀念的更新隨著社會主義現代化的發展，社會生活巨大而深刻的變化賦予誠信這一傳統美德日益豐富的時代資料，也促使人們對誠信的理解從倫理道德的範疇提升到制度建設的層面，誠信不僅僅是一種品行，更是一種職責;不僅僅是一種道義，更是一種準則;不僅僅是一種聲譽，更是一種資源，就個人而言，誠信是高尚的人格力量;就企業而言，誠信是寶貴的無形資產;就社會而言，誠信是正常生產生活的秩序;就國家而言，誠信是良好的國際形象。
二、“誠信教育”深思考。
討論：到底什麼是誠信?如何做人?怎樣做人?
首先，同學們從“誠”、“信”這兩個漢字的構成淵源入手，明白何為“誠”，即真誠、誠實、誠懇，全心全意;何謂“信”即，講信義、守信用、重承諾，一諾千金;“誠信”的含義，就是講忠誠老實、誠懇待人，以信用取信於人，對他人給予信任，從而獲得社會的普遍信任。通俗表述，就是說老實話、辦老實事、做老實人。其次，大家各抒己見，暢所欲言。述說身邊的禮貌誠信故事。第三，學委播放視頻，一段有關誠信的視頻--“大學生誠信問題”，目的是進一步提高大家的誠實守信的意識，激發大家堅守誠信的信念。
班委做總結講話。並結合校園宣傳的“誠信與感恩同行”，由此在全班發起“立誠信，修美德”的倡議，增強同學們團結起來講誠信，堅定誠信的信心。
三、班委對主題班談到的各方面資料進行匯總
無論在過去或是此刻，誠信對於建設人類社會禮貌都是極為重要的，它是一個道德範疇，是我們的第二個“身份證”，是日常行為的誠實和正式交流的信用的合稱。即待人處世真誠、老實、講信譽，言必信、行必果，一言九鼎，一諾千金。作為當代大學生，我們更是新一代青年的代表，我們的一言一行都能夠反映我們的人格，尤其是誠信。誠信於我們就如同根於大樹，它是我們為人之本，立人之本。古語有云：“言必出，行必果。”人的一生有七大追求目標，那就是：秀麗、金錢、誠信、榮譽、權力、健康和地位。我們能夠失去秀麗而粗陋，能夠失去金錢而清貧，能夠失去榮譽、權力和地位而平凡，卻千萬不能失去誠信而欺詐。
大學生應當學習西漢時的季布，做人守信，答應他人的事總是儘自己的全力去做。故有人說：“得黃金千斤，不如得季布一諾。誠信像土，為無數幼苗帶給了營養;誠信像水，滋潤著小樹舒枝展葉，天天向上;誠信像根，將魄力與智慧帶給給生長中的樹幹，使小苗長成大樹。誠信是雨，洗滌著人們心靈的塵埃。誠信是雷，震撼著人們虛偽的靈魂。誠信，是一個人，一個社會，乃至一個國家最基本的要求。
只有誠信，才能讓世界更加完美，到時我們將發現：青草綠樹，白雲藍天，花香鳥語，無垠大海，廣闊的沙漠，坦蕩的草原，秀麗無處不在;花開花落，雲捲雲舒，月圓月缺，秀麗盡存其中。但是失去了誠信，我們的社會將一片混亂，如果人與人之間失去了信任，那人與人之間要怎樣合作?國家怎樣能發展?社會怎樣能轉成和諧社會?失去了誠信，一切將如紙上談兵這次以關於”立誠信，修美德“為主題的班會開得很成功，它不僅僅讓同學們認識了誠信的作用，也提高了大家對誠信的更深層次的理解。在大家踴躍地上台發言，從各個方面談論了誠信，在慢慢汲取其他同學對誠信的理解時，大家開始深思自己的一舉一動：”我是否每一件事都問心無愧，我是否值得被認同為一個誠信的人“，大家都不約而同地關注誠信，關注自己的行為，關注周圍的小事，透過一段時期的努力和培養，相信大家在以後會將自己的承諾付諸於行動，做一個誠實的人，一個坦率的人，一個優秀的人。
主題班會活動總結3 篇7
新學期，新開始，新打算。一場以適應新學期生活為目的的“重拾夢想，笑迎未來”的主題團體輔導活動在套用外語系x班如火如荼的進行著。在輔導員周老師的主持下，活動最終圓滿結束，給同學們也留下了深刻的印象。
活動首先以“我愛我家，相親相愛”作為熱身活動拉開了序幕。同學們剛開始還有一點放不開，扭扭捏捏的，但在輔導員的帶動下，大伙兒慢慢放開了，全班同學慢慢融入其中，爭著搶報紙，找到自己的家，誰也不甘落後。儘管報紙很少，但融入的家庭成員卻很多，因為大家相互相持，共同努力。通過這個活動，同學們明白，一家人共同努力相信相愛是多么的重要，每個人都應該學會深愛自己的家。
緊接著，“我說你畫”這一環節將本次團體輔導活動拉入正軌。主持人周老師在上面說，同學們一個個在下面認真的畫，老師說的有圓，有線，有勾，幾分鐘下來，同學們畫出來的，形狀各異，有成人形的，有成龜形的，也有笑臉的，大伙兒一個個沉醉在自己的傑作中，其樂融融。早這個活動中，同學們感覺到在畫的過程中好有壓力，剛開始甚至不知道畫什麼，也不知道該怎么去畫，這如同我們即將面臨的實習、就業。大三了，工作對於我們來說就如同畫畫，但具體怎么去畫還是掌握在我們自己手中，我們的明白自己的方向，有目的去畫。
在“生活餡餅”“幸福清單”“擁抱目標”這幾個環節的活動下將本次團體輔導活動推向高潮。在“幸福清單”的遊戲環節中，同學們一起圍成一個圈，一邊走一邊相互為前後的同學捶背按摩，大家相互享受，放鬆放鬆，釋解壓力。而“生活餡餅”則讓同學們對時間有了一個認識，大三了，這也許將是我們一生中最後的校園生活了，怎樣去合理分配時間，讓我們最後的大學生活過的既充實又有意義。“擁抱目標”則讓我們思索，對於未來我們又有什麼目標、什麼夢想呢，又該怎么去擁抱呢?
最後，在“把心留住”這一環節中，本次團體輔導活動圓滿結束，同學們在主持人周老師的指導下，寫出了自己的心聲，也道出了自己的祝福。大三了，同學們在一起的時間說短不短，說長也不長。因此，同學們除了道出了對心中的他或她的祝福，更多的是對全班同學的祝福，希望大家共同努力，相互珍惜。
本次團體輔導活動雖然是新學期的第一次活動，但卻給同學們留下了深刻的印象，讓新學期找不到方向、比較浮躁的我們開始清醒了，開始沉澱了，以更好的狀態、更快的速度適應我們寶貴的大學生活。
x班：謝特
主題班會活動總結3 篇8
繼上學期的團日活動圓滿結束後，新一學期的“團員教育活動”也緩緩謝幕，為挽留有好處的日子，該作一曲小結。
“擁團愛校”是我們本次主題班會的口號，我們以回響團的號召，熱愛我們的校園，崇尚我校的辦學理念為宗旨，開展了一次具有教育性好處的“團員教育活動”，此活動形式多樣，團與校的節目相交錯進行，其間不乏枯燥，讓同學在簡單愉悅的氛圍下理解更多的團知識，培養更高的愛校熱情。
回顧這一次的活動，我們首先以“合唱團歌”導入主題班會，繼而進行“團知識小測試”，其中有搶答題，選取題。尤以搶答題的效果最佳，氣氛頗為活躍。之後是兩首校園歌曲的演唱，此環節歌唱的是校園純潔友善，書香氣息。然後是兩位先進黨員“沈浩，譚凱”事跡的介紹，這一環節，挖掘黨員靈魂的精髓，以黨員的事跡為標榜，讓同學們從中啟發，從一名優秀的團員做起，逐漸向黨組織靠攏。最後環節，我們就校園的辦學理念展開了一場精彩，具有教育好處的小品“重修天王之教育版”，把整個活動推向極致。最終，我們以大合照結束了這一次的班會。
當然，開展此次活動，仍有不足之處，出現極個別的同學無故缺席，未能用心湧入班民眾的活動。但是，就總體而言，能夠到達這次“團員教育活動”的預期效果，在此，我衷心的期望我們班的同學銘記團員的模範帶頭作用，用心向上，為成為一名先進黨員打好牢固的“思想，行為，言語”等各方面的基礎。
這次團員教育活動主題班會，動員了班上的大部分班幹部，因為他們的大力支持，同學們的用心配合，才能使這次活動圓滿成功。在此，我表以衷心的感謝，願我們班民眾團結友愛，共同進步，只因為“我們都是一家人”!
主題班會活動總結3 篇9
20xx年3月8日（周日）晚6：30，我班在教室舉辦了團委日活動，本次活動由我班團支書徐淑婷同學主講。應院團委指示，本次團日活動的主題緊緊圍繞兩會進行開展。現在對本次活動進行總結。
活動中徐淑婷同學先為我們播放兩會ppt，。然後，徐淑婷同學用PPT為我們展示了兩會部分內容主題以及主要精神，讓同學們對兩會的概念和精神有所學習，對大家有很好的啟發。同時，徐淑婷同學為我們播放了兩會的視頻，讓我們有了更深的體會。活動現場氛圍良好，同學們認真聽講，積極配合。
然而本次活動也存在遺憾，由於班上有很多同學積極性依舊不高。
但是總的來說此次活動舉辦的很成功，我們希望在以後舉行相類似的活動時，借鑑此次活動優點並且吸取教訓，以使能取得更加好的效果。
主題班會活動總結3 篇10
依據教育部《關於中國小校開展“崇尚英雄精忠報國”主題班會活動的通知》(-基廳函【20--】-號)要求，我校結合實際制訂了主題班會活動方案，採取多種方式，在全體學生中傳承和弘揚英雄烈士精神、愛國主義精神，深入培育和踐行社會主義核心價值觀，活動中學生樹立了正確的世界觀、人生觀、價值觀，受到了遠大的革命理想的教育。
首先，學校團委制定出活動方案，向各級部進行解讀和布置。其次，各班級依照指示，在班會上開展了一系列活動：
一、宣講教育活動
通過LED電子屏宣傳;家校微信群轉載英雄事跡文章、視頻等;更新黑板報等形式通過線上、線下一系列的教育活動,學生從中受到思想薰陶,來激勵號召學生,弘揚英雄精神、愛國主義精神,深入培育和踐行社會主義核心價值觀。
二、集體觀看宣傳片。
以班級為單位組織學生觀看《崇尚英雄精忠報國》宣傳片，讓學生解讀英雄內涵，揭示英雄就在身邊，引起了學生對英雄的崇敬，對英雄精神的思考。
三、舉辦主題班會活動
5月23日,每個班級開展了“崇尚英雄精忠報國”主題班會。
1、各班利用多媒體課件帶領學生認真學習了英雄烈士保護法,展示了為祖國努力奮鬥、英勇獻身的英雄們的事跡。
2、誦讀英雄革命家書，分享家族英雄故事。通過誦讀家書，分享家書，學生走進了英雄的內心深處，感受到英雄的信仰、堅守與情懷。引導學生將崇尚英雄、精忠報國與個人理想有機結合起來。
通過此次活動,使全校學生深切感受到了英雄烈士們崇高的愛國精神，懂得了如何去珍惜來之不易的美好生活。同時也更堅定了全體師生對家鄉、對祖國的熱愛之情。同學們紛紛表示要以英雄烈士為榜樣,繼承他們的光榮傳統,學習他們的優秀品質,決心從現在做起,從我做起,立志成材,開拓進取,用自己的雙手來美化我們的家園,把我們的家鄉建設的更加美麗富饒,把我們的祖國建設的更加繁榮富強。今後，學校將把“崇尚英雄、精忠報國”融入到學生的日常德育教育工作中。
主題班會活動總結3 篇11
今年6月11日至17日是第27個全國節能宣傳周，6月13日是第5個全國低碳日。為加強生態文明宣傳教育，培育綠色低碳發展意識，推動形成崇尚節約節能、綠色低碳消費與低碳環保的社會風尚，安徽省阜陽市潁東區新西國小積極開展“節能有我，綠色共享”主題班會活動。
為了把本次活動開展好，各位班主任教師通過網路搜尋資料，向廣大學生宣傳：牢固樹立“節能減排、保護環境”的意識，建立健康、文明、簡約、環保的生活方式，學習節能環保知識，掌握節能環保技能，做節能減排、保護環境的倡導者；從現在做起，從家庭做起，從點滴小事做起，做好“節能幾件事”：離開教室、辦公室隨手關電器開關；使用節水型器具、使用節能電器、使用無磷洗衣粉、使用菜籃子、布袋子、拒絕過度包裝、注意一水多用。做節能減排、保護環境的實踐者，向鄰里和親友宣傳節約資源、保護環境的重要性，對發生在身邊的浪費資源、污染環境現象，敢說敢管，互相監督，協力保護資源和環境，做節能減排、保護環境的志願者。
通過此次宣傳活動，使師生認識到節能減排的重要意義，營造了關注環境、節能減排的良好氛圍。
主題班會活動總結3 篇12
長期以來社會實踐活動一直被作為發展德、智、體、美、勞的重要途徑。由校學生會自律委主辦的“大學生文明修身活動實踐課”已經開展倆周了，我們也圓滿的完成了為期倆周的“大學生文明修身活動實踐課”。為了使同學們更好的認識到自己的不足，也為了回響校學生會自律委員會的號召，我們教科1班開展了“大學生文明修身活動實踐課”班會總結活動。
一.活動回顧—活動流程
1.由班委團委進行活動場地的相關布置。
2.由班長進行開場白，宣布總結會正式開始。
3.由班長(即班級督察)對“大學生文明修身活動實踐課”開展倆周以來我班的整體情況(優缺點等各方面)進行分析和總結。
4.由6班督察對我班“大學生文明修身活動實踐課”開展以來的整體情況(優缺點等各方面)進行分析和總結，並提出相關的建議和意見。
5.由班上同學自由發言，就我班“大學生文明修身活動實踐課”開展以來自己的主觀和客觀的看法和觀點發表演講，總結會上大家積極踴躍的發言，各抒己見，會場氣氛活躍。
6.最後請校學生會自律委的代表發表講話，針對我班“大學生文明修身活動實踐課”開展倆周期間作出詳細的評價，並提出寶貴的意見和建議。
7.班長對這次活動進行總結。
二.總結班會總結的相關內容
(一)做好相關宣傳，做到全員參與
為了使總結班會能夠順利進行，班委團委在班上進行了大量宣傳工作，使全班同學了解這次總結班會的重要性，以及開展本次總結班會的目的和意義所在。
(二)準備相關材料並進行說明
使全班同學深刻了解到本班同學自“大學生文明修身活動實踐課”開展倆周以來的具體詳細情況，並邀請校學生會自律委代表和6班督察發表總結講話，確保學生對倆周情況有個全面而深刻的了解。由本班同學自由上台發言，談談對這實踐課的看法以及自身感受。
(三)總結班會取得圓滿成功
在校學生會自律委員會的高度重視和我班全體同學的積極參與下，這次總結班會取得了較顯著的成果，使學生進一步加深對活動實踐課的認識。
主題班會活動總結3 篇13
活動主題：
關於大學生對法律意識的思考
活動時間：20xx年12月12日
活動地點：機電1101教室
參加人員及人數：機電1101班33位同學主持人：王天元（班長）
活動準備：
1、根據老師給出的要求，對此次活動進行了精心的計畫，並寫成了策劃書的形式，同時號召同學積極參加。
2、在活動之前對教室進行了布置，準備好活動所需的物品。
3、在活動之前通知每位同學活動的時間和地點。活動主要內容：
為了進一步加深同學們對法律的意識，更好的成為一位懂法知法的合格的高素質大學生，我們開展了一個以知識競賽為形式的主題班會。
首先，由班長交待活動背景和活動目的，列舉了當前青少年犯罪的現狀，特點，成因。並談了自己對法律的認識，使同學們明白今天活動的主要目的，並對此有所認識。然後，到了知識競答的環節，由副班長來讀題，由於這些資料都是由副班長負責的，這樣可以確保遊戲的公平性。先降同學們分為三組，分別為一二三組，安座位坐好。然後真正進入答題階段。答題階段共分為兩個部分，第一個是必答題，共有四輪，每輪請各組成員上來自己抽題，題的類型廣泛，涉及《刑法》，《憲法》，《勞動法》，《食品安全保障法》等等。給同學一定的討論時間之後，按順序給出答案，並計算分數。在給出答案時，把題再讀一遍以加強同學們對法律的認識。接下來是第二部分，第二部分是搶答題，由每組選派一名組員作為搶答選手，分別坐在第一排，以誰站起來為準，答對得分，答錯不得分再進行搶答。最後統計分數。選出優勝隊，並予以獎勵！
最後，請同學上來談談他對法律的認識，並表決心以後要如何學法，呼籲同學們都要好好學習法律。
活動成果：
通過這次普法主題班會，同學們在遊戲這種很輕鬆的方式中對法律有了更深的理解，明白了學習法律，遵守紀律的重要性，以及法律的威嚴。本次活動在比較輕鬆的氛圍中達到了預期的目標，很成功。活動中的不足及建議：不足：
1、活動之間存在脫節現象。
2、因為人數的關係，獎品無法確定數量，沒能在第一時間發放獎品。
建議：
1、完善策劃書細節，增強活動連線性
2、開展活動之前應先調動同學們的活動積極性3、要能在第一時間處理突發情況。
主題班會活動總結3 篇14
一、活動目的
1.通過觀看安全教育專題片、上網查找防溺水知識並結合生活中經常遇到的情況，使學生了解有關生命的來之不易與寶貴，感悟生命的可貴。
2.使學生懂得溺水的主要原因和自救的方法，知道每一個學生(包括公民)都要提高安全意識。
二、活動準備
1.在黑板上寫出班會主題：珍愛生命、預防溺水;
2.收集有關防溺水事故發生的資料;以及夏季游泳溺水自救方略資料。
三、活動過程
1.導入：教師講述近期發生在我們身邊的一起溺水死亡事故聽了這件事，我想在座的每一位同學心裡都不會感到輕鬆。你是否感嘆，是否惋惜，一個生命就這樣在世界上轉瞬消失?此刻，你在想什麼?請同學談談你的看法。
小結：人，應該珍愛生命。今天這節課我們就來上一節“珍愛生命，預防溺水”主題班隊會。
2.溺水是游泳或掉入水坑、水井等常見的意外事故，一般發生溺水的地點通常在：游泳池、水庫、水坑、池塘、河流、溪邊、
海邊等場所。夏天是溺水事故的多發季節。每年夏天都有游泳溺水身亡事故發生。在溺水者當中，有的是不會游泳的人，也有的是一些會游泳、水性好的人。因此，為了防止溺水事故的發生，要求學生必須做到“四不”：
①在上、放學途中不擅自下水游泳;
②不在無家長或老師的帶領下私自下水游泳;
③不擅自與同學結伴遊泳;
④不到無安全保障的水域游泳。
3.夏季游泳溺水自救方略介紹
自救方略一
對水情不熟而貿然下水，極易造成生命危險。萬一不幸遇上了溺水事件，溺水者切莫慌張，應保持鎮靜，積極自救：
(1)對於手腳抽筋者，若是手指抽筋，則可將手握拳，然後用力張開，迅速反覆多做幾次，直到抽筋消除為止;
(2)若是小腿或腳趾抽筋，先吸一口氣仰浮水上，用抽筋肢體對側的手握住抽筋肢體的腳趾，並用力向身體方向拉，同時用同側的手掌壓在抽筋肢體的膝蓋上，幫助抽筋腿伸直;
自救方略二
當發生溺水時，不熟悉水性時可採取自救法：除呼救外，取仰臥位，頭部向後，使鼻部可露出水面呼吸。呼氣要淺，吸氣要深。因為深吸氣時，人體比重降到0.967，比水略輕，可浮出水面(呼氣時人體比重為1.057，比水略重)，此時千萬不要慌張，不要將手臂上舉亂撲動，而使身體下沉更快。
會游泳者，如果發生小腿抽筋，要保持鎮靜，採取仰泳位，用手將抽筋的腿的腳趾向背側彎曲，可使痙攣松解，然後慢慢游向岸邊。
救護溺水者，應迅速游到溺水者附近，觀察清楚位置，從其後方出手救援。或投入木板、救生圈、長桿等，讓落水者攀扶上岸。
自救方略三
(1)若溺者口鼻中有淤泥、雜草和嘔吐物，首先應清除，保持上呼吸道的通暢;
(2)溺者若已喝了大量的水，救護者可一腿跪著，另一腿屈膝，將溺者腹部放在屈膝的大腿上，一手扶著溺者的頭，將他的嘴向下，另一手壓在背部，使水排出;
(3)若是溺者已昏迷，呼吸很弱或停止呼吸，做完上述處理外，要進行人工呼吸。可使溺者仰臥，救護者在身旁用一手捏住溺者的鼻子，另一手托著他的下顎，吸一口氣，然後用嘴對著溺者的嘴將氣吹入。吹完一口氣後，離開溺者的嘴，同時鬆開捏鼻子的手，並用手壓一下溺者的胸部，幫助他呼氣。如此有規律地反覆進行，每分鐘約做14—20次，開始時可稍慢，以後可適當加快。
4.學唱“防溺水七字歌”。
我防溺水有高招，大人陪伴第一招。
私自游泳很危險，不去深水很重要。
我防溺水有高招，游前熱身第二招。
伸手踢腿彎彎腰，預備動作不可少。
我防溺水有高招，解除抽筋第三招。
趕緊上岸很重要，喝補糖水解疲勞。
防溺措施要知道，不可逞能不驕傲。
安全二字記心中，遠離危險身體好。
5.防溺水“四不”簽名承諾活動
6.小結。
生命只有一次，幸福快樂掌握在你的手裡。同學們，珍愛我們的生命吧!在日常生活中提高安全意識，安全第一，防患於未然。水無情，人有情。希望同學們通過這次班會活動，學會珍惜生命，遠離所有的不安全!
主題班會活動總結3 篇15
現在的孩子獨生子女多，嬌生慣養，很多孩子在不知不覺中成了手機控，缺少努力學習的動力與夢想。為激勵學生“共同享有人生出彩的機會，共同享有夢想成真的機會，共同享有和時代一起成長的機會”，10月24日上午，xx縣xx國小全校50個班級同時開了“放飛夢想從點滴做起”的主題班會。
班會課上，每個班級都採取不同的形式讓學生暢談自己的夢想：採訪調查、遊戲活動、詩文朗誦等，同時還通過讓學生觀看錄像資料進行情境參與。
學生們在班主任老師的引導下，紛紛走向講台暢談自己的夢想。老師及時抓住契機，對學生進行教育：夢想是美好的，我們不但要擁有自己的夢想，更要努力實現自己的夢想，要想實現夢想，就要從生活中的點滴小事做起，並要持之以恆的堅持下去。同時，還通過講述偉人的故事，告訴學生們：只要努力奮鬥，夢想離我們並不遙遠!
本次主題班會的開展，讓學生們更深刻的了解了中華民族是一個追夢的民族，我們的祖先用夢想創造了偉大的的文明;用夢想築造了輝煌的盛世。我們是祖國的未來，擔負著整箇中華民族的強國重擔，我們應該從現在做起，從點滴小事做起，為早日實現我們的夢想，更為早日實現我們的強國夢而努力奮鬥!