對自己上半年的總結 篇1
正式進駐運營分公司參與作業已經有半年之久，很走運的，我進入了一個充溢芳華奮發向上，鬥志昂揚，聯合奮發的部分團隊——設備部機電車間。在這半年裡，自個收成頗多，感受匪淺，現將這半年自個的有關狀況作以扼要總結，具體狀況如下：
一、重要作業事項
1、歸納大聯調。歸納聯調是本年作業傍邊的重中之重，首要包含t27歸納監控與bas體系聯調(站內bas監控大、小體系設備、冷水機組群控設備、扶梯、水泵)補測和t01 bas體系與fas、氣體救活專業聯調兩項。其首要對於全線17個站內的各項設備的功能進行全部體系的檢查調試，以備運營後設備的傑出運轉與正常作業，保證捷運註冊後各方面實際作業，全方位有序的順利開展。在此時期，我低壓配電專業首要擔任對有關電氣設備的各項功能進行檢查和調試，首要設備包含：通風空調電控櫃、eps應急照明設備、照明配電箱三大多數。詳盡劃分為：1、通風空調櫃各風機連鎖風閥和風機運轉數據監測以及毛病模仿等作業關鍵;2、eps應急照明設備11個狀況測驗和9個毛病點模仿;3、照明配電箱各項照明迴路測驗。依照聯調計畫組織，我專業與車輛段occ基地、站內車控室、環控專業協作合作完成四級單元聯動，充沛完成了各項聯調使命的紮實有用進行，也基本達到了公司部分等有關規章制度的要求和目標。一起，自個的事務技能常識水平也有了較大的進步，基本上嫻熟的掌握了對各項設備聯調測驗的有關過程和關鍵辦法。
2、全線設備巡檢。依據車間領導組織，在有關技能人員的一致洽談與指導下，車間各大專業別離組織建立巡檢小組，對全線17個站各專業設備，實施循環制不間斷的檢查作業，並具體記錄設備的具體運轉狀況，並將發現問題作以具體匯總上報。我低壓專業首要擔任通風空調電控櫃、eps應急照明設備、照明配電箱三大多數。
3、設備財物清點移送。依照計畫使命組織，自個首要參與了南稍門站、鳳城五路站的財物清點接納。時期，首要由廠家人員、施工單位人員一起幫忙，對於站內全部電氣設備進行逐個清點核對。
4、參與部分車間有關訓練及考試。
① 有關訓練：升降機理論實操訓練，工用具使用辦法訓練，歸納聯調有關專業理論常識訓練等。
② 有關考試：安全月度考試、技能月度考試，暫時上崗證考試，行規考試等
二、自個實際作業成績匯總
1、專業方面：首要，自個首要經過歸納聯調，對低壓體系的各項設備的原理、功能及操作辦法有了更加明晰的認知和掌握，首要包含有：①通風空調電控櫃的三級(就地、環控、遠方)的聯動操控，及變頻器、軟啟動器毛病、風閥過錯、毛病、e3plus毛病模仿復位辦法等;②eps人機界面的運用操作辦法、各項狀況測驗和毛病點模仿復位等。③照明配電箱各項迴路的測驗。其次，經過參與有關具體的訓練考試和有關設備清點、切非調試、巡檢、設備驗收等作業，自個對低壓配電專業日後的具體作業形式和關鍵關鍵有了更為全部的了解。
2、宣揚方面：自個作為工班宣揚員，在階段性的作業中先後編撰《夢想與蛻變》、《捷運與捷運安全簡敘》、《歸納聯調概況總結》、《領先工班查核資料》、《咱們捷運》、《黨頌》等文章進行報告和投稿，在鍛鍊自個的一起，在在必定程度上履行了作為宣揚員的責任和責任。
三、作業反思及心得
在為期半年之久的學習、實習作業日子傍邊，自個雖然在事務技能常識層面上有了顯著的進步，一起，也可以積極主動的完成上級交付的各項使命，但依舊對有關具體設備元器件的原理、功能及具體具體的操控辦法不能做到詳盡深化的探求和科學有用的學習、總結及回憶，心中一向隱憂疑惑。作為一名捷運電氣作業人員，自個深知自個肩上所背負的重要責任，為此，在今後的作業傍邊，自個除了要充沛利用全部有用時刻來補償和穩固專業常識的一起，更需要繼續加強與有關專業人員的溝通與交流學習，不斷拓寬、發掘自個的常識視界和潛力，逐漸完成自個歸納本質的進一步進步和改進。最後，我要格外藉此機會，向自我入職以來的全部同事同伴和技能團隊人員問候!誠心謝謝你們一向以來給我的信賴與鼓舞、協助與支撐、了解與關心，相信經過咱們一起的聯合和盡力，咱們會戰勝全部困阻，不斷突破自個、逾越自個、活出咱們芳華真實的風貌，完成人生征途中新的跨越與開展。
對自己上半年的總結 篇2
作為一名骨幹教師，他以自己對教學的熱情，始終在實踐、學習、進步、創造。個人認為，20_年也可以說是緊張、充實、有序、上進、艱辛、喜悅的一年。我正在積極履行我的職責。回顧上半年的工作，有苦有甜。下面我將對我過去六個月的工作做一個總結。
第一，樹立正確的人生價值取向。
教師是教育過程的組織者，也是素質教育的最終實踐者。在新的歷史時期，面對新的教育形式和體系，我們必須樹立正確的教育觀、質量觀和人才觀。要不斷學習，提高教學水平，不僅要注重教學理論，更新教學觀念，還要注重教學風格。讓自己的教學不斷向綜合能力探究教學、多維體驗式教學、互動式教學發展。要“把教書作為職業來追求，把每一節課當作發揮自己創造力和才能的機會；把它看作是一個發展自己的機會，把一堂好課當成自己人生價值的體現。”切記：“教書是職業，職業需要奉獻；教學是科學，科學需要探索。教學是藝術，藝術需要創新。”
二、深入鑽研教材，改進教學方法，努力創新。
教材是教師從事教學的基礎，是教學的規範，是教學的參與者。所以，教師應該是教材的主人，一定要得心應手，鑽進去，跳出來。能夠很好的理解編輯的意圖。要掌握任何一個知識點，都要準確深刻，掌握點與點之間的內在聯繫。要注重改進教學方法，注重整合與融合，“以學帶教”。努力開發每個學生不同的潛能，讓他們在課堂上敢于思考，敢於說話，敢於做事情，學會創新。因此，我努力營造輕鬆愉快、支持性的學習氛圍，創造性地使用教材，體現“用教材教，不教教材”的原則。
呈現的內容和形式儘可能的熟悉、喜愛、靈活，讓學生覺得數學就在身邊。強化開放意識、培訓意識、體驗意識。正確處理結果與過程的關係，注重結果，更注重獲取知識的過程。切記“沒有固定的教學方法，有教學方法，教學是對的。”不要放過任何可以開啟學生創新思維的方法和途徑。
所以，從備課到上課，我給自己定的目標是“不斷提高”，“不，只有更好。”在教學中，我總是有很高的標準，嚴格要求自己，以學生的發展為基礎，面對一切，尊重差異，讓學生積極參與，體驗成功。培養學生動手、嘴對嘴、腦對的互動能力，讓學生自主探索，和諧發展。在教學中，我不斷致力於學習，改變教學策略，努力創造有利於學生參與的教學情境，認真備課和聽課，始終遵循“自主探究”的教學原則，將“學”案融入“教”案，注重整體和內涵。關注學生的具體生活和直接體驗，自覺努力整合學生的基礎、發展和創造力。
最佳化教學結構，科學開展課堂教學改革實踐。在課堂上，學生可以自己探索的永遠不會被取代；學生獨立發現的東西千萬不要暗示，儘量給學生更多的思考時間和更多的活動空間。注重培養學生的問題意識和提問能力，鼓勵學生換位思考，勇於創新。
為了更好地開展教學和科研，加快課堂教學改革的步伐，全面推進國小數學課堂教學實施素質教育的進程，培養學生的創新精神和實踐能力，我在創新教育思想的指導下，結合年級和學生的特點，以21世紀新課程標準為基礎，大膽進行了課堂教學改革。
改革傳統教學模式、教學方法，採用新的教學策略；改革傳統的例題呈現方式，注重數學知識與學生實際生活的關係；打破教材原有的知識框架，重新調整教材的編寫內容。以滲透性、系統性、互動性、漸進性和規範性為目標，最佳化課堂教學結構，開展學科創造性思維活動的系統訓練，將學生創造性思維品質的培養與創造性品質的培養有機結合，促進學生創造性潛能的開發和創造能力的發展。通過實踐研究，逐步形成了“激情設疑——探究發現——拓展延伸”的教學模式。
三、努力方向
作為一名骨幹教師，墨守陳規、保持現狀、踏步不前是絕對不對的，一直以來，我在實踐中不斷反思，不斷總結，找出自己的不足，明確了努力的方向，制定了以下努力的目標：
1.在專業學習、教學研究上更加努力。加強自身基本功的訓練，課堂上做到精講精練。
2.對差生多些關心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進步。
3.對青年教師積極培養，發揮帶動、輻射作用，弘揚教師教書育人的職業精神。教育教學工作，是一項常做常新、永無止境的工作。社會在發展，時代在前進，學生的特點和問題也在發生著不斷的變化。作為一名骨幹教師，必須以高度的敏感性和自覺性，及時發現、研究和解決學生教育和管理工作中的新情況、新問題，掌握其特點、發現其規律，盡職盡責地做好工作，以完成我們肩負的神聖歷史使命。
四、取得成績
經過一年的努力工作，所寫的論文《新課程理念下數學課的導入》獲得市一等獎，所教的數學成績總是名列前矛。
以上便是我教育教學工作、教研工作的點滴體會。一年來，我教學水平的進步，教學成績的取得，都是各級領導精心指導和同事關心幫助的結果，我發自肺腑的向各位領導表示感謝。在今後的工作中，我會努力工作，決不辜負各級領導對我的信任，無愧於骨幹教師這個光榮稱號。
對自己上半年的總結 篇3
今年是我進入大學的第三年。兩年來，在老師和同學們的關心、幫助下，通過自身不斷努力，各方面均取得一定的進步。現總結如下：
思想政治學習方面。始終保持與黨中央高度一致，認真學習“三個代表”重要思想和“七一”講話精神，積極參加學院及班上組織的思想政治學習活動，不斷提高自身的政治素質。堅決擁護獨立自主原則及“一國兩制”的方針，反對任何形式的霸權主義和～主義。政治上要求進步，積極向黨組織靠攏。不滿足於黨校內入黨積極分子培訓所獲得的黨的基本知識，在工作、學習和生活中增強自身的黨性原則，按照新黨章規定的黨員標準來要求自己，虛心向身邊的黨員學習，並結合國內國際政治生活的大事，定期作好思想匯報。
工作作風方面。在學生會的工作中，我始終以廣大同學的共同利益為最基本的出發點，這一點正是符合了“三個代表”中的最基本也是最重要的一條：要代表最廣大人民的根本利益。所以，處處從同學們的需要出發，為同學們服好務。兩年來，自己也嚴格遵守學校制定的各項工作制度，積極參加學校組織的各項活動，虛心向有經驗的同學請教工作上的問題，學習他們的先進經驗和知識。敢於吃苦、善於鑽研，能按規定的時間與程式辦事，較好地完成領導交辦的工作。同時積極主動配合其他部門工作的開展，不斷提高工作效能。
知識學習方面。學習刻苦，態度認真，只是在學習方法和能力上有些欠缺，在今後的學習中需要改進。作為21世紀的～人，新世紀在悄悄降臨之際也給我們帶來了新的要求，經濟日新月異，科技翻天覆地，所以更多、更快、更廣的吸收新知識即成了放在我們面前必須解決的一個問題，我通過這兩年的大學學習，對於專業方向、節奏、程度、難易度等等，也有所了解，投入了不少時間再學習上，每次考試也發揮的可以。在大學的後兩年中，對學習任務有了更高的要求，在這樣的關鍵時刻，我會加倍努力學習，把更好的成績帶進大四。所以，如果說這是對我的壓力，到不如說是對我的考驗，我一定會全力以赴。
總之，過去的兩年，是不斷學習、不斷充實的兩年，是積極探索、逐步成熟的兩年。由於參加黨校的時間不長，政治思想覺悟還有待提高;對大學學習的規律仍需進一步適應，方法也尚需改進;在學生會的工作中，也要彌補不足，盡最大的努力為同學們服務。新的學期里，我一定認真要向黨員同學學習，戒驕戒躁、勤勉敬業，在平凡的工作和學習中取得更大的成績。