寒假假期生活總結 篇1
這是袁路博第三個假期，在這個假期他成熟了很多。最令人欣慰的是他能在家獨立完成家長布置的作業，但是還是有很多需要改進的地方。比如閱讀方面還有所欠缺。
在假期他完成了以下幾項活動：
第一項：完成了十天的奧數學習
第二項：學習了六課時的新概念英語
第三項：每周內有兩天去老師家練習小提琴
第四項：按時完成了英語練習冊，英語故事的聽說練習並沒有每天進行
第五項：體育方面雖未進行系統的鍛鍊，但每日都有適當的戶外活動第六項：在科學知識方面主要收看了《人與自然》、《探索發現》等欄目
第七項：課外閱讀方面，閱讀了《神秘高手的恐怖計畫》、《同桌冤家》在此方面還有待加強。與家長外出遊玩，並寫了六篇日記。
對於新學年，我希望孩子能在學校好好學習，補足之前的不足。不光在學習方面要努力，在其他方面也要認真對待。希望孩子在這一學期表現能夠越來越好，身心健康，學習進步。
寒假假期生活總結 篇2
一、作業完成情況：
通過同學們小組內互查，老師們仔細翻閱、全面批改，綜合評定孩子們作業情況是令人滿意的，優點如下：
1、《寒假作業》人人都能認真對待，絕大多數同學做題質量高，書寫整潔，作業保存完好無損。
2、大部分學生都能認真書寫課後生字，字跡工整乾淨。 存在不足之處：
從上交的數量上講，實踐性作業沒有《寒假作業》完成得好，許多學生不能按時上交，各班都存在少寫或未寫的現象。
二、作業呈現亮點：
1、語文作業完成較好。學生不但對於字詞的相關知識掌握較好，而且對於作業中涉獵的整個寒假計畫的制定、小結，以及大量的閱讀習題訓練，將字詞運用於生活中的一些開拓思維性的知識拓展、拔高
類型題，學生們都能迎刃而解，認真書寫。
2、書寫工整，作業面整潔。面對假期多彩生活的誘惑，學生們能夠靜下心來認真書寫作業，值得讚賞。
三、作業問題反饋：
縱觀整個年級的寒假作業完成情況，發現作業完成較好的學生，大部分都有家長的輔導，畢竟一年級孩子還不能獨立審題，需要家長讀題、督促、檢查等。因而，為了孩子的快樂學習成長，家校聯合教育就更為重要。今後的作業布置，可讓家長參與進來，做到共同教育。
寒假假期生活總結 篇3
“我是一個粉刷匠，粉刷本領強。我要把那新房子刷得很漂亮。”一邊哼著粉刷匠這首歌的我，一邊幫著爸爸把舊房子裡的牆“洗澡”。
在寒假裡的一個普通得不能在普通冬日裡，我在舊房子裡幫著爸爸把舊得已經發黃的牆壁重新批上一件潔白的，乾淨的紗衣。瞧，我一天裡新的工作又開始了。先是把將要用的白色油漆到入一個盒子裡以便工作，再把刷子沾上油漆就開始刷了。一開始時，刷子真是飛舞忙。只可惜夕陽無限好，只是近黃昏，工作的時間一長了，就對這種賣力而乏味工作而感到又累又厭煩。於是就丟下刷子自己在一旁玩起來了。弄著弄著，無意間看到一本雜誌上寫著“做事的勝利貴在堅持”這九個大字。我便霜葉紅於二月花地重新拿起刷子乾起活兒來。
這次賣力的勞動讓我懂得一個道理：做什麼事，都貴在堅持。堅持就是勝利，只要你能夠堅持下來，那么你一定也會是勝利者之一。希望大家無論做什麼事都堅持，那么我相信“勝利”這兩個字一定會屬於你的。
伴隨著20xx年的沉重腳步聲，春節的歡樂的腳步聲，這個寒假已經隨著時間的流逝而輕輕地差不多已經走完全路程了。在這個寒假中，我有著不少意外的收穫。當然，當粉刷匠這活兒的事情也是其中的一件。這收穫讓我快樂的成長著。大家也有過這樣的收穫嗎？
寒假假期生活總結 篇4
漫長的第一學期的學習生活在不知不覺中結束，短短的三個星期的寒假生活也已從指縫中悄然離去，回想起這段時間，也可謂豐富多彩。我們中國的傳統節日“春節”正是在寒假期間，在兔年到來之際，楊雨涵、楊宇茉紛紛許下自己的希望，但也不忘自己的辛勤耕耘，認真完成寒假作業。
1、看電影活動。
有的小朋友利用假期走進了電影院，觀看電影《喜洋洋和灰太狼》，可愛的人物形象以及有趣的場面，使孩子們看得津津有味。也使父母重新溫習了童年的故事
2、包餃子、放鞭炮、吃年夜飯，感受民族傳統文化。 一些外地孩子紛紛回到老家，感受到了濃濃的親情，也感受到了家鄉的大發展、大變化。春節臨近，家家戶戶團聚在一起，快快樂樂地過起了新年。孩子們和家人一起說說笑笑，和起了麵粉，做起了餃子，雖然臉上、身上都是麵粉，但是感受的卻是家的幸福，童年的歡樂。吃過年夜飯，孩子們又興高采烈地放起了鞭炮，燃起了煙火，感受瞬間的美麗。
3、觀看春節聯歡晚會，享受高品位的精神食糧。
春節聯歡晚會一向是中國人必看的節目。大年三十，孩子們和父母親人圍坐在電視機旁，看的是精彩的節目，享受的是幸福的快樂。
4、勤儉節約，使用好自己的壓歲錢。
過年時孩子們最高興的事莫過於收到壓歲錢了，跟著父母走親訪友時小心地積攢著壓歲錢，一部分交給父母，自己留一點自由支配，買一點平時捨不得買的高檔學習用品，再買些好吃的、好玩的，多愜意、多自在。
寒假是短暫的，但同時也是非常有意義的，相信他們都收穫頗豐，其實寒假並不僅僅是一個假期，它也讓孩子們有了充足的時間準備，去迎接新學期的到來，開始新的起航！
寒假假期生活總結 篇5
帶著許多的不捨與期待同學們又再次匯聚到了學校這個大家庭，對於四十多天的寒假生活總有聊不盡的話題，在寒假的長假中，發生了許多有趣而又讓人難忘得事情，這些事情對許多的同學有了一些小的改變，作為班長，在和許多同學聊天的時候，也深深的感受著他們的這些小但又比較明顯的變化。
在報到的幾天裡，見到了剛從家鄉陸陸續續回到學校的同學，這是令人高興的事情，和他們見面的問候，觀察著他們在外貌和著裝的變化，和過去的相對比，心裡總感覺有一份新奇和高興，也有許多和以前相比沒有什麼大的變化，還有些沒有見到，直到26號下午開班會是才看到了我們班的大部分同學，在分離四十多天的後的同學們，都在四處看著周圍的同學在外貌，尋找著和過去的不同點，長時間的分離也使得再次見面後感覺格外的親切，但有些同學也顯得比較陌生，和自己要好的同學長談假期生活的點點滴滴。
在這寒假生活中有許多的同學都回家了，四十多天就在家裡閒居著，說著在家裡多么的無聊，似乎每天都是一樣的，吃飯，睡覺，看電視，除此之外別無它事，但也說著假期和父母的關係有所改善，因為長假使我們有更多的時間與父母在一起，感受和加深著這因長期在學校慢慢淡忘的親情，改善以長期分別的陌生，許多同學發現親情是那樣的寶貴。生命就像一張白紙，等待著我們去描繪，去譜寫。而如今，身為大學生的我們，在一天天消磨時光的日子裡，不如抓緊時間多學一些知識來充實自己。人的大學時光一生中也許就一次，不把握好，將來自己一定回追悔莫及。
有部分同學在假期做兼職，增加自己的社會經驗和提高自身能力，並且掙部分零花錢，這部分同學都是家境不是很富裕的同學，通過自己的努力去改變現狀，去實現自己的目標，因此假期歸來的他們總顯得更加成熟，更加穩重。還有一小部分同學假期沒有回家，主要是民族同學，他們留校主要是學習英語，因為在中學他們的外語是漢語，英語比較差，積極向上的他們，利用寒假的時間學習英語，使他們的英語水平有了很大的提高，也讓自己的假期生活顯得的十分充實。社會之大，包羅萬象，在書海中漫遊，與知識海洋中陶醉，不失學生的本，為成為高素質，全面發展的高等人才夯實基礎；時間寶貴，寒假大學生備戰的“黃金時期”。很大部分人提升了自我，找到了前進方向和人生目標。
總的來說班裡的同學都是積極向上的，在假期中沒有違紀違規的，但有些同學雖然在放假前已經制定了周密的寒假計畫，但是回到家後睡覺、看電視、上網、看小說卻成了部分大學生在假期的主要活動，沒有寒假盼寒假，寒假到了又覺得無聊，短暫的一個月就像流水一樣一去不復返。消極的人生不會給人帶來絲毫好處，頹廢、空虛會充斥人的靈魂深處，人的精神也徹底的被摧毀和侵蝕，我們在任何時候都不能失去鬥志和鬥爭意識亮劍精神，“敢於亮劍，才能所向披靡，那怕自己弱於對手，無法取勝，你的對手也會因為你敢於亮劍，從而對你產生由衷的敬佩和畏懼，你也將在亮劍中徹底取勝。”無上的榮光和高昂的鬥志也將成為你永恆的閃光點，流芳百世，萬古流芳。寒假，對於很多學生來說是一個放鬆身心，但更是我們提高自身修養的大好時機。能夠把握這一個月多的時間真正去學點什麼，做點什麼應該是我們當代大學生所考慮的。作為新世紀的大學生，就應當肩負起歷史賦予我們的重任，做合格的大學生。通過這樣的一個寒假生活的調整，我相信在這新的一學期里，我們生技102班會更加努力，將創造新的佳績，因為我們是一個團結、樂觀、向上的集體！
寒假假期生活總結 篇6
今年地寒假，我覺得，相比於往年地來說，過得更有意義以及規律一些，不過，相比於放假前所定地假期計畫表而言，還是有很大差距地，下面，我就來從假期中我地收穫以及我沒有完成計畫地地方總結一下我地這個假期：
一、寒假中我地收穫
1.心態地重要性
在這個假期中，我參加了兩次實踐活動，一次，是在養老院，另一次，是和奶奶一起參加送對聯活動。在這兩次活動中，我所見到地，大多數都是老年人，而我發現，雖然他們同樣都是老年人，可是，卻有著非常不一樣地生活。
首先，我去地是養老院，在那裡，我見到地所有老人，基本上都只能坐在凳子上或者躺在床上，有地，雖然可能還能夠自己活動，但是卻也只是坐著而已。而他們每天唯一能夠做地一件事情，就是看電視，沒有任何地活力。
在離開了養老院之後，我感到有非常大地觸動，心想，難道人在老了之後，就只能變成這個樣子嗎？
不過，我在這個假期中地第二次實踐活動就非常明顯地告訴我了答案。
在第二次實踐中，我也同樣見到了很多地老人，不過，這一次，我所見到地老人，卻和上一次地截然不同。
這一次，我所見到地老人都非常地有活力，從他們地交談中就可以發現，並且，從和他們相處地這一天，可以看出來，他們處處都在為別人著想，不會因為自己地年紀比較大，就只坐在那裡“裝大爺”。總之，在和他們相處地這一天中，我感覺非常地愉快。
在這兩次實踐活動結束後，思考了一下為什麼兩種老人地生活竟如此不同？後來，我發現，是因為他們心態而導致地：可能住在養老院裡地老人心裡想著，我又老又病，連我地孩子都嫌棄我了，我這一輩子算是過去了，也再別去努力了。
不過在第二次實踐中我見到地那些老人，可能他們想著，雖然我老了，但是我還是要努力地培養一種愛好，或者是把我年輕時地愛好堅持下去，老有所好，老有所樂，老也可以有所為，讓自己地生活更充實。
所以，在以後，不論發生了什麼事情，都一定要保持一個良好地心態。
2.嫁人要嫁“髒男人”
在上學期地兩性課上，雖然也經常聽到校長告訴我們，以後嫁人要嫁“髒男人”，可是，卻還是有一些不太理解，不過，在這個假期，我就看到了一個真實地例子，可以證實這一點。
在過年地時候，爸爸媽媽帶著我一起去拜訪他們地一個朋友，在我地映象中，每一次見到他，他都是將皮鞋擦地很亮，頭髮也梳地很光，在小地時候，我還會很奇怪，為什麼我爸爸不是這樣地呢？
這一次見到他，仍然還是這樣，不過，聽其他地人說，他在家裡對老婆很不好，而且出去工作也不能吃苦。我當時想，這不就是校長所說地“乾淨男人”嗎？如果以後遇到了一個這樣地男人，那可真是太悲慘了。
二、寒假中我沒有完成計畫地地方，為什麼以及如何改進
1.每天早鍛鍊
在假期地前兩個星期，我每天早上幾乎都會多多少少地進行早鍛鍊，不過，後面地那幾個星期，就很少會堅持鍛鍊了。
為什麼沒有堅持每天早鍛鍊？
因為比較懶，所以在起床之後就直接去做早飯了。
以後要如何改進？
在練功地過程中，可以鍛鍊自己地身體，使自己地身體變得更健康，在假期里，我們地身體多多少少都會進入一些地垃圾，而練功也就很重要了，所以，在以後地假期里，如果想讓自己地身體至少保持和上學時一樣，那么就要繼續堅持練功，但是，如果想要自己地身體變得一座“垃圾場”那么，就可以隨便了。
當然，我是肯定不會希望自己地身體變成“垃圾場”地，所以，在以後地假期里，我一定要堅持練功。
2. 每天做飯
和上一條一樣，在前兩個星期，對做飯都非常地積極，但是，到了後面，便就很少做了。
為什麼沒有堅持每天做飯？
因為每一次都想，有媽媽做，並且我自己做地又不好。
以後要如何改進？
寒假假期生活總結 篇7
放假後，與爸爸媽媽共同制定了詳細寒假作習時間表。每天8點半左右起床，天氣不太冷時，出去鍛鍊活動20分鐘，吃過早飯後學習：做寒假作業（每天語文、數學、英語大本寒假作業各兩面），數學口算練習一頁，練習一課生字，奧數6道題，上兩小時英語課（英語拼讀班），抄背當天所學英語單詞、音標、句型，讀一篇課外故事；練習30分鐘電子琴，其餘時間看30分鐘卡通片，拼七巧板、做遊戲，治眼睛等，晚上11點左右睡覺。
寒假期間，基本能夠按照作習時間生活學習。天氣不太冷時，有近一半的時間早晨出去鍛鍊，小跑一會，練習跳台階，摸高。每天自己疊被子，基本養成了自覺先做作業後玩的習慣，作業質量還可以，在鞏固上冊內容的同時，預習了部分下冊生字，同時通過假期課外英語拼讀班的學習，增加了250個左右單詞辭彙量，學過的'單詞基本能夠會認、會讀、會聽寫，掌握了常見拼讀規則，測試成績97分。此外看完了《賽車總動員》《十萬個為什麼.植物》（分別為48和162頁），部分閱讀了《小豬唏哩呼嚕.下》和《幽默故事》分別讀了40頁、17頁。春節7天沒有學習，跟隨家長到爺爺奶奶家、姥姥家各小住了一周，一同走親訪友，與表兄們一起看焰火、賞冰燈、滑冰、放炮、放孔明燈，很是開心。本假期孩子基本養成了按照作習時間和制定的學習任務學習、遊戲，基本適應了假期生活。不足方面閱讀課外書的主動性不強，因為他們始終有玩伴，若不是家長硬逼，他們更願一起玩耍。
新的學期就要開始了，我們將在學校的配合下，繼續指導孩子保持好的作息習慣，培養良好閱讀能力，天氣轉暖後將逐漸增加鍛練頻度，讓孩子們全面發展健康成長！
寒假假期生活總結 篇8
在學校各部門、少先隊大隊部的精心安排下，同學們的寒假是快樂而有意義的，寒假生活是豐富多彩的，寒假作業是輕鬆而有趣的。同學們從家庭走向社會，從學校融入自然，結合寒假初學校大隊部制定的寒假工作計畫，開展豐富多彩、形式各異的實踐體驗活動，度過了一個“健康、有益、安全、祥和”的假期。
一、早準備、早安排，把寒假工作落在實處。
為了使我校少先隊員度過一個愉快而有意義的寒假，培養良好的思想道德行為，在體驗教育活動中的成為“小能手”，大隊部早謀劃，早布置，在保證學生安全的基礎上，開展豐富多彩的活動，鼓勵學生走入社區並服務社區，培養他們的實踐能力和合作學習能力；提倡學生關愛他人、關心自己，學會感恩，全面提高我校學生素質及綜合能力，做歡樂家庭的小主人，做和諧社區的小主人，做文明城市的小主人。
二、開展豐富多彩的教育活動，讓德育工作沒有“假期”。
為使隊員在家庭休閒中達到自我教育的目的，我校中隊為學生合理制定“寒假自主學習指導”，提供形式多樣的內容，全方面地指導學生過一個有意義的寒假。
1、“珍愛生命，安全寒假”，奏響寒假安全主旋律
為了讓學生過一個安全的寒假，學期結束前，我校為同學們集中進行了一次安全教育專題講座。我們再次提醒同學們在春節期間在家長的。指導下燃放煙花爆竹，注意飲食衛生，講究健康飲食，注意防火、防盜、防觸電、防傳染病、防煤氣中毒，外出要注意交通安全，不進營業性網咖，遵紀守法，爭當“文明小市民”，過一個安全、祥和的寒假。
2、“關愛家人，親情寒假” ，“播撒祝福，溫馨寒假”，夥伴同行，陽光寒假”，播撒寒假愛的種子。
春節是我們中國的重要的傳統節日，是合家團圓、溫馨甜美的時刻，但在這箇中國人最喜慶的傳統佳節里，也是培養學生學會感恩，學會關愛他人的大好契機，因此在寒假計畫中特別圍繞“愛的主題” 設計了寒假生活內容，為家人、朋友、夥伴，做家務、送溫暖、獻愛心。
在假期里，同學們以家庭活動為主，開展主題為 “今天我當家”活動，每天做一次家務，用實際行動報答家長養育之恩，盡一份孝心，並把自己的感受寫好“今天我當家”體驗日記。有的動不了。原來買菜也這么辛苦啊！”“……從九點半到十一點半，我一共才做了三道菜。做菜可真不容易啊，我以後可不能再挑剔媽媽做的菜了……”“今天我把每一個房間的地板斗擦了一遍，手臂都疼了，媽媽每天都要擦地板，不是更累嗎？以後我要在家多做一些力所能及的事情……”
新春佳節，同學們給鄰居一個祝福，給父母一個驚喜，給師長一聲問候，為身邊的人送上關懷，做快樂的.傳播者。他們有的為父母送上一份自己製作的新春禮物，有的在車上主動把座位讓給懷抱孩子的乘客做；有的同學在春節期間，還到養老院探望孤老。同學們用自己的實際行動為寒冷的冬天帶來了暖暖的春意。
3、“童眼看世界，精彩寒假”，“好書為友，書香寒假”，踏上寒假文化之旅。
寒假中，學校要求學生能夠多關心了解一些國內外大事，而不是整天沉迷於電視網路，組織學生在寒假期間必須收看新聞聯播或其他有益節目，並記錄重要新聞。
春節文化內涵豐富，學校組織學生開展觀察、尋訪春節傳統習俗和文化活動，去蒐集一些春聯，畫一幅表現傳統民族的圖畫，寫反映春節傳統習俗的文章。同學們在活動中不僅了解到民間歷代相沿積久而成的風尚、習俗，還知道了民間傳承的各種語言藝術、遊藝競技習俗等諸多內容。深深感受到了中國民俗之豐富多彩、博大精深。
假期中，組織開展了“節能，讓生活更精彩”主題創意作品徵集活動。孩子們積極投入到環保的行列中，有的到小區的每戶人家去回收廢電池；有的用廢舊物品編制小工藝、小製作送給小區的弟弟妹妹；有的製作了環保小報張貼在小區里；有的拿著垃圾袋為小區清除白色垃圾……他們在日記中寫道：“今天我在小區里做了一迴環保工人，幹了一上午可真辛苦啊。我們以後要自覺保護環境衛生，可以讓環保工人少做一點活。”
為了讓孩子過一個充實、有意義的寒假，也是為了進一步培養孩子閱讀的興趣，提高閱讀能力，養成良好閱讀習慣，指導學生制定假期讀書計畫，通過推薦精品圖書、學生撰寫讀書報告等形式，鼓勵學生多讀書、讀好書，豐富了學生假期精神生活。組織學生積極參加“生活即老師”天泰杯寒假徵文活動。
4、“鍛鍊身體，健康寒假”，“合理花錢，節儉寒假”，掌握寒假健康的法寶。
在假期中學生繼續積極開展“每天鍛鍊一小時，健健康康過春節”活動，選擇自己喜歡的體育活動，和家人或小夥伴一起做運動，每天不少於1小時。
節儉是中華民族的傳統美德，要求學生制定壓歲錢消費計畫書，學會正確使用壓歲錢，不亂花錢。孩子們對這筆小小的壓歲錢的合理使用著實讓人感動。大多數同學都把錢存起來交給父母，也有好多同學用來買新學期的學習用品、交學費，也有同學親自購買了一樣小小的禮物，作為送給爸爸媽媽、爺爺奶奶的新年禮物，有的用壓歲錢去幫助身邊有困難的小朋友。
開學初，學校對各項活動組織了評比。
三、雛鷹展翅，把體驗活動深入人心
根據創建和諧社會的活動宗旨，結合“學胡爺爺賀信，做四好少年”活動，我校少先隊抓住這一有利的教育契機，組織隊員開展體驗教育活動，通過雛鷹假日小隊等形式，認真組織隊員開展社會實踐活動，使全校的雛鷹假日小隊行動起來，以小行動促大行動。
寒假中，雛鷹小隊有的立足社區，走上街頭，撿拾紙屑，清除廣告，保護環境；有的開展“我們愛讀書”活動，他們認真寫讀後感，自辦讀書小報；還有點開展“賀新年，送祝福，與鄰居一同包餃子，共享新春喜悅”活動……
雖然寒假只有十分短暫，但孩子們收穫的不僅是快樂和喜悅，更是一份獨特的體驗。新的學期已經拉開序幕，我們會再接再厲，爭取在各方面都能取得更大進步。
寒假假期生活總結 篇9
總得來說這個寒假過得蠻緊張的。
1月31日古箏考級，考級的曲目中有一個是完全沒學過的，我又搞錯了考試時間，在考前的晚上才知道的，所以只練習了2個小時。對於我的馬大哈我深感歉疚。在1月31日前每天彈古箏大概用四五個小時，期間帶她去了一次上圖，一次上海少兒圖書館，2次寶山圖書館借書看書。1月31日上午十點考級結束後帶著女兒去看《阿凡達》，百聯又一城和萬達廣場看電影的隊伍排得那個長啊於是我倆一致決定《虎虎生威》以後在家看算了，實在吃不消排隊。
從2月1日起5個小朋友（包括我女兒，2個一年級，2個二年級，1個三年級）開始學習通用英語三星口語，說實話三口的內容對於1-2年級的`孩子來說要紮實掌握還是挺難的，尤其是聽說相反那些複合句，情景對話和快聽快答里都涉及到過去式比較級最高級這些知識點了。快聽快答和聽聽說說里有乘法除法，女兒沒學過。不過孩子們誰都不甘示弱，學習熱情很高。在家的時候總是催著她們媽媽快點來我家，別遲到了，3年級的那個小姐姐因為某天上午沒來我們上了新課而急得當場哭了。不過我想孩子們很願意學習最大的原因是因為大家聚在一起好玩，她們幾乎一下課就去跳繩，中午時候或下雨時候就在一起看故事書、剪紙、看大碟（貓和老鼠方言版）下五子棋。女兒的五子棋水平猛漲，連我和他爸爸不小心的話也會輸給她。
學習一直持續到臘月廿八，期間帶女兒去遊樂場玩了一天，做麵包一天，玩得都很起勁。本來想去科技館和自然博物館的，但是沒時間。臘月廿九逛商場買過年穿的新衣，年三十回紹興老家。
回到紹興後我比較忙，女兒像脫韁的野馬，加上年初一那場大雪，和老家的哥哥弟弟姐姐們玩得每天像泥猴子一樣。堆雪人打雪仗放煙火玩得不亦樂乎。初四回杭州外婆家接著放煙火逛西湖。初五晚上回到上海才想起來除了早做完的《寒假生活》和《數學寒假樂園》，別的比如口算作文小報抄寫默寫詞語都沒做，於是狂趕作業。天氣是如此得好，她做一會兒看看外面，滿臉的不甘，聽算過程中居然趴在桌子上睡著兩次。嘀咕說以後一定要先做完作業，趕作業太痛苦了。我在一邊忙死，鐘點工到現在也沒回來，一堆的家務，沒時間也沒精力搭理她再說我一向告訴她要有計畫，自己做事自己承擔責任。從年初二我就提醒她還有作業沒完成，是她自己拖到最後一刻才趕的，活該。
寒假假期生活總結 篇10
今年冬天，又是一個寒假的開始…
對我而言，這個寒假是最漫長的，也是最有意義的。
剛放假的時候，心情是無比興奮的，以為可以不用讀書，無憂無慮地玩兩個月。第一、二個星期，每天躲在房間裡上網，除了三餐時間，白天都在樓上。從第三個星期開始，就覺得在家很無聊，整天對著電腦發獃。沒有同學、老師在身邊，聽不到朗朗的書聲，周圍的一切事物都變得無趣，慢慢覺得空虛。
一個月還不曾過去，就開始盼望著開學，回憶著與同學們在一起的快樂時光，便覺得時間好漫長，從來沒有覺得時間如此漫長。
第二個月，聽媽媽的話跟著姐姐去了她就讀的工業大學，去那邊學習，補課。心中想著，或許這樣時間會過得稍微快些，就當作是消磨時間。大學的面積很大，有4座橋，3個食堂，2家超市，1個圖書館，游泳館，眼鏡店，書店，理髮店，報刊亭…讓人感到奇怪的是，還有一個幼稚園。我白天在圖書館寫作業，看書，晚上在寢室上網。每天可以去超市買零食，每個星期可以去校外吃冷飲，一個月可以逛街3次，表現好還可以去看電影。一開始我以為大學生的生活是很悠閒的，後來才發現要做調查報告，寫徵文，每天還是很忙碌的。大學生活還算不錯，比較有意義，會是一個美好的回憶。
寒假終於即將過去，終於又可以看到可愛的同學們了！
今年夏天，又是一個寒假的結束。
寒假假期生活總結 篇11
寒假的生活是個調味盒，有辣的，酸的，甜的，苦的，各種各樣的味道夾雜其中，真是豐富多彩。同時，也發生了許多令人傷心、煩惱和愉快的事。這一個月來，給我印象最深的是幾次的“打工”。這些“打工”可使我賺到了不少的“報酬”。
“打工”的第一天，我一大早吃完飯就自覺地乾起活來，先擦玻璃窗，然後掃地、拖地，最後把桌椅和櫥櫃都擦乾淨了。花了整整一個小時的時間，累得我滿頭大汗。剛打掃完，我還來不及欣賞自己的“傑作”，媽媽就推開門要進我的房間。我馬上把她的眼睛遮住，說：“媽媽，我要給你一個驚喜!”我慢慢地張開手，說：“你看!”媽媽見了這明亮的房間，笑得多么燦爛啊!她用閃著亮光的眸子看著我。看見媽媽的表情，我覺得自己的辛苦都算不了什麼，都是值得的了。這時，我的心間充滿了愛，因為我走進了愛的世界。
沒錯，媽媽給我的“報酬”就是一次微笑和一次肯定——這些都是親人之間的特殊的心靈語言，只有當事的人才能明白，它帶給我們的不僅僅是快樂和自信，還讓我們感覺到了人間的真愛。如果每個人的心裡都存在著他人的快樂的話，那么痛苦、仇恨將會永遠消失在這個世界上。
兩代人，兩份感情，其實都埋在各自的心裏面。讓每個人用心去挖掘，那份愛依然會有最初的溫暖。
寒假假期生活總結 篇12
這是一個安全、愉快而又充實的寒假，主要體現出以下特色。
1、放假不忘堅持學習。
全班同學全部完成了老師布置的學習任務，除此之外，他們還每天堅持每天看書，有得買書在家看，有的堅持到圖書館看。書籍類型豐富多樣，涉及到勵志類、名著類、科技類。趙賽看書之外，堅持寫觀察日記和記載生活點滴的小作文。有十幾位同學還將自己看書收穫寫成作文，發到老師的信箱里。
2、利用假期培養一技之長。
好多同學抓住假期這個機會培養特長，補習薄弱學科。班上52人中參加各種特長培訓的29人，其中學英語的20人，繪畫、舞蹈4人、器樂3人。每個人都有不同程度的收穫。崔婧雯學古箏從四級升到了五級；唐霆參加了素描培訓，共畫50多份素描畫，素描水平有很大提高。
3、參加公益活動收穫大。
盧潔和張潔兩位同學，參加小記者協會組織的主題為《新書包、新希望》公益活動，走上街頭，為貧困山區、牧區孩子進行募捐，感受山區孩子生活的不易，頁平添了自己的愛心。參加《我是小小售貨員》活動，到上聯超市調查，了解市場行情，收穫頗豐。
4、學做家務盡孝心。
五年級的孩子在家已經能做力所能及的家務了，班上大多數孩子都能主動幫父母做家務，學習包餃子、做元宵……不僅感受到了傳統節日的濃濃氣氛還學到了一技之長。
茹玉同學和張德華同學有家人住院了，主動承擔往醫院送飯的任務，陪病人盡孝心。郭小雨、孫英英、崔婧雯幾位同學家中都有小弟弟或小妹妹，他們在帶小孩的過程中深切的感受到父母養育自己的艱辛與不易。
寒假假期生活總結 篇13
今天我在家裡邊玩邊做作業，以後不能再這樣了，這樣作業就做得慢，以後就會做得很慢也很糟糕的。我也不想這樣。中午，媽媽回來就批評我說：“不允許這樣了，明天再這樣就會處罰了。
我吃完中午飯就繼續做作業，做完了就下去玩。媽媽給我檢查作業，結果是：語文很糟糕，其他的很好。我要改進做得不好的地方。下午玩得很開心，回到家就該作業，改完了就開始彈琴，彈完了就讀書《了不起的狐狸爸爸》，讀完了之後就看電視，之後就吃飯。
晚飯後就和爸爸一起做小報，我們一起想辦法將小報做漂亮。做完之後就洗腳，洗完了就睡覺，睡完覺之後又會開始新的一天了。
寒假假期生活總結 篇14
過不久就該期終考試了，這也預示盼望以久的寒假降臨了.趁著閒暇之餘，我展開了對寒假生活的暢想.
剛放假，我要美美地睡個懶覺，補充一下大複習時所花費的精力.趁著離春節還早，和一起去北京的故宮遊覽一番.體驗一下明、清時代的建築風情；參觀一下盛滿珍寶的故宮博物院.春節，我約小夥伴們去逛這兒辦的廟會，侯可以邊逛邊談心事.春節下一場雪，我和小夥伴們還可以堆雪人、打雪仗，一名學生，可學習喔！學習的安排，我有條理的.
我在寒假裡的頭幾天把寒假作業統統做完，除了日記，“日記日記，每日一記”.對了，我每天還要抽出一小時的來讀從圖書館借的《四大名著》、《運動與波》和《名人傳記》.寫寫日記，記記讀了文章後的感想之中最有意義的事.
讓表姐給我補習了.表姐是一名國中生，各門功課都在班裡名列前茅.不像我，語文基礎較差，每次大考都上不了九十五分.在假期里，我努力跟著表姐學語文，把語文給搞上去.英語要跟著表姐學學.在鄉村學習英語較晚，學生是沒好處的，我要在假期把學過的和沒學過的英語知識好好地溫習一遍.以後，我要讓同學們刮目相看.
學習東西之餘，我還要報繪畫班.除了學習，我最喜歡的畫畫了，不過繪畫不行，參加繪畫班，陶冶情操.
最後的，我決定借高年級姐姐們的六年級下冊的全套書，預習一下新知識，預防以後跟不上老師的腳步.
我相信，有了這些安排，我的寒假生活一定會非常快樂.非常美滿的.
寒假假期生活總結 篇15
假期是與家人朋友再次團聚的美好時光，美好的時光總是很短暫，臨近開學，收拾行裝時有些依依不捨。暫且靜下心來，細細回顧假期我的生活。
一年之中只有假期我才能和家人團聚，這些許時光彌足珍貴。我跟著爸爸媽媽學著包餃子。由於是初學，我的手藝很笨拙，包出的餃子往往由於沒有捏緊而要返工。和爸爸媽媽圍坐在桌旁，一邊說著家長里短，一邊捏餃子，倒是十分愜意。當下心中又有一些惆悵，以後若在異地工作，像這樣的天倫時光又會更少，陪伴在父母身邊的時間一點點減少。“子欲養而親不在”此乃人生一大憾事，我能做的只有把握當下，多陪陪父母，在學校時候照顧好自己的衣食起居少讓父母操心，這是最大的孝順。在媽媽的眼中，我好像永遠是個長不大的孩子，她擔心我沒有吃好，沒有穿暖，各種各樣的擔憂。我在家幫著媽媽洗衣服，在廚房裡打打下手，以行動告訴媽媽，我不僅能照顧好自己，還能照顧別人。
假期里，有了充足的時間可以閱讀課外書籍。我找來了路遙的《平凡的世界》細細讀了一遍。這本書改變我現在的很多想法。在翻動書頁的同時，我的情感也隨著書中一個個鮮活的人物的命運沉浮而牽動。路遙為我們講述地不只是那個久遠的年代，更是一種人生應有的信仰和追求，亘古不變。看看《平凡的世界》，傾聽那些久遠的聲音，我們會在這個因欲望日益膨脹而扭曲的時代，儘快找到自己的方向，不至於到油盡燈枯時，我們還在迷惘從這些平凡人的故事中，作者給我們引發了一個深刻的道理，那就是我們怎么去生活，和我們對生活的態度的與思考。沒有用永恆的痛苦，沒有永恆的幸福。生活像流水一般，有時是那么平展，有時又是那么曲折。命運總是不如人願。但往往是在無數的痛苦中，在重重的矛盾和艱辛中才使人成熟起來，堅強起來，雖然這些東西在實際感受中給人帶來的並不都是歡樂。我們都是平凡人，但我們不能因為平凡而不去生活，我們要在自己平凡的生活中，勇敢的挑戰，努力的進取，在平凡中創造出不平凡。假期我在駕校系統地學習了駕駛小型車輛。讓我深有感觸的是教練的一句話：車是我們的玩具，代步的工具。公路發展愈加完善，以車代步是不可阻擋的趨勢。學習駕駛，過程是艱辛的，因為初次接觸方向盤，有些緊張和無助，然而，貴在堅持，經過一期的學習，我能就簡單的路況進行處理，但要想熟練駕車必須要多練。無論是學習課本知識，還是實踐操作，都無法逃過“熟能生巧”的定理。很偶然的機會，看了很多年前就很想看的一部電影《宋家王朝》。宋慶齡，她在我的心目中一直就是一個神話一般的人物，直到這次《宋家王朝》，徹底讓我想明白，原來這群像里的每一個都是曾經存在過的活生生的人，也有喜怒哀愁、更有常人也有甚至勝過常人的悲歡離合。她和孫中山的結合是信念與信仰的契合，也有普普通通的愛情。情愛固然是有很多種，其間的親情是自古亘有的。而親情的辛酸也往往最能打動人心。深記得三姐妹在母親的病榻前的合奏，那一刻所有的不愉快與芥蒂都煙消雲散。一直有這樣的說法“大姐愛財，三姐愛權，二姐愛國”。三姐妹的不同人生觀和價值觀給她們帶來了不同的命運。以我們要在青春里樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。
正月十五玩龍燈是家鄉一直以來的習俗。今年的龍燈又格外的隆重，因為今年正是兔年。龍燈也叫“龍舞”。內用鐵絲做成圓形，安上燈泡，外用紗布包裹塗色而成。舞龍者由數十人組成。1人在前用繡球鬥龍，其餘全部舉龍，表演“二龍戲珠”、“雙龍出水”、“火龍騰飛”、“蟠龍鬧海”等動作。中國是龍的故鄉，中華民族以龍的傳人自居。龍是五瑞獸之首，龍文化是中華民族最重要的圖騰文化。耍龍中，不論表演那種花樣動作，表演者都得用碎步起跑。農村耍龍燈還有個習慣，就是不僅在本村耍，還到外村表演，到鎮上或城市寬闊的街頭、廣場去“賽演”。每當新春至元宵節期間，在此起彼落的鑼鼓聲、鞭炮聲中，各個民間“舞龍”隊大顯身手，引動萬人空巷。
這個假期多姿多彩，極大豐富了我的生活經歷。假期即將結束，我也整理好思緒，開始準備將要來臨的學校生活了。