關於防震減災宣傳工作總結範文 篇1
防災避險是有效地防禦和減少自然災害、保護師生生命和財產安全的一項重要工作。因此，學校以“教育一個孩子，帶動一個家庭，影響整個社會”作為宣傳教育工作目標，切實把防震減災宣傳教育落實到了課堂教學、主題系列活動、輿論宣傳活動中去，增強了師生乃至學生家長的防災避險意識，培養了大家防禦地震、山體滑坡等自然災害的自覺性和主動性，提高了他們在自然災害中的自救能力，整體工作有聲有色。
一、加強組織領導，強化防震減災宣傳教育
為保證防震減災宣傳教育工作全面、系統的實施，全面提高科普教育工作的實效，我校採取了一系列有效措施。
1）進一步對防震減災宣傳教育工作加強了組織領導，建立了組織領導機構，成立了以校長為組長，教導主任、政教主任、總務主任、安保主任為成員的防震減災宣傳教育工作領導小組，全面規劃指導防震減災宣傳教育工作，責任到人。
2）建立健全了統一、科學、有力的防震減災宣傳教育工作制度，加大科普教育的實施力度，避免了具體工作的隨意性，盲目性和陣發性。
3）明確分工、責任到人。學校實行校長室、教導處、政教處、總務處崗位責任制。校長室負責把科普教育納入學校發展遠景規劃並進行具體指導；教導處負責抓好課時安排和知識教育；安保處負責防震減災宣傳教育和社會實踐活動；總務處負責安排好防震減災宣傳教育活動經費。學校方方面面一盤棋、條條塊塊有人管，形成了上上下下有責任的科普教育組織領導格局。
4）建立了防震減災宣傳教育工作配檔，確保教育工作規範有序開展。學校已經把防災避險科普知識作為學校的一門校本課程來全面實施，20xx年上期還特地邀請了相關專業人員對班主任進行專業知識講座、培訓，再通過班主任以教材為依託，採取主題班會的形式、每學年八課時向學生授課，全面普及地震、山體滑坡等科普教育。經過一年的努力和實踐，我校已把防震減災宣傳教育工作完全融入到了日常的教育教學體系之中。
二、重視校園文化建設，營造防震減災宣傳教育氛圍
為配合防震減災宣傳教育工作目標的落實，學校還特地將地震科普知識的宣傳作為校園文化建設重要內容之一，形成了全體師生廣泛學習地震科普知識的濃鬱氣氛。
1）充分利用學校廣播這一宣傳陣地，通過學校廣播室，每周播報一次有關地震的防震、自救、互救知識，在科技局的幫助下，目前我校已經積累了地震預警、地震防禦、地震災害等許多知識，廣大師生對地震的成因、預報以及應變、自救互救的知識有了更進一步了解。推動我校“教育一個孩子，帶動一個家庭，影響整個社會”教育目標的.實現。
2）充分利用學校宣傳欄，設立地震科普專欄，定期展出地震科普知識圖片和防震避險常識。多變的形式、豐富的內容吸引了廣大師生竟相聚首瀏覽，這也成了我校校園文化建設中一道亮麗的風景。
3）充分利用班級黑板報進行專題宣傳，全校4個班每月都要以防震減災宣傳教育為主題辦一期黑板報，並進行交流評比活動，使防震減災宣傳教育工作潛移默化地融入學生的日常生活之中。
4）充分利用班會、集會對學生進行防震減災宣傳教育，學校要求學生全員參與，極大地調動了學生主動接受教育的積極性，學校形成了一個良好的宣傳教育氛圍，切實達到了普及科普知識和提高自救互救能力的教育目的。
三、開展防災避險活動注重防震減災宣傳教育的實效性
針對學校工作的特點，我校開展了相關教育活動，從而保證了防震減災宣傳教育具體工作的落實。通過這些活動的開展，不僅豐富了廣大師生對地震災害的防禦和自救互救知識、增強了對防災避險科普工作的意識，也大大提高了他們對自然災害的防禦和自救互救能力。
關於防震減災宣傳工作總結範文 篇2
根據《關於開展全省防震減災宣傳教育周活動的通知》和省政府辦公廳轉發《省地震局全省防震減災活動周宣傳教育方案》精神，按照《市教育局關於開展全市防震減災宣傳教育周活動的通知》，加強學校防震減災宣傳教育，提高學校及師生防震避險和自救自護能力，圍繞我國“防災減災日”的主題“認識地震風險，掌握減災技能”。從5月6日至12日結合本園實際開展了一系列的防震減災宣傳教育周活動，制定切實可行的活動方案，明確活動目標，組織領導機構。現將活動情況小結如下：
一、提高意識，演練活動組織到位
組織開展一次防震演練。演練過程按照事先制訂安全疏散路線進行疏散，整個活動中有秩序、有紀律、無發生安全事故，圓滿地完成。通過演練活動使幼兒熟悉疏散路線，掌握基本的自救自護技能，養成良好的安全行為習慣，主動遵守各項安全行為規範。
二、觀看安全教育片，提高防災減災意識
組織幼兒觀看專題片，這堂特殊的課以防震知識教育為主題，為幼兒講述的是地震知識，應急避險教育。通過觀看，不僅讓師生學會了避險知識，還提高大家的生命意識和逃生意識。
三、以教育講座宣傳，學習防災減災知識
1、學校共同努力營造“防災減災宣傳”的氛圍，讓全體師生明確防災減災的重要性，利用廣播、看專題片宣傳安全教育防災的重要性，各班以安全教育課為陣地，向幼兒講授防災救災知識，開展防災減災安全教育主題活動。
2、組織全體教師及幼兒聽“防震減災”安全知識講座，提高防震減災意識，增加知識。
3、利用安全宣傳欄廣泛宣傳防震減災意識以及LED屏滾動等形式多樣的宣傳
這次宣傳教育、知識講座、觀看教育影片、實際演練活動既是對我園師幼的應急避險的一次檢驗，不僅再次落實了全體師生應付突發事件的防範措施，而且也提高了師生們實際應對和處置突發安全事件的能力，更進一步增強師生防震、防災減災的安全意識，真正掌握在危險中迅速撤離。
關於防震減災宣傳工作總結範文 篇3
我校根據上級檔案精神，結合我校實際積極開展防災減災文化宣傳教育和應急演練活動，大力推進防災減災知識和技能普及，深入開展災害風險隱患排查整治，增強廣大學生的防災減災意識和自救技能，提高學校綜合防災減災能力。現將總結如下：
加強領導認真策劃保證防災減災活動的順利開展我校十分重視防災減災日的工作開展情況，根據上級精神我校安排專人負責，並結合本校實際情況認真制定具有針對性和操作性的防災減災日活動方案，做到主題明確，措施適當，方法正確，確保活動有人抓，不脫節。
(1)5月6日，在教學樓懸掛橫幅認識地震風險，掌握減災技能，營造防災減災活動的濃厚氛圍。
(2)5月6日下午第三節課，各班圍繞認識地震風險，掌握減災技能為主題，開展防災減災主題班會活動，深入淺出地宣傳防災減災有關知識。
(3)各班出一期以認識地震風險，掌握減災技能為主題的防災減災黑板報。
(4)5月8日，由蔡艷美分管副校長進行主題為《識別災害風險，掌握減災技能》的防災減災教育專題會議。
(5)5月8日早操後，利用校園廣播宣傳防災減災工作安排。
(6)5月10日上午早讀後紮實開展了防災減災應急避險演練。演練後對演練的情況進行總結。指導學生正確的逃生方法。
(7)開展校園安全隱患排查和整改。5月10日，由學校安全小組相關人員對學校的教室、廁所、圍牆以及校園周邊環境進行一次全面檢查，發現隱患及時整改，防患於未然。
防災減災工作不是一時一刻一朝一夕之事，我們將認真總結經驗總結，建立健全防災減災宣傳教育長效機制，全面提高學校防災減災能力和學生的避災自救能力，確保師生生命和學校財產安全。
關於防震減災宣傳工作總結範文 篇4
5月12日是我國全國防災減災日，今年的主題是“提升基層應急能力，築牢防災減災救災的人民防線”。5月9日至15日為防災減災宣傳周。近日，國家減災委員會辦公室、應急管理部發出通知，安排部署今年全國防災減災日有關工作。
通知指出，各地區、各有關部門要以--為指導，認真組織開展今年全國防災減災日宣傳教育活動，大力宣傳-關於應急管理、安全生產、防災減災救災的重要論述以及中央財經委員會第三次會議關於提高自然災害防治能力的安排部署。
通知強調，各地區、各有關部門要採取有效舉措提醒社會公眾，生命安全是第一位的安全，風險意識不強，災害防治不力，就會威脅生命安全。必須牢固樹立風險管理和安全發展理念，堅持底線思維，增強憂患意識，堅守安全紅線，關口前移，未雨綢繆，防患於未然，不斷提高災害防治能力，持續構築生命安全防線。
通知要求，各地區、各有關部門要創新防災減災宣傳活動形式，進一步普及各類災害事故的知識和防範應對基本技能，提升宣傳教育的實際效果。要加強災害事故風險防範，深入開展災害事故隱患排查治理，儘可能減輕災害事故風險。要修訂完善各級各類應急預案，因地制宜廣泛開展防災減災救災演練，提高災害事故發生後的轉移避險能力，以及災害事故救援中的安全防護意識和能力。
通知強調，疏散通道和消防車通道是保障民眾迅速安全疏散和火災現場救援的生命通道，必須確保暢通無阻。各地區、各有關部門要廣泛發動，在全國防災減災日活動中突出重點，開展生命通道專項宣傳教育和整治，提高社會對生命通道重要性的認識。要針對大型商業綜合體、高層建築、醫院、學校、賓館飯店、商場市場等人員密集場所，重點檢查各類影回響急疏散和救援的突出問題，對檢查發現的問題，要分清責任，第一時間督促整改，確保應急疏散和救援通道暢通。
關於防震減災宣傳工作總結範文 篇5
為推動廣大市民學習和掌握防空防災知識，增強防災減災應急避險能力，切實做好我縣第六個全國防災減災日宣傳教育活動，按照國家減災委和省、市辦通知要求，結合我縣工作實際，縣人防辦於5月10日至5月16日開展了為期一周的以城鎮化與減災為主題的防災減災宣傳教育活動。並取得了良好的效果，現將活動情況總結如下：
一、領導重視，精心籌劃
為確保防災減災宣傳周活動順利開展，做到工作早安排，活動早部署，我辦於4月中旬就宣傳周活動召開了專題會議研究部署該項活動。為使宣傳更為廣泛，活動更具力度，決定匯同防震減災局、縣民政局、縣教體局等四部門聯合開展這次活動。4月30日印製下發了《關於開展5。12防災減災日系列宣傳教育活動的通知》，明確了活動主題、確定了活動內容、宣傳形式、完成時間、職責分工和活動要求，並及時向市辦及縣政府分管領導匯報，提前與相關部門進行溝通協調，邀請了電視台對兩個主要活動進行了全程跟蹤報導，營造了濃厚的活動氛圍，保證了今年5.12防震減災宣傳周活動的順利開展並取得實效。
二、主題明確，形式多樣
圍繞城鎮化與減災這個主題，我辦在防災減災日宣傳周活動期間主要開展了以下幾項活動：
1、組織開展了廣場集中宣傳活動。5月12日上午，由縣人防辦牽頭聯合縣防震減災局、縣教體局、縣民政局等部門在縣心怡廣場開展了5.12防災減災日集中宣傳活動，在活動主場製作了大型彩虹門和宣傳橫幅，展出了防空防災科普知識宣傳掛圖和宣傳展板，向市民贈送了《江西省市民宣傳手冊》、防震減災知識手冊、人防（民防）科普知識宣傳彩頁和印有關注人防、關愛生命公益廣告內容的環保袋等宣傳資料，並為前來諮詢的市民講解防災減災知識以及掌握防災減災技能的重要性。活動當天，市人防辦督查組一行和縣分管領導親臨現場察看並參與了此次活動。
2、組織開展了社區宣傳教育活動。在宣傳周期間，面向社區居民開展了各種形式的宣傳教育活動，
一是5月10日在社區重要路口、人流密集的公共場所懸掛防災減災宣傳橫幅；
二是在5.12防災減災日組織社區居民觀摩並參與了縣消防大隊在心怡廣場開展的消防實戰演練，並展示了消防器材和應急救援設備，講解了器材器械的作用和使用方法。三是向新成立的朗晴園社區贈送了《江西省市民應急手冊》、人防（民防）科普知識宣傳彩頁等。並為社區製作更新了一批防空防災科普知識宣傳欄。
3、組織開展了學校宣傳教育活動。在縣城所屬中、國小開展了學防災知識，講公共安全為主題宣傳教育活動。
一是聘請地震專家分別在5月12日和13日為新建縣第三國小、新建縣實驗國小的師生們培訓防震減災科普知識和應急疏散演練知識講座，共150餘名任課教師、20__多名學生參加了培訓。
二是在5月15日上午組織新建縣實驗國小開展了一次防震逃生應急疏散演練。為做好演練前期準備工作，我辦派出工作人員積極協助學校制訂和完善應急疏散演練方案。全校5—6年級逾千名學生參加了本次演練，從模擬地震發生時的應急避震到緊急疏散，整個演練過程緊張、有序。活動當天全天為學校展出防空防災知識宣傳展板46塊，贈送《江西省市民應急手冊》、（民防）科普知識宣傳彩頁、宣傳環保袋等宣傳資料，並以此作為新聞媒體的宣傳點。通過組織學校開展體驗式、參與式防災減災活動，使廣大師生進一步增強了安全防患意識，逐漸掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高了抵禦和應對緊急突發事件的能力，以達到教育一個孩子、影響一個家庭、帶動整個社會的多米諾效應。縣有線電視台對此次活動進行了全程跟蹤報導。
4、組織開展了機關宣傳教育活動。
一是在縣委、縣政府大樓led顯示屏上滾動播放今年的5月12日是全國第六個防災減災日，主題是：城鎮化與防災。普及防災減災知識，增強防災減災能力。的公益廣告。
二是上門為縣直機關事業單位贈送《江西省市民應急手冊》、人防（民防）科普知識宣傳彩頁、防震減災知識讀本和宣傳環保袋，
三是在縣委、縣政府大樓兩側和檢察院外圍檔懸掛了大型宣傳橫幅。
5、組織開展了媒體宣傳教育活動。
一是在縣有線電視台新建新聞前後開設了專欄專題，自5月10至16日連續一周播放防災減災公益廣告和防災減災科普知識宣傳片；
二是在政府入口網站上開設專欄，主要刊出有《防災減災日的由來》、《未成年人如何提高自我保護意識、遠離各種侵害》《火災、煤氣、觸電事故的急救方法》等防災減災科普知識並繼續添加中；
三是通過手機簡訊平台向市民傳送：今年的5月12日是全國第六個防災減災日，主題是：城鎮化與防災。普及防災減災知識。防災減災，利國利民的公益簡訊。
三、宣傳到位，成效明顯
整個活動期間，共懸掛宣傳標語6條；展出防災減災宣傳展板2場次92塊；傳送手機簡訊20__余條；在縣有線電視台播放專題專欄7條次；政府入口網站刊登有關宣傳稿件10餘篇次；組織觀看防災減災科教片1場次；現場接受市民諮詢300多人次；贈送散發各種宣傳資料3000多份、宣傳環保袋1500餘個；開展學校防災減災科普知識講座2堂次，2500多名師生參加了應急疏散演練培訓；學校開展應急疏散演練一次，近20__多名師生參加了演練；為社區製作更換防空防災科普知識宣傳櫥窗1個，縣有線電視台跟蹤報導主要宣傳活動兩場。整個防災減災日宣傳活動周，內容豐富、形式多樣、主題突出、取得了預期的效果。
通過此次宣傳活動的開展，進一步提升了廣大社區居民和學校師生的防災減災知識水平和應急避險能力，增強了公眾的防災減災意識，擴大了防空防災知識宣傳教育的影響面，樹立了良好的人防形象，為人防事業的健康快速發展奠定了堅實的基礎。下一步，我辦將加大人防宣傳活動力度，建立健全人防制度建設和機構建設，與地震、教育等部門建立防空防災知識教育常態機制，進一步擴大和鞏固人防在全縣的影響，促進我縣人防工作取得更好的發展。
關於防震減災宣傳工作總結範文 篇6
5月12日是我國的“防震減災”，為了切實做好“防震減災”宣傳教育工作，向廣大師生普及各類災害基本知識和防災避險、自救自護等基本技能，切實提高廣大師生的安全防範能力，學校於5月8日在全校開展了一系列防災減災主題教育活動。總結如下：
一是進行主題宣傳教育，營造良好氛圍。利用周一升旗儀式國旗下講話進行了一次以“防災減災居安思危”為主題的演講。通過宣傳防災減災有關知識，廣泛普及災害自救互救知識，增強全校師生的防災減災意識。
二是開展主題班會教育活動，對學生進行全方面的安全教育。各班開展了一次以“防災減災從我做起”為主題的班會活動，分別從防震安全、交通安全、衛生安全、消防安全、活動安全、自我保護等方面對學生進行了安全教育。
三是製作主題小報，提高安全意識。各班學生精心製作了“防災減災”主題小報，積極宣傳防災減災有關知識，不僅增強了自己的安全意識，同時提高了自護自救的能力。
四是開展安全大排查活動，確保師生安全。由防災減災活動領導組牽頭，在全校組織開展一次“防災減災安全隱患大排查”活動，進行安全自查，消除安全隱患。
這次教育活動喚起了全校師生對防災減災工作的高度關注，進一步增強了師生的災害風險防範意識和安全意識，使其真正掌握了在危險中迅速逃生、自救的基本方法，同時提高了其抵禦和應對緊急突發事件的能力。
關於防震減災宣傳工作總結範文 篇7
5月12日是我國“防災減災日”，我校認真貫徹《轉發省教育廳關於開展“5.12”學校防災減災宣傳教育周活動的通知》精神，全面深入抓好安全教育工作，並結合學校實際，積極、主動、科學、有效地開展豐富多彩的宣傳教育，營造濃厚的教育氛圍，不斷提高全校師生的安全意識和應對突發事件的避險自救能力。現就活動情況總結如下：
1.舉行一次啟動儀式。5月12日，組織開展學校防災減災宣傳周活動啟動儀式，蔡副教導作動員講話，在全校形成必要的宣傳輿論氛圍，擴大社會宣傳效果。
2.召開三個專項會議。5月12日上午，陳校長主持召開學校行政人員會議，研究部署近期安全工作;隨後，召開安全工作領導組會，分析近階段校內外的安全現狀，部署近期安全工作;下午召開全體教師大會，傳達、學習安全方面的檔案，嚴肅值護紀律、細化任務、明確責任。
3.組織一次緊急疏散演練。利用大課間時間進行“緊急疏散演練”，全校師生人人參與，提高師生突發公共事件下應急反應能力和自救互救能力。
4.出好一期安全宣傳主題黑板報。各班出好一期交通、消防、應對突發事件等安全宣傳主題黑板報。內容有自我防範與自救教育、交通安全教育、飲食衛生與預防傳染病教育、環境安全教育、消防安全教育、預防溺水安全教育、網路安全教育等內容。
5.舉行一場主題班隊會。各班隊圍繞“強化安全意識，提升安全素養”舉行一次安全教育主題會。
6.紮實一次常規教育。各班利用班隊會、晨會、放學一句話等形式進行安全教育，加強學生在校一日常規(特別是安全方面)的教育和檢查、督促工作。
7.懸掛三條橫幅宣傳標語。在校園顯要位置懸掛三條安全標語橫幅。
8.觀看一片安全教育宣傳片。5月12日至5月16日，我校組織全體師生在多媒體教室觀看《不溺水》教育短片，進一步加強學生的安全教育工作，提高安全教育的針對性和實效性，提升學生的安全意識和自我防範能力。
9.做好一次安全隱患排查。學校、各班於5月16日前，再一次做好安全隱患排查工作，並對查出的安全隱患開出整改通知單，要求相關人員整改，消除校園安全隱患。
今後，我校將繼續認真組織開展校園安全宣傳活動，並把這項工作常規化，結合學校的實際，進一步豐富活動內容，創新活動形式，提高全校師生安全意識和應對突發事件、自救互救、疏散救援的能力。