最新關於社團活動總結範文 篇1
為調動師生積極向上的熱情，展現良好的精神面貌，推動學校教育的良性發展，我們結合學校工作實際，長期成立了以文體活動為主的各類學生社團，包括小足球、田徑、合唱、舞蹈、信息技術、科技製作、書畫等方面內容。通過參加課外社團活動，我校學生的綜合素質得到了較大的提升，特長生不斷湧現。社團活動，為許多學有餘力的學生提供了又一個平台，為他們的終身可持續發展奠定了基礎。
近兩年來，我校社團活動始終堅持從學生興趣出發，結合學校日常教學工作，因勢利導，活動經常化、多樣化，學校體育、藝術2+1活動蓬勃開展。如小歌手比賽、校園集體舞展示、田徑運動會、科技節、書畫比賽等，為學生提供了許多自我展示的機會。而一年一度的慶六一活動，更是成了許多社團成員脫穎而出的舞台。在眾多的社團中，田徑、健美操、舞蹈社團是相對突出的3個。
一、玩轉小足球，讓學生在陽光的沐浴下茁壯成長。
小足球是我校體育社團項目之一，苗子的選拔，梯隊的建構，訓練的落實，我們都有專門的制度予以保障和實施。成熟的培養機制，很大程度上得益於我校體育教師地辛勤付出。特別是王廣闊老師，為創建學校小足球強隊立下了汗馬功勞。以小足球社團為龍頭，我校其它體育活動也開展得紅紅火火，在全市體育工作條例檢查和大課間活動檢查中，我校的工作都得到了上級領導的好評。
二、歌聲飛揚，捕捉可愛的藝術精靈。
合唱隊是我校文藝社團的中堅力量。在每年藝術節上，學校合唱隊的表現總是讓人耳目一新，並被推薦參加市裡的各種文藝匯演。
豐富多彩的特色社團活動，為學校增添了活力，促進了學生綜合素質的提高與發展，充分發揮了學生的主體作用，為學生的全面發展打下了紮實的基礎。
最新關於社團活動總結範文 篇2
迎新晚會雖已結束，但我們能從這次晚會中看到社團的效率和團隊的精神，各部門相互配合，各成員相互協作，最後終於促成了這次迎新晚會的圓滿成功。談到對這次晚會的總結，我只能用一個詞概括——精彩。各項工作井井有條地進行，大家為了搞好這次晚會都很辛苦，流了很多汗水。然而我們的付出是值得的，老師、領導和同學們的好評，讓我們品嘗到了成功的滋味，讓我們近一個月的努力沒有白費。
我將從三方面對這次迎新晚會進行總結。
一、前期宣傳
宣傳，這肯定是我們社團的強項，特別是宣傳部和文體部的同學，更是特別的出色。宣傳的資料宣傳部做得很好，很有吸引力，這個能給我們的迎新晚會的宣傳加很多的分。文體部的同學宣傳更是特別地熱情，幾乎讓每一個路過飯堂的人都能知道旅院的迎新晚會，但我們也必須考慮到物極必反這個道理，過於的熱情會讓人感到厭煩。。再有就是人員的安排不合理，各部門之間的配合顯得生疏，這個可能還需要磨合。
二、彩排和舞台的布置
首先,我們不得不說我們的舞台相當的棒,華麗而閃亮,吸引了很多人的眼球,這是我們晚會成功的關鍵,也是我們晚會的一個看點和亮點，但這個確實也需要強大的資金保障，這個得感謝公關部的同學，是他們超強的公關能力給我們的晚會一個漂亮的舞台。場地的布置做的很不錯，大家都在幫忙，讓整個榕園廣場都成為了我們的舞台，許多幹事也都是第一次搞迎新晚會，這讓我們學到了很多東西。彩排我們也進行得很順利，演員也很配合，工作人員也很盡責，這成為我們晚會成功的關鍵。
三、晚會
晚會中我們有很多的看點，這又是我們成功的一個重點。我作為道具組的工作人員，對演出的幕後工作有了更多，更深的了解，同時也認識了其他部的許多同學。但我也深深的感受到幕後工作的辛苦，節目的順序要記住，道具一定不能弄錯，就連放的位置也要固定，這讓我變得很小心，害怕自己的失誤影響到晚會。但這也培養了我工作的嚴謹和負責。晚會的節目和視頻做的很不錯，燈光的效果更是閃亮，演員表演很出色，觀眾的反映也很熱烈，總之我們大家都盡力了，達到了我們期望的效果，給我們的付出劃上了圓滿的句號。
我為我們世紀劇社這個團隊而自豪，為加入這個大家庭而驕傲，希望我們明年的迎新晚會辦得更好，我們世紀劇社的明天更美好!在大家的共同努力下，我們為10級新生獻上了一場精彩的晚會。這次迎新晚會也是10級學生第一次參與的工作，他們的工作熱情讓我們看到了他們的積極與熱情。回顧整個工作過程，從前期的策劃工作到後期的緊張的編排工作都凝聚著所有工作人員的汗水。這次晚會得到廣大師生的大力支持，也讓我們看到了他們對我們辛苦努力成果的肯定。這次晚會成功舉辦的同時,也為我們今後的工作累積下了不少的寶貴經驗以及教訓，我們會積極聽取大家意見爭取在下次舉辦晚會中獲得突破並讓大家再一次為我們學院驕傲!
為了激發廣大同學學習英語的熱情，提高同學對英語口語的興趣，營造一個良好的英語學習氛圍，為更多的同學提供一個盡情揮灑創意，展現英語風采的舞台，我部在得到老師和同學的支持下，於本月舉行了英語演講比賽，報名人數多，在我院大一學生新生中有一定的影響力，比賽設有初賽和決賽，給選手們提供了更多表現機會，體現“公平，公正，公開”的比賽原則。
3月21日晚，由院團委主辦外語系及英語讀書社承辦的以readingchangeslife,learningshapesfuture為主題的英語演講比賽在行政樓四樓會議室圓滿結束。
英語演講比賽從策劃到預賽到決賽，整個時間差不多有半個多月，在這半個多月里，英語讀書社及外語系團總支的同學都付出了辛勤的勞動。
首先，從策劃說說，本次英語演講比賽的策劃有兩份，一份是外語系團總支的，一份是我們英語讀書社的，從策劃的內容來看，外語系的更注重活動的流程，而英語讀書社的更注重前期的宣傳，在策划過程中許多同學都獻言獻策，把活動考慮的更周全，更完美，兩份策劃的相輔相成，給本次活動的順利開展提供了保證。
在宣傳工作中，院團委的負責在班上宣傳，而我們社團則設定了報名點，讓更多的同學參與到本次活動中來，在設定了報名點的值班人員都認真負責，本次活動一起有80多人參加了比賽，說明我們的'宣傳工作是做的非常充分的，當然，在這期間我們也非常感謝院團委級外語系團總支的鼎力支持。
本次演講比賽的由外語系的老師做評審，本次比賽為了公平起見，分為專業組和非專業組，其中晉級決賽的同學有16名，其中專業組8名，非專業組8名。
在初賽的時候，外語系團總支成員和英語讀書社的機構成員都分工明確，讓活動有條不紊的展開，在活動的時候，由於參賽人員太多，沒有把時間安排好，導致是活動進行到10點左右才結束，這一點是我們的失誤，俗話說得好“在哪兒跌倒，就要在哪兒爬起來”這一點在決賽中就很好的應證了，在決賽中，為了不出現上次的情況，就把時間提前了，我相信這也是大家所希望的。所以在決賽中的時間安排是很合理的。
在英語演講比賽中，所有的機構成員都能讓老師和來自不同系部的同學都能找到相應的位置，讓大家都有一個好的秩序，主持人一口流利的英語讓現場的氣氛良好，在決賽參賽選手的優秀表現，贏得了陣陣掌聲，為什麼有這么好的表現了?因為進入決賽的同學都經過了專業老師的培訓。在活動現場。
比賽中參賽選手準備很充分，演講也很投入，並且充分表現出了自我的特色，讓觀眾深深地領略了他們瀟灑的口語風采，同時外教最後用英語就本次英語演講比賽進行了評價。
在本次活動中，還是出現了失誤，主持人沒有把演講比賽的非專業的名單全部的念出來，同時在頒獎的時候也出現了失誤。這也是我們以後要注意的，我相信在以後我們的會在錯誤中找出問題，然後去解決它。
本次英語演講比賽給喜歡英語的同學提供了一個展示自己的平台，讓他們能夠實現他們的演講夢，這次活動的開展，不僅讓許多的同學感受英語演講比賽的魅力，而且還要許多的同學鍛鍊了自己。
同時此次演講比賽的成功舉行，使我部全體幹事對自己的工作進一步了認識和了解，對今後的工作充滿了自信和動力，最後真誠地感謝領導及所有同學對本次活動的支持，是你們的支持才有了此次活動的成功舉辦。
本次比賽對於我院學生會來說意義重大。我們清楚地意識到，在比賽取得圓滿成功的同時。比賽的形式和標準有待於進一步的完善和統一。我想，我們一定會在不斷的總結和批評下成長、發展、壯大，全力打造我院，乃至我校品牌賽事，努力做到使英語演講比賽成為我校最高水平和最大規模的英文賽事!
最新關於社團活動總結範文 篇3
為了豐富校園課餘生活，增強學生體質，培養學生團結協作的精神，進一步推動學校毽球運動的開展和技術水平的提高，這一學期我們的毽球興趣活動在體育教師的組織下有序地進行，並取得了一定的成效。毽球興趣小組活動給學生們帶來了歡樂，帶來了喜悅，學生們在活動中讓我們看到他們的另一面。現將本學期的活動總結如下：
1、學生們天真可愛、活潑好動，很喜歡毽球這個新興的課外興趣小組活動。因此我們利用毽球課外興趣小組活動的有利時機，為學生身心的發展打好基礎。通過毽球課外興趣小組活動，鍛鍊了學生的體力，開發智力，提高文化素質，促進了學生個性發展，培養了學生優良品德，陶冶美的情操。為將工作落到實處，學校高度重視學校的毽球訓練工作，為確保活動開展得有序、有效、安全，平時按學初要求堅持訓練與體育課上、課外體育活動相結合，給同學們養成了良好的體育鍛鍊習慣，通過一系列的措施，切實提高了毽球隊的訓練效率。
2、本學期的毽球課外興趣小組活動組織嚴密，活動有效。嚴格按照學期初制定的計畫，及早動手，積極籌劃，使毽球興趣小組活動時間、地點、人員固定，保證了活動的穩定性。另外，活動內容全面、具體，教師提前備課，活動時紮實有效。小組成員對活動內容掌握較快，每次都達到了較好效果。學生不僅掌握了更多的知識，而且思維能力、動手能力大大提高，自學能力也有一定發展。
3、教師認真組織實施，提高訓練水平，為切實增強學生毽球水平，營造寓教於樂、趣味健身、陶冶情操的訓練氛圍，認真組織，積極實施，在加強、增強實效性上開動腦筋。為進一步加強毽球的訓練力度，通過各種形式的對抗練習，發展了學生的毽球技能，鍛鍊了學生身體的協調性，提高了學生的身體素質，同時培養了學生善於動腦、敢於創新、大膽實踐的優秀品質，讓學生體驗到了體育訓練的快樂。活動時要根據每個學生的特點和特長分配不同的學習任務。發揮他們的長處，補足他們的短處，教師要分類指導，制定不同的目標，實施不同的教育。
總之，通過開展毽球興趣活動小組，進一步提高了學生對毽球活動的興趣愛好，我們也從中發現了一批毽球苗子。在老師和同學們的共同努力下，我校毽球有了不錯的成績。一學期以來，雖然取得了一些成績，但組織過程中還有許多不足之處，這些都有待在今後的教學活動中加強指導和改進，把毽球這一運動推廣到每位學生課外生活中去，發揮好這一運動的優勢，培養學生的團隊意識，為學生終身發展打下基礎。
最新關於社團活動總結範文 篇4
我校一直重視學生的綜合素質發展，把素質教育作為學校特色、校園文化建設的重要內容，學校少年宮的開辦受到社會、家庭、孩子的一致好評。語文社團的活動，營造了濃郁的校園讀書氛圍，創造性地開展讀書活動，親近書本，喜愛讀書，學會讀書，逐漸養成熱愛書籍，博覽群書的好習慣。通過讀書活動的開展，進一步提高了學生的思想覺悟和文化底蘊，有力地促進了特色活動的建設，營造了書香校園，達到了活動的目的。
一、深入宣傳發動，營造濃郁讀書氛圍
根據學校讀書活動方案，我校於新學期開校後舉行了隆重的讀書節啟動儀式，各班以讀書為主題設計牆報、出黑板報，創建了讀書與寫作社團，營造了讀書氛圍，使校園文化得到進一步提升，為深入落實讀書活動奠定了堅實基礎。
二、責任落實，精心組織
為確保讀書與寫作社團活動有效、規範、深入開展，我校成立了以副校長為組長的領導小組，構建了以辦公室、教務處、圖書室、班級之間協同開展工作的活動網路，依據讀書活動方案，層層落實責任、分解任務，形成有計畫、有部署、有檢查、有總結的完整讀書活動體系，確保讀書節活動有效開展。
三、特色活動豐富多彩
我校在讀書節活動中，著眼於提高教育質量和促進學生全面發展，以形成“人人好讀書，人人讀好書”的終身學習為目標，開展了一系列豐富多彩、靈活多樣的讀書活動，收到了非常好的活動效果。
（一）經典古詩文閱讀與創作活動
我校以班級為單位，利用到校、放學等時間，進行了集體誦讀經典古詩文活動，極大的提高了孩子閱讀與創作詩詞的能力。除此之外，各班級還根據實際情況確定了主題背誦篇目，在老師與同學們的共同努力下，同學們掌握的詩詞篇目已遠遠超出學校的要求。
在廣泛誦讀的基礎上，學校結合讀書與寫作社團活動開展了古詩文創作評比活動，實現了人人爭當詩詞創作與誦讀小明星的目標。通過經典古詩文閱讀與創作活動，同學們感受到了祖國語言文字的韻律美，經典詩詞的意境美，初步培養起良好的誦讀習慣和愛好。
（二）“趣味讀書”與“好書推薦”活動
讀書期間，讀書與寫作社團以趣味讀書、好書推薦為主題，豐富讀書形式，提高讀書樂趣，擴大讀書範圍。同學們讀書的興趣與愛好被進一步激發，在趣味活動中，切實感受讀書的快樂，為形成長期、廣泛的讀書局面奠定良好基礎。學校每周都對活動進行檢查指導，使此項取得了顯著的效果。
（三）主題徵文活動
在廣泛閱讀的基礎上，我校結合重要紀念日、傳統節日、慶祝建黨等偉大日子，先後開展了“英雄在我心中”、“黨在我心中”、“中國夢”、“迎青奧”、“我與美德有約”等不同內容的徵文競賽活動。全校同學熱情高漲，參與面廣，文章質量高，在這些徵文活動中，湧現出一大批喜愛寫作的小明星，不僅豐富了校園生活，也促進了大家對語文的學習熱情，鍛鍊提高了寫作能力。
（四）“經典詩詞與閱讀”朗誦活動
讀書活動期間，社團按年級段分別開展了“經典詩詞與閱讀”主題朗誦活動。活動中同學們積極踴躍，氣氛異常活躍，大家就讀書節開展以來自己的收穫，自己在閱讀過程中的成長等內容進行了表演，並將自己閱讀到的好書進行了介紹推薦。“經典詩詞與閱讀”主題朗誦活動使同學們加強了交流，在讀書方面取長補短，學到了更多讀書知識與方法，加深了愛書、用書的思想認識，同時又促進了同學間讀書競賽意識的形成。
（五）班級讀書文化評比活動
為了進一步打造書香校園，豐富校園文化生活，增強文化環境育人實效，促進良好學風的建設，激發學生的讀書興趣，為學生創建享受成長快樂的讀書樂園。學校成立讀書文化建設評比小組對個個活動社團進行評比，評比從讀書文化建設的實用性、豐富性、美觀性、創新性、整體性五個方面進行評比，以生動活潑的形式，積極健康的內容，培養學生的審美情趣，為同學們創造
一個愉快的、健康的學習環境，藉以勵志，足以怡情，讓學生在濃厚的書香氛圍中努力學習、積極進取。
四、活動反思
（一）讀書活動的創新意識需要進一步挖掘，在今後的讀書活動要及時開展學生喜愛，有意義和有意思的各類活動，真正讓大家喜愛讀書。
（二）注重讀書活動中孩子的參與面，關注每一個孩子的讀書感受與成長。
（三）強化班主任開展讀書活動的決心和落實的力度，形成整體發展，重點突破的局面。
實踐證明，正是少年宮的建設，豐富了學生的課餘生活，開闊了學生的視野，培養了學生的審美能力和創新精神，提升了學生的人文素養，為發展學生個性特長提供了的新的更大的舞台，同時也促進了學校工作的整體最佳化。相信經過大家的共同努力，我們一定會把江都區實驗國小少年宮辦成資源共享、百姓滿意、家長放心、孩子喜歡的身邊的少年宮。
最新關於社團活動總結範文 篇5
我會在各級領導的關心重視，各兄弟協會的支持，全體會員的共同努力下，圓滿完成了一年的工作，現將一年工作總結如下：
一、加強管理，協會的凝聚力不斷加強
1、關注大局，制訂了音協發展的五年規劃。
《五年規劃》從四個方面著手，一是實施精品戰略，推動音樂創作，創作出反映時代精神，富於藝術創新，貼近實際、貼近生活、貼近民眾的作品，讓人民民眾欣賞到喜聞樂見易懂易唱的優秀作品。二是推出優秀人才，提高隊伍素質，尤其注意對年輕一代音樂人才的培養，為年輕人脫穎而出提供條件和機會，使音樂藝術的舞台活躍而富有生機，使音樂藝術舞台鮮花盛開、百花齊放。三是加強協會自身建設，充分發揮協會的優勢，提升內涵管理，制定行之有效的措施，以增強和壯大協會的實力，加強協會的活動力。四是以音樂創作為龍頭，帶動音樂教學、表演等社會音樂活動的展開，以增強協會的凝聚力和權威性；提高協會的社會地位和影響力，促進全民音樂素質的全面提高。
2、注重內涵，管理進一步到位。
先後六次召開協會負責人會議，通過簡訊平台信息與各位理事經常保持工作聯繫，建立了理事會聯繫形式，在從前理事會工作的基礎上，進一步完善和健全了組織機構，調優調強了理事會成員，進行了明確分工，責任到人，做到事務有人管理，活動有人安排。同時，加強了與文聯及兄弟協會的多溝通和聯繫，吸收範圍內優秀的音樂工作者和對音樂事業執著愛好和關心者加入到協會中，一年內新近發展會員xx人，正式註冊會員人數達xx人，協會力量更為強大。
二、開展活動，協會的影響力不斷提高
1、組織了x年初升高音樂、美術特長生測試，其中美術特長生xx人、聲樂特長生xx人、器樂特長生xx人、舞蹈特長生xx人，評出柏加中學等音樂專業測試優秀單位xx個，永和中學等美術專業測試優秀單位xx個。
2、充分發揮音協分會作用。二胡分會在理事的帶領下，做了許多卓有成效的工作。
（1）二月份組建了市二胡協會的交流群。
（2）x年x月x日上午，xx省音樂家協會二胡專業委員會第五次工作經驗交流會暨第五次換屆選舉大會在xx市隆重召開，我協會二胡分會一行五人參加了會議。會議選舉了新一屆領導班子，我協會會員當選為第五屆理事，各地二胡專委會負責人作了寶貴的工作經驗交流，會後大家認真聆聽了中央音樂學院田再勵教授的學術講座，晚上觀看了勵教授師生精彩的音樂會，收穫頗多，受益匪淺。
（3）積極配合省音協做好了考級工作。
（4）十一月，組織市二胡協會的成員赴x觀看了二胡名家獨奏音樂會和二胡大師xx教授在舉辦的音樂會及講座。
3、組織在全市開展了文明彩鈴、簡訊創意大賽活動。
4、x年x月x日下午x點在市自來水公司五樓召開了第四屆音樂家協會工作總結暨換屆選舉大會，周亞平主席對第四屆音樂家協會理事會的工作作了報告，從四個方面對音協五年來的工作做了一個簡要的回顧，從音樂藝術活動方興未艾、藝術團隊成績顯著、音樂實踐、創作熱情空前高漲，組織建設加強，管理制度規範四個方面總結工作了成績，從應大力鼓勵音樂創作，營造良好、健康的音樂發展氛圍兩個方面指出了音協工作存在的問題，從推介優秀作品、推出優秀會員、積極發展會員、想方設法組織策劃音樂活動指出了音協工作開展的目標和方向，同時，大會還做好了新一屆理事會的換屆選舉措工作，選舉了音協新一屆的領導班子，由周亞平任第五屆音樂家協會理事會主席，由任新一屆理事會成員。市宣傳部、文聯、文體局等領導出席了大會。
5、組織了藝術教師的研討會，制訂義務教育階段非考試科目考查辦法，著力推動全市學校音樂教育的普及與發展。
6、協助市教育局組織了四縣市中學生文藝匯演活動。
最新關於社團活動總結範文 篇6
各位領導，老師們下午好:
當今社會對人才的需要提出了新的要求，新型人才應是複合型而不是單一的，是知識面廣、動手力強而不是孤陋寡聞只會死讀書的人，要培養新型人才，必須將第一課堂與社團活動有機結合起來。社團活動是相對於第一課堂而言，即第一課堂以外的校內外的其他教育活動，是第一課堂的拓寬和延伸，是第一課堂重要的補充。在此方面我們初一歷史備課組注重學生全面發展，培養學生健全的人格，健康的審美情趣和創造力,以活動形式為抓手,以課堂教學為主渠道，全面推進素質教育，培養學生的創新精神和實踐能力，發展學生的個性特長，努力實現“人人都合格，個個有特長”的目的。現將我們初一歷史備課組的社團活動總結如下：
一、 培養了學生對歷史的興趣： 有參加社團活動的同學都有這么一個感受：就是以前覺得學歷史感到枯燥乏味，但通過參加社團活動，他們意識到他們不再是被動的而是變成主動的學習，他們的學習能夠自覺完成了而且還能頭頭是道地向同學介紹他所學習到的知識。在他們的影響下更多的學生想參加社團活動，特別是初一年級尤為突出。
二、 培養學生的知識面： 在社團活動中不但讓學生學到書本的基本知識，而且更多的是讓學生掌握了許多分析問題、解決問題的基本方法，使他們的知識面得到很大的拓展。
三、 增加了實踐的機會： 由於不僅有室內社團活動的理論學習而且還參與了實踐，給很多同學以動手的機會，加強學科知識與學生
生活實際的聯繫，使學生的學習處在一種現實的氛圍當中，進而培養他們發現、分析、解決問題的問題意識和能力，當然也更增加他們的學習興趣。
在指導學生的實踐初探如下
1、組織學生走出校門探訪歷史遺蹟，尋找身邊的歷史
作為教師，新課程的實施中，讓學在生通過豐富多彩的實踐活動，掌握知識，提高能力，實現行和知的結合。為學生學習營造一個興趣盎然的環境，激發學生學習歷史的興趣，培養自主、合作、探究的能力。組織學生外出活動讓學生走出校門探訪歷史遺蹟，包括歷史博物館、歷史紀念館、歷史遺址和遺蹟等，充分利用地方歷史文物遺址資源，組織學生去感受歷史，提高學生熱愛家鄉、熱愛祖國的責任感和自豪感。在暑假期間，給學生布臵一些有趣的歷史調查專題，以社團為舞台，讓學生通過實地查看、民眾尋訪、蒐集資料等途徑去主動探究，既激發學習興趣，又達到掌握知識的目的，培養合作、探究的能力。本次活動的目的是：提高學生對歷史學科的學習興趣，激發歷史思辯思維；同時給學生一個探究體驗的機會，尋求促進歷史教學水平的提高的一種途徑，推動歷史教學課程改革的順利開展；使學生對家鄉、對身邊生存的環境有一個更深刻、更全面的認識，並增強學生愛國愛鄉的美好情懷。本次活動的主題是：“圖說歷史”主要是以照片的形式，將本地方（也可以是市內外其他地方）出現在我們生活中，並逐漸淡出我們視野的，與我們的歷史教材內容相關的一些物品拍攝下來，製作成展板。可以是：歷史文物類；建築物品類：舊村居、
門樓、牌坊、祠堂、廟宇等等；日常生活類：古董、糧票、舊式家具等等；特別歡迎自主創新，自行發掘一些具有地方特點和時代烙印的題材和線索，也歡迎有歷史價值的舊照片，可以翻拍。
我們希望通過舉辦這次“尋找身邊的歷史” 學生學習成果競賽活動，讓參與學生感受歷史的活力、歷史的魅力。
2、“歷史上的今天”學生興趣活動
人類歷史浩瀚綿長，每一天都已經成為或者正在成為“歷史”，而我們在課本上所能學到的僅僅是多層濃縮了的“歷史”，精彩回顧人類走過的“每一天”，看看當我們坐在課室里學習的“今天”，幾百年甚至幾千、幾萬年前，人類歷史正在發生什麼樣的大事件，那將是一件多么有趣的事啊！活動目標：激發學生學習歷史的興趣，提高歷史學習的氛圍；學習收集、處理歷史材料及編寫歷史故事的`方法；透過“我是演講家”、“我是講解員”、“我是故事家”、“我是小演員”、“我是小記者”等小活動，培養學生的語言表達能力、才藝表演能力、動手能力以及活動組織能力；學習小組活動的基本方法，培養學生團結合作的精神。
課堂教學中會因時間所限，一些知識學生會覺的很有興趣但又一知半解，我們會運用歷史專題講座、開展歷史報告會或故事會來解決，如，結合教材某一部分內容或歷史上的某一重大事件、重要歷史人物的紀念日，都可以舉行專題報告會或故事會。報告或故事的中心可以歷史事件為主，穿插人物活動，也可以以歷史人物為主，帶出歷史事件的過程或當時時代的概貌。
3、編輯出版歷史手抄報
在歷史教學中，學生會閱讀大量課外書籍，蒐集很多資料，產生許多感悟和認識並有一些小創作。這樣歷史科組給學生創設一個個展示自我的平台，如按照教學進程，配合各種紀念活動，及時布臵《歷史之窗》。依據社會發展過程，先後展覽古今中外歷史圖片。引領學生製作歷史手抄報，每個班定期都要求出，適當時機進行比賽，其內容或配合歷史課堂教學的進度、內容，或結合著學校或班級的中心思想教育工作，結合著一些重大的節日、歷史紀念日和國內外的時事。由學生自己撰寫歷史小論文、編輯歷史資料和歷史人物的名言佳句佳句，或剪輯一些報紙雜誌上的材料、文章，要圖文並茂，生動活潑。這樣即拓寬了學生的知識面，給學生以思想品德的教育，而且大大提高了學生的創作能力、思維能力、表述能力，大大提高了學生學習歷史的積極性。
4、“歷史劇創作表演大賽”活動方案
新時期的歷史教學要求充分發揮學生自身的能力和特長，倡導學生積極主動的參與教學過程，那么如何發揮學生學習的積極性和主動性呢？最根本的一條就是要提高學生的學習興趣。在歷史課堂課外興趣活動中為了增加課堂教學的直觀性我經常結合課程進度，編演歷史情景短劇，再現歷史。活動目的：為了推動歷史教學方式的變革，幫助學生掌握探究性學習方法；同時為了豐富同學們的課餘生活，增長歷史見識，鼓勵學生嘗試歷史戲劇創作，展示學生的表演才能，發揮同學們的特長，歷史科組決定開展“歷史劇創作表演大賽”的活動。
作品內容：反映中學歷史學習、歷史學科綜合實踐和鄉土歷史的有關素材。作品要求：歷史劇的創作和表演要有新意，努力體現新課程的精神；劇本題材應與教學內容相關，符合史實；情節可大膽創作。讓學生創作和扮演不同的角色，學生們用他們充滿智慧的心靈和天真、活潑的表演特性去演繹那愛憎分明的歷史故事，學生自始自終都是在興趣中進行學習，學生通過特定有趣的情節吸收了歷史信息，通過學生自己的親身體驗來激發學生的愛國主義情感。這種課外興趣活動策略一改以往學生受壓抑的學習狀態,增強了學生無可推諉的主體責任心,使學生得到一次成功的積極心理體驗。在很大程度也培養了學生的人際交往能力，學生從中學會了平等交往、互相尊敬、互相學習，在交往的同時也鍛鍊了自己，使自己的許多內在潛質發揮出來。 四、 豐富了學生的第二課堂： 從素質的角度豐富了學生的課餘生活，他們的生活不在僅限於課堂上，讓他 們意識到學習的樂趣，更有興趣學習了。 我們將本著為學生工作的思想更加努力地工作，使我們的學生的素質更好地得到提高。 根據黨的教育方針：使受教育者在德育、智者、體育等方面得到全面發展，要貫徹這個方針，僅依靠學校第一課堂是無法全部做到的，這就必須輔之於第二課堂。
五、開展歷史社團活動應注意的問題
1、活動，要有明確的目的
歷史社團活動和課堂教學一樣，也是有目的的教學活動。它的目的應該包括兩個方面：一是為了配合課堂教學，加深和鞏固學生課堂學習的內容；二是為了配合國際、國內重大事件、重要紀念日，
最新關於社團活動總結範文 篇7
一、活動時間：201X年12月7日
二、活動地點：師大體育館
三、活動概況
●活動前期
1、活動審批。
2、會長、團支書、理事長商量出整個活動流程並做出大體安排，相關理事負責海報製作並
宣傳。
3、相關理事負責裁判的選取以及場地的布置。
4、相關理事負責拉外聯（量力而行）和聯繫記者。
5、相關理事負責買好活動用品。
●活動中期：
1、開幕式主持人袁少華、曾杏陽發表長株潭校區賽開幕致辭，會長龔瑩做了簡短的發言，院學社聯副主席袁輝浩對比賽提出了“賽出水平，賽出風格”的期望。隊員簽名留念。
2、將參賽選手分成男女兩組，均採用淘汰賽形式
。
①比賽採取國際通用的11分制，比賽用球為40㎜白色三星球，比賽執行中國乒協最新審定
的《桌球競賽規則》。
②比賽半小時前參賽選手抽籤第一輪分組，遲到者做棄權處理.
③男單、女單：抽籤分組，小組淘汰賽區,晉級三強或四強,然後進行循環賽，決出冠亞季軍④採取五局三勝制。
⑤雙方各發兩個球，交換髮球權。一局結束，交換場地，由上局勝者發球
3、比賽結束後，會長及協會其他幹部頒獎，並和隊員合影留念。
●活動後期：
1、宣傳理事負責攝影留念。
2、所有工作
人員負責場地衛生處理。
最新關於社團活動總結範文 篇8
本學期學校開展了多個社團活動，獲得了學生們的喜愛，而我負責男生籃球社團的教學。每個班很多學生報名參加籃球社團都非常踴躍，表現出了很高的積極性。
本學期我根據學生的身體特點安排了以掌握基本籃球技術為主的教學內容。本學期前半段時間，主要是讓學生學習胸前傳接球，行進間傳接球，原地運球，行進間運球，三步籃等技術動作，使學生對籃球有個初步的了解，培養他們對籃球運動的興趣。在從事這部分教學的時候，我沒有按部就班的讓學生一遍一遍的重複練習，而是在講授完基本動作要領，學生熟悉後通過各種遊戲活動提高學生的籃球技能。社團活動是以培養學生的興趣為主教學目的的，那么對於國中學生來說，尤其是剛開始時候很多學生基本功都很差，連一些簡單的動作也不會，然而好多男生就想打對抗賽，這顯然是不科學的，於是我就通過遊戲來激發他們的興趣，所以將教學內容置於遊戲中寓教於樂，很好的達到了教學目的。
在掌握了基本的運球及跑籃技術之後，我又進一步提高了教學難度，由一個人的活動變為兩個人互相配合才能完成的練習-原地傳球及行進間傳球。由於難度加大，一些喜歡自己玩球的同學又有點不適應，但是這一練習需要兩個人或是多個人配合進行活動時，他們表現得明顯不如一個人。所以通過讓學生學習兩個人或是多個人的'傳球技術，就是培養學生的合作精神。一個人的力量是微不足道的，一個要想在社會取得成功和成就，就需要與人合作，需要得到他人的幫助，孤軍奮戰，難成大業；現代社會競爭日趨激勵，努力培養競爭意識和能力有助於學生走出學校，走向社會能很好的適應社會。
在本學期的後半時間裡，我主要是組織學生進行三對三或是五對五的教學比賽，讓學生將本學期所學的籃球基本技術運用到實踐中。在實踐中找到不足，並提高自己。打起比賽來他們的積極性及作風非常出色。雖然比賽中還存在著很多走步的現象；雖然他們很長時間也投不進去一個球；雖然他們沒有什麼嫻熟的配合，但是他們戰勝了自己，他們在進步，他們體驗到了籃球帶給自己的快樂。
回顧一個學期校本社團的教學，有收穫、也有不足，我將不斷努力學習、總結、提高，爭取在新的學期里使我的社團更上一層樓，並且為學校的籃球隊選拔出一些好的苗子，在區級比賽中為校爭光。
本學期我主要是負責xx部女同學籃球社團的教學。本學期女同學報名參加籃球校本課程非常踴躍，表現出了很高的積極性。
本學期我根據女同學的身體特點安排了以掌握基本籃球技術為主的教學內容。本學期前半段時間，主要是讓學生學習運球和運球跑三步籃的技術動作，使學生對籃球有個初步的了解，培養他們對籃球運動的興趣。在從事這部分教學的時候，我沒有按部就班的讓學生一遍一遍的重複練習，而是在講授完基本動作要領，學生熟悉後通過《各種遊戲活動提高學生的籃球技能。校本課程是以培養學生的興趣為主教學目的的，那么對於小學生來說，尤其是這些第一次接觸籃球運動的男同學來說尤為重要。遊戲是最能激發他們興趣的手段，所以將教學內容置於遊戲中寓教於樂，很好的達到了教學目的。
在掌握了基本的運球及跑籃技術之後，我又進一步提高了教學難度，由一個人的活動變為兩個人互相配合才能完成的練習-原地傳球及行進間傳球。現在的孩子基本是獨生子女，他們個人活動能力都很強，但是需要兩個人或是多個人配合進行活動時，他們又表現得明顯不如一個人。所以通過讓學生學習兩個人或是多個人的傳球技術，就是培養學生的合作精神。一個人的力量是微不足道的，一個要想在社會取得成功和成就，就需要與人合作，需要得到他人的幫助，孤軍奮戰，難成大業；現代社會競爭日趨激勵，努力培養競爭意識和能力有助於學生走出學校，走向社會能很好的適應社會。
在本學期的後半時間裡，我主要是組織學生進行三對三或是五對五的教學比賽，讓學生將本學期所學的籃球基本技術運用到實踐中。在實踐中找到不足，並提高自己。打起比賽來他們的積極性及作風非常出色。雖然比賽中還存在著很多走步的現象；雖然他們很長時間也投不進去一個球；雖然他們沒有什麼嫻熟的配合，但是他們戰勝了自己，他們在進步，他們體驗到了籃球帶給自己的快樂。
本學期籃球校本課程存在不足的方是，低年級學生由於力量的不足投籃比較困難，積極性不是很高。由於人比較多，場地少，學生練習的次數不是很多，沒有達到預想的效果。
回顧一個學期校本課程的教學，有收穫、也有不足，我將不斷努力學習提高，爭取在新的學期里使我的校本課程教學更一層樓。
最新關於社團活動總結範文 篇9
一年的時間轉瞬即逝，這一年中“金話筒”演講社團在發展中有辛酸，也有甘甜。按照要求和精神演講社團積極開展演講活動，加強社團內部建設，在社團所有成員的共同努力下，成功地舉辦了多種形式的演講賽，如《我愛校園》《懷念童年》《岳飛故事》……
“金話筒”演講社團的活動的開展基本上都取得了良好的預期效果，使廣大師生對演講有了更深刻的了解和更全面的評價，同時在開展活動的同時也使社團成員的能力和素質都得到了鍛鍊。而且，每一次演講活動之前，指導老師能做到心中有數，每一位同學都能夠“時常切磋”、“實戰演練”，從而有所獲、有所得，並且對孩子的每次上台演講都能夠作出評價和肯定，學生也在自我評價、互相評價中有所收穫，大大提高了自己的口語交際能力、語言表達能力。所有這一切活動使廣大師生對社團有了更深刻的了解和更全面的評價，開展活動的同時也促使社團成員的能力和素質得到了鍛鍊和提高。
但是，不可否認社團在活動中也存在不足：建立的管理制度不嚴謹，工作起來欠缺規範，社團成員的流動性大，向心力不強，缺乏足夠的約束力。從活動內容來看，演講的內涵與深度不夠。
今後應努力的方向：
要完善社團管理制度，重新建立切實可行，符合自身發展的規章制度。加強與外校的交流，進一步提高社團的綜合發展能力，不斷提高社員的綜合素質與學習水平。
在“金話筒”演講社團的發展中，社團會在學校領導下，在社團部帶領下，緊緊圍繞學校的中心工作，進一步加強自身的建設，帶領全體社員求真務實，銳意進取，富有成效地開展活動。我們相信在校團委及社團總部的支持和指導下，本著團結奮進、求真務實的精神，“金話筒”演講社團將會越來越活躍，越來越精彩！
最新關於社團活動總結範文 篇10
真誠交流，點滴思考
我要像向日葵一樣，用自己所學習的，去感染他人!
我更要成為向日葵一樣的人，吸收陽光，成長自己!
——引言
一年多的時光匆匆走過了，和心理學社的夥伴在一起，共同學習、共同進步。參與了心理沙龍、11.11包餃子活動、素質拓展培訓活動、心理小課堂……，發現時間過得好快，我也有幸擔任了這一屆辦公室的副部長。就藉此機會談談我的一些感受吧! 在那么多活動中，很大部分都歸功於大家的一起努力。首先，從活動上來說，所有活動都是社長、副社長與各部門共同負責，且集體決議開展的。其次，在活動開展上，每一個細節，大家都儘量注意，以求做到不留遺憾。 但不得不說，在一年中，犯錯的經驗將對於下一年度的工作更加有利。所以，在此我也有必要總結一些不足之處。 關於宣傳力度方面不強。心理學社一年來活動挺多的多，而但新聞較少。不足之處，每個社團都很難避免存在，但我也希望一年來積攢的力量，對於下一年有利，而且能促成更多的系統形成。只有這樣，學社才會越來越成熟，越來越成為讓大家感受心理學魅力的社團。 對於我們學社的未來發展方向，主要思想是用心理學的'知識來滲透到我們的活動中。讓同學們的生活達到一種積極地、正面地狀態，去鼓勵同學們。所以我們在以後的管理和組織的活動中會體現這點。
首先，對於部員的管理。 每一個人在自己的位置上面都是盡力的去做好自己的工作就是最好的。堅持讓每個部員都有得到鍛鍊的機
會。而且我也相信大家都會有信心做好自己的本職工作。雖然是先由部長和副部帶領大家，可是還是希望他們都能夠從一年的學習和工作中學到的知識用於今後的工作中。 關於招新。我認為我們學社已經做了很多的成功的活動了。在同學中已經形成了一定的影響力了。我們在招新的時候就可以以此來吸引同學們加入到我們學社當中。而且，部員也是我們學社的一部分，在我們做活動的同時，我們可以留給他們機會鍛鍊，比如社團文化節或平時的活動中。
而關於社團財政的管理。假如我們要做活動，可以和其他的社團合作。這對於我們學社和合作的社團都是有好處，既能增進合作的機會，也方便大家的交流。使活動豐富多彩。那么我們本學社經由心理健康教育中心所要出的經費就可以變得少一些。
對於在日常的活動中。我覺得我們還是堅持以自己的精品活動為主。在活動中加入我們的創新的元素。使部員對於我們學社保持一個新鮮的感覺。對於對外的關係。我覺得我們可以以給其他的社團做集體素質拓展培訓的方式來增進學社之間的相互了解。從中互相的借鑑到學社的活動經驗和創新的思想。同時，也要心理健康教育中心保持更加緊密的聯繫。保持信息的共享與傳遞。這也要依賴於中心給我們建立的互相交流的平台。
以上只是我的一點點思考，只要我們做到了上面的幾點就能夠達到深深影響同學日常生活的一個社團。讓我們共同加油!
最新關於社團活動總結範文 篇11
為了豐富校園生活，開拓學生的視野，我們學校開設了戲曲社團，從觀看大量視頻到模仿學習唱段到最後節目表演，整個過程不論是學生還是我自己都從中學到了許多，得到了鍛鍊。
在課堂教學中主要著手於作品欣賞、觀看視頻、發聲練習、模唱京劇、黃梅戲、豫劇等戲曲作品選段，引導學生初步了解各種戲曲的發展情況及相關知識;了解唱段內容，感受其情感表現，理解角色的思想感情，學會演唱部分戲曲選段，能夠用簡單的、經過提煉的動作進行戲曲唱段表演並嘗試有個性的創造性活動。通過學習和實踐，培養學生對戲曲藝術的興趣和愛好，激發學生參與活動的積極性。
在戲曲教學中，戲曲中拖腔的演唱是的一個難題，一字多音，半天唱不完一句，如果仍用傳統的聽唱或視唱的方法來教唱，學生肯定會覺得枯燥。因此我們可以把重點放在表演上，通過小組合作，發揮集體的力量，學生邊唱邊表演，不但學會了演唱，還進一步感覺到了學習戲曲的樂趣。這一學期我和孩子們模唱了《唱臉譜》、《女駙馬》、《賣水》、《打豬草》、《劉大哥講話理太偏》等經典唱段，我們共同學習，共同體驗其中的樂趣。
戲曲的表演喚起學生了解、熟悉、熱愛中國戲曲及熱愛祖國的高尚熱情。開設這一課程，深受學生的喜愛。今後，還要努力營造環境，開展一些具有遊戲傾向的藝術活動。只有這樣，學生對戲曲才能印象深刻，興趣濃厚。我將認真的學習、探索，再接再厲，為學生的課餘生活增添色彩。
最新關於社團活動總結範文 篇12
隨著20xx年5月22日最後一次活動的結束，我系青年志願者協會在上邊村文化室的支教活動也暫時告一段落。在與上邊村村長協定後，支教活動從5月22日正式開始，之後每周星期日上午在上邊村文化室開展支教活動，每次活動經過我系參與成員的充分準備和認真總結之後展開。總體上說，本次支教活動取得了不錯的成績。
一. 前期準備
1. 我協會和上邊村村長取得聯繫後，向村長提出支教策劃何方案，在開展支教活動前在上邊村做好宣傳。
2. 在每次支教活動開始前，我協會會選拔一批優秀志願者，要求他們在支教前做好的準備，確定教學內容。
二. 支教活動具體內容
1. 碰撞知識，激盪智慧
在支教活動中，英語是我們教學的主要內容，我們志願者針對年級差別的學生，採用不同的教學方式和內容，高年級一英語為主，低年級以畫畫、默寫字母為主。
2. 鍛鍊身體，增強體質
支教活動中，志願者們教小朋友跳舞、玩遊戲、做體操等，同時也教他們上體育課時應注意的安全問題，加強了他們的安全意識。
3. 科學知識，你我共享
我們開展了趣味腦筋急轉彎比賽，小朋友們熱情的參與其中，並從中學會怎樣去思考，動腦筋想辦法。
三. 不足之處
1. 活動內容安排有待完善。支教活動雖然安排合理但局部仍然粗糙。首先是對支教活動的各個方面考慮不周全，有些各方面出現空缺；其次參與支教的成員準備得不夠充分，負責人未能及時監督和檢查任務落實情況；再者是對支教對象（學生）的管理機制未建立起來。
2. 某些教學內容缺乏創新性和趣味性，這支教的活動的展開有些阻礙。
四. 反思
1. 探索更加合理的支教模式和職教內容。
2. 加強參與支教人員之間的交流，彼此之間相互總結經驗，以增加經驗和靈活處理的能力；注意監督檢查任務落實情況，減少不必要的阻礙和麻煩。
3. 制定出適應學生的支教制度，更加完善支教活動的人員安排和活動模式。
4. 不斷發掘資源，充分利用現有資源，使活動更加豐富多彩，使活動能長期進行。
外語系青年志願者協會
20xx年5月31日
最新關於社團活動總結範文 篇13
在過去幾個月中，通過社團中各位的辛勤與付出中，與大家共同快樂地度過了一年的時間，工作的點點滴滴時時在眼，回眸望過去的一幕幕，在不知不覺中充實自己大學生活。在系十佳歌手表演工作時候，社團部和其他部門協助合作順利開展工作。
在學校舉辦運動會中，我們社團部主要負責提供釘鞋服務給同學們，還有每月的獻血活動時候我們部門負責提供獻血者填寫表格工作等。工作無小事，事事都不能懈怠。我們幹事更要不斷地提高自身的素質才能更好地服務同學。在過的時間裡，我腳踏實地做了一些工作，但由於自己水平和經驗不足還存在著一定的問題還必須地努力爭取更好。總之，因為有這樣一個團隊，使我大學裡不斷的展示自我，提升自我，團結，和諧默契
在一個學期的工作中，主要將工作重點放在了社團發展及社團活動的開展兩方面上。在這一學期我部組織了各社團常務會長對大學生舉辦的活動進行了觀摩學習，增加了各社團負責人之間的交流，使各社團之間互相學習，互相借鑑。在活動的審批上我部在堅持各社團的社團宗旨下，對各社團活動進行了修改、審批，現將社團發展情況與我部工作情況簡介如下：
一、各社團整體凝聚力與上一年相比有了很大的提高，各社團負責人在任務分配，人員調動上都有了很大的改進，各部門協調合作，從而使得各社團成員積極性很高。
二、為了豐富廣大學生的校園生活，各社團舉辦了豐富的社團活動，得到廣大學生的好評，也得到了院領導的肯定，同時也提高了各社團在全校的影響力。
三、各社團都明確了自己的發展方向，有理論研究的，有做學術的，有做公益的，有做環保的等等。各社團也積極與學生會各部門共建，或與其他院系社團合作等等。
在本學期，我部也取得了一些成績，在各社團的交流，活動策劃部都做了一些有效的工作，但工作中仍存在一些問題：
一、與團委領導和社團負責人溝通太少，致使團委領導對社聯及社團發展了解較少。在今後的工作中一定要及時向團委領導匯報工作，定時與社團各負責人交流。
二、在活動審批上也缺少必要的一些整理和改進，今後會側重活動的策劃，嚴格審批，取消一些沒有明確主題和意義不大的活動。
三、在與其他部門合作上也存在一些問題，由於在很多工作上與其他部門有交集，部門合作也顯得尤為重要，各部門很好的合作，才能將工作做得更好。
一學期的工作使我們更加了解了自己的工作，也更加深信我們能做好自己的工作，把自己的工作做得更好。在今後的工作中，我部門人員將團結合作，把自己的工作做的更好。
本學年以來，通信人之家社團在系部領導和指導老師的殷切關懷和精心指導下，各項工作進展順利。我們深刻領會社團宗旨，在社團成立之初就形成了優良的工作思路和方式。社團全體成員團結努力，積極進取，滿懷激情，開展了豐富的校園活動，取得了較好的成績，並得到院系領導老師和同學們的認可。同時，我們力求創新，在創新中不斷前進，一系列活動開展的有聲有色。每次活動後的自我檢討、自我總結，爭取在下次的活動中考慮的更細緻，想法更全面。在社團成立的第一年，就形成了較為完善的社團制度和工作體系，為下一學年的工作打下了良好的基礎。現將本學年通信人之家的工作主要總結為以下幾點：
一、在社團成立和招新方面
20xx年學院11月，我們進行了第一屆的社員招收工作。進程中我們發現，前來應招者在能力類型方面有很大的差別，而尚不夠完善的招新制度一度使現場發生混亂。於此，在下屆招新的工作中還需做好更充分的準備。例如，事先印製應招不同部門的報表，在基本的問答檢測外，給各人充分展現自我特長的空間(如擅長繪畫的可以在報表背面作畫)。
二、制定社團章程、成立職能部門
“通信人之家”作為通信學院創社最早的社團，吸引了各類興趣及能力領域有較大差別的學生加入。為了使每一個社員都能參加社員的日常運作，並在一次次組織活動中得到能力的鍛鍊，可將社內現有人員按特性不同部門，設立每一部門的負責人，一來可以減輕社長的工作壓力，也有助於社團更好地組織活動.本學期已經嘗試將人員分成策劃部，秘書部，組織部，宣傳部和外聯部。
三、舉辦活動方面
十一月份，通信人之家的全體成員、輔導員隨從人員和家屬人員到中興通信公司參觀。我覺得以後我們參觀一個企業之前要對企業有所了解，每個人上網查查，把自己認為有用的東西和別人交流，獲得雙份知識。這樣我們在參觀時也不會什麼也不懂，可以自信滿滿的聽著，也不會錯過一些很重要的東西。這對於我們將來的就業面試，人生未來的選擇是百利無一害的。
第二：我們應上網蒐集一些關於通信的專業術語，畢竟我們是學通信的，不能別人講什麼我們都聽不懂，我們應該熟記他們，這對於將來發展也具有好處的，更體現通信人之家“實用”這一特點。
第三：應該多聽聽幹事，大家的意見，看看他們有什麼不滿的地方，提出來，解決掉，更快的讓通信人之家名聲大起來。成為“通信人之家”一員的時間裡，我發現了社員活動中明顯存在的弊端。招收進來的成員因能力問題有一些並不能在活動中很好地展示其特長和興趣。故在以後的活動中，可以嘗試小規模多樣性的活動，讓更多的成員和學生加入到其中。其中也確實出了不少亂子，造成工作上的不足，但我們也會積極的改正，認真反思。
二零XX年十二月，社團開展了讀書徵文比賽活動，我們圍繞大學生職業生涯規劃與就業，暢談自己的觀點，撰寫讀書心得。活動中同學們能夠積極踴躍的參加到比賽中來，但也顯露出來我們工作中的一些小問題。比如，活動的前期宣傳不夠到位，使得部分有意向參加比賽的同學失去了一次寶貴的機會。還有在比賽的組織過程中也有一些小漏洞，由此看來，我們社團舉辦活動還需要做得更細緻，考慮更周全。
另外，在系刊編輯部所有成員的積極參與和努力工作中，通信學院系刊編輯工作一直有聲有色的展開，從宣傳到徵稿，從策劃到編輯，從審核到定稿，無處不滲透著編輯部全體成員的辛勤汗水。但是，其中還有很多的不足之處，由於參與編輯的都是我們社團的新成員，對於專業的編輯技巧上還不能和別人相媲美。在以後的編寫工作中，還需要虛心學習，熟練使用雜誌編輯軟體，掌握系刊的編輯技巧，提高系刊編輯部成員的整體水平，力爭做一份讓學校領導滿意，讓同學們喜歡的系刊。
今天的總結，是對這近一年工作的全面回顧，同時把帶有規律性的東西總結出來，供社團在以後的發展中參考，在實踐中不斷取精華去糟粕，把我們的社團建設好，發展好。下一年裡，我們會繼續我們所取得的成績，以及總結工作上的不足，積極做好各項工作，以爭取將“通信人之家”社團提高到一個更高的台階上!
最新關於社團活動總結範文 篇14
本學年，我校開設了書法、舞蹈、美術、計算機、桌球、籃球、象棋、英語口語、科技創作等興趣小組，根據學生的年齡特點和身心發展規律，有目的、有計畫地開展了活動。現將本學期具體工作總結如下：
1、藝術類：舞蹈、美術、書法等興趣小組
通過舞蹈、繪畫、書法等藝術的薰陶，培養學生的愛美情操，發揮他們藝術的潛能，提高學生的藝術素質。
2、體育類：足球、桌球、籃球、排球、棋類等興趣小組
通過各項體育活動，鍛鍊學生的身體素質，掌握衛生保健知識和簡單的體育技能技巧，培養學生的競爭意識，合作精神和堅強毅力，以及自覺鍛鍊身體的好習慣，促進學生的身心發展，增強學生的體質。
3、科學類：計算機鍵盤輸入、網頁製作、科創
通過發明創造、動作製作、計算機操作等活動，使學生了解現代的科技水平及科技發展對學生生活和社會發展的影響，激發他們愛科學、學科學的使命感和責任感。
4、學科類：英語口語訓練興趣小組、演講朗誦興趣小組
通過興趣小組活動，充分挖掘學生潛能，開闊學生視野，陶冶學生情操，全面提高學生素質。
通過本學年的興趣小組活動，我校學生在參與活動中，培養了動手、動腦能力，發展了興趣和特長，在各級各類的比賽中取得了優異的成績。紮實的工作取得了驕人的成績，11月23日下午，精彩激烈的彭州市20xx“體彩杯”國中生7人制校園足球賽落下帷幕，我校足球隊在決賽中以4：0完勝對手，從而榮獲彭州市20xx“體彩杯”國中生7人制校園足球賽冠軍！優異的成績離不開運動員們平時刻苦的訓練。在完成學習任務以後，同學們認真訓練，精益求精。賽場上大家不畏強手、頑強拼搏、尊重對手、服從裁判。優異的成績同樣離不開教練員的辛勤付出，教練們每天和同學們一起訓練停球、傳球、過人、射門等，一遍又一遍地給同學們講解技戰術。賽場外，教練員調兵遣將、運籌帷幄、成竹在胸。師生們共同的努力，終於鑄就了此次比賽一座豐碑！
成績是喜人的，但付出也是艱辛的，在以後的工作中，我們將一如既往地努力工作，相信來年我們還會有更多的收穫。
最新關於社團活動總結範文 篇15
十字繡是一種古老的民族刺繡，具有悠久的歷史。在我國許多少數民族的日常生活中，一直以來就普遍存在著自製的十字繡的。工藝品。進行十字繡的繡制，可緩解工作、生活壓力。在刺繡過程中，人會沉浸在刺繡所帶來的樂趣之中，不知不覺間就會忘卻工作上、生活上的煩惱。
我們在學校中高年級中創辦十字繡社團，是想達到這樣幾個目標：
1、培養學生的耐心和專注力。在刺繡的時候，如果你不專心，就很容易繡錯格子，前面沒繡好，就會影響到後面。刺繡是很需要時間的工作，如果你沒有耐心，繡一段時間就半途而廢，那么你就永遠出不了作品。所以十字繡能培養耐心和人的專注力。
2、利用十字繡傳情達意，廣交朋友。在現今社會，很多人生活忙碌，人們大多只會去選購一些現成的商品去送給親朋好友，而親手製作的禮物就顯得彌足珍貴。十字繡一般是自己親手製作的，而且因其成品較精美，以其作為禮物贈送親朋好友，往往會收到意想不到的效果。你可以拿自己用過的圖紙或剩餘的繡線與別人交換，還可以互相交流彼此的心得。
3、幫助學生獲得成就感。經過自己一針一線、日積月累、堅持不懈的努力，終於完成作品的那一刻所帶來的喜悅是什麼也替代不了的。
經過一個學期的學習，我從最初教學生看圖紙、在繡布上畫圖、分線、認針，對每個學生進行個別指導，很多學生都經歷了反覆地拆、繡、改的過程，到最後繡制出像樣的作品，我們社團的每一個學生都有所收穫，下面是學生在這學期的社團活動中的體會：“我知道了只有心靜，才能繡好十字繡。”“做事要堅持，要認真。”
“送給朋友，能增加友誼。”
“我很有成就感。”
看到學生都有收穫，我們也非常高興，我們將繼續努力，讓學生在學習十字繡的過程中有更多收穫。
最新關於社團活動總結範文 篇16
根據學校20xx年工作計畫，為進一步促進學校文化建設，發展學生個性特長，促進學生全面發展，本學期，我校繼續開展學生社團活動，通過開展豐富多彩的各類社團活動，拓寬學生實踐空間，讓每個學生享有選擇的權利，讓每個學生享有成功的喜悅，為學生的成長搭建寬闊的平台。現將我校的社團活動情況做如下總結。
把社團活動打造成為學生熱愛學習、獲取知識、發展能力和提升教育質量的新的增長點。我們對不同類別的社團提出不同的要求：文學藝術類社團要注重人文底蘊、雅俗共賞類的活動;實踐類的社團要注重生活體驗、開拓創新類的活動;藝術類的社團要注重交流共進、競爭類的活動。努力激發學生潛能，實現讓每一個學生都有一技之長的具體目標。
通過上學期末社團活動展示，可以看出各社團取得了一定的成績，但也存在一些問題，經過社團領導小組嚴格評審，表彰了四個社團：舞蹈社、文學社、書畫社、根雕社，並對上一學期的社團進行了相應的調整，總體分為學術類、藝術類、體育類、技能類四大類，具體包括文學社、舞蹈社、書畫社、籃球社、太極劍社團和根雕社團。
學校要求各社團結合本組實際，制定學期活動計畫，每周活動的具體安排，學期應達到的目標，使活動有計畫、有目的、有步驟地進行，確保活動的實效性。
學生根據自己的興趣愛好自願報名加入社團，有指導老師組織學生開展活動。定時(活動時間固定)：星期一、三、五下午課外活動時間。定點(活動地點固定)：充分利用學校內的教室資源，固定上課地點。
每學期、每學年對各個社團進行全方位的考核，激發廣大學生積極參與社團活動的興趣。
①每學期從日常考勤、活動開展、計畫總結、學生評價等方面對各社團情況進行考核評優。對於表現突出的，給予一定獎勵;對於表現欠佳，給予批評的處罰。
②每年六月份，我們進行星級社團的評比，由各社團的社長向大家介紹本社團、活動開展情況和所取得的榮譽。各社團的精彩亮相、評比，增進了社團之間的互相交流和學習，同時也促進了今後社團活動的開展。
成立了以校長為組長的社團建設領導小組，負責過程性督導和總結評價;學校為各社團提供經費保障，各社團需要的活動用品、獎品的購置等學校給予大力支持。
最明顯的作用是學生在豐富多彩的社團活動中增長才幹。文學社在上學期就向全校師生展出成果，贏得老師們和同學的讚賞。本學期，在文學社的積極帶領下，我校每月組織一次全校範圍的作文競賽，全校同一時間、同一題目，組成作文競賽評審組統一打分，評出一、二、三等獎，學生提供了一個展示自我的平台，激勵學生閱讀與寫作，為中考打下堅實的基礎。
同時，我校購買名著書籍，在文學社同學的帶領下進行名著漂流活動。近階段，課程標準中、中考考試要求學生必讀的書目正在漂流中，例如《朝花夕拾》《鋼鐵是怎樣煉成的》等;今後，我們還會擴大範圍，讓更多的書籍漂流在校園，促使學生關注文學，豐富學生的課餘生活，開闊學生的視野，提高學生的文化修養。籃球社在運動會召開之際，與聯誼學校開展了兩次學生籃球比賽，同學們踴躍參加，氣氛熱烈，效果良好。
平時積極訓練，演練戰術，既開闊眼界，又增強體魄。書畫社選派成員參加藝術節，取得了優異的成績。根雕社拓寬了學生的課餘生活，給學生提供了野外鍛鍊的機會，讓學生走出教室、走出家庭、
走向田野去尋找大自然帶來的無限樂趣，培養學生的觀察力、想像力、創造力和審美能力。
2、營造了濃厚的校園文化氛圍，帶動校園和諧發展
學生社團活動由輔導老師和社員共同參與，通過活動的開展增加師生間的交流，容易消除師生間存在的心理隔閡，增進彼此之間的相互理解，師生們沉浸於歡快的創造之中，帶動校園的和諧發展。
在社團活動中，學生的品格和道德意志得到了錘鍊，學生的思想和情操得到了陶冶，學生的綜合素質和時間能力得到了提高，學生的個性和特長得到了發展，促進了學校素質教育的全面推進。
總結本階段的工作，儘管取得了一定的效果，但並非盡善盡美。與新時期教育對校園社團及文化建設的更高要求相比，仍存在著很大的差距與不足。我們在以後的工作中，打算採取以下措施：
1、在以後的工作中還要不斷的積累經驗和教訓。
2、著重開發一些具有潛力的社團,與學科掛鈎，開發成具有一定影響力的社團，例如數學啟智社、理化生探究社團和英語會話社團等，“英語會話社團”雖沒有組建，我們已經開始組織活動，為提高
學生學習英語的興趣，使我校的英語水平整體提高，，本學期計畫舉行幾次英語比賽：3次英語單詞比賽、1次聽力比賽、1次英語寫作比賽等，為升學、為生活打下堅實基礎。
3、吸取其他學校社團建立的經驗和結合我校的實際情況,制定相應的措施,努力建設好我校社團。
教育局督導組對我校社團活動的評價是“實實在在”，“實實在在”的制定計畫，“實實在在”的開展活動，我校今後仍將社團活動“實實在在”的辦下去，扎紮實實走內涵發展道路，利用學生社團這塊陣地，通過各種活動寓教其中，促進學生由單一型向複合型人才發展，彌補課堂教育不足，促使學生的知識結構向縱深發展，努力使學生實現“成長、成人、成才、成功”的目標!
英語社團結合自身實際，積極創設英語學習氛圍、介紹英美文化風俗，培養學生的英語學習興趣，逐漸培養學生的英語學習習慣和興趣，並結合英美節日風俗，為學生拓展課外知識，開展口語活動。按照要求，我們參加了英語社團活動。
自開學以來，參加英語社團活動的同學在英語教學良好的環境下，為學生們創設了英語學習氛圍、介紹英美國家的文化風俗。本次教學是我校英語學科課外活動和英語教學水平的展示。學生們在老師
的指導幫助下，大膽開口說英語。他們以飽滿的熱情，和精彩的表演征服了在場的學生。每次活動學生們的幽默活潑的表演和婉轉悠揚的歌聲，總把氣氛推向了高潮。雖然學生有些語句子不通順，但這畢竟是我們學生第一次上台說英語。英語社團活動我們會辦的更好。以下是我社團工作的小結，不足的地方，請領導指正。
社團活動是為充分調動學生的英語學習興趣，豐富業餘生活。我們組織開展了一系列英語學科課外活動。創設英語學習氛圍、介紹英美國家的文化風俗。我們播放英文原版影片，教唱英文歌曲，舉辦書法知識和作文競賽。鼓勵學生廣泛參與，為他們提供充分展示自我的機會，各班學生舉行了英語歌舞短劇表演。為著力突出我校英語教學特色，培養學生的英語交際能力和跨文化意識，打下了堅實的基礎。
在我社的精心策劃、耐心輔導和熱情幫助下，我們舉辦了背單詞比賽，背課文比賽，選擇學生們心中英語口語最好的同學，來與教師做即興表演和遊戲等。這種形式不僅滿足學生們的好奇心求知慾，而且也豐富了課外知識。
此次英語社團活動充分展示了我校英語教學的成果。不僅實現了英語學習由知識向能力的轉化，而且為學生們提供了更加廣闊自由的發展個性，體現自我價值的空間，從而進一步培養了學生高度自我表現能力和創造能力，激發英語學習興趣，提高了英語能力。
科技活動是培養學生創造能力和動手能力的最佳手段，社團展示活動已經結束，在這次展示的過程中，我們堅持了課內與課外相結合，理論與實踐相結合，充分調動學生的發散性思維和動手實踐的能力，讓學生參與到科技作品的製作中去，通過活動增強了學生對科學技術的興趣和愛好，使科技活動有效開展。現將本次活動總結如下：
在活動前，先確定活動內容，我們選擇讓學生利用物理的電學知識製作簡易手電筒，然後有目標有順序的做活動前的基礎性工作，活動方案中，注意培養學生的實際操作能力和發散性思維，對於製作的科技作品，不拘泥於固定模式，給學生留有充分的想像空間。活動所需材料提前備好，且要多樣、豐富。
在科技社團活動之前提前召集學生，告知其活動主要內容，讓學生提前做準備，設計好自己的製作思路，收集他們在活動時自己可能用到的特別材料。學生對活動內容非常感興趣，並積極為活動做好準備工作。
活動前首先給學生講解理論知識(儘量簡單明了)，在學生掌握製作原理的基礎上再讓其動手實踐，可以在過程中少走彎路。活動中讓兩位同學為一組，互幫互助，在培養動手能力的同時培養團結合作的精神。學生們在活動中熱情度很高，態度很認真，同學之間配合得也很默契。老師隨時作出指導，幫助學生順利完成作品。
請同學們將自己設計的作品擺放在一起進行展示，大家一起對各自作品進行評價，評選出最優秀的作品，並給予學生相應的鼓勵。
此次活動，不僅增長了學生的課內知識，還激發了學生對科學探索的興趣，鍛鍊了他們的動手能力，讓學生在實踐中感受到創造的樂趣，體驗到獲得成功的快樂，發揮了學生的聰明才智，培養了學生學科技、愛科技的意識，促進學生的整體素質的全面發展。增強了學生科技意識，合作意識，創新精神和實踐能力以及收集信息的能力都得到了充分的提高，通過學生自主活動、自主參與、自主管理、自主發展，展示欲、求知慾得到了充分的展現。
最新關於社團活動總結範文 篇17
20__年寒假我們“愛心社團”在學校大隊部劉老師、班主任姚老師的指導幫助下，在各位家長的大力支持下，在社團成員的共同努力下，圓滿完成了20__年寒假社團活動。20__年1月25日19時40分在開封電視台菊城報導欄目播出愛心社團活動的情況。在此對活動中付出艱辛勞動的陳泳坡、薛嘉晴家長表示衷心的感謝。
20__年1月18日，上午九點，我們愛心社團的成員在振河肯德基二樓集合，每人捐獻出自己的零花錢，買了社會福利院兒童急需的生活用品，九點半我們就向社會福利院出發了。此次寒假社團活動參加人數比較多，踴躍報名參加的有十四人，除一人因臨時有課沒有參加外，其餘十三人全部按時參加了此次社會福利院獻愛心之行。
天公不著美，下著濛濛細雨，頂著寒風，我們愛心社團的成員們在部分家長的陪伴下於上午十點來到了開封社會福利院，學校大隊部的劉老師和姚老師也來到了活動現場，開封電視台的記者們也來了，姚老師和劉老師對我們提了要求，在劉老師的指導下，我們跟隨著福利院的葛院長來到了辦公室，聽葛院長介紹了開封社會福利院的基本情況，對福利院孩子的'來源有了深刻的認識，對福利院工作人員的敬業精神表示敬佩，對孩子們受到的全面照顧表示高興，對社會上丟棄嬰兒的情況表示擔憂。我們此次活動的口號是：“我們手拉手，愛心一幫一。”在活動過程中由於社會福利院的孩子多是棄嬰，而且身體或多或少都存在障礙，福利院的葛院長沒有同意我們的“溫暖”計畫，活動多少有點遺憾。但是，通過活動我們看到福利院的小朋友們，的確很需要我們的幫助，他們的年齡普遍還很小，都需要人照顧，如果我們都自覺的獻出自己的一份愛心，那么他們受傷的心靈就會得到一份安慰。
接下來，我們參觀了“海蘭之家”。葛院長告訴我們，冬天比較冷，福利院的孩子身體素質不太好，容易感冒，而且不容易治療。所以，讓我們少參觀幾個，時間上也不能那么長。當我們看到那些孤兒時，我們都感到非常震驚，那些被媽媽丟棄的孩子都有殘疾，有的是盲人、有的唇裂、有的是齶裂、有的是腦殘，他們的父母真的太殘忍了，怎么能丟棄自己親生的孩子呢?這也告訴我們，年輕的父母在優生優育方面要加強學習，要對社會負責，對自己的家庭負責。我們幾個都爭著去抱一抱這些小朋友，讓他們感受一下我們的愛。
最後，我們在福利院畫廊前合了影。再見了，福利院的孩子們，我們還會來看你們的，社會不會拋棄你們，祝你們健康成長。
雖然，我們在此次活動中捐獻出了價值千餘元的奶粉、米粉、尿不濕、衛生紙，但是，對於福利院的孩子們來說僅僅是杯水車薪，在活動的過程中，我們看到其他學校的同學和社會上的愛心人士也陸續前往福利院進行捐獻，在此我呼籲社會各界人士要多關注我們的殘疾兒童，讓他們也過上一個溫暖、舒適的春節，讓他們的童年生活也充滿樂趣.
社團活動總結範文大全5
一、工作心得
我們秉承了作為一個社團部成員應該盡的責任和義務，本著我們的本職工作，我們在這個月中進步了很多，也成長了許多，我們部室積極的配合院社團聯合部以及其他優秀部室，做好了這個月我們的計畫及工作。為下個月即將來臨的社團周末文化廣場活動做好了充分的準備工作，這不僅磨練了我們社團成員的工作意志，也培養了我們工作的積極認真的態度，讓我們明白身為社團部的一員，我們應該怎樣更好的投入到社團工作中去，怎樣能把自己的工作做得更好，怎樣為同學們提供更好的活動及娛樂的空間，讓他們及自身感受到大學生活的豐富多彩，怎樣才能更好的發揮自己的價值，使自身得到更好的發展。
10 月五號，我們部室召開了例會。會議主要對前段時間的工作系統、全面的總結。部署本月的工作，表彰上月及本月中表現突出優秀的社團部成員，鼓勵他們繼續發揮積極向上的精神。本次會議著重指出部室成員時間觀念差、做事積極及懶額散的問題，以及即將來臨的十一月周末文化廣場活動布置及策劃的方案及實施。針對一些幹事表現消極，懶散的態度，對一些活動和例會不夠重視，遲到或無故缺勤的現象給予批評。
二、取得經驗
1、積極主動，全面組織。每次活動的順利開展，都離不開積極主動的策劃和全面有力的組織實施。每次活動的實施方案都應當策划進行到最詳細、最細緻的考慮
到每個環節都也許能出現問題，並對方案執行的各個程式進行嚴格要求，為整個活動的有效開展奠定了堅實的基礎。
2、將有效學習和積極培養貫穿於整個活動始終。每次活動我們都採取了全體動員、廣泛參與，活動中爭取到每個社團部成員都能行動起來，每個成員都能在活動中加強工作技能的培養。這就為我社今後發展做好了人才的儲備和鍛鍊工作，使我們部室今後的工作更上一層樓。
3、積極爭取突出我社特色活動，既提高了我社幹部成員的工作能力也培養了每個幹部成員的工作態度，是每個人都能積極發揮每個人的工作熱情，發現自己的價值，去實現自己的價值，更好的投入到工作中去，為有一個豐富多彩的大學生活而積極努力。
4、加強宣傳引導，營造濃厚的氛圍，通過社團等組織及時的宣傳我部活動的開展動態，在吸引廣大積極分子參與的同時，積累了經驗，為今後的發展鋪平了道路。
三、未來展望
以上是我部在本月的主要工作總結。希望我們能從最基本的做起，吶於言、敏於行。我部將在以後工作中積極配合其他各部
工作，爭取在以後工作學習中敢為人先。並希望我社用創新起航，也希望在新的一月里，我們能勇於創新，敢於創新，在即將來臨的新的一個月里走的更堅定、更輝煌!