入學軍訓總結範文 篇1
根據教育局有關檔案精神，我校積極地組織了20--級高中新生軍訓工作。本次軍訓活動時間緊，任務重，學校對本次軍訓工作給予了高度重視，並圍繞著本次活動做了大量切實有效的工作。
由於組織得當，本年度我校新生的軍訓工作取得了圓滿成功，全校新生共報到230人，全部自始至終參加了學校組織的軍訓活動。我校新生在軍訓中所展現的精神風貌也受到學校領導和教官們的一致好評。本著來年更加出色工作的需要，現將本次軍訓活動小結如下：
一、切實加強領導，動員有生力量，為軍訓活動提供有力保障。
學校各位領導深刻意識到新生軍訓活動不但能鍛鍊學生的意志本質，培養他們的國防意識和民族精神，增強愛國主義和團隊精神精神，更是學生們在高中經歷中不可缺少的精彩一頁。軍訓活動能對學生以後的高中生活，對他們的成才發展奠定良好的基礎。因而，在學校開學行政工作會議上，我校新生軍訓工作便作為一次重要的議題，校領導對本次工作做了嚴謹細緻的部署，並成立了學校軍訓領導小組，具體人員如下：組長：劉強(主管教育教學副校長);副組長：蘇立生(德育處副主任);組員：李歆、楊曉丹、周瑾、鄧楠、宋岳、王洪娟，整項具體工作由德育處的蘇立生副主任負責實施，新生六個班的班主任協助進行。
為了更好的營造軍訓氛圍，激發同學們參與的積極性，學校還專門召開軍訓動員大會，學校領導、德育處就軍訓的內容、意義等進行全面的動員，讓我們的學生充分意識到本次活動的艱苦性和重要性，激發他們的鬥志，為即將到來的軍訓活動奠定下了激昂的基調。
二、軍訓過程堅持“四到位”：系領導到位、軍訓負責人到位、班主任到位、學生幹部到位。
為了在緊張而短促的軍訓期間內讓學生出色而不打折扣地完成軍訓的各項內容，為了更好地協助教官，本著從嚴教育的原則，期望本次軍訓活動能為20--級新生的高中生活開個好頭。
這次軍訓得到了學校領導的高度重視，為確保今年學生軍訓工作的順利進行，校領導及時調整和充實了軍訓領導小組成員，增派了總務處的杜健君主任參與管理，各部門協同配合，體現了軍訓各項工作抓得緊、計畫細、要求嚴、乾的實的特色。軍訓期間，兩位校級領導不辭辛苦，親自帶領教務和德育主要負責人到學生的軍訓場地，頂著秋風細雨，一方面慰問師生做好各項安撫工作，另一方面對學生飲食、宿舍進行了檢查。在整個軍訓中沒有發生安全事故，這也是學校領導十分重視和十分關注的結果。這次軍訓人員多，這就使預防安全事故工作顯得尤為重要。通過我們全體參訓教師和基地官兵的共同努力下，仔細操作，杜絕了各類事故的發生，保證了訓練任務。
軍訓負責人、班主任也是不辱使命，積極為教官的訓練提供了方便。年級組還發動學生幹部積極做好各項後勤工作，每天義務為同學們倒換桶裝水，並對新生進行優良傳統的教育，讓新生能夠以更加飽滿的激情，更加激昂的鬥志投入到訓練中去。考慮到學生訓練比較辛苦，情緒上可能有波動，帶隊幹部組織老師利用晚上時間親自走訪學生宿舍，給學生送上親切的關懷和問候。在軍訓學生宿舍內務整理上，師生共同努力，使學生宿舍內務受到有關部門的一致好評，並有二間被評為內務衛生和組織紀律文明宿舍。
幾天來，同學們虛心向教官學習，嚴守紀律，不怕困難。有的同學帶病帶傷堅持訓練，從不叫苦叫累。在同學們身上真正體現了當代中學生的崇高品質和奮發向上的進取精神。他們用自己的實際行動譜寫了天津三十五中學學生軍訓工作的新篇章。
這次軍訓，參訓教師在軍訓中對學生表現出極大的愛心和責任心，認真履行自己的職責，相互配合，深入到學生中間了解學生思想動態，關懷參訓學生生活，主動做好參訓學生的思想政治工作，熱情為學生服務。我們參訓的教師從軍訓開始一直到現在始終沒離開軍訓基地，沒離開參訓學生。幾位剛參加工作的青年教師，從接到參訓工作的光榮使命那一刻起，就嚴格要求自己，時刻以一名準軍人的標準規範自己，用自己的模範行動影響和帶動參訓學生，以昂然的鬥志和飽滿的精神投入到軍訓中去。如：六班班主任王洪娟老師的孩子還小，臨行時孩子又由於肺部感染而引起的發燒，面對著困難的考驗，她毅然決然地做出選擇，把孩子托給家中的愛人和老人，堅持和同學們一道戰鬥在第一線。
五班班主任宋岳老師雖然家中正在裝修新房，然而她始終和軍訓同學在一起，當個別學生因訓練不達標受罰時，他和受罰學生一道站在現場，並耐心做他們的思想工作。年級組長兼一班臨時班主任李歆老師，二班班主任楊曉丹老師白天在訓練現場觀察掌握訓練情況，鼓勵學生;晚上深入到學生當中，了解學生的困難和思想情況，發現問題及時採取措施解決，保證了軍訓計畫和各項工作順利地落實。在帶隊教師隊伍中還有一些新同志，如，鄧楠和周瑾兩位老師，在軍訓中她們不顧自己身單力薄，鄧老師還身體有病一直發著低燒，但是，她們仍然投入了全部的精力和心血。
有個學生因體弱而產生畏懼軍訓的心理，周瑾老師耐心的給他講軍訓對高中生鍛鍊和成長的意義，她以情和理感動學生，使學生勇敢走到軍訓隊伍當中。這些新同志工作積極主動，認真負責並以嚴於律己的精神給參訓學生樹立了優秀的榜樣。正是由於參訓教師的積極工作，我們的軍訓工作得以順利的完成。
三、加強愛國主義和團隊精神教育，增強學生的國防意識，鍛鍊他們的意志品質。
軍訓的過程就是一個教育的過程，因而在軍訓過程滲透相關的思想政治教育是非常有必要的。為了培養新生對祖國、對民族的感情，樹立民族自尊心和責任感，我們協助教官多渠道、多方式地對新生進行愛國主義教育。為了增強學生的團隊精神和團隊精神意識，我們通過班主任和學生們一起溝通交談，組織新生對所取得的成績進行回顧與學習，讓每個人以三十五中學為榮，以自己所處的年級組為榮。
由於組織到位，領導有力，本次軍訓活動我校學生表現突出，在基地軍訓佇列匯報評比中，各班學生更是淋漓盡致地發揚了團隊協作的精神，取得佳績。在整個訓練的過程中，我校學生的精神風貌，我們的意志品格，我們的紀律性，都有幸得到了基地及學校領導上下的交口稱讚。
回首前一段時間的工作，百般滋味。雖然取得了喜人的成績，但更多的工作仍然需要我們去努力，教書育人的重大使命讓我們不得不對自己提出了更高的要求，也期望能在以後的工作中不斷地改進。
入學軍訓總結範文 篇2
秋天，一個收穫的季節。植物收穫了努力孕育的果實，農民收穫了苦苦栽培的糧食，收穫了勞動一年的成果，而我呢？我又收穫了什麼呢？
收穫友誼
“劍橋，起床了”“劍橋，嗓子還好吧”“劍橋”面對同學們的問候與關懷，我感到十分感動。
七天來，我們從就像蝸牛伸出觸角試探外面的世界一樣小心的接觸、了解著對方，到熟悉親近對方，像多年熟識的朋友，友誼就這樣無聲無息的交織在我們之間，把我們聯結為一個整體，一個集體，一個大家庭。同學們不再拘束，我們會一同聊自己喜歡的興趣愛好，把自己的快樂分享給大家，在困難時自然的請求別人幫忙，在互幫互助中成長，孕育友誼。
在風雨中，我收穫了友誼。
收穫自信
“軍訓聯歡晚會，到此結束！”放下手中的稿子，面對大家的笑臉，我偷偷給自己點了個贊，曾經幻想過的冷場、錯詞等錯誤並沒有發生，雖然場面曾一度因為觀眾過於興奮而失控（這也是為什麼其他三位主持覺得沒發揮好的原因），但我認為，能站在這個舞台上，已是莫大的榮幸，這表明著我的成長。
在風雨中，我收穫了自信。
收穫理解
“怎么還在軍訓。”我曾在軍訓某天早上這樣抱怨過，因為那天晚上，我夢到自己坐在電腦前吃著西瓜吹著空調的日子，再醒來，感受到身下硬邦邦的床板和籠罩在臉上的悶熱的氣流，分外的想家。之後我反思了一下，僅僅七天的自立生活就讓我煩躁，那么母親呢，她每天工作後收拾家裡的一片狼藉是不是也覺得十分疲憊？日後的我應該怎么面對自己照顧自己的住宿生活，怎么面對以後的獨立生活？以前總覺得自己已經能獨立管理自己，是不是還差的太多？
深思了很多以前沒考慮過得事，覺得好像突然成長了很多，懂得了生活的艱辛，懂得了母親的苦心，懂得了自己努力的方向。
在風雨中，我收穫了理解。
正如題目所說，軍訓是辛苦的，這好比人生中的風雨險阻，但人只有經歷風雨才能收穫，正如植物只有經歷風雨才結出果實。
在風雨中收穫，在困難中成長。
入學軍訓總結範文 篇3
曾幾何時，從電視中看到檢閱兵隊時，軍人們個個都雄糾糾，氣昂昂，動作相當乾脆、利落、漂亮，部隊整齊得令人嘆為觀止。當時頭腦中就想：怎樣訓練得這么優秀?怎樣做到步伐、手勢一致，連口號都叫得雄渾有力呢?此刻我們要為期十五天軍訓去體驗軍人生活。而對與我們學子來說屬於一種新的生活。
我們來到學校開始軍訓，讓我們我們基本上適應了軍營的緊張環境，生活狀況，講究規範的生活習慣，嚴明的紀律。剛開始，教官就教我們怎樣軍訓是辛苦的，是能夠鍛鍊毅力的…他告訴我們要仔細作好每件事情不能馬虎，部隊里最重要地是服從，不能由自我的性格做，一切必須聽從教官、領導的指令。刻苦認真，實事求是的鍛鍊。太陽炙熱地燒烤著大地，大地像甲殼一樣開裂，烤得人們像土地一樣乾癟。人們吸著悶熱的空氣，吐出更炙熱的渾濁氣體。雖然環境如此，我們還是一絲不苟地站著軍姿，練著跑步，一遍又一遍，幸運的是我們中間還能夠休息一會。教官說他們以前不論天氣多么惡劣，都會為一個動作練上幾個小時，並且不休息。刻苦認真地訓練，實事求是，不弄虛作假，可想而知那種情景比我們要辛苦百倍!真是理解了“從來好事天生儉，自古瓜兒苦後甜”的意思。
團結互助，講究團體榮譽感。在家過慣獨女生活的我，從沒嘗試和他人同住一個屋檐下，這次部隊里一個房間有幾十人，每個人都會友好地伸出熱心的手去幫忙別人，大家訓練時相互改正步姿，我們一齊提高，共同為班團體爭光!
激發親情，培養愛國情感。越是珍貴的東西越是在失去之後充分顯示出它的價值。親情，這個曾被我們無數次吟誦，無數次詠嘆，無數次自作多情哼哼的美麗字眼，當我們擁有它時，總不免出奇的慷慨，猶如百萬富翁一擲千金般地揮霍如度。一俟意識到很快就要揮手作別時，我們才驀然醒悟：一個多么凝重而悲涼的時刻降臨了。現離開父母，我們真的好想家的感覺，越是這樣，我們對於完美情感就越發渴望，真正理解了愛國之情多么重要。
總之，經過這次軍訓，我更加增強紀律觀念，團體觀念，團結觀念;提高了自身的技術本事，豐富了自我的知識，鍛鍊了自身的素質!
軍訓生活讓我們成熟了不少。我們會記住這幾天的軍訓生活讓它成為我們生命中最值得懷念的日子，因為時間無法停住它前進的腳步，過去的就讓它過去吧，未來正等著我們去開拓，只要我們從過去中得到提高，就是我們最大的收穫，讓我們一齊向逝去的時光說聲bye—bye，勇敢地走向前方，去創造新的生活。
入學軍訓總結範文 篇4
為期十二天的軍訓已經圓滿結束，自己留下的不僅僅是黝黑的皮膚，留下的這也是人生中一種經歷。人生一定要有總結，這樣才能使人不斷進步，自己是否得失，進步!首先我很榮幸作為一名教官身份帶北京郵電大學20--級本科新生，我知道作為一名解放軍去帶軍訓已經很不容易，何況自己帶的是北京郵電大學，作為一名解放軍我是慶幸的，帶北京郵電大學我是榮幸的，我知道自己不夠格，既然軍訓任務已下達，我只能盡我自己所能把軍訓帶好，
在這十二天裡，不說自己學到了什麼，但也是我人生中的一個墊腳石。切實自己做的也不到位，沒有盡到教官的責任，主要體現在兩點：
第一，訓練上沒有盡心盡責，沒有把心放在訓練上，比如在訓練的時候，原地間的動作是枯燥無味時，幾天如一日，他們的心情隨著體力的不支而煩躁，開始一些牴觸心理，在隊伍里亂動、講話、訓練不認真。都是90後，叛逆心理很強，罵他們、罰他們都不是最好的辦法，他們需要心靈的滋潤。遇到這種情況，需要教官出來做思想工作，可是自己在這一點做的不夠好，沒有及時站出來輔導。
第二，在生活當中，對本班人員，九方陣不管不問，自己自由散漫，完全沒有盡到一名教官的責任，在這裡我感到對她們深深抱歉。
軍訓是是辛苦的，不管是學生還是教官頂著烈日炎炎，我不知道在這十幾天裡帶給了她們什麼，軍訓作為大學的第一課，教官的形象、語言、動作無時無刻不在影響著新生，所以在這方面自己感覺到還算可以，給同學們留下了一個比較好的影響。軍訓是短暫的，十二天軍訓之旅已經結束，即使自己帶了七次軍訓，但是每次經歷都有同樣一個感覺，心中便是不捨，九方陣的女漢子，你們是最棒的，走的那一刻，聽到教官我們愛你，哎!還是不說了，總之該過去的已經過去了，最後我提出幾點希望吧，希望你們能在今後好好學習，找到自己的發光點，成為祖國棟樑，希望你們能夠快快樂樂的度過大學生活，
入學軍訓總結範文 篇5
“日落西山紅霞飛，我們軍訓把學歸”。十四天的軍訓生活圓滿的結束，又回到了以往的學習生活中。這十四天的軍人體驗可以說是五味俱全，有苦也有樂。軍訓以親對軍訓有著一絲恐懼與不情願但也有著好奇。帶著這種心情進入了軍訓基地，一開始是不停的抱怨，抱怨宿舍條件差，抱怨食堂要站著吃飯等等。漸漸地我知道了這就是記錄，是部隊不同於我們的特點之一。不要抱怨，作為軍人只可以知道服從。指點是我在軍訓初期最深的感受。開始訓練的幾天真的很不適應。比如，每天早上要提前早起疊被子，標準更是恐怖的“豆腐塊”。每天的生活枯燥的重複著，按部就班的做著訓練。身體上疲累的同時還要擔心教官晚上會不會緊急集合等等。但過了幾天這樣的生活之後，便慢慢的適應了，規律的作息也是有好處的，回來的這幾天，才發現精神好了很多，上課也不想軍訓前很沒精神，注意力也比以前集中了許多。每天的訓練雖然是艱苦的，但也磨礪了我們的意志，每天站軍姿是最痛苦的事情，幾乎每次都有那種在野堅持不下去的感覺，現在會同想像那時，不論怎樣都是堅持下來了。
不對的生活每天都是單調的重複，可能他們唯一的娛樂活動便是唱軍歌了。軍訓期間學習了幾首軍旅歌曲，他們無不是氣勢高昂，歌詞也很樸實，但經過軍訓我才發現，那些都是軍旅生活的真實寫照啊！軍人的生活雖然是枯燥的，但也是神聖的。他們為了祖國的安定，每天每夜擔負著保衛國家的重任，每天都是他們的戰場。想想現在的我們，每天在舒適的教師學習。我想，這可能也算是一個戰場，我們同樣肩負著重大的責任與任務。
軍訓前經歷了本學期的期中考試，在開學初直至今天與打一上學期相比，可能是有所用心，點就像導員說的那樣，“用心”可能只是我自己的想法與一廂情願，可能是方法的問題，也肯能是用心程度還是不夠，當初也有目標，也有理想，就是在大學過後可以出國後者考研。也算是有著明確的目標了。在上大學前有過很多憧憬與企盼。那是天真的以為大學學習已經不是主要的任務了，可以乾許多自己喜歡的事情。所以在開學的時候沒有重視學習，現在看來，當初的想法真的很幼稚。我也意識到了在大學學習仍然是主要的，學習弄好了，其他的也會跟著好起來。我想還是需要進一步明確一下目標與近期的學習計畫，努力調整，從自身發現問題並努力完善。
入學軍訓總結範文 篇6
當突然聽說要當班主任而且是理科普通班班主任時，各方一致是持反對意見的。同事說：“放著重點班的課不教，備課組長不乾，去管那些大小伙子不值，朋友們說：”你已經是省骨幹教師了，孩子也剛剛考上大學，你也該享受一下生活了”丈夫說：“你剛剛做過手術，而且隨時面臨著二次手術，生氣是誘發復發的主要原因，你能保證不生氣嗎”？
安逸的生活固然令人嚮往，然而，生命的美麗在於不斷地突破與進取，固守安逸或許讓我們免於風險，卻永遠造就不了絢麗的人生。於是，8月10日早晨接到通知，上午接待新生入學，下午軍訓開始了。
因為學生剛剛到校，下午訓練科目並不難，僅僅是原地立定，跨立動作，所以整個下午很正常。8月11日上午，我忙著繳費，很少跟班，從下午開始，一個個困難出現了。
首先是戰高溫。烈日下，有些同學不適應，出現頭暈，難受等輕微中暑症狀，但經過短暫的休息，都堅持著重新上場參加訓練。他們有，肖，張，李，桑，高等。
其次是克服病痛。王，李，遲克服了腳部不適，繼續訓練；王胃痙攣，還咬牙挺著，周作腳趾甲掉了，為了不讓班級扣分，堅持上場。
在這些天中，姚，高兩名同學由於身體原因未能參加訓練，但他們一直堅持到校，打掃班級衛生，取備品，出色的完成了老師隨時布置的任務。
在臨上場前，別的同學休息時，遲領著第一排同學突擊訓練，所有同學都聽從指揮，被換掉的同學不計較，新上場的同學馬上進入狀態，正是這次單獨突擊訓練為我們班取得第一名奠定了基礎。
還要提出表揚的是咱們班更多的同學們，你們始終堅持，守時間，重質量，聽指揮，所有這一切老師都看在眼裡，記在心裡。
我們的教官蔡xx科長是我多年的同事，我的好兄弟。工作中以嚴謹著稱，訓練中以嚴厲出名。他所要求的動作必須全部到位，否則就一遍遍的喊，一遍遍的練。為此，我們班和我們班的不少同學吃了不少小灶。但在第二天下午的時候，他的嗓子已經喊不出聲了，即使戴著擴音器也無濟於事。而正在此時，他的妻子來校找他取鑰匙。當看到自己丈夫在烈日下，用微弱的聲音一遍遍喊著“一二一，”她流下了心疼的淚水，而我看到這一幕，也流下了感動的淚水。
這也讓我想到了我的家人。孩子再過一個星期就要上學走了，我沒有時間給她做幾頓可口的飯菜，她還經常問我是否有需要幫忙的。我們班的校服尺碼就是她統計的。爸爸媽媽70多歲了，從北京回松原避暑，我不但沒有好好孝敬他們，反倒他們為了讓我多睡會兒覺，早早的偷偷起床給我弄早餐。雖然百般不同意我當班主任，但當我做決定時，丈夫一直鼓勵我，開導我，工作要做好，而且不許生氣。
會操表演開始了，我們班的科任來了，默默地祝願咱們班取得好成績。我的同事來了，這些天他們知道我很累，當我難得回辦公室一趟時，他們從不多說話問這問那，而是送上涼好的水，蔡教官的妻子來了，用手機記錄著丈夫的颯爽英姿。
我遠遠地站在隊伍前，看著我的可愛的孩子們，行動迅速，動作整齊，口號響亮，把這些天的訓練發揮到極致。一時間，我忘了這些天的披星戴月的辛勞，忘了炎炎烈日曬黑的皮膚，忘了上學遲到的，訓練偷懶的，讓我生氣的同學，盡情地享受著這一美好時刻。
入學軍訓總結範文 篇7
嗨！我是一台電冰櫃，我身高1.75米，住在客廳的一個角落，我穿著一件白色的“外衣”，主人非常愛護我，天天把我擦的非常的乾淨，我就像一個帥氣的小王子高傲的站在那一個角落。
我身體分為上下兩個部分。只要把我的上身打開，你就會感到一股涼氣撲面而來，仿佛來到了冰天世界。夏天，烈日灸烤大地，小主人把冰淇淋放在這裡，或者從這裡拿出一塊冰塊摸一摸，涼快涼快。除了小主人放冰淇淋以外，小主人的媽媽還會在這裡放些新鮮的食品。
我的身體下部分的胃口可大哩，可以冷凍許多食品！我下身的門有兩層架子。第一層是由一個窩一個窩的小洞組成的塑膠架子，是可以放雞蛋的，雞蛋放在這裡既穩當又保鮮。第二層和第三層可以放小食品，飲料什麼的。我的身體裡還有四層食物擱架呢！小主人的媽媽經常把一些好吃的菜餚，水果餅乾等。東西放在上面，饞得我直流口水。
聽了我的介紹，您一定會認為我本領不小吧！其實在冰櫃家族，我只算個不大不小的一個孩子，我家有身材魁梧的大哥，有小巧玲瓏的弟弟妹妹，他們的本領也挺大。我相信隨著科學技術的發展，我還會有更優秀的兄弟姐妹。
入學軍訓總結範文 篇8
第一天，我們整隊來到了體訓館，聽各位領導為20--高一新生軍訓致開幕詞，結束後。緊接著，我們來到了操場上，只聽哨子一吹，我們個個從自由散漫的狀態一下子進入到高度集中，神經繃著的狀態。這時，一位穿著軍服，帶著軍帽，個子不怎么高的，皮膚黑黑的，說著不怎么標準的國語的教官來到了我們面前。此刻，我心想：這教官看上去不怎么凶嘛。剛想完，就聽到很嚴厲的一聲：“立正”我當時心裡疙瘩一下，心裡想：這叫深藏不露啊。。。
一開始，我們訓練了站軍姿，站軍姿是任何軍訓中最基礎的訓練，但也是最難的一種。我原本想：不就是站軍姿嘛，有什麼困難的。不過事後才知道，那是多么的難，教官讓我們把腳張開約60°，雙手放在褲縫線那，挺胸收腹，這時教官開始一個一個的檢查，當快要檢查到我時，我神經高度緊張，屏住呼吸，生怕教官打我或罵我。不過還好，教官看到我站得那么直，就直接走過去了，這時我深深的吸了一口氣。接下來，我們訓練了稍息與立定轉向。我們訓練稍息的時候是所有訓練中用時最少的，只用了十分鐘，教官也許覺得我們做的`都不錯，沒什麼問題，就直接跳了過去。但最有問題的就是立定轉向，當教官說向右轉時，班上有的人聽成了向左轉，這時，排面出現了兩種方向，教官看到跟我們說：“你們搞什麼情況啊!我說向右，你們偏向左，是不是想跟我對著幹啊。”這時我們一個個大笑了起來，這時那些轉錯方向的同學立刻改了過來。就這樣，我們一直訓練到放學。當我回家後，感覺身上很酸，沒勁，這時我開始抱怨:才第一天就這么苦，剩下的幾天，我怎么過呢!我的抱怨聲傳到了媽媽那，媽媽跟我說：“軍訓是為了鍛鍊你們的意志力和吃苦耐勞的精神，不覺得苦怎么能叫軍訓呢。”我想想也是。
接下來的日子裡，我們訓練了其他項目，如;三大步伐，整理服裝等。我感覺在這些日子中軍訓已把我們這一群十六歲的人鍛鍊成了真正的高中生，讓我們知道了什麼是汗水，什麼是真正的快樂，以及讓我們學會怎樣獨立，怎樣面對生活，面對困難，怎樣去承擔那份光榮而艱巨的責任。
轉眼間，到了軍訓的最後一天，這一天我們要會操，也就是把我們這幾天所學的東西給展示出來，我們這個班平常訓練的時候比較散漫，有時教官被我們弄的的也沒話可說，但一到這種場合的時候，我們變得是那么認真，因為我們知道只有我們大家團結一致懂得團隊精神的重要性和紀律性就一定會得到勝利的。果然不出所料，最終我們以良好的成績結束了比賽。
軍訓後讓我深知，軍訓能增強體質，軍訓能磨練意志，軍訓能提高愛國熱情和國防意識。在軍訓中，有人退場也不放鬆，有人倒下也不放棄，我不願當兩腳書櫃，軍訓是給我們最好的證明機會。六天的軍訓是漫長也是簡短的，說漫長，因為苦和累;說簡短，因為我們有信心，有能力去克服它。現在我可以自豪的說，我做到了!這是對一切苦和累最好的回報。
軍訓的結束並不意味著句號，而是漫長的高中生活中的一個逗號。需要我們努力的日子還很長。正如屈原的《離騷》所說：“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。”
入學軍訓總結範文 篇9
突然想起了同學的一句話：“軍訓是一場夢，夢醒了我們還在學校”。也許這其中流露的或多或少都有對軍訓的留戀之情吧!
對於很多有幸參加過軍訓的人來說，軍訓的確是人生中一次難得的考驗和磨勵，軍訓不但培養了人吃苦耐勞、艱苦奮鬥、永不放棄的精神，更磨練了人堅強的意志。軍訓，是我們人生中濃墨重彩的一筆，它教給我們的一切會讓我們終身受用。
古人說“天將降大任於斯人也，必先苦其心志，勞其筋苦，餓其體膚……”。在這次的軍訓中，我才真正體會到了什麼是“苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚”了，每天的立正、稍息、下蹲、擺臂、踏步這些基本動作要我們反覆地做著，這些動作平常看起來非常簡單的而現在做起來卻沒那容易了，教官對動作的準確性要求的非常嚴格，對同學們也充滿很高的期望。教官心裡是對我們班的每一個同學都是十分關心，負責任。教官也很可愛，平時都會利用休息的時間和教官一起唱軍歌、聊天，一起體會軍營生活的嚴肅與樂趣。
在這短短的十幾天裡，我們曬的很黑，並且我們那套軍裝在這么長時間中沒有洗過一次，表面都有一層厚厚的污垢和塵土，還有汗漬等等，說實在的，以前從沒有把一件衣服穿這么髒，現在回想起來，覺得非常有意義。在軍訓時，我不但學到了一些基本的軍事技能，如站軍姿、三大步伐、敬禮、軍體拳等等，而且還學會了好多首軍歌，知道了如何整理內務，收穫了一段難忘的友情和回憶。在八達嶺，可以說是我上大學以來最有規律的生活作息，每天都是那么的充實、臉上總是流露著由衷的喜悅。
在這次軍訓中，我懂得了：用心的投入去做一件事情，總會有很多點點滴滴的收穫。訓練中，看似簡單的站立動作原來是那么的累，會讓你有無數次產生偷懶的想法，但在激烈的思想鬥爭下，我還是選擇了一絲不苟的做完，當堅持下來的那一秒，肉體上的痛苦並不能遮擋內心的喜悅;在宿舍，原本很簡單的疊被子卻需要自己全神貫注的疊半個小時甚至更長，在那裡，我第一次因為疊被子而流汗，在疊被子時，我深深是體會到了同學戲說的：“疊被子不但是個技術活，更是個力氣活”，但在看著自己疊好的“豆腐塊”時，也有一種巨大的成就感。我想，我們所做的每一件事情都不會是表象上的'那么簡單，只要認認真真，爭取做得更好，我們都會有不一樣的收穫。同時不能只注重別人的成就，而不管他們取得成就的過程。不要以為踩在巨人的肩上就成了巨人，畢竟腳下的高度永遠不可能是自己的。人只有腳踏實地才能有所作為，一味的坐享其成只會讓人墮落。軍訓的目的不是為了學習如何疊被子，而是告訴我們腳踏實地認認真真一絲不苟是一個人不可缺少的精神。
其實我覺得軍訓幾天，我們學到的不僅是站軍姿，走正步，練隊形。而是在磨練我們一種意識，一種吃苦的意識，一種堅持的意識，一種團結的意識，一種遵守紀律的意識!其實這些已經太多太多，足以讓我們一生享用。經過這次短暫、艱苦而又難忘的軍訓，我們少了份嬌氣，多了份堅強;少了份依賴，多了份自強;少了份怨天尤人，多了份勇往直前;同時也懂得了自製、自愛、自理和自強……
現在，軍訓已經成為了永久的記憶，縱使它有千百般的美好，無論它教給我們多少讓我們終身受用的東西，它都已經過去了，再也無法再次擁有了。有位哲人說過：無法回味的感覺才是最美妙的感覺。對於軍訓，有些感受真的不能言傳，只能在淙淙的意會中回味。那味道就如品一味很濃郁的茶，只有嘗過的人才知曉其中的蘊味，然後才能和有同樣經歷的人相對一笑，讓美妙的感受在彼此之間傳遞。就如有多少個讀者就有多少個哈姆雷特一樣，軍訓，對於每個人，都別有一番滋味在心頭。而對於我，軍訓，已經成為一種寶貴的難得的一種經歷，寫進我的記憶中，而成為不可抹殺的一部分，它已經成為一種力量，一種在困難時給我的動力，一種生命的支持力，支撐著人生旅途的各種風雨中動搖的心靈。
最後，只想說：軍訓，謝謝你!你帶給我的會終身陪伴我左右。
入學軍訓總結範文 篇10
對於軍訓這回事，說實話，我恐懼了很久。聽說老師多么多么得凶，教官多么多么得狠……像“小馬過河”的故事一樣，每件事情，都需要自己的嘗試。
第一次見到教官，是在軍訓動員大會上。從舞台上被代班長領下來的教官長強度的半小時訓練後，開始接二連三地倒下，先是一位短髮的女同學，她晃了晃，然後直愣愣倒下了。教官那張面癱版本的臉難得出現了一絲驚恐，和班主任一起把女生抬了回去。“報告”的聲音此起彼伏，我的頭重重的，覺得自己還能堅持，沒有報告，幾秒之後，我覺得教官的聲音越來越小，像來自天邊，眼前的事物開始模糊，旋轉，我聽見教官在讓一個男生重複大吼報告，我大吼，“報告！”教官說，“你看看，人家姑娘喊得都比你響！”我想說的話卡在了喉嚨里，發不出來，教官瞄一眼我，被我驚到了，馬上叫全班休息，讓我喝水。
對於教官，我開始絕對是不喜歡的。學校要求每班四人組成國旗班，練習正步走。我被老師選中的時候還在自己的那個世界神遊，教官在下達了休息命令後，又揪出來了我們四個，我大吃一驚，聽說還要訓練，臉瞬間拉長了。別班教官逗我們，說正步走，腳抬在那裡起碼10分鐘，而且不準休息，每隻腳10分鐘。我聽完驚恐了，我們四個都驚恐了。教官嘆口氣：“不要怪哥狠，不然你們練不成啊。”我的老天爺，他居然當真了！“你們四個，像我一向，抬腿抬手！”
我把牙使勁咬住，對我來說，最痛苦的並不是腿酸，手酸，而是，我的汗！汗從臉上划過，滑過我的眼睛，滑到鼻子裡，滑到嘴裡，汗濕了我的衣領。我記得國小老師告訴我，“汗如雨下”這個詞語運用了誇張的手法。我現在想說，不，老師，你錯了。
教官一臉痛惜地看著我們，我們一臉痛恨地望著前方。他拿著帽子擋著太陽，他說：“你們看我，我都黑了……”我們無語。他繼續說：“每次讓你們進行佇列訓練，你沒發現，我都讓你們站陰涼的地方，背對著陽光嗎？所以，我黑了……唉，我黑了……”我想笑，但是沒能笑出來，原來，教官對我們的好，我們沒有發現……
“換！”李教官大吼，又放低聲音說道，“是不是覺得眼前一片光明，就差跪下來感謝耶穌了？”
我們笑，這煎熬的10分鐘……無奈腿實在動不了，僵住了。我努力下壓它，它終於有所緩解，然後，我又默默地舉起了另一條腿。
20分鐘過後……
“停！”
這會我是真的想跪下來感謝上帝了……我像一座石膏，已經動彈不得。我們四個終於坐下來的時候，那個1班的出餿主意的教官居然踱步了過來，“嗯哼！哎喲！你們傻啊！站了20分鐘啊？宇軒啊，我說的是10秒鐘一條腿喔！”我們四個連哀嚎和苦笑的力氣也沒有了，只得在心中狂罵1班教官……
正步走的訓練每天任在繼續，我們四個“沒有休息時間的可憐的娃”已經踢起了正步，因為沒有國旗給我們用，所以手拉手踢正步……這在軍訓時間絕對是一大亮點。我們走過哪個班，哪個班就笑我們……關鍵是手太短，拉不住……最後，用了一個特滑稽的方法……手裡拿著水杯踢正步……
因為嗓門大，學過指揮~所以我當上了班級紅歌的指揮員。我指揮地有板有眼，抬眼看別的班，我的媽！那個手舞足蹈的教官在幹啥！分分鐘之後，他居然向我們班走來，他看看我，說：“同學們！唱軍歌，不需要指揮專業！不需要調子準！只需要嗓門大！指揮一定要有激情，像我一樣！”然後，他開始了舞蹈般的指揮。我驚呆了，一開始我以為那是個伴舞的……老天，我也要這樣嗎！
軍訓時間快要結束了，那些屬於我們教官的名言佳句任然遊蕩耳邊。
“小碎步，緊張起來！”
“動動動~~動什麼動~~~誰叫你動啦”
“注意排面，牌面標標齊！”
“腳跟靠攏，兩腳尖分開60度，兩腿要直，上身正直，兩肩要平，稍向後張，兩臂自然下垂，頭要正，口要閉，下顎微收，挺胸，收腹，提臀，站好了！”
“前後對正，左右標齊！”
“活動一下，誰讓你坐了”
…………
軍訓的確是結束了，這個我們日思夜想的時刻到來了，但當這一刻到來時，心中卻沒有了那時的欣喜。我不知道是為什麼，不捨談不上，傷心也不像……總是覺得一段這樣美好緊張地生活結束了。
有些事情，最終還是會變成回憶。
我不想再說軍訓磨練了我們的意志啊之類的話了，這樣的話我們聽了太多太多。但是，我一定要說，軍訓，挑戰了我的意志!它帶給我的不僅僅是美好的回憶，還有“i want to be the best one!”的信念，我相信，終有一天，我會自豪的說出“i am really the best one!”
入學軍訓總結範文 篇11
這次軍訓，天氣非常炎熱，前不久的軍訓對我們來說已經不是第一次了，同學們對所學的內容都比較熟悉，每一個同學都能端正態度，把這次軍訓當作一次學習提高自身素質和鍛鍊自我、挑戰自我的機會。白天，在悶熱的三伏天裡，在火熱的太陽蒸烤下，同學們在訓練場上發揚了不怕苦、不怕累的精神刻苦訓練，同時還利用中午的休息時間，認真軍訓心得。
通過這次軍訓，同學們增強了團隊精神的觀念，組織紀律得到了提高，培養了同學們，一切行動聽指揮的意識，並達到訓管結合，培養作風的目的。從訓練到日常的軍營生活，教官們都嚴格按照軍訓軍規嚴格管理，照章辦事，做不好從頭再來.同學們在訓練中在短暫的間歇中，都能嚴格要求自己，做到準時出操、準時訓練、準時休息,達到整齊化一。與此同時對於內務的要求也是非常嚴格的，例如：疊豆腐塊，鞋子按照皮鞋，旅遊鞋，涼鞋，拖鞋的擺放要求，統一了標準，並進行了檢查評比，規範了同學們的內務秩序。
在這短暫的過程中，讓我們這些小皇帝小公主，改變了許多，在第一天見面的時候的，待人接物的方式方法，對待教官的態度要禮貌，一切的一切，全部聽從指揮，教官讓左手拿牙膏右手拿牙刷，左腳穿拖鞋右腳穿旅遊鞋，並在30秒之內下來集合之類的奇怪命令，雖然感到很新鮮但卻沒有一個人敢有所怠慢，緊張的氣氛，隨時隨地都可以感受到。
在軍訓期間的某天，恰巧是我的生日，也許有些人認為這很慘，但是我會很自豪的告訴他們，這是我過的最有意義的生日，在我過生日的那一天，部隊正好為我們準備了電影，這也許就是部隊送給我的生日禮物吧，教官也給我了生日祝福，所以，對於這次生日，我沒有任何遺憾。
此外，我的班主任孫老師，是一個負責任同時也是一個心細的.老師，她並沒有忘記我過生日這件事。在那天的晚上，老師還特意跑來宿舍想為我慶生，但可惜的是，我們因要服從軍營的管理，所以已經熄燈了，還讓孫老師白跑了一趟。真是不好意思，在此，謝謝孫老師了。
雖然只和教官相處了7天的時間，但我們對教官的感情可一點不比親人的少，現在還常常回憶起在臨走的前一晚，教官對我們說的那些發自內心，感人肺腑的話語。心裡的傷感之情，一波一波地漾了起來。
自軍訓以來，我深刻地感受到軍隊生活的快樂與艱辛，意識到軍事訓練的重要性，這次軍訓鍛鍊了我的意志和毅力。同學們的感覺是：苦中有樂，累中有笑，學到了許多課堂上學不到的知識。有的同學身體不好仍帶病堅持訓練，不拖後腿;有的同學為了不影響班裡的榮譽，自己加班加點訓練，這種訓練勁頭，在軍訓中處處可見，一直堅持到最後。就是由於這種精神，這種風氣，這種激情，大大地激發了全體同學的軍訓積極性，為安全、勝利、圓滿完成軍訓任務奠定了堅實的基礎。
入學軍訓總結範文 篇12
年前，我懷著忐忑的心情進入北師大附中，一個嶄新的環境，一群從未謀面的同學朋友，無論做什麼都小心翼翼，曾一度年少輕狂，想離開北師大，結果命運弄人，我已一分之差留在了北師大;三年後的現在，多了幾分成熟與穩重，中考的失誤使我再度重新認識了自己，姐姐說，我給人的感覺很強，但中考卻顯現出我外強中乾，我不甘心....
開始高一入學前的軍訓，我只是想要好好鍛鍊下自己，做好本職，是的，這一次，我做的還不錯，獲得訓練標兵的稱號，這只是做好了我該做的。站著軍姿，20或30分鐘不等，其實也就是那么回事，就看心態罷了。我記得在這段時間裡，我背誦著《沁園春長沙》，一遍一遍，喜歡這首詩的豪邁與磅礴氣勢!就這樣，時間悄然流逝了，腳酸了，麻了，我認真了....
軍訓的六天裡，偶爾淅淅瀝瀝的小雨傾灑，偶爾炎炎烈日高照，不論怎樣的天氣，都挺了下來。我記得，揮灑的汗水，浸濕了帽子與衣領;我記得，高亢的歌聲，在每一次開飯前響徹天際;我記得，休息時間與教官同學們的交談，笑聲一片;我記得，嚴厲的教頭一遍一遍讓我們疊豆腐塊被子，大家哀怨聲四起;我記得，教頭毫不留情地把疊得不好的被子從四樓扔到一樓，那些同學臉上的羞愧與不安......這一切的一切，就在今天早上結束了，累過，痛過，認真過，收穫過，也就不枉此訓了!
人生需要一些波折，它會讓我們成長!我中考的紕漏是個偶然，也是個必然!偶然在於：模擬考一直都在640以上沒掉過;必然在於後期未堅持住，鬆懈了，驕傲了!整個假期在不安與自責中度過，我學會了反思，才發現自己的問題很多.軍訓，是一個好的開始，我會一直努力，一面改正缺點，一面努力學習，只想專心致志地做好自己的事，等待三年後的一個大翻身!我也知道，這路上，密布荊棘叢、陷阱，但我已不在害怕，因為我知道，這條路不是我一個人在走，我身後有無數的親人朋友同學師長在在支持著我，而我會滿載他們給予的力量和我的理想與拼搏勇往直前!
軍訓，就是為了懂得一句話：吃得苦中苦，方為人上人!是的，學會吃苦，學會獨擋一面，學會自力更生，無論哪方面，竭力去做好，做一個真正的“標兵”!
入學軍訓總結範文 篇13
說到大學後的這次軍訓，無論是軍訓之前或是軍訓已經開始的前幾天，我的內心都是極不願意的，大學生軍訓總結。因為初一、高一的兩次軍訓已經是絕對的刻骨銘心，刻骨銘心的艱辛疲憊，而大一的軍訓早就耳聞其無聊至極。因此，我是不抱有任何期待開始本次軍訓的，態度也並非百分百的認真。
但是軍訓的第一天，特別是站軍姿，就改變了我之前的想法。儘管前兩次都學過站軍姿，但此次站軍姿，我的動作依然不標準，依然堅持不久。一連幾天站軍姿，依然還得教官不斷糾正：“右邊肩膀後面一點，高一點，左邊肩膀往前一點。”每天每次如此，時至今日，我每天最害怕的還是站軍姿……
“站軍姿是最基本的，是其它一切動作的基礎。”教官說道。但是這最基本的站軍姿，對我來說，卻是最難的。由此我清楚自己必須糾正自己的態度，用端正的認真的態度來面對軍訓，並從軍訓中提升自己，無論是站軍姿、佇列訓練還是鍛鍊耐心、意志、堅忍、團隊精神等，用學習的積極的態度認真參與軍訓的每一項訓練。
軍訓開始後才發現，其實軍訓並非如師兄師姐們所說那么輕鬆或無聊，雖然沒有像國中、高中軍訓時那樣站在烈日下曝曬，沒有那么大的訓練量，雖然練習的動作都很簡單，但要讓那么多人行動要像一個人一樣的確定是件不易的事。一天軍訓下來，還是挺累的，特別是夏日炎炎，太陽好像要用全部的光和熱融化這個世界，整個場地好像一個蒸籠，我們在這樣的環境下紋絲不動站軍姿，不厭其煩練枯燥而煩瑣的動作，汗水像決堤的洪流，順勢直下，怎一個“揮汗如雨”了得!我們的衣服濕了又乾，幹了又濕，留下一圈又一圈的痕跡。
汗水沿著臉頰一滴又一滴地滑下，熱氣充斥著我們的鼻翼。軍姿已站了三十分鐘了吧，脖子好酸，腳的刺痛感越來越清晰，教官說還有60秒，可是我數了好幾次60了，為什麼還不到時間，似乎一秒就有一個世紀那么長……但是值得欣慰的是，每一天站軍姿都可以感覺到自己的進步，似乎可以堅持更長了……
入學軍訓總結範文 篇14
我校初一、高一、高二年級x個班級x人，於xx年進行了為期一周的高一年級學生軍訓，評出xx名優秀學員。圓滿地完成了本次軍訓任務，取得了預期的效果。現總結如下：
一、今年完成的主要工作
x年，我校共招收高中學生xx名，全年完成初一年級x名、高二年級x名，總計x名學生的軍事技能訓練。主要表現在：一是召開學生軍訓工作籌備會議，並把新生軍訓工作納入學校德育工作計畫。校領導多次聽取學生軍訓工作的籌備組織、訓練安排、安全保障工作等方面的工作匯報，共同參與學生軍訓的組織和實施，為軍訓的組織工作開闢了高效便捷的工作渠道;二是學校提供充足的軍訓經費;三是成立了“學校軍訓工作領導小組”，由校長親自掛帥，一名分管德育的校長具體負責，由教育處具體落實，其他部門共同協助，保證了學生軍訓工作的組織領導;四是軍訓期間，學校領導都到訓練場看望學生和軍訓教師，並與官兵座談，檢閱軍訓成果。
二、好的特點
(一)學校、承訓單位相互支持、團結協作。
軍訓前，承訓單位領導和學校領導多次會面，共同商討軍訓的有關事宜。抽調得力、精幹和有經驗的幹部協助學校制定軍事訓練計畫。並選派出作風頑強、紀律嚴明的16名帶訓教官，他們對學生軍訓工作高度的負責的精神和嚴謹的工作態度，在訓練中科學施訓、嚴格要求、文明帶兵、以身作則，為我校師生展現了新時期人民解放軍優良的精神風貌，使參訓的教師和學生都深受教育。學校帶隊教師以身作則、不怕吃苦、敢於負責、大膽管理、工作細緻，軍、校兩方在工作中建立了良好的合作關係。做到了遇到問題不推委、不拖延，及時溝通，並按照自己的職責和相互的分工，及時解決問題。正是由於軍、校雙方相互尊重、相互配合、分工明確、團結一致，使大家在友好、合作的氣氛中始終保持了良好的工作情緒和工作幹勁，的官兵和學校的帶訓老師也結下了深厚的工作友情。
(二)嚴明組織紀律，實施科學訓練。
軍訓的目的之一是增強學生的組織紀律觀念，沒有嚴格的紀律，就沒有戰鬥力，沒有嚴格的紀律，軍訓也不能達到預期的目的。嚴格的管理要有完善的制度作保證，近年來，學校制定了《軍訓須知》、《學生軍訓紀律》、《軍訓期間緊急預案》等規章制度，學生和教師樹立了“政治觀、紀律觀、安全觀、榮譽觀”的思想，並做到從起床到熄燈前的工作和活動都有計畫、有安排、有監督、有管理。在每年的軍訓中，因為有章可循，帶隊教師、教官都能以制度為依據，以高度負責的精神對學生進行大膽管理，學生也能夠按照規章制度約束自己的行為。
在嚴格制度的同時，我們採取科學有效的方法進行軍訓的管理。針對高一新生特殊的心理特點和身體狀況，一方面我們將訓練內容進行了科學的規劃，在強度和難度上採取循序漸進、先繁後簡、先易後難、先低強度、後高強度的方法，並將訓練劃分為訓練適應期、訓練基礎期、訓練定型期和成果展示期等四個階段，除了進行室外訓練，還舉行軍事講座、觀看軍事記錄片、寢室內務整理、撰寫軍訓體會文章;另一方面我們將細緻入微的思想政治工作和心理調適工作也滲透到日常的管理中，將科學施訓的理念貫穿到官兵的訓練過程中，同時注重發揮學生自我教育、自我引導、自我管理的作用，使學生能做到心服口服，心情愉快地接受批評和教育，並軍訓練中倡導爭優創先的良好風氣。
三、經驗體會
(一)養成教育和革命傳統教育相結合。
在軍訓過程中，我們注重從日常生活抓起，從小事抓起，培養學生良好的紀律觀念和作風養成。抓日常生活中的軍人姿態、站坐行;儀表、舉止的端莊與得體;對住宿生抓內務衛生標準，從床鋪整理、物品擺放到牙刷、肥皂放置都嚴格按內務條令嚴格細抓，有些同學在剛入住時，物品隨意擺放，沒有良好的習慣，在我們強制執行兩天后，所有的學生都能夠按照要求歸物到位，宿舍面貌為之一新。通過抓養成教育，很快使學生克服了驕嬌二氣，改掉了自由散漫的不良習慣;增強了自我約束、自我守紀意識，培養了良好的集體生活習慣。
(二)共同把好安全防衛關。
安全工作是軍訓工作中事關全局的重要工作。在軍訓工作中，我們本著“安全第一”的思想，把它貫穿到軍訓工作的各個環節中，保證了軍訓工作的順利完成。學校與共同圍繞安全這根主線開展工作，一方面組織老師和學生認真學習安全規定，進行安全常識的學習，克服僥倖心理和麻痹思想，在工作中任務到位，責任到人;另一方面，做好預案，制定措施，分工負責。軍訓過程中學校帶隊教師，備足常用藥，認真細緻對待軍訓中出現的每一例學生身體不適的情況，軍訓前對全體學生進行身體調查摸底，對因身體原因卻不適室外訓練的，允許見習;每天召開班主任軍訓安全例會，強調安全意識，時刻關注學生在軍訓中的動態，一旦發現安全隱患及時處理並向學校匯報;教官負責軍事訓練和活動組織中的安全工作，做到了既有分工又有協作，形成了在安全工作方面齊抓共管的局面。同時合理安排作息時間，室外訓練抓兩頭避中間，確保軍訓安全高質地完成任務。整個軍訓過程中雖有不少學生中暈倒，但因措施到位，均有驚無險，也沒有發生一起安全事件。
四、存在的不足與問題
1、軍訓時間過短，軍訓成果得不到有效鞏固;
2、向兄弟學校就軍訓工作進行學習和交流不夠。
五、明年工作安排與建議
明年我校還計畫對初一、高一年級開展軍訓活動，初一年級利用入學教育時間在x日左右開始，高一年級安排在x日開始.
入學軍訓總結範文 篇15
是誰說過：“每一隻蝴蝶都是花朵的靈魂，回來尋找它自我。”蝴蝶的身姿總是輕盈而完美的，讓人羨慕，然而破繭成蝶的過程卻是痛苦難耐的，僅有經歷過，才有資格美麗。
軍訓到今日感覺過了很久，結束就在眼前，處在中間的時段是感覺最累的，然而心中總有一個聲音告訴自我：“沒關係，堅持下去，你能夠的。”其實我也是想改變的，很多時候我總是用“間接性躊躇滿志”“持續性混吃等死”來形容自我。我缺乏的本就是一種叫做堅持的東西，畢竟有的事咬咬牙也就過去了，不會有想像中的那么困難。
心似平原走馬，易放難追。太過繁複的世界中，總會跳動著一顆顆浮躁的心，不會堅持，不懂忍耐，太過急切的想要往前走，後果便是錯過一路的風景。生活總是不僅有遠方的，慢下來，每一個都是昨日的遠方。
化繭成蝶，不僅僅需要去往遠方的完美夢想，還需要忍受疼痛的勇氣，走好第一步，並且堅持，才能走好每一步，是大學的第一課，雖艱，雖苦，但堅持下去，或許在那條通往遠方的路上，我們會找到一個新的自我。
入學軍訓總結範文 篇16
我們XX級軍訓就要結束了，這次軍訓取得了顯著的成績，達到了預期的目標。通過這次軍訓我們增強了國防觀念，競爭與合作意識；培養了艱苦奮鬥、勇敢頑強的軍人作風；養成了良好的衛生習慣和文明生活方式；堅定了愛國主義信念，而且體驗了士兵生活，增強了組織紀律性和團隊精神。雖然軍訓時間是短暫的，但這對同學們今後的學業和四年後的走向工作崗位和繼續深造無疑是十分有益的。這次軍訓氣候比較炎熱，同學們對所學的內容都比較陌生，但每一個同學都能端正訓練態度，把這次軍訓當作一次學習提高自身素質和鍛鍊暈搖⑻粽階暈業幕？幔？蠶灤睦囪盜罰？蠶灤睦創？盼侍饉伎肌？
白天，在高溫的訓練場上，對於我們這些平時只穿短褲，還吹電風扇的大學生來說，那厚厚的迷彩服就像一條棉被。雖然汗如雨下，衣服已濕透，但我們現在是一名軍人，得注意形象，所以不但不能隨便脫，而且還得著裝整齊。說句實話，真的很熱。於是不由得敬佩起那些士兵來，他們比我們訓練要艱苦的多，但是他們卻沒有一個叫苦叫累的。在隊伍里，給我感觸最深的是嚴明的紀律性，和說一不二的作風。
晚上，穿上軍裝，就意味著紀律，橄欖綠中露出尊嚴。我們在軍訓中都感覺到我們身上的責任，我們軍訓時是軍人，我們要的是軍人的作風，我們代表的是學校和全團的形象。都說是“鐵打的硬碟，流水的兵”，當我們的軍訓即將結束的時候，我還是有些捨不得。就想自己是一名要退伍的兵，要離開這綠色軍營，就要脫下這身軍裝，雖說回到學校，我們就又是一名大學生，可以像以前一樣，無拘無束，可以睡懶覺，可以不整理內務……但卻有一種深深的失落感。就讓我們深深的祝願親愛的教官們：你們一路走好！軍訓，把我們這一群十八九歲的人鍛鍊成了真正的男子漢，讓我們知道了什麼是汗水，什麼是真正的快樂，以及讓我們學會怎樣獨立，怎樣面對生活，面對困難，怎樣去承擔那份光榮而艱巨的任務！
軍訓是一次提高國防知識和增強自身素質的好機會。通過軍訓，我們的精神面貌煥然一新，我們的愛國熱情為之振奮，我們的意志倍加頑強。軍訓就像一條鞭子，時刻鞭策著我們前進，軍訓又像一把尺子，時刻規範著我們的行為，軍訓更像一盆火炬，時刻照耀著我們的前方。自軍訓以來，我深刻地感受到隊伍生活的快樂與艱辛，意識到軍事訓練的重要性，認識到國防力量對國家安全和社會穩定的重要性，這次軍訓鍛鍊了我的意志和毅力。
通過這次軍訓我們認識到集體的整體素質，靠的不僅僅是個人的素質，而且更重要的是個人的整體意識，需要我們團結協作。就像走方陣時，當其中有人走的不好時給人的整體感覺就是全方陣都不整齊。
軍訓給人的普遍感覺是：苦中有樂，累中有笑，學到了許多課堂上學不到的知識。有的同學身體不好仍帶病堅持訓練，不拖後腿；同學為了不影響班裡的榮譽、系裡的榮譽，自己加班加點訓練，這種訓練勁頭，在軍訓中處處可見，蔚然成風，一直堅持到最後。就是由於這種精神，這種風氣，的責這種激情，大大地激發了全體同學的軍訓積極性，為安全、勝利、圓滿完成軍訓任務奠定了堅實的基礎。
領導的重視與關心，給予了軍訓師生強大的精神鼓舞。領導在整個軍訓過程中對學生表現出極大的愛心和責任心，認真履行自己的職責，和學生相互配合，深入到學生中間了解學生思想動態關懷參訓學生生活，主動做好參訓學生的思想工作，熱情為學生服務。這些都在很大的程度上給了我們精神上的動力。
在軍訓結束後我們要繼續發揚軍訓中煥發出來的好的精神，好的作風，把軍訓成果轉化為優良的學風、校風，爭取更大榮譽和成績。軍訓雖然就要結束了，但我們相信軍訓留給我們的當是一生的！