2025年鬧元宵活動總結範文 篇1
20xx年xx月xx日既是元宵節，又臨近女生節，北京大學學生資助中心於當天上午在新太陽學生活動中心102室舉辦了“元宵節暨女生節聯歡活動”。
校黨委副書記葉靜漪、化學與分子工程學院教授李彥、環境科學與工程學院教授胡敏，以及外國語學院、中國銀行北大支行的有關負責人，來自各個院系的學生服務總隊成員參加此次活動。
活動現場
首先，嘉賓、老師和同學們展開面對面的.交流。葉靜漪在與學生的交談中指出，同學們應當樹立正確的性別意識，營造和諧發展的氛圍。
她鼓勵女生要自立、自信、自強，努力追尋自身的幸福。針對新生對學習發展及未來的困惑，葉靜漪耐心地為他們解疑答惑、指點迷津。
她鼓勵學生服務總隊成員要不畏困難，為人生拼搏。胡敏談及她在北大的溫暖回憶，高度讚揚了北大人勇於擔當的精神，並向總隊同學表達了祝福與激勵;李彥闡述了她對女性的認識，通過對女性性格優勢的分析，激發了在場女生的積極能量。
隨後，學生代表、學生服務總隊秘書長金文旺向在場的嘉賓介紹了總隊的發展現狀並對總隊自身建設進行了展望。
活動後，資助中心為大家準備了象徵團圓的元宵，大家聚在一起邊吃邊聊，其樂融融。還有有趣的猜燈謎環節，為活動帶來陣陣笑聲。同學們也藉此機會向各位女性領航老師贈送他們精心準備的三八婦女節禮物以示祝福和感謝。
2025年鬧元宵活動總結範文 篇2
一、加強領導，廣泛發動
我校結合學校實際，德育領導小組、少先隊大隊部迅速制定了活動方案，利用多種宣傳形式，宣傳開展本次寒假主題活動的重要意義。在放假當天組織各班認真學習本次主題活動方案，明確活動的意義和具體活動內容。讓家長和孩子們一起明確活動的意義，增強對此項活動的重視。告知家長們利用傳統節日，對孩子進行文明禮儀、傳統美德和感恩勵志的教育，限度的發揮了學生的自主性和家長的支持力度，為活動的順利開展奠定了良好的基礎。
二、 形式多樣，內容豐富
一、舉行了一次校會。在校會上學校以“我們的節日 春節”為主題對全體師生進行了教育講話，少先隊組織向全體隊員發出“陽光寒假”的倡議，號召同學們“小手拉大手”扎紮實實搞好活動。
二、體驗民俗，熱愛傳統。我校圍繞“春節”，要求學生參與有趣生動的年慶和民俗活動，引導廣學生進一步認同傳統、尊重傳統、弘揚傳統。學生們在假期中學習節日文化，蒐集節日資料，參加民俗活動，深入了解春節的文化內涵。我校還結合實際組織學生在春節期間開展“我為家裡寫春聯”活動，並在開學第一節班會上展示自己收集或是編寫的春聯，引導未成年人學習欣賞春聯、創作春聯、書寫春聯。
三、以“我眼中的春節”為主題，學校在三年級以上班級進行手抄報作品創作，開學初以班級為單位上交到學校，由少先大隊部進行統一的評選。
四、開展“學會感恩 奉獻溫暖”美德實踐活動，全校同學利用寒假休息時間做一些力所能及的家務，多與父母溝通交流。如記錄父母的生日和年齡，為辛勞的父母洗一次腳，敲一次背，擦一次皮鞋，道一聲“新年快樂”……從小事做起，從點滴做起，節約每一滴水、每一張紙、每一度電、每一粒米，合理使用我們的壓歲錢，不亂花零錢，養成勤儉節約的好習慣。學生懂得了要力所能及地幫助家長做些些家務，主動幫助老人做些事，弘揚中華民族的傳統美德。
五、開展主題班會，深化活動。開學初，各班圍繞“我們的節日-春節、元宵節”召開主題班會。讓學生通過語言交流、才藝展示等方式匯報自己的寒假生活，在寒假裡所見、所聞、所學，以及學校號召的“節日感恩活動”實施情況等。輔導員老師根據學生們的匯報情況進行活動總結，引導學生們要從科學的角度看待一些春節習俗，有判斷的吸收民族傳統文化的精髓。
此次活動意義顯著，它豐富了學生精神文化生活，激勵了他們的民族自信心和自豪感，增加了傳統節日文化氛圍，更好地體現了傳統節日的魅力和時代感。今後我們要繼續做好這項活動，不斷掀起活動的高潮。
2025年鬧元宵活動總結範文 篇3
X工會為了豐富職工的文化生活，使廣大職工度過一個祥和、文明、快樂、喜慶的元宵佳節，正月十五上午九時，在X中隊操場開展了“喜迎元宵佳節，職工燈展猜謎”活動，現將本次活動總結如下：
一、大、中隊領導高度重視，基層工會準備、安排到位，是本次活動取得圓滿成功的關鍵
X中隊通過召開多次中隊辦公會議和工會專題會議，對本次元宵節活動進行周密安排，主要突出展示我隊“十二五”輝煌成就，展示全隊幹部職工奮發進取的精神風貌，挖掘和展示成就宣傳提升隊伍形象為主題，以組織開展“喜迎元宵佳節，職工燈展猜謎”活動為契機，把穩定人心、凝聚人心、鼓舞士氣作為中隊的一項重要工作來抓，通過精心準備，合理安排，2月x日上午，9時00分，X中隊大院彩燈高懸，彩旗飄揚，大、中隊幹部職工，到達活動現場。中隊工會主席，對本次活動的獎項設定及猜燈謎和兌換獎品的規則進行說明後，並宣布本次活動開始，參加本次活動的職工、家屬共有30餘人，參賽燈籠的達到26個，50多條融知識性、趣味性為一體的燈謎，吸引了廣大職工家屬前來競猜。他們有的對著一個燈謎苦思冥想；有的幾個人聚在一起，你一言我一語幫著解謎；有的為自己猜出燈謎高興得手舞足蹈，高興地去領獎品，X大院成了一片歡樂地海洋。最後通過中隊對本次燈展進行評選，本次“喜迎元宵佳節，職工燈展猜謎”活動，在歡快的氛圍中結束，為全體職工、家屬，送上了新年之後的又一道文化大餐，大大的豐富職工文化生活。
二、本次活動存在的不足
1、X工會，活動安排不夠詳細，活動氛圍不夠熱鬧。
2、本次燈展的燈籠製作，工藝粗糙，主題、特色不夠鮮明，觀賞性較差。
3、中隊安排較早，通知儀表站及後勤人員比較晚，從燈展數量及質量方面跟不上往年。
以上是本次元宵節活動的總結，通過總結，我們發現還存在許多問題，在今後的工作和舉辦活動中，要加以改正並提高，不斷豐富職工的業餘文化生活。
2025年鬧元宵活動總結範文 篇4
“正月十五鬧元宵，湯圓花燈燈謎紅”。元宵節吃湯圓、猜燈謎、做燈籠等都是我國特有的傳統習俗。為了繼承和弘揚傳統文化，給業主們帶來一個充滿喜氣洋洋的元宵佳節，物業旗下小區、大廈在正月十五元宵節這天舉辦了有傳統特色的民俗活動。3月5日，也正是雷鋒日，苑、苑等小區也同時開展了學雷鋒惠民服務，發揚雷鋒精神，便民業主。
俗話說，瑞雪兆豐年。元宵節意外地迎來了20xx年的第一場雪，給這個傳統節日帶來了片片浪漫與驚喜。x月x日下午，xx元宵燈會活動在會所大堂拉開帷幕。
傳統舞獅是民間文化的精髓之一，深受業主們的喜愛，敬業的舞獅隊員們熱情高漲，冒著雨夾雪，為業主們帶來了精彩的表演，給帶來了喜慶。
猜燈謎是元宵節經典節目，燈謎區一個個紅色的迷你燈籠下掛滿了物業服務中心準備的5000多條燈謎，這個數字表明了業主們猜謎的激情，猜燈謎的業主們，一個個是志在必得，因為吸引大家的是積分兌獎，拿到自己想要的獎品是一種滿足感和幸福感。
吃湯圓是過元宵節的傳統，當一碗碗熱氣騰騰剛出鍋的湯圓被送到業主們手裡，大伙兒誰也抵抗不住這甜蜜蜜的湯圓的誘惑。
現場製作棉花糖是這次活動里最吸引小業主們的項目，他們的小眼睛好奇地看著師傅是如何把棉花糖做出來的，老外們也紛紛拿出手機記錄這一瞬間，大家都覺得入口即化的棉花糖好神奇。
物業服務中心希望通過此次活動能讓業主們了解中華民族傳統節日的風俗習慣，豐富業主們的傳統文化生活，增進業主們之間的感情，也讓小區的老外們感受到正宗的中國傳統文化氣息。富貴花開年年紅，喜氣洋洋過新年。當日下午，陽光海岸會所披著節日的盛裝，笑語喧譁，業主們猜謎、吃湯圓歡聚一堂共度元宵佳節。
茶藝表演一派藝術氣氛
3月5日早上吉時9：58分伴隨著飛舞的雪花與一陣陣激昂的鑼鼓聲，城市之星“20xx年喜氣洋洋鬧元宵”拉開了序幕。一對色彩艷麗、形態逼真的金龍隨著龍珠上下翻騰，時而“盤龍昂首”、時而“入海破浪”，交相呼應，大顯風采。鏗鏘的鑼鼓打起來，歡樂的節拍動起來，園區一片歡騰景象。
下午14點會所燈謎現場張燈結彩，喜氣洋洋，懸掛著的燈謎吸引了眾多業主和孩子前來參加，大家一起開動腦筋，小小的燈謎讓鄰裡間的距離變得更近了，兌獎處前排起了長龍，拿到獎品的業主無不喜笑顏開。
此次活動設定了舞龍燈、猜燈謎、品元宵、做燈籠、花藝製作、茶藝表演等。參與現場活動的業主人數達到了200多人，活動現場氣氛熱烈。
為“濃情元宵，難忘今宵”出力
在開展的“濃情元宵，難忘今宵”活動，業戶們體驗了一道道歡樂的元宵“大餐”。
一大清早，服務中心的工作人員早早地來到活動場地開始布置。小朋友們組成雛鷹假日小隊作為志願者，有的做燈籠，有的打汽球，有的懸掛燈籠……原定需要布置半天的場景，一個多小時就提前完工了，200個紅燈籠和謎語全部懸掛到位。
下午2點活動時間未到，猜燈謎的業主就紛至沓來，一起猜謎是智慧大爆發。遊園活動還有一項有趣的活動，那就是“摸福”。新春“摸福”是民間的傳統活動，物業員工希望業主們都能把福氣帶回家。活動場地上不時地冒出“據說摸福增福氣，哈哈我摸我摸，使勁摸，大家摸摸福，個個都有福氣。”
元宵節，猜燈謎、送湯圓、摸福都必不可少，DIY一個動物造型的燈籠是不是更有氣氛呢？在雛鷹假日小隊同學的指導下，小朋友們趣味燈籠手工製作玩得不亦樂乎，玩出了自我的創意設計。
廣場大廈白領感受元宵溫暖
元宵節的香味兒已彌散在空中，服務中心精心為大家準備了一場歡樂元宵節的大型社區活動，活動現場物業員工準備了煮湯圓，猜燈謎，製作燈籠的活動內容，近200人參加本次活動。活動中讓家長和孩子們一起動手，製作一個屬於自己的燈籠，這是一件非常有意義的事情。
同樣作為大廈，新城市廣場的元宵喜樂會，元宵猜燈謎和吃湯圓，人氣爆棚。有一位白領吃著湯圓表示，物業很溫暖。
x元宵猜謎獎品體現物業服務特色
正月十五，雪花飄在園區高高上掛的燈籠上，元宵多了一層白色浪漫。大型小區一二三期物業給業主們精心準備了元宵燈謎會，寒冷的天氣並沒有減弱大家對這個傳統佳節的期許，開動腦筋猜燈謎，再來上一碗熱乎乎的麻心湯圓，暖在身上，甜在心裡，預示著團圓美滿。在三期，燈謎獎品有物業特色服務的洗車、家政、送水抵用券，拿到獎品的業主十分歡喜。
業主從外地趕來參加燈謎會
正月十五日是一年中第一個月圓之夜，也是一元復始。天晚上6點，根據中國民間的習俗和傳統，一期物業員工在27幢地下室掛滿了燈籠，處處張燈結彩，迎接業戶們前來參與活動。業戶們一起喜猜燈謎，共吃湯圓，同慶佳節，其樂融融。
很多未入住的業主都從外地趕來參加猜燈謎活動，業主們與物業交流說：“多一些好活動，感覺真的蠻好的。”活動中，物業管家得知有業主邀請自己的同學與老師來參加小區燈謎會，特意特作了歡迎詞在現場視頻上播放，為活動增添友好氣氛。
2025年鬧元宵活動總結範文 篇5
泰州有句老話“上燈圓子，落燈面”，意思就是在正月十三這一天家家戶戶都要親自做圓子，吃圓子，在正月十八的時候呢將會吃麵，意味著新的一年真正的開始了。而今天正好是正月十三，所以我將“搓元宵”這節活動安排在了今天，希望孩子們更加深入的了解“元宵節”同時學會“搓元宵”。
為了更加突出元宵節的這一氛圍，我提前一天讓小朋友將花燈帶到幼稚園，用花燈來裝扮我們的教室及幼稚園，有了孩子們五彩絢爛的花燈，使得節日的氣氛更加濃郁了。
活動開始我選擇讓每個孩子參觀我們的教室，讓他們討論“為什麼要玩花燈”。孩子們像事先說好似的，一起說著是因為元宵節快到了，看來孩子們已經在家中從家人的口中了解到了元宵節要玩花燈的特點。可是當我問到“除了玩花燈還要乾什麼”的時候，孩子們歪著小腦袋，你看看我，我看看你，最後眼睛都盯著我的時候，我便告訴他們元宵節還要搓元宵。可能是因為方言原因，孩子們對於“元宵”這個辭彙不是很了解，後來向孩子們解釋了一下，孩子們終於了解了“元宵”=“圓子”，
搓元宵：當我出示濕糯米粉的時候，孩子們都很奇怪，因為他們沒有見過，等我解釋並告訴他們今天我們要用濕糯米粉製作圓子的時候，孩子們高興的叫起來了，當我講解如何製作圓子的時候，孩子們一個個把耳朵豎起來認認真真的聽著，眼睛睜得大大的，認認真真的看著。最後大部分的孩子都能夠將濕糯米粉搓成長條再分成幾段搓成元宵。當看著他們搓好的'元宵時，我很開心和自豪，感覺真甜!
因為時間關係，我把品嘗元宵作為延伸改成了下午品嘗元宵，孩子們吃起自己的元宵很開心很激動，有些孩子還說回家要教自己的爸爸媽媽呢。
在《搓元宵》活動中我們班上的小朋友積極參與，用他們的心，用他們的雙手來搓元宵，那認真勁兒，使這活動取得了成功。但也有幾點需在今後活動中加以改進，如活動中準備濕糯米粉的時間過長，占用了時間。班上有幾位小朋友不願嘗試搓元宵，老師應該與家長多聯繫，讓家園合作起到作用。
2025年鬧元宵活動總結範文 篇6
在新的一年剛開始之際，我們幼稚園開展了“歡歡喜喜猜燈謎、品元宵”活動，好看的花燈掛滿了校園，各式各樣的花燈是家長和孩子親手製作的。
此次活動我們從去年就開始籌劃了，布置孩子、家長們寒假在家中製作花燈。在活動中不僅僅讓孩子更多地感受到元宵節熱鬧喜慶的氣氛，同時能體驗在幼稚園過元宵節的愉快，萌發愛集體、愛幼稚園的美好情感，增進了親子間的情感。
孩子們自己動手做湯圓，師們在這一活動中，介紹元宵食品的製作材料和方法，並示範包湯圓的方法及要求，鼓勵幼兒自己動手，孩子們可高興了，有的孩子弄的像小花貓，有的孩子太用力將餡搓破了，結果湯圓做出來是黑黑的。一會兒的.功夫，一個個圓圓的湯圓就做好了，充分的培養了社會經驗和動手能力。
吃湯圓、猜燈謎、領獎品無疑是大家最享受的時刻了，也將活動帶入高潮，家長們領著孩子，手端著湯圓，猜著燈謎，孩子們在一旁鼓勵著爸爸媽媽，加油!孩子們有的手拿著得來的獎品，三個一群五個一夥的交談著、追逐著、奔跑著。
整個活動室到處充滿著快樂的笑聲，每個人的臉上都洋溢著過節的喜慶。我們深深感受到：我們應儘量提供給孩子動手、動腦及語言表達的機會，讓孩子們無時無刻地體會到快樂在自己身邊。
這次元宵慶祝活動，孩子們感受到在幼稚園過元宵節的快樂，也學到了不少本領。活動中有位家長領悟了一句話：時間真的很匆忙，時間也很寶貴。因為家長遲到了，結果花燈上的謎語都被聰明的爸爸媽媽猜走了，一張也沒有了，讓孩子也等了好久，孩子也很渴望拉著爸爸媽媽一起去猜燈謎、領獎品。
我們體會到在日後的活動中我們還需要不斷推出更新和新穎的活動內容，創新各個活動形式。也希望家長們配合的更好。
2025年鬧元宵活動總結範文 篇7
一年剛開始之際，我們幼稚園開展了“慶元宵”主題教育活動。在活動中讓孩子更多地感受到元宵節熱鬧喜慶的氣氛，同時能體驗在幼稚園過元宵節的愉快，萌發愛集體、愛幼稚園的美好情感。
活動一：“好看的花燈”
寒假期間，我園布置家長和孩子共同製作花燈，上午各班將收集的花燈送到幼稚園操場、大廳展出，同時將準備好的燈謎張貼出來。各班組織孩子賞燈，老師向孩子介紹花燈的名稱以及花燈的製作方法，或請孩子介紹自製的花燈，孩子們神采飛揚，氣氛非常活躍。下午家長來接的時候，許多家長帶著孩子饒有興趣地賞燈，還跟孩子一起猜燈謎，在濃濃的親情中享受節日的快樂。
活動二：3月2日各班開展元宵節主題活動
1.小班：知道元宵節是團圓的節日，初步了解元宵節人們的活動和特別的食品—元宵。
2.中班：知道農曆正月十五是我國的傳統節日——元宵節，了解元宵節的來歷及習俗(玩燈、賞燈、吃元宵、劃旱船等)。
3.大班：在班上開展“話說元宵節”活動，引導幼兒自由結伴，向同伴介紹自己通過多種途徑了解到的'關於元宵節的新認識、新經驗。
活動三：熱鬧的龍燈
上午10點，鑼鼓聲聲、鞭炮陣陣，龍池社區的舞龍隊來園進行了精彩的表演，孩子們歡呼雀躍，舞龍隊的隊員年齡都比較大了，雖然舞的大汗淋漓，但看到孩子們可愛的笑臉，他們舞得更帶勁了，最後他們還和每個班的孩子合影留念。
活動四：“甜甜的元宵”
小、中、大班組的老師們在這一活動中，介紹元宵食品的製作材料和方法，並示範包湯圓的方法及要求，同時鼓勵幼兒自己動手搓元宵，在“賣湯圓”的歌聲中，大家一起品嘗煮好的元宵。整個活動室到處充滿著快樂的笑聲，每個人的臉上都洋溢著過節的喜慶。
這次元宵慶祝活動，從開始我們就做了充分的準備，從研究方案開始，園領導和老師們積極動腦，理念有了很大的更新。以往多以說教的方式讓孩子來了解元宵節，而這次活動我們完全從孩子的角度出發，讓孩子們通過各種感官來了解元宵節，同時還充分挖掘家長資源，體現了家園共育是理念。
2025年鬧元宵活動總結範文 篇8
元宵節是我國的傳統節日，已有幾千年的歷史。猜謎語更有啟迪智慧，大家均可參與的活動。2月14日星期五，是今年元宵節。為了營造節日的喜慶氛圍，讓我們的學生記住這個有趣、有意義的傳統佳節，普賢國小在學校走廊為學生進行了一次簡單而又趣意盎然的元宵佳節猜燈謎活動。
1、經過前期策劃，我們老師精心選取了300多條適合學生猜的趣味謎語。在活動開始前，莊老師首先對活動的意義和注意的安全問題對同學們進行了指導。接下來，就是孩子們盡情展示自己智慧和快樂的時間了。
2、活動中，他們有的對著謎語小條認真打量，一旦發現會的就立刻揭下，填好答案，興沖沖地去排隊兌獎;有點兩個同學一組，一起商量，領獎，最後共同分享;還有的學生，一把摘下幾張小條，在兌獎的隊伍中邊排隊邊思考，生怕等下沒有自己猜的謎語了……在智慧的比拼中，孩子們玩得興高采烈，“滿載”而歸。
在近一個小時的活動中，整個校園充滿著歡聲笑語，孩子們的臉上洋溢著燦爛的笑容。大家紛紛表示，這個活動真好。不但得到了知識，更收穫了快樂。希望明年我們還有這樣的猜謎語活動。
2025年鬧元宵活動總結範文 篇9
在春節和元宵節期間，為貫徹區教體局的檔案精神，大力弘揚傳統文化，激勵未成年人的民族自信心和自豪感，增加傳統節日文化氛圍，更好地體現傳統節日的魅力和時代感，積極營造喜慶祥和的社會文化氛圍，由於領導重視，部署周密，活動取得了較好的效果。現將我校工作開展情況總結如下：
一、精心策劃，豐富內容，弘揚中華民族優秀文化傳統
春節、元宵節是中國人民的傳統節日，具有獨特的魅力和民族特色。我校圍繞春節和元宵節辭舊迎新、團圓平安、學會使用壓歲錢、了解民俗、文明餐桌等主題，結合實際，遵循簡便可行，力所能及的原則，主要開展了以下幾項工作：
1、利用寒假，讓學生在家讀一本好書、學一首好歌、乾一天家務、做一件好事、參加一次實踐活動(內容不限)。
2、開展了“用好自己的壓歲錢、爭當理財小能手”評比活動，促使學生養成良正確的消費觀和良好的價值觀。
3、假期讓學生自主的了解有關春節、元宵節的歷史典故和民族風俗，收集春聯和燈謎等。
4、開展文明餐桌行動，使學生懂得健康文明的餐桌文化，養成節儉的消費習慣，推廣餐桌文明。
二、主要做法
1、加強宣傳，著力營造濃厚的節日氛圍。春節作為中華民族第一傳統節日，有著豐富的民俗文化內涵。放假前，積極引導學生了解春節傳統習俗，增進學生對傳統文化的了解，營造濃厚的節日氛圍。
2、制定計畫，合理安排。確保每位學生將此項活動落實到實處。
3、收集成果，集中表彰。學校開學初以班級為單位將主題實踐活動成果上交大隊部，由大隊部進行統一的評選，選出優秀作品。
通過本次主題實踐活動，豐富了未成年人節日精神文化生活，培養和樹立了孩子們認知傳統、尊重傳統、繼承傳統、弘揚傳統的思想觀念，增強了學生內心對中華民族優秀傳統文化的認同感和自豪感。
2025年鬧元宵活動總結範文 篇10
賞花燈、鬧元宵是中國的傳統習俗。作為海寧人，對於燈彩的喜愛更是溢於言表。“鬧元宵”民俗文化(踩街)活動在南關廂啟動，不少市民吃過晚飯，早早地來到了這裡。
當天的南關廂顯得格外熱鬧，人頭攢動，只能緩緩隨著人群向里走去。來到廣場上，“鬧元宵”民俗文化(踩街)活動正式開始了。
鑼鼓聲響起，舞龍舞獅隊踩著節奏跑了過來，龍騰獅舞，在觀眾的喝彩聲中生動形象地演繹了龍獅的威武之氣，真是氣勢恢宏。接下來，十幾人的腰鼓隊也敲打起來了。別以為腰鼓很簡單，要跟上節奏可是需要兩隻手同時打鼓，還要配上腳步和身體動作。觀眾都沉浸在清脆的鼓聲中，不自覺地拿出手機按下快門。此時，音樂切換，配合柔美的舞蹈，花燈舞將現場幻化成了一片燈的海洋。
細心的觀眾會發現，在一旁有一盞採蓮船燈，裡面坐了一男一女兩個寶寶。原來這是硤石燈彩的獨有形式，採蓮寶寶坐鎮採蓮船已經傳承了數百年，兩個寶寶分坐採蓮船的船頭和船艄，金童玉女，非常可愛。
2025年鬧元宵活動總結範文 篇11
本次元宵節游鑫園小區活動是一次創新，體現了大帶小活動，讓大班的哥哥、姐姐推著小推車，托班的弟弟妹妹坐在裡面，中班的哥哥姐姐攙著小班的弟弟妹妹，大家一隊一隊的游鑫園小區，家長則跟在後面一同游小區，這樣的活動是第一次，也是大膽的一次，因為全園那么多的孩子、那么多的家長，一起參與，場面非常壯觀，讓住在鑫園小區裡的人們一同感受了元宵節的快樂。另外本次的活動計畫詳細，考慮周全，使得活動中，那么多的家長和幼兒都井然有序進行活動。
一、團結一致、分工協作
這次的活動離不開全園老師的共同努力，活動前各班老師能帶著幼兒一次次的熟悉游鑫園小區的路線，需要的材料能發動各班家長進行收集，為幼稚園開展此活動解決了後顧之憂，大家在游小區的時候，不僅照料的是自己班的孩子，還要兼顧和自己相鄰的班級的幼兒，包括生活老師在內，大家分工協作，為一個目的而努力，使得這次的元宵節活動讓家長們覺得老師考慮的很詳細。
二、活動促進了幼稚園的發展
這次的活動走出了幼稚園，讓更多的人了解了幼稚園的教育理念，在這次的活動中也促進了教師的專業成長，讓每位老師都有計畫意識，知道一個人的行為代表的是全園的形象，在游小區的過程中，要維護自身形象和幼稚園形象，要服從指揮者的指揮，聽從安排，正因為老師們的思想覺悟提高了，所以本次的活動大家配合的默契，取得了成功。
三、不足之處
任何活動都不可能完美，或多或少的存在一些問題，本次活動家長的熱情太高，參與的人太多，使得隊伍拉的很長;當各小隊走在小區的南門時，就聽不到音樂了，隨身帶的收音機聲音太小，不能將氣氛調動起來。
雖然有不足，但很開心，整個幼稚園到處充滿著快樂的'笑聲，每個人的臉上都洋溢著過年的喜慶、對孩子的成長欣慰地笑容和對這次活動所給予的熱情支持與讚揚。我們也感受到：教育培養孩子不僅需要在平日的生活中，也需要在每一次與家人親密合作的活動中，每一次的契機都是開啟幼兒興趣與拓寬想像空間的機會。提供給孩子參與、感受的機會，讓孩子們無時無刻地體會到快樂在自己身邊。
這次元宵慶祝活動，以親子聯歡的形式進行，既融洽了師生與家長之間的關係，也有了情感交流，既感受到在幼稚園過元宵節的快樂，也感受了大帶小的關愛。在日後的活動中我們還需要不斷推出更新穎的活動內容，創新各個活動形式，相信以後的活動將會越辦越好。
2025年鬧元宵活動總結範文 篇12
我校積極落實《民生路國小“我們的節日”—“春節、元宵節日小報”活動通知》，為紮實推進“做一個有道德的人”主題實踐活動的開展，弘揚中華民族傳統節日文化，增強未成年人對中華優秀傳統文化的認同感和自豪感，過好“我們的節日”，在我校學生中開展“節日小報”創作活動，現將活動情況總結如下：
以建設社會主義核心價值體系為根本，深入挖掘春節的深厚文化內涵，引導學生在自辦“春節、元宵節日小報”的活動中認知民族傳統、增強民族意識、尊崇民族精神、弘揚民族文化，從而增強廣大學生的愛國主義精神和民族情感。
我校把學生自辦“節日小報”主題實踐活動納入學校的常規工作，要根據我校自身情況，精心策劃、周密組織，細化主題，有效調動學生的參與積極性，倡導創作主體的自主性，注重創作內容的豐富性，突出表現形式的多元性，增強活動的廣泛性和實效性。活動方案一經公布，活動負責人高校長及時召開了班主任會，落實了此項活動。每班按小組活動，確立創辦主題後，以小組為單位收集資料。
發動學生收集活動的相關資料，可參照節日資料、參與活動情況、自我感受表達等板塊並注意結合學校特色和學生個性來組織小報內容。在活動中注重創新形式，靈活採取個人、小組、班級等方式發動學生通過校刊校報、手抄報、網頁等創造性采編各具特色的小報。在活動中注重創新形式，可靈活採取個人、小組、班級等方式，創造性地編制各具特色的小報，展示節日收穫和感悟。還分別到社區、到圖書室、在網上等多種渠道進行收集工作。
因此，不僅創作了豐富多彩的作品，更重要的是了解到中國傳統的節日，從而深刻認識了中華民族博大精深的文化，更加熱愛自己的祖國。在掌握了更多的文化知識的同時，更好的培養了學生們的民族自豪感。
2025年鬧元宵活動總結範文 篇13
在新年春節和元宵節期間，為貫徹區教體局的檔案精神，大力弘揚傳統文化，激勵未成年人的民族自信心和自豪感，增加傳統節日文化氛圍，更好地體現傳統節日的魅力和時代感，積極營造喜慶祥和的社會文化氛圍，由於領導重視，部署周密，活動取得了較好的效果。現將我校工作開展情況總結如下：
一、精心策劃，豐富內容，弘揚中華民族優秀文化傳統
春節、元宵節是中國人民的傳統節日，具有獨特的魅力和民族特色。我校圍繞春節和元宵節辭舊迎新、團圓平安、學會使用壓歲錢、了解民俗、文明餐桌等主題，結合實際，遵循簡便可行，力所能及的原則，主要開展了以下幾項工作：
1、利用寒假，讓學生在家讀一本好書、學一首好歌、乾一天家務、做一件好事、參加一次實踐活動（內容不限）。
2、開展了“用好自己的壓歲錢、爭當理財小能手”評比活動，促使學生養成良正確的消費觀和良好的價值觀。
3、假期讓學生自主的了解有關春節、元宵節的歷史典故和風俗，收集春聯和燈謎等。
4、開展文明餐桌行動，使學生懂得健康文明的餐桌文化，養成節儉的`消費習慣，推廣餐桌文明。
二、主要做法
1、加強宣傳，著力營造濃厚的節日氛圍。春節作為中華民族第一傳統節日，有著豐富的民俗文化內涵。放假前，積極引導學生了解春節傳統習俗，增進學生對傳統文化的了解，營造濃厚的節日氛圍。
2、制定計畫，合理安排。確保每位學生將此項活動落實到實處。
3、收集成果，集中表彰。學校開學初以班級為單位將主題實踐活動成果上交大隊部，由大隊部進行統一的評選，選出優秀作品。
通過本次主題實踐活動，豐富了未成年人節日精神文化生活，培養和樹立了孩子們認知傳統、尊重傳統、繼承傳統、弘揚傳統的思想觀念，增強了學生內心對中華民族優秀傳統文化的認同感和自豪感。
2025年鬧元宵活動總結範文 篇14
一、活動時間：XX年(正月十一)---(正月十五)
二、活動主題：紅紅火火新世紀、熱熱鬧鬧吃元宵
三、活動方案：
活動一：過年七天樂 元宵也快樂
正常商品88折後滿100元，棉鞋、棉服類5折、特價、削價品滿200元，化妝品95折滿100元(超市商品不打折滿88元(參與會員卡積分)，)送4.50元湯圓1包，滿200元送2包，限單張小票，多買多送，以此類推，限量1000名。
(黃白金、名菸酒、手機不參加此次活動)
活動二：慶團圓吃元宵 開門見禮送紅包
活動期間，對每天進店前100名顧客免費分發紅包，紅包內有免費“元宵券”一張，顧客憑紅包內元宵小票+滿10元以上的購物小票，到服務台領取元宵。
活動三： 正月十五元宵燈謎會 有獎燈謎猜!猜!猜!
正月十一----正月十五期間，在各樓層均開闢懸掛燈謎，來新世紀的顧客無論是否購物，均可參與猜謎，凡猜中即有獎品一份，猜中謎底的顧客請到總服務台按編號對證領取獎品。
遊戲規則及兌獎辦法：
1.必須由本人將謎底貼於謎面之上。
2.按編號對證確認後方可領取。
3.憑有效證件(身份證、學生證、駕駛證等)登記後方可領取，每證限領3份。
賣場內外裝飾計畫：
1.元宵節燈謎會印刷燈謎條8000-10000張
2.跨路彩虹拱門1個(紅紅火火新世紀、熱熱鬧鬧吃元宵)
3.燈謎會的布置：燈謎10000條
4.電視台、氣象局廣告
5.手機簡訊(全縣用戶)
6.彩色宣傳單10000份
7.吊掛寫真看板：一樓東、圓門、南門共3塊
8.超市布置元宵節的氛圍
9.超市布置“元宵美食街”
10.條幅：
①正月十五元宵燈謎會 有獎燈謎猜!猜!猜!
②慶團圓吃元宵 開門見禮送紅包
③過年七天樂 元宵也快樂
④熱熱鬧鬧吃元宵紅紅火火新世紀
⑤我陪爸爸媽媽逛新世紀有獎徵文大賽(正月初六始――正月二十止)
11.活動看板：大看板2塊，小看板12塊，一拉寶10塊
12.一樓玻璃門貼紅裝飾。
2025年鬧元宵活動總結範文 篇15
為了讓全校師生歡度一個溫馨、愉悅、寬鬆的元宵佳節，昨天，我們學校成功舉行了“慶元宵猜燈謎”大型比賽活動，縣教育局姜岳局長、惠社教副局長等領導興致勃勃地參加了這次活動，對這次活動給予了高度評價和讚賞。
這次活動在氣勢恢宏的《歡慶鑼鼓》和學生們的歡顏笑語中拉開帷幕。校園內到處張燈彩，人頭攢動，一片歡騰，節日的氣氛籠罩整個校園。文化廣場、藍光大道及綜合樓東西大道上掛滿了異彩紛呈的各色花燈，上面貼滿了老師們精心準備的燈謎，同學們的熱情空前高漲，三五成群的聚在一起，賞花燈，猜燈謎，做遊戲，體驗中華傳統文化的藝術魅力。活動現場處處充滿了歡聲笑語，洋溢著祥和喜慶的氣氛。
這次活動作為我校新學期教育教學活動前的一個熱身，不僅讓學生在開學初有個快樂美好的開始，也為節日的氣氛帶來了一縷書香，展示了藍光中學師生的風采，增強了師生的凝聚力，營造了良好的校園文化氛圍，真正貫徹了寓教於樂，以學生為本的德育教育理念。
綜合學校領導成員的檢查評比意見，總結這次活動的得失，值得充分肯定的主要有以下幾點：
一、領導重視，組織有序
國中部和高中各年級領導對這次活動高度重視，都提前做了充分準備，領導自始自終不離現場，整個活動組織有序，活動前後校園衛生保持良好，做到了喜慶安全。
二、內容豐富，各有特色
這次活動內容十分豐富，各個組織單位都精心安排，相互競爭，各顯其能，高下難分，充分展示了各自的工作特色。如，高補年級充分利用文化廣場的資源優勢，會場布置有創意、主題明確、燈籠花色品種多樣、燈謎充足，花燈從懸掛到最後回收責任到班，善始善終。高三年級除組織學生競猜燈謎、現場搶答外，還安排了保齡球、三人四條腿、桌球打靶、足球射門、足球繞桿、轉呼拉圈、運藍球比快、摸石頭過河、腳踏車比慢、才藝展示等12項趣味比賽，活動內容豐富多彩，持續時間長。高二年級的活動分兩段時間安排，全體學生先參加猜燈謎活動，然後統一在學校操場舉行了跳繩、三分球、卡拉ok、騎腳踏車、中場射門、羽毛球發球進框、盲人走路、數紙、寫數字等8項遊戲活動，學生熱情高，效果好。高一年級活動方案細緻，有安排，有總結，主題鮮明，除猜燈謎外，還組織了小型演唱會，花燈懸掛有專人看護，會場布置保持時間長。國中部會場布置花燈懸掛賞心悅目，燈謎充足，列印形式整齊美觀，內容豐富，知識性強，以教研組為單位組織兌獎，學生參與面廣，秩序很好。
三、參與面廣，知識性強
本次活動以猜燈謎活動為主，知識性強，全校師生員工廣泛參與，發展了學生智力，活躍了校園生活，增進了師生感情，豐富了校園文化內涵。
本次活動的不足
由於是首次組織5000多名大規模的學生活動，缺乏經驗，本次活動還存在以下值得今後改進之處：一是有的年級燈謎數量準備不足，也沒有事先做好活動時間控制，整個活動持續時間較短;二是有的年級僅局限於猜燈謎，活動形式顯得單一;三是有的年級學生參與人數較少，沒有充分調動學生參與活動的積極性，活動效果不很理想;四是有的年級只注重了會場和花燈布置，沒有重視花燈的保護和回收。活動期間場地衛生保持較差。
2025年鬧元宵活動總結範文 篇16
象湖園社區根據上級文明辦《關於在春節元宵節期間廣泛開展“我們的節日”主題活動的通知》的工作部署，結合我社區實際，開展了一系列豐富多彩的活動，收到了良好的成效，現將本次活動總結如下：
一、認真組織，精心安排
為了開展好“我們的節日”主題活動，社區制定20__年“我們的節日——春節·元宵節”活動方案，對開展“我們的節日”主題活動進行具體安排認真落實，活動時間、地點、內容、形式等。通過貼近實際、貼近生活、貼近民眾的活動形式，弘揚時代主旋律，營造歡樂祥和、和諧文明的節日氛圍
二、廣泛宣傳，氛圍濃厚
依託社區現有的宣傳陣地，利用宣傳欄、黑板報等宣傳教育資源，以民眾喜聞樂見的形式，對“我們的節日·春節”活動進行宣傳，努力營造有利於活動順利開展的濃厚輿論氛圍，弘揚春節民俗傳統，倡導文明過節、勤儉過節。
三、紮實開展，成效顯著
社區圍繞辭舊迎新、和諧平安、敬老愛老的節日主題，以弘揚傳統、傳承文明為主線，開展民眾性節慶文化活動，著力深化關愛幫扶和志願服務活動，讓民眾感受中華民族傳統節日中折射出的濃郁的文化氣息。
(一)民眾性文化活動形式多樣。以“我們的節日”為主題，堅持因地制宜，精心設計工作載體和活動形式：一是舉辦了一場熱鬧、喜慶、節儉的社區各界人士迎春茶會話，社區黨員代表、僑屬、民主黨派人士、居民代表30餘人歡聚一堂。會議在歡聲笑語、喜慶祥和的氣氛中進行，到會成員暢談參與社區建設服務的感受和收穫，共敘和諧情誼;二是充分整合社會資源的，與區文化館攜手在三店西路舉辦了一場深受居民百姓歡迎、迎合節日氣氛的“名家現場書寫春聯大贈送”活動。總計贈送居民百姓“福”字畫和春聯達300餘份，為社區紅紅火火過大年又添喜慶。
(二)關愛幫扶活動覆蓋廣泛。春節前夕，市委、市政府、區委、區政府各級領導分別走訪慰問轄區黨員、下崗職工、殘疾人、貧困家庭等41戶，送去糧、油等春節慰問品及慰問金，總計慰問金額近萬元，為他們送去黨和政府的關懷。
(三)志願服務活動主題鮮明。結合開展“我們的節日”主題志願服務活動，廣泛發動轄區單位、民眾參加社會志願服務活動，傳播文明社會風尚。社區攜手國電豐城發電廠退休管理辦，組織志願者為區福利院的高齡、孤寡老人送溫暖。為老人們理髮、刮鬍子、剪指甲、做康復理療、唱歌、聊天等，還為19名孤老、1名百歲老人，每人送上了一簍金桔和一盒蛋糕，祝他們新年快樂、健康長壽;在元宵節前夕，積極開展“送平安”活動志願服務，通過板報、上門入戶等形式，宣傳文明安全燃放煙花爆竹知識，勸導不文明燃放行為，進一步提高居民公共安全意識。
通過形式多樣民眾性節慶文化活動，豐富了居民的文化生活，提高了文化品味，營造了社區節日的氛圍，使社區在紅紅火火、歡歌笑語、愉快、祥和中迎春、慶春、鬧春。
2025年鬧元宵活動總結範文 篇17
按照公司領導指示，每年元宵節在X廣場組織舉辦元宵晚會。春節前X總安排我具體負責20xx年元宵晚會的組織籌備工作，經過大家的共同努力，活動取得了圓滿成功。這次活動得到了縣領導、小區業主、商鋪經營者以及參與民眾的一致好評。活動當天X廣場人氣旺盛，電影院爆滿、X超市的人流量同比至少翻了一翻。
在這次活動中很多同事付出了艱辛、努力。辦公室X主任已年過6旬，還親自帶隊，組織辦公室X、工程部X、物業公司X、X等同志，按照計畫安排，頂著鵝毛大雪對元宵晚會現場景觀裝飾進行了布置安裝，這幾天正趕上桑植降溫降雪，在室外工作還是很寒冷的，戴手套又不方便，我們的員工始終沒有任何怨言，互相配合在規定時間內按時按質的完成了前期準備工作。活動當天公司更是全員上崗，按照各自分工提前進入工作崗位，認真履行各自的職責，確保了活動的安全、順利、圓滿。
活動前我們通過多種途徑進行了宣傳，在電視台發了飛字廣告，在桑植論壇和微信上也發布了活動訊息，民眾參與的積極性非常高。猜燈謎活動，在活動開始半個小時內200條燈謎被搶認一空；篝火、烤紅薯活動也得到了很多民眾的喜愛參與，在活動中很多老百姓派了專人看守烤紅薯都守不到；舞龍節目更是將活動推到了高潮，10萬響的小鞭炮放了15掛，5000響的小鞭炮放了20掛，才把舞龍的場地空出來，當時那場面只能用X和X小品中的話來形容：廣場上那是人山人海彩燈招展，那場面相當火爆啊。
活動結束後我們也認真進行了總結，發現還是有很多地方做的不夠完美，主要有以下幾點：一是整個晚會的活動安排不夠周全，活動的持續時間太短。整個活動的時間在兩個小時左右，高潮部分在40分鐘左右。X年我們準備多增加幾個項目，多個節目相互穿插，讓整個晚會的時長在三個小時左右，有兩到三拔的活動高潮，這樣才能讓更多的民眾參與進來，讓活動氛圍更熱烈。二是整個活動的人員安排不夠合理。通過今年的活動我們發現舞龍表演時燃放小鞭炮清場的工作有點脫節，燃放的人員太少，場地沒有及時清出來，舞龍的表演者沒法施展。猜燈謎對獎、抽獎、發放獎品的工作人員工作特別繁重，今年我們組織了200條燈謎，參與的老百姓一窩蜂的湧上來，那還是很不好應對的。X負責猜燈謎抽獎工作，我看她一晚上換了有五六處場地，人多了以後講的嗓子都啞了，那人是里三層外三層的把她們圍在中間，場面是相當火爆。X年我們將在重要部位、重點環節安排更多的人員，合理組織、合理安排。三是整個活動的裝飾還不夠喜慶，X年準備增加一些有針對性的裝飾、燈飾，讓整個活動的氛圍更濃烈。四是節目表演準備工作不足。比如活動缺少主持人員，沒有準備音響設備，活動各個環節沒能很好的串聯在一起，比較散亂。五是參與活動的單位積極性沒有充分調動起來，整個活動沒有更好的安排協辦單位參與。X年我們準備提前與協辦單位溝通，從活動方案的策劃，到工作任務、人員的安排，邀請我們的協辦單位全程參與。
20xx年元宵晚會的成功為我們積累了經驗，成績代表過去，X年我們將以更飽滿的熱情、更務實的工作、更充分的準備續寫新的篇章。在這裡我提請公司領導，對在這次活動中公司所有同事所展現的良好作風和取得的成績進行肯定，對表現特別突出的同事進行表揚。對於評選哪幾位同事提請公司表揚我是很糾結的，這次活動所有參與的同事都展現了自己的熱情、發揮了自己的特長，我認為我們所有人都應該受到表揚，但即然要提請表揚那就要有意義，所以我將其中我個人認為表現特別突出的幾位同事提請公司領導審議進行表揚。
2025年鬧元宵活動總結範文 篇18
一、活動計畫縝密、流程清晰
本次活動經過了兩周精細的策劃準備，場地、人員、各項任務都分工明確，這為活動的順利進行奠定了基礎。活動流程也是非常合理的，在猜燈謎活動開始前給學生介紹一些元宵的習俗習慣，誦讀元宵的詩詞，即增長了學生對傳統元宵節日的了解，又激發了同學們對中國的傳統文化的興趣。
二、教師團結一致、相互配合
活動的圓滿成功少不了各班班主任和配班老師的大力支持，各班班主任收集燈謎、給燈謎編號、手抄燈謎等都肩負著活動組織過程中的重擔，江莉娟老師帶領藝術組王麗娜、李蓉蓉、王彬彬帶領學生製作的燈籠、燈謎紙上的小塗鴉都給這次活動增色許多。
三、活動形式多樣、精彩紛呈
此次活動設定了學生作品展板，六塊大型展板頗有氣勢地展出了學生的繪畫作品和手抄報作品，十分引人注目，也大大地增加了學生美術創作的興趣，也給了學生得到肯定的自豪感。
燈謎區域懸掛的謎題彩紙都畫上了可愛的圖案，其間還懸掛著師生共同製作的紙燈籠，足見此次活動中老師們的用心。
此次活動學校還邀請了今年剛入學的一年級小朋友的家長來到校園和孩子們一起進行親子活動，享受這難得的共同思考的樂趣，家長和孩子們在小小彩色燈謎字條的包圍中其樂融融。
四、活動宣傳到位，大放異彩
此次活動除本校宣傳員范露、楊秀雲、趙嵐、汪文愛之外還請到了媒體的記者，對本次活動進行大力報導，目前我校此次活動已被人民日報海外版、新華社、人民網、安徽政府網、鳳凰資訊、瑤海發布等媒體報導。這大大增加了活動的宣傳力度，更為學校做了很好的宣傳。
五、學生積極參與、樂在其中
學校開展活動最重要的就是豐富學生們的生活，此次活動受到了廣大學生的喜愛，在活動中成長，在活動中陶冶性情，在活動中知足知不足。我想孩子們一定會記得他們今年度過了一個難忘的元宵節!
通過這次活動，讓學生在集體活動中感受到快樂，使學生之間、師生之間增加了了解，加深了情誼，使中華傳統文化內涵得到更好的傳承，活動取得了圓滿的成功。