2023國小工作總結範文 篇1
根據年初指定的教師培訓規劃，一年來我校領導認真落實規劃內容，在縣教育局的支持下，我校的教師培訓工作取得了較好的成績，現總結如下：
一、在時間上和經費上予以保障和支持
我校領導高度重視教師培訓工作，長期堅持以教師的成長和發展作為教師教育的根本出發點和落腳點。首先在時間上和經費上予以保障和支持，我校今年教師培訓費用達百分之九以上，高出教師培訓經費要求的水平。
二、開展多樣的培訓形式
我校今年主要開展以校本培訓為基礎的多種培訓，鼓勵教師參加繼續教育、學術交流、學歷提高等多種培訓。
1、加強班主任培訓：良好的教學秩序與良好的學風與班主任的努力分不開，建設一支過硬的班主任隊伍是學校的一個工作重點，因此我校高度重視班主任培訓工作，開展了班主任工作交流，組織參加了榆林市班主任培訓，提高了部分班主任的管理水平。
2、加強英語教師的培訓：根據縣教育局的安排，四到五月份組織我校英語教師參加了英語教師培訓，取得了較好的效果，我校英語教師教學水平總體上得到了提高。
3、組織實施全校教師得全員培訓，加強新課程理念的學習：組織教師開展新課程、新理念的培訓，學校積極創造機會讓老師出去學習參觀，8月份組織我校教師5人去縣城學習參觀，學習先進的教學經驗和管理經驗;此外，根據年初指定的規劃，開展新理念、新課程、新技術的全員培訓，通過培訓，使教師樹立正確的教育觀念，具有良好的職業道德，不斷完善知識結構，把握課程改革和教學改革得最新動態，適應新課程標準得要求，
4、加強計算機套用培養
我校有一台計算機，組織教師參加計算機操作培訓，目前我校教師基本上把握計算機基本知識和操作技能，不同程度地利用計算機進行輔助教學，提高了將信息技術與課程整合的能力。
5、督促教師參加繼續教育培訓，基本上完成了本輪的繼續教育要求。
6、加強體、衛、藝教師的培訓工作。多次派出教師參加培訓。
2023國小工作總結範文 篇2
本年度，我校教育教學工作緊緊圍繞教育站的工作部署，在學校領導及全體教師的支持與努力下，按照"讓教師得到發展，讓學生獲得成功"的工作理念，緊緊圍繞"提高教師專業化水平和教學質量"這個核心目標，進一步深化課程改革，夯實校本教研，追求高效課堂，提高管理實效，全面提高教育教學質量，真正實現師生素質全面、持續、有效發展。現將主要工作總結如下：
一、以德育為先導，推動學校各項工作穩步向前 .
1、強化領導班子建設，加強幹部隊伍作風建設，校領導身體力行，率先垂範，積極深入班級聽課，參加學校組織的各項活動等，起到了帶動引領作用。
2、加強教師德育教育，堅持集中、自主學習《教師職業道德規範》、《教育法》等法律法規，提高教師依法執教的能力。
3、學校經常利用課間操、國旗下的講話和班隊會課加強學生的個人修養、前途理想、人生價值觀、心理健康等教育。
4、抓好校風的養成。以開展文明班級評比等一系列活動，紮實地推動師生各方面規範化的養成，使學校基本上形成了一個誠信、文明、和諧、安全的校園。
5、抓好班級工作。各班主任和科任基本上形成自主管理、協調發展、誠信互助、親力親為的局面。在本年度老師們都能本著對學生負責、對家長負責、對學校負責，對社會負責的工作責任感和事業心開展工作的，能密切注意抓好學生的思想教育。
6、強化了德育，召開家長會，加強了學校、家庭、社會的聯繫。為學生的全面發展創造出一個健康、文明、舒適的學習生活環境。形成學校、家長、社會三位一體的教育網路。
二、嚴抓教學常規，規範教學秩序
本年度我校加強課程計畫的執行和管理，做到了"開齊、上足、教好",同時也促進了學生的全面發展，加大了對課堂教學的'監控力度，進一步加強了教學常規工作的管理與考核。
（1）抓備課。本年度學校對各教師的教案進行不定期檢查。每次檢查後，教導處都認真總結，如實反饋，促使了教師改正缺點，發揚優點。
（2）抓上課。本年度繼續加強聽課，採用隨堂聽課制度，教導處分組深入班級聽課評課，促使教師的教學觀念轉變，儘可能把更多的時間留給學生，提高了課堂效率。
（3）抓作業批改。教導處對各科作業批改情況進行抽查，大部分教師能夠針對學生作業中出現的問題，認真處理，及時讓學生輔導改正。
（4）抓課後輔導。要提高教學質量，還要做好課後輔導工作，加強對差生的思想教育，加強課後輔導，引導學生加強對學習的責任心。
三、加強教師培訓，提升教師素質
學校以"先學後導、自主互助"這一教學模式以及"獨立鑽研、交流完善、個性修改、實施反思"的教師備課模式持續開展教學，取得較好的效果。以"如何培養學生的學習興趣"這一課題為研究目標，努力提高教學質量，通過抓備課、抓上課、抓作業批改、抓課後輔導、抓教後反思，嚴格教學質量管理。以教師外出學習、回來互通有無為媒介，以集體備課為突破口搞教研，努力提高每一位教師的教學水平。
1、積極組織教師深入學習各科課程標準和《義務教育法》，認真學習，認真做筆記。領悟新課改精神、新課程理念，轉變教師的教育教學思想。各教研組根據本組實際情況蒐集有關教學理論，組織教師學習，用理論來指導教師的教育教學實踐。
2、積極開展教研活動。
（1） 本學期我校共進行五節精品課堂展示課，三節達標課觀摩，舉辦一期全員參與的"一師一優課",四節新教師展示課活動。所有任課教師都能做到認真備課，教學方法新穎，教學效果顯著。
（2）學校領導深入課堂聽課，教師互相聽課。校長、各教研組長以身作則，在全校掀起了聽課熱潮。大家實實在在地研究課堂教學，發表見解，交流困惑，提高了教研組的凝聚力和科研能力。
四、開展了豐富多彩活動，為提升學生綜合素質搭建成長平台。
學校堅持德育為首的工作思路，加強班主任隊伍建設和值周檢查力度，把紅旗班級的評比納入教師期末量化考核，取得了較好的德育效果，校園基本杜絕了不文明行為。
1、創新每周一升旗儀式，以國旗下講話為內容，以重要節日和德育教育為突破口，對學生進行思想、道德、理想、前途教育及良好行為的培養。
2、通過思想品德課、國旗下講話、班隊會等載體，強化學生品德教育，確保教育出正品、出優品。
3、規範班級教室布置。每學期初，各班都精心布置班級，彰顯班級文化精髓。牆壁張貼《小學生日常行為規範》、《小學生守則》；每個教室里都設立了圖書角，學生閱讀成風，班級飄滿書香；每個月，各班精心布置黑板報、特色牆壁，時時育人，處處育人。
3、本學年召開家長會2次，形成學校、家長、社會三位一體的教育網路，為學生的全面發展創造出一個健康、文明、舒適的學習生活環境。
五、重視日常安全教育，樹立安全保護意識
1、安全無小事。學校領導十分重視學生的安全教育工作，把安全工作作為學校教育工作的首要大事，做到校委會次次有研究部署，教師會上次次有檢查布置，對安全工作形成了"人人有責，齊抓共管"的局面。
2、經常開展安全宣傳教育。我校不定期的進行安全演練，提高學校實際應對和處置突發安全事件的能力，更進一步增強師生的安全意識，真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高了抵禦和應對緊急突發事件的能力。
六、存在問題
1、為教師的成長與專業化發展創造條件搭建平台上還需加倍努力。
2、管理在精細化上還需進一步加強，在細節上要進一步深化。
3、教師教學反思力度不夠，教科研意識不強，能力有待提高，管理有待加強。
4、教研活動實效性不強，缺乏積極主動的活動意識。
5、教師之間的執教水平良莠不齊，不夠均衡。
七、努力方向
1、努力改善辦學條件，提高學校資源利用率。
2、加強隊伍建設，為教師發展搭建更廣闊的平台，促進教師專業化發展，促進學校可持續發展，實現學生、教師和學校的共同發展。
3、加強教育教研能力，加強教研組建設，在課題研究方面加強管理，使教師成為研究性的教師隊伍。
4、以標準化建設為契機，加快學校文化建設，充分發揮環境育人的功效，真正實現教育的均衡發展。
回首過去，成績可喜，面對未來，信心百倍。我們相信，在各級領導的正確領導下，在全體教師的大力支持下，面對新形勢、新機遇、新挑戰，我們將進一步樹立信心，理清思路，突出重點，勤奮工作，講究實效，以實際行動把我校的教育、教學工作推向新台階。
20xx—20xx學年度第二學期活動安排
教師活動
1、常態課堂展示
2、"走進學生家庭，走近學生心靈" 家訪活動
3、爭當四有好教師
學生活動
1、第一屆讀書節活動
2、"愛我家鄉 暢想未來"主題隊會
3、"經典誦讀"比賽活動
2023國小工作總結範文 篇3
一、以強化常規訓練帶動教育教學工作
良好的常規是進行正常的學習和生活的保障，一個學生調皮搗蛋、不合常規的舉動往往會使一堂好課留下遺憾，使整個團體活動宣告失敗，甚至使全班努力爭取的榮譽付諸東流，直接影響到班團體的利益。所以，要紮實有效地加強一個學生的常規訓練。訓練的資料包括《小學生守則》和《小學生日常行為規範》要求的常規、課堂常規、集會和出操常規、衛生常規、勞動常規、參觀常規以及路隊常規、安全教育常規等等諸多方面。務必使每個學生具有＂服從團體，服從命令＂的思想，具有自我約束力，構成習慣，保證整個班團體隨時表現出＂活而不亂，嚴而不死＂的良好班風班貌。
二、教育培養班幹部
對班幹部，不能只是使用，還應當進行教育和培養。其一，要大力表揚幹部優點，宣傳他們的先進事跡，幫忙小幹部樹立威信；其二，在鼓勵幹部大膽工作，指點他們工作方法的同時，要更嚴格要求幹部個人在知識、本事上取得更大提高，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模範帶頭作用，亦即＂以點帶面＂；其三，培養幹部團結協作的精神，要能夠經過幹部這個小團體建立正確、健全的輿論，帶動整個班團體開展批評與自我批評，構成團體的組織性、紀律性和進取心，亦即＂以面帶面＂。其四、鼓勵他們既要大膽工作，又要嚴格要求，注教給工作方法。當然，選出的幹部畢竟不是完人，所以對他們不能過分苛求、指責，異常是在工作出現失誤的時候，需要教師耐心的教給他們具體的處理班級事物的方法。其五、我不定期召開班幹部會議，組織他們學會制訂計畫及具體措施，檢查落實情景，總結得失，並加以改善，教會他們如何分辨是非，及時阻止同學中的不良行為。而對於班幹部在班級中的不良行為，決不姑息，鼓勵他們以身作則團結友愛並帶動其他同學，促進整個班級的管理工作。
三、營造融洽的師生關係
＂誰愛孩子，孩子就會愛他，僅有用愛才能教育孩子。＂班主任要善於接近孩子，體貼和關心學生，和他們進行親密的思想交流，讓他們真正感受到教師對他的親近和＂愛＂。這是班主任順利開展一切工作的基礎。俗話說：＂情不通則理不達。＂教育需要愛的情感，需要對孩子的滿腔熱情。教師要從平等尊重的立場出發，尊重學生的人格，對所有學生一視同仁，努力和他們建立朋友式的友好信賴關係，用愛的情感去打開孩子的心扉，讓他們吐露心中的積怨與秘密，解除其心理負擔。我認為建立融洽的師生的師生關係的基礎是以人為本。首先承認學生是有生命、有思想、有感情、有追求、有自尊心的活生生人。學生需要學習也需要休息和歡樂，需要受教育也需要別人的理解與尊重。其次承認學生髮展的差異性，由於每個人先天稟賦、親職教育、環境影響的不一樣，以及理解同樣的教育但內化過程的千差萬別，所以，在學生中會出現極其豐富而有差異紛呈的個性。第三承認學生的主體作用，應創設寬鬆和諧的文化環境，激發學生主動學習、主動探究的進取性，讓每一個學生都享受獲得成功的喜悅，使他們心境舒暢，思維活躍，個性得到充分發展。四是重視學生的＂潛在性＂，既要看到學生存在著多種發展的潛在可能性，不歧視後進生，鼓勵學生髮揮
自我的特長。
四、引導學生自我管理
班主任除了要鍛鍊自我的班級管理本事外，還應當善於引導小學生進行自我管理。一是發動大家參加班級管理的各項活動，讓學生人人都有自我的發言權，都有展現自我才能的機會發動大家參加班級管理的各項活動，儘量不冷落每一個人，讓學生人人都有自我的發言權，都有展現自我才能的機會，事事落實到個人，建立起＂事事有人乾，人人有事乾＂的制度。（如等）明確每位學生在班級中的位置和職責，使學生體會到自身的價值和尊嚴。這樣不僅僅調動了每一個學生的進取性，也使每一位學生都能夠在班級中找到一個適宜的位置，擔負一項具體的工作，人人都為團體作貢獻，人人都意識到自我是班團體中不可缺少的一員。在這種廣泛的參與過程中，使學生在團體中找到自我的＂位置＂，覺察到自我的利益所在，從而構成職責意識。二是要求全班同學參加日常管理構成輪值制度，每個人都有機會履行班級管理職責，增強職責感和參與意識，為管理好班級獻出自我的一份力量。第三，在各項中儘量不冷落每一個人。凡大型活動必須做到各司其職，人人有份，絕無局外之人。五是要充分調動和運用學校、家庭和社會三個方面力量參與班級管理，以提高班級管理工作的成效。
學校的職能是毋庸置疑的，家庭的作用也是顯而易見的。學生除了寒暑假，平時的生活基本是學校和家庭兩部分的銜接。經常與家長聯繫，尤其是藉助於電話這一快捷的通訊工具，能夠及時交換學生的有關信息，讓學生家長進取參與對學生的教育和管理，支持班級工作，已成為不可忽視的重要的教育手段。
在班級管理中我還注意以賞識教育的思想為核心，樹立自尊和自信的心理基礎，班主任要把握＂激勵勝於頌揚，表揚勝於批評＂的原則，讓學生＂在鼓勵中發揚成績，在微笑中認識不足＂，在簡便愉快的氛圍中受到愛的薰陶，情的感染，懂得理的澄清，保證學生健康地成長。儘量從學生的心理需要出發解決問題；當然，學生中存在的問題也還很多。如個人衛生還要下大力氣，課堂紀律離＂嚴而不死，活而不亂＂有必須的距離，學生的本事發展方面，禮貌禮貌方面都有待今後繼續努力。
2023國小工作總結範文 篇4
一、本學期工作總結
（一）完善硬體設施：
1、我校申建的教學樓建設項目7月13日在xx市招標中心開標，中標價為萬。中標後，學校積極配合村委會與施工單位聯繫，8月29日拆除舊教學樓，11月份開工建設，現已完成人工挖孔樁混凝土灌注，12月1日進行人工挖孔樁樁基檢測選樁及xx市質量安全監督站關於施工過程質量、安全技術交底，現正進行第一層支撐架的搭設。
2、暑期對科技樓牆壁進行粉刷，更換廁所的衛生設施，修理廊道的電燈，完成校園文化的布置。
（二）編寫校本課程：
本學期完成校本課程——《我學》的編寫，並排進學校的功課表，進一步彰顯學校的國學經典特色。
（三）加強師資建設：
1、課題研究：賴德鋒老師負責第二批鎮級數學小課題《有效提高小學生計算能力的策略研究》和張xx老師負責的第三批鎮級語文小課題《國小高年級語文課前預習有效指導的研究》都已結題，並驗收合格。
2、倡導讀書：組織學校老師認真閱讀教委辦分發的《教師禮儀的99個細節》《致教師》《論語生活中的智慧》，其中顏明旭老師獲橋頭教學點“同讀好書共享智慧”一等獎。林、柯、林、張xx老師參加教委辦《教師禮儀的99個細節》抽測活動。
3、空間創建：認真組織“網路空間”創建活動，全體教師按照“網路空間”創建的建設和內容，建設出資源豐富、實用有效、特色的空間，提升自身的專業素養。
4、積極做好“青藍工程”之“三同”的活動，紮實開展“一師一優課”，本學期顏明旭老師執教的《林中樂隊》榮獲xx鎮“二等獎”。12月16—22日顏明旭老師參加了鎮x年國小學科培訓深圳高級研修班的培訓，回校後在本校與培基國小進行了二次培訓。
（四）內化德育行為：
1、本學期由於教室的緊張，同年段要合在一個教室授課，學校通過各種形式，利用各種時機，對學生進行教育和引導，細化學生一日常規要求，從最基本、最簡單、最容易忽視的細節入手，使學生真正將一日常規內化為自覺的行為習慣。
2、加強中華優秀傳統文化教育，深化主題教育實踐活動，以《弟子規》的誦讀學習實踐為主，推進學校精神文明建設，推進國學經典進校園。同時以國學經典為元素進行校園文化布置，榮獲鎮校園文化檢查評比“二等獎”。
（五）樹牢安全意識：
1、堅持放學排路隊制度，學生頭戴小黃帽，兩位護導老師手執“讓”字牌一前一後護送學生過馬路。
2、10月25日上午，邀請交警中隊的蔡忠東警官蒞校開展有關講座。講座中，蔡警官以《做文明人，走文明路》為題，具體從過馬路、乘坐小汽車、公車、機車及其他交通工具等五個方面具體講解了注意事項，並結合真實的案例，配以圖片、視頻，為全體學生敲響安全警鐘。
3、12月2日參加“子江杯”xx鎮中小學生交通安全知識競賽，榮獲“優秀組織獎”，並取得國小組的“三等獎”。其中趙閩君同學獲交通安全手抄報“三等獎”，許巧雯、李思雨同學獲“優秀獎”。
4、12月22日接受鎮綜治安全的檢查，進一步落實我校的綜治安全目標管理責任制工作，鞏固安全標準化提升三年行動工程和平安校園等級創建工作的成果，提升我校綜治安全管理工作水平。
二、下學期工作思路：
1、完成教學樓的建設，爭取在x年8月竣工，9月投入使用。
2、根據學校現有狀況，編寫一本適合學生運動的校本課程——《跳繩》。
3、紮實做好教研活動，要求師師有小課題，提升教師的業務素養。
4、培養能幹的少先隊小幹部，提高輔導員隊伍整體業務水平，申請開展鎮級或市級少先隊活動課教研活動。
5、新學期擬在校門口公路上增設隔離減速帶、交通反游標志牌、劃熱熔振盪標線，積極創建校園安全文化。
2023國小工作總結範文 篇5
一年來，在中心學校的正確領導下，我校堅持以人為本，以加強管理和師德建設為主線，抓管理，提高教育教學質量，抓師德，樹立教師良好形象，抓安全，創造良好的教育教學環境和平台，抓投入，逐步改善辦學條件，推動學校教育教學工作的穩步發展。取得了可喜的成績。
一、營造良好育人氛圍，提高德育管理水平
最佳化教育教育教學質量，必須堅持德育為先。我們堅持以學生為本，著力營造良好的育人氛圍，努力探索有效促進學生的人格完善，身心健康成長的德育途徑。
1、學校建立以校長為核心，以分管德育的教育主任、大隊輔導員、思品課教師及班主任教師為骨幹的德育工作網路，從不同角度教育和影響學生，先後開展《中小學生守則》和《中（小）學生日常行為規範》競賽、文藝匯演、等活動6多次。多姿多彩的活動，展示學生的活力和個性特長，激發了學生無窮的想像力和創造力，促進了學生全面素質的提高。我校在全鎮《中小學生守則》和《中（小）學生日常行為規範》競賽中獲團體二等獎。
2、加強班主任隊伍建設。班主任隊伍是學校常規管理和德育工作的中堅力量，抓班主任隊伍建設是學校德育工作的關鍵所在。通過專家講座、開班主任會等活動，加強班主任工作藝術的研究，把握“低重心、零距離、找載體”工作原則，，提高處理班級日常事務和班級管理的藝術。湧現出李秀敏、宋雙貴等優秀班主任。
3、依託陣地開展活動，在活動中育人。大隊部認真貫徹《公民道德建設實施綱要》，把“愛國守法、明理誠信、團結友愛、勤儉自強、敬業奉獻”二十字基本道德規範落實在日常工作中，除了做好紅領巾值日崗，建好流動紅旗評比，一日清管理等常規制度外，還要有計畫地開展相應的傳統節日紀念活動、道德實踐和體驗教育活動，並注重活動的系統性、序列性、層次性。在學校舉辦的慶元旦文藝匯演中，有15個文藝節目獲獎。
4、抓好親職教育的探索及校外教育資源的充分發掘。堅持以家長為本，通過家長學校、家長座談會、家長委員會活動、告家長書、家校互訪等形式對親職教育的內容、方式、方法進行科學指導，幫助家長掌握現代科學家教方法，優良的教育服務和優秀的教育質量，辦人民民眾滿意的學校、滿意的教育。
二、認真開展集體備課，改革課堂教學方法
我們組織全校教師認真學習區集體備課實施方案，認真開展集體備課，從而提高教師備課能力。根據區教研室的要求，我校接受了三年級科學第一單元、四年級語文、數學各一單元的備課任務，我校及時召開了由校長、教研組長、課任教師參加的集體備課專題會議。明確集體備課的目的、意義及要求，學習了《體備課實施意見》，成立了集體備課領導小組，由於是新教材，我們組織備課組成員認真學習《課程標準》對本單元的要求，學習教參編者意圖，學習教材編排體系。通過學習，認識每一課在單元中的位置和作用，確定單元教學目標，把握教材的重、難點。學時，大家各抒己見，形成共識，做到相互促進、相互提高。在集體學習課程標準，教學參考、教材後，每一課確定一位教師備課，寫出規範的教案和說課稿，並在教案左側留出修改的空白位置，備課組長組織備課組成員就個人備課進行研討，備課人作為中心發言人進行說課。內容包括：（1）本單元教材分析、教學目標、重難點。（2）所備課在本單元的地位與作用。（3）所備課的教材分析、學情分析、設計理念、教學程式。其他備課成員給予補充或提出建設性的建議，備課組長結合研討意見，提出指導意見，備課教師根據備課組長的指導意見，對所備課進行適當的修改，綜合整理形成詳案。課堂是實施新課程的基本途徑，是教師進行過程參與、實現專業發展的重要渠道，是教學活動的重要視窗，是考核教學的唯一標準。我們要求備課教師每人就所備課講一節公開課，由備課組成員及學校教師、中心學校教研員參與聽課、評課活動，追蹤課堂教學雙邊活動，看教師主導地位、學生主體地位的體現，看教學內容的落實，看重、難點突破，看教學評價語言，綜合考查課堂教學的生成過程。評課時，全組教師根據主講教師的說課，就教學目標、重難點及突破方法，主要教學過程設計的科學性進行評議研討，做到不就課評課，而立足於新的教學理念的貫徹、立足於研討一個單元的教學來展開。主講教師結合研討意見，對所備課進行適當的修改，形成修改後的教案，上好所備課單元的課。由於我們精心組織集體備課，我校5位教師的備課教案在交流。
三、深入開展教研活動，提高教育教學質量
我校堅持科研興校，組織形式多樣的教研活動，深化課題研究，提高教育質量。一年來，全校有羅冬香、曹雲昆等30多篇論文在市級以上發表、交流、獲獎，劉敏、晉林敏在市、區級以上講公開課、觀摩課、示範課。學校領導、教研組長主動以新課程理念指導改進工作作風，轉變權威和文本角色，深入課堂，聽課評課，查閱教案，分析案例，發現研討各層面存在的問題，並推廣先進教改經驗，及時傳遞教改信息；積極為學校教學指導服務，組織並主講有關“課標”、教材教法的輔導講座或培訓；規範有序地開展各項教科研工作，組織各類公開課、評優課、基本功競賽活動，讓教師們在這類活動中得到磨練。共組織新教材培訓，新課程觀摩課、研討課，集體備課，課題研究等形式教研活動16次，視導聽課評課20節。為教師創設了在管理育人、教學教研等全方位展示、交流、學習的平台，營造了開放性教研活動的良好局面。在教研活動中，培養學科帶頭人、骨幹教師，給他們提供機會，搭設舞台。劉敏老師，雖然教學經驗不足，但是有著嫻熟的教學技巧、紮實的教學基本功，我們利用全鎮教研觀摩課的平台，給他們充分地鍛鍊機會，並代表雙溝鎮參加市優質課評選，受到領導、教師的普遍好評。
四、強化校本培訓提高教師素質
新課改向我們展示的全新的理念，嶄新的課堂教學模式和新學生觀、質量關、人才觀，這就要求我們不斷的學習，樹立終身學習的意識，立足於學校加強校本培訓，使老師們儘快地轉變觀念，全身心投入課改，真正走進新課程。近一年來，我校強化校本培訓，提高教師素質，我們讓教師在修德中蘊蓄，在讀書中啟迪，在歷練中感悟，在反思中升華。努力使教師成為德者、學者、行者和智者。學校每月組織一次業務學習，學習新課程改革理念，以提高理論修養，提高業務水平，同時教研組利用每周三、四的學科教研活動，進一步活化學習形式，精心挑選與學科相關的理論文章或經驗總結，組織教師在學科組內交流、分析、討論現代教育理論和我校課堂教學的相關點和生長點，從而探索和尋找兩者的最優結合點，使教師能將所學的教學理論知識及時用於自己的教學實踐，反過來再進一步反省自己的教學行為，使教學實踐經歷“實踐→探索→完善→實踐→成功”之路，同時又用更新的教育觀念去推廣、發展自己的成功的教學實踐經驗，起到學科教學示範作用。同時，要求每位教師自選有關教育教學的學習材料進行自學，每周一篇教學反思。把校本培訓納入常規教學月檢查。組織教師開展各類教育教學業務技能的競賽活動，立足崗位，以賽促研，以賽“練”人，以“賽”育人。開展青年教師演講賽、教學設計競賽、課堂教學展個性活動評比、優秀論文或經驗總結評比、優秀案例分析評比、優秀課件展示評比、教師經驗交流等活動，以活動促進教師業務技能與水平的提高。本學期我校湧現出市級、區級骨幹教師6人，鎮級、校級骨幹教師18人。老師開發的校本課程《推鐵環》在區交流，受到區教研室領導的好評。
五、健全教代會制度，提高學校管理水平
我校黨、政、工會組織非常重視教代會制度的建設，把教代會制度作為全心全意依靠教職工辦學，促進民主建設，強化學校改革和發展的大事來抓，每次教代會都特地邀請鎮中心學校領導蒞臨指導，使教代會制度逐步做到制度化、規範化。讓鎮小的每一位教職工都參與到學校民主管理中來，讓鎮小的的每一位工會會員都為學校的發展大業獻計獻策，真正享受到當家作主的權利，真正擔負起主人翁的責任來。我們認真做好教代會的提案徵集工作，為教育教學改革獻計獻策，校長對教代會的提案件件作解答，全部處理落實。聽取採納教師合理化建議20多條，修改完善了各項規章制度，調動了教師教書育人的積極性。學校對有困難的老師及時了解情況，給予適當的精神和物資上幫助，我校教師張華成愛人生病住院，花費巨額醫藥費，學校組織全校教師捐款，把學校的關心送到教職工的心坎上，真摯的關懷為教職工解除了後顧之憂，使他們全身心地投入到教育教學活動中去，把學校事當作自己事，積極地以主人翁的精神投入到學校工作中去，為學校發展作貢獻。
一年來，我們做了一些工作，取得了一定的成績，但也存在著一些問題。
1、由於學校經費緊張，教師福利有待進一步提高。
2、市、區級名師較少，教師素質有待進一步提高。
3、由於學校迎檢較多，有的教研計畫不能很好地落實。
4、豐富教職工的業餘生活方面做的不夠，開展各項活動較少。回顧本學期來的工作，我們問心無愧；展望未來，我們充滿信心。今後，我們將努力工作，在區教體局和鎮中心學校正確領導下，以人為本，科學管理，團結奮進，務實求真，力爭使我校的各項工作更上一層樓，為實現我們的既定目標而努力！
2023國小工作總結範文 篇6
濟陽縣競業園學校本著“給我一個孩子，還您一個人才”的辦學理念，積極推進素質教育。特別是在創建綠色學校的工作中，以人與自然和諧共存為主旨，不斷提高廣大師生的環保意識，學校綠色領導小組不斷推出新思路，實踐新方法，從而獲得新經驗。xx年我校被評為縣級“綠色學校”，20xx年被評為“市級綠色學校”，現在我校業已形成學校、家庭、社會三維一體的綠色教育網路，營造了“綠色學校，你我共建”的良好氛圍。
一、全員參與，齊抓共管，積極形成綠色人文環境
1、領導重視，制度健全，經費保障
學校成立了以書記、校長齊志海同志任組長，分管副校長為副組長，學校德育處、各年級班主任為成員的創綠工作領導小組。定期召開會議，不斷完善各種制度，把創綠工作列入學校工作計畫。xx年撥專款20萬餘元創建環保專欄、購置環保圖書、訂閱環境報、擴增綠地、種植花木、參加上級組織環保培訓、舉辦環保圖片展等極大的完善了學校育人環境，先後被評為：省消防工作先進單位、省規範化學校、市文明單位、市衛生先進學校、縣教書育人先進單位。學校堅持環境育人、學科滲透、社會實踐的育人的原則，在學校特色建設中取得了優異的成績，受到上級領導高度評價和社會的廣泛讚譽。
2、以課堂為主陣地，在各學科教學中積極進行環保意識的培養
學校重視學科環保知識滲透，在語文、物理、化學、外語、政治、地理、生物等學科，結合學科特點，滲透環保內容。從學科計畫、各科上課、測試等環節提出明確要求，努力構建“人與自然和諧共存”的文化育人環境。通過主題班會、辯論會等形式讓綠色信念走進課堂，走進每個學生的心中。通過學科學習，學生明白了為什麼人類只有一個地球，為什麼人與自然要和諧共存，理解了真正意義上的可持續發展，節約能源，控制減少污染，成為師生的自覺行為。通過播放沙塵暴、土石流、酸雨、土地荒漠化等宣傳圖片，使我們的學生真正懂得了環保的重要性和必要性。
3、建立學校環保活動室和班級垃圾資源回收筒
每班設立環保委員和垃圾資源回收筒，每周有各班在環保委員的帶領下進行環保活動，做好活動記錄。以此推動學校環保行為，全員、全程做好服務。
二、以活動為載體，注重環保活動的落實，不斷最佳化育人環境
學校在醒目位置貼環保標語；設立綠色環保專欄，並及時更換內容；班級增設環保委員，在班級風采中增設綠色環保內容；學校舉辦綠色環保知識講座、環保圖書展、環保小製作比賽、手抄報比賽、環保徵文比賽、開展了拒絕“白色污染，環保從我做起”；利用6、5環境日、植樹節日等重大節日開展保護環境從我做起、從身邊做起的活動，使環保意識深入人心，受到了良好的教育效果。
三、積極組織志願者參加社會實踐活動，在活動中提高環保意識，宣傳環保思想
學校有環保志願小分隊，班級有環保小組，他們積極活動在家庭、學校和社區。通過發放環保宣傳材料、環保徵文、環保黑板報等形式參與環保活動，普及率達98%以上；經常組織進社區、進工廠，考察野外環境狀況，參觀污水處理廠等；利用放假開展社會調查，宣傳秸桿焚燒的壞處，農村沼氣的得利用等，實現了小手拉大手。
節能減排深入人心，我校師生十分重視節能減排工作，能做到人走燈滅，節約每一滴水，深入社區、工廠宣傳節能減排的重要性，在市組織的節能減排“金點子”活動中獲中學組二等獎。
四、積極創建綠色環保基地，開拓學生的視野，開創性的開展環保工作
1、綠色大地園林公司是我校的綠色基地。學生在這裡勞動實踐、聽講座，並進一步認識到環保的重要性。
2、縣植物園是我校的綠色服務基地。每學期我們的綠色志願者小分隊都會到這裡來進行撿拾垃圾、宣傳環保、檢驗水質、種樹護樹的活動，受到了良好的宣傳效果和學生的自我教育效果。
3、黃河，是我校學生的又一環保基地。學生到這裡保護草皮，研究水土流失的原因，還給河務局、水利局提出了眾多合理化的建議，其中，初三學生賈友娟、於鵬，初二學生劉彤彤、高潔的金點子被評為縣一等獎。
五、家校聯合，共創綠色學校新環境
1、家長會增設環保宣傳內容。教師、家長、學生共同研究環保宣傳內容，學校發放家庭環保倡議書，引領並發動家長積極投入到環保活動中來，積極宣傳環保，不適用一次性筷子，節約用水，節約每一度電等等，受到了良好的效果。
2、不定期對學生家長進行問卷調查，不斷提高和強化家長的環保意識。
3、布置學生與家長，交流合作，共同完成環保作業。以同時提高家長和學生的環保意識，促進環保行為。
以上是我校在綠色環保方面的一些思路和做法，路漫漫其修遠兮，我們還將不斷致力於環保教育的創新與特色建設，使我校的環保工作更上一層樓。
2023國小工作總結範文 篇7
學校結合上級教學工作安排，根據學校的教學工作計畫，五月份主要做了以下工作：
一、教學常規普查。5月25日學校組織各教研組對教師的所有備課、作業批改、單元測試、業務學習、心得體會等與教學相關的方面進行了普查，並予以通報。
二、對學生進行安全知識講座。進一步強化了安全責任，對校內的房子及其它設施進行一次隱患排查。特別是對門衛加強了責任。
三、學校舉行小學生春季田徑運動會及第三套廣播體操比賽。
四、開展六年級畢業班複習研討會。各學科都制定了切實可行複習計畫，並按計畫落實。
五、強化訓練四——六年級英語口語競賽，並參加了東寶區組織的英語口語競賽。
六、認真準備了體育檔案資料，準備迎接省檢查。
七、開展“師德師風教育月活動”，以集中學習和分散學習相結合的辦法。教師人人做筆記個個寫體會。
2023國小工作總結範文 篇8
20xx年，為進一步密切軍政、軍民關係，加強軍政軍民團結，推動我校“雙擁”工作深入開展，根據小店教體通〔20xx〕2號檔案精神要求，經我校研究，把雙擁工作當作一件大事來抓，取得了明顯成績，現將工作總結如下：
一、深入開展師生員工的國防教育。
雙擁工作事關大局，我們在工作中做到了思想上有認識，工作上有安排，經費上有保障。為把國防教育落到實處，我校利用校園廣播開展國防雙擁教育，不斷發布和更新國防教育的有關內容。廣泛普及國防知識，增強學生的國防觀念，激發學生的擁軍熱情。學校還利用有關節日，經常宣傳《國防法》、《防空法》等法律法規，大大提高了全校師生對國防重要性的.知識和對親人解放軍的熱愛。
二、深入開展活動。
每年春節期間德育處、大隊部組織師生擁軍和慰問軍、烈屬。鼓勵軍人家屬支持親人在部隊安心服役，勉勵復退軍人“發揚革命傳統、爭取更大光榮”，為學校建設貢獻力量。我們以中華民族的傳統節日春節為契點，引導學生在參與一些民俗活動，讓他們在活動中體驗，在體驗中感悟，在感悟中成長，在成長中更加深入地了解中華民族的傳統和文化，從而實現個人道德水平的提升。
三、以愛國主義教育作為重點，緊緊抓住德育教育的突破口。
愛國主義是國防教育、雙擁宣傳教育的核心，也是學校德育的重要內容，我校緊密聯繫國際國內形勢變化，利用寒假開展多種形式的活動，有班報、徵文、社會實踐、文藝演出，深入進行偉大的民族精神、國防責任義務和雙擁光榮傳統教育，引導學生增強國防觀念，激發學生的愛國熱情。
總之，領導重視、目標明確、活動豐富，確確實實地營造起了雙擁工作的良好氛圍，也取得了一定的實效。今後將更加努力，在工作觀念、措施、方法上始終要與時俱進，不斷創新，力爭今後將我校的雙擁工作做得更出色、更令人滿意。
2023國小工作總結範文 篇9
本學期，我校安全工作堅持預防為主、防治結合、加強教育、群防群治的原則。通過安全教育，增強學生的安全意識和自我防護能力，維護學校正常的教育教學秩序，推動學校的發展。
一、領導重視，安全措施到位
為進一步做好安全教育工作，切實加強對安全教育工作的領導，學校把安全工作列入重要議事日程，成立了安全工作領導小組；學校和各班主任、學生監護人簽訂了安全工作責任書；制定了“中心國小事故應急處理預案”，並落實了各項措施；每周行政會，教師例會都把安全工作作為一項重要內容。
二、加強校園安全消防工作
通過安全檢查，我校教學樓、圖書室、及公共活動場所的電線安裝使用基本上規範，供電設施較完備；滅火器材按要求配齊；消防通道和樓梯較暢通，無障礙物；易燃、易爆、有毒、有害物品存放、使用、管理比較規範；體育活動場地比較安全。
三、認真落實安全宣傳教育。
每學期確定第二周為“安全教育周”，每學期第一月為安全教育月。學校德育處積極開展安全教育活動。以安全教育月、安全教育周為載體，全體動員、全員參與，開展防盜、防火、防電、防水的活動，寓安全教育於德育活動中。加強節假日、實踐活動、課外活動等安全教育，增強全體師生的安全意識。同時加強家校聯繫，多渠道形成學校與家庭預防減少未成年人違法犯罪的合力，有效預防在校學生安全事故的發生；同時加強管理，認真做好組織工作，學校領導、班主任、教師等隨時到位應急處理突發事件，做好學生安全保護工作；學校黑板報定期宣傳安全教育知識。
四、加強師生安全意識、提高師生自護自救能力。
要確保全全，根本在於提高安全意識、自我防範和自護自救能力，抓好安全教育，是學校安全工作的基礎。我們以安全教育周為重點，經常性地對學生開展安全教育，特別是抓好交通、課間活動等的安全教育。
1、認真做好安全教育周工作。學校安全教育周以校園安全為主題，在安全教育周期間，學校組織學習安全教育工作檔案，對校內易發事故類型、重點部位保護、工作薄弱環節、各類人員安全意識與安全技能等方面，開展深入全面的大檢查，消除隱患，有針對地紮實地開展教育和防範工作。
2、組織開展豐富多彩的教育活動。利用班會、隊活動、活動課、旗下講話、學科滲透、制定預防突發性事件預案等途徑，通過講解、演練，對學生開展安全預防教育，使學生接受系統的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。還利用黑板報、學校宣傳欄、懸掛橫幅、張貼標語等宣傳工具及舉行主題班會、講座、安全徵文與知識競賽等形式開展豐富多彩的安全教育。學校利用周前會議和周一升旗活動時間，小結上周安全工作，強調安全事項。通過致家長的一封公開信，增強家長的安全意識。通過教育提高廣大學生的安全意識、安全防範能力和自我保護能力。
3、加強對學生有關預防校園暴力的教育，使全校師生認識到危害及帶來的不可估量的影響，加強了防範，杜絕校園暴力事件的發生。
五、落實各項安全制度，防範措施落實到位。
建立安全保衛工作領導責任制和責任追究制。由校長負責，進行嚴格考核，嚴格執行責任追究，對造成重大安全事故的，要嚴肅追究相關責任人的責任。簽訂責任書，學校與班主任層層簽訂責任書，明確各自的職責。學校還與學生家長簽訂了安全責任書，明確了家長應做的工作和應負的責任。貫徹“誰主管，誰負責”的原則，做到職責明確，責任到人；不斷完善學校安全保衛工作規章制度。建立學校安全保衛工作的各項規章制度，並根據安全保衛工作形勢的發展，不斷完善充實。建立健全定期檢查和日常防範相結合的安全管理制度，以及學生管理、門衛值班、防火防災、衛生管理、防火安全管理、體育器材檢查、疾病防控等規章制度。嚴禁教師個人私自帶學生外出，在校外開展的社會實踐活動要堅持就近、申報原則。對涉及學校安全保衛的各項工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞；建立學校安全意外事故處置預案制度。制定各類安全預案學校建立事故處置領導小組，制定了意外事故處置預案制度，加大了對學校安全事故的處理，及時化解學校師生存在的矛盾，按照規定的程式和方法解決，做到管理處置有序。
六、加強學校安全檢查，及時整改存在的安全隱患。
堅持開展常規檢查，每月一次安全大排查，對學校電線、電器、消防器材教學設施設備等進行安全檢查。每學期開學以後，學校把安全教育工作作為重點檢查內容之一，對存在的隱患進行逐一整改。
七、存在的問題和今後的打算。
1、社會育人環境對師生安全存在影響。近幾年來，社會上的不安定因素和不良文化對師生安全的影響還比較大，試圖干擾學校及學生的社會惡勢力和人員還存在，社會上的非法出版的圖書、音像及網咖和遊戲室對學生的影響還非常大，學校周邊的飲食攤和食品店、無業人員車輛還存在安全隱患。
2、學校安全工作的難度不斷增大。隨著生活水平的提高，現在的孩子在家庭中往往受保護較多，從而缺乏生活經驗。學生作為社會的弱勢群體，多數自我保護意識和安全防範能力低。我校要進一步完善學校治安管理的規章制度；提高消防意識；加強交通安全意識，認真做好小安全員的思想工作。進一步落實安全工作責任制，做好安全宣傳教育工作。採取有力措施，繼續創造學校師生安全事故為零。
今後，我們將進一步重視安全保衛工作，及時解決安全保衛工作中發現的新問題，不斷提高我校安全保衛工作水平。
中心國小
20xx年7月
2023國小工作總結範文 篇10
一年來，本人思想端正，作風正派，服從領導的工作安排，辦事認真負責。
一、在工作中
能充分調動學生的學習積極性，激發學生的學習情緒，合理運用教學手段，以學生為主體，教師作主導，以探究的方式創設教學情境，開拓學生思維，民揮學生的想像力，切實地向課堂四十分鐘要質量。開學初，能很快要組織好班委會，選出班級骨幹，努力培養班級骨幹。
二、在教學工作中
做到認真備課，認真批改作業，作業格式工整、規範，並養成良好的學習習慣。對個別的差生，能悉心輔導，經常面批作業，找出知識的薄弱環節，及時進行補漏。例如，自己經常利用課餘時間，落班輔導學生，有針對性地制定幫教計畫，有目的有計畫地做好後進生的轉化工作。在課堂上，採用多提問，多檢查，及時疏導，及時反饋的形式，努力提高后進生的文化基礎知識。同時，在班級中開展互幫互學小組，進行一幫一的學習活動，使學生端正思想，互相學習，互想促進，形成你追我趕的良好學習氛圍。平時，自己還注意“兩手抓”：一方面培養好尖子生，一方面通過尖子生輔導後進生，以先進幫助後進，以好帶差，促進雙贏效果。例如，學期初，我制定了幫教計畫，開展“伸出你的雙手，幫助你的朋友”的互幫互學主題活動。定期檢查，發現有進步的同學，及時表揚，獎勵。這樣，就充分調動了學生的學習積極性，掀起學習熱潮。
三、在學生的思想教育工作中
做到諄諄善誘，耐心疏導，耐心教育。
在工作之餘，本人還努力鑽研教材，分析每堂課成功在哪裡，哪裡存在不足，不斷的總結經驗，不斷的充實自己的教學水平和班級管理水平。通過一年來的教學，在班級中，學生的學習風氣形成了，組織紀律性變好了，作業能依時完成，勞動積極肯乾，誠實有禮，互助互學，使學生得到了全面的發展。
2023國小工作總結範文 篇11
由於我校多媒體教室僅建成一年多，對多媒體教室的管理沒有經驗，因此，多媒體教室的管理工作千頭萬緒，工作起來比較吃力，現將本期來的管理工作總結如下：
一.制定製度，加強管理
①本學期接手管理多媒體教室以後，制定了我校的《多媒體教室管理制度》，嚴格按制度管理和使用多媒體教室。
②做到使用先申請，使用後有記載。
二.加強多媒體硬體設備的維護
由於現在的網路病毒、教師對信息技術的使用水平等多方面的原因，多媒體教室的電腦總會有這樣那樣的問題，從各方面加強了多媒體教室的設備維護，從而保證了學校多媒體教室的正常使用。
三.加強多媒體電腦軟體系統的維護
①為保證老師們能正常使用由不同課件製作系統編制的教學軟體，教室電腦安裝好了多種課件製作系統和播放軟體。
②為便於管理課件資源，還專門F：盤專用於存放備份檔案。③為防止電腦系統感染病毒，安裝了防毒軟體，並且要求老師們每次使用隨身碟前必須先查毒，保證了電腦的安全。
四.加強設備使用培訓
由於學校規模大，教師工作忙，活動多，沒有時間安排老師統一進行培訓。經常利用每次老師上課前的時間對上課老師進行簡單的設
備操作培訓。使老師能正確使用設備。
五.加強財產安全管理
為保證學校的財產安全，每次老師們用完多媒體教室後，都要關好電源，鎖好門窗以防教室財務丟失。
六.加強衛生管理
由於多媒體教室使用比較頻繁，不可能節節課課後都安排學生打掃衛生，學校安排了一個班的衛生責任區。經常督促這個班搞好多媒體教室的衛生。保證了教室的衛生整潔
2023國小工作總結範文 篇12
一、教學工作：
1、抓實校本教研活動。主要從三個層次：第一，新上崗教師的教學常規養成，通過了解性聽課，師徒結對，加快青年教師成長步伐；第二，“一人一課”，充分發揮教師自身的研究價值；第三，“一課三磨”，教研組充分發揮“研”的功能，有主題，有計畫，帶領教研組團隊務實地開展活動。
2、舉辦科技主題節。9月，校園科技節開幕。內容板塊清晰，分為三大板塊：空氣的博覽、空氣的趣味實驗、空氣挑戰賽，分別從生活感知、觀察體驗、操作創新三個維度，逐級提高學生對空氣的認識，加深學生對空氣的原有看法，發現空氣的神奇之處。具體一二年級：紙飛機穿圓環，三年級：空氣運水挑戰賽，四年級：給氣球針灸，五年級：製作孔明燈，六年級：空氣火箭挑戰賽。
3、嚴格落實七認真。本學期備課和作業檢查要點：（1）以作業檢查考核為主，備課檢查為輔（側重看有無，即及時性和規範性即可），主要考核成績是作業質量。沒有作業的學科仍以備課為考核依據。（2）作業檢查實行統查和抽查相結合，每月抽查部分年級的作業（提前一天公布），後十名放在最上面。三年上崗青年教師的手寫備課和作業均為檢查重點，基本上每月必查。期末檢查所有作業。（3）每月要認真檢查，及時反饋。存在問題的作業，下月繼續跟蹤檢查。通過七認真考核工作，以切實提高教學質量。
4、積極開展競賽。9月，整理各項學生競賽常規項目，不以競賽為競賽，通過競賽，為學生提供均等的機會，從競賽中享受成長的快樂。本月開展了以下幾項競賽：
（1）“三話”四校區選拔
（2）“閱讀之星”選拔賽
（3）三年級英語整班比賽
（4）四年級整班寫字比賽
（5）“校園小作家”推選
（6）書法考級報名工作
5、舉行學校結對。與思進學校的結對工作。9月，兩所學校就教學、德育、科研進行了2次討論，並給予了思進國小一定的幫助；對思進國小語文、數學兩位老師的課堂進行了指導；安排對思進國小國小科的聽課指導工作；指導思進國小的“一課三磨”等。
二、教科工作：
1、制定“紅梨講壇”計畫。
2、“十三、五”規劃課題申報工作。
3、各項論文比賽。杏壇杯、師陶杯、陶行知等論文比賽。
4、舜湖教育的編輯工作。
三、德育工作：
1、落實“一日常規”和“崗位實踐”
開學初就狠抓落實“一日常規”的效果，通過開展小組任務型晨會——“一日常規自省會”，讓全體師生在管理自覺性上有很大提高。
相繼組織開展“值日學生”崗位培訓和“大課間崗位設定和管理培訓”，強化了學生的崗位責任意識，培養學生自我督促的習慣。
期初開展班級環境建設和黑板報的評比，各班班主任班輔導老師能積極配合，同時發揮學生的主動性，不管是設計還是書寫都有明顯進步。
2、主題活動
9月1日舉行“大手拉小手，氣球送祝福”新學期開學典禮暨一年級入學儀式。體現夥伴關係的特色，傳遞攜手成長的快樂和動力，為新學期創造和諧的成長氛圍。
9月19日，繼續保持和開展“國旗班”活動，六（1）班的準備和訓練到位，展示比往次有了新意，同時強調了國旗下的禮儀。
9月8日、9日舉行了“祝福你，老師”活動。作為“我愛我師”專題案例實踐活動的一部分本次活動，以學生製作賀卡或書寫對聯為主，傳遞著每一位學生對老師的的感恩之情。
3、家校聯繫
8月31日舉辦了“和孩子一起入學”一年級新生家長會。向家長傳達了學校的辦學理念和學校新校區的建設情況，得到家長的普遍認同。同時各班老師們向家長介紹了新生入校學習後即將面臨的生活學習的改變，引導家長以積極的心態對待孩子的變化。
四、後勤工作：
1、做好教師教學用品及學生學習用品的分發工作，，及時將各種教學用品、課本、簿冊及衛生用具發到每個班級和師生手中。針對一年級班容量擴大的情況，積極做好學生和教師教材的補充追訂工作，確保每一位學生和教師的教材及教輔用書全部配齊，保障教學工作順利開展。
2、配合做好開學的收費。配合各位班主任及時解決家長在微信繳費中出現的各種問題，做到了學校代收費各項金額全部無差錯。
3、全面進行了一次校園安全檢查，不留安全死角，對存在的安全隱患及時處理，確保師生在校期間的安全。對教師的電腦、教室的多媒體設備出現的故障進行了及時處理，做好學校設施的檢查、維護工作，確保了教學活動正常開展。
4、學校食堂平穩過渡，九月初召開了學校食堂工作人員會議，加強的學校食堂的衛生管理工作，一是對食堂菜飯的留樣做了規範化要求；二是加強對學生教師餐具的清洗和消毒工作，特別是對消毒工作提出了更高的要求，以此確保師生食品安全。
5、家校路路通的調整：開學初，因學生年級升高和教師流動的原因，家校路路通進行了調整，完成一年級新生家校路路通號碼的開通工作，為家校溝通提供方便。
6、在蘇州市安全教育平台上對老生的賬號進行歸檔、升級操作，同時導入生成一年級新生的平台賬號。同時按照上級要求，組織完成了“秋季安全第一課”及相關專題課的網路安全學習，保證100%的完成率。
7、完成學生教育E卡通的補換卡工作，在一年級的班主任老師的配合下，完成一年級新生的教育E卡通資料登記、照相等準備工作，力爭下月能將卡片下發。
五、新校建設工作：
基建工作按工程進度順利完成，至9月底，工程內部基建基本結束，消防設施逐步安裝到位，牆體瓷磚及粉刷完成工程量超過70%，預計10月底，全部基礎建設全部完工。設施設備部分開始招標（學生課桌、食堂設備等），校園文化建設、未來教室、創客教室、電教多媒體設備。
2023國小工作總結範文 篇13
一、學校管理
1、學校一切管理制度的修訂嚴格依照《xx市普通中國小管理基本規範》實施，認真組織全體教職工學習、討論、通過並形成決議。
2、校務工作分三線13塊，教導主任主管教學教研、電教遠程工作；工會主席負責學校工會、總務、財務及行風評議工作；政教主任負責師德師風、學生德育、安全工作。還分設有後勤保障，保育服務，文體衛工作等部門工作。各線各塊分工明確，責任到人，工作有序開展，有條不紊。
3、校長負責學校全面工作，一手抓校園安全，一手抓教育教學，同時抓好學校領導班子和教職工福利待遇，以人為本，營造和諧氛圍，推動學校全面工作的開展。
二、師德師風
1、利用暑期師德師風建設學習周，開展了學習“汪金權教師先進事跡”和“市級師德標兵事跡材料”為主題的師德教育實踐活動，通過“查、看、比、學、思”等活動的開展，增強了教職工愛國守法、愛崗敬業、關愛學生、教書育人、為人師表、終身學習的自覺性，樹立了教師新形象。
2、按照市局精神檔案的安排，本學期師德師風建設活動進入了第四階段，我校結合十月份的“教學質量活動月”掀起了全體教師參與教研、大抓質量的熱潮，提高了教師業務素質。
3、認真組織、大力開展民主行風評議工作。此項工作組織嚴密，程式規範，效果明顯，進一步規範了辦學行為，加強了師德師風建設，促進了行風作風的根本好轉，得到了上級領導的肯定。
三、工會工作
1、深入貫徹落實了《工會法》、《勞動法》、《教師法》和《教育法》等法律法規。
2、進一步完善了以教職工代表大會、家長代表大會為基本形式的學校民主管理制度。全學期每周召了開一次教師會，本學期召開了一次家長會和一次家長代表會，成立了家長委員會，召開了兩次行風監督員會，著力落實了僱請職工和代課教師的工資福利待遇，解決了他們的社會養老保險問題。
4、堅持做好了“三送”活動。全學期探望患病職工及家屬三人次，慰問困難職工及教師兩人次，參加弔唁活動兩次，累計花費1500多元。
5、堅持校務公開，實施民主理財。學校財務、一伙食由民主理財小組一月一審計核算，公布、公開透明，陽光操作。全體教職工人人都是當家人，個個都是理財手。
四、教學教研
1、開展紮實有效的校本教研活動，提升教師的業務素質。全學期開展了兩次全員參與的校級教研活動，有教研課、示範課、匯報課，形勢多樣，效果顯著。
2、積極鼓勵教師外出培訓和學習，提高教師的教學水平。全學期參加省、市、鎮級培訓累計15人次。
3、強化質量意識，狠抓教學常規的落實。採取備課抓實效，課堂抓效益，作業抓規範，輔導抓落實，考試抓嚴謹，課後抓反思，過程抓管理的“七抓”教學模式，換換緊扣，步步落實。
4、本學期承辦鎮級集體備課活動四次，四位教師提供了公開課，得到了老師們的好評。
5、成功地舉辦了我校第三屆讀書節暨讀書筆記展評的活動，大大促進了全體師生說國語，寫規範字的學習興趣。
6、期中召開了總結表彰大會，期末前召開了質量工作動員會。
五、電教遠程
1、電教工作有組織、有領導、有計畫、有落實。
2、不斷維修和更新電教網路設備，添置37英寸平板液晶電視機一台，重新裝備了電教室。
3、全學期全體教師累計上電教課180節，播放錄像可78節，遠程網路教育資源為課堂教學提供了優質服務，為教師提供了展示的平台，電教課已成為教師們的愛好。
六、安全工作
1、各類安全制度，預案，協定書齊全。
2、常規性的開展了安全隱患排查和整治，本學期學校餐棚、兒童娛樂設施、廁所柵門、保育設施、門鎖進行一次全面維修加固，添置了兩盞應急燈，更換了6瓶滅火器乾粉，電路、水路進行全面排查。
3、學校召開四次學生大會進行安全知識講座和警示教育，班會、隊會、晨會更是會會講安全，時時作強調。學校辦了一期安全知識宣傳專欄，各班級辦了兩期黑板報。確保了一方穩定平安。
4、開展了防地震、防火災的演練活動兩次。
5、堅持了晨、午、晚檢查制度，五類安全日誌無縫對接。
6、每天堅持了室內外的衛生檢查，保持了環境衛生。
7、印發了告家長安全書。
8、各類安全器材設備齊全，完好無損，門衛盡職盡責，24小時堅守崗位。
七、校園文化
1、新建了標準化的旗台、旗桿，完善了升旗制度。
2、班級布置更新一次，辦公室的各類宣傳牌重新更換。
3、學校宣傳櫥窗在“十一”、“期中”、“元旦”更換了三次主題宣傳內容。
4、班級圖書角全天候開放，讀書活動開展得有聲有色。
5、舉辦了第三屆讀書節和書法展覽活動。
八、財務管理
1、嚴格執行上級有關收費標準，保育費、生活費由家長自願，從實收取。
2、認真執行《陳店鎮財務管理細則》，大小開支民主決議，每張條據必須有校長、理財組長、經手人三人簽字方可入賬，審計核算公開透明，陽光操作。
3、奉行勤儉節約的辦事原則，做到量入為出、有的放矢的開支，本學期還老賬八千多元，杜絕了新增債務的發生。
4、無任何違規亂收費行為，一切開支合理。
九、少先隊工作
1、少先隊大隊每月開展一次有主題的大型活動，內容豐富多彩。
2、紅領巾廣播站每天中午開播，及時宣傳和報導學校新鮮事。
3、規範了每周一次的升旗儀式活動。
4、規範了校園禮儀用語，養成了學生良好的行為習慣。
十、住宿保育
1、學生住宿環境進一步改善，更換了被單、枕頭。空調、應急燈、長明燈、滅火器各類安全設施一應俱全，逐一進行了維修與更換。
2、在校住宿學生實施24小時呵護，做到了全天候無縫對接。
3、保育老師盡職盡責，不辭辛苦勞累，不厭其煩，為學生洗衣、洗澡、端水、送藥、疊被子、擺鞋子、打掃房間，讓家長放心，學生滿意。
4、學生學習習慣、生活習慣、自理能力得到了全面提高。
十一、後勤保障
1、加強了食堂的內部管理，完善並落實了食堂各種方案制度。
2、積極改善師生學習工作生活環境，廚房修整、餐具添置、後勤生活用品設備不斷完善，保證了後勤人員的正常工作。
3、嚴把食品採購關，食物出入關，保證了一日三餐師生飯菜的質量。
4、後勤收支精打細算，開源節流。全學期出欄生豬10頭，園田生產達到了佐料，小菜基本自給，僅此兩項創收5000多元，另外強調後勤人員要注意節約用電、用水、用氣、用柴。通過系列措施為學校增收節支，較好地解決了教職工的福利待遇。
十二、文體工作
1、各班成立了文藝隊，“十一”、“元旦”慶祝各班舉行了班級文藝節目匯演，受到同學們的喜歡。
2、三、四年級成立了桌球隊，每天堅持訓練，成績頗佳。
3、每天堅持做好“兩操”和大課間的活動，學生每天“陽光一小時”的活動得到了保證。
存在的困難與困惑
一、校園文化建設還不夠最佳化，有待按計畫分布實施。
二、學校歷欠債務過大，制約了學校發展，學校領導壓力大。
三、學校聘請的後勤職工較多，負擔大，隨著生源的減少，解決聘請人員的工資待遇越來越困難。
四、電教辦公設備老化，需要不斷更新。
2023國小工作總結範文 篇14
一學年來，我校在區教育局的正確領導下，在全體師生員工的共同努力下，以“管理育人、教書育人、穩步提高質量”為目標，認真貫徹執行黨的教育方針，堅持以“教學為中心，管理為保證”的工作思想，緊張、有序、紮實、有效地開展工作，順利地完成了各項工作任務，實現了年初承諾的教育教學目標。現將一年來的各項工作總結如下：
一、時刻牢記安全第一，強化安全管理
學校的安全工作事關廣大師生身體健康和生命安全，為切實加強各校的安全工作，保證學校師生的身體健康和生命安全，學校根據上級有關精神，堅持各部門齊抓共管，廣泛發動全體師生員工全員參與，始終把安全工作放在第一位，時刻緊繃安全之弦，時刻做到警鐘長鳴，把安全工作的要求和措施落到實處，保證師生生命財產安全，努力營造安全、穩定、文明、健康的育人環境。
1、定期舉辦由派出所和交警隊等參加的法制報告會，認真上好開學安全第一課，通過校會、隊會、班會、板報、倡議書等形式及時向師生員工傳達安全衛生檔案、會議精神，對學生進行安全典型案例警示教育、反邪教宣傳、交通安全宣傳、傳染病預防宣傳等教育工作。努力提升學生的法制紀律觀念和安全意識，創建安全文明的和諧學校。
2、制定了防震、防火和突發事故應急預按，定期開展應急演練；在“安全教育日”、“安全生產月”等活動中，各班都張貼了“防災避險”掛圖，給500多家長發放了防火倡議書，指導學生獨立完成一次安全隱患排查，組織師生參加網上安全知識競賽，通過這些活動提高了學生的安全意識和應急逃生能力。
3、經常對校舍、運動場工程等進行安全監測和隱患排查，並及時採取維修、加固等措施。
4、為加強校園內安全工作，認真執行進出門登記制度、教師值班制度和夜間巡邏制度，在強化人防的基礎設上在各學校安裝了安全監控設備，充分發揮技防的功能，杜絕各種安全漏洞。
5、加強食品衛生管理，落實食品衛生條例，嚴把伙房進貨渠道，杜絕不合格食品進入學校，堅持持證上崗制度和飯菜留樣制度。
二、加強德育工作，提高師生素質
德育工作是是教育工作的第一要務，一年來學校繼續努力實現全員育人、全程育人和全面育人，初步構建出比較明晰的思想教育體系。
1、努力提升師德修養。通過創優爭先和教育教學目標承諾活動，切實加強了我校教師隊伍的政治思想教育和職業道德建設，進一步提高了我校教師的道德水平，湧現一大批優秀教師代表。
2、加強德育隊伍建設，努力培養一支班主任隊伍。全校提倡人人都是德育工作者，要求做到時時育人，事事育人，全方位育人，進一步強化全員育人，崗位育人的意識，全面實施素質教育。學校經常召開班主任工作座談會和工作經驗交流會，積極探索創建優秀班集體的有效途徑，不斷提升班主任工作能力。
3、進一步構建德育常規管理體系，抓實並深化學生的養成教育，以政教處、少先隊為依託，開展了多種形式的主題教育活動。根據學校實際需要，每周開展一個主題教育活動。先後舉行了文明禮儀教育、“心中有他人”、“我愛我班”、“讓我們找回自我”、安全月活動、感恩教育等教育活動、元旦文藝匯演、紅歌大家唱等大型主題教育活動，效果顯著。
三、深化教研工作，提高教學質量
教學質量是學校的生命線和落腳點，為此，千方百計提高教學質量是我們共同的追求和奮鬥目標，堅持做到聚精會神搞課堂教學，一心一意謀學校發展。
1、重抓教師教育理念的轉變。學校要求教師在教學任務上從教書向教書育人轉變；在教學觀念上從以教師為中心向以教師為主導、學生為主體轉變；在教學內容上從單純的講解向理論和實際相結合轉變；在教學要求上從死記硬背傳授型向智慧型與知識相結合型轉變；在教學方法從注重教法向教法與學法指導同步轉變；在教學評價上從終結性評價向過程性評價與終結性評價並重轉變。
為開闊教師視野，不但支持教師參加市區組織的各種培訓。
2、強化課堂常規管理，向40分鐘要質量。本學年，中心開展了集體備課、打造有效課堂等活動，學校開展了“低年級複式教學”、“識字教學”課例研討活動，收到了良好的效果，展開單元教學探索；繼續堅持領導“推門聽課”制度，努力創設互相學習、互相觀摩、互相促進、共同提高的教學氛圍。
3、加強教育科研工作，我校的`教育科研工作，以課程改革為中心，以教學方法研究為主線，在認真組織課例研討和主題研討的基礎上，鼓勵教師撰寫經驗論文，本學年我校有近5篇教育教學論文在市區發表或獲獎。
4、全力抓好六年級畢業班工作。學校始終突出畢業班工作，充分認識到教學質量是學校生存發展的根本保證，把畢業班工作放在壓倒一切的高度來認識。中心在不同時期都根據不同情況及時調整工作思路，中心一切工作都緊緊圍繞畢業班的工作來開展，一切給畢業班讓路。
四、完善後勤管理，改善辦學條件
本學年我校繼續完善後勤管理，努力提高后勤的業務水平和服務質量，努力改善辦學條件。
1、嚴格執行財經管理制度。學校嚴格執行中國小收費各項管理規定，提高學校教育經費的使用效益，做到開支精打細算，做到花小錢辦大事。
2、繼續完善後勤管理。後勤人員不斷提倡崗位奉獻精神，提倡勤儉節約，規範上班制度，嚴把食堂的衛生關，食品衛生工作長抓不懈，對食品採購、加工均定期監督檢查，確保師生的平安，努力打造平安校園。
3、花大力氣進行校園建設。進行了危牆改造工程，我校還配合派出所、交警中隊、鎮黨委、政府對校園周邊環境進行了綜合整治，讓學校環境處處體現育人風貌。
五、關心教師生活，構建和諧校園
1、校領導關心教師身心健康，為他們排憂解難。組織全體教師在陽光醫院進行體檢，對存在疾病的教師給予適當的照顧，除做好心裡工作外，適當的減輕工作負擔，病情較重的教師進行慰問，提供方便，主動辦理各種醫保手續，解除後顧之憂。
2、關心教師的家庭生活，對教師的困難積極給予幫助，遇到婚喪嫁娶，中心領導不但到場慰問，而且儘可能安排專人幫助處理相關事宜，使教師能夠愛心工作。
六、其他工作
1、各項民生工程貫徹落實到位，操作規範，公正透明，民眾反響良好。
2、教師專業技術職務評、聘工作公開、公平、公正而有序開展，且順利完成。教師滿意度較高。
3、組織開展了創先爭優活動、“以人為本、執政為民”主題教育活動、“黨員奉獻日”等活動。
七、存在的問題及發展中的困難
我中心在謀求發展的道路上，深深感到有一些困難：
我校地處農村，條件較艱苦，教師調動頻繁，很多教師不能安心工作，更不用說紮根山區教育崗位了。這對於山區的發展是極為不利的。
2023國小工作總結範文 篇15
一轉眼，在梅園國小工作已經有一學期了。9月份開始，除了進行正常的工作外，我還擔負了梅園國小的大隊指點員工作。其實，對付我這個剛進入學校工作的新先生來說，指點員工作還對照陌生的。一開始接手這個工作的時候，我照樣有點忐忑不安的。所以，一方面向其他指點員和王校長請教工作，另一方面在網上積極查閱了解其他學校是如何開展少先隊工作的。現將這一學期的少先隊工作總結如下：
一、抓老例工作，匆匆中隊扶植
1、開展學校規律、學習、平安、文明的反省。每天反省各班課堂及包乾區的衛生、眼保健操、課間文明遊戲的環境等。每周一早上升旗儀式的時候頒布上一周的值周環境，依據這一學期的反省環境。
2、整頓升旗儀式從擔負指點員起，就開始整頓升旗儀式。我為主持人，同時每周一和先生領導們共同進行講話，使得學生們在潛移默化中進行了愛國主義。
3、增強中隊文化扶植，開設主題班隊會。
九月份：（1）以“新學期”為主題 2）教師節
十月份：（1）以慶祝“十一”國慶節為主題
十一月份：（1）科技之窗
十二月份：（1）平安
一月份：（1）以慶祝元旦節為主題 2）溫習迎考
二、開展富厚多彩的運動，讓學生愉快、全面成長
本學期開展了一些富厚多彩的主題運動，讓孩子們在愉快的同時，學到了知識、熬煉了才能。本學期開展的運動如下：
1、9月3日，“我與梅園一起發展”開學典禮
2、9月10日，“教師節愉快”主題小視頻拍攝
3、9月13日，“伸出你的'手讓衝動無處不在”主題班隊會
4、9月18日，“勿忘國恥紀念9。18事變”主題班隊會
5、9月25日，“天涯共此時千里共嬋娟”畫月餅運動
6、9月27日“喜迎國慶 愛我中華”手抄報大賽
7、9月28日“走進中國礦業大學”研學運動
8、10月16日“夕陽美 敬老情”重陽主題運動
9、10月30日“戲曲進校園 傳統文化放異彩”運動
10、11月16日“五色花”家校互助社成立大會
11、12月26日“交警叔叔進校園 交通平安記心間”主題運動
12、12月29日“陽光小學生”元旦系列運動
三、存在的不夠
本學期的少先隊工作還存在許多的不夠：
1、固然現在學生還小，只有一年級學生，但有些運動和任務應撒手讓學生本身去乾。比如升旗儀式主持人，和周一的國旗下講話可以撒手多讓學生擔負和談話。還學生一個熬煉的平台。
2、開展的運動還不敷富厚，放學期應該針對學生的特點以及學校環境，開展一些有針對性的運動。
一個學期在慌忙中即將曩昔，在新的一年，我將繼承盡力，施展好大隊部在學校德育工作中的緊張作用，爭取更大的造詣！
20xx年1月9日
2023國小工作總結範文 篇16
時間過的飛快，又一個月過去了。回顧這一個月的林林總總，收穫了許多。最近一段時間感覺在與孩子交往溝通方面有了很大進步。在班級管理時與龔老師也配合默契。然而，越是深入，便越是發現了更多不足的地方。
在班級部落格方面，由於自身重視程度不夠，從而導致班級日誌有一篇未能完成指標。這是一個明顯的失誤。我會重視這一次經驗教訓，提高重視程度，保證保質的完成相應任務，以自我監督的方式改正此次失誤。
在教學過程中，目前我在數學教學方面有了較明顯的進步，但仍有許多需要學習的地方。我所執教的還有體育、社會、科學。每一次在進行集體教學時，我能做到認真研讀教案，按照教案上的步驟來開展活動。爭取做好每一次的教學活動準備工作。孩子們在活動中總能給我驚喜的表現，他們常常語出驚人，有很多很好的想法。我經常鼓勵他們大膽提出自己的想法，爭取創設平等交流的環境，給孩子們一個開放的平台來展現自己。
在常規管理中，一日生活常規謹記於心，與班內孩子配合默契。本著“安全第一”的原則，將自我保護意識融入生活常規之中。大班孩子生性活潑好動，有時候有點管不住他們。我發現，大班孩子已能用自己已有的經驗解決問題，有時他們會逆反於我們的嚴格管理。甚至在一天天的磨練中，有些孩子無論教師如何提醒，甚至多次喊叫也無動於衷，或無所謂，或裝聽不見。面臨如此的常規，我反思：隨著孩子不斷的成長，他們獨立、自主能力的加強，他們可以自己參與班級的常規管理。
在家長交流方面，主要以快樂家園的互動式交流與每日放學後家長接幼兒時短暫的交流。我會重視快樂家園家長的反饋意見，認真填寫自己的想法建議，通過雙方的教育合力，將孩子推向健康快樂的成長道路。在放學時，我能做到始終微笑對待家長。還有許多與家長交流溝通的經驗，我會從其他老師身上或者書本上學習，爭取做好家長工作。
孩子們漸漸在成長，我也漸漸在成長。在成長的道路上並肩而行，我為這些孩子們步感到驕傲。
2023國小工作總結範文 篇17
本學期我們立德組在學校領導的指引下，圍繞市教研室的“學習力的自然生長”和江寧區教研室的“建構主義形式下生態結構性課堂”以及祿口二小的“基於小組合作的問題導學模式”教學要求而展開。全組組員的努力下，紮實地開展各項教研活動。取得了一定成績也存在一些問題，現總結如下：
一、主要工作與成績
1、認真研讀《數學課程標準》組織教師針對新課程標準各階段目標和各學段現行教材進行深入、細緻的專題性研究。組織教師外出學習傾聽專家講座，通過互動式的交流，進一步革新教師的教育理念。依據《祿口第二國小教學常規工作精細化管理辦法》的要求，切實做好教育教學各項常規工作，紮實認真做好每一個細節。
2、以行政領導、數學骨幹教師、優秀教師為引領，帶動青年教師發展，總共開展了7次教研展示課，和青年教師賽課活動。
3、計算是數學的基石，為了夯實基礎在全校開展了數學計算能力大賽。
4、積極組織並參加了“數學與生活”作品的徵集活動，全校有106人次獲獎。
5、這學期我們參與了南師附小片的片級數學教研，李麗瓊老師在誠信國小上課。後來我們組的李麗瓊老師在祿口國小參與了江寧區鄉村教育聯盟教學展示活動上了《角的初步認識》。
6、承辦了兩次磨課活動：在區教研室戴厚祥主任的帶領下我們有有兩次機會幸聽到了一些優質課：12月6日土橋國小的王娟和周崗國小的陳開芹老師來我們學校磨課《用字母表示數》《百分數的意義》；12月15日：雨花區的優秀青年教師劉正娟和鄒靜《釘子板上的多邊形》《等式與方程》（說是磨課，我覺得是送教。）
二、存在不足
1、由於我們都是年輕教師，很多時候經驗不足；有些時候都是在摸索中前行。
2、我們在聆聽別人上課的時候沒能好好汲取別人的精華，去其糟粕。我們要帶著欣賞的眼光去聆聽，要帶著批判的精神去接受。因為我們的情況和別人不一樣：自身條件不一樣，學生不一樣，教學內容不同方法也不一樣。
三、改進措施
1、結合先進的教學理論，努力改進課堂傳統的形式，選用適合學生、適合課堂內容的教學形式，爭取讓學生喜歡數學，愛上數學課。
2、組織教師學習新的媒體技術，尤其是電子白板技術的套用，以此來豐富數學課堂的多樣化手段。
3、組織教師多聽課，取長補短。爭取好成績，加強學習，改變觀念。
4、倡導老師自己多思考適合自己的自己班級的教學模式，倡導老師之間用欣賞的眼光去學習身邊的老師的優秀做法，共同進步。
人生沒有捷徑，我們必須腳踏實地，今後我們會務實工作，期待著更大的進步！