大學新生入學教育總結1000字 篇1
金秋八月，碩果纍纍的季節，我來到嚮往已久的濟寧市農村幹部學校，在市委組織部及學校領導殷殷寄語的開學典禮之後，迎來期盼良久的軍訓，我們揮灑汗水，我們鬥志昂仰，我們帶著流血流汗不流淚的心度過七個旭日東升和夕陽西下，我們以最整齊的步伐結束讓人回味無窮的軍訓。
軍訓留給我們的是堅定和毅力，而接下來的入學教育帶給我們的則是課堂上無法得到的種種感受和體會。通過四天八次精彩的介紹，我認清我要必學的內容，我摸清自己的學習方向，我區別農幹校的學習與普通學校學習的許多不同之處。我解到我們班大多數同學能力比我強，這證明我的起點比他們低，但我並不自卑，因為我相信天道酬勤。
專業教育讓我解農幹校的專業設定、師資隊伍和專業教學團隊，讓我明白來農幹校學習的目的就是提高黨性修養，提高執政能力，提高致富能力以及提高服務民眾的能力，這四個提高也是農幹校培養學生的目標。
創業教育讓我開擴視野，開拓思路，老師通過各種有趣的事例和發人深省的名言佳句警句告訴我們創業不難，創業要有思路，創業要看門道、學門道。
文明禮儀教育讓我解到禮儀是社會個體的生活行為規範與待人處事的原則。我們要學會社交，學會禮貌。作為一個社會人，要時刻注意個人的言談舉止，要努力提高個人的文化素養和氣質教養，以增強個人魅力，提高個人素質。
黨務教育讓我學習黨的基礎知識和黨組織從中央到地方的工作機構，讓我解到入黨的程式、條件、動機以及入黨申請的內容，讓我明白如何早日入黨。
在農業項目政策的講座中，彭校長對我們新生的諄諄教導，讓我明白在基層抓好民心工程的重要性，讓我更深刻地理解我在農幹校兩年的學習中要切實做到“四個提高”，特別是提高服務民眾的能力的必要性。
人生職業規劃教育就更像是大海上的指明燈，讓我在人生的旅途中看到前進的方向，深刻解到反思昨天、認清今天、規劃明天的必要性，明白要根據自己的特點，結合社會的要求，為自己設計最適合的職業和職業發展道路。
心理健康教育教會我以健康的心態看待人生的成功與失敗、機遇與挑戰，讓我重新反省自己，重視和維護自身的心理健康。
通過本次長達一周的入學教育，我的思想得到進一步深化，各方面素質有不小提高。這次入學教育讓我印象深刻，今後，在人生路上，在工作和學習中，我將發揮自己的才智，施展自己的抱負，理論聯繫實際，立志為社會做出不可磨滅的貢獻。
大學新生入學教育總結1000字 篇2
落實好迎新工作及20xx級新生入學集中教育，使我院新生儘快適應大學生活，融入傳媒大家庭，我院黨委、學工組、團委提前對迎新工作進行了縝密的安排部署，於x月13日——17日開展了8大項，10小項新生入學集中教育專題活動。
1、家長見面會
書記從學院歷史沿革講起，較為全面介紹了院黨委組織、學院概況、師資力量、專業情況以及人才培養等相關情況，向新生及家長展示傳媒學院的發展成績。王雲院長詳細介紹了我院的行政工作，此外強調了學院對於人才培養的重視，他從實驗室等硬體建設逐漸過渡到學院的精神建設並進行了細緻的講述，針對每個細節的細緻講解都讓家長們收穫很多。
2、加強師生交流互動
x月13日，為促進同學與學院領導、老師之間的了解，我院在文化藝術活動中心舉辦了一場師生見面會。領導、老師們從黨政機構、本科生教育、人生規劃、就業前景等方面進行了詳細的解說介紹。這不僅為學院的領導和同學們進行交流搭建了一個平台，拉進了學院和同學們之間的距離，更為202x級新生的大學之路指引了發展方向。
3、遊覽校園獲新知
x月15日，我院團委學生會組織了校園小導遊活動。在遊覽校園中不僅能夠讓新生從歷史文化、功能分區、學院特色等方面多角度、立體化了解我校，更為新生大學生活提供便利。
4、學籍管理教育講座
x月15日，我院邀請教務處教務科科長對大一新生進行學籍管理教育培訓，大家認真學習了《大學生學籍信息管理系統常見問題匯總》和《大學生學籍信息管理系統操作手冊》，著重對學籍註冊、問題學籍處理、招生入學、學籍異動、畢業升級等具體操作事項進行了培訓。
5、舉辦入團再教育活動
x月10日在07101教室開展了入團再教育活動。我院大一各班團支書及學生代表參加了此次活動。
同學們通過對中國共產主義青年團的組織原則、基本任務以及有關團組織的歷史知識進行再一次的鞏固，讓同學們對於青年團的認知有了更深層次的了解。
此次活動不僅加深了我院青年團員對團組織的了解，並且使他們能夠培養起“天下興亡，匹夫有責”的憂患意識，同時也有力推動了我院共青團基層組織建設和基層工作。
6、《學生規範》學習會
我院大一各班輔導員均對各班新生進行了入學系列教育，在《學生規範》學習會上各班輔導員請學生代表朗讀《學生規範》，並進行了詳細的解讀。此外還告誡同學們一些注意事項，同學們認真聽取經驗，並虛心接受。學習會上輔導員對同學們提出的疑惑和問題進行了解答，便於大家更好地理解學生規範和規章制度，也讓同學們更快的了解、融入大學生活。
7、戶外安全教育課
我院大一各班負責人組織帶領全班同學在戶外開展安全教育的學習。學生代表就《安全教育》一書中的重要事項及關注點作出詳細解釋。班級輔導員根據社會新聞和個人經歷向同學們傳授自我保護的必要性及自我保護的有效措施，提醒同學們要加強自我保護，保障自身安全。
8、心理健康教育活動
各班輔導員對學生們進行了心理健康教育及文明養成教育，向學生們詳細的講解了大學生有可能會面對的心理壓力，並根據自己大學時期的親身經歷告訴同學們面對心理壓力的解決方式，對廣大同學的平時行為作風及文明禮儀做出明確要求。
9、角色轉化教育活動
大一各班進行了理想信念及角色轉化教育。各班輔導員指出新生未來應在加強學生自身文化素養的同時努力進行素質拓展，繼續向德才兼備的大學生努力邁進。輔導員苟宗財進而對大家提出希望，珍惜學習時光，做一個奮發向上、年輕而有活力的大學生；在日常學習生活中要端正態度、加強學習、儘快適應大學生活，融入新的集體，能力與耐力一同提升；要善於思考、勤於實踐，做一名善謀實幹的優秀大學生；希望同學們能夠在新的環境下發揮自己的才能，展示自己的風采。
10、感恩教育活動
各班輔導員組織同學們在本班開展了關於感恩教育的主題班會。會議上播放了關於感恩教育的紀錄片，並對同學們進行了感恩教育。輔導員組織同學們為自己的父母寫信，以表感謝以及思念之情，不是通過手機電腦，而是用信件的形式，以溫暖和溫馨的文字來表達對父母的感恩之情。相信同學們能更加懂得感恩的意義，更加的孝敬父母，感恩老師，感恩社會，感謝幫助過自己的每一個人。
此次集中教育系列活動教會學生儘快適應、熟悉學校的生活環境，在傳達學院的相關規章制度的同時，使學生能客觀、理性地了解學校、學院以及所學專業的現狀和發展趨勢，促進學生樹立了正確的人生觀與價值觀，為今後思年的大學生活和學習打下基礎。
總體來說，在我院領導的關心下，我院新生的入學工作已紮實完成。新生深知在日常學習生活中要端正態度、加強學習、儘快適應大學生活，融入新的集體，能力與耐力一同提升的必要性；努力成為一名善於思考、勤於實踐，善謀實幹的優秀大學生。
大學新生入學教育總結1000字 篇3
在這丹桂飄香，豐收的金秋九月，每一位在假期里盡情玩樂的學子都仿佛倦鳥歸巢般紛紛返回了闊別兩月之久的校園生活，對於某些人來說，一切還會有如從前，是那么的熟悉，可是，對於很多人來說，這個月，將是他們告別從前，走進人生中另一段新的旅程，而我，就是其中之一。
還不知國中生活為何物時，它已翩然而至，為此，父親拋開了工作，在萬忙中還是抽空特地從貴陽趕回了邵東，於是，告別了親愛的外婆和調皮的弟弟妹妹，熟悉的家，高中的母校，頂著炎炎烈日，我和父親踏上了通往長沙的汽車，經過長途的累勞，終於當我立於涉外這所為我選擇，並且即將開始要生活三年之久的學校大門前時，我突然想朝著裡面大聲呼喊：“我來了~我的國中生活！”在熱心的朋友和父親的幫助下，我迷糊而又順利的在學校報了到，交了學費，入住了學校的寢室。第一次離開家鄉，第一次來到長沙，在安頓好一切後，我卻怎么也高興不起來，因為，這也代表著馬上就要跟父親分別了，最終，我還是沒有勇氣去送父親，因為，我怕我會捨不得，於是，只是呆呆地坐在寢室的床上，也不知道何時，淚水已經有如大水決堤般湧出。
本以為，跟親人分開，我會悲傷一段時間，可是，面對著寢室里的新同學兼室友熱情的對待，一句句關切的話語，使我那無助的心靈找到了一片棲歇地。是啊，為什麼同為新生的我這么的傷感，而她們卻能像大姐一樣的照顧我呢，我開始思索著。難道我就這樣開始我的新一站嗎？簡寧說過：“人總是一邊受傷一邊學會堅強的。”我現在已經不再是以前的高中生了，而是國中生了。我開始漸悔著。我似乎成熟了許多。
正如理察·柯所說的："驀然回首，發覺昨日時光早已隨風遠揚——我已變成另一個人。"走在綠蔭的小道上，看著高聳的教學樓、端莊的圖書館、寬廣的操場、整齊的宿舍樓，我有種忐忑的期待——我將要在這裡展開自己的平台，亮出自己的風采。而後，我看到了德才兼備的教師，教授；公正嚴明的校風，校紀；熱情活躍的學長，學姐；還有刻苦耐勞，全心全意為學生們服務的學生會、自管會。我有理由相信，來到這裡，是我正確的選擇。我想，來這裡的每一位新生，在涉外經濟學院的關懷、教導、磨礪下，將會到世界的每一個角落綻放出他們的光彩，成為祖國的光榮。是的，國中的生活需要自己用心去體味，我不羨慕別人的輕鬆與快活，也不去羨慕別人的風花與瀟灑。我只知道，既然我選擇了英語這個專業，多苦多累，我亦無悔。明白之後，我心兒寬，眼兒亮，我用誠摯的雙眼看世界，用稚嫩的肩膀擔起生活的風風雨雨。
學習中，緊張讓我悟出生命的可貴，疲憊讓我感到內心的充實，苦澀讓我品出生活的甘甜。在未來的四年中，我要堅定自己的堅定，努力自己的努力，追求自己的追求。不是一切星星都只預示黑夜，而不報告曙光；不是一切燭光都只燃燒自己，而不照亮他人；不是一切歌聲都只掠過耳旁，而不留在心上。我抱著這樣一個信念去嘗試，去奮鬥。我相信，在不久的未來，我一定會成為一個更傑出，更優秀的自我，一定會實現我渴求的、持著的夢想。以上的諸多感受，都是在學院為我們新生準備的第一件大禮——堅苦的新生軍訓ing。在勞累了一天后，休息時所狂想的~
就這樣，我的國中生活拉開了序幕。
大學新生入學教育總結1000字 篇4
在瓜果飄香的9月，我校迎來70名新同學。為了使這些同學儘快適應國中生活，9月2號，在學校統一部署下，開展了“開學第一天”新生入學教育活動 。
一：通過活動的開展，同學們了解了校史，熟悉了校情，懂得了校規。 營造氛圍——使學生對學校產生親切感。
學校教學樓正門懸掛“熱烈歡迎新同學”的條幅;班級教室黑板布置新穎，處處體現著對初一新生的濃濃暖意，有像到家一樣的感受。
二、舉行了升旗儀式，參觀校園——淨化了同學們的心靈，激發愛校之情。
9月3日上午，全校師生舉行了盛大的升旗儀式，在升旗獻詞中給予了新生極大的鼓勵。另外，在班主任和授課老師的帶領下，全體初一學生參觀了校園、校圖書室、理化生實驗室、微機室、語音室以及教師電子課室等學校設施。同學們聆聽了各室負責教師的介紹及使用情況，使學生對學校的建設情況有了大致的了解，並產生了愛校之情。
三、召開主題班會——自我介紹，縮小距離感
9月3日上午第三節課，兩個班的同學在班主任老師的帶領下，召開了第一次班會，老師和同學們在班會上各自進行了自我介紹，並且暢所欲言，各自表達了對這個集體的美好願望。組建班委會，討論制定班級公約，確定班級目標，這既鍛鍊了同學們組織能力與管理能力，又為同學們以後的學習提供了可靠的保證。
四、學習方法講座——讓同學完成了從國小到國中的角色轉換
工欲善其事，必先利其器。好的學習方法是成功的一半，人們常說：“他山之石，可以攻玉。”為了讓同學們有更好的學習方法適應國中學習，讓同學們儘快完成從國小到國中角色的轉換，學校教導處劉主任給新生進行了學習方法講座，讓同學們了解國小學習與國中學習的不同，讓同學懂得在學習中“自主、合作、探究”的重要性，激活了同學們的靈感，為同學們今後有個性地學習指明了方向。
五、召開“新生入學典禮”——讓同學們明確校規校紀，有努力的方向。
9月3日，初一年級同學在教導處的組織下，召開了“新生入學典禮”，會上負責一年組的校領導劉主任致歡迎詞，張主任公布了校規校紀，新生代表進行了表態發言。通過本次大會，同學們了解了校史，知道了校規，明確了目標。六、觀看初二、初三年級學生上課——會在“構建自主高效課堂”理念指導下上好每一節課。
9月3號下午，初一年級同學在教導處的組織下，分別參觀了二、三年紡同學的上課狀態，知道了國中課堂怎樣上，國中學生怎樣學習，收到很好的效果。
9月4日上午全校師生進行了除草勞動，對校園環境衛生進行了徹底的清掃。
9月5日，發放學生安全手冊，成長記錄袋。
大學新生入學教育總結1000字 篇5
踏入學校校門，嶄新的生活迎接著大家到來了，大家已經翻開了人生新的一頁。“一個人什麼時候開始停止學習，什麼時候就開始衰老”。從這個意義上講，有人到了六、七十歲沒有衰老，因為他還在努力學習;而有人在十六歲就開始衰老了，因為他已經放棄了學習。我懷著激昂的熱情踏上了中央廣播電視大學英語本科的學習歷程，開始了新的學習生活。據老師對電大教學環境和教學方式的介紹，我了解到電大的學習方式與以前的學習有很大的區別。電大開展的現代遠程教育能讓我通過現代技術進行自主學習，對大家不斷地獲取知識和提高自己的文化素質有著非常重要的作用。
從報電大開始，我就做好充分的思想準備，一定要把儘可能多的時間利用起來進行學習，合理安排時間，處理好工作,生活和學習的矛盾，通過參加《入學教育》培訓，解放了思想，樹立了新的教育理念，轉變了學習觀念，提高了認識。從認識提高方面可以理解為社會的進步是知識的進步，也是文明的進步,社會的文明進步是與知識層次高低分不開的。對我來說，是知識層次更進一步了。在學習過程中，應該有不懂的就請教電大教師，在虛心聽取電大老師的輔導後，努力完成作業。一有空就鞏固學過的東西。平時應該積極參加電大安排的一切教學活動,按時來電大聽面授課，節節不誤;按要求來電大上網學習,次次不缺。另一方面積極參加小組活動，和大家在一塊研究不懂的問題，交流學習心得和體會，交流學習方法和技巧。回到家裡，認真閱讀書本的內容，不懂的請教別人。學習是無止境的，知識是永遠學不完的，要活到老,學到老，才能適應時代的發展。
從領到書的第一天起，我就對所選擇的專業，產生了極大的興趣，認真學習各門課程。上述是我通過入學教育所想到的，通過在電大時所學專業課程的學習，會使我思想認識得到提高，人生歷程有質的飛躍。
在作業方面，考試時儘量做好，爭取取得優異成績。電大為我打開了一扇學習的大門，教會了我在當今信息社會學習的技能。這次學習是個良好的開端，我一定會倍加珍惜，爭取提高自己的知識水平，做一名合格的老師。
大學新生入學教育總結1000字 篇6
為期四天的入學教育即將畫上圓滿的句號，這四天來我們緊張而又忙碌，充實並收穫著。20xx級高一新生入學教育在校領導的關心指導下，學生處、年級組圍繞學校辦學理念，本著嚴謹求實的原則，制定了詳細的新生入學教育計畫，開展了豐富多彩的富有教育意義的活動：從校史介紹到優秀校友學習經驗的分享，從行為規範教育到消防安全教育，更有專家的勵志演講，從內務整理學習到評比，從班級進退場評比到“站在新的起跑線上”演講比賽等。這些活動的開展離不開學校領導的關心支持，離不開學生處、年級管理小組的精心策劃，離不開20xx級所有高一新生的全身心投入，更凝聚著各班班主任的智慧和心血。
新生入學教育是高中教育的一個重要的環節，是學科教學所缺少的重要一環，是我們同學從國中升入高中完成人生角色、目標任務、學習方法轉換的重要一課。幾天來，我們欣喜地看到同學們正在進行著新的蛻變：從第一次離開父母的悵然若失到學會堅強，從邁入新學校的新奇興奮到專注投入地學習，看著大家在講座報告時的凝神靜氣的神情，寫入學教育日記時的若有所思，班主任講解時的神情專注，做操時臉頰上的汗珠。我們能感覺到大家對高中學習生活的一種嚮往、憧憬和執著。
入學教育已告一段落，但這並不是結束，而是高中學習生涯的開啟。隨之而來的是緊張、充滿挑戰性而富有意義的學習生活，在今後的學習生活中，希望同學們以這次入學教育活動為起點，努力做到以下幾點：
一、要樹立遠大理想，培養科學的世界觀、人生觀和價值觀，把“愛國守法、明禮誠信、團結友愛、勤儉自強”這四句話作為我們的行動指南。
二、要嚴於律己，遵守《中學生守則》、《中學生日常行為規範》和《中學生一日常規》，同學之間禮讓謙和，言談舉止文明禮貌，把入學教育的所思所想所感悟到的內化為自己的行為。樹立集體觀念，做文明學生，創文明寢室，爭文明班級，建文明校園。
三、要珍惜三年的高中學習生活，珍惜人生的黃金時期，努力學習，奮力拚搏，在學習生活中磨鍊自己、塑造自己、展示自己，把自己培養成為一名品德高尚、知識廣博、舉止優雅的高素質人才。
同學們，高中是人生中最關鍵的時期，在新學期伊始，讓我們懷揣夢想，在人生的新起點上紮實走好每一步，用優異的學習成績和健康成長的業績書寫人生履歷。讓我們憧憬更美好的明天，再一次踏上征途！
大學新生入學教育總結1000字 篇7
一、開學工作情況
我校本期教師變動2人，新分配2名教師8月31日到校報到，當天學校組織全體教師集中開會，傳達中心學校29日校長會議精神，布置開學事宜。9月1、2日報名，6日正式上課，課本已按要求發放到位。現實到教師9人(另幼稚園聘請教師1人)，學生102人，無輟學現象。
學校各項制度都在完善更新，各項計畫都在陸續制定中，教師正常備課、上課、批改作業。9月7日舉行升旗儀式，並國旗下講話，對學生進行了安全與學習、禮儀等方面進行宣傳教育。各班按要求進行開學第一課並存檔。
二、義務教育均衡發展工作
根據教督導號檔案要求，我已召開專題會議，對照“x區義務教育均衡發展第四輪仿真驗收暨迎國檢檢查問題清單”逐條逐項落實整改，整改問題落實到具體責任人。學校嚴格按照省教育廳檔案要求，開齊課程、開足課時，規範作息時間，做到“四表”一致。各項課程有課程計畫並備課。落實每天一小時體育活動。幼稚園使用幼兒教材，不布置書面作業。
三、未成年人思想道德建設工作。
按照《x區20xx年未成年人思想道德建設工作方案》要求，結合實際紮實開展社會主義核心價值觀、中國夢、“三愛三節”宣傳教育。利用國旗下講話、板報、徵文等形式，把社會主義核心價值觀、和美文化融入校園文化建設，宣傳牌全部到位，核心價值觀24字人人會背。校園周邊環境整治到位村鎮的支持共同打造環境優美的校園。
四、收費工作。
公示教號檔案及相關附屬檔案(不得公示其它收費項目和標準)，《學生自願征訂項目明白卡》規範填寫並存檔，根據學生自願征訂的項目據實收費。學生每生開具一張財政票據，收費款及時繳入財政專戶，幼稚園按照檔案規定收費，使用稅務發票，每生開具一張稅務發票。無違規代收費現象。校(園)方責任保險工作落實。
五、安全工作。
按照區教育局《關於做好20xx年秋季新學期學校安全工作的通知》、《關於印發x區全面開展學校安全大檢查 深化“打非治違”和專項整治行動方案的通知》要求，集中開展校園及周邊安全隱患排查整治，問題及時上報中心學校。依據《關於印發x區教育系統20xx年夏季消防檢查工作方案的通知》做好消防安全的自查整改工作，消防設施設備完好，疏散通道暢通。認真上好“秋季開學安全教育第一課”，突出防溺水、防交通事故、防火災、防食物中毒、防傳染病、防踩踏、防侵害、防自然災害等安全教育，利用校園廣播系統進行每天上課前、放學時的交通、防溺水等安全警示和提醒，有計畫地安排組織應急疏散演練，保證有方案、活動過程和總結。全面排查非法營運學生車輛，杜絕家長使用電動三輪車接送學生。校園嚴格落實封閉管理制度，校外人員是否未經許可一律不得進校，有外來人員、車輛登記足額配備防範器械(如橡膠警棍、安全叉等)，校園視頻監控和一鍵式報警裝置是否使用正常、有人值守。在學生上午、中午、下午上下學時間段落實值班制度，安排帶班領導和足夠數量的值班教師，按時在校門口值班護導，嚴防事故發生。嚴格落實學校實驗物品和危化品管理制度。
六、體育衛生工作。
學校體育工作“三個辦法”是否納入學校工作計畫。落實專人排查整改室外體育器材安全隱患。開展晨、午檢工作，落實病因追蹤制度。
七、學前教育工作。
幼稚園無使用教材、課本以及以操作材料等名義出版的變相教材、課本，無布置文化知識類書面作業。落實《州市幼稚園一日活動常規》。
八、“全面改薄”工作。
區教育局統一採購的計算機、圖書、視頻監控、一鍵式報警、班班通等設備到位，完成安裝，採購設備按照程式進行驗收，採購設備登記入賬。設施設備投入使用，建立健全管理制度。
大學新生入學教育總結1000字 篇8
這學期，數學系作為一個獨立院系從理學院分出來自立門戶，開始組建並逐步完善學生工作。
xx級新生是數學系成立以來的第一屆入學新生，因此數學系領導們對他們特別重視並寄予厚望，希望從各個方面抓好對他們的教育，在學好自己本專業的基礎上更要做好思德的修養。花大力氣幫助他們儘快適應大學的學習、生活環境。
新生入學第一步，著重搞好新生入學教育的系統工作，為此數學系領導作了一系列的安排並逐一實行。
一、新生家長見面會
為了介紹學生各個學習環節及情況，建立與家長的溝通渠道，更增進學生、家長對我們數學系的理解與認識。
9月4日下午6：00，數學系主任何平老師在數學系活動室——主持召開了新生家長見面會。向各位家長、學生講述了數學系的歷史與發展;今後數學系作為一個獨立的院系存在的情況。隨後又強調了數學作為優勢學科對學生的發展的重要性，無論是將來工作還是考研讀博都離不開數學。同時配合大家的提問介紹了學生畢業後的就業方向。學生、家長的積極提問與老師們熱情洋溢的解答使會議氣氛非常熱烈。
最後，系領導老師們親臨新生寢室視察，對學生噓寒問暖，共同探討新生在生活上會遇到的困難，為他們帶去親人般無微不至的關懷。
二、新生與系領導、導師見面會
9月7日下午3：30，數學系組織舉行了xx級新生與系領導、導師見面會。此次會議由數學系領導袁儉老師主持。旨在讓新生們與領導及導師見面並進一步進行交流和增進相互了解。老師們為新生們帶去很多寶貴信息，提出對學習及將來進行規劃。要求同學們制訂好自己的學習計畫，確立人生目標。樹立起大學的良好開端，合理安排好自己的寶貴時間，不要荒廢了大學四年的光陰，懂得克己律己。按照自己所確定的方向努力。
本次見面會主要採取師生互動形式，同學提疑，老師解疑。相互交流在學習生活中的心得體會、方法、技巧及經驗。談到了與同學們的切身相關的話題。如數學專業的有關課程和主幹學科，大三時數學系三個專業的分支情況，現在數學專業的就業去向及就業形勢，與當今的社會分工布局結合數學專業所體現的優勢，研究生(保研、考研)所需要具備的條件，有關考研的學科等諸多方面的問題。領導及老師們鼓勵同學們努力學習，從現在起打好基石，建立人生的金字塔。
領導們平易近人，溝通十分融洽，真正達到了為同學們解憂排難，打消了他們對數學前景的擔心。這些信息增加了同學們的信心和學好數學的決心，讓他們揚起風帆，在將來的搏擊中勇往直前！最後給予同學們很多有實用價值的在學習生活上的意見和建議。經過這次會議，同學們收穫頗多！
三、《規範專題學習》
9月8日，數學系輔導員周一鳴老師為新生作了一個題為《規範專題學習》講座。由於新生們剛跨入大學校門，對學校的規章制度及作為一個大學生所應具有的一些行為規範準則不是很了解，因此，這對新生來說十分必要而且必須重視。
該專題分為兩個部分。上午是《本科生規範》中的獎、貸、勤、補等相關章節的閱讀。符合規定條件的同學都可以申請。這為同學們，特別是家庭貧困及想自立的同學提供了很有價值的信息和渠道。下午是《規範專題學習》之違紀、處理、安全教育。針對違紀行為及現象做出預防，讓新生們時刻警醒。確保學生工作順利進行。
四、黨建知識講座
9月8日上午10：50，數學系副書記李志輝老師對新生進行了黨建知識講座。首先介紹了系分黨委、分團委的工作體系及運作機制。作為系的政治核心其主要職責和工作制度。接著，講解了對黨員的要求，說明入黨條件，入黨的程式，申請書的遞交，預備黨員轉正的考評等。詳盡全面的介紹讓同學們對黨委這個組織有了深入的了解和新的認知。提高新生的入黨積極性，為以後黨選拔一批優秀人才作了鋪墊。
五、主題班會
9月9日上午9：00，輔導員周一鳴老師組織xx級新生3個班召開了主題班會。3個班分開召開，並請來了05級各班班長分專業到場主持。有導員和學長學姐們的幫助，各班班會均很成功，很是活躍。此次班會圍繞班委競選及布置本班本學期的學習工作重點任務而進行。同學們都積極參加班委競選，爭取為同學們服務。
大學新生入學教育總結1000字 篇9
為了保障新學期教育教學工作的順利開展，我校在8月11日召開了校領導班子開學前調度準備會議，會上姜校長就開學前的各項準備工作做了詳細安排，各部門在教師上班、學生報到前都做好各自的準備工作，確保如期開學。
一、開學條件保障
1.師生返校情況。
教師返校情況：學校現有教師x人，實有教師x人。
學校教師考勤制度系統、周密，教師實行每天2次簽到，由工會主席記負責並牽頭堅持每天查崗制度。教師們精神飽滿、思想穩定，能夠馬上投入到工作中。
8月16日上午9點初一新生陽光分班，按照局裡的招生計畫我校初一定為5個班，19日新初一入學，初二、初三學生20日返校，各項工作有條不紊的開展。
學校現有15個教學班，學生總數758人。其中新初一學生243人，初二返校學生249人，初三返校學生266人。
2.教材發放情況。
學校在8月19日就把教材分發到每個班級，做到了開學每名學生都有書。嚴格按照“一教一輔”的要求，學校無亂訂資料現象。
3.後勤保障情況。
8月13日教師上班，召開全校教師大會，安排新學期工作。學校安全辦對學校的消防等方面進行了安全排查，對維修施工區域地段進行了圍攔，做了警示標誌。
8月13日教師上班，後勤人員就對食堂衛生進行清理、餐廚具進行消毒、水箱清洗及消毒、飲用水消毒。
16日對設施設備檢修和維護，全部正常運轉。
18日進行食品準備，無過期、變質、禁用食材。
因住宿生增多，學校臨時在功能樓安置住宿生，並且提前安裝鐵架床，確保學生提前入住。
4.開學主題教育活動情況
開學第一節課，德育處對學生進行安全教育並組織全體學生學習《中小學生守則（20__年修訂）》，學生知曉率達到100%。
我校結合“三愛”主題以及加強良好行為習慣的養成，認真組織各班級上好《開學第一課》，將“三愛”教育融入學生的思想、學習、生活和社會實踐之中，讓學生人人明確“三愛”教育的內涵，努力按要求去做一個愛學習、愛勞動、愛祖國的好少年。同時通過加強良好行為習慣的養成教育，規範學生的日常行為習慣，樹立良好的校風、班風、學風，營造濃郁的節約氛圍。
二、校園安全管理
5.法制、網路安全教育情況。
學校安全辦和德育處將在本學期計畫開展學生法制、公共安全、防溺水、交通安全、消防安全等安全教育。並組織學生開展防火、防震、防踩踏等應急疏散演練。同時開展以校園欺凌治理為主題的專題教育。
6.校園年檢工作落實情況。
學校建立了校園安全學期檢查管理制度。沒有出現因危險化學品保管或使用不當造成的事故，有毒有害實驗用品購買、儲存台賬，有領用記錄。
校園全體部位安裝有75個視頻監控，所有畫面都能在控制中心清晰顯示且存儲一定時間。
7.校舍安全隱患排查情況。
秋季開學保障工作自查報告
學校配有配有73個消防滅火器，其中教學樓配有24個。滅火器按時灌粉，消防栓能正常使用。安全指示標識、室外路燈、廁所照明燈、達到數量且能正常使用。
8.學生安全管理工作情況。
我校要求學生上下樓分開區域行走，秩序井然。開學初學校校醫按要求做好秋季傳染病預防準備工作。
三、規範辦學行為
9.期初教師備課準備情況。
8月13日全校教師上班，上午開會公布本學期的任課教師所任學科，及各班主任的安排。下午代校組織召開本學期第一次教研組長及備課組長工作會議，對教案等業務手續進行了嚴格要求，並對主題研修的開展進行了布置。教案的設計要求教師注重二次備課，也就是個性化修改；禁止隨意寫，更要杜絕千篇一律的現象的發生；還要注意要工整書寫。
8月14日和16日基礎年級教師和部分九年級教師到樺甸市參加進修學校組織的期初集體備課活動。所有參加的教師都能按時參加，積極參與。
大學新生入學教育總結1000字 篇10
為使我院20xx級新生儘快適應學校和學院環境，有明確的學習目標和學習態度。我院領導高度重視此次新生入學教育，在充分結合本院實際情況的基礎上，周密安排，精心組織，堅持從對學生的理想信念教育、民族團結教育、無神論教育、愛國愛校教育、心理健康教育、職業規劃教育等方面著手，認真貫徹執行我校的有關工作精神，切實做好新生入學教育工作。現將我院20xx級新生入學教育計畫作以下安排：
一、成立新生入學教育領導小組
學院為了做好此次新生入學教育工作，成立了以黨總支書記楊麗同志為組長，黨總支副書記阿不都許庫爾〃吾斯曼同志、為副組長，學工辦負責人、教務辦老師、輔導員、班主任為成員的新生入學教育工作領導小組。在總結以往經驗的基礎上，結合本學院實際情況，以學生為本，以升本為中心，以學風、院風建設為重點，切實做好此次新生入學教育。領導小組名單如下：
組長：楊麗（政治與公共管理學院黨總支書記）副組長：阿不都許庫爾〃吾斯曼（政治與公共管理學院黨總支副書記）
組員：周鵬飛（政治與公共管理學院學工辦負責人）
王榮（政治與公共管理學院輔導員）
二、以多種多樣的形式開展新生成才教育活動
1、舉辦“如何過好大學生活”專題講座。學院將選派教師專門向學生介紹大學生生活的嚴謹性、豐富性和多樣性，讓學生對大學生活有全面的認識，初步確立大學生活的奮鬥目標，為後面的大學生活打下良好的基礎。
2、學院分團委、學生會組織優秀幹部、優秀學生與新生開展學習工作經驗交流會。
三、全面組織學生學習學校的各項規章制度
1、校規校紀是學校規範學生在校期間行為的“法律準繩”。學院將依照《新疆大學學生手冊》的相關規定，開展豐富多彩的《新疆大學學生手冊》學習活動，使學生了解和掌握學校的校規校紀。校規校紀教育要紮實開展，從基礎做起，從細節做起，從新意入手。讓《新疆大學學生手冊》的內容來指導學生的行為，並培養學生的成人意識和責任意識。
2、組織學生開展學生思想政治教育與管理等方面的教育。
3、組織學生學習新疆大學學籍、考試管理、網上選課等方面的制度。
4、對學生進行人身安全等方面的教育。
5、組織學生學習校園宿舍、後勤管理等有關制度。
四、加強安全教育，切實培養大學生自我安全防範意識
針對大一新生是第一次獨立在外地生活，集體宿舍生活的經驗不足，生活自理、自立能力相對較弱，自身安全防範意識不強。
在開展安全教育活動時，邀請學校保衛部門老師和公安部門同志為學生開展消防安全演習，組織學生開展簡單易行的安全防範演練，切實促進大學生自我消防安全防範意識的養成。
五、開展講座，加強新生民族團結教育
新生軍訓鍛鍊了學生的團結協作能力，在此基礎上邀請王穎老師進行民族團結教育講座，增強新生的民族團結意識，將民族團結教育做得更加紮實。
六、做好專業素質教育，培養專業意識
專業意識是大學生建立專業興趣的基本要求，是大學生深入學習專業知識的基本動力，培養好學生的專業意識對於促進學生的專業素質培養具有不可替代的作用。
在開展專業意識和專業素質教育活動時，學院安排各系主任和比較熟悉本專業的相關老師做專業介紹外，將組織本專業的優秀學生召開座談會，逐步培養學生的專業意識和能力。
七、以新老生見面會為契機，促成新生完成學習方法轉變
大學的學習方法與高中的學習方法有較大差異，很多新生很難適應自主學習的新學習模式，自主學習能力較弱。培養大學生的自主學習能力和自主創新能力是大學學習方法的主體要求。所以，要儘快讓新生樹立獨立學習的意識，使其養成在學習中鑽研的習慣，促成學生專業素養的養成。
學院組織高年級的學習標兵顯身說法介紹學習方法和體會，請任課教師到班級和同學交流與對話等，讓學生在接受學習方法教育中不斷成長，儘快完成由高中學習方法到大學學習方法的過渡和轉變。
八、開展生活適應性教育。
促使新生儘快適應大學生活生活適應是大學生進行正常的學習、交往活動的基本前提。生活適應包括生活環境適應、生活節奏適應、生活心理適應等環節。
在開展生活適應性教育時，結合學院及周邊的主要生活設施、場所、環境，教育學生在遇到問題時學會分析和解決。重點做好大一新生的心理健康教育，活動形式將請學院的心理輔導教師為新生開展心理輔導、諮詢，促成學生逐步培養較強的心理素質。
九、開展人生規劃教育。
幫助學生進行職業生涯設計人生的理想和奮鬥目標在人生髮展的不同階段都有特殊的表現方式。
大學階段是人生打基礎的極為關鍵的時期，是完成專業知識學習、培養為人處事本領、確定人生髮展方向和目標的重要階段。
在開展新生人生規劃教育活動時，學院將結合職業生涯設計進行，要注重方式方法，注重尊重學生個性，注重尊重學生成長規律，活動形式主要是採取講座形式。
大學新生入學教育總結1000字 篇11
在又一個陽光明媚，天高氣爽的秋日，我榮幸地邁入了外國語學院的大門。走在綠蔭的小道上，看著高聳的教學樓、端莊的圖書館、寬廣的操場、整齊的宿舍樓，我有種忐忑的期盼——我將要在那裡展開自我的平台，亮出自我的風采。而後，我看到了德才兼備的教師，教授;公正嚴明的校風，校紀;熱情活躍的學長，學姐;還有刻苦耐勞，全心全意為學生們服務的學生會、自管會。我有理由相信，來到那裡，是我正確的選取。我想，來那裡的每一位新生，在外國語學院的關懷、教導、磨礪下，將會到世界的每一個角落綻放出他們的光彩，成為祖國的光榮。
密爾頓曾說：“上帝對於每個人是公平的，它給予每個人相同的時間，關鍵是在於人們如何去運用每一分鐘。”在這，淮陰師範學院給予每個學生的關注與機遇也是等同的，關鍵是我們如何去對待它們。
艷彩的季節預示著一種美麗的開始，當葉子枯黃隨風漫步，當花心破碎綻放顏色，這么藍的天，這么白的雲，在我的眼前展開，刺激著我的感官。這是我的熱情開始奔放的季節，是我的目光開始隨著青春的色彩靜靜想像，是我的潛力迫切要擺到每個人面前去大聲歌唱。我帶著我的純真、熱情、夢想來到淮陰師範學院，我看不清他人眼中的世界，但我認真憧憬，認真演出，我把我最多彩的青春認真揮灑。我明白每個人心中都有一個不一樣的夢，正用他們的青春來編織。在這菁菁校園中。也許我曾迷惘，但我已沉思，正在沸騰。我要給我的熱情一個出口，就在這淮陰師範學院，我明白它會是個很好地展示我自我的舞台。
大學新生入學教育總結1000字 篇12
入學教育工作一直是我校學生工作的一個重點，經過幾年的探索與實踐，我校入學教育工作在全面性、規範性等方面都有較大的進步。XX年，通過廣泛研討，吸取國內外高校新生入學教育工作經驗，針對新生特點和可能遇到的問題，列出了十個巡講專題。XX年，我校在集中開展專題巡講活動的基礎上，鼓勵各學院自主地進行入學教育工作的改革與創新，收到了顯著的效果。為進一步推動我校新生入學教育工作的有效開展，同時將各單位在入學教育工作方面一些好的做法、經驗和特色工作進行總結和宣傳，由學生處牽頭開展了XX年新生入學教育工作評比活動。評比工作採用查閱各學院新生入學教育工作總結、成果展示、學生問卷調查等方式進行。最終，外國語學院、商學院、藝術學院、測繪工程學院、計算機工程學院、土木工程學院獲得XX級新生入學教育優秀組織工作一、二、三等獎。
總結交流會上，校領導陳明輝、寧曉明、舒小平分別為獲獎單位頒獎。黨委副書記、副院長寧曉明就我校XX年新生入學教育工作做總結報告。他在報告中充分肯定了一年來各學院新生入學教育工作所取得的成績，同時對存在的不足進行了分析，指出今後我校入學教育工作的三個努力方向：一是要增強工作計畫性，力求做到有思路、有統籌、有大綱、有執行、有監管；二是要增強工作針對性，從教育方案的制訂到教育的組織與實施，都要以生為本，有的放矢，有針對地進行；三是要增強工作創新性，使教育內容，教育形式及教育載體能跟上時代要求，更貼近人才培養的目標，更好地滿足學生個性化發展的要求。
外國語學院、藝術學院、土木工程學院在會上做了經驗交流發言。
最後，黨委書記陳明輝做重要講話。他指出入學教育不完全是學生系統的工作，需要各部門齊抓共管。在入學教育的工作實踐中要抓住重點、力求實效，不斷總結、提煉具有明顯成效的工作經驗，探索新的工作方法，爭取將我校入學教育工作做成精品。
大家好！
龍海二中XX屆七年級、高一年新生入學教育活動圓滿結束了。這次以軍訓為主題的入學教育活動歷時8天，時間短暫但內容豐富，軍訓之餘，同學參觀了素質教育展覽館和校史紀念館，聆聽了政教處李主任所做的行為規範教育，觀看了校史錄像，豐富多彩的活動讓所有同學受益匪淺，他們一方面感受了新時代軍人的風采，另一方面也領略了龍海二中悠久的辦學歷史和輝煌的教育教學成果。
軍訓是新生入學的第一課，是一堂綜合素質的提高課。這次軍訓，得到了73135部隊的大力支持，他們派出了以姜幹事為首的30多名優秀的教官，每天早上早早從部隊出發，晚上訓練完又回到軍營，這幾天披星戴月、來回往返的行程將近1000公里，但他們風雨無阻，毫無怨言，每天都準時精神抖擻地出現在我們同學的面前。他們展現了新時代軍人的風采，也用自己的行動無聲的教育著每一位同學。這一次的軍訓有著更特殊的意義，因為今年是世界反法西斯戰爭勝利60周年，也是紀念抗日戰爭勝利60周年，通過軍訓，同學們進一步強化了國防意識，增強了愛國熱情。軍訓就像一條鞭子，時刻鞭策著我們前進；軍訓又像一把尺子，時刻規範著我們的行為；軍訓更像一盆火炬，時刻照耀著我們的前方。軍訓，讓同學們普遍增強了體質，磨練了意志，培養了團結協作的精神，形成了良好的紀律觀念，增進了師生之間的了解和情感的溝通，為較快地形成一種積極向上的良好班風和班級凝聚力奠定了基礎。
這次軍訓得到了學校的高度重視，學校制訂了嚴密的活動方案，組織有序，分工合理；學校領導經常到場關心指導工作；準備了充足的潤喉藥品，分發到各個教官手中；提供了礦泉水，讓中途休息的同學隨時有水喝；醫務室全天開放，隨時做好醫療服務保障。全體班主任全程跟班，兢兢業業，一絲不苟，全身心投入，與同學們同甘共苦。這些，都是本次軍訓順利開展並取得成功的有力保證。
同學們，八天的軍訓雖然結束了，但留給我們的是永遠美好的回憶，是嚴格的組織紀律性和不怕苦不怕累的作風，是堅強的意志和不斷追求、勇往直前的精神，是強烈的愛國心和報效祖國的理想。希望大家珍惜這次軍訓的經歷，銘記所學到的知識和做人的道理，用心去感受軍人的愛國之情，並見之於行，在今後的學習實踐中，互相幫助、團結友愛，關心集體。希望大家把在軍訓期間養成的良好品德和作風帶到我們今後的學習中去，高標準，嚴要求的規範自己的言行，遵守學校的各項規章制度，踏踏實實地學會學習、學會做人，刻苦鍛鍊，遵紀守信，自強不息，自立有為，培養創造性學習能力，力爭在新的起跑線上步伐整齊，一同前進，做一個“講文明、講紀律、講誠信、爭三好”的合格的二中學生。
最後，我代表學校對一貫關心支持我們軍訓工作的73135部隊的領導表示衷心的感謝！對擔任本次軍訓的各位教官表示深深的敬意和誠摯的謝意！
謝謝大家！
大學新生入學教育總結1000字 篇13
各位老師、同學們：
在這充滿收穫的喜悅季節里，我們耀州中學又迎來了你們這一批充滿朝氣的莘莘學子。從新學期開始，在學校的統一部署及高一年級組的精心組織下，在全體班主任共同的努力下，高一年級各班開展了以“適應”、“養成”為主題的一系列新生入學教育活動。通過系列教育活動的開展，同學們了解了校史、熟悉了校情、懂得了校規，認識到耀州中學不僅是學習科學文化知識的殿堂，也是今後成人、成才、報效祖國的起點。
一、新生軍訓工作是本次活動的一個良好的開端。
新生入學軍訓是對新生進行入學教育的重要環節，也是新生進入學校要完成的第一課。今年的軍訓為期8天，同學們在這8天的時間當中先後完成了軍姿站立訓練、佇列訓練、逃生演練、擒拿格鬥、內務整理訓練等課程的學習和實踐，還參加了部隊組織的感恩教育活動。在為期8天的軍訓活動中，同學們頂著烈日，冒著酷暑，流著汗水。8天的軍訓讓同學們認識到了軍紀的威嚴，體驗到了軍人的艱辛，更是學會了自理自強。在軍訓中湧現出了一批不怕苦、不怕累的同學，有的同學暈倒了，倒下去時還保持著立正的姿勢；有的同學病倒了，治療後還繼續參加訓練，他們是同學們生活中的榜樣。軍訓給同學們樹立了一種信念、一種信心，同學們要把軍人的風采帶到生活和學習當中來，讓軍訓的成果在生活和學習中繼續體現，繼續成長，大家要讓沒有參加過軍訓的同學看到，你們和他們是不一樣的，你們曾經接受過軍旅的洗禮，有軍人的素質。
二、召開動員會，明確目標和方向
高一年級組專門召開全體師生動員大會，就入學教育的活動情況做了總體安排，對入學教育的各項活動都提出具體的要求，各班都全面完成了學校和年級組安排的各項工作，入學教育工作成績顯著。三、召開主題班會鍛鍊了同學們的組織與管理能力。
利用班會時間，各班都認真學習了《耀州中學學生管理十條規定》、《耀州中學學生違紀處理辦法》、《教學樓內紀律管理規定》、《教學樓緊急情況疏散預案》等制度檔案，使學生儘快熟悉學校的情況，明確各項規章制度，增強主人翁意識。多數班級還能通過討論，自擬班規，使學生的言行有章可循，對形成良好的班風和學風起到了極大的促進作用。
各班組織學生觀看《中學生日常行為規範》、《校園安全教育》等電教片，對新生進行規範教育，感恩教育，使學生了解《中學生日常行為規範》的內容並以此嚴格要求自己。使學生明白安全的重要意義，並在日常生活中加強安全意識，學會自我保護。
入學教育期間，每班都能根據學校的安排和本班的實際召開主題班會，老師精心準備，同學們積極參與，都表達了對自己班集體的美好願望。各班組建了班委會，討論制定班級公約，確定班級管理目標，這些活動的開展，既鍛鍊了同學們組織能力與管理能力，又為同學們以後的學習提供了可靠的保證。各班班主任也根據學校的安排，確定了班訓，老師的寄語飽含著老師最殷切的希望，每一個班級都在為實現希望而努力著，你們展示了良好的發展勢頭，令人欣慰。
我想信，作為我們耀州中學高20xx級的學生，大家的一言一行絕不會給自己丟臉，絕不會給父母丟人，更不會給我們耀州中學高20xx級的所有同學抹黑。
四、學習方法講座讓同學初步完成了從國中到高中的角色轉換。
“工欲善其事，必先利其器”。好的學習方法是成功的一半，人們常說：“他山之石，可以攻玉。”為了讓同學們有更好的學習方法適應高中學習，讓同學們儘快完成從國中到高中學習方式的轉變，各班邀請科任老師為高一新生進行學習方法指導，讓同學們了解了高中學習與國中的不同，懂得在學習中“自主、合作、探究”的重要性，激活同學們的靈感，為同學們今後有個性地學習指明了方向，效果明顯。
五、加強檢查督促，落實教育效果
從早讀到晚自習，年級組每天安排專人進行檢查，檢查自習的紀律，老師的上課及輔導情況，學校安排的行為習慣小組檢查學生的不良行為，公寓樓檢查並及時通報學生夜不歸宿的情況，發現一起，處理一起，從開學到現在的變化趨勢我們可以得出讓人非常信服的結論同學們的個人習慣越來越好，當然，這其中仍有不盡如人意的現象，咱們新生中仍一些不好的習慣亟待解決，部分同學的抽菸問題，還有一些學生的衛生習慣不好，這都需要我們在今後的工作中進一步加強管理。
總之，通過一個多月的入學教育活動，同學們的心靈得到了一次很大的升華，實現了學生人生重大的跨越。同學們了解了家鄉，了解了學校源遠流長的歷史以及深厚的文化底蘊，增強了同學們愛校、愛家鄉、愛祖國的樸素情感，鍛鍊了同學們自理、自律的能力，豐富了校園文化生活，增強了同學們的環保意識，加強了紀律與內務意識，傳承了優良的傳統。同學們，良好的開端是成功的一半，我相信，你們會很快長大成人，你們會撐起明天。在今後三年的時光里，同學們一定會實現自己的人生目標與抱負。最後，祝願同學們學習進步！身心健康！
謝謝大家！
大學新生入學教育總結1000字 篇14
新生報到第一天開始，信管系的入學教育也就隨之展開了。為了幫忙大一新生儘快適應大學生活，穩定專業思想，按照學校總體要求，結合今年我系新生的基本狀況，我系周密部署安排了新生入學教育工作，用心開展了一系列豐富多彩的入學教育活動。第一階段入學教育工作的重點是從熟悉大學生活、加強師生了解、加強專業思想教育、增強班級凝聚力等幾個方面出發，對新生進行教育，並引導他們樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，明確學習目的。現將我系入學教育第一階段工作總結如下：
一、加強領導，高度重視新生入學教育工作。
入學教育是新生邁入大學校門後的第一門課程，教育的程度直接關係著新生入學後思想的轉化和對自我大學生活的認識及個人目標的確定，起到引導啟發等先入為主的作用，所以對新生有著重要好處。為此，系領導高度重視，黨政領導共同開會專題研究和制定了本系的新生入學教育方案，並對工作的時間，地點，資料，要求做了詳細的安排。在集中入學教育的幾天時間裡，我們採取系裡統一安排學習、講座及分別進行專業教育等形式，從系主任，系書記到專業教、素質教育教師，都確立了自我的專題，並結合了解到的新生反映出來的思想問題開展動態教育，力求讓新生入學教育更加靈活，更有方針性，體現出以學生為本的教育特點。讓學生感到更加溫暖，更是有親切感，更貼近學生的實際，使新生真正受到了教育。
二、專業教育和思想教育相結合，啟發和激勵新生立志成才。
新生入校後對自我所屬的專業都還比較陌生，專業方向還不夠清晰。為了讓學生產生專業歸屬感，明確的了解專業學習資料和目標，我系各專業教育管理團隊分別進行了專業講座，向各專業新生介紹學院概況，專業概況，專業課程資料，教學計畫和教學大綱，以及學科建設，師資力量，教學設施等基本狀況。使新生對專業思想有了新的認識和理解，鞏固了專業思想，堅定了學習信心，對自我今後的專業學習有了基本的規劃。
各專業團隊的素質教育教師也結合專業教育以如何做一名合格大學生為主題展開思想政治教育工作，以深入淺出的道理和實例教育學生，珍惜大學生活，把握機遇，在人生的新起點上扎紮實實地走好每一步，以合格的大學生標準嚴格要求自我，用優異的學習成績和健康成長的業績書寫人生履歷。
各老師都強調了解所學專業和專業方向，定好學習目標，如何發揮自身專業的特長，這都需要同學們在不斷的努力和學習中摸索。師生們不斷互動交流，新生們對自身專業有了系統而全面的認識。
三、素質教育教師零距離接觸學生，加強入黨啟蒙教育。
按照系裡的布置，新生班的輔導員，班主任到班裡親自組織學生手冊的學習，並重點進行講解，使有關校內的規章制度能讓新生聽明白又能真正理解，即讓新生心知肚明，從一開始就能嚴格的遵守和執行各項規章制度。在入學教育和軍訓過程中，素質教育教師本著高度負責的態度，走入學生宿舍，透過頻繁地與學生零距離接觸過程中，不斷的了解和熟悉新生，掌握狀況，個性是對於省外的學生更是給予了更多的關心和指導，透過與學生溝通和交流，走進學生的思想和心靈，為學生解決了入學後的一些不適應的困難和思想上的一些煩惱，讓學生感到了信管系整個大家庭的溫暖快樂，激發出大家對民眾的熱愛和對專業學習的信心和熱情。
另外，各專業團隊的素質教育教師還組織了大學新生入黨啟蒙教育，透過舉辦專題講座，對新生進行黨的基本知識和大學生如何以實際行動爭取入黨的教育，解決了同學們在思想認識和入黨問題上存在的誤區。另外，還組織了優秀黨員座談會，安排學生黨員深入寢室對新生進行入黨啟蒙教育，透過與黨員交流，讓新生了解如何成為一名優秀的學生黨員，引導新生就關心的社會熱點問題展開討論，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。
四、鞏固入學教育成果，發揚良好學風傳統。
在新生軍訓結束後的一周集中入學教育中，我系透過各種豐富多彩的教育活動進一步深化入學教育的資料、加強深層次思想教育。個性是對已經表現出對大學生活不適應程度較大，個性孤僻，不合群等個別學生，雖然人數不多，但代表著一種傾向，我們必須要高度重視，以學生樂於理解的形式進行溝通和交流，逐步的解開心結，使他們儘快的清除不適應，融入民眾生活中，快樂學習。為能進一步鞏固好入學教育成果，各專業團隊組織優秀學長見面會、邀請外派頂崗工作的學生代表與新生交流實習經驗，不斷的營造出勤奮樂學，以學為重的學風氛圍，並以促進和加強專業學習興趣為目的，指導學生開展各種不一樣類型的交流活動，使學生更善於學習，更勤奮學習，更主動學習。讓信管系學生在東軟信息學院這座充滿期望的學府里快樂學習，健康成長。
新生們透過一系列的教育活動，對學院的學習、生活環境，制度和要求等有了深刻的認識和了解，對怎樣樹立新時代大學生的形象有了正確的理解，並確立了自我的學習目標，為他們以後的大學生活奠定了較為堅實的基礎。
大學新生入學教育總結1000字 篇15
新生入學教育是新生入學接受的第一個大的教育科目。是新生教育的開始，俗話說萬事開頭難，開好頭對於工作的實施有著重要的作用，不僅關係新生工作的開展，還關係到新生的大學發展，為此，我們高度重視，不斷總結，一方面配合學校學院兩級開展工作，另一方面，我們也積極探索，有針對性的開展特色活動，特此總結如下：
一、新生入學教育的主體是新生，如何讓新生參與其中，讓學生能夠樂於接受教育，直接關係到教育質量的提高，為此我們克服困難，加大力度調動新生參與積極性，充分發揮學生主觀能動性。不管是學院活動，班級活動我們都看重參與度，通過改變形式增加內容，提高參與，並且讓學生能夠自主組織相關活動，提高自主參與度;
二、突出專業特色。作為管理專業學生的入學教育，我們尤其注重加強對學生管理意識的培養和管理習慣的形成，為此，一方面，我們安排各項活動都遵循管理的科學性與藝術性的結合，嚴格活動管理，從活動開展中發現管理，另一方面，我們實施學生自主管理，讓學生能夠體驗管理，並且在學生管理中實時啟發點撥，強化管理意識，管理首先要管理自己，為此我們也通過教育活動，讓學生提高自我管理能力;
三、個性化特色化機動化管理教育，密切關注學生動態，關注不同學生的不同的特點，開展大眾化教育的同時，開展針對性強的對象式教育。同時實時根據學生教育開展的廣度和時間的推進，不斷改變教育方式方法，實現不同階段的差別化教育目標;
四、注重學生的養成教育，習慣必須在未形成之前加於引導改變，這才是教育之根本，為此我們通過各項活動加強對學生良好習慣的培養，其中我們開展內部外部競爭，提高競爭意識，養成守時習慣，衛生習慣;
五、注意教育學生學習狀態的回歸，大一新生經過漫長的假期，還有很強的假期綜合症，加上入學教育期間自由時間較多，學生很閒，為此我們多次組織了關於專業的討論，組織相關座談會，組織時事熱點大討論，回歸狀態，為下一步專業教學開展打下基礎;
六、注意發揮模範典型的作用，通過典型帶動教育，通過典型感化教育，這典型不僅有內部學生典型，還有學長輔導員典型模範作用。
大學新生入學教育總結1000字 篇16
為了幫助大一新生儘快適應大學生活，穩定新生專業思想，我班通過系列主題教育活動使新生充分認識從中學到大學轉變的人生意義，懂得自己所肩負的使命，增強事業心和責任感，明確大學期間的主要任務，樹立遠大的奮鬥目標，儘快融入大學生活，順利完成學業。按照系裡要求，結合我班新生的基本狀況，我班積極開展了一系列豐富多彩的入學教育活動，其中包括學習學院所編制的《學生手冊》、專業思想及學習適應性教育、道德誠信與行為規範教育、心理健康與適應性教育等取得良好效果。現將入學教育工作總結如下：
（1）教會學生樹立安全意識。主要向學生傳達以下幾個方面的內容，其中主要包括學生個人的人身安全、財產安全、社會信息選擇安全以及生活中的用電安全等等。學校尤其注重人身安全教育，嚴禁學生去高速路逗留、嘻戲，嚴禁學生去農戶的莊稼地摘取農產品，嚴禁學生去冷水河游泳等。
（2）教育學生為人處事以及學習。著重講解了與人溝通、交流的'方法、大學的學習方法、大學前學習的區別、專業學前教育以及要求學生制定一份大學3年的學習規劃，以督促他們學習。
（3）教會學生儘快適應、熟悉學校的生活環境。面對嶄新的學習環境，同學們既會充滿好奇與興奮，也容易遇到不適和困難，儘快適應大學新生活，為今後的健康成長打下良好的基礎，是同學們面臨的首要問題，也是大學生學習生活的良好開端。
（4）教會學生樹立正確的人生觀與價值觀。人生價值觀是建立在世界觀和生命觀基礎上隨時調整人生方向的“羅盤”和“指南針”，不同的價值觀成就不同的人生，許多人一輩子匆忙奔波最後一事無成，主要原因是沒有明確的價值觀，沒有方向的人生是盲目的，沒有價值觀的人生是迷茫的，所以，我們要樹立正確的人生價值觀，為今後三年的大學生活和學習打下良好的基礎。
（5）及時傳達學院的相關規章制度。主要結合學院所編制的《學生手冊》，重點向學生傳達了學院20xx年新修訂的相關管理規定，並介紹班級管理規定，如請假的相關程式和獎學金、助學金的評定程式。
總體來說，在院、系領導的關心下，我班新生的入學工作開展的扎紮實實。新生不僅得到來自老師、學長學姐們的關心愛護，從中感受到了學院的溫暖，更是客觀、理性的了解學校、學院以及所學專業的現狀和發展趨勢，並且新生能夠開始積極、主動地規劃自己的大學生涯。
大學新生入學教育總結1000字 篇17
1安全教育
醫學新生入學教育論文
剛剛步入大學的學生大多數缺乏對社會的基本認知，防騙、防盜、自我保護意識淡薄。遇到具體的安全問題時，他們常常束手無策，不知如何面對和處理。發生在大學生群體中的安全問題屢見不鮮，諸如、傳銷等，面對不法分子五花八門的騙術，在醫學新生中開展安全教育就顯得尤為重要。高校應該重視和加強大學生安全教育，根據大學生自身特點和校園生活特點，貼近實際，調動他們的積極性和主動性，開展行之有效的醫學新生安全教育。安全教育包括的內容多種多樣,主要有思想意識安全、人身安全和財產安全，安全教育的著眼點應是教育學生樹立自我保護意識，培養學生解決和應對實際安全問題的能力。儘早對醫學新生進行安全教育可以減少甚至避免一些不利於大學生人身、財產安全的事件發生，同時有利於培養和增強大學生的安全意識，為其日後走出校門更好地適應社會打下良好的基礎。
2專業思想教育
現今，一些醫學新生對自己所學專業及今後的發展方向並不十分了解，不清楚自己入學後將要學習什麼、各類醫學專業課程的學習對日後的.工作究竟會起到什麼樣的作用。這些學生對學業感到困惑和迷茫，所以在入學後對醫學新生進行有針對性的專業思想教育非常重要，可以幫助他們明確所學專業的性質、教學內容、培養目標以及最終的職業方向，從而對自己大學的學習、生活有一個清晰、明確的認識。大多數學生以為升入大學就可以徹底放鬆，不必再像高中那樣為了高考而“披星戴月”。殊不知，大學生尤其是醫學生要想在學業上有所建樹，在專業技能上有所突破，仍然需要腳踏實地、勤奮努力。大多數學生明白大學學習的重要性，也願意延續高中的學習態度，但他們自制能力不強、自學能力有待提高。因此，在醫學生入學初期，就對其開展專業思想教育，使其樹立自主學習的意識，明確學習目標，養成良好的學習習慣，結合專業發展需要廣泛涉獵相關領域的科學知識，同時也從興趣出發，發現自身所長，在學好醫學基礎知識的同時，儘早做好專業定位及職業生涯規劃。
3職業生涯規劃
如今大學生的流行語中不乏“迷茫”、“困惑”、“彷徨”等詞語，即便對於醫學這種專業定位相對專一的學科也是如此，這也恰恰反映了當代大學生對未來職業發展感到不安的心理狀態。如何幫助醫學新生消除困惑與迷茫，在最短的時間內對未來有一個清晰、明確的認識，學校和教師起著至關重要的作用。若能在新生入學之初便對其開展有關職業定位、未來發展等的相關教育，從入學伊始就讓學生明白自己將來從事的職業是什麼、職業發展前景怎么樣，將有助於學生在之後的學習中明白“為什麼”，進而知道“怎么做”。對醫學新生進行職業生涯規劃教育就是指導學生在認識自我的基礎上，根據自己的專業特長以及知識結構，結合醫學知識的不斷發展以及社會的實際需求，對將要從事的醫療行業以及要達到的職業目標進行詳細規劃。開展職業生涯規劃教育的重點就是要讓學生明確從事社會上任何職業都應具備以下6個要素：
(1)服務社會：始終樹立和奉行服務社會的宗旨和信念;
(2)學術理解：對所從事職業的學術背景、基本理論及其發展趨勢有所理解和把握;
(3)社會實踐：實踐技能的形成除了必要的理論指導外，主要靠經驗的積累;
(4)決策技能：這是一種高層次的職業素質;
(5)經驗學習：經驗學習不同於程式化的學習，主要依靠感悟能力;
(6)團隊精神：應當以團隊的規範指導自己的職業行為，從而不斷提高自己的職業素養。醫學新生要想達到醫學的頂峰，除了具備豐富的理論知識外，還要有長期的實踐經驗;不僅要有獨樹一幟的醫學專業思維，而且要具備團隊協作精神。在職業生涯規劃教育中，培養學生具備以上能力，能讓醫學新生在個人的職業探索和發展中有的放矢、少走彎路，同時激發學生的求學動機，激勵學生為自己最終實現職業目標不斷努力。為醫學新生開展科學有效的入學教育，有助於醫學生樹立遠大的職業價值觀念，培養良好的就業意識，構建完善、規範的職業生涯發展體系。同時，能夠全面提高醫學生的綜合素質，避免其盲目、被動地學習，激勵醫學新生在大學甚至人生的各個階段不懈努力。
大學新生入學教育總結1000字 篇18
金色九月，秋風送爽。在這個收穫的季節，我們迎來了新學年入學教育大會。同學們，從開學到現在，我們有目共睹全體班主任老師早起晚歸，全天和同學們在一起，盡職盡責；年級組、政教處領導對工作細心指導，認真負責；一直以來，領導和老師們默默工作，無私奉獻，努力為我們營造優美的校園環境，創造良好的學習條件。
作為學生代表，我們承諾：
一、爭做文明守紀的好孩子，遵守《中學生守則》和《中學生日常行為規範》。嚴守學校紀律，同學之間禮讓謙和，言談舉止文明禮貌。樹立集體觀念，做文明學生，上下樓梯主動靠右走，見到校園裡的紙屑主動拾起來。在公共場所不大聲喧譁，不亂丟瓜皮紙屑，不沉溺於網路虛擬世界，不打架，不吸菸。
二、爭當勤奮學習的好學生。學生在校的主要任務是學習，目前我們正處於積累知識的黃金時期，需要同學們珍惜時間，集中精力搞好學習。任何一個人的成功都離不開勤奮。自古以來，多少仁人志士，因為勤奮學習而成才，並留下許多千古佳話，如“懸樑刺股”、“鑿壁偷光”等。我國著名數學家華羅庚說：聰明出於勤奮，天才在於積累。義大利著名畫家達·文西說：勤勞一日，可得一夜安眠;勤勞一生，可得幸福長眠。他們來自不同的國度，在不同的領域中取得了成功，但是對於勤奮的體會卻有著驚人的相似。一日之計在於晨，早晨來到學校抓緊早讀，認真上好每一堂課，認真聽講，積極思維，熱烈發言，善於發現問題，解決問題，一絲不苟完成老師布置的作業，當天的學習任務當天完成，決不拖到明天。數學課上，你們能攻破一個個難題;語文課上，看到你們聲情並茂的演講;英語課上，聽到你們正宗流利的發音;音樂課上，傳來你們悅耳動聽的歌聲。這樣的學生，才能走向明天的成功，這樣的校園，才是充滿活力的校園。
三、要樹立遠大理想，培養科學的世界觀、人生觀和價值觀，把“愛國守法、明禮誠信、團結友愛、勤儉自強”這四句話作為我們的行動指南。
四、要珍惜三年的學習生活，珍惜自己青春的黃金時期，努力學習，奮力拚搏，在學習生活中鍛鍊自己、塑造自己、展示自己，把自己培養成為一名學習堅定、品德高尚、知識廣博的優秀的新世紀高素質人才。
最後，祝各位老師身體健康，工作愉快，祝同學們學習進步，健康成長！
謝謝大家！
大學新生入學教育總結1000字 篇19
為使我院20xx級新生儘快適應學校和學院環境，有明確的學習目標和學習態度。我院領導高度重視此次新生入學教育，在充分結合本院實際情況的基礎上，周密安排，精心組織，堅持從對學生的理想信念教育、民族團結教育、無神論教育、愛國愛校教育、心理健康教育、職業規劃教育等方面著手，認真貫徹執行我校的有關工作精神，切實做好新生入學教育工作。現將我院20xx級新生入學教育計畫作以下安排：
一、成立新生入學教育領導小組
學院為了做好此次新生入學教育工作，成立了以黨總支書記楊麗同志為組長，黨總支副書記阿不都許庫爾〃吾斯曼同志、為副組長，學工辦負責人、教務辦老師、輔導員、班主任為成員的新生入學教育工作領導小組。在總結以往經驗的基礎上，結合本學院實際情況，以學生為本，以升本為中心，以學風、院風建設為重點，切實做好此次新生入學教育。
二、以多種多樣的形式開展新生成才教育活動
1、舉辦“如何過好大學生活”專題講座。學院將選派教師專門向學生介紹大學生生活的嚴謹性、豐富性和多樣性，讓學生對大學生活有全面的認識，初步確立大學生活的奮鬥目標，為後面的大學生活打下良好的基礎。
2、學院分團委、學生會組織優秀幹部、優秀學生與新生開展學習工作經驗交流會。
三、全面組織學生學習學校的各項規章制度
1、校規校紀是學校規範學生在校期間行為的“法律準繩”。學院將依照《新疆大學學生手冊》的相關規定，開展豐富多彩的《新疆大學學生手冊》學習活動，使學生了解和掌握學校的校規校紀。校規校紀教育要紮實開展，從基礎做起，從細節做起，從新意入手。讓《新疆大學學生手冊》的內容來指導學生的行為，並培養學生的成人意識和責任意識。
2、組織學生開展學生思想政治教育與管理等方面的教育。
3、組織學生學習新疆大學學籍、考試管理、網上選課等方面的制度。
4、對學生進行人身安全等方面的教育。
5、組織學生學習校園宿舍、後勤管理等有關制度。
四、加強安全教育，切實培養大學生自我安全防範意識
針對大一新生是第一次獨立在外地生活，集體宿舍生活的經驗不足，生活自理、自立能力相對較弱，自身安全防範意識不強。
在開展安全教育活動時，邀請學校保衛部門老師和公安部門同志為學生開展消防安全演習，組織學生開展簡單易行的安全防範演練，切實促進大學生自我消防安全防範意識的養成。
五、開展講座，加強新生民族團結教育
新生軍訓鍛鍊了學生的團結協作能力，在此基礎上邀請王穎老師進行民族團結教育講座，增強新生的民族團結意識，將民族團結教育做得更加紮實。
六、做好專業素質教育，培養專業意識
專業意識是大學生建立專業興趣的基本要求，是大學生深入學習專業知識的基本動力，培養好學生的專業意識對於促進學生的專業素質培養具有不可替代的作用。
在開展專業意識和專業素質教育活動時，學院安排各系主任和比較熟悉本專業的相關老師做專業介紹外，將組織本專業的優秀學生召開座談會，逐步培養學生的專業意識和能力。
七、以新老生見面會為契機，促成新生完成學習方法轉變
大學的學習方法與高中的學習方法有較大差異，很多新生很難適應自主學習的新學習模式，自主學習能力較弱。培養大學生的自主學習能力和自主創新能力是大學學習方法的主體要求。所以，要儘快讓新生樹立獨立學習的意識，使其養成在學習中鑽研的習慣，促成學生專業素養的養成。
學院組織高年級的學習標兵顯身說法介紹學習方法和體會，請任課教師到班級和同學交流與對話等，讓學生在接受學習方法教育中不斷成長，儘快完成由高中學習方法到大學學習方法的過渡和轉變。
八、開展生活適應性教育，促使新生儘快適應大學生活生活適應是大學生進行正常的學習、交往活動的基本前提。生活適應包括生活環境適應、生活節奏適應、生活心理適應等環節。
在開展生活適應性教育時，結合學院及周邊的主要生活設施、場所、環境，教育學生在遇到問題時學會分析和解決。重點做好大一新生的心理健康教育，活動形式將請學院的心理輔導教師為新生開展心理輔導、諮詢，促成學生逐步培養較強的心理素質。
九、開展人生規劃教育，幫助學生進行職業生涯設計人生的理想和奮鬥目標在人生髮展的不同階段都有特殊的表現方式。
大學階段是人生打基礎的極為關鍵的時期，是完成專業知識學習、培養為人處事本領、確定人生髮展方向和目標的重要階段。
在開展新生人生規劃教育活動時，學院將結合職業生涯設計進行，要注重方式方法，注重尊重學生個性，注重尊重學生成長規律，活動形式主要是採取講座形式。
大學新生入學教育總結1000字 篇20
龍海二中XX屆七年級、高一年新生入學教育活動圓滿結束了。這次以軍訓為主題的入學教育活動歷時8天，時間短暫但內容豐富，軍訓之餘，同學參觀了素質教育展覽館和校史紀念館，聆聽了政教處李主任所做的行為規範教育，觀看了校史錄像，豐富多彩的活動讓所有同學受益匪淺，他們一方面感受了新時代軍人的風采，另一方面也領略了龍海二中悠久的辦學歷史和輝煌的教育教學成果。
軍訓是新生入學的第一課，是一堂綜合素質的提高課。這次軍訓，得到了73135部隊的大力支持，他們派出了以姜幹事為首的30多名優秀的教官，每天早上早早從部隊出發，晚上訓練完又回到軍營，這幾天披星戴月、來回往返的行程將近1000公里，但他們風雨無阻，毫無怨言，每天都準時精神抖擻地出現在我們同學的面前。他們展現了新時代軍人的風采，也用自己的行動無聲的教育著每一位同學。這一次的軍訓有著更特殊的意義，因為今年是世界反法西斯戰爭勝利60周年，也是紀念抗日戰爭勝利60周年，通過軍訓，同學們進一步強化了國防意識，增強了愛國熱情。軍訓就像一條鞭子，時刻鞭策著我們前進;軍訓又像一把尺子，時刻規範著我們的行為;軍訓更像一盆火炬，時刻照耀著我們的.前方。軍訓，讓同學們普遍增強了體質，磨練了意志，培養了團結協作的精神，形成了良好的紀律觀念，增進了師生之間的了解和情感的溝通，為較快地形成一種積極向上的良好班風和班級凝聚力奠定了基矗
這次軍訓得到了學校的高度重視，學校制訂了嚴密的活動方案，組織有序，分工合理;學校領導經常到場關心指導工作;準備了充足的潤喉藥品，分發到各個教官手中;提供了礦泉水，讓中途休息的同學隨時有水喝;醫務室全天開放，隨時做好醫療服務保障。全體班主任全程跟班，兢兢業業，一絲不苟，全身心投入，與同學們同甘共苦。這些，都是本次軍訓順利開展並取得成功的有力保證。
同學們，八天的軍訓雖然結束了，但留給我們的是永遠美好的回憶，是嚴格的組織紀律性和不怕苦不怕累的作風，是堅強的意志和不斷追求、勇往直前的精神，是強烈的愛國心和報效祖國的理想。希望大家珍惜這次軍訓的經歷，銘記所學到的知識和做人的道理，用心去感受軍人的愛國之情，並見之於行，在今後的學習實踐中，互相幫助、團結友愛，關心集體。希望大家把在軍訓期間養成的良好品德和作風帶到我們今後的學習中去，高標準，嚴要求的規範自己的言行，遵守學校的各項規章制度，踏踏實實地學會學習、學會做人，刻苦鍛鍊，遵紀守信，自強不息，自立有為，培養創造性學習能力，力爭在新的起跑線上步伐整齊，一同前進，做一個“講文明、講紀律、講誠信、爭三好”的合格的二中學生。