崇尚勞動弘揚美德活動總結 篇1
為進一步增強學生的勞動觀念，培養生活、生存技能，在動手動腦中培養創新意識和實踐能力，促使學生全面發展，學校制訂了惠州市中堂國小寒假勞動實踐指南，在全體學生中開展豐富多彩的勞動主題教育實踐活動。
各班通過微信群，了解學生在家勞動情況。寒假期間，學生們積極參與勞動實踐，幹得熱火朝天。有的掃地拖地擦窗戶；有的洗衣疊被整理房間；有的煮飯燒菜做點心；有的種花澆花鋤菜地……忙碌的身影猶如勤勞的小蜜蜂，釀造出生活的甜蜜。
學生們年紀雖小，通過實踐鍛鍊，個個“身手不凡”，做起家務來有模有樣，家長們紛紛叫好。活動不僅減輕了父母的負擔，而且讓孩子們在勞動中養成良好的生活習慣。
開學後，各班認真組織，精心評比“勞動小能手”。3月7日上午，學校舉行了簡樸而隆重的“勞動小能手”頒獎典禮，表彰了一批愛勞動的學生。學生代表上台領獎，收穫勞動的喜人碩果。
為了擴大勞動教育的影響力，形成你追我趕爭當“勞動小能手”的勞動氛圍，學校將勞動小能手們的勞動剪影噴繪展出，為其他學生樹立起學習的榜樣。家長們也對此紛紛讚揚，希望家校能繼續合力，共同培養孩子良好的勞動習慣，鍛鍊必備的勞動技能，增強勞動信心和自我價值感。
通過此次勞動實踐活動，以勞樹德、以勞增智、以勞強體、以勞育美，德智體美勞“五育”並舉，讓教育回歸初心。學生們不僅參與了豐富多樣的勞動實踐活動，體驗了勞動的樂趣，還學習和掌握了一定的勞動技能技巧，鍛鍊了意志力，勞動素養得到顯著提升。
崇尚勞動弘揚美德活動總結 篇2
圍繞立德樹人根本任務，引導未成年人樹立社會主義生態文明觀和生態文明意識，養成良好環保行為習慣，XX區三完小積極組織全校學生開展形式多樣的環保宣傳教育，並用實際行動加以踐行，效果很好。現將活動總結如下：
一、4月29日，學校舉行了“五一”勞動節的升國旗儀式。五六班學生進行了國旗下講話，在講話中，提倡同學們要將“勞動最光榮”這個主題思想轉化到每個少先隊員的實際行動中。
二、4月30日，各班進行了“五一”主題隊會活動。班級圍繞“我勞動·我光榮；我創造·我幸福”主題，學生通過查找、閱讀有關宣揚勞動美德、讚美人民勞動成果等內容的文章，或發生在自己身邊的有關熱愛勞動的事例，和大家分享；同時，各班通過朗誦、歌表演等多種形式，讓學生了解“五一”勞動節的由意義，體驗勞動的甘苦。各中隊輔導員倡導同學們回家幫爸爸媽媽做一件力所能及的家務事。
三、開展校內衛生清潔活動。4月30日班隊會結束後，各中隊輔導員與同學們在校進行大掃除活動。
四、20xx年4月24日在錄播室開展科普劇大賽。三年級二班的《我想有個家》。本劇將小燕子、大熊貓、斑馬、金絲猴、鸚鵡等動物的行為通過人的形體表演展現在舞台上，並融合卡通片《光頭強伐樹》的片段，將保護環境的理念植入人心。三年級五班帶來的《滅煌記》。蝗蟲災害在內蒙古地區頻發，與氣候變化有關，更與人類對草原生態環境的破壞息息相關。要治理蝗災，除了要有科學的綜合治理技術，還要努力保護環境，嚴格保護和合理利用草場資源。
五、20xx年5月7日，XX區三完小四二中隊開展了“低碳綠色環保·我們在行動”走進公園社會實踐活動。
活動中，孩子們一邊欣賞路邊的美麗風景，一邊呼吸大自然的新鮮空氣，一個個勤勞的身影儼然成為一道亮麗的風景。此次活動，孩子們感受到了自然的美好，更激發了大家追求綠色發展、追求低碳生活以及對美好生活的嚮往。更讓大家感悟到團隊活動的重要意義，加強了凝聚力和向心力。
學校在五一期間，開展“勞動美”社會實踐系列活動，調動了學生參與的積極性，培養了少先隊員積極勞動的熱情，懂得了要珍惜他人的勞動成果，同時也讓隊員們用行動為保護環境出力，增強了學生的生態文明意識。
崇尚勞動弘揚美德活動總結 篇3
為貫徹落實上級檔案精神，進一步加強社會公德、家庭美德、個人品德建設，結合弘揚中華優秀傳統文化、學雷鋒以及“提升文明”等活動，我校開展了學習和爭做“美德少年”活動，現做如下總結：
一、高度重視，加強領導
為確保本次評選活動的公開、公平、公正，我校成立了 “美德少年”評選活動領導小組。
二、認真組織，層層把關
為真正把事跡突出、品德優良、師生公認的美德少年推薦上來，充分體現公開、公平、公正的評選原則，本次評選活動按照以下三個步驟進行：
1、宣傳發動。在教職工大會和學校校會上，學校將開展“美德少年”評選活動實施方案》基本精神和要求向師生作了宣傳，鼓勵那些品學兼優、好學上進的優秀學生，積極參與到評選活動中來，展示新時代青少年的風采。
2、審查推薦。我校嚴格按照推薦標準，精心組織，按照優中選優的原則，一至六年級每個班級積極推薦1名美德少年人選，並認真填寫推薦表，撰寫候選人事跡材料。材料要求事跡真實可靠，表述準確貼切，條理清晰分明，具有少年兒童特點和時代氣息。
3、公示階段。評選活動領導小組將評選情況和結果在全校進行了公示，同時對候選人先進事跡進行宣傳。評選活動領導小組從各年級推薦上報的.候選人中，反覆審定，根據推薦和社會公示情況，最終確定張滬桐等8名同學為本學期“美德少年”。
三、樹立典型，引導健康成長
本次活動推薦活動要充分體現了學生的積極參與，思想認識得到提高，進一步樹立了崇高的理想追求，在對學生的健康成長具有良好的示導作用。學校通過紅領巾廣播站、班隊課和上網學習美德少年的先進事跡。
通過對美德少年的大力宣傳，努力在全校營造關注和支持未成年人思想用先進人物的事跡感動學生，用身邊的榜樣打動學生，引導學生從小事做起，從自我做起，用行動關愛社會，校園，他人，做一個美德少年。
崇尚勞動弘揚美德活動總結 篇4
這是實習的第一個周，我信心滿滿的來到這上班了，開始了為期一個月的實習。
這是我費了不少勁才找到的一個份文員的工作，我才發現原來找工作不是想像的那么容易，要找到一份好的工作就更是難上加難。至少現在找到了一份自己喜歡的工作，想起來還是蠻開心的。
這份工作的主要職責是辦公室日常事務的處理，說是行政方面的事務。 萬事開頭難。初來乍到，非常多事情不懂，一開始主要是學習，熟悉公司的部門，業務，熟悉自己的工作。幸好有同事的照顧，指教，我才慢慢開始熟悉，應付開始這段時間。
這個公司說大不大，但說小也不小。辦公室裡面有2.3個人在這一起工作，包括裡面總經理辦公室。面對這么多陌生的面孔，對於不善於交際的我，一開始好有壓力，但是我想，只要我真誠對待他人，多為大家做些力發能及的事，一定可以和大家相處得非常好的.。
還有一個問題，也讓我感覺到了不少的壓力。書到用時方知少，在學校裡面根本不知道社會需要的是什麼樣的人才，感覺也不知道學的哪些東西才是有用的，現在才發現其實自己學到的東西是根本不能滿足工作需要的，學到的那點東西也非常難套用自如。比如說一來公司周總就叫我做一個活動策劃的PPT，於是我每天一下班就瘋狂的查視頻，學習其他幾個軟體的套用，於是我真正明白了學習是無止境的。
崇尚勞動弘揚美德活動總結 篇5
勞動是財富的源泉，也是幸福的源泉，人世間的美好夢想，只有通過誠實勞動才能實現發展中的各種難題，只有通過誠實勞動才能破解生命里的一切輝煌，只有通過誠實勞動才能鑄就勞動，創造了中華民族，造就了中華民族的輝煌歷史，也必將創造出中華民族的光明未來。
為進一步提升學生素養，促進學生德智體美勞全面發展，五一期間我校特推出以“勞動最光榮”為主題的勞動節實踐活動。
本次勞動實踐周活動分為居家活動與社會活動兩方面，學生可以根據自身的條件自主選擇勞動場所。居家勞動引導學生自己的事自己做，並幫助家庭做力所能及的家務事。培養學生的自理能力和良好的勞動意識，養成日常勞動的好習慣。
看，這些勞動小能手多能幹。
臭襪子經過我勤勞的雙手揉搓後變得香香的啦。
拿起心愛的拖把，我變身為大力水手。怎么樣？地面是不是乾淨地像面鏡子？
和面、揉面、擀麵、切面這一系列動作一氣呵成，新時代的小廚神就是我！
那一張張笑臉洋溢著勞動後的喜悅，那一個個勤勞的身影與眾多的勞動者構成了假期里最美的風景線。
春天裡，我種下一株樹苗，用辛勤澆灌，用耐心培育，期盼它能長成參天大樹。
去爸爸的修車店裡體驗修車的辛苦，我明白了爸爸工作的不易，今後的日子裡我會好好學習，用優異的學習成績來報答這如山的父愛。
一張張圖片記錄了孩子們參與社會勞動的點滴瞬間。在社會這個大課堂他們掌握了勞動技能，鍛鍊了強健體魄，培養了勞動意識，體會到了勞動最光榮！
給孩子一份責任，自己的事自己做；
給孩子一些勞動，讓孩子獲得成就感；
給孩子一份信任，讓好習慣伴終身。
崇尚勞動弘揚美德活動總結 篇6
五一國際勞動節來臨之際，在公司領導的大力支持和關心下，通過各部門的協作和配合，以及全體員工的共同努力，成功、順利地在公司大院組織了以我愛運動、我愛健康為主題，充滿了趣味性的室外100米往返接力、拔河、2人3足、羽毛球賽比賽。為改進和提高工作，現對本次活動總結如下：
首先，活動前準備階段，根據公司領導的安排和要求，組織部門提前一周制定了活動方案，對活動的各個項目確定工作。
其次，活動前動員階段，各分公司和部門積極報名，踴躍參加，克服種種限制性因素，給予了此次活動有力的支持和配合。賽後，活動的組織人員為此次獲獎和參加的人員，發放了獎品和禮物，員工們表現出了空前的工作熱情和集體榮譽感。為下一步開展工作提供了精神動力。同時我們還應看到此次活動的不足之處：100米往返接力場地的起跑線和終點線都沒有劃好，下一棒接力的位置也沒有定好。造成現場混亂。今後再展開類似田徑運動項目，工作人員應提前到運動場地，布置場地做好準備工作避免現場混亂，給活動組織造成很大的麻煩。
最後，這次活動，總體來說是成功的，重要的是我們在實踐中檢驗了水平，找出了差距和不足之處，對於以後的活動水平的提高有很大的意義。經過了這次文體活動，我感覺公司的凝聚力更強大了，集體榮譽感也更強烈了。
崇尚勞動弘揚美德活動總結 篇7
一、指導思想
國際勞動節又稱“五一國際勞動節”，是世界上大多數國家的勞動節。定在每年的五月一日。它是全世界勞動人民共同擁有的節日。國際勞動節的意義在於勞動者通過鬥爭，用頑強、英勇不屈的奮鬥精神，爭取到了自己的合法權益，是人類文明民主的歷史性進步，這才是五一勞動節的精髓所在。所以，人們才這么注重勞動節。
二、活動目的
1、以到寢室、教室、包乾區撿垃圾和主題講座的方式來增強學生社會責任感，培養學生自覺性，提高學生的綜合素質。
2、通過勞動，來體會勞動最光榮的道理，為我們畢業生將來服務社會打下良好的基礎。
3、增強團的凝聚力。作為共青團優秀分子應該在各項活動中其帶頭作用，並引導大家向團組織靠攏，做一個優秀的共青團員。
三、活動原因
由於寢室、教室、包乾區是我們日常生活的地點，是我們的家，活動既可以鍛鍊身體，又可以放鬆心情，生活中這個家的同學數量眾多，人流量過大，平時有的同學不注意就隨手亂扔垃圾，讓我們的家變了樣，我們要以行動證明我們的家園必須好好愛惜、保護。
五一是勞動者節日，勞動榮，讓大學生參加此活動來提高個人素質，增強社會責任感，增強保護環境的意識，增強團隊凝聚力。
四、活動方式
1、教室、寢室大掃除，包乾區撿垃圾。
2、在教室舉行以“勞動最光榮”為主題的班會。
五、活動時間
____年__月
六、活動對象
技師汽修__班全體同學們
七、活動地點
教室308、包乾區、寢室
八、活動前期準備
1、首先了解同學們對此次活動的看法。
2、召開班委會，並指定負責人。
3、打掃工具準備。
4、人員的通知到位。
崇尚勞動弘揚美德活動總結 篇8
五一”勞動節即將來臨，對孩子進行“以辛勤勞動為榮”是教育極好的切入口，為了讓幼兒了解和懂得尊重他人的勞動，激發幼兒的勞動激情，培養幼兒的勞動意識和勞動能力，我們開展了“勞動真光榮”的大帶小活動，使幼兒懂得勞動光榮的道理。
我們結合小班幼兒的年齡特點和接愛能力，為了讓幼兒了解和懂得尊重他人的勞動，與中班小朋友結對開展活動。首先，我們向幼兒介紹了五一勞動節的來歷，介紹了各行各業不同階層的勞動者，並說出他們的辛苦，讓幼兒深知勞動是光榮的事情，潛移默化的培養幼兒的勞動意識。
其次，我們組織幼兒進行義務勞動，在哥哥姐姐的帶領下來到小花園裡拾樹葉後，哥哥姐姐帶領弟弟妹妹感謝幼稚園的老師、阿姨，幼稚園中各行業的人，並祝勞動者節日快樂。培養幼兒從小懂得關心他人，關心身邊的事。為了獎勵孩子們的辛勤勞動，孩子們學還用靈巧的小手做出了一朵朵漂亮的小花，每個孩子都獲得了一個小小的獎章!
通過開展這一主題教育活動，增強了幼兒理解勞動、尊重勞動、熱愛勞動的意識，孩子們在活動中感受了勞動的辛苦，同時也體驗了勞動的樂趣，體會了勞動的真正意義。
崇尚勞動弘揚美德活動總結 篇9
為了充分調動和發揮廣大職工的工作積極性、創造性，促進公司各項生產任務順利完成，生產部特開展“提高產量質量提升效率效益”勞動競賽。圍繞公司“大幹五十天，實現雙過半”的主題，以“黨員先鋒崗”為契機，紮實推進創先爭優活動的各項工作，積極營造創先爭優活動的氛圍，突出“黨員先鋒崗”的先進性，用精益的思想和方法著力解決生產中存在的'問題。為此，車間開展了勞動競賽活動，從工序到每個崗位，從班組到每位員工，與精益生產相結合，調動和發揮她們的主觀能動性和智慧，經過活動，激發員工的積極性和創造性，增強員工的自身素質和操作技能，為實行“精益生產”和“精品工程”供給有力依據，為做好“產量與質量”供給有力保證。
一、賽產量，奪第一，優指標，創佳績
應對日益火爆的市場，車間主任充分利用班前會、管理會進行宣傳，激勵職工奮發向上，鼓勵職工在工作中比貢獻、比智慧、爭先進、爭榮譽；動員大家團結一心，群策群力，凝聚成的力量，共渡難關。
二、賽質量，創優質，凝心聚力迎接挑戰
今年以來，車間各個環節都面臨新的挑戰，新技術、新工藝、新人員巨大的工作量、繁重的生產任務環環相扣，無論哪一環脫扣，後果都將不堪構想。在以質量求生存的關鍵時期，努力造就一支思想覺悟高、技術過硬、能打硬仗的員工隊伍已成為當務之急的重要使命。車間經過精益改善提案、質量、工藝標準等多種培訓，提高全員綜合素質，鼓勵每一個成員都能成多面手，什麼崗位需要，就在什麼崗位上發揮作用。車間始終把產品質量視為重中之重，用敬業精神與精益求精的態度確保完成了各項目標的實現。
三、賽安全，強監督，群策群力安全生產
在安全管理工作中，堅持實行“班前會”，牢固樹立“以人為本，安全第一”的思想，在宣傳學習中，避免“我說你聽”大道理滿堂灌的情景，而是經過親情感染、寓教於樂以及交流討論等方式，使大家主觀上真正建立安全意識、理解安全教育。在“安全生產月”中，全體員工積極投稿，踴躍參與公司“安康杯”演講競賽活動，全面詮釋“我是一名安全員”。同時針對車間的實際情景，開展全員“安全知識”培訓，豐富了員工的安全知識，武裝了頭腦。這些活動使“安全第一、預防為主、綜合治理”的精神深入人心，提高了員工安全生產意識和自我保護的本事，推進了車間的安全文化建設。
崇尚勞動弘揚美德活動總結 篇10
一、活動目的
為了豐富廣大民眾的文化娛樂生活，緩解員工的緊張工作節秦，增強員工鍛鍊身體的意識，現組織登山活動。這次活動還可以增強員工的意志力，增強集體的凝聚力。
二、活動時間
20年5月1日
三、活動地點
四、活動對象
有限公司全體員工
五、活動內容
1、制定好具體的集合時間和地點。
2、準備水和乾糧。
3、提醒員工應該帶的東西。
六、活動總結
本次活動的意義，請員工發表此次活動的感受和想法。
七、安全保障措施
1、在出發前所有參與活動的人員集中會議室進行出行前安全培訓，增強安全防範意識和自我保護能力。
2、在條件允許的情況下，可以組織有關人員對活動場地和路線進行認真勘察，並對可能發生的情況做好充分的估計和應變準備。
3、出發前必須聽從導遊及領隊的指揮。在每一次集合時(出發前，返回前)一定要清點人數，確保員工安全，確保旅遊活動的圓滿成功。
4、攜帶急救用品，以防員工受傷或突發疾病(如感冒藥、暈車藥、發燒藥、創可貼等)。
5、為了確保員工安全，參加旅遊活動的員工必須服從領隊及導遊的安排，有突發事件要隨時聯繫並及時上報領隊及導遊。
6、在旅遊期間，禁止單獨行動，休息時間外出必須向領隊報告並獲批准後方可結群外出。
7、請自帶好雨具、水杯及有關旅遊生活用具。
8、注意人身和財產安全。
八、活動道具
撲克30副、小禮品
九、應急預案
1、如果5月1日出現惡劣天氣，不能如期正常出行，則活動時間改期，活動時間再議。
2、如果出發前出現有因身體不適不能參加，對該同事進行合理安排，讓其留下休息。若發生在遊玩過程中，則應當就近聯繫醫生，事先應了解附近的緊急電話。
崇尚勞動弘揚美德活動總結 篇11
國小階段是孩子們意識萌發的階段，孩子們漸漸開始成長，我校本著教書育人的職業精神，為養成孩子們從小熱愛勞動的生活習慣，勤奮努力的生活作風，特要求各年級開展勞動節主題活動。
本次活動根據各年級學生的特點來各自展開，這是為避免活動方式為尋求各年級都能適應而設計比較簡單且單一。孩子們正是處於低年級到高年級的過渡期，他們的意識開始逐漸變得自主，走向獨立。我們就x年級孩子們的特點設計了以下三項活動。
1、“我是小小勞動者”
“我是小小勞動者”是一項角色扮演的活動，在一整天去實施，孩子們抽籤決定自己的崗位，可扮演的崗位有：老師、護士、保全、保潔員、食堂工作人員等。活動主要在校園裡進行以保障孩子們的安全。為了提高孩子們的積極性，增加孩子們的體驗感，我們還特地為孩子們租借了角色扮演的服裝，讓孩子們更好的進入角色，去親身在校園各個角落體會各個崗位勞動者的辛苦與不易。
活動舉辦比預期的效果要好。孩子們都很認真的參與，因為有了服裝，孩子們更加嚴肅的對待了這項活動，都成了一個個小老師、小保全，更重要的是孩子們都能在這次活動中潛移默化的認識到勞動者的艱辛與勤勞。
2、“我是小小歌頌者”
由各班班主任召開“我是小小歌頌者”的主題班會，一來讓孩子們在班會中暢所欲言，說說自己“我是小小勞動者”的體驗感受，二來引導孩子們說一說勞動者們的辛苦之處與值得學習的地方，通過簡單地引導孩子們讚美勞動者，讓孩子們自主的去發現，去學習。
孩子們通過班會做到了能及時總結自己的所見所聞所感，可以將“我是小小勞動者”的活動做一個完美的收尾，不是讓孩子們體驗體驗就過去了，而是讓孩子們真正發現勞動者值得學習的品質，從而也能學習如何珍惜勞動者的勞動成果。
3、“我是小幫手”
讓孩子們回家幫媽媽做一次家務，可以做簡單的打掃衛生，洗碗筷、洗衣服等家務活，讓孩子們體會到媽媽的辛苦之處，讓孩子們熱愛勞動的的同時還能學會感恩。
經家長們反饋說孩子們都成長了，懂事了，能學會去做一些力所能及的事情。整個活動圓滿結束，基本達到預期效果，孩子們都樂於參與並有所收穫，不足是有的班級在進行“我是小小勞動者”的活動時組織性太差，有個別孩子們比較調皮，沒有認真體驗學習，希望在以後活動展開的時候能改進。
崇尚勞動弘揚美德活動總結 篇12
喜迎“五一”勞動節，為保證節日平安度過，本公司全面貫徹落實上級有關安全生產的指示，防止各類安全生產事故的發生。根據“五一”勞動節的特殊性，結合公司的實際情況制定了安全生產檢查實施方案，通過全體職工的共同努力，確保了節日以良好的安全生產環境平安度過。
一、進一步提高公司全體員工安全生產責任意識
提高全體員工安全生產工作的認識，將人民民眾的生命財產安全放在首位，堅持“安全第一、預防為主、綜合治理”的方針，進一步細化責任，明確任務，嚴格落實安全生產責任制和各項安全措施，堅決遏制各類事故的發生，確保五一期間安全生產和穩定供應工作。節日期間安全領導小組對充裝作業人員進行加強安全意識的宣傳，按章操作，杜絕違章。有效的消除了充裝作業人員自身的安全隱患，同時對員工的生活體現了關心和幫助，保證了節日期間良好的安全生產氣氛。
二、積極做好五一期間安全隱患排查和整改工作
安全領導小組在節日期間組織開展了全面的安全生產檢查，結合公司實際情況，突出重點查找問題，排除隱患，落實整改。安全領導小組有效採取齊抓共管，嚴查落實，通過有序的組織，認真排查，及時整改。重點對汽車加氣站進行了安全隱患排查，情況如下：
1、對充裝站加氣設備進行了詳細的檢查，CNG部分包括進站管道、計量撬、乾燥器、緩衝罐、回收罐、壓縮機、儲氣瓶組等主要設備;LNG部分包括LNG卸車點、LNG低溫泵撬、LNG低溫儲罐的連線管道及附屬設備外觀是否完好，壓力表、液位計指示是否在正常範圍內，接口、閥門是否漏氣，閥門能否正常開啟、關閉，加氣流程是否正常進行等;
2、對站區用電安全，防火安全進行檢查和隱患排除，經檢查，站內配電櫃工作正常，電腦等用電器運行正常，供電線路，信號電纜完好無損;站區範圍內防火安全標牌是否完好，滅火器擺放是否到位，滅火器是否懸掛消防器材檢查卡，乾粉滅火器壓力是否在綠色警戒線以內，是否需重新充裝等。
3、 對站內加氣人員進行安全再教育，強化員工的安全意識，嚴格按照操作規程進行操作，操作過程中一定要做好安全防護工作。
4、對辦公場所的消防器材及消防通道進行檢查和實地查看，對消防器材的配置情況器材的擺放位置，對消防通道是否暢通，如有意外發生，能否迅速逃離事故現場等方面都進行了認真檢查。
5、對各辦公室進行了一次全面的隱患排查，重點查看了空調、電腦、飲水機等家用電器的使用情況，以及電源開關、插座、線路等供電器材的完好狀況，經檢查所有用電器正常工作，輸電線路無異常。
三、全面做好安全生產應急管理工作
一是認真貫徹落實焦安【_】9號《關於轉發國家安全生產監督管理總局<企業安全生產應急管理九條規定>的通知》，並制定了“沁陽市泰順能源燃氣有限公司安全生產應急管理九條規定貫徹落實方案”，安排5月份全月在班前會上學習貫徹落實;
二是落實通知精神，結合公司實際，節前公司開展了一次天然氣泄漏的演練，基本達到了預期的'目的。
四、嚴格五一期間值班制度和重大事故報告制度
今年5.1節公司沒有放假，正常上班，為加強節日安全，夜間值班由1人增加到2人，並堅持了領導帶班制度。
五、總結經驗，節日過後思隱患
“五一”勞動節已經過去，他留給我們的除“歡樂、繁忙、安全”的回憶外還有冷靜的深思。安全的過去畢竟已經過去，我們面對的將是不可確定的未來。我們在安全生產、安全管理方面還有大量的工作等著我們去做，還有各種事故苗頭，想不到、看不見的安全隱患等著我們去探究，去發現，去整改，使得安全工作警鐘長鳴，安全工作不能節日化而應常態化。
崇尚勞動弘揚美德活動總結 篇13
活動背景：
面對年後第一個長假的來臨，第一個銷售高峰也隨之到來，在這個春夏交接的時段，是一個消費較為活躍的時期，尤其是服裝和食品類。
活動思路：五月正是天氣轉曖並趨於穩定的季節，也是進行旅遊等戶外活動的好時期，特舉辦“鑼開五月、玩美假期”活動，“鑼開”是大力度的促銷活動，為消費者省錢的時間到了，“玩美假期”則是假日期間我們將舉行很多有意思的活動，此活動的目的就是抓住這段時間的消費者的消費特點。隨後還有“母親節”
“助殘日”“牛奶節”等愛心大行動貫穿整個五月。
活動目的：
提高門店銷售額，同時增加企業親和力，樹立優良企業形象，培養忠實顧客。
活動主題：
“鑼開五月、玩美假期”
主體宣傳：
1、我開鑼、您省錢。
2、玩轉假(價)期
活動時間：
__年4月25日——__年5月15日
崇尚勞動弘揚美德活動總結 篇14
我校在“五一”國際勞動節即將來到之際，按照區教育工會的指示精神，我校以“頌改革、促振興、建和諧”為主題，共建和諧、歡樂祥和的節日氛圍，唱響“勞動光榮，教師偉大”的主旋律，開展慶“五一”系列活動，以展示教師風采，激發廣大教職工建設和諧校園的積極性、創造性，讓教職工過好自己的節日，現把此次系列活動總結如下：
一、組織開展踏青活動，舒緩教師緊張的工作壓力。
在“五一”國際勞動節來臨之際，我校教育工會組織全體教師來到大連濱海路。漫步在濱海路上，體會著濱海路的浪漫與多情，忙碌的老師們也由此感到消遣放鬆，很是愜意。同時也將調整好身心準備做好下一階段的工作。
二、組織開展學習“楊愛軍事跡”活動，加強教師師德培養。
為全面加強和提高教師職業道德和職業精神，建立健全師德建設的長效機制，不斷提升教師道德修養和文化修養，增強教書育人、敬業樂教的堅定性和自覺性，在平凡的崗位上實現不平凡的人生價值，弘揚愛崗敬業、無私奉獻的教師職業精神，全面激發教師的工作熱情，做一個富有激情的好教師。我校開展了一系列的學習“楊愛軍事跡”活動。教師們觀看了“楊愛軍事跡”的錄像片，聆聽校長及專家的講座，教師們撰寫了學習筆記、教育隨筆，進行了演講比賽。通過此活動，教師們都決心在楊愛軍精神的感召下，努力樹立人民教師良好形象，做讓學生。
三、組織開展教學節活動，提高教師教學素養。
我校此次在“五一”國際勞動節來臨之際舉辦的第三屆教學節活動，不僅是對老師們自身專業化水平的一次大檢閱，也是對學校小班化高效課堂教學開展情況的一次大檢閱，它為展現教師的專業素質風采和精神風貌提供了廣闊的舞台……本次教學節盛況空前，由個人素質、提升理念和實踐研究三大板塊10個項目組成。通過這些活動，啟迪老師們的才智，發展老師們的特長。教師們在活動中有思想的翱翔，有感情的抒發，有激情的旋律，有技能的展示，有科學的探索，有詩意的飛揚……各項比賽充分展示了教師們的教學才華，展示了學校教學文化特色，豐富了教師的校園文化生活，有力地推動了校園和諧團隊建設、
可以說，以上活動依據“教工歡迎、廣泛參與、師生互動、立足實效”來精心設計各項活動，通過新穎的載體、豐富的活動、紮實的工作，讓廣大會員感到貼心，振奮精神，展示風采，凝聚力量，團結動員廣大教職工為辦人民滿意教育。
崇尚勞動弘揚美德活動總結 篇15
我校以“頌改革、促振興、建和諧”為主題，共建和諧、歡樂祥和的節日氛圍，唱響“勞動光榮，教師偉大”的主旋律，開展慶“五一”系列活動，以展示教師風采，激發廣大教職工建設和諧校園的積極性、創造性，讓教職工過好自己的節日，現把此次系列活動總結如下：
一、組織開展踏青活動，舒緩教師緊張的工作壓力
在“五一”國際勞動節來臨之際，我校教育工會組織全體教師來到路。漫步在路上，體會著__路的浪漫與多情，忙碌的老師們也由此感到消遣放鬆，很是愜意。同時也將調整好身心準備做好下一階段的工作
二、組織開展學習，加強教師師德培養
為全面加強和提高教師職業道德和職業精神，建立健全師德建設的長效機制，不斷提升教師道德修養和文化修養，增強教書育人、敬業樂教的堅定性和自覺性，在平凡的崗位上實現不平凡的人生價值，弘揚愛崗敬業、無私奉獻的教師職業精神，全面激發教師的工作熱情，做一個富有激情的好教師。我校開展了一系列的學習活動。教師們觀看了錄像片，聆聽校長及專家的講座，教師們撰寫了學習筆記、教育隨筆，進行了演講比賽。通過此活動，教師們都決心在感召下，努力樹立人民教師良好形象。
三、組織開展教學節活動，提高教師教學素養
我校此次在“五一”國際勞動節來臨之際舉辦的第三屆教學節活動，不僅是對老師們自身專業化水平的一次大檢閱，也是對學校小班化高效課堂教學開展情況的一次大檢閱，它為展現教師的專業素質風采和精神風貌提供了廣闊的舞台。
本次教學節盛況空前，由個人素質、提升理念和實踐研究三大板塊10個項目組成。通過這些活動，啟迪老師們的才智，發展老師們的特長。教師們在活動中有思想的翱翔，有感情的抒發，有激情的旋律，有技能的展示，有科學的探索，有詩意的飛揚。各項比賽充分展示了教師們的教學才華，展示了學校教學文化特色，豐富了教師的校園文化生活，有力地推動了校園和諧團隊建設.
可以說，以上活動依據“教工歡迎、廣泛參與、師生互動、立足實效”來精心設計各項活動，通過新穎的載體、豐富的活動、紮實的工作，讓廣大會員感到貼心，振奮精神，展示風采，凝聚力量，團結動員廣大教職工為辦人民滿意教育，構建和諧校園貢獻力量。
崇尚勞動弘揚美德活動總結 篇16
社區工會於4月28日組織工會會員、居民組長、居民代表歡聚一堂，開展了慶“五一”文藝表演活動，現將慶祝活動總結如下：
一、社區工會主席葉珏麗向參會人員講述了五一勞動節的由來及節日的起源、意義等，聽完了講解，大家報以熱烈的掌聲，紛紛表示我們大家不能忘記歷史，珍惜今天的幸福生活，要更加認真努力的工作。
在當前開展學習雷鋒的活動中，為傳承雷鋒的精神在民眾中起好帶頭作用，多做好人好事，儘自己的力量幫助那些需要幫助的人，平時在生活中維護好居住小區的院落衛生，敢於制止不文明的行為。
二、故事會結束後庚既開展了文藝表演活動。表演的節目有：大合唱《學習雷鋒好榜樣》、《咱們工人有力量》;四人健身操;男女聲二重唱、女聲獨唱、詩歌朗誦《天府新區的號角已在雙流大地響起》等。
三、“慶五一”歡樂中原廣場文化活動。4月30日，群藝館組織館辦青少年舞蹈團、青少年管弦樂團在衛河公園內舉辦了一場迎五一“歡樂中原”廣場文化活動。整場活動歷時一個半小時，共演出了十幾個節目，吸引了三百多位民眾的觀看，用優秀的文藝節目獻給廣大勞動者，慶祝國際勞動節。
此次慶“五一”節開展的以上活動，滿足了廣大會員的精神文化需求，促進了職工的身心健康，既豐富了廣大職工的業餘生活，更調動了廣大職工的參與的積極性，增強了團結、促進了友誼，增強了凝聚力，使廣大的會員以旺盛的精力和嶄新的精神面貌投入到今後的工作中去。
把文化活動送到民眾身邊的目標，豐富了我市市民的民眾文化生活，極大地活躍了我市市民的精神文化生活，弘揚了中華民族傳統文藝活動，促進了我市文化活動的普及和提高，加強了文化活動之間的藝術交流，讓廣大民眾切實享受到文化發展的成果。
崇尚勞動弘揚美德活動總結 篇17
一、活動的生成：
為迎接“五一勞動節”的到來，讓幼兒對“五一勞動節”有了深刻的認識，引導幼兒認識周圍的勞動人民，萌發幼兒熱愛勞動人民的情感，懂得珍惜勞動人民的成果。我們大二班在節日前夕開展了“勞動人民最光榮”的主題活動。希望通過此活動，教育孩子們從身邊做起，從小事做起，好好學習，練好本領，長大了用自己的勞動去創造更多的神奇，用自己的力量為祖國為社會服務。
二、活動內容：
1、介紹“五一”國際勞動節。
了解五一勞動節的由來，初步理解五一勞動節的含義。
2、繪畫“各行各業勞動人民”美術作品。
介紹各行各業的勞動人民，初步了解不同勞動者對社會的不同奉獻。
3、談話：說說“我的爸爸媽媽”
相互介紹自己的爸爸媽媽的工作，知道他們工作的辛苦。
4、組織幼兒義務勞動，如：擦桌子，椅子、洗抹布等。
5、手工：製作“美麗的花”。
組織幼兒將自製花朵送給幼稚園各行業的勞動者，並說一聲祝福的話。
6、學唱歌曲《勞動最光榮》。
能用身體動作表現歌曲內容，願意在大家面前演唱歌曲，表達自己對勞動人民的熱愛。
崇尚勞動弘揚美德活動總結 篇18
1、圍繞學校中心工作，在廣大學生中深入開展“愛學習、愛勞動、愛祖國”的主題教育實踐活動，大力加強理想信念教育、愛國主義教育、熱愛勞動和為人民服務教育。
2、通過本次活動，使學生懂得學習要勤奮，不能投機取巧，要有正確的學習態度，找到適合自己學習方法，努力學習，取得優異成績。
3、通過“三愛”教育，激發廣大學生勤奮學習，熱愛勞動，樂於奉獻，形成強大的精神動力，從而投身到學校各項活動中。使學生認識到沒有勞動，人類就無法生存，社會就不能發展的道理，激發學生對祖國的熱愛之情。
一、班會重點
1、明確“愛學習、愛勞動、愛祖國”的目的與意義，讓學生愛祖國、愛學習、愛勞動，爭做優秀學生。
2、認識“愛學習、愛勞動、愛祖國”的本質特徵，激發學生做“三愛”學生。
二、前期準備
1、教師準備：深入學生，詳細了解班級學生對“三愛”主題的認識。
2、學生準備：查找關於“三愛”的資料。
3、教室布置：教室大螢幕顯示班會主題，配以背景圖案。
4、活動形式：介紹、講解。
三、班會內容
師：今天，我們班同學召開的“愛學習愛勞動愛祖國”主題班會，現在開始。
1、學生講述古代名人讀書的故事
2、學生講述現代名人讀書的故事
3、古語說“少壯不努力，老大徒傷悲!”我們要熱愛學習，因為知識就是資本，知識就是財富。學習對每個人都是重要的，是每個人成長、成才、成功、成就的基礎。
4、愛勞動是中華民族的傳統美德之一。在社會主義社會，勞動者成了社會的主人，勞動不僅成為公民的義務，而且是一種平等權利，也就是說，是為社會同時也為自己勞動。這就要求勞動者應自覺地為社會的需要和個人的需要進行創造性勞動。愛勞動，也就成為勞動者道德品質的重要表現，成為衡量公民道德的又一個重要標準。
我們全班同學齊唱：《勞動最光榮》。
師：勞動是人間最亮麗的風景線，幸福的生活勞動創造，勞動創造了世界，光榮永遠屬於偉大的勞動者勞動者的世界豐富多彩，勞動者的心靈細膩透徹，傳世的樂曲在思念中，追述著勞動者的浪漫。我們的祖國像花園，花園的花朵真鮮艷。我們就是花園的花朵，盛開在祖國這個美麗的大花園裡在我們祖國寬廣的土地上，有兩條河哺育了勤勞的中國人民，那就是長江和黃河，愛國主義是人們在歷長期形成的對自己祖國的一種深厚的感情。愛祖國，反映了社會主義國家的公民的祖國之間應有的關係。熱愛祖國、建設祖國、保衛祖國，歷來就昌衡量一個人道德品質好壞的重要標準，也是社會主義國家公民必須遵循的主要道德規範之一。
四、總結
1、同學們在這節課中有什麼收穫?
2、學生暢所欲言。
3、教師總結：通過這節課的學習，我們知道了許多名人刻苦學習的事例，我們也從他們身上學到了優良的品質。讓我們用知識作為我們飛向天空的翅膀，學習前人好學不倦的精神，努力學習科學文化知識，為祖國貢獻自己的力量。同學們是祖國的未來，我相信同學們，一定會刻苦學習，努力鍛鍊，提高本領，報效祖國的!中華民族是一個有著悠久愛國傳統的民族。作為一名學生，在建設有中國特色社會主義的今天，應進一步繼承和發揚愛祖國的光榮傳統。
崇尚勞動弘揚美德活動總結 篇19
籌備了近一個月的由__文化站和__幼稚園聯合舉辦的慶“五一”親子運動會在20__年_月_日上午在__文化站內成功舉辦，本次運動會的口號是：我運動，我健康，我運動，我快樂。
本次運動會的目的是激發幼兒與家長對體育運動的熱愛之情，增強體質，培養幼兒勇敢堅強的意志品質;其次，通過玩遊戲增進幼兒與家長之間的情感交流。
在本次運動會中，幼兒收穫了快樂與成功，家長們收穫了童真，老師們也從中獲得了成就感，本次活動是以孩子和家長為主體，主要體現了“運動快樂”這個主題，所以我們各級部在體育遊戲設計上，都符合各班年齡層次及幼兒生理和心理特點，非常有趣味性。
活動當天，幼兒與家長們都玩的很開心，讓幼兒感覺到原來運動是如此的快樂。為了籌備這次運動會，__文化站的職工與幼稚園的老師們都十分辛苦。因為運動會開場舞蹈展示，所以每天都努力練習，只為把孩子們和自已最好的一面展現給家長們。運動會當天，老師們都拿出最好的狀態，與孩子和家長一起遊戲。很好的向社會展示了我園的體育特色活動成果和我園教師的的良好風采。
我們大班玩的遊戲是《森林探險》《袋鼠運球》和《接力雲水》，我們的遊戲目標大多是鍛鍊幼兒的鑽爬、投擲、蹦跳、平衡能力，在這些遊戲中，家長與幼兒都積極配合，遵守規則，並牢記友誼第一比賽第二的原則，在會場上展現了自己的風采。
此次運動會給了孩子們一個展示自我的機會，孩子們在運動會中學會了競爭，學會了堅持，學會了為別人喝彩。__文化站在以後會組織更多類似的活動，給孩子們更多的鍛鍊和學習機會，相信在以後的活動中，我們還會收穫更多，孩子們也會收穫的更多。