實踐總結1000字 篇1
大學，多年的一個夢想，一直以來我對大學有著一種強烈的好奇，其中有很大一部分是對豐富多彩的大學生活的渴望。大一開學軍訓時和我們接觸最多的也就是學生會的學長學姐們了，其中和我接觸最多的就是賀興光學長，他的幽默好脾氣給我留下了深刻的印象，他給我們講述了很多自己大一作為實踐部部員的經歷，讓我對實踐部有了極大地嚮往。軍訓結束後，實踐部招新，我積極準備，並最終如願以償的加入了學生會實踐部。
時光飛逝，轉眼間進入學生會已經有將近一年的時間了，想當初自己從一個什麼都不懂的大一新生懷揣著惴惴不安、好奇的心情加入了學生會實踐部，再到現在已經差不多工作了一年，我認為在這一年自己學會了很多很多。
首先我想說一下一年以來我對實踐部的理解。在學生會的各個部門中，實踐部主要負責系內各項活動的資金和物資的來源，起著舉足輕重的低位。在實踐部工作需要付出很多，犧牲很多。贊助初步階段，犧牲掉周末自己的空閒時間，面對著各個階層各種各樣形形色色人物，有時還要忍受著他們的不耐與臉色。拉贊助成功後(特別是講座類型的贊助)，還要承受著同學們的各種抱怨。總之，壓力很大，但正因為這樣，才鍛鍊了我的社會外交能力，我也從原本面對商家的靦腆緊張鍛鍊成了現在的自信，學會了多方面分析問題，從商家的角度去考慮問題。
以下簡單的總結以下我在實踐部一年的工作情況。大一上學期，我們部門的最重要的工作就是尋找期末元旦晚會的贊助商，經過長久地尋找，我們最終確定了順利視覺，並在部長們的努力下達成了協定，促成了元旦晚會的順利舉行。下學期需要實踐部參與的活動很多，最主要的是雷鋒月活動和計算機文化節之下的一系列子活動。雷鋒月時系內舉辦了電腦免費維修活動，我到徐州海雲電腦城尋找商家，最終和聯想達成協定在我校內部為廣大同學義務維修電腦，並或得了同學們的一致認可。在計算機文化節中，校內的中國移動為計算機文化節各活動贊助條幅八個，思華科技贊助提供贊助費四百元並舉辦了一個講座，拓寬了同學們的視野。實踐部除了拉去贊助外還有著組織各項活動的工作，在文化節中，我們部負責組織了計算機知識競賽，我與其他部員協同合作，從合成題庫到製作ppt再到最終競賽的成功舉辦都做出了巨大努力，那幾天很累，但是卻很充足，可喜的是知識競賽舉辦的很成功，為計算機文化節的閉幕奠定了良好地基礎。
這一年的學生會工作，我感觸很深，收穫很多。我知道在日常的工作中，各個部門之間不是孤立的，必須有其他部門的支持與配合，因此團結合作很重要。在部門內部，部員之間的共同協作也很重要，這直接決定了工作效率。在實踐部工作，面對著社會上不同的人我能夠以恰當的方式從容去面對。在一年中我也發現了很多自己不足的地方，如果有機會下年在實踐部繼續工作的話，我會繼續努力工作，為系內做出相關貢獻。
最後我想說說那些活動，因為他們是我在我並不是十分精彩的大一生活中的不可抹去的亮色，在那些活動中或許我們不是站在台上的主角，並不是所有人都能知道我們，可能我們只能得到一句主辦單位或是感謝某個工作人員，但是我想說的是，每次大型活動我們都付出了很多，很多的努力很多的點子都是大家的的結晶。雖然經過了很多次的活動，但是每當活動最後聽到主持人說本次活動圓滿結束的時候，我的感覺都很不一樣，可以說的一種豁然的放鬆嗎，也可能是圓滿成功之後的喜悅，抑或是一種小小的成就感與滿足感，具體是怎眼我也說不清楚，但是我很清楚的是在其中我確實學會了很多很多。
轉眼間在賀部長領導下的實踐部已經快要結束了，隨著我們即將升入大二，大一新生也快到來了，新一期的實踐部即將成立了，但是我想說的的是，這一年來的實踐部是我們共同的家，而我們也可以驕傲的說，我們曾經是實踐部的一員，我們也曾付出自己的努力，我想這也就足夠了。
實踐總結1000字 篇2
經歷才會有感受，付出了才能有收穫。志願者的工作就是這樣，在過程中體會，在結束後享受著快樂。在經歷了近一年的志願者生活後我感慨萬千。
從納新時的面帶羞澀到今天的從容應對，從開始時對工作的一無所知到今天的得心應手，付出了，也得到了。還記得第一次開例會，我們部的所有成員相聚在辦公室，從開始的陌生到慢慢的熟悉，那種感覺真是懷念;第一次見面會，我們相聚在大操場，緊張而又興奮，現在想來，還是那么溫馨;我們第一次布置會場，茫然無措，等著學長學姐分配任務，然後兢兢業業的幹活。。。好多好多的第一次，都在我們的記憶里留下了不可磨滅的印象。加入志願者聯合會實踐部後我邁出了好多的第一步，也得到了好多寶貴的經驗。
志聯的辦公室，已經不僅僅是一個辦公室了，更是一個家的象徵，除了宿舍和教室，我們去的最多的地方就是辦公室，我們在辦公室里值班、在辦公室里開會、在辦公室里交流、在辦公室里聯絡感情。。。我們基本上已經把辦公室當成了我們的第二個家。在辦公室里，我們迅速的和各個部門的同學相識，然後慢慢的熟悉，我們的交際圈因此而得以極大的擴展。
林城希部長總是不斷地叮囑我們要注意自己的學習，常常讓我們很感動。他時常會告訴我們一些做人處事的道理，有時候雖然是大白話，很直白，很露骨，卻很真實，這也讓我們從中學到了不少經驗。
現在時間悄然間已經過去了半年，回首半年的工作，我們一帆豐順過，也舉足無措過，但無論怎樣我們堅持著，回頭看看我們的成績，那種努力過後的感覺只有經歷的人才會明白，志願者的工作我們現在得不到什麼實際的東西，但我們今天在志願者聯合會學到的在以後的人生路上會受用的。我們不求名利，不求回報，只希望踏踏實實做好志願工作，更好的為他人服務，奉獻社會，
朋友們，既然我們選擇了開始就別輕易結束，既然我們來到了志願者辦公室就要全力付出，無論以後遇到什麼，我們都會堅持，我們都懷著最初的激情堅持下去，把辦公室都會做好，把志願者聯合會的工作做好，因為我們相信“沒有比腳更遠的路，沒有比人更高的山”。
當下一次志願者之歌響起的時候，當我們肩披綬帶走在校園裡，相信我們會更加自豪，滿懷信心，更好的履行志願者的工職責，為大家服務，我們志願聯合會是一家人，無論風雨兼程，我們都會團結一心，並肩走過。
實踐總結1000字 篇3
今年暑假，作為大學裡的最後一個暑假，我尤為感到這個暑假對我以後的工作生活是多么至關重要。而暑期社會實踐是我接觸社會、了解社會，運用所學知識實踐的最好途徑與方式。我也希望通過自己的親身實踐，而不是閉門造車，去進一步的認識社會，了解社會，為步入社會打下了良好的基矗
20xx年7月14日，經過朋友介紹，我來到了揚中市人才服務中心參加實習工作。首先接待我的是人才服務中心的朱主任，他熱情地指引我認識人才市場的各個部門和相關工作人員。然後給我講述暑期實踐的大概內容，即在各個部門待一段時間後，熟悉各部門的資料庫的功能使用，協助人才市場的工作人員做好工作，最後整體認識他們所用的資料庫系統，希望能對我以後的學習工作有所幫助。
首先我被分配到的部門就是人才市場的檔案室，這是一個專門guǎnlǐ幹部人事檔案的部門，許多大中專畢業生、政府機關以及企事業單位人員的檔案都存放在這裡。檔案室里只有三個工作人員，分別是徐科員和兩名職員。後來我稱呼徐科員為徐大哥，而因為另外兩名職員的.年齡和我相仿的緣故，我稱呼她們為小夏和小蔡。來到這裡他們溫和的笑容和熱情的話語讓我很快預感到我的實習工作將會在這樣一份和-諧的環境中開始。
剛剛進入檔案室時，我潛意識裡就蹦出了“枯燥乏味”這四個字，但真正呆過一段時間後，真的顛覆了我對檔案室的看法。這裡的工作看似簡單，卻時時刻刻需要認真謹慎的態度。不管是輸錄檔案信息，還是插入檔案庫；不管是整理檔案材料，還是簡單的蓋一個章，每一歩每一刻都需要絕對的精確，甚至，當看到徐大哥整理檔案材料的情形時，就算用“虔誠”二字形容也不為過。相比於他們的這種工作精神，我平時那種粗枝大葉、“差不多”主義的生活態度真是相形見絀。特別是有一次，徐大哥讓我將一大推整理好的檔案插入檔案庫後，又因為其他原因需要其中的一份檔案時，再讓我取出來，我卻根據檔案編號怎么也找不到到底插在哪了，那時真是慚愧極了。回想起來，其實只不過是我在插檔案的過程中開了個小差，就導致了這么大的麻煩。要是每個人都這樣，那檔案庫還不亂了套啊！幸好，徐大哥沒有責怪我什麼，而是幫助我一起找了起來，真的要感謝他的包容。
在人才市場實習的這一個月里，我真的感覺自己成長了很多很多。因為不是在家裡，要學會滿足。領導的一個微笑，同事的些許關心，都會使人感到無比的溫暖。要想得到別人的關心，首先要注意關心別人，給與別人溫暖。給與和收穫是成正比例的。不管是苦，還是累，暑假都已經過去了。重要的是，在暑假的實踐中，我學到了以前不懂，而且在學校里不會學到得知識，並且增強了自己的能力。這些對我以後的學習和工作是十分有幫助的。
實踐總結1000字 篇4
20xx年七月三日至七日我參加了杭州電子科技大學國旗護衛隊在北京展開的為期五天的暑期社會實踐活動。
在這五天中，我們觀看了天安門升國旗與將國旗，那次降旗會讓我終身難忘的。滂沱的大雨絲毫沒有澆滅隊員們觀看降旗的熱情，我們打著傘、頂著風雨佇立於旗台前靜候天安門國旗護衛隊走出天安門城樓……
亦參觀了毛主席紀念堂，瞻仰了毛主席遺容。進入毛主席紀念堂，堂內莊嚴肅穆，布局凝重，主席安詳的躺在水晶棺中，我隨瞻仰人群徐徐經過主席身旁，走出紀念堂，我回頭看看古老的紀念堂，再看看北京城的高樓林立，感慨物是人非，感慨中國現在政局的來之不易……
還去了位於北京西郊豐臺區的盧溝橋。漫步橋上，不時還能看到當年日軍槍彈在橋欄桿望柱上留下的斑斑彈痕，它讓我們永遠不要忘記落後就要挨打的道理，它也更能激起我們奮發進取，圖國強民富的精神。
我們與清華大學和北京大學的國旗護衛隊隊員展開了交流活動。活動中雙方相互介紹了各自國旗護衛隊的配製、紀律、規章制度及建隊特色。並就具體的問題進行探討，在他們的帶領下我們參觀了清華與北大校園，在清華還與他們的國旗護衛隊隊員一起進行了升旗儀式的訓練。通過這次交流活動，我從中學到了許多，發現了我國旗護衛隊的一些不完備之處，這次交流活動同時也增加了我的使命感和責任感，以前我加入國旗護衛隊是圖新鮮，覺得能夠進國旗護衛隊是件值得炫耀的事。但這次交流活動改變了我的看法，北大的則逸學長的話，極大的激發了我的愛國主義情懷。讓我感到這是件嚴肅的事、是我要負責的事。在以前的升旗任務中我曾因為不夠嚴肅被批評過，但日後我必定會認真嚴肅的去對待我所做的事，我所做的事並不是把五星紅旗升到旗桿頂這么簡單，而是從這件事中表達對五星紅旗的熱愛、表達對我們偉大祖國的熱愛。
在暑期社會實踐活動的最後一天。我們與前天安門國旗護衛隊的趙新風班長進行了交流活動，趙新風班長為我們介紹了北京市十幾家高校的國旗護衛隊現狀，在觀看了我們的佇列動作後，趙新風班長為我們糾正了佇列動作，給予了我們一些建議。隨後我們來到了他的辦公室，他贈與了我們有關國旗護衛隊建設的書籍並在書上寫了贈言，鼓勵我們繼續發揚愛國主義精神，保持吃苦耐勞作風，認真完成每次的升旗任務。那天我們的收穫不小，每位隊員也很開心，我想這也算是為我們的實踐活動畫上了圓滿的句號了吧。
總結我的這次暑期社會實踐活動，雖然是我的第一次社會實踐，但我認為是一次成功的，有用的，受益匪淺的社會實踐。這將會對我的以後的學習和生活起很大的幫助。讓我感到加入杭州電子科技大學國旗護衛隊是多么的榮幸，雖然身為北京人的我多次去過天安門、盧溝橋、清華和北大，但哪一次去也沒有和我們的國旗護衛隊隊員們這次一同去感悟到的多，體會到的多，收穫到的多……
在這短短的五天中我們碰過壁，受過累，流過汗，但是我們卻成長了，繼承和發揚了大學生勇於實踐的光榮傳統，樹立和落實了科學發展觀。用實際行動贏得了社會的認可和好評，這次親身體驗讓我有了深刻感觸，這不僅是一次實踐，還是一次人生經歷，亦是一生寶貴的財富。
實踐總結1000字 篇5
透視過去一學期，工作的點點滴滴時時在眼前隱現，回眸望去過去的一幕慕，在不知不覺中充實眼瞼。似乎初進學校的記憶依然就在心頭展現!但我已深深地感覺到新一年的工作重擔已向我們無情地壓來，為能保質保量地完成工作任務，我必須在過去的基礎上對相關知識、能力進行進一步學習，加深認識。
這一學期，在部長個各位學長的帶領下，我參加了許多本部組織的活動，學到了很多知識，增長了實踐經驗，提高了工作能力，豐富了課餘生活。具體總結如下：
一、我參加了我們社會實踐部和青年志願者協會聯合組織的志願者公益活動，分別於兩天奔赴長途汽車站和聊城腦科醫院進行志願者服務。上大學以來，我是第一次參加這樣的公益活動，也是第一次當青年志願者。在此期間，我體會到了前所未有的快樂，我去長途汽車站幫助售票廳的阿姨擦玻璃，擦桌子。有些比較高的地方阿姨夠不到，我們青年志願者就上去幫著阿姨擦，玻璃擦得雖然不是特別乾淨，但是愛意很高興，我們也很高興。我們還幫助旅客提行李，記得那天一個老爺爺步履蹣跚的拎著3個大包，我們幾個志願者看到後齊步向前幫忙提行李，老爺爺頓時開心的合不攏嘴，後面跟著一位老奶奶，邊走邊說，現在的小伙子真是熱心，真好。那個時候，我們每個人的心理就像吃了蜜一樣，雖然這是我們應該做的但是聽了老奶奶的一番話，讓我們真正體會到了送人玫瑰手有餘香的滋味。
二、我還參加了我院第七屆運動會的前期準備工作，我很高興能為學校運動會的開展貢獻出了自己的一份力量，運動會的前一天中午，部長著急我們去操場掛條幅，雖然那天烈日炎炎，但是每個人還是很有幹勁，我前前後後掛了4個條幅。剛掛第一個時候，掛的不結實，在部長和學長們的指導下，我有重新給條幅纏了鐵絲，掛的相當牢固，即使有大風也掉不下來。通過這件事，我清楚的認識到自己在一些事情上還有所欠缺，需要積累經驗，哪怕是掛條幅這件小事，也要做到認真仔細。在以後的工作中我會吸取經驗做的更好。除此之外，我們還協助其他部門開展了一些活動。我嘗試了很多以前沒有接觸過的工作，對自己得到了很大的提高，也對學生會的工作有了更新的認識，更讓我交了那么多好朋友。在工作中，我十分注意虛心向他人學習，同時各級領導、老師、學長不管是在學習、生活還是工作等方面都給予我很大的幫助，藉此機會我也表示衷心的感謝。
總之，學生會工作無小事，事事都不能懈怠。我們幹事更要不斷地提高自身的素質才能把我們的工作做得更好，才能更好地服務同學在過去的學期里，我腳踏實地做了一些工作，但由於自己的水平和經驗不足，還存在著一定的問題。在以後的工作中里，我還要繼續努力，爭取取得更大的成績。
實踐總結1000字 篇6
外國語學院王鵬20_年暑假期間，外國語學院為貫徹理論聯繫實際的教學原則，加強實踐性教學環節，使每一位學生通過實踐鍛鍊，加深對理論知識的理解，增強動手能力與解決實際問題的能力，特安排了大學生暑期社會實踐活動，作為指導教師現將活動總結如下：
一、暑期社會實踐的前期準備籌劃工作
為了突出社會實踐對專業人才知識、技能、素質要求和專業人才需求等內容的調研，更好地適應實際工作的需要，按照學院20_-20_年度第2學期教學進程，20_年7月1日至7月_日學院安排了為期十二天(2周)的社會實踐活動。第19周，選題並進行實踐活動，通過與有豐富實踐經驗的管理者和企業員工交流，蒐集資料;整理資料，列出實踐報告簡要提綱，老師審核後，學生開始準備不少於3000字的初稿;第20周，學生把初稿提交給指導老師初審，由指導老師提出相關的修改意見，學生修改，指導老師再審並提出修改意見，最終形成定稿。20_-20_學年第一學期第1周(20_年9月2日至9月6日之間)，所有學生交齊實踐報告。遵循“以教師為主導、以學生為主體”的教學原則，在方法上，實踐將充分採用師生討論、學生獨立分析的方法，鼓勵學生充分融入到社會實踐過程中進行積極的探索和思考，發揮大學生在當代社會的先進性作用。
學生在開展本次社會實踐之前，應熟練掌握與本次實踐相關的理論知識，做好吃苦耐勞的準備，了解學校有關社會實踐的管理規定和安全制度，明確此次實踐的意義、任務與目的。
二、暑期社會實踐活動的主要內容及目的
結合專業特點，學生可以自主選擇實踐單位或相關地點，了解和掌握專業的發展現狀，並結合實踐情況寫出實踐報告。
本次社會實踐給出了十個相關專業的實踐活動研究課題，每個大命題下分別涵蓋了不同角度的小命題：
(一)通過市場調研，分析當前市場狀況和市場對人才的需求，對該專業學生可適應崗位進行定位，對崗位能力和知識要求進行闡述，並闡述自己的發展規劃。
(二)通過市場調研，分析當前市場狀況和市場對人才的需求，剖析該專業學生的當前狀況，給出建議和應對措施(除英語專業知識外，用人單位更注重哪些工作技能)。
(三)旅遊資源開發(包含：開發鄉村旅遊、生態旅遊資源背景、旅遊發展的swot、為鄉村等旅遊資源主題形象設計、項目布局、功能分區和旅遊產品策劃及游線組織設計等問題獻計獻策)
(四)湖北省國家4a級以上景區現狀調查。
(五)針對學校專業英語各項課程等學習，探討課程和社會實踐的關係。
(六)目前幼兒教育市場對於蒙氏專業教師的需求量。
(七)我們如何從在校學習過程中提高自己的幼師應該具備的專業知識和專業素養。
(八)湖北省的外貿方向人才就業形勢和工作能力需求調查(主要針對汽車、製藥、晶片等行業領域)。
(九)如何理解國際化外貿人才，然後結合當前國內外形勢，分析我國國際化外貿人才的需求現狀。基於這種現狀，重點從思想品德、專業知識和綜合能力這三個角度對外貿人才具備的基本素質進行分析。
(十)大學生應如何對待大學生活認識大學學習特點， 掌握大學學習方法， 從中學到大學,如何培養自主創新的學習能力。
學生可以在這些小命題中任選一題進行調查，也可以根據大命題自擬調研題目，也可以根據社會熱點，自主命題調研。從中選擇一個做出一篇不少於3000字調研報告，實踐報告在實踐結束後交給指導教師。通過本次實踐，我們希望達到如下實踐目的：
(一)了解專業相關行業服務與管理理念;
(二)熟悉相關企業的組織及整體運作模式;
(三)把握相關企業主要業務部門的工作程式與方法;
(四)開闊學生視野，豐富學生的知識結構，培養良好的職業素質與團隊精神;
(五)進一步提高學生分析問題和解決問題的能力，提升其綜合素質，為學生的就業和專業發展奠定基礎;(六)為撰寫實踐報告進行必要的調查研究並蒐集所需資料。
三、社會實踐活動的心得體會
作為指導老師，我深刻認識和理解社會實踐的重要性和必要性。社會實踐的宗旨是：接觸社會、了解社會、深入社會、服務社會。人的一生中，真正的學校只有一個，那就是社會。
在學生社會實踐的指導工作上，我精心策劃、精心組織。首先讓學生們充分了解社會實踐的目的與意義，實踐出真知，讓同學們認識到社會實踐是自己培養綜合能力，提高綜合素質，適應社會，在未來競爭中提高競爭力的有效途徑。
通過社會實踐活動，使學生獲得直接感受和問題解決的經驗;通過社會實踐活動，增強學生的組織紀律性;通過社會實踐培養學生們認真嚴謹的工作作風，通過社會實踐活動，培養學生認識社會、探究社會問題的基本能力，形成綜合思考問題的能力;通過社會實踐活動，
養成良好的勞動觀念，形成一般勞動技能;通過社會實踐活動，培養學生人際交往能力、協作能力、組織能力和操作能力以及適應環境的能力。更重要的是，通過社會實踐，培養學生的參與意識、創新意識和勤於實踐、勇於探索、精誠合作的精神，不斷提升學生精神境界、道德意識和能力，完善學生人格，最終指向於學習者個性健全發展。
本次的暑期社會實踐活動，對於學生來說是一次難得的經歷與磨練。通過對學生社會實踐報告的批改，可以直觀的看出，不管學生暑期在那種崗位實踐，他們在思想認識水平、專業知識、社會工作能力等方面都得到了鍛鍊，吃苦耐勞的意志品質得到了磨練，為今後的學習乃至工作都打下了堅實的基礎。
實踐總結1000字 篇7
徒步走進大學的第一個暑假，個人工作總結範文感嘆時間匆匆流逝的同時也堅定起在大學的暑假裡做一些事情來對得起“我的青春我做主”的年少青蔥歲月。現在很幸運，我在這個暑假有了一個精彩的開始，我參加了學校組織的暑期實踐活動，我回到了海寧，開展了赴海寧探尋皮影戲非物質文化遺產實踐之旅。
海寧皮影文化有著近千年的歷史，相傳是隨宋朝政府的南遷而進入江南，在各地發展而最終在海寧形成獨特的地域文化，這主要與海寧當地的地理文化環境有關，作為典型的江南蠶桑基地，皮影又被稱為“蠶花戲”，用於祈求來年蠶繭的豐收。
因此皮影成為風靡一時的表演藝術，而皮影的傳承也靠著上一輩人的演出得以繼承。然後經歷過_，皮影文化的傳承有了斷層，現在能進行皮影製作表演的都是一些60、70歲的老人，因此現在對皮影的保護成了迫在眉睫的事情。通過幾天的實踐，我們了解了海寧當地相關單位對皮影的重視，在古城鹽官成立了江南皮影戲館用於專門的皮影表演並結合每年的下鄉文化演出，文化局表示每年會撥款100萬元用於包括皮影在內的非物質文化進行保護。但是，很多皮影人都沒有落實相關的資金補助或者說這樣的補助力度還不夠，儘管老一輩皮影表演藝術家很願意來傳授他們的技術，非常希望傳承了千年的非物質文化遺產在他們的手中繼續有它的生命力，然而年輕人願意專門來學習皮影的人還是少之又少。
期間我們還拜訪國家級非物質文化傳承人了徐二男爺爺，他是專門的皮影表演者，對我們的到來他表示很大的歡迎，給我們講述了關於皮影的歷史、發展等等，並給我們講述了他與皮影的淵源及他學習皮影后有意思的故事。徐老雖然今年78歲了，但身體非常的健康，每次與我們的見面都是要瞪著三輪車來回跑，給人的感覺非常親切，會很熱情地與我們握手，會很認真的看著我們講那過去的事情，會手把手地教導我們表演皮影，還會拿出藏在家中的一整套皮影道具給我們表演他的絕活。所謂的技不壓身現在有了更深的體會。他們那一輩皮影表演者都會根據當天的情況表演同一劇目中不同的場景，靠的是個人的臨場反應及對皮影真正嫻熟的技藝。我們還去了斜橋的王錢松爺爺家裡了解皮影製作的過稱。王爺爺是專門進行剪紙製作的，個人工作總結範文當皮影劇團缺少皮影道具製作者時，王爺爺義不容辭地扛起這個大旗，為皮影的發展與傳承起了重大的作用。幾年前，王老師還把千餘件皮影道具捐給了政府用於皮影劇團成立表演之用，其中有幾件更是清朝時期的珍品，真可謂是無價之寶。但是王老師還是全部捐了出去，因為他們都明白皮影的傳承要靠的是年輕一代。這種精神更讓我們對他們這種當年走江湖的藝術家的敬佩油然而生。
當然，這次實踐印象最深的還是對皮影表演的學習。我們簡單的學習了童話劇《龜與鶴》，並完整地學習了《鬧龍宮》的表演劇目。海寧江南皮影劇團老師們的耐心教育讓我們從對皮影的一竅不通到能完成整場皮影表演。總覺得我們表演的完全不成套路，但是他們總會很耐心地指導我們一遍又一遍，特別是已經60多歲的馬阿姨，她對_中因為從事文化工作而遭遇的不公正待遇一直很難忘懷，但是這種不服氣儼然不能掩蓋她對皮影產生的更深的感情，因此她一直在從事著皮影表演工作。對於我們這次走進皮影，走進皮影戲表演，她很開心，很興奮，也許很幸福，她一次次的與我們交流談心，猶如隔壁的鄰居那樣親切。而我們的表演也受到了專職表演者的肯定。我所表演的孫悟空，雖然有時候會東倒西歪失去齊天大聖的霸氣，但是一根金箍棒還是能耍起來有模有樣的了。我們的部落格里會有我們表演的片段，相信還是能忽悠很多看熱鬧的外行人的。四天的學習感覺有些辛苦，但是現在想來那是非常值得的。
這次回海寧的實踐經歷，讓我對家鄉的非物質文化遺產有了更深的了解，讓我越來越喜歡皮影戲表演。作為皮影文化傳承基地海寧斜橋的一份子，我覺得我已經開始加入到保護與宣傳皮影戲的行列中了。而通過這次實踐與同學之間的合作更讓我經受了一次團隊活動形式的歷練和團隊精神的薰陶。
實踐總結1000字 篇8
實習是每一個大學畢業生必須擁有的一段經歷，它使我們在實踐中了解社會、在實踐中鞏固知識;實習又是對每一位大學畢業生專業知識的一種檢驗，它讓我們學到了很多在課堂上學不到的知識，既開闊了視野，又增長了見識，也是我們走向工作崗位的第一步。
來到公司一個多月了，這不是我第一次實習，以前在學校經老師安排，我去過好幾家單位實習，可是新來到單位還是很緊張.我們都知道作為一個會計人員，工作中一定要就具有良好的專業素質，職業操守以及敬業態度。在這方面我對自己要求很嚴格，不該問的不問，不該講的不講.上班的第一天，部長就和我講了單位的規章制度，我一直認真遵守。
實習中我了解到，公司是由原無錫湖光大發儀器有限公司改制而成立的股份制企業。是主要開發、生產、銷售辦公設備、投影儀、銀幕成品和零部件的專業公司。建有投影儀生產線兩條.銀幕生產線二條，書寫板等生產線一條.並擁有全自動模板車床及真空鍍膜機等整套菲涅透鏡生產線，光學冷加工，機械衝壓、表面處理和注塑等設備。所生產的投影儀有反射式、折射式、透射式三大系列近30個型號，銀幕也有電動遙控幕.支架幕、壁掛幕三個系列50多個型號，並具有自主獨享的專利技術。
每一筆業務的發生，都有相應的原始憑證。作為會計人員，應該認真審核原始憑證，將審核完的原始憑證登記入帳。先進的計算機網路技術使信息系統實現會計電算化、管理信息化和結算網路化。目前絕大部分單位會計核算採用會計電算化，學校對每一個會計專業畢業生也作了相關的培訓。在進入單位系統中，我以前在學校學習的知識都用上了，所以登記轉帳憑證時，相對比較順利。
我的崗位是成本會計，這對於一個既將畢業的大專生來說，無疑是種挑戰，同時也是種機會——一種讓自己專業知識得到充分鍛鍊的機會!或許是對崗位比較陌生，剛開始時沒有部長的安排，我不知道自己該做什麼，整天對著電腦發獃，當部長安排讓我熟悉財務軟體，我進入軟體時覺得和自己所學的沒有什麼區別，於是並沒有認真的學習，記得有一次部長讓我查一個單位的本期發生額，我找了好久，找是找到了，可是我報的卻不是發生額，那個時候我才深深體會到，原來自己真的什麼都要從頭學習。犯了錯誤我沒有氣餒，在什麼地方跌到就在什麼地方爬起來。
期間，我還學會了開增值稅發票，學的過程肯定不是一帆風順的，開錯單位、開錯金額、漏開契約號、發票位置調錯等，各種細小環節的問題，導致發票作廢。經過一段時間的練習，我對單位的防偽開票系統基本熟悉了，現在開增值稅發票已經不是難事，總結以上犯的錯誤，都是由粗心造成的，這對於一個合格的會計是不允許的。我們單位不但開增值稅發票，而且也開外銷發票，在開外銷發票中，我犯的錯誤主要是開錯日期，部長好幾次提醒我，可每次都犯同樣的錯誤，我感到很內疚，保證以後不會再犯類似的錯誤。
在實習的這段日子裡，部長耐心的教導，每當我提出些小問題時，總是耐心的講解，有時自己都覺得問的很奇怪，可是部長依舊不厭其煩的教我，直到我真正的理解，這讓我在工作中更加有信心。工作的好壞，其實也和工作環境有關，工作環境主要的是人際關係。這些日子，我感受到大家對我的關係和鼓勵，我的工作很開心，而且很輕鬆，可是精神上我絲毫未對自己放鬆。有時辦公室的王會計出去跑銀行時，也會帶上我，這對我也是一種鍛鍊。前兩天，當部長安排我去報稅時，我突然覺得自己已經是一名真正的會計了，我希望部長以後可以多安排些類似的工作，我保證認真努力做好。
在辦公室，有時看見部長忙前忙後，我有很多次想幫忙，可是不知道該怎么幫，因為自己專業知識深淺的問題，加上工作經驗的缺乏，所以只能偶爾的打打下手，這讓我漸漸察覺到會計人員工作的謹慎性以及重要性，同樣也感覺到了壓力，面對這樣的壓力，我不會退縮。
我現在可以大聲的說，我已經為未來更好的工作做好了準備，隨時等待部長的安排，等待部長對我能力的考驗，在以後的工作中，我打算加強自己對外貿會計知識的學習，更好的適應單位會計工作，也彌補自己在這方面的知識的缺乏，同時也希望部長可以像以前一樣教我些外貿會計知識，我一定努力學習。
實踐總結1000字 篇9
綜合實踐活動是在教師引導下,學生自主進行的綜合性學習活動,是基於學生的經驗、密切聯繫學生自身生活和社會實踐，體現對知識的綜合運用的實踐性課程，而該活動總結階段是綜合實踐活動中不可缺少的一個環節，是學生充分表現和展示自我的一個舞台。學生在交流、研討的過程中可以展示自己和小組的成果，發表自己和小組的觀點，表達自己的體會和感悟。那么教師在綜合實踐活動總結階段怎樣指導組織學生進行總結和交流，如何指導學生撰寫活動總結報告，都是我們值得探討的問題。在此，我談談自己的一些看法：
一、 指導鼓勵學生多樣化表達活動成果。
成果的表達方式的多樣化體現了綜合實踐活動自主性、開放性的特點。展示交流既是對學生在綜合實踐活動中各種表現和活動成果的一個小結，也是一種師生之間、生生之間共同學習和交流的過程，是學生髮現自我、欣賞別人的過程。活動主題不同，活動過程和方法也有差別，展示形式也多種多樣。最常運用的有如下幾種形式：
1、充分利用教室，引導學生進行自我展示
在活動中可引導學生進行展示性評價，使學生將實踐活動中的豐富體驗與收穫通過多種形式展示出來，滿足學生對評價的需要。如將學生活動中的照片貼出來，辦一個攝影作品展，或者將蒐集到的相關知識資料辦成手抄報展示出來，也可在班上設定小製作櫥窗、進步展示等。此外，還可設定一個問題專欄，學生在活動過程中遇到或發現什麼問題、有什麼新的構想，可將其直接寫在專欄里，其他同學可一起參與討論並探究。
2、開展成果交流活動，引導學生感受豐富的過程性體驗
當一個主題活動或某一個階段活動結束後，綜合實踐活動進入展示交流階段，教師要提供機會讓學生進行交流。如指導學生將活動過程中發生的故事，編成小品、快板、舞蹈等節目匯報，給人耳目一新之感。學生成果展示交流形式多樣，有時展示調查報告、有時展示反思日記、有的展示手抄報、有的展示手工製作，通過展示，充分表現了學生在活動過程中豐富的情感體驗。
3、開展討論會，引導學生將活動進行拓展
隨著活動的展開，學生會遇到許多的問題，因此，可組織學生開展一些討論，使一些有問題的學生在聽取大家的意見後，將活動不斷深入下去。如，(————————————————)幫助他解決了遇到的問題。這樣，通過討論，將活動進一步進行了拓展。
二、 指導學生撰寫活動總結報告
每一個主題活動後，都要組織學生進行認真的分析和總結，撰寫活動報告。通過撰寫活動總結報告幫助學生從自己體驗過和經歷過的事件中來領悟因果關係，對因果關係的領悟可以幫助學生建立客觀地辯證地看待事物發展的價值觀，對活動結果的認識才可能形成正確的和積極的看法綜合實踐活動一般是以小組為單位開展，小組活動方案應由組內人員共同商議完成。教師在指導學生在確定活動方案時一定要考慮它的可操作性，提醒學生考慮活動中需要注意的事項。活動形式如涉及調查、採訪，要指導學生設計好調查和採訪提綱，並對可能出現的問題做出預設，找到解決的方法。人員分工時，要考慮每個人的興趣、愛好、特長，發揮每個人的優勢，人盡其才，優勢互補。力求做到將所
有結論展現給別人，並充分體現自己的觀點。
實踐總結1000字 篇10
總結，是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析，並做出客觀評價的書面材料。按內容分，有學習總結、工作總結、思想總結等，按時間分，有年度總結、季度總結、月份總結等。以下是由
從國小一年級至今，我的每一次假期都是悠閒自在，一覺睡到自然醒。然而這次寒假卻和以往過的都有所不同，我利用這次寒假進行了一次為期3星期的社會實踐，這是我人生第一次社會實踐。在這短短的三周里我過的很充實，學習到了許多書本上沒有的知識、也積累了些許經驗。
每年年底，總是會計事務所最忙碌的時候。這時候去幫忙，總能學到許多書本上沒有的知識和實際操作的技能。記得，我剛到會計所時，他們正忙著整理各個公司__年的賬本，有總帳、明細帳、現金日記帳和銀行日記帳。於是我的第一個工作任務就是幫著一起訂帳本，列印頁碼，公司名稱等。其實這些事情做起來都很簡單，沒學過會計專業的人只要看一遍也能上手，但要一遍一遍重複著做，就顯得枯燥乏味。然而就是這些我認為“簡單、容易”的工作，我也時常犯錯。例如：我把帳頁撕破了;頁碼順序顛倒了等等。錯誤犯多了，自己也覺得不好意思，便深刻、仔細的反省了一下。我覺得越是簡單、容易的事，越是不引起注意，就以馬馬虎虎、漫不經心的態度對待，才導致了工作上出現差錯。所以，越簡單的事，越要認真對待。
隨後幾天，會計所里的那些老會計讓我試著做了一些簡單的會計憑證。我憑著對書本上所學知識的印象開始做了起來，在做的時候，我常常不確定什麼情況下該用什麼會計科目。這才覺得自己對有些基礎理論知識已經忘記了，有些則是沒有完全掌握好，也意識到回家後，在工作中所運用的知識是課本上最基本，不管現實際情況發生怎樣變化，抓住了最基本知識點的就能以不變應萬變。所以，我決定回家後要好好溫習一下書本上的知識。
怎樣做會計憑證可以通過書本學習，但是對於一些銀行帳單，支票，匯票，發票聯等等，則不是光看書就知道怎么填的，是需要實際操作的。在實踐的過程中，我也試著填寫了這些帳單類的東西，有好幾次不是日期填錯，就是數字寫錯，總要重新填寫幾次才能完全正確。
在會計所里是實行會計電算化的，雖然我已經考出了會計電算化的資格證書，但由於平日裡根本就不操作。因此，對於怎樣運用電腦操作會計程式已經有點模糊了，需要別人時不時的提醒或教我下步該怎么做。這才使我明白，自己所學的知識是要經常運用，複習的。
我在會計所里沒有固定的職位，哪有我能做，需要我幫忙的，我就去哪，屬任聽人差遣。但是當別人都在忙碌的時候，在我沒有事情可做的時候，我該怎么辦呢?總不能坐在沙發上休息吧?
起先幾次，我實在想不出我能做些什麼事，就一個人在那兒東張西望，又想想我到那兒的目的是學習、積累實際經驗，應該自己找事情做，不能把時間浪費在發獃上。因此，我趁此空閒之即查閱了以前的憑證，學習一些書本上沒有講到的情況發生時，該怎么做憑證;也翻閱了一些帳本，看看格式等等，多學習些東西，對我將來工作非常有用。
在工作的過程中，我不時會犯些大大小小的錯誤。這些錯誤往往會影響接下去的工作，影響別人的工作。可既然知道錯了，就應該及時承認，及時改正。雖然常常遇到困難，但與此同時，我也更好的學會如何解決困難。
這次實踐，的確讓我學到了許多東西，讓我覺得自己成長了不少，但是相對我今後真正踏入社會所需要的則是少之又少。例如：怎樣網上報稅，怎樣做會計報表，還有出納之類的工作等等，有許多都是我這次還沒有學習到的，希望在下次實踐活動中，我能學到更多有用的知識、道理。此外，這次實踐也使我明白自己已經不再是個孩子，而是個要勇於脫離父母保護、對自己、對別人都有著一份責任的大人了。
實踐總結1000字 篇11
轉眼間進入套用數學學院學生會已經有將近一學期的時間了，想當初自己從一個什麼都不懂的大一新生懷揣著惴惴不安、好奇的心情加入了學生會學習實踐部，再到現在已經差不多工作了一學期，我認為在這一學期自己學會了很多很多。說句心裡話，來到學習實踐部，我深感我的選擇非常正確。我發現我學到了許多從書本上無法學到的東西。譬如勇氣，我覺得自己的膽量提高了不少，雖然沒有膽大包天那么誇張，但也不至於向以前那樣膽小如鼠
首先要說的是自己在學生會這一學期中學習實踐部舉辦或者是參與的活動，現在想一想還是很多的，從最開始演講比賽，再到圖書館志願者活動，然後還有最後的我們費心費力最多的說課比賽，我們一路上互相支持，互相幫助，互相鼓勵，讓我學到了很多，同時也收穫了很多。其中最讓我感動就是部門之間成員的相互支持與鼓勵，在部長的領導下，不管是什麼事情我們的成員都會互相支持，充滿幹勁，總能在共同的努力下圓滿的完成最後的工作，而這也是原來我沒有遇到過的，而在這些活動中我也慢慢的學會了如何與他人合作，如何與團隊進行有效地溝通，我想這對我以後的工作和生活是會有很大的幫助的。其次是與部門之間的同事或者說是同學之間的友誼，在日常不斷地接觸和共同的努力下，我們之間的友誼也隨之不斷增進，而這些也是我最寶貴的財富，還記得在準備活動的日子裡，我們一起不斷地討論最後的計畫，不斷地改進計畫，而在這其中的艱辛和與之的快樂也是只有我們自己才知道的，而我也一直會珍惜這種美好的感覺，在以後我覺得還是會有機會一起加油一起努力的。最後我想說說那些活動，因為他們是我在我並不是十分精彩的大一生活中的不可抹去的亮色，在那些活動中或許我們不是站在台上的主角，並不是所有人都能知道我們，可能我們只能得到一句主辦單位或是感謝某某工作人員，但是我想說的是，每次大型活動我們都付出了很多，很多的努力很多的點子都是大家的的結晶。雖然經過了很多次的活動，但是每當活動最後聽到主持人說本次活動圓滿結束的時候，我的感覺都很不一樣，可以說的一種豁然的放鬆嗎，也可能是圓滿成功之後的喜悅，抑或是一種小小的成就感與滿足感，具體是怎眼我也說不清楚，但是我很清楚的是在其中我確實學會了很多很多。
轉眼間在部長領導下的學習實踐部已經快要結束了，隨著我們大一新生這學期的結束，新一期的實踐部即將成立了，但是我想說的的是，這一學期來的實踐部是我們共同的家，而我們也可以驕傲的說，我們曾經是學習實踐部的一員，我們也曾付出自己的努力，我想這也就足夠了。
實踐總結1000字 篇12
快樂的時光總是彌足珍貴，短暫的經歷卻又耐人尋味。一個月的社會實踐，到這裡就要結束了，回憶、思索這一段日子的點點滴滴，有汗水，有歡樂，更有沉甸甸的收穫。
這個暑假，我成功應聘上了湖北廣電美嘉商貿有限公司，在公司里做一名行政助理，雖然只是實習生，但是我還是盡心盡力，從公司的管理、運作、後勤等方面來了解一個企業的營運，一個月的時間僅僅只能初步了解，但是我還是學到不少：首先，公司要正常運作，就要有各個部門來完成相應的工作，那么就需要一定的規則來充當鎖鏈，將各部門連貫在一起，這個規則就是基本流程，要高效完成一件事情就必須按照流程來進行，所謂，沒有規矩，不成方圓，大概就是如此;其次各部門必須各司其職，部門與部門之間既是相互分開，又是相互結合的，只有攜手合作，才能共贏;再者，部門內部成員之間是一個團隊，部門領導之間組成領導團隊，處理好團隊內部的協調合作，齊心協力，這樣的團隊才能劍鋒所指，所向披靡;最後，企業要營運，要盈利，就必須精打細算，合理的開銷儘量壓縮成本，多餘的開銷儘量省略，日常運轉所需的開銷，以節儉為主，平日積小流，最終才會有高利潤。
在行政部，學到的最多的是關於人際交往、事件處理與溝通的能力，剛進來的時候，由於沒有注意自己的語言用詞，在轉移貨物時沒能請到安保人員的幫助，在經過師傅的開導教化後，我明白了，人與人之間，不論等級，不論身份地位，都應該相互尊重，尊重別人，其實就是方便自己。這裡的尊重不是阿諛，不是奉承，而是一種自然而然的氣質，不管什麼時候，哪怕低至乞丐，哪怕位居高官，尊重別人，總是在善待自己。我想，這種氣質，我一直都缺，我會一直都學的。
“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，書本上學到的知識，都是鎖在箱子裡面的財富，而實踐則是一把打開真知的鑰匙，在往後的日子裡，我會更加努力，哪怕炎炎夏日，亦或寒冷冬季，充實生活，完善自我，為不遠的將來，努力再努力。
實踐總結1000字 篇13
實踐是檢驗真理的唯一標準”。通過本次的活動工作讓我真正明白了這句話，雖說自己有著十幾年的學習知識，有著非一般的算術能力，有一口超強能力的口才，但是到了經營場合，自己的腦子立刻變成了一張空空的白紙。這才感覺到自己所擁有的只是空談理論而已，自己還是一個不成熟的人。
在注重素質教育的今天，社會實踐活動一直被視為高校培養學生德、智、體、美、勞全面發展的優秀人才的重要途徑。大學是一個小型社會，通過社會實踐的磨練，我深深地認識到社會實踐的財富性。在社會實踐中可以學到書本上沒有的東西，讓我開闊了視野，了解了社會，深入了生活，使我回味無窮。
我在__商廈做的是一名皮鞋銷售員，在商廈中一個比較大的店鋪里，在工作中每天都要與形形色色的人打交道。不管買方年齡性別都要學會去了解他們的愛好，這樣才能給他們提供更好的服務。有的時候客戶不滿意會隨口說幾句不好聽的話，這也是鍛鍊自己忍耐心的最好機會，讓自己變得更加心胸開闊。黑白相間的工作必然會導致身體的不適，這讓我懂得了他們生意人得艱辛，讓我懂得了什麼是知識改變命運，更加激勵了我學習的勁頭。通過這個暑期社會實踐我一共總結了五點：
實務工作與書本中的最大不同點是，實務中的一些原始數據需要經過自己的判斷和計算得到，書中基本上的都以條件的形式給出。實物中原始數據得到的難易程度關係到工作的複雜程度。比如說平時銷售的數據單子還有銷售總額都要自己去算，還要自己總結自己的銷售經驗以做到最好程度的銷售數額。
以前依照書本，未能接觸到現實的實務，通過這次學習使我對會計的感性認識上升到理性認識。為我為將來步入社會打下良好的基礎，系統的學習並較好的掌握了本單位的會計實務工作，理論水平和實際工作能力均得到了鍛鍊和提高。
我覺得學習工作以後，不僅學歷重要，個人的業務能力和實際能力也顯得的非常重要。任何工作做的時間久了都是會做的，在實際工作中動手能力更重要，因此，我認為我們在大學裡所學的知識，與更多的實踐結合在一起，用實踐來檢驗真理，使一個本科生具備較強的處理基本實務的能力，與比較系統的專業知識，這才是我們實踐的真正目的。
實際工作中必須處理好，商場內部的關係，處理好商場內部同事的關係，這樣在遇到難題時，同事往往主動詳細的提供幫助，處理好與業務同事的關係，與業務人員及時溝通，以保證進行有的放矢，及時得到需要的信息，處理好商場業務部門同事的關係，往往能提高銷售效率。
笑容，每一個人的工作都脫離不開同事，儘管曾經我想過一種不被打擾的生活，不需要與人交道的生活。但是當我與人交道，當我對人歡笑，我才知道這樣過日子才是動人的。所以我漸漸從一個很安靜的角色，開始了打趣的變換。我告訴自己，堅持開心也是對意志力的訓練。作為訓練一層而言，這樣也還是挺好的。我知道我的高興是不是發自內心。有的時候會稍微錯了談笑的尺度，但是一次一次得就越來越能夠知道，自己喜歡的是怎樣一個角色。即使自己平時受到什麼挫折，然而就是挫折後的一個微笑，雖然只是勉勉強強，最終帶給自己的還是一顆愉快的心情。
古人曰：“逝者如斯夫，不捨晝夜”。短暫又難忘的實踐旅程就像白駒過隙般，飛速而逝，而這其間的感受也像五味瓶——酸甜苦辣鹹一應俱全，在每日緊張充實的工作環境中不覺間已經走過了一個月的工作期，回首這一個月的工作期，內心充滿著激動，也讓我有著無限的感慨。實踐過程中，讓我提前接觸了社會，認識到了當今的就業形勢，並為自己不久後的就業計畫做了一次提前策劃。
通過這次實踐，我發現了自己與同事的契合點，為我的就業方向做了一個指引。另外，商場的人才培養制度為我們提供了大量的學習機會，為我們提供了就業機會。實踐實際上就是一次就業的演練，在實踐中，我發現，其實學習不光充滿在課堂上，社會上給你提供的學習機會更多。只不過，這個學習資源需要你的篩選。不象我們課堂上，老師永遠教給我們的都是實實在在的真理性的知識。但是，社會上提供的學習資料更及時，利用效率更高。學習的機會時刻充實在生活中，學習中。
實踐總結1000字 篇14
尊敬的各位領導、老師們：
大家上午好！
聽！十月的號角正在響亮地吹起，我們將駛向一個新的征程——20__年的中西部國培計畫—海南省國中班主任教師遠程培訓項目今天正式開班了。作為來自海南省的一名普通班主任教師，作為中國教師研修網今天聯合開班的八個省的國培學員代表，能在這滿載豐收，充滿期待的日子裡和大家相聚在一起，我感到非常的榮幸！我相信在我們這支遠航的隊伍里，將增添許多燦爛的笑顏。
眾所周知，教育是一門塑造人的綜合藝術。而作為工作在這條戰線上最前沿的班主任，其威信不是靠“主任”身份“授予”的，而是在學生敬佩和信服的基礎上被認可的一種形象。這種威信正是班主任素質的綜合體現。班主任的工作是一項肩負著無數家庭的希望、孕育著無數少年兒童的理想、承載著多少個社會和國家的囑託的事業，所以，我們任重而道遠。“亦余心之所善兮，雖九死其猶未悔！”成為教師是我們的選擇，也是我們的夢想。哪怕前面困難重重，我們都願意傾上我們的所有，全力以赴，毫不後悔！因為我們選擇了這個職業，我們就選擇了責任，選擇了進取，選擇了奉獻。作為班主任，我們有熱忱，有激情，有愛心，有恆心。我們將用靈魂鑄造靈魂，以品格培養品格，以智慧引領智慧，共譜海南教育的新篇章。
這次國培在海南省開設了班主任培訓，為我們廣大班主任開闢了一個廣闊的教研天地。班主任培訓班的開設為我們提供了一個可以學習和借鑑的平台，能讓我們沉下心來對自己、對工作進行一個深刻的反思。在這裡，我們將聆聽到專家最專業、最前沿的理論知識；在這裡，我們將學習到最實用，最具有時效性的班主任管理藝術；在這裡，我們將結識到那些優秀的班主任，聆聽他們成功的班級管理經驗。這樣一個良好學習的平台，讓我們有機會得到更加專業、更加系統、更加科學的指導和幫助，讓我們在班主任專業成長的這條道路上越走越遠，越走越寬。今後的我們，會是點點薪火，傳承的薪火，一定會在祖國的大地燃起燎原之勢；我們會是小小的蝴蝶，美麗的蝴蝶，一定會在華夏九州掀起教壇的新風；我們會是顆顆種子，教育的種子，一定會在大江南北讓教育大樹繁花似錦！這是“國培計畫”給我們帶來的福音，是各級教育主管部門對一線教師的重視和厚愛。在此，我謹代表全體學員向有關的領導、專家和老師表示衷心的感謝！
有位偉人曾說過：“時代的命運取決於年輕人崇高而奔放的激情。”在這個充滿競爭的時代里，請相信我們全體學員一定會滿懷激情地面對這項全新的挑戰，勇敢地接受時代的邀請，好好珍惜這次機會，把培訓工作看成是教師職業生涯的一次躍進，把培訓課程當成一次富有成效、滋潤心扉的營養大餐，把培訓網路作為提升自己班級管理水平，促進學生全面健康發展的有效平台。潛心研修，不斷淨化自己的精神家園，提高自己的工作實效，完善自我，超越自我。老師們，今天我們參加培訓，也就選擇了敢為人先與拼搏圖強；今天我們選擇研修，也就選擇了追求卓越與創造輝煌！我們的生命將因奮鬥而高貴，我們的生活將因拼搏而精彩。老師們，讓我們心手相連，不懈追求，釋放能量，共同譜寫教育事業美好的未來！
最後，我衷心地祝願各位領導工作順利！老師身體健康，研修充實愉快！
謝謝大家！
實踐總結1000字 篇15
會計師事務所有限公司是經廣東省財政廳批准成立，具有獨立法人資格的會計師事務所，目前公司主要業務是企業設立驗資、變更、增資；各類企業年度審計、工商年檢審計；企業所得稅彙算清繳，出具查賬報告；資產評估（含房地產）；企業跨區、歇業清稅查賬；財稅顧問、培訓、設立會計制度；稅務代理、代理記帳、會計諮詢、投資分析及海外公司註冊（離岸公司）等。公司擁有專業技術人員40多名，其中：註冊會計師15名、註冊稅務師8名、註冊評估師5名、高級會計師1名、其它專業人員11名，並聘請了多名資深專家和經驗豐富的專業人士與各類經濟管理專家、學者擔任常年顧問。擁有自己的客戶服務標準和內部操作規範以及較強的專業技術力量，能確保我們的服務切合客戶的需求，公司有完善的服務標準和信息溝通系統，能夠保持與客戶的雙向溝通和信息反饋，有利於服務質量的保證。
實習內容
實習期間按照要求和公司安排主要完成以下實習工作任務：
1、了解會計師事物所機構組成，人員職責，基本業務。
2、分別熟悉事物所各種會計業務的操作流程，行業規範，協助會計師完成各類業務。
3、配合工作人員完成各種辦公室日常工作。
現按照時間進度將實習內容報告如下：
第一周，我就跟著會計師到一間物流公司查賬做審計報告和所得稅彙算清繳了，雖然自己什麼都還沒清楚要做什麼，但會計師很有耐心的講解給我聽怎么做，第一次就負責了檢查他們公司的帳目有沒有白條，而會計師就在做審計工作。
這些都是在事務所里協助老師做的比較零散的工作，但是的確學到了不少東西，很多看似簡單的問題有時自己都會遇到麻煩，在此解決過程中也積累了不少經驗
第二周開始，我跟著註冊會計師出外勤，完成年度審計業務和所得稅清繳，客戶有科技園、惠普電子有限公司、柏盛堂醫藥有限公司等。
之後的時間我們在事務所協助完成昨天現場工作的後續工作，整理完成工作底稿，完成審計報告的編寫，並裝訂成冊，直到送到客戶手中，心中有一種說不出來的感覺，因為那裡面包含著自己的工作，包含著自己的努力，也包含著自己的成就感。
這樣，我在廣州德公會計師事務所有限公司番禺業務部為期8周的實習就結束了，時間雖短，但內容豐富，讓我受益很深。
實習體會
通過這次在會計師事務所的實習，使我在即將畢業前學到了很多東西，很多課本上沒有而工作以後又必須具備的東西。
明白事務所工作的主要職責範圍，機構構成，學到了一些必備的辦公室事物處理，了解了最近的會計政策法規，並逐漸熟悉了審計業務的流程以及關鍵步驟。
體會到作為會計師事務所外部審計職責的重要性，無論從社會發展還是企業生存，完善的財務制度是至關重要的，而作為會計師事務所，肩負著外部審計這一重任。而作為事務所人員必須具備良好的個人品質，同時應具備較好的業務能力和身體素質，這樣才能很好的適應並勝任這一重要的工作。
同時，作為事務所的實習人員，在審計過程中看到了很多的賬本賬冊，也體會到了作為企業或者單位會計人員的工作。會計其實更講究的是它的實際操作性和實踐性。每一筆業務的發生，都要根據其原始憑證，登記入記賬憑證，明細賬，日記賬，三欄式賬，多欄式賬，總賬等等可能連通起來的賬戶。這為其一。
會計的每一筆賬務都有依有據，而且是逐一按時間順序登記下來的，極具邏輯性，這為其二。
在會計的實踐中，漏賬，錯賬的更正，都不允許隨意添改，不容弄虛作假。每一個程式，步驟都得以會計制度為前提，為基礎。體現了會計的規範性。對於登賬：首先要根據業務的`發生，取得原始憑證，將其登記記賬憑證。然後，根據記賬憑證，登記其明細賬。期末，填寫科目匯總表以及試算平衡表，最後才把它登記入總賬。結轉其成本後，根據總賬合計，填制資產負債表，利潤表，損益表等等年度報表。這就是會計操作的一般順序和基本流程。
另外，財務，審計本身就是比較煩瑣的工作，面對那么多的枯燥無味的賬目和數字時常會心生煩悶，厭倦，以致於錯漏百出，而愈錯愈煩，愈煩愈錯。必須調整好心態，只要你用心地做，反而會左右逢源。越做越覺樂趣，越做越起勁。
其實在實習之前我就給這個實習定了一個目標：感受審計工作。我不刻意要求能學到很多的審計知識，能獨立的完成審計的業務，這些對於一個實習生來說也不現實。我只希望能感受審計人的生活，體會事務所工作的氛圍，了解我理想的行業是否真的適合我。而結果是我得到遠遠超過了我開始的要求。其中最珍貴的不是加深了對審計這個行業的理解，而是實習帶給我的成就感，讓一直帶點自卑情結的我明白到自己的能力。進入大學以後在參加的活動中我都扮演著一個teammate的角色。而實習中雖然沒有定位職位，我就自然而然的成為了實習生里的leader的角色，從教導工作，分配任任務到調解矛盾，一步步走來我都能把它們完成到位。上司和實習生們對我的信任讓我更認真細緻的完成自己的工作也增添了我的一份自信。真的，自信和出色是相得益彰的，而這些也是快樂的源泉。實習期間和大家一起工作，一起成長我感到由衷的喜悅。
對於這次實習，同樣存在著一些不足之處。
第一是實習時間短，兩周時間不足以對事務所所有業務都有一完整的了解，對於審計業務也是淺嘗輒止，沒能接觸到更多業務類型；
第二，參與審計的都是業務較為簡單的諸如行業協會等，沒有涉及規模較大，業務繁雜的大中型企業；
第三，對於課本學習內容有所遺忘，以至於在實踐過程中時常不知如何解決。
對於以上問題，還需要在今後有機會的實習過程或者工作過程中注意改進和解決。
實踐總結1000字 篇16
在實踐完畢之後如何寫實踐報告?如果你正在為寫實踐報告而煩惱，不妨參考帶來的這份醫院實踐報告總結 ，希望各位能從這份實踐報告中領略到實踐報告怎么寫。
短短一年的實踐生活就要結束了，回顧這段時間的點點滴滴，雖然說不上激情澎湃，但是畢竟我們為此付出了諸多的心血，心裡難免有著激動。現在要離開帶領我們踏入醫生行列的老師們，心中的確有萬分的不捨，但天下無不散之筵席，此次的分別是為了下次更好的.相聚。第一次作為醫生的經歷會讓我們銘記一生。實踐，意味著我不再是學校里的那個搖籃中的寶寶，而是即將步入社會的那個學步的幼兒。
xx年6月，我和同學離開了母校，來到了我將在此度過一年(也就是大學生涯中的最後一年，且最重要的一年)的實踐醫院----中國人民解放軍第107中心醫院，因為是在故鄉煙臺，所以感覺既熟悉又親切。
懷著激動又憧憬的心情，我們一下火車，醫院領導早已在火車站的出站口代表全院來迎接我們，從他們親切的問候和熱切的舉動中，我們感覺回到家了。像是投入了母親的懷抱，由於行李很多，又拾掇了好長時間，勞累了一天的我們也感覺又餓又疲憊，但因為107中心醫院給我們的第一印象是親切的，讓遠離母校的我們心裡有了安慰。我們也暗下決心，一定要在這好好的實踐，與醫院融為一體，不辜負老師們對我們的期望。
接下來的一個星期，是醫務處的於助理按照我們的需要和上崗要求安排院領導及科室主任對我們進行統一培訓，包括：一、醫院概況簡介。二、學員管理的有關規定。三、治安管理的一般常識。四、醫德醫風教育。五、醫療文書的書寫。六、有關醫療知識的講解。七、臨床操作的有關知識。其間科室的代教老師還穿插地組織我們到各病房看病歷、觀看關於醫療糾紛的專家講座及急救處理方面的錄像，讓我們對實際的臨床工作有了初步了解，為正式上崗工作打下了基礎。
經過一周的培訓，我對醫院的情況有了初步的了解，並且學到了好多新的知識。首先，醫務處的於助理給我們講了醫院的發展歷史及規模，讓我了解到我們醫院是有著悠久歷史和光榮背景，以及發展潛力。同時，各科室代教老師在教學管理方面對我們也作了嚴格的管理規定，讓我們一開始就樹立嚴謹的作風和認真的工作態度，形成我們固定的思維方式，為將來參加工作打好基礎。醫德醫風教育讓我切實感覺到了作為一名醫生的神聖和務實性，我們必須樹立好自己的形象，做事堅持原則，才能更好地維護“白衣天使”的神聖職權，才能得到病人及同事的尊重。其次，關於臨床上具體工作，如書寫醫療文書，醫療知識和臨床操作的講座，讓原本只具備理論知識的我們認識到了臨床工作要乾好是多么的不易，只靠掌握理論知識是不行的。同時，對正確的處理醫患關係的問題上我們有了感性的認識。
即來之，則安之。在107中心醫院這個團結向上的大家庭中我一定好好實踐，充實自己的知識，為自己將來的工作打好基礎，也為醫院奉獻出我的一切。
腫瘤科是研究內科系統病的一門學科。它的主要研究對象是內科系統疾病。它包括食管、胃、腸、肝、膽、胰等臟器的疾病。不僅包括的器官最多，而且是臨床疾病發生率較高的系統。對於我們來說，是實踐的重點科室之一。在該科，我認真學習了這個科的病曆書寫，腫瘤科的疾病的問診，以及腫瘤科中的部分疾病的治療。在這個科室中，給我留下深刻印象的是跟科主任的一次會診。當時是一個滿面愁容的患者對主任說其自己的胃最近幾天不舒服，並且噁心，不想吃飯。主任問了他一些病史後，又加問了一句：“最近你和你家裡人是不是在鬧彆扭?”只見那名患者驚詫地問，您怎么知道啊?主任笑了笑，然後給他開了一些健胃的藥後，和病人聊了點家常，並囑咐他經常出來走走，開開心。病人走後，我問主任，為什麼要問病人是否同其家人鬧彆扭。主任笑這對我說：“有時候，人的心情也可以引起諸多疾病或類似於疾病的一些症狀。我們做醫生的不能僅僅去治療他們身體上的疾病，我們要究其發病的原由，去治療根本。這樣才算是一名醫生。”我當時十分敬佩地看著主任，不僅僅驚讚於他的高超技術和望診仔細，更驚讚於他的謙虛和對自己的要求。因為他當時說了這么一句話：“這樣才算是一名醫生。”而不是說：“這樣才算是一名合格的醫生。”可見他當時並不滿足於自己所取得的成績，而是更高地要求自己。在我們醫院，他作為一名科主任，作為一名主任醫師並享受國務院特殊津貼，作為一名普外科的專家，依然不滿足於自己所取得的成績，依然如此嚴格地要求自己。這讓作為一個實踐生的我想起自己在學校時，常因為取得一點點成績便沾沾自喜而感到羞愧。我在肝膽外科實踐的日子裡，我們的主任不僅在臨床理論和實踐上是我的良師，他在如何做人上更是我的好老師。