志願清掃活動總結 篇1
按照學院領導的指示，在20xx年11月1日至11月30日期間，由後勤處主導、各部門配合、師生參與的“環境衛生月”活動已圓滿結束。通過為期一個月的環境衛生整治，清除了衛生死角，美化了校園環境，逐步營造了優美、整潔、文明的學習、工作和生活環境，有力地促進了學院人才培養工作評估和環保評估，現將此次活動情況總結如下：
一、基本情況
（一）領導重視。在“環境衛生月”活動開展之初，馬副院長、王副院長對活動的計畫作了明確指示，活動期間聽取進展情況匯報，對如何改進環境衛生工作提出了具體要求。後勤處每周對活動情況進行認真梳理，查找不足，研究制定下一步工作方案，並切實加強檢查督導。各部門、各二級學院制定了活動安排，明確了具體要求，指定了專人負責。工程技術學院、人文藝術學院領導主動出主意、想辦法改進教學樓環境衛生的保持辦法。由於領導重視，“環境衛生月”活動自始至終都做到了組織嚴密，工作落實，成效良好。
（二）宣傳深入。各單位傳達學習了《關於開展“環境衛生月”活動的通知》，講明了此次活動的目的意義。各班主任（輔導員）組織了“環境衛生月”主題班會，積極動員廣大師生參與“環境衛生月”活動。學生會宣傳部及志願者協會利用宣傳欄、校園廣播進行宣傳發動。後勤處製作了5條橫幅懸掛於學院綜合樓前、食堂前等醒目位置，營造了“手牽手搞好環境衛生、心連心共建文明學院”的氛圍。團委以“愛護環境衛生從我做起”為主題，組織學生編排了8場快閃節目，積極宣傳“環境衛生月”活動。通過形式多樣的宣傳發動，增強了全院師生和員工積極參與“環境衛生月”活動的自覺性和創造性。
（三）檢查到位。活動期間，後勤處工作人員每天堅持對環境衛生進行巡查，發現問題做好記錄，及時向領導匯報，提出整治意見，按照領導的指示抓好檢查督導。製作了“督察”袖套，發動學生“督察”環境衛生。11月12日和11月19日對全院行政辦公室衛生及秩序進行了檢查督促和打分評比，並及時通報了情況。
（四）清潔徹底。各單位對辦公室衛生進行了認真清理，地面、牆面保持了清潔，食堂、超市、醫務室等場所進行了大掃除，清理了樓道亂堆亂放的雜物，清除了亂貼亂掛的小廣告。保潔公司打掃衛生嚴格要求，做到無死角、無白色垃圾、無積水，用2天的時間對學院主要道路、文博廣場及教學樓內的廣場進行了徹底沖洗。各二級學院採取了上午保潔公司打掃衛生、下午及晚上學生主動承擔維護衛生的責任，形成了打掃好、保持好環境衛生的良性循環局面。由於環境衛生清理打掃徹底，受到人才培養工作評估組專家稱讚“從來沒見過如此乾淨的.校園”。
（五）整改落實。針對檢查中發現教學樓牆面球印、腳印等污漬，工程技術學院、護理學院、航空外語學院等單位領導帶頭，師生共同清潔污漬。各行政辦公室、二級學院教研室針對部分辦公設備擺放不整齊、垃圾處理不及時等問題進行了整改。保潔公司清理了陽台、樓道夾縫處等衛生死角；在迎接人才培養工作評估前，下大力清理了多媒體教室的衛生，整治了辦公樓及教學樓衛生間、學生宿舍樓洗衣間存在的衛生打掃不徹底等問題。維修了衛生損壞的潔具，檢查檢修了供電供水、電梯、路燈、消防等設施設備，保持了良好的校園秩序。加強了污水處理的整治和管理，通過了嵩明縣環保局的環保評估。
二、存在問題
“環境衛生月”活動雖然取得了明顯成效，但也應清醒地認識到活動中存在的問題和不足，主要表現在以下三個方面：
一是學生宿舍及樓道衛生時好時差，學生從宿舍窗台往外扔垃圾的問題沒有根本杜絕，走在路上隨手亂扔的現象時有發生。
二是保潔公司在綠化、美化環境方面做得還不到位，工作簡單，效果不好。
三是學生“督察”環境衛生不夠經常，作用發揮還不夠明顯。
三、下步工作
“環境衛生月”活動已經結束，但我們愛護環境衛生的意識不能淡化、行動不能停滯。要以此活動為契機，不斷鞏固已取得的成果，將愛護環境衛生作為日常工作，持續深入地開展下去，為共建清潔優雅、美好健康、文明有序的校園環境繼續努力。
（一）進一步提高認識，加強組織領導。各單位要切實重視環境衛生工作，加強組織領導，把環境工作作為一項重要的、長期的工作來抓，不斷鞏固“環境衛生月”活動中好的做法、好的制度，使環境衛生工作提上議程、形成制度、落到實處、抓出成效。
（二）進一步加大宣傳，營造良好氛圍。加大宣傳力度，通過多種媒體渠道宣傳開展環境衛生的重要意義，倡導師生愛護環境衛生，保持良好的衛生習慣，共同維護文明有序、整潔美麗的校園環境。
（三）進一步強化措施，建立長效機制。要強化與保潔公司的合作，督導保潔公司嚴格履行環境衛生清理的承諾，不斷改進綠化工作，進一步綠化、美化校園環境。落實學生“督察”環境衛生制度，充分激發學生在環境衛生工作的主人翁意識。建立健全環境衛生打掃與保持的長效機制，用制度規範行為，形成長期有效的環境衛生工作機制。
志願清掃活動總結 篇2
在“清潔鄉村、美麗校園、化解矛盾活動”中，我校繼五月份所取得的成效上，繼續深入開展此項活動。
一、思想鞏固，深化落實
利用全校教職工會議、班主任會議、學生晨會等方式，大力宣傳開展“清潔鄉村、美麗校園、化解矛盾活動”的內容和意義，目的是讓全校師生真正的行動起來，自覺地投入到活動當中去，校領導、班主任、教職工帶好頭，以自己的行動不亂扔垃圾，甚至主動彎腰拾撿垃圾，全體教職工做到了示範作用，學生便能夠主動地行動起來。我校正是利用“破窗效應”，有效地深化落實了美麗校園行動。
二、深入動員，點面結合
在“清潔鄉村、美麗校園、化解矛盾”此項活動深入我校全體師生心靈，激發師生們關心身邊的環境之時，我校活動領導小組細化本月的活動方案：
1、班主任召開“清潔鄉村、美麗校園、化解矛盾”活動主題班會。班主任講解十八大以來檔案精神，從美麗中國到美麗廣西，從各級領導參與清潔衛生、回鄉清潔鄉村捐款等視頻，再次讓學生的內心受到洗禮。
2、要求學生利用上下學的時間，觀察博白鎮在綠珠區所開展“清潔鄉村、美麗校園、化解矛盾”的活動。博白至我校這段路上，增設了四個垃圾定放點、各式宣傳標語若干、時不時有各機關單位到公路兩旁清掃垃圾。我校正是利用事實說話，引領學生真正地投入到活動當中來，為美麗校園盡一份力。
3、點面結合，根據實情，開展全校性衛生活動，以實際行動加以落實。
全校綠化小分隊修剪教學樓前面的冬青。
6月5日，王桂平校長親自在早上檢查各班宿舍，特別是廁所，利用晨會宣布檢果結果，表揚做得好的，批評做得不好的，要求全體男生宿舍長參觀了106班的宿舍和廁所的衛生情況，號召各班向106班的宿舍學習。
6月7日，上午學生檢查宿舍評比，下午第六節全校“三區”打掃清潔。
6月17日，早上，127班全體學生到xx村委門前打掃公路。
6月19日，下午第七節，政教處組織人員對各班進行“三區”進行評比檢查。
三、紮實推進，問題凸顯
隨著“清潔鄉村、美麗校園、化解矛盾”此項活動深入開展，宊出的問題也越來越明顯，表現在：
1、疲勞感漸次出現，激情不再，創新工作得不到加強。
2、宣傳橫幅保護不力，有丟失破損出現。
3、還有學生亂扔垃圾的現象，衛生清掃小組的工作依然繁重。
4、學校投入太少，校園綠化得不到改善。
5、六月是一個考試月，各項工作還沒有得到有效地開展。
四、落實長效機制，針對不足創新工作
1、利用班主任和科任教師，真正地把此項活動的意義宣傳到位，應上升到學生的人格品質的高度加以闡述，化被動為主動。
2、補充宣傳橫幅等宣傳標語，形成學校是我家，衛生搞大家的活動氛圍。
3、組建衛生監督小組，發現亂扔現象，要批評教育，讓此類學生形成良好的衛生習慣。
4、利用暑期，加大校園綠化和維修投入。
5、在原來學校以一貫之的清掃工作中，再多點子，創思路地開展一些活動，真正使整個校園乾淨整潔起來。
志願清掃活動總結 篇3
傍晚，我們地區下了一場大雪，整個世界都變成了銀白色的天堂。周一來到學校，校園裡也是一片白茫茫，白雪在冬陽下閃閃發光。正如詩中說的，“銀裝素裹，分外妖嬈”。正在我和同學們在雪中玩的不亦樂乎的時候，學校的喇叭里響起聲音：“全體老師和同學請注意！今天要進行掃雪，以下是任務分配……”哎，一下雪就又要掃雪。
同學們走進班級，放下書包後便馬上拿起鐵鍬走到分擔區里開始幹活。我們很有策略，先是清理乾淨門口的積雪，然後一點一點往外擴散。我們的分擔區雖然很大，但是同學們堅信，“人心齊，泰山移”，只要大家團結起來，多大的.困難都一定會克服。
我站在樓門口，拿著鐵鍬，推著雪向對面衝去。“啊——”我一下子“滑”到了操場邊上，回頭一看，身後出現了一條彎彎曲曲的“小路”。我深吸一口氣，抬起重重的鐵鍬，把剛才我推過來的雪鏟倒了操場裡面。大家都這樣做，很快，一小部分已經完成了。班長站上一個雪堆，學著毛主席的口號大喊著：“同志們，加把勁！革命勝利遙遙在望了！”同學們被逗得哈哈大笑，同時也擦擦汗水，揉揉胳膊，接著乾！
我和幾個同學把鐵鍬並成一排，然後同時向前推去。一個人自己推很容易，不用擔心軌道歪了或撞到什麼，而好幾個人一起推就沒那么簡單了，既需要技巧也需要團隊配合的默契。我們剛開始還不太熟練，不是拐偏了就是錯了位，總是不能完整地走一段。後來，同學們齊心協力，終於可以推出一條“大路”了。雖然天氣很冷，但我知道，同學們的心裡都很熱，充滿了力量。
一個小時之後，我們班的分擔區已經徹底清掃乾淨了，望著我們的“戰果”，同學們心中都充滿了喜悅與自豪。