消防器材演練總結 篇1
今年的11月9日是全國第消防安全日，為了提高全體師生的消防安全意識，促進師生消防安全能力的提高，為構建和諧校園創造良好的消防安全環境，我校開展了一系列消防安全活動。現將活動過程總結如下：
一、利用升旗時間進行宣傳，國旗下講話的內容是《消防小鐵軍》。通過宣傳，讓學生知道什麼是119，每年的消防日是11月9日，號召全體同學一起行動起來，共同做好消防知識的宣傳。
二、以“119”消防日宣傳活動為契機，認真做好消防安全的`自查自糾。一是全面檢查校園內消防安全責任制落實情況；二是重點消防滅火器、消防疏散通道等設施設備進行了消防安全檢查，消除了安全隱患。
三、組織實施消防演練。學校以教務處牽頭，制定了詳細的防火逃生演練方案，並於演練之前召開班主任教師會議，明確演練目的，傳達演練方案，強調注意事項；學校領導、班主任、安全責任崗各執勤教師積極參與，盡職盡責，確保了演練安全、有序地成功進行。所有參與演練的同學都能夠按照老師的要求，用口罩、衣物等掩住口鼻，沿牆角和樓梯扶手快速疏散，並在疏散過程中能夠不擁擠、不慌張，體現了我校學生良好的素質。
四、發揮主題班會的優勢，對學生進行消防安全方面的專題教育，各班級教師充分準備，寫好教案。使學生們充分認識火災的危害性，懂得如何預防火災、報火警、如何撲救初起火災、常見火災的撲救方法、以及如何在火場中自救逃生等方面的消防知識。
消防器材演練總結 篇2
20xx年8月底安全委員會為應對酒店員工對消防知識的掌握不熟練的情況下，組織並演練了關於滅火器的識別方法及滅火操作、布草車滅火方法、油鍋滅火處理方法等相關滅火操作，銷售部員工積極回響參加每一項滅火操作，充分認識滅火的危險性，掌握滅火方法。並能熟練使用滅火器材，將火災損失控制在最小程度
經過實戰演練培訓，我們了解到燃燒必須同時具備三個條件，即可燃物、助燃物、點火源。只要消除其中一個條件、或者隔離氧氣就可將可燃物降低到安全範圍內。面對火情應該沉著冷靜應對，使用滅火器首先拔掉保險銷，一手握噴嘴，一手壓下壓把，在火源噴向火源上風口，布草車和桌面著火應該隔離氧氣來滅火，油鍋滅火用滅火毯進行覆蓋，隔離氧氣，注意自身安全等。
經過培訓認識到了消防安全的重要性，火災發生是生活中常見的.，由於疏忽造成的，關乎每一個人的生命安全。所以消防安全要防患於未然，防患於隱患。加強消防常識的學習，讓我們在面臨火災時，能利用滅火器和相關滅火方法進行自救，找到有效方法到安全出口，平時多掌握一些消防常識，和消防經驗可以減少生命和財產的損失。當面對、或者突然發生火災，要保持鎮靜，冷靜，認真客觀的對待面前所發生一切，等待救援，必要時，不間斷呼叫救援，千萬要保持冷靜態度，不能慌亂。
通過這次學習培訓，掌握的也很多，受益匪淺，讓我們提高認識，增強了工作實踐操作經驗，在以後的工作中要熟悉周圍的消防通道，在工作中要注意辦公室電源，離開要關閉一切電源，不斷加強自我消防意識，提高消防安全成效。
為加強安全防火工作，使全體師生能正確掌握滅火器的使用方法，進一步增強師生的消防安全意識和救災能力，12月2日下午，龍山國小在鎮教委安全管理辦公室指導下，組織全校師生開展了滅火器使用演練活動。
活動中，學校消防員採用邊講解邊示範的方式向老師、同學們詳細講述了火災的種類，滅火器的結構，不同滅火器的適用範圍和使用方法及注意事項；最後，分別由老師代表和學生代表進行了實地演練。
此次演練活動，讓師生們更直觀地了解了滅火器的使用方法，對於提高學校消防安全管理的能力，創建安全、文明、和諧的校園環境具有重要意義。
消防器材演練總結 篇3
一：積極參與，演練效果呈現良好
消防演練於20xx年XX月XX日下午15：00到16：00進行。首先，員工進行緊急疏散集合，各班組清點人數，消防演練總指揮講述演習的目的和內容，秩序部經理何經理為大家講解常用的手提式乾粉滅火器及消防水帶的使用方法。而後參與演練的`人員進行了實際操作演練。
二、通過演練，活動達到預期目的
通過消防演練，員工的防範意識和應急自救的能力得到加強。
1、參與人員的消防安全意識有所增強，對抗擊突發事件的應變能力有所提高，現場演練人員能有效組織、迅速地對火災事故警報做出相應反映，對今後應對突發事件很有益處。
2、演練前組織的消防基本知識培訓，使參與人員的消防安全知識、突發應急能力、事故發生後逃生技巧得到了提升。
3、小組成員的組織能力、指揮能力、應變能力也受到了鍛鍊。
通過這次的消防演練，進一步增強了廣大員工的防範意識和自救的能力，了解和掌握如何識別危險、如何採取必要的應急措施等基本操作，以便在事故中達到快速、有序、及時、有效的效果。今後我們將經常性地開展訓練或演練工作，以提高我們公司員工的應急救援技能和應急反應綜合素質，有效降低事故危害，確保公司安全、健康、有序的發展。