火災防控專項行動工作總結範文 篇1
近期各類企業復工復產，小商鋪、小門店恢復營業，外來務工人員陸續返工，各類出租屋尤其是租房租住人員增多，零星亡人風險增加。為進一步加強疫情防控期間消防安全工作，強化社會面火災防控，按照《x市雙流區進一步加強近期社會面火災防控專項整治工作實施方案》要求，結合我鎮工作實際，決定從x年x月起至x月在全鎮集中開展社會面火災防控專項整治工作，現將x月工作開展情況匯報如下：
一、領導重視，組織機構健全
為了保證x鎮火災防控專項整治工作全面有序地開展，我鎮召開了會議，制定下發了《永安鎮人民政府關於進一步加強近期社會面火災防控專項整治工作實施方案》並成立了永安鎮社會面火災防控專項整治工作領導小組，鎮長任小利擔任組長，黨委委員、消防安全分管領導冉臻及各副鎮長擔任副組長，各辦公室負責人、駐鎮各單位負責人、各村（社區）主任為成員。領導小組下設辦公室，辦公室設在綜治辦，郭橋負責統籌協調各項具體工作。
二、制定方案，加以落實
結合我鎮實際，擬定了《永安鎮人民政府關於進一步加強近期社會面火災防控專項整治工作實施方案》，深入開展永安鎮社會面火災防控專項整治工作，防控工作主要是針對疫情期間各復工復產企業、九小場所及民眾居家消防安全隱患的排查和消防安全知識的宣傳，及時化解安全風險、消除安全隱患，不斷提升消防安全管理水平，有效防範和堅決遏制重特大火災事故發生，確保全鎮火災形勢總體穩定。
三、加強消防隱患排查，杜絕火災事故
社會面火災防控專項整治工作開展期間由綜治辦、安辦、統籌辦、市場監督管理所、派出所組成檢查小組對我鎮範圍內的重點場所、企業、住宅小區開展聯合檢查。重點針對檢查對象的消防通道、消防器材、消防逃生示意圖、電源線路是否老化、電瓶車停放等方面開展檢查。共查處消防安全隱患起，要求立即整改起，限期整改x起。
四、消防安全宣傳
為進一步普及消防安全知識，增強民眾的消防安全意識，利用趕集天，組織消防安全宣傳志願者、格線員在政府對面開展春季消防安全宣傳活動。發放消防安全宣傳手冊懸掛宣傳橫幅、擺放宣傳展板，用一條條實用易懂的消防安全知識，豐富民眾的安全知識和防範意識，將火災事故控制在源頭。
除設點宣傳以外，不定期組織各村（社區）消防志願者、消防安全大使、格線員將消防安全手冊送到民眾家中、手中。各住宅小區利用LED顯示屏不定期滾動播放消防安全宣傳標語，使消防安全宣傳融入民眾的生活，時刻提醒民眾消防安全的重要。
工作開展期間的宣傳，共發放各類消防安全宣傳資料x余份，懸掛宣傳橫幅x幅，擺放宣傳展板x個，通過這段時間的宣傳活動，有力提升了廣大民眾的消防安全意識，營造了良好的消防宣傳氛圍。
五、消防安全演練
社會面火災防控專項整治工作開展期間，根據近期森林火災和復工企業增多的情況，我辦組織相關辦公室開展了森林火災演練x次，企業消防安全演練x次：森林火災演練共出動微型消防x輛、灑水車x輛、微型消防站隊員、巡邏隊員及護林人員x餘人。以模擬發生森林火災為背景，對火災撲救中的火災報警與應急回響、滅火力量集結、展開滅火行動和清理移交火場進行了連貫演示。演練現場，隊員運用微型消防車滅火水槍、風力滅火機、二號撲火工具等撲火器具的配合、交叉使用方法，快速、安全、有序地進行了模擬撲救，並做好了安全撤離、余火清理、現場留守等後續工作。整個演習過程緊張有序，充分顯示了微型消防站隊員的快速反應能力和實戰能力，演練達到了預期效果。
復工企業消防安全演練參加人員共x餘人，出動消防車x輛，配備滅火器若干。演練開始，先由微型消防站隊長對企業員工進行消防培訓，具體講解了消防安全的重要性和滅火器等消防器材的使用方法。然後安排員工進行現場實操滅火，為及時掌握滅火方法，員工們爭先到現場拿起滅火器和消防水帶按使用方法和講解的滅火步驟進行實操滅火，參加演練的員工嚴肅認真，服從指揮，現場氣氛十分熱烈。
通過以上消防安全演練不僅提高隊員檢驗各類森林消防裝備的實戰性能，而且有效增強了我鎮森林火災處置綜合能力，有效的預防和扼制森林火災的發生，確保我鎮森林防火安全。使我鎮企業員工火災防範意識和滅火能力得到提高，全體員工對消防安全常識有了進一步的了解，對抗火災的應變能力得到了提高。在利用廠區消防設施設備滅火消防演練過程中，也鍛鍊了企業負責人的組織能力、指揮能力和應變能力。
火災防控專項行動工作總結範文 篇2
打擊整治養老詐欺專項行動開展以來，xx市兩級法院深入貫徹黨中央關於打擊整治養老詐欺專項行動的決策部署，多措並舉，打出系列“組合拳”，全力守護老年人“錢袋子”。
一、快速反應，強化組織領導xx市兩級法院高度重視打擊整治養老詐欺專項行動，切實提高政治站位，成立了由分管副院長擔任組長，各部門負責人為成員的專項行動辦公室，層層壓實工作責任，率先於x月xx日召開了全市兩級法院部署動員會，黨組書記、院長王效俊對專項行動進行了全面部署，要求兩級法院幹警深刻認識打擊整治養老詐欺專項行動的重要意義，突出工作重點、細化工作舉措，確保全市法院打擊整治養老詐欺專項行動有力開展。
二、完善制度建設，強化工作保障對標對表上級單位關於打擊整治養老詐欺專項行動工作的工作方案和具體任務，詳細制定《xx市中級人民法院打擊整治養老詐欺專項行動實施方案》，進一步明確任務、細化責任分工，為專項行動提供了全面的制度保障。對專項辦公室突出保密管理，工作人員簽訂保密責任書，為打擊整治養老詐欺專項行動的開展提供嚴密紀律保障。
三、強化線索摸排，著力深挖徹查為全面發動人民民眾，做好違法線索的徵集，面向全社會發布了《xx市中級人民法院關於在全市範圍內徵集養老詐欺線索的通告》，公布了舉報方式，積極發動社會各界提供養老詐欺線索，制發了《涉養老詐欺案件線索摸排卡》，立案之初隨案移送至承辦法官處，由承辦人結合案件情況，對案件中是否存在涉養老詐欺線索進行全面摸排。
四、加強宣傳發動，拓展輿論陣地專項行動開展以來，xx市中級人民法院高度重視打擊整治養老詐欺專項行動的普法宣傳工作。一是加大普法力度，印發精美宣傳手冊、手提袋等老年人喜歡的宣傳品，分別於x月xx日、x月xx日、x月xx日深入學校、社區、公園、廣場等地開展了養老詐欺專項普法宣傳活動，發放宣傳冊x余冊，普法手提袋多個；二是充分利用本院自媒體發布打擊整治養老詐欺工作動態、法律知識、通告公告等普法宣傳稿件，設定【打擊整治養老詐欺】宣傳專欄，自媒體製作“嚴厲打擊養老詐欺違法犯罪切實維護安全穩定的政治社會環境”橫幅。截至目前，官方微信等自媒體已發布涉養老詐欺信息xx篇次。三是加強與主流媒體合作。繼續加強《法制報》、電視台《法在身邊》欄目、《法治時空》欄目的合作，在市級以上媒體刊發打擊整治養老詐欺類普法宣傳稿件x篇次。製作宣傳打擊整治養老詐欺橫幅標語x個，宣傳展板xx個，打擊整治養老詐欺ppt，在辦公樓前門廣場顯示屏循環播放宣傳，不斷增強公眾防詐反詐意識。
火災防控專項行動工作總結範文 篇3
20xx年8月22日至8月23日，我參加了閔行區《上海市學前教育三年行動計畫》的培訓，深有感觸。通過這次培訓，我深深感受到我區對學前教育的高度重視，把學前教育擺在優先發展的戰略地位，提出了加強醫教結合，促進幼兒健康發展，促進學前教育規模與內涵同步發展，有效緩解“入園難”問題，不斷滿足人民民眾對學前教育的需求，促進幼兒身心發展、快樂成長，建立科學發展的學前教育體制。
作為園長，我個人認為《上海市學前教育三年行動計畫》將學前教育的重要性提升到國家教育發展戰略的高度來認識，不但提出了未來3年我市學前教育發展的具體目標，而且明確指出“學前教育對幼兒身心健康、習慣養成、智力發展具有重要意義”，因此，我們要“遵循幼兒身心發展規律，堅持科學保教方法，保障幼兒快樂健康成長。要達到這一目標，幼兒教師的專業水平是關鍵因素，因為幼稚園教師作為教育實踐者，直接決定教育的效果。我園教師的專業水平發展不平衡，部分教師專業水平偏低。雖然教育觀念日趨科學化，但這些教育觀念在教育實踐中尚未得到充分體現，在各領域教育、家園合作、環境創設、個別指導、評價等方面的具體行動策略還有待於不斷完善。可以說，我園教師的專業發展狀況與《上海市學前教育三年行動計畫》對幼稚園教師專業發展水平的要求還相差很遠。推進幼稚園科學發展的關鍵在師資。我們堅持以人為本的原則，加快教師專業成長的步伐，提升師資隊伍的整體素質，就能為我園幼兒教育科學發展提供強有力的保障。目前我園青年教師在教師隊伍中所占的比例日益提高。通過園本培訓、園本教研，幫助青年教師在業務上成長起來，已成為我園師資隊伍建設刻不容緩的任務。我們應本著思想上幫助、生活上關心、業務上嚴格要求的原則，通過傳幫帶的形式，發揮骨幹教師及老教師的示範作用，使所有青年教師在思想業務方面儘快成熟起來，鼓勵老師們積極參與教育科學研究，錘鍊組織教育活動與開展班級管理工作的藝術，不斷提升業務素質。因此，我們幼稚園教師要想真正擔負起《上海市學前教育三年行動計畫》所賦予的責任，需要不斷提高自身的專業能力。為此，我園將通過各種途徑來提高教師的專業水平。
首先，最重要的是學習。我們充分調動教師提高自身教育素養，掌握操作技能的主動性、創造性，幫助教師懂得作為幼兒教師，除了以自身積極的情感、全身心的投入來吸引幼兒主動學習之外，還需要不斷開拓自己的知識面，樹立“終身學習”的理念。我們組織教師依據幼兒的發展目標，根據自身的需要和特長，制定自我發展計畫。鼓勵教師進行業務進修，使教師自身發展目標與幼兒的培養目標融為一體。我們要針對幼兒師資情況制定詳細的師訓計畫，實施開展各類自我培訓活動，最佳化教師成長環境。對新教師，我們採用師徒結對幫帶的形式幫助，使其以最佳的狀態步入軌道;對兩年以上教齡的教師，我們通過針對性的帶教，使她們在教育教學上逐步形成自己鮮明的特色。
其次，作為一名園長，對於當什麼樣的園長，辦什麼樣的幼稚園正是我所面臨的問題，講座中很明確的給我們提出了現代園長應具備的觀點和要求以及現代化的幼稚園應該達到的要求，明確了我們園長的角色和幼稚園的發展方向，在此次學習中，讓我們明確幼稚園的管理不容忽視，從師資、設備、環境、孩子、家長等各個方面做了全方位的分析，幼稚園必須朝著精細化方向發展。
再次，幼稚園教育科學發展，說到底就是按照幼兒身心發展規律，促進每個孩子在原有基礎上健康、和諧、快樂的成長。為實現這一目標，我們要以進一步深化幼稚園課程改革為抓手，強化細節管理，在幼兒一日活動各個環節加大教育、引導力度，讓每一個幼兒實現科學發展。如在生活課程中，讓幼稚園自主參與，成為生活的主人，培養他們自理生活能力;在學習課程中，通過師幼互動、幼幼互動，引導孩子主動學習，主動發展、探索;在遊戲活動中，放手讓每一個孩子操作，保證給孩子提供充足的遊戲時間和遊戲材料。教師置身孩子遊戲中，當好組織者、引導者，使他們個性得到發展、智慧得到張揚。同時，無論生活課程，還是學習課程、遊戲課程，均應在促進孩子智力發展、身體發展的同時，關注孩子的心理發展狀況，針對活動中出現的各種各樣的心理障礙，進行必要的心理干預，加強溝通交流，促進他們健康成長。
通過這次培訓以後，我會將《上海市學前教育三年行動計畫》的精神落實到各項工作中去，準確把握《上海市學前教育三年行動計畫》的主要精神，把學習貫徹《上海市學前教育三年行動計畫》與開展創先爭優活動緊密結合，推動我園各項工作的科學發展。抓住機遇、加快發展，不斷提高教育教學水平，更好地為幼兒和家長服務，爭創人民滿意的幼稚園。