十二月小班工作總結 篇1
回顧xx年最後一個月，高一年級的工作目標明確、重點突出、成績顯著，現總結如下：
一、加強對重點班教學工作的管理力度，設法提高優生成活率。針對期中考試中兩個重點班學生暴露出的問題，年級組除找部分教師談話、對學生進行問卷調查外，還特聘高二年級有豐富教學經驗的教師獨立命題、獨立制卷、學生象高考一樣考試後，命題教師親自閱卷並認真地進行試卷分析，找出兩個班語、數、外教學中存在的問題和學生學習中的不足之處，並提出行之有效的辦法，這對高一年級重點班的教育教學幫助極大。與此同時，從十二月份開始，兩個重點班的教師利用星期六下午時間給重點班學生上課。
二、協助教學處開展高一教學視導工作。在總結分析以往教學視導得與失的情況下，高一十二月份視導工作指導思想更加明確、內容更加具體、組織工作更加嚴密有序、效果更加明顯。
三、為豐富教職工文化體育活動，鍛鍊身體，增強體質，高一、高二後勤的教職工舉行了迎新春拔河比賽。
總而言之，高一年級十二月份各方面情況正常。
十二月小班工作總結 篇2
一.十二月份工作完成情況
1.教學工作
本月我們托二班開展了主題活動《冬寶寶來啦》，在這個主題中融入了節日的教育。讓幼兒了解冬天的特徵，知道初步的防寒保暖方法，同時也初步地了解聖誕節的意義，班級里布置了聖誕的環境，認識了聖誕樹，還通過聖誕節和家長一起參加遊園活動，讓孩子們感受到節日的氛圍。利用美術活動，讓幼兒練習搓彩紙球進行貼上聖誕靴、聖誕手套等活動，提高幼兒的動手能力。
主題活動《冬寶寶來啦》，寶寶們能夠結合生活實際說出一些讓自己暖和的辦法，也初步了解了一些關於動物冬眠的知識。寶寶們都非常感興趣。
2.家長工作：
本次聖誕節活動，我們幼稚園在活動形式上進行了創新安排了親子遊園活動。活動中雖然我們班安排的是下午2：00至4：00但家長們早早的就帶著孩子來到幼稚園，爸爸媽媽和孩子一起在各遊藝室間來往穿梭，家長和孩子們臉上洋溢著快樂、幸福的笑容，幼稚園的門廳內幼兒小合唱團成員優美動聽的歌聲吸引了許多家長和孩子駐足觀看，孩子們在快樂的音樂氛圍中，唱呀跳呀！不僅讓孩子們感受到了節日裡快樂的氛圍，也讓他們和爸爸媽媽一起感受著親情的溫暖。
校信通：將每周所學習的重點內容通過校信通和論壇的方式進行反饋，讓家長幫助寶寶複習。
4.保健工作
⑴.常規與安全：
雖然我們托二班開學至今還從沒發生過安全事故，但我們還是將安全第一牢牢記在心裡！對於常規工作我們是常抓不懈，總體上來說我們托二班孩子的各項常規和自理能力發展還是比較好的。
⑵.衛生與保健:
已經入冬了，溫度變化的很厲害，少數幼兒因感冒咳嗽而時常請假，但我班絕大多數的孩子出勤率還是比較好的，1/3的幼兒自開學以來還從未請過假，雖然天氣寒冷，孩子容易生病，特別是托班的孩子，但我們班三位老師齊心協力做好班級各項保教工作從而提高孩子的出勤。早晨晨間活動中我們加強孩子的晨間鍛鍊，增強幼兒的體質，開空調時我們及時給孩子更換衣服，中午吃飯時鼓勵孩子大口吃飯，稍微加快速度，不然天氣冷了，吃了冷的食物對胃部不好，午睡時我們加強值班意識及時幫助幼兒蓋好被子，經常提醒尿多的孩子入廁以免尿濕褲子。針對一些體質弱請假多，不怎么會帶孩子家長及時和她們交流，用自己多年的工作經驗指導家長如何生活上更好的照顧孩子，如：冬季為孩子穿合適的衣服等，家長對我們的工作也非常滿意。
二、一月份工作安排
1.班級開展主題《新年快樂》
2.迎新年幼兒親子運動會。
3.成長冊的後期製作及評語的撰寫。
4.班級評估。
5.各項資料的整理工作。
6.假期安全教育。
十二月小班工作總結 篇3
快樂而充實的結束了九月份的工作，現在提起筆來寫這個月的總結，真不知從何說起。總的來說，九月份是我進入小班後新工作的開始，在九月份的工作中，我在以前托班的工作基礎上，不斷的提高和改進自己的思想及工作方式，收穫了很多東西。經過九月份的工作鍛鍊，使我又進步了，現將本月工作分為兩個方面總結如下：
首先從一日生活常規這個方面來說，班裡共有19名幼兒。其中新入園的幼兒10名，這些幼兒基本上順利的度過入園焦慮期，對園內的一日活動組織比較熟悉了，只有一名胡家豪小朋友剛入園一周，又正逢十一放假，假期回來情緒可能會反覆，我們會齊心協力，幫助家豪小朋友渡過焦慮期。班裡能夠一直保持全勤，這很讓我們欣慰，這說明孩子喜歡幼稚園這個大環境、喜歡我們小班，我們的工作是得到了肯定的。小一班的孩子年齡均在3歲左右，在生活自立能力方面相對托班好一些。像一些吃飯、飲水、入廁、洗手都能夠自己獨立進行。午睡質量很好，而且沒有發生尿床或尿褲子現象。小朋友們都會自己穿脫衣服、鞋襪，而且吃飯時基本不用老師餵。看到孩子一點一滴的進步，我們由衷的欣慰。
這個月氣溫變化很大，而且空氣非常乾燥，是各種病毒及流行病的多發時期，尤其是到月底，得感冒的孩子特別多，我們班的孩子相對好一些，為預防孩子生病，我們做了大量的工作：每天早晚開窗通風，定期紫外線消毒活動室和臥室，清洗晾曬被褥，每天清洗孩子們的杯子、毛巾、餐巾並嚴格消毒；84水溶液法擦拭日常生活用品及平面消毒；給孩子餵大量的水，因為戶外活動量一增加，孩子們出汗較多，及時的補充水分，看天氣增添衣物，只要孩子們健康快樂每一天便是我們最大的幸福。
再就是教育教學這方面，進入小班教育教學相對托班就緊張了一些，我擔任班裡的閱讀識字、科學、社會、音樂四個領域的教學任務，我們閱讀識字是用的鶴立的快速閱讀第一冊《小兔乖乖》，第一次擔任小班的教師，初次接觸識字教學，我的壓力非常大，怕自己經驗的淺薄會耽誤了這些孩子們，為此，我積極的向園裡的各位教師學習，求取識字教學法的真經，班裡的崔琳老師、大班的翟國敏老師、劉貴芬老師等都給了我幫助。李主任對我的教案的批改更使我得到了很大的啟發，在這裡真是應該感謝這幾位領導和老師們。現在我的教育教學水平還是處在摸索中，我會多去聽課，多向各位老師們學習，取別人之長，補自己之短，探索出一條屬於自己的教學方法，更好的套用到工作中去。也希望園領導能夠多批評我，促使我進步。我相信自己我能行！這個月中，閱讀識字學了3個故事，3個個兒歌，漢字共有50個左右，班裡孩子掌握的不是很牢固，需要不
斷的複習鞏固，我會在這方面多加強，課上學習，課下鞏固。讓幼兒掌握所學內容。音樂主要以音樂遊戲、音樂欣賞、歌唱和打擊樂為主，孩子們都很喜歡上音樂課，但我的打擊樂上的不是很好，十一放假回來去聽劉貴芬教師的課，讓小一班的打擊樂也上出特色來。科學和社會兩個領域孩子們能夠會運用自己的感官去學習，知道了一些簡單的科學知識。懂禮貌，會使用禮貌用語，懂得與人交往，有了一些社會經驗。
十月份工作計畫
1.積極配合班裡兩位老師的工作，搞好班裡的每一項工作。
2.多聽課、多學習，提高自己的教育教學水平；多與領導及老師交流，不斷的進行自我批評與自我改進。
3.協助崔老師培養班裡孩子的一日生活常規。
4.認真開展每一項教育教學活動，寫好每一篇教案。
5.每天早晚開窗通風、紫外線消毒。
6.保證孩子每天的飲水量，定時給需要服藥的幼兒服藥。
7.加強幼兒戶外活動量與活動指導，豐富幼兒的課餘生活，練習拍球。
8.多與家長交流，家園互動，促進班級工作及幼兒進步。
9.帶孩子走出教室，去戶外郊遊，多了解大自然及旅行的相關知識。
10.繼續閱讀《開放的時代，開放的教育》，做好讀書筆記。