國小師生健康中國健康活動總結 篇1
法國著名思想家伏爾泰有這樣一句名言佳句：生命在於運動，沒有運動也就沒有了生命，缺少運動，生命也是短暫的。健康的身體需要運動來保證，而人生最大的財富正是健康。所以，要想擁有這份財富，最佳的方法就是運動，讓運動成為習慣。
然而，有些同學則認為體育鍛鍊是浪費大好時間，認為分秒必奪的讀書學習才是硬道理。其實不然，有句話說的好：身體是革命的本錢。所以，要想在人生的征程中保持優秀的學業，強健的體格才是及格線。常言道：7+1大於8，意思是7小時的學習加一小時的運動，勝於8個小時不間斷的學習，我們何樂而不為呢?體育讓我們健康、向上、快樂、團結、拼搏和堅持，讓我們深刻理解了精神的意義，永不放棄，以飽滿的熱情、昂揚的鬥志投入到運動中，讓運動成為習慣。
記得小時候，爸爸帶著我去爬大羅山，可是我每走幾步就要休息，最後乾脆不走了，爸爸告訴我：“人要先苦後甜，沒有付出，就沒有回報。”我在心裡牢牢記住這句話。最後，經過我和“懶惰”激烈地戰鬥下，我贏了，我登頂了，那時，我感到無比的自豪，這也應驗了那句話：沒有經歷風雨，怎能看見彩虹。從那次登山後，我才真正意識到運動需要堅持，讓運動成為習慣。所以，如今，我最喜歡的兩項運動就是爬山和騎腳踏車。
在校園裡，我們作為學生，首先應該上好體育課，做好課間操，不浪費每一個鍛鍊的時間，還可以利用中午漫長的休息時間，到操場上和同學踢踢足球、打打籃球、跑跑步。我們鍛鍊了，老師更需要參加體育鍛鍊，因為你們工作忙，壓力大，事情多，就更需要擠出時間，走向戶外參加運動。當然，我們也要科學地去鍛鍊，要適當的、有節制的、有時間控制的鍛鍊。
生命在於運動，運動帶給我們活力;運動帶給我們快樂;運動賦予我們勇氣;運動賦予我們力量。讓我們做一個有活力的自己，一個快樂的自己，一個健康的自己!
國小師生健康中國健康活動總結 篇2
星五國小教師“健康生活、快樂工作”系列活動總結
“健康生活、快樂工作”就是要給予教師支持、幫助,讓教師擁有良好的生活方式、豐富的業餘生活、健康的身體狀態。以愉悅的心情、充沛的精力、飽滿的熱情去面對工作、開展工作。通過開展“健康生活、快樂工作”教師主題教育系列活動,引導和教育教師摒棄有損教師形象的行為或習慣,培養教師積極、陽光的心態。面對工作和生活節奏加快、壓力加大,如何掌控情緒、調節心態,以減輕工作和生活的壓力,舒展心情,使教師保持健康的心態和體魄,科學地安排個人和家庭生活,積極地投入到工作中去。我們做了以下工作：
一、培養健康的生活方式
讓所有教師擁有良好的生活方式,學校特意為每位教師訂購價值200元的書刊雜誌,收集健康書籍,普及健康知識。為豐富業餘生活,增購桌球、羽毛球等運動器材,組織大家多參加體育鍛鍊。保持健康的心態,預防疾病的發生。
二、營造良好的工作環境
創造整潔美觀的辦公環境、豐富辦公室文化內涵,營造一個乾淨、舒適的工作環境。恰當地處理好工作中的情緒與壓力,以好的心態面對工作、生活。
三、開展豐富的教工活動
根據教師的年齡特點、興趣愛好、身體素質和適宜程度開展形式多樣、豐富多彩的活動。如：
1、“三八”節組織教職員工看電影。
2、組織女教師學習條列檔案。
3、關心教師的身心健康,做好教職工體檢工作。
4、組織育齡教職工參加孕檢。
5、教師節活動及座談用餐。
6、教職工課件製作評比。
7、開展送溫暖活動,對生病、分娩教師及家屬慰問。
四、加強同事間的溝通交流
我們總是利用一切機會與教師進行溝通,交流自己生活中的點滴瑣事,傾聽教師的心聲,使對每一位教師的情緒得到發泄。並鼓勵教師間的溝通,拉近彼此的距離,從生活、學習、工作方方面面儘量互相幫助。
此外,我們還充分利用黑板報、櫥窗、等加大宣傳力度,及時開展宣傳活動,為“健康生活、快樂工作”主題教育活動營造濃厚的氛圍。“健康生活、快樂工作”主題教育活動是一項長期的系統工程,我們要立足長遠,持之以恆,常抓不懈,抓出成效,真正使我校教師健康生活、快樂工作。
國小師生健康中國健康活動總結 篇3
為深入貫徹落實《“健康中國2030”規劃綱要》，牢固樹立健康第一的理念，學校工會按照教育部20xx年繼續深入開展“師生健康中國健康”主題教育活動的要求，10月20日下午，在城北校區行政辦公樓一樓報告廳和科技樓報告廳同時舉辦了“師生健康中國健康”主題講座，邀請了安全健康教育網青海站特約講師、健康管理師安慧琴、楊吉虹兩位老師為教職工做健康知識公益宣傳。學校機關及教輔單位、美術學院、明德物業等200餘名教職工參加了本次講座。
兩位老師從常見生活方式疾病、校園應急救護知識以及“三高”的預防、腦梗、觸電昏迷時的心肺復甦、人工呼吸、教職工辦公室職業疾病的預防、合理膳食、健康生活方式進行了深入淺出的講解示範互動，給大家上了一堂生動的衛生保健課，使大家受益匪淺。兩位老師的講座既有理論高度，又有很強的現實針對性和指導性。
本次講座的舉辦有助於在廣大教職工心中樹立“健康第一”的理念，進一步增強自我保健意識，提升健康素養和養成健康生活方式，讓健康知識、行為和能力成為教職工普遍具備的素質，自覺養成良好的生活、工作習慣，以健康的心理、強健的體魄、充沛的精力投入到繁忙的工作和生活中去，愉快地工作，幸福地生活。