醫學生實訓總結範文 篇1
我從20xx年5月22日至20xx年5月22日在X醫院實習。回想這一年的實習，從當初對剛進臨床對未知的恐懼和能及早成為一名合格的臨床醫生的期待，到融入醫院環境和職場文化，並能單獨去接觸病人，詢問病史，為病人做一些自己力所能及的事，努力同院內工作人員建立良好的關係，這些都是我們醫學生必不可少的一次歷練。一年的實習生活，讓我成長了很多，學到了很多，懂得了如何做好一名醫生，學會了怎樣把理論和臨床實際相結合，怎樣去搭建與患者溝通的橋樑。
實習期間，我在醫院眾多主任及全體帶教老師的悉心培養和指導下積極參加醫院開展和組織的病歷討論、學術講座及實習生教學查房等各種教學活動，學習如何操作各種穿刺、清創縫合術及換藥拆線等臨床技能操作，跟隨的帶教老師們學習如何完成闌尾切除、石膏外固定等簡單手術，每一項操作程式都能嚴格按照無菌操作進行，熟悉並掌握各種常見疾病整體診療流程。記得有一次做手術時由於緊張，和老師換位時沒按照背對背的要求換位，結果主任叫我把手套和手術衣全換掉再上台，就那一次，我把無菌觀念深深刻在腦子裡，時時刻刻提醒著自己。同時也告誡自己要善於接受批評，在錯誤中成長，這是我們作為一名實習生必備的素質，同樣重要的一點就是培養臨床思維，我們不應該只是坐在教室里枯燥地看著課本，被動的聽取知識的學生，而是要學會認真詳盡的翻閱資料課本，積極主動的提問，盡最大努力把理論知識與臨床實際相結合的臨床醫生。
臨床上我們偶爾會遇到某些家屬的無理取鬧和蠻橫跋扈，那時我們會質疑我們的付出是否值得。但是，換個角度來說，當看到病人痊癒出院，尤其是病人帶著笑容跟你說聲“謝謝”時，我們卻可以獲得那無法用言語形容的成就感，那是對我們的尊重。作為一名醫生，有些東西需要我們去承受，病人態度不好，我們更多是應該去反思我們有哪些沒做好，怎樣去做到更好。西方醫學之父希波克拉底曾經講過一句名言佳句，他說醫生有三大謊言：第一是語言，第二是藥物，第三是手術刀。語言就是態度，醫生的態度決定一切。在當今的醫療衛生界，很多的醫患關係皆起因於醫生的態度不好，解釋工作做得不夠多。病人來求醫問藥，我們覺得是小病，三言兩語就打發了，就會讓病人覺得醫生態度不好，一旦出些差錯，病人鐵定投訴。我們應從患者的角度出發，病無大小，都應認真對待，態度誠懇，為病人提出最佳的治療方案。人心都是肉長的，你對病人付出的點點滴滴，病人是看得到的，自然就會對你抱著寬容之心。總而言之，醫生不光要醫病，還要醫心。不是有技術或有能力就能做好工作，更要有良好的服務態度。也許你心情不好，或很疲勞，但作為醫生，你面對病人就要有慈愛之心，要有耐心，不可將自己放在高高的位臵上俯視芸芸眾生，更不能用高傲的態度對待病人，這是醫生應具備的基本素質的職業道德。
有人說一名優秀的醫生就應以病人的痛苦為痛苦，真誠地對待每一位病人，盡我們最大的努力，提高他們生活的品質,延長他們的生命。而我們需要做到的是，一是精心醫治，認真地以知識和經驗服務於病人，儘可能地作出準確診斷、施之有效地治療，讓病人感到不虛此行;二是誠心對待，態度要好，即使很忙、很累，即使病人很囉嗦以致出現誤解也要盡力克制，讓病人有親切感、放心感;三是耐心傾聽，保持對病人不厭其煩的態度。出於對病情的關心、疑心，病人及其親屬會問這問那，醫生要坐得住、聽得進，逐一作出回應;四是惻隱之心，關心幫助病人，有些大病經常使得農民們經濟拮据，藥費都得東挪西借。所以，為其看病時應儘量進行合理檢查、合理用藥，心慈點，手軟點，能省就幫著省點，讓患者帶來的不多的錢能幫其解決大問題。
醫學生實訓總結範文 篇2
x年，我校進行了本科教學水平評估，並取得了良好的成績，辦學水平、辦學模式及辦學理念等均得到了上級部門的充分肯定。工業實訓中心作為一個基層單位，能夠緊緊圍繞著學校的中心工作，以鄧理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，針對本部門的工作特點，開展了一系列建立“學習型、創新型、業績型、服務型”部門的工作，取得良好的成績。一年來，工業中心通過增強服務意識，轉變工作作風，提高工作效率和服務質量，順利完成了學校交給中心的各項任務。現將x年度工業實訓中心工作總結如下：
一、迎評工作富有成效
x年5月18日～23日，教育部對我校本科教學水平工作進行了評估。評估期間，專家組對工業中心的各項工作進行了集中考察和專家走訪座談。由於中心領導重視，準備充分，教學、管理等各項工作規範、豐富多彩，並凸現了實訓的特色，給評估專家們留下了深刻的印象，受到了評估專家的認可和好評。
1、健全機構，制定具體迎評措施
為了明確責任和分工，落實迎評準備工作，工業中心首先組建了迎評建設小組。同時，依據評建支撐材料的相關要求設立了八個分組。每個分組採取定崗定責定時間表的形式，細化工作任務。
2、健全制度，規範檔案
在迎評準備過程中，中心根據評估指標體系和實訓教學的客觀要求，按照統一的格式，重新修訂了《工業中心實訓教學大綱》、《實訓指導書》、《實訓教案》等多項教學管理和安全、行政管理等方面的管理制度，全部彙編成冊，付諸實施，並嚴格檢查落實。每位指導教師還按照評估要求重新整理、書寫了個人的授課講義，使實訓教學更加形象生動。
3、實施例會制度，每周檢查工作進度
確定每周五下午專門研究迎評工作，把迎評工作納入中心的重要議事日程，發現問題及時解決，並及時向學校有關部門反映了中心迎評準備的各種情況。
4、指定專人負責信息收集、實訓教學資料整理，建立完整的資料體系
中心十分重視教學過程中的基礎資料建設，中心自成立以來的`所有實訓報告、計分單、學生分組輪訓表、信息反饋表等原始資料都齊全完整。這些評估必備資料的完備，為中心做好迎評打下了堅實的基礎。尤其是迎評準備期間，我們加大了教學管理力度，從細微處入手，管理上不留死角。
5、多次到兄弟高校工業中心取經學習，了解他們的迎評情況，借鑑他們的成功經驗。本年度，中心先後組織教職員工前往廣東工業大學、華南理工大學、華南師範大學、廣東白雲學院等高校參觀學習。
6、制定自評表，多次進行自評，發現問題，及時糾正，限期完成；並多次向學校領導、有關職能部門等書面或口頭匯報自查中存在的問題和困難，求得支持。
二、完善管理制度和措施，加強實訓室的管理
工業中心作為廣東省高等學校實驗教學示範中心，能嚴格按照申報承諾條件加強建設，完善管理制度和措施，加強實驗教學隊伍建設和實驗室管理，不斷提高實驗教學質量，提升學生實踐能力、創新能力的培養水平，確保了實訓體系的建設工作。具體包括：
1、以迎評工作為契機，切實提升實訓室管理水平
工業中心以迎接本科教學評估工作為契機，推進各類實訓室文檔資料的收集、整理、保存與展示工作，完善各類實訓室信息與成果展示，包括實訓室總體情況簡介，教學情況，實訓室教學隊伍簡介，實訓室教學開放運行整體情況，實訓室建設與改革發展情況，特色實驗項目，大學生創新研究及成果情況等。突出特色和水平，突出教學與科研的緊密結合，突出開放，為本科教學水平評估工作添光增彩。
2、加強實訓室建設
x年，工業中心根據教學的要求，進行了維修電工技師培訓設備的補充，中心網路總控室系統的擴充，微格實訓室的升級，控制系統與機器人創意室設備的補充，感測器與先進制造實訓室、單片機與EDA控制實訓室、PLC過程控制實訓室的設備補充，大樓安全監控系統的完善。
3、認真做好設備維護及維修工作
工業中心設備種類繁多、而且部分設備已進入老化階段，尤其是計算機大部分是x年的產品，維護難度很大。但中心上下都非常清楚，做好實訓室的現有設備的維護及維修是保證教學的關鍵。為此，工業中心通過組建設備維護維修小組、落實每個實訓室負責人職責及考核標準等方式，在全體中心教職員工的努力下，保證了教學實訓工作的順利完成。
4、加強固定資產管理
按照學校管理部門的相關制度，工業中心制定了資產管理的具體實施辦法，並嚴格執行相關規定，確保資產帳物的準確、清晰，設備調整規範管理。x年，工業中心聯繫設備處清理了一批外系放置在中心的廢棄設備，報廢了中心x年以前的不能使用的設備近200件；同時認真做好x年中心新增500多件設備的資產登記和管理工作。
醫學生實訓總結範文 篇3
這周的實訓是SQL，通過短暫的幾天時間讓我深有感觸，從一開始的構思到今天寫下這份總結。期間時間雖然只有四天但是也學到了不少的知識。
在實訓的剛開始構想只有大體的思路，忽略了一些細節，因此在我真正做這個資料庫時發現有很多錯誤，有的時候要解決一個錯誤反反覆覆會花上很多時間。有的時候實在想不出來會再網上查或者直接問同學，我們班有的同學還是很厲害的，所以，在他們身上也學到了不少知識。
實訓中，不單單是只有資料庫，也設計到了C#，以前的C#就學的不好，現在突然用起來真的什麼都不會。我們是五個人一組的，中間大家商量了很多次，決定用asp_的完成這次的實訓任務，大家都很努力地為這次實訓大家都很努力，也很認真。在實訓的過程中有很多平時沒有遇到過的問題，實訓也讓我知道，書本上的知識只提供方法的借鑑，實踐中自己必須摸索出適合具體工作的方法，在第三天的時候，組裡的人又開始用C#做實訓任務，可是在最後老師檢查的時候，我們沒有做出來，但是我們不後悔，因為嘗試過就不會什麼都不懂。
就這樣一周SQL的實訓結束了，回顧這次的實訓，至今我仍感慨頗多。的確，從開始學資料庫再從理論到實踐，在一周的實訓日子裡，可以說得是苦多於甜，但是可以學到很多很多的的東西，同時不僅可以鞏固了以前所學過的知識，而且學到了很多在書本上所沒有學到過的知識。並且親身體會到了理論與實際相結合的重要性，也提高了自己的實際動手能力和獨立思考的能力。也感謝老師一直以來的栽培。