開展秋遊活動總結範文 篇1
工作總結：
1、大部分同學積極踴躍參加活動體現了大家以集體為重的意識。
2、本次活動是班級成功舉行的第一次活動，全程都相當愉快，未發生任何矛盾和爭執。
3、本次活動全程均未出現遲到或者脫離集體行動等情況。體現了同學們擁有良好的集體觀念和時間觀念。
4、在秋遊中大家互幫互助，互相鼓勵，互相增進了了解，班委積極幫助同學，分工明確，每一個環節都做的有條不紊，充分表現出同學間的友誼和班委的認真負責。
5、同學們在活動中講文明懂禮貌有秩序。
全班同學在此次活動中，增進了相互的交流與聯繫，打破了新同學間的僵局，增進了同學間的友誼，減輕了新生的陌生感，對大學適應能力得到了提高。通過這次活動也豐富了同學們的課外知識，開闊了眼界，更為重要的是，通過這次活動增強了我班的凝聚力、向心力，使得我班更加團結了。
開展秋遊活動總結範文 篇2
10月20日，xx幼稚園中班幼兒在“星期八小鎮”開展了親子秋遊活動。在這裡孩子們提前進入成人世界，體驗真實、體驗未來、體驗快樂，盡情嘗試了一次做大人的滋味!
“星期八小鎮”是一個模仿社會角色的模擬小鎮，孩子們進入“星期八小鎮”後，開啟著許多充滿驚喜的人生第一次：第一次上班，第一次賺錢，辦第一張護照和銀行卡。在這樣一次真實全面的角色遊戲中，孩子們能進行比較專業的各種模擬體驗，可以選擇進行“醫生”、“飛行員”、“消防員”、“警察”、“空中小姐”等各種角色的的體驗，在各種嘗試中體驗著“賺錢養家”的`樂趣!
此次社會實踐活動，讓孩子們接觸到了一些平時沒有機會接觸到的經驗，不僅開闊了視野、增長了見識，更重要的是提升了自己的動手操作、團隊合作、與他人溝通及戰勝挫折的能力，讓孩子們體驗到非同一般的感受。相信這樣一次經歷會讓孩子們更加珍惜現在的美好生活!
開展秋遊活動總結範文 篇3
在清明節來臨之際，為緬懷革命先烈的英雄事跡，繼承革命烈士的光榮傳統，按照區文明辦的通知要求，我局幹部職工攜家庭未成年孩子積極登入“中國未成年人網”和“四川文明網”，開展“清明節網上祭英烈”活動。現對本次活動開展情況總結如下：
一、領導重視，統一部署。
本次活動受到了局領導的重視和支持，此活動對未成年人具有重大的教育意義。我局對本次活動進行了統一部署，辦公室統一下發了《煤管局關於開展網上祭英烈活動的通知》，保證了活動的順利進行。
二、形式新穎，內容豐富。
本次活動最大的一個特點就是把網路引入活動中，可以了解到大量的信息，活動內容豐富多彩。
1、上網蒐集信息，宣傳英烈事跡。在大量的網路信息面前，孩子對先烈們的事跡了解得更深刻了，並利用所得信息開展了一系列活動，如辦一張“清明節祭英烈活動”的手抄報。
2、參觀相關網站，進行祭奠活動。我局利用清明節假期，由家長和孩子一起參觀訪問“中國未成年人網”和“四川文明網”，孩子們可以自由點擊自己想要了解的相關內容，並向烈士們獻上鮮花、鞠躬，在留言欄上留言，表達自己的緬懷之情。
三、效果明顯，意義深遠。
在活動中，孩子們進一步了解了烈士們為祖國為人民拋頭顱、灑熱血，不惜犧牲自己生命的感人事跡，更深刻地體會到了先烈們那種堅貞不屈、英勇無畏的高貴品質和革命精神。他們紛紛表示不能讓烈士們的鮮血白流，要向英烈們學習，沿著先烈的足跡，接過先烈手中的接力棒，繼承先烈的遺志，勤奮學習，奮勇拼搏，勇敢地挑起建設祖國的歷史重擔，為使中華民族傲然屹立於世界民族之林而貢獻自己的力量。
本次活動是一次震撼孩子心靈的愛國主義教育和革命傳統教育，它帶給孩子的影響是深刻而又長久的，它使早已遠離戰爭、身處和平時代的孩子們重溫了為國家獨立、民族自強、人民幸福而前仆後繼、不屈不撓、英勇鬥爭的革命先烈的英雄事跡，心裡迸發出了強烈的民族自豪感，也深感今天的幸福生活來之不易。當代少年更應感到自己所肩負的重大歷史責任，學好科學文化知識，打好基礎，提高自身素質，培養全面能力，為國家的和平、穩定、富強、繁榮，為中華民族的偉大復興貢獻力量。
開展秋遊活動總結範文 篇4
新課程標準中明確，綜合社會實踐活動課程是基於學生的直接經驗，密切聯繫學生的自身生活和社會生活，體現對知識的綜合運用的課程形態，是一種以學生的經驗與生活為核心的實踐性課程。此門課程是基礎教育階段的一門必修課程。正是基於此，本學期我校全體教師積極研究，共同推動了我校綜合社會實踐活動課的開展。
一、綜合社會實踐活動課的總體情況
全面落實了新課程標準對綜合社會實踐活動課開設的具體要求。本學期我校嚴格按照新課程標準及上級檔案精神的要求，開設綜合社會實踐活動。信息技術課深入開展，學生的微機操作技能全面提高，從而極大的增加了學生獲取信息的途徑。勞動技術課使我校學生獲得了更多的勞動技能，從而通過學生來影響學生的家長，充分的帶動了本地經濟的發展。學生的綜合社會實踐活動開展得有聲有色，一方面極大的豐富了學生的課餘生活，使學生的生活變得更加豐富多彩，另一方面學生的創新精神品質得以更快形成，學生的創造能力得到發展，通過綜合社會實踐活動成果展覽等學生作品的展示平台，使其充分的獲得成功的體驗。通過綜合社會實踐活動課的體驗感悟，一方面增強了學生學生的探究和創新意識，培養了學生綜合運用知識的實踐能力。另一方面，也增強了學校與社會的密切聯繫，培養了學生的環保意識、競爭意識、合作意識、法律意識，提高了學生的社會責任感。
二、本學期綜合社會實踐活動課的開展所取得的成績
1、教師的觀念得以更新。課程改革初期，在我校有很多教師對此門課程的認識，在思想上一段時間內曾存在很大的誤區，認為它不是中考的考試科目，這門課的開設會耽誤了學生的時間，影響到學生的學習質量，不利於我校教學質量的提高。但通過本學期綜合社會實踐活動課的開設後的成效，全體教師看到了學生在綜合實踐活動中所取得的突出成績，體會到了學生身上所具有的巨大潛能，看到了此門課程開設後，校園所展示出的勃勃生機。從而使我校教師在思想觀念上得以徹底更新，每位教師不僅積極的在自己所教課程中設計豐富多彩的社會實踐活動，而且深入學習有關理論知識，提升自身的素質。
2、學生學習的積極性空前高漲。學生的學習欲望是學生獲取科學文化知識的原動力，只有欲望的存在，積極性才能被調動起來，學生知識的掌握與技能的形成才會變得水到渠成。本學期通過綜合社會實踐活動的開展，讓學生真正的利用自己所學的知識與技能，去解決現實生活中所遇到的實際問題，去關愛自己的生活環境，去到社會實踐中展示自己的才華，從而在社會實踐中進一步的激發了學生的求知慾望。最終形成了我校學生的學習積極性空前高漲的好局面。
3、學生的社會實踐活動成果顯著。通過本學期綜合社會實踐活動課的開展，學生在活動中創造性的創造出一大批優秀成果。如：在我校創新成果展覽中展出的的肖海松同學創作的根雕作品《蛇》；李海歌同學創造的改進型污水處理器；崔子量同學製作的氣體反衝車；丁儀同學的電腦製作作品《風華正茂》等優秀作品。所有的這些作品無不展示出了時代中學生的才能。
4、學生的社會責任感得到升華。通過學生親身參與社會活動，學生深刻的體會到了自己身邊的變化。通過了解身邊的典型問題，學生學會了如何處理與同學家長老師的關係；通過調查身邊環境的變化，學生深刻的體會到了我們的不良行為所帶來的嚴重後果；通過自己親身的勞動體會到了父母的艱辛，增強了努力學習科學文化知識的欲望。總之，通過綜合社會實踐活動課的有效開展學生的責任意識、法律意識、環保意識、合作意識得以加強。
三、本學期綜合實踐活動課開展的不足
1、對綜合社會實踐活動課的評價機制有待進一步的完善。我校的綜合社會實踐活動課雖開展的有聲有色，但要想長期的這種良好的發展勢頭，綜合社會實踐活動課的評價機制是重要的保障，但我校的評價機制仍不健全，這在一定程度上制約了我校綜合社會實踐活動課的進一步展開。評價機制需我校全體教師共同探討，形成完善的評價機制。
2、學校仍需為學生搭建更多的成果展示平台。學生作品被老師和同學充分的認可，這將使學生獲得更多的成功體驗，進一步的激發學生的潛能。為此，學校應進一步的為學生搭建更多形式的展示平台，為學生創造更多的參與綜合社會實踐活動的機會，讓學生能夠更多的展示自己才能。
開展秋遊活動總結範文 篇5
在班委的精心準備下，20xx年4月10日的校外野炊活動取得了圓滿的成功。活動參加者除了班上全體成員，還邀請了各兄弟班級部分同學，我們在清靜涼爽的野外度過了一個愉快的周末。在此，我要感謝院、系領導的大力支持，感謝各兄弟班級的信任和幫助，感謝全體同學的積極配合。正是因為有了你們的支持，我們班級的活動才能順利的開展，才能取得如此的成功。
4月10日是一個晴朗的日子，班級成員早早的就吃過早餐，準時到公寓下面集合。集合完畢後，在班長的安排和帶領下，我們組織了部分社委和負責的社員一起前往市場買菜和買一些野炊必備物品。9：00—10：00，我們把買好的菜拿到學院大食堂，在大家的共同努力下我們很快就把菜都切好了，並分別用一次性飯盒打好包。10點半，我們在校門口集合，清點好人數後我們就馬不停蹄的趕往野炊地點。路上，大家有說有笑、並相互幫忙提東西，從中可以看出同學們的熱情和積極性。
來到山上後全體社員按照提前分好的組開工了，由辦公室主任鄧玲負責分髮油鹽味素一次性碗筷等，各組領到東西後，在組長的帶領下，我們的野炊活動開始了，大家進行得熱火朝天，燒菜的煮飯的.撿柴的…同學們都激情高漲，團結合作，有的同學幹得熱汗淋漓，但臉上卻帶著笑容。班長和副班長也帶領大家炒菜，大家忙得不亦樂乎…不久，我們的飯菜就十里飄香，差不多都弄好了，野餐開始了，大家在一片歡聲笑語中共享自己做的美食，確實別有一翻風趣。
餐後，我們的文娛活動也是豐富多采的，有的是以組為單位表演節目，有的則是獨自一人表演拿手的好戲，使大家開懷大笑，有的則是做些搞笑的動作，搶拍攝鏡頭，另外我們還帶來了象棋，組織大家棋藝交流，還有休閒牌，大家玩得開開心心的。同時我們也拍攝了很多照片，為這次活動作為留念。
最後，在全體社委的帶領下，我們對現場進行了清理工作，打掃衛生、滅火、清理垃圾，雖然有點累，但大家都忙的不亦樂乎。最後統一組織下山回學校。在回來的路上，從大家的臉上便可以看出，這次活動是非常成功的。
開展秋遊活動總結範文 篇6
20__年4月22日是“世界地球日”。地球是生命的搖籃，萬物的母親，人類的家園。“世界地球日”活動宗旨在喚起人類愛護地球，保護家園的意識，促進資源開發和環境保護的協調發展，進而改善地球的整體環境。為了藉助“世界地球日”的教育契機，引導全體師生節約資源、珍愛環境，爭做地球小衛士的意識。
在“世界地球日”到來之際，白沙埠國小開展了圍繞著“善待地球可持續成長，我為地球媽媽獻禮”五個一系列環保主題活動：
1、一次“致敬·地球”國旗下講話。
2、一次環保主題班會活動：孩子從小做環保小衛士。
3、一次手抄報：舉辦“地球媽媽我想對你說”手抄報活動，學生們用自己的筆描繪了對地球媽媽的憧憬。
4、一次“世界地球日”徵文活動：從徵文中，可以看到，小小年紀的他們也在為我們現在的`環境污染而擔心，也在思考如何用他們稚嫩的小手為環保出一份力。
5、向家長宣傳一次保護地球的知識：對家長進行“環保常識”宣傳，拒絕一次性筷子、拒絕使用一次性白色塑膠袋、節約一滴水從我做起、節約一張紙、節約一度電”等環保知識宣傳。有的學生的環保意識較強，已經用他們的小手拉起了大手。
地球是我們的家園，離開了她，我們別無去處。綠水青山就是金山銀山，保護地球從小事抓起，從身邊的事做起，小手拉起更多的大手，爭做地球小衛士，行動起來保護環境，愛護身邊每一棵綠樹，珍惜頭頂那一片藍天，善待大地上的每一條河流，共同珍愛我們賴以生存的美麗的家園。
開展秋遊活動總結範文 篇7
溫暖的春天是孕育生命的季節，一切大號生命都在萌芽階段。3月12日下午我公司開展了一次以“呵護環境，奉獻綠色”為主題的植樹活動，此次活動開展的地點在鍾坡山，鍾坡山地勢較高，不僅能讓大家從植樹活動中感受到快樂，而且還能親近大自然，培養員工們熱愛大自然的情趣，從而增強保護環境的意識。
當公司人事向公司全體員工宣布在3月12日開展植樹活動時，員工們都反應熱烈，積極回響，並有不少員工不斷詢問這次植樹活動的相關信息及具體的安排，希望在這特別的日子裡表達出對美好大自然的熱愛以及對本次活動的支持。但這次活動的主題是“呵護環境，奉獻綠色”，希望通過這次植樹活動，使大家能更加積極主動的去關注環境問題，從我做起，從身邊的小事做起，愛護環境，保護地球，為美化我們的家園貢獻自己的力量。
本次活動由x企業的人事負責。活動開展的很成功。3月12日中午十二點企業全體員工在學校大門口集合，集體乘車出發，於十二點四十到達預定地點。到達目的地之後，員工們都表現很積極，而且很偶秩序，按照先前的分組，很快就開始了植樹，有的挖坑，有的植樹苗，大家幹勁十足，熱火朝天，但對待小樹苗卻時小心翼翼。在整個植樹過程中，大家充分享受著植樹活動帶來的樂趣。雖然在培土，澆水過程中有很多員工被泥土弄花了臉，但大家都毫不在意，依然幹勁十足，同心協力，半小時不到，一棵棵樹苗就直立起來了!最後，看著春風吹拂著樹葉，陽光灑下點點光斑，面對大家自己種下的小樹，大家都感到無比開心和成就感，雖然植樹有點累，但在大家的臉上看到的都是喜悅。
這次植樹由於大家高昂的激情，和一致的團結協作，很快就將所帶的樹苗植完了，隨後在主持人的帶動下，開展了《杯水一戰》，《你心中的他(她)》等娛樂活動。由於這些活動的娛樂性很高，讓大家都樂翻了天。四點鐘集體乘車返回。
對於這次植樹活動，員工們都覺得意義非常。不但植樹造林，美化環境而且加強了員工之間的交流，增進了員工間的了解，加深了彼此的友誼。更重要的是，通過這次植樹及對環境問題和植樹知識的宣傳，使得大家更加認識到環境的重要性，切實投身“呵護環境”的行動中來，為我們的美好家園“奉獻綠色”，貢獻自己的一份力量。
開展秋遊活動總結範文 篇8
在植樹節來臨之際，許多學校、單位會積極開展植樹節活動。3月12日下午3點40，兩院志願者齊聚__校門口，在相關老師進行專業指導後，植樹活動拉開序幕。因種植樹苗為法國梧桐，苗貴且大，在種植過程中，志願者謹遵指導，男生主要負責用鋤具挖坑，女生主要負責抬苗澆水。整個活動過程盡然有序。種樹期間因我院志願者有課未能及時趕到，土建志願者優先拿到了鋤具及搶先占得易於挖坑的地面，儘管我院志願者多為女生，但同學們不甘落後，不怕困難積極尋找活動工具和種植地點。在缺乏勞動工具的情況下任然出色完成了植樹活動。
下午4時左右，在班長帶領志願者四十餘人，迎著春風，踏著芬芳，來到了__園參加義務植樹活動。在現場工作人員說明了植樹的要求和方法之後，同學們熱情高漲，開始行動了。平常連鋤頭都沒有摸過的同學們，此刻卻有板有眼地當起了“園藝工程師”。大家分工合作，有的挖坑、有的扶樹苗、有的澆水。熱鬧的場面溫馨而快樂。一眨眼的功夫，在同學們的辛勤勞動下，樹苗便“亭亭玉立”在沃土上。雖然大家腳底全是泥土，身上被濺了泥水，但眼前這一片新生的綠意讓大家滿心歡喜。
植樹過程中兩院志願者互幫互助，共同完成植樹活動。活動期間校長及其他教授老師也親自參加到活動中，為志願者起到了示範帶頭作用，令志願者精神奮發。活動5點半接近尾聲，活動結束後兩院志願者合影留戀，活動結束。
在活動過程中我院志願者發揚了“奉獻、友愛、互助、進步”的志願者精神，積極面對困難，敢於迎難而上，展現了我院志願者良好的精神風貌。同時活動中暴露出的問題更值得我們討論和深思，以便在今後的活動中杜絕這些問題，活動中一些志願者沒充分發揮自己的活動積極性，在工具不夠的情況下乾脆置身事外，站在一邊看別人勞動，這種情況極不利於組織內部成員之間的團結，還助長了乾和不乾一個樣，還不如不乾的歪風邪氣，同時不利於組織的最佳化強大。另外活動工具的分配不均造成了人和工具的閒置，降低了植樹效率。希望在下次的活動中能積極協調使活動更有序。
總之，這次活動還是比較成功的，活動體現了志願者關心環保事業，積極投身環保的良好風貌，實現了綠化校園，獻禮校慶的目標，同時在活動中向其他學院展示了我院志願者積極奉獻，吃苦耐勞的高尚品質，也通過活動加深了志願者彼此之間的了解，深化了彼此間的友誼。
開展秋遊活動總結範文 篇9
為普及飲食用藥安全知識，增強公眾飲食用藥安全意識，提高公眾飲食用藥安全水平，保障人民民眾用藥安全，根據市局《關於印發20xx年樂山市飲食用藥安全科普宣傳活動實施方案的通知》(樂食藥監[20xx]122號)和(沐府辦函[20xx]54號)檔案要求，為順利開展飲食用藥安全科普行動，縣領導高度重視，成立了副縣長陳育忠心為組長的工作領導小組，啟動了“全國安全用藥月”宣傳活動。初步形成電視有音像、報刊有形象、網路有連結、學校有授課、戶外有廣告的全方位立體宣傳模式。現將開展情況總結如下：
一、“全國安全用藥月”任務完成情況。
1、科普宣傳活動全縣社區(鄉鎮)覆蓋率達到100%;
2、完成了社區和全縣48所中國小科普宣傳;
3、舉辦食品藥品安全知識講座51場;
4、電視台播放科普公益廣告及公益宣傳片40次;
5、發放科普宣傳資料8000份;
6、農村電影公益性放映305場;
7、製作安全用藥的宣傳光碟400餘張
8、懸掛標語、橫幅66條。
二、工作開展情況。
(一)健全機構，縣、鄉兩級政府高度重視。
為更加有效、有序開展我縣食品藥品安全科普行動計畫，縣政府成立了沐川縣食品藥品安全科普宣傳工作領導小組，由縣分管副縣長陳育忠同志任組長，各鄉(場、區)鎮政府及縣政府辦、縣團委、縣藥監、衛生、教育、縣科協、縣廣電局、食安委成員單位、縣移動公司等相關部門為成員單位，領導小組辦公室設在縣藥監局，負責科普宣傳日常工作。同時，制定了《沐川縣(20xx—20xx)食品藥品安全科普行動計畫實施方案》和《沐川縣20xx年“全縣安全用藥月”宣傳活動方案》。各鄉鎮分別成立了鄉鎮分管領導任組長的領導小組，以確保宣傳活動順利開展，不走過場。
(二)開展“全縣安全用藥月”啟動儀式。
9月9日上午，縣局與國家、省、市局同步在沐川竹海酒店舉行“全國安全用藥月”啟動儀式暨培訓會，活動以“謹防網路欺詐銷售假藥”為主題，倡導“安全用藥，健康生活”，並確定每年的9月為“安全用藥”宣傳月，縣食品藥品安全科普宣傳工作領導小組組長陳育忠副縣長作了重要講話，標誌著20xx—20xx食品藥品安全科普行動計畫正式開始。來自我縣縣、鄉、村三級醫療機構和藥品經營企業的245名負責人簽定了安全用藥承諾書，並舉行了“飲食用藥安全科普宣傳活動”簽名活動。活動中藥監局幹部將製作安全用藥光碟和《食品藥品安全冊》等宣傳資料發放給鄉、村、社區、藥品經營企業和全縣中國小。
(三)積極通過各類新聞媒體宣傳，擴大影響。
1、通過沐川縣電視台滾動播放。宣傳我縣食品藥品監管工作，介紹食品藥品監管職能及我局履職情況，向社會廣泛宣傳，提高公眾認知度。9月9日至30日晚6點50分和晚8點50分黃金時間播放“安全用藥”公益廣告40次，普及安全用藥知識。
2、利用樂山市電影公司。在全縣農村數字電影院播放飲食用藥安全宣傳公益片305場。
3、充分利用本局網站。宣傳安全用藥知識，開闢專欄，建立食品藥品安全信息快速發布平台，加強食品藥品相關法律法規知識的普及，並向民眾公布安全用藥專家諮詢電話(8008101988)方便公眾解疑答惑。
(四)突出重點、加大宣傳。
1、開展“食品藥品安全知識大講堂”活動。通過開展“五進”(即進農村、社區、進學校、進企業、進機關)等方式進行宣傳，廣泛動員各類人群、藥品生產經營企業和醫療機構等社會力量積極參與科普宣傳活動，組織有關專家到農村、社區、學校、農村、機關開展食品藥品安全知識講座51場，普及食品藥品安全知識。充分利用電視、網路、通信等媒體平台提升公眾依法維權意識和參與打假治劣的積極性。
2、開展“食品藥品安全公益宣傳片播放”活動。在縣有線電視台播放由國家食品藥品監督管理局統一製作的各類公益宣傳片。結合電影下鄉等相關活動，普及農村食品藥品安全知識。活動期間，確保縣電視台每年播放60次以上，利用電影下鄉每年播放305場以上。
3、開展戶外公益宣傳。在公交站牌張貼公益廣告50張，在社區、藥店、學校、醫院、工地、農村集貿市場等地設定食品藥品安全宣傳欄120個，以民眾喜聞樂見、通俗易懂的形式，普及飲食用藥安全知識。
4、在人群聚集地發放科普宣傳材料。通過宣傳定期到社區、醫院、學校發放科普宣傳材料以及食品藥品監管提示信息。共發放安全用藥宣傳資料800份，懸掛標語、橫幅66條，街頭解答民眾諮詢450人次。
三、下一步工作。
20xx—20xx期間，為普及飲食用藥安全知識，增強公眾飲食用藥安全意識，提高公眾飲食用藥安全水平，我縣將進一步加強通過開展“安全用藥月”、“食品藥品安全知識大講堂”、“食品藥品安全公益宣傳片播放”、“戶外公益廣告”、開闢安全用藥電視專題節目、組織有關專家進社區、進學校、進農村、進機關，開展食品藥品安全知識講座等活動，廣泛宣傳普及食品藥品安全知識，滿足公眾日益增長的健康需求，形成“品牌引領、社會協作、媒體輻射、監管呼應”鄉鎮政府及企業單位積極參與、行業積極配合的食品藥品安全科普宣傳工作格局。將飲食用藥安全知識送進千家萬戶，使安全用藥理念深入人心，增強百姓自我保護能力，全面構築全縣公眾飲食用藥安全“防火牆”。
開展秋遊活動總結範文 篇10
在中華民族的傳統節日清明節之際，為了緬懷革命先烈的英雄事跡，繼承革命烈士的光榮傳統，按照市精神文明辦通知要求，我校廣大未成年人登入中國文明網網站，開展“清明節—網上祭英烈”活動。現就對活動情況作如下總結：
一、領導重視，統一部署。
本次活動受到了學校領導的重視和支持，認為此活動對學生有重大的教育意義。學校對本次活動進行統一部署，校長給活動作了很多指示，政教處和大隊部擬寫了“關於開展‘網上祭英烈’活動的通知”，確定活動主題為“網上祭英烈、共鑄中華魂”，並組織各中隊召開了安排部署會，保證了活動的順利進行。
二、形式新穎，內容豐富。
這次活動最大的一個特點就是把網路引入活動中，富有一定的新意。隊員們可以接觸到大量的信息，活動內容豐富多彩。
1、上網蒐集信息，宣傳英烈事跡。學校組織隊員上網查找英烈的相關信息，在大量的網路信息面前，學生們對先烈們了解得更深更具體了。利用所得信息開展了一系列的活動：
(1)學校要求每個班出一期有關“清明節”的黑板報。
(2)各班利用班會時間以“英雄在我心中”為主題的演講比賽
(3)在學生中開展“緬懷英烈，繼承遺志”的徵文活動。
2、參觀相關網站，進行祭奠活動。我校利用課外活動時間以及清明節假期，由班主任安排學生和家長一起參觀訪問中國文明網。學生們可以自由點擊自己想要了解的相關內容，並向烈士們獻上鮮花、鞠躬，在留言欄上留言，表達自己的緬懷之情。我校大部分學生在網上獻了花，留了言。
三、效果明顯，意義深遠。
本次活動是一次震撼學生心靈的愛國主義教育和革命傳統教育，雖然已經告一段落，但它帶給學生的影響卻是深刻而又長久的。此次活動使早已遠離戰爭、身處和平的同學們重溫了為國家獨立、民族自強、人民幸福而前仆後繼、不屈不撓、英勇鬥爭的`革命先烈的英雄事跡，心裡迸發出了強烈的民族自豪感，也深感到今天的幸福生活來之不易。當代少年更應感到自己所肩負的重大歷史責任，學好科學文化知識，打好基礎，培養全面能力，提高自身素質，為國家的和平穩定、富強、繁榮，為中華民族的偉大復興積蓄力量。前事不忘，後世之師，重溫歷史，警醒現在。“網上祭英烈、共鑄中華魂”活動使每名學生更加珍惜今天和平、安定的幸福生活，堅定了保衛祖國、建設和發展社會主義的信念。
開展秋遊活動總結範文 篇11
為了讓學生掌握更多的用藥安全知識，藥學系團總支、學生會於XX年11月7日在二號教學樓202舉行了以“安全用藥，健康生活”為主題的知識競答賽活動。
活動分為四個環節：必答題、搶答題、簡答題、風險題。比賽遵循公平公正的原則，每三個隊員一組，兩兩對決。這次比賽的'題型涉及範圍很廣，每個環節都需要同學們的合作才能完成。活動的現場十分活躍，特別是其中的搶答環節，更是掀起了活動的高潮。由工作人員的上台表演，兩個小組進行搶答，回答正確工作人員所表演的成語的小組有權利選題做答。回答錯誤則交給現場觀眾回答，觀眾回答正確後還可得到獎品一份。這種方式不僅調動了現場的氣氛，也使更多的學生參與到此項活動當中。經過激烈的比賽，最終12級三年製藥學一班青春隊榮獲冠軍。賽後，赫欣教授對此次活動進行了簡短的點評，指出了此次活動的重要性。
但美中不足的是，此次活動前期工作做得不夠充足。例如：宣傳力度不夠大、工作人員不太了解活動流程等。這次活動，讓我們更好地認識到了我們活動的不足，為下次活動的開展積累了經驗。
此次活動，不僅讓參賽人員學到了知識，也讓更多的學生樹立了安全用藥意識，為我們的生命健康發展提供了保障。
為了讓同學們更加了解學校的規章制度，藥學系團總支學生會特舉辦學生手冊知識競答賽。以加強大學生的文明內涵。
此次活動共分為初賽、決賽兩個階段。經過緊張的初賽，十個小組進入決賽。在決賽中，各隊成員密切合作，積極回答問題。互動環節更是調動了大家的積極性，使更多的同學加入到此次活動中，體現了此次活動的目的。活動的最後，趙主任對此次活動做了簡短的點評，讓大家更清楚的認識到此次活動的重要性。
最後，此次活動圓滿結束。通過此次活動，學生對學校的規章制度有了更深刻的了解，但美中不足的是由於前期工作做的不到位，致使活動中出現了一些小的失誤。但我們並不灰心，這次的失敗為我們下次活動的開展積累了經驗，促使我們下次活動更加注意，讓我們的活動更加完美。
開展秋遊活動總結範文 篇12
辯論賽作為一種語言藝術,有著悠久的歷史,其作用也不言而喻。辯論的作用在於劃清人們有關是非的界限，探察世道治亂的標準，判斷事物同異的根據，權衡利弊得失，解決人們思想上存在的疑惑。辯論可以讓人辯是明非，堅持真理，鍛鍊思維能力，增長聰明才智，增進人與人的了解，促進相互溝通。通過辯論，人們可以更好了解對方的立場和觀點，求同存異，達到更高層次上的心理溝通。
我系以豐富校園生活，加強我系學風建設，提高學生的語言表達能力和應變能力，增強集體榮譽感為最終目標，開展了為期近一個月的辯論賽。
一、籌備工作，宣傳工作
在比賽的籌劃階段，學習部周密的策劃和組織工作中發揮了很大的作用，秘書團為此積極的申請場地，桌椅，音響設備，邀請評審嘉賓。在比賽前夕，宣傳海報張貼於三棟教學樓大廳，食堂前及廣播響徹校園。
二、辯論賽過程
“金華杯”辯論賽總決賽於10月9日一棟大廳落下帷幕，激烈的角逐，精彩的對峙將戰火點到最極至。台上的辯手唇槍舌戰，台下的觀眾亦熱血沸騰，給本屆“金華杯”辯論賽劃上圓滿的句號。
酒管七班桂冠，旅管二班位居第二，旅管三班取得第三名。最後05級酒管餐管輔導員老師對於本次辯論賽做了精彩而詳細的點評。此次辯論賽活動得到了同學們的一致好評，同學們也都積極地參與了近來，使得辯論賽增色不少。最後我們祝賀管理系“金華杯”辯論賽取得圓滿成功，也期待更多類似優秀學生活動的舉辦。
三、活動好處
1、班級凝聚力的增強。辯論不僅是個人才華的展示，一個優秀的團體能夠脫穎而出離不開四人小團體的默契，更離不開大集體。班級同學的支持。賽前班長、學習委員積極有序地組織全班同學分工找資料，賽中為選手們打氣，為他們鼓掌和喝彩，賽後分享勝利的歡樂和失利的酸痛。比賽讓他們走得更近，更像一家人。
2、增加老師對同學們的認識，此次活動主要邀請本屆的輔導員和任課老師，老師們在辯論賽的過程中從思想上對同學們有了更多更深的認識。
四、值得思考的地方
辯論賽總體收到了良好的成效，但整個組織過程中也出現了一些小問題。辯論賽沒有做好賽前指導，導致辯手對比賽沒有整體感知辯論賽導致第一次循環賽。如果能在辯論點評中給予正確的指導，會給同學以更積極的影響。初賽因地點的限制局限在較小的教室進行，給熱情的觀眾帶來了諸多不便，希望這幾點不足在今後的活動中能得以彌補。
開展秋遊活動總結範文 篇13
4月22日是世界地球日，我們以“珍惜地球資源、轉變發展方式、倡導低碳生活”為主題，為回響全球全球環保的號召，在社聯的精品活動月期間開展了我們環保協會的品牌活動。我們希望在這個春暖花開、陽光燦爛的季節，在全世界共同的節日裡，希望人們尊重地球、保護地球、善待地球。
做一次成功的活動，要付出太多的汗水和艱辛，我們環保協會的目標就是呼籲人們落實科學發展觀，堅持保護資源基本國策，更好地有效保護和合理利用資源，實現經濟社會全面協調可持續發展。
為此活動，我們做了一個多月的前期準備，寫策劃書、簽場地、借展板、出海報、拉贊助、小製作···我們僅僅希望，藉助地球日活動平台，提高公眾對資源國情的認識普及國土資源科學技術知識,提升公眾對地球的認知程度，增強全社會節約集約利用資源和保護生態環境的意識,宣傳我國國土資源國情國策的良好平台。普及有關科學技術知識，引導全社會積極參與節約集約利用資源、減少碳排放、促進經濟發展方式轉變的實踐。
我們前期預熱海報共出三張，分別張貼於4月20號在a區c區張貼欄處，還有一張貼在展板上，放在理工樓的入口。4.22當天我們從社聯借了兩塊大展板，以及一塊小展板，共張貼了7張海報。內容主要分為四部分。
1、展示我們美麗的地球;
2、結合剛剛過去的哥本哈根會議的全球氣候異常及近期的“西南五省市大旱災”展示受傷的地球;
3、展示我們應該與地球和諧共處的重要性;
4、對於“低碳環保”進行宣傳，倡導大家“低碳生活”，使公眾能深刻理解減少碳排放的重要性，創建社會新的經濟發展模式。圖片內容豐富，清晰易懂，感受深刻，增強環保意識。
在整個活動中，最引人注目的地方就是展示我們的環保小製作，相框、花瓶、筆筒、時鐘、購物袋、腳踏車、花籃，在觀眾看的過程中講解廢品回收的意義及製作流程，組織民眾現場進行學習與製作，發揮想像力，小小廢品創造神奇作品，讓民眾通過親自動手參與到環保活動中來，既增強了民眾的環保回收意識，也達到了資源的循環利用。
4.22的特色就是在環保衣服上籤名，白色的衣服，襯著黑色的字型，似乎申明我們將環保進行到底的決心，每一次的簽名，都更一步的堅定了我們的信念。當然，也有不少的成就感。我們認為，簽名活動，能讓更多的民眾重視地球日並參與進來，提高關注度。
很感謝每個會員都大力支持，看著他們辛苦的拉贊助，很積極的配合參與小製作，找材料，出海報。所幸4.22當天天公作美，陽光明媚。我們的活動場地設在a區主幹道，我們搬好桌子、搭好太陽傘、運音箱、吹氣球、掛上我們的環保知識問題，場地布置好以後，一切準備工作就緒。在第四節課下課之後，人流量的時候，我們開始忙活起來。烈日高照，悶悶的天氣卻助長著我們的熱情，在人群湧出的時候，每一個會員都和路過的同學講解地球日的有關知識，拿著樹葉形的綠色便利簽寫下對地球母親的心愿，貼在我們的嘆息之樹上。同學們看著我們的海報，積極地配合在衣服上籤名，寫心愿，聆聽小製作的製作過程，回答環保小知識。總之，挺熱鬧的。下午五點，由於天空下起了雨，我們也收工。4.22當天的活動於是告一段落。4月23日下午4點至4點40，協會成員共28人到東梅國小宣教，我們分發《保護紅樹林》的彩色書刊，和小朋友們分享環保的心得，並且教做小製作。小朋友們發揮想像力，和我們用小小廢品創造神奇作品。整節課下來，我們還意猶未盡，他們學的其樂融融，我們教的也很開心。現在回憶起整個過程，真的很累，但是很有成就感，因為所有的付出都很值得。想到那棵嘆息之樹上的綠葉隨風搖曳，嘴角也掛滿了欣慰。
開展秋遊活動總結範文 篇14
開展“開學消防安全第一課”活動總結 學校是培養現代化建設人才的基地和搖籃， 也是公眾聚集的場所之一，安全工作責任重於泰山，而消防工作則是學校安全的重中之重。一直以來，我校在市教育局的正確領導下，本著對家長和學生高度負責的態度，將消防工作作為一項重要工作常抓不懈。根據《XX部教育中央綜治辦關於進一步加強學校及周邊地區安全防範工作的意見》和《湖北省構築社會消防安全“防火牆”工程實施方案》的要求，以及教育局《關於認真開展“開學消防安全第一課”工作的通知》的精神，開學伊始，我校領導高度重視，將開學消防安全教育活動納入教學計畫，制定了具體的工作措施。現將開展“開學消防安全第一課”活動總結如下：
一、領導重視，措施有力。
為進一步做好安全教育工作，切實加強對安全教育工作的領導，學校把消防安全知識教育工作列入重要議事日程， 成立了消防安全工作領導小組，由校長彭書兵任組長，劉迎輝擔任副組長，全面負責消防安全教育和落實。
二、積極宣傳，分層落實。
只有思想上重視起來，安全行為才有保障。這是我校多年來的工作經驗之一。為此，我們十分重視對“消防安全第一課” 活動的宣傳。我校主要從三個方面落實這項工作。
1、教職工大會宣傳消防安全。 學校領導在每次的全校教職工大會上都反覆強調， 要求教職工小心謹慎，預防為主。學校就安全問題專門召開過全校教職工大會，對包括學校消防安全在內的安全問題作了詳盡的分析， 並提出了許多需要注意的問題，要求各個部門和個人將安全牢記在心。
2、開展了“五個一”活動。 我校利用開學之際廣泛開展“五個一”活動，即“組織了一次滅火逃生演練、舉辦了一次消防知識培訓、參觀了一次消防站、評比了一期黑板報、觀看了一次《國小版消防安全知識動漫片》 。安排了專人對全國典型火災案例、校園常見火災及相應預防措施、滅火和逃生技巧進行講解，使學生熟悉掌握了“一知兩會” (知道火災害性，會報火警，會逃生自救)，加深他們的印象使學生掌握了基本的消防安全知識，增強了消防安全意識。 消防安全宣傳圖片 觀看《國小版消防安全知識動漫片》
3、進行“四個能力”的培訓工作。 加強對學校授課老師“檢查消除火災隱患、撲救初起火災、組織疏散逃生、消防宣傳教育”等四個能力進行培訓，使授課教師能夠較好地完成教學任務。培訓既有書面的又有實際操作，理論與實踐相結合參加培訓人員面廣量大，培訓工作細緻全面，效果顯著。教學人員採取組織學生查找身邊消防隱患、課堂提問、遊戲互動等教學方式，提高了教學效果。
4、深入推進“三提示”活動。 我校以秋季開學為契機，充分利用橫幅標語、宣傳欄、黑板報、校園廣播等載體，在食堂、教學樓、宿舍等地方開展消防安全“三提示”宣傳。
三、齊抓共管，群防群治
學校消防安全教育工作是一項社會性的系統工程，需要社會、學校、家庭的密切配合。我們積極與消防、衛生、綜合治理等部門通力合作，做好學校安全保衛工作，學校組織開展一系列道德、法制教育活動，取得了良好的教育效果。
四、加強教育，促進自護
要確保消防安全，根本在於提高消防安全意識、自我防範和自護自救能力。抓好消防安全教育，是學校安全工作的基礎。我校把每學期開學第一周確定為消防安全教育周，開展豐富多彩的教育活動，利用班會、團隊活動、活動課、人防課、學科滲透等途徑，通過講解、演示和訓練，經常性地對學生開展安全教育，特別是抓好室內火場逃生、高樓火場逃生以及如何防火的安全知識和技能訓練。 通過教育提高廣大學生的安全意識、安全防範能力和自我保護能力。 安全教育工作，任道重遠。今後，我們將進一步重視消防安全教育工作，持之以恆地將消防安全知識滲透到日常教育教學中去。
開展秋遊活動總結範文 篇15
一活動背景
4月22日是世界地球日，然而隨著人類的進步，地球母親也面臨著變暖、能源等很多環境問題，這些問題也已經極大的威脅到地球上的人類生存。尤其是地球氣候持續變暖已成為一個非常嚴峻的事實。在4·22世界地球日之際，讓我們__的全體師生一起行動起來，素食一天，關愛環境，珍愛地球。
二活動意義
1在地球日，以倡議師生素食一天的方式，呼籲大家關愛環境、珍愛地球。
2通過活動樹立師生環保意識，從而建設“綠色”校園，進而影響到全社會。
三活動名稱
“4·22真愛地球——師生總動員，快樂素食一天”。
四活動具體實施方式
1、擬倡議書，宣傳落實到各個學院、班級、宿舍樓以及校內各單位。
2、與後勤方協商，在4月22日，學校各食堂開設一個視窗提供素食。
3、出展板、橫幅宣傳畜牧業對環境的影響以及後果，倡議大家關愛地球母親。
4、招募志願者，於4月22日在指定地點(各食堂門口、生態廣場)宣傳並倡議。
五活動主題
珍愛地球——關注畜牧業對氣候的影響。
六具體流程
_日—_日擬好策劃書，向學校和後勤申請活動。_日—_日宣傳部製作展板、橫幅。會員中心負責擬倡議書，招募志願者。外聯部和信息部負責場地申請籌集22日活動所需的物資。_日—_日懸掛橫幅、擺放展板。張貼倡議書。22日誌願者在指定地點宣傳倡議大家珍愛地球，素食一天。同時，給參與活動的同學傳送一個小巧的記事本，並讓他們自己在第一頁寫上“愛護地球，從我做起”，作為一個在地球日參與這樣一個愛護地球的活動的一個紀念，以此在今後也能長時期地提醒他們珍愛地球。另外，向同學送發綠絲帶，繫於手臂上，作為愛護地球者的一個象徵。
開展秋遊活動總結範文 篇16
為深入貫徹落實全省各級學校深入開展“綠化校園美化心靈”主題教育活動通知精神，構建環境優美、生態和諧的校園環境，提高校園文化品位，結合實際，我校以植樹節為契機，紮實落實縣教育局檔案精神，現將活動情況簡要總結如下：
一、成立中心學校綠化工作領導小組
為加強學校綠化工作管理，加快綠色生態校園建設步伐，經校委會研究決定，綠化校園工作領導小組，學校校長符傳健任組長，書記蔡親武為副組長，各校團支部書記為責任人組員，建立健全發展機制，確保學校綠化工作的發展與落實。
二、分析現狀，制定實事求是的綠化方案
我校綠化面積比率高，有著較好的綠化基礎;學校集中組織植樹大型活動不現實。
鑒於上述學校綠化現狀分析，根據實事求是的原則，今年我校的綠化原則是，積極宣傳植樹綠化校園，並在原有基礎上向精細化提升，向整體合理布局和立體綠化發展。
1、我校占地面積大，但活動空間有限的特點(大部分校園面積已被植被覆蓋)，在既不影響學生的活動空間，又增加遮蔭面積和綠地量上進行設計。
2、學校原有大型喬灌木較多，又種植100株具有海南特色的黃花梨珍惜樹種，讓學校有著綠化設計向塊狀和立體綠化發展。
3、國小一至六年級開展捐花、捐樹活動，同時各班有自己的綠化區。今年值下的樹苗安班級領養。
三、具體活動
1、為確保綠化工作適時有效開展，學校充分發揮領導幹部、班主任、團員的模範帶頭作用。學校領導立刻召集各級負責人會議，宣講本次植樹活動方案，積極開展相關工作。並上報校具體活動方案和相關材料。
2、強化宣傳，增強宣傳力度。通過黑板報、旗下講話、學校板報。班會等多種學生喜聞樂見的形式強化宣傳，在師生中形成巨大的宣傳攻勢，為植樹活動做好了充分的輿論準備。並且在學校宣傳櫥窗和學校網站開闢專欄來介紹植樹造林等相關知識，極大地提高學生對植樹節的了解和植樹的熱情。
開展秋遊活動總結範文 篇17
春意融融芳草爭綠20__年_月_日下午正值第__個植樹節之際義務植樹活動在__市__農場如期舉行。我校熱情參與積極組織多名學生志願者參加了此次活動。
當日下午我校青年志願者協會組織志願者乘44路公車來到__大學後走了1.5公里到達植樹地點雖然到植樹地點的路途較遠天氣有比較燥熱但卻絲毫不減志願者們的服務熱情。
在指定植樹點我校青協會長__將志願者們分為若干小隊分發鐵杴、水桶等植樹工具。隨後在__農場工作人員的技術指導下志願者們充分發揮團結、互助的精神明確分工緊密合作挖坑、栽植、回填、覆土、保墒等步驟有條不紊地進行著按時高質量地完成了指定區域的植樹工作。最後志願者們在所栽種的樹旁合影留念。對於能在植樹節期間參與義務植樹活動志願者們感到非常光榮。他們紛紛表示通過此次活動他們對綠色環保有了進一步的認識並將在以後的學習生活中繼續踐行綠色理念而且深刻明白協作、互助的重要性在此期間學會了注重態度與細節增強了責任感和使命感同時也收穫了勞動的欣喜和快樂。
據悉在__的其他部分高校事業機關企事業單位代表等也組織參與了該項活動。
開展秋遊活動總結範文 篇18
一、認真部署，確保活動的順利開展
4月16日，為了組織好此次宣傳活動，副局長十分重視，傳達了世界地球日活動要求，針對在世界地球日裡計畫開展的活動進行了安排，強調宣傳活動落到實處，要通過世界地球日活動，紮實推進民眾國土意識的提高、國土管理工作的持續改進，確保國土資源持續穩定。
二、積極做好宣傳，擴大民眾的參與
4月20日，局辦公室、執法大隊、資環股等股室總計8人，通過生動的圖文講解資料，利用趕場天在城區人流集中區，設定諮詢台、擺放宣傳展板、懸掛宣傳橫幅和發放宣傳資料的形式，以第46個世界地球日為主題，主動上街為民眾發放資料，並進行面對面的交流講解，現場向前來諮詢的民眾解答相關知識，共發放宣傳材料20__余份，耐心向民眾解答200個國土相關問題。其中宣傳材料有《中華人民共和國礦產資源法》、《地質災害防治宣傳手冊》、《國土資源局法律法規宣傳手冊》、《科學種植》等。在宣傳中，聽取到部分民眾針對國土發展事業的'建議和意見，比如將宣傳活動擴大到鎮、村、組，做到家喻戶曉。
3、緊扣活動主題，加強總結引導
通過活動的開展，積極營造了廣大人民民眾珍惜地球資源、轉變發展方式——提高資源利用率的良好氛圍，拉近了民眾與國土的距離，嚴格按照土地利用總體規劃和審批制度、保護國家的礦產資源合理開發和利用、保持生態的平衡與穩定，引導全社會節約集約利用資源，促進經濟發展方式轉變，達到了活動預期效果，得到了廣大民眾的支持。
四、下一步工作打算
下一步，我局將針對活動中收集到的問題和建議進行梳理和分析，在工作中逐一落實。一是依法合理用地，自覺遵守國家相關土地法律法規政策，做到依法用地、依法管地，嚴格按照法定程式審批土地;二是做好地質災害調查和防災工作，提高群策群防能力，及時掌握我縣的地質災害防控點變化情況，登記在案;三是做好國土資源管理工作，根據我縣的國土資源實際，加強農村用地規劃和管理，大力推進節約用地，嚴格保護千畝大壩和基本農田。
4月16日，江西省地質博物館邀請南昌廣播電視台小記者班的同學們前來參觀，博物館裡豐富多彩的礦石、古生物化石令同學們大開眼界。劍蘭攝
4月17日~23日是第48個世界地球日宣傳活動周，湖北、吉林、山東等地17日分別啟動地球日宣傳活動。
4月17日，湖北省國土資源廳聯合省地質局、省地質學會等在中國地質大學(武漢)逸夫博物館開展國土資源科普知識進校園活動。宣傳周期間，湖北各地將開展建設湖北綠色礦山，保護地質(生態)環境春滿大別山，科普校園行牽手古生物，走進神農架地球的骨骼，自然的瑰寶等系列宣傳活動。湖北廳將舉辦專題展覽、地球科普知識進校園、有獎知識競答等活動。
在4月17日舉辦的地球日宣傳活動啟動儀式上，吉林省國土資源廳、吉林大學相關負責人為省地質博物館達爾文工作室揭牌，並為我是小達爾文我是地球小衛士演講比賽優勝者頒發證書;近百名學生及遊客參加了地球衛士簽名活動和走進博物館等系列科普宣傳活動。宣傳周期間，科普專家將在達爾文工作室培訓學生學習古生物、化石挖掘與修復知識;吉林大學的專家將為學生做科普講座。
在山東省國土資源廳統一宣傳活動中，山東省地質科學研究院免費開放省部重點實驗室和國土資源科普基地;省地質環境監測總站專家在街道普及地災避險及防治知識;省土地調查規劃院開展講出自己的地球故事有獎徵文活動。此外，山東省地質博物館將結合新館開館儀式進行專題展覽。