計算機教室工作總結 篇1
學校計算機語音教室是供學校師生共同使用的比較貴重的教育教學硬體資源，成本較高、作用明顯，使用率較高，因此，管理、使用與維護好學校的計算機網路教室是信息技術教師一項重要職責與任務。有一句話，很有道理：“做人，做事，做細節。”事無大小，都可以看出一個人的做人、做事的態度。我總結自己參加管理工作以來，雖然遇到了不少陌生的問題，但總可以說是盡了自己應該承擔的一份工作責任，總是爭取做好自己所能注意到的每一個細節。現將一個學期已來的工作總結如下：
一、開學檢查
開學前認真做好設備的檢修工作確保開學後教學工作不受到設備故障所影響。經檢修設備45台計算機能夠正常使用。
二、計算機維護管理方面的工作
學校由於資金缺乏沒有進行續保，所以所有的設備檢修工作都由本人及信息主任蘇舒傑老師承擔。為了不影響正常的教學工作，我採取了定時檢修、不定期檢修及隨堂檢修三種模式進行維修管理：
1、定時檢修 每四周利用周末對所有的設備進行一次大檢修，並把所有機子的系統全部檢查(一般三周一次)，發現問題及時解決。
2、不定期檢修 隨時查看計算機教室使用登記本，發現登記故障機號有針對性的進行檢修。接到授課老師反映的偶發故障（全面性的）及時處理。
3、隨堂檢修 對於一些小故障當堂發生當堂處理（所有授課老師），未能處理的登記在網路教室課堂記錄本上。
三、設備購置情況及損耗情況
本學期設備零部件採購情況如下： 本學期設備損耗情況如下：開學初檢修能正常使用的學生機共45台，現在能正常使用的'學生機43台；其他部件損壞情況：兩台計算機的鍵盤和滑鼠存在問題，一台計算機的運行程式存在病毒。
四、機房清潔工作
1、教育學生保持機房清潔 要求學生不要帶零食進入機房，不要在電腦桌上亂寫亂畫，清潔主要依靠保持。
2、每周至少進行一次大清洗。對機房進行徹底的清掃，每周對一列（10台）設備內部進行徹底的除塵打掃（即打開主機箱做機箱內部清潔這樣可以延長機器的壽命）。
五、本學期工作中存在的不足：
1、學校計算機設備硬體維修情況尚差人意不能及時交付使用，由於學校資金不足本學期沒有購置硬體零部件供及時更換，使部分沒有損壞的部件在閒置過程中逐漸損耗。
2、計算機教室保潔工作尚差人意 依然有很多學生帶零食到機房食用（與上學期相比沒有明顯改變）針對以上存在的問題，本人沒有課時多次到計算機網路教室督促學生不要把零食帶入教室，但效果並不明顯（不可能20節信息技術課我都能到現場督促）。再次建議學校要求班主任加強這方面的思想教育，科任老師加大管理力度，共同為學生創造一個良好的學習環境。
計算機教室工作總結 篇2
轉眼間一個學期又將結束。回顧這一個學期，多功能教室設備完 好無缺，達到學校的要求，確保了多功能教室有良好的'運行環境和工 作環境。現將本學期多功能教室管理工作作如下總結：
一、嚴格按《多功能教室管理制度》管理和使用多功能教室。
二、努力鑽研信息技術知識，掌握計算機及遠程教育的有關原 理和操作技能，熟悉設備的性能、用途、安裝、使用和保養維護方 法，能夠排除設備一般故障。
三、認真填寫“多功能教室使用登記表”，做好工作記錄。
四、按時開啟、關閉多功能教室電源，認真準備教學所需設備。
五、使用人員和學生能保持室內整潔、衛生，無隨地吐痰，亂 扔紙屑雜物、吸菸等不良現象。保持了多媒體教室的清潔衛生。
七、多功能教室為專用教學場所，未經學校批准，門鑰匙及一切 公用物品從沒有隨意轉借、挪用，也無另作它用現象。
八、教師能正確使用計算機、投影儀及各種視聽設備，嚴格遵 守操作規程，愛護設備。使用過程中，設備運行發生故障，能立即 停機，及時報告管理人員進行處理。
九、學生進入多功能教師能聽從教師安排入座，自覺遵守紀律， 專心聽講，做好筆記，保持室內安靜。教師們能認真填寫《 多功能教室使用記錄》。
十、使用結束時，能按操作規程關閉設備電源，關好門窗， 經管理人員認真檢查後方可離開，保證安全。
今後，我們將不斷總結經驗，改進管理辦法，努力提高工作水 平，為學校的教育教學工作作出貢獻。
計算機教室工作總結 篇3
本人於這學期接手管理計算機網路教室。機房的管理內容比較多，也是比較瑣碎的，具有重複性。比如：教學軟體的選用及安裝，衛生工作的檢查及清潔，機房上機的課程安排，用電的安全保障，機房的網路聯接，機房內外部環境等等。機房的管理工作並不是想像的那么簡單，現將本學期計算機室管理工作總結如下：
一、硬體設備使用情況
學校計算機教室建成到現在已有半年多的時間。教室共30台計算機。再加上計算機教室的伺服器，交換機，在近半年的使用中，都能正常投入使用，無較大損壞和影響。學校給每台計算機都配備了耳機。使多媒體教室的設備更加完善。
截至目前為止，計算機教室所有計算機都能正常工作，只要是在我能力範圍內的都能做好及時維修工作，其餘設備包括滑鼠鍵盤耳機等都無一損壞。
二、系統軟體的使用與管理
多媒體教室的每台學生機都是win7系統和XP系統，都裝有基本的學習軟體。最主要的是每台學生機都裝有還原，可以有效的防止病毒的侵入和惡意軟體的篡改。給我的工作也減輕了不少麻煩。除此之外，為了配合多媒體教室教學，學校增加上網頻寬，使得多媒體教學開展的.遊刃有餘，也使得教師能夠更好的管理學生端。
三、日常課堂使用情況
學生在開學初認真閱讀計算機教室規章制度。並且選定固定座位入座並於教師處做好登記。每節課前每位學生先對號入座，並檢查好自己所用的那台計算機的鍵盤、滑鼠、顯示器、主機、桌椅等是否有損壞，有任何問題馬上報告教師，教師核實問題所在，然後才開始使用計算機。每節課後，嚴格按照關機步驟關機，將耳機歸位，凳子擺放整齊，方可離開。
四、環境衛生方面
使用中，能做到一天一小掃一周一大掃。並且時常保持通風換氣。同時，為了迎接上級領導檢查，計算機教室大多說情況下都能保持整潔衛生。除了個別時候，一些學生總悄悄帶瓜子。棒棒糖進教室，食用後將垃圾藏在看不見的角落裡。給後期的打掃工作增添了很大的難度。這點是這學期在計算機管理方面做得不足的一點。
計算機教室工作總結 篇4
我校20xx至20xx學年度第一學期教育教學工作已基本結束，本學期微機室在學校領導的指導下，結合我校的實際情況開展了信息技術教育教學工作，學期臨近結束，圓滿地完成了各項工作任務。現對本學期以來的主要工作做如下總結：
一、結合學校實際開展教學
1、開學初，結合我校的計算機硬體實際，制定出切實可行的教育教學計畫，並嚴格按教學計畫進行上課。在教學過程中，對具體的教學內容都進行了認真的教學分析，思考在現有計算機軟硬體的實際情況下如何實施教學，收到較好的效果。
2、在教學中，為了讓初一年級的學生能夠熟練地運用一些常用的辦公軟體，在不影響教學的`情況下，我從網上找了一些關於信息技術的資料，每節課都進行教師講解後，讓學生進行相應的練習及使用，同時指導學生如何使用，取得了很好的效果。學生不但掌握了規定的信息技術知識和達到了規定的操作技能水平，而且還懂得了許多的計算機知識。
二、教學工作方面
1、教學任務完成情況。
本學期，根據教師的教學計畫和課時安排，認真備課、認真上課，採用新的教學方法、新的教學手段，提高了教學質量，完成了教學任務。
2、學生學習情況。 本學期，教材內容豐富多樣，而且更注重於實踐操作。在教學過程中，注重的是教給學生對計算機的操作方法和技巧。首先採取“任務驅動”的方法教授知識點和技巧，然後由學生自主完成布臵的課堂作業，採用生生互評，教師評價的方式，提高了學生的學習興趣，絕大多數學生都能按照老師要求完成課堂作業。
3、課堂常規管理
信息技術課的教學工作重點是在於管理，一是嚴格要求學生上課佩戴鞋套；二是嚴禁學生在機房內攜帶零食；三是嚴格要求學生課堂內不能亂走動；四是保持機房內安靜；五是注重衛生。
三、計算機設備管理方面
本學期以來，在保證信息技術課程正常開展的情況下，利用課餘時間，對學生機房的計算機設備出現的各類故障，都儘可能及時地進行了維護處理，保障了微機房裡計算機的正常運轉，確保了學校信息技術課的正常開展。
四、充分發揮資源優勢
作為信息技術教師，應走在學校信息技術發展的前沿，除了搞好信息技術教育教學外，我們還擔負著學校機房計算機的維護和維修等。
五、存在的問題：
（1）由於受各方條件的限制，班級學生人數較多，一個學生基本上不能使用一台計算機，從而導致兩個人使用，這樣就會導致另外一名學生得不到使用而失去信心。
（2）部分班級的個別學生有時不穿鞋套，直接走進機房，造成機房衛生較差（主要是灰塵大），嚴重影響了微機室的整體形象。
（3）部分班級的個別學生在機房內亂扔亂丟垃圾袋，造成機房內環境衛生差。
（4）部分班級的個別學生在上課期間亂串。
六、整改措施：
1、加強自身業務學習和鑽研，認真準備好每一堂課。最好能有機會走出去學習他人先進的教育教學手段。
2、在今後的信息技術教育教學中，及時加強對微機室衛生的管理，嚴格要求每一位學生。
3、認真自學電腦相關知識，做好機房維護工作。
4、提高服務意識，更好地為教師服務。
總之，信息技術是一門不斷發展的學科，展望學校的發展和學科的發展，我覺得還有許多知識要學，還有許多事情要做。在今後的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發揚優點，改正缺點，開拓前進，爭取取得更大的進步。
計算機教室工作總結 篇5
本學年在學校整體工作計畫的指導下，結合我校信息化建設的實際情況開展了信息技術教育教學工作。學期臨近結束，回顧一學期的工作，總結如下：
一、結合本校計算機設備實際，開展好常規教學。
1、開學初，結合我校的計算機硬體實際，制定出切實可行教育教學計畫，並嚴格按教學計畫進行上課。
2、在教學過程中，對具體的教學內容都進行了認真的`教學分析，思考在現有計算機軟硬體的實際情況下如何實施教學，收到較好的效果。
二、充分發揮資源優勢，提高學校辦學的信息化發展的水平。
信息技術教師應走在學校信息技術發展的前沿，除了搞好信息技術教育教學外，還擔負著學校機房、各室的計算機的維護和維修等。在平時的教學當中，應根據各班學生的實際情況和課程內容需要進行教學，學生在信息技術能力提高的同時，還學會了如何共享資源和學習心得。
三、存在的問題：
（1）計算機的配置較低。
（2）計算機教學軟體開發相對滯後
（3）在網路教室中使用電子信息手段進行教育教學活動的老師太少。
四、整改措施：
1、加強自身業務學習和鑽研，認真準備好每一堂課。最好能有機會走出去學習他人先進的教育教學手段。
2、加強軟體建設。
3、認真自學電腦相關知識，做好機房維護工作。
4、提高服務意識，更好地為教師服務。
總之，信息技術是一門不斷發展的學科，展望學校的發展和學科的發展，還有許多知識
要學，還有許多事情要做。在今後的教育教學工作中，努力工作，發揚優點，改正缺點，開拓前進，爭取取得更大的進步。