中學軍訓總結講話 篇1
各位領導、教官、老師、同學們：
大家好！
首先請允許我說一句：大家辛苦了！
驕陽如火，酷暑如歌，為期8天的軍訓生活即將拉下帷幕。8天的軍訓，同學們充分地展現了直面困難的信心和勇氣，展現了戰勝困難的意志和能力，同時也展現了玉溪一中高一學子和實驗中學130名新生的良好精神風貌，在此，我謹代表學校對本次軍訓及軍訓匯報表演的圓滿成功表示熱烈的祝賀！向為這次軍訓付出辛勤汗水的教官們表示誠摯的感謝並致以崇高的敬意！向始終服務在第一線的班主任老師及所有工作人員表示由衷的感謝！也向甘冒酷暑、刻苦訓練，取得高中第一個學分的全體高一年級同學以及勝利完成國中第一課的新同學們表示親切的問候！
8天下來，同學們磨礪了意志，收穫了自信與禮貌、快樂與成功，收穫了獨立與堅強、感動與執著。同學們表現出的良好思想修養和禮儀修養，充分證明我們的這次軍訓活動是圓滿的、是成功的！我受軍訓領導小組之託，對本次軍訓工作作簡要的總結。
一、基本情況
我校20xx屆初、高中共千餘名師生參加訓練，軍訓參訓教官44名，本次軍訓的時間為20xx年8月20日至8月27日，為期8天。在短短的8天訓練日程里，任務重、容量大、人數多。8天的訓練中，教官、教師和同學們克服了很多困難，進行了相當強度的軍事訓練，從佇列訓練到內務整理，從早晨鍛鍊到就餐就寢，嚴格的生活規範，嚴明的紀律訓練，嚴整的佇列，嚴謹的內務，同學們初步學習了解放軍戰士嚴守紀律、雷厲風行、一切行動聽指揮的優良作風。
二、主要特點
1、組織有力。
負責制定和實施軍訓規程的領導小組14名成員，對本次軍訓高度重視，責任明確，組織有序，多次到訓練場關心指導，為師生堅守信念、戰勝困難，注入一支支強心劑，給予師生莫大的鼓勵。
由教學、內務、宣傳、考評、安全等7個小組組成軍訓機構，各小組分工明確，堅守崗位，執行有力，確保軍訓工作順利開展。
2、教官軍政素質高。
本次軍訓的領導小組副組長由副團長擔任，總教官由作訓股副營職參謀擔任，教官由“築城偽裝營團支屬隊”抽調出的44名骨幹組成。我們的教官團隊是英雄的教官團隊，他們是剛剛維和歸來的英雄，是他們放棄歸來後短暫的休假，前來訓練大家的`，在此，就讓我們用熱烈的掌聲來向我們的英雄的教官們致敬吧。
8天以來，教官們按照軍營的統一要求，認真施訓，盡職盡責。以堅定的政治信念、出色的組織能力、嚴明的組織紀律和過硬的軍事素質，展示了人民子弟兵文明之師、威武之師的良好形象，教育了剛剛跨入初、高中校門的莘莘學子，為我們的新同學上好了至關重要的入學第一課。
中學軍訓總結講話 篇2
尊敬的武警中隊領導、教官，老師們、同學們：
軍訓今天正式開始了，首先我代表學校向給予我校國防教育工作大力支持的武警中隊領導致以崇高的敬意，向本次參訓的教官致以衷心的感謝，向參訓的全體師生致以親切的慰問。
20世紀60年代以來，世界軍事科技高速向前發展，航天技術、信息技術、計算機及人工智慧技術、生物技術等一大批高新技術群相繼出現。在未來戰爭中，勝負不僅取決於戰場上的角逐，而且可以說在很大程度上取決於今天寧靜的日子裡無聲的較量。只有同學們胸懷祖國，心繫國防，努力為祖國安寧和中華崛起而發奮學習，將來才能自覺地投身到建設國防和保家衛國的鬥爭中去。當前，加強青少年學生的國防教育，開展軍事訓練，意義極為深遠。既能夠使年輕一代理解和支持國防事業，形成熱愛國防的良好社會氛圍，又能夠使國防和軍隊建設後繼有人，保證我國武裝力量的未來成員具有良好的政治、軍事、文化和身體素質，保證國防的發展具有強大的後勁，還能增強師生的組織紀律性，促進校風建設。
和平與發展仍是當今世界的主題，國際形勢總體緩和但局部衝突仍然不斷；大國較量仍在繼續但重點轉向綜合國力競爭；西方敵對勢力設定種種障礙，阻擾中民族的強大和統一大業的完成；強權政治仍然存在並有新的表現。加強國防教育，能使青少年學生保持高度的警惕性，在頭腦中繃緊“國防弦”，在思想上築起抵禦侵略、保衛祖國的屏障，激發蘊藏在他們內心深處的民族自尊心、自信心和愛國情感，以“國興我榮，國衰我恥”的責任感和使命感去努力學習、刻苦攻讀，掌握過硬本領，無私奉獻，才能成為社會主義現代化事業合格的建設者和保衛者，成為築牢中華民族21世紀鋼鐵長城可以充分信賴和依靠的生力軍。
2001年4月28日《中華人民共和國國防教育法》正式頒布實施，標誌著中國國防教育事業走上了法制化軌道。法律規定在高等學校、高級中學和相當於高級中學的學校要施行軍事訓練制度。我校是市國防教育基地學校，早在1993年就開始了新生軍訓工作，至今已堅持了10年時間，多次被市教育局評為“新生軍訓先進學校”、“國防教育先進集體”。國防教育（軍訓）已經成為我校政工工作的一大亮點。為了繼續鞏固國防教育成果，確保本次軍訓任務的圓滿完成，這裡學校對本次軍訓提幾點希望和要求：
1、要求政教處、年級組與武警縣中隊密切配合，精心組織，做好協調工作，圓滿完成本次訓練任務。
2、希望各位教官對參訓的學生嚴格要求，通過訓練使學生在思想作風、組織紀律方面有一個大的變化。
3、要求每一位班主任自始至終跟班，關心和愛護每一位學生，認真組織晚上的班風、學風總結。
4、要求所有參訓學生服從命令，聽從指揮，不怕困難，認真訓練，尊敬教官，以優異的訓練成績展示學生的形象。
青少年同學們！祖國呼喚著你們，願你們早日成為國家的棟樑之才。
預祝本次軍訓圓滿成功！
謝謝大家！
中學軍訓總結講話 篇3
告別了小學生活的我們在結束輕鬆愉快的暑假後，不約而同的來到了一個全新的學校，我們先要面對的是五天的辛苦軍訓。然而，軍訓的這五天將會成為我們高中三年最難忘的五天。
軍訓的目的是為了能讓我們新生改掉以前的壞毛病，先養成一種獨立生活的意志和培養出一種能吃苦耐勞的精神。讓我們成為像軍人一樣有紀律、能吃苦的“戰士”。
我們軍訓的目的地是茶桑果站。那裡簡直像一個天堂，到處綠對成蔭，有一壇壇美麗的花，有清澈見底的漁塘，裡面有各種各樣的魚。
在茶桑果站的五天裡，做什麼事都會受到教官“管制”，無奈的是就連吃飯都得排隊，走進食堂後，要等到全體學員到齊才得坐下吃飯，根本沒有在家裡的那份隨心所欲。軍訓最累的是中午太陽最烈的時候，即使如此，我們都得背著火辣辣的太陽站軍姿。一整天下來我們早已累得疲憊不堪了，可是到了晚上還要緊急集合，這樣的訓練徹底讓很多身體素質不好的同學吃不消。訓練休息時，大家都會聚在一起訴苦和報怨，慢慢的，我們卻習慣了這樣的苦生活。
軍訓就像一顆怪味豆，酸甜苦辣感五味俱全。軍訓的前三天，我們進行了部隊中很基本的佇列訓練，聽起來也不是那么難，但事實上卻不是在我們能力範圍內，但經過教官的精神指導下，我們卻做到了，雖然氣質上不像軍人，精神卻可佳，因為我們沒有放棄，儘管是左右、左右的轉，但是我們也轉的一致。這體現了一個整體的團隊精神。尤其是齊步走和正步走最能體現團隊的重要性。殘酷的軍訓不僅磨練了我們的意志，也提高了我們的國防意識，當一名軍人不容易，當一名優秀的軍人更難。正是有這樣的人保護我們這個可愛的國家，我們的國家才有現在的繁榮昌盛。每一件事情的開始都注定有一個結果。
經歷了軍訓後的我們卻學到了更多的東西。我們懂得了與同學團結相處，與朋友要真誠相待。最重要的是學會了吃苦耐勞，能勇敢的去接受挫折，面對挫折，戰勝挫折。
中學軍訓總結講話 篇4
“別搖搖晃晃的！你們就是沒有把腿夾緊了才會晃！”連長一邊檢查一邊訓斥，“再來一次啊，聽口令！……”訓練持續了大約十五分鐘，連長開始逐排驗收。到了第五排的時候，有個站在中間的男生一直做不好，他每次反應都慢半拍，身體也總是搖搖晃晃的。“把腿夾緊了！”連長拍了拍他的大腿，又繞到他身後拍了拍他的屁股，“夾緊了夾緊了！”男生咬了咬下唇，一臉豁出去的表情用力地夾緊了腿。“唔……”男生呻吟了一聲。“怎么了？你是不是不舒服？肚子痛嗎？”連長奇怪地看著他。男生搖搖頭，道：“我沒事。”“沒事就好，不舒服就要說，千萬別忍著啊，到時候倒了就不好了。”男生點點頭，咬著牙把連長要求的轉身動作都做好，連長才讓他坐下休息。男生慢慢地坐下，但一直坐不穩，他挪來挪去整了大半天才安定下來。他長長地呼出一口氣，臉色也好多了。這時，一直站在旁邊看的副連才放下手中的遙控器，把手從口袋裡抽了出來。
中學軍訓總結講話 篇5
軍訓，給予我們初一（4）班很多收穫，最深的體會莫過於：嚴格訓練四天，勝過讀書萬卷。我想從三方面來小結本班軍訓的情況及自身的做法和表現，如下：第一：精心準備，做好動員。功既需銳氣，也需耐性，銳氣是發動和推進的原動力，耐性是應付挫敗，克服難關所不可少的堅持力。
在軍訓前，我布置好各項準備工作，尤其抓好宣傳隊，提前委派姚瑤負責好宣傳板報，並要求學生帶上筆記本和筆每天寫軍訓日記，要求他們寫下印象最深刻，值得記的事情和思想體會；文娛節目也交由文娛委員余雅芝和宋治立負責，他們一下子就發動了很多同學參加，節目還進行了篩選，最後定下來兩個節目是：劉曦和甘曉暉的吉他二人唱，明安傑，梁師齊和金宇航三人表演的小品。這幾位同學很自覺主動地精心準備著……
為了讓學生的精彩一面拍下來，我還特意省下錢買了一台數位相機。我還專門用時間提醒全體同學做好各項注意事項，做好物質準備，同時，極力，動員大家在軍訓中要爭取好成績，盡力為之，有肯吃苦，不怕困難的心理準備，對於嬌生慣養的學生，這次軍訓從另一側面看是一次進行吃苦教育。
第二，投入過程，觀察入微，全力支持老師是學生學習的模範，當你可以和他們同甘共苦，他們才心服口服，所以我時刻以身作則，基本上能與學生一起訓練，只可惜在期間，自己的身體熬不住，曾發燒了，但我仍在一旁密切注意學生的身體及思想或心理上出現的問題，及時處理，對每位學生都關懷細緻入微，並不怕猛烈的太陽捕捉他們每一個有代表性的畫面，攝入相機里。同時，緊密配合教官開展工作。其中表現突出在：
（1）放手讓教官管教學生。當我班一名學生不願意和教官住同一個宿舍時，我觀察到學生的不滿情緒，於是跟教官商量，他說不要縱容他們，我立刻意識到要放手讓教官來管教。這裡不在是學校的課堂，而是軍人的課堂。我想起一句：不服從命令的兵不是好兵！
（2）以情動之，以情育之。在第三天下午的拔河比賽中，我班男，女都因抽籤決定了在不利的場地而進行，結果是全軍覆滅，我無論怎樣喊破喉嚨也難力挽狂瀾，頓時，心中湧起一股不公平而受挫的酸味，淚水強忍著，有些女生忍不住低聲抽泣。幾位男生還問我：老師還有機會再來嗎這回相信我們一定可以贏的……此情此境，我和學生的心是貼在一起的，感受到班集體的凝聚力，在無形之中很多平時不關心集體的同學都深受教育了。我們雖輸猶勝，他們都暗暗地下決心苦練軍體拳，在匯操中拿到好成績。
中學軍訓總結講話 篇6
九月一日，我就要成為一名中學生了，學校為我們上了第一節課——軍訓。
我們班排在操場正中，給我們訓練的是一位穿警服的教官。這位教官皮膚黝黑髮亮，雖然個頭不高，但臉上的表情和嘴上的語氣體現了他的嚴肅和不可侵犯。第一天，教官教我們排隊，立正，稍息。雖然我們平時體育課都有上，但同學們開始都做不好。如：稍息這個動作教官告訴我們，把手掌拱起，緊緊地貼在兩邊的大腿上，然後將左腳左前方跨一步，這樣才是稍息。立正，要站得直，站得正。排隊時，眼睛斜向前一位同學，這樣，列隊才會整齊。教官講得很詳細，我們都認真地聽，很快就掌握了要領。
第二天，天氣炎熱，太陽像火球一樣直射到操場上，但同學們都很準時到操場練，接著是訓練向左轉，向左轉，向後轉等。別看這些動作，似乎很簡單，可做時卻得非常的專心，稍一分心，有的同學向右變向左，引得同學哈哈大笑，教官這時也會笑出聲來，但很快又嚴肅起來了。
“一、二、三、四。”隨著一陣陣的叫喊聲，操場上的同學們已經掌握了列隊的基本動作，我們班也樣。同學們跟著教官，喊著口號。“掉皮掉肉不掉隊，流血流汗不流淚。”班主任看到同學們一個精神抖擻，幹勁十足，也都會心的笑了。
軍訓的最後一天，時進行會操比賽，輪到我們班時，同學們都很認真，跟著教練，認真做好每一個動作，“功夫不負有心人。”最後，同學們不負眾望，得了全樣第一名。
軍訓，增強了同學們的體質，更培養了同學們堅強的毅力。
中學軍訓總結講話 篇7
軍訓，給予我們初一（4）班很多收穫，最深的體會莫過於：嚴格訓練四天，勝過讀書萬卷。我想從三方面來小結本班軍訓的情況及自身的做法和表現，如下：
第一：精心準備，做好動員。
功既需銳氣，也需耐性，銳氣是發動和推進的原動力，耐性是應付挫敗，克服難關所不可少的堅持力。在軍訓前，我布置好各項準備工作，尤其抓好宣傳隊，提前委派姚瑤負責好宣傳板報，並要求學生帶上筆記本和筆每天寫軍訓日記，要求他們寫下印象最深刻，值得記的事情和思想體會;文娛節目也交由文娛委員余雅芝和宋治立負責，他們一下子就發動了很多同學參加，節目還進行了篩選，最後定下來兩個節目是：劉曦和甘曉暉的吉他二人唱，明安傑，梁師齊和金宇航三人表演的小品。這幾位同學很自覺主動地精心準備著……為了讓學生的精彩一面拍下來，我還特意省下錢買了一台數位相機。我還專門用時間提醒全體同學做好各項注意事項，做好物質準備，同時，極力，動員大家在軍訓中要爭取好成績，盡力為之，有"肯吃苦，不怕困難"的心理準備，對於嬌生慣養的學生，這次軍訓從另一側面看是一次進行"吃苦教育"。
第二，投入過程，觀察入微，全力支持
老師是學生學習的模範，當你可以和他們同甘共苦，他們才心服口服，所以我時刻以身作則，基本上能與學生一起訓練，只可惜在期間，自己的身體熬不住，曾發燒了，但我仍在一旁密切注意學生的身體及思想或心理上出現的問題，及時處理，對每位學生都關懷細緻入微，並不怕猛烈的太陽捕捉他們每一個有代表性的畫面，攝入相機里。同時，緊密配合教官開展工作。其中表現突出在：（1）放手讓教官管教學生。當我班一名學生不願意和教官住同一個宿舍時，我觀察到學生的不滿情緒，於是跟教官商量，他說"不要縱容他們"，我立刻意識到要放手讓教官來管教。這裡不在是學校的課堂，而是軍人的課堂。我想起一句：不服從命令的兵不是好兵！（2）以情動之，以情育之。在第三天下午的拔河比賽中，我班男，女都因抽籤決定了在不利的場地而進行，結果是全軍覆滅，我無論怎樣喊破喉嚨也難力挽狂瀾，頓時，心中湧起一股不公平而受挫的酸味，淚水強忍著，有些女生忍不住低聲抽泣。幾位男生還問我："老師還有機會再來嗎這回相信我們一定可以贏的……"此情此境，我和學生的心是貼在一起的，感受到班集體的凝聚力，在無形之中很多平時不關心集體的同學都深受教育了。我們雖輸猶勝，他們都暗暗地下決心苦練軍體拳，在匯操中拿到好成績。（3）表揚先進，激勵進取，全力支持。每天，我及時記錄好人好事，以及要注意的事情，在訓練結束前用幾分鐘總結，或者鼓勵他們"今天表現比昨天好！"是學生堅持下來。在內務方面，個別宿舍做得很好，而有些卻做得很馬虎，我表揚做得好的，樹立好榜樣，激奮他們要爭取拿內務第一。在學生中，有些女生很嬌嫩，皮膚抵擋不了猛烈的太陽，晚上時癢得無法入睡，其中李佳楠同學一直靠洗澡來解癢，到了快四點了，她實在忍不住了，陳敏瑤和余雅芝兩位同學陪同下找到我，我馬上從床上跳起，陪他們一起找醫生，醫生開了藥，我送他們回宿舍後，我還是不放心，親自為她塗藥，並等他們入睡了才放心地回自己房間。在這夜深人靜的時候，我感覺到老師就相當入學生第二任父母一樣，責任肩生挑。當我走在宿舍門前，已經是凌晨四點多了，我還聽到有學生在說悄悄話，我突然意識到學生很少有機會和同伴談心，他們心裡越來越多秘密了。我想應該在以後的學校生活中多讓學生交流，疏導會比禁止更有效的。
第三：帶上軍人作風凱旋而歸，鞏固軍訓成果。
正所謂："創業難，守業就更難"。"嚴格軍訓四天，勝過讀書萬卷"，軍訓四天使我班同學們要更加嚴格要求自己，我更加大力度管理班級，對他們要求越來越高，學生笑我："老師，您越來越像教官，一樣嚴"，在他們的軍訓心得中可以看到他們心底里還是非常欣賞和感謝教官那種"嚴中有愛"的做法。軍訓回校第一時間讓學生寫800字以上的軍訓體會，以及將它給家長看，和父母多談軍訓的經歷。很多家長還孩子的文章後面寫了很多對軍訓的感想，讓我們都很受感動。我將圖片和學生的體會等製作成網站的形式展示給學生，總結軍訓的得失，更好地鞏固軍訓的成果！
總的來說，嚴格軍訓四天，勝過讀書萬卷！今天的成績只代表過去的努力，腳下的路還要更加
倍小心，帶上軍人的作風，走好每一步……
中學軍訓總結講話 篇8
軍訓第五天晚上十點左右，我打電話，急促說：媽媽情況不好，因為發燒下午請假休息，趕上校長檢查新生軍訓，校長震怒，命令今天請假的十幾個，明天重新參加體檢，如果身體健康不合格，一律退回。那夜無眠，焦慮至極，老天眷顧，我體檢順利過關。從此我對軍訓態度發生極大的轉變，不再抱怨，不再偷懶，在電話里信誓旦旦：媽媽，軍訓是累不死人的，我一定能堅持到底。媽媽鼓勵我：媽媽相信你，作為男子漢你很有韌勁，十分堅強。放下電話我淚流滿面。
十月二日，我再次到西安，一天中午見到我，我又黑又瘦，但精神飽滿。我的胳膊劃破了，是練習匍匐前進磨的，我的腳上有血泡，走起路來不舒服，那是全副武裝徒步六十公里磨的。那一刻，我百感交集，真想把我領回家來，但轉念一想，作為母親，這么作不理智的，男子漢需要勇往直前，需要磨練，這點苦如果都不能承受，日後怎樣面對人生。我很興奮地說：站軍姿，踢正步的動作已經很規範，在21分鐘以內能跑完五公里的速度，成績優秀。
兩個月的軍訓，我思想日趨成熟，懂得做事需要堅持不懈，竭盡全力，世界上最難以戰勝的敵人就是自己。相信自己永遠是最優秀的！
中學軍訓總結講話 篇9
烈日炎炎，酷熱的驕陽下，初三的軍訓就此展開。
進入同學們視野的首先是我們的班主任程老師，緊接著是我們的教官高教官。高教官給我的印象首先是十分嚴肅，不苟言笑，撲面而來的威嚴感。在接下來的相處中，我也真正見識到了這一點。首先是站軍姿，這磨鍊了我們的意志。隨後是練習稍息，雖然是非常簡單的動作，但我們還是花費了許多時間來消化。接著是跨步，到了現在，已經有幾個同學倒下了，我也漸漸感覺有些頭暈，但更高強度的還在後面。原地旋轉明顯不僅磨鍊我們的意志，更是對我們反應和集中力的考驗。隨後是稍事休息，大部分同學都是大口的喝水，可見體力的消耗是多么的巨大。然後，齊步走更是令我們頭疼。
之後我們回到教室，學習了軍歌《綠軍裝的夢》，在教官的帶領下，大家都是全神貫注地學習，唱出了對光榮的軍人的崇敬。午飯後，我們進行午休，恢復了一定體力後，教官又向大家展示了如何疊出整齊如方塊般的被子，許多同學也親身試驗，體驗了軍人的一絲不苟，見識到了我們自身與職業軍人差距。品嘗了美味的綠豆湯後，又是訓練。而同學們努力的成果也漸漸顯現了出來，連教官也誇獎了我們。
雖然這一天的軍訓下來，對於我這個閒了一個多月的人來說可謂十分疲累，但我也體會到了何為苦中作樂。懷著對明天的憧憬，第一天完美落幕！
中學軍訓總結講話 篇10
沐浴著溫馨的陽光，盼來了綠色的軍裝。面帶著無盡的好奇和未褪色的稚嫩，我們翻開了高中學生的第一頁。
——————題記
根據教育部、總參謀部、總政治部《高級中學學生軍事訓練教學大綱》精神，青少年學生是全民國防教育的基礎，通過軍事訓練，可以增強學生國防觀念和國家安全意識，提高政治覺悟和愛國主義思想，為國家儲備國防後備力量，為國家培養具有一定軍事知識和技能的後備兵員。因此，在高級中學對學生實施軍事訓練，是學校教育的一項重要的內容，也是對學生在就學期間進行役前訓練的基本形式。
上海大學附中是一所新成立的高級寄宿制中學，第一屆的學生，第一次的軍訓，全校各級領導充分認識到今年的高一新生軍訓的重要性，因此，今年的軍訓工作，在校領導的重視，以及各位班主任和學校的其他工作人員的通力協作下，形成了職責分明，相互配合的有序體系。按照《上海大學附中x年軍訓活動計畫》的指導思想，堅持嚴格要求，嚴格訓練，同學們發揚不怕苦、不怕累的作風，在武警教官的悉心指導下，學到了基本的軍事知識，初步掌握了一定的軍事技能，加強了紀律性，樹立了團隊精神思想，增強了國防觀念，通過匯操，演講等一系列活動，都達到了較好的水平，給區、校領導交上了一份滿意的答卷。
這次軍訓活動從8月14日開始至8月20日，歷時7天，受訓的新生共600人，擔任我校承訓單位是：上海警備區73181部隊。按照《高級中學學生軍事訓練教學大綱》的要求，以《上海大學附中x年軍訓活動計畫》為依據，堅持嚴格要求，科學施訓，使學生通過軍訓學有所成，真正鍛鍊自己、磨練意志、受到教育、得到啟發。達到預期目標，主要做了如下工作：
l、領導重視周密計畫
為高質量完成第一年的新生軍訓，切實提高同學們的綜合素質，學校的上上下下非常重視，做到早計畫、早安排，上至總體規劃，下到每天的具體安排都保證做到有條不紊。並且多次召開有關的軍訓會議，研究部署軍訓工作。承訓的武警部隊也抽調專門力量，進行了具體分工。軍訓期間，學校領導、各班的班主任堅持時刻和學生們一起在烈日酷暑下，跟隨在訓練場，協助教官抓好訓練，極大地鼓舞了軍訓人員的熱情。總體而言，整個軍訓工作做到明確分工，周密計畫，嚴密組織，確保了軍訓工作的順利開展。
2、嚴格訓練保證質量
嚴格訓練管理，是提高軍訓學生軍事技能和身體素質的根本途徑，也是實現軍訓學生“掌握基本軍事技能知識，增強國防觀念，加強組織紀律性，激發愛國主義精神”為目標的根本保證。在整個軍訓期間，嚴格按照軍訓的有關規定，嚴格管理、嚴格要求、嚴格訓練，確保了軍訓期間安全穩定。
一是注重抓紀律的落實和作風培養。依據各項管理制度規定，嚴格對軍訓學生實行軍事化的管理，實施正規化部隊管理手段，通過抓佇列、抓作風，增強他們的組織紀律觀念，培養了他們“一切行動聽指揮”，從而達到訓管結合，培養作風的目的；
二是要求軍訓新生考勤。每天出操前進行點名，登記出勤情況，沒有特殊不得請假，增強了同學們的時間觀念；
三是嚴格訓練場的管理。從軍訓的第一天開始，不管是在訓練中還是在休息期間，都嚴格要求，做到準時出操、準時訓練、準時休息、準時收操；四是規範內務秩序。組織全體軍訓學生到教導隊觀看內務衛生，進行了內務評比，使同學們的內務正規有序。
3、勞逸結合紮實有效
烈日下的正規軍事化訓練是艱苦的，但是在訓練之餘，為學生們安排的活動卻也是豐富多彩的。一是學唱軍歌；軍歌，慷慨激昂的旋律令人血脈噴張，激勵著無數華夏兒女浴血奮戰，英勇向前。教官以飽滿、激昂的情緒帶領我們的學子將《團結就是力量》，《當兵的人》唱的迴腸盪氣。二是廣播操訓練；教官的教令，教官的嚴格，讓學生深深體會到了什麼是真正過硬的軍人，鐵漢。但當學生們踏入明亮空曠的體育館，排著整齊的隊伍，在體育老師的帶領下，從頭學習廣播操的時候，學生們的青春在涌動，學生們的熱情在揮灑；他們放鬆了自己的神經，伴著音樂的節拍，揮動出惟有屬於他們的蓬勃朝氣。三是參觀好八連；由於這次的承訓部隊來字好八連，因此學校別有用心的組織學生步行參觀好八連的駐地。在好八連的事跡陳列館裡，各種有著歷史意義的資料、實物都深深的吸引了學生的駐足，他們感悟著這支已經揚名天下的部隊的成長曆程；隨後觀看的專題記錄片，更讓上海大學附中的每位學子感受了“艱苦奮鬥，愛國愛民，開拓創新，與時俱進”構築的八連的精神核心。這些為學生安排的活動，不僅緩解了學生軍事化訓練的疲勞，調動了訓練的積極性，更是增強了學生的團隊精神，營造一種健康向上的訓練氛圍，充分取得了預計的效果。
4、演講會操成績顯著
在8月19日晚上舉行了軍訓匯報演出。演出共分兩大塊，一是《軍魂》主題演講；二是文藝演出。第一部分的演講是重中之重。演講的同學都以自己飽滿的熱情，發自內心的情感，抑揚頓挫的語調，歌頌了對軍隊，對人民子弟兵的崇敬。七天的艱苦訓練，讓學生切身的體會到了人民子弟兵的偉大。隨後的文藝演出也是精彩紛呈。整個晚上的演出讓學生和教官的心貼的更近，情牽的更深。
在8月20日上午舉行軍訓匯操比賽和總結大會。同學們在教官的`口令下一絲不苟地完成規定動作，以飽滿的精神和高昂的鬥志向區、校領導和老師們交上了入學來的第一份優秀答卷。會上領導還對在這次軍訓活動中表現突出的同學進行了表彰。大會的落幕昭示著上海大學附中首屆高一新生軍訓活動的圓滿結束。
這次高一新生的軍訓活動不僅是上海大學附中的首屆軍訓活動，也是第一次由全體師生共同參與的一次全校性的活動。活動的順利進行不僅是全校領導的高度重視，周密安排，也同樣離不開各位班主任老師的全程配合和協作。
上海大學附中是一所新的學校，一切都是由零開始，現在全校的領導，師生在共同的努力下打響了學校工作的第一炮，那是個美好的預示，上海大學附中將借著軍訓的東風，乘風破浪，披荊斬棘，蒸蒸日上。
中學軍訓總結講話 篇11
8月11號上午多雲下午暴曬
還以為是上午去篁邊，所以一大早就起來換一個包，後來回到二中才知道下午才去--害得我早起了幾分鐘。
上午的前三節課我們的狀態似乎都不怎么好。第一節站軍姿的時候，隔壁班的教官不停的教訓班上的一個肥仔，引得大家發出陣陣笑聲，可是，那畢竟不是我們班的教官，他們笑並不代表我們也可以笑，所以正當我們想發出第二聲笑聲的時候，教官便嚴厲地制止了。如果就這點誘惑就算了，最可惡的是17班竟然唱起了《對面的女孩看過來》，《明年今日》，《好心分手》等多首在軍隊看來是難登大雅之堂的歌，這分明是撓我們的心口嘛，所以班上的一位女生髮出了“如果我們也能唱就好了”的感慨，不幸的是又被聽力絕頂的教官聽到，之後發表的一系列言論讓人覺得苦不堪言。
在第三節課的時候，其他班已經在進行拉歌和表演的環節了，可我們仍然在訓練，因為跑步與立定是我們的弱項。教官講的時候非常嚴肅，一個勁地告訴我們這是最後的訓練時間，希望我們要珍惜。而這時的我竟然湧現出一種難以言狀的感覺：我要訓練，明天我要表現得很好，以至沒有一點責怪教官的意思；看看身邊的“戰友”，心情似乎也和我一樣，往日的牢騷沒有了，取而代之的是一個個堅定的表情，剛毅的面容。我知道，也相信我們可以做到最好！
下午的拉練是一場磨練人意志的考驗，特別是由於隊伍長而讓我們一會跑一會走一會停的時候簡直比我參加校運會跑1500還要辛苦，大家的牢騷似乎也一下子爆發出來，感覺也是越走越遠。當終於到了白廟的時候，眼前為之一亮，同行不知是出自真心還是其他，竟異口同聲地說“江門最美的地方也許就是這裡了！”但漂亮的地方通常停不長，沿著西江江畔走了好一段時間，我一直忍不住有跳下去游泳的衝動。再經過一場汗流浹背後，我們來到了目的地--武警訓練基地！
到了那裡，還要參觀，可大家都沒心情，走到一半就又折回來，直到到了草坪上休息時心情才高昂起來。我知道大家都累了，我也累了。
後來回程的時候我們做了打頭，走起來也腳底生風，漸漸超到了前面3班的位置。每到一個標誌性的建築物時，大家的感覺都非常興奮，還伴隨著叫嚷之意。後來到了一個小賣部大家紛紛停下腳步去買水，竟出現小店斷銷的景象--看來，我們還是為經濟做了點貢獻！回去的時候感覺快了好多，而且路上行人相對去的時候也少了許多（其實主要是少了看猩猩的人）。當我們看到新一佳的時候，大家集體歡呼起來，士氣也達到了高潮，一路小跑回到了一中校內。
點名後我的腳開始出現抽筋狀，左腳尤甚。當成功回到家後，已是8點，而左腳是再也伸不直了，這才知道當瘸子的感覺原來是那么痛苦。更痛苦的是回家時飯已經被消滅乾淨了。原來我爸準備請我去吃西餐，從6點等到7點半，實在熬不住，所以吃掉了所有的飯。好餓啊！
晚上的時候，腳已經痛到碰一下都要叫好久的地步，我在夢裡哭泣，在夢裡祈禱明天我能順利站起來。
中學軍訓總結講話 篇12
為期一周的軍訓就要結束了，在這短短的幾天，我認識了很多新朋友，學到了很多道理;剛開始的時候我既疲憊又煩躁，可是有一天真的要結束這樣的日子時，我竟有些不捨。
最不捨的就是我們的教官。他有些靦腆，不善言辭;雖然這些特點讓他看起來不像其他教官一樣的讓人望而生畏，但我們還是喜歡他。他像哥哥一樣，讓我們覺得軍人也有柔情的一面。我們跟教官從相識到熟知再到即將離別的這短短几天裡，我記住了這個話很少，但是很溫柔的漢子。
軍訓的生活是辛苦的，但是苦中有樂。同學們越來越熟悉，感情也越來越深厚;你給我吃兩口從你家帶來的蘋果，我給你嘗嘗家裡人走的時候塞進書包的餅乾，大家你一言我一語攀談著食堂今天做的好吃的或者高年級同學們的校服多好看，然後在聽到宿管阿姨催促後迅速上床睡覺。偶爾有同學想家了，哭鼻子，最後也在同學們的安慰下破涕為笑。
軍訓的生活是嚴格的，但是嚴中有愛。每個同學都是剛綻放的花朵，在寒風中生存，在寒冷里取暖。口渴了，有生活委員和老師給我們打綠豆湯;天冷了，班主任就讓同學們套上厚厚的校服;有的同學生病了，就有其他同學關心、照顧他，帶他去校醫室買藥，給他喝熱水。在這裡，每一個同學都像自己的家人，互相幫助、相互扶持。
軍訓生活是乏味的，但是乏味里也有讓人難以忘懷的趣事。科技樓里我們觀賞了多種多樣的模型和機械;晚飯後跟教官和三部的同學進行充滿激情的拉歌比賽;圓夢廣場上老師同學一起看電影。多種多樣的活動讓我們忘記了軍訓時的苦和累，每天都激情飽滿鬥志昂揚!
正如我們合唱里唱到的：“當兵才知道自己模樣太放鬆，當兵才知道自己骨頭硬不硬”我們雖然不是真正的軍人，但軍訓的生活鍛鍊了我們的意志，養成了我們的習慣，培養了我們的品格。有苦、有樂、有嚴、有愛，讓我更加明確自己的人生方向，整頓行裝，用最好的狀態迎接我的國中生活!
中學軍訓總結講話 篇13
各位老師：
開學好。今天我發言的題目是談教師身上折射出的“亮劍”精神。“亮劍”這部電視劇每位老師都很熟悉，由於平時上班忙，我也看得時斷時續。所以今年暑假我從頭至尾完整的看了一遍。我非常感悟李雲龍在他答辯畢業論文時所講的那段話：“中國軍人為什麼在條件、裝備人數都落後的情況下能打敗全副美式裝備的敵人，靠的就是團結、勇氣和士氣，這就是‘亮劍’精神。”這次蘆潮港的七天軍訓，我又得以從另一個角度近距離看到我們的老師、班主任的工作熱情和付出，使我更堅定這樣一個事實：為什麼我們山天中學能連續多年在同類學校中脫穎而出，靠的就是老師們的“亮劍”精神，以下就是軍訓中的幾個片段。
片段一：為大家、舍小家
這次到蘆潮港參加軍訓的一共有十八位教師。接到名冊，看到我們的老師基本上都到了拖家帶口的年齡，都是上有老下有小，像z的女兒只有兩歲左右，正是最依戀媽媽的階段。可以說家家都有或多或少的困難。說實話，我自己也巴望著藉助這次奧運會，軍訓能延遲一段時間，哪怕是等到天氣涼快一點也好。但最終一切還是按原計畫進行。我們的`老師沒有一句怨言，均能妥善安排好家裡的事情，帶上簡單的行囊帶隊出發了。（這裡插幾句，由於此次高一招生的特殊性，我們班主任老師於8月5日才正式拿到班級同學名單。）而幾乎所有班主任僅利用了短短的四、五天時間就完成了班級同學的家訪工作。可以想像我們的老師冒著三十六七度高溫一家家走訪時的情景，這樣的工作量需要怎樣的工作熱情和責任心。如馬謙老師軍訓前幾天就已經完成了“熱身活動”，對全班同學都進行了家訪，皮膚曬成了“古銅色”，但他很為自己擁有了“健康”膚色而自豪。的確，為了儘快了解學生，走近學生，快速組建起一個健康向上的班集體，每一位班主任上至大姐顧漢芳老師，下至小弟王亮老師都竭盡了全力。大家為了同一個目標而奮。為了把工作幹得更好，都暫把自己的小家放在了一邊，全身心的投入到軍訓中。在營地里，大家都是等到學生安寢後，才打開手機與家人共敘一番。
片段二：上下同心、擊退高溫
軍訓前夕，我每天都關注天氣預報。入夏已來，已連續好多天都是三十六七度以上的高溫，據悉八月也有不少的高溫天，因此我們在出發時就做好了戰高溫的準備。剛入營時，天氣也是暑熱難耐，但大家並沒有被嚇倒而是全身心的投入到軍訓中。期間，我們注意勞逸結合，充分利用早晚天氣涼快時開展訓練，高溫時段我們開展集體活動儘量避開，軍訓中在學校和營地的關心支持下，我們認真做好各項保障工作，儘可能做到不讓一名學生中暑。由於各項工作均開展得較順利，所以也收到了較好的效果。學校領導也很關心大家，校長、書記每天兩三個電話、簡訊息詢問軍訓進展情況，學生的飲食、健康和安全情況。17日區、校領導來基地看望大家，在檢閱了我們的軍訓成果，看了全年級的軍訓演練和寢室內務後，得到了大家一致的好評。這次軍訓期間，應該說天公還是很作美的，所以大家也時常開玩笑：由於我們全體師生的努力付出，連老天也被我們上下團結一心的亮劍精神感動了，即使在高溫天中，也會時不時飄來幾片雲彩，幾陣涼風，幫我們摭摭光、降降溫。
片段三：危急時、見真情
軍訓第二天晚上，我們碰到了強對流天氣。暴雨如注、電閃雷鳴。1號樓女生寢室漏雨了，正當我們幾位女教師安慰同學們時，一個響雷後，電又跳閘了，全樓陷入一片黑暗之中。當時每個老師都是心急如焚，電話不通，外出報信又不敢（想必老師們都知道蘆潮港基地四周空曠如野，此時出行是非常危險的。），大家只有把學生儘可能安頓好，在黑暗中默守待援。也許是十分鐘，或許是一刻鐘，我們聽到了謝老師的聲音，緊跟在他身後是所有的男教師，他們深一腳、淺一腳冒雨前來，一個個被大雨澆得濕透，看到他們我們就像看到了大救星。他們來了，我們的心定了，學生們的心更定了。很快，電通了，漏雨的問題也得到了初步的解決，一切又都恢復正常。事後，我們幾個女教師談到此事，都發出同樣的感慨：關鍵時刻還是男教師們頂得上。
片段四：一種稱謂兩種情
軍訓第六天下午，按常規各班帶至陰涼處進行軍訓小結。由於我無固定根據地，所以到處轉轉看看。來到一班級處，看到一學生看著我，我便走到他跟前，還未發聲，忽聞“阿姨好”，我愣了一下，跟學生說下回應叫老師好。我記起日前韓曉敏老師也曾說過，學生來看病時，也曾叫他“阿姨好”，但她只是微微一笑，眼睛微微一瞪，學生馬上又改口“姐姐好”。聯想到韓老師這件事，我忽然覺得我們在工作中與學生們不僅僅是教與管的關係，還有一個情感交流與貼近指導的關係。
學生們跨入校門接觸的都是新老師、新同學，軍訓中一方面他們是在接受鍛鍊，接受考驗；另一方面他們也需要家人的關懷。所以在與自己感覺親近的人面前首先想到的可能是“阿姨或姐姐”。事後，我在和其他老師交流的過程中也談到了這些情況，並請教了如何進一步貼近學生開展工作，如何才能讓學生真正適應新環境的有效途徑。軍訓期間，在張東林校長、王靜和金曉明老師的指導下，在全年級老師的共同參與下，我們通過開展一系列同學們喜聞樂見的活動，如互通家信、團隊拓展遊戲等，讓學生們在活動中增長知識，不斷提高。為學生的生涯發展架起了一系列成功的支點。
以上是軍訓的幾個小片段，也融合了我對各位參與軍訓老師的敬佩之情。同時也是由於老師們的“亮劍”精神，促使了我們整個高一年級同學在建成伊始就有了良好的精神風貌。當然我們也從這一周的軍訓生活中發現了同學們身上存在的一些不足之處：如學生骨幹工作能力還不夠強，協調和組織能力還有待進一步提高，學生整體相對還比較消極被動等。針對以上情況，結合賈曉瑾老師在軍訓結營式中給同學們提出的“踏實、堅持、積極”三點要求，我們初步擬定了“蛻變、成長、奮飛”學生髮展三步曲，並將相關內容在我們年級版報中體現出來。版報中我們還借鑑了高一（7）班“小雞破殼”的創意，希望我們高一年級的每個新生，在年級組老師們的“亮劍”下，能夠儘快適應環境，健康成長、銳意進取，展翅高飛。
中學軍訓總結講話 篇14
從8月21日到8月25日，為期五天的軍訓已經結束了。可是軍訓帶給我們的感受卻深切的藏留在我們每個人的心中。回想起那短暫的五天，是痛苦的，但是我們每個人卻是微笑著的，因為我們痛並快樂著。
8月的驕陽火辣辣的烘烤著大地，臉上的汗水不自覺的流了下來，可是我們卻在隊伍中一動也沒有動，儘管我們已經四肢酸痛，雙腳麻木，我們仍然堅守著那一份堅持，那一份執著。我們一遍又一遍的練習著那些早已爛熟於心的動作，枯燥的稍息，立正讓我們疲憊不堪。我們身體裡的每個器官似乎都在大聲呼喊著抗議，渴望休息的念頭一直沒有打消過，儘管我們很努力的練習著，可還是換不回教官一個滿意的微笑。可是我們還在堅持著，沒有一個人當逃兵，沒有一個人退卻，沒有一個人掉了隊。因為我們心裡都有一個信念，而那個信念在我們心裡從未動搖過。我永遠都記得教官給我們說過的話"流血流汗不流淚，掉皮掉肉不掉隊。"那是鐵的紀律，是軍人鋼一般的堅忍。這正是軍人魅力的所在，而我們也同樣嚴守紀律，不敢有一絲鬆懈。
這五天，是痛苦的折磨，是魔鬼般的訓練。可雖然這樣，它卻教會了我們吃得苦中苦，方為人上人；教會了我們堅持就是勝利；教會了我們不經歷風雨，何以見彩虹；沒有一份寒徹骨，哪來梅花撲鼻香。正是有了這次軍訓，才讓我體會到生命的價值。我們都是溫室里的花朵，是父母手裡的一塊寶，沒有經歷過什麼大風大浪，不知道今天生活的來之不易。我們可以隨手將吃剩下的饅頭扔掉，卻渾然不知農民伯伯在地里種田時汗流浹背的場景。正是有了這次軍訓，讓我有了毅力，讓我不再因為一點小小的困難就退縮，就放棄，就打退堂鼓，而是勇往直前，把不可能也變成可能。我也不會因為學習累了就放下手中的筆去休息睡覺，而是堅持堅持再堅持。我們要學會吃苦，因為吃苦是一種美德。
在軍訓中，學校組織了拔河比賽的活動。拔河，體現的是一個班級的團結，友愛，榮譽感。比賽過程中，看著同學們手臂青筋暴起，小臉被脹得通紅，卻依然不願鬆懈半分，而一旁觀看的拉拉隊員們也沒閒著，為同學們加油都喊破了嗓子，繩子中間吊著的那段紅線也無時不刻牽動著我們大腦的每一根神經。看著同學們雙手上被無情的粗繩摩擦出一條條紅紅的的痕跡。我深深的感動著，為我存在於這個集體而深深自豪著，讓我感受到了團結的力量是無與倫比的。
軍訓的目的在於磨練我們堅強的意志，吃苦耐勞的精神，培養我們的團隊意識，使團結就是力量這個思想觀念深入人心。軍訓，在某種程度上來說已經超越了其單純的意義，和價值所在。它已經成為一種力量在鼓舞，激勵著我們；一種信念在支撐著我們。它將會成為我們一生當中最寶貴的經歷埋藏在我們心靈的最深處。
中學軍訓總結講話 篇15
軍訓總結
8月30號上午的軍訓動員會為我校初一新生的軍訓拉開了序幕，開始了為期5天的軍訓，在這短短的軍訓期間，原本不認識的同學相互認識，互幫互助，團結一致，他們從原本懶懶散散的暑期生活中脫離出來，參加嚴格訓練，接受陽光的洗禮，面對種種的考驗。軍訓是新學期的第一課。軍訓，教會他們怎樣做人，怎樣吃苦耐勞，怎樣迎接挑戰，怎樣把握自由與紀律的尺度。軍訓，給了他們增長才幹的機遇，也是對他們的挑戰。
在這短短几天的軍訓中，在1006班全體同學和教官的共同努力下，我們取得了不錯的成績，內務評比二等獎，佇列會操三等獎。雖然這個成績還不盡人意，但同學們通過這次軍訓，真正明白了“團結就是力量”的意義，也真正學會了獨立，學會了堅強，學會了忍耐。
軍訓期間，同學們表現的都非常好，其中朱劉翌，廖婧妍，雷蕾同學在身體極不舒服的`情況下堅持軍訓，沒有請假。彭浩鑌，胡梓萱同學的軍訓感言發表在學校校報上，廖文潔，張宇，陶靈頓，王明俊德，張亞敏等同學主動為全班同學服務，組織大家唱歌，每天幫同學們領水，分水，任勞任怨。鬍子堯，劉佩玲，康羽西，何琳，吳凱泰，劉夢琴，陳瑛，胡梓萱，廖雨馨等同學軍訓中嚴守紀律，刻苦訓練。
一周小結：
軍訓剛過去，同學們又都投入到緊張的學習中。
開學第一天上午，謝宜欣，鄒文心，雷蕾，廖珏西，歐陽瑾瑤，等同學主動為班級出黑板報。
開學報到時，張宇，陶靈頓，王明俊德等同學主動幫同學搬書。
zz等同學經常幫助有病的z同學。
上課主動，積極回答問題有zz等同學。
作業工整，完成較好的同學有：zz等同學。
宿舍：607，203衛生紀律好。
不足：
上課前的準備做得不夠好，老師開始上課時還有同學找東西。
個別同學有點搞小動作。
有些同學作業不夠工整。
宿舍：
202前面兩天晚上有同學講話，個別同學不疊被子。
203宿舍9.9號沒倒垃圾。
607宿舍9.9號晚上10點還有同學刷牙。
中學軍訓總結講話 篇16
來勞動基地已有兩天，傷心總歸沒有，只是有些不羈的想法罷。之前已來過幾次聾啞學校，現在才發現我之前對它的了解仍那么膚淺。
踏進聾啞校門的那一刻，一切仍是如此。幾名或盲或聾或啞的孩子在寬闊的操場上“跑步”，他們由前面一個孩子領著，搭著“火車”慢慢地跑著。
“他們好可憐喔！看不見聽不到，行動受到限制……”前面一同學有感而發。“嗯，其實做一個健康的人就是一種幸福。”我說：“如果生活真如他們這般，如此的人生又有何意義？這樣的人生又怎能幸福？”
我一直對自己這樣“理智”的認識深信不疑。直到那天晚上，洗衣槽旁。平時在家中大多是不用勞煩自己動手洗衣的，但在這兒，我們也只有自理了。我將換洗的衣物投入槽中，擰開水龍頭，水從水龍頭中嘩嘩流出，有一絲寒意。將手伸入水中，不是涼，是刺骨的寒。山上的天氣總歸比較涼的，這終歸引發了我抱怨的情緒。
我身旁兩名聾啞學校的孩子正在洗衣服。她們個子很小，六七歲左右，扎一把俏皮的馬尾辮。一女孩將衣服放入一個粉色的水桶，放滿水，兩雙小手歡快地在水中攪動著，將衣服從水中提起又放下，顯得十分賣力。水花濺到女孩臉上，另一名女孩笑了，比劃著名手語，用手抹去女孩臉上的水花。
“聾啞的孩子總是較早學會長大。”我想。我把手伸入水中，拿起換洗的衣服，又放下，又拿起……，思緒停留在那兩個女孩身上。那個女孩踮起腳尖，提起一條黑色的長褲，向另一位女孩比劃著名手語，另一位女孩微笑的點點頭，兩人一起將褲子從桶里提出，各握著褲子的一端，從反方向用力擰著褲子，水歡快地從褲子上傾瀉而下，將幸福的記號打在水槽旁的石階上。她們邊擰褲子邊比劃著名，開心地笑了，沒有聲音，卻那樣地美好。這有著怎樣的穿透力啊！以至於我清晰地感受到一個東西正有力地撞擊著我的心靈。“無聲勝有聲，不是么？”我想。時間仿佛停留在了這一刻，洗衣槽----—個僅屬於她們的世界。
我若有所思，多么可愛的孩子，多么快樂的孩子，多么幸福的孩子！雖然她們失去了說話的能力，或許她們亦聽不見這世界美妙的旋律，她們的世界沒有鳥喳喳、蟲噝噝、水潺潺……但她們的生活並不因此而失去快樂的元素。生命並不因為一部份的缺失而失去意義，不是么？
海倫·凱勒這樣由衷地說過：“我發現生命是這樣地美好。”
我錯了，為自己昔時“理智”的認識而羞愧無比。
是的，人生並非一帆風順的。無論如何，在人生的旅途中總會遇到或大或小的挫折和不可避免的災難，這些種種的種種並不能阻擋你對幸福的追尋，並不能成為你通向成功道路的攔路石，不是么？
昔日，總以為一個人若失去了生命中原所應擁有的一部分便會失去擁有的幸福，而今，我豁然開朗。
沒有不幸福，因為你有一顆笑對生活的心。
中學軍訓總結講話 篇17
白駒過隙般的，時光像潺潺流淌的小溪，我們也迎接來軍訓的句號。回首豐富多姿的軍訓生活，不由地感慨——往昔，數風流人物，還看今朝。
這幾天，我們在飯前感受到軍歌的嘹亮和其恢弘豪邁的氣勢，喊出了當兵人的心聲並與之不可遏制地引起了共鳴。軍訓既漫長也簡短，漫長指軍訓又苦又累;簡短是說我們有信心，能克服困難，得到回報。想起教官的諄諄教導，心中萬分感嘆!要認真對待自己的錯誤，這是我在軍訓時學到的。在軍訓中我們的毅力，耐心，都得到了提高。在軍訓中我們有了堅持到底不服輸的意念。
路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。今後的路還長，我們要把軍訓中學到的運用到實際中。、
中學軍訓總結三
曾經，做一名軍人是我的夢想。他神氣的軍裝，挺直的腰板，以及颯爽的英姿都是那么令我嚮往。然而短短兩天的軍訓卻讓我看到了軍人在威武外表下的另一面。
上個星期四早上，我們學校全體五年級同學帶著簡單的行李，懷著激動而又好奇的心情來到了江蘇省邊防總隊，進行為期兩天的軍訓活動。到了那裡，只見部隊門口解放軍叔叔們整齊地列隊歡迎我們，好像在歡迎遠方的客人。看著他們穿著制服精神抖擻的樣子，我是即羨慕又興奮。在我們放下行李之後，教官開始領著我們出操、練習正步、齊步、佇列等一些基本動作，給我們講述這些動作的要領，講解這些動作在作戰中的作用。開始我們很感興趣，可是隨著氣溫不斷的上升，太陽也毫不客氣的照在我們的身上，大家頓時萎靡了起來，“哎!這天怎么越來越熱了，太陽都要把我曬化了，要在平時我早就找個樹蔭躲起來了，熱呀!熱!什麼時候才能結束呀?這不是魔鬼訓練嘛?早知道我就不來了。”我心裡暗暗後悔著，剛來時的激動、興奮早就拋到九霄雲外去了。不經意間，我看見了教官額頭上也有亮晶晶的汗珠，然而他卻像沒事一樣，剛毅的臉上沒皺一絲眉頭，堅定的眼神仿佛一切都無法阻止他練習，這時，我被他的精神深深感動了，堅持，我一定要堅持下去，咬咬牙，任憑火辣辣的太陽照在我的身上，汗珠順著臉頰往下滴，我不怕，因為我是一名小軍人。
短短的兩天時間裡，我好像真的長大了，不會再因想家而偷偷哭泣，因為我學會了堅強;也不會為了一點小傷小痛而臨陣退縮，因為我學會了堅持。相信通過這次軍訓我會更加勇敢的面對人生中的每一場風風雨雨。
中學軍訓總結講話 篇18
十天一樣也過得很快。以前的兩次軍訓都只有四天，那時總是怪時間過的太快而沒機會好好認真地體驗一回，終於盼來的十天大學軍訓沒想到依然匆匆離去。
對我來說，這十天是辛苦的，但非常歡樂。認識了一個愛小偷懶，喜歡折磨人，好鬥好勝，愛玩，而教學時認真，親近人，關心我們身體狀況，直爽，沒有架子地與我們打成一片的親愛的楊連長。即使親愛的兩隻耳朵都被曬起了水泡，我們還是很愛他，因為他陪我們一起曬；即使組織休息的時候，他有時折磨我們一遍遍的“起立，坐”，我們還是很愛他，因為他在教會我們乾脆利落；即使好好的.嗓子就這么被吼傻了，我們還是很愛他，因為他和我們一起統一戰線堅定信心拿下對手；即使正步踢到腿痛手酸，我們還是很愛他，因為他會及時帶我們到陰涼地放鬆放鬆；即使他會訓我們“你們這踢得是個什麼玩意兒啊”，我們還是很愛他，因為他會讓我們自己磨合而不是一直在旁邊指出錯誤，會在關鍵時候指點一下，他懂得什麼是對的該怎么教；即使他在教我們軍旅拳的時候某個動作教錯了方向，我們還是很愛他，因為他不僅及時改正了錯誤，還繼續很認真的教我們，並且不厭其煩的在前中後三個地方打三遍好讓我們看清楚。
即使有這么多個即使，連長依然讓我們敬佩，他讓我們體會到的不只是軍隊作風——軍姿要站就站好，不能亂動，手放好貼於褲縫；要聽組織安排，不可以自由散漫，所以動作做錯，要擦汗什麼的應該及時報告；在佇列里就要排在佇列中，站著看整齊，坐著對整齊；軍人應底氣十足，所以口號報告要喊響等等。這些都只是一部分，他教我們唱軍歌，哪怕嗓子不好還是堅持唱給我們聽，聽他唱的軍中綠花真的有想媽媽；他教我們如何背水壺，卷水壺帶子，疊衣服，捲袖子；他教我們要懂禮貌，見到上級要喊教官好，老師好，首長好；他還說過的 “休息就休息，訓練就要好好訓練”不正是適用於我們平時的學習生活嗎。
相聚總是短暫的，世上沒有不散的宴席。以後的人生中再沒有軍訓了，我們會記住我們人生中的最後一個教官，最親愛的楊連長。耳旁時常會迴響起外院的那首小調：“前面走來的是哪一個呀，哪一個呀；那不是十八連的楊連長啊，楊連長啊”
中學軍訓總結講話 篇19
軍訓（一）
一年一度的軍訓又開始了，你們知道軍訓是什麼意思嗎？就是歷練我們的意志力和堅定心。
早上，我穿著學校發的迷彩服，精神抖擻的到學校集合，幫我們軍訓的是消防隊的武警叔叔。經過教官的一番講話，我們排著整齊的隊伍來到了武警消防大隊，我們首先觀看了武警叔叔們的表演，他們步子非常的整齊，甚至腳著地的聲音都一樣，我都佩服的五體投地，不！應該是八體投地，從這兒可以看出他們平時訓練的是多么的辛苦。
看完了他們的表演後，我們又排著整齊的隊伍回到了學校，之後我們就開始訓練了，我們頭頂著烈日，按著教官教的步法，一步一腳的做著，我們都沒想到軍人們是這樣的辛苦，我一定要向他們學習。
軍訓（二）
今天，我還是繼續軍訓，早上和昨天一樣的去訓練，但下午我們參加了模擬火災逃生演習。
演習開始了，教官在火盆里點著火，然後把煙吹到樓道里，讓我產有秩序的下樓。我們沿著樓梯下去了，黑煙把我們的眼睛都蒙住了，看又看不清楚，雖然知道是演習我們還是很緊張，慌亂的下了樓，連連說道：
“太逼真了”。這時教官說：“下次遇到真正有火災的時候，不要緊張，要鎮定，想辦法先救自己，再想辦法救其它人”。這是我想到消防隊的武警叔叔們的任務是多么的偉大，多么的危險。
接著，教官又教我們怎么樣使用滅火器，他先把滅火器的安全栓拔了，然後對我們說：“要離目標1.5米遠再噴，不然就會噴到自己”。說著他對準已經點好的火盆，用力近好下滅火器，只見從滅火器裡面噴了了氣體（二氧化碳），就這一瞬間，火就熄滅了。啊！我終於知道了滅火器是這樣用的了。今天真是大開眼界。接下來，教官又讓我們自己來試下滅火器，教官點到了我，我快步走了上去，按照教官的方法一噴，哇！火滅了。同學們都鼓起掌來，我不好意思的笑了笑，比起消防隊的叔叔們，我這點算什麼。
這次的軍訓在緊張和快樂中結束了，我期待著下次的軍訓的再次來臨。
中學軍訓總結講話 篇20
進入國中，迎來了嚮往已久的第一節課----軍訓。
我們的教官是個20幾歲的小伙子，個子不高，身材精瘦，皮膚黝黑。在我的印象中，教官應該是身材魁梧，人高馬大的，可是這位教官-------我不由得懷疑，他，能教好我們嗎？
教官教給我們的第一個內容表示站軍姿，保持一個姿勢不動，像一棵提拔的樹站著。教官很嚴厲，沒有一個人敢說話，大家屏住呼吸，空氣仿佛凝固了。“我看你不行了”，教官拍著一個同學的肩膀，所有人的目光都集中在這個同學身上，天啊，他的面色慘如白紙，嘴唇發白，雙眼無神，額頭直冒冷汗，四肢軟弱無力，好像馬上要倒下了。志願者姐姐把他攙扶到陰涼的地方休息。我也快撐不住了！我也要倒下了！
烈日當空，軍訓的第二天到了，今天是什麼內容？該不會又是恐怖的定形吧。“吡”，哨子聲響起，怕什麼來什麼，殘酷的定形又要開始了。大操場像座火焰山，風像從火爐里扇出來的，熱騰騰的，刮到臉上，熱辣辣地灼人。整頓一會兒，定形的指令便下達了，“向前看齊”，只要教官沒下新的指令，我們就要徹徹底底當殭屍。我好想偷偷地“復活”一下，舒活舒活酸痛的肩膀。可這下不行，我可不想出列當逃兵，讓全校的人都笑話我。這十分鐘，度秒如年，平時看電視時間怎么就那么快呢？十分鐘好比一分鐘。可現在，十分鐘和一年比，有過之而無不及。“原地踏步！”可愛的新指令終於來了，耶，我又一次經受了殘酷的考驗！
軍訓雖然結束了，但它給我軍人一般鐵的意志將會伴隨我一生。