迎新及軍訓工作總結 篇1
時光飛逝，一年前新奇地在校園歡愉跳躍的我們如今已經都是學長學姐。耐心的向著一個個焦急的孩子指路時，我們才猛然發現，自己竟是以一種主人翁的心態，在這湖工大安下了“家”。迎新與軍訓期間，辛苦自不用說，然而每每看到新生得到幫助後長吁一口氣，隨機笑靨如花，心便陶醉於這些感激乾淨的眼神中，一天的勞累不適也會拋之腦後。
迎新軍訓包含著我們了笑聲與汗水，為了記錄下這些難忘的時刻，我們特作此總結
一、組織部在迎新期間所負責的工作
1、搬運、發放、核對新生生活用品
新生報到前一天，我們已經同其他幾個部長將新生的生活用品搬運到25棟。新生報到當天上午，我們四人清點了一下物品，就逐個通知各班的內務班助前來領取，由於物品較多，數量較大，宿舍情況複雜，物品發放起來確實不易，還好班助們都極為理解配合，此工作順利完成。
2、值班迎新
我們四人均在迎新值班表上，第一天時，有一人上午在25棟發放東西，到11：30時，還未歇下，便要趕往公共樓去迎新點值班。此事自是辛苦，但是看到班助們滿頭大汗的奔波於迎新點與宿舍之間，我們便想這些小辛苦又何足掛齒
呢。迎新期間，數下午最為難受，天氣酷熱非常，人多且空氣不通，6個小時下來，衣服早已濕了幾遍。但是好的便是，值班的人此時可以說是“共患難”的盟友，大家團結一致，交流玩笑，比平時卻親近百倍。我們亦在迎新期間同很多部長有了更多了溝通。
3、迎新收尾幾總結
迎新工作結束當天下午，我部門康紅麗參加了一個迎新小結的會議，總的來說，總結了迎新期間的成績與不足，同時針對不足提出解決方案。在收尾工作中，組織部負責登記處理新生軍訓服調換問題及預科生後勤安排工作。
二、組織部在軍訓期間的工作
1、內務工作
軍訓期間康紅麗，李將，徐展業被分為內務組，每天查內務，跟生活部，紀檢部密切配合，監督新生的內務工作。
2、後勤工作
軍訓期間，我們四人也都在後勤組，負責新生和教官的飲水及軍訓場地的清理機其他新生後勤工作。
3、視察及溝通工作
軍訓期間我們有空便去軍訓場上，一來為後勤需要，二來幫助新生訓練。今年中秋佳節恰在軍訓期間，各班晚上都有娛樂節目，我們想新生離家思鄉，又值佳節，思念之情定會倍之。我們商議去新生教室，共度中秋。新生極為熱情，我們給他們講解了一些生活和學生會的事，這讓我們和新生有了更多的溝通。
4、帶領新生到師專會操並負責途中安全
三、迎新及軍訓期間的收穫
1、與分管主席在各項工作上達成共識，對以後各工作順利進行益處不少。2、在一定程度上擴展了組織部工作範圍，有利於部門以後發展。3、積極接觸學校各部門，便於以後工作輕鬆進行。4、各部長自我要求更高。
5、積極接觸新生，對以後部門招新工作打下基礎。6、與老師有了更多的交流，便於以後的工作安排和布置
四、不足
1、迎新、軍訓期間事多且咋，有事工作分配不均，以至於有些部長無事可做，而有些部長忙的焦頭爛額，甚至要徹夜不眠
2、迎新及工作之間，有時部門之間溝通不當，小有衝突
3、檢查內務期間，部長與班助之間交流有待增進
以上是組織部於迎新軍訓期間工作總結，我們將繼續發揚組織呢部團結、友愛、善學的傳統，積極學習其他部門好的方面，分析不足，加以改善。力將我們最激情、最自信的一方面展現給大家，我們願意接受學院的考核。
20xx年10月9日包材學院組織部
迎新及軍訓工作總結 篇2
女生296人，共組成三個連隊，其中漢語言文學13班149人被編為一營一連，新聞學、廣播電視新聞學108人被編為一營二連、歷史學和人文教育104人被編為一營三連。本次軍訓分為軍事技能訓練、軍事理論課教學和國防教育活動3個部分。其中，軍事技能訓練和軍事理論課教學在9月6日至9月19日期間進行，軍訓技能訓練的主要內容包括佇列隊形、內務整理、歌詠比賽、軍體拳比賽等，軍事理論課共講授36學時，如期完成教學任務，主要講授中國國防、軍事思想、國家戰略環境、軍事高技術、信息化戰爭等內容。由於天氣的影響，今年的訓練“時間緊，任務重”，但我們師生團結一致，積極配合教官訓練，克服了困難，頂住了壓力，取得了優異的成績：在軍體拳比賽中，一營一連獲得第二名，並且取得了團體總分第二名的優異成績；在軍歌比賽中，人文學院取得了第四名。這些天的訓練和教學，總之，人文學院軍訓工作準備充分、計畫周密、組織到位、效果顯著。20xx級新生軍訓工作呈現一下幾個特點：
一、領導重視，計畫縝密
為了高質量地完成今年的軍訓工作，切實提高學生的綜合素質，我院領導十分重視此次軍訓，制定了相應的管理措施，為軍訓工作的開展打下了堅實的基礎。學院領導和輔導員老師們多次深入到學生中去，鼓勵學生髮揚不怕苦，不怕累，“留血流汗不流淚，掉皮掉肉不掉隊”的精神。學院領導的高度重視激發了教官和學生們的訓練熱情。
二、嚴格訓練，保證質量
嚴格訓練管理，是提高軍訓學生軍事技能和身體素質的根本途徑，也是軍訓學生掌握基本軍事技能和常識，增強國防觀念，加強組織紀律性，激發愛國主義熱情的根本保證。很多學生在進入大學之前都過慣了養尊處優的生活，從未接受過如此高強度的訓練，為了達到預期的訓練效果，我們嚴格執行軍訓期間作息時間表，保證軍訓期間學生的休息，以便學生有充沛的精力做好每天的訓練，從而保證了訓練的質量。同時，我院要求學生要以一個軍人的身份來嚴格要求自己，督促教官和輔導員老師在訓練中，從自身形象、教學訓練等環節出發，嚴格要求學生的每一個動作，這也是保證我院學生訓練質量的一個重要手段。
三、抓好內務，人人動手
進入大學校園，對於絕大多數新生來說，都是第一次離開父母，獨立生活，因此，生活自理能力較差。為了培養學生養成良好的內務衛生習慣和生活自理能力，在軍訓中我院特別注意內務訓練。但是由於學生人數眾多，時間有限，以及新生中普遍存在的懶惰心理和缺乏自覺性，有些學生在內務訓練時不夠認真，影響了訓練效果。為了解決這個難題，我院組織教官親自到宿舍示範整理內務，並帶領學生到示範宿舍進行參觀學習。為了把訓練的效果鞏固下來，我院還經常組織宿舍間的'檢查評比，以督促學生養成良好的生活習慣。
四、嚴格管理，服務學生
軍訓期間我院對學生的管理是非常嚴格的，我們嚴格執行學校對軍訓工作的要求：一是注重抓紀律的落實和作風的培養。嚴格對軍訓學生實行軍事化的管理，通過抓佇列、抓作風，增強他們的組織紀律觀念，培養他們“一切行動聽指揮”，從而達到訓管結合，培養作風的目的；二是建立軍訓新生考勤表。每天訓練前進行點名，登記出勤情況，沒有特殊情況不得請假，增強了同學們的時間觀念；三是嚴格訓練場的管理。從軍訓的第一天開始，不管是在訓練中還是在休息期間，都嚴格要求，做到準時出操、準時訓練、準時休息、準時收操；四是規範內務秩序。不管是平時還是全校進行內務檢查評比，對內務整理的要求都非常的嚴格，使同學們的內務正規有序。管理是為了更好的為學生服務，健全的管理機制為學生今後的學習生活提供了有力的保障，使我們的工作真正做到了為學生服務。
五、訓練刻苦，成效顯著
在這次軍訓中，每一個學生都能端正訓練態度，把軍訓當作一次學習提高自身素質和鍛鍊自我、挑戰自我的機會，安下心來刻苦訓練，靜下心來帶著問題思考。在訓練場上，風吹雨淋，很多同學生病了還依然堅持訓練，發揚了不怕苦、不怕累的精神。同時，學生們還要抽出時間參加軍事理論課的學習，不論一天的訓練有多么辛苦，參加聽課的學生都能夠專心聽課，認真做筆記，做到了秩序井然。在全天的訓練和學習結束後，學生們還要撰寫軍訓心得體會，進行軍事理論課的複習。有的學生身體不好仍帶病堅持訓練，不拖後腿；有的學生為了不影響連隊的榮譽、學院的榮譽，自己加班加點訓練，這種訓練勁頭，在軍訓中處處可見。正是這種風氣，這種激情，大大地激發了全體同學的軍訓積極性，為安全、勝利、圓滿地完成軍訓任務奠定了堅實的基礎。
六、重視宣傳，營造氛圍
人文學院特別重視軍訓期間的宣傳報導工作，利用各種宣傳手段，報導軍訓工作情況。調動新生的積極性，製作多形式、多內容的軍訓展板，展現了人文學院師生豐富多彩的軍訓生活；發動新生積極投稿，組織學生記者到實地採訪，及時表彰好人好事；發揮老生的“傳、幫、帶”的作用，由老生組織帶領新生，製作軍訓宣傳簡報。軍訓期間，我院共評出王仁姍等35名“軍訓先進個人”、1支“軍訓先進連隊”和1名“軍訓優秀指導員”。
我們的工作在取得成績的同時，也暴露出了一些問題，具體如下：第一，一部分學生的吃苦精神不夠，存在一定的偷懶現象。這些學生都是獨生子女，家庭條件相對較好，在進入大學校門之前他們一直在父母的庇護之下，生活上嬌生慣養，進入到大學他們是第一次獨立生活，從未接受過如此高強度的訓練，因此出現了怕苦怕累的現象。
第二，一些學生的身體素質太差，缺乏必要的身體鍛鍊，強度稍高的訓練就堅持不了了。
第三，一些學生的集體意識薄弱，時間觀念淡薄。
軍訓是廣大新生進入大學的第一課，是加強相互之間溝通的平台，是培養同學們相互協作增強集體榮譽感的有效途徑。人文學院20xx級新生軍訓應該說基本上達到了預期的目標。我們將本著教育學生、服務學生的原則，一如既往地投入到今後的工作中去。我們會針對軍訓中突顯的問題及時調整工作方法，爭取把20xx級新生的各項工作開展得有聲有色，卓有成效。
迎新及軍訓工作總結 篇3
為期4天的軍訓工作，在公司領導的重視、行政部的周密安排及各部門通力協助下，在全體軍訓學員的密切配合、共同努力下，已安全、順利、圓滿的完成了。這次軍訓從6月10日開始至6月13日結束，歷時4天，受訓的學員有25人，根據我公司《軍訓實施細則》的要求，堅持嚴格要求，嚴格訓練，學員們發揚不怕苦、不怕累的精神，在教官的悉心指導下，學到了基本的軍事理論知識，初步掌握了一定的軍事技能，加強了組織紀律性，樹立了團隊精神思想，提高了凝聚力和戰鬥力。通過拉練，基本達到了預期的效果，取得了圓滿的成功。現將軍訓情況匯報如下：
一、掌握原則，嚴格紀律。
此次軍訓學員基本是公司的幹部和後備幹部，由於平時缺少運動和鍛鍊，整體體質較差，又逢高溫天氣，這對學員都是一種無形的考驗。在整個軍訓期間，按訓練科目的安排，採取軍事訓練與軍事理論教學，室內與室外相結合的方式，實行勞逸結合。一是注重抓作風、紀律培養。依據各項管理手段，加強了學員們的佇列作風，增強了學員們的組織紀律觀念，培養了學員們“一切行動聽指揮“的意識，達到訓管結合，培養作風的目的。二是建立了學員軍訓考勤表。每天出操前進行點名，登記出勤情況，沒有特殊情況不得請假。從訓練到日常管理，教官們都嚴格按照軍訓的要求辦事，上面要求做的就堅決做好，不符合要求的事堅決不做，增強了學員們的時間觀念。三是嚴格訓練場的管理。從軍訓的第一天開始，不管是在訓練中還是在休息期間，不管是晴天還是雨天，都嚴格要求，做到準時出操、準時訓練、準時休息、準時收操。
二、科學施訓，加強管理。
佇列訓練強調的是個人與集體的步調一致，企業同樣需要個人與集體的統一。佇列中一個成員的步伐錯誤會影響佇列的整齊，而企業中一名員工的失誤同樣會影響一個部門乃至公司的效能。通過開展拉練、徒步行進、看戰爭片等各項活動，讓學員們對團結這個詞語有了更深的認識與理解。自軍訓以來，大家深刻地感受到軍隊生活的快樂與艱辛，意識到軍事訓練的重要性，認識到國防力量對國家安全和社會穩定的重要性，這次軍訓鍛鍊了大家的意志和毅力。有個學員是這樣總結軍訓的：軍訓把我從以前懶散生活中改變過來，使我的生活變得緊張而充實。軍人有一種讓人無法比擬的自信：那立定時的昂首挺胸，那齊步走時的揮臂有力，那正步走時的雄姿英發等等，每一樣都顯示了軍人的自信。自信--不僅是軍人應該有的品質，我們的人生道路中也應該有自信。我相信經過這次軍訓，我的性格會變得更加堅毅，我的人生將變得更加自信。軍訓最後，在拉練途中，學員們紛紛表態：團隊的有效管理，源於每個成員的努力，軍訓鍛鍊了大家的團隊意識。他們表示：發揚軍訓精神，把軍訓中培養出來的組織紀律性和吃苦耐勞精神帶到日常工作中去，要把鷹一樣的個人和雁一樣的團隊結合起來，通過大家的不懈努力，把日升鍛造成一支善於打硬仗、頑強拼搏、紀律嚴明的團隊，以嶄新的精神風貌迎接未來挑戰。
三、存在的不足。
1、有個別員工團隊意識依然不強，有公開與教官爭吵現象。公然叫囂：要罰你罰好了，無所謂。
2、個別學員思想不夠重視，吃苦精神不夠強，存在怕苦怕累的思想。
教官：
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