2023學生管理工作總結 篇1
本學期，學生處工作以全面貫徹黨的教育方針，堅持科學發展觀，堅持以人為本，實踐“一切為了學生”的教育宗旨，以制度為保證，以思想道德建設為基礎，以管理為手段，以活動為載體，以學生全面發展和個性發展為目標，積極探索新形勢下學生教育、管理、服務工作的新內容、新模式、新機制，切實發揮了學生工作制度育人、思想育人、管理育人、活動育人、服務育人等職能，為學校德育的可持續發展奠定了堅實的基礎。現將總結如下：
一、切實加強平安校園建設
校園安全是學校進行一切工作的基本保證。為此，我們採取堅強有力的措施，切實維護學校的安全和穩定。本學期三月份入學，在學生處的統一組織安排下，全院學工人員參與到宿舍安全大排查活動中，通過現場檢查，查處大批學生違規電器，並對學生宿舍內的重大安全隱患提出整改意見。四月份，針對學院安全紀律重大問題，學生處組織召開了安全紀律教育專題研討會，由保衛處、總務處、學生處、各系學工隊伍共同參與，通過研討會，對現行的管理提出改革意見，尋找解決學生安全紀律教育問題的新途徑、新方法，不斷促進完善管理措施。從四月份開始，為了建設平安和諧校園，學生處統一組織學工人員晚上11：00集中，嚴查學生晚歸就寢紀律，切實抓好到點進出宿舍大門的登記制度。通過嚴抓嚴管，學1
生晚歸人數大幅度減少，學生熄燈就寢紀律有了明顯好轉，校園氛圍有了根本性轉變。本學期，為了切實做好安全紀律教育工作，在學生處的統一要求下，各系階段性召開安全紀律教育主題班會，並以安全知識競賽活動為載體，提高學生的安全紀律意識，促進平安校園建設。
二、改進德育工作方法，提高德育工作實效
由於各種因素的影響，90後高職生存在著紀律鬆懈，進取意識薄弱，法制觀念淡薄，整體素質偏差的現象。因此，學生處必須堅持德育為首的工作思路，本著“以人為本，德育為先，和諧發展”的育人理念，以“完善學生人格素質，打造安全、和諧校園”為目標，改進學校德育工作方法，努力提高德育工作效率。
1、發揚團隊精神，互相配合，各項工作紮實有序
本學期，學工隊伍壯大充實，各系配備了學務助理，專門協助系主任管理學生事務。各系助理既有分工，又有合作，尤其是在重大事項面前，能夠統一指揮，統一思想，，通過相互的協助與配合，各項工作都能有效推進。學工隊伍不斷充實，是各項工作順利開展的人才保證。學工隊伍的團隊協作，是各項工作紮實推進的精神源泉。
2、最佳化過程管理
輔導員是班級的領導者、組織者和管理者，在推進技能素質教育過程中，輔導員始終是一支重要的骨幹力量。本學期，學生處加大了輔導員工作的管理力度，要求各系助理強化對輔導員工作的過程管理，做到事事有布置、有跟蹤、有督促、有落實，不流於形式。對於新輔導員，我們更是
工作做在前，防止新輔導員因工作經驗不足而造成工作有失誤。在德育工作方法上，學生處要求輔導員工作由“注入式”向“啟發式”轉變，由“單一式”向“多樣式”轉變，使德育教育的形式和方法為學生所喜聞樂見，從而收到“潤物細無聲”的效果。在教育方式上採取“嚴”字當關，曉之以理，動之以情，導之以行，持之以恆。
3、構建德育工作網路
德育工作離不開社會、家庭、學校同步的工作網路。特別要加強學校和家庭的聯繫，增進學工人員和家長的溝通。對於長期缺勤，外宿不歸、違紀處分，特殊問題的學生要及時把情況通知給家長，爭取家長配合學校做好各項工作。本學期，在學生處的要求下，各系輔導員對班情進行深入剖析，對重點學生進行跟蹤談話，對後進生進行轉化教育，對優秀學生進行表彰鼓勵，分層分級做好學生的管理引導工作。
三、加強校園文化建設，營造良好的育人環境
校園活動是校園文化的載體，其組織形式、活動內容、精神風貌、文化內涵等直接影響著校園文化的建設與發展。
1、發揮宣傳陣地的效能。
學生處是學生管理工作的重要職能部門，在把握好輿論導向的同時，還要求突出學生宣傳陣地的特色，吸引學生的參與度，發揮宣傳陣地的效能。本學期，學生處精心安排了校園廣播頻道，更新每天播出的節目，時事選播、活動簡訊、校園風采、軼聞趣事滾動播報，豐富了學生的精神文化生活。
2、特色活動，精彩紛呈。
校園文化的育人作用滲透於學校工作的方方面面，在校園文化構建過程中，校園活動發揮著重要的引領作用。本學期，學生處為廣大青年學生搭建了廣闊的舞台，積極引導學生社團和學生組織發揮主動性和能動性，充分發揮學生社團組織在校園文化建設中主力軍的突出作用。校園文化活動開展過程中，以團委會、學生會、各類社團等學生組織為中介，放手讓學生開展工作，使校園文化活動的開展更能貼近青年、服務青年，更有利於鍛鍊、培養學生各方面的能力，更有利於充分調動學生參與各項活動，更能充分激發基層組織的活力，增強基層組織的戰鬥力與凝聚力，最大限度的發揮大學文化育人功能在大學思想政治教育中的作用。本學期，學生處相繼開展厚街書香文化攝影大賽開鏡儀式、百事最強音大賽、輕舞飛揚，創新舞林舞蹈大賽、千里情牽，感恩母愛演講比賽、首屆安全知識競賽等各項活動。通過開展一系列積極向上、活潑新穎、精彩紛呈的校園活動,增強校園文化活動的思想性、知識性、藝術性和高雅性，從而使校園文化得到提升和最佳化。
四、加強隊伍建設，提高整體素質
高度重視和充分肯定輔導員隊伍在學生管理工作中的重要作用，是加強輔導員隊伍建設的首要前提。
1、足額配備，精心選聘，全面保證輔導員的數量和質量
加強輔導員隊伍建設，首先要保證輔導員的數量。根據學院下學期招生人數規模，本學期通過三批面試工作，共招聘了13名輔導員，通過人
才的精心選聘，保證了學院大學生思想政治教育活動的深入開展。
2、加強培訓，積極搭建輔導員的發展平台
根據輔導員自身特點和工作需要，學院加強了以政治理論和業務技能為主要內容的輔導員培訓，提高了輔導員的政治素質、理論水平和業務技能。一是校內培訓，本學期，學生處舉辦了兩次輔導員培訓，由主管學生工作的領導對輔導員進行業務技能培訓，通過培訓提高輔導員的工作水平。另外，學生處相繼開展了學生工作專題研討會和輔導員座談會，通過交流，提出問題，找到解決問題的辦法。二是校外培訓，學生處本學期積極回響省教育廳思政處的號召，通過篩選，派出兩名輔導員代表學院到省教育廳參加輔導員業務、技能培訓，通過外出學習先進的教育理念和管理經驗、進行學生工作經驗交流等方式，錘鍊輔導員的組織領導、協調管理和語言表達等能力，取得了很好的效果。
本學期，學生工作在上級領導的關心、指導和幫助下，取得了一定的成績也呈現出一定的不足。後期，學生工作將再接再勵，做出成績，做出特色，為學院的發展做出應有的貢獻。
2023學生管理工作總結 篇2
1、豐富“愛的教育”內涵，抓實班主任隊伍建設。
學期初在全校班主任、德育幹事大會上，我們明確提出：本學期學生處工作，以校風建設為重點，繼承學校德育管理的許多優良傳統和優秀方法，堅持共性與個性結合原則，積極推進學校德育精細化管理，探索和構建以學生為本，充滿人文關懷，促進學生髮展的大型學校“有效德育”的教育創新模式。
我們把“愛的教育”分解為“傾聽、感恩、尊重、寬吮四個因素，對於班主任隊伍建設滲透“5E”方法。指出：一個優秀的班主任所應具有的基本素質(5E)是：遠見卓識的眼力(Envision);影響團隊的魅力(Energize);大膽開拓的魄力(Eager);快速行動的執行力(Execute);開誠布公的道德力(Ethics)。本學期為提高班主任對日常班級管理信息的收集、處理能力，強化班主任的規則意識、細節意識，我們把21條班主任常規編輯整理成《班主任工作手冊》，人手一本，規範記載，定期考核。我們還把原來一月一次的“班主任論壇”對象擴大到德育幹部共同參與的“德育論壇”，實施“德育論壇申報登記、現場領導評議、網上分享學習”三步走的論壇形式，尤其是激發了班主任的“話語權”。
11月學校組織了第二屆“十佳”班主任的評選，藉助筆試與面試形式，筆試內容為班主任應了解掌握的基本心理學、教育學知識及相關教育法律法規，面試採用二選一方式，或者抽搭1個案例套用題目進行5-7分鐘說課;或者圍繞本班實際管理情況，開展5-7分鐘“班主任話細節”活動，加強了班主任的技能磨練與展示，並把其中6名推薦到慈谿市參加市第四屆“十佳班主任”聯評。
此外，我們還抓住班主任外出培訓學習機會，共派出2名骨幹班主任參加寧波骨幹班主任培訓班學習;5名年輕班主任參加寧波市第7屆班主任培訓班學習;2名心理輔導老師參加浙江省心理劇觀摩活動;5名德育管理者參加浙江省班主任年會;2名老師參加寧波心理博士報告會。涉及培訓學習的老師有16人，學習回來，都寫出了培訓體會，供其他老師分享學習。
2、加強以弘揚愛國主義為核心的主題教育活動。
為貫徹落實今年9月份全國第五個“中國小弘揚和培育民族精神月”的實施要求，我校不但把此活動列入學期德育計畫,而且通過宣傳橫幅、廣播台、國旗下講話、開學典禮等形式，
營造出培育民族精神的良好的校園氛圍。開學第一周組織08級千名新生參加軍訓。以佇列會操、內務整理、國防教育、《學生手冊》學習等為內容，培養學生的國防意識、集體意識和吃苦耐勞的精神。組織學生觀看《開學第一課》、《安全防範碟片》、白天以及晚上兩次演習滅火疏散方法，撰寫感言體會，這些活動的設計既提高了學生的安全防範意識，又增強了學生的生命責任意識。藝術部06美術設計學生還在班主任叢楊老師的指導下，推出了“抗震、奧運、環保”主題海報展示活動，陶冶了學生高尚的情操。
作為陶研實驗學校，我校始終實踐陶行知先生的生活教育理論，弘揚陶行知先生的偉大教育思想，推進學校的改革與發展。為繼續廣泛宣傳人民教育家陶行知先生的偉大事跡，探討陶行知教育思想的現代價值，凸現“生活教育”的辦學特色，走好行知路，育好行知人，本學期特舉辦“陶行知”文化月暨“陶行知故事隨感”大獎賽，針對不同專業的學生，採用探究性、體驗性、互動性的活動方式，加強感恩教育、誠信教育、養成教育、愛心奉獻教育、公民責任教育、珍愛生命教育、預防災難教育、冬季萬米校園接力賽跑健康教育、青春期教育等，掀起“學陶、研陶、師陶”活動高潮，促進學生思想行為的健康成長。最後評比出“十佳班級”、“十佳學生”以及14名“陶行知故事隨感”大獎賽優秀選手，6名優秀指導老師。
3、組建三個管理小組，深入推進“溫馨教室”、“星級寢室”、“平安校園”的創建活動。
每周五專業部德育主任工作學習例會和每周一專業部德育工作小結網上交流，讓校部兩級管理儘量做到透明、順暢。本學期我們還組建了三個管理小組：寢室周三內務檢查組、學校德育日巡查組、周五放學管理班主任輪流組，每個組都由學生處、德育主任、德育幹事親自帶隊，基本做到全面觀察學生、了解學生、教育學生，一定程度上促進了學校“和諧校園”、“平安校園”的建設。
對於寢室整頓,初步貫徹了企業管理的先進理念，引進“7S”現場管理方法,出台”寢室內務整理12條”，周三寢室巡查，每周三下午對全校4幢公寓樓554隻寢室一一檢查，檢查後既有組長負責寫的檢查小結，又有每一個寢室的得、扣分情況通報，引起全校班主任與住宿生的共同關注。信息部、綜合部還專門組織住宿生內務整理比賽。學校德育日巡查組，抓住住宿生離開寢室前;通學生早上進校門;學生傍晚放學時三個時間段，加強管理，指導值周班開展全校性值周工作。設計出操作簡易，內容醒目的三項檢查數據表，即全校性值周記錄表、寢室檢查反饋表、學生會督查記載表，每日在網上及時公布，接受師生的監督與反潰
周五放學管理班主任輪流組，則主要就學生周五大規模放學時的車輛安全、校門口以及校門對出50米外東西各100米處的學生行為舉止、滋事跡象，起到一定的抑制作用。
4、強化班會課質量，班會課專課專上，紮實開展班會課的上課、聽課、評課活動。
本學期安排四輪校主題班會公開課，共有19位班主任承擔任務。每次校級主題班會公開課主題集中，各班能結合班級專業特點，藉助專業情景小品、專業技能成果展示、歌舞詩歌書法演繹以及優秀畢業生回母校、家長代表談體會等各種載體，充分顯示出在班主任引領下，放手發動班級學生開展主題班會活動的無限活力。每次主題班會公開課還安排400餘位師生觀摩，達成台上台下學生的互動學習與促進，每節班會課結束既安排骨幹老師的5分鐘現場點評，又安排評課老師的填表記載，從班會課體現的主題意識、布局意識、創新意識、主導意識、主題意識、媒體意識、時間意識等7個項目來評議，改進了班會課的質量。
5、密切開展家校聯繫工作。
家庭是社會的細胞，親職教育是對學生進行思想政治教育、道德情操培養的重要組成部分。學校組織了親職教育知識競賽，下發《國慶告家長書》，期中考試後，以專業部為單位，分部召開家長會。藝術部還開展了學習陶行知“愛滿天下·學做真人”之“十佳孝敬父母學生”的評比活動。當前學校籌劃了首屆家長委員會名單，著手起草家長委員會章程，正醞釀條件，預計在12月底召開家委會。
6、各專業部圍繞學生處工作中心，開展了豐富多彩的專業思想教育活動。
財經部邀請到校心理諮詢室葉均衡老師給學生做一次心理講座——《走出困惑》。葉老師採用師生互動法及案例分析法為學生學習專業，帶來良好的心理疏導。此後，杭州灣大酒店來到財經部多媒體舉辦了一場專業招聘會。由該酒店的人力資源部經理、西餐廳經理本次招聘會，06旅遊(2)，06商英(2)、(3)、(4)的學生參加了本次現場活動。用人單位與求職者積極洽談、交流、場面火爆，現場氣氛異常熱烈，整個財經多媒體洋溢著特別的氛圍，本次活動拉開了20__學生就業服務進校園活動的序幕。
為豐富了學生的學習生活，陶冶了學生高尚情操，更好地展示了專業技能，促進了優良班集體建設，藝術部開展了紀念“一二·九”首屆班級才藝展示大賽，並為十佳“溫馨教室”“溫馨寢室”以及十佳“富有愛心”“勤而好學”“文明言行”“遵紀守規”和“孝敬父母”學生公開頒發了榮譽獎狀。此外藝術部、信息部將要於12月底分別推出幼師專業、建築專業畢業生實習就業洽談會。
7、學生處其他10項工作：
(1)完善學分制學籍信息平台的數據輸入工作;做好學生退學、休學、轉學、輟學等各類學習動態的跟蹤記錄;填報市三類學籍數據以及學校學生年報數。
(2)開展學生國家獎、助學金、學校獎學金審核評優工作。
(3)開展全校學生的體檢工作。
(4)開展20__屆畢業生就業信息反饋以及20xx屆畢業生信息採集工作。
(5)召開班級心理健康聯絡員會議。
(6)進行22名特殊學生跟蹤談話以及部與部之間的偶發事件處理。
(7)召開學生會代表補選會議。
(8)召開全校12位女宿管員、4位男生輔與專業部德育幹事協調會議。
(9)校園“一卡通”內容打櫻;
(10)學生安全工作由學生處副主任專項負責，因隸屬主管校長不同，
2023學生管理工作總結 篇3
本學期以來，在對學生的思想教育、常規管理、安全防範等方面，都取得了顯著的成效。維持了良好的教育教學秩序，確保了學生的安全，促進學生的綜合素質不斷提高，為學校的穩定和發展奠定了良好的基礎。
學生處的各項工作，之所以能夠成功、順利開展，我認為，原因有三：一是學校領導的高度重視、大力支持、指導和其它處室的積極配合；二是各位班主任團結一致、盡職盡責、紮實有效的工作；三是學生幹部的積極參與和模範帶頭。在學生管理的具體工作中，各位班主任最辛苦，可以說是每天來得最早、走得最晚的有你們的身影，工作時間最長、負擔最重、壓力最大、最忙、最操心的也是你們。藉此機會，我代表學生處向學校領導表示誠摯的謝意，向各位班主任表示衷心地感謝！
下面簡要匯報學生處本學期工作：
一、學生管理工作總的指導思想
在學校黨委領導下，學生處以“創先爭優”活動為契機，緊緊圍繞學校“安全與質量年”系列活動，以確保學生安全為核心，抓好常規管理，抓好招生工作，為學校的穩定、和諧、發展做出應有的貢獻。
二、分析學生管理工作難度大的原因所在
如何在指導思想指導下完成目標任務，我認為，首先要清楚學生管理難度大的原因、理清工作思路並採取相應措施，只有這樣才能抓住關鍵突破難點，有效開展工作。綜合分析我認為，主要原因有：
1、學生管理工作的經常性和長期性：不是周期性（一年、一學期、一月、一周。。。）、不是階段性、更不是一次性，它是從早到晚、從周一到周末、從開學到放假，只要學生在校就離不開管理。貴在堅持，難在堅持。
2、學生管理工作的動態性和隨機性：隨時隨地出現狀況，班主任最有體會。
3、生源質量下滑，雙差生比例增大：這是事實，學習差、紀律觀念就差、自我約束能力就差。
4、學生差距大：學習成績（531-92）差距大、年齡差距（最大差距9歲96年-87）差距大、綜合素質差距大，我們學校面積又小：教室分不開、宿舍分不開，學壞容易學好難。
5、問題學生多：吸菸的、喝酒的、打架的、與社會人員交往的、
擅自離校的、生理上心理上不健康的等等。防不勝防。
6、學生家長的高要求和社會大環境的影響等等。
據此分析，學生處確定了以下工作思路並採取了相應措施，與班主任一起，共同努力，完成了本學期的目標任務，而且比預期的還要好。
三、學生管理工作思路及採取的相應措施
1、建好三支隊伍是做好學生管理工作的'前提
（1）處室自身建設：學生處主任及職員具體分工，明確每個人的職責和責任，團結協作分工不分家。同時引導大家珍惜工作崗位，服從領導、服從大局、服從工作。本學期，學生處人員基本做到勤於工作、樂於奉獻、團結和諧。
（2）班主任隊伍建設：30個班，29位班主任，由中層幹部、教研室主任、高級講師、優秀的中青年教師和職員組成，大家都認真負責，不論早操晚自習還是值大夜，所有人員無一缺勤，個別有特殊情況不能值班都想辦法調班換班，真正做到時間、地點、人員、效果四到位。同時賦予班主任更多的管理權，最大限度調動投入班級管理的積極性，本學期的班幹部推薦、“三好”“優乾”評優的評選、文明宿舍評比、特困學生免學費人員確定、專科段學生國家助學金獲得者確定、勵志獎學金評選等，均由班主任初評上報，班主任都認真負責，經審核全部合格，完全尊重了班主任的意見。事實證明，現在的班主任隊伍是一支有戰鬥力的隊伍、是精英隊伍。
（3）學生幹部隊伍建設：學生幹部是管理學生的得力助手，是信息的提供者，是老師的眼線，是各項常規檢查的執行者，做到選拔好，培養好，使用好。本學期，學習部、衛生部、體育部、舍務部四個部由學生處直接管理和使用，早操、衛生、晚自習、就寢等各項常規檢查全部由他們負責檢查，並量化計分，應該說在老師的指導下，這些學生幹部真是盡心盡力，每天6點吹哨起床，每天晚上9:20開始查晚就寢10點多才結束，天天如此，比普通學生付出的要多得多，幹得非常好，沒訴過苦沒提過要求，連一頓工作餐都沒有安排過，任勞任怨，起一次早睡一次晚都容易做到，能天天堅持就不容易了，我是非常感動，可以說這支隊伍為學生的穩定立了大功。
三支隊伍缺一不可。因此說，建好三支隊伍是做好學生管理工作的前提。
2、完善各項規章制度是做好學生管理工作的保障
本學期修訂了《值班人員管理規定》、《班級管理獎實施辦法》、《學
生考勤與請假制度》、《文明宿舍評選規定》等各項規章制度，做到管理有章可依。認真設計印刷了考勤本、請假條、註冊表、調查表等各種表格，使常規管理規範有序運轉。
3 抓安全把好三道關
學校大門、宿舍區大門、宿舍門（層層設防，嚴格把關）。學校大門，東西院宿舍大門都有各班的詳細名單、學生特殊情況登記表、所有學管人員聯繫電話，按時關閉大門，特殊情況登記。
4 了解信息暢通三條線
要了解1200多學生24小時的情況，需暢通三條線：
學生處——值班人員——學生：堅持24小時值班制度，明確每個時間段具體人員、具體任務。一學期以來，在座的每一位都做得很好。
學生處——班主任——學生：班主任代表學校管理班級，最了解學生，本班學生出現問題時，第一時間知道，第一時間到現場的也是班主任。（本學期發生的好幾起事，都是班主任工作及時，發現及時、匯報及時、處理及時才沒有造成大的事故，也湧現出許多感人事跡。。。讓我真正的感到，我們學管人員和班主任是觀音菩薩、嚴厲法官、保護神（在危急關頭、困難面前））
學生處——學生幹部——學生：每個年級、每座樓、每個樓層都有主要學生幹部。（有幾次學生鬧矛盾就是學生幹部及時匯報，否則後果不堪構想）
用好三條線，實現了網路化管理，信息暢通，風吹草動均在掌控之中。本學期，我是隔三差五來學校看學生秩序及值班情況，即使不在學校，發生什麼事也都了解，正是這三條線的作用。
5 組織開好了三類會議
（1）、班主任會：
堅持每周一召開班主任會議，加強學習。
班主任工作交流會：本學期兩次，一次是期中，分年級匯報班級工作情況，一次是期末全體班主任座談會。
（2）學生大會：（為加強學生的思想教育，根據1-5年級學生的特點召開大會）
A、分年級工作會議：
一年級：利用軍訓期間，安排10個晚上進行入學教育，傳達學習了各種規章制度，確保新生以一種嶄新狀態投入學習生活中去。
四年級：開學前對07級兩校區的學生情況進行全面了解，為兩校區學生融合打下基礎，開學又安排了一天的入學教育，傳達學習了各種規章制度，確保了四年級學生良好的狀態。
1-3年級法制教育報告會：11月初，邀請曲阜市公安局法制科的同志舉辦了安全法制教育報告會。
1-4年級傳染病預防及健康教育報告會：對1-4年級的學生進行了健康查體，並邀請曲阜市疾控中心的同志來校做了健康教育報告。
B、全體學生工作會議（表彰大會）：組織召開1-5年級全體學生工作會議，表彰優秀弘揚正氣，同時，對學生工作進行全面總結，明確目標提出要求。全體班主任參加並維持各班秩序，1200多學生參加在操場舉行，各班秩序好，所以整個大會秩序好效果好。
（3）學生幹部會議：
A、定期召開學生幹部會，有的部每周開一次例會。
B、召集各部部長交流座談，分別上交了工作總結。
C、上周四，（臨近學期末），召開了1-5年級30個班的全體班幹部會議（近300人參加），一是表揚肯定成績，二是鼓勵堅守崗位做好期末掃尾工作，三是對班主任工作進行了民主測評。
6、嚴抓十項常規
早操、上課、晚自習、就寢等常規管理從嚴抓起，這些均與班級管理獎、文明宿舍、優秀班主任評選掛鈎。做到嚴格檢查，及時反饋，按時整改。迅速及時處理各類違紀行為。
（1）早操從開學到上周停操一直秩序良好，在任課教師和班主任的共同努力下，只有極少數上課遲到曠課，都通過班主任談話，晚自習上課期間，校園裡幾乎沒有人，很安靜，衛生已經養成好習慣：每天一小查，每周一大查。
（2）堅持班級日“0”匯報制度、嚴格請假制度、嚴格考勤制度：上課任課教師考勤、晚自習值班人員考勤。
（3）、安排了兩次班級問題學生大排查：對各類違紀現象排查，對違紀學生進行重點跟蹤教育，主動與學生家長聯繫，對影響極壞的學生作出了紀律處分，確保了學生安全。
7、加強學生公寓管理，推進宿舍文明建設
（1）每天上課期間專職管理人員檢查宿舍，針對晚就寢檢查，學生會幹部每天檢查，宿管辦每個周都抽查，學生處幾位主任及職員不定
期突擊大檢查（4、5次），回到家基本是晚上11點。有效的控制了學生晚歸和夜不歸宿現象。
（2）增加了周末學生回家登記，形成了由學生申請，班主任審核、周六晚檢查、電話回訪抽查的管理模式，防止學生借回家之名，外出上網、聚會和結交校外人員等情況的發生，規範了學生行為，確保了學生的安全。
（3）在班主任的共同參與下，開展教室、宿舍文化建設，開展疊被子比賽，開展了文明宿舍評比活動。
8、努力做好招生工作
20xx年圓滿超額完成了招生任務，這與班主任的積極參與和發動分不開的，學校對推薦人數較多的班級的班主任進行了獎勵。學生處正在積極建設招生網路，已經召開了各縣區負責人會議，已經編報了20xx年的招生計畫報送發改委和教育局。希望各位班主任繼續出謀劃策，關心20xx年的招生工作。
四、工作感言：
談三點：
1、本學期，工作需要，服從安排，擔任了學生處主任，作為一位女同志深深的感到責任大、壓力大，壓力再大不能被壓力壓跨，困難再多不能被困難嚇倒。說句心裡話，我也曾不止一次流下了辛酸的淚水。
2、但是，我們學生處幾位一直達成一個共識：別人不理解也好誤解也罷，不反駁、不解釋、不評價，不當宣傳員只當實幹家，全力以赴把學生工作做好就好。
3、值得欣慰的是，工作過程中，得到了領導的支持和各處室的大力配合，看到了全體班主任負責、敬業、紮實有效的工作，想想開學以來學生平安、秩序良好、學生素質不斷提高，心中還是充滿了滿足感和幸福感，也應驗了那句話：忙碌著、快樂著、幸福著！
最後，我再次代表學生處，對各位領導各位班主任老師表示衷心的感謝！元旦剛過春節即將來臨，藉此機會，祝大家兔年如意吉祥、幸福安康！謝謝！
20xx年3月3日
2023學生管理工作總結 篇4
隨著學院系部建設的完善，在“以評促建”思想的指導下，臨床醫學與醫學技術系學生管理工作在院領導和系領導的雙重領導下，以開拓創新的思維順利完成每一項管理任務。現將20__年臨床醫學與醫學技術系學生管理工作總結如下：
一、加強學生管理隊伍建設，提升德育工作水平
積極開展輔導員、班主任隊伍建設，要求輔導員、班主任認真學習、掌握崗位職責內容，鑽研業務，研究工作藝術，針對各自班級學生特點制定適合的管理制度，掌握管理方法，確保班級管理順利開展。定期舉行工作會議，總結管理得失，對每位督導員、班主任按照學院管理要求進行工作考核。順利舉行系部輔導員大賽，推選入圍輔導員、班主任進學院決賽。
二、加強團總支、學生會建設
成立系學生會和團總支學生幹部組織，制定工作制度，明確職責，協助老師共同管理，每周五舉行例會並上報周工作總結，提升學生幹部自身素養，在工作中做到以身作則，對於不能起到帶頭模範作用的學生幹部及時清退出管理隊伍，學生幹部隊伍的建設為系學風建設、紀律管理和學生活動的舉行都起到了至關重要的作用。
三、日常工作
1、加大常規管理工作力度，做到工作嚴、細、實。實行輔導員、班主任—系學生會—各班班長三級管理模式，制定班級管理樣表，由各班輔導員、班主任統籌，系學生會檢查上報，班長具體執行。表格內容包括是否按時上課、課堂表現、課下參加活動積極性，日常行為規範等方面，每月總結，凡是分數低於60分的同學由輔導員、班主任談話警示，嚴重者約談家長。
2、加強安全教育和心理健康教育。要求輔導員、班主任定期召開主題班會，對學生進行全面的安全教育，通過每周輔導員、班主任下宿舍，每天學生幹部進寢室檢查等工作，排除宿舍安全隱患，極大降低晚歸、曠宿、喝酒、打架、使用違禁用品等行為的發生機率。同時要求輔導員、班主任及時關注學生的心理健康，引導學生樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀。20__年全系學生事故發生率為零。
四、做好20__屆畢業生的.就業工作
要求20__屆畢業班輔導員、班主任提前做好畢業生畢業前的就業指導工作，指導學生樹立正確的就業觀、指導學生製作招聘簡歷，為學生提供各類招聘信息，幫助困難學生積極就業等，使得就業率達到91.80%。
五、抓住教育契機，開展各項主題教育及校園文化活動。
1、20__年_月，組織康復、臨床專業學生到市中心開展“貫徹社會主義核心價值觀·學雷鋒義務活動”，為來往市民免費推拿和測量血壓，科普基本預防保健知識。
2、20__年_月，舉行建校周年系列活動暨“激揚青春志·共築醫學夢”文藝匯演。用激揚的青春向醫學致敬。
3、20__年暑假，回響院團委號召，組織康復專業學生在暑假期間舉行社會實踐活動，提升學生的社會實踐能力。
4、20__年_月，按照院學生處資助中心工作指示，結合我系教育工作實際，由系領導帶隊，開展“百千萬”走訪困難學生工作，為困難學生送去溫暖和幫助。
5、20__年_月，在系領導的大力支持和指導下，舉全系之力舉辦我系20__級迎新晚會，以青春書寫希望，用醫學放飛夢想
六、加強學生黨建工作建設積極組織學生支部黨建建設，發展學生黨員，推選學生入黨積極分子，開展黨的民眾教育路線在學生中的教育，注重學生黨員綜合素質的培養，幫助3名學生入黨積極分子順利轉為預備黨員。
20__年工作已告一段落，我系學生管理工作取得不錯的成績，這將是我們接下來工作最大的激勵，在未來的工作中攻堅克難，將我系的學生管理工作推上更高台階。
2023學生管理工作總結 篇5
關於學生公寓一室管理，自20xx年2月開始，現將20xx年個人工作總結如下：
認真做好公寓的日常值班管理、生活秩序管理、作息管理、財產管理等公寓管理和服務工作，保證學生正常的住宿和生活秩序，努力為學生提供良好的住宿和生活條件。
認真做好公寓學生的報修統計工作，及時通知物業維修總務班的同志進行維修，很好地保障了學生的學習生活。對於一些不能及時修復的問題，要及時耐心地做好解釋工作，避免因誤解而產生矛盾。
做好學生安全的宣傳工作，防止事故發生。找準並制止不安全現象，只是治標，做好安全教育工作，讓安全意識真正深入學生的心裡。在此基礎上，利用一切可以利用的形式，對學生進行安全用電、防火防盜、自我保護、緊急避險等方面的宣傳教育，使學生深刻認識到安全財產，特別是人身安全的重要性。
樹立以人為本，一切為了學生，一切為學生服務的理念，體諒學生，幫助解決他們的困難，真誠地關心每一個學生。對於患病或受傷的學生，將誠摯的關懷和問候，並盡其所能為學生提供幫助，讓學生在公寓裡感受到家的溫暖。
遇事要鎮定，冷靜處理。在公寓管理工作沒多久的時候，一個男同學因為喝酒和同學吵了幾句話，賭氣從二樓的窗戶跳下來，摔斷了脊椎。那時候我問了情況，堅持不讓其他同學幫忙，一直等到救護車來了才由專業的救護人員抬上車。為後續治療創造了有利條件，未出現更嚴重的後果。後來有一個女同學，因為心情不好在寢室自殺，得知情況後趕緊拔打120報警，第一時間趕到寢室，積極參與搶救自殺學生和安撫其他同學的工作，為學院的善後處理爭取主動。
本學期，我被安排到公寓樓，負責三樓女生的住宿。從主管到現在近兩個月來，在學校領導和全校師生的共同努力下，我在公寓管理工作中也收穫了許多。現總結如下：
一、 領導重視，職責明確
俗話說：安居才能樂業。強化公寓管理，不單是學生健康成長問題，更重要是學校的安全問題。學生良好行為習慣的形成，能有效提高學習效率，因此我校高度重視住校生管理工作，成立了學生公寓管理工作機構，學校各級領導都特別重視住校生的管理，把學生公寓管理放到了學校日常管理的重要位置。學生公寓管理由學校總務處負責，各值班組協助共同管理，學校不僅把公寓管理工作納入每學期的學校工作計畫，而且每周召開的校務會議都有公寓管理方面的內容，校長和分管領導都對相關公寓管理工作反覆強調，認真布置並加以督查落實。
二、制度完善，科學管理
為了讓我們的管理工作更加科學、有效，我們公寓管理處制定了一系列的公寓管理制度，具體是：《三墩中心國小公寓管理制度》、《公寓管理員職責》、《宿舍安全保衛制度》、《公寓財物保管制度》、《公寓內務及衛生制度》、《公寓夜間點名查鋪、巡查制度》、《宿舍內務評分標準》等，用制度規範學生的行為，從而使住校生形成良好的行為習慣；實行公寓管理責任制，詳細規定了公寓管理員的工作職責和工作細則，責任落實到人；制定了有效的宿舍突發事件應急預案和詳細的點名表、床位對應表，做到衛生檢查、出入請假登記、查鋪情況記錄等信息詳細、準確。
為切實確保住校學生的安全，我們每天夜間由帶班領導、值班教師協助公寓管理員巡夜並做好查鋪記錄，每天夜間不定時巡查不少於三次，其中一次必須在午夜進行。值班人員必須在午夜之後才休息，早上五點半起床，照看學生上衛生間，七點到八點照看學生洗漱，整理床鋪，打掃宿舍及樓道衛生。這樣的工作，完全顛倒了正常的作息時間，別人休息是我們工作，別人工作室我們得休息，一旦遇到臨時分配的任務，我們還得去做，這樣一來，我們的工作量就很大，別人是無法理解的。
三、分層分級，管理落實
住校生管理，是學校管理的一個難點，要真正達到管理目標，必須狠抓落實。我校對住宿生實施分層、分級管理。將管理體系化，分管校長——公寓管理處——舍管員——值班教師，自上而下逐一落實，做到層級分明，管理有效。在住校生管理過程中由分管校長巨觀指導，分管處室制定總體管理計畫，公寓管理員和各值班組值班教師具體實施管理，並負責督促、檢查各宿舍管理工作方面的落實情況。遵循“誰管理、誰負責”的原則。各司其職，充分發揮了管理人員工作的主動性和學生的自覺性。
四、獎懲分明，加強管理
為了讓學生有一個更加安全、乾淨、舒適的生活環境，養成良好的生活習慣，我們每天都由有管理員對每一個宿舍進行檢查，包括內務清潔、作息情況、安全隱患等；定期、不定期召開舍長會議，對舍長進行宿舍管理培訓，組織部分舍長對宿舍內務打分量化，讓學生參與到宿舍管理中來，提高他們的參與意識和管理能力；定期按照相關的.制度、要求每天對宿舍進行內務的評比，並當天及時在校務公開欄公布結果，表揚優秀，批評落後。與此同時，我們根據學生住宿過程中出現的問題，及時要求班主任利用班會等時間教育學生，特別是加強對住校生的節約用電、用水、住宿秩序、愛護公物教育等。
五、存在問題，再加努力
我們在公寓舍管理上進行了一些探索，也取得了比較顯著的效果，總體來看，公寓管理正逐步納入常態化、正規化、精細化。但是，仍有一定問題存在。
1、部分學生以打掃衛生為藉口，沒有請假條和學生證就企圖進入公寓。希望班主任嚴格請假手續，公寓管理員嚴格要求，並做好登記。
2、個別宿舍的學生為逃避內務檢查扣分，私自撕毀床頭卡和門牌卡。以後類似事件將加以通報，並加倍扣分。
3、有不少學生夜間將零食帶入公寓，更有甚者將零食、垃圾倒入公寓內的下水管道，造成水管堵塞。
4、部分宿舍窗簾白天沒拉開，靠走廊的上窗也未及時打開通風。還有的宿舍物品擺放凌亂，室內有懸掛品。
5、個別宿舍內衛生打掃不夠徹底，留有死角，尤其是床底和陽台。
6、學生的文明意識和行為習慣還參差不齊，存在浪費水電，破壞水龍頭、電器的現象還比較嚴重，還需要我們和各位班主任繼續加大教育力度和管理力度。
新的學期，無論怎樣，我們將繼續本著一切為了服務學生的原則，向更加“精細化”管理模式發展，努力為住宿生營造一個舒適、溫馨的校園之家，讓學生滿意，家長放心，使學生能在平安、和諧的校園裡快樂健康地成長。
2023學生管理工作總結 篇6
學生宿舍管理在學校領導的關心、支持和學生處的正確領導下，在教導處的大力配合下，緊緊圍繞學校的中心工作，堅持教育、管理、指導和服務相結合的原則，以育人為核心，以服務為宗旨，以制度建設和科學管理為手段，積極致力於營造良好的安全育人環境。尤其是在貫徹上級的有關精神之後，將宿舍安全、衛生工作放在首位，紮實認真做好工作。
一、圍繞中心，服從大局，做好公寓調整及管理服務工作
1、做好宿舍調整工作。為了達到上級提出的有關住宿標準，宿舍管理方面，克服各種困難;積極做好學生的思想工作，有力確保了學校的安全穩定大局。
2、宿舍晚間熄燈制度。為了配合校風學風建設，加強對學生管理制度，熄燈後加強了查宿舍人員名單，了解學生動態情況。有什麼問題及時上報。
二、完善制度，規範程式，加強管理，探索新形勢下的宿舍管理新模式
堅決落實“依法治校”原則，注重加強制度建設。在原有制度基礎上，吸取管理經驗，推行程式化管理，規範統一補充完善了一系列的宿舍管理制度。
三、改善學生宿舍硬體設施，最佳化育人環境
1、在有關部門配合下，完成了對學生宿舍的維修改造工作，不僅進行了屋面修理和內外牆粉刷，還做到了隨時檢查安裝了塑鋼窗和防護並更換了滅火器，以確保住宿生安全衛生的居住環境。
四、進一步做好學生宿舍的安全與穩定工作
（1）加大宣傳力度。對於甲流期間的安全穩定工作，我們注重正面引導，加強了信息的公示和披露。並定期消毒，開放門窗流通空氣;一方面做好規定的解釋工作;另一方面，對於用電、防火、防盜等安全事項，我們進行了持續不斷的`宣傳，毫不鬆懈。這樣，有力確保了安全與穩定工作的順利開展。
（2）加強檢查與維修。為杜絕安全隱患，學校建立了例常巡查制度，於每天宿管教師對各宿舍樓進行安全巡查;有問題及時上報，除了平時的例常檢查外，有時學校領導班子組、辦公室人員、班主任都會突擊檢查宿舍衛生情況，使用電器、私拉亂接電線、等違紀情況進行逐宿舍的徹底清查，對於違章電器堅決予以沒收和教育。
（3）進行宿舍安全演練。學校制定出宿舍學生在突發事件來臨時的應急處理預案，並專門做了多次的演練操作，讓學生學會在突發事件來臨時的處理方法。
2023學生管理工作總結 篇7
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家晚上好，時間飛逝，一學期轉眼就快要過去了。本學期的工作已經結束，由於疫情影響，活動主要在後半學期開展，在網宣部這簡單而忙碌的工作中我們收穫了不少，也成長了很多；在工作中免不了遇到困難，但在解決困難的過程中我們同部門一起成長。接下來我們將從具體工作、經驗總結和工作展望三個方面來總結這學期的工作。
一、具體工作
首先，網路宣傳部是學生社團管理中心必不可缺的一部分，負責學生社團管理中心、社團大小活動對內對外的前期報導宣傳，及宣傳材料的編寫、製作等，接受由社團管理部發的電子版的活動報導稿及活動期間照片並進行存檔。還負責學生社團管理中心和社團會議、活動的新聞攝影、攝像及有關資料的'管理和歸檔。所以網路宣傳部是重要的，它不僅是社團管理中心的一個部門，更是管理中心甚至於學院的一份網路門面。下面對本學期工作做一些簡短的總結，如下：
1、本學期內每周收取並存檔學生社團管理中心各部門和各大社團的“一周一學習”學習心得，並在總表上進行勾注、電腦上進行存檔。
2、對本學期的社團活動進行了前期宣傳、照片採集和新聞報導工作，比如：學生社團管理中心承辦的端午主題活動、瀚海潮文學社“三行情書”活動、天音音樂協會“草地音樂節”等。
3、配合其他部門進行學生社團管理中心和社團的換屆活動。
4、學期末配合評審並與社管、財務部完成了社團期末量化考核表。
二、經驗總結
1、本學期部門內部實行代理部長制度，著重培養大一部員的能力素質，更好地了解部門職能、適應部門工作；
2、熟悉其他部門的職責和各部負責人可以更好的配合其他部門的工作，應對突發的問題。部門與部門之間應該多多溝通交流，共同應對工作中出現的問題；
3、代理部長之間的工作交接也很重要，代理部長應該合理調配部內成員的工作，提高部員的工作效率和工作熱情；
4、舉辦活動時應提前宣傳和準備好活動所需的設備、音樂和用品。準備應急預案，以備不時之需。
三、工作展望
1、為下學期社團嘉年華做好宣傳報導準備；
2、按招新計畫招納新生，培養大一新生的網路技能和報導稿的撰寫能力並強調了解部門職能、例會事項、會議記錄、值班簽到衛生等；
3、讓大一新生儘快熟悉彼此、熟悉網宣部的常規工作，多多參與各項活動培養能力。
我的發言完畢，謝謝大家！
2023學生管理工作總結 篇8
(一)構建和完善學生思想政治教育體系
一直以來，我系堅持將感恩教育、職業教育、養成教育和心理健康教育，"四項素質教育"融入到豐富多彩的各項學生活動之中去，幫助學生養成良好的品德習慣和行為規範，促進學生成人成才。
(1)感恩教育
我系把開展感恩教育作為培養大學生崇高理想信念、良好思想道德、強烈責任感和無私奉獻精神的重要途徑，我們採取多項措施，把感恩教育滲透到大學生思想政治教育的方方面面。我系利用主題班會、部落格宣傳等方面全方位、多角度地宣感測恩文化，營造感恩教育氛圍。通過開展系列主題活動，讓大學生學會感恩父母、感恩師長、感恩朋友、感恩國家和社會。一是弘揚傳統，舉辦親情感恩系列活動，激發學生對父母養育的感恩之心。二是親情互動，舉辦感恩書信活動，激發學生對父母的感恩之情。三是走出校園，舉辦回報社會系列活動，激發學生對國家、社會的感恩之情。
(2)職業教育
為了幫助學生樹立科學的職業規劃理念，20____年9月，我系召開20____級新生開學典禮，拉開了學生職業規劃設計工作的序幕;6月25日，在09級酒店管理專業學生實習順利歸來、10級酒店管理專業學生即將開始頂崗實習之即，我系組織開展了"09、10級酒店管理專業頂崗實習實踐交流會"，更好地構建起了高低年級之間的學習交流平台，使同學們對頂崗實習有了更全面、更深入的了解，為圓滿完成下階段頂崗實習工作打下了堅實的基礎。20____年11月，我系啟動"學風建設月"活動，推進職業規劃工作的開展。各專業輔導員查閱相關資料，以主題班會的形式向同學介紹了何為職業生涯規劃，然後結合專業實際，從目標確立、自我評估、認識差距、制定規劃等環節介紹了設計職業規劃的方法與步驟。進行學生職業規劃指導，將職業規劃理念灌輸到每位同學的腦海中，有助於新生學會自我角色定位，認識到現實與目標之間的差距，從而使自己的努力更具有動力和方向性。
(3)養成教育
養成教育重在培養學生養成文明的學習習慣和生活習慣。針對我系學生存在著學習自覺性差、目的不明確，思想不統一，我系從重點高校請來教授舉辦各種類型的講座，讓同學們養成規劃，計畫自己人生的習慣，養成自主學習的好習慣。在平時的工作中也經常對學生進行深刻的思想教育和學習習慣引導，營造學習氛圍和環境來調動學生的學習熱情和學習積極性。針對當代大學生普遍存在著生活能力，生活自理能力不強，生活習慣不好等特點。我系開展了文明寢室評比活動，各寢室長討論大會，集中分析討論存在的問題，提出了不少切實有效的解決方案。針對大多數學生欠缺時間管理觀念，仍處在"迷茫"狀況的現象，工商管理系組織開展了系列主題班會，就如何合理安排大學時間等問題與新生們進行交流。班會上，輔導員列舉出目前學生中普遍存在的問題事實，讓大家看清自身現狀。輔導員強調，在大學裡，最重要的是學會思考、養成自覺性、提高解決問題的能力。就如何合理安排個人時間，輔導員給出了三點建議：遵守記憶規律，做好學習計畫;了解時間成本觀念，注意方法效率;擺脫無關糾纏，學會恰當拒絕。通過開展這樣的主題班會，幫助大家適應大學生活，培養大家的時間觀念及自覺意識。
(4)心理健康教育
我系在注重思想教育的過程中必須注重心理健康教育，使學生避免或消除由上述種種心理壓力而造成的心理應激、心理危機或心理障礙，增進心身健康，以積極的、正常的心理狀態去適應當前的社會環境，預防精神疾患和身心疾病的產生，加強對他們的心理健康教育。平時多關心學生，充分發揮寢室長與班級心理委員的作用，注意觀察學生思想動態，正確地開導學生，充分開發他們的'潛能，培養學生樂觀、向上的心理品質，促進學生人格的健全發展。使學生不斷正確認識自我，增強調控自我、承受挫折、適應環境的能力;培養學生健全的人格和良好的個性心理品質;對少數有心理困擾或心理障礙的學生，採取單獨談話的方式，給予科學有效的心理諮詢和輔導，使他們儘快擺脫障礙，調節自我，提高心理健康水平，增強自我教育能力。
(二)積極探索大學生思想政治教育新途徑
積極探索大學生思想政治教育新途徑，是我系學生工作一貫秉承的方針。我繫結合當代大學生思想特點，進一步探索適合工商管理系實際情況的學生工作新特色。
我系積極搶占網路陣地，以部落格的形式架起輔導員與學生之前溝通交流的橋樑。一方面，部落格內容緊密結合學生工作，即時傳播時事信息，充分利用隨機教育，逐漸培養學生的政治敏銳度和關注度。另一方面，通過記錄作者的真情實感，引導讀者和作者一起對一些問題進行思考，提升對很多現實問題的感悟，與此同時，拉近了教師與學生的心理距離。部落格作為一個新興事物，是網路發展的必然和趨勢，也是工商管理系探索網路時代學生工作新途徑的有效嘗試。
(三)打造系部文化活動精品，加強宣傳陣地建設
一直以來，我系高度重視校園文化建設，我們以堅實基礎文明、提升文化品位、最佳化育人環境、培養高素質人才為主題，以實施學生素質拓展計畫為重點，以系分團委和學生會幹部為依託，持續開展了主題鮮明、品位高雅、特色突出的校園文化系列活動，為提高師生綜合素質和學院精神文明建設水平搭建了廣闊平台。如：20____年11月至20____年12月，我系舉辦"學風建設月"系列活動，開展了先進班集體評選、輔導員組織學生學習《學生手冊》，"如何度過大學三年"主題班會等。20____年11月，今年校秋季運動會，在系學生會分團委的精心組織下，系運動健兒頂住重重壓力，以良好的體育競技狀態和頑強的拼搏精神，勇奪四連冠。20____年12月，我系在報告廳舉行元旦晚會，選手們帶來了舞蹈、唱歌、相聲、樂器等精彩表演，在美麗的舞台上盡情綻放著自己的魅力。
系部宣傳工作更是我系學生工作的一大亮點。在建設和諧校園的總體思想的指導下，我們緊密圍繞學校的中心工作及本系的學生工作，牢牢把握正確的輿論導向，充分利用學院網站、校報、宣傳板等形式，對我系各方面工作及時進行宣傳報導，讓大家及時了解我系動態，同時也豐富了學生視野。20____年以來，我系相繼對校園文化、校企合作、實習招聘、志願服務等重大事件進行了宣傳報導。
(四)積極實踐，大力開展日常學生管理工作
1.狠抓學習風氣
一個優良的學風是培養高素質學生的無形的重要因素之一，一個優良學風的形成不是一蹴而就的事情，要通過長期的培養慢慢形成。我們把重塑學習化生存的學習習慣作為工作的靈魂貫穿到日常工作的每一項具體事務中。每次主題班會，學風問題已經成為必講的重要內容，將培養學生"學習能力"的重要思想貫穿整個的教育工作之中。自開學以來，我們輔導員每周每天查課，同時我系明確了規範的考勤制度，每周如曠課達四次者張榜通報批評。制度的規範，在很大程度上控制了學生上課的出勤率。
2.強化班風建設
對於這點，我們主要從培養學生骨幹作為工作的重點。各班在軍訓之後即成立了班委會，制定了班委成員明細的職責。為了培養同學自我管理、自我發展的能力，各班班長定期組織召開班會，填寫班會記錄表，每位班幹部準備一個工作本，記錄好自己的本職工作，作為以後學生幹部考核的一個重要材料。這樣，學生幹部的考核就有了規範化的依據無論是對幹部自身的激勵還是對同學的監督都有積極的促進作用。
我們在學生工作中，除強調集體協作的重要性外，還藉助集體協作活動，如開展"我與祖國同行"主題班會活動，增強學生歷史使命感，增強集體歸屬感和集體認同感。
3.最佳化寢室風氣
由於大學實施的彈性學分制，學生沒有了固定教室，這就將工作的陣地由教室逐漸轉移到了宿舍。我們輔導員定期召開寢室長會議，要求寢室長牢記一舍之長的職責，鼓勵寢室長發揮其戰鬥堡壘作用，我們通過走訪學生宿舍，一方面了解學生們是否按時回宿舍，一方面觀察寢室人員的興趣與愛好，了解大家的性格與平時的寢室生活，一方面找學生談心，加強彼此的溝通和了解。通過這些工作，凝聚宿舍的向心力，營造良好的氛圍，使每個學生都有"宿舍是我家"的意識，建立起與宿舍共榮辱的觀念。同時，通過寢室方面的工作，使我們了解到大部分學生的思想動態，為工作的順利開展打下了良好的基礎。
4.加大安全工作力度
平安、和諧是推進院系改革發展、充分發揮辦學職能和樹立良好社會聲譽的根本保證。為此，我系一方面加強了對這方面工作的組織領導，另一方面通過組織開展交通安全、消防安全、生命和財產安全等專題教育，為維護安全穩定提供了重要保證;再者，我系輔導員定期查寢，加強宿舍管理，強化安全意識，對違規使用大功率電器的同學給予及時的制止與通告批評。這一年來，我系無一起安全事故發生，為學生的教育成長環境提供了安全保障。
(五)認真實施獎、勤、貸、補、扶、幫困助學工程
我們對班級里的貧困生進行摸底調查，分出不同程度的貧困生，並通過走訪寢室人員等形式，組織調查統計和掌握貧困生的生活和學習情況，建立貧困生檔案。同時，我們認真仔細地做好獎學金評定、貧困補助、勤工助學崗位等工作，把國家、學校有限的專項撥款用準用好。20____年我系共有40名學生獲勵志獎學金，有316名學生獲國家助學金。通過一系列的幫扶措施使家庭貧困的同學生活得到了保障，解決了後顧之憂，使他們能夠安心地學習。
幾點不足：
1、師資隊伍建設還需進一步加強
我系在校內實踐指導教師安排上還是存在一定的不足，個別專業帶頭人的培養與引進力度有待進一步加強。
2、"訂單式"合作還需進一步深化
經過不斷的摸索與嘗試，我系先後在房地產經營與估價、旅遊管理(酒店管理)兩個專業，與合作企業共同開展了"訂單式"培養模式，但其合作的深度和廣度不夠，從全系角度而言，"訂單培養"的學生人數和專業覆蓋面還不夠，教師深入企業合作力度還不夠。
3.心理有障礙的學生教育問題、家庭困難學生的幫扶問題、學費的收繳問題有待進一步解決。
4.學生黨支部建設、學風建設還有待進一步加強。
5.學生危急事件的應急制度與能力還須進一步加強。
2023學生管理工作總結 篇9
隨著端午龍舟盪起的一陣陣激浪，20xx年上期一個學期的工作即將結束，本學期我校有學生用車13台，240餘座，乘車學生370餘人，安全接送學生約1。5萬人次。我校學生用車越來越深受學生和家長的認可，也獲得家長和社會廣泛的支持。現將本學期來我校學生用車情況總結如下：
一、精心準備，打造家長放心學生用車
自20xx年來，我校在黨和政府的指導下，精心組織人員測繪了我鎮全部的水泥硬化路和部分未硬化的基準村級道路地圖；通過對我鎮中國小在校學生情況統計和分析，設制出了十餘條學生用車線路和近百個停靠站點；通過物價部門、有承運意向的客運公司（郵亭圩、福田、迅安達、安平等農村客運公司和一公交公司等）、學校和部分學生家長代表，以及各村村主任、書記等，對各線路停靠站點的收費價格進行了核定，並在上學期放假時，下發了我校《學生用車各線路站點里程與價格一覽表》，開學報到時又下發了《告家長書》，2月26日上午9：00至11：00，在我校召開了學生用車公司代表、駕駛員、乘務員、學生家長聯席會議，同時下發了我校《學生用車各線路學生上下學接送時間表》。3月1日，第一個周五下午16：20，迅安達、郵亭圩、公交一公司和安平車隊的車輛早早地停在了我學校主幹道的`停車坪，整然有序。學校在最後一節課由班主任組織學生進行了乘車安全教育，並安排了全體班主任和值勤領導、管理員等守候在了學校門口，負責維持學生上車秩序和清點上車人數等，15：24安全地將最後一車學生送上了車，全體工作人員才陸續離開學生用車停車坪。
3月4日，我校組織全體班主任和行政人員召開了學生用車安全管理工作會議，會議通過了以下幾個決議：
（1）每周五放學時，各年級一名班主任、管理員和值勤人員必須到校門口檢查好車輛的安全隱患、維持好學生上下車秩序、清點好車上學生數等，周日下午14：00前上周五值勤的班主任和管理員必須到位，迎接學生乘車返校，並清點好每台車下車學生數，做好未下車學生登記和電話隨訪。
（2）學生換乘車輛或趟次的必須提前與班主任和管理員說明並做記錄，不按線路回家的，必須與班主任請好假。
（3）各線路站點和車輛安排了一名站長和車長，負責上下學時對本車或本站點的學生到位清點管理。
2月26日、27日，我校組織學生自願乘車報名，28日對我校學生進行了線路、車輛和座位等的核定和車輛安排調整，基本做到人人有車坐，人人有座位，每台車的運送趟次最多兩趟。從而杜絕了學生用車的超員現象和學生上車的蜂湧現象。隨著學生用車的運行，乘車的學生越來越多起來，部分線路偏而遠，村級公路又窄，大車進不了，小車一車坐不了，兩車就成不起，出現了部分車輛的越員現象，但總的越員額被有效控制在了15%以內。
認真學習了《零陵區學生用車安全管理暫行辦法》和各級會議精神後，結合我校實際，制定了《接履橋鎮中學學生用車安全管理制度》、《接履橋鎮中學學生用車應急預案》、《接履橋鎮中學學生用車安全管理責任狀》等。
二、多部門聯動，嚴控學生用車準入，促成合格學生用車運輸學生。自20xx年10月、11月，在區學生用車管理辦公室的精心組織下，各線路學生用車車輛經過五道審查，我鎮所有學生用車駕駛員都在三年內都無重大交通事故、無違法范罪記錄和嚴重違章扣分現象，都獲得了從業資格證、所有車輛都已獲得學生用車運輸證，大部分面的車已取得農村客運許可證。我鎮交警中隊和鎮安檢站每月不定時的都要組織人員對我校學生用車超員、超速和車輛安全狀況等檢查一到兩次，有效杜絕了超員超速和車輛帶病上路現象。
三、政府、學校、車隊積極行動，認真組織多種形式的學習充電10餘次，提高了行車安全意識和司務人員的服務質量和水平。
四、公司化運作，提高風險抵預能力。我鎮所有學生用車都並組了運輸公司。
2023學生管理工作總結 篇10
自本期被安排住讀生生活管理以來，我在這裡工作快五個月了。經過這段時間的工作，我認識到了學生管理的難處，體會到了做寢室管理員的滋味。雖說是“革命工作分工不同”，但自從我來到寢室管理員的崗位上後，我就聽到了一些議論，事實也證明，這樣的工作是誰也不願意去做的，何況我們學校本來就沒有讓老師專門去看寢室的先例，但工作總得有人去做，既然是領導安排了，那么我就得把安排的工作做好吧。
寢室是學生休息、生活的綜合場所，本著以服務和保障學生“學習有精力、生活能安心”作為指導管理我校住讀生的總目標，完成了各項常規管理工作。下面進行總結：
一、嚴格制度，
開學以來我一直以提高對寢室安全管理重要性的認識，明確安全是寢室管理的頭等大事，擬定了防火、防盜、防事故的具體辦法、措施，並組織學生學習了住讀生管理制度，明確了具體要求。
二、日常管理：
按照相對集中、合理搭配的原則，調整了部分學生的寢室，為學生管理提供了方便。每日早晚兩次不定時走進學生寢室，在平等、友善的基礎上，誠懇與學生交流、溝通，耐心聽取學生反映的問題，及時向學校有關方面反映、並積極處理解決。本期來解決了諸如幫助學生養成良好習慣、處理學生之間的矛盾、引導學生按時就寢、禁止學生玩一些不安全的玩具和遊戲、糾正個別學生早戀現象等一系列問題。
安全和衛生是管理中的兩大主題，因此，我們每天都要對各寢室予以檢查、督促。發現問題，及時糾正。儘管部分學生對此有些不理解，但它的'確有助於學生良好的生活環境的改善，良好習慣的養成。但由於檢查不夠仔細，檢查人員來自各個寢室的學生因而不規範、不客觀公正的因素時有發生，再因學生個人的行為習慣，環境衛生的保持不夠好，所有整體效果不很理想。
在日常生活中，我們對學生提出的“三自”要求，即自我管理、自我服務、自我監督。並本著自主管理、幫助同學的目的，我們成立了“自主生活管理會”：由生活老師直接領導，周寧同學牽頭，各寢室室長為組長，全體學生共同參與的組織。每周四下午開展民主生活會，各位室長總結一周情況，並收集大家意見和建議，向周寧匯報一周來的各類信息，由周寧匯總後交老師，老師再針對突出問題和大眾意見做出答覆，發現問題隨時與家長、學校聯繫，防止事故發生和事態擴大。
另外臨近期末，我對所有住讀生進行“民意徵集”。旨在傾聽同學們對學校住讀管理方面的意見和建議，使我們的工作能夠有的放矢，以便往後更好的為同學服務。
三、存在問題
1、生活中偶有小事故發生，對學生的安全意識教育、衛生教育還應常抓不懈；
2、沒有把住讀生的考核納入學校，導致學生對制度的執行大打折扣，工作方法還存在一定問題；
3、寢室夏天的蟲子、冬天的熱水等問題沒有很好解決，服務意識、服務水平尚待進一步提高；
4、學生寢室區域為開放式管理，門窗關不了，安全工作投入力度不夠，寢室的室貌整頓及美化行動遲緩；
5、寢室的文化建設、學生自我管理建設還沒有完全落實。針對存在的問題，擬定來期工作方向，我願以一份責任，無限服務與全體住讀生共建溫馨家園。