媒體工作總結 篇1
本人於20xx年11月以實習生身份進入世聯行華南顧問綜合管理部，並於20xx年8月31日正式入職小樣青年社區市場拓展部。
在職期間，本人曾從事新媒體運營、活動策劃、小樣金融工作對接及智慧型硬體產品拓展的工作。促進了文案編輯、物料設計、資源整合、商務溝通與談判等方面的能力提升。個人工作感受及經驗總結
1、明確動機
無論是開展新媒體工作或活動策劃工作，首要做的是明確動機。我們做這件事的目的是什麼?想要達到什麼效果?市場反饋如何?但是起初我們常常為了做活動而做活動，活動結束也沒有做跟訪，導致活動效果難以評估。
2、高效的.解決方法
明確動機後，尋求最高效的解決方法。就為Young平台輸送產品而言，根據本次的工作要求尋找目標產品，從渠道下手找產品，這是最高效的方法:
1)需要找眾籌階段的產品，就上京東眾籌、淘寶眾籌;
2)未大量投入市場的小鮮肉產品，就從其他智慧型硬體孵化器內、研究院校、產品評測網站裡尋找;
3)智慧型家居類產品，就從智慧型家居展會中物色;
3、組局與破局
這是我在做運營工作中學到的印象最深刻的一個技能。很多時候運營在做的事，就像是攢一個“局”。即，設計或假想出來一個最終可以拉動N多人一起參與一起玩一起High的事情，並一步步去讓這個事情從假想變得落地。無論局大局小，組局成功的關鍵，總是在於你要能夠一一界定清楚，局內各方的價值供給關係，並在其中穿針引線，優先引入某種較為稀缺的價值，從而逐步讓各方間的價值供給關係從最初的假想一點點變為確立。
4、了解客戶需求，尋求雙方利益點
這與行銷的理念是一樣的，行銷就是A為B創造對方想要的價值，建立與維持關係，以獲得回報的思維過程。我們需要先了解客戶的需求。我們考慮建立小樣會員體系，以增加非小樣入駐企業的智慧型硬體團隊對小樣青年社區的粘度。在去拜訪前，我們構想與一些媒體、供應鏈、產品設計等第三方平台建立合作，談取針對小樣會員的優惠價格，再將優惠價格提供給我們的會員。但以上僅是我們的假設。通過親自上門拜訪，了解到智慧型硬體團隊對於“市場渠道”的需求較強烈。在進行調研以前，我們常常在意淫著客戶的需求。由於售樓處/樣板間智慧型家居展活動開展的需要，我前去拜訪了幾家智慧型家居產品團隊。聽到我們這個活動，所訪的產品方都表示興趣很大，他們也沒有嘗試過房地產這條市場渠道，而我們有開發商的資源。包括我們拿著活動方案向開發商推介的時候，開發商也表示出濃厚的興趣。摒棄傳統的開盤活動，開發商也希望引入科技的元素，提高樓盤的品質、客戶的滿意度。三方均可獲益，這個局就做起來了。
5、因做足功課而專業
世聯文化中第一句話也是最重要的一句話:世聯行因團隊而強大，因做足功課而專業。今年3月有幸聽了在世聯行服務超過十年的客戶拓展部領導的分享會，其中她分享了她因“做足功課”而受益的故事，我感受頗深!有一次參加阿基米孵化器的智慧型硬體產品投融資活動，從活動信息中看到那款我準備拓展的智慧型硬體產品也參加了本次路演，於是我翻閱其官網、論壇，連其還未正式發布的產品演示視頻我都翻出來看了。該產品的CEO在路演結束後下台，我跟眾多投資經理一樣擁簇上前，終於輪到我跟該CEO搭上話，我對其產品及其團隊未參加路演的產品表示興趣、並說出了一些我對產品設計理念的看法，CEO眼睛發亮，主動添加我的微信。因為提前做了功課，我對產品及背後運營團隊已有一定的認知，交流起來非常順暢。後來我們不但達成合作，且該團隊非常支持我後續開展的工作、保持著聯繫。
6、客戶關係管理
CRM，通過傳遞卓越的顧客價值和滿意，來建立和維持有價值的客戶關係的整個過程。現有的智慧型硬體產品的客戶，小部分已與小樣金融、小樣青年社區建立合作。智慧型硬體產品方於我們而言，其轉化價值遠遠大於某一次活動合作的價值。每一次因活動或其他合作而建立聯繫的產品方，都應該納入我們的產品資源庫，分門別類進行客戶關係維護。
7、利用好大平台的資源
初入社會，非常幸運能夠在世聯行和世聯科創的大平台上成長。母公司世聯行在房地產領域有眾多資源，另一母公司清空科創則在科技創新服務領域有豐厚的經驗。兩者聯手建立了世聯科創科技有限公司(小樣青年社區)，從出生就自帶兩個母公司的資源。在智慧型家居展的活動中，我們利用了母公司世聯行的資源，在房地產與智慧型硬體產品之間架起橋樑。而清控科創，則為我們提供了孵化器運營的寶貴經驗。小樣青年社區則有全國布局、綜合實力強的優勢。很多時候，利用公司的大平台去推動合作，會事半功倍。公司平台也為個人帶來了一些優質的人脈、其他資源。但也應該清醒地明白，哪些是自己的能力，哪些是自己所在的平台帶來的福利。
媒體工作總結 篇2
光陰易逝，官媒人一年的奮鬥在此刻即將畫上句號;來去匆匆，官媒人一年中走過的足跡即將在這個金秋時節停歇我們這代人的步伐;物轉星移，官媒人一年中積累下的財富即將在這個時間節點傳承給下一代官媒人。
直到現在，回想第一次拿出策劃案的時候，距離今天已經過去了差不多剛好兩年時間官方新媒體也風風雨雨走過了一年半的路程。回想一路走來的日子，我們官方新媒體所經歷過的點點滴滴、官媒人所揮灑的青春汗水，心生諸多感慨。
要說上一年的工作，我總結是“搞起來、大聯合、探索著、走出去、引進來”五個概括，而其中又經歷了“捨不得、離不開、放不下”三個階段。
搞起來
在我們把官媒旗下平台搞起來的路上，要細數這一代官媒人熬了多少次夜、掉了多少滴汗水，大家都已經記不清了。陳老師陪著我們一起熬到的凌晨，鍵盤的噠噠聲響也很美妙。開會到深夜，幾個人窩在辦公室的椅子上將就一晚，也是那么暖和。不斷前進的路上，付出的所有辛勞都凝結在了官方微信公眾號的成長之中。
上一年，我們結束了學校官方微信公眾平台的試運營，開始走上了正式運營之路。截止昨日，累計發布製作微信文章354條，微信點擊量達到了398766次，累計影響人數241029人。
上一年，我們開始對QQ智慧校園進行了測試運營，測試期間訊息點擊量達到178829次。
上一年，我們為追趕短視頻的風口，重視視頻運營，從官媒微視頻工作室改組為視覺傳播中心微視部，輻射平台人民網微視頻、愛奇藝號、騰訊視頻、優酷自媒體、抖音短視頻，累計製作視頻53視頻個，在社會各界傳播總計產生51萬點擊量。
上一年，我們開始對小程式進行了實驗開發，率先獨立製作XX科技學院官方小程式：XX科技學院NCIST，測試運營期間總計2萬+瀏覽量。
上一年，在17年9月迎新期間，我們測試了為配套迎新工作製作的校園微網站，首次微站發布上線十餘天產生2.3萬瀏覽量，在20__屆新生中產生了極大的傳播效應。
上一年，為探索服務校師生碎片化的閱讀需求，我們對QQ公眾空間進行了探索運營，測試期間瀏覽量9000+。
上一年，為適應當前自媒體傳播的廣泛性，我們對企鵝媒體平台進行探索運營，在騰訊新聞客戶端、QQ瀏覽器資訊頁面等進行了傳播，測試期間瀏覽量10萬+。
上一年，我們探索了用戶論壇社區的互動性社交習慣，對騰訊興趣部落進行運營，點擊總量達238974次。
上一年，我們對QQ公眾號進行測試運營，測試期間產生瀏覽量1萬+。
上一年，我們探索開設了XX科技學院官方微博，試運營期間產生瀏覽量46.51萬+。
一年時間以來，我們在社會各界廣泛的發出了華科的聲音，傳播了華科精神。涉及總計15個平台，產生瀏覽量超過200萬次。
大聯合
較學校其他各類新媒體組織和平台而言，官方新媒體的工作是特殊的。她不能是一個人一個組織一個媒體的單打獨鬥，不是一個人的自娛自樂。在我校宣傳工作的集中聯動的大趨勢下，官方新媒體不負學校和黨委宣傳部重託。
上一年，我們不斷開拓創新、聯合共建、兼容並包，與學校三十餘家校園媒體、宣傳部門聯合組建新媒體聯盟，並成為常務理事單位，兼任新媒體聯盟秘書長。
上一年，我們組織開展了新媒體培訓營，面向全校媒體公開，共合作培訓組織十餘個，參與人數三百餘人。
上一年，我們和XX科技學院校報達成深度戰略合作。聯合製作XX科技學院學生電子報刊——《華科學子報》。
上一年，我們積極探索製作XX科技學院校園新媒體矩陣，累計參與共建製作組織三十餘家，製作校微矩陣面向全校公開展示，積極幫助學校各個媒體和新媒體平台引流戲份。校微矩陣單頁瀏覽量截止目前累計達到1.8萬瀏覽量。
上一年，我們努力促進校園新媒體活躍度，為督促各媒體平台努力發展，製作校園媒體榜單月度榜單，面向全校公開發布。目前共製作月度榜單三期。
探索著
一個組織，沒有了不斷創新和探索的心態就會止步不前;沒有了不斷學習開拓的心思就會步步衰落;一個媒體，停止了緊跟時代的步伐就會被時代拋棄。做一個新媒體組織很難，為什麼難?就因為她需要時時刻刻去尋找的探索緊跟時代的東西。
怎樣才能更好、更新、更有力的對華科校園精神風貌進行宣傳、對優秀校園文化進行引領，是我們一直不斷摸索的問題。怎樣結合新時代、新媒體?我們不懂。所以。我們對我們認為對學校新媒體工作有利的一切平台和新事物進行了大量的探索學習。
上一年，我們對電子雜誌包括iebook、長H5等進行探索學習，對校園雜誌在網路上的有力展示做出探索。
上一年，我們組建小分隊，成立社會實踐調研組，申報校團委社會實踐項目進行調研，線上下對河北十餘所高校進行實地調研考察。線上對全國三十餘所知名高校進行新媒體的調查研究，製作校園媒體調研報告。
上一年，我們對百度百家號、今日頭條號等自媒體平台進行調研。
上一年，圍繞短視頻運營，我們對抖音號進行調研，並測試運營。
上一年，結合知乎平台性質，我們也對其進行調研，發現其對於華科校外形象的塑造有一定的作用。之後對其進行測試，擬定運營方案。目前，正在進行。
走出去
作為官方新媒體，成立之初，我們便把眼光放到了校外。作為學校官方媒體，我們不能閉門造車，不能自娛自樂。這一年來，我們一直不斷的努力把XX科技學院的新媒體體系推向校外，傳播華科聲音。
上一年，我們積極尋求校外的發展之路，加入了中國高校傳媒聯盟，成為高校傳媒聯盟會員媒體單位，編號：0109317。
上一年，我們積極回響中國青年報河北站的號召，積極參加中國高校傳媒聯盟河北區域聯盟的籌備工作。
上一年，我們與新浪微博校園達成合作，加入微博校園河北渠道，改組微博組為微博協會，與新浪微博校園河北渠道進行資源對接。本月中旬，參加了河北校園微博發展論壇。
上一年，我們推薦成員參加中華人民共和國審計署和中國青年報舉辦的高校媒體記者走進審計一線活動，所在小組二十餘篇圖文、報導、視頻作品被中國青年報和中青線上刊發。
上一年，我們推薦成員參加安徽研學旅遊精品線路採風活動，參與製作安徽研學旅遊大型宣傳視頻;
上一年，我們參與製作的視頻作品《強國一代眼裡的浦東新區》被中宣部表揚，被98家媒體轉載，團隊成員分別獲得國家級榮譽證書。
這月中旬，我們組織新媒體聯盟成員到中國青年報參觀學習，輻射十餘家組織，四十餘人。
上一年，我們加入了共青團中央高校小編社群，與全國三百餘所高校官微交流學習。
上一年，我們加入了騰訊QQ校媒，與全國五百餘所學校智慧校園運營團隊一起研究校園媒體運營。
引進來
上一年，我們與網易新聞學院達成戰略合作，將網易青媒計畫引入我校開設高校班，引入十餘門高端新媒體課程，聯合培養新媒體人才。
上一年，我們與簡書校園達成合作，建設簡書校園社群。
上一年，我們與中國青年報視頻部達成人才培養合作，不定期邀請中青報視頻部視頻記者到學校進行針對性培訓。
上一年，我們與新浪微博達成戰略合作，聯合舉辦冀英新媒體訓練營，引入新浪微博校園培訓資源，聯合培養校園微博人才，承辦區域高校微博建設沙龍。
上一年，我們註冊成為教育部大學生線上校園通訊社，引入大學生線上推廣資源。
總結上一年，官方新媒體在黨委宣傳部的指導下，發展是巨大的。我們新購入了專業全媒采編設備，緊跟時代，新增專業電影設備、視頻新聞設備、攝影攝像設備等。加強自身建設，完成17屆到18屆兩屆新生的新生開學典禮、校際運動會、迎新晚會、金秋活動月、畢業季系列報導、考研專題系列報導等學校各類大型採訪報導。
捨不得、離不開、放不下
一年來，兩屆官媒人捨不得彼此。我一直清晰的記得22-7-14-44-31這幾個對於官方新媒體來說無比重要的數字。我們從一開始只有22人，之後部分成員各種原因退出，留下了7人。再到之後我把身邊的好友以及認識的一些同學招募進來，發展為14人，接著17屆招新選拔留下的44人，再到這學期這一屆人留下了31人。
在這整個過程，官方新媒體的組織架構在一步步的探索中建立和調整。由當初兩個微信小組、到有了采編中心、項目處、技術中心、行政中心四個主力部門，之後又增加了微視頻工作室和視覺傳播工作室，接著又打散調整為五個微信運營組，再到如今的官微運營中心、視覺傳播中心、全媒采編中心、行政中心、技術中心和全平台中心。
當初的14個人擠在官媒的辦公室里進行投票、分配各部門人員，當初的例會上大家對於各部門的工作內容分工爭執不下。每次都會面臨著確定選題、內容的爭執，很多時候大家都爭的面紅耳赤、即使受了委屈也更多的是回去後悄悄地抹著眼淚，然後繼續堅強地挺了下來。
就這樣，這一批小夥伴們，懷著滿腔的熱情投身於官方新媒體的建設和發展中，一路的摸爬滾打，從軍訓流水賬、國慶、元旦、春節、軍訓、迎新、畢業等採訪報導活動，到光影華科、匯人物、華小柯說華科、聚焦、流光、印象等官微欄目，再到節日慶祝、部門團建、生日慶典、日租等內部活動，在大家的共同努力下官方新媒體現在的各中心分工明確、工作思路清晰高效、團隊協作程度高、專業化水平高、集體凝聚力強。
15、51、200W等等這些數字的背後，凝結了這一代官媒人這兩年來的心酸血淚。
如今形勢越來越好，但是每個人肩上的責任也越來越重。通過兩屆人的努力，我們的朋友越來越多，機會越來越多，但是每個人身上的壓力也越來越大。願大家一如既往，牢記官媒短而精彩的歷史，將我們創新、拼搏的精神繼續發揚!
媒體工作總結 篇3
本人於20xx年11月以實習生身份進入世聯行華南顧問綜合管理部，並於20xx年8月31日正式入職小樣青年社區市場拓展部。
在職期間，本人曾從事新媒體運營、活動策劃、小樣金融工作對接及智慧型硬體產品拓展的工作。促進了文案編輯、物料設計、資源整合、商務溝通與談判等方面的能力提升。
個人工作感受及經驗總結
1、明確動機
無論是開展新媒體工作或活動策劃工作，首要做的是明確動機。
我們做這件事的目的是什麼?想要達到什麼效果?市場反饋如何?
但是起初我們常常為了做活動而做活動，活動結束也沒有做跟訪，導致活動效果難以評估。
2、高效的解決方法
明確動機後，尋求最高效的解決方法。
就為Young平台輸送產品而言，根據本次的工作要求尋找目標產品，從渠道下手找產品，這是最高效的方法:
1)需要找眾籌階段的產品，就上京東眾籌、淘寶眾籌;
2)未大量投入市場的小鮮肉產品，就從其他智慧型硬體孵化器內、研究院校、產品評測網站裡尋找;
3)智慧型家居類產品，就從智慧型家居展會中物色;
……
3、組局與破局
這是我在做運營工作中學到的印象最深刻的一個技能。
很多時候運營在做的事，就像是攢一個“局”。即，設計或假想出來一個最終可以拉動N多人一起參與一起玩一起High的事情，並一步步去讓這個事情從假想變得落地。
無論局大局小，組局成功的關鍵，總是在於你要能夠一一界定清楚，局內各方的價值供給關係，並在其中穿針引線，優先引入某種較為稀缺的價值，從而逐步讓各方間的價值供給關係從最初的假想一點點變為確立。
假如你想要成為一名優秀的運營，你一定需要--
1)愛上“做局”。這裡的“局”，不是一個陰謀或陷阱，而是一個可以讓N多人一起參與其中並同時收穫價值，在N多角色之間實現價值匹配的氛圍和狀態。典型，好比一場活動。
2)在任何一個局面前，你一定要先能夠找到它的“破局點”，並傾盡全力，通過一系列穿針引線式的動作(它們往往都必須落實到細節)使之成立和實現。
4、了解客戶需求，尋求雙方利益點
這與行銷的理念是一樣的'，行銷就是A為B創造對方想要的價值，建立與維持關係，以獲得回報的思維過程。我們需要先了解客戶的需求。
我們考慮建立小樣會員體系，以增加非小樣入駐企業的智慧型硬體團隊對小樣青年社區的粘度。在去拜訪前，我們構想與一些媒體、供應鏈、產品設計等第三方平台建立合作，談取針對小樣會員的優惠價格，再將優惠價格提供給我們的會員。但以上僅是我們的假設。通過親自上門拜訪，了解到智慧型硬體團隊對於“市場渠道”的需求較強烈。在進行調研以前，我們常常在意淫著客戶的需求。
由於售樓處/樣板間智慧型家居展活動開展的需要，我前去拜訪了幾家智慧型家居產品團隊。聽到我們這個活動，所訪的產品方都表示興趣很大，他們也沒有嘗試過房地產這條市場渠道，而我們有開發商的資源。包括我們拿著活動方案向開發商推介的時候，開發商也表示出濃厚的興趣。摒棄傳統的開盤活動，開發商也希望引入科技的元素，提高樓盤的品質、客戶的滿意度。三方均可獲益，這個局就做起來了。
5、因做足功課而專業
世聯文化中第一句話也是最重要的一句話:世聯行因團隊而強大，因做足功課而專業。
今年3月有幸聽了在世聯行服務超過十年的客戶拓展部領導的分享會，其中她分享了她因“做足功課”而受益的故事，我感受頗深!有一次參加阿基米孵化器的智慧型硬體產品投融資活動，從活動信息中看到那款我準備拓展的智慧型硬體產品也參加了本次路演，於是我翻閱其官網、論壇，連其還未正式發布的產品演示視頻我都翻出來看了。該產品的CEO在路演結束後下台，我跟眾多投資經理一樣擁簇上前，終於輪到我跟該CEO搭上話，我對其產品及其團隊未參加路演的產品表示興趣、並說出了一些我對產品設計理念的看法，CEO眼睛發亮，主動添加我的微信。
因為提前做了功課，我對產品及背後運營團隊已有一定的認知，交流起來非常順暢。後來我們不但達成合作，且該團隊非常支持我後續開展的工作、保持著聯繫。
6、客戶關係管理
CRM，通過傳遞卓越的顧客價值和滿意，來建立和維持有價值的客戶關係的整個過程。
現有的智慧型硬體產品的客戶，小部分已與小樣金融、小樣青年社區建立合作。智慧型硬體產品方於我們而言，其轉化價值遠遠大於某一次活動合作的價值。每一次因活動或其他合作而建立聯繫的產品方，都應該納入我們的產品資源庫，分門別類進行客戶關係維護。
7、利用好大平台的資源
初入社會，非常幸運能夠在世聯行和世聯科創的大平台上成長。
母公司世聯行在房地產領域有眾多資源，另一母公司清空科創則在科技創新服務領域有豐厚的經驗。兩者聯手建立了世聯科創科技有限公司(小樣青年社區)，從出生就自帶兩個母公司的資源。
在智慧型家居展的活動中，我們利用了母公司世聯行的資源，在房地產與智慧型硬體產品之間架起橋樑。
而清控科創，則為我們提供了孵化器運營的寶貴經驗。
小樣青年社區則有全國布局、綜合實力強的優勢。
很多時候，利用公司的大平台去推動合作，會事半功倍。
公司平台也為個人帶來了一些優質的人脈、其他資源。但也應該清醒地明白，哪些是自己的能力，哪些是自己所在的平台帶來的福利。
媒體工作總結 篇4
過去的一年，新媒體中心積極回響學校、院團委及老師培養有責任心有創新精神、可擔當民族復興大任的大學生的號召，開辦一系列生動的活動培養我校學生優秀技能、豐富其課餘生活，並造成積極的影響。
為了弘揚中藥學院歷史傳統，傳遞文化精神，塑造學院的形象，增強學院的凝聚力和吸引力，培養大學生創新能力及設計能力，給予其展示自我的舞台，我中心開展“院徽設計大賽”，面向全院進行院徽徵集。評比於網上投票和現場展示同時進行，最終成功舉辦，為同學們展示自己搭建平台，也提高了同學們參與學院建設的參與感。
院徽設計與展示大賽
上學期期中為豐富學生生活，展示天中學子風采，新媒體中心特舉辦“校園之聲聲臨其境”主持人大賽，比賽分為初賽和決賽兩部分，選手們通過朗誦配音等不同有趣的方式進行展示。有趣的內容也吸引了許多同學來觀看，最終成功舉辦。活動的圓滿完成為我校營造了良好的藝術氛圍，豐富了同學的生活。也為我中心今後開展活動，積累了經驗。
主持人大賽
下半學期主要開展了“以青春風采贏科技未來”計算機技能大賽。為我院具有優秀計算機技能的學生展現自我的機會，綜合培養學生的office套用技能、團隊合作自主創新能力及臨場應變能力，為學生工作儲備新生力量，也為他們將來參加工作打下基礎。
媒體工作總結 篇5
隊伍培養
新媒體平台是學院緊跟時代步伐、學生興趣特點開展思想教育、輿論引導的新陣線。在過去的一學年我們不斷摸索總結，逐漸形成出了一支由學院團委書記領導，八位院學生會成員帶頭的新媒體精英工作團隊。我學院形成了每學期開學第一個月內更新學院新媒體平台密碼，由院教師牽頭對院網路宣傳員進行培訓，再由院網路宣傳員對班級網路宣傳員進行培訓，網路宣傳員每周三定期召開例會討論周工作計畫的一系列工作培訓機制。
（下圖一為3月12日我院鄭老師對宣傳員進行培訓，圖二為3月23日院網路宣傳與班網路宣傳員進行探討研究）
pu平台建設和使用
我院於20__年9月正式引入並使用大學生pu平台，經過努力與推廣截止到到20__年6月9日學院1014名學生中有985名同學註冊使用pu平台、實現了大一到大三同學的100%註冊使用，另外有38個團學組織註冊使用，形成了各個社團、大一到大三每班註冊，學院發聲各團學組織集體回響的良好氛圍。在不到一年的時間裡我學院累計在pu平台上發起活動143次、其中112次完結。
在使用方面，我院充分發揮pu平台便於統計課外實踐學分、統計活動報名參加人數等優勢，讓青馬工程培訓、學生會及社團活動、學生暑期社會實踐在pu平台上發起並共享活動照片與新聞稿。pu平台的推廣與使用有效擴大了學院活動的影響力，調動了學生參與活動的熱情。
新媒體工作
在學院新媒體推廣方面，新媒體工作隊制定了以新媒體促活動、以活動提高新媒體關注度的方針措施。現以20__年4月9日至5月17日我院學生會舉辦的“土建學院院徽徵集大賽”為例，大賽初期我們採用pu平台報名簽到，大賽中期收到作品後pu平台簽到並在騰
新媒體套用中心學期工作總結
(1)、活動直播方面，遇到的撰稿和活動照片的質量問題；
(1)、內容不夠新穎、沒有時效性；
(2)、涉及校園新聞、校園活動不多；
(3)、錯詞、錯句比較多；
(4)、大學生創業、就業的信息較少；
(5)、學生之間產生互動較少，未能積極提高學生們的參與度；
(6)、校園主要活動提前預告做得極其不理想，其他組織不能及時把活動信息通知我們；
(7)、每期的模版太固定，板塊太少，不能提供較全面的信息，以及信息採集不及時；
(8)、成員也是最大的一個問題，此部門成員太少；
(9)、手機報宣傳活動不到位；
針對這些問題，我們進行了自我檢討
(1)、手機報宣傳活動沒有到位，很多老師和同學還不知道揚帆手機報已經實行，所以我們必須把宣傳做到位，下學期利用好新生到來的機會，充分做好手機報宣傳。
(2)、在人手上存在不足，不能及時的去挖掘最新校園資訊。我了解其他學校的相關組織，他們此部門的人員相當的多而且能力也非常強。對於成員數量，我個人認為在下學期新媒體招新適當多招些對此部門了解感興趣人員，對他們進行分工，使接下來的工作順利進行。
(3)、與社聯聯繫不夠緊密，不能及時了解校園活動的具體時間。這就需要我們自己必備工作人員進行學校所有相關信息採集。
(4)、手機報內容版塊比較固定，沒有創新。 (5)、各個人負責的版塊內容錯詞、錯句太多。這是工作人員的疏忽，我們應該從自身找問題，做到不犯同意錯誤，每句話、每個字都要細心審核，避免同樣的低級錯誤。
三、結束語
我個人覺得人員的數量以及應有的設備是新媒體現在面臨的最大問題。希望老師給我們多方面的大力支持。
媒體工作總結 篇6
根據XX縣教育局“XX縣20xx年農村義務教育薄弱學校改造計畫配置多媒體教學設備項目工作方案”和自治區項目辦的通知要求，結合我校實際開展情況，現總結如下：
一、學校高度重視，成立領導小組
成立了由校長任組長，分管副校長任副組長，教導主任為成員的領導小組。
二、有條不紊地按要求開展配套設施工作
1、設定了中心機房，中心機房面積約25平方米，窗簾正在製作，寬頻擬拉光纖，拉光纖事宜正在洽談中。
2、設定了一間約30平方米的教師電子備課室，已粉刷了牆壁，鋪平了地板，安裝了排桿，幾套電腦台椅正預購，將於近日到位。
3、中心機房、教師備課室和各教室電路電源嚴格按要求施工，各教室的窗簾正在製作中。
4、各室的防盜網正在製作，天面門窗防潮、防漏水性能較好，設備放置教室中間，每個教室配置滅火器，滅火器於近日購買。每個教室配置一個滅火器，防塵、防雷已按要求做好相關工作。
5、設定了一間專用庫房，內有防盜門，有力地保障了多媒體設備的安全。
以上是我校在薄改工程中已開展的相關工作，還沒有完善的工作正在逐步完善。
媒體工作總結 篇7
隨著經濟社會的發展和科學技術的進步，多媒體作為一種輔助教學技術已經進入中國小和課堂。作為一所農村學校，多媒體教學在課堂上的套用不僅可以開闊學生的視野，還可以激發學生的學習熱情。作為一名農村學校教師，我們應該積極探索適合農村實際教學情況的多媒體教學方法，發揮其積極作用，更好地為農村教育教學服務。經過幾年的探索，我認為要做好農村多媒體教學，必須把握好媒體教學的以下幾個方面：
1、讓多媒體成為學生進入課堂的輔助領導者
俗話說：“感興趣的老師。”八年級的學生一開始都渴望學習物理，但這種好奇心和緊迫感是短暫的。當他們進入課程教學時，能否保持濃厚的學習興趣是他們學好物理能力的關鍵。為了讓學生能夠自然、穩步地走上學習物理的軌道，增強對物理的興趣，緒論課尤為重要。為了充分發揮新教材的優勢，多媒體課件的套用已經成為引導學生走進物理知識殿堂的工具。通過課件在螢幕上展示文字、圖像、模型，進行場景創設和教學。這些直觀的圖像，表現力和可控性強，色彩艷麗，畫面迷人，很容易吸引學生的注意力，激發學生的學習興趣，從而引導學生有意識、有秩序地觀察，思考與實驗相結合，調動學生的注意力和興趣。學習興趣可以使學生有積極的學習態度，帶著渴望和愉快的心情學習，使大腦發揮作用，大大提高學習效率。讓物理學習有個好的開始。
2，讓多媒體成為學習物理知識的助手
學生學習的主要陣地是課堂，課堂是學習系統科學文化知識、提高科學素質的主要渠道。它是學校教育教學的核心。如何讓學生在最短的時間內獲得更多的科學知識、科學方法和技能？教室是學生聚集的地方，老師精心組織教學，學生互動的地方。因此，課堂教學仍然是教學的主要陣地，所以課件是多媒體教學的重要內容，也是優秀課堂教學的保證。物理是一門自然學科，由實驗和理論組成。為了更好地學習和掌握物理知識和方法，課件體現了信息量大、直觀性強、節奏快、密度高的特點，還集成了圓形、人物、動畫、音效等，激發學生各方面的物理反應，為提高教學效率提供了重要保障。它可以形象化抽象的物理概念和物理過程，激活教學內容，激發學生興趣，取得良好的教學效果。它也成了學生學習物理知識的工具
媒體工作總結 篇8
一、準備充分，設備齊全，保證了教師順利使用多媒體教室。
二、準備好了多媒體網路教室使用情況登記表，做好了多媒體網路教室的使用登記準備工作。
三、教師每堂課前後均要檢查登記，如有問題，核實後要在使用情況欄中作出較祥記載。
四、軟、硬體設備的使用情況良好，及時發現並解決了軟體上的問題，確保了多媒體手段輔助教學的效果。
五、教師每堂課前後均檢查登記，並對問題作出了詳細的記載。
六、在教師的督促下，本學年多媒體網路教室的清潔衛生狀況良好。
七、回收了登記表，裝訂成冊，並歸檔。
媒體工作總結 篇9
在過去的一學年裡，土木工程與建築學院新媒體宣傳工作在校團委的正確領導下，較圓滿地完成了既定的各項工作任務，同時積極開拓新的宣傳陣地，在新媒體領域實現了新突破。本學年，我學院的新媒體工作主要包括：新媒體工作隊伍的培養建設；PU平台建設使用；微博、微信、公眾QQ這三大平台的建設和推廣；對“團學蘇刊”，校團委平台的推廣和回響等。現就相關工作情況總結如下：
隊伍培養
新媒體平台是學院緊跟時代步伐、學生興趣特點開展思想教育、輿論引導的新陣線。在過去的一學年我們不斷摸索總結，逐漸形成出了一支由學院團委書記領導，八位院學生會成員帶頭的新媒體精英工作團隊。我學院形成了每學期開學第一個月內更新學院新媒體平台密碼，由院教師牽頭對院網路宣傳員進行培訓，再由院網路宣傳員對班級網路宣傳員進行培訓，網路宣傳員每周三定期召開例會討論周工作計畫的一系列工作培訓機制。
（下圖一為3月12日我院鄭老師對宣傳員進行培訓，圖二為3月23日院網路宣傳與班網路宣傳員進行探討研究）
經過一系列的培養和建設，我院的這支網路宣傳隊伍雖然僅占學員人數的0.9%，但是有著很高的運轉效率、執行力和保密能力，他們肩負起了學院PU等四大平台管理，聯絡各班新媒體平台控制人，組織新媒體平台培訓等工作。（下圖為我院學生會微博回響習近平總書記五四重要講話）
PU平台建設和使用
我院於20xx年9月正式引入並使用大學生PU平台，經過努力與推廣截止到到20xx年6月9日學院1014名學生中有985名同學註冊使用PU平台、實現了大一到大三同學的100%註冊使用，另外有38個團學組織註冊使用，形成了各個社團、大一到大三每班註冊，學院發聲各團學組織集體回響的良好氛圍。在不到一年的時間裡我學院累計在PU平台上發起活動143次、其中112次完結。
（20xx年3月29日我院學生會主席領銜推廣PU及團省委、學院公眾微信）
在使用方面，我院充分發揮PU平台便於統計課外實踐學分、統計活動報名參加人數等優勢，讓青馬工程培訓、學生會及社團活動、學生暑期社會實踐在PU平台上發起並共享活動照片與新聞稿。PU平台的推廣與使用有效擴大了學院活動的影響力，調動了學生參與活動的熱情。
新媒體工作
學院目前共有騰訊微博、公眾微信、公眾QQ三個新媒體平台。騰訊微博註冊於20xx年，公眾微信註冊於20xx年3月，公眾QQ註冊於20xx年11月。
在學院新媒體推廣方面，新媒體工作隊制定了以新媒體促活動、以活動提高新媒體關注度的方針措施。現以20xx年4月9日至5月17日我院學生會舉辦的“土建學院院徽徵集大賽”為例，大賽初期我們採用PU平台報名簽到，大賽中期收到作品後PU
平台簽到並在騰
訊微博、微信、公眾QQ發起網路投票，後期頒獎典禮PU平台報名簽到並抽取微信、微博幸運觀眾。最終微信平台關注量由4月9日的80人漲到5月17日的102人，增幅27.5％；公眾QQ平台由92人漲到108人，增幅17.4％；公眾騰訊微博平台由141人漲到162人，增幅14.9％。
騰訊微博20xx年9月份的關注人數為132，到20xx年9月1日為止上升到170人，增幅29%，收聽120個省、校、學院組織官方微博，20xx-20xx年原創及轉發信息387條，做到了讓學生每天有東西可讀，其中轉發省、校團組織信息67次，有效擴大了省校團組織在學生中的影響。
（圖為我院學生會微博9月2日為潘飛同學發起慈善募捐活動）
當下微信平台憑藉其強大的信息推送功能，簡介明了的頁面正在飛速發展且有逆襲微博、貼吧之勢。我院新媒體團隊於20xx年3月21
日成功註冊微信公眾平台，
借鑑了同濟大學學生會微信管理經驗，為我院微信平台制定了以圖為主、貼合我院專業特點、提高同學文化品位，為學生就業考研指點迷津的高質量內容推送路線。短短半年不到的時間，年輕的微信平台已深入人心。
（微信傳送資料截圖）
媒體工作總結 篇10
在過去的一學年裡，土木工程與建築學院新媒體宣傳工作在校團委的正確領導下，較圓滿地完成了既定的各項工作任務，同時積極開拓新的宣傳陣地，在新媒體領域實現了新突破。本學年，我學院的新媒體工作主要包括：新媒體工作隊伍的培養建設；PU平台建設使用；微博、微信、公眾QQ這三大平台的建設和推廣；對“團學蘇刊”，校團委平台的推廣和回響等。現就相關工作情況總結如下：
隊伍培養
新媒體平台是學院緊跟時代步伐、學生興趣特點開展思想教育、輿論引導的新陣線。在過去的一學年我們不斷摸索總結，逐漸形成出了一支由學院團委書記領導，八位院學生會成員帶頭的新媒體精英工作團隊。我學院形成了每學期開學第一個月內更新學院新媒體平台密碼，由院教師牽頭對院網路宣傳員進行培訓，再由院網路宣傳員對班級網路宣傳員進行培訓，網路宣傳員每周三定期召開例會討論周工作計畫的一系列工作培訓機制。
經過一系列的培養和建設，我院的這支網路宣傳隊伍雖然僅占學員人數的0.9%，但是有著很高的運轉效率、執行力和保密能力，他們肩負起了學院PU等四大平台管理，聯絡各班新媒體平台控制人，組織新媒體平台培訓等工作。（下圖為我院學生會微博回響習近平總書記五四重要講話）
PU平台建設和使用
我院於20xx年9月正式引入並使用大學生PU平台，經過努力與推廣截止到到20xx年6月9日學院1014名學生中有985名同學註冊使用PU平台、實現了大一到大三同學的100%註冊使用，另外有38個團學組織註冊使用，形成了各個社團、大一到大三每班註冊，學院發聲各團學組織集體回響的良好氛圍。在不到一年的時間裡我學院累計在PU平台上發起活動143次、其中112次完結。
在使用方面，我院充分發揮PU平台便於統計課外實踐學分、統計活動報名參加人數等優勢，讓青馬工程培訓、學生會及社團活動、學生暑期社會實踐在PU平台上發起並共享活動照片與新聞稿。PU平台的推廣與使用有效擴大了學院活動的影響力，調動了學生參與活動的熱情。
新媒體工作
學院目前共有騰訊微博、公眾微信、公眾QQ三個新媒體平台。騰訊微博註冊於20xx年，公眾微信註冊於20xx年3月，公眾QQ註冊於20xx年11月。在學院新媒體推廣方面，新媒體工作隊制定了以新媒體促活動、以活動提高新媒體關注度的方針措施。現以20xx年4月9日至5月17日我院學生會舉辦的“土建學院院徽徵集大賽”為例，大賽初期我們採用PU平台報名簽到，大賽中期收到作品後PU
平台簽到並在騰
微博、微信、公眾QQ發起網路投票，後期頒獎典禮PU平台報名簽到並抽取微信、微博幸運觀眾。最終微信平台關注量由4月9日的80人漲到5月17日的102人，增幅27.5％；公眾QQ平台由92人漲到108人，增幅17.4％；公眾騰訊微博平台由141人漲到162人，增幅14.9％。
騰訊微博20xx年9月份的關注人數為132，到20xx年9月1日為止上升到170人，增幅29%，收聽120個省、校、學院組織官方微博，20xx-20xx年原創及轉發信息387條，做到了讓學生每天有東西可讀，其中轉發省、校團組織信息67次，有效擴大了省校團組織在學生中的影響。
當下微信平台憑藉其強大的信息推送功能，簡介明了的頁面正在飛速發展且有逆襲微博、貼吧之勢。我院新媒體團隊於20xx年3月21日成功註冊微信公眾平台，
借鑑了同濟大學學生會微信管理經驗，為我院微信平台制定了以圖為主、貼合我院專業特點、提高同學文化品位，為學生就業考研指點迷津的高質量內容推送路線。短短半年不到的時間，年輕的微信平台已深入人心。