2023藝術教育工作總結 篇1
藝術教育是實施素質教育的一個重要組成部分，對促進學生全面發展具有不可替代的作用。它不僅能提高學生的審美素質，而且對於提高學生的思想道德素質、科學文化素質、身心健康素質和勞動技能素質都有深遠的意義。學校面向全體學生，通過多種途徑，採取各種措施，積極開展藝術教育工作，努力提高學生的審美和藝術修養，取得了好的成績。現將我校開展藝術教育工作總結如下：
一、加強領導，建立機制，健全隊伍
1、開展好藝術教育，領導是關鍵。學校成立了由分管校長、教導和藝術教研組長等相關老師組成的藝術教育領導小組，健全藝術教育管理體系，少先隊在藝術教育活動中的重要作用。各項具體要求落實到各班，做到層層落實，責任到人。緊緊依靠一線班主任、藝術教師，做好學校藝術教育的各項基礎工作。學校師生全員參與，確保藝術教育工作紮實貫徹落實。
2、為了確保藝教質量，學校配備了精幹的藝術教育專職教師隊伍，這些藝術教師有較好的素質、較高的專業水平和教學能力，在學校中發揮了骨幹帶頭作用。
二、加大投入，完善設施，確保落實
我校按照《西安市學校藝術教育發展規劃》的具體要求，根據國小藝術教育工作的配備標準，對專用教室、器材、教學需要的各種教具等教學設施配足配齊。學校現有3個藝術專用教室，並按要求配備鋼琴、電腦、電視機等。一年來，學校爭取政府支持，投入重金添置樂器、服裝、道具等，累計投入資金5萬多元，學校的藝教設施不斷完善，確保了藝教活動的順利開展。
三、注重管理，嚴格規範，潛心教研
1、制度管理，有章可循
為了使學校藝術教育工作真正落實，全面到位，我們制訂和完善有關規章制度，嚴格執行《學校藝術教育工作規程》，把藝術教育列入學校工作日程；制定學校藝術教育發展規劃、確定近期學校藝術教育發展目標及實施措施；努力提高學校藝術教育整體水平，確保藝術教育工作正常有序進行。
2、計畫管理，目標明確
學校在學期工作計畫中都能認真部署藝術教育工作，教研組詳細制訂計畫，明確工作目標後再付諸實施。期末，藝術教研組作單項總結，學校在學期工作中進行總結。
3、常規管理，嚴格規範
我校將藝術教育常規工作作為學校的重要基礎工作來抓。堅持課內與課外相結合，普及提高相結合。一方面要求藝術老師上好藝術課，提高課堂教學質量；另一方面依靠第二課堂開展課外、校外學校藝術教育活動，做到活動經常化、多樣化，面向每一位學生。學校開設腰鼓隊、聲樂合唱隊、舞蹈隊、書法班（軟筆、硬筆）、兒童繪畫班、電腦繪畫等十多個興趣小組，組建了藝術專題的特色班，學校要求每位藝術教師人人輔導好一個興趣小組，做到班班有特色，生生有特長。每位教師認真制訂活動計畫，每周定時定點開展活動。學校第二課堂活動的廣泛開展，豐富了學生課餘文化生活，同時也推動了我校校園文化建設。學校在開展藝術教育中，同時非常注重創造美的校園環境，注重走廊文化建設，在每個樓層通過書法、繪畫等作品展示藝術成果，讓校園充滿獨特的藝術氣息。
4、教學管理，規範有效
我校按照國家頒布的全日制國小課程計畫開齊、開足藝術、音樂、美術課。藝術課堂教學是學校藝術教育工作的中心環節，我校藝術教研組注重教學研究，認真抓好教學常規管理工作。
①組織認真學習新《課程標準》，更新教育觀念。
②圍繞市先進教研組的工作要求，積極開展教研組工作，使教研組工作落到實處。具體做到每雙周開展教研活動（一般在上午第一課進行），做到活動常規化。
③嚴格執行教學工作“六認真”，做到一學期進行二到三次備課檢查、互查，發現為體及時討論解決，堅決制止體罰與變相體罰的事件發生。
④結合課改，努力鑽研教材，定期開展集體備課、提高備課、上課、評課的質量，真正做到細化教學過程，重視課前、課中、課後管理，並能依照素質教育要求，順應新課程標準的特點，精心設計教案，努力做到使每一個學生都能體驗到學習和成功的樂趣，以滿足學生自我發展的需求。
⑤開展三年內新上崗教師過關課、青年教師推門課、骨幹教師展示課及中老年教師傳幫帶等系列活動，通過活動讓每位教師在教學能力、教學水平上得到提高。
⑥藝術課程列入期末考查和畢業考核科目，有成績記錄。
5、課題管理，深入開展
隨著新課程的實施，教育教學改革不斷深入，通過教育科研，提高教學質量和效率已成為我校全體教師的共識。藝術教研組全體教師積極參與學校各級課題研究，並申報了市級課題“發揮器樂教學潛能，提高學生藝術素質”的研究，已結題，現正積極參與市教研室主持的課題研究，申報子課題“藝術課堂師生教學互動的探索和實踐”。在課題研究的帶動下，紮實開展教研工作，深入學習、領會新課程理念，全體藝術教師明確了教研工作的重要性，每雙周一次的教研活動做到人人參加，準時參加，有目的地開展討論研究，並在市教研室的引領下，定期開展片藝術教研集體活動，加強校際交流，實現共同提高。要求每位教師要全面掌握各年級、各階段的教學任務和要求，對每一單元、每一課教材的重點、難點、教法、器材、時間安排，活動設計等備深、備細、並寫好教後感；經常開展相互聽課，評課活動，努力學習教育理論，青年教師都要做好理論學習筆記，撰寫教育教學隨筆，
四、豐富活動，活躍校園，碩果纍纍
藝術教育融於學校各項工作是我校切實落實美育、培養全面發展的小學生、紮實推進校園文化建設的一條行之有效的經驗，活動促發展，在我校的各類重大活動中常常結合有專題的文娛匯報演出。在學校領導的高度重視，全校教師的密切配合、努力工作下，我校藝術教育工作取得了可喜的成績。近年來，學生在各級各類藝術活動和競賽中取得了累累碩果。學校每年舉行藝術節書畫比賽，選送優秀學生作品參加各級各類書畫競賽或向少兒書畫雜誌投稿，每年都有幾十位學生在各類書畫比賽中分獲一、二、三等獎。在學校濃厚的藝術教育氛圍中，孩子們盡展才華、盡情發揮，放飛自己的夢想。
我們信心百倍；展望明天，我們豪情滿懷。我們相信，在上級領導的關懷下，在校領導的指引下，在藝術教師們的不懈努力下，我校的藝教之花將開得越來越絢麗奪目。
2023藝術教育工作總結 篇2
一學期來，在各級教育部門指引在全校師生的共同努力下，我校的藝術教育有了長足的發展，取得了成績，但與上級要求還有一定的差距，現將這學期的工作情況總結入下：
一、藝術教育的課堂教學落到了實處，音美考查居全鎮上游水平。學校非常重視藝術教育，從課程的調配，人員的安置，都做了周密的部署，對藝術課開展做到了教研、評估、考核層層有落實。
二、成功舉辦了元旦、六一文藝聯歡會。本年元旦組織全校師生舉行了隆重的慶祝聯歡會。各班級挑選了精彩的節目，經過訓練達到了精良的演技：五年級表演的小品《拍戲》、歌舞《我愛我的祖國》、《小海螺》榮獲一等獎，二（1）班歌表演《只要媽媽露笑臉》獲三等獎，受到了觀眾的好評。
三、積極參加縣市舉辦的藝術活動本年度的科技節，我校選送的多塊藝術作品，反映現代都市、農村生活的畫面，電腦動畫設制。其中電腦賀卡《媽媽，您辛苦了》電腦繪畫《建設中的黃河大橋》等被入選參賽，多副作品受到評審的好評。
四、五年級學生舉辦了班級手抄小報從編排到裝飾做到了美觀引人，吸引讀者，宣傳了班級，學校的好人好事。學生的審美水平和藝術修養在逐漸提高。
五、藝術教育培養了大批的藝術愛好者五年級李鳳嬌同學被評為班級小小演奏家，一首樂曲聽演奏兩遍就能記下旋律，演奏出來。四年級劉慧雲同學的傘花做的特別漂亮。有很多同學的作品受到了同學和老師的稱讚。
總之，藝術教育在我校蓬勃發展壯大，老師和領導徹底轉變了觀念，正在走進新課程，向著教育全面發展的素質人才努力。
2023藝術教育工作總結 篇3
一、高度重視，加強管理
我校高度重視藝術教育在素質教育中的重要性，將其作為素質教育突破口，無論在藝術教育課堂教學中還是課外藝術活動輔導上，都配備了具有較強專業技能和高度責任感的教師任教，信息技術也在藝術教育中得到合理化套用。加強藝術教育管理，加大藝術活動開展力度，始終以學生全面發展為本。我校藝術教育管理更具規範化，促進了我校藝術教育的整體發展。
二、普及藝教，重點提高
全面加強普及藝術教育活動，並結合課程改革目標，加強藝術課堂教育，使藝術課程更具藝術性和規範化，強化藝術基礎教育。重點開展了學校的`社團（合唱團、模特隊、木雕小級等）活動和校園藝術節，採取了務實高效的活動態度。保證活動時間和效果，取得良好的成績。帶動了學校整體藝術教育的發展。
三、加強藝術教育活動，成績顯著
本學期我校為學生創設了更為廣闊的藝術活動空間，組織開展了第十八期校園藝術節，先後有500餘人參加了八大項的藝術比賽，400餘件書畫作品、電腦設計作品等參展，其中的45幅優秀作品在宣傳板里展出。
經過全校師生的共同努力，本學期我校藝術教育取得了顯著成績，但也存在眾多不足，有待於下步工作中逐步解決。總之，我們將努力拚搏，本著一切為了學生髮展的原則，加強藝術教育，努力實現我們的最終目標。
2023藝術教育工作總結 篇4
本學期，我校始終把藝術教研工作作為學校工作計畫中的重中之重，繼續加大藝術課程改革力度，把最佳化學校藝術教育作為突破口，以提高藝術教育的科學性，保持我校藝術教育的先進性。認真做好學校有關藝術教育方面的工作，為推進學校藝術教育工作的發展而努力，積極參加市各項藝術活動，根據我們學校的實際情況認真開展學校藝術教育系列活動，豐富學生的課餘生活，培養學生的藝術素養。以新課程改革為契機，以學校新學期發展計畫為指導，大力推行藝術特色教育，促進我校藝術教育的新一輪跨越式的發展，使藝術教育活動成為校園文化建設的重要組成部分，形成學生人人參與、人人喜愛、人人受益的校園藝術氛圍。
一、制定了切實可行的發展目標：
加強培訓，建設一支能基本滿足學校藝術教育需要，又具有實施素質教育能力和水平的教師隊伍。積極開展面向全體學生的經常性的豐富多彩的課外、校外藝術活動，並逐步使其規範化、制度化。每年至少有一次全校性的藝術活動。逐步加大經費投入，普及現代化的藝術教育技術手段，使學校藝術教育需要的器材和設施基本達到有關檔案規定的要求。
二、明確了藝術教育的主要任務：
以全面推進素質教育為目標，以深化課程改革為核心，更新教育思想
和教育觀念，大力改革教學內容和教學方法，使學生在學習藝術基礎知識和基本技能的同時，注重培養愛國主義精神和團隊精神精神，培養創新精神和實踐能力，提高審美能力和文化素養，開發自身的潛能，促進學生全面和諧發展。
（一）課程與教學
1、學校藝術教育課程改革的主要任務是：實驗、推廣和實施國家、省市藝術課程標準。藝術課程以音樂、美術分別開設為主，按照國家課程計畫和課程標準的要求進行。
2、要加強藝術課教材的使用、開發和管理工作。首先要用好教好國家教材；其次要根據藝術教育的規律和學生心理發展特點，創編有計畫的、因地制宜的開發符合條件和自身需要的高質量、特點鮮明、身受學生歡迎的校本教材。
3、課程改革應強調使學生形成積極主動的學習態度，倡導參與性學習，培養學生對藝術的興趣，發展藝術感受與鑑賞能力、表現能力和創造能力，提高藝術文化素養，塑造健全人格，陶冶高尚情操。
4、藝術課的教師要積極探索、勇於改革教學內容和教學方法。根據藝術教育的規律和學生生理心理發展的特點，結合本校的實際情況創造性地組織教學。藝術教師應充分利用和開發本地的文化藝術教育資源，重視現代化教育技術和手段的學習和套用，逐步實現教學形式的現代化、多樣化，拓展藝術教育的空間，提高藝術教學的質量。
（二）課外藝術活動
課外、校外藝術活動是學校藝術教育的重要組成部分。在活動的內容和形式上，考慮到學校教育及學生的生理和心理的特點，面向我校學生，遵循學生的主體性和自主選擇性原則，鼓勵學生積極參與。在普及的基礎上，儘可能滿足學生提高的願望。學校開展課外、校外文化藝術活動，做到了有計畫、有措施、有師資、有制度。因地制宜，充分利用一切有利條件，普遍成立各種藝術活動小組。開展各式各樣的活動，例：書法興趣小組、美術興趣小組、器樂隊、舞蹈隊、舉辦各種表演、展覽和比賽，例如：書畫展、歌詠比賽、文藝匯演等活動，通過各種形式來培養學生的欣賞水平，來張揚學生的個性，展示學生的藝術才華。通過一系列的藝術教育活動，使得學生欣賞、創造美的能力提高。
（三）教師隊伍建設
建設了一支以專職教師為主，數量和質量都能夠滿足學校藝術教育需要的藝術教師隊伍，是提高藝術教育教學質量的關鍵。本學期學校結合教師藝術素質結構具體情況，在課程的實施過程中，特別注意正確處理文化課程與藝術課程、教育實踐課程與藝術實踐課程之間的關係，將德育和美育滲透到文化和專業教學中，加強了對學生思想品德、審美能力、文化素養和教育教學能力的培養。
（四）現代教育技術
大力提高藝術教育現代化水平和信息化程度，促進了信息技術和藝術課程的整和，拓展教師和學生獲取藝術及相關信息的手段及選擇的範圍，大幅度提高了教育質量。
1、充分套用現代化教育技術，提高了藝術教育教學質量及藝術教師計算機輔助教學水平。所有教師均能利用網上藝術教育資源、使用計算機輔助教學。
2、根據學校藝術教育發展的需要，運用藝術教育計算機輔助教學軟體為學生的學習和發展提供豐富多彩的教育環境和學習工具。
三、建立了藝術教育的管理與保障機制：
建立健全了藝術教育管理機構，不斷提高學校藝術教育的管理水平，確保學校藝術教育政策、法規的落實，加大了對學校藝術教育經費的投入和器材配備，保證了學校藝術教育快速、健康發展。
1、專門機構管理學校藝術教育，並配有專人負責學校藝術教育的管理工作。
2、學校設定了符合教學需要的音樂、美術專用教室。加強藝術課程學生用品的管理，逐步完善審查推薦制度。
為了鞏固學校藝術教育的成果，學校將進一步加大藝術教育管理力度，提高藝術教育的管理水平和師資水平，增加資金投入，開闢藝術教育的渠道，使藝術教育在我校結出更加豐碩的成果。
2023藝術教育工作總結 篇5
我校藝術教育工作，在校領導親臨指導下，積極進行特教的改革和發展，以藝術教育為切入點，積極推行素質教育。我校在辦學過程中，始終把藝術教育擺在重要的位置，投入了大量人力、物力，積極探索特校藝術教育改革的新路，收到了良好的效果。現將20xx學年度我校藝術教育工作情況匯報如下：
一、強化藝術教育的領導和管理工作
藝術教育以它固有的特點，不僅能陶冶情，提高素質，而且有助於開發聾生智力，促進學生全面發展。我校為了切實抓好藝術教育工作，形成了較為完備的藝術教育管理運行體系。學校制定了藝術教育發展規劃，建立和完善了藝術教育各項規章制度，如《開展興趣小組、藝術團體》、《第二課堂的管理制度》。在開展藝術教育活動過程中，堅持獎懲過硬，考核合理，逐步形成了有效的激勵機制，為我校藝術教育的順利實施提供了組織保證。
二、加強教學常規管理
立足以課堂教學為主渠道的`藝術教育工作抓藝術教育必須以課堂教學為主陣地，這是我校開展藝術教育一直遵循的原則。我校嚴格按照國家教委頒發的特教課程設計和新課標、教材的基本要求組織教學，開齊、開足課程，保證了藝術教育的普及率，做到了期初有計畫，期末有測試、有總結，對教師的備課、上課、輔導等教學基本環節有明確、具體的管理要求，負責藝術教育工作的領導深入教學第一線，進行觀摩課實踐教學。老師在訓練中不僅把聾生帶到藝術的殿堂，而且培養了聾生吃苦耐勞的精神。特別在軟功的訓練中，老師學生更是辛苦。為了避免扭傷，老師都要親手攙扶，進行多次訓練。
三、開展豐富多采的藝術活動
藝術教育活動，特別是在它走出課堂以後，往往帶有較大的靈活性，學校加大了領導和管理力度，制定了具體有效的管理措施和管理制度。課外藝術活動的開展逐步形成了制度化、規範化。課外活動則是藝術教育的延續和補充，它是將課堂內外與社會相連線的紐帶，能有效加強聾生回歸社會主流的原望，學校在助殘日，教師節開展了豐富多彩的藝術活動，通過各種藝術活動培養了學生健康的審美觀念和審美情趣，規範了小學生的行為，學生們藝術才華得以展現，極大地促進了學生素質的全面發展。因此，我校湧現出一大批藝術骨幹苗子和優秀的藝術人才。藝術團精采的表演贏得了社會高度讚揚。通過各種藝術活動的開展，學生充分展現了自己的藝術才能，鍛鍊了自己，體驗到了成功的喜悅，培養了學生的自信心，創造能力、欣賞能力。這些活動開發了學生的智力，激發了學生的興趣，豐富了學生的審美知識，增強了學生熱愛學校、熱愛生活的美好情感。
四、加大經費投入
改善藝術教育的辦學條件改善藝術教育的辦學條件是開展藝術教育不可忽視的一個方面。我校在經費極度短缺的情況下，購置軟墊，表演服。並配置律動教室，辦公室，保管室，這樣一來，整個校園的布置，營造了一個良好的、濃郁的藝術教育氛圍。為了使學生在耳濡目染中感受美、體驗美，學校充分利用每一種形式，每一個空間，營造出優雅的校園藝術氛圍，使孩子們在校園這個藝術殿堂中盡情地感受美、享用美、
鴛溪中學
20xx年12月
2023藝術教育工作總結 篇6
在全面深入推進素質教育的進程中，我校認真貫徹執行教育部的《學校藝術教育工作規程》，高度重視藝術教育教學工作，模範落實音樂、美術課程計畫。學校藝術教育工作在“成功教育”理念的統一引領下，確立了“讓每一個學生的個性在藝術創造中得到張揚，讓每一個學生的情操在藝術氛圍中得到陶冶，讓每一位學生的素養在藝術教育中得到發展”的藝術教育理念，用藝術激勵引領學生走向成功，在成功中提升學生的藝術素養。
一、加強領導，統一思想
構建藝術教育組織網路我校把藝術教育工作納入學校整體工作之中，對於藝術教育實行校長負責制，流程為：校長→分管副校長→教導處→教研處→教研組→藝術類教師。把最佳化學校藝術教育師資隊伍作為一項重要工作來抓，充實專職教師隊伍，成立了校藝術教育工作領導小組，由校長任組長、分管副校長任副組長，成員包括藝術總輔導員、教務主任、教研主任以及音樂、美術組教研組長等，全面統籌學校的藝術教育。完善管理網路，構建了以學校藝術教育工作領導小組、學校藝術總輔導員、音美學科教師以及有特長的教師和校外輔導員組成的四級管理網路，並制定各自的職責。建立激勵機制，對藝術教師的教學、帶隊指導、課外指導記入教師工作量，納入教職工年度考核。每學期對在藝術教育中作出貢獻的，在省、市、區各類競賽中指導學生獲獎的教師給予獎勵，使藝術教育工作成為教師的工作職責，推動了學校藝術教育向更高層次發展。
二、加大投入，最佳化硬體
保障藝術教育順利開展要保障學校藝術教育順利開展，經費的投入是必不可少的。為籌建學校“少年儺舞隊”，學校請來民間儺文化傳承藝人來校進行培訓指導。購買了儺舞面具和道具，添置了學生舞蹈隊、民樂表演隊的服裝、樂器、道具。此外，學校每年在藝術團隊建設、校藝術節活動、課間文藝活動、校外文體活動等方面的藝術教育常規經費投入不少於5萬元，用於添置樂器、音響設備、演出服、活動道具、獎勵等。我校還著力從建設校園文化、改善藝教設施入手，積極進行藝術教育的實踐與研究，大力營造藝術教育氛圍。充分利用校園的每一寸牆面，每一份空氣來最佳化校園藝術文化環境，建學生畫廊、造塗鴉牆，在校園布置藝術盆景，讓師生感受藝術的薰陶。每年對學校藝術學科專用室進行裝修、裝飾、完善。學校現有音樂專用室2個，美術專用室2個，舞蹈房2個。藝術教學專用室里配有鋼琴、錄音機、電視機、民族演出服裝、音響設備、演出系統、畫架、畫板、繪畫工具、寫生教具等藝術類器材。20xx年學校投資一萬五千多元，購買了銅管樂器和鼓號，重建了鼓號隊。這些均為學校藝術教育的可持續發展提供了可靠的保證。
三、加強培訓，大興科研
錘鍊優秀藝術教育隊伍學校把建設一支數量足、素質高、能力強、團結向上、熱心於藝術教育的師資隊伍作為藝術教育的中心環節來抓。依照學校實施“青藍工程”和“名師工程”的統一安排，請名師來校講座，送藝術教師外出學習培訓，藝術組教師每星期進行一次藝術教育研究活動，探討藝術教學的問題，提出教學的新思路，交流教育心得體會，提高藝術教育的能力。我校藝術組教師積極參加各種
科研活動和各級論文、作品、多媒體課件評比，獲得過省市縣級教學比賽一等獎、國家級論文競賽二等獎等100多項，黃俊萍、鄒芳、葉芳等教師的多個教研課題通過縣級立項結題並在全縣國小普及推廣。不懈地學習與積極參加各種教學競賽和教育科研活動，有力地促進了教師素質的提高，提升了藝術教育的質量與成效，為實施藝術教育打下了堅實的基礎。
四、拓展舞台，培養特長，紮實開展藝術教育活動
1、課外興趣活動，發掘培養學生特長。我校建立了鼓樂、舞蹈、儺舞、合唱、電腦、繪畫、國畫、剪紙、書法、民樂等藝術興趣小組。學生可以根據個人的興趣、愛好，選擇活動項目。每周開展兩次課外興趣活動。活動小組的管理做到“四有”“三落實”。“四有”：有行政分管、有考核、有作業、期末有成績評定；“三落實”：輔導老師落實、活動內容落實、活動時間落實。每學期都舉辦課外活動成果展覽。
2、創建兩個舞台，展示藝術教育成果。一是高質量的辦好每年一次的慶“六一”藝術節。每學年開始便制定計畫，設計活動方案。每年的藝術節主題新、內容豐富、形式力求有創意，讓全校學生都能積極參加藝術節活動。藝術節給了學生表現自己的機會，給了學生創作的機會，同時也培養了學生的自信心、成就感、自豪感，達到了藝術體驗的愉悅。二是舉辦每兩年一屆的校園之星擂台賽，擂台賽活動分為六個大項目共四十多個小項目，其中藝術類有唱歌、舞蹈、鋼琴、二胡、古箏、小提琴、電子琴、笛子、國畫、水彩畫、素描、鉛筆畫、電腦繪畫、手工製作、硬筆書法、軟筆書法等競賽項目，學生在參與中欣賞美、展示美、創造美，提升藝術素養，體驗收穫成功。
3、參加競賽活動，展示師生藝術風采。我校按照省、市、縣教育主管部門的要求，結合學校實際，認真組織開展各項活動，通過校級層面上的比賽、選拔，挑選精品參與省、市、縣教育主管部門舉辦的比賽並不斷取得優異的成績，其中：20xx年舞蹈節目《小小女兵》榮獲全市一等獎；20xx年舞蹈《巾幗小英雄》獲全市一等獎，曾穎文同學國畫作品《荷花》榮獲全市一等獎，《心泉》等四個節目在縣藝術節齊獲一等獎；20xx年校園集體舞獲省三等獎，楊悅怡同學獲全市才藝電視大賽一等獎；20xx年《中國娃、奧運情》獲市教育局藝術節二等獎，《紅炮仗》獲市教育局藝術節二等獎，《歡騰的草原》等5個節目在縣藝術節上均榮獲一等獎；20xx年10月選送的鋼琴八手聯彈《保衛黃河》獲省三等獎，校歌《力量希望》在撫州市校園文化建設系列活動被評為優秀校歌；20xx年12月選送的舞蹈《雀躍草原》、器樂《保衛黃河》均獲市一等獎，舞蹈《大紅綢子飄起來》獲市二等獎；20xx年合唱獲省三等獎。學生李奕初的繪畫作品《還我一個無煙的世界》榮獲20xx年全國中小學生“我要健康成長，我愛無菸環境”控煙繪畫江西賽區國小組三等獎。學生彭煦陽、彭澍20xx年參加了全省少年組24式太極拳和功夫扇比賽，表現出色，共獲得四個一等獎。
4、參與藝術實踐，鍛鍊師生藝術隊伍。學校經常組織學生走出課堂，深入社會參加各類比賽，各類展示或演出活動，積極參與政府部門、各社會團體、社區組織的大型活動，如：縣團拜會、縣國防教育專題文藝晚會、老園丁金婚暨耄齡慶典活動、縣“慶五四”青少年文化進企業活動、縣蜜橘節藝術踩街活動等，每年多達10多次。在多種場合鍛鍊了藝術隊伍。20xx年12月8日，江西教育電視台“我愛老師”大型推選活動走進了南豐附小。學生們在活動推選了自己喜愛的老師，還通過電視鏡頭向全省電視觀眾獻上了快板、歌舞、儺舞、器樂合奏、配樂朗誦等文藝節目，展示了南豐附小校園藝術教育成果。節目在江西教育電視台播出後產生了良好反響，獲得了家長和社會的一致好評。
藝術教育的蓬勃開展促進了我校各項工作的和諧發展，特色之路引領學校走進了教育發展的廣闊天地，實現了教育質量的全面提高。近年來，我校獲得“江西省人民民眾滿意學校”、江西省教學科研先進單位、撫州市素質教育示範學校等20多項省市級榮譽，在今後工作中，我校將不斷加強學校藝術教育理論和實踐的研究探索，不斷提高藝術教育質量，努力開創學校藝術教育新局面，讓藝術之花綻放在每一個學生的心中！
2023藝術教育工作總結 篇7
“冬去山川齊秀麗喜來桃李共芬芳”。抓好學校藝術工作是一件大事,關係到每一個學生的健康成長;關係到平安校園和諧校園的創建;關係到中華民族的長治久安。回顧本學期學校藝體工作,在學校領導的正確領導下,在各班主任的大力支持下,通過藝術教師的共同努力，使藝術工作實現了學期目標，取得了一定成績。現將本學期學校藝術工作總結如下:
一、健全藝術教育領導組織
我校為了切實抓好藝術教育工作，成立了藝術教育領導小組。在開展藝術教育活動過程中，堅持獎懲過硬，考核合理，逐步形成了有效的激勵機制，為我校藝術教育的順利實施提供了組織保證。
二、完善常規管理，強化過程管理
在措施上狠抓藝術教育任務的落實，把我校的藝術教育目標定位於培養學生創造能力、促進學生整體素質的發展上。要求教師在熟悉教材的情況下，制定切實可行的教學計畫，由教導處、教研組長組成的藝術教育領導組及時查閱，反饋信息，使其更具可行性，在此基礎上，嚴格要求教師認真備好每一堂課，有重點、不定期地抽查，加大隨堂聽課的力度，正常開展每周一課的教研課，夯實藝術教師的教學基本功。領導組將隨時了解藝術教師的教學動態，及時分析、綜合教學現狀，與藝術教師一起交流，鼓勵教師及時地記錄教學心得，不斷探索、改進教學方法，積累教學經驗。這樣，既有利於教學的督促機制，又提高了藝術教學的質量。
三、開展豐富多彩的課外活動
藝術教育課程是教育教學的重點，課外活動則是藝術教育的延伸和補充，學校加大了課外活動的領導和管理力度，制定了具體有效的管理措施和管理制度，課外藝術活動的開展逐步形成了制度化、規範化。
學校分別組建了聲樂、器樂、舞蹈、課本劇、書法、攝影、繪畫、體育等課外藝術活動小組，學生在老師的精心指導下，他們的技能得到了鍛鍊，情感得到陶冶，特長得到了發揮。學校還利用班隊活動、重大紀念日、節日開展了豐富多彩的藝術活動，利用“慶六一”、“慶元旦”等契機開展合唱、舞蹈、器樂、詩朗誦等充滿藝術特色的活動。
我校藝術教育工作正在蓬蓬勃勃地開展，學生的素質教育正在深入推進，以上的成績只能說是過去，在新的一年裡我校要以新的理念去塑造學生，提高人文素養，達到科學和藝術結合的境界。只要我們廣大教師明確身負的重任，腳踏實地，就能夠把學校藝術教育的改革和發展推向一個新的台階，就能開創出藝術教育的新局面。
2023藝術教育工作總結 篇8
一、藝術教師的人員
我們浦江二小現有藝術教師四名，兼職多名。其中，音樂教師兩位，一位是從崇民調過來的的音樂骨幹教師，專業能力強，教學經驗豐富，另一位是剛工作一年的新教師，觀念新，專業能力好，雖教學經驗還不足，但求上進充滿青春的活力。兩名美術教師都有十多年的教學經驗的教師，年紀青，更重要的是我們這支藝教隊伍不甘於現狀，敢於創新，為我們浦江二小的藝術教育順利的開展各項工作，奠定了一定的基礎。
二、學校硬體設施的給予保障
為了保證藝教工作的正常開展，我校首先在硬體設施上給予了保障，配備了兩個音樂教室，一個舞蹈房，一個美術教室。為了跟的上學校整體發展的步伐，我校本學年不斷添置和更新了教學設備和器材，確保了藝教工作的政策有序地開展。
三、互幫互利的相互學習
團結是做好一切工作的基礎，我組八月剛引進一位新的音樂教師，她是一位從崇民調過來有著十幾年工作經驗音樂骨幹教師，專業能力強，教學經驗豐富，個人音樂素養好，但對小學生的教學比較陌生，需要日常教學上不斷的磨合。因此，我組利用平時休息時間經常討論如何理解與管理好小學生，注重了平日裡的日常管理學生，開展互幫互利相互交流、相互聽課的一系列研究性的學習，同時注重學生創新思維，創新能力等理論和經驗，不斷提高本組教師的理論水平與課堂教學水平。
四、貫徹精神，達到全面育人目標
在良好的氛圍中，藝術組教師充分認識藝術教育在開發學生潛能、促進學生現代化素質發展中的地位、功能和作用。在當前教育發展的新形勢下，堅持“全面+特長”的指導思想，認真學習、貫徹課程改革的精神，真正落實素質教育，將德、智、體、美育有機地統一在教學活動的各個環節之中，對學生全面實施藝術教育，使學生人人喜歡藝術教育，個個具有一定的藝術素養，發揮了藝術教育在育人領域中特殊而又重要的作用，克服了國小藝術教育中專業化、教條化和“以繪畫、唱歌為中心”的純藝術教育模式，培養了一批具有特色的全面發展的高素質學生。
1、充分發揮課堂主渠道作用，提高學生的藝術素質。
藝術教師嚴格按照教學大綱開設音樂、美術等學科，做到開全學科、開足課時、定期考核，合理有效地安排課堂35分鐘，提高課堂效率，通過音樂、美術等教學及實踐活動培養了學生濃厚的藝術情趣，發展了對美的感受與鑑賞能力、表現能力和創造能力，提高了學生的藝術素養，陶冶了學生的高尚情操。本學期我組共開校級音樂研討課學唱《勤快人和懶人》和學唱《小雨沙沙》，雙語研討課學唱《草原就是我的家》，校極美術展示課《給魚兒穿上美麗的花衣服》，在“綠色探究，自主實踐“市級拓展活動中，沈瓊老師擔任了蔬果雕刻拓展課《汽車總動員》的教學，均受到專家領導、老師的肯定。
校開展第xx屆“銀杏杯”教學月活動，我組四名成員雖沒能參加教學月上課活動，但積極參加聽課、評教活動。同時本組全體成員積極參加第xx屆“銀杏杯”教學月論文評選、與課件製作活動，沈瓊教師榮獲“銀杏杯”教學月論文評選三等獎，本人獲“銀杏杯”教學月課件製作三等獎，撰寫的《以小種植園綠色藝術實踐研究》論文獲校第xx屆教育科研成果評選（課題類）三等獎。此外，教師們把美育內容滲透到其它學科的教學中，每位教師都能自覺地結合本學科特點對學生進行藝術審美教育。
2、開展豐富多彩的課外藝術活動，多方面提高學生藝術素質。
學校在每周一下午都組建了音樂、美術、書法等興趣活動小組，其中美術興趣小組又分為繽紛葉畫、蔬果雕刻等社團，音樂小組分為合唱、舞蹈、小樂隊等社團。課外藝術活動還做到了“活動時間、活動地點、活動內容、活動器材、指導教師”五落實。由於制度完善、計畫周詳，我校的`藝術教育活動開展得紮實到位，校管樂隊和舞蹈隊多次參加“小夥伴鄉村巡迴演出”、“浦江鎮20xx年匯報演出”、“浦江鎮家庭演出比賽”做表演……
五、學校的藝術工作放在首位
我藝術組還承擔著學校校園文化的布置的各項任務，時常面對時間短，任務多的情況，全組教師上下一心，在校領導的關懷和大力支持下，每次都能較圓滿地完成任務，如：鎮浦江謠的詩配畫，少先隊大隊部的“綠色放飛”綠色大課堂中期匯報活動等……
六、積極參加教育部組織的各級各類藝術活動
我們藝術組不放棄每一次讓學生鍛鍊的機會，兩位美術老師在本學期中積極組織我校同學參加上海市“益達護齒，愛牙護牙”手工報製作活動，xx區xx學校“瑞安杯”校園文明禮儀繪畫大賽，xx區“好習慣迎世博”學生美術書漫畫設計大賽，鎮浦江謠的詩配畫，20xx第xx屆全國中小學生繪畫比賽，一位同學獲全國二等獎，三位同學獲全國三等獎，一位同學獲全國優勝獎，多位同學獲等第獎……
音樂老師在本學期中，積極組建學校的三團一隊，每周六次活動，使三團一隊走上了正軌。20xx年12月校舞蹈隊、小樂隊參加“浦江鎮09年匯報演出”。任蕾佳、鄢美麗兩位教師在浦江二小“第xx屆銀杏頒獎大會”上分別獨唱歌曲《報答》、《紅旗頌》。任蕾佳積極參加xx區教師風采大賽聲樂比賽。鄢美麗老師多次參加在xx區教師合唱大賽的表演。均得到廣大領導、老師、家長的一致認同與讚揚。
七、搞好校園藝術活動，活躍學生的課餘生活
根據藝術教育中抓好社團活動的要求，我們學校開設了美術的葉畫、蔬果雕刻、合唱、綠色時裝等社團，利用浦江鎮青少年活動中心的老師在雙休日免費為我校開設了舞蹈、器樂等興趣小組。音、美老師根據自己的專業特長每人帶一至二個興趣小組，每周定期活動。本學期學校也搞了一系列活動，中高年級100%的同學參加了，上海市“益達護齒，愛牙護牙”手工報製作活動，少先隊大隊部的“綠色放飛”綠色大課堂中期匯報活動中，有部分社團成員參加展示活動……學生參與面很廣，興趣很高。同學們紛紛報名，積極動手，建設了很濃的校園藝術氛圍。
以上是本學期我校一些主要藝術工作，簡單描述了本學期開展藝術教育的概況，在井然有序的教學活動中，豐富了校園的文化生活，完成了學校布置的各項工作。雖取得了一定的成績，但離我們理想中的目標還有距離。今後我們會繼續扎紮實實，富有創造性地開展好藝術教育，力爭創出更好的成績。
本學期，我擔任一年級的數學教學工作。由於學生的學習習慣還未養成，再加上家庭及學生智力的差異，因此我認真研究教育教學方法，根據學生的實際情況，採取有效的措施，激發學生的學習興趣，培養學生的學習習慣，引導學生參與學習的全過程。立足現在，放眼未來，為使今後的教學工作取得更大的進步，現對本學期教學工作做出總結，希望能發揚優點，克服不足，以促進自己在教育工作上能更上一層樓。
2023藝術教育工作總結 篇9
一、加強學習，提高認識。
為了更新教師觀念，提高教師的認識，學校利用教師集中學習的機會，向教師宣傳藝術教育對小學生成長的作用及長遠影響，提高全體教師對藝術教育的思想認識，轉變教師“唯分是從”的片面認識，為順利開展藝術教育活動打下紮實的思想基礎。
二、加強宣傳，得到社會的支持。
為了得到社會、家長的支持，我們利用家長會的機會，向家長介紹學校的藝術教育項目及學校的開展情況，宣傳早期藝術教育對孩子成長的重要性，對家長提出在家庭里要著力培養孩子學習藝術的興趣，給家長在如何培養孩子的藝術興趣方面予指導。
三、挖掘潛力，健全藝術教師隊伍。
要搞藝術特色教育，必須要有一支素質比較高、熱愛藝術的教師隊伍，這是搞好藝術特色教育的關鍵。為此，學校積極挖掘校內的師資力量，把素質好、能力強的`教師安排到藝術教育崗位上。著力做好以下幾方面工作：
四、強化教學，提高學生人文素養。
1）強化課堂意識，嚴格執行課程計畫。
學校每學期在開學之前都認真通讀教學計畫，把計畫中的藝術教學課程加以認真落實，在班級課表上給予明確。為檢查藝術教學課程的落實情況，學校不僅把班級課程表上教室外牆，還安排中層幹部隨時進行教學巡視，檢查課程表的落實情況。對於在巡視中發現的問題及時與相關教師進行交流，敦促教師精心備課、認真上課，牢牢把握藝術教育的主陣地——課堂，嚴防擠占挪用現象的發生。
2）建立興趣小組。
為了進一步強化藝術教學，形成藝術教育的特色，我們在全體學生中挑選一些有特長的學生，建立各類藝術興趣小組。為他們配備好指導老師，定期開展活動，使他們的藝術水平不斷得到提高。
學校開設的藝術類興趣小組有：美術、書法、音樂、舞蹈
3）重視優生培養。
培養藝術特長生，就是讓部分基礎比較好的學生，接受藝術啟蒙教育，從而造就一部分有一定藝術特長的優秀學生。對於有一定基礎的學生，我們要求指導老師給予重點關注重點培養，與此同時，積極與家長進行溝通，把學生的實際情況告知家長，爭取家長在對孩子的藝術教育方面給予更多的投入與支持，讓他們成長得更快。
4）開展活動，為學生提供展示藝術才能的舞台。
讓學生享受成功的喜悅對開展藝術教育具有極大的推動力，學校雖說人數較少，藝術尖子生不多，本著鼓勵為主、欣賞為主的原則，挑選較好的學生參與畫廊的布置、校園牆面的布置、節目的演出。在校園的畫廊中，我們時常會看到學生的書法美術作品，在去美術教室的走廊上，一幅幅經過裝裱的學生作品掛在牆上，既美化了校園，又激勵了學生。營造了濃濃的溫馨的藝術氛圍。在迎六一詩歌朗誦及課本劇表演中，學生精彩的朗誦博得了陣陣喝彩，一個個詼諧幽默的課本劇展示了學生的聰明才智。
五、重視校園藝術環境氛圍建設。
校園藝術環境是對學生進行藝術薰陶的辦法，能更好地激勵學生學習藝術，見賢思齊是人的本性。在校園的環境建設中，學校十分重視藝術教育環境的布置，每年投入一定的經費用於校園環境建設，更新學校的布置。
2023藝術教育工作總結 篇10
我校堅持“以師資的特色建設，推學校藝術特色”的藝教工作思路，進一步認真貫徹市教委的相關精神，以多元文化的藝術教育為抓手，切實加強學校的藝術教育工作，全面提高學生的藝術素養和整體素質。
一、立足課堂，全面提高學生藝術素養。
學校始終堅持立足課堂，在保證開足音樂、美術的基礎上，改變傳統的教學模式，開拓藝術教學的研究性空間，實施有效教學策略，提升教學質量。如音樂學科如何運用“體驗式教學法”提高學生的學習興趣、美術學科如何藉助“電子白板”等現代化的教學工具輔助教學、如何制定科學合理的課堂教學目標等方面都進行了研究，並在課堂上初步取得成效。
二、聘請專家，加強社團訓練，培養和發展學生的藝術特長。為了擴大、加強和鞏固學生的課堂知識，豐富學生的課餘生活，學校大力開闢了課外藝術教育活動，聘請專家來校指導上課，使課堂教學得以延伸和補充。學校組建了各藝術社團，如合唱、舞蹈、管樂、古箏、課本劇、服飾文化、素描和速寫等。學生們利用課餘時間，根據自己的喜好來到自己的小樂園，在教師的精心指導下使他們的技能得到了鍛鍊，情感得到了陶冶，特長得到了展示。
三、開設全校性藝術活動，拓寬學生藝術視野。
學校利用班隊課、重大紀念日、節日開展了豐富多彩的藝術活動。除了每年開展全校性學生藝術節活動以外，我們利用每周一的班務結課，開設了全校性藝術拓展鑑賞活動，內容有《名家名作欣賞》《優秀合唱作品欣賞》《行進中的打擊樂作品》《民族舞蹈欣賞》《優秀水墨畫作品欣賞》等，每位藝術教師擬定一項藝術拓展內容，自編教材內容和資料，旨在提高學生人文藝術修養、拓寬學生知識視野。
四、重視培訓，提高教師藝術修養。
今年各藝術教師堅持參加各類藝術培訓。我校有三位藝術教師參加了名師工作室培訓，參加工作室課堂實踐研究和課題研究，為區美術教育教學的提高作出了貢獻。
回顧這一年的工作，我們取得了一定的成績，得到過上級部門的讚賞，被教育部中國教師發展基金會評為全國百佳特色校。課本劇《白毛女》被中國少年兒童手拉手藝術團評為優秀校園戲劇銀獎。第十一屆全國“希望林杯”青少年書畫及文學作品大賽，集體金獎。課本劇《白毛女》在吉林省第四屆中小學生藝術展演活動中榮獲優秀創作獎。課本劇《白毛女》在吉林省第四屆中小學生藝術展演活動中表演類二等獎。聲樂《小號手》榮獲松原市教育系統系列藝術展演藝術表演類一等獎。
2023藝術教育工作總結 篇11
“藝術教育”是學校實施美育的主要內容和途徑，也是加強社會主義精神文明建設，潛移默化地提高學生道德水準，陶冶情操，促進智力和身心健康發展的有力手段。藝術教育作為學校教育的重要組成部分，具有其它學科教育不可替代的特殊作用。”《全國學校藝術教育總體規劃》對學校藝術教育的重要意義做了精闢的論述。幾年來，我校以《規劃》為指導，認真學習，貫徹落實，取得了一定成績，藝術教育水平逐年提高。圍繞教育教學中心工作，積極開展藝術教育，經過全校師生的努力，藝術教育工作取得了可喜成績。
一、抓好藝術教育隊伍建設。
在開展藝術教育實踐中，我們認識到藝術教育工作並不僅僅是音美學科，音美教師的事，藝術教育應該貫穿所有學科和課堂教學之中。課堂上教師的演講、語言表達、舉手投足、板書設計、投影製作、電教手段的運用，包括粉筆字、簡筆畫等都包含著對學生的藝術薰陶和美的感染。可見藝術教育需要全體教師參與，需要建設一支具有一定藝術素養的教師隊伍。我校青年教師多，對工作熱情高，根據我校教師隊伍實際情況，我們注重挖掘教師藝術潛能，要求教師每人都要練就一項專長，能寫會畫，能歌善舞。學校通過朗頌會、演唱會、書法、繪畫比賽，個人技能展示等形式對教師進行考核，提高了教師對藝術教育的認識，促進了教師藝術才能的提高，為發展藝術教育奠定了良好基礎。
二、抓課堂教學藝術化。
課堂教學是面向全體學生進行藝術教育的主要陣地，我們要求教師在課堂教學中充分體現教學藝術性。朗讀、講解要體現語言藝術，板書設計要體現形式美，簡筆畫、教學課件製作要體現繪畫藝術，給學生們美的感染、美的享受、美的薰陶。在課堂教學評價中，把教學藝術作為其中的一項評估標準。教學中，教師精心設計，使教學效果明顯提高。
三、抓好藝術活動。
1、對課後藝術活動如學校合唱團、舞蹈隊、美術小組、等做到三保證：時間保證、人員保證、物資保證，學校按時檢查。學校在20xx年的鼓號展演中添置了新的鼓號和表演服裝，並在展演中取得了較好的成績。
2、要求教師積極組織和參與學生的文藝活動，隊會、文藝匯演、藝術節，要有教師的作品中，有教師的身影，開展的藝術活動要和全體學生參加，讓每個學生都能得到展示。在學生中開展藝術活動積極分子評選，爭當藝術之活動。促進了民眾性藝術活動開展。
提高藝術教育水平，藝術教育是關鍵。我校尊重藝術教師的勞動，並為藝術教師提供基本的工作條件，妥善安排教師進修、觀摩、教研和創作時間。對市區舉辦的各種藝術教育活動及研討，我們儘量不放過機會。讓藝術教育開眼界、長見識、多參與。
3、加強管理，學校成立了藝術教育領導小組，設專人對藝術小組活動進行檢查，加強對藝術類學科進行質量監測和考核。在年終考核中，藝術教育占有一定比例。在市區大型藝術活動中，我校獲百幅童畫繪新春聯展優秀組織獎，獲“班班有歌聲”丹東市優秀組織獎，近百人次在市區各種美術比賽中獲得獎項。
四、校園建設藝術化，營造美育大環境。
校園環境藝術化是學校美育大環境建設的重要組成部分，是全面推進素質教育必然要求。它是以育人為目的，以校園環境建設為手段，以校園美化為主要表現形式，通過對學校硬環境和軟環境的充分開發和利用，使“寓教於美”體現在學校全部活動過程中的一種審美化、規模化的教育要求。簡單說，學校的環境將對師生員工的工作、學習和生活產生直接影響。我們的校舍較簡陋，我們的校園也並不寬敞，但是，我們因地制宜，盡我們的努力綠化、美化、淨化我們的校園，給人以清新優美的感覺。學校四周的牆壁上有漂亮的壁畫，教師的長廊上有各種各樣的專題，同時還有學校的藝術特色宣傳圖片，營造出了較強的藝術氛圍。
五、存在的問題。
1、專科教師力量需要配備，藝術教師的外出學習機會少。
2、藝術小組應該進一步加強。
3、美術、音樂教具需要繼續完善，美術教室需要重新配備和使用。
4、學校環境建設藝術化需要進一步加強。
六、擬下一步採取措施。
1、學校將把學校閒置的管樂器進行徹底的檢修，在財力允許的前提下，再購置一批新的樂器，將學校的管樂隊重新建立起來，定期進行訓練，力爭儘快形成一定的規模，為學校的各種演出服務。
2、在條件允許的情況下，將開設美術教室，供教師上課使用。
3、進一步強化校園文化建設，加強走廊文化的規劃和完善，將實用性和藝術性有機結合，達到良好的效果。
4、創造一切條件，給藝術教師創造外出學習的機會，感受最先進的藝術教育形式，運用在自己的工作實踐中，提高我校藝術教育的質量。
5、完善藝術小組的特長活動。要求有完善的訓練計畫和完整的訓練措施，保證訓練時間的同時，一定要抓出質量。
2023藝術教育工作總結 篇12
藝術教育工作是學校教育的重要組成部分，回顧過去的半年，經過學校師生共同的努力，藝術教育工作有了新的起色。我校圍繞著豐富學生的課餘生活，從教師到學生，從社會到家長，對藝術教育有了新的認識，學校基本形成了藝術特色教育的氛圍。學生藝術水平、觀賞能力在原來的基礎上有了新的提高，現作總結如下。
一、貫徹新課標精神，切實加強課題研究.
我校十分重視藝術教育工作。充分認識藝術教育在開發學生潛能、促進學生現代化素質發展中的地位、功能和作用。在當前教育發展的新形式下，我們堅持“全面＋特長”的指導思想，認真學習、貫徹課程改革的精神，真正落實素質教育，將德、智、體美育有機地統一在教學活動的各個環節中，對學生全面實施藝術教育，使學生人人接受藝術教育，個個具有一定的藝術素養，發揮了藝術教育在育人領域中的重要作用，克服了國小藝術教育中專業化、和“以跳舞、唱歌為中心”的純藝術教育模式，培養一批具有實小特色的全面發展的高素質人才。
二、完善常規管理，強化過程管理.
在措施上狠抓藝術教育任務的落實，把我校的藝術教育目標定位於培養學生創造能力、促進學生整體素質的發展上。要求教師在熟悉教材的情況下，制定切實可行的教學計畫，由教導處、教研組長組成的藝術教育領導組及時查閱，反饋信息，使其更具可行性，在此基礎上，嚴格要求教師認真備好每一堂課，有重點、不定期地抽查，加大隨堂聽課的力度，正常開展每周一課的教研課，夯實藝術教師的教學基本功。領導組將隨時了解藝術教師的教學動態，及時分析、綜合教學現狀，與藝術教師一起交流，鼓勵教師及時地記錄教學心得，不斷探索、改進教學方法，積累教學經驗。這樣，既有利於教學的督促機制，又提高了藝術教學的質量。
三、藝術教學成效明顯,藝術活動多姿多彩
藝術教研組充分發揮了集體備課的優勢,共同研究藝術學科.教師之間形成彼此支持，互相學習、共同成長的良好風氣。藝術教師們對學校的活動盡心盡力，每次的活動成功的開展都離不開他們辛勤的付出。走進舞蹈組，孩子們用自己肢體語言表現著對音樂理解的美，對生活感悟的美。參加“六一”淥口片文藝演出，本次活動得到的校領導的全力支持和各位老師們的全力幫助。我校慶祝六一節，每個班的節目都是別具一格，各有特色。
我校藝術教育工作正在蓬蓬勃勃地開展，學生的素質教育正在深入推進，以上的成績只能說是過去，在新的一年裡我校要以新的理念去塑造學生，提高人文素養，達到科學和藝術結合的境界。只要我們廣大教師明確身負的重任，腳踏實地，就能夠把學校藝術教育的`改革和發展推向一個新的台階，就能開創出藝術教育的新局面。
2023藝術教育工作總結 篇13
一、計畫管理，目標明確
學校在學期工作計畫中都能認真部署藝術教育工作，教研組詳細制訂計畫，明確工作目標後再付諸實施。期末，藝術教研組作單項總結，學校在學期工作中進行總結。
二、常規管理，嚴格規範
我校將藝術教育常規工作作為學校的重要基礎工作來抓。堅持課內與課外相結合，普及提高相結合。要求藝術老師上好藝術課，提高課堂教學質量；學校開設鼓號隊、舞蹈隊。每位教師認真制訂活動計畫，每周定時定點開展活動。學校第二課堂活動的廣泛開展，豐富了學生課餘文化生活，同時也推動了我校校園文化建設。
三、教學管理，規範有效
在藝術教育工作中，我們堅持以正確的教育觀念為導向，促進我校藝術教育的`健康發展。遵循教育規律，堅持抓普及，在普及的基礎上提高學生的藝術素質，面向全體學生開展藝術教育。搞好藝術教育主陣地在課堂教學，我校沒有捨本逐末，而是踏踏實實地搞好教學，積極加強藝術教育科研工作，不斷提高藝術教育理論水平，把藝術教育教學實踐落到實處。
1、開足、開齊、上好藝術教育課程。
在課程設定方面，我校嚴格認真按照部頒標準：開足、開齊、上好藝術課程。每學期都制訂學期教學計畫，規範地進行教學工作。
①組織認真學習新《課程標準》，更新教育觀念。
②定期進行課堂教學研討。我們每學期都組織藝術學科的教研活動。藝術任課教師人人進行課堂教學研討交流。通過研討，我校藝術課堂教學得到了較好的提升。
③結合課改，努力鑽研教材，真正做到細化教學過程，並能依照素質教育要求，順應新課程標準的特點，精心設計教案，努力做到使每一個學生都能體驗到學習和成功的樂趣，以滿足學生自我發展的需求。
2、加強教師的學習，促進音美教師的交流。
2023藝術教育工作總結 篇14
我校堅持“以師資的特色建設，推學校藝術特色”的藝教工作思路，進一步認真貫徹市教委的相關精神，以多元文化的藝術教育為抓手，切實加強學校的藝術教育工作，全面提高學生的藝術素養和整體素質。
一、立足課堂，全面提高學生藝術素養。
學校始終堅持立足課堂，在保證開足音樂、美術的基礎上，改變傳統的教學模式,開拓藝術教學的研究性空間，實施有效教學策略,提升教學質量。如音樂學科如何運用“體驗式教學法”提高學生的學習興趣、美術學科如何藉助“電子白板”等現代化的'教學工具輔助教學、如何制定科學合理的課堂教學目標等方面都進行了研究，並在課堂上初步取得成效。
二、聘請專家，加強社團訓練，培養和發展學生的藝術特長。為了擴大、加強和鞏固學生的課堂知識，豐富學生的課餘生活，學校大力開闢了課外藝術教育活動，聘請專家來校指導上課，使課堂教學得以延伸和補充。學校組建了各藝術社團，如合唱、舞蹈、管樂、古箏、課本劇、服飾文化、素描和速寫等。學生們利用課餘時間，根據自己的喜好來到自己的小樂園，在教師的精心指導下使他們的技能得到了鍛鍊，情感得到了陶冶，特長得到了展示。
三、開設全校性藝術活動，拓寬學生藝術視野。
學校利用班隊課、重大紀念日、節日開展了豐富多彩的藝術活動。除了每年開展全校性學生藝術節活動以外，我們利用每周一的班務小1
結課，開設了全校性藝術拓展鑑賞活動，內容有《名家名作欣賞》《優秀合唱作品欣賞》《行進中的打擊樂作品》《民族舞蹈欣賞》《優秀水墨畫作品欣賞》等，每位藝術教師擬定一項藝術拓展內容，自編教材內容和資料，旨在提高學生人文藝術修養、拓寬學生知識視野。
四、重視培訓，提高教師藝術修養。
今年各藝術教師堅持參加各類藝術培訓。我校有三位藝術教師參加了名師工作室培訓，參加工作室課堂實踐研究和課題研究，為區美術教育教學的提高作出了貢獻。
回顧這一年的工作，我們取得了一定的成績，得到過上級部門的讚賞，被教育部中國教師發展基金會評為全國百佳特色校。課本劇《白毛女》被中國少年兒童手拉手藝術團評為優秀校園戲劇銀獎。第十一屆全國“希望林杯”青少年書畫及文學作品大賽，集體金獎。課本劇《白毛女》在吉林省第四屆中小學生藝術展演活動中榮獲優秀創作獎。課本劇《白毛女》在吉林省第四屆中小學生藝術展演活動中表演類二等獎。聲樂《小號手》榮獲松原市教育系統系列藝術展演藝術表演類一等獎。