2023履職工作總結 篇1
本人自1994年4月晉升為國小高級教師以來，熱愛本職工作，認真學習新的教育理論，嚴格要求學生，尊重學生，使學生學有所得，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，在學校管理事務上，忠於職守，務實工作，認真貫徹執行教育方針和黨的各項政策、法令，堅持正確的辦學方向，認真完成上級交給的各項任務，下面本人將履職國小高級教師以來的教育教學及管理工作情況作總結。
一、政治思想
自履現職以來，我始終堅定不移地堅持四項基本原則，努力學習馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論。擁護中國共產黨的領導，熱愛教育事業。認真貫徹執行黨的教育方針，積極參加政治學習。服從組織的工作安排，與同事團結協作。遵紀守法、教書育人、為人師表。始終恪守“學高為師，身正為范”的原則。努力學習新的教育理論，及時更新教育理念。積極參加校本培訓，並做了大量的政治筆記與理論筆記。認真學習、仔細體會新形勢下怎樣做一名好教師、好校長。
二、教學能力
自履現職以來，我擔任過教導主任、副校長、校長，工作中我始終以教學質量為中心，不管在哪個崗位我都堅持上課。在執教中為教好書、育好人，用盡了心血。嚴格執行教學“五認真”，每學期都要認真制訂好切實可行的教育、教學工作計畫，並在教學過程中一一落實，期末進行教學工作總結，發現問題及時整改。課堂上，我不但注重對學生的知識教學與能力的培養，還特別注重學生的德育教育，從學生一進校門，我就開始培養他們熱愛黨、熱愛祖國、熱愛人民、熱愛母校、遵守紀律、勤奮學習，和同學團結友愛的優秀品質。課堂外，我根據學生的個性，採取不同的教育方法，經常對學生進行耐心、細緻的輔導工作，開展科學性、知識性、趣味性的活動，培養學生能力、開發學生智力。同時，對“後進生”進行細心的引導，“動之以情，曉之以理”，了解他們的心理特徵，做他們的知心朋友。為了使學生知識水平儘快地得到提高，我還利用業餘時間與家長取得密切聯繫，和他們共同商議，盡最大努力教育好孩子們。
三、管理水平
我一貫堅持踏實嚴謹的工作作風，以身作則，嚴於律己，起帶頭模範作用。不論是常規工作，還是階段性的工作;不論是貫徹黨和國家的方針政策，還是謀劃學校發展大計;不論是思想政治工作，還是處理日常事務……我總能安排得妥妥貼貼，打理得井井有條。
為了提高學校教育教學質量，我認真進行質量監控，通過深入課堂、深入教研組，全面了解教師的教學狀況和學生的學習情況，掌握第一手材料，對於教學中出現的問題，及時想辦法，找出路。堅持聽“推門課”，只要不外出，每天必聽課、巡課。
為了改善學校教育教學環境，我積極想辦法，爭取多方資金，特別是20xx年下半年，投入170萬元左右，把“教育現代化”的創建工作當作一項政治任務來抓。創建期間，我放棄幾乎所有的休息時間，加班加點工作，以至學校在接受驗收時得以“高標準、高質量”的通過。
為了讓教師更幸福地工作和生活，我一方面利用學習時間，對教師加強師德教育，幫助他們樹立正確的人生觀、價值觀。另一方面，耐心細緻地找一些老師談心，了解他們的實際情況，幫助他們解決實際問題。每逢教師家中有紅白大事，我都要到場;教師生病，我都親臨噓寒問暖，給予經濟上的支持，精神上的安慰。認真辦好學校的食堂、小店，積極爭取社會各界對學校的支持，擴大學校財源，想方設法提高教師的福利待遇。定期組織工會活動，活躍教師身心，拓寬教師視野，培養了團隊精神。
四、工作業績
我熱愛自己的事業，從而創出了不匪的業績：積極撰寫論文，12篇在各級評比中獲獎，並有2篇在國家級刊物上發表，2篇在省級刊物上發表。親自主持實施1個國家級課題、2個省級課題已順利結題，其中一課題獲得省科研成果二等獎。參加鎮江市課堂教學競賽獲一等獎。曾多次受到市、縣、鎮表彰為優秀教師，被授予江蘇省“青少年科技教育先進個人”、“全心全意依靠教職工辦學的好校長”。連年被評為“人民滿意公僕”，在市局歷年來組織的教師對校長的測評中，滿意率均達98%以上。任油坊中心國小“一把手”至今，學校先後被評為：“鎮江市文明單位”、“鎮江市綠色校園”、“鎮江市園林式單位”、“鎮江市先進職工之家”、“ 鎮江市安全文明校園”、“鎮江市行為規範示範校”、“鎮江市依法治校示範校”、“鎮江市科技工作先進學校”、“江蘇省文明校園”等光榮稱號，連續六年在市局年終校長目標責任狀考核中，獲一等獎。
面對成績，我欣慰激動，也對明天充滿了信心。我將在以後的工作中不斷開拓創新、銳意進取，爭取做一名新型的好教師、好校長。
2023履職工作總結 篇2
在國小階段，孩子對周圍的世界有著強烈的好奇心和探索精神，願意操作具體的物體。這一時期是培養科學興趣、體驗科學過程、發展科學精神的重要時期。學習科學課程將有助於小學生形成科學的認知方式和科學的自然觀，並將豐富他們的童年生活，發展他們的個性，發展他們的創造潛力。自我在教學中的工作總結如下：
首先，鼓勵學生提問
我認為教師首先應該更新教育觀念，採用更適合學生主體性的教學模式。雖然《科學》這門課很容易讓學生理解，也很愛學，但是有些離他們很遠，不懂就不愛學。這就需要我們為學生營造一個和諧輕鬆的氛圍，讓學生敢於提問，感受到師生平等相處，共同探索學習。如果學生提出的問題與教材相差甚遠，或者問題沒有帶來重要的危害，老師首先要給予進取的鼓勵，表揚他提問的勇氣，然後再給予啟發和啟發，讓他們坐下來有成就感。其次，要消除學生的心理障礙，解放思想，放下包袱，鼓勵學生敢問、愛問。老師應該讓學生意識到學會提問的重要性。通過愛迪生的《我能孵出小雞嗎?”牛頓的“為什麼蘋果會掉到地上?”，我們可以教育學生學習善於思考和探索的科學家的思維品質，讓學生理解“質疑和提問，知道大部分知識”和“思考從懷疑和驚奇開始”的原則。也要告訴學生，課堂提問不是老師或者某些學生的專利。每個人都可以提問，只有在相互提問的過程中，自我思維才能得到發展。
二，引導學生提問
學生不提問是因為不知道從哪裡入手，問什麼樣的問題。在初始階段，教師應注意演示問題，向學生展示發現問題的思維過程，讓學生得到啟發，有規律可循。當然，在示範提問的基礎上，教師也要注意啟發和引導，讓學生嘗試提問，由易到難逐漸增加。
1、從題提問。教科書中的很多課文題目都有畫龍點睛的作用。引導學生就課題提出問題，不僅有利於探索和理解，還能培養學生的提問能力。鐵為什麼會生鏽?聲音是怎么產生的?學生對問題感到好奇，走進課文。
2、從題目的重點和難點進行質疑。對課題的重點和難點進行提問，不僅有助於學生深入探究課題，也有助於教師在教學過程中圍繞這一課題進行教學。比如《空氣》班，有個學生提到“地球上為什麼有空氣?”其他同學聽後哄堂大笑。我問他們怎么解釋，他們都無語了。其實這個看似簡單的問題很有價值。
3、從矛盾中質疑。有些文本看似矛盾，這就是編輯的獨特之處。從而認識真理，提高認識。例如，在第《冷水和熱水》課中，有一個實驗，在燒杯中加入280毫升熱水(約80)，在錐形瓶中加入80毫升冷水。將錐形瓶放入燒杯中，用紙板蓋住杯口，在紙板上打兩個小孔，將兩個溫度計分別放入熱水和冷水中。觀察兩個容器中的初始溫度和每隔1分鐘的溫度變化。(靠5分鐘;實驗前，讓學生談論將要出現的結果。學生只說了兩個結果：溫度一樣，熱水比冷水高一點。我說冷水比熱水熱，同學說：“那不可能。”我說：“好吧，我們試試。”同學們都很好奇，仔細閱讀記錄，結果是冷水更高，讓同學們的攻擊性上來了，紛紛討論為什麼，取得了不錯的效果。學生熱愛科學，對科學現象有強烈的好奇心和知識。開設理科課程是為了滿足學生的心理需求。如果老師在教學中仍然使用那種死板的教學方法，結果只能是寵壞學生的胃口，扼殺學生的求知慾。我們應該積極倡導獨立、合作、探究的學習方法，讓學生在簡單愉快的氛圍中了解科學，鼓勵他們探索科學的許多奧秘。這樣才能體現新課程的教學理念。
我認為作為一名理科教師，我們應該始終站在學生的角度，以全新的視角看待每一堂課，為學生提供良好的體驗和探究過程，從而達到更好的教學效果。
2023履職工作總結 篇3
時間過得可真快，轉眼間，一個學期又在每一天的忙忙碌碌中過去了。本學期我園繼續採用了“師徒結對、互幫互助”的形式，來提高我們教師的自身素質，而我，有幸成為了與我搭班的xx老師的師傅，在學期初我們在園領導的安排下簽定了師徒結對協定書，在本學期的師徒結對活動中，我們兩個人在班級管理和業務潛力方面互相學習，互相幫忙，努力提高自身的素質。一學期來我們透過互幫互助，我們兩個人在班級管理和教學潛力方面都有了長足的進步，對於本學期的師徒結隊工作，現總結如下：
一、結合我們各自的原有水平和實際狀況制訂師徒結對計畫。
與我結隊的xx老師年輕有活力，對待班級各項工作積極主動，但是由於是新教師而且學的是非學前教育專業，應對全新的二期課改新理念，xx老師在領會新理念精神和教學經驗方面稍欠缺。學期初我們兩個人根據自己的特長、優勢，找出了各自需要提高的地方，於是我們認真分析自己的優缺點，對於好的地方，提出來大家一齊學習，對於不足的地方，互相幫忙其改正，讓我們在原有的基礎上都能夠得到必須的發展、進步，最後根據這些特點，制訂出了這學期的師徒結對計畫，並根據計畫開展一系列的活動。
二、做好指導帶教工作，共同提高。
我根據簽訂的協定書的要求，平時關心xx老師的課堂教育教學和班級管理工作，經常詢問她在教學工作中有什麼困難，互相商討搞好課堂教學和班級管理各項工作，每個月儘量抽出時間互相聽取隨堂課，每次聽好課互相進行交流評析，我們兩個上公開課的時候，我們會互相討論教學方案，反覆試教，直到滿意為止，本學期xx老師的兩節公開活動以教育理念的轉變贏得了園領導和聽課老師的一致好評。在結對的時間裡，我們還及時的進行階段性的交流狀況，吸取好的.經驗，取長補短。
三、虛心學習，努力提高自身素質，做好示範榜樣作用。
與此同時，我也把自己視為她的互學互長的朋友，首先我做到嚴格要求自己，不斷充電，提高自身素質，以此激勵xx教師勇於學習的精神。如為人處世應謙虛、刻苦、上進。同時應善於學習和發現周圍老師的特長，雖然我的教學經驗比xx老師豐富，但我還是需要虛心學習，把提高自身素質作為我本學期的工作目標之一。首先，我經常向幼稚園的骨幹教師和老教師請教教育教學方面的經驗，努力使自己在課堂教學、班級管理等方面有進一步的提高。其次，在其他老師上公開課時，我總是儘量安排出必須的時間前去聽課學習，並仔細記錄、認真評析，使自己在評課方面有必須進步。再次，在平時的休息時間裡，我經常尋找有關資料、多看相關書籍，是自己的專業理論也有必須的提高。我努力使自己在工作態度、師德方面以及教學潛力方面為xx老師做示範榜樣作用。
總之，在本學期的師徒結隊活動中，透過我們互幫互助的學習，我們兩個在教學潛力和班級管理方面有了進步。但是根據結對協定書上的要求，在指導徒弟參加學校的各類競賽活動和撰寫論文方面較欠缺。我想，在下學期的結對活動中，我們要更主動、更認真、更努力，期望我們互相勉勵，爭取更大的進步。
2023履職工作總結 篇4
一學期的工作很快就要結束了，回顧一學期的工作，忙忙碌碌，得失兼有，為了在今後的工作中能發揚成績，改進不足，現在我就把自己這學期的工作作如下總結：
一 思想方面：本人思想端正，擁護黨的正確領導，關心國家大事，並且能積極參加政治學習。積極參加學校的各項活動，認真學習了(教育法)，並自學有關教育教學的相關理論知識。
二、教學方面： 本學期我覺得自己的擔子重、壓力大。因此教學上我不敢有一絲馬虎，努力轉變自己的觀念，力求使自己的教學方法適應學生的學習方法，不斷改進自己的缺點。因此備課時我認真鑽研教材、教參，學習新課標，虛心向其他老師學習、請教。力求吃透教材，找準重點、難點。為了上好一節課，我上網查資料，集中別人的優點確定自己的教學思路，為了學生能更直觀地感受所學的知識內容，我積極查找課件，製作課件，準備、製作教具。嘗試運用多種教學方法，從學生的實際出發，注意調動學生學習的積極性和創造性思維，使學生有舉一反三的能力。課後認真總結上課中所出現的突發事件、臨時靈感，寫好反思。
三、德育工作：德育是學校工作中的重中之重，師愛是偉大的、神聖的。師愛是人類複雜情感中最高尚的情感，它凝結著教師無私奉獻的精神。愛就是責任，尊重、理解、信任學生是消除教育盲點的基矗尊重學生要尊重學生的人格， 教師與學生雖然處在教育教學過程中的不同的地位，但在人格上應該是平等的，這就是要求教師不能盛氣凌人，更不能利用教師的地位和權力污辱學生；理解學生要從青少年的心理發展特點出發，理解他們的要求和想法，理解他們幼稚和天真；信任學生要信任他們的潛在能力，放手讓學生在實踐中鍛鍊，在磨練中成長。只有這樣，學生才能與教師縮小心理距離。教師的責任不僅在於教授學生知識，更在於引導他們學會生活和生存的基本技能，及做人的基本行為準則。
教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作。社會在發展，時代在前進，學生的特點和問題也在發生著不斷的變化。作為有責任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性，及時發現、研究和解決學生教育和管理工作中的新情況、新問題，掌握其特點、發現其規律，盡職盡責地做好工作，以完成我們肩負的神聖歷史使命。
總之，一學期以來能按時完成教學任務及各項工作。在今後的工作中，一定揚長避短，做好本職工作。
2023履職工作總結 篇5
20xx年12月被縣人事局批准為國小一級教師。任職以來，本人始終堅持四項基本原則，堅決貫徹執行黨的各項教育方針政策，不斷加強政治、業務學習，努力提高自身素質，加強師德修養，工作中兢兢業業，勤勤懇懇，敬業愛崗，樂於奉獻。以實際行動認真履行人民教師的光榮職責，大力實施素質教育，因材施教，嚴格管理，全面提高教育教學質量，教育教學成績顯著，現把任職以來的工作總結如下：
一、熱愛教育，熱愛學生。
幾年來，認真學習和宣傳馬列主義，毛澤東思想和鄧小平同志建設有中國特色的社會主義理論，擁護黨的基本路線，全面貫徹國家教育方針，自覺遵守《教師法》等法律法規，認真學習師德規範，時時處處以模範教師為榜樣，忠誠熱愛黨的教育事業，堅定教書育人是教師天職的信念，在工作中敬業愛崗，樂於奉獻。對待學生全面關心愛護，真誠熱情播灑愛心，既嚴格要求，嚴格管理，又嚴愛相濟，不偏袒、無私心。在教育教學中尊重學生人
格，充分信任學生，注意師生之間的心靈溝通，遇事沉著冷靜，教育學生動之以情，曉之以理從無簡粗暴，動輒打罵的現象，對待困難學生，更是特殊對待，除耐心細緻做好思想工作外，還從生活上、學習上提供必要的物質幫助。幾年來，本人經常深入到所帶班級的學生家庭，了解家庭情況，家訪近百次，解決學生實際困難，為困難學生排憂解難，提供方便。
二、嚴謹治學，為人師表。
幾年來，本人擔任過語文、數學、美術等學科的教學工作，在工作中始終堅持樹立優良學風，刻苦鑽研業務，不斷學習新知，不斷探索教育教學規律，不斷改進教育教學方法，提高教學質量。無論擔任哪一年級哪一門學科的教學，總是先深鑽新課程標準、教參、教材，以實施素質教育為目標，以落實雙基和培養能力為目的，認真把握備、教、輔、改、考的每一環節，不斷改進教法，提高課堂效率，加強對學生的個別輔導，教學效果好，教學質量高。
作為一名教師，自已的一言一行，一舉一動都是學生仿效學習的對象，都隨時隨地施以學生有害和有益的影響，俗話說“學校無小事，處處是楷模”。榜樣的力量是無窮的，時時刻刻用師德規範的要求對照檢查自己，以身作則，為人民師表。要求學生做到 的，自己首先做到。常常是：用自己文明舉止，正直謙虛，嚴於解剖的師德形象去影響去教育學生，用自己不怕挫折，積極進取的人生態度去啟發學生。在我的影響，教育感染下，不少品
質差、態度差學生轉變很大。
三、從嚴治班，管理有實效。
幾年來，本人擔任班主任工作，在實際工作中堅持從嚴治班方針，摸索出自己一套行之有效的班級管理的辦法，歸納起來有“三抓”：一是抓規範教育。本人堅持利用晨會、班隊活動以及黑板報等形式向學生宣講《小學生守則》、《小學生日常行為規範》，廣泛深入在學生中進行守則規範教育，督促引導學生養成良好的行為習慣，模範地遵規守紀，做好合格學生。二是抓班級規章制度建立與落實。幾年來，每學期初建立健全班級一系列規章制度，使班級管理有法可依，有章可循。例如《班級幹部輪流值日制》、《班級公物管理辦法》以及“周小結，月考評”，通過學習及認真實施，嚴格管理，照章辦事，營造班內有章可循，有法可依的局面，學生對照自省自律，檢查得失，自我督約，學習的自覺性，積極性有了明顯提高，違規違紀現象基本杜絕。三是抓好班幹部。幾年來，班幹部都是民主投票選舉產生，我指導班委會開展工作，既悉心指導培養，又嚴格管理約束，他們負責值日記載，情況匯總，周結月評，反饋學生心聲，充當教師助手，使班級管理開展有聲有色。我所帶的班級得益於嚴格的有序的管理，成績年年名列前茅。
四、大膽創新，勇於實踐
在教學工作中，我認真地解讀新課程標準，並以此為依據，刻苦鑽研教材、教法;根據實際情況，精心地備好每一節課，上好每好每
一節課，努力地向課堂的四十分鐘要質量;課後認真批改作業。課堂里，我帶著創新的意識去實驗和實踐新的教育理念，以“激活課堂氣氛，激發學生興趣”為起點，採取“綜合性學習”“選擇性學習”等新穎的教學模式進行教學，把學習的主動權交給學生，真正體現學生的主動地位，使學生想學、樂學，使課堂教學效率得以提高。在每學期的期末質檢中，我所任教的學科平均分、合格率、優秀率均能達到學校教學管理制度的要求。
在做好教學工作的同時，我還積極參加教研、教改活動。主動承擔教研、教改實驗項目的公開課，並根據自己制定的教改專題認真撰寫教學論文和上好公開課。在任現職期間堅持每學期上一節校內公開課，所上的課都得到了全校老師的一致好評。
五、教學工作成績
在從教的十年中，我熱愛我的教育事業，堅持出滿勤，做到早到校，晚離校。一分耕耘，一份收穫。20xx 、20xx、20xx、20xx、20xx學年度均給予“縣級嘉獎”，20xx年被授予“廊坊市優秀教師”的榮譽稱號，20xx學年度榮獲“縣三等功”，20xx年被授予“縣級優秀班主任”的榮譽稱號。20xx年7月，我所撰寫的論文《跳出“圍牆”，讓課堂豐富多彩》榮獲“省級三等獎”，12月在全縣語文學科整合優質課評選中，所執教的《四季》榮獲“二等獎”，在全縣國小“創建百節優質課”活動中，我所執教的《識字3》榮獲“二等獎”，12月參加全縣國小數學現場教學設計大賽榮獲“三等獎”。20xx年1月在“迎新春，迎奧運”書畫作品展中，我的作品《渴望和平》榮獲“縣級優秀獎”，4月在文安縣第二屆音美教師基本功大賽中榮獲“二等獎”，9月在廊坊市中2學段美術學科教學實錄評選活動中，我所設計的教學實錄《春天在哪裡》榮獲“三等獎”。20xx年3月，我所撰寫的論文《想像 擦出創新的火花》榮獲“市級三等獎”。20xx年6月，我所撰寫的論文《溝通從“心”開始》榮獲“第三屆創新教育成果大賽”論文類“三等獎”，7月，我製作的語文課件《葡萄溝》、《四季》榮獲“市級三等獎”，9月，在廊坊市國小學段美術學科課件評選活動中，我製作的美術課件《大魚小魚》榮獲“二等獎”。20xx年6月，我所製作的課件《秋天的雨》在第三屆“創新教育優質課件評比”活動中，榮獲“三等獎”。 20xx年6月，我撰寫的論文《遊戲引路快樂學數學》榮獲“第四屆創新教育成果大賽”論文類“一等獎”，幾年來，多次參加了所有市、縣組織的骨幹教師培訓，20xx年3月，參加縣組織的書畫作品評比活動，我指導的學生陳樂樂、陳靜儀均獲“二等獎”。
成績屬於過去，教育教學這門藝術永無止境 ，在這次晉申國小高級教師職改中，不管是否能評上我都會一如既往的熱愛我的教育事業，努力工作，奉獻我的青春，為教育事業添磚鋪瓦。
2023履職工作總結 篇6
光陰似箭，日月如梭，時間過得真快，轉眼間我已經來了__幼稚園做保育員工作快有一年了。望著漸漸成長的孩子們，我有一種說不出的欣慰，耳邊仿佛還是孩子們剛入院時的哭鬧聲。他們從剛入院時的哭鬧不願上學，到今天能高高興興上學，會和老師問早上好，和爸爸媽媽說再見，能做到基本的常規，能知道一些基礎知識。其中，不知老師已經付出了多少辛勤的汗水和心血。雖然，孩子們已經有了一定的進步，但我覺得我們的工作做得還不夠全面，工作中難免還有許多不足之處，現將本學期的保育工作做一個總結如下：
一、保育工作
每天一進教室，第一件事就是開窗通風，做好毛巾、口杯的消毒工作，以及各項工作。為了讓幼稚園孩子養成良好的衛生習慣，在進行洗漱時能及時看好秩序，注意幼稚園孩子的安全，並交給幼稚園孩子正確的洗手方法，即使天冷也讓幼稚園孩子堅持飯前便後洗手。在進餐時，讓幼稚園孩子做到不講話、不挑食、不偏食。針對挑食的孩子給與引導，逐步培養幼稚園孩子良好的進餐習慣。在午睡時，嚴格要求幼稚園孩子養成良好的午睡習慣，培養幼稚園孩子正確的睡姿，能安靜的入睡，全心全意為幼稚園孩子服務，孩子的快樂是對我工作的鼓勵，家長的滿意是對我工作的肯定。
二、衛生消毒工作
為了給幼稚園孩子一個安全、乾淨的生活學習環境，根據幼稚園的要求和衛生工作的需要，能做到每天開窗通風，搞好室內外衛生，保證環境清潔整齊。每天都給幼稚園孩子所用物品進行消毒，做到每天一小掃，每周一大掃，保持教室內外經常性的清潔，消毒工作是幼稚園孩子身體健康的保障，我們每天都用優氯淨拖教室、睡室和盥洗室，能做到隨髒隨拖，保證隨時乾淨整潔。幼稚園孩子的碗、口杯每天清洗後都用消毒櫃進行消毒，做到餐餐消毒。幼稚園孩子的毛巾都是一人一巾，做到每天清洗後用消毒液浸泡消毒。幼稚園孩子的生活學習用品嚴格按照消毒規範進行消毒保潔，給幼稚園孩子一個安全的、放心的生活學習環境。
三、安全工作
為有效防止意外事故的發生，我們利用一切有利機會對幼稚園孩子進行安全教育，培養幼稚園孩子養成良好的自我防護意識。本學期中我班幼稚園孩子沒有出現過較大的安全事故，這都離不開老師的辛苦和家長的配合。每天幼稚園孩子入園時，我們都會對幼稚園孩子進行檢查，看看幼稚園孩子有沒有帶危險物品入園，無論是在集體活動還是戶外活動中，我們總是不斷的提醒幼稚園孩子注意安全，教育幼稚園孩子喝水時要排隊，上廁所時不再衛生間裡亂跑，不推擠。
四、常規培養
我們班的幼稚園孩子年齡比較小，多半是剛入園的，自理能力比較差，經過了一個學期的培養，他們都有了很大進步，從剛入園的拉大、小便在褲子裡到現在會自己脫褲子上廁所，有的小朋友還會自己擦屁股;從不會穿脫衣服到自己會穿脫衣服、穿鞋子;從不願自己吃飯到能大口大口自己吃飯。在這一學期中，我們培養幼稚園孩子在活動中認真傾聽，舉手發言;教育幼稚園孩子不亂扔垃圾;培養幼稚園孩子不挑食，進餐時保持桌面乾淨;睡覺時能安靜入睡，玩具玩好放回原處。使幼稚園孩子無論是學習態度，還是行為習慣和自理能力，都有了很大的進步。
五、配課工作
作為一個保育老師，我清楚的認識到要把這個班級管理好，不僅是把衛生、安全工作做好，還需要與上課的老師縝密配合。我班幼稚園孩子小，所以我在本學期中認真配合上課老師，根據老師的需要，提前為上課老師準備上課所需要的物品，幫助上課老師管理好幼稚園孩子的課堂紀律。在我們三位老師的認真配合下，我班的教育教學工作，能夠按原計畫順利開展。
六、家長工作
在本學期中，我們通過家長開放日、家園聯繫冊和利用家長接送孩子的時間多與家長進行交流溝通，及時把幼稚園孩子在園的情況反饋給家長，也向家長詢問幼稚園孩子在家的情況，與家長共同探討幼稚園孩子的教育問題。在家長的認真配合下，我班的所有工作得以順利開展。面對每一位家長我們都用心用微笑去音節，讓家長對我們放心，對我們信任，對我們多一點理解。
以上是我本學期的工作總結，在這一學期中我的'工作也存在著不足的地方，希望同事們幫助我指出改正。在今後的日子裡我會再接再勵，做得更好!
2023履職工作總結 篇7
我叫李潤絲，女，26歲，xx年2月生於陝西省洋縣，漢族。20xx年9月於陝西理工學院英語專業學習，20xx年6月畢業，大學本科學歷。為了能更好的走向工作崗位，讓組織對我有更深的了解，現對自己近三年的思想、工作、學習和生活情況做如下總結。
一、思想方面
長期以來，我思想上積極上進，時時處處嚴格要求自己，積極向黨組織靠攏。通過馬克思主義哲學、中國特色社會主義理論體系等課程的學習，我樹立了全心全意為人民服務的人生觀，堅決抵制了各種錯誤人生觀的侵蝕，反對拜金主義，享樂主義和個人主義。堅持認真學習黨的基本路線方針政策，用馬克思主義思想武裝自己，加強自己的理論修養，不斷提高自己的理論和思想水平。20xx年9月，我參加了陝西理工學院黨校學習，此後時刻以共產黨員的標準嚴格要求自己，思想上、政治上與黨中央保持高度一致，堅定共產主義理想和社會主義信念，擁護中國共產黨的領導，認真學習黨的一系列方針、政策，認真貫徹落實科學發展觀，並能理論聯繫實際，在工作中加以套用。
二、工作方面
大學期間，我曾擔任我校英語俱樂部的志願者，本著全心全意為同學服務、提高英語口語水平的原則，我積極配合社團其他成員開展好每一次活動，得到了老師和同學們認可，20xx-20xx年期間，我在大學生英語俱樂部“真情服務小分隊”工作中表現突出，被評為“優秀志願者”。畢業後，我積極回響找工作，先後在西安夏恩英語培訓學校任了一段時間的助教，在超市做過一段時間的促銷，在工作中磨練自己，自己是社會適應能力得到了很大的提升。
三、學習方面
在校期間，我時刻將學習作為我的第一要務，經過四年的努力，我順利的完成了在校期間的學習任務。課餘時間，我積極參加學校組織的社會實踐活動、社團活動，先後獲得了西理工學院“英語之星”口語競賽中榮獲二等獎、陝西理工學院英語百科知識競賽榮獲二等獎、陝西理工學院文化藝術活動“英語話劇節”榮獲三等獎等，大學的最後一年認真完成了專業學習和實習安排，使自己能夠理論與實踐相結合，學以致用。工作後，更加深刻感受到了自己在知識儲備方面的欠缺，為了更好的開展工作，我參加了新東方英語的學習課程，加強自己的學習，保持自己能夠不斷進步，我的個人興趣愛好就是教書，我喜歡在講台上揮灑自己的汗水，所以我先後參加了多次事業單位的招聘教師考試，追求自己的夢想。
四、生活方面
在生活上，我嚴格要求自己，與同學、朋友、同事和諧相處，尊敬領導和長輩。多年來，我一直堅持自己檢查和自己反省，生活上勤儉節約。在學校和單位，我總是友好待人，從不和同學朋友及同事爭吵。對於領導和長輩，我都十分敬重和尊重，因為他們傳授了我知識並在我成長的歷程中給了我指導和幫助。
總結自己多年來的工作、學習和生活情況，儘管有了一定的進步和成績，但在一些方面還存在著不足。比如，實踐經驗仍然不足等，這就需要在今後的工作中不斷加強學習，通過向領導和同事求教等方式不斷改正自己的缺點，提高自己的各項能力。
在今後的工作，我會堅持對專業知識的學習，儘快熟悉單位的工作、業務；不斷加強思想建設，從思想上樹立為人民服務的概念；嚴格按照規定辦事，認真、細緻、高效的完成任務；時刻保持積極、樂觀的心態，主動發現問題、解決；團結協作，與領導同事保持良好的人際關係，形成和諧的工作環境，為各項工作的順利開展創造有利條件；在生活中，正確處理各種問題和矛盾，始終堅持原則性和靈活性的統一，為工作奠定良好基礎。總之，我會力爭做好工作、生活的每一個細節，出色地完成各項任務，爭取早日成為一名政治強，業務精，思想硬的人民教師。
2023履職工作總結 篇8
xx年的時光就這樣匆匆流過，在平時的教育教學工作中，我嚴格要求自己，認真學習新的教育理論，及時更新教育理念。積極參加教師繼續教育學習，努力提高自己的業務水平和教學素質。在教育教學工作中，我能夠以人為本、為先進、向前輩學習，不斷提高自身的文化素養和教育教學水平。我積極參加各教研組的教研活動，並能虛心向有經驗的老師和同事學習，取人之長，補己之短，努力提高自身的業務素養。
我熱愛祖國，熱愛教育事業，熱愛我的學生。熱愛我的事業，立志做一名有為青年，為祖國做出一份自己的力量。
xx年來，本人在教育教學工作中，始終堅持黨的教育方針，面向全體學生，教書育人，為人師表，確立以學生為主體，以培養學生主動發展為中心的教學思想，重視學生的`個性發展，重視激發學生的創造能力，培養學生德、智、體、美、勞全面發展，工作責任心強，服從領導的分工，積極做好本職工作，認真備課、上課、聽課、評課，廣泛獲取各種知識，形成比較完整的知識結構，嚴格要求學生，尊重學生，發揚教學，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平，並順利完成教育教學任務。
我嚴格遵守學校的各項規章制度，不遲到、不早退、不因私事而請假，曠工。關心學生，熱愛學生，用愛心、耐心去照顧他們。平時積極參加校本培訓，認真閱讀報刊，做好學習筆記，努力提高自身的文化水平與業務素質。在教學中，虛心向有經驗的老師學習先進的教育教學經驗。
1、在教育教學過程中，我始終樹立“以學生髮展為本”的教學理念，不斷提高自身的科學文化素養，不斷促進自身的專業化發展。嚴格按照學校的要求，開展教學工作日常管理，認真備課、上課、聽課、評課，及時批改作業、講評作業；講好課，努力提高教學質量。
2）課前，認真鑽研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結構，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。了解學生原有的知識技能、興趣、需要、方法、習慣等學習新知識可能會有哪些困難，及時採取相應的預防措施。
3）課堂上，組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調動學生的有意注意，使其保持相對穩定性，同時，激發學生的情感，使他們產生愉悅的心境，創造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重複的毛病，課堂提問面向全體學生，注意引發學生學數學的興趣，課堂上講練結合，布置好家庭作業，作業少而精，減輕學生的負擔。
4、要提高教學質量，還要做好課後輔導工作，小學生愛動、好玩，缺乏自控能力，常在學習上不能按時完成作業，有的學生抄襲作業，針對這種問題，就要抓好學生的思想教育，並使這一工作慣徹到對學生的學習指導中去，還要做好對學生學習的輔導和幫助工作，尤其在後進生的轉化上，對後進生努力做到從友善開始，比如，握握他的手，摸摸他的頭，或幫助整理衣服。從讚美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學生之前，先談談自己工作的不足。
5、積極參與聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博採眾長，提高教學水平。
6、熱愛學校、熱愛學生，平等的對待每一個學生，讓他們都感受到老師的關心，良好的師生關係促進了學生的學習。
總而言之，現在社會對教師的素質要求
2023履職工作總結 篇9
我很高興成為縣級骨幹教師，這是學校教師、領導對我工作的肯定與鼓勵，我深知這既是一種榮譽，更是一種壓力與責任。於是，我把壓力化作動力，做好每樣工作，不辜負教師、領導、家長、學生對我的厚望。我是這樣想的，也是這樣做的。為了更好的推動本身，進步本身，從以下方面臨本身的工作予以總結:
一、政治思想
自任骨幹教師以來，忠誠黨的教育事業，全心全意貫徹黨的教育方針，在教育工作中，做到既教書又育人，始終把培養現代化的新型人才作為自己的奮鬥目標。努力提高自己的業務水平，積極學習先進的教育教學理論，探索新課程改革的教學方法。積極學習教育學、心理學，不斷充實自己，努力使自己成為一名好教師。
二、常規工作
一年來，我分別擔任學校六年級班主任兼語文教學工作和一年級班主任兼語數教學工作，認證履行自己的職責，公平對待每一位學生。
在工作中，我積極參加學校指派的各種交流、研討活動。無論做什麼事，我力爭做到事前計畫，事後總結。
2023履職工作總結 篇10
轉眼間，一個學期的工作又結束了。回顧這學期的點點滴滴，我感到非常欣慰。孩子們的每一個進步都是老師們付出的努力。當然，這離不開家長對我們工作的支持與配合。看著孩子們活潑可愛的笑臉，我覺得我的努力並沒有白費。現在我將這學期的個人工作總結如下：
1、意識形態方面
能夠積極參與園區組織的政治學習，認真記筆記，數量充足，內容豐富。積極參加園區組織的各項活動。熱愛集體，團結同事，尊敬老教師，用愛心對待孩子。嚴格遵守園區各項規章制度，不得遲到早退。積極回響工會號召，參與各項活動。在誠實的教學中，我始終遵循人民教師的職業道德要求，從不接受學生家長的禮物和宴請，從不讓金錢和物質玷污我的形象，玷污我們花園的聲譽。
2、工作方面
在日常工作中，我能認真完成各項工作計畫，做好記錄，認真對待每天的半天活動，並在準備中組織豐富有趣的教育活動。注意給膽小和容易分心的孩子更多的鼓勵；多關心體弱兒童；給有能力的孩子更多的挑戰。
在每次教學活動中，我們都要求每個孩子舉手回答問題。在反覆的鼓勵下，許多孩子可以在課堂上集中注意力。當老師提問時，一些孩子會用幫助的眼神看著我們。在這個時候，當我們給孩子們一個鼓勵的眼神時，一些孩子可以勇敢地舉起他們的小手。通過一個學期的活動，孩子們養成了良好的活動習慣和與同齡人分享合作的習慣，動手能力、想像力和創造力也有了很大提高。同時，我不斷學習理論知識；向同行學習；從教育對象身上學習，用他人的長處彌補自己的不足。因此，通過各種方法和手段，我的自身素質有了很大的提高，這為我的教育工作。
奠定了良好的基礎。環境為教育教學活動服務。根據教學活動的需要和班級的特點，老師們選擇了一些有特色的裝飾，使用了一些廢舊材料，製作了一些簡單的玩具，讓孩子們玩得開心又開心；為了迎接六一兒童節的開幕活動，我單位將舉辦一場大型藝術展，要求每個孩子都有一個展覽。然而，在繪畫課上，孩子們的作品沒有。既然是畫展，就要把我們的成果展示給家長，我們會分別討論輔導孩子，這樣才能提高孩子的繪畫水平，創作出好作品。因此，我們用平時的教學和午休時間來輔導孩子們畫畫，在這段時間裡，我從來沒有午休過，我的努力得到了回報。最後，我們班的孩子們用自己熟練的雙手畫了一幅色彩艷麗、構圖合理、畫面豐滿的畫。
本學期，我們班多次被評為文明班和健康班，這與我們大家的共同努力是分不開的。
3、家長作業
家長工作也是我們教育的重要組成部分。我們班的`家長對幼稚園工作的目的、方法和方法有一定的了解。許多家長非常重視教育，知道從哪裡開始與老師合作。因此，在開學之初，我們主要與新生家長進行溝通，並對他們進行詳細介紹。同時，我們向全體家長介紹本學年開展各項工作的意向，耐心細緻地解答家長的疑問，使家長能夠全面深入地了解本學期幼稚園、班級和教師的工作目標和工作方法；為了讓父母更多地了解我們的工作，我們通過各種形式介紹孩子在幼稚園的生活和學習（家長花園、多利用早晚接待和離開幼稚園時與家長交談、個別孩子的電話、家長半天活動、開放活動、親子活動等），讓家長們能把孩子們帶到我們幼稚園，對我們的班級學習和生活更有信心。當然，我們的工作還存在不足，所以我想我會在今後的工作中繼續實踐和總結，努力把這項工作做得更好。
4、道德教育
很多人說，你太難了。你必須有耐心，否則孩子們會整天吵架。事實上，作為一名學前教師，耐心是不夠的。我們仍然很小心。更重要的是，我們應該有愛。這種愛應該平等地對待每個孩子。分散到每個角落的愛都是同樣的愛。只有這樣，你才能贏得孩子的心，也能贏得父母和朋友的心愛孩子不是在嘴上說，而是在心裡說。要愛孩子，你應該了解他們的興趣、愛好和家庭狀況。所以我和父母成了朋友。我利用早上的接待時間和下午的出發時間與父母交談，了解孩子們在家的表現、身體狀況和情緒，以便更好地觀察孩子們在日常生活中的表現，並進行有針對性的個人教育。
愛孩子意味著關心孩子。在幼稚園，孩子們經常因為特殊原因尿褲子。當這樣的事情發生時，我總是一言不發地給他們換濕褲子，因為這是孩子的小秘密。愛孩子意味著尊重孩子。我們的一個孩子總是流鼻涕。我沒有忽視他，因為他很髒。相反，當我看到他流鼻涕時，我給了他一張紙或是自己擦了擦。愛孩子是一種責任，因為有了這份責任，我們會做得更好。孩子們年紀小，自力更生和自我保護能力差，所以我會教他們如何保護自己而不傷害他人。
我的願望是成為一名優秀的學前教師。在未來的工作中，我將以更大的熱情在陽光下做最輝煌的事業，為孩子們創造更舒適溫暖的氛圍，讓每個孩子健康快樂地成長。