大學生工作總結 篇1
這個學期的工作基本上是告一段落了，但還有一些結尾工作需要交接，同時也需要對這個學期里的工作進行一下總結。
本學期初，學校舉行了一次全校的升旗儀式，在儀式上講述了本學期各學院的教學指導方針，並希望我們校學生會幫助各種事項的順利開展。作為學校與學生之間的溝通的連線紐帶，我們義不容辭。學生會雖然成員都是由學生選舉並參與的，但作為學校機構里的一員，我們也有著一部分的管理權利與參與學校建設的職責。在各種活動的開展事項上，我們學生會是持有一票否決或贊同的權利的。如果少了我們學生會的幫助，很多活動都很難開展，但這同樣也滋生了很多學生會成員的自大與謀私。本學期通過隱私檢舉，學生會中開除了四名以權謀私的學生，維護學生會的顏面與尊嚴。
三月份的時候學校舉辦了全校運動會，我們學生會已經學校的團組織通力合作，運動會在周六周日兩天裡舉行。由校國旗護衛隊的成員進行升旗儀式，參賽人員以及作為裁判參與運動會的一部分學生會成員在國旗下行注目禮，演唱國歌。禮畢後就開始了運動會各項目的比賽，最後由機電學院取得了本次運動會的冠軍榜。
四月份舉辦了校園文化月，本次文化節里學校各社團都開展了自己獨特的文化活動，每周六、周日的晚上，在學校食堂三樓的文化演繹廳里進行表演。非常出名的有話劇社的話劇表演，茶藝社的小姐姐們的茶藝表演，還有街舞社團火爆勁辣的舞蹈表演。學社聯與我們學生會一起合作，由學社聯牽頭，我們學生會維持秩序，並向學校申請場地的使用。各個社團的表演才得以正常開展。本次文化月里最受歡迎的是來自動漫社的話劇表演，改編自手遊，劇本內容的編寫、配樂全部是由社團成員里自行創作的。而角色人物的服裝也非常的出色，與原本遊戲裡的角色非常相像，受到了觀看人員的一致好評。
期末時學生的離校情況有我們學生會負責，我們向各學院的學生會下發了由各班級自行統計人數，最後上報的要求，確保知曉每一位學生的去留，保障學生的安全。對放假留在校內的人員進行統一管理，調整宿舍，等下學期開學時再搬回原宿舍。
大學生工作總結 篇2
自到xx村工作以來，我本著全心全意實踐黨為人民服務的宗旨，積極投入到我村的新農村建設工作中。通過四個多月的工作實踐，我漸漸適應了農村生活和工作環境，喜歡上基層。同時我的服務農村的意識不斷提高，對基層工作經驗逐步增強。現將今年到村任職的情況匯報如下：
一、生活方面
我是外地人，離開家鄉到生活，從剛開始的不習慣到現在習慣，甚至喜歡上了這片土地，就把當成我的第二故鄉。同時，我對現所住的地方感到很滿意，沒來之前，鎮府對我住的地方進行布置，把常用的生活用品、辦公用品都買齊，現在我生活的得很愉快，沒有什麼要求，生活過得很好。
總的來說，在xx村這段時間來，無論是吃，還是住、出行等方面都對所生活的環境熟悉起來了。對於剛開始的遇到語言方面的困難，現在的我已經聽得懂這邊的語言，我的生活、工作方面沒有帶來了太大的麻煩。在與人交往的時候，也輕鬆了很多，整個生活也過得很愉快。
二、工作方面
村上工作的'特殊性，即是事情很雜，無時間規律性的。開始的我有一些不適應，正是這樣自己不斷的對村里工作了解，我從不適應這樣的工作，到現在逐漸適應上了這個工作。
現把這四個月來的工作情況匯報如下：
（一）檔案起草工作
我任職村主任助理兼團支部書記，主要是幫助村主任檔案的起草，如中央環保資金申請材料、重點整治村莊申請材料、社會主義新農村三年來的工作總結、20xx年社會主義新農村工作總結等材料的起草。還有協助書記、治保主任、會計、婦女主任起草黨建工作、綜治、安全生產、計畫生育材料的起草。通過起草這些材料，我對村上的工作情況更加的了解，同時對村上檔案起草更加熟悉，我們村上的材料更加規範，內容更加充實。
（二）團支部的工作
我被任命為xx村的團支部書記，團支部的工作要好好的工作。我通過去婦女主任一起去村民家裡走訪的時候，統計村上青年團員的情況，及了解村民的情況。了解清楚後對我們村上的青年團員開展工作更容易了，也可以更好的管理他們。
對我村家庭困難的青年家庭進行統計，並收集完材料後，向上級領導申請解決生活問題，讓貧困生能有學上，有飯吃，健健康康地生活、學習，以後成長為國家的棟樑。
（三）村級事務
作為xx鎮唯一的行政村，我村的工作很多。如氣象局圍牆修建競標、污水二廠管道修建、清如路垃圾池修建、飲水工程等，是我上任以來的工作情況。污水二廠管道修建、清如路垃圾池修建工作，明年會全部啟動。同時，鐵弓、神山組、朝磨路兩旁的土地徵用項目在引資，以修建居民住房，及休閒娛樂為一體的農家樂，目前此項工程正在審批和籌集資金中。
（四）村上開通一個部落格
為了讓更多的人知道有一個xx村，做到宣傳我們村的作用，能夠引進一些資金，也讓更多的人通過部落格看到農村中最樸實、最感動的一面，讓全社會的人來關注農村，關注農民，使社會主義新農村工作開展得更好，更順利，於是在新浪網上開通了一個以“x村”為名的部落格。部落格給xx村一個展示的舞台，展現給大家一個在社會主義新農村的建設下，農村發展的情況，及社會主義新農村的發展形勢。
（五）計畫生育工作
我與婦女主任一起去訪問婦女家中，以發放避孕工具為主，了解我村計畫生育最新動態。九月份底我村順利迎接了省里、市里一年一度的檢查考核。每一季度通知各婦女組長，組織村里已婚育齡婦女生殖健康檢查，十二中旬月份已進行了最後一次檢查。今年我村計畫生育沒有出現違規現象，檢查合格。
大學生工作總結 篇3
感謝對方辯友能站出來為我們大學生就業鳴不平，但我不得不遺憾地告訴對方辯友，您方的論點有不少偏頗之處，下面我也本著對我們大學生負責的態度，為對方辯友一一指出。
再次強調，對方辯友今天混淆了兩個概念，社會現象與社會問題，的確，大學生就業難是當今社會所關注的一個社會問題，但是這並非是一個社會問題，而是個人問題，對方辯友似乎有些偷換概念啊!
首先，對方辯友告訴我們，我國的就業體制不完善，正是這種不完善導致了大學生就業難。但是請大家來看看我國為大學生就業做出了多少，西部計畫採取高薪政策，為大學生創業提供創業貸款等等，如此多的人性化的政策措施，如此為我們大學生就業著想的各種就業體制，竟然成為了對方辯友口中導致大學生就業難的原因，對方辯友這個錯誤犯得可是有點離譜啊!
其次，對方辯友告訴我們大學教育與社會需求脫軌，導致大學生就業難。但是就我所知，對方辯友在上周的辯論賽中針對大學生就業實施“雙向選擇”的利弊問題做了一番討論。所以對方辯友應該很清楚“雙向選擇”政策的實行正是當今大學教育與社會需求接軌，大學教育就業為導向的最好體現，是契合社會生產力發展方向的，對方辯友可真是有點“睜著眼睛說瞎話”之嫌喔!
另外，對方辯友還告訴我們，企業門檻過高，大學生無法達到其所要求的標準，導致了大學生就業難。但是對方辯友，企業設定門檻是為了選擇自己所需的人才，是為了選擇適合這個職位的人才，設定人才的選擇標準是完全合理的。按照對方辯友的邏輯，難道我們自己跳的不夠高，還要怪地球引力太大嗎?
縱觀整場比賽，對方辯友始終在強調社會大環境導致就業難的問題，那我們的社會大環境究竟是什麼樣的呢?當前我國經濟已經與國際接軌，呈現出飛速增長的努力，我國也被譽為全球經濟成長的發動機，我國的gdp每增長1%就能帶來100萬個新增崗位，而我國xx大也已經確定了將我國的產業結構由生產製造業向高科技製造業轉變，由勞動密集型向科技效能型轉變，帶來了大量的就業崗位。試問對方辯友，如此良好的社會大環境怎么就會造成大學生就業難呢?
講到這裡，我們可以看出，就業體制、教育制度、企業環境乃至整個社會大環境都不會導致大學生就業難，那到底是什麼導致了這個問題呢?真相只有一個，那就是個人問題。下面請聽我方觀點：
第一，從哲學角度看，我方一辯已經提出，馬克思主義哲學告訴我們，在大學生就業這個問題上，個人是內因，社會環境是外因，外因是事物發展的條件，是通過內因起作用的。由此可以看出，歸根結底，大學生就業難還是要到個人身上找原因的。
第二，我們要透過現象看本質，大學生就業難作為一個現今普遍存在的現象，在社會體制越來越完善，環境越來越優良的今天還沒有得到解決，就是因為當代大學生缺乏事實求是、艱苦奮鬥的精神。在面臨就業選擇時，不能正視就業現狀，不能認識到自身能力上的不足，不能豎立建設國家的主人翁精神，心比天高，好高騖遠，自然會就業難啊!
第三，天行健，君子以自強不息;地勢坤，君子以厚德載物。縱觀古今，無數先人都為我們做出了表率。現如今的社會已經為我們提供了如此良好的就業環境、如此多的人性化的制度和政策，卻將許多當代大學生的弱點凸顯無疑，心比天高，眼高手低，不能吃苦，不能受累，不能努力為自己的未來去拼搏，這難道都要怪到社會的頭上嗎?
所以我方堅持認為，大學生就業難是個人問題!
同學們，讓我們都行動起來，為自己的未來而拼搏，為社會的進步而努力，像東華理工之歌里唱到的那樣，為了祖國的繁榮富強，明德厚學，愛國榮校，向著美好的明天，展翅飛翔!
大學生工作總結 篇4
回顧過去的半年，我們xx班銳意進取，開拓創新，工作學習各方面都有了較為滿意的成績。為了在今後的工作中更多地取得成績，避免失誤，現將我班在上學期的活動總結如下，以繼承優點，避免錯誤，為我系的發展做出我們的貢獻。
學習方面：
作為學子，我們曾經對未來那么沒有把握，那么難以面對。但是，09級學長們的考研驕績讓我們既自豪又充滿了信心。我們已不再消沉和迷惘，課堂上，仔細聽講；課堂後，大量閱讀書籍，充實自己的知識。我們的學風嚴謹而創新。兩年的'學習與適應使同學們有了明確的'目標也有了對未來的構想,有目標當然更有行動：我們班19名同學取得了大學英語四級證書；xx同學獲得了獎學金；通過國家計算機二級的同學也很多。同時，本班考試紀律良好，從無一人作弊，且專業成績較好。這些成績的取得與同學們的努力是分不開的。但我們也存在許多缺點,有些同學的學習積極性不高,對英語學習還存在牴觸心理。
活動方面:
我班將豐富同學們的課餘文化生活作為工作的主題之一。鼓勵動員他們參加校、系舉辦的各項文娛活動。上半學期我班同學積極參加了系裡舉辦的拔河比賽、投籃大賽，雖然成績並不理想，但同學們都表現出極大的熱情。為歡度聖誕、元旦兩大節日，應廣大同學的共同要求，舉辦了一次晚會。同學們個個登台表演，並評出獎項和發放了紀念品，活躍了同學們的課餘生活。以上活動同學們都熱情高漲，積極參與，大大豐富了同學們的課餘文化生活。
宣傳工作:
我班建有以激勵為主要手段的宣傳工作制度，並堅持良好。建有宣傳委員領導的班級宣傳報導小組，能夠利用黑板報、宣傳欄、手抄報等多種手段積極參與宣傳工作。在等校刊物上，我班也有多篇文章發表。但是在宣傳工作上仍有不足之處，比如不能夠積極準確地宣傳報導班級的工作及典型人物和事跡，在各新聞媒體上發表的文章太少等情況，在今後的工作中仍需進一步努力，以期我班的宣傳工作能有一個新的局面。
社會實踐方面：
“實踐出真知”，對於新時代的大學生來說，參與社會實踐是獲得知識和提高能力的重要途徑。鑒於實踐活動的重要性，我班設有專門的社會實踐活動小組，對全班同學的社會實踐活動給予一定的理論指導，把寒暑假的社會調查，勤工助學，假期打工等社會實踐活動作為主要內容，並結合有關專業課程的設定，開展相應的社會實踐活動。同時動員同學們積極參加實踐活動，如創業計畫，寒暑假社會調查報告等等。全班同學盡心盡力取得了不錯的成績，獲得了社會實踐先進個人。
班風建設：
我班堅持以“團結、勤奮、創新、進取”為班風，不斷建設並完善活動考勤及各項制度。活動考勤由班長負責，要求嚴格，執行良好。
綜上所述，在過去的半年裡，我班既有喜人的成績，也存在明顯的不足。但無論是成績還是不足都已經成為過去時，我們不能沉浸在昨日的成就裡沾沾自喜、不思進取，也不能一味為昨日的失誤懊惱悔恨、裹足不前。我們要從成績中取得前進的動力，從失敗中汲取經驗和教訓。
大學生工作總結 篇5
大學生青協個人工作總結
xx年9月，當我步入機械學院，一切是那么陌生，我完全不知道何去何從。聽學長學姐說在大學最好是在學生部門混一混，肯定有收穫，我信了。出於本能，我毅然選擇了青年志願者協會。
在青協的日子雖然不多，也就五個月左右，但是我覺得很充實很開心。現在回想起來，一學期下來，與小夥伴們既搬桌椅又搬展板，幹了不少苦力。不過，我們也通過一些活動幫助了一些人，如義務修車活動（這是我個人比較喜歡的一個活動）。無論是在校內還是校外，當車主的愛車在我們的辛勤勞動後能正常工作時，車主的小小喜悅也會讓我感到滿足和歡喜。更重要的是，我感到青協不像一個學生部門，倒像一個溫馨的家。在家裡，每個人互相幫助，互相關心，老老小小其樂融融。
不過，學生部門還是有其職責所在，要想完美履行好自己的`職責，需要部門裡大部分人的努力。這學期，我參加了修車隊，手語隊，辦公組，宣傳組。新學期我申請了辦公組的副組長，所以，我就辦公組說一說我自己的看法。就上學期而言，主要工作肯定不會交給我們做，但一些分配到我們手中的任務就有些問題了。首先是人員分配問題。上次有一個活動，由我們新生負責，由於人員分配不當，大家都不知道自己該幹嘛，都擠在一起，場面十分混亂，講效率低下。我想，辦公組成員應該十分清楚每項活動的實行過程，提前做好人員分配，明確每個人的職責，這樣應該就可以提高效率。其次是活動總結。每次活動結束，辦公組應該第一時間整理出此次活動的相關材料，包括簽到表，活動總結，照片等材料，方便期末總結或任何情況下的資料調用。最後是連結各組。我覺得分組多線作戰的確是個好辦法，但有可能出現組與組工作隔離。此時，辦公組因為掌握各組匯總過來的材料，了解各組的工作情況，有時可以通過兩組或兩組以上的資源共同完成一個任務，使各組連結在一起。
青協的輝煌需要每一個會員的努力，不僅僅是組長，就算是副組長是普通組員，我也會盡我一份力去添磚加瓦。
大學生工作總結 篇6
大二第一個學期的團支書工作和學習，使我的大學生活充滿了活力與激情，也伴我走向了一個新的人生高度。通過這一學期的工作，讓我更加了解大學生活，也收穫了很多珍貴的東西。這一學期的團支書工作也告一段落，首先要感謝鼓勵我相信我的班主任老師，還有所有支持我工作的同學，我才能夠在這一學期順利完成工作。總結這一學期的工作，可以說是喜憂參半，必然是有得有失，有經驗也有教訓。
首先說經驗，團支書工作已經有一年啦，總的來說，我對每一項工作都盡心盡力，這一點我是問心無愧的。自然，在這個過程里我也學到了很多東西。工作做的多了，自然就會滋長一些經驗，我發現溝通是一切困難的法寶。同學們不支持我們班委的工作是因為不理解，那么通過與他們溝通，讓他們了解我們的工作，為什麼要這么做，當他們了解後自然就會理解，當然就會配合我們的工作了。一個團體是需要溝通的，只有溝通才能使一個集體更加團結，更加默契。
說完了經驗，現在就來說說教訓。在平時的`活動組織中有時也會出現“單幹”的現象，所以有時就會累了自己，又不能把事情做得更好，探究箇中緣由，大多是因為不想麻煩同學，有時找同學他們也未必人人願意參與。其實這裡也包含著一些人際關係處理的鍛鍊。還有，就是我們工作的團隊太過於固定，不過其他同學參與首先也是自願為主，作為大二的學生，在忙於學習的同時，也想要豐富大家的大學生活。
大學生工作總結 篇7
20xx年7月，我很榮幸地被組織部分配到長桂鄉金桂村作為村主任助理投入到基層工作，轉眼間已經過了半年多的時間，在忙碌和快樂的工作中，我時刻牢記自己的責任和使命，並以滿腔的熱情投入到工作中。同時我也深深的感到了領導的關心和愛護，以及對我工作的引導和支持；更體會到了村民的熱情和鄉親們的關懷，讓我在陌生的地方感到一絲溫暖。
在這幾個月的工作中，自己在調整磨合中不斷地適應著農村工作，在與鄉領導和村幹部的不斷接觸中逐漸地熟悉了鄉土民情，也逐漸地對這份工作充滿了樂觀和自信，體會出了“廣大農村，大有作為”這八個字的深刻內涵。按照“會幹、苦幹、善乾“的要求，以全鄉的工作大局為重，以全鄉人民的根本利益為重，立足自身崗位，不浮躁、不蠻幹、不怕苦、不怕累、不計個人得失，踏踏實實地乾工作。“農村村官”、“天之驕子”，這兩個名詞看似不協調甚至矛盾。但是，只要有心，只要能夠在磨合期積極調整情緒，在成熟期積極投入工作，一定能夠在農村這塊舞台上體現自己的價值，做出自己的貢獻。
我認為，大學生要在農村有所作為必須實現兩個方面的轉變。而我們只要做到了這兩個轉變，便能夠順利的度過工作的磨合期，成為農村工作的一塊有用之才。
首先，我們要實現從“同學”到“同志”的轉變。作了十幾年的學生，主要工作是學習知識，吸收知識，然後再通過考試強化知識，檢測所學知識。而深入基層，當一名“村官”則意味著要運用知識，要利用所學知識幫助所負責工作的順利和高質量的完成；學生時代，一般是以自己為中心，以學業為重點。但是作為“村官”，更加需要注意的則是與周圍班子成員以及村民關係的和諧。沒有和諧的關係，沒有村委會成員以及村民的支持，自己的創新和點子就會沒有施展的平台，就會失去發展的根基。
其次，我們要適應從‘城區’到‘農村’的轉變。農村的各項娛樂措施以及各項基礎設施遠不及城區便利齊全。工作伊始，這種落差會引發我們的失落感，影響我們的工作情緒。只有適應落差，消除失落感，才能夠安心的投入到農村的工作中。一方面，我們要積極調整心態。農村條件雖然相對艱苦，但農村工作是一項光榮的事業。適應並利用好相對艱苦的`條件，不僅是對自己素質和能力的一種磨練，更是人生難得的一筆財富。另一方面，我們面對現實，適應環境，轉變自己以往的生活方式，要以充實的生活內容來彌補這項落差。學生時期，基本上以娛樂打發時間；而在相對貧乏的農村，可以利用空閒時間讀書、鍛鍊，增強自己的身體素質和文化素質。這種生活方式的轉變，不僅能夠使我們順利地解決失落感，投入到農村工作中；而且有利於我們自身綜合素質的提高，為我們以後的發展打下堅實的硬體條件。當逐漸地適應了農村的工作生活環境後，我們也成功地由“磨
合期”進入到了“成熟期”，如何勝任自己的本職工作，如何發揮自己的優勢促使所在鄉村和諧發展便成為最為重要的課題。
我覺得一名稱職的大學生村官應做到如下幾點：
一、繼續學習，永葆學習的熱情。
學習鄉鎮領導總攬大局，全方位處理好錯綜複雜事情的能力，一個村就像一個鄉鎮，事情千頭萬緒，要顧全大局，果斷有力，有總的大政方針，也有小的變通權宜之計，事情圓滿解決就是最好的結果。有問題，有困惑，在與鄉鎮領導平時的談心談話時要大膽的提出來，及時解除心中疑惑，及時解決好問題。學習村幹部們善於做民眾工作、善於化解矛盾、善於帶領民眾致富的硬功夫，只有具備了這些，才能把農村工作乾好乾實，不斷提升幹事立業的能力。向老幹部、老黨員學習，學習他們人生積累下來的精華，不斷豐富自己、充實自己，給與自己奮進前行的力量和精神給養。向創業能人學習，他們既然能創業致富，帶動一方，必有他們的過人之處，要學習他們不怕吃苦、大膽探索、善於積累、眼光獨到之處，不斷提升自己帶領民眾創業致富的能力，成長成才。不斷學習農村的政策法規，做好普法工作，提高農民的法制觀念。
二、學會做人與處世。
人際關係是決定人生成敗的一個重要因素，做人處世是一門真正的學問。農村工作中，為人處事做得好，工作做起來就相對容易。在執行一些國家政策的工作中要講求方法，靈活處事，因地、因時、因事、因人而異地開展工作，比如我們今年的林權制度改革就是一項比較棘手的工作，少數村民對政策持不解和反感態度，對鄉鎮政府、縣政府工作人員牴觸性很大，工作不好開展。那么，
作為村官，在村民和政府人員都在場時，要慎用言辭，讓村民感覺到你是實實在在為他們著想，曉之以理動之以情甚至換位思考地將利害關係向他們講明，要讓他們知道你是真心為他著想，不是在欺騙他更不是要害他。這樣，只要讓村民們明白你的良苦用心，複雜的問題就會迎刃而解，幾句適當適時的話語就可避免一個難解的矛盾甚至衝突的發生。
三、牢記一個根本任務，那就是引領村民增收致富。我們應該明白，
作為一名國家經過層層選拔出來的大學生村官，寄託了黨和國家和人民太多的期望，我們要不甘平庸，把“村官”當作一項事業而不是職業來做，將自身的優勢全面發揮，勇於創新，敢於拼搏，為農村進步、農業發展、農民增收這個新農村建設的時代目標貢獻最大的力量和激情。
那么，怎樣帶領村民增收致富呢？我認為，第一，通過對農村的深入了解，我們發現，長久以來村幹部、村民都形成了一種因循守舊、思想保守的習慣，我們要用自己的熱情和創新打破這種沉滯的僵局，從精神和思想上增添他們的活力，幫他們樹立起幹事創業的信心。第二，結合當地實際，找準致富項目。拿我自己所在的村為例，山高坡陡，地勢遼闊，充分具備了種植烤菸得天獨厚的自然條件，號召村民大力發展煙業，不僅能促使村民人均收入上一個新台階，更能促進我村的經濟發展。第三，在穩定支柱產業的基礎上，積極拓寬致富渠道，加強同外界的聯繫，利用網路、媒體、人脈等各種渠道捕獲各種新鮮的市場、政策信息，鼓勵各種外來資金進入農村，拓寬農村經濟成長點。
農村是一個廣闊的天地，讓我們任意翱翔，農村更是一個大課堂，有我們永遠學不完的知識。我堅信，只要我們俯下身子“踏踏實實做人，兢兢業業做事”，一定會有所作為，這個“藏經閣”也一定會因為我們而發光發熱，正所謂“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”！
大學生工作總結 篇8
隨著社會主義經濟市場化和經濟全球化的進一步推進，人們的生活方式、社會關係、消費理念都發生著日益的變化，社會對人才的需求也會逐漸變化，當下我國正面臨著一個非常嚴峻的挑戰，就是如何使中國的人口能實現最大化的就業。擺在很多人面前的一個問題就得有一些人來創業，通過這種途徑來使自己活得最大的利益。
大學的生活在充滿喜悅與迷茫的氣氛中，喜悅是因為我們懷著夢想將要在社會上展示我們的風采，而迷茫則或多或少是因為受到就業壓力的影響而讓我們對將來的工作的方向抱有迷惑的心態。 現在大學生是越來越多，可是社會上的空閒崗位卻是越來越少，這次學校也是為了讓我們畢業能了解社會和適應社會，特為我們開了這個課，在這短短的2天時間裡，雖然占用了我們的周末時間，但是我覺得這對於我們來說已經非常值了，我們認真聆聽了夏老師富有激情、風趣而貼切實際的講課，我感受深刻，以前我一直以為創業很簡單，就是只要能賺到錢就可以了，什麼都不懂；說起來容易，做起來難，往往是頭腦一片空白。通過這次的培訓，讓我茅塞頓開，對創業有了一個更清晰的了解；逐漸改變了原來錯誤的理解和想法，端正了思想態度，因此，對創業的真正意義就有了更深刻的認識。老師的講課嚴謹認真、內容豐富、簡明扼要，非常容易理解。從什麼是創業的實質意義，每講一段都是那樣認真、細緻而透徹，形容恰到好處，至今讓我記憶猶新。
老師熱情洋溢，通過各種趣味遊戲，通過這些遊戲讓我們認識社會，從中指出我們的不足和缺陷，老師結合自身的經驗，給我們講述了很多的關於企業的東西，關於創業的一些必備知識，還有企業中人員的組織結構等等，每上一節課她都會帶領我們互動起來，從中感受創業不僅僅有風險，同時，也能感受到其中的樂趣；每一次的互動都讓我們有種身臨其境的感覺，好像我就是老闆，下面的工作又該如何去做。課堂的氣氛非常活躍，笑聲連連，掌聲不斷。她給我們介紹了她經驗和現在經濟發展狀況，讓我們熟悉了經濟戰略需要和未來發展的方向。要想找到一個好的創業項目和契機，我們必須堅定自己的信念，時常留意身邊的變化，目光要長遠，不能眼睜睜地看著機會流失。整個課堂生動、活潑，充滿樂趣，內容通俗易懂。她給我們展開了一幅創業的藍圖，在課堂上擬定幾種企業，如果我們是老闆，應該怎么使自己的公司多盈利、使自己的公司不倒閉，激發了我們創業的激情和尋找更有價值的人生。 這門課主要是對學生進行比較系統的擇、就業思想和技巧的教育。通過對本課程的學習幫助學生正確地把握目前就業市場的需求形勢和國家、各省市有關大學生就業的制度和政策，按照社會需求確立就業期和就業心理，樹立正確的擇業就業觀念和就業取向，了解大學生就業程式，把握一定的就業技巧，以保證畢業生順利就業。同時，進行相關的職業知識、道德、素質教育，使學生了解我國目前的就業趨勢和職業必備素質和技能，尤其是了解獨立創業必須具備的素質和能力，使學生在畢業後能夠進行獨立創業，為國家排憂解難。
大學生的理想與抱負很高，這是好事。當前，很多大學生把創業當作實現人生理想的最好途徑，既可避開就業壓力，又可自由發揮自己的綜合能力，何樂而不為？對於成熟的創業者來說，創業固然是個明智的選擇。但創業的諸多要素中，資金、專業技術、管理經驗、實踐經驗等哪一樣可以缺少？有同學說，創業固然需要很強的綜合能力，但可以一邊創業一邊鍛鍊，沒有相關實踐經驗無所謂，只要創業項目有市場就可以進行操作。是的，有市場的項目就有可能贏利。但是市場競爭非常激烈，在你看好一個項目時，稍有風聲，就會有人跟風，只要別人的各方面經驗高於你，那你的項目就相當於是為別人而策劃。有無經驗不能決定能否創業，但卻能決定創業能否成功。 現將我的聽課總結如下：
一、利用大學社團得到實踐鍛鍊。學校社團的任何一項活動，從策劃到最後實現是個綜合過程。參與全局，體驗全局，可鍛鍊組織、協作、資源利用等能力。這是鍛鍊綜合能力最基本的途徑。
二、利用大學課餘和寒暑假打工。現在社會留給學生的打工機會很多，利用打工可充分鍛鍊自己的綜合能力。市場調研、銷售、組織、人力資源管理、財務管理、物流管理等各方面能力都可以在打工的過程中或多或少地得到鍛鍊，加上相關書籍的對照學習，積累經驗是完全可能的。大學生打工實際工作往往都是煩瑣的或者重複性強的.工作，但不能小看這些工作。例如做銷售，在此過程中，大學生可以觀察消費者的消費能力、消費觀點、對公司產品及市場相關產品的評價等，掌握市場訊息、預測市場需求、洞察市場空白，以市場指導生產。如果擔任市場銷售的學生團隊領導，還可以藉機向公司相關銷售人員討教經驗，申請到生產現場參觀等。擔任學生領導，可以帶領學生充分發揮團隊協作能力，超額完成任務，積累人員管理、物流管理、財務管理等方面的實踐基礎經驗。以後，從事相關的項目創業，在市場方面便有了對照和參考。在其他內容的打工實踐中，同樣可通過簡單的工作綜合積累相關經驗。
三、參與學校的科研項目獲取實踐經驗。參與學校科研項目的同學，有更多接觸項目導師的機會。項目導師跟社會的接觸往往很緊密，在導師那裡能學到很多實踐經驗。參與科研項目，能通過實驗充分鍛鍊動手能力，找出創業金點子，鍛鍊策劃能力。
四、在大四的時候我們有一個異地考察和為期2個月的實習，這使我們有一個非常好的鍛鍊機會，既鍛鍊了我們的講話能力又鍛鍊了我們的人際關係和社會上的一些關係，增加我們的創業點子。
“眼高手低、紙上談兵”是一些急於創業的同學的特點，經驗不足，缺乏從職業角度整合資源、實行管理的能力，是大學生創業失敗的一個重要原因。因此現在我們還需要更加努力！
大學生工作總結 篇9
前幾天學妹問我是否可以寫一篇實習心得，心裡有些惶恐，畢竟在我們蘭大新聞院中，確實有不少優秀的人，他們不僅學習成績優秀，而且在個人興趣特長和一些技能特長上都有不錯的發展，但是仔細想想寫一篇實習感想或許更說得過去，而且在西北角這樣一個我們新聞院的平台上，談談個人感想也沒有什麼大不了的，姑且講一下實習方面的事情，也希望有更優秀的人分享自己的實習經歷。
談起實習，這是我第二次的實習經歷，目前我手上幹著兩份工作，一份是在朝陽永續信息技術股份有限公司做財經編輯實習生，這是一份正常而平凡的工作，工資150元/天，工作時間12:00-20:00，周末雙休，一個月下來是3000元的工資，作為實習生的工資，在上海不算高也不會太低；另一份工作是在《中國經營報》做實習生，不需要坐班，也沒有專門的記者帶著做，但是可以和各領域的主編隨時溝通，發掘選題，請求幫助或者跟著某個老師一起做選題，沒有基本工資。這兩份工作加起來，不輕鬆卻也不至於太累人，大概從9:00開始，下班後加班一兩個小時基本可以把一天需要做的事情做完。這也是我目前的基本情況，和第一次相比，一以貫之的，我繼續朝著財經新聞的方向走，從《21世紀經濟報導》到朝陽永續信息技術股份有限公司和《中國經營報》，也是我從大二走到大三，從開始的一時衝動到現在變得更穩重，也有些自己的挫折和收穫，特別是從第一次實習，算是比較“慘痛”的經歷，也讓自己知道成長道路上的挑戰和幸運。
第一次實習是從20xx年6月份開始的，當時的自己對新聞也比較迷茫，特別是“新聞無學”下，面對自己未來的角色定位和找尋自己角色的意義充滿了疑惑，加上一時衝動的情緒，在校友群里看到師姐在發招實習生的訊息，就在網站簡單學習做了個簡歷發過去。
我是直接在郵件正文碼出來的簡歷，不免有些粗糙，但是師姐收到後竟然還誇獎我做的不錯，6月中旬接到師姐的電話簡單面試後，7月初就挎著大包小包去了北京。同時由於本來對於財經領域的興趣，在年初的時候，我就考取了證券從業資格證，也或許是這一點成為我後邊能相對容易踏入相關財經媒體的砝碼。
踏入北京，特別是對於我這個第一次來到北京的南方人，激動又充滿著期盼，覺得這兩個月是充滿幹勁的，然而現實卻給我潑了一身冷水，當然這是後話了。來到這裡的第一件事情——找房子，在北京這樣一個大城市，要找到便宜實惠的房子並不是一件簡單的事情，最後借住在兩個師兄家裡兩個禮拜，實在不好意思，就在北四環的地方找了個1600元/月，10平米左右的地方就住下了，好在有空調和WIFI，這在盛夏的北京還算過得去，接下來就是比較固定的實習程式，見到師姐後陸陸續續開始蒐集資料、編輯、寫稿，每天7點騎小黃車到捷運站，坐二三十分鐘捷運，趕在9:00前到報社（這是師姐對我的.提示），師姐一開始建議我，實習生該有實習生的態度和作為，堅持“早到”“晚退”，同時也要儘可能找事情做，有一個學習的態度，這些我也能理解，因為這不僅是幫助新人快速成長的嚴格訓練，也更是幫助報社儲備、培養後備人才打下基礎。也因此，我獲得的不是給別人端茶、送水、點外賣一樣的醬油角色，這一點也是我特別慶幸和感激的，同時這一點也是我“慘痛”經歷的開端。
一個新人進入報社，我缺乏的能力太多。首先是寫稿能力的缺乏，雖然報社沒有具體的字數規定，但是正規的稿件少於2500字，帶的老師都不一定給過，特別是針對一個全新的選題，當天上午布置的任務，12:00之前，從蒐集資料，整理並分析相關數據到最後的完稿需要遞交給師姐過目一遍，如果已經搭建了基本的框架，有了看得過去的邏輯和數據，下午繼續對細節進行完善；第二是對數據資料的挖掘、分析能力的缺乏，對於財經媒體，師姐也一開始也教導，要擁有數據的思維，如果缺乏數據的支撐，作品不能說服別人；如果缺乏對數據的解讀能力則不能挖掘數據形成的背後原因，也不能形成比較好的稿件。我也不斷的從各類數據統計網站和相關的研究報告中尋找數據，結合所給的選題找出彼此的關聯性，一步步建立自己數據源，雖然不能做到像程式設計師一樣利用軟體語言海量抓取並自動生成數據圖表，但是也慢慢開始用自己最笨的方法去寫一篇數據和邏輯基本過得去的文章;第三是採訪能力的缺乏，一個新人和一個經驗豐富的記者，這一點恐怕是最需要時間去積澱的，在報社的時候，我所看到的實習生，他們都是一個採訪者，然而他們所有的採訪資源都是帶著的老師給的，他們只負責坐班打電話，相反如果真的需要自己尋找採訪資源，你會覺得比你一天寫五六篇稿件還難！從後面師姐帶著出去幾次實踐，我才知道真正的採訪資源是跑出來的，不僅通過參加各類的發布會、論壇，同時也要積極的“推銷”自己。“推銷”用的也許不準確，但是任何採訪資源的建立自己都要讓它成為一個程式化的東西，然後不斷凝練成為自己真正的資源。
在那段時間，我涉及的題材有消費數據解讀，相關企業布局，人才競爭等，屬於相對巨觀領域的，這些選題看起來簡單，真正操作起來卻很難，至少對於我來說。簡單的原因是這一部分的數據是相對容易找到，也比較容易從腦海的某個片段找到一個結論，難的原因是要把你找到的數據結合採訪資源落實成新聞稿件，當然這裡數據獲取的相對容易，也並非真正容易，一些行業數據的統計不僅難以找到而且還要多次對比，這對於大多數熟練百度，卻沒有專業的數據源的人來說是件很痛苦的事情，當然最具挑戰性的是採訪源的問題，如果給出一個關於產業布局的選題，我們能有哪些採訪渠道呢？也許我們首先想到的是高校的老師，但是哪些高校又是哪些專業的老師能回答這樣一個問題？而這也是一個記者最需要時間去積澱的。
那時帶我的師姐是比較嚴格的，用她的話說，她不想讓她帶的實習生像別人一樣打打電話一樣就完事，對我也是一樣。“早到”“晚退”也是這樣，同時在她的“高標準”和我的低作為之間也形成了一個矛盾，我也不止一次因為文稿質量問題，工作安排的問題被師姐批評。最嚴重的一次是，晚上八點鐘回到家，手機一放感覺自己就是世外人，結果當天因為稿件問題師姐連續打了不下十個電話，回過去已經快十一點，師姐也不得不給我背鍋，同時劈頭蓋臉一頓，眼淚差點掉下來……
不過現在想想，如果真的要成為一名合格的記者，並且與另一個專業結合起來，這樣的經歷真的是慶幸了，至少我做記者的時候，手機是一定不能離身的。
第一次的實習對我來說是至關重要的，雖然兩個月的鍛鍊不能讓我在專業技能和業務能力上有多少改變，但是在對待記者這樣一個職業，該有怎樣的態度和決心，自己還是要掂量一下。另外一個有意思的事情是，曾經我是希望從事財經媒體的，然而第一次實習經歷過後，那些“慘痛”的經歷讓我有些後怕，然而當我再次嘗試地進入這個領域的時候，卻感覺到一種平穩，因為我自己也在這些實習的經歷中知道成長的幸運，就是在困難和挫折面前不是選擇去逃避，而是反過來問問自己還有什麼能做的？是不是還能再堅持一下？在這樣一步步的反思中，平日裡那些空談也會在切實的行動中逐漸消解。
再說一說我自己對新聞和記者的看法，可能很多人認為記者的工資低還養不活自己，但現實是，很多媒體是養不起記者的，從某種意義來說，我認為記者會越來越成為一個稀缺的資源，因為這個職業是需要沉澱的，特別是對於一些專業性比較強的媒體與其他業務的交叉性也會更強，當然這樣的門檻也會越來越高。以我所了解的財經記者為例，最基本的可能是對經濟事件的報導，比如中國一季度GDP發布，央行逆回購；進而可以對公開的經濟數據進行初步的整理和分析整合成為相對有趣味的新聞稿，比如城市消費能力排行榜，中國獨角獸公司區域分布圖；更進一步的，可以針對一家公司的戰略布局從關聯數據挖掘整理找出新聞點，進而展開對一家公司戰略布局的深度報導，如X公司金融擴張之路；隨著專業性結合的越強，一個優秀的財經記者也可以達到證券分析師的門檻，並做出相關的研報和解讀。這樣的能力在目前的市場上是十分稀缺的。另外關於人工智慧的問題，我不認為一名有著優秀能力的記者會被AI代替，至少在信息壁壘的破除上，光靠百度，你也不一定能查出一家公司的內部資料，在一些關鍵的信息壁壘上，人的笨方法其實比機器更有效。
現在回想起自己的大學時光，也不止一次會想起蘭大，特別是母校冬春兩季灰白色變更的萃英山，時常出現在自己腦海中。我也經常會想起在那個“山溝”里輕鬆漫步的場景，或者直接窩在宿舍打一天的遊戲。蘭大的夕陽也會特別美，還包括在那裡發生的點滴感動的事情，這也是我懷念的。當然，步入大學的我也有這樣的情形，第一年失望，第二年麻木，第三年……，其實走出來，會發現蘭大是值得我們去驕傲的，在第二次尋找實習單位的過程中，我也接連去過《國際金融報》、《投資報》以及現在的《中國經營報》，報社的領導不止一次提到我們新聞院，而且還有不少優秀的師兄和師姐為人所稱道，我想這就是前輩們給我們闖出來的天地吧。同時，在外面的職場，我們完全可以自信地作為蘭大人去學習和成長，畢竟我們也從來沒有比別人更差。
大學生工作總結 篇10
上周日晚上從北京西站上了火車，在經過晚點之後，火車終於在行駛了48個小時、繞了大半箇中國之後，終於到達了大西南雲貴高原深處的昆明。
為什麼來昆明？來昆明做什麼？來昆明多長時間？來昆明之後社團怎么辦？……這些都是很多朋友在得知我來昆明之後最常問的問題。而更多的朋友，其實還不知道這件事情，尤其是本應該事先告知一聲的社團同學。
（一）為什麼離開社團到昆明？
之前跟很多同學說起過，我個人是打算大四一年繼續留在學校的，主要考慮如下：（1）社團建立至今逐漸發展壯大，我們自己也漸漸走出了我們自己的路，但前路漫漫，真正要讓嚶鳴新青年在政法學校、在西北地區乃至我們國家的具體現實當中紮下根來，我們還有很長的路要走，所以我原想大四沒有課了繼續和大家在社團里繼續一起成長，盡己所能做好社團該做的工作，努力讓我們的集體更強大，真正能夠走出來一批可以承擔天下興亡責任、能夠腳踏實地堅定前行的理想主義新人；（2）在過去的一兩年里，我們和整個西安地區的理想思想類社團保持了較為緊密的聯繫，包括共同舉辦和參加活動、定期的交流學習等等，然而作為新生的力量，雖然我們顯示出無比光明的前途與蓬勃向上的風貌，但具體說來目前還面臨著種種的問題與困難，這些都在阻礙著我們向更高、更遠的方向前進的步伐。在6月初我們的一次交流會上，我們紛紛提出了以後進一步加強社團之間共同學習、交流、合作的意願，也討論或提出了很多具體的建議和意見，這些都有待於我們的逐漸落實，在更高的程度上整體推進西安、西北地區社團的成長，為整體上推進我們的事業打好基礎。所以，原來構想大四也想進一步做好這塊工作；（3）關於畢業之後的打算，近期和中期主要是想留在西安工作，把我們在本地的基礎、資源、社團、同學等等聯繫整合起來成為一股力量，從而在整體上與全國其他地區的力量形成配合，發揮全局性的作用以求改變整個社會的面貌。關於具體切入點，即做什麼問題上願意去嘗試碰壁，相信正確的路肯定會被探索出來，初步想法是從社會企業、公益項目與青年思想工作結合的出發點做起，而大四時沒有課程空餘時間相對較多而生活壓力等等顧慮較少，可以利用這一時間段和學生這一比較方便的身份做些事情，為畢業後的.工作做點準備；（4）走上理想的道路，不斷的探索以求找出真正能夠濟世救民的道路並走下去很重要，而這則對走這條路的人要求很高，比如需要相對豐富淵博的知識、寬廣宏大的歷史現實視野、自主求索的堅韌闖勁等等，這方面主席在少年青年時代就已經為我們做出了極好的榜樣，而面臨畢業卻感覺自己讀書不夠談論起具體的豐富的歷史與現實來底氣不足，所以原想大四時儘量抽時間出來，有系統、有計畫、有選擇地多讀書，增加理論素養。
以上四點，是關於我個人之前關於大四的一些打算，其中也有一些關於畢業後的初步打算。而所有的一切，當然都要落腳於現實與我們的事業需要，說起自己懵懂之中想像的想做的事情，雖然感覺能夠下定決心去做碰壁也不怕，但論起具體的項目、工作，其實也是什麼都不會，還需要走出去歷練歷練。所以，原來構想，按照上段的構想走完大部分的大四生活之後，在即將畢業前或者畢業之後，用半年到一年的時間出去走走，去一些合適的機構里先工作一段時間鍛鍊鍛鍊，之後再看時機返回西安。
這些就是之前的打算，然而所有的一些都被迫因為一個電話而改變。
我們支教是13號出發，我已經提早買好了去甘肅、回陝西的票，以及從西安北京（期間會在石家莊西柏坡停留兩天參觀）的票。然而就在9號晚上，雲南公益聯盟的負責人曾給我打了個電話，主要是邀請我儘快去昆明工作實習一段時間，主要是做總負責助理，協助他處理機構整體對內對外的所有的事情。可以說，挑戰很大，機會也很可貴，當時面對這樣一個猝不及防的電話我內心裡非常激動，正好滿足我之前外出學習之考慮。
一部電視劇，一遍又一遍給我豐富的內心體會，讓我一次又一次去思考、也去感受著許多有關人生的東西。在體會商鞅這個人物角色的內心世界的時候，我發現，朝陽般的理想與明月般的愛情，每一個都值得去追求，真摯的愛情會讓人崇高和高尚，而熱烈的理想會讓人變得莊重和同樣的高尚。這樣的人生才是最美的，這樣的人生縱然短暫也一定是燦爛無比、風華絕代而毫無遺憾的。
如此的明朗，想到這些，我還有什麼可以再可以傷感的呢？
今天是8月11日，這是我第一次參加實踐的紀念日。整整兩年前的XX年8月11日，由於李坤的推薦，我獨自第一次坐火車，而且也是第一次出省去河南洛陽—新鄉—紅旗渠參加北航馬學的社會實踐——正是那次實踐，徹底打開了我自己以前的視野，開始去重新認識世界和過去所接受的所有觀念；正是那次實踐，開始讓我心中自小早已埋下的美麗的種子開始去萌芽，並一直朝著大樹的方向去茁壯成長；也正是那次實踐，讓我開始去深刻理解了嚶鳴這類社團的內涵與意義，讓這個集體開始去生長和發芽。
整整的兩年，當XX年的8月11號晚上實踐開始的那個時候，當時的我一定想不到後來所發生的一切，一定想不到這次實踐後來能給我帶來這樣大的改變，也一定沒有想到：兩年後的今天我在回想起那些時已經身處昆明，開始著新的人生道路。我想，那次八天實踐的意義在未來若干年內的日子裡還會持續發酵的，還會具有更加廣闊的意義。
……
來昆明一周，晚上此刻雨一直下個不停。這兩年，感謝父母家人的執著關愛和支持，感謝所有朋友們的關心和信任，感謝包括政法嚶鳴新青年學會所有人的包容與幫助，感謝包括大學網和雲南、西安地區在內全國所有同志們的悉心幫助。朝陽已經顯現，新的人生道路才剛剛開始，新的未來才剛剛開始，理想新的面貌才剛剛開始。天地廣闊，這些何其美好，都等著我們去努力開拓耕耘。
最後，我依然想說，丟掉傷感，準備戰鬥；面對現實，忠於理想；嚶鳴學會，勇往直前！