政治工作總結 篇1
本學期，我擔任九年級兩個班的政治任課。作為一名新教師，在其他教師的指導和幫助下，通過陽光師訓和教學理論與實踐的結合，我收穫很多。現就這學期的教學工作進行以下總結。
首先，作為新的任課教師，每一節課我都能夠認真備課和教學。在課餘時間經常聽各科老師的課，從中吸取教學經驗，取長補短。同時，積極參加學校的公開課以及學校組織的高效課堂討論活動。通過這些活動，我學習到了其他老師先進的教學經驗和方法，極大地提高了自身的教學能力和業務水平。
其次在課堂上，每節課我都儘量以最佳的精神狀態站在講台上，以和藹、輕鬆、認真的形象去面對學生：
1、作為九年級政治課的老師，我明白自己教學工作的重要性。除了在課前做到認真備課，我考慮到學生明年中考的現實，故在講課過程中經常會注重滲透一些中考考點以及答題方法等。
2、我還注意以德為本，結合現實生活中的現象層層善誘，多方面、多角度去培養現實良好的品德和高尚的人格。同時為激發學生學習的熱情，我還利用多媒體進行教學，調動學生學習的積極性、主動性，提高課堂的教學質量，按時完成了教學任務。
最後，結合思想品德的學科特點，我利用課間時間經常和學生傾談，鼓勵其確立正確的學習態度，積極面對人生。通過現實生活中的典範，讓學生樹立自覺地從德、智、體、美、勞全方面去發展自己的觀念。
另外，本學期的教學我還存在很大的不足。主要體現在備課不夠紮實、課堂不能很好的以學生為本進行教學、沒有將課本涉及的知識很好的展示給學生，課堂語言不夠生動流利、面對個別不遵守課堂紀律的學生經常不知所措等。
因此，在以後的教學工作中，我應該繼續向各位有經驗的教師謙虛請教，多聽他們的課，不斷總結經驗，力求提高自己的教學水平，還要多下功夫加強對個別差生的輔導。爭取下學期自己的教學水平有所提高。我也相信有耕耘總會有收穫！
政治工作總結 篇2
作為一名國小教師，我覺得這份工作肩負著很大的責任，所以，自工作以來，我始終以勤懇、踏實的態度來對待我的工作，並不斷學習，努力提高自己各方面的能力。現將本學年的工作總結如下：
一、在政治思想方面
我積極參加各種學習培訓，認真參加政治學習，並做好學習筆記，提高自己的思想覺悟。認真學習新的教育理論，及時更新教育理念。我不但注重集體的政治理論學習，還認真學習了《國小科學課程標準》和《國小科學課程標準解讀》，從書本中汲取營養，認真學習仔細體會新形勢下怎樣做一名好教師。我還深知要教育好學生，教師必須時時做到教書育人、言傳身教、為人師表，以自己的人格、行為去感染學生，努力使學生能接受我、喜歡我。在工作中，我積極、主動、勤懇、責任心較強，樂於接受學校布置的各項工作，在不斷的學習中，努力使自己的思想覺悟、理論水平、業務能力都得到較快的提高。
二、在教育教學方面
我擔任三、四、五年級的科學，成為學校專職的科學教師，國小科學課是以培養學生科學素養為宗旨的科學啟蒙課程，目前越來越受到各界的重視，我們學校也申請了科普學校，我深知自己肩上的擔子的重要性，並下決心以我微薄的力量來推進我校科學教育向前發展。我知道，要想提高教學質量，首先要立足課堂，教師要從常規課上要質量。“研在課前、探在課中、思在課後”這幾句精闢的話一直指導著我的教學思想，我嚴格要求自己，精心預設每一節課，儘量使教學工作更加完善。我是這樣進行教學活動的：
1、課前準備：課前要備好課，一定要準備好科學課上所需要的實驗材料，這對學生的探究和實驗非常重要，所以，我會提前準備好，如果儀器室沒有的材料，但是為了上好課，我就自己找材料或動手製作。認真鑽研教材，對教材的基本思想、基本概念，每節課的總拿了解教材的結構，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。
2、了解學生的學習情況：我會在根據每節課堂上的情況，了解學生原有的知識技能的質量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，採取相應的指導措施。並考慮到學生的個體差異，儘量因材施教，有效地對個別學生進行引導。
3、研究教學方法：考慮教法，解決如何把新知識傳授給學生，而且，我教了三個年級，學生的年齡和各年級的科學教學內容及重點培養方向不同，所以要採取不同的教學方法。另外，一個年級的幾個班情況各不相同，所以要根據各班學生已有的知識和技能進行教學設計和輔導，包括如何組織教學、如何安排每節課的活動。
4、課堂上的情況：組織好課堂教學，關注全體學生，調動學生的學習積極性，使學生能夠自覺地從學習態度上重視科學課，同時，激發學生的情感，使他們產生愉悅的心境，創造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，課堂提問面向全體學生，特別是實驗操作，要注意觀察每位學生，使每一位學生都參與到科學探究活動中，多鼓勵，多使用加到好處的評價性語言，使學生對科學產生濃厚的興趣，提高他們的學習積極性，從而做到自主探究，使科學課成為孩子們心目中一門有趣、重要的學科。
政治工作總結 篇3
一、政治思想方面
在一學年的工作實踐中，我發現每一屆的家長對待孩子的教育、對待幼稚園教育的需求都不一樣。但是，在為期三個月的民眾路線實踐教育活動過程中，我感受非常深刻；上城區教育局在實踐黨的民眾路線的各條戰線和項活動中，我能夠參與其中感受到不同崗位的教育工作者，是如何實踐自己的教育理想和人生價值的，如何在每一個教育環節中去切實的做好“為學生、為家長”的核心價值觀。對比那些孜孜不倦在一線崗位奮鬥上城教育楷模，我開始反思自己在做什麼？為什麼做？要實現什麼？很多時候又會抱怨孩子越來越難教、工作越來越瑣碎、壓力越來越大。
那么，怎么樣才能做好一個教師？抱怨不會讓生活變得美好，而會讓自己變得更狹隘更憂愁。這學年我班裡來了兩位相對比較特殊的孩子，導致教育教學工作很難正常開展。對此，一開始我也鄒眉頭了，說實在的班級里有兩個特殊兒童確實是一件讓人頭疼的事情。一開始，兩位老師同時進班也沒法讓這兩個孩子安靜下來；在與園領導、專家組和家長的多次溝通後我也深深的感受到家長的焦慮遠勝於我。
孩子都是家長的心頭肉，爺爺奶奶更是表現的無奈和焦慮；對於特殊兒童的教育，也是目前我要面對的實際問題；既然來到我的班裡也說明我和這兩個孩子有緣；與其抱著推諉不負責的態度還不如接納他們包容他們；研究他們發現他們。用良心做教育、用愛心接納特殊的孩子讓自己在特殊教育領域也能夠做出新的篇章這不是很有意義的一件事情嗎？這也在專家老師和領導的交流和共同努力付出後感悟到的教育真諦。當我放下心裡包袱的時候，我欣喜的發現，這兩個孩子也有讓你喜歡的地方；研究他們的過程中，我發現特殊教育的探索和研究也是一件非常具有挑戰性和科學性的過程。或許不久的將來，他們也將帶給我心得收穫。
因為包容和接納，我發現了做教育的快樂。發現之前的推諉，著實是一種不負責任。作為一名入黨積極分子，首先需要發揮共產黨員積極性和先進性的優勢，做良心教育，服務家長是我踐行“民眾路線”的開始。
二、教育工作方面
（一）認真做好保教工作，關注後進兒童的發展和教育
作為一名幼稚園教師，我一直堅守在小二班的保教工作一線。其實，幼稚園班級日常保教工作雖然瑣碎，但是作為一名幼稚園教師必須要做好公正公平的讓每一名幼兒享受同等的教育資源和同等的教育機會。班級里總有些孩子特別遭人喜歡，很多時候我也會是不是的去關注那些個討人喜歡的孩子，喜歡抱抱他們，喜歡更多的叫他們做一些事情。這樣一來對那些個普通的尤其是後進的幼兒而言就是有失公允的。比方說，班級里總有些孩子長得比較可愛，父母也會給他們打扮孩子自己也自信；在班級里常被老師叫到被老師抱抱。這樣使得這些孩子進步明顯，在老師眼裡就是班級里的“小老師”。其實，我們說哪家的孩子不是寶？孩子的有效心靈和那雙眼睛都是一樣的，無非是不同家庭的教養不一樣使得孩子的性格和能力有所差別，但是每一個孩子都是期望得到老師的賞識和表揚的。
所以，給每一個一個公平公正的學習機會、被擁抱的機會都是我們做教師的基本職業要求。與此同時，關注後進兒童的發展和教育是我們幼兒教育人的工作重心。我帶的小二班，很多孩子學習、遊戲、自理上幾乎都很能幹；但是也有些孩子自己幾乎不會主動吃飯，有些孩子第二學期了還會時不時的哭鬧、活動反應和認知能力方面明顯落後於其他幼兒，這些幾乎都和家庭隔代教育有關，而且父母又都沒時間或者不好乾涉，老人有時候又很固執會直接在老師面前甩臉。這也會很讓我感到委屈煩躁，有時候想想真的很鬱悶。但是又能怎么辦？難道就放棄這孩子，隨他去拖拖到畢業讓他們自己去承受入學後的一系列問題。要是三年前，我還真有這樣的想法。現在想來，孩子是無辜的，他們畢竟還小，需要幫助和教育。老人的固執是在於老師的行動和溝通方式方法上。讓家長知道老師的教育意圖，在孩子的行為習慣上逐步趨幫助和改善，讓家長感受到“老師很在乎我的孩子，老師在很努力的幫助我的孩子。”
（二）提高個人綜合能力，發展幼兒自主遊戲能力
孩子是不是快樂，在於老師不是幽默；孩子是不是自主，在於老師有多精細的引導。教師的綜合能力可以讓一群孩子沉浸在歡樂的海洋里。
在學習《綱要》、《指南》精神後，如何引導和激發孩子的自主學習能力是我們今後幼兒學習發展的方向。我們在教育教學活動中除了開展預設的教學活動之外，可以靈活多變的引導幼兒自主選擇活動；教師能夠在教學活動前根據特殊時節事件進行靈活教學，能夠問孩子“今天你們想做什麼？想學什麼？”
（三）做好特殊教育研究，提升健康活動培養強壯寶寶
鑒於我班裡有特俗兒童的情況，我們本著包容、接納、引導、研究的心態去關注特殊兒童的發展，這似乎也是順應教育現實和發展需求的。幼稚園老師不再是單一的的幼兒教育研究，更應該順應教育的需求和發展，將邊緣教育和特殊教育納入自己學習和研究的範疇。
作為男教師，我尤其重視孩子良好健全人格的養成；不包辦多激勵，讓孩子學會去承受、學會去合作、學會去商議、學會去解決，在教育教學過程中重視幼兒的人格和體能的綜合發展。相信孩子可以做到，當孩子遇到問題時，激勵幼兒嘗試自己去解決。
政治工作總結 篇4
本學期，我擔任八年級(1)(2)(3)班的思想政治教學任務。在這一學期，我自始至終以認真、嚴謹的治學態度，勤懇、堅持不懈的精神從事教學工作。為今後的工作取得更大的進步，現對本學期教學工作作出總結，希望能發揚優點、克服不足，總結經驗教訓，以促進教學工作更上一層樓。
一、教學目的和任務
教學為幫助青少年提高法律素質，使其懂得公民權利和義務的含義、內容、關係、行使及履行正確途徑。掌握公民與法關係。
二、教學措施
（一）做好教學常規工作
1.認真鑽研教材、教綱。熟悉教材及其指導思想，認真備課，上好每一節課。做到授課胸有“書”，大力倡導研究性學習，發揮學生學習主動性。認真細緻的批發學生作業，全收全改，及時收發。嚴格要求學生獨立完成作業。及時檢測。
2.虛心學習，本期聽課要不少於15節，多聽與政治科相關教師的課。3.認真及時寫好計畫和總結，按計畫實施教學工作。
（二）積極參加教研活動，提高業務水平
努力學習，提高專業理論水平。平時注重再學習，瀏覽百科，攝取與政治學科相關的理論知識和當代社會新科技發展信息，加快信息技術與學科教學的整合進程，滲透到教學中去，使教學更有說服力。
（三）激發學生興趣，提高學習成績
1.最佳化課堂教學。教學採用多種方法，讓學生動口、動手、動腦參與學習，採用討論、演講、閱讀、自學、練習等形式，活躍課堂氣氛，採用貼近學生，以例說法，以案說法，使教學效果達到最最佳化。
2.開展“一幫一”活動，鼓勵優生帶後進生；把每個班分成若干學習小組，落實責任和要求，組長監督學習，檢查複習、預習及練習，及時反饋，提高整體教學效果。
3.搞好雙邊活動，嚴抓課堂紀律。了解學生，配合班主任做好家訪工作，了解學生家庭、學習及思想狀況，及時做好工作，引導學生健康成長，學好習。嚴格要求學生，一視同仁。
（四）發揮德育功能，開展課堂活動
配合學校德育工作，充分發揮教本教育功能，採用演講、座談、辯論等形式活動，引導學生全面發展。條件允許的話開展一些課外活動。高度重視課文實踐環節，不斷提高學生的實踐能力。
（五）嚴於律己，教書育人
教師要立足本職，熱心向學生傳授真理。言傳身教，平等對待、愛護學生。工作要認真細緻負責，教育學生曉之以理，動之以情，努力讓學生喜歡學習政治科，培養良好的心理品質。
三、兩點體會
八年級政治課是以法律常識為教學內容，要想教好這門課，必須用大量可信的案例來分析教學內容，這樣才能激發學生的學習興趣，增強教學的效果。下面就談談我的兩點具體做法和體會：
首先，要注意收集大量的案例，以案說法。沒有案例的教學就有如白開水一樣的平淡無味。要想獲得教學所需要的案例，可以通過以下幾個途徑：一是通過教材獲得。改編後的法律教材中收集了大量的案例，這部分案例既有典型意義，又突出重難點，教師應加以充分運用。
二是通過報刊雜誌獲得。像《法制報》、《人民公安報》等，都有很多最新的案例。
三是通過電視節目獲得。如中央電視台的《今日說法》、《焦點訪談》，江蘇電視台的《社會經緯》等電視節目中都有豐富的具有教育意義的案例。
四是收集發生在校園中的案例，這些案例與學生的實際聯繫最為密切，自然是學生最感興趣的。
另外，教師還可以通過上網等途徑獲取案例。在教學過程中，我採用了大量的案例來闡釋法律知識。比如，在講授《未成年人保護法》的三方面保護時，我就引人了這樣一個案例：南昌一名17歲的高三學生迷戀網路遊戲猝死網咖的事件。要求同學就失子父母向社會發出的悲痛“三問”，談談它們的法律依據，並讓同學們充當小記者，當場設計幾個問題，對同學進行採訪。課堂氣氛頓時活躍起來，同學們爭著要當小記者。他們設計了很多尖銳的問題，如像“你作為一名中學生，是否知道不能進入網咖，如果知道那為什麼還要進入呢？該學生猝死網咖對你有何啟示？請你就如何加強未成年人的自我保護談談看法”等。在爭論中，同學們既認識了法，又教育了那些沉迷網咖，荒廢學業的同學。
其次，要充分發揮學生的主體地位，以例激情。學生是教育的主體，他們具有很強的表現欲望。讓學生參與到教學中來，既可以激發他們學習的興趣，培養他們的創造能力，又可以使原本被認為枯燥的政治課教學在輕鬆愉快的氛圍中進行。在法律課教學中，我就充分利用了學生的主體作用。比如，通過發動學生蒐集案例，這樣既可以培養學生的動手能力，激發學生的學習興趣，還可以讓學生在蒐集材料的過程當中接觸到許多課堂上不曾講的法律知識，豐富學生的知識面，成為課堂教學的有益補充和延伸。
記得有一次在評論《說謊之後》這則報導，在這則報導里，出現了一個概念“限制民事行為能力”，起初大家都不理解，經老師解釋後同學們才搞清楚，根據我國《民法通則》規定，年滿10周歲不滿18周歲的未成年人，就是限制民事行為能力的人，可以進行與其年齡、智力、精神狀態相適應的民事活動。很多同學在對報導中溺水而死的小學生感到惋惜時，更譴責了那個已滿11歲的孩子，因不懂法，而阻止比自己年齡小的兩個孩子喊“救人”，並為了不讓大人知道，教兩個小孩說謊，以致延誤了救人，自己也受到法律的嚴懲。在這種案例教學中，我感受到了意想不到的教育效果，在輕鬆的教學氣氛中，學生受到了有效的自我教育，提高了法制觀念。
總之，在一學期來忙忙碌碌的工作中，在取得上述成績的同時，我知道自己還存在許多不足之處。比如：在自身的`再學習方面，對自己的要求還不夠高，在教育理論的學習上需要有待提高，教學研究工作方面還不夠到位等等，所有這些不足，都還有待於自己去努力。我相信，只要自己有決心，一定可以將自己這些不足改掉，爭取更大的進步！
政治工作總結 篇5
三年來，自己在思想上和工作中能以一個黨員的標準嚴格要求自己，較好地完成了組織交給的各項任務，同時也使自己的思想覺悟和工作潛力有了必須程度的提高，下面就三年來的工作總結如下:
一、工作範圍
教學管理(制修訂教學計畫、專業建設、課程建設、教學評估等);
學籍管理(學生學籍的日常管理(包括學生的休學、復學、退學等)、畢業生的畢業資格和學位資格審核、推薦免試研究生和農村教育碩士、畢業生的檔案管理工作等);
教學實踐(學生教育教學實習、學生畢業論文、國語和漢語套用推廣等);
多媒體教學(學分制系統運行與管理、多媒體教學等);
教務管理(課程安排、課程調度、教學日程安排、教室資源管理等);
說明:上學期工作調整，不再負責“教學管理”和“教學實踐”工作，增加了“教務管理”工作。
二、思想政治方面
在工作中自己深深感到，沒有和時代同步的認識，沒有同黨中央持續高度一致的思想覺悟，是很難在工作中不迷失方向的，所以在日常工作中除堅持參加各種學習活動外，自己堅持讀黨報看新聞，尤其是在持續員先進性和學習黨的xx大報告的活動中，用心參加各項活動，認真學習報告資料，在小組會上就自己的感受用心發言，並努力把對檔案的體會貫徹到實際工作中。
三、工作方面
過去的三年是我校繼續深化教學改革，加強教學建設的關鍵三年，我校的學分制改革進入重點攻關階段，我校辦學也由規模辦學向注重質量開始轉變，國家教學質量工程也完成了第一階段的工作，並在去年開始了第二階段的工作，做為這一系列改革的參與者和教學管理者，自己在充分認識自己肩負職責的同時，以極大的熱情，用心投身到了這一改革潮流中，並使自己的教學改革思想得到了升華，同時也使自己的工作潛力和工作水平得到了鍛鍊和提高。
1、堅持更新教育觀念，加大制度創新力度
隨著高校改革的深入，努力建立一套適應社會發展的新管理制度是高校面臨的新的課題，而且已經建立的制度也有待於進行不斷的適應性改善。結合我黨提出的科學發展觀要求，我們在規範管理過程中提出了一系列的新要求，出台了一系列新的舉措，自己參與制訂了一些相關的規章制度，如《河北師範大學全日制本專科學生學籍管理規定》、《河北師範大學普通高等教育學生學士學位授予辦法》、《河北師範大學學生轉專業管理辦法》、《河北師範大學高水平運動員學業考核管理辦法》等，這些規定的出台對於完善我校的管理制度發揮了重要的作用。
在管理實踐中，我們依據科學發展觀，努力更新思想觀念，本著以人為本精神，以學生的需求、以學生個性發展為目的確定我們的改革方向，如適應時代要求，對學生轉專業工作進行了大膽改革，允許學生入學後，能夠重新選取專業，使一些學生轉到了自己喜歡的專業學習，上學期有近百名學生實現了轉專業的要求。
針對學生對四六級外語考試與學位掛鈎提出的問題，我們經過分析研究，也對此進行了改革，同時也對計算機等級考試進行了改革，鼓勵學生認真學習外語和計算機知識，但不再和學位授予掛鈎，這樣一方面減輕了學生學習的壓力，增強了學生專業學習和擴充知識面的動力，使學生的學習具有了更大的主動性和自主性。
2、加強教學建設，提高教學水平
多年來自己一向負責教學管理科的工作，在工作中力求做到站在教學改革的前沿，用心推動學校各項教學改革，如在教學計畫制訂和修訂過程中，由於近幾年我校的專業數量增長較快，也加大了制、修訂教學計畫的難度，但自己在工作中力求對每個專業的計畫都認真審核，保證每屆學生的教學計畫科學、規範的完成。另外，課程建設近幾年我校也有了較大的發展，省級精品課程的數量居全省前列，專業建設等項工作也取得了較大的成績，當然這些成績的取得是全校教師全體教學管理人員共同努力的結果，自己做為其中的一員，盡到了自己應盡的職責。
3、完善學分制系統，提高管理質量和管理水平
學分制改革是目前我校正在進行的一項重要改革，也是涉及到我校各個方面的深層次改革，自己做為一名教學管理者，堅定地站在了教學改革的前面，並能用心地投身於這項改革中。
針對學分制的改革我們制訂了一系列的相關規定，如參與制訂的《河北師範大學學生選課管理辦法》、《河北師範大學學生重修管理辦法》等，這些辦法的出台，對於保證學分制的順利運行，發揮了重要的作用。
為了使學生對學分制改革有一個深刻的認識，自己曾幾次給學生進行了有關學分制資料的講座。在去年的暑期教學管理人員培訓工作中自己用心準備，認真講解，力求把自己的管理經驗和管理理念充分的和同事們進行交流，以到達提高我校學分制教學管理水平的目的。另外，自己還為匯華學院的教學管理幹部做了專場報告。為了使學院老師了解學分制改革，了解學校的教學管理工作，應音樂學院的要求，參加了音樂學院青年教師的學習會議，會上為他們講解了我校教學管理的主要資料，並講解了青年教師如何做好教學工作等，較好地配合了學院青年教師的培養工作。
4、以老師、學生為本，做好自己的本職工作
教務管理工作接觸學校的方方面面，尤其是和教師學生打交道的機會更多，在日常工作中，時時告誡自己，自己的一言一行，代表學校，自己做為一名員，也代表著一個黨員的形象，所以，在接待每一位教師和學生時，努力做到設身處地地為教師和學生著想，能一次辦清的，絕不讓他們跑兩次，教師和學生有困難時，要儘自己所能幫忙他們解決問題，如在每年的推薦免試研究生工作中，都用心向省有關部門反映學生的要求，使學生跨省學習的願望得以實現。
5、加強業務學習，適應時代的要求
做為一名教學管理者，沒有超前的觀念是很難適應時代要求的，尤其是我校做為一所師範院校，應對新的形勢，新的變化，如果固守過去舊的東西，將會嚴重影響我校教學改革的進行，同時也會制約學校的發展，所以，在日常工作中自己能主動地學習有關的方針政策，學習國內兄弟院校的先進經驗和了解國外高等教育的發展方向，從中吸取營養，充實自己的頭腦，更新自己的觀念。
6、勤政廉潔、嚴格要求自己
在工作中，堅持用一個黨員的標準，嚴格要求自己，尤其用黨的紀律對照檢查自己，由於工作關係，有時要涉及到一些較為重要的工作，如涉及考試命題等，但自己能始終持續清醒的認識，在多年的工作中，沒有因此而出現任何差錯，也沒有辜負領導和同志們的信任。
三年來的工作在繁忙中度過，取得了一些成績，但認真反思也存在許多問題，尤其是在加強自身修養、提高工作潛力方面需要進一步加強學習和鍛鍊，在今後的工作中要加強學習，努力改善不足，力爭將工作做的更好。
政治工作總結 篇6
人類已經步入二十一世紀，社會競爭也更加激烈。我們所培養的學生必須具有豐富的知識、強健的體魄、健全的人格，積極樂觀的人生態度，承受各種挫折和適應不同環境的能力。也就是必須具有國際競爭力，且極具創造力。而健康的心理是人發展的中樞樞紐，是為人一生不斷進取、不斷探索的催化劑。通過學習，我懂得了從心理健康的角度去看待和分析事物，從而使自己看問題更全面。比如學生上課不專心，不肯做作業，破壞紀律、小偷小摸、打架罵人等缺點和錯誤，過去我總是把它們當成道德品質問題，。處理的辦法往往是教育，批評警告和處分，結果搞得我自己很不愉快，教育的效果總是欠佳。其實學生身上發生的許多問題行為，並不是由於品德原因，而是心理原因，若將這些心理原因引起的行為作為品德問題來處理，當然會事與願違。我們應該十分注意糾正以前的想法和做法，充分考慮學生的心理需要。當學生出現不良行為時，首先耐心詢問和了解學生這種行為背後的'潛在原因。理解學生、尊重學生，讓他們對我袒露心扉，說真話，說實話，這樣我就可以做到有的放矢，對症下藥，這樣效果往往事半功倍。
我認為心理健康的標準是相對的，並且心理健康是處於與身體、環境、活動各系統的相互關係中的。因此，教師要想使自己從亞健康狀態走向健康，從健康走向更健康，並充分挖掘自己的潛能，提高自己的質量，就必須加強自身的學習、鍛鍊和修養。首先要加強學習，提高自身的人文修養，尤其是要博覽群書，只有吸收多元文化，才能開闊自己的眼界和心胸；其次要鍛鍊身體，健康的身體有益心理健康；再次要陶冶自己的情操，使自己淡泊名利，寧靜致遠，樂於助人，豁達大度，必然有利於身心健康。
我領會到了，幸福是一種感覺，幸福不幸福全在於自己，世界上沒有任何東西可以把我們壓垮，只有自己才會把自己打垮；世界上沒有任何東西可以把我們打倒，只有自己才會把自己打倒。我們沒法給自己加工資，沒法給自己減課時，沒法給自己創造良好的社會環境，但是我們有辦法改造自己的主觀世界：改造認知，悅納職業，悅納學生，悅納他人，學會在壓力狀態下自己調適，自己緩解，自己放鬆、自己完善，做一個健康幸福快樂的人民教師。
政治工作總結 篇7
一學期來，本人自始至終以認真，嚴謹的治學態度，勤懇，堅持不懈的精神從事教學工作。作為科任，能認真制定方案，注重研究中學教學理論，認真備課和教學，積極參加科組活動和備課組活動，上好公開課，經常聽各老師的課，尤其是經驗豐富的老教師，更是學習的最正確對象，從中吸取教學經驗，取長補短，提高自己的教學的業務水平。每節課都以最正確的精神狀態站在教壇，以和藹，輕鬆，認真的形象去面對學生，針對小局部性格較好動，頑皮的學生，本人始終堅持用耐心，方法，引導來改變他們，出現了該類學生逐漸減少的良於大全好局面，按照國中思想政治課程標準進行施教，讓學生掌握好科學知識。還注意以德為本，結合現實生活中的現象層層善誘，多方面，多角度去培養現實良好的品德和高尚的人格。
教育是愛心事業，為培養高素質的下一代，本人時刻從現實身心健康，根據學生的個性特點去點拔引導，對於個別差生，利用課間屢次傾談，鼓勵其確立正確的學習態度，積極面對人生，而對優生，教育其戒驕戒躁努力向上，再接再厲，再創佳績。通過現實生活中的典範，讓學生樹立自覺地從德，智，體，美，勞全方面去開展自己的觀念，樹立崇高遠大的理想。
下面對本學期教學工作做以下總結，具體如下：
長期以來，思想政治課教學普遍存在著"滿堂灌"，"一言堂"，"填鴨式"，"說教式"的現象，學生成了被灌輸的"容器"。要使這一問題得以改變，必須揚棄傳統的思想政治課那種說理型，灌輸型的呈現方式，代之以活動型，探究型的新的呈現方式，於是我在課堂教學上做了以下探索：
思想品德七年級新教材，最大的特點是讓學生在課堂上自主學習，合作探究，鼓勵學生大膽提出問題，探索問題，通過學習探究，自己去感悟生活中的一個道理。事實證明課堂上，老師越是"放手"，學生的思維就越活潑，越能提出有思考價值的問題，課堂上學習的效率就越高，所感悟的道理就越深刻。本學年的教學工作，我感受到不同以往的教學理念：學生真正成了課堂的'主人，在課堂上可以暢所欲言，鼓勵學生質疑，提倡合作探究，設立小組學習記錄本，使小組合作學習落到實處，不流於形式。
思想品德七年級新教材是以中學生的現實生活為課程內容的主要源泉，以密切聯繫學生生活的主題活動或遊戲或生活情景為載體，引導學生在學習中開展，在開展中學習。基於此，在本學年的教學中，我注重讓學生課前收集信息，課上展示，交流信息，課後實踐，通過學生之間的合作討論，並結合課堂的小故事，小品，情景研討，課後的社會調查，小報製作，寫感想，等形式多樣的活動，使學生更多地是通過實際參與活動，動手動腦，而非僅僅依靠聽講來學習。從而徹底改變了學生的學習方式。
新教材的課堂教學，有老師說猶如"放風箏"，要求教師既要放飛學生，讓學生在知識的天空中自由飛翔，又要在學生將要失控時把學生"攏"回來，這是一種能力，也是一種藝術。新課程觀對教師們提出了更高的要求，老師需要不斷學習和鍛鍊，具有一定的駕馭課堂，調控課堂的能力。
總之，作為政治課改教師，我一定與時俱進，與學生一起成長，與新課程一起成長！ 提出了更高的要求，老師需要不斷學習和鍛鍊，具有一定的駕馭課堂，調控課堂的能力。
政治工作總結 篇8
__年是__公司負重爬坡的關鍵一年，公司黨委在落實集團公司黨委各項部署和要求的基礎上，確立了“以學習貫徹科學發展觀為首要任務，以抓好在建工程為工作的重中之重，以加強幹部隊伍建設和規範經營管理為主要手段，促進“效益年”活動開展，推動企業全面建設，使__公司儘快擺脫困境實現強企富工”的總體工作思路。公司黨委所屬各級黨組織嚴格落實整體部署，在學習實踐科學發展觀，進行形勢教育，加強對外報導，強化項目文化建設等方面，圍繞生產經營的中心工作，密切結合實際，著眼於統一思想，凝聚力量，振奮精神，增強信心，正確引導輿論，保證了團隊和諧、隊伍穩定、生產有序。
一、__年主要工作回顧
(一)積極主動做好“學習實踐科學發展觀”活動的宣傳營造濃厚輿論氛圍
圍繞開展深入學習實踐科學發展觀活動，積極主動開展工作，利用《__公司簡訊》編髮學習實踐活動專刊9期，宣傳櫥窗2期，並拍攝了大量音像資料，並通過辦公網路平台、電子信箱等手段即使傳遞到施工一線，及時宣傳學習實踐活動的重大意義，反映公司機關及所屬各單位學習實踐活動情況，宣傳學習實踐活動中的先進典型及好的經驗，推動了學習實踐活動深入開展。所屬各單位也利用《簡報》、宣傳欄等各種載體和方式大力宣傳學習實踐活動的意義，通報學習進展情況。如石武客專項目部，通過講黨課和組織職工觀看企業管理、黨建知識紀錄片等方式，使全體職工接受科學發展觀教育。津秦客專項目經理部，在食堂牆壁上開辦專欄，張貼黨員“學習體會”。
(二)不斷完善中心組學習制度促使領導幹部研究學習理論的規範化
結合深入學習實踐科學發展觀，進一步完善了中心組學習制度，從學習內容、學習方法方式、日常安排、組織管理、考核反饋等方面，更加貼近實際，達到了學理論、提素質的目標。共組織了四次學習，尤其是學習《科學發展觀重要論述摘編》、《__同志在紀念黨的十一屆三中全會召開30周年大會上的講話》、“五五”普法相關專題等方面，通過討論思考題、談體會認識，做筆記等形式，增強了黨性意識、法紀觀念。
(三)形勢教育紮實有效提高了全員的大局意識團隊精神
在慶祝建國60周年的活動中，懸掛標語26副，60周年成就圖片展一期，並通過文體活動，營造了良好的節日氛圍。濱海項目管理部組織了“青春風采”演講比賽，工程施工管理部組織了全公司7家單位參賽的“建業杯”籃球比賽，石武客專項目部組織員工參觀革命紀念館……通過各種各樣的活動，提高了全員的大局觀念和團隊精神。
公司三位主管領導通過會議、現場辦公等形式，宣講公司形勢，分析利弊得失，堅定了全體員工打好翻身仗的信念和信心，尤其經常將公司在各項目施工進展情況及時通報，並通過嘉獎、通報等形式獎優罰劣，使整體士氣得到全面的提升。
(四)重點項目思想政治工作穩步提高宣傳報導工作有了一定程度的提高
一是在石武客專、石武軌道板廠、向莆鐵路項目、津秦客專、天津捷運等重點項目上，通過開誓師會、動員會、表彰會等形式，統一了思想，凝聚了人心，鼓舞了士氣，堅定了意志，形成了各項目大幹快上，比趕爭創的氛圍。全年共召開標準化管理暨文明施工現場會1次，百日大戰動員會、總結會8次，開工動員會2次。製作了公司宣傳片1部，向莆鐵路施工專題匯報片1部。
二是加強了重點項目的報導力度，著力塑造企業新形象。按照公司主管領導的要求，公司宣傳部宣傳報導人員一半工作時間深入到施工一線，積極采編信息，編髮公司簡訊45期，全年在《中國鐵道建築報》發表1o篇，其中頭條1篇、專版1篇，《中鐵工人》發表60篇，頭條1篇，工人日報、天津日報、《企業政工》等報刊上發表28篇，新華網、天津線上等網站發表60篇，天津電視台出台新聞3條，漢沽電視台出台新聞2條，總計刊稿163篇/條。
三是通過樹典型，開展系列宣傳工作。
按照公司黨委的統一部署，重點整理總結了“石武建設功臣”李金鎖，“紮根一線的優秀項目經理”華衛翔，“混凝土專家”楊雄利，“盾構領頭人”房金財的事跡，並通過內部宣講的形式，進行了全面的宣傳。
(五)企業文化建設有了質的提升項目文化紮根一線效果初顯
按照工程公司文化建設年及集團公司企業文化標準規範的要求，結合公司的實際，重點打造和弘揚了“迎難而上、堅忍不拔”的精神、“艱苦創業、戒免奢華”的作風、“誠信創新永恆，精品人品同在”的價值觀和品行，提高了管理者的職業操守和責任心，提升了職工的忠誠度和歸屬感。
在項目建設中，形成了“又好又快”石武客專特色的“石武速度”，具有艱苦創業的捷運項目文化等等。
二、__年主要工作思路及措施
(一)基本思路
1、緊密圍繞公司黨委的工作，全面落實黨委的各種決議和要求，嚴格履行宣傳部的職責。重點抓好黨委中心組的學習的組織安排，讓全體職工第一時間了解黨委的各項決議、要求。
2、圍繞公司改革發展的大局，以公司的改革、實踐、探索和取得各種業績為著眼點，積極開展對外報導和內部宣傳教育，真正發揮宣傳工作“外樹形象、內鼓士氣”的作用。
3、深入一線，積極挖掘在施工生產中各種先進和典型事例，深入總結，樹立典型。
4、積極推動企業文化的建設，逐步從視覺系統的統一轉移到理念系統建設的重點上來，發揮文化“軟實力”在公司長遠發展中的優勢。
5、發揮好《公司簡訊》這塊陣地的作用。通過不斷的調整編輯理念，完善版式設計、充實內容，使其成為協助領導決策、溝通信息、反映職工心聲的一個信息平台。
(二)主要措施
1、加強組織領導，健全規章和通訊員網路。
密切與所屬單位黨委、黨工委、支部的聯繫，做好專職報導員和通訊員的教育培訓工作，提高其業務知識和技能。加強與新聞媒體和上級宣傳部門的通聯工作，及時溝通信息，利用好各種資源。
2、做好策劃和整體部署工作。
公司重大決策，董事會和黨委的重要會議和決議，重點工程進展情況，典型人物和事件等作為統一規劃和策劃的重點，全程跟蹤，多角度，多層次的發掘和及時報導。著力組織策劃深度的、系列的、有影響的專題報導，通過主動實踐、著力宣傳，統一企業文化思想。
3、圍繞重點工作組織報導。
制定計畫，明確重點，捕捉亮點，把握熱點，組織針對性的採訪。及時把握公司工作的重點、熱點、難點，蒐集資料，深度觀察，深入總結，為領導提供有價值的決策信息。以平面媒體為著力點，開發利用好視覺媒體，關注新興媒體，積累和發揮聲像信息和資料的優勢
①重點跟蹤報導高鐵、客專、捷運等項目施工進展情況。
②抓好重要工作會議、職代會等報導。
③抓好領導調研，戰略實施等重大活動報導。
④抓典型人物事跡報導。
⑤抓好公司決策、制度及其執行等情況的報導。
4、建立定期反饋機構，搞好上下溝通渠道。
①定期評估，修正計畫。
②內外兼評，揚長補短，提高業務能力。
③處理好長期跟蹤和重點報導的關係。
④做好各類宣傳資料的整理工作。
政治工作總結 篇9
近年來，我校在各級領導的關心和大力支持下，在教育局的領導下，全校教職工發揚“勤奮、嚴謹、求實、創新”的精神，努力拚搏，使校園面貌煥然一新。學校領導班子堅持統籌規劃、協調聯動、全員參與的原則，形成了各職能部門各負其責，齊抓共管的思想政治教育網路，全面實施思想政治教育，師德水平，學生素質不斷提高。現將本年度我校思想政治工作總結如下。
一、以“五講”為鑑機，提高學校的凝聚力
“桃李不言，下自成蹊”，“其身正，不令而行，其身不正，雖令弗從”，“喊破嗓子，不如做出樣子”。多年來，學校領導班子帶頭講團結、講奉獻、講民主、講科學、講負責。以“五講”為鑑戒，時時檢查自己的思想，規範自己的言行。
一是堅持民主生活會制度，開展積極的批評與自我批評。班子成員之間能夠擰成一股繩，形成了較強的工作合力，保證了各項工作的順利進行；
二是身體力行，率先垂範。加強思想、道德品質、作風等方面的修養，要求教職工做到的，必須自己先做到，樹立了良好的班子形象。學校改建期間，學校領導始終和廣大教師一起參加夜間巡邏護校，共護校園。
三是廉潔自律，做到吃苦在前，享受在後。學校領導理論聯繫實際制定了廉潔自律的各項制度，在民眾關注的財政收支、招生、評職、評先、調資等工作中實行公開、公正、公平，讓民眾監督。在工作中自覺做到率先垂範，每天早晨6：30，校長、主任全部到操場和班主任、學生一起上早操，每天晚上，要在多數教師離校後才回家。待遇上則是低標準，無論是評優評先，還是經濟待遇，總是優先考慮一線教師，在民眾中產生了較好影響；
四是努力轉變工作作風，做民眾的貼心人。校長、主任深入教研組與教師談心，深入課堂聽課，了解情況，解決問題，密切了幹群關係。在生活上視教職工為親人；教師及其家屬婚喪嫁娶，領導班子必訪必問；教師生病住院，學校領導及時前往探望。校領導班子的這種工作作風在全體教師中樹立了良好的形象，形成了較強的凝聚力、戰鬥力，使廣大教師煥發了“甘於清苦、樂於奉獻”的工作熱情和積極性。真正樹立起了比思想講風格，比協作講團結，比貢獻講成績，比工作講奉獻的良好風尚。
二、以“骨幹”為榜樣，帶動師德師風建設
培養高素質的學生，首先要培養師德高尚的教師。我校依託“骨幹教師” 和“教學新秀”評選，廣泛開展了多項師德教育活動。同時，在教師隊伍建設上，我們把政治理論學習與教育理論學習有機結合起來，從21世紀知識經濟時代對新型人才的要求的高度，加強師德修養，圍繞如何樹立正確的教育觀、質量觀和人才觀，聯繫本校教師的工作實際，通過座談會、研討會、經驗交流會等多種形式，統一思想認識，增強教書育人的自覺性。建立了由學生、教師、領導“三位一體”的師德評價機制，對每位教師進行科學、合理、公正、公開評價，逐步形成了一種能者上、庸者下的敬業、奉獻、爭先的良好風氣。
三、以豐富多樣的活動為載體，深化德育教育工作。
思想是一個人的靈魂，德育是一個學校的靈魂。在這個各種社會觀念充斥的時代，學校從實際出發充分發揮團組織和學生會的作用，以豐富多樣的形式加強了德育教育工作。
1、主題鮮明，形式多樣的主題班會。
根據新時期青少年的心理特點和目前社會普遍關心的問題，學校通過長期探索創設了三大主題班會，雙周三下午定為主題班會召開的時間。由政教處組織，各班主任指導，學生人人參與。做到會前有準備，會後有記錄。三大主題班會分別是：養成教育（主題有：做一個講誠信的人、做一個有責任的人、朋友與友誼、自信與成功等）；感恩教育（主題有：感謝父母、感謝老師、關愛、名人激勵我成長等）；安全健康教育（主題有：生活中的個人安全防護，如何適應新環境、克服心理壓力，如何正確對待考試失利等）。通過這些班會充分體現了學校對每個學生的關愛。關愛每個孩子，讓每個孩子都能感受到學校大家庭的溫暖。
主題鮮明，形式多樣的主題班會，已成為我校德育教育的一道亮麗的風景，得到了家長、社會的肯定。
2、國旗下的講話，每日的晨會制度是莊嚴的正面教育。
我校堅持每周一的升旗制度，學校首先對上周情況進行總結，表揚先進、鞭策後進。接著充分利用國旗下的講話對學生進行正面教育，如愛國主義教育、前途理想教育、團隊精神教育、文明禮貌教育、誠實守信教育等等。並在結束時，全體學生進行青春宣誓，以激勵每一個學生。
每天早晨早操完畢，各班以班為單位進行晨會。各班或對前一日進行總結，或朗誦、演講，對學生進行文明禮貌、思想道德教育。充分發揮各種媒體的作用，營造良好的文化氛圍。
政治工作總結 篇10
總結是在某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成後進行回顧檢查、分析評價，從而得出教訓和一些規律性認識的一種書面材料，寫總結有利於我們學習和工作能力的提高，因此我們需要回頭歸納，寫一份總結了。
一、基本情況
20xx年，我局承辦縣政府交辦人大代表建議任務和政協委員提案總計57件，目前已經全面完成辦結工作。其中：人大代表建議計40件，按辦理類別分：A類26件，占交辦任務的65%，B類9件，占交辦任務的22.5%，C類5件，占交辦任務的12.5%。政協委員提案計17件，按辦理類別分：A類7件，占交辦任務的41.2%，B類8件，占交辦任務的47%，C類2件，占交辦任務的11.8%。實現了與人大代表和政協委員見面率100%，辦結率100%，滿意率100%。
二、主要做法
（一）強化領導，為辦理人大建議和政協提案工作提供保障。為切實做好我局承辦的人大代表建議和政協委員提案辦理工作，提高辦理質量和水平。我局高度重視，認真貫徹全縣人大代表建議和政協委員提案辦理工作會議精神，紮實部署人大建議辦理工作。
一是增強人大代表建議和政協委員提案辦理工作領導，成立了承辦工作領導小組，主要領導擔任組長，明確分管領導，確定具體承辦人員。做到了主要領導親自抓，多次督促過問辦理進展情況，分管領導充分明確辦理工作的職責，直接參與，積極協調解決人大代表和政協委員提出的熱點、難點、焦點問題。正確處理好日常工作與人大代表建議和政協委員提案辦理工作的關係，做到辦理人大代表建議、政協委員提案工作和三農工作“兩不誤，兩促進”。局辦公室堅持日常跟蹤督促，進一步增強了承辦人的責任心和緊迫感，著力推進我局人大代表建議和政協委員提案辦理工作落實。
二是強化人大代表建議和政協委員提案辦理工作責任感，按照信息資源共享的要求，各股室、各部門相互配合，緊密協作。明確需多科室多部門共同完成的人大代表建議和政協委員提案辦理工作，由排列序號第一的責任人牽頭納總。人大代表建議和政協委員提案辦理具體包括初審、交辦、辦理、答覆等程式，形成了環節流暢、責任清晰的辦理流程，大力促進我局人大代表建議和政協委員提案辦理工作有序開展。
三是嚴格按照人大建議和政協委員提案辦理工作程式，通過規範辦理工作流程，完善辦理工作制度，加強監督檢查，明確了辦理時限。有效保證了各項辦理工作的有序開展。對提前完成辦理任務的'股室和承辦人員予以表揚，對規定時期內未完成辦理任務的進行督促，責令其說明原因，完成。強力保證我局人大代表建議和政協委員提案辦理工作完成時限。
（二）創新方法，提升人大建議和政協提案辦理工作質量。為有效提升人大代表建議和政協委員提案辦理工作質量，我局堅持嚴把審核關，提升辦理水平和質量。各承辦股室負責人認真負責，精心安排辦理工作。在收到交辦人大代表建議和政協委員提案承辦任務後，經辦股室認真審閱檔案，研究辦理要求，指導安排專人進行辦理工作，並對辦理過程和結果進行審核，使每一件建議和提案辦理落實到人，責任到人。在辦理過程中，為了及時和人大代表和政協委員溝通，合理利用電話或下鄉工作的機會，開展與人大代表和政協委員進行初次溝通交流，認真聽取人大代表和政協委員的意見建議，為二次上門書面答覆打下了良好的基礎。
（三）強化督促，注重人大建議和政協提案辦理工作實效。在辦理人大代表建議和政協委員提案工作中，各承辦股室從切實為人民民眾辦實事、辦好事的高度出發，主動徵詢意見，充分調研論證，制定工作計畫，狠抓具體環節，提高了辦理工作實效。堅持與水利、農業、美麗鄉村建設和民生工程項目實施相結合，充分發揮項目資金的效益。在走訪見面過程中，積極開展互動。對短時期內能解決的人大代表建議和政協委員提案，採取有效措施，想方設法解決，對短時期內解決不了的人大代表建議，說明情況，做好耐心解釋工作，爭取人大代表的理解。在與人大代表和政協委員見面答覆階段，我局採取領導班子成員劃片帶隊上門答覆的形式，有效縮短了辦理時限。人大代表和政協委員對我局辦理工作給予了較高的評價。
三、存在問題
由於我局今年承辦的人大代表建議和政協委員提案任務繁重，且按照人大代表建議和政協委員提案答覆內容結合股室工作職責，承辦任務主要集中在部分股室，承辦任務無法做到均衡。有的股室承辦任務多達10餘件，從而出現部分辦件質量不高，不夠規範等問題。少數人大代表建議和政協委員提案僅從局部利益出發，大局意識不強。
四、下步工作
我局將按照縣政府信息公開工作要求，將承辦的人大代表建議和政協委員提案進行政務公開。同時，我局將進一步履職履責，認真抓好人大代表建議和政協委員提案的後續工作，實行跟蹤問效，對人大建議和政協委員提案辦理工作開展回頭看，查找短板和不足，促進人大代表代表建議和政協委員提案發揮應有的效果。
政治工作總結 篇11
我生活在一個團結、充滿激情的教師群體氛圍中。尊敬的領導熱情的教師和活波可愛的學生讓我感到了大家庭般的溫暖，在這樣的校園環境中，舒心的工作學習著，適應著教育教學的改革，在工作中不斷積極。下面，我就從以下幾個方面，對任現職以來的個人工作情況做一個簡單的總結。
一。政治思想方面
自20xx年12月履行國小一級教師職務以來，我始終堅定不移地堅持四項基本原則，努力學習馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論。熱愛祖國，熱愛人民，擁護中國共產黨的領導，熱愛教育事業。在教育工作中認真貫徹執行黨的教育方針，積極參加政治學習。在學習中不但從書本中吸納政治營養，從討論中提升認識水平，並做了大量的.政治學習筆記，寫了大量的學習心得體會。所以，本人具備講政治、講正氣、講學習的高度政治覺悟；有服從組織的工作安排，兢兢業業紮根在農村踏實工作，為黨的教育事業無怨無悔的行動；有與同事團結協作共同奮鬥的團隊精神；遵紀守法、教書育人、處處事事不失人師的表率作用。新的教育形式不允許我們在課堂上重複講書，我們必須具有先進的教育觀念，才能適應教育的發展，所以我不但注重集體的政治理論學習，還注意從書本中汲取營養，認真體會新形勢下怎樣做一名合格的人民教師。從而使自己具備一個人民教師應該具備的政治素養和認識水平。
二。教育教學方面
自20xx年12月履現職以來，我擔任國小語文教學工作，工作中我始終以教學質量為中心，教學質量是學生的生命線，為了上好課，我做了下面的工作：
1、認真做好課前的準備。課前準備包括教師的知識儲備，教學方法的儲備，語言以及文字書寫等等方面的技能儲備。這就 “十年磨一劍”“今日把示君”之所謂也。
2、認真鑽研教材，對教材的基本思想、每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結構，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。
3、了解學生原有的知識技能及質量，他們的興趣、需要、學習方法及習慣，學習新知識可能會有哪些困難，採取相應的預防措施。
4、考慮教法，解決如何把已掌握的教材知識傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節課的活動。
5、 組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調動學生的有意注意，使其保持相對穩定性，同時，激發學生的情感，使他們產生愉悅的心境，創造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，課堂提問面向全體學生，注意引發學生學習的興趣，課堂上講練結合，布置好家庭作業，作業少而精，儘量減輕學生的課業負擔。
6、認真做好課後的輔導工作。要提高教學質量，做好課後輔導工作是必不可少的一個重要環節。小學生愛動、好玩，缺乏行為的自控能力，經常不能按時完成作業，有的學生甚至還抄襲作業。
針對種種問題，就要抓好學生的思想教育，並使這一工作貫徹到對學生的學習指導中去。還要做好對學生學習的輔導和幫助工作。尤其在潛質生的轉化上，對潛質生努力做到從友善開始，比如，握握他的手，摸摸他的頭，或幫助整理衣服。我知道，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和他們交談時，我儘量從讚美著手或對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學生之前，先談談自己工作的不足。
政治工作總結 篇12
20__學年下學期教育教學工作已近尾聲，為了今後更好地從事教育教學，在本學期即將結束之即，做如下總結：
本學期教學工作總的指導思想是：全面貫徹黨的教育方針，大力進行素質教育，深入紮實地開展教研教改工作，落實全教會精神，學習新課程標準，並且實施新課改，全面提高教育教學質量。
本學期繼續擔任初一、初二思想政治課教學，回顧教學工作，本學期主要從以下幾方面入手開展工作。
(一)、樹立終身學習的思想，加強學習，提高自身思想道德素質，政治素質和業務素質。除堅持規律性的業務學習和政治學習外，深入學習各種教育教學理論和觀念，包括繼續教育的學習，提高學歷水平的學習及前瞻性的教育理念、教學思想等。特別加強了對新的課程改革教學理念的學習。
(二)、為提高課堂教學效果，深入研究新教材，新課程標準，領會新課標的實質。樹立新思想，打破舊觀念，推陳出新教法，與時俱進，適應時代需要。不僅備學生、備教材、備教法、備教案，更要備新課標對新教材、新教法、新教師要求，以適應教學改革的需要。為此大膽嘗試，邁出新步子，在課堂教學中靈活多變，採取各種教學手段。具體進行課前三分鐘時事報到和案例分析，既附和政治課要求，又與法律常識教育相應。積極組織活動課，按新課標的要求，根據教材課後活動設計方案，開展活動，調動了學生的學習興趣，同時提高學生分析問題的能力。辦政治小報，評選先進小報，辦小報以小組形式，調動學生參與意識，培養了學生合作精神和動手能力，同時提高了學生學習法律常識的興趣。政治小報的舉辦為進行專題教育，向全體學生進行國情、國策教育提供了很好的素材。
通過一學期的思想政治教學，使學生了解了人類社會的發展規律和一般過程，初步樹立了崇高的理想。同時通過對我國的基本國情國策的學習，使學生認清了我國所處的歷史階段從而為承擔祖國和人民所負予的歷史使命奠定了基礎。
在工作中我經常參加各級組織的教科研活動，積極參預聽評課活動，取長補短，提高自己的教學水平和教科研能力。
工作中嚴格遵守教師職業道德和行風禁令，嚴格遵守學校的各種規章制度，早出晚歸，以身作責，為人師表一心撲在教育事業上。
總結工作，吸取教訓，積累成果是教學工作的必要，在總結經驗的基礎上我一定要努力工作，改進缺點，發揚長處，以取得更好教學成績。