幼兒社會實踐活動總結集錦

幼兒社會實踐活動總結集錦 篇1

對於孩子來說,外面的世界很精彩,象是一個萬花筒,是充滿神奇魔力的地方。從出生開始,每個孩子就開始了不斷地探索:看看、摸摸、聞聞、嘗嘗成了他們了解世界的獨特方法,每一樣新事物都讓他們感到好奇,每一種新體驗都讓他們覺得欣喜。

好奇心在孩子幼年的學習、認知活動中起著舉足輕重的作用。本學期小五班的老師為孩子們設計了“走進動物園”、“找春天”等社會參訪活動。按照老師的要求我們帶著俊俊走出家門,走近大自然,感受生活的美好。對於老師倡導的參訪活動,我覺得益處很多,現將感想總結如下:

一、 走進動物園,拓寬孩子的視野

陶行知先生也說過:活的教育要用活的環境,不用死的書本。

老師設計“走進動物園”這個參訪活動,正是要讓孩子們走出幼稚園,到大自然中去,關注大自然中的各種現象及事物,鼓勵幼兒對遇到的問題和感興趣的事物大膽探索,在直接感知中學習。

春天到了,萬物復甦,在這個草長鶯飛的季節,我們全家領著俊俊去了太原動物園。雖然以前也去過,但那是九月份,天氣十分炎熱,所以並沒有完整地進行參觀。這次我們有選擇性地進行了參觀,主要看了猛獸區、雜獸區和鳥園。

一直以來,俊俊就非常喜歡動物,家裡不僅有許多動物毛絨玩具、動物圖片,還有許多關於動物的書籍,他常常纏著我們幫他讀,而他在談起各種動物時也如數家珍。在動物園中,當他見到書上描述的`那些動物時,情不自禁地想要去親近他們,還手舞足蹈地與它們打招呼呢!看到大老虎、獅子、狼這些猛獸時,他既有點兒害怕,又特別想了解;看到企鵝這種生活在南極的精靈在水中自由自在地游泳,在岸上搖搖擺擺地漫步時,他又忍俊不禁地笑起來;還有動物園中的兩隻熊,真象《熊出沒》中的熊大熊二,也是一隻黑色的,一隻棕黃色的呢!他們可一點也不笨,憨態可掬地捧手、鞠躬,向遊人討要食物,吃得可香了!

在整個參觀過程中,俊俊都是興致勃勃地,一點也不覺疲憊,我們大人都熬不過他呢!回家後,他還畫了一幅老虎的畫呢!

二、走向大自然,陶冶孩子的情操

大多數家長是非常關心幼稚園活動內容的,也有參與幼稚園活動的內在要求,家長就不僅僅是老師的好幫手,更能成為幼稚園教學活動的一支生力軍。“找春天”的活動,讓我們在卸下厚重的冬裝後,參與到孩子的活動中來。工作的忙碌,常常讓我們與身邊的美好事物失之交臂,借著陪孩子外出遊玩的機會,我們也再次地放鬆了心情,領略了大自然的美好。

我和謝濟鍇的媽媽帶著兩個孩子到體育公園去找春天,和煦的春風吹在人的臉上痒痒的,我們的心情也象天氣一樣明朗起來。兩個小傢伙玩得很開心,他們聞著桃花、杏花的香味,在樹林中追逐嬉戲;蹲在路邊觀察剛剛有點綠色的小草,走近大自然,我們也感覺到了詩句中“草色遙看近卻無”的情境。春日明媚的陽光,為我們掃去了工作的壓力,帶來了無邊的歡笑。和孩子們在一起總是歡樂的,看著他們在沙池裡興高采烈地玩著,我們的心情也歡快起來。

社會參訪活動,帶給我們很多的歡樂,不僅使孩子親近大自然,親近小動物,從中感受到了快樂,增長了見聞;更使家長與孩子們的心拉進了距離,一起走出戶外,一起感受陽光、溫暖,使我們找到了久違的童知童趣,陪伴孩子快樂成長,我們的心也變得更加年輕。

感謝老師設計了這些參訪活動,讓我們參與孩子的快樂,陪伴孩子的成長,成為孩子的朋友,與孩子共同進步。

幼兒社會實踐活動總結集錦 篇2

帶著對未來的憧憬和希望,來到了X幼稚園,隨著時間飛逝,實踐生活的結束,讓我真正的感受到了作為一名幼師的不易。這次實踐也讓我收益頗豐、受益匪淺。

俗話說:萬事開頭難。進園實踐初期,我感到了很大困難,毫無工作經驗的我,面對新工作,面對性格各異的孩子,的確很難。我覺得毫無頭緒,不知道到底該從哪裡下手,看著師姐們輕輕鬆鬆的帶著寶寶開展各種活動,做著一個又一個的遊戲,看著孩子們一張張興奮、熱情高漲的小臉,我深深地被感染著,我努力地去學習,嘗試獨立帶孩子,經過幾次之後,我的緊張心理才逐步退去,慢慢的融入這個小集體當中。

在實踐過程中,讓我懂得了要因人施教,面對不同的幼兒要用不同的方法,每個孩子都有自己的差異,有自己獨立的內心小世界,而作為他們老師,要想真正走進孩子們的內心小世界,不用心去了解去發現捕捉他們的閃光點是不行的,每個孩子都有他的可愛之處以及不足之處,要想幫助他們改正缺點,不僅要關心和照顧幼兒,和幼兒家長的溝通也非常的重要,在實踐期間我試著與家長打交道,與他們交流幼兒在園以及在家的各種表現,實踐讓我獲得了很寶貴的東西。

在教工幼稚園的.每個教室都有幼兒一日生活常規時間表及主班配班老師的工作分工,在實踐期間我嚴格按照時間表,配合所在班老師認真做好一日生活常規工作。

最初,保教工作時,我虛心請教老教師和師姐們,積極配合他們工作。戶外活動提醒幼兒注意安全,熱時:提醒幼兒減衣服,喝水時不擁擠,不說話,以免被水嗆到。吃飯時小心被燙,安靜進餐,不挑食。洗手時用肥皂,消毒殺菌,睡覺時要蓋好被子,我們都要檢查一下幼兒是否蓋好被子,以免受涼。儘自己的努力照顧好每一個幼兒。細心、耐心的幫助每一個幼兒並教給他們一些簡單的生活小常識、小竅門,幫助幼兒提高生活自理能力,讓孩子在幼稚園感受到更多的溫暖,讓每個幼兒真正愛上幼稚園,喜歡幼稚園。充滿愛心與童趣的氛圍,在玩樂中找到真正樂趣、不斷的增長知識。

要成為一名合格的幼兒教師,除了要有良好的教學經驗外,最重要的是隨機應變幼兒各種怪異的提問,我吸取周圍教師的先進經驗,提高自己的水平。不能對此疏忽!知識和經驗都不是天上掉下來的。只有不斷的吸取、提高!家長才會放心把孩子完全交給你。完全信賴於你。充分信任你。並且做到不怕苦,不怕髒,像母親一樣關心和愛護他們,經過這次實踐,三個月里:讓我真正的了解幼兒老師是那么的不容易。真是:哎,做什麼都不容易啊~曾經以為帶幼兒是什麼人都能上任的。可做起來是如此之難!回顧與孩子們一起走過的日子,和孩子們一起的喜怒哀樂,想想要分開。實踐也落幕尾聲。

幼教工作是一個繁瑣而又辛苦的事情,需要幼教工作者耐心、細心、愛心、責任心並重,缺一不可,總之,教師是一個崇高而神聖的職業,要當一名好幼教不容易啊~在此次實踐中,我也看到了我自己不足之處,社會的不斷進步使幼稚園對幼兒教師的要求是越來越高。我願意用我的所有熱情與愛心,換取孩子們的開心以及家長的誠心,實踐間:讓我增長了見識,做老師難,做個幼兒老師難上加難,我要在今後的工作中,不斷的充實自己,全身心投入到未來的幼兒教育事業。這就是我這幾個月的實踐過曾,想要當一名好教師不容易。總之為了以後——努力吧!加油!

幼兒社會實踐活動總結集錦 篇3

一、結合幼稚園教學主題,因地制宜,挖掘與運用幼稚園周邊的社區資源。

幼稚園是社會的一部分,不可能脫離社會而單獨存在。因此,幼稚園的“社會實踐活動”應該立足本地,從幼稚園所處的社會環境中挖掘與開發社會資源,讓幼稚園的社會實踐活動具有長久的生命力。幼稚園可根據教學內容,結合社區資源,有目的地選擇一些單位,建立一個“幼稚園社會實踐活動基地”。讓幼稚園的社會實踐活動在基地專業人員的協助和指導下有條不紊地開展,幫助幼兒和教師了解更多領域的專業知識與技能。例如:商業、軍事、交通等領域是幼稚園課程中經常涉及到的內容,教師也經常會採用“社會實踐”的方式,組織幼兒參觀、學習。為了讓此類社會實踐活動更具有效性和持續性,我園領導與周邊的超市、部隊、交警中隊、消防中隊、社區服務中心等單位的負責人取得了聯繫,簽定了契約,建立了我園的“社會實踐基地”,並向其單位的相關人員頒發了“園外輔導員”聘書。“社會實踐基地”為我園的“節慶課程”錦上添花,使我園教育教學活動,更加豐富多彩、別具一格。由駐錫炮九師協助開展的大班幼兒“我是一個兵”軍訓系列活動得到了家長和社會各界人事的關注與認可;由旺莊新區消防中隊協助開展的中班幼兒“119”消防演習活動,讓幼兒掌握了更多自救與求救的知識和技能;由超市配合開展的“小鬼當家”購物活動讓幼兒了解了超市物品歸類擺放的特徵,學會了認讀標價,嘗試了按所持錢額有限制地購物活動。使幼兒體驗了“選擇”與“舍取”轉換的過程、初步懂得了勤儉節約的道理┈┈“幼稚園社會實踐活動基地”是幼稚園開展社會實踐活動的搖籃,為幼兒綜合能力的發展奠定了良好的基礎。

“基地”教學固然很好,但是涉及的領域有限,因此,我們不能光依賴基地的資源,還應把眼光放在幼稚園周圍的社會環境上,讓幼兒與社會各類環境產生互動。比如,幼稚園課程涉及到環保主題時,我們組織幼兒到小區考察地理地貌,進行社會調查、開展社區宣傳等。中班組還開展了“蠡湖新城”放風箏親子活動,讓孩子和家長領略了無錫新風貌——“蠡湖新城”的清新、幽雅、和美景象,從而激發了幼兒與家長保護環境,創建美好家園的意識。

二、根據幼稚園教學特點,因題而異,制定切實可行的活動方案

“社會實踐活動”是幼稚園教學活動的一種特殊形式,因此,在開展活動之前,教師應該制定切實可行的活動方案,用來指導實際的操作活動。社會實踐活動方案可包含:活動目標;活動時間、地點、參與對象;活動準備;活動過程等內容。

1、活動目標:活動目標在整個社會實踐活動中處於核心位置,它決定著實踐活動行為。不僅是實踐活動的出發點,也是實踐活動的.歸屬點,同時還是活動評價的依據,它既有定向功能又有調控功能,因此活動目標的制訂極其重要。教師在制定活動目標時應遵循“以幼兒為本”的原則,兼顧知識、技能、情感等方面的內容,讓活動目標與活動內容匹配。

2、活動時間、地點、參與對象:其明確的標註是為了便於教師和家長對活動意向有初步的了解,以便作相關的準備。

3、活動準備:活動準備是教師成功組織和開展社會實踐活動的基礎與保證。古人云:行軍打仗,糧草先行。其意思就是說,充分的準備工作是取得勝利的前提。活動準備在幼稚園社會實踐活動中起著舉足輕重的作用,離開這一環節,社會實踐活動將成為無源之水。幼兒教師在做活動準備時更應時刻謹記——“細節決定成敗”。

幼兒社會實踐活動總結集錦 篇4

我在這幾個月的實習中,更深刻地了解到了一個幼兒教師的工作;更深刻地了解和掌握了中班這一年齡階段的幼兒的身心發展特點及其在保教工作方面的區別;同時也認識到了作為一個幼兒教師,除了做好幼兒的教育工作外,如何做好與其他教師及家長的合作、協調工作也具有同樣重要的地位。

在實習階段,首先,我認真聽取幼稚園領導,實習班班主任關於幼稚園園況和班級情況的介紹。了解到實習園,班的基本情況。其次,我實習了幼兒在園一天的活動。通過三天的實習,我對幼兒的一日作息制度,內容安排,常規要求差不多已經心中有數。最後,我儘快的熟悉全班幼兒的姓名,熟悉幼稚園的環境。在一個星期內,我已經很自信的說出每個幼兒的'名字,這為我後期的實習打下了堅實的基礎。

在實習階段,首先,我認真制定好每日計畫和課時計畫。提前三天將計畫交給指導老師審閱,經同意後才進行試教。這樣給自己留出了充分的準備時間。

其次,在組織幼兒一日活動時,我精神飽滿,熱愛幼兒,對幼兒全面的負責。作為教師,如果不能以身作則怎么能夠去教育幼兒呢?所以,教師同時要肩負起保育員的重擔,將幼兒照顧的無微不至。

第三,在指導教師的指導下,學習做好家長工作。這是需要時間磨練的,但對於每位家長,我們都很熱情。

最後,實習後期,每位實習生組織半日活動。開始會很不順手,但在指導教師的指導下,第三天我已經基本上手。

這次的實習讓我在以後正式的進入崗位提前有了一個準備,讓我了解到幼稚園的一日活動是怎樣進行的,還有我應該努力的方向,更讓我了解到教師的責任之重大!無論遇到什麼困難,我都會對自己說:我能行!

捧著一顆心來,不帶半根草去,陶行知老先生的話時刻提醒著我們,教育著我們。作為一名教師就應該有著這樣一顆無私的奉獻的心!

幼兒社會實踐活動總結集錦 篇5

作為大學生的我,想通過暑期走出校門,走進農村、社區、企事業單位,在同社會各行各業各階層接觸中,進一步認識自己的專業,在社會實踐中增長才幹、鍛鍊毅力、培養品格;從中培養實際工作的能力,磨練自己的意志,培養自己吃苦耐勞精神和奉獻精神,使我擁有正確的人生觀和價值觀。同時也豐富我的的實踐經驗,提高我的專業實踐能力,讓我更加貼近社會,走進生活。

雖說本次社會實踐並不是我的第一次社會實踐,但卻是我以一名醫學生的身份到醫院進行與我自己專業相關的一次實踐。今年寒假,我有幸來到社區醫院的針灸科進行實踐活動。在學校我們學習的都是書本上的知識,雖說有些實驗活動,但尤其對我們大一學生來說,真正動手實踐的機會並不多,更別說與患者接觸了。作為一名醫學生、日後救死扶傷的醫生,我們不僅要有一流的理論知識儲備,更要通過親身實踐體驗,才能讓自己進一步了解社會,在實踐中增長見識,鍛鍊自己的才幹,培養自己的韌性,找出自己的不足和差距所在。這就是我們參加社會實踐的真正目的。

紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。實踐,就是把我們在學校所學的理論知識,運用到客觀實際中去,使自己所學的理論知識有用武之地。只學不實踐,那么所學的就等於零。理論應該與實踐相結合。另一方面,實踐可為以後找工作打基礎。通過這段時間在針灸科的學習,我已經能熟練地為患者取針、拔罐、做電療,雖說不能真正為患者做針灸、小針刀治療,但我也從中體會到了做一名醫生的不易。針灸科室里一天到晚瀰漫著艾灸的香味,就診患者常常會被熏的流眼淚,但這一切對醫生護士來說早就習以為常,一天幾十個病人的門診量常常讓針灸科的主治醫師忙的焦頭爛額。這讓我不禁感慨,要想成為一名優秀的醫生,需要的不僅是紮實的基本功、豐富的臨床經驗,更需要一個強健的體魄與超強的忍耐力。

雖說醫生在醫院工作,環境局限在一個小小的科室里,但常常能與天南地北的患者接觸,所以視野還是比較開闊的。來中醫針灸科治療的患者大多是一些患有頸椎、腰椎疾病的患者或是一些中風后進行康復治療的患者,另外因為針灸治療對於一些急性拉傷的患者有較好的治療效果,所以經常能夠看見進來時叫痛連天的病人回去時已經面露喜色,連聲向醫生道謝的場景。

通過這次的實踐,不僅讓我接觸到了病人,更堅定了我學用並重的理念。人體是一部精密的機器,只有充分了解身體每一部分的構造,不斷實踐後,才能做到下針有神、下刀有神。而我本次實踐的最大體會就是:醫學知識不進行實踐,學起來比較困難,如果理論學習與實踐相互交替進行,不但理論知識得到鞏固,同時也會增加同學們的臨床經驗。

幼兒社會實踐活動總結集錦 篇6

在不知不覺的情況下,大學就這么過了八分之一了。而在這半學期的學習生活中,我學到了很多的知識,也明白了一些做人做事的道理。在大學的第一個假期,我參加了社會社會實踐,實踐內容是學習加家教。

做家教是我從上大學就開始一直在做的事情,我知道自己做得不好,有很多的東西需要去學習。所以我一直在努力著。

這個假期,我只在家裡待了不到五天的時間,所有的時間都奉獻給了社會實踐。在年前的一段時間,我們在眉山。過年的時候我們去了河南南陽,他們的公司在南陽。

在南陽的日子裡,我真的明白了好多的道理。我參觀了他們的工廠,看著很多的大型儀器,看見很多的工人,在過年時間還在加班。特別是在大年三十的下午,我隨他們一起去車間慰問工人,看見很多工人滄桑的眼神,我明白他們是想家的。同時也知道,他們不願意走,他們想多掙點工資。他們是值得學習的,他們在忠於企業。他們懂得什麼時候該走,什麼時候不該走。在他們的身上,我看到了堅持,看到了執著。回想自己,在做很多事情的時候,都在選擇逃避。不肯迎難而上,不肯去好好的面對。看到他們,我懂得了生活,懂得了怎么去面對眼前的事,怎么去處理身邊的瑣事。同時也看到了一種精神,他們把廠就當成了自己的家,把同事就當成了自己的親人。這是一種多么高尚的精神,多么強的凝聚力,這是我們當前所需要的。無論是我們的班級,學院,以及以後我們參加工作都是我們所需要的一種精神。

在南陽,看到了一個企業的成長。當然我這樣說是不合理了,我怎么可能在十多天的時間裡,就看到一個企業的成長。我想我看到的是一個企業家的成就。而就是這個企業家,教會了我很多的東西。爬到樓頂,鳥瞰工廠的全景,真不知道這么大的工廠是怎么建立起來的。在短短十多年的時間裡,這個企業得到了突飛猛進的發展。我深知這與這位企業家的魄力以及努力非不開的。也和企業的文化是非不開的。在那,我們看到了這個企業的文化初稿,當然企業的文化,不是一天兩天的事。但是,一個企業的文化,與領導者是分不開的。領導的素質將決定員工的思想,領導的成敗,將決定這個企業的成敗。企業文化,多么好的詞語。我是學文學的,在我的眼中,我把很多的事都看成是一種文化,一種精神。我也將這份初稿帶走,不僅是哪幾張白紙,更是學習這種文化精神。

記得這位企業家給我說過一句值得讓我深思的話“一個企業家可以當一個教授,而一個教授不一定適合當一個企業家”。這句話讓我想了很久,也體會到了很多的東西。我們在學校學的知識遠遠是不夠用的,我們應該學習更多的知識,而這些知識很多都需要來源與實踐中。還記得,那天下午聽了副總一席話,他告訴我的也是這個意思。他問我學的什麼專業,我給他說了,他就問我想過自己以後到底要作么。說實話,我還真的沒有好好的想過,沒有給自己一個準確的定位。我真的不知道自己該朝著一個什麼樣的方向去奮鬥。難道我還是只能在這談空話,還是要去好好的付諸實踐呢?我想我該好好的付諸實踐了,我有太多的東西要去學習,要在實踐中去檢驗。我們以後的工作生活,如果我們只是單純的學習書本知識是遠遠不夠用的,我們應該更多的去接受其他的知識,在鍛鍊中成人,在實踐中成才。

在南陽,我明白了能力的重要性。在這個大的企業中,不缺乏學歷高的人才,但是他們的工資,不如一個小小的技術工。這是為什麼呢?可能與工齡有關,但是我覺得,更多的是與能力有關吧!所以作為大學生的我們應該參加更多的社會實踐,鍛鍊自己各方面的能力。只有能力能夠養活一個人才。能力是一個比較嚴肅的話題,我們時刻都掛在嘴邊。在學校的時候,很多老師都給我們說,我們在培養你們的什麼能力,但是我們是否真的.在學校的指引下去提高了我們這方面的能力呢?能力是一個抽象的話題,我到底該培養自己什麼方面的能力,這是一個值得我們去好好思考的問題。對於我自己來說,我想更多的是動手,動腦以及應變的能力。我是一個怎么樣的人,我自己很清楚,我自己到底想要什麼我也很清楚。也許,我的目標時刻在發生著變化,但這不能說我是一個隨便的人。我目標發生變化,這只能說我是在成長,我在一步一步的完善自己的職業規劃。我一直在尋求適合自己的目標。有了一個明確的目標,我們才能更好的發展,更好的奮鬥,更能迎接社會給與的挑戰。

在南陽,我去參加了他們的年終表彰大會,我看到的,聽到的,是很多人的成功,很多人的長才。為什麼在千人員工中,只有那么幾個可以評優秀,為什麼一個員工要走,一個老總會捨不得,為什麼,這到底是為什麼呢?我真的不能仔細去探尋這其中的奧秘。我只能憑自己簡單的思維模式去想,我想那么幾個可以評優秀,是因為他們真的很優秀,他們在平凡的崗位上,做得踏踏實實。這是值得我們去學習的,我們現在有很多人,早就一把踏實兩字拋到九霄雲外了,認為現在的社會,現在的人才培養方案,不需要踏實,但是他們錯了,我覺得踏實的工作態度是一種很好的財富,一個的踏實,不僅服務與他的工作,更服務與他的生活。在我理念中,我覺得的我們當前所做的很多的事都是為了服務與自己的生活。所以我們要培養自己踏實的工作態度,踏實的生活態度。只有在一個崗位上踏踏實實的乾,才有可能走得穩妥。

一個員工要走,一個老總捨不得,這是因為他培養了這個員工,但現在,他要離開了,老總的不捨,不僅是對這位員工的不捨,他也是對自己多年來的培養的不捨。同時,從這個事件中,我也看到了一個社會現象。有很多的人,把一個讓他成才的地方當成了死板的學校,是的,這是一個很好的想法,但是真的所有的地方都是嗎?難道一個人真的要在一個學校畢業了就走嗎?不是還有那么多的留校生嗎?他們借一個地方學到了知識,不知道要為一個地方服務嗎?為什麼,在那畢業了就要離開呢?現在有很多的人,不懂得知恩圖報,他們認為所有的東西都是應該的。別人給他的一切都是應該的。這種人,我不敢說他可恥,但我不知道改用什麼樣的語言去形容他們。在我看來,一個人知恩圖報是非常重要的,這不僅是一個人做人的原則,也應該是一個人做事的原則。所以現在我們還是要培養我們的感恩的意識。一個人,只有學會了感恩,才有可能走向成功。

當然上面所提到的都是我在南陽的感受,或許大家不會認可的實踐報告,我還需要講講,我做的實事。在這個寒假我一直和川師的一個師兄一起輔導四個孩子。說實話,他們很可愛也很可恨。為什麼我要這么說呢?說他們可愛,是因為他們很愛學習,說他們不可愛,是因為他們不愛學習。呵呵,我這樣說,可能又把自己弄糊塗了。而我就是在這樣的糊裡糊塗中,幫助他們學習的。每天被他們在弄得糊裡糊塗的,當然這培養了我的耐心。我的耐心就是被他們培養的,我還得感謝他們。

親愛的同學們,如果你們覺得你們的耐心不夠的話,你就多去和孩子們呆在一起吧,總有一天你們也會有我的耐心的。話有說回來,在他們的身上我學到了很多的東西,他們也培養了我很多的東西,比如耐心,恆心,決心,更是一種責任心。說了這么多,好像我的心,是他們給我培養的。不是這樣的,我只是在這種環境下養成的。同時發,也明白了一個環境對一個人的成長是多么的重要。在艱難的環境下通常會磨練出一批好的人才,在良好的環境下,反而容易出現不好的人。所以一個人要學會利用環境,在艱苦的環境下,我們要好好的鍛鍊自己,但良好的環境下,我們要好好的培養自己。無論是鍛鍊,還是培養,最終的目地都是要我們自己成人,甚至成才。

我們的專業是漢語言文學,以後有很多的同學會成為一名人民教師。現在的我們都還是學生,我們應該從多方面去培養自己可能成為教師的基礎,我們也要多多的給自己成為教師的機會。而這個機會來源與誰?我想應該是自己吧,我們要時刻看到社會形式的變化,看到時代的需要,更要認清自己該做什麼,適合做什麼。只有這樣,我們才有可能在利用好自己專業知識的基礎上,為以後的工作服務。

在總體說說我這個寒假的收穫吧!首先,我自己收穫了一份成熟,我懂得利用自己。此利用非彼利用,我只是懂得了如何更好的安排自己,更好的讓自己去接受自己。然後,我收穫了一顆心,一顆具有耐心、恆心,決心,責任心。這幾種心,將會伴隨我走到最後,當然,我還有很多的心需要去培養,我正一步一步的去努力。最後就是,學到了很多做人做事的道理,一直以來我也在踐行著一句話“要學會做事,首先要學會做人”。這句話真的太有韻味了,我只是初步的在去檢驗,我將在以後的生活學習工作中去檢驗這句話。

無論怎樣,這個寒假,我可以給自己一個很好的交代,我沒有浪費時間,沒有揮霍自己的青春,我在學習著,也一直行走在學習的道路上。我堅信,自己的明天一定會更好。

幼兒社會實踐活動總結集錦 篇7

這次暑假的時間我鍛鍊了自己一下,在假期開始之前我經常在路上會看到很多的學生推銷產品,這樣是需要跟陌生人打交道的,我一直認為自己的缺少這些能力,暑假中是一個很好的機會,鍛鍊自己,讓自己成為一名更加外向,溝通能力,業務能力更強的大學生,在學校閒的時間太久了,不知道自己要去做什麼事情,總是會覺得自己很無聊,每一天都在浪費著時間,我也覺自己參加實踐的次數很少,很多的事情自己還沒有體驗過,這次暑假我是在做產品推銷,我也邁出了一大步,因為自己也沒有嘗試過,我就是想要感受一下這種感覺,自己溝通能力是不強的,很多人說在做一件工作的時候需要按照自己的強項來選擇,但是我卻是選擇了自己不擅長的,其實我覺得這也就是看法不同吧,這次的暑假實踐我非常的開心,充實,也知道了做產品推銷的那份不易。

暑假開始的第二周我就一切準備就緒了,往年自己都是在家裡宅著在,這次我的選擇了邁出這一步,讓自己鍛鍊一番,我去到了一家護膚品專賣店做產品推銷,從來沒有想過自己做這個工作,就像一開始自己不知道怎么去開始一樣,不過來到了這裡之後我還是有人帶的,了解了一下我們產品,也深入的去學習了一些護膚的知識,自己的之前不知道什麼叫做時間緊迫,這次我是真的知道了時間緊迫這幾個字,我來到這裡的第一三天就開始了自己的推銷之路,靠著自己前兩天的一個匆促而又簡單的學習,還有對於產品的了解我開始了自己的推銷,自己也不知道會發生什麼,總之我是感覺很緊張的。

開始了推銷之路毫無疑問自己一開始處處碰壁,我不知道這是什麼原因,但是我覺得這一定是自己的問題,一開始我子啊推銷的時候也是覺得很不好意思,自己的語言組織能力不夠好,就像在推銷產品的時候自己也不能夠清楚的表達,我一直在改善這問題,我很清楚這不是不能改變的,這也很簡單,這次在工作中我也很清楚這給我帶來的影響是很多的,我邁出了第一步,我就不拍接下來會出什麼問題了,我開始一步一步的鑽研這個推銷工作,我把自身的一些問題解決後,這花了我一周的時間我一直在不斷的找陌生人推銷。

慢慢的我開始了解用戶的需求把人群分類明確自己要向哪一類的人群推銷,慢慢的我成功了,我賣出了產品,這個暑假中我賣出自己第一個產品的時候是很開心的,後面我也知道怎么去推銷了,一切都是進行的很順利,總之這個暑假很充實。

幼兒社會實踐活動總結集錦 篇8

實踐時間:xx年7月12日——xx年8月10日

實踐地點介紹:

工作與超市,超市是一所中小型連鎖超市。其總店位於路,二店位於屯,三店位於x區,四店位於,五店位於。在連鎖店中總店和而點的規模較大。而我暑假是在總店中進行的。因為超市坐落於鄉鎮農村之間,經銷的商品主要以中低檔商品為主,高檔商品為輔。

實踐環境介紹:

超市賣場裡的工作崗位有促銷員、理貨員、收銀員三種。所有的商品分為食品和非食品兩大部分。每個部分又分為幾個小區。其中食品組分為五個小區,食品一負責膨化食品;食品二負責飲料酒水;食品三負責速食麵,掛麵和冰櫃裡的冷凍食品;食品四負責點心等一系列散裝的小食品。食品五負責蔬菜,水果,糧油。我在食品三做理貨員。每天早上七點半上班,就要開始打掃衛生,補充台面,充實商品,調整價簽,到八點時這些工作基本完成,顧客也陸續來到商場購物。從八點到十點半是購物的高峰期,這段時間的主要工作就是服務消費者,回答消費者對商品的問題。十點半到十二點半休息。十二點半上班工作到下午六點半。

實踐中遇到的問題:

1、用秤的問題冰櫃裡有許多商品在出售時先要稱量,例如散魚蝦丸,散蟹棒等。這就要求我們要學會用電子秤,記住秤碼。但由於商品種類繁多,所有的秤碼羅列在紙上就好像是一堆數字的隨機組合,毫無規律可循。每次稱重時,都要在寫滿秤碼的紙上找上好一會,嚴重影響工作效率,耽誤消費者的時間,給消費者的聲譽帶來不良影響。針對這個問題,在前輩的指導下,對商品進行了分類,對不同類別的商品進行分別記憶。通過這樣的方法在記憶秤碼方面取得了一定的進步。記憶秤碼的過程讓我充分體會到“熟能生巧”的含義,秤的次數多了,秤碼自然而然就記在腦子裡了。

2、訂貨問題1)食品三中的大部分商品的保質期短,所以訂貨時採取少貨多訂的措施。我們需要掌握商品的銷售情況,清楚哪種商把品賣的好,哪種商品的哪種口味賣的快。例如魔法士乾脆面,其中最好賣的就是魔法士玉米奶油乾脆面。訂貨時就應該把這種口味的訂的相對較多些。2)超市的商品很多,不同類別的商品有不同的供應商,訂貨時根據商品所屬的類別確定從哪家供應商要貨。但是像雞爪、雞腿等一些真空類食品,每一種單品都有三到五個系列,相對的供應商就有三到五家。訂貨時常常會搞混供應商,把a家的訂貨單打到b家。後來了解到每個廠商都有自己的送貨周期,超市也有自己的訂貨周期。所以我們改掉了原來根據所缺的商品隨時從相應的供應商訂貨的方法,而是廠商的送貨周期確定應補的商品。採取這樣的措施後,不但減輕了工作負擔,而且減少工作中出現的錯誤。

3、台面設計問題台面設計有很大的學問,既要從整體看上去美觀,又要有其自身的規律性。1)一位老的工作人員告訴我,台面要做到“橫看品牌,書刊類別”。即不同品牌的商品從左到右依次排開,相同品牌不同類別的商品從上到下陳列。這樣商品的擺放好看又容易讓消費者找到所需的商品。2)為保證台面的充盈,常常會出現把新老日期的貨同時擺放在檯面上的問題。在每次上貨時,不能把檯面上舊日期的貨向里一推然後把新日期的貨在外一擺。這樣會影響舊日期商品的銷售,因為顧客購買商品時為了方便會習慣性的拿擺在前面的商品。致使最後因商品臨期甚至是過期而無人購買。3)商品的擺放位置對商品的銷售有很大影響,一般情況下,處於與顧客視線在同一水平線(與地面垂直距離大約為150—170厘米)的商品會相對好賣。在擺放商品時要將不太好賣或庫存較大的商品放在這樣的好台面,好賣的商品放在次優的檯面上。例如康師傅速食麵中的蔥燒排骨麵、翡翠鮮蝦麵不太好賣,就要擺在最優的檯面上;紅燒牛肉麵和小雞燉蘑菇面賣得好,可以擺在次優的檯面上。由於購買的人多一定要多給幾個台面。在新品上市時,也要把新品放在最優的檯面上。

4、臨期問題由於部分商品的保質期短,檢查是否有臨期的商品就成了一個重要的工作。對於檢查出的臨其商品,要及時上報,領導會根據上報的信息採取的方法,以減少庫存,降低損失。通常採取的措施有兩種。1)採取促銷手段,降低臨期商品的售價。2)退貨,對於離到期日只有幾天的商品,一般會聯繫供貨商退貨。

5、記價問題產品種類繁多,每個商品都有自己的價格,記住商品的價格同樣是一個令人頭疼的問題。顧客在詢問價格時,不能一問三不知,否則會給顧客留下不良印象。超市是一種自選商場,顧客購物時以自選為主。這時價簽就顯得尤為重要。在商品變價、新品上市時要注意及時更換,否則會造成顧客對價格的誤解。特別是高價商品貼出低價標籤時,會引起顧客的不滿,使顧客對超市留下壞印象。

通過在超市的這一個月的實踐,我學到了許多在學校學不到的知識,結交了許多朋友,這是一個令我難忘的暑假實踐。

幼兒社會實踐活動總結集錦 篇9

作為一名大學生,我們不僅僅要學習專業知識,還要實實在在的幹活。以深入學習實踐科學發展觀為核心,以服務地方經濟社會發展、服務青年學生成長成才為主線,引導青年學生堅持理論聯繫實際,在社會實踐中得出正確的社會觀察結論,真正實現“受教育、長才幹、作貢獻”。這就是開展大學生社會實踐活動的目的,而我也向著這樣的方向,開展了為期5天的社會實踐活動。

在一個多月的寒假裡,我選取了在過完春節去開展為期5天的社會實踐活動——-在雲浮市的新順周石材廠擔任秘書工作。在那裡,我並不是第一次參與工作,所以,適應還是比較好的。秘書的工作:主要是記帳,整理收據、出貨單,還有打掃辦公室等等。

在工廠里做秘書,一般是不用外跑的,多數是比簡單的數據整理,出貨的單據等等。感謝此刻的科學技術,此刻算數不用筆算,而是利用計算機了。在石材廠工作計算方數是件很考人的事,因為很多事很多小件石頭的單,我的工作就是要計算每一塊石頭的方數,總的方數,石頭的價錢,石頭究竟是按頓來買賺錢還是按平方來買賺錢,我就要計算使工廠賺儘量多錢的方案。這是必須要有耐心和細心,一個數據出錯了,也許計算出來的方案是虧而不是掙錢。

接觸商業多了,就會明白錢對於一個企業的發展和生存是多么的重要,所以,記賬是件錯不得的事。我不僅僅不能夠讓賬錯,而且要明白每一筆錢的來和去。要明白錢什麼時候到帳什麼時候出賬。

雖說記帳看上去有點象小學生都會做的事,可重複量如此大的工作如果沒有必須的耐心和細心是很難勝任的。因為一出錯並不是隨便用筆塗了或是用橡皮檫塗了就算了,每一個步驟會計制度都是有嚴格的要求的。例如寫錯數字就要用紅筆劃橫線,再蓋上職責人的章,才能作廢。而寫錯摘要欄,則能夠用藍筆劃橫線並在旁邊寫上正確的摘要,平常我們寫字總覺得寫正中點好看,可摘要卻不行,必須要靠左寫起不能空格,對於數字的書寫也有嚴格要求,字跡必須要清晰清秀,按格填寫,不能東倒西歪的。如此繁瑣的程式讓我不敢有丁點馬虎,這並不是做作業時或考試時出錯了就扣分而已,這是關乎一個廠的收入,是一個工廠以後制定發展計畫的依據。

這兩個任務使得我有喜有悲,它能夠讓我學到很多,學會如何在工作中把困難解決,在困難中找冷靜。在工作中,有難也有易。例如整理收據,打掃辦公室都是些簡單的活。在家也有類似的工作,也許是有加重做家務的經驗,做起來也得心應手。

秘書的工作真的不簡單,但是,每一種工作都是挑戰,每一種工作都是機遇。

人生難免會遇到挫折,沒有經歷過失敗的人生不是完整的人生。在秘書這個職位上,技術性的勞動並不多,大多是些瑣碎重複的工作,因而秘書在工作中所會遇到的挫折。針對秘書這個職位的特點,具體到挫折時,不妨從調整心態來舒解壓力,應對挫折

“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。”初讀此句時,我並沒有個性的感覺。然而就在這不長的社會實踐後,我不僅僅真正明白了它的好處,更深切體會到它的內涵。是的,課本上學的知識都是最基本的知識,不管現實狀況怎樣變化,抓住了最基本的就能夠以不變應萬變。如今有不少學生實習時都覺得課堂上學的知識用不上,出現挫折感,可我覺得,要是沒有書本知識作鋪墊,又哪應付瞬息萬變的社會呢經過這次實踐,雖然時間很短,但是,學到的卻是不能用多少來衡量的經驗。

幼兒社會實踐活動總結集錦 篇10

今天天氣挺不錯的,線上一天卻沒有同學朋友跟我聊天,連續幾天的這種狀態讓我曾有過很多的氣憤的感慨!於是在這個涼爽的仲夏夜,在天津我家的一個小店裡想想自己最近的一段時日,想要寫點什麼以留做過後的回憶!聽著空間裡王力宏的歌曲,我的正文開始了~

9號下午兩點才終於到達塘沽,這次跟同學一起過來,第一次沒讓親人陪同,其實也沒什麼的!原來在大學裡過了一年什麼也變得不再是那么的陌生,什麼也不再讓自己覺得力所不及!只要努力的過了,那些曾讓自己和家人覺得一個人不好辦成或是讓周圍的親朋不放心你單獨去解決的困難此時已經顯得都是小事一樁,一種生活的常態罷了!

在天津才呆了四天,13號就跟堂哥一起到江蘇堂姐拿去玩了!這一路可謂是經歷了很多的不一樣啊!第一次錯車,弄得周圍的人著急的不得了,實在難堪15號凌晨才到達江蘇!之後還遊覽了江蘇美景,拙政園,獅子林,同里古鎮!上海世博!一路的所見所聞並沒有讓我感到異常的興奮,反而是覺得遊玩的挺累的!不知為何,很少在有那種激情那種快樂溢滿心間!這種感覺不應該在這時候纏上我啊,實在很納悶!朋友們羨慕我在江蘇玩的開心,其實說真的,並沒有太大的感觸!可能是最近幾年跑的地方比較多,或是我還是更喜歡跟同學朋友們一起玩,在這樣的時候才會綻放出屬於我的那種激情和光彩吧!!!在江蘇住在堂姐家的單身套間裡,我和堂哥睡床上堂姐就在沙發上度過了這段特別的日子!堂姐一直都對我們很好的,回來的時候還給我們在網上買了很多好吃的東西!8天的江蘇之旅就這樣在淡淡的回味中一掠而過啦~

23號回到天津,就這樣在家裡的小店裡一直幫忙直到現在!其實多為家裡做些事反而讓我的心中多了許多的安慰和快樂!真正當自己親身參與到賺錢的行列時才會深刻地體會出,原來無私奉獻,勤勞都是多么美好而可貴的品質啊!雖然很多的道理人人都知道,可是道理真的只有在自己親身踐行過後,你才會更深刻地體會到它的真正內涵!我們需要更多的還是躬行!在這裡,幫媽媽洗洗衣服可以讓她有時間多休息下!媽媽還在幹家政,回來還要做飯之後還要來幫忙看一下店特別是人多的時候!爸爸前段時間一直給人送啤酒,現在,這個光榮的使命交到了弟弟肩上!我就幫忙收收錢,揀下啤酒瓶子,整理貨架,再就是守著外面的攤位(那個小攤位買一些小東西一天也能夠掙個幾十塊錢的!),還有就是做些簡單的小事啦~~~感覺這樣挺好的!雖然自從蘇州回來過後就沒有再到處玩了!暑假,這也算是我的一次實踐活動吧!

在這裡已經幹了半個多月了,慢慢的已經熟悉了!好多朋友的酒宴算是去不了,不過這也沒什麼的!人生何處不相逢啊!我們之間的友誼一樣彌足珍貴!!!

再有半個月的時間我就回到久違的家鄉孝昌花園了,心裡別提是多么的心嚮往之了!嘻嘻!總之,在這裡的每一天過的都挺充實的!期待更多的精彩~~~

幼兒社會實踐活動總結集錦 篇11

在此之前,我們常常認為電視台工作就是為光鮮靚麗的主持人和來往東西的記者提供一個平台,殊不知,在鏡頭前的瀟灑凝聚著鏡頭後多少工作人員的辛勞與汗水。

無錫教育電視台在__年搬遷至太湖廣場的新樓,12層高的大樓,到處可見工作人員忙碌的身影。電視台的何老師在一樓大廳熱情地接待了我們。她首先帶我們參觀了2樓的演播室,演播室不大,其布景便是我們常常在電視中看見的熟悉的背景。何老師介紹說,只要攝像和燈光運用到位,這件小小的演播廳可以提供5個節目的背景需要,這5個節目每天便是在這件演播廳里錄製的,令我們大開眼界。演播廳的一旁是編輯工作室,透過玻璃,我們看到工作室中數十名編輯在電腦前辛苦忙碌著,全身心地投入工作,中許多根本沒有發現我們這些訪客。節目中真正露臉的只有主持人一個人,但在主持人身後我們看不見的地方,是這些編輯人員夜以繼日的努力為主持人的精彩表現提供保障。

接著我們參觀了錄音室等地方,許多特殊的設備令我們連連驚嘆,原來在新聞中讓我們感到自然流暢的聲音需要那么多的設備和技術保障。最後我們參觀了位於11樓的演播大廳。600多平方米的演播大廳,曾舉辦過許多正式性的活動,甚至還有全國性的活動,港澳台的新聞工作者也曾在這個舞台上交流。聽說我們沈校長每年被授予無錫市十大教育人物也是在這個舞台上。正對舞台的是5架攝像機和一台搖臂攝像機,而在舞台的上方,是極其複雜昂貴的燈光系統,音響系統。導播室位於12樓,俯觀全場,由一名主導播和兩名副導播進行控制,負責對攝像師下指令和各攝像機的切換,呈獻給電視機前的我們以的舞台效果和視角,可以說,導播是直播時的核心與靈魂。

參觀完電視台之後,我們向工作人員獻上了禮物和新年的祝福,感謝他們百忙之中抽出時間帶領我們參觀,並希望他們今後繼續為我們獻上優質的教育類節目。

通過這次參觀,我認識到了,電視台工作並非我們想像的那么簡單和光鮮,它需要數百名專業工作人員的協調配合,節目設計,新聞採集記者,編輯,主持人,攝像師,燈光師,音效師,配音,編導等等,而那些在舞台背後的默默付出,不親身體會參觀,原本只會坐在電視機前的我們,又怎能感受到呢?

幼兒社會實踐活動總結集錦 篇12

草長鶯飛,春日融融,4月8日,國小部五年級全體師生趁著這美好春光,滿懷激情地來到了攸縣網嶺羅家坪實踐總結基地開展“走進農家”社會實踐總結活動。此次活動以“在實踐總結中體驗,在體驗中成長”為主題,旨在通過實踐總結活動拓寬學生的視野,豐富學生的生活體驗,培養學生良好的組織紀律性和團隊合作精神,提高學生獨立自主的能力。出色而短暫的三天,在孩子們的心靈深處,接受了一場場自理自立團結協作文明守紀感恩回饋的鍛鍊和考驗,為他們美麗無憂的童年留下了久遠而深長的記憶。現對本次活動總結如下:

一、目的明確,打算周到細緻。

為了做好這次社會實踐總結活動,學部王主任親自和實踐總結基地商討活動事宜,經過多次商議後,與學生處少先隊年級組一道制定了具體可行的活動方案,並贏得了學部家長委員會的鼎力支持和積極參與,下發了[致家長的一封信],讓全體學生及家長都明確了這次社會實踐總結活動的目的意義和要求。

活動前,學部召開師生大會,強調了此次活動的目的紀律,進行了活動安全教育。各班主任及帶班老師下到班級,根據學生性別性格等特點分成十人小組,每組選出一位組織能力強的學生擔任組長,並對每一項活動提出了具體的注重事項,從安全到紀律到禮儀,細緻到如何與農戶打招呼,共同進餐……大家思想上的重視,是本次活動得以圓滿完成的首要前提。

二、加強管理,恪盡職守為范

進入營地,雖然學生們都被農戶接到家中,並配有專職的輔導員,每日活動安排得合理有序,但我們仍然不敢大意,所有的帶班老師與學生一道住進農家。

天天清晨6:00,老師們就和學生一起早早起床,整理內務,和學生們一道在鄉間的水泥路上晨練。晨曦中,師生修長的身影,路旁新耕的田地,碧綠的菜畦,各色的野花組成的一幅美妙的圖畫。晚上,等到學生就寢後,老師們才結束一天的工作,讓自己放鬆下來。

年輕的陳琳老師對學生的指導耐心細緻,手把手地教孩子們洗衣,整理內務,炒菜,師生其樂融融的情景,讓農戶們嘖嘖誇獎。因為一個班級的學生入住到了好幾個農戶家,為了更全面地了解學生狀況,老師們得不停地穿梭於各農戶家中。年近六十的唐利蘭老師也跟著老師們一起奔波,不慎摔了一跤,閃了腰,傷了腳踝,但她一聲不吭,貼上藥,又和大家一起工作。曾喜雲和張小蘭老師為了照料生病的學生,一夜都沒睡好覺。學部王主任更是親自督陣,和孩子們一起勞動,一起開展活動。每次活動前,王主任都要對師生提出相關要求,活動後及時進行小結,表揚先進,指正不足,使每次活動都開展得有聲有色,取得實效。

三、活動多樣,出色學農生活

本次活動的目的並不只是單純地看看農村感受農家生活,更重要的是讓學生零距離地親近自然,接觸生活,鍛鍊自理能力,培養集體合作的精神和班級榮譽感。鑒於此,我們安排了豐富多樣的活動:參觀農戶,乾農活河灘野炊拔河比賽聽犯人現身說法,聯歡晚會,參觀酒埠江地質公園博物館……

x月x日下午,同學們來到了網嶺監獄大禮堂,兩名服刑犯人現身說法,講述了他們是如何走上犯罪道路的經歷,所有的同學都側耳傾聽著,心靈受到了莫大的震撼。晚上,我校師生與羅家坪藝術中心及網嶺中心完小一起在基地中心聯歡。基地中心為我們帶來了極具風情的印度舞蹈,網嶺中心完小的同學也為我們獻上了出色的朗誦,我們的學生也充分展示了自己的才藝,有唱歌的,有跳舞的,有演小品的,有拉小提琴的,還有表演跆拳道的。最後,聯歡晚會在一個氣氛熱烈的猜詞遊戲中圓滿結束。

第二天早晨,同學們親自動手做起了早餐,有的是包餃子,有的是煮麵條,有的是做包子,品嘗著自己做的早餐,孩子們心底美滋滋的!上午,學生們到農戶菜地了解作物的栽培及生長過程,還採摘了蔬菜。有的小組還採摘了艾葉,伴上了糯米,做起了攸縣特產——艾葉糌,雖然蒸出來的樣子不怎么好看,但味道還挺不錯的!下午三點半,同學們帶著鍋碗瓢盆,排著整潔的隊伍去河邊野炊。21個小組在河灘一字排開,一聲令下,比賽開始。打灶的,打算柴火的,打水的,洗鍋的,煮飯的,炒菜的都行動起來,那場面好不熱鬧。夕陽西下,田間小路上又響起了叮噹叮噹的鍋碗瓢盆悅耳的撞擊聲。晚上,同學們在基地舉行了別開生面的“拔河”大賽,經過激烈的角逐,16班獲得了第一名。充實的一天,在同學們的歡呼聲中結束了。

幼兒社會實踐活動總結集錦 篇13

一、參加實踐活動的背景:

這次實踐活動的工作是在學校的幫助找到的。在上學期期末時,我收到老師的通知說是希望參加寒假社會實踐的同學可以報名參加。我當時一驚,興奮得不得了。這不就是我一直渴望的嗎?我報名了。大概三天后,我又接到通知說是要去參加寒假實踐活動的培訓及動員大會。我很高興,就把這一好訊息告訴了爸媽。他們很體諒我的心情,但是,同時他們又擔心說:過年的時候怕大家都在休息,只有我在工作,這樣我會不高興。我很自然的跟他們說:關於這點我不在乎。

參加寒假社會實踐的培訓及動員大會我是極其的高興,在高興之餘,我又有些擔心,因為我以前沒有參加過社會實踐,我很害怕在實踐過程中會出現些差錯,造成別人麻煩。我更害怕我去了單位上什麼都不會做。因此,我小心翼翼的聽老師給我們的交代和經驗的傳授。我也認真的寫下要點,生怕有漏掉的。在培訓中,我知道了自己的實踐地點和時間夥伴,我也麻煩了我們的指導老師。可我還是很開心,因為我即將開始我的夢幻生活。

二、參加實踐的人物及時間:

一月十一日。這天,我清楚地記得。前一天我們完成了期末考試,第二天,我們就投入到實踐活動中。我還有一位“實踐夥伴”。也是女生,我暗喜女生好相處。第一天到了我們的實踐單位(萬州區雙河口街道辦事處)上,做的第一件事就是報到。在完全陌生的一個環境,我們有些不知所做,並且還是這樣一個嚴肅的地方。我惶恐的心開始一陣陣的顫抖。可以沒辦法,我們反正都要面對的事情,無法有實踐與地點讓我們來躲避。於是,我們按照老師說的,一點點的摸索,開始了我們二十多天的“實踐生活”。

三、參加社會實踐的收穫:

短短二十幾天的實踐生活,是我心的一次磨礪和成長。我不僅在做事的態度與方法上收穫了很多知識,我也對自己以後可能要面對的工作崗位有了些認識。參加寒假實踐活動,留給了我更大的空間鍛鍊自己,讓自己更早的認清世界冷暖,為自己以後能更好的服務社會打下基礎。在實踐中,我必須得做到時時警惕,凡事細心。因為,我很害怕事情沒有做好而造成他人的麻煩。我也害怕因為不上心兒造成不可彌補的錯誤,傷害到單位、部門等……因為害怕,原本大大咧咧的我開始轉向細緻、成熟。

(一)、告別了幻想的年紀,就應該踏踏實實、勇敢面對現實,學著生活。

由於我實踐的部門是社會事務科,所以大多數的事情就會和普通民眾打交道。由於我們所在的雙河口街道辦事處屬於鄉鎮級,所以我們也會和很多的農村居民交流。從這個方面講,生活給了我更多的啟示——凡事靠自己動手,生活才會變得充實,有價值。另外,我也意識到:工作沒有高低之分,只有價值的實現與否。

農民伯伯們沒有高的學歷,沒有高人的才智,每年就重複同樣的工作:春天播種,夏天乘涼,秋天收穫,冬天取暖。可是,就是因為他們的簡單與淳樸,才使得人間有播種時的期待,秋收時的喜悅啊!他們有他們的生活,他們也許崇拜有錢人,震驚有才的人,可是,他們重來都不放棄自己的生活,踏踏實實做平凡而不平庸的人。

農民伯伯們的真實生活態度,深深的感染著我。他們可以為了一年的低保而哭訴,到處托人解決家裡的困難,那么的堅持,不放棄。在爸爸媽媽的金窩中長大的我們,可能還不知道,在農村還有那么一部分人沒坐過火車、見過飛機呢。而我們呢?在生活中,有時還會為某樣東西不上檔次而懊惱。想想,這樣的我們,還能抱怨什麼?真的是應該好好珍惜、把握我們擁有的幸福。

我記憶中有這么一位老婆婆。身穿藍色的布衣,彎曲的身體幅度讓人有時看不清她的容貌,白白的頭髮蓬亂著。她提著一個塑膠袋,裡面有一大把的紙票。她喘息著用微弱的聲音說道:請問一下,這個,住院報賬在哪兒弄啊?這時,有一大群的目光聚集在老人身上,老人抬起頭,前額上的幾絲頭髮微微的隨著搖晃了幾下,然後用非常期待的混色眼神左右看了一下。這時的我,我自覺的就吧一板凳送上前,然後讓她坐下。看到這一幕,我的心又驚又抖:她為什麼會自己來?她的兒女呢,去哪兒了?我轉過頭,斜眼看過去,從她的身上我看見了媽媽的影子。我很傷心,我媽媽以後也會是這樣嗎?我暗暗地下決心,不能這樣。

體會了那么多不同的人,才知道,生活並不像電視劇里“灰姑娘遇到王子”那么美妙。他遠比戰爭要殘酷得多。我想,走出社會,面對現實,接受生活,這會是我們的又一課程吧!

(二)、作為“人民的奴隸”,就必須掌握堅定地崗位知識,憑著實力,團結同事,踏踏實實為人民服務。這對我以後可能選擇的工作崗位有很大的幫助。

1、耐心、靜心、細心“三心”必須有。這是我的認識,也將是我培養自己的一個方面。

接觸了他們才知道:他們的工作很雜,很靠腦力,很零碎,量很大。在我的腦海里,一直都認為“人民的公僕”工作很多,但是會很簡單。沒想到,他們的工作原來很考驗一個人意志。

我所在的社會事務科,不明思議就是處理社會家庭事務等瑣碎小事件的。每天會有很多不同的、相同的問題、情節在辦公室里發生,但是,科室里的工作者們不辭辛苦,耐心的一遍又一遍的解釋、解決。可能口會說的很乾,嘴皮會摩擦的很軟,但他們也只能接受。有些話,有些原因,在辦公室里實踐的我就學會了,有時還會幫忙解釋呢。可是,作為“公僕”的他們無權反抗,必須接受,一點一點的解釋給民眾們聽。我想,他們的耐心一定不差吧。

因為是處理瑣碎雜事,作為辦公人員,他們必須很小心,不容許有半點差錯。在他們心中:人民的事情出了半點差錯,人民的丁點兒事情沒得到解決,他們算就是失職,這樣的責任他們不願擔當,也擔當不起。因此,在平常工作中,應該更加的細心才是。

2、初次接觸了印表機、複印機的套用;大膽的在實踐中套用所學的關於word、excel的知識;學會了簡單的檔案歸檔知識……

辦公職員的頭腦一定要靈活,套用的知識很多,有問題一定要學著立刻馬上處理,這點是很重要的。另外,問題不可能永遠都發生一樣的,所以要學會變通。第一次觸摸複印機的時候,心裡很擔心,不知從何下手。在老師的幫助下,我學著去了解它,認知他,發現他其實並不難使用,之後,我總是有意識的去接觸他。比如,在辦公室里有誰需要複印的,我會馬上提出來我去做。這樣,我就學會了簡單的使用複印機了。真的很開心,因為試一次小小的成功。

(三)、和陌生人大方的、有底氣的交談,是我們生活的另一門課程。

剛開始到單位的時候,一個人也不認識,什麼都不知道。也不了解他們的職位、姓氏,都不知道怎么稱呼別人,所以有問題也不會問別人,首先想到的是自己解決。所以呀,這讓我有了一種習慣,就是:遇到困難的時候,首先讓自己解決。

後來慢慢的發現,其實與人說話不難,但與人交流就有些問題了。因為,如果和不認識的人隨便問候幾句,我們平時都經歷過,很容易。但是如果要和陌生人進行長時間的交流,這就要靠我們敏捷的洞悉能力了。這需要交流雙方有共同的話題,興趣點。最重要的是:不知道要怎樣開口。比如,在實踐中給鄉村幹部打電話通知事情的時候,我既要大聲的以辦事處的名義介紹自己,也要向他通知清楚事情,並且說話不能顫顫抖抖的,要自信,有底氣。在開口說話的時候,如果遲疑或吐字不清,打哆嗦,電話那方的人可能會聽不清楚,要求你再說一遍,這時,心裡會很不好受的。

在與人的交流方面,我認為放寬心態,把對方看作是和自己一樣的人,自然地開口說話,就會有所收穫的。

(四)、充分發揮自己的'主觀能動性。這對我們的人生有很總要的意義。

“隨時要想著自己找事情做!”這時參加寒假社會實踐的時候老師囑咐我們的。我一直懷揣著這句話快活的陶醉在我的實踐愉快當中。因為,事情自己不會指定對象被做。

主動和人說話,主動給人微笑,主動找事情做,主動學習使用印表機……這一切都離不開主動。因為主動地去接觸,我學會了檔案的歸檔;因為主動地微笑,我認識了更多的陌生人;因為主動地尋找,我的寒假過得很充實……

(五)、作為大學生,我很自豪。

一直認為,作為我們這一代的大學生是很渺小的,很有可能會被世人所忽略。但是,到了時間單位的時候,我感受到,作為大學生,我應該是很自豪的。

在我們還不熟悉那個嚴肅的單位的時候,總是自我介紹說:我們是三峽學院的學生,到貴單位實踐的。而他們總會代問一句:你們是大學生啊?之後,每次科長向不認識我們的人介紹,就會說到:是我們科室來實習,都是大學生……每次他們提到我們是大學生的時候,我們的心理都會感到樂滋滋的。

其實,我們都因該這樣:從內而外的自豪,我們是大學生。

四、總結:

這次實踐對我來說是一次非常大的成功。在這過程當中,我拒絕了父母一絲不苟的庇護;在這二十幾天中,我遠離了朋友們真心真意的關心;在這段時間內,我感受到了老師細緻入微的關愛;在這寒冷的冬天裡,我享受到了陌生人好意的問候;在這熱呵呵的陽光里,我送出了我真切的愛心;在這熱鬧的新年裡,我送走了舊時的我,改造出一位大方、堅持、成熟、實實在在的我!

這次參加實踐活動,很幸運,我體驗到了學習以外另一種不同的生活;很幸福,我感受到了關懷的溫度;很滿足,我收穫了很多實際操作的知識;很高興,我認識了更多的人;很感動,發現有那么多默默為人民著想的人;很自豪,我作為正向未來奮發的大學生;很感激,有那么多關心我們的人……

很幸運,能夠有這樣的機會讓我們得到鍛鍊,因此,感謝市政府、市委細心地為我們著想,為我們提供這樣好的時間機會。另外,這次能夠順利的完成社會實踐,我發自內心的感謝李濤老師,因為在這之間我們遇到了很多困難都是求助於他,不管有多晚、多忙,他總會幫助我們,真心的感謝李老師。另外,我要對我們辛勤的輔導員武老師說聲謝謝。雖然在實踐過程中他不直接負責我們這一小組,但是,只要我有問題求助於他,他都會盡力幫忙解決。最後,很謝謝辦事處的叔叔阿姨們對我們的照顧。即使是給他們添了麻煩,他們也會耐心的教導我們。很感謝他們,在很多時候能想起我們!

感謝!

幼兒社會實踐活動總結集錦 篇14

暑期社會實踐對大學生而言是非常重要的,學生可以在實踐中隨時檢驗自己所學的知識,或根據實踐經驗及時調劑自己的學習計畫。大學生還可以在暑期社會實踐中真正熟悉自己,熟悉自己的理想,熟悉自己的不足,熟悉自己的上風,進而調劑自己的人生目標,為自己真正進進社會做好充分的預備。

我以為,在這個布滿劇烈競爭的社會,需要學習的東西不光停留在書本,生活在現實中就應將自己擺在適當的位置,正確公平的估計自己,把今天當做一個新的出發點,從頭開始,過往的就讓他過往.

我總喜歡挑戰一些新鮮事物,由於只有選擇有價值成心義的事,英勇的往嘗試,才能不斷發現自己的不足,只有不斷學習,才能努力遇上.優越略汰是社會進步的法則,超出壓力,克服自我是我人生的'奮鬥目標,工作眼前,我積極肯乾,認真負責,喜歡在樂觀中進取,用微笑面對人生.我最喜歡的一句格言:從成功里得到自信和快樂,從自信里得到快樂和成功,從快樂里得到成功和自信.

今年暑假我參加了社會實踐活動,固然一個月的時間活動讓我覺得很累很辛勞,但我從中鍛鍊了自己,並且學到了很多課堂上學不到的東西。也通過一個月的實踐,使我有了些關於 社會基層建設的心得體會

炎炎夏日列日當頭。正是由於有這樣的環境,正激起了我要在暑假參加社會實踐的決心。我要看看我能否在卑劣的環境中有能力依託自己的雙手和大腦維持自己的生存,同時,也想通過親身體驗社會實踐讓自己更進一步了解社會,在實踐中增長見識,鍛鍊自己的才華,培養自己的韌性,更為重要的是檢驗一下自己所學的東西能否被社會所用,自己的能力能否被社會所承認。想通過社會實踐,找出自己的不足和差距所在。

社會實踐活動給生活在都市象牙塔中的大學生們提供了廣泛接觸基層、了解基層的機會。深進基層,同基層領導談心交換,思想碰撞出了新的火花。從中學到了很多書本上學不到的東西,汲取了豐富的營養,理解了從民眾中來,到民眾中往的真正涵義,熟悉到只有到實踐中往、到基層中往,把個人的命運同社會、同國家的命運聯繫起來,才是青年景長成才的正確之路。

艱辛知人生,實踐長才華。通過展開豐富多彩的社會實踐活動,使我逐漸了解了社會,開闊了視野,增長了才華,並在社會實踐活動中認清了自己的位置,發現了自己的不足,對本身價值能夠進行客觀評價。這在無形中使我對自己有一個正確的定位,增強了我努力學習的信心和毅力。我是一位大一學生,行將走上社會,更應當提早走進社會、熟悉社會、適應社會。

紙上得來終覺淺,盡知此事要躬行。社會實踐使同學們找到了理論與實踐的最好結合點。特別是我們學生,只重視理論學習,忽視實踐環節,常常在實際工作崗位上發揮的不很理想。通過實踐所學的專業理論知識得到鞏固和進步。就是緊密結合本身專業特點,在實踐中檢驗自己的知識和水平。通過實踐,原來理論上模糊和印象不深的得到了鞏固,本來理論上欠缺的在實踐環節中得到補償,加深了對基本原理的理解和消化每天,捧著厚厚的問卷,懷著一份份堅定的信念,我們在烈日下奔跑著。感謝這次暑期實踐活動,讓我們在這進程中成長了很多,曉得了很多。

做為一位大學生,我深深地感到初會實踐的重要性。並希看以後能夠常常參加實踐,這類社會實踐活動是在大學中的社團生活所沒法相比的,只有在真實的社會實踐活動中體驗生活,親身的接觸社會、了解社會,才能使自己得到鍛鍊,才能使自己所學的理論知識得以套用到實踐,才能使自己成為真正有用於實際,使自己成為真正有用於社會的學生。社會實踐彌補了理論與實際的差距和不足,社會實踐的意義也在於此。

這次的實踐活動不但鍛鍊了我各方面的能力,也使我明白了不管做甚么事都要有吃苦刻苦的精神,不怕吃苦,勇於吃苦,才能有一番新天地。人生的意義不單單在於得到,付出一樣別有一番滋味,服務民眾,為社會作貢獻,讓我感到了以往不曾有過的充實感。我還會繼續積極參加大學生暑期社會實踐活動,在實踐中磨練自己,服務他人。

幼兒社會實踐活動總結集錦 篇15

寒假一轉眼就過去了,在這短短的一個多月里我體會到很多,感受也很深。經過這個寒假的社會實踐使我從內心體會到勞動的歡樂和光榮。

本人姓名--,年齡22,籍貫--,社會實踐職業:銷售員。

由於經濟原因我家在20--年在本村開了一家商店。由於我學校放假比較早本打算參加一些有關我自我專業知識的社會實踐,可看到父母忙碌的身影,我心想春節快到了,那時豈不更忙。於是我還是決定幫父母分擔一些,自我做了銷售員,並且幫爸爸去集市上進貨。

由於我上學的原因,我不經常在家所以對商品的價格還明白的很少,還要理解爸爸的培訓。幾天后,對商品的價格有了大體的了解,於是開始自我的工作。幾天過去了,發現自我在說話和接待方面還有很的啊的欠缺,同樣是買東西,我爸爸在的時候買的價格就很高,而我則不能夠買到很高的價格,經過自我的實踐和觀察我總結出以下幾點:

一、服務態度至關重要

做為一個服務行業,顧客就是上帝,良好的服務態度是必須的,要想獲得更多的利潤就必須提高銷售量。這就要求我們想顧客之所想,急顧客之所急,提高服務質量語言要禮貌禮貌,待客要熱情周到,要儘可能滿足客戶的要求。

二、創新注入新活力

創新是個比較流行的詞語,經商同樣需要創新。根據不一樣層次的消費者供給不一樣的商品。去年,家裡的商品比今年的少了很多,但今年推出了涮羊肉,蝦,帶魚等等。這些年貨是去年所沒有的,此刻的生活水平提高了,消費水平有也會提高,所以今年要備足年貨,檔次要提高,不能夠停留在以前,思想也要跟的上時代。父親確實要經商的頭腦。

三、誠實是成功的根本

今年我家的對聯是,上聯:您的光臨是我的榮幸。下聯:您的滿意是我的願望。橫批:誠信為本。誠信對於經商來說無疑是生存的根本,如果沒有誠信,倒閉是遲早的事情,誠信,我的理解是人對人的誠實,真誠才能得到很好的信譽。我認為父親句是這樣的一個人,他為人穩重,待人誠實,辦事周到,所以他得到了很好的人緣,我認為這是開店成功的重要一點。

四、付出才有收穫

雖然家的生意還不錯,他的背後是父母辛勤的勞動所獲得的。他們每一天六點種起床,十一點才休息,冬天父親每一天五點起床,開著三馬車去30里外的縣城進貨,無論寒風刺骨還風雪嚴寒,依舊如故,這是為了什麼呢?我明白,不就是為了掙多一點的錢嗎,供我們兄弟三人上學嗎?我在家幾天感覺到很累,父母幾年如一日,他們的辛苦可想而知。有很多商品要早上搬出,傍晚再搬回來,僅一次就很辛苦了,並且家中還有六畝田地,到了夏秋季節更是忙的不可開交,看著父母臉上一天天增多的皺紋,看著父母勞累的背影,心中有一種說不來的餓感覺。我還沒有什麼理由不去努力,沒有什麼理由不好好的學習,我僅有那到了優秀的成績回來回報我的父母,這樣我才能問心無愧。

經過了一個月的實踐使我增長了見識,也懂得了許多做人的道理,也使我更加清楚地認識到自我的不足和缺點,所以我要在今後的學習和生活中嚴格的要求自我,提高自我的素質,努力學好自我的專業知識技能,將來回報自我的父母,回報一切關心自我的人。

幼兒社會實踐活動總結集錦 篇16

在如今道路運輸飛速發展的背景下,我們作為新時代的大學生,有必要了解一些道路建設的知識。這次暑期實踐活動,我們來到了銀川寧東工業園區的橋樑工地,了解了橋樑的施工工藝方法,同時通過與工地主管人員和工人的交談了解了工人的具體工作內容和施工進度;通過對工地、工作人員基地的參觀,了解了工人工作的基礎設施條件和施工工作環境條件;通過親自參與捆鋼筋籠等等工作的實踐,體驗到工作人員工作的艱辛和不易,讓我們認識到應該更加珍惜如今的生活……

我們在7月28日由銀川市抵達寧東工業園區基地,總共用了5天的時間來完成行程。

下面是我們每天所進行的活動:

由華北電力大學學生組成的暑期實踐組,懷著對科學實踐的探索精神,不顧近2個小時的車途勞頓,於7月28日上午抵達本次實踐的目的地——寧夏回族自治區銀川市寧東工業園區。開始了對經五路橋樑工程的實踐調查活動。

首先,工作人員圍繞工地模擬沙盤詳細給我們介紹了施工的工藝原理:橋樑鋼圍檁採用整體製作、一次吊裝下放;承台採用分層澆築,在承台底層混凝土澆築完成並達到一定強度後,利用底層承台為依託設定圍檁和支撐,將受力轉換到底層承台混凝土上,之後拆除底層內支撐框架,再進行上層承台混凝土澆築。最後在外層覆蓋塑膠薄膜,進行防水堵漏。

之後工作人員根據已經了解到的有關原理知識詳細講解了這種方法的工法特點:1,、採用整體式鋼圍檁鋼板樁圍堰,所有構件可重複使用,節省材料,並且達到環保要求2、鋼圍檁整體製作,運輸、吊裝一次下放到位,減少橋樑下方鐵路封路時間3、鋼圍檁內支撐桿件精確度高,可以合理布置鋼圍檁內斜撐結構與鋼護筒位置,保證順利下放4、加快施工速度,保證施工精度和施工安全。

實踐第一天,了解了橋樑施工的方法特點,為以後幾天的實踐打好理論基礎。

7月29日

今天是29日,暑期實踐第二天。

今天下午我們頂著太陽,來到了施工人員的基地。基地的工作人員帶領我們參觀了基地。

走進基地,一個寫著“規範施工樹企業形象,科學管理鑄精品工程”的工地大門便映入眼帘,繼續向里走便是工地員工的房屋。雖然只是一排排簡單的活動板房,但是“麻雀雖小,五臟俱全”,別看住房簡單,但是員工宿舍、會議室、辦公室、浴室、餐廳一應俱全。通過我們和有關人員的交談中我們得知,工地之所以用板房是因為板房安裝拆卸比較方便,適合在工地這種臨時工作場合使用。進入辦公室內,室內物品擺放井井有條,原本不大的屋內卻顯得很寬敞。進入員工宿舍,發現宿舍內風扇,電視等等生活用品一應俱全。之後通過和工作員工的交談中我們了解到,雖然野外施工條件很艱苦,但是他們感覺住宿、生活、飲食條件都不錯……

今天,工作人員帶我們參觀了員工生活的基地,之後,我們便返回住宿地點,準備明天去梁場的實踐活動。

7月30日

今天是30號,暑期實踐的第三天。

今天,我們在工作人員的帶領下參觀了橋樑施工工地的橋樑梁場。

我們在離梁場很遠的地方便看見了梁場的“大傢伙”——龍門吊,工作人員跟我們講,它主要用於室外的貨場、料場貨、散貨的裝卸作業。金屬結構像門形框架,承載主梁下安裝兩條支腳,可以直接在地面的軌道上行走,主梁兩端可以具有外伸懸臂樑。門式起重機具有場地利用率高、作業範圍大、適應面廣、通用性強等特點。在這裡用來吊裝製作好的橋樑骨架。走進梁場之後,我們看到許多工人正在圍著一個鐵柱子扎鋼筋。後來工作人員跟我們講,那是在製作橋樑的骨架,等製作完成之後,再向裡面注入混凝土,等混凝土冷卻之後,橋樑就成型了,之後再用架橋機把它安放在橋墩上,大橋的主體就算完工了。

之後我們又在梁場見到了很多大型施工機械,像旋挖鑽,架橋機等等……

今天是31號,暑期實踐的第四天。

今天,我們在基礎路上參觀了橋樑橋墩的施工過程。

我們在施工負責人張叔叔的帶領下來到了工地。張叔叔就對照著工地,給我們講解了橋墩的施工過程:首先,先勘測好下方的地質構造,然後選取合適的地點作為橋墩的地基建設點;然後,在地基點鑽洞,在下方安放事先製作好的圍城橢圓柱型的鋼筋籠;之後,再由泵車向其中澆築混凝土,等混凝土冷卻,橋墩成型後將承載梁的支撐架由吊車安放上去,下面的基礎結構就算做好了。

之後,我們又去參觀了製作鋼筋籠的基地,並且親自動手嘗試了一下,剛一摸到粗大的螺紋鋼,第一感覺是很燙,並且很沉重,我自己拿著都有一些費力。但是看見那些在烈日下工作的工人熟練的在操作,讓我不由地就對他們產生了敬。

8月1日

今天是8月1號,本次暑期實踐的第5天,也是最後一天。

今天我們在工地人員的帶領下到橋墩工地實地參觀。

我們剛從路基上下到橋墩下,便看到許多工人在太陽下熱火朝天的幹著。我們走到一個正在捆鋼筋的工人邊上,跟他攀談起來,通過交談我們了解到,這些工人大多數都是銀川本地人,都有了多年的工作經驗。對公司所給與的工資等等的待遇也都比較滿意。之後,我們在一旁看見他們捆鋼筋的技術非常嫻熟。一會,我們又去另一旁看了混凝土澆築,並且親自手拿泵車粗大的出土管,身臨其境的體驗了一把混凝土澆築的樂趣……

最後,我們在工地食堂吃了一頓豐盛的晚餐,之後工地有關工作人員送我們到工地門口,我們戀戀不捨的離開了生活了5天的地方。結束了本次暑期實踐。

現如今,道路運輸早已成為支撐國家經濟發展的支柱,增進國內各地同其他地域聯繫的紐帶。資料顯示,僅20xx年一年,全國道路運輸行業完成公路客運量268.2億人次,占綜合運輸體系的.92%;完成貨運量191.7億噸,占綜合運輸總量的73%。完成客運量、貨運量分別比新中國成立前增電力大學暑假社會實踐總結

長2680倍和190倍。因此,高質量的道路建設已成為我國基礎設施建設中的重點。我們作為當代的大學生,更有必要了解像公路、鐵路、電力等等這樣的支柱行業。因此,通過暑期實踐這樣的方式來深入這些行業的工作一線,通過親身的參觀、實際操作來了解知識。可以說,這樣的實踐活動對我們是大為有益的。

五天的生活很快就結束了。這五天中,我們主要是參觀和親手實踐操作。雖然更多的是用眼去看,用耳去聽,但是我們依然體會到了很多:首先便是如今四通八達的道路網和質量越來越高的道路建設體現了日益強盛的國力;其次,各種新式設備的套用,大大提高了施工進度,體現了科技的不斷發展;但同時,看到工人們工作的辛勞,讓我們感受到了他們的不易,同時也讓我們知道了我們不應該總是去抱怨,而是應該更加珍惜眼下的大好生活,做一個對國家對人民有用的人才。

作為新時代的大學生,我們應該擁有昂揚的鬥志,堅決擁護黨的領導,不斷進取,報效祖國,為建設一個更加富饒、美好、強大的中國不斷奮鬥。

幼兒社會實踐活動總結集錦 篇17

社會實踐是引導我們走出校門,走向社會,接觸社會,了解社會,投身社會的良好形式。作為一名即將要邁入社會的大學生,深入社會、實踐鍛鍊是一門必經的功課。這個寒假,我選擇了茶場作為自己的實習單位。在實習期間,我把精力主要集中在茶葉包裝和資料整理方面。因為在學校我學的是計算機科學與技術專業,在課堂上老師不止一次對我們強調實踐的重要性、強調技能的重要性,這次終於將自己在學校所學到的知識運用到實踐上,通過實踐給了我很大的鍛鍊。

剛到茶場的前兩天,首先是熟悉車間的工作環境。在制茶實習車間,我和隊友認真聆聽指導老師的講解,專注指導老師對於制茶每一個工序的分析;並與指導老師和其他實習的同學們真切交流,認真觀看每一種茶類的製作機械和工序,和指導老師交流自己對茶葉感興趣的話題。

我們實習的這個階段,由於天氣比較冷,所以不適合產茶,茶樹的葉子大都比較老,指導老師就給我們講解了產茶、以及製作茶葉的整個過程。我深深的體會到勞動的辛苦,也使我更加珍惜勞動成果,同時也體會到產茶能使我們心情得到了放鬆,身體得到了鍛鍊,還可以學到不少知識。我們很佩服企業老總的創業精神,要開創一番事業很不容易,除了要有膽識外,還要懂市場、吃得苦。

選擇了計算機科學與技術專業的我,在這次實踐中比較關注自己專業在社會的運用性。雖然在實踐中只是負責比較簡單的部分,但能把自己在學校學到的知識真正運用出來也使我頗感興奮!在學校上課時都是老師在教授,學生聽講,理論部分占主體,而我自己對專業知識也能掌握,本以為到了企業實踐應該能夠應付得來,但是在企業里並沒想像中如此容易。平時在學校,數字錯了改一改就可以交上去了,但在廠里,數字絕對不可以出錯,因為質量是企業的第一生命,質量不行,企業的生產就會跟不上,而效率也會隨之降低,企業就會在競爭的浪潮中失敗。在實習期間,我也深深體會到:工作需要的是與實際相結合,只有理論,沒有實際操作,只是在紙上談兵,是不可能在這個社會上立足的。很多在學校讀書的人都說寧願出去工作,不願在校讀書;而已在社會的人都寧願回校讀書。我們上學,學習先進的科學知識,為的都是將來走進社會,獻出自己的一份力量,我們應該在今天努力掌握專業知識,明天才能更好地為社會服務。

實踐,就是把我們在學校所學的理論知識,運用到客觀實際中去,使自己所學的理論知識有用武之地。只學不實踐,那么所學的就等零。理論應該與實踐相結合。另一方面,實踐可為以後找工作打基礎。通過這段時間的.實習,學到一些在學校里學不到的東西。因為環境的不同,接觸的人與事不同,從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習,從學習中實踐。我們不只要學好學校里所學到的知識,還要不斷從生活中,實踐中學其他知識,不斷地從各方面武裝自已,才能在競爭中突出自已,表現自已。

在當今社會形勢下,學歷並不能作為評價一個人的唯一標準,而當今社會更加注重人們的技能與能力。所以,我們應利用業餘時間多參加社會實踐活動,為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎。

寒假社會實踐活動帶給我成果的喜悅。在實踐活動中,我們感受到自己的微薄,得到一些體會。一方面,我鍛鍊了自己的能力,在實踐中成長,在實踐中學習,增強了口頭表述能力,人際交流能力。真正地走出課堂,親身感受社會。有時會很累,但更多的感覺是我在成長。另一方面,我意識到了自己的不足,沒有經驗,有些東西以前沒有嘗試過,難免會出差錯,如果我還這樣的話,以後很有可能在社會上沒有立足之地,現在的社會不僅要有知識,還要擁有一些應辨能力等綜合素質,只靠在學校汲取知識,遠遠不夠,從現在開始,就要培養自己的能力。

雖然這次實踐活動時間很短,但是這次實踐提高了我的社會實踐能力。引導了我接觸、了解社會,增強了我的社會責任感和社會適應能力。而學校提倡的社會實踐活動,更讓我們明白了學會適應社會的重要性。

幼兒社會實踐活動總結集錦 篇18

自元月20日起,在一個月的工作中我參加了該廠的供銷實踐工作。實踐可以分為兩個階段。第一階段該廠領導安排我在廠的供應室工作,主要是組織收購原材料。通過對這一階段的工作使我知道了一般造紙的原理。造紙生產分為紙漿和造紙兩個基本過程。製漿就是用機械的方法、化學的方法或者兩者相結合的方法把植物纖維原料離解變成本色紙漿或漂白紙漿。造紙則是把懸浮在水中的紙漿纖維,經過各種加工結合成合乎各種要求的紙頁。我負責收購的原材料是紙皮。把從附近城鄉收購到的紙皮再經過車間用機械打碎成漿,高溫蒸煮等加工程式後製成衛生紙。不要小看這只是簡簡單單的購買紙皮,其中還真有學問。以前只是會賣紙皮,現在可要買紙皮了,而且還是大批大批的買入。這裡就要把自己在學校學到的諸如商品學、經濟數學、統計學和會計學等知識和實踐結合起來用在裡面。例如:為了降低成本必須要以一個較低的價格買入原材料,那就要了解,分析市場上的收購價格,作好記錄,而且要兼顧長期聯繫的老顧客、運費等因素,最後購買了還要作好驗貨、入倉等工作。其中更有些是課本學不到的經驗,就像是買紙皮時要注意紙皮的濕度,濕度大的紙皮就越重,價錢就越高,有些紙皮商就是從中獲利不少。雖然在供銷室實踐只有兩周但相信這對我今後工作尤其在供銷方面有了一個很好的開始!

接下來的第二階段我被安排到銷售室工作。為該廠聯繫銷售業務,推銷該廠的主要產品:衛生紙和瓦楞紙。雖然我學的專業更適合推銷,但實際上這並不是件好差事。對於我這個毫沒有實際工作經驗又沒有業務聯繫初出茅廬的人來說推銷一種商品確實很難的。所以剛開始那兩天真的無從下手,只能跟著單位的同事跑那些有業務聯繫的老顧客去學學看看。通過一個星期的學習觀察和老同事的分析我總結了一下:該廠瓦楞紙主要是銷往珠江三角洲地區,在我們粵北地區確實市場不大,而且自己工作時間短,經驗少,又沒有很廣的交際面,與其推銷瓦楞紙和衛生紙兩種產品而分散力量倒不如集中力量推銷在粵北地區也很大市場的衛生紙。

“皇天不負有心人”通過努力我終於在最後一個星期里做成了兩擋生意。雖然有一擋是推銷到自己親戚的門市部那裡但生意成功總是值得高興。另外一擋就是自己努力的結果更值得驕傲。這擋生意是一間零售商店。為了這擋生意我做了很多功夫:背熟資料,市場調查,打聽該店實際情況,總結前幾次失敗原因等等。通過這兩個星期的推銷實踐使我深深明白到推銷的重要性和搞推銷是一件很辛苦的事,根本不是讀書時想像的那樣簡單。同樣也使我深刻體會到在學校學好專業知識固然很重要,但更重要的是把學到的知識靈活運用到實踐中去。

在為期1個月的實踐里,我象一個真正的員工一樣擁有自己的工作卡,感覺自己已經不是一個學生了,每天7點起床,然後象個真正的上班族一樣上班。實踐過程中遵守該廠的各項制度,虛心向有經驗的同事學習,一個月的實踐使我懂得了很多以前不知道的東西,對xx市造紙廠也有了更深的了解,通過了解也發現了該廠存在一些問題:(1)由於受市場影響的客觀因素和主觀努力不夠,產品質量不夠穩定,使銷售工作陷入被動,直接影響工廠生產的正常運轉;(2)銷售業務工作管理還不夠完善,資金回籠有時不夠及時,直接影響工廠的正常運轉;(3)市場信息反饋較慢,對發展新客戶的工作作得不夠細。

實踐是每一個大學畢業生必須擁有的一段經歷,他使我們在實踐中了解社會,讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識,也打開了視野,長了見識,為我們以後進一步走向社會打下堅實的基礎,實踐是我們把學到的理論知識套用在實踐中的一次嘗試。我想,作為一名即將畢業的大學生,建立自身的十年發展計畫已迫在眉睫,不是嗎?信奉在哈佛廣為流傳的一句話:if you can dream it,you can make it!

最後衷心感謝造紙廠給我提供實踐機會!

幼兒社會實踐活動總結集錦 篇19

在這個快速發展的社會,對於我們當代大學生來說,競爭是非常嚴峻的,現代社會所需要的已經不再是單純的知識型人才。時代賦予人才新的定義:不僅要能夠駕馭新科技、具有創新思想,更要有將科技運用於實踐的能力。但是,再看看我們,只知道在四角高強內,捧著“書中自有黃金屋”的古訓,做著日後事業有成、飛黃騰達的白日夢,缺乏勇氣走出象牙塔,去接受實踐的檢驗和社會競爭的洗禮。這樣的我們又如何去應對踏入社會後的種種呢?

所以,在這個寒假我決定並進行了社會實踐。想通過自己的親身經歷體驗社會,讓自己更進一步了解社會,在實踐中增長見識,找出自己在社會上的不足和差距所在。為了能在幫助他人的同時鍛鍊自己,因此我選擇了去鄉村衛生站做義工來完成我的社會實踐。由於鄉村醫生職業的特殊性,我的義工內容就是在醫生出診時幫忙提一些藥物與工具,給等待就醫的村民送杯開水或是給已經就醫的村民講講藥物的用法用量,將貨架上的藥物擺放整齊,幫忙打掃衛生站的衛生,讓衛生站保持乾淨整潔舒適等一些我力所能及的事。當然,在閒下來的時候我也會和醫生、患者還有一些村民聊天,從中去了解一些問題和意見。

在實踐的這段時間裡我學到了很多在學校里學不到的知識,鍛鍊了自己的實踐能力,加強了自己對社會的認識,積累了不少社會經驗,並在幫助了別人的同時快樂了自己。從我接觸的每個人身上我學會了許多交流經驗和人際交往的方法,加強了自己的溝通與人際交往能力。並且在與人的交往中要真誠,別人給你的意見,要虛心的接受。對待任何事情都要有耐心和自信,要相信自己一定能做好遇到困難時要學會堅持,並努力的去克服困難。

在這次實踐活動中我還得到了意想不到的收穫:我發現我在把關懷帶給別人的同時,也傳遞了愛心,傳播了文明。並且我相信這種“愛心”和“文明”會從一個人身上傳到另一個人身上,最終會匯聚成一股強大的社會暖流。社會的進步需要全社會的共同參與和努力,只要越來越多的人參與到服務社會的行列中來,對促進社會進步一定有很大的積極作用。

雖然寒假的社會實踐活動已經結束了,但社會實踐給我帶來的巨大影響卻遠沒有結束。它使我走出校園,走出課堂,走向社會,走上了與實踐相結合的道路,到社會的大課堂上去見識世面、施展才華、增長才幹、磨練意志,在實踐中檢驗自己。一個多月的社會實踐雖然比較辛苦。是慶幸?還是依戀?回想起來,才發覺,原來乏味中充滿著希望,苦澀中流露出甘甜。

在衛生站做義工給我印象最深刻的就是,這裡唯一的醫生對待任何人都十分和藹可親,村民來看病他總是很細心,患者有什麼不懂的,他總是耐心的講解直到患者明白為止。出診時也只是讓我提一些很輕的東西,其他的都是他自己提著。因為衛生站里只有他一個人,所以他的工作很瑣碎,但我從未聽見他抱怨過什麼。村民們對他更是讚不絕口。

通過本次鄉村衛生站的社會實踐活動,雖然提高了我的綜合素質,鍛鍊了我的能力,並在實踐中成長了不少;但在實踐過程中,我也表現出了經驗不足,處理問題不夠成熟、書本知識與實際結合不夠緊密等問題。回到學校後我會更加要珍惜在校學習的時光,努力掌握更多的知識,並不斷深入到實踐中,檢驗自己的知識,鍛鍊自己的能力,磨練自己的同時讓自己了解的更多,為今後真正的踏入社會打下堅實的基礎。感謝衛生站醫生給我的這次實踐機會,讓我學到了這么多!

xx期社會實踐活動快要結束了,但社會實踐給我們帶來的巨大影響卻遠沒有結束。它使我們走出校園,走出課堂,走向社會,走上了與實踐相結合的道路,到社會的大課堂上去見識世面、施展才華、增長才幹、磨練意志,在實踐中檢驗自己。社會實踐雖然比較辛苦。是慶幸?還是依戀?回想起來,才發覺,原來乏味中充滿著希望,苦澀中流露出甘甜。

通過本次社會實踐活動,一方面,我們鍛鍊了自己的能力,在實踐中成長;另一方面,我們為社會做出了自己的貢獻;但在實踐過程中,我們也表現出了經驗不足,處理問題不夠成熟、書本知識與實際結合不夠緊密等問題。回到學校後大家會更加珍惜在校學習的時光,

努力掌握更多的知識工作總結,並不斷深入到實踐中,檢驗自己的知識,鍛鍊自己的能力,為今後更好地服務於社會打下堅實的基礎。

機遇只偏愛有準備的頭腦,我們只有通過自身的不斷努力,拿出百尺竿頭的幹勁,胸懷會當凌絕頂的壯志,不斷提高自身的綜合素質,在與社會的接觸過程中,減少磨合期的碰撞,加快融入社會的步伐,才能在人才高地上站穩腳跟,才能揚起理想的風帆,駛向成功的彼岸。

幼兒社會實踐活動總結集錦 篇20

社會實踐能讓走出校園的我們更好的接觸社會,了解社會,加入到社會中,它有助於我們大學生更新社會觀念,吸收新的思想和知識,同時,社會實踐中有很多我們在學校里無法學到的東西,比如與人的溝通交流能力。除此之外,社會實踐還能夠加深我們與社會各階層人的感情,拉進了與社會的距離,也開拓了視野,增長了才幹,能更好的明確自己的奮鬥目標。所以在實踐結束後我做了如下總結:

1、要善於溝通。

作為一個銷售的人來說,必須要學會與人溝通,不論他是什麼人,其心情好與壞,必須要保證自己能夠心平氣和的向他解釋他們所不明白的問題,同時要保證自己在解釋問題的時候客戶能夠清楚的理解到你所說的還要他能夠接受自己所推銷的產品。

2、要有耐心和熱情。

在工作的時候要經常微笑,這樣會讓那些客戶感到很舒心,同時也會對你保持一種良好的感覺。在推銷過程中,可能你會遇到一些客戶並不想要你所推銷的產品,甚至對你惡語相加,那時你必須要有良好的耐心,並且要有對這個實踐的熱情,否則你將永遠不可能成功。

3、要勤勞。

機會不會自己上門來,所以要想成功就只有自己合理規劃自己的時間,多出去向你覺得有可能需要這種產品的顧客推銷。如果不勤勞的話,機會很有可能被你的各個競爭對手剝奪。所以必須要勤勞。

4、要學會尋找目標。

首先我們必須要明確的`知道我們所推銷的產品是什麼東西,在社會上有什麼作用,適合哪些群體使用。然後再根據這些在自己所在地的周圍尋找自己認為需要這種產品的顧客,再向其推銷。

5、要有嚴密的邏輯思維能力。

與客戶談判,技巧很重要,思維更重要,不管是當面,還是電話中,當客戶拋出一句話時,我們沒有太多的時間去反應,去思考,邏輯思維能力不夠,反應不好,自然不能很好的回應客戶,更不能套住客戶的下一句話。邏輯思維能力,表現的是:我們的話語引導客戶的思維,直至達到目的。目的是分階段的,你的目的也許是約到客戶見面;也許是達成合作;也許是快速打款;或者是要他購買你所推銷的商品,不管目的是什麼,永遠記住我們的目的,思維才能跟著目的走。

當然有總結就說明同時我也意識到自己還有很多的缺點和不足。例如:有的時候不夠主動,有的時候自己不想去,覺得出去也不一定成功的把產品推銷出去;社會經驗缺乏,有的時候思維短路,或者是因為自己緊張,亦或是其他原因,不知道如何和顧客溝通,冷場;心態不夠沉穩

對待工作認真負責,善於溝通、協調有較強的’組織能力與團隊精神;活潑開朗、樂觀上進、有愛心並善於施教並行;上進心強、勤於學習能不斷提高自身的能力與綜合素質。在未來的工作中,我將以充沛的精力,刻苦鑽研的精神來努力工作,穩定地提高自己的工作能力。

1、紮實的專業基礎:在校成績不錯,認真對待學業,努力學習專業知識,為日後工作打好基礎。另外,還修了雙學位—心理專業。

2、曾在院學生會宣傳部擔任幹事,和勵耘青年志願者協會管院分會擔任宣傳部部長一職。能很好融入組織和與別人交流,友好相處。

3、為人開朗,積極;對事、對工作認真負責‘勤奮做人。

我在工作上,責任心強、適應能力強、態度熱忱、做事細心,能腳踏實地地把自己的工作做好的同時協助同事把部門的工作完成!從事學校校長行政文員工作的一段時間以及在學校親身作為言傳身教的老師的過程中,逐漸鍛鍊出自己忍耐的性格,雖然有時候會犯錯,我知道犯錯是不好的,但是犯錯之後我會積極地吸取教訓,讓自己儘量在下次能夠避免同樣的錯誤。有位前輩說得好“什麼都不做才會什麼錯都不會犯”,我感謝每一次失誤,讓我慢慢改過,讓我成長!同時,我感覺到了自己從校園出來以後的成長,從一個羞羞答答的女孩兒到要單獨去應付很多的難題和親身去面試其他的人,從一個對人事工作毫無認知的門外漢到逐步地能協助學校校長處理、跟進一些工作,這個過程除了很多來自領導和其他同事的幫助,我自己也在不斷地努力。我知道前面的路還很長,我還要去經歷各樣的事,我會堅強、會很努力的去面對、去經歷、去成長。

幼兒社會實踐活動總結集錦 篇21

暑假社會實習活動是學校教育向講堂外的一種延伸,也是推動本質教育進程的首要手法。它有助於當代大學生觸摸社會,了解社會。一起時刻也是大學生學習常識、訓練才華的有用途徑,效勞社區、報答社會的一種良好方式。作為一名大學生有別於中學生就在於它更注重培育學生的實習才幹,在注重本質教育的今日,社會實習活動一向被視為高校培育德、智、體、美、勞全面發展的新世紀優秀人才的首要途徑。歲月如梭,伴隨著熾熱的到來,作為大學生的第一個暑期就已悄然來到咱們身邊,於是我積極地投身社會實習當中,想通過社會實習更進一步了解社會,在實習中添加才智,訓練自個的實幹;想通過社會實習,找出自個的缺乏,不斷地去完善自個。

在他人的協助下找到一份家教的作業。家教,也即是做教師給學生教導學習,通常都是一對一的教導。不過由於後來又有幾家需要家教,並且與我的時刻也並不牴觸,所以我教導的學生有三個。

從前,對這個作業也有過神往,所以關於這么的一份暑期作業,我自個是很滿足的,由於它是最能體現一自個的價值的,並且我對自個也是很有決心的,曾經暑假在家的時分就教過我的弟弟小妹們,儘管這並不規範,但至少讓我取得必定的經歷。自傲是功德,但我知道,這畢竟是我首次正式的一家教教師的身份去教他人,所以我要做好充足的預備。

我教導的學生都是國中生,教導的首要門類是英語。我先跟家長通了個電話,進行了初步的觸摸和交流,並且了解了學生的基本學習狀況,在對學生進行試講之前,我在網上特別查找了一些家教活動中的注意點以及難點,還有即是家教學生的不相同類型以及採納的辦法。並且我也事前了解了國中英語課程設定的一些特點,對國中的英語課程有必定的了解,我深知“不打無預備之戰”的道理。第二天我就帶著嚴重又振奮的心境進行了首次試講,關於試講的成果,家長仍是比較滿足的。然後我跟家長進行了深化的攀談,也跟我的學生有了首次交流。這么的觸摸往後,我了解到,本來他們的其他幾門功課仍是蠻好的,對英語,首要是沒有愛好,並且英語根柢差,加之父母的期望有很高,然後造成了自我拋棄。回來往後,關於這種狀況,我在網上查找了相關材料,對這么的學生,最首要的即是鼓舞與支撐,增強他們的自決心。我相信,有了自傲,愛好就會產生了。

做好全部預備往後,我開端第一天的家教使命。在我自個了解當中,英語最首要的即是辭彙、語法以及白話,而為了能讓學生熟悉英語的學習,我基本以教材為藍本的,別的再加上一點參閱書上的輔佐性常識。一開端我讓他們讀了一篇課本上的課文,首要意圖即是要知道他們的發音怎么,讓我感到欣慰的是,他們儘管讀起來時斷時續的,有的單詞讀不出來,可是讀出來的有些仍是基本沒有發音疑問的,我想,只需在增強點自傲,他們的英語必定會有幸當大的前進的。我對他們說了我自個的觀點,並給予他們必定的鼓舞,往後,我仍是能感覺到他們本來仍是喜愛英語的,可能是由於英語差而對應於產生了必定的牴觸情緒,然後不願多觸摸英語。發現這一點往後,我對自個的教學計畫有了進一步的調整,要進一步發現他們在英語上的發光點。

接下來,即是對辭彙的回憶。與他們觸摸下來,我了解到記單詞是令他們最頭疼的,我想著也是咱們每自個頭疼的作業吧,所以在教他人的時分,也是在教自個。我自個認為,以單詞的發音來回憶應該是最有用的辦法了,可是這么的話,你就有必要會讀,由於只有知道了怎么讀才幹依照它的讀音來拼寫全部單詞,而這個過程又是彼此互補的,所以要培育對英語的語感。在課上學習常識的過程中,咱們常常聽到一句話即是“愛好是最佳的教師”,而實習證明,這句話是非常準確的。所以我決議,從他們的自個愛好愛好開端,希望可以挖掘出意想不到的潛能。

將學習與娛樂結合在一起,勞逸結合,幾天下來,他們已沒有剛開的那般牴觸,並對英語也產生了必定的好感。而在這個過程中,咱們就像是已知道幾年的老朋友。

最終即是語法,關於這個,我仍是依照書上的次序,正規範歸來講的,就像講堂上相同,講好一個課時就做一些相應的作業作為穩固操練,有時是書上的一些標題,有些是自個出的,當然仍是一比較簡單的標題為主,首要即是要增強他們的自決心。當然也有一些常常做常常錯的標題,針對這個,首先從標題自身著手,然後就這一類型打開分析,相同類型的標題稍加改動就會變得很不相同,可是只需見過就不會再覺得生疏,所以要多練。可是每一件事都是有限度的,超過了就會變得很沉重,乃至產生討厭心理,所以僅僅讓他們做相應量的標題。

以上即是我教導學生的大致內容與辦法,時刻老是這么快,就那兩個月的家教作業已完畢,在這個過程中,我關於自個首次當教師的體現仍是比較滿足的,學生對英語的熱心也給激發了出來,英語都有了必定的前進。

白駒過隙,不知不覺假日很快就要完畢了,在這段時刻了我已與那些孩子們剪下了深沉的友誼,我想著這關於我來說是一筆難得財富。通過實習訓練後,我的自個本質、心裡觀念、交流竅門等多方面都取得不相同程度的前進,真實達到了社會實習的意圖。這次社會實習或許會存在一些疑問,可是我歡喜的看到,通過實習的鍛鍊,我變得愈加老練,愈加自傲。這次親自領會讓我有了很大的感受,這不僅是一次實習,仍是一次人生經歷,是終身名貴的財富。在往後我要參加跟多的社會實習活動,鍛鍊自個的一起讓自個知道更多,使自個未踏入社會就已領會社會更多方面。

大學生打工要為“能”而動,而不是為“利”而動。掙錢確實是不少大學生打工的意圖,但這不應該是僅有意圖。對大學生而言,使用打工添加社會才幹,這無疑是一筆無形的財富。

幼兒社會實踐活動總結集錦 篇22

為加強開放教育英語專業社會實踐工作,豐富網上校園文化氛圍的建設,更好地展示開放教育學員套用計算機實施英語教育的成果,石河子電大開放教育部在英語專業責任教師和督導員的組織下於201x年11月20下午在石河子電大投影教室開展了一次英語課件展示,探索利用多媒體課件進行英語教學的活動。英語專業學員20餘人參加了此項活動。

一、活動效果

根據開放教育英語東科教學計畫,早在活動之前兩周,責任教師和督導員就向學校開放教育部提交了英語專業社會實踐教育活動計畫並得到通過。督導員梁老師積極配合,在開放教育學員中聯繫到六位同學的課件。並就最後展示程式與責任老師進行設計,課件展示程式如下

1、課件製作者就設計思路和教師處理課文教學做10分鐘的介紹,學員就課件在課堂實際中運用向製作者提出問題,並進行探討。

2、課件製作者就課件在教學中的作用,尤其是在中國小目前實施任務型教學法中的作用做簡單介紹。

3、針對英語教學中五項技能的教學與課件套用及設計重點進行探討。

此次活動受到學員的熱烈歡迎,一方面,是電大給開放教育學員,提供了一個交流信息,互相提高的一個平台,有助於來自墾區不同學校的教師們借鑑他人經驗,促進計算機與英語教學的結合,提高外語教學效率。另一方面,也為目前沒有從事英語教學的學員,提供了了解英語課堂教學真實的情景,為今後從事英語教學打下了基礎,討論非常熱烈。大家就英語教學中五項技能的訓練和課堂教學的管理各自發表了不同意見。

網路課件在中學英語教學中使用時,老師應充分利用網路豐富的教學資源,這也是開放教育教學模式改革重要環節,通過這次活動可以更好地交流利用網路資源進行教學的經驗,更好地為學生服務。

二、實踐中存在的問題

1、關於課件使用的效率———課件使用應防止;電子化的黑板”;“教材大搬家”;有的課件設計者缺少重新整合教材的能力,沒有反映出教師對教材的理解,設計較為機械。

2、電子課件製作水平處在一個較低水平,技術單一,缺少聲音和視頻。課件是靜態展示,缺少動感。

3、所有學員都認為課件設計和使用需在今後教學中需不斷加強。應多舉辦類似教學研究活動。

三、對未來教學活動的啟示。

1、在活動之前,應做好活動前的準備工作,如:可行性調查

2、在活動類型的選取上,應保證大多數學生都能參與。

3、要嘗試多種類型的實踐活動,如聽課、請專家做學術報告,上街諮詢。使學員們各方面的能力都可以得到較好的發揮。

幼兒社會實踐活動總結集錦 篇23

近30天的社會實踐,了解到了許多服務行業的禮儀以及在酒店工作時面對的一些挑戰。剛進入酒店的時候,什麼都不懂,什麼也不會;經理給我們進行了為期七天的培訓,基本上了解到了酒店的基本概況和作為一個而服務員應該做的事情。

在酒店工作的這30天,接觸的人也多了,從只認識自己的家人、朋友、同學到認識同事、領導以及熟悉的客人。在酒店工作要注意的事情有很多,每一件事情都要認真對待。首先是迎賓、問候客人:當包間收拾完整,一切工作準備就緒以後,要在客人預訂前的半個小時站在樓梯口迎接客人的到來。當客人來到時,要微笑問候客人,歡迎客人的光臨,然後將客人引至包間。當客人入座完畢時,詢問主陪喝點什麼酒,是否開始上菜。在通知廚房開始上菜的同時去給客人開酒、倒酒。

其次讓我真實的體會到了合作的重要性。雖然我只是以為小小的服務員,從客人進入酒店到客人離開,房的出事到包間的服務員,這其中的每一部分都是需要配合的,只有這樣酒店的工作效率才能有所提高。正所謂“眾人拾柴火焰高”,“團結就是力量”。在以後的學習和工作中,一定會要牢記將自己融入到集體中,和大家一起攜手走向輝煌。

收穫與體會

工作是一種美麗,也是一種快樂。當我為客人呈上熱情的微笑,聽到客人的道謝;當我為客人拿上針線包釘上掉落的紐扣,客人露出滿意的微笑;當我們的服務獲得客人對酒店的讚許和稱道......我的內心仿佛吹過春天的和風,溫暖愜意。我們的工作是一項美麗的事業,在工作中收穫快樂,在微笑中贏得尊重,在時間中體驗生活。

1.服務意識的提高

對於酒店等服務行業來講,服務質量是企業的核心競爭力之一,是企業的生命線。高水平的服務質量不僅能夠為顧客留下深刻的印象,為其再次光臨打下基礎.而且能夠使顧客倍感尊榮,為企業樹立良好的品牌和形象。 通過在酒店的實

踐,鍛鍊了我的服務意識,養成了面對客人泛出微笑的好習慣;學會了用標準的禮儀禮貌待客;

2.服務水平的提高

經過了30天的酒店實踐,使我們對酒店的基本業務和操作有了一定的了解,禮貌是一個人綜合素質的集中反映,酒店更加如此,要敢於開口向人問好,在向人問好的過程中還要做到三到:口到,眼到,神到,一項都不能少。對於客人的要求,要盡全力去滿足,儘管有些不是我們職責範圍的事情,也要盡力幫其轉達;儘管有些要求不合理的不能辦到,都要用委婉的語氣拒絕,幫他尋求其他解決方法。

3.對自己專業認識的更加深刻

酒店是位於海邊的度假區,會有旅遊團來海邊旅遊,就會看到導遊。看著那些帶團來酒店的導遊熟悉的給遊客講解以及安排住房、用餐,就會產生一種羨慕感。在有突髮狀況時,導遊都能淡定自如的解決。

4.酒店服務業是社會文明的視窗

隨著社會經濟的迅猛發展和人們生活水平的不斷提高,酒店行業獲得飛速發展。雖然酒店的規模大小、檔次高低、服務水平、管理質量等參差不齊,但從近幾年酒店行業發展狀況和經濟效益來看,酒店的規模越大、檔次越高、服務質量越好,其經營效益也就越高。經濟的發展,人們的道德素質、精神文明也不斷提高,同時,對這個行業的需求和要求也越來越高。

5.服務質量是酒店管理的核心

酒店的服務質量是酒店日常管理的中心工作,全體員工都要有質量意識,管理人員更要樹立服務質量觀念。只有在質量觀念上牢牢扎了根,才能在日常管理中把質量真正當成企業的生命線。服務的使用價值適合和滿足客人需要的程度越高,服務質量就越好;反之,則服務質量就越差。要提高服務質量,就要提高服務的使用價值的質量。酒店服務質量的提高,質量觀念是前提。 通過此次實踐,讓我學到了很多課堂上更本學不到的東西,仿佛自己一下子懂得了做人做事的道理,也懂得了學習的意義,時間的寶貴,人生的真諦。明白

旅遊學院

人世間一生不可能都是一帆風順的,只要勇敢去面對人生中的每個驛站!這讓我清楚地感到了自己肩上的重任,看清了自己的人生方向,作為旅遊管理專業的學生更應該有仔細認真的工作態度,要有一種平和的心態和不恥下問的精神,不管遇到什麼事都要總代表地去思考,多聽別人的建議,不要太過急燥,要對自己所做事去負責,不要輕易的去承諾,承諾了就要努力去兌現。

我知道工作是一項熱情的事業,並且要持之以恆的品質精神和吃苦耐勞的品質。在這次實踐中,我第一次真正的融入了社會,在實踐中了解社會掌握了一些與人交往的技能,並且在次期間,我注意觀察了前輩是怎樣與上級交往,怎樣處理之間的關係。利用這次難得的機會,也打開了視野,增長了見識,為我們以後進一步走向社會打下堅實的基礎。

我在實踐過程中能夠謙虛謹慎,認真聽取老同志的指導,對於別人提出的工作建議虛心聽取。並能夠仔細觀察、切身體驗、獨立思考、綜合分析,培養了我執著的敬業精神和勤奮踏實的工作作風。也培養了我的耐心和素質。能夠做到服從指揮,與同事友好相處,尊重領導,工作認真負責,責任心強,能保質保量完成工作任務。並始終堅持一條原則:要么不做,要做就要做最好。

為期30天的實踐結束了,我在一年的實踐中學到了很多在課堂上根本就學不到的東西。我們還要有良好的素質,有一定的文化基礎,還要有一定的工作經驗忙工作認真,一絲不苟。其實,只要用一顆熾熱、真誠的心去對待你身邊的每一個人或是每一件事,那就可以問心無愧了。

幼兒社會實踐活動總結集錦 篇24

面對大學的最後一個假期,我要找點事做,我不想無所事事的生活,那樣的生活會讓人倦怠,也會讓人慵懶。即使社會實踐會讓人感覺疲憊,我也很願意去做,不求取得多大的成果,只求有所收穫,並在實踐的過程中鍛鍊自己,為以後走向社會打下一定的基礎。

對我來說,工廠是一個適合社會實踐的地方,於是我選擇了工廠。無論是從所學知識的角度看,還是從能力的角度看,我都能很好地適應工廠這種嘈雜的環境。在這裡每個人按部就班,做著自己的事,都有各自不同的崗位。我需要做的是來工廠學習和鍛鍊。一天下來,一直不停的在學習,在走路,很累。回家後的我,倒在床上,感覺身體很累。這種感覺是這近二十年以來,我很少體會過的。幾乎在埋怨自己的自找苦吃,可是我還是要繼續實習,該堅持的必須堅持。我轉念一想,那些做體力工作的工人們,又該是多么的辛苦,我這還是所謂的實習工作,比起工人來還是輕鬆一些。

社會實踐,就是要立足於社會,把我們在學校所學的理論知識,運用到客觀實際中去,使自己所學的理論知識發揮作用。實踐就應該理論聯繫實際,和客觀實際緊密結合。從發展的角度看,實踐可以為畢業後找工作打基礎。通過這段時間在工廠的實習,我學到了一些在學校里學不到的東西。不同的環境,接觸不同的人和事,從中自然學到了不一樣的東西。如今的社會,經濟飛速發展,全世界經濟日趨變化,每天都不斷有新的東西湧現,知識更新換代的速度越來越快,以前學到的知識可能在現在就已經被淘汰掉了。我們在擁有越來越多的機會的同時,也將面臨更多的挑戰,中國的經濟越與國際接軌,對於人的綜合素質的要求也會越來越高,我們不但要認真學好學校里所學到的知識,還要不斷從社會實踐中學習其他知識,不斷地從各方面充實自我,才能在競爭中立於不敗之地。

總而言之,在工廠實踐的這段時間裡,我所學到的對於工人而言,只是皮毛的皮毛,但是凡事都有一個過程。我所學到的都是基本的東西,而工人也是從簡單到複雜一步一步走過來的。在這裡,你必須自覺地去做好自己的工作,而且要儘自己的努力做到,不同的工作效率就會得到別人不同的評價。實習期間我雖然有點累,但我過得非常充實,這期間我不時會出現一些小麻煩,我都用心去解決。對我來說,這是取得進步的過程。社會實踐檢驗了自己所學的知識,讓走出課堂的我切身的感受到作為一名工人的苦與樂。同時,社會實踐更讓我深深地體會到生活的意義無論是學習還是工作,都存在著競爭,在競爭中就要不斷學習別人先進的地方,也要不斷學習別人怎樣做人,以提高自已的能力!

走出校園,踏上社會,通過社會實踐的磨練,我開闊了眼界,學到在書本中學不到的知識,它讓我了解到很多工作常識,也得到意志上鍛鍊,有苦澀也有甘甜。回想起來,這是我人生中的又一筆寶貴的財富,對我以後的學習和工作將有很大的影響,為我今後更好地服務於社會打下堅實的基礎。

幼兒社會實踐活動總結集錦 篇25

20__年_月_日—_月_日,我們口腔班的22個同學在右安門外社區醫院進行了一個星期的社會實踐。與其說是實踐,不如說是見習。我們被分配到中心、玉林、翠林和開陽里四個社區醫院,大多數時間裡,我們看大夫治療、查房,有時也會被安排做一些文書檔案工作。在這短短5天的時間裡,我初步體會到了醫院的規模、制度以及看病的流程。

一級醫院

右安門外醫院屬於一級醫院,它的規模自然和首醫其他的附屬三甲醫院不可同日而語,但它依舊對附近的居民有著重要的意義。右外醫院的構造十分簡單:一共有四層樓,一層是掛號和輸液、二層是各個科室的門診、三層是病房、四層是心理科和中醫科,在主樓的後面還有一排平房,裡面是康復科。病人看病按照掛號、門診、劃價、取藥幾個步驟進行,醫院的病人並不多,一般在科室門診門口不會有超過三個人等待,門診也不存在排號、叫號的問題,基本上來這裡的病人都能比較快就看上病,我想這也是社區醫院對於老百姓來說的一大優勢。

右外醫院的各個科室醫生人數並不多,一般一個科室只有一個門診,只有內科是有三個門診的。醫院的b超、心電圖等都在一個房間裡,有住在附近的孕婦就可以直接過來做產前檢查,而不必到大醫院去排隊等號。醫院同樣還設有心理科,並有大夫在那裡兼職,有心理問題的附近居民也可隨時過來檢查

醫院每個星期一有大查房,由院長親自帶隊,查房的時候負責每個病人的大夫都要主動拿出病曆本向院長和主任匯報病人病情,然後院長會再次診斷病人病情,有疑難問題與負責的大夫進行探討,最後在用藥和其他治療方面給出自己的建議。每星期的其他時間查房就都是由閆主任負責了,他是個很嚴謹的醫生,並且很熱心,查房時遇到比較典型的病例他會轉過身來給我們仔細的講,儘管我們基本什麼都聽不懂,但還是跟著他的話問一些幼稚的問題。您現在閱覽的是第一謝謝您的支持和鼓勵!!!

社區醫院的康復科也很重要,醫院的田副院長就是康復科的主管,他也是這次社會實踐主要負責我們的院長。附近居民有些需要長期按摩或者牽引治療的慢性疾病就會就近到右外醫院的康復科來治療,田院長還經常到玉林、翠林和開陽里三個分站去做治療。康復科的設立極大的方便了附近居民的後期治療,年紀大的老人走不遠就可以到醫院,避免了因交通不方便或者沒有兒女陪同而耽誤治療的情況出現。

醫院病房裡多數住著心臟病、糖尿病、肺心病、肺部感染等慢性病的病人,且多數為老人。治療方法多數為輸液觀察,通常有一到兩個家屬陪護。社區醫院既方便了老年人的輸液觀察,也方便了家屬,使家屬不必跑到很遠的大醫院去,而是在自家門前就可以照顧病人,帶飯帶藥什麼的也都方便。

迷茫、困惑

在右外醫院的日子裡,我們才真正體會到,大一大二的兩年我們學的全部是基礎課,真正到了醫院以後什麼都不會,什麼都做不了,只能看大夫怎樣做。所以說,與其說是社會實踐,不如說是醫院見習。

醫院的醫生們大多對我們保持一種很無奈的態度,既被我們的熱情、好學所感染,也被我們的一無所知搞得不知所措。他們通常不知道把我們放在什麼位置,我們也不知道自己應該把自己放在什麼位置。當我們在口腔科的時候,人少的時候到是還好,一旦科室人多,大夫們就會麻煩我們到一邊去,不要妨礙他們的治療。當時和我一起在口腔科的有6個同學,我們6個人簡直像柱子一樣杵在那,使本來就不大的口腔科憑空多了幾根柱子,我們其實也很尷尬的。病人們看見穿白大褂的就都以為是醫生,但多數還是認為我們是實習的,可誰知道,我們心裡那點知識儲備連實習的都不如呢。

有白大褂,在醫院的活動就有了保證,至少去什麼地方病人不會對你有任何排斥,醫生也會比較理解的看看我們,然後什麼都不說或者只說一句“恩,你們”,然後就沒有後邊的話了還是外科一個大夫比較好,有一天下午讓我們去幫他剪紗布,疊紗布,我們當時很興奮,因為終於可以有事情做了。

最後的兩天,我們本來按計畫應該去翠林的,可剛到那裡田院長就把我們用車又拉回了中心,我們又接到了新的任務──為醫院編寫檔案。__多份檔案從天而降,像一座小山,我們20多個人於是開始努力的工作,連午飯和午休都沒有回學校。醫院對我們還比較關心,特地為大家訂了午飯和礦泉水。就這樣,我們一乾就是兩天,終於把那__多份社區醫療檔案編寫完成,看著一厚摞檔案,我們終於發現,自己能做的也只有這些文書工作了。

感動

在醫院見習,難免會和病人及家屬打交道,右外醫院不像是以前我們去過的兒童醫院,病人都是小孩,家長性子就十分焦急,和醫生或護士的摩擦就很多。右外醫院的病人以中老年為主,心態都很平和,於是也就比較容易打交道。

在醫院的監護病房住著一位79歲高齡的老太太,日夜照顧她的是一個護工,她的老伴也每天要從家裡跑來4—5次,端水、端飯。那老太太實在可憐,由於腦血栓已臥床在家3、4年了,這次住院是因為背部一共出現7塊暗瘡,需要外科治療。她自己已經不太能說話了,即使說也只是一句半句的,非常吃力。不過幸運的是,她的血壓、心臟、血糖都一切正常,只是人瘦得只剩下皮包骨頭,第一眼見她我們便嚇了一跳。

護工阿姨是甘肅慶陽西峰地區的人,可能由於我在蘭大的一個好朋友也是那個地方的人吧,阿姨給我的感覺十分親切,其實護工阿姨本身就是個很和善、友好的人。她見我們進去便招呼我們坐下,臉上有著甘肅人特有的高原紅,還有讓人感覺非常溫暖的微笑。您現在閱覽的是第一謝謝您的支持和鼓勵!!!

護工阿姨人非常好,當我們問起老奶奶的病情時,她便和我們談起心來。原來,這個老太太非常不信任其他人,包括她自己的老伴,據說他們兩個人年輕的時候感情不好,她的5個孩子都是自己帶大的。她老伴現在回想起年輕時候的事情非常內疚,幾年了一直想好好照顧老伴,算作補償,可老太太脾氣倔強得很,只要神志清醒,就不會吃她老伴餵她的飯。她的老伴每說到這裡,都會流淚。

護工阿姨已經照顧她40多天了,除了護工阿姨其他人一概不信任,別人餵飯她都一點不吃。護工阿姨說,她剛來的時候老太太也不信任她,直到她勸了10多天,老太太還是不吃她餵的飯,旁邊一個床的保姆氣不過,便端起碗來沖老太太吼道,“你吃不吃?吃不吃?!”老太太當時大概是被嚇到了,也便吃了那粥。後來護工阿姨覺得,她既然是病人,就已經很痛苦了,還要被人逼著吃飯,她實在看不過去。於是護工阿姨又繼續勸老太太,說,“大媽,我好好跟您說您不吃,您真的要讓他們沖您厲害您才吃飯嗎?”老太太終於心軟了,於是從那以後她只相信護工阿姨一個人。

護工阿姨曾經說,她自己的母親也是老太太這個年紀了,她也希望為自己的母親積一點德,讓她老人家健康,不要受老太太這樣的罪。護工阿姨的兒媳婦最近要生孩子,可她卻不捨得丟下老太太一個人回老家照顧,因為老太太離不開她,如果她再走了,老太太還能信任別人嗎?

小結

在右外醫院的幾天,我初步體會了醫院的環境和醫生的工作狀況。社區醫院雖然重大疾病的治療方面比不上三甲醫院,但它確實服務、方便了周圍的居民,也就是說,它確實盡了它的使命。

幼兒社會實踐活動總結集錦 篇26

這次有機會參加社會實踐,對我來講是非常成心義的,由於這次是我第一次獨立的出往做事,而且是做自己喜歡的事,一切都只能靠自己了,既有些期待又有些膽怯!

固然只有短短的一個多月,可對現在的我來講,是我人生的一個轉折,它讓我嘗到了社會的酸甜苦辣!記得一年前,曾嘗試著做銷售的我失敗了,當時我沒有任何促銷手段,只是憑自己的一腔熱血,可那時的熱血青年太天真了,由於她完全沒有了解這個市場,更沒有一個團隊,在沒有任何預備的情況下盲目的開始了!所以在經過一番自己銷售過後,那股熱忱也悄然溜走了!以後的我做了深入的總結,從開始的產品本錢,到定價,和宣傳的品牌形象,我都犯了一些錯誤,想走低價位的我完全沒有統籌市場的定價,以致使質高低價很少人購買,而且宣傳的力度不周,根本沒有帶動身邊的人,這又是一個致命的要害,像這類傾銷沒有一個核心的團隊是難以靠個人氣力來展開的!這些都是創業所需的基本素質,而我還不懂,所以我需要學習更多的專業知識來增強我的實踐能力!在上一學期中,我們開設了第一堂專業課市場行銷學,使我們對我們專業有了進一步了解,也多了一份對專業的酷愛,對創業的嚮往和對未來的期待!

懷著這份酷愛嚮往和期待,我踏上了這次暑假的實踐路程。我把我的想法賜與前的銷售經理提了一下,沒想到他卻悵然的同意幫我看看公司是不是有適合的暑期工作,他說,有些地方需要很多促銷員,看我願不願意做,由於很苦,而且很多人不願意做。我想,做這一行也許應當從最基礎的做起,最少這樣我可以學習學習那些先輩的經驗吧!因而這個暑假我來到了深圳,一個經濟發展飛速的城市!

本來講過來做促銷的,可是臨時有緊急任務,由於公司紙品要進進美國最大的私人僱主和世界上最大的連鎖最大零售企業沃爾瑪里往!這是公司的一個大的客戶,不能怠慢,而且還是總監親身領軍,所以我又不能不轉向加進這一行列中往!我所做的工作像文員一樣,列印檔案和一些瑣碎的事情,不過比文員有趣多了,由於天天都是不同的任務,做不同的事,可以看一些公司的內部資料,和所見的契約,當我看到沃爾瑪那份契約的時候我仔細的看了下,有中英兩部分,條款很多,很細,讓我感嘆,這真不愧為最大的零售企業啊!還有他的商品庫存積存表,全是英文,讓我這英語白痴可吃盡了苦頭,這讓我暗暗下了決心一定要好好學英語!身邊的人也給了我很多幫助,在我對工作表現不好時他們及時提示我,還叫我怎樣做,這使我感到特別有家的暖和。特別是總監,對我的影響很大,他的那種能屈能伸的精神親眼讓我感動!說實話,這次公司紙品能進沃爾瑪非常不輕易,這與我們總監的努力十分不開的,可以說沒有他,這契約根本拿不下來!是他撇下了自己的面子,往跟沃爾瑪的那些下屬商談,溝通,可以說沃爾瑪的有些員工是很沒有耐心的,稍稍多問幾個題目,就說,連這個都不知道,自己下往看吧!你想,堂堂一個公司總監遭到這類待遇會是甚么感受,可他沒有氣餒放棄,而是很虛心的禮貌請教,通過他的努力和我們的齊心協力,可以說終究聽到契約要下來的訊息了,我們都興奮得快哭了,我也被他們感染了!可是總監往那契約的那天又出現了一個小題目,由於打電話,那個助理一直不接,接了一次還很兇的說大清早的打甚么電話!請發郵件給我。沒辦法,總監只能再發郵件預約了!幸虧契約還是順利的拿到了,可捧在我們手中好沉啊!

時間飛逝,轉眼間,社會實踐已結束。

幼兒社會實踐活動總結集錦 篇27

今年暑假,在學校的號召下,我進行了短期的暑假社會實踐活動,到醫院參加工作,真正到醫學領域去實踐,找出自己的不足。

冬季是北方各種疾病的高發期,尤其是感冒高發,因此我得到了很多接觸病人的機會。但由於我沒有過硬的專業知識,所以我所做的工作主要就是觀察醫護人員的日常工作,以及同醫生一起查房,有時間了幫忙量血壓,後面還學習了寫病歷。這些看似簡單的工作,卻處處都蘊藏著學問。

我首先學會了血壓的測量。了解到測血壓前被測者應充分休息,勿吸菸喝酒喝咖啡,不可憋尿。被測者應採取坐位或臥位,氣囊應縛在上臂中1/3,不可過松,也勿過緊,否則血壓值會降低。注氣速度要慢,水銀柱在聽診聲音消失後再升高20mmHg即可。放氣速度以每一心跳下降2mmHg為宜。

此外我還學會了肌肉注射和靜脈注射。肌肉注射選擇的部位是“臀大肌外1/4處”,繃緊皮膚,針梗與皮膚成30~40°角快速刺入皮下(針梗的1/2~2/3)注射時用力不能過大,以免注射液向注射點內的四周迅速擴散。同時將無菌乾棉簽置於進針點上方,在快速拔出針頭的同時將棉簽壓下。第一次給別人打針,怎么也不敢下針,心情激動又害怕,非常的緊張,在醫生的幫助和鼓勵下,我終於成功的把針打進去了,很高興,但不敢太過放鬆。在有了幾次經驗後,後面的時候打針就不再害怕和緊張了,能夠獨立的完成打針的一系列過程。看似簡單的一個打針,實際上卻也大意不得,必須仔仔細細,認認真真地去對待一切醫學知識。

靜脈注射,進針後見回血即鬆開止血帶,緩慢注入藥液。在注射過程中,要試抽回血,以檢查針頭是否仍在靜脈內。要注意注射藥液速度應按藥性分別處理。而且需長期反覆作靜脈注射的患者,應注意保護靜脈,不要總在一處。靜脈注射方法是:病人垂腕,由於重力血管容易充盈,只要左手稍用力握住病人手掌下二分之一的五指關節,既可以順著血管走行方向繃緊皮膚,血管這樣顯得更直,更明顯,充盈度更好,穿刺成功率增高。

我學會了如何謄寫患者病歷。病歷的謄寫要體現以下幾個部分:

1.患者的一般情況。姓名,年齡,職業,籍貫,住所等等。

2.主訴情況。即患者家屬提供的有關患者的情況。

3.患者的現病史。患者提供的有關自己的現在患病情況。

4.患者的既往史。患者或家屬提供的有關患者以前患病的情況。特別注意要確定,患者是否有器質性腦外傷,還要特別考慮患者是否有酒精依賴。

5.患者個人史。包含有順產與否,父母性格,生活環境,工作情況,學習情況,菸酒史,婚姻戀愛史,家族史等等。

6.精神科檢查。意識障礙檢查,感知覺障礙檢查,思維活動障礙檢查,注意力障礙檢查,記憶力障礙檢查,智力活動障礙檢查,有無自制力檢查,情緒情感活動障礙檢查,意志行為活動障礙檢查等等。

7.量表測評。B超檢驗報告,x光檢驗報告等等。

雖然這些內容我已經在診斷學中學習到了,但是在實際操作過程中還是經歷了一個由生疏到熟練、由不知所措到輕車熟路的過程。通過實踐更加真實的檢驗了自己所學的知識,在以後的學習中也將更加有針對性,同時也是一個對我認真學習掌握過硬本領的激勵。在這十幾天與醫院的親密接觸中,我明白了,知識是永遠學不完的,實踐才是檢驗真理的唯一標準。而作為見習或實習生,要做到:

1、待人真誠,學會微笑;

2、對工作對學習有熱情有信心;

3、善於溝通,對病人要細緻耐心,對老師要勤學好問;

4、主動出擊,不要等問題出現才想解決方案;

5、踏踏實實,不要驕傲自負,真正在實踐中鍛鍊能力。再過三年我將真正走進醫院見習實習,這次的經歷為我以後的學習提供了經驗。

同時在醫德方面也加深了認識,如唐代“醫聖”孫思邈在所著《千金方》論大醫精誠有這樣的論述:“凡大醫治病,必當安神定志,無欲無求,先發大慈惻隱之心,誓願普救寒靈之苦。”,通過聆聽老醫生的教誨,我認識到“醫者,先有博愛之心,後有回天之術。所謂博愛,乃醫者當無貴賤之分,無尊卑之別,不因污濁而推倭,不以馨香而諂媚,視病家如至親,如己出。所謂回天之術,乃精誠所至,於病家則不慌不亂,切實病理,遣方用藥,各有規矩也。”在以後的學習中我不僅要加強自己的技能學習,更要加強自己的道德修養,將自己的理想定位為成為一個德藝雙馨的醫生。

幼兒社會實踐活動總結集錦 篇28

青春的日子裡,需要的是一個個小小的目標和大大的勇氣。為期半個月左右的暑期社會實踐,讓我真切的體會到腳踏實地勇敢地做事,一步步接近目標的刺激和滿足。關於農藥殘留量的社會實踐,讓我更進一步的走近了自己的專業—食品科學與工程。

“千里之行,始於足下”,我們有時候總是活在自己的假象中,怨天尤人或是白日做夢。暑期社會實踐,從一開始的計畫籌備到最後的結束總結,許多時候學會了如何更多的行動。這短暫而又充實的實習,我認為對我走向社會起到了一個橋樑的作用,過渡的作用,在學校中,我們除了學習沒有多少事情需要去做,生活的輕鬆而且自在,但在工作單位,事情繁碎,然而,沒有人會告訴你,你要做什麼,你要怎么做,只能憑自覺去做,要做好,做的認真漂亮,要把最簡單的事情以最認真的態度去做,也只有這樣,我們才能得到別人不一樣的評價,我們才能有一個漂亮的開頭,同時,我們也會發現自己的不足,才能向別人學習更豐富的知識,才能學習別人為人處事的方法,才能高自己的能力

通過這次實踐可以發現自己從未發現的方面,或許是需要改正的習慣,更或許是某個被掩蓋的亮點。這次實踐也讓我堅定了堅持不放棄的信念,放棄就等於否定自己,自己對自己的否定幾乎幾十倍乃至上百倍的強於別人對自己的否定,這對一個人來說是相當可怕的。實踐過程雖然有時候想起來可怕,但是只要相信自己,勇敢嘗試,就會發現原來事情並沒有那么難。

“三人行,必有我師”,這次實習也讓我深刻了解到,和團體保持良好的關係是很重要的。做事首先要學做人,如何與人相處是現代社會的做人的一個最基本的問題。對於自己這樣一個即將步入社會的人來說,需要學習的東西很多,他們就是最好的老師,我們可以向他們學習很多知識、道理。實踐是學生接觸社會,了解社會,服務社會,運用所學知識實踐自我的最好途徑向他人虛心求教,與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實際生活中認真的貫徹,好的習慣也要在實際生活中不斷培養。這一段時間所學到的經驗和知識是我一生中的一筆寶貴財富。

通過這次的社會實踐,最重要的是我對自己的專業有了更為詳盡而深刻的了解,也是對這兩年大學裡所學知識的鞏固與運用。我體會到了實際的工作與書本上的知識是有一定距離的,只要知行求索,就會青春飛揚。

幼兒社會實踐活動總結集錦 篇29

這個寒假,我參加了以“播撒青春友愛共建美好家園”為主題志願服務活動,雖然這三天的實踐活動讓我覺得很忙很辛苦,但我從中鍛鍊了自己,並且學到了很多課堂上學不到的東西,那種幫助別人而得到的快樂是任何東西都無法比擬的。也通過這幾天的實踐,使我有了許多感觸。

這次我利用寒假從事科教、文體、法律、衛生“四進社區”實踐活動,雖然並沒有做到面面俱到,但是也儘自己所能幫助那些需要幫助的人。

實踐的第一天社區的工作人員很熱情,也幫我安排了一些工作,首先是幫助他們把社區服務站打掃了一番,同時在打掃的過程中,也從社區宣傳欄里了解到許多環保方面的知識,覺得受益頗多,但是我想社區雖然有服務站,可是其他不是工作人員的人也是很少出入這裡的,所以他們並不能看到這些宣傳內容,於是我向他們提議第二天,可以把社區裡的一些宣傳冊發給社區裡的每家每戶,這樣至少能保證他們有看到這些宣傳冊的機會。

第二天我準時到社區服務站,開始了自己又一天的志願服務活動。我拿到宣傳冊以後便分工開始一家一戶的發放宣傳冊,同時碰到家裡是年老的老人時,也會盡力幫他們一些自己力所能及的活兒;但是並不是每家都有人,我們為了做到最好還是選擇記下門牌號,等發完一遍以後,再回過頭看看這些家裡會不會有人了,雖然看上去方法是笨拙了些,但是卻是我們的一片心意。當然發放宣傳冊的時候我們不忘綜合宣傳“奉獻、友愛、互助、進步”的精神,我覺得志願者在乎的不是年齡,不是身份,不是身價,最重要的是那顆服務他人的心。

這次的社會實踐活動使進入大學校園的我深刻的體會到,當今社會保護環境的重要性,同時更有社會冷暖的問題,相對來說,在北京,公民的福利問題是相對富裕的,可是更多時候讓人感覺溫暖的不是物質的獎勵更多的是精神上的支撐。我也能明白“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”。社會實踐使我們找到了理論與實踐的最佳結合點,也知道了保護環境、樂於助人光是口頭上說是沒用的要靠我們的實踐行動來證明,通過實踐活動才能更深刻的了解社會上的衛生環境問題和人們的需求。

在我們去社區分發環保傳單時。發現雖然有些人對環保,對低碳並不陌生。可是他們在生活中卻往往不知從何入手,因而並未採取什麼切實的行動。甚至有些人,在我們上門宣傳時,會遠遠的避開,一臉冷漠、事不關己高高掛起的樣子。或許我們的環保意識的確有待加強,我們並不能再停留在口頭上,而是加強實踐,注重樹立精神上的榜樣。

活動的過程中,並不是事事順利,但是我想盡己所能,為人民民眾做實事、辦好事、解難題,用實際行動踐行“奉獻、友愛、互助、進步”的志願者精神,爭做奉獻標兵。

很開心的是第三天,我們得知我們可以參加社區組織的公益活動。社區組織的公益勞動讓我從中學會了很多,也得到了許多深刻的為人處世的道理。

通過這次工益活動,啟發了我們在公益勞動中尋找能使我們受到教育,有所感悟的亮點,引導我們去了解社會、感受社會。雖然我們勞動的滿頭大汗,但我們很高興,因為我們心裡都有一股自豪感。而這種自豪感不是在學校里能夠體會到的。

處於這個時代的我們,大多都是獨生子女,對待一些人際關係和自我評估的方面都有所欠缺。而這次的集體公益勞動,使我親身體會到了勞動的光榮感。這些都促進了我努力改正自身錯誤,正確認識自己。而現在,由於一切向錢看的思想的影響,在一些人的頭腦中裝滿了金錢的利益,乾什麼事都講錢,幹活不講報酬認為是傻瓜,甚至有的“公益勞動”也變相要錢。

在這種情況下,社區有意識地組織了我們去參加力所能及的公益勞動,對於抵制一切向錢看的思想腐蝕可以起到一定的作用。讓我們親身體會到了勞動的艱辛和勞動創造世界的真理,抵制了我們輕視勞動和不勞而獲的思想的侵蝕,避免了我們形成好逸惡勞的壞習慣。公益勞動也同樣加強了我們的勞動觀念,幫助我們樹立正確的人生觀、價值觀。公益勞動同樣培養了我們的競爭意識和開拓進取的精神。

這次社區組織的公益勞動讓我懂得了公益勞動不僅能造福社會,而且能陶冶情操,美化心靈。社區實踐活動提高了我們的社會實踐能力。引導了我們接觸、了解社會,增強我們的社會責任感和社會適應能力。而這次社區組織的勞動,更讓我們明白了學會獨立的重要性。在競爭如此激烈的今天,對於我們這些初入社會的大學生們,獨立的培養和社會的洗禮是多么的重要。在這個瞬息萬變的今天,如何適應社會也是我們正要面臨的巨大難題。對於現在的我們,越早接觸這個日新月異的社會,就意味著我們越能更快的適應它。

這次的實踐活動,雖然只有短短的三天,卻讓我學會了許多許多,不管是環保問題還是幫助他人的快樂,又或者是參加公益活動所得到的啟示,這些都將是我一生的財富。我知道,只有在實踐中才能不斷地發現問題,解決問題,總結經驗。我很開心我完成了這次以“播撒青春友愛共建美好家園”為主題的寒假實踐活動。

幼兒社會實踐活動總結集錦 篇30

我拿善用專業知識,增加社會經驗,提高實踐能力,豐富暑假生活rdquo以此為目的,利用假期參加這個有意義的社會實踐,接觸社會,了解社會,從社會實踐中檢驗自己。這種社會實踐收穫很大。現在舉一個例子如下:

1、善於和社會上的人交流。經過一段時間的實際工作,認識了很多人。如何與人溝通好,需要長期的練習。以前練習的機會不多,和別人說話的時候反應不過來,說話的時候感覺很冷,很尷尬。人在社會上會融入這個群體,大家一起努力,讓自己的工作更加和諧,事半功倍。你要傾聽,要有耐心,接受別人給你的意見。

2、對社會實踐和未來工作有信心。自信不是麻木的自誇,而是對自己能力的肯定。就像我剛去酒店的時候,有點膽小,但後來自信給了我勇氣。自信讓你更有活力,精力更充沛。

3、克服自己在社會上的膽小心態。我覺得很多困難,社會經驗不足等原因往往讓我覺得自己很渺小,於是我的懦弱就顯露出來了。所以你要努力克服內心的恐懼。就像有人說的在社會上,你要學會臉皮厚,不怕別人態度不好,也能輕鬆應對,大膽與人交談。長時間工作後,你自然不會害怕。 rdquo其實有人一出生就什麼都會。他們年輕的時候,什麼都不怕。當你克服了心理障礙,一切都變得容易解決。戰勝自己,只有戰勝自己才能征服世界。有勇氣面對是關鍵,正如一位名人所說:勇氣通向天堂,懦弱通向地獄。 rdquo

第四,要在工作中不斷豐富自己的知識。知識就像人的血液。如果一個人缺乏血液,他的身體就會虛弱,如果他缺乏知識,他的頭腦就會枯竭。

我存在的問題和一些想法:

在實踐的過程中,我也發現了自己的一些問題:

第一,我的人際交往能力還是比較差的,應該在以後的日常生活和交流中加強學習。

第二,缺乏社會經驗,在與人打交道時還不成熟,處理事情的態度和方法往往不恰當。