階段工作總結 篇1
一、加強學習，更新觀念，努力提高自身素質
社會在不斷地進步，新的教育理念在不斷地產生。作為新時期的校長，只有加強學習，不斷地提高自身素質，才能適應新時期教育的需要。
1、加強學習，提高自身政治素質
我始終認真學習鄧小平理論，努力實踐“____”重要思想，深入貫徹“__大”會議精神，認真開展第三批科學發展觀教育活動，加強黨性知識的學習，認真學習各種法律法規，透過形勢教育以及各種新聞媒介，了解國內外時事，用先進的理論、思想武裝自己的頭腦。
2、注重自身業務素質的提高
應對新的素質教育觀，透過各種途徑理解其內涵與實質，認真學習別人有關素質教育的科研成果，用心投身於教育教學改革之中。用心參加各種學術教研活動，汲取先進的教育思想。加強自身業務進修培訓，認真參加教師繼續教育的同時，用心進行學歷提高培訓。
作為一個教育工作管理者，我還透過訂閱如《中國小管理》《現代教育科學》《中小校園長》等經驗雜誌，學習先進的管理經驗;根據實際，學習區內兄弟校園先進管理辦法，努力提高自身的教育管理水平。
二、勤政務實，真抓實幹，全力搞好校園工作
近幾年校園管理工作的實踐，使我深深體會到;要搞好校園工作，務必全心全意依靠教職工，帶領行政一班人，團結一致，共同努力，依法打造穩定、用心、向上的環境，讓教職工對校長、對校園政治上有強烈的信賴感，工作上有危機感和職責感。
3、認清形勢，樹立三種意識
針對我校師生的比為1：10的嚴峻形勢，正確樹立教師的競爭意識、生存意識、發展意識，探索試行貼合校情的教師績效考核制，構成正確的激勵機制。具體做法有：
引導教職工依據上級要求、國家政策，民主制定考核細則、日常工作細則，及時進行考評公開;
監督實施民主管理，完善各項制度和考核辦法，加大民眾參與力度，保證考核公平性、透明度;
透過每周例會，充分發揮民眾的監督保障作用，討論決策校園重大事項;
以師德培訓為基礎，加強團隊的整體政治素質提高工作。
4、狠抓校風、學風、教風建設
落實德育工作，校園工作以德育工作為首，校園成立了德育工作領導小組，制定並落實計畫，團結協作，用心開展主題中隊會、校園廣播站、國旗下講話、三期奪標評比等系列活動。
用心推進素質教育，進行新課程式改革，有的放矢地設計教研活動，開展好校本教研，鼓勵教師走出去學習考察、教師撰寫課改論文、教學隨筆、階段性總結、針對實際制定行之有效地學生評價體系等切實進行課改。
以目標管理為手段，以研促教，狠抓教學管理。強化質量管理，加強過程管理，進行教學常規月檢，納入考核，進行獎懲;制定合理的學生綜合素質評價方案，面向全體，不放棄每一位學生，注重學困生轉化，嚴控後進生產生，全面實現檔案室管理。
定期召開家長會、開放課堂活動，實現三位一體教育網路構建，有效開展豐富多彩的活動，透過舉行各種文體娛樂活動，活躍校園文化氛圍，組織學生參加上級組織的各種競賽。
5、強化安全教育和安全工作管理
成立安全工作領導小組，實行月檢查、月公示制度;簽訂安全目標職責書;堅持專人負責記錄《安全工作日誌》，記錄當天校園的安全工作狀況。堅持安全工作匯報制度和職責追究制度;杜絕瞞報、不報或遲報。開展豐富多彩的消防演練、緊急疏散演練、安全知識競賽、防疫知識競賽、安防交流會等安全教育活動。
6、用心穩妥地推進事業單位人事制度改革工作
加強宣傳，全面制定各項考核辦法，注重平時對教職工進行全面考核。
7、用心推進依法治校進程
完善各項制度，認真做好落實，年度內分別與華為警務室、河北李景玉律師事務所建立友好關係，加大師生的法制教育力度。
8、用心探索“多措並舉促教育”模式
年內三月份，暑期完成了村街建設的幼兒圖書室、玩具室的建設。校園硬體設施得到進一步完善，“多措並舉促教育”取得明顯成效。
三、廉潔自律，認真履行自身崗位職責
在文教衛生局黨委、國小部領導的正確指導下，嚴於律己，廉潔行政，認真履行自身崗位職責，深入貫徹落實科學發展觀，紮實做好乾部作風建設年工作。
(1)、依法管理校園一切財經，並依據上級財經紀律和制度，不僅僅要求校園行政、財務人員嚴格執行，本人也帶頭依法執行一切規章制度;
(2)、嚴肅財經紀律，嚴格執行國家財經報銷制度及上級的有關規定，從不虛報、亂報，限度合理使用財政經費，一切為教學服務;
(3)、為了更好地嚴於律己，設立意見箱，在施教區域內公布信訪電話與校長聯繫方式，定期公式收支狀況;
(4)、堅決執行義務教育收費政策，不亂訂“教材和教輔”，不加重學生經費負擔;
(5)、耐心解釋民眾疑點問題。
(1)、認真做好上傳下達工作，保證政令的暢通，建立上級檔案理解、處理台帳，實現檔案式管理，有效實現督察、督辦。
(2)、認真貫徹黨的教育方針、政策，堅持正確的辦學方向，嚴格執行《省實施義務教育法辦法》、《河北省普通中小校園管理規定》，依法行政、從嚴治教、依法治校，努力提升校園的整體辦學水平。
(3)、走“民主治校”之路，堅持“民主集中制”原則，切實推進校務公開工作，個性體此刻完善和執行校園的規章制度時，做到共商大計，以班子會、教代會構成決議，從不搞官僚主義。
(4)、校園的“評優、晉職、晉級”等事關教師切身利益的事，嚴格依據校園規章制度、考核辦法，透過行政班子會、教代會，研究討論後作出決定。
(5)、遵守重大事情的狀況通報和報告制度，不僅僅向全體教職工通報，並及時向教育局及上級黨政報告。
四、存在的不足及發展思路
11、存在的不足
本人治校經驗欠缺，理論水平還有待提高，只有不斷地加強理論學習，用心吸取先進經驗，廣泛聽取意見，才能不斷地提高自己，完善自我，也才能更好地履行自身工作職責。
(1)、強化“合作—發展”辦學核心理念。走師師、生生、師生、校校合作之路，以科研為指導，以改革為動力，以教師和學生的發展為目的，將課題研究與校園發展高度融為一體。使校園朝著‘學習化校園’的方向不斷邁進。
(2)、爭取多方支持，繼續做好民盟農村教育燭光行動工程以及佳施加德士公司支教、助教工作和依法治校工程的法制教育工作。
小校園長工作總結(四)：
一、落實管理制度，建立管理規範校園
我是20__年3月10日被局黨委任命為__鎮__小校園長。到任後召開領導班子會議，修訂了各項規章制度和教師、班主任、領導班子人員千分考核細則，以及獎勵措施，使各項制度和措施進一步具有可操作性，以便在以後工作中有章可循。因為新修訂的各項制度、措施、考核細則，是透過班子會、教工大會討論的切實可行，透過這些細節的執行進一步規範了領導、教師的行為，更加透明地反映出教師工作業績，實施中調動了教師工作的用心性，實現了多勞多得付出就有回報。教師比學趕幫得風氣更濃了。校園氛圍和諧，教師工作用心而務實。
二、加強教師隊伍建設，提升教師整體素質
組織教師學習《教師職業道德規範》《教師“十不準”》，以及《教師違反“十不準”的處罰辦法》《新義務教育法》等相關資料。組織教師用心參加繼續教育學習，全員參與，專人負責，用心開展校本培訓到達學習目的。
小校園長年度工作總結抓好骨幹教師的培養。制定培養目標，透過參加骨幹班培訓學習、考核，力求使之不斷提高政治文化素質和教學業務水平。理論和實踐相結合，用教育理論來指導聽課、講課、評課、研究課，寫學習筆記、心得體會、教學經驗、教學反思，使骨幹教師真正豐富知識，獲諸家之長，補自己之短，有效地提高了業務潛力。做好《骨幹教師成長袋》記錄工作。運用“集中輔導與個別指導”、“結對子”等形式注重骨幹教師的培訓，鼓勵教師學會善於用教育理論指導教學實踐，還要學會善於總結經驗，使之上升為理論，構成自己的風格和特色，目前校園已認定的市級骨幹1名，縣級骨幹2名，參加市、縣骨幹教師學習的9人，占專任教師的70.5%。
三、深入開展德育工作，提高學生道德素質
1、根據__縣國小德育流程的要求，開展德育主題系列活動，抓住重大節日和紀念日，有針對性地對學生進行教育。如，六、一國際兒童節召開了趣味運動會，教師節開展“向老師敬禮”的主題班隊活動等。十月一日藝術節，歡慶建國60周年。
2、結合時事組織活動。如，在“5.12”地震一周年，組織學生開展“傳真情，獻愛心，”為災區小朋友寄愛心包裹活動，對學
生的心靈進行了洗禮。進行一次防震逃生演練，透過演練活動培養學生聽從指揮、團結互助的品德，提高突發公共事件下的應急反應潛力和自救潛力。
3、充分利用校園板報、廣播站、主題班隊會、升旗儀式等宣傳陣地，對學生進行教育。營造校園文化氛圍。
4、認真貫徹《小學生守則》《小學生日常行為規範》，使學生養成良好的行為習慣，每一天檢查學生的衛生、紀律等常規。
四、突出“課堂教學有效管理”，開展教學活動
首先從常規教學抓起，我們堅持周抽查教案，每月民眾檢查教案的作法，倡導民眾備課，堅持提前一周備課，要求做到“五定，五備，四統一”。即定教研活動時間，定(備)教研活動資料，定中心發言人，定時檢查，定期公布成果。同年級同學科教師在民眾備課時，備教學資料，備學生實際，備教法，備學法，備習題。在教學上，統一目標，統一重點，統一進度，統一檢測。我們在課堂教學上進行大膽的創新和探索，把以培養創新和思維潛力為主的教學方法，貫穿於教學過程的各個環節中。把“備”的重點放在對學生的了解和教材的分析上;把“教”的重點放在學生的學法指導上，把“改”的重點放在分層要求、分類提高上，把“導”的重點放在學生的心理、思維的疏通上;把“考”的重點放在學生自學潛力和創新潛力的培養上，因材施教，經常鼓勵學生，讓每個學生都充滿信心，並對每個學生的實際問題，對症下藥，讓每個學生都能愉快學到知識，都健康成長。
其次，我校落實了月考制度。每月月末為月考時間。校園統一出題、制卷，同一時間考試，單人獨桌，輪換教師監考，嚴格考試紀律，校園組織教師統一閱卷，教師寫出詳盡的質量分析。樣卷、學生成績、質量分析等資料存檔，期中考試由教育組組織安排。
再次，抓教研促教改，培養創新意識，全面提高教學質量，校園每學期堅持開展教學開放日活動，校長、副校長參加教研教改活動的實施和落實。51-51免費抓好骨幹教師的培養。制定培養目標，透過參加骨幹班培訓學習、考核，力求使之不斷提高政治文化素質和教學業務水平。理論和實踐相結合，用教育理論來指導聽課、講課、評課、研究課，寫學習筆記、心得體會、教學經驗、教學反思，使骨幹教師真正豐富知識，獲諸家之長，補自己之短，有效地提高了業務潛力。做好《骨幹教師成長袋》記錄工作。運用“集中輔導與個別指導”、“走出去”等形式注重骨幹教師的培訓，鼓勵教師學會善於用教育理論指導教學實踐，還要學會善於總結經驗，使之上升為理論，構成自己的風格和特色，目前校園已認定的市級骨幹1名，縣級骨幹2名，參加市、縣骨幹教師學習的9人，占專任教師的70.5%。
五、樹立“安全第一”的思想，繼續強化安全教育
1、校園始終把安全工作在作為重中之重，每次會議都要重點強調。每月召開一次安全工作會議精神，對校園、教室、辦公室及周遍環境等進行了大的安全排查。每日有記錄，在安全防範上，校園加強了門衛的管理，加強了學生進出校園管理，校園領導教師二十四小時值班，校園無安全事故發生。
2、全面做好甲型H1N1流感預防工作，及時有效地採取各項預防措施，開展甲型H1N1流感及春夏季傳染病預防知識的宣傳教育活動，使師生和家__解甲型H1N1流感等呼吸道傳染病的傳播途徑和預防方法，強化防範意識，做到早發現、早報告、早隔離、早治療，控制疫情的傳播、蔓延，保障廣大師生的身體健康和生命安全，維護社會穩定。六、抓好體育、衛生工作，提高學生身體素質。
1、貫徹落實《學生體質健康標準》，上好體育課，廣播體操和眼操，冬季利用間操時間開展了跑步活動，切實提高了學生的身體素質。
2、我們狠抓了綜合治理和衛生工作，校園對校園的衛生劃塊承包到各個教學班，定時對教室及校園各衛生區進行檢查，一周一匯總，評出好、中、差等次，對優勝班級頒發流動紅旗。
七、開展校園文化建設，構建特色和諧校園
“環境決定成長，細節決定成敗”。我校召開專門會議，深入討論，精心設計。結合校園特點，對校園的文化氛圍進行精心營造。投入部分資金，
1、春季購進花苗上萬株，在校園栽花植樹，
2、對教學樓屋頂進行防雨處理，在局黨委的幫忙下對31間，868平方米辦公室進行改造和修繕。如今的校園面貌能夠說是煥然一新。
八、取得點滴成績
一年以來，我校在全縣國小六年質量檢測中獲全縣第三名的好成績。在全國期望杯奧數競賽中有7名學生獲獎，李輝，關艷英、孫岩、趙紅麗、趙彥、劉軍6人獲輔導教師稱號，劉軍論文在__教育發表，在全省課件大賽中一人獲得三等獎，3人獲優秀獎。能夠說取得了一些成績。
九、存在問題
1.我校有學生642人，12個教學班，在崗教師23名，任務十分繁重，存在超級大班，人兼數職。
2.校園大門外雨天存水，師生及家長強烈要求改到東側。
3.校園沒有學前班，原因是無教師、教室、桌椅。所以每年目標管理檢查都被扣分，真是心有餘力部足。望局領導從工作角度給與思考。
總之，金無足赤，人無完人，在工作中出現難免出現不足，我想經過全體師生的不懈努力，我校的辦學水平和社會信譽不斷提高。全體教師必須會以高度的使命感，為建立教學環境優美、教學質量上乘農村特色校園不懈努力!“好風憑藉力”，相信在上級領導的幫忙與關懷下，我們__國小的教育會煥發出勃勃的生機!
階段工作總結 篇2
我局學習實踐活動試點工作第三階段開展以來，緊密結合工作的實際，牢牢把握解決突出問題、推動科學發展這個主題，把解決問題與創新體制機制緊密結合、統籌安排、交叉進行，認真制定整改方案，嚴格落實整改責任，集中時間、集中精力對存在的突出問題進行整改，較好地完成了本階段的主要任務。工作中主要有以下五個特點：
一、切實加強組織領導，思想認識進一步深化
學習實踐活動轉入整改落實階段以來，局領導小組就制定下發了《永興縣交通局科學發展觀整改落實方案》，結合單位的工作實際和性質分別確定了整改落實階段的重點工作，進一步抓深入、抓推進、抓落實。我局充分認識解決問題的重要性，增強解決突出問題的自覺性和責任感，突出“整改落實”這個重點，對照科學發展觀的要求，客觀分析貫徹落實科學發展觀的現狀，對查找整理出的影響和制約科學發展以及民眾反映的意見建議進行逐條分析，制定了切合實際、行之有效的整改方案，並分別召開班子會、黨員幹部座談會，就整改方案進行研究討論，並提出了修改和完善意見。領導小組辦公室的同志認真履行職責，定期召開會議研究工作，針對學習實踐活動每一個階段工作的不同特點及時進行安排和布置，不少同志經常加班加點，發揚吃苦耐勞、連續作戰的作風，甚至放棄休息日加班加點，表現出抓科學發展觀活動的高度自覺和飽滿熱情，體現了共產黨員良好的精神風貌。
二、把握整改落實這箇中心環節，集中力量抓整改
通過整改集中解決問題是第三階段工作的著眼點和落腳點，也是對科學發展觀活動實際成效的重要檢驗。基於此種認識，我局緊緊抓住整改落實這箇中心環節，在前一段邊學邊改、邊議邊改、初步解決一些問題的基礎上，進一步集中力量抓整改、抓落實。一是精心制定整改方案。結合前兩個階段查找出來的影響和制約我縣交通事業科學發展的突出問題進行了全面系統的梳理，歸納了近期重點解決的突出問題，並在此基礎上制定了整改落實方案。把查找出來的突出問題進行排隊，區別輕重緩急，列出整改時間表，做到了整改項目、整改辦法、分管領導、責任股室、完成時限“五落實”。二是強化整改落實工作的組織領導。我局領導都親自帶頭抓，對查找出來的突出問題進行集中整改，分類指導，並通過召開走訪、協調會和座談會等形式綜合治理。在整改過程中，我們突出“三個圍繞”：即圍繞大局抓整改、圍繞發展抓整改、圍繞民眾反映的突出問題抓整改。
三、進一步突出重點，切實在解決問題上取得實效
四、進一步解放思想，積極推進體制機制的創新
馬克思主義認為，世間一切事物都是不斷變化的。客觀世界、客觀事物的千變萬化，要求人類社會必須具備創新本領。可以說，創新才能進步，創新才能提高，創新也是最好的落實。體制機制的創新，是著眼長遠從根本上解決不適應不符合科學發展的突出問題，保證科學發展觀落實的制度保障。為此，我局積極探索，努力創新機制，為全面貫徹落實科學發展觀提供更加完善的體制機制保證。切實實現“行政提速、服務提質”，打造了標準化、服務型機關。
五、加強宣傳，營造了濃厚的輿論氛圍
輿論宣傳是學習實踐科學發展觀工作的重要組成部分。我們認為，做好宣傳工作既可以提高工作的質量和水平，也可以樹立部門形象。為此，局學習實踐科學發展觀活動領導小組把宣傳好開展學習實踐活動試點工作作為一項主題任務，做好宣傳策劃，加大宣傳力度，把好輿論導向，營造濃厚氛圍。利用《湖南日報》、《郴州日報》、《簡報》等媒體平台，宣傳我局加大交通工作的措施和取得的成效。為以後在全縣第二批學習實踐科學發展觀活動的單位開拓了新路子，積累了新經驗，並為我縣全面協調可持續發展打下了堅實基礎。
階段工作總結 篇3
為認真貫徹落實省、市、縣召開的集中開展煙花爆竹“打非治違”行動會議精神，我鄉積極謀劃，強力推進，現將有關工作總結如下
一、加強領導，成立組織。
鄉黨委、政府高度重視，為確保煙花爆竹“打非治違”行動的順利開展，加強對“打非治違”行動的組織領導，建立打擊安全生產非法違法行為工作責任制，我鄉成立了煙花爆竹“打非治違”行動領導小組，
二、制定方案，周密部署。
為確保“打非治違”專項行動取得實效，鄉黨委、政府召開了全鄉煙花爆竹“打非治違”專項行動工作會，對專項行動進行了具體的安排部署，強調“打非治違”要做到三個結合：一是將“打非治違”專項行動與安全隱患排查治理工作相結合；二是將“打非治違”專項行動工作與安全生產監管執法工作相結合；三是將“打非治違”專項行動與年度安全生產目標任務相結合。針對我鄉實際情況，認真研究制定了有重點、有針對性、可操作性強的《圈頭鄉煙花爆竹“打非治違”行動實施方案》，明確了職責分工，確保我鄉“打非治違”專項行動紮實、有效地開展。一是實行格線化監管，明確“鄉幹部包村，村幹部包戶”人員名單和相關責任，嚴格落實“一紙四書”制度。向村民發放《煙花爆竹“打非”明白紙》5000餘張；戶主向村委會簽訂《村民煙花爆竹“打非”承諾書》；村兩委分包幹部向村黨支部、村委會簽訂《煙花爆竹“打非”目標責任書》；村支部書記向鄉政府簽訂《煙花爆竹“打非”責任書》，確保責任全覆蓋，監管無盲區。二是建立健全煙花爆竹“打非”排查工作制度。以片組為單位，每周對廢棄廠房、院落、閒置房、行政區域交界地帶、集貿市場等可能從事非法生產、儲存、銷售煙花爆竹的.場所進行全面排查。
三、細化工作重點、強化工作落實。
嚴格執行安監局有關規定，堅決取締非法生產、經營煙花爆竹，共組織檢查組4個，組織排查130人次，未發現非法生產、儲存、銷售煙花爆竹的行為；我鄉有三家煙花爆竹銷售點，均手續齊全，並通過縣安監局驗收。
通過“打非治違”專項行動，既打防結合又教育引導，進一步提高了銷售店主的法制意識和人民民眾的安全意識。取得了良好的效果。
階段工作總結 篇4
在局領導的關心支持及各科室同志的通力合作下，我區煙花爆竹安全監管工作認真貫徹執行國家安全生產方針政策，按照本局工作部署，開展業務工作，現將近期工作總結如下:
一、基本情況
全區現有煙花爆竹批發企業1家，零售經營店（點）278戶。
二、工作開展情況
(一)嚴格貫徹上級檔案要求及指示精神。按照《煙花爆竹安全管理條例》和《國務院關於進一步加強企業安全生產工作的通知》(國發[20xx]23號)精神，根據《關於進一步加強煙花爆竹安全監督管理工作的意見》(國辦發[20xx]53號)要求，結合我區實際，謀劃煙花爆竹安全監督管理實施方案，並將上級檔案及此各類方案轉發到煙花爆竹批發企業及各零售網點，要求認真遵照執行。
(二)紮實做好煙花爆竹批發企業許可證延期換證工作。在前期我局初審的基礎上，6月24日，宣城市應急管理局組織對宣城市昌盛花炮有限責任公司延期換髮經營許可證換證核查，參加人員有宣州區應急管理局、安徽雷鳴科化有限責任公司、宣城市昌盛花炮有限責任公司有關同志和專家。專家對公司經營許可證延期換證申請材料及經營、儲存場所的安全條件進行現場審核，對審查中存在的問題提出整改意見，並對企業下一步安全管理工作提出了具體的要求。
(三)注重安全教育培訓。根據市局關於開展20xx年危險化學品生產經營單位主要負責人和安全管理人員培訓的要求，通知煙花爆竹批發企業做好需培訓人員登記工作，以便市局做好人員分批培訓。同時將市局《關於進一步規範危險化學品和煙花爆竹行業從業人員安全教育培訓工作的通知》轉發至批發企業和各零售網點，要求其貫徹落實。
(四)做好重點時間節點及安全常規檢查。根據清明、五一、汛期、高溫等重點時段安全監管特點的，加大對煙花爆零售網點的'安全監管力度，嚴格落實安全防範措施；嚴格貫徹落實《宣州區“防風險、保平安、迎七一”安全風險防範專項行動方案》，對煙花爆竹零售網點全面開展安全生產隱患大起底大排查大整改工作。通過排查共下達整改指令書7份，要求限期整改，其他能立即整改的現場責令整改。
(五)認真貫徹落實上級檔案精神，凡上級關於煙花爆竹安全生產方面的檔案，我們均能及時傳達學習，有的轉發給企業自已學習，使其儘快地掌握國家的方針政策，法律法規，避免在管理工作中出現肓目，無章可循現象。
(六)嚴格執法，從嚴查處違法違規行為。按照《宣城市宣州區應急管理局20xx年安全生產監督檢查計畫》和安徽省應急管理廳《關於進一步加強煙花爆竹經營安全工作的通知》（皖應急函〔20xx〕48號），我區結合實際，紮實開展對轄內煙花爆竹經營單位的經營整治，加大對銷售非本企業的產品打擊力度。4月份以來，我科室共行政執法46次，檢查煙花爆竹零售網點86家次，下達執法文書35份，發現安全隱患12處，並進行了複查，現均已整改到位。對部分堆放混亂，無明顯標誌的經營戶責令當場整改，督促違規經營戶網進行專櫃銷售，專人經營，限量存放，設定警示標語，配備必要的消防設施。
三、存在間題
一是煙花爆竹經營點多面廣，監督不能全方位具到，存在管理上的一些漏洞。
二是由於剛接手不久，業務知識有待加強。
三是宣傳力度有待加強。
四、下步工作打算
進一步加強對煙花爆竹批發企業和零售網點的安全監管，督促企業完善各項規章制度和操作規程，嚴禁“三超”“三違”現象發生，嚴禁按照《煙花爆竹經營許可實施辦法》和《實施細則》規定執行，繼續抓好煙花爆竹經營(零售)戶從業人員的安全培(復)訓工作，嚴格控制零售點的數量和安全條件，做到生產，批發企業每季度檢查一次，零售點定期和不定期檢查。
階段工作總結 篇5
__年即將過去，一年來，自己在科領導和全體同事的關心、支持和幫助下，堅持自我嚴格要求、加強學習、踏實工作，在政治思想、工作學習等方面取得了不小的進步，下面把自己各方面的表現向領導和同事們作一下總結。
一、在政治思想方面。
我主動要求進步，能夠嚴格遵守局裡各項規章制度，在思想和行動上嚴格要求自己。一方面，注重加強自己的思想品德和職業道德修養，思想覺悟和政治理論水平得到很大提高。另一方面，通過積極參加“爭先創優”、“熱愛偉大祖國，建設美好家園”、“機關文化建設年”、“爭做一名合格的公職人員”等一系列活動，對提高政治素質重要性的認識更加深刻，對投身社保事業、全心全意為人民服務的信念更也更加堅定。
二、在學習及文體活動方面。
一是加強政治理論、業務知識學習。從講政治的高度來認識加強理論學習的重要性和必要性，堅持把學習和積累作為提升自身素質，提高工作能力的基本途徑，堅持把參加各種學習活動與自學結合起來，並認真做好重點學習筆記，撰寫相關心得體會，做到個人與組織相一致，理論與業務相結合。同時，通過積極參與每期的科務會、財務例會、業務經辦知識競賽等，加強了對基金財務知識、社保業務政策知識的了解、認識和學習，提高了理論聯繫實際的工作能力。
二是積極參加局裡組織的各項文體活動。其中，代表局機關三支部參加局裡組織的羽毛球賽，獲得團體第一名好成績。另外，積極參加全市機關幹部才藝大賽，也贏得了榮譽。
三、工作完成情況。
一是在做好和會計賬的對賬工作的基礎上，認真完成了定期與銀行、財政專戶、自治區社保局的各項社保基金收支對賬工作。一方面，及時編制銀行餘額調節表，清理未達賬項，保證了基金財務數據的準確性。另一方面，加強與財政的溝通，完成了社保基金投資國債、定期存款進行保值增值的核對統計工作。另外，完成了新系統上線以來，有關基金出納業務的最佳化及問題的反饋、協調處理工作。同時，從今年1月起全局出納正式開始使用自治區社會保險基金業務與會計一體化信息系統出納管理進行記賬工作，我按照領導安排，完成了該系統的前期測試、組織培訓、問題協調反饋工作，並對各分局出納的實際使用情況進行了必要的交流和指導。為了更好的運用出納管理系統，後期在總結經驗的基礎上，進一步統一明確了出納系統的操作流程和標準以及使用過程中的重點注意事項，大大方便了出納人員的實際操作，提高了工作效率。
二是做好了全年區屬退休教師差額工資待遇的發放工作。其一，做了大量年初的數據核對以及新增人員的待遇核定工作，為全年工資待遇發放打好了基礎。其二，及時完成了按月足額正常發放及補發差額工資工作，並建立了工資發放匯總台賬。其三，重點做好了退休教師個人及管理單位的來電來訪來信的接待工作，避免了出現退休教師多跑腿、跑空趟的現象。其四，加強與財政廳企業處的溝通反饋，確保了區屬教師個別特殊人員的待遇發放的及時性和準確性。
三是完成了城鎮居民大額醫療保險的征繳、退費工作。其一，完成了全年大額醫療保險批量報盤提交銀行的扣繳工作。其二，完成了各分局收繳報送的審核整理工作。其三，統一規範了業務流程，並分別建立了征繳、退費情況的電子台賬，定期與各分局核對。
四是完成了各項基金支付的往來業務。其一，及時完成了基金網銀支付第一步審核、上傳檔案操作。其二，做好了醫療保險預留保證金的劃轉支付工作。其三，負責完成了撥付各分局離退休醫療補助金、各險種周轉金等的審核支付操作。
階段工作總結 篇6
20xx年6月9日至20xx年8月21日近一個半月時間，我在x集團有限公司行政部辦公室文員崗位實習。
實習，顧名思義，在實踐中學習。在經過一段時間的學習之後，或者說當學習告一段落的時候，我們需要了解自己的所學需要或應當如何套用在實踐中。因為任何知識源於實踐，歸於實踐。所以要付諸實踐來檢驗所學。現在即將面臨畢業，實習對我們越發重要起來。剛結束的這段實習時間可以說是我大學四年來最辛苦也是最充實的一段時間。辛苦是因為剛踏上工作崗位，有很多方面不能很快適應。而充實則是在這段時間裡，我學到在校園無法學到的知識和技能，更提高了自己各方面的素質。同時實習也給了我一定的工作經驗。為將來謀求一份好職業打下了基矗現將這些日子在工作中取得的成績和不足做個小結。一來總結一下經驗，二來也對自己的工作情況有個系統的認識。
一、工作內容
在這一個多月中，我的主要工作內容是協助辦公室人員做好行政部的各項人事及日常行政工作。在這一過程中，我採用了看、問、學等方式，初步了解了公司辦公室文員的具體業務知識，拓展了所學的專業知識。首先總結一下我的所有具體工作內容：
1、接應聘者來電，給應聘者進行簡單初始，通過者送往各部門經理處進行複試。
2、開試工單通知複試通過者試工，並做好登記。
3、協助做好新員工入職培訓、階段性培訓等培訓工作。
4、送檔案至各級領導，簽收檔案。
5、整理及保管補卡條、請假條。整理員工檔案，以備隨時出檔和歸檔。
6、復英速印辦公檔案，發傳真，領辦公表格等。
7、協助辦理新進人員入職手續，員工調職、離職手續。
8、計算管理人員月考勤，並將考勤明細送至各部門核對簽字。
9、錄入月罰款單與獎勵單，錄入員工養老保險資料。
10、製作20xx年全廠管理人員年休表。
11、協助接待最大客戶客人。
12、領導安排的其他工作。
二、收穫及體會
回想起自己的這一個半月的工作經歷，雖然有眼淚也有辛酸，但最多的還是歷練與收穫。記得剛到公司的第一天，我被安排在一個辦公室文員身邊學習。真的，第一天是最難熬的，從學校到社會的大環境的轉變，身邊接觸的人也完全換了角色，老師變成老闆，同學變成同事，相處之道完全不同，大家把你當成隱形人的感受只有親身經歷過的人才能體會。幸好宿舍的女孩子們對我很好，告訴我他們剛出來工作的經歷，也是從被當成隱形人開始的，從打雜的過來的，勸我要挺得住，堅持走過來就好了。我剛開始接觸的工作就是招聘，我自己還是一個剛剛走上工作崗位的新手，卻要去招人，有點緊張也有點興奮。我們公司是以鞋業為主的，有很多有關鞋業的專有名詞是我以前從來沒有接觸過的，所以也就有很多我不熟悉的工種，如開發部的做包，車包，品質部的成型品檢、巡檢，針車品檢、巡檢。總倉的劃料，下料等。這些有關鞋業的崗位，聽的多了，問的多了，也自然就明白一些了。來應聘的人員多了，我發現了一個差別，就是與差別。在，大多數20歲左右就出來找工作了，就連我們辦公室就有兩個女孩是87年的，他們均已工作一年。而xx大多二十三四才剛剛大學畢業步入社會。從到找工作的年輕人就是年齡大，經驗少。所以為了儘快融入這個快節奏快腳步的社會中，我要更加虛心的努力的吸收這裡的一切。
階段工作總結 篇7
我校的課改工作以《基礎教育課程改革綱要》為指導，一如既往的推進課程改革進程，全面深化和推進素質教育。用基礎教育課程改革的新理念來指導教學工作，積極實踐，不斷探索，經過全體教師的努力，學校的課改工作穩步推進，取得了初步的成效。
一、加強領導 最佳化課改
課程改革是基礎教育的一項重大教育變革。為使學校課改工作真正做到領導有力、措施落實，真抓實幹，我校成立了以校長為組長的課改工作領導小組，並明確了各成員的具體分工，各成員平時加強協商研究和對課改的領導和指導，及時跟蹤、了解課改工作情況。
二、加強學習，樹立新的理念
1、我校緊緊圍繞學習新課程理念，嘗試新教法的目標，不時更新新的教學理念。注重實效，注重方法，注重過程，積極引導教師採用參與式教學，構建和諧課堂，讓同學學的輕鬆、輕鬆、愉快。
2、通過學習《課程規範》，讓教師懂得：教學的最終目標不是給受教育者適應實際，而是改造，創立新的實際，從而培養出有發明能力的人。重點是引導同學學會學習，學會做人。
3、加強了教育的開放性，加強了教學與同學生活、現代社會，現代科技的聯繫。引導教師挖掘課堂潛力，挖掘課程潛力，挖掘同學潛力，從而豐富教學內容，開闊同學視野。同時，在教學中結合教學內容開展研究性學習，參與式學習，互動式學習與綜合實踐活動，為同學營造寬鬆的學習環境，提供實驗的平台，從而將課堂教學拓展到課外，從而加強了學校教育與社會的密切聯繫。
三、狠抓教學常規管理，重實效。
健全教學管理制度，做到嚴格要求，嚴格管理，提倡超周備課，狠抓課後輔導，給學困生開“小灶”，引導他們正確生長。精心組織好每一堂課，引導教師積極挖掘教材潛力，重點是培養同學的創新思維能力。堅持“兩主一線”的教學模式，深化課改。深入鑽研教材，明確重、難點，掌握關鍵。認真總結教學反思，吸取教訓，不時改進教學方法，提高教學能力。狠抓作業批改工作，力爭要求每位教師做到精批細改，必要時做到面批面改。強化“三結合”式的教育教學工作，要求教師首先制定計畫，並定期督查，實施。定期召開課改例會，針對出現的問題，和時糾正，認真反省，將工作做得更完善。
四、實踐活動，最佳化課堂教學
課改的主戰場在課堂，學校把“抓好課堂教學改革，提高課堂教學實效”作為重中之重，力求使課程的生命煥發於課堂，課改的魅力呈現於課堂。
1、發揮教研組優勢，加強集體備課
備課由“服務於老師教”向“服務於學生學”轉變。備課突出“三維度整合，為學生制定全面的發展目標;了解學生，為學生找準真實的學習起點;挖掘資源，為學生提供豐富的學習材料。”集體備課時，由組內中心發言人說理念、說教材、說教法、說學法、說過程，其他老師認真傾聽，並在事先獨立鑽研教材的基礎上出謀劃策，提出改進意見，探討其中的問題，並在上課嘗試的基礎上再集體討論，進一步完善與最佳化。如此，凝聚著集體的智慧和力量，老師們的備課較前更體現課標的理念，更具有可行性，更利於老師最佳化課堂教學了。
2、發揮骨幹力量，以點帶面
骨幹教師是學校課改實驗工作的排頭兵，為此學校千方百計為骨幹教師提供更多學習途徑。今年，已有1位老師參加了國培計畫培訓，2位老師參加了區級骨幹教師培訓，2位老師參加鎮級骨幹教師培訓。以上培訓學習使我校骨幹教師真正深入新課程，成為課改實驗工作的生力軍。在此基礎上，骨幹教師學以致用，以點帶面，已有3位骨幹教師在我校範圍內作專題講座，引領其他老師深入理解體會新課程的理念，成效顯著。
3、轉變教與學方式，最佳化課堂教學，上好平時每一節課 在認真備課的基礎上，老師們注重上好平時每節課。努力使學生的學習方式由被動、孤立、接受變為自主、合作、探究。老師們在課堂上注重創設民主平等愉悅的教學氛圍，同時做好組織者、引導者、幫助者。學生自己能學懂的，放手讓學生自己學;學生不能一下子理解的，引導學生自主探究學;學生獨立學習有困難，合作互相幫助學。如此課堂較前更加富有生命活力。
五、校本培訓，豐富多彩
學習是不竭的動力，構建學習化群體是課改推進之必須。為此我校更開展了一系列豐富多彩的校本培訓。
⑴讀書活動，競賽提高
我校積極開展書香校園讀書活動。人人讀新課程理論書籍，人人撰寫讀書筆記，人人交流心得體會，人人參與讀書競賽。
⑵外出觀摩，切磋交流
老師們不僅向書本學,也積極向同行學,向兄弟學校的老師,向市內外先進學校的老師學.這一學期,學校先後組織老師外出赴華東師範大學、東北師範大學、河南永威學校等實驗觀摩學習,親臨課改現場,切磋課改體驗,提升教學理念.
六、存在的困惑
部分教師對新課改認識還比較膚淺，理解尚不透徹，因而出現了一些形式化的東西，對課改工作的進一步認識、實踐、總結、提高有待於解決。
新課改出現新舊觀念的碰撞，使我們的教師在實踐中不斷產生新問題和新困惑，如：如何更有效的進行課堂教學?如何既重視個性、人文性，又注重面向全體，重視科學性等等。所有這些需要我們廣大教師在今後的課改實驗中不斷探索、不斷梳理。
我們相信，只要循著新課程的理念作不懈的努力，我校課改實驗的明天會更加燦爛!“百尺竿頭，更進一步”，成績只代表過去，但更是激勵我們不斷學習、探索，將新課程繼續向前推進的無窮動力。
階段工作總結 篇8
區安辦：
按照區安辦《關於印發萬盛區開展嚴厲打擊非法違法生產經建設設行為專項行動實施方案的通知》（萬盛安委發〔20__〕4號）的統一安排和部署，萬盛街道精心籌劃、認真組織、全方位的開展安全生產百日攻堅行動，以消除安全隱患，確保人民民眾生命財產安全為己任，取得了一定的成效，現將工作開展情況總結如下：
一、領導重視、機構健全
一是街道成立了以街道辦事處主任為組長，分管安全工作的副主任為副組長，街道安監辦主任和社區主任為成員的領導小組，領導小組下設辦公室（掛在安監辦），由安監辦主任兼任辦公室主任，負責日常工作的開展 ，使百日安全攻堅行動工作有了堅強的組織領導；二是召開專題會議研究部署如何開展百日安全行動工作，通過對街道轄區的安全形勢分析，確定了在交通運輸、建築施工、危險化學品、煙花爆竹、消防安全、民爆物品、食品藥品等行業領域重點開展工作。三是制定了《萬盛街道安全生產百日攻堅專項行動實施方案》，按照方案有組織、有計畫，有步驟的開展工作。
二、營造氛圍，強化宣傳
在百日安全專項行動期間，街道和社區通過召開各種會議，辦黑板報、小喇叭喊話、印發宣傳資料等形式，廣泛進行宣傳。向廣大居民和企業宣傳開展百日安全攻堅行動的目的、意義，讓居民和企業理解、參與到安全生產百日攻堅專項行動中來。據統計，在此期間，街道轄區共辦理黑板報38起，召開各種會議60餘次，小喇叭喊話700餘次，發放宣傳資料1000餘份，為安全生產百日攻堅行動工作的開展提供了堅強的輿論氛圍。
三、突出重點，加強排查
1、道路交通。一是加強對機車專項整治行動的宣傳教育，摸清轄區機動車輛的基本情況，做到了底數清、情況明；二是對轄區的次幹道、背街小巷實行了“一對一”監管責任，即每條重點道路都有一名街道領導、一名社區幹部、一名具體的監控人員；三是加強宣傳教育，通過張貼畫報、標語等形式，讓更多的市民遵守交通法規。今年以來，通過宣傳，轄區共辦理機車牌照100餘個，駕證60餘個。
2、消防安全。一是堅持實行小喇叭喊話制度，每天晚上各個社區利用小喇叭進行喊話，提醒市民注意防火；二是對轄區的危房、消防通道、以及小型企業進行全面排查，消除安全隱患，在百日攻堅行動中，共發現安全隱患10餘處，全部得到了有效的整改；三是組織開展消防安全演練，提高市民自救能力， 7月20日，在建設社區開展了一次消防安全演練，內容是多層高樓著火如何逃生自救，通過演練得到了居民的好評。
3、地質災害安全。對硯石台地質災害點安排專人每天進行監控，並做好監控記錄；對地災點周邊的民眾發放明白卡100餘份。
5、危險化學品和煙花爆竹。一是對轄區危化品進行全面檢查，主要查處危險化學品生產、經營、儲存等情況，並做好統計登記工作，二是深入開展煙花爆竹“打非”工作，進一步落實煙花爆竹格線化監管和舉報機制，對轄區的煙花爆竹重點經營店、重點人頭落實“一對一”監控，並簽訂了承諾書。
通過開展安全生產百日攻堅專項行動，消除了轄區的安全隱患，使街道轄區的安全形式得到了進一步好轉，為今後的安全工作打下了堅實的基礎。
階段工作總結 篇9
按照上安委辦〔20xx〕81號檔案《鄭州市上街區安全生產委員會辦公室關於開展煙花爆竹“打非”專項行動的通知》要求和應急局工作部署，礦山街道高度重視，從20xx年12月至20xx年4月，在轄區內開展煙花爆竹“打非”專項行動，積極開展排查和集中整治，工作開展情況如下：
一、加強組織領導
通過周密安排部署，加強組織領導，強化責任落實，堅決防範煙花爆竹安全事故發生。在專題會上辦事處分管領導針對時段性的`形勢，明確目標任務，細化工作措施，切實抓好整治行動的組織工作。
二、引導公眾參與，營造宣傳氛圍
通過在轄區內懸掛條幅、張貼禁放煙花爆竹標語、在社區LED上循環播放禁止燃放煙花爆竹宣傳標語，並在轄區中心路段、各個樓院、超市等人口密集場所，向過往行人分發“禁止燃放煙花爆竹”宣傳資料，引導民眾了解禁放煙花爆竹規定的重要意義。
三、加強排查督查
嚴格落實領導幹部帶隊檢查督查，對轄區超市、商戶進行不定時的摸底檢查，要求負責人高度重視，杜絕一切煙花爆竹經行銷售行為及涉及冷管煙花和“鋼絲棉煙花”生產運輸銷售等違法違規行為發生，確保整治工作取得實效。
階段工作總結 篇10
我今年到公司進行實習。在實習期間，我主要負責的工作內容是辦公室文員。在這一過程中，我採用了看、問、學等方式，初步了解了公司文員工作中的具體業務知識，拓展了所學的專業知識。為以後正常工作的展開奠定了堅實的基礎，從個人發展方面說，對我影響最大的應該是作為一個社會人工作作風以及在工作過程中專業知識對工作的重要作用，因為這些都是我在校學習中不曾接觸過的方面，所以我將在報告中首先講述我在實習期間積累的這方面的認識和經驗。
文員作為領導的助手和參謀，一是記錄和抄寫;二是文稿起草。記錄，有領導的口授記錄，有接待來訪者的記錄，還有會議記錄和電話記錄等等;抄寫，即對字跡潦草或因在起草過程中經反覆推敲、多次修改和勾劃的文稿進行譽寫以便於繼續修改或交付列印。幫助領導譽寫稿件使之能騰出時間去做其它工作，這是文員應盡的責任。起草文稿，是文員工作的主要部分。
要達到上述目的，文員人員就必須具備一定的素質。他除了具備一般工作人員的基本條件外，還應有自己特殊的知識修養、技能修養、品德修養、作風修養方面的要求。知識修養、技能修養好不好，是一個文員稱職不稱職的問題;品德修養、作風修養好不好，是一個文員合格不合格的問題。因此，文員要自覺地、全面地加強這四個方面的修養，努力把自己造就成為德才兼備、既合格又稱職的崗位上的工作人員，在自己的工作崗位上，不僅僅通過文字的抄寫、記錄和文稿起草做好領導的助手和參謀，同時，由其經手、處理的具有較高水平的文字材料，也為文書檔案提供了準確的、豐富的、詳實的具有較高價值的原始資料。因此，較好的文員的素質修養，是日常文書檔案管理的重要基礎條件之一。
一名好文員，不僅僅要明確認識自己所處的位置，找準自己的坐標，要具備廣博的科學知識，還要懂得一系列工作方法和工作藝術。理順與領導的關係，是文員工作者事事碰到，需時時注意、處處謹慎的事情，也是表現工作藝術的地方。總的原則是以事業為重，從工作出發，從領導與被領導的地位出發，對正職和副職領導的工作、地位、人格等，要同等尊重、支持、配合、協助。在與多位領導相處時，一定要以事業為重，從工作出發，盡力維護領導班子的團結和威信，不能從感情出發、看人行事;不能表現出靠近誰、疏遠誰，聽從誰、不聽從誰的行為。
階段工作總結 篇11
不知不覺間，實習已經接近兩個月了。這期間發生了很多，高興的，不悅的，成功的，失敗的，細細回憶，頗有一番滋味。
頂崗實習，工作是重中之重。其實，至今為止，我一直不敢相信自己的這個工作身份，一個初登講台的實習生，驚嘆擔任了高二，高三兩個班的生物課老師，作為畢業班老師，我著實感到緊張有餘，而力量不足。結合高三班複習情況，本學習開學一輪複習只進行了三分之一，而剩下三分之二都要由我來完成，還要留出至少一個半月時間來進行總複習。時間緊，任務重，學生基礎又差，這對我來說真的是一個考驗。鑒於這個情況，我只在保證進度的情況下，儘量提高質量。開始真的吃不消，學生聽不懂課，一道題反反覆覆講好幾遍，一節課前進不了幾步。而我又徘徊於兩個年級之間，沒有更多的時間去整理和總結。漸漸地，自己也發現了一些方法和規律，那就是知識點細講精講，而題選擇性講，至於一些難題，直接捨棄不用。這樣的結果是由於更適合了本班學生的情況而效果更好了，隨著時間的推進，不論是高二的新課還是高三的複習課，工作效率都有了較大提高。
但是不足還是很多，比如課堂時間把握不準總是會出現時間剩餘或不夠用的.情況，在調動學生積極性上還有欠缺，在發揮學生主體性上還需要學習。以上問題我想解決方法是：一自身不斷探索和總結，可以通過將課堂各個環節量化和細化而更好的把握時間;二多邀請學校老師來聽課，從而發現自己的更多不足，並相互探討，共同解決難題;三多聽一些優秀教師的公開課，學習他人，取人之長補己之短。
教學這條路真的是永無止境，只有不斷的思考總結嘗試反思，才能漸漸有所進步。
在學校工作方面，我們四位實習生都積極參與和配合。學校廣播台辦的有聲有色;“快樂教育”演講比賽中王文育老師榮獲二等獎;“快樂教育”徵文每人認真撰寫;藝術節的書畫展四人的書畫剪紙作品教過不錯。等等。
在生活方面，臨時家庭和諧有序，洗衣做飯，其樂融融，互幫互助，克服困難。上街買菜已成為了一件樂事，偶爾的娛樂活動更是生活豐富多彩。
簡而言之，珍惜寶貴的實習機會，在有限的時間內做最多有意義的是，才能對得起實習，對得起自己。
階段工作總結 篇12
根據縣教育局關於開展“百日安全活動”的通知要求後，我校積極開展“學校安全百日集中整治”活動。迅速成立了工作領導小組，並制定有效、可行的工作方案，採取了有力措施，進一步了加強學校安全工作，從源頭上遏制了重特大事故的發生。
(一)開展了形式多樣的宣傳教育活動。
一是要在元旦、春節等重大節假日前開展交通、消防、治安等專題教育，做到防患於未然。
二是加強常規性、經常性安全教育。
(二)完善了學校安全管理制度措施。
深刻吸取近年來各類學校安全事故的教訓，舉一反三，狠抓薄弱環節，狠抓工作落實。重點是落實學校的安全工作主體責任。圍繞落實“一崗雙責”要求，將校園安全管理職責細化、分解，落實到每位教職工人頭，確保全全工作三個到位，即：思想認識到位、職責落實到位、檢查督促到位。
(三)切實加強校內外安全排查。
1、我校位於育才路國小校大門左側，在大門外過道上有好幾個賣小吃的攤位，堵住了通道。加之我校樓道狹小，光線不強，經校安全領導小組討論決定，將校培訓區轉移到活動區。活動區樓道寬大，光線充足，安全防護措施較好，符合安全要求。由於活動區還有其它人入住，因此和房主協商，要將培訓區轉移到住宿區要等到7月份以後其它人搬走才能完成。
2、和家長簽定安全責任書，嚴格劃分學校和家長的安全責任，要求家長按時接送孩子。
(四)加強節假日重點時段的安全監管。
節假日前後是安全監管的重點時段和關鍵節點，我校按照“工作早布置，隱患早治理、事故早防範”的要求，加強重點時段的安全管理工作，切實做好了節日放假、春季開學安全檢查和安全保障工作，防止各類事故的發生。
(五)成立安全小組安全維穩工作領導組名單。
階段工作總結 篇13
打擊煙花爆竹非法生產經營活動，加強煙花爆竹市場經營管理及危化品類安全生產大檢查工作，是安全生產工作非常重要的內容，事關民眾生命安全財產安全，關乎經濟社會平穩健康持續發展，涉及社會穩定和幹群關係。
大劉莊鄉幹部牢固樹立安全生產責任意識，黨政同責、一崗雙責工作機制已經建立完善，上上下下一致認識到安全就是穩定、安全生產才能持續發展，做好安全生產工作就是講政治走民眾路線。堅持把煙花爆竹“打非”作為工作的重中之重來抓，始終如一保持高壓，堅持不懈開展排查，力抓四個關鍵，有力保障了煙花爆竹市場純淨，杜絕了煙花爆竹非法生產經營行為。現將一年來的工作開展情況匯報如下：
一、關鍵是組織領導。開年伊始，鄉黨政聯席會議對安全生產暨煙花爆竹打非工作進行專題研究，明確了以黨委副書記、鄉長和黨委委員正副組長的領導組，領導組成員單位有派出所、司法所、綜治辦等，其單位負責人都是領導組成員。領導組定期由正副組長主持召開例會，對階段性工作進行研究討論，會上成員單位負責人匯報工作，對相關安全動態進行通報，重要節假日期間開展聯合安全生產大檢查，確保對煙花爆竹“打非” 工作的堅強組織領導。
二、關鍵是落實責任。年初召開了全體鄉村幹部、企業安全生產工作會議，政府與各單位簽訂了煙花爆竹“打非”工作責任書，根據黨政同責、一崗雙責、失職追責，誰主管誰負責等，進一步明確主體責任、監管責任。簽訂責任書，強調領導責任，負責人保證隨時隨地積極配合政府組織的檢查督查；強化屬地責任，煙花爆竹非法生產、經營，危化品違規使用處置，所在村、聯繫村的`鄉幹部、包片村幹部必須同時承擔責任。
三、關鍵是加強宣傳，集聚“打非”社會正能量。今年以來發放 “打非”宣傳材料兩千餘份，宣傳煙花爆竹非法生產經營的危害，公布舉報電話，提高民眾安全防範意識和警惕性，喚起民眾責任良知，引導社會輿論，集聚群防群治的社會正能量。在今年的“安全生產月”活動中，我們設定宣傳台、懸掛橫幅和張貼標語，定期到歷史非法生產煙花爆竹戶及其鄰居家進行走訪，“四不兩直”檢查市場經營，保持 “打非”高壓態勢，使心存僥倖者心灰，讓躍躍欲試者意冷，使事不關己者醒悟，讓了解情況者奔走相告。
四、關鍵是檢查、排查、督查、突查，規範煙花爆竹經營行為和嚴格危化品管理使用，杜絕煙花爆竹非法生產違規經營。年初，我鄉根據上級有關檔案精神，結合實際，制定了全年“打非”工作實施意見，春節、清明、五一、中秋、國慶等節假日期間進行專項“打非”行動。期間，包片村幹部每天走訪一次聯繫戶，巡視一次經營戶，實行零報告；企業車間進行危化品零登記、日清理，分管安全責任人每周上報安全生產辦有關情況。安全生產領導組每月開展一次例行檢查，一季度組織一次督查，節假日期間突查和連續反覆查。
以上就是我們今年開展煙花爆竹“打非”安全生產大檢查工作開展情況。接下來，我們將繼續深化煙花爆竹“打非”工作，用安全意識發動民眾，用安全知識武裝民眾，用安全責任保護民眾，走民眾路線，依靠民眾聰明才智，一切為了民眾生命財產安全，做好煙花爆竹“打非”安全生產工作。
階段工作總結 篇14
__年，本人自覺加強理論學習，刻苦鑽研業務知識，努力提高理論知識和業務工作水平。遵紀守法，努力工作，認真完成領導交辦的各項工作任務，在同志們的關心、支持和幫助下，思想、學習和工作等方面取得了新的進步。現將個人工作總結如下：
一、用先進政治思想武裝自己的頭腦
這一年來，我始終堅持運用馬克思列寧主義的立場、觀點和方法論，運用辯證唯物主義與歷史唯物主義去分析和觀察事物，明辨是非，堅持真理，堅持正確的世界觀、人生觀、價值觀，用正確的世界觀、人生觀、價值觀指導自己的學習、工作和生活實踐，在思想上積極構築抵禦一切腐朽思想侵蝕的堅固防線。工作積極主動，勤奮努力，不畏艱難，盡職盡責，在平凡的工作崗位上作出力所能及的貢獻。
二、強化理論和業務學習，不斷提高自身綜合素質
本人能夠在日常工作和學習中重點加強自身的理論和業務知識學習，不斷提高自身綜合素質水平。
一是認真學習，增強自己實踐的自覺性和堅定性;為進一步加快完善社會主義市場經濟體制，全面建設小康社會作出自己的努力。
二是認真學習工作業務知識，重點學習公文寫作及公文處理和電腦知識。在學習方法上做到在重點中找重點，抓住重點，並結合自己在公文寫作及公文處理、電腦知識方面存在哪些不足之處，有針對性地進行學習，不斷提高自己的辦公室業務工作能力。
三是認真學習法律知識，結合自己工作實際特點，利用閒余時間，選擇性地開展學習，學習了《中華人民共和國會計法》、《基本建設投資與財務管理手冊》、《中華人民共和國審計法》等財會審計法規，通過學習，進一步增強法制意識和法制觀念。
三、勤勞肯乾，按時完成工作任務
一年來，我始終堅持嚴格要求自己，勤奮努力，在自己平凡而普通的工作崗位上，努力做好本職工作。
在具體工作中，我努力做好服務工作，當好參謀助手：
一是認真收集各項信息資料，全面、準確地了解和掌握各方面工作的開展情況，分析工作存在的主要問題，總結工作經驗，及時向領導匯報，讓領導儘量能全面、準確地了解和掌握最近工作的實際情況，為解決問題作出科學的、正確的決策。
二是領導交辦的每一項工作，分清輕重緩急，科學安排時間，按時、按質、按量完成任務。
三是在會計工作中，堅持按照工作要求，認真審核票據並登記入賬，待人熱情，服務周到，能夠根據業務活動性質為領導提出財務管理建議。
同時，對不合規的票據能夠認真做出解釋，並積極提供合理化建議。在同志們的關心、支持和幫助下，本人各項工作均取得了圓滿完成任務的好成績，得到領導和民眾肯定。
在過去的一年裡，我認真要求自己，在工作上在兢兢業業，取得了一定的進步，也得到了領導的信任和支持，但也發現了自身存在的不足，在以後的工作中我一定會揚長避短，改進缺點，全面做好自己的工作，為單位事業蓬勃發展貢獻自己的力量。
我們都感到擔子重了、壓力大了，但是我們沒有畏縮，在領導的正確引導和各部門的大力支持下，憑著責任心和敬業精神，我們逐步成熟起來。為了進一步的發展和提高，我覺得有必要對這半年多的工作做一簡單的回顧。
階段工作總結 篇15
按照路局《關於開展百日勞動安全人身隱患“七查、三整治、十杜絕”活動的通知》（京鐵安監電：〖20xx〗631號）電報要求和首鐵科技工程公司《關於落實路局“百日勞動安全”專項整治活動要求的通知》?安全管理部（20xx）32號的要求，我公司“圍繞活動整治三個主題對馬連道施工現場施工人員現場作業、機具設備的使用狀態、安全制度的執行情況、防火防爆等進行了檢查。通過檢查雖然有好的一面，但也存在著不容忽視的問題，主要表現在以下兩個方面：
一、成立了專項整治活動小組
我公司在接到通知後積極對百日勞動安全人身隱患“七查、三整治、十杜絕”活動進行了安排部署，及時召開安全會議，成立了專項整治活動小組：經理徐亮任組長、副經理關建華任副組長。
二、確定專項整治內容及檢查重點
並根據檔案精神要求確定了專項整治內容及檢查重點；積極組織小組成員對馬連道市政工程、遠大路施工現場進行了檢查，重點對施工人員安全教育、施工現場宿舍防火、特種作業持證上崗、材料管理，人身安全等進行了專項整治。
三、整治情況
根據檔案精神要求立即組織開展專項整治活動，組織專門力量以施工作業場所、材料庫、辦公處所、施工人員住所、消防設施、電器設備、電線路等消防安全隱患進行了認真檢查和整治。
1、消防設施整治。檢查中發現部分滅火器今年8月份年檢到期，但壓力表指示針已經顯示到紅區，及時更換11具滅火器；倉庫院內滅火器材架上消防斧斧頭掉下及時進行修理。個別滅火器擺放位置不合理，及時進行了調整。
2、用電設施及電線路檢查。經查施工作業場所、材料庫、辦公處所、施工人員住所等電器設備安裝符合安全規定標準，接地線、接零線無鬆脫，對危及人身安全的電器設施設備按規定採取了遮欄等安全技術防護措施;電線路接線正確，電線路接頭處導線無外露破損，線路絕緣良好，無違規私自亂接用電的不安全行為;
3、易燃、易爆物品的管理。主要是對施工現場租用的氧氣、乙炔瓶的臨時存放處所和液化氣罐的存放處所進行重點檢查。5月10日首鐵安全管理部對我公司馬連道施工現場進行了安全檢查，檢查發現氧氣、乙炔瓶傾倒與液化氣瓶及無齒鋸混合露天放置。針對以上問題，我公司根據現場實際情況制定了整改措施：將氧氣、乙炔瓶按照安全距離分開直立存放，不用的氧氣瓶、乙炔瓶，要及時退租；液化氣瓶單獨存放，並採取隔離措施，與氧氣、乙炔瓶分開存放；切割機採取遮陽、防雨淋措施存放，使用時抬出料場，嚴禁在料場內使用。
4、人身安全。經查所有人員都進行了崗前安全培訓，並做到考試合格後方能上崗，施工作業中能規定夠佩戴防護用品。
5、宿舍床鋪距離不符合規定，菸頭較多，存在消防隱患。措施：施工現場宿舍內嚴禁吸菸，根據宿舍面積在宿舍內放置若干消防桶，並由項目部制定相關獎懲制度，加強日常巡視及檢查力度，防止火災事故的發生。
6、安全意識不強。在當前安全大檢查的形勢下，施工負責人和安全管理人員本身的安全防範意識不強，存在僥倖心理，麻痹大意的思想，對安全工作的重視程度不夠，有為難情緒。
7、安全管理工作不到位。現場安全管理人員沒有盡到安全管理責任，對安全卡控制度執行不嚴，導致易燃易爆物品未按規定存放，施工人員宿舍、食堂凌亂，衛生環境不好。
四、改進方法
1、進一步強化施工負責人和安全管理人員的安全意識和責任，提高對安全工作的重視程度，杜絕僥倖心理。
2、嚴格執行安全管理制度，做好部門協調，對發現的問題及時整改，採取必要措施，切實加強施工現場的安全管理，改善現場職工的工作和生活條件，確保全全生產的順利進行。
3、加大安全宣傳力度，強化施工人員的安全意識，營造一個好的安全工作環境，促進安全工作的順利進行。
4、技術安全質量部和項目部要對施工現場人員繼續加強安全教育培訓，並加強自我學習，提高安全管理能力。
通過這次百日勞動安全專項整治活動，也暴露出我們在安全工作方面的不足。這次百日勞動安全專項整治中發現的問題主要是施工人員的安全意識不強，安全管理工作還存在盲區。在今後我們一定加強對施工人員的安全教育培訓，強化安全自控、互控意識，增強施工人員的總體安全意識。繼續細化安全管理工作，全面消除安全死角，使安全管理水平邁上新的台階。
階段工作總結 篇16
一個多月下來，總感覺自己每天都處於很忙的狀態，也沒有好好靜心想想最近的班主任工作的重心。
最近學校施行了“流動紅旗”管理制度，所以很多班主任，包括我，都把精力集中於每天的評比分數。看到班級被扣分了，總是很緊張，了解了情況之後就批評學生。對於一些學生還特別嚴厲，目的就是為了告訴他們“遵守各項規章制度，做好自己的本職工作，不要被扣分！”第一個星期就在緊張中度過，自己在雙休日想想，是不是對學生太嚴厲了？
後來，找了班裡不同層次的學生談話，從他們的話語間，我聽出他們也對我最近表現不滿：太嚴厲，稍微做錯一點就要被罵，心理很不爽……，當我問他們“流動紅旗”想不想要，打算今後怎么做時，不管是哪一層次的學生，都表示要的，並且儘量做好，不被扣分。其實，學生從心底都實現想爭取好好表現的，但有時候他們控制不了自己，犯錯也是不可避免的。
成人尚且如此，更何況學生呢？意識到這點以後，第二個星期開始，我自己的心態就調整好了，允許學生犯錯，但同樣的錯誤不允許犯3次。並且，被扣分之後，我只是找相關同學了解情況，要求立即整改。感覺學生也都比較聽話，不管是眼保健操，還是中午午睡，都有了改善，就連平時很不願意睡覺的男生，都會趴著眯會。
我覺得自己在班裡還是屬於專制與民主相結合型的，有時工作中出現不順暢的地方，也會找一些班委或平時有點個人想法的同學談談，看看問題在哪裡，在調整一下自己的管理方式。
還有，我想談一下的就是在學習方面的管理或促進。
從進入八年級以來，我就打算以“抓成績”為我的工作重心，所以，在升八年級的暑期過來第一次講話時，我送給他們四個字“惜時、善學”，目的想讓學生們珍惜自己所有的時間，課堂上專心聽講，學會正確的學習方法，善於學習。這四個字後來也一直貼在我們教師的牆上。我感覺，對於一些好的同學還是很有促進作用的，對一些成績不好的學生呢，也至少能提醒他們認真聽講，盡力而為。
每個人的學習能力都是不一樣的，所以根據不同的人可以提出不同的學習要求比較合理。對學習能力強的同學要求比較高，但是對一些基礎差、能力差的學生，我的要求很低：死記硬背的東西，開卷考試的科目都要爭取及格以上，其他的盡力而為。那么，很多差生都有自己的目標和學習的奔頭。他們這樣踏踏實實，成績可能比一些不踏實的學生更好。比如，我們班上最矮的小男生，他可能發育方面有些問題，所以腦子不怎么聰明，數學連最基本的100一下的計算都不會。但是，我覺得他文科方面還行吧，不至於二三十分，所以就要求他在語文、政治、歷史方面多花功夫，平時對他也是鼓勵為主的。雖然他考了好幾次班級最後一名，但是他還是有目標的，他的目標就是不做班級倒數第一。這次月考，他語文58，政史各50分的試卷，分別考了43.5和44分，物理50分，光看這三門，班裡有很多同學不如他。所以，最後他也擺脫了班級倒數第一。雖然還是倒數第二，但他很高興，我也很滿意。
現在班裡兩級分化現象還是比較普遍的，還有一些學生理科相當拔尖，但是個別科目極差，所以總分影響比較大。對於這些學生，我想除了鼓勵，在個別科目上，我也沒有什麼特別好的方法。關鍵還是，保持學生學習的熱情，越持久越好，平時還需要教師的不斷督促。
總之，雖然成績很重要，但教師與學生之間並不只存在單純的教與學的關係，而是一種有著真正情感交流的關係。教師要了解學生的各種需求，關心學生，那么，班主任工作才會順利進行。
階段工作總結 篇17
時光如梭，不知不覺已經工作了一年,感觸頗多。作為一名教師非常榮幸也非常辛苦，尤其是作為剛剛走出象牙塔站上講台的年輕教師，不僅要儘快融入角色，更擔負著教育教學的重任。我對一學期來的教學工作總結如下：
一、認真備課，做到既備學生又備教材與備教法。本學期我根據教材內容及學生的實際情況設計課程教學，擬定教學方法，並對教學過程中遇到的問題儘可能的預先考慮到，認真寫好教案。首先，我認真閱讀新課標，鑽研新教材，熟悉教材內容，查閱教學資料，適當增減教學內容，認真細緻的備好每一節課，真正做到重點明確，難點分解。遇到難以解決的問題，就向老教師討教或在備課組內討論。其次，深入了解學生，根據學生的知識水平和接受能力設計教案，每一課都做到“有備而去”，每堂課都在課前做好充分的準備。
二、不斷提高自身的教學教研能力，努力提高教學質量。我能積極參加各種教研活動，如集體備課，校內外聽課，教學教研活動，不斷提高課堂教學的操作調控能力，語言表達能力。我追求課堂講解的清晰化，條理化，準確化，條理化，情感化，生動化;努力做到知識線索清晰，層次分明，教學言簡意賅，深入淺出。我深知學生的積極參與是教學取得較好的效果的關鍵。所以在課堂上我特別注意調動學生的積極性，加強師生交流，充分體現學生在學習過程中的主動性，讓學生學得輕鬆，學得愉快。在課堂上講得儘量少些，而讓學生自己動口動手動腦儘量多些;同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和接受能力，讓各個層次的學生都得到提高。
三、虛心向其他老師學習，在教學上做到有疑必問。在每個章節的學習上都積極徵求其他有經驗老師的意見，學習他們的方法。同時多聽老教師的課，做到邊聽邊學，給自己不斷充電，彌補自己在教學上的不足，並常請備課組長和其他教師來聽課，徵求他們的意見，改進教學工作。
四、注意培養良好的學習習慣和學習方法。不良的學習習慣和學習態度等一些問題困擾和制約著學生的學習。為了解決這些問題，我下面一方面下功夫。
1、改變學生學習數學的一些思想觀念，樹立學好數學的信心。我給他們講清楚，大家其實處在同一起跑線上，誰先跑，誰跑得有力，誰就會成功。對較差的學生，給予多的關心和指導，並幫助他們樹立信心;對驕傲的學生批評教育，讓他們不要放鬆學習。
3、認真批改作業、布置作業有針對性，有層次性。作業是學生對所學知識鞏固的過程。為了做到布置作業有針對性，有層次性，我常常多方面的蒐集資料，對各種輔導資料進行篩選，力求每一次練習都能讓學生起到最大的效果。同時對學生的作業批改及時、認真，並分析學生的作業情況，將他們在作業過程出現的問題及時評講，並針對反映出的情況及時改進自己的教學方法，做到有的放矢。
五、做好課後輔導工作，注意分層教學。在課後，為不同層次的學生進行相應的輔導，以滿足不同層次的學生的需求，避免了一刀切的弊端，同時加大了後進生的輔導力度。對後進生的輔導，並不限於學習知識性的輔導，更重要的是學習思想與方法的輔導，通過各種途徑激發他們的求知慾和上進心，讓他們意識到學習並不是一項任務，也不是一件痛苦的事情，而是充滿樂趣的，從而自覺的把身心投放到學習中去。
六、積極推進素質教育。我能積極推進素質教育，改變教學觀念，在教學工作中注意了學生能力的培養，把傳授知識、技能和發展智力、能力結合起來，在知識層面上注入了思想情感教育的因素，發揮學生的創新意識和創新能力。讓學生的各種素質都得到有效的發展和培養。
階段工作總結 篇18
陽春三月，我們工作室踏著春的氣息，開始新學期的工作，一個月過去了，我們工作室完成了工作室預期的目標以及自己制定的發展規劃。雖感到很忙碌、艱辛，但更多的是體會到了自己成長的欣喜、體會到了收穫的快樂。現在對這段時間的學習與工作進行一個小結。
1、建立部落格群
本月我們名師工作室在教育局、進修校和學校領導的支持和幫助下，按照《工作室的方案》及具體要求，做好了本月部落格建立的學習培訓工作。在培訓中，通過我們工作室的部落格的建立，帶動學校其它工作室的部落格的建立，進而完成了黎明名師工作室部落格群的建立，部落格群的建立，標誌著我們黎明國小名師工作室的工作翻開的嶄新的一頁，為我們學校所提倡的“整合資源謀共享，任務驅動促發展”的理念奠定的基礎。
2、加強學習
為了能在名師培訓中儘快成長，我們工作室在平時注重學習先進教育理念，不斷的充實自己，積極參加市和學校組織的各類教研活動，珍惜每一次教師培訓，在全市過關測的活動中，我們工作室的、管相宇老師一起參與活動，並深入課堂聽課、學習。同時也把自己的感想體會撰寫成文章。心得體會提高了自己的業務水平。
3、教學研究
我們工作室在本月做了名師示範課1節：《長方體與正方體的認識》，研討課一節：xx老師《愛心項鍊》。工作室成員集體備課、磨課4節。
4、參與網路教研
3月日，在教務處的組織下，我們工作室成員和參與了全省的語文網路教研，在教研中，xx老師認真聽課，積極在公屏發言。並在教研之後，及時上傳了相關聽評課資料。
5、參與班網評比
本月在學校政教處的組織下，我們工作室參與了優學網優秀班網評比的活動。其中，xx老師和孫海霞老師班級的班網作為全國優秀示範班在會上做了班網展示。
今後我們工作室以部落格、班網和網路教研為基礎，將學校的教育教學工作融為一體，繼續發揚自己的優勢，努力改正自己的不足，以更高的標準來嚴格要求自己，力爭使自己在教學、科研上，都取得更的的進步，無愧於名師工作室的稱號。 名師工作室階段工作總結篇7
xx區國小體育工作室成立了，我有幸作為第一批學員進入了工作室。有一點的興奮，又有一點的迷茫。興奮的是有機會和名師一起學習；迷茫的是不知道進入工作室要做些什麼，是以怎樣的形式進行學習。
依稀記得工作室掛牌的時候，我們的主持人鄒德志老師對我們講了許多肺腑之言，教科培吳江老師也為我們講了工作室成立的意義，讓我們抓住這難得的學習機會。我當時聽得是熱血沸騰，心想一定要藉助這個機會多學習，提升自己。
工作室剛成立不久鄒志老師變提出了“學習嘗試找方法，練習實踐達目標，鞏固訓練再提高，提高能力求創新。”的教學模式。每次的`教研活動，我都能夠有所收穫，在體會細節中逐步提高，感謝工作室給我們提供了一個這么好的平台，真心的祝願工作室的每位學員都能夠在工作崗位中體現自己的價值。
在學習中成長，提升自身素質
兩年來，在工作室的學習中，我深深體會到教研是提升自己專業的最好機會，我積極主動的參加學校和區級組織的各類教研活動，認真學習，深刻體會，密切注意追蹤本學科的科研信息。積極參與科組課題研究，在比賽和研討中不斷提升自己的能力，提高教學水平。2月論文《關於我國國小體育課程改革的問題與對策研究》發表於《珠海教育》；11月參加香洲區體育教師專業技能比賽獲得二等獎；1月參加珠海市體育教師技能比賽獲得三等獎；6月，參加香洲區體育教師技能比賽獲得一等獎；積極承擔各項數據上報，並於今年承擔市重點課題學校子課題“多元評價對榮泰國小學生花樣跳長繩技能影響的實驗研究”。
在實踐中提升，在學習中互助
作為工作室的核心成員，我在工作室中汲取到了營養，並能夠在學校的實際教學中得到運用，作為青年教師劉指導教師，從備課、上課、輔導學生等著手，主動與她交流分享經驗，經過努力，劉老師在區青年教師賽課中獲得三等獎、珠海市教師基本功比賽團體三等獎。
一分耕耘一分收穫，相信在工作室兩年的學習一定會對我以後的工作和學習起到極大的推動作用，在此也希望工作室的每位成員都能夠在以後的教學工作中發揮更多的光和熱，為我們孩子的健康成長貢獻更大的力量。
階段工作總結 篇19
新街鎮中心國小“最佳化教學模式，構建高效課堂”實驗階段總結我校從xx年9月份開始了“最佳化教學模式，構建高效課堂”教改項目的實驗，經過一學期的學習與實驗摸索，現將我校實驗高效課堂以來的情況做以匯報：
一、基本情況
我校上學期在編教師15名，學生304名，7個教學班，參加校級高效課堂理論培訓的教師15名，實驗教師2名，實驗班級為五年級，實驗科目為語文和數學。經過一學期的宣傳與實驗，全體師生對“高效課堂”由起初的懷疑與牴觸態度變為現在的樂於接受、積極實施，經過不斷的學習與培訓，我校教師的思想認識和理論水平有了較大的提升。兩名實驗教師在高效課堂的實驗過程中摸索出了一些適合本校學生的方法，同時也發現了一些問題。經過一學期的實驗，該班級學生的學習興趣、學習習慣、自主學習意識和能力均得到了培養和強化，班級的期末考試成績與期中相比高出了3分。
二、實施過程
第一階段：動員階段（8月28日9月2日）。在xx年8月份的暑期學習會上，梁專乾在我鎮新一學年度的教育規劃中提出了在全鎮八所學校中實驗“最佳化教學模式，構建高效課堂”的教改項目的目標任務，將我校確定為第一輪的實驗校，並成立了“構建高效課堂”領導小組，組長為梁文軍，副組長為張召田、王曉晶，形成了以教育專乾親自領導，由中心國小率先改革的試驗模式。會上樑專乾要求我校在9月日開學前拿出切實可行的實驗方案，在一年以內要看到成效。
當天晚上，張校長召開了第一個“最佳化教學模式，構建高效課堂”的班子會議，在會上安排部署了實驗方案和步驟，從人力上、經濟上給高效課堂提供了可靠保障。接下來又多次召開會議，動員全體教師從觀念上轉變，行動起來，積極實驗，動員全體學生要積極配合，投入到課改實驗中去。
第二階段：理論學習（9月4日9月11日）。我校組織全體教師通過網路、講座、資料等方式集中學習韓力福博士的高效課堂理論，通過課堂實錄感受高效教學模式。鎮上又先後派兩位實驗教師到西安、寶雞高新一中、寶雞市實驗國小、陳倉國小、虢鎮國小、賈村國中、西堡國小觀摩高效課堂，在寶雞工人文化宮現場聆聽了李炳亭、高峻英兩位課改專家的報告，然後，學校又組織兩位代表向全體教師宣講“高效課堂”理論，普及高效課堂知識。各位教師學習熱情高漲，態度端正，筆記認真，並且能堅持學習，撰寫學習心得體會，為課改實驗積極準備。
第三階段：實驗研究（9月12日12月12日）
1、分配學習小組。兩位教師對本班學生進行全景式分析評價，將學生分成6個學習小組，為小組命名，確立小組口號，根據學生特長和學習情況推選出學習助理、學科長、各小組組長及記錄員，明確各自的職責和任務。
2、準備“一案三單”。兩位教師能認真研讀教材，分析學生情況，提前設計、印製“一案三單”，有時能根據教材內容將“三單”壓縮為“兩單”甚至“一單”。教師在上課的`前一天將導讀單發給學生，由小組長評價完成情況，並及時將學生生成的共性問題納入問題生成單的設計，問題生成單儘量在課堂完成，由教師和小組長抽查批閱。訓練單則要求教師全收全批。
3、組織課堂學習。在實驗過程中兩位教師根據課堂組織混亂，部分學生參與不夠等問題，對學習助理、學科長、小組長和記錄員進行了專業培訓，讓他們明白怎么組織課堂，怎么組織小組成員學習，增強了他們的組織課堂的能力和評價學生的能力，讓每個學生在課堂上知道該做什麼，該怎么做，基本上培養了學生“合作學習，交流展示”的學習習慣，但有個別學生還是不能很好的參與到小組學習與展示中，不能跟上“高效課堂”的腳步。
4、開展研討活動。校長和教務主任經常深入班級聽課、評估課，下來與兩位教師研討課，將實驗過程中發現的問題整理出來，共同研討解決辦法。不斷派兩位教師到虢鎮國小、陳倉國小觀摩他們的“高效課堂”，向那裡的老師取經，不斷學習，不斷改進。
第四階段：階段總結（12月13日1月3日）
在12月底，兩位老師向全體教師和部分學生代表做了匯報觀摩課，課後大家對這兩節示範課給予了肯定，對兩位教師努力的工作與堅持不懈的探索給予了好評。
進入複習階段後，兩位教師潛下心來對實驗過程進行了深刻的回顧與反思，將所設計的“一案三單”整理成檔，以供來年使用，形成了階段實驗論文與總結，為我校本學期順利開展“高效課堂”奠定了基礎。
三、存在問題
1、部分“後進生”總是不能參與到小組學習中去，學生的口語表達能力和展示能力低，小組長對成員導讀單的評價不夠及時、經常，對成員生成的問題不能有效地篩選出來並提供給教師。要克服這些問題還需要對學生有一個持久的訓練過程，教師也要不斷摸索有效地解決方法。
2、對於“一案三單”的設計還不夠細緻，不能全面照顧到學生的學情與特點，有時候是“走過場”。教師對學生訓練單的評價不夠及時，評價形式死板單一，出現的問題不能及時引導學生糾錯。
3、在課堂上，預設目標與生成目標往往出現不一致，課堂時間有限，課堂任務有時不能完成。
4、試驗初期需要準備的“一案三單”的數量多，培養學生的過程困難而又緩慢，教師工作量大，從人力和財力上都沒有有效地保障。高效課堂的改革任重而道遠。在今後的工作中，我們將堅定決心不動搖，繼續以認真的態度，紮實的作風開展這項課改實驗。我們相信在上級領導的關懷與指導下，我校師生一定會迎難而上，不斷探索，力爭使我校的高效課堂邁上一個新台階！
階段工作總結 篇20
根據上級領導指示，我交通局高度重視煙花爆竹 "打非治違" 工作，通過加強領導，強化組織，周密部署，認真落實，在管轄範圍內開展了紮實有效的煙花爆竹 "打非治違" 活動，取得了一定的成效，確保了我區安全形勢大局穩定。現將有關情況匯報如下：
一、加強領導，成立組織
為加強對煙花爆竹 "打非治違" 專項行動的.組織領導，建立打擊安全生產非法違法行為工作責任制，我交通局成立了煙花爆竹 "打非治違" 工作領導小組，領導小組下設辦公室，負責管轄內煙花爆竹 "打非治違" 專項行動的日常事務。
二、制定方案，周密部署
為確保煙花爆竹 "打非治違" 專項行動取得實效，對專項行動進行了具體的安排部署，強調煙花爆竹 "打非治違" 要做到三個結合：
一是將煙花爆竹 "打非治違" 專項行動與安全隱患排查治理工作相結合；二是將煙花爆竹 "打非治違" 專項行動工作與安全生產監管執法工作相結合；三是將煙花爆竹 "打非治違" 專項行動與年度安全生產目標任務相結合。
我交通局對轄區內運輸煙花爆竹的場所進行全面排查。未發現違規違法行為。
階段工作總結 篇21
20xx年，在電網公司人事部的指導下，xx省電力職工教育培訓中心對各單位新提拔的B級管理人員培訓需求進行了充分調研，針對調研結果，於5月、6月共舉辦四期B級管理人員培訓班，培訓學員120人。
培訓仍以20__年由深圳遠界諮詢公司開發的課件、培訓模式為基準，針對電網特色和今年參培學員的需求與特色，調整內容、增補案例，打造交流為主、感悟為主、體驗為主的培訓模式，收到很好的培訓效果。
1、領導重視，培訓從思考開始：省公司人事部副主任余遐強、培訓中心副主任羅青中堅持參加開班典禮，明確培訓重點，強調培訓紀律。開班典禮後，針對培訓工作重點和人事工作重點，余主任還進行人才評價體系建設的授課，讓管理者意識到建立結構合理、技術精湛、素質優良的技能人才隊伍是企業發展的戰略需要，並通過小組交流，讓管理者思考如何創新機制，完善培養、評價、使用和激勵相結合的工作機制，為提高公司的核心競爭力提供強有力的人力資源支撐。
2、靈活調研，掌控培訓方向：在5月份舉辦了兩期B級管理人員培訓班後，感覺到今年參培學員的需求和學習興趣在發生改變，於是在6月8日，根據實際設計了針對B級管理人員培訓的培訓需求調研表，對學員近3年參加的培訓內容、培訓形式、培訓效果等進行調查，並深入了解學員喜歡的培訓方式、改進培訓方式。根據調研結果，調整培訓重點，提升學員參與熱情和參與意識，在參與中體驗，在參與中總結。
3、促進思考，提升培訓效果：增加培訓前測試和培訓後測試兩個環節，培訓前測試，讓學員了解自身知識結構的不足，提升學習欲望；培訓後測試，增加壓力，提升主動學習意願，並檢驗培訓效果。培訓過程中，根據學員興趣適當安排學員總結培訓效果，促進思考，更加強交流。
4、加強互動，建立良好人際關係：風雨無阻的早操，鍛鍊學員體魄，歷練學員意志，更增進了學員友誼；課間輕鬆一刻的刻意安排：工間操、眼保健操、小品、腦筋急轉彎，活躍氣氛、釋放自我，更為老師與學員營造了良好的溝通氛圍；辯論賽的開幕，團隊演練的評比，感受競爭氛圍，體驗競爭魅力，讓競爭成為一種習慣，讓輸贏成為一種風情，學員們更在競爭中學會思考，在競爭中增強友情。
20xx年的B級管理人員培訓已將落下帷幕，學員的認可帶給我們喜悅，學員的意見更帶給我們思考。案例的陳舊，學員自身素質的提高，管理理念的不斷更新，電網企業的迅猛發展，這一切都對培訓中心和授課教師提出了更高的要求，有壓力就有動力，有動力就會有創新與發展。
階段工作總結 篇22
為了加強醫院內涵建設和品質建設，增強醫院服務能力和核心競爭力，營造整潔、舒適、安全的就醫環境，提升職工素養，消除隱患，確保醫療服務質量和安全，實現醫院健康、穩定、持續發展。我院於20xx年6月引進了醫院先進管理工具———7S管理。通過五個月的努力，7S管理工作初見成效，現將初期7S管理工作總結匯報如下：
一、組織和前期準備情況
1、為推進我院“7S”管理工作的順利開展，成立了宜陽縣中醫院“7S”管理項目推進領導小組及“7S”管理項目督導小組，明確了各小組的工作職責與任務；制定了“7S”管理實施方案及活動實施管理制度等各種規章標準。
2、動員部署：醫院召開“7S”管理推行工作動員大會，說明“7S”管理實施的目的、意義及內容要求，層層發動，統一思想，全面部署，打造領導有決心、全院重視的活動氛圍。
二、宣傳培訓
1、設計製作了我院“7S”管理內容宣傳海報，對每個科室醒目位置定位張貼，讓全體人員了解“7S”管理內容。
2、督導小組對“7S”管理目的、推行實施步驟、要點、評價等重要內容，利用微信平台、報紙等進行廣泛宣傳，對督導小組成員定期組織培訓學習，各部門負責人以身作則，組織科室人員認真學習《醫院“7S”管理實施方案》及推行標準，深刻領會醫院推行“7S”管理的重要性和必要性。
三、問題導向，對照標準開展自查
7S管理重點是解決現場管理的問題，問題導向就好比診斷是治療的前提。醫院現場管理的問題診斷是對醫院現場的“望聞問切”，找出7S管理需要解決的癥結問題。推行前必須先了解現場存在的問題，首先由各個科室經過基礎知識培訓後對照7S管理標準進行科室內的自查，對工作場所需要的物品進行全面評估、檢查，並寫出自查報告，找出問題的導向，提出整改的重點。
四、選定試點，打造樣板科室
從試點到推廣是7S管理改善過程的重要步驟，首先由“7S”管理項目推進領導小組在行政及臨床科室各選定一個科室做為“7S”管理試點科室，“7S”管理督導小組多次親臨科室進行現場指導，在兩個樣板科室高標準推進7S管理，同時要求其他科室根據工作實際學習對照，不等不靠，全面進行前3S工作（整理、整頓、清掃）的開展。
五、全面實施，檢查評價，初顯成效
樣板區取得成效後，在各科室全面推行，“7S”管理督導小組設計了“7S”管理督導表，把小組成員分為四組劃片督導，督導組對不合格區域下發《整改意見書》限期整改，督導結束後，對各科室拍攝的不合格現象的照片、記錄上交至7S管理辦公室，並對存在問題進行追蹤評價，7S管理辦公室對各組當月督導情況在質詢會上進行總結匯報。
通過前期五個月的努力，“7S”管理督導小組經過每月的培訓、會議及現場督導，7S管理工作初顯成效：
各個科室的庫房實行目視管理法進行定置管理，物品合理分類，整齊擺放，標識規範，取用方便；
檔案櫃、更衣櫃、工作區的抽屜等標識清楚；
檔案架及檔案盒標識統一，按位擺放，整潔美觀；
急救車統一了急救藥品的品種、數量，定位定點分類放置，標識規範；
治療室、換藥室物品擺放定置管理，藥品擺放合理，冰櫃及藥品櫃內無多餘藥品，不存放私人物品、食品；
診療設備存放保養及時，垃圾分類存放，回收及時；
各類管線、線路布置合理、整潔；
藥房藥品存放規範，標識清晰，定點定位擺放；
各樓層設定應急疏散圖，消防器材完好有效，規範定置擺放並指定專人負責，定期檢查；消防演練及護理應急預案演練定期進行。
五、存在問題及下一步計畫
1、領導小組及督導小組忙於日常事務，因為7S管理是基礎性的，開展起來較容易，在短時間取得一定效果後，流於表面的形式，未做到不斷最佳化和提高，險些出現“一緊、二松、三垮台、四重”的現象。
2、宣傳培訓欠到位，從管理層面到各科室的培訓不及時，致使人員認為馬上改搬新院了，破地方整與不整無所謂，缺乏對7S管理更深層面的了解。
3、制度流程不健全，行動表面化，忽略內在要求，推行手段及活動單一，單純靠培訓、開會、檢查等方式，未有效使用攝影作戰、目視管理等各種推行技巧，推行進展緩慢，推行工作沒有太大的突破。
下一步工作重點：
1、“凡是預則立，不預則廢”，7S領導小組及督導小組要高度重視7S管理工作，重新審視梳理修訂有關標準制度，形成由領導小組牽頭，部門組織落實，全員廣泛參與的體制。
2、制定7S管理工作手冊，加大全員培訓的力度，培訓從技能和安全兩方面進行，通過培訓使員工認識到現場標準化管理所帶來的益處，提高全院人員的業務技能，增強安全意識，達到自我約束、持續改進的長效機制，使標準化形成一種動力，自願執行。
3、制定標準化作業流程，有效運用紅牌作戰、定點攝影法、看板管理等方式督導科室進行7S管理。
4、檢查評價與考核獎懲：通過檢查評比實現7S活動的常態化。前期3S對獎懲進制落實不好，7S管理僅靠命令、指示、教育是不可能順利實施的，定期按照目標進行檢查和考核是必須的，而標準和考核的依據就是評價標準和考評細則，下一步督導小組要細化制定或修訂有關評價標準，按照標準檢查評價，與考核獎懲相結合，達到標準化與持續改進。
5、新院整體搬遷在即，設計新院各科室物品定置圖，務必使新院各科室物品擺放統一定置定位。
6、加強各種宣傳推廣活動，組織開展精神文明提升活動，如：服務禮儀展示、進行7S階段性總結匯報比賽活動等。
持之以恆是7S推行的關鍵，堅持7S比推進7S更難，“整理整頓清掃清潔”是前四項基本行動，“素養安全節約”是最終結果，更是醫院期盼的終極目標，前四項以“硬環境”為對象，後三項以制度、行為、習慣等“軟環境”為對象，促使7S管理向“形式化——行事化——習慣化”演變。如何使7S管理形成習慣化是擺在我們7S管理工作小組艱巨的工作任務，我們必須要明確推行策略和目標任務，負重前行，將推行7S管理與推進醫院整體發展有機結合，規範醫院管理，注入新的發展動力，也為明年的二甲評審奠定堅實基礎，提升醫院品質，保障醫療護理質量安全。
中醫院7S管理辦公室
20xx年11月17日
階段工作總結 篇23
伴隨著炎熱夏季的來臨，我們的工作腳步已經匆匆走過了兩個多月了，在這段時間裡我對工作也有了一些自己的感悟和想法。下面我將幼稚園的這段工作進行簡單的總結。
一、加強班級管理，發揮教師優勢。
每個班級的老師性格各不相同，我們通過談心進行互補，然後進行班級分工，在工作中我們充分發揮各人的長處。在我們確定以美術、音樂為班級特色後，王利老師從點、線、花紋抓起，逐步培養幼兒對美術活動的興趣，提高幼兒的美術技能；而王威老師對舞蹈的創編有所擅長。因此，在平時教學時就特別注重對孩子這方面的培養，而且還注重對特長孩子的個別指導，使幼兒的樂感和肢體都得到了很好的發展，而且還有幾名幼兒被選到學校舞蹈隊參加排練演出。
二、培養幼兒的注意力
經過一段時間的觀察，我發現小班幼兒思維靈活但有意注意較差。表現在以下幾方面：
1、較情緒化，對自己感興趣的事情注意力較集中，不感興趣的事情不能有意注意。
2、不懂什麼時候該注意力集中。
有意注意差，不但會影響幼兒的活動狀況，久而久之，也會影響幼兒的活動興趣，對幼兒將來的學習也是非常大的阻礙。幼兒注意力的問題是我們迫在眉睫、急需解決的問題。
首先，我們通過組織幼兒討論，使幼兒知道什麼時候該注意力集中。其次，初步培養幼兒的傾聽意識，使幼兒會傾聽別人講話。第三，要求幼兒在聽老師講話的時候眼睛要看著老師停止一切小動作。經過一段時間的培養，幼兒的有意注意逐步提高，我們又進一步制定了措施。
1、在座位安排上以半圓的形式拉近老師與幼兒的距離。
2、活動時多提問多提示。
3、加強對幼兒任務意識的培養，督促幼兒能夠集中注意學習。
4、加強幼兒與家長的聯繫，形成家園一致教育。
5、進一步增強教學活動的多樣性。
6、增強對個別幼兒的指導。
現在絕大多數的幼兒有意注意了，課堂常規穩定了；活動效率提高了；幼兒的學習興趣增加了。
三、下一步打算：
1、我們嘗試創造性的工作。
2、在美術活動中進一步提高幼兒的繪畫技能，初步培養幼兒創造性的繪畫。
3、在音樂舞蹈方面我們還要進一步培養，使孩子的個性得到發展，身體素質得到提高。
階段工作總結 篇24
醫院婦產科科室工作計畫及打算
20xx年是我院醫務工作的關鍵一年，為做好工作，現將一年來工作計畫匯報如下，希望領導及兄弟部門監督。
一、規範業務查房，提高查房效果。
改變往年查房應付的局面，由管床護士負責病歷選取，真正選取科室疑難病歷，書寫護理計畫，責任護士負責討論該病的疑、難點護理問題，集思廣義，提出解決問題的辦法，達到提高業務水平，解決護理問題的目的。同時，討論的過程也是學習的過程，學習專科疾病的知識，規範專科疾病護理常規，每規範一種專科疾病，便將此種疾病的護理常規套用於日常工作，逐步提高護理工作的規範性。
二、加強細節管理，培養良好的工作習慣。
細節決定質量，婦產科隨機性強，平時工作習慣差，做護士長忙於日常事務，疏於管理，20xx年將把精力放在日常質控工作，從小事抓起，將質控工作貫穿於每日工作中，每周質控一到兩項，形成規範，讓科室人員也在質控中逐漸形成良好的習慣，減少懶散心理及應付心理，真正從方便工作，方便管理為出發點。另外發揮質控員及責任護士的作用，將一些日常質控工作交給她們，提高大家參與意識，動員全科人員參與管理，有效提高自我管理意識，提高科室管理的效率。
三、加強業務學習，提高整體專業水平。
加強專科業務知識學習，系統學習婦產科學，圍產期知識，新生兒復甦，產科急症護理及應急程式，全科人員參與，大家輪流備課，每月一次。並進行產科急證搶救演練，人人過關，提高應急能力及專科護理水平。
四、加強健康宣教工作。
設計專科健康教育手冊，分為新生兒保健手冊，產褥期保健手冊和婦科疾病保健手冊，將保健知識以簡潔、明快的語言形式表達，設計清新的版面，吸引病人真正去了解知識。同時規範科室健教內容，製作護理人員健教手冊，形成一體化健教內容，科室備份，人人掌握，有效提高健康宣教工作。
五、完成日常各（《不忘初心、繼續前進》觀後感及心得）項工作及質控工作。
產房管理是科室管理的薄弱環節，產房交接及查對工作一直不能系統貫徹落實，20xx年產房管理工作細化，每項工作指定一位負責人，小組長總負責全面質控工作，全面提高產房的管理工作。同時加強院內感染控制及監測工作，完成各項護理質量控制與管理。
一年的開始，願意付出努力來達到更高的目標，護理工作瑣碎、重複，護理質量控制工作貫常日常工作每一天，願用每一天的辛苦換取科室工作的順利開展，用每一天的付出提高管理工作的規範實用，用每一天的心血爭取科室每位護理人員的愉快工作。
閱讀拓展：
x醫院婦產科創建青年文明號申報材料
心血澆開生命花
──婦產科創建青年文明號申報材料
婦產科，被人們稱為生命之花盛開的地方。這是個平均年齡只有30歲，35歲以下醫護人員占65。8 %，的年輕科室。去年以來，在主任帶領下，全科醫護人員將全部精力，全部心血投入到創建青年文明號活動之中，收治病人x人次，未發生一起醫療事故和糾紛，湧現出了像市十大傑出女性和省級優秀護士等許多先進人物，譜寫了一曲曲生命盛開的優美讚歌。
一、真情深似大海
真情關愛，病人第一，是婦產科一切工作的出發點和落腳點，他們道德圍繞病人第一的原則，按照創建青年文明號的基本要求並結合實際，制定了創建實施細則和工作崗位職責，從醫德醫風愛崗敬業到技術要求以及作息制度等等都進行了嚴格規定，通過制度將想病人所想，急病人所急這個基本醫德落實到工作的每個方面。全科先後制定了各種相關制度和職責。
其實，科里每個醫護人員也確實將把病人當親人，用真情去關愛作為自己的行為準則。有一次，鄰縣一農婦因胎盤大出血引發早產被送到婦產科，經檢查競是三胞胎。10多名醫護人員比孕婦家屬更焦急，有做心理安撫的，有做牽引的，經一番協同奮戰，使我市首例三胞胎全部安全降生。由於早產兒體質太弱，醫院的保溫箱不夠，醫護人員又連夜趕到縣醫院借來保溫箱。當得知產婦家經濟困難時，不僅減免了部分醫療費用，而且全科人員還主動捐款20xx余元，以及許多衣物，當母子4人在醫護人員為他們點燃的鞭炮聲中踏上歸程時，3個孩子的母親感慨地說，你們笑得比我還開心，你們比大海還深的情我一輩子都還不了哇！此事在當時還引起了國家、省、市級媒體的廣泛關注。
子宮肌瘤是現在婦女的常見病，傳統的治療方法是開刀將肌瘤與子宮一起切除而婦女失去了子宮就意味著失去了性生活能力和生育能力。醫護人員是看在眼裡，急在心裡，他們獲知有了一種介入治療的新技術，可經皮穿刺栓塞子宮動脈消除肌瘤，不僅可保留婦女子宮，而且避免開刀的痛苦以及因開刀引發的各種併發症，就立即建議院領導於去年下半年投資x萬元引進這一先進設備，填補了我市一項空白。副主任刻苦鑽研，僅用三個月就從廣州學成歸來，能熟練掌握這一新技術。到現在已順利完成了十餘例子宮動脈栓塞術，挽救了十多名婦女的幸福生活。此後，他們又在全市率先使用了腹腔鏡、無痛人流術等高科技，減輕了婦女患者的痛苦。
他們就是懷著這種深情和真愛，滿腔熱忱地投入到各自的工作中，有的家屬十分感動地說：你們真是醫者父母心啊！
二、責任重於泰山
正因為懷著對病人的真情關愛，使他們深感醫務工作者責任的沉重。為了這份責任，醫護人員把掌握過硬的技術看得比生命還重要。主任醫師理論和臨床經驗已很豐富了，但她還常常利用節假日翻閱資料、觀摩手術錄像，有時不惜自費到上級醫院參觀一些難得的手術。她分別獲得市衛生系統先進個人和競賽標兵。過硬的技術，使她對更好地履行醫生的責任樹立了信心。一次，從基層醫院轉來一位大出血並已處於休克狀態的產婦，當地診斷為前置胎盤，周主任則判斷為子宮破裂內出血，並憑藉紮實的解剖基礎和嫻熟的操作，成功施行了髂內動脈結紮術，爭取了時間，挽救了病人生命。
主任不僅自己刻苦學，還帶領科室年輕醫務人員學，常常談自己的經驗教訓，手把手教大家實戰技術，還分期安排他們進行業務培訓，參觀、進修。在主任帶領和組織下，醫護人員空閒時苦練基本功成了一種風氣。靜脈注射一針見血，二快一慢無痛注射，給藥及時準確等等，都是每個護士的拿手活，在多次院技術比武和每次的五種表格檢查中，他們的成績都名列前茅。刻苦的學習，使他們一個個在各自的領域成了拔尖的人才。
為了醫務工作者肩上沉甸甸的責任，他們把敢於承擔風險作為自己的義務，把風險留給自己，把生的希望和健康的幸福留給病人。在去年非典期間，醫生的責任感使婦產科在全院第一個寫出了由全體人員簽名的請戰書，有4人寫出了入黨申請書，有一人被批准入了黨。
三、服務暖如春風
婦產工作是三分治療，七分護理，護理工作更強調它的服務性。因此，如何為病人提供一流的服務，就成了全科工作人員時刻追求的目標，每個人在工作中都堅持做到五心具備，即：對病人有同情心，治療中有責任心，問病要細心，態度要熱心，解釋要耐心。因而很多婦女都感動地說：婦產科的姐妹們真是我們的貼心人。一年的夏天來了一位惡性葡萄胎患者，入院時，病人已神志不清，口腔及角膜都有潰瘍，骶尾骨處已形成褥瘡，全身臟器功能衰竭。病人來自農村，經濟困難，衛生條件差。她們精心制定護理計畫，分工合作。病人沒東西吃，大家從自己家端來肉片湯和營養品；沒衣換，大家送來自己的衣服給病換；每天都要為病人進行口腔褥瘡護理。翻身、霧化吸入治療，給予鼻飼、靜脈輸液等等，終於使病人肌體功能開始好轉。病人家屬為表示感謝，送來兩個大西瓜，醫護人員卻把它切開搗碎，餵給病人吃
為進一步提高服務質量，醫院婦產科開展了人性化服務模式，在全市首創了陪伴分娩服務，即產時服務保健新模式，由病人自己挑選助產士全程陪伴分娩：產前進行心理護理，與病人談心，消除其恐懼心理；產中進行醫療護理，吃喝拉撒服務俱全；產後進行身體恢復指導護理。護士丈夫在外打工，小孩正讀初三，已到了升高中的關鍵時期，但她常常在醫院做全程陪伴分娩工作，有時一陪就是十多個小時，只好白天將小孩委託鄰居照看，晚上就讓他獨自一人在家。
與此同時，他們大在全市率先推出了產後延續服務；新生兒游泳撫觸，鍛鍊嬰兒肌肉及各器官系統的發育，最大限度地激發了新生兒智力和體力潛能，讓孩子贏在生命的起跑線上，使每一朵生命之花盛開得更加鮮美，取得了極好的社會效益。
雖然服務項目增多了，服務質量提高了，但他們都積極把增加服務成本自行消化掉，儘量不增加病人經濟負擔。在醫院婦產科，正常分娩費用仍是過去的1000元左右，破腹產手術，其他醫院的費用已增加到4000多元，但他們仍然維持過去的3000元左右。所以，很多孕婦都捨近求遠，來到這裡生產，使他們仍然創造了很可觀的經濟效益去年月均收入x萬元，年收入達x余萬元，今年1─x月創收入x元，月均收入達x萬元，比同期提高了x%。
生命之花一開，就感受到了人間關愛的溫暖，許多病人及家屬為表示鹹謝，給他們送來錢和物，都被他們謝絕。去年以來，他們從沒有接受病人的請吃，共拒絕紅包數十次。病人只好送一份感謝信，送一個花籃，深表謝意。婦產科的桌上擺著感謝信牆上貼著表揚信，走廊上擺花籃，人們已經習以為常了。
階段工作總結 篇25
一、做好自己的本職工作
根據公司及整個財務部的整體安排，確定思路，確定方法，明確目標，按時按質按量完成自己的本職工作。在不斷的工作過程中，我主要做好了自己的以下工作：
1、完整準確及時的制訂年度收入計畫，確保科學性和合理性，稽核營業收入和核算運營收入，及時反映企業各項收入情況。
2、符合公司規定的計提各種稅金以及各項稅金，保證計提數據的準確無誤。
3、準確及時統計核算有關財務報表和相關統計資料的分析工作，確保數據提供的完整性和有效性。
4、全力協助部門經理做好公司財務報賬工作，提高報賬工作效率，編制、覆核相關憑證，且MIS系統已列出本人部分的工作職責範圍。
5、配合內外審計、檢查工作，以提高相關財務工作的規範性和公允性。
6、協助費用會計對縣市費用報賬進行帳務處理。
7、做好欠費帳務核算與稽核工作，為企業經營分析和收欠工作提供可靠依據;
8、審核收入賬戶的未達帳項及銀行餘額調節表。
9、完成領導交辦的其它工作
10、每月整理相關收入、應付及總賬憑證，並裝訂成冊。
11、每月與計費核對會計差異(欠費及預存款)，分析差異原因，進行差異調整。
二、發揚團隊精神，認真對待每一項工作
財務部是一個相當團結的部門，我一直堅定的認為，個人的力量是有限的，一個人自己的工作做得再好，但是一個集體，一個團隊，把整個部門的優勢淋漓盡致的發揮出來，就可以把公司交給我們的任務勝利完成。只有大家心往一處想，勁往一處使，工作的效率就可以顯現。
三、提高工作創新意識，提升工作熱情
我個人認為，工作創新並不是執意的一種創造，更重要的是體現的一種工作激情，一種激發自我潛能、提高工作價值的熱情，在今年的工作中，我在此方面做了一些小小的努力，對自己的工作有一些幫助，也希望對以後的財務工作中能有一些新的突破。
我一直喜歡這樣一句格言，在知識的山峰上攀登地越高，你領略的風景也越壯觀，有時，我想，我可能還在半山腰或者更低，有時候感覺自己被上面拉著，被人在後面推著自己在努力的前行，我希望自己能更強壯一點，更穩健些，能看清目標，走的很遠，做的更好。
以上是我近段時間的工作述職，我也非凡想藉助這樣一個機會，衷心感謝公司領導給我一個施展自己才能的平台和給我的每一個工作的機會，感謝同事們在工作中對我的支持和幫助，也希望在以後的工作中，一如既往的得到公司領導對我的關心與厚愛，一如既往的得到同事們對我的支持和幫助。
階段工作總結 篇26
一、領導重視
為開展好醫院管理年活動，切實加強對管理年活動的領導，我們把管理年活動工作列入重要議事日程，成立了醫院管理年活動領導小組，並制定了實施方案，醫院一把手任 組長直接抓。
6月9日，我們召開了由全院職工參加的“醫院管理年”活動動員大會，力求這項活動深入每一位職工的心裡，充分認識醫院管理年的重要性；結合管理年活動我們組強全院職工進行了“管理年”知識考試，總及格率100％；我們還成立了醫院管理評價專業組，分醫療、醫技組、護理組、感染組、藥學組、綜合組等5個小組將根據《河南省中醫醫院管理評價標準（試行）》分別對醫院進行自查、自糾。
二、加強醫療服務監管，依法治院
隨著人民民眾對醫療服務需求的不斷提高和法律意識的增強，要求我們不僅要提供好的醫療服務，還要懂法、遵法、依法行醫，依法治院。因此在管理年活動中，我們利用第周二、四學習業務的時間，組織全院醫務人員，學習了《執業醫師》、《醫療機構管理條例》、《醫療機構管理條例實施細則》、《中醫藥條例》等法律法規和各項診療規範。有些法規象《中華人民共和國傳染病防治法》印發至各科室，使臨床醫生人手一冊，較好地杜絕了因法盲而產生的不良後果。
我們堅持依法行政，嚴格技術人員準入制度，除積極對執業醫師、執業護士註冊外，還嚴格按照執業範圍進行醫院的診療服務，並對醫療機構執業許可證、法人證書及時進行了校驗、變更。杜絕了醫院醫生、護士，未經註冊執業和跨專業執業的現象發生。
打擊非法行醫是管理年活動的一個重點，我們認真學習了河南省《打擊非法行醫專項行動方案》，開展了自查自糾，對某些科室存在的違規合作問題及時進行了整改，對婦產科和b超室提出了嚴禁非法胎兒性鑑別和選擇性別終止妊娠手術規定，並製作了醒目的標識牌。
三、圍繞《標準》實施評價
1、醫院管理評價專業組按照各自的分工，圍繞《河南省中醫醫院管理評價標準（試行）》對所屬項目一一進行了認真的評價，並寫出了評價報告。
2、通過評價，我們完善了相關制度，找出了差距，並進行了彌補。在醫院管理上明確了辦院方向，健全了醫院各項規章制度，使工作人員明確了各自的職責；在後勤服務方面做到了“三下”“三通”“兩滿意”，使醫院的各種管線設備運行狀態良好，做到了醫護人員及患者隨叫隨到，小修當日解決，大修不超過三日，維修人員每天下科室巡視一次，得到了患者的好評，在財務管理上對照《標準》我們設有帳外帳、小金庫等情況，嚴格執行了國家的價格政策，無亂收費、分解收費的現象，實行了住院病人“一日清單”制，對門診人次、手術人次，平均住院日，病床的利用率、人均醫療費用，藥品收入占業務收入比重等主要指標做到及時匯總，帳目清晰，財務制度健全，醫院安全管理方面能嚴格按照操作規程進行安全保衛、組織基本健全，做到了定期對醫療、消防、危險品等安全重點部分實施安檢，在醫療護理上，嚴格按照標準自查自糾，通整改，醫院管理更科學。
①住院病歷的檔案管理規範；
②住院病人的治癒好轉率平均96.6％；
③中醫病證依斷確診率100％；
④病歷合格率100％；
⑤人才梯隊合理；
⑥護理制度健全，護理人員各級職責及崗位職責健全；
⑦護理應急預案完備；
⑧有分級護理標準和措施，就單元整潔、安全；
⑨入院健康教育覆蓋率100％，病人對護理工作基本滿意，滿意率≥95％；
⑩護理文書書寫規範。在院感控制上，醫院器械消毒滅菌合格率100％，各種醫療用品處置、消毒符合要求，各科人員掌握消毒液濃度（有效）及有效侵泡時間，各科消毒包無過期，有預防院內感染的制度，管理小組及措施：
①醫療廢棄物分類放置符合規定；
②各已布局劃分明確，有空氣培養結果，在醫德醫風上有獎懲措施，制度健全，經常深入民眾，發現病員滿意度調查表，接受民眾監督。在藥品購銷中我們全部參加了藥品集中招標，藥品價格嚴格按照國家規定的價格執行，無收受回扣及紅色現象。
積極開展了爭創“廉醫、誠信、為民”醫院活動，製作宣傳條幅5幅，並向全市醫療行業發起了倡議；綜合內科、婦產科拒絕病人吃請各一次；外科的田娜、陳忠明等拒收病人紅包合計900元；8月19日，外科醫生陳珊在醫院揀到1080元錢，馬上交給護士站並迅速找到了失主；堅持醫療支農服務，8月16日，我們派出了三名醫生長駐到虞城縣界溝衛生院進行醫療對口支援；每月一至二次到睢縣關東村進行愛滋病義診活動；與民政部門聯合向低保戶、貧困戶及下崗職工發放了住院優惠卡，截止8月底我們共向社會提供各種會診300餘次，對突發意外傷害創救188人次，收到了良好的社會效益。
四、存在問題和今後的任務
在肯定成績的同時，我們也看到了醫院工作中仍然存在一些不容忽視的問題。主要表現在：
1、某些科室有片面追術經濟利益，忽視社會效益，忽視內涵建設的趨勢。
2、基礎設施薄弱。
3、醫療質量、醫療安全存在隱患。醫療質量和醫療安全是醫院管理的永恆主題是醫院的核心競爭力所在。一段時間以來，對醫療服務流程和醫療安全各環節的管理、控制、評價和醫療事故的防範等制度落實不到位，加上個別醫護人員法律意識淡薄，導致了一些糾紛的發生，致使患者與家屬嚴重不滿。
開展醫院管理年活動正是解決這些問題的有效方法，我們會充分發揮管理職能，積極開展醫院評價工作，促進我們始終以社會效益為最高準則，不斷推進醫療服務管理的科學化、規範化、標準化進程；通過開展醫院管理年活動，強化醫院“以病人為中心”的服務理念，端正辦院方向，牢固樹立為人民服務的宗旨；加強醫院管理、改善服務態度、規範醫療行為，提高醫療質量，確保醫療安全，讓我們齊心協力，真抓實幹，把醫院管理年活動搞得既轟轟烈烈，又扎紮實實，共同為開創醫院工作的新局面而努力奮鬥。
階段工作總結 篇27
本期我校的課改工作以《基礎教育課程改革綱要》為指導，一如既往的推進課堂改革進程，全面深化和推進素質教育。在本期的課改工作中，全體教師以高度的責任感和滿腔的熱情投入到課改中去，加強教學研究，群策群力開展課改工作，積極撰寫經驗論文;繼續轉變教育教學理念，培養學生的創新意識和實踐能力，不斷推進課堂改革，深化學校特色建設，為全面提高我校教育教學質量和創建特色化學校服務。
一、強化組織領導 最佳化課改管理
為使學校課改工作真正做到領導有力、措施落實，真抓實幹，我校成立了以校長為組長的課改工作領導小組，並明確了各成員的具體分工，各成員平時加強協商研究和對課改的領導和指導，及時跟蹤、了解課改工作情況。
二、將課改管理和常規管理並軌，規範教學，夯實素質教育的基礎
隨著課改的不斷深化，新課程背景下的課堂教學已經打破了原有的教學常規，新常規必須要處理好自主學習和自我約束、多元發展和學會選擇、張揚個性和尊重他人等多重關係。因此要以《綱要》和新課程為標準，在繼承傳統的、優秀的課堂的基礎之上努力建立新的教學常規。因此本期我校課改的重點是：將課改向常規並軌。我們的教學管理也實現教學常規和課改兩個管理的並軌，將課改管理作為常規管理，以紮實的學校教學常規管理來促進課改過程管理。
1、嚴格教學紀律。學校對教師教學常規的管理是嚴格而有序的，教師必須嚴格執行課程計畫，堅決禁止擠占和私自調課，以保證學生受教育的全面性;我們要求教師要提前做好教學準備，特別是提前五分鐘到教室，轉換觀念，做到教師等學生上課，而不是學生等老師上課;課堂教學中教師必須尊重學生人格，杜絕體罰與變相體罰學生等。
2、逐步完善常規管理，體現制度化、規範化與人性化、科學化的有機結合。實現課堂轉型、師生角色轉變及課程功能的轉變，關鍵在於行之有效的教學常規管理。我校對教學常規進行修訂完善，修改完善《希望國小教學常規管理細則》，加大檢查督促的力度，把定期檢查與隨機檢查結合起來，並根據學校實際進行了適當的物質獎勵，打破了吃大鍋飯的現象。
3、加強了教學的過程性管理;首先是實行領導隨堂聽課。學校領導經常性深入一線課堂聽課，實行每月不定時隨堂課檢查，保證每一個月每位教師的課有領導聽、評，每位領導每學期保證至少聽、評完全校教師的課;對於通過聽隨堂課發現的問題，及時反饋交換意見，幫助和督促整改。這樣就準確把握課改現狀，了解我校新課程實踐中的優勢與存在的問題，與教師保持緊密聯繫，並在和諧友好的氣氛下與學科教師共同探討教學中存在的一些問題，並提出一些建設性意見與建議，指導教師的教學，提高他們的業務能力，又促進常規到位。隨堂聽課在很大程度上給教師一種“必須人人真真上好每節課”的觀念和壓力，極大地推動了教師日常教學的認真規範程度，使教學工作走上一條紮實而穩定的道路。半期，學校對質量情況進行調研分析，及時與任課教師溝通，商量對策，為抓好教學質量做好指導，當好參謀。
三、努力開展教研活動
1、我校的教研活動以校本教研為核心，學校依據實際情況成立了十一個教研組，各組除了具體負責組織的組長之外，還有一名領導分管，負責檢查督促。各組組長在擬定計畫的基礎上嚴格按計畫開展每月一次的教研活動，結合教師教學中的實際和遇到的問題開展研究，每次教研活動做到了有計畫，有目的，有內容，有效果，使教研活動確實起到了促進教師專業發展，促進教師成長的作用。全體教師還認真參加中心學科教研組活動，並能按時保質完成每次心得體會和論文，並及時將教研活動所得運用於實際的教學工作之中，以促進教學業務素質的提高，提高教學質量。
2、加強學習、研究和交流。
通過幾年的課改和校本教研的實施，校本教研的理念已深入每一個教師心中，隨著課程改革的不斷深入，學校除了開展的集中業務學習，老師們還利用休息時間進行了自學，並寫出心得體會和學習筆記(每人每期5000字以上);同時，教師將學習和教學中的困惑、問題面對面的相互交流已成為一種常規行為，並且要求每一位教師努力寫好教學反思;教師還加大了課堂交流的力度，教師之間互相聽課、評課人均達20節次，管理人員達40節;
4、組織老師參加了縣以上課堂教學研討。
我們積極組織教師參加我縣舉辦的課堂研討會，包括雙語學校，送莊中心國小、橫水一中等學校的課堂研討會，努力學習先進教研，積極為教學服務。
四、落實過程管理 提高課改質量
1、在學校教育教學活動中，要求全校的教育教學工作要滲透新的課堂理念，為全面實施課堂改革打好堅實的基礎。
2、評價改革日臻完善和科學，各學科制定了科學的、完善的、具有可操作性的《評價方案》，並注重學生學習的過程評價，使學生的學習過程更加注重知識與技能、過程和方法以及情感態度價值觀。
五、加強課改中的家校交流
我們利用家訪、家長會等活動，展示課改成果，讓家長感受學生可喜的變化，讓家長走進新課程，認識課改，接受課改，從而參與課改，以提高課改的質量。
通過課改課改，促進了教師教學方式和學生學習方式的轉變， 教學過程逐漸成為師生交往、共同發展的互動過程，學生由被動接受知識變為主動探究學習。從而使課堂呈現生機勃勃，成為師生交往、積極互動、共同發展的場所。課堂教學不僅是傳授知識的過程，更是師生實現教學相長和共同發展的過程。課堂充滿了師生的生命活力，洋溢著求實、探究、創新的氣氛。在課堂上，教師充分尊重學生，珍視學生的個性特徵，激情激趣，在充滿情趣的課堂中儘量滿足學生的好奇心和對智慧的挑戰。
六、存在的困惑
部分教師對課改認識還比較膚淺，理解尚不透徹，因而出現了一些形式化的東西，對課改工作的進一步認識、實踐、總結、提高有待於解決。
課改出現新舊觀念的碰撞，使我們的教師在實踐中不斷產生新問題和新困惑，如：如何進一步加深對課堂改革理念的理解和創新?如何既重視個性、人文性，又注重面向全體，重視科學性等等。所有這些需要我們廣大教師在今後的課改實驗中不斷探索、不斷梳理。
課改中出現學生的學習狀況呈兩極分化日趨嚴重的傾向，新課程學習中出現的學困生的學習更應該得到關注，教師對這一部分學生的輔導的科學化、有效性的研究還應該進一步加強。
我們相信，只要循著課堂的理念作不懈的努力，我校課改工作一定會居於全縣前列。 “百尺竿頭，更進一步”，成績只代表過去，但更是激勵我們不斷學習、探索，在今後的課改實踐中，我們將深化學校的課改工作管理，促進教師的專業成長和學校的持續快速發展。
階段工作總結 篇28
某廠現運行機組為x台mw機組，一期工程總裝機容量為mw，由於電力生產的特殊性，對電力企業的生產工人必須進行相應的培訓，以確保電力生產的安全、穩定、經濟運行。我公司現有員工共120人，其中生產一線員工總計60人，其中20%以上為中專以上文化程度，以下就我公司在高技能人才培養及技能競賽方面所做的工作同大家進行交流總結。
在高技能人才培養方面，我公司的總體工作方針為“夯實理論基礎，強化崗位技能”。對於員工的培訓大體分為崗前培訓、在崗培訓、安全培訓。
1.崗前培訓
崗前培訓對於每一個生產一線工人都是至關重要的一步，必須扎紮實實地做好，為以後的崗位培訓奠定基礎。
崗前培訓的對象主要是新入廠的工人。
培訓的主要內容分階段進行，首先是電廠的工藝流程及電廠各專業的設備系統簡介，然後是電廠機、電、爐、燃、熱、化等專業的基礎理論的系統培訓，這個階段的專業學習要側重專業理論和實際操作兩部分。最後是根據前面的培訓結果，結合各自的意願將培訓人員分到有人員缺口的班組工或專業進行跟班培訓。
培訓採取的主要形式，即統一教材、專人授課、並對所培訓內容進行階段測評。
通過近幾年來的實踐，我們總結出對於崗前培訓，在前期理論基礎知識培訓階段採用集中培訓效果顯著。把所有需培訓人員全部集中到一起，注重團隊凝聚力的培養，配以相應的競爭機制，再加上員工各自的上崗壓力，能達到短時高效的目的。另外經過近幾年的實踐，我們發現對於自動化水平較高的大型火力發電廠，對集控運行人員進行熱工及儀控專業的基礎理論知識的培訓是非常必要的，而且是事半功倍、獲益非淺。
2.在崗培訓
在崗培訓必須建立在良好的崗前培訓的基礎之上，同時必須配以嚴格的競爭上崗機制，才能得以環環相扣，效果顯著。
在崗培訓是針對所有的在崗員工進行的。
在崗培訓的內容主要包括本崗位的專業技術知識和崗位技能。針對這一培訓我們專門制定了相應的崗位培訓計畫，定期進行考評，考評結果與工資獎金掛鈎。同時為鼓勵員工學習的積極性，營造良好的學習氛圍，對於較低崗位的員工可按規定申報高一級的工作崗位，在申報後，必須進行更高一級崗位的專業技術和崗位技能的培訓，經過必須的內容培訓並經考評通過後，可晉升至更高一級的工作崗位。
對於在崗培訓我們採取的形式主要有：專題講座、定期測評、小組討論、仿真機培訓等。利用學習班，針對運行人員提出的一些共性問題，可邀請專業人員進行專題講解；對於運行人員必須要掌握的技術知識可劃定範圍，進行定期測評，測評結果與工資獎金掛鈎，以增強大家學習的動力；對於機組運行中曾出現的異常情況，利用學習班以班組為單位進行小組討論，弄清事故發生的原因及現象，明確事故處理的原則和方法，以做到舉一反三，杜絕類似事件重複出現，儘可能將設備故障縮小到最小範圍，將事故隱患消滅在萌芽狀態。由於我們的機組投運時間較短且自動化水平較高，為強化運行人員的事故處理水平，定期組織仿真機培訓，不斷加強事故判斷、分析、處理能力的培訓。
通過近幾年的實踐，我們總結出對於在崗培訓，關鍵在於堅持執行，不能間斷，不能流於形式，要系統地、全面地、按計畫地認真執行才能起到真正的作用。尤其對於小組討論和仿真機培訓，經過20__年和20__年近兩年的堅持執行，效果很明顯。
3.安全培訓
之所以把安全培訓單獨列出來，是因為安全培訓的重要性。對於發電企業來講，安全培訓是培訓工作的重中之重，是必須常抓不懈的。我公司對安全培訓更是高度重視，嚴格執行。
安全培訓是要對所有工作崗位進行培訓的。
安全培訓內容不僅包括安規兩票，而是所有與安全生產有關的需要培訓的全部內容。
對於安全培訓我們要求並做到了每輪班（或每周）有活動，每月有專題，每半年要考評，並且在崗位職責內有規定，若安規考評不夠80分，立即下崗再培訓。
經過近幾年來的實踐，對於安全培訓我們的體會是“堅持不懈”，對於安全知識的培訓不僅要全面，而且要反覆地進行，要認真負責、不折不扣地執行，來不得半點馬虎和虛假。
在技能競賽方面，由於我們投入商業運營時間較短，舉辦競賽相對較少，在這方面經驗相對欠缺，希望與大家多進行交流。近兩年為參加集團公司的技能競賽，為選拔優級選手參賽，我們都要舉辦一次運行技能競賽選拔賽，基本上是參照集團公司正式比賽來進行的。
運行技能競賽選拔賽內容分為筆試、仿真機考試兩部分。要求全體運行人員參加選拔賽的筆試，根據筆試成績選出十名選手參加仿真機競賽，最後根據十名選手的綜合成績選出前三名選手參加集團公司的技能競賽。員工的競賽成績最後在部門內進行值際評比，值內進行班組評比和個人評比，充分調動員工們的積極性，達到促進安全生產的目的。
階段工作總結 篇29
大學畢業後，我就找到了在銀行當出納員的工作。在外人看來，這是一項很好的工作，我剛找到這份工作的時候也是這么認為的，所以很欣喜。可是實際工作起來後，才發現工作的壓力很大，雖然薪水不錯。
不過我還是堅持過來了，現在的我已經很熟悉我的工作崗位和業務了，基本不會犯什麼錯誤了。我也很欣喜我能夠做到現在這樣的程度。
__年在全行員工忙碌緊張的工作中又臨近歲尾。年終是最繁忙的時候，同時也是我們心裡最塌實的時候。因為回首這一年的工作，我們會計出納部的每一名員工都有自已的收穫，都沒有碌碌無為、荒度時間。儘管職位分工不同，但大家都在盡最大努力為行里的發展做出貢獻。現將全年的工作情況向全行職工作以匯報：
一、重視業務核算質量，貫徹市行各項制度
今年是我們商業銀行具有轉折意義的一年，經過六年的打拚和積累，我行的羽翼已經逐漸豐滿，準備更名掛牌，開始新的征程。然而，如果要使我們景星支行真正走在全行的前列，我們首先要做的是提高我們的業務能力。我行會計出納部經常組織員工進行理論學習、崗位練兵。對市行傳達的每一個檔案、通知都認真貫徹。讓員工樹立主人翁精神，在工作中不推、不等、不靠，積極主動的完成自己的本職工作。我部一直堅持向時間要效益、向工作要質量。在核算上無重大差錯事故。
二、加強日常工作管理，做好安全防範工作
我部的內部制度是比較健全的，各項工作都有明確分工，員工病、事假都嚴格按照規定及時請假。在安全防範方面，對櫃員日常工作所用的各種公章、名章都嚴格做到每日下庫保管;對重要憑證的領用，都有專人負責;明確櫃員的許可權，不得擅自授權;對於市行要求上報的可疑業務及時上報;隨時提高警惕，杜絕詐欺。總之，我們要將一切防忠於未然，不做亡羊補牢的無用功，力求使全行的工作在穩健中謀發展。
三、培訓員工操作能力，順利通過櫃員考試
今年是對全行職工個人業務考核要求最嚴格的一年，綜合櫃員上崗考試，直接關係到了每個員工的切身利益。行里不想讓任何一個職工掉隊，我會計出納部，為了使每個員工順利的通過考試，帶領員工們利用工作之外一切所能利用的時間，積極準備考試。其間，我們組織了員工點鈔，打字的基本技能考試。組織員工去培訓中心進行業務上機打操作的練習。有些員工工作、家庭的各方面負擔都很重，考試給其帶來了很大的心理壓力，思想包袱很重。
四、全員拼“新百日會戰”，向最後一季要成果
在臨近年終的最後一季，市行“新百日會戰”的各項指標下達到支行，支行下到各科部。我部所有職工都在第一時間積極的行動起來，配合行里完成各項指標。雖然“新百日會戰”所大力宣傳的各種產品大都是對個人客戶的，但是我部員工只要有機會就向來辦業務的客戶宣傳新產品。尤其是“得利寶”業務問世以後，我部員工向客戶力推此項產品，滴水成河，為行記憶體款的上升做著力所能及的.貢獻。行領導多次強調，存款是責任，不是任務。就是想讓職工轉變思想，把行里的事當成自已的事，變壓力為動力，當我們正視這個問題的同時，我們也感到了責任的重大和為行里工作的樂趣。員工們不再抱怨任務繁重，而是把“新百日會戰”當成一個活動去積極的參與。
五、積累經驗及時總結，穩紮穩打注重實效
這一年的工作和考核，又使我部員工得到了很多經驗，當然也有很多教訓。我們一直重視員工的整體業務水平的提高，大部分職工的工作質量都是達標的，但仍有業務水平參差不齊的現象存在。這樣勢必會對我行的整體服務形象造成一定程度的影響。所以，我部一旦接到上級部門的個別業務操作變更通知就及時的組織員工學習，減少核算差錯。六、在工作之中也存在很多不足，主要表現在：
1、服務上還達不到要求，有時態度生硬，不使用文明用語。
2、核算質量還存在很大差距，主要是因為工作不夠認真細緻。
以上是我部__年全年的個人工作總結，向全行領導及員工作以匯報。這一年中的所有成績都只代表過去，所有教訓和不足我們每個人都牢記在心，努力改進。工作是日復一日的，看似反覆枯燥，但我們相信“點點滴滴，造就不凡”。有今天的積累，就有明天的輝煌。
現在全球金融危機正在高峰期，將我們的銀行的事業做好，直接就是支援國家經濟的恢復速度，所以我們深切的意識到自己的身上的擔子有多重，在以後的工作中只能更加的努力，將自己的本職工作做好!
我會在我以後的工作中努力的，提高自己的業務素質和人品素質，搞好和同事和周圍的每一個人的關係，將我自己的工作做好，這就是我的目標!
階段工作總結 篇30
根據德運發《開展“百安活動”切實抓好今冬明春道路運輸安全工作》（[20]3號）檔案的精神，我司於20xx年12月22日起至20xx年3月31日，開展了“百日安全”活動。活動以“落實責任、強化措施、嚴格執法、確保平安”為主題，深入貫徹落實各項監管措施，加強事故預防，落實主體責任，狠抓隱患排查整治，實現了減少一般事故和杜絕源頭責任的重大及以上事故發生的活動目標，確保了安全生產形勢持續穩定，為我司20xx年安全生產工作實現了良好開局。現將“百安”活動總結如下:
一、領導重視，職責明確
深入開展“百安”活動，是增強全民安全意識，維護社會和諧穩定，促進企業安全發展的重大舉措。為了切實加強“百安”活動的組織領導工作，我司成立了以總經理張倩為組長，相關部門科室主要負責人為成員的“百安”活動領導小組，明確了活動主題、目標任務、工作重點，制定了具體措施，按照“誰主管誰負責”的原則，明確了小組成員的分工和職責,為“百安”活動的深入開展提供了保證。
二、做好宣傳教育培訓，活動氛圍濃厚
1、做好宣傳動員。一是召開了安委會、安全例會、班組會，動員全司職工積極回響。充分利用簡報、標語、多媒體、幻燈片等廣泛開展安全生產法律法規和安全行車、乘車知識宣傳。活動期間，懸掛安全標語2幅、製作安全簡報6期。
2、認真開展客運駕駛員安全教育培訓。充分利用安全例會、班組活動廣泛開展《安全生產法》、《道路交通安全法》、《中華人民共和國道路交通安全法實施條例》、《道路旅客運輸安全管理規範》等安全生產法律法規知識宣傳教育，收集全國同期典型道路旅客運輸交通事故案例進行分析,開展冬季行車、安全駕駛及規範操作技能培訓。活動期間進行客運駕駛員冬季行車安全、春運道路交通安全專項培訓各一次，召開駕乘人員安全學習例會6次，通過教育培訓，進一步提高了全體職工的安全生產意識，進一步熟悉和掌握相關法律法規知識，強化了安全責任和提升了安全操作技能。形成了“安全生產，齊抓共管”的良好氛圍。
三、深入開展隱患排查整治
1、成立排查整治工作協調小組，按照“活動”要求，公司安全制度進行了停班教育學習並進行了經濟處罰；開展車輛安全設施設備、技術狀況、技術檔案和維護保養大排查兩次，共查處3輛營運客車未按規定配備消防錘，均落實專人進行了整改和驗收，確保我司所有參營車輛符合安全營運規定；自活動開展至今我司未發生一起車輛機械事故和因設備故障發生延班停運事件，為我司生產任務的完成提供有力保障。排查查處問題隱患1起，嚴格做到排查出問題一起，整改一起，驗收一起，排查面達到100%，同時做好資料建檔。
2、進行GPS專項大檢查，確保動態監控24小時線上且數據回放正常。根據活動的部署，公司安監科在春運開始前聯繫運營商網路服務平台對我司所有客運車進行了一次全面的GPS設施設備及安全使用狀況大排查，所有排查均由安監科派專人配合GPS工作人員逐車排表進行。排查為期三天，共排查車輛132台，排查率達到100%。
3、增加路檢路查頻率、靈活路檢路查方式。重點針對客運駕駛員是否進行安全承諾、車輛超載、站外攬客、占道行駛、不按規定超車和變道、駕駛員操作規範等內容進行檢查，總計開展路檢路查6次，無隱患。
四、認真開展安全源頭管理
一是嚴格執行“三不進站，五不出站”和車輛安檢報班制度，堅持人防與技防相結合，切實加強了車輛的安全例檢、“三品”檢查、出站檢查和車載滅火器的安全源頭管理工作。
二是嚴把車輛維修維護質量關。嚴格執行車輛維護、維修管理制度，杜絕了機械責任事故。
三是重點加強了百日活動期間的內保消防安全管理工作，杜絕了治安案件的發生。通過強化源頭管理，前移了安全關口，消除了事故隱患。
五、認真開展車輛動態監管
1、加強對人、車、路、環境的動態監管。著力於提高對不安全行車狀況的預防、預控能力。
2、認真做好GPS監控。嚴格執行GPS監控制度，加大監控頻率、從嚴違法處理，杜絕人車疲勞和不按規定線路行駛，私拉亂跑及超速超載等違法行為。
3、加強超長線路和旅遊包車的.監管。嚴格落實超長線路及旅遊安全管理制度，安排專人負責趟次安全告誡、人車資格審查。切實做到人不合格不上車，車不合格不上路，道路天氣不明不發班，活動期間我司超長、包車共發班12趟次，均符合安全營運規定。
六、抓好春運安全工作
結合“百安”活動，切實抓好運營車輛的趟次安全管理，及時了解人車狀況，組織車輛認真開展春運臨檢、安全例檢、出站檢查，適時開展路檢路查和“三品”的查堵等工作，有效預防和減少了安全事故，實現了“平安春運、和諧春運、有序春運”的工作目標。
階段工作總結 篇31
保持先進性教育的學習已接近尾聲，這個階段是真正體現先進性的階段，此前的學習和分析評議是為了加強對教育活動重要性和必要性的學習，擺正自己的位置、找出問題。若前兩個階段進行的是思想和理論上的教育，那么這個階段就是鞏固成果，驗證可行性的階段。我在這個階段的方案實行過程中，在取得一些進步時喜悅的同時，感受到更多的是壓力。
首先肯定的是本階段制定的方案是正確的、是有可行性的。同學們反映的我在交流方面能力不強，先鋒作用發揮不充分及創新能力缺乏是客觀存在的，自己對自身學習態度和精神狀態上存在問題的剖析是中肯的。由於這段時間有了一個針對性的計畫方案，明確了努力的方向，有意識的彌補一些薄弱環節，總體上起色是有的。表現在：
1）、做事時會不時的和對自身的要求加以對照，對自己的鬆懈有了“管制”。文武之道我是始終界限不明的，生活中隨意性很強，少有具體明確的目標和計畫，學習不能保證時間。這一點上的進步比較大一些，對學習的理解上是深入了，學習雖然是生活的一部分，但這是一個講效率的事情。學習是對知識的獲取，自己在時間上有了新的安排，必須保證一天六個小時的有效學習時間，相當於一天兩次自習；有一件事要做時也能好好想上一想了，不會不管三七二十一就匆匆而行。
2）、從自我感覺良好中開始回過神來，也包括對自身的思想政治建設方面。正是由於自己以前生活的圈子是狹窄的，有時是應該是好多時候都是自己把自己封閉起來，往往將目光局限於周圍的幾個人、幾件事，對於人是社會的，交流是一個人應有的才能只停留在感性的理解，總認為這種事情重要是重要，不過離我應該還遠，不知不覺地就把它忽略了。正是“有些事情現在不做，什麼時候做，你不做，還能期望別人幫你做？！”分析評議階段真的是讓我汗了好幾回，不得不承認我的“夜郎自大”夢是可笑又可憐的。
3）、進行了一些嘗試性的'工作，放棄不求有功，但求無過的中規中矩心態。老好人就是這種思想工作的延續，一個共產黨員如果在大是大非面前觀點不鮮明，那還有什麼黨性可言？做事的時候為什麼又為什麼要放棄自己正確的原則？有些事情你為什麼不嘗試一下，有了想法為什麼不說出口？我一次一次的反問自己，發現自己在更多的時候是可以這么做的。
反觀自己的表現，由於多年的理論和實踐上的脫離，造成了我計畫趕不上變化的局面。在執行過程中明顯感到決心不足，定力不夠，看來還是不能較妥當地處理自身存在和思維的關係問題，主觀能動性得不到充分地發揮。是由於少有實踐之故吧，很少有階段性的成果讓我歡愉有動力一直走下去，自信心也樹立不起來。只有投入才會有熱忱，自己的投入是不多的，沒有積極的精神狀態多半亦是與此有關，這種態度用在學習上，學習的態度是不會太紮實的，對自身的定位和目標不明確往往是少有持續的學習動力。
這次保持共產黨員先進性教育活動中，對於整改中的問題，我想在理論學習方面已不是主要的了，它的進一步的深化要求很發好的用實踐去引發、觸動，現在它們是一種嚴重的不平衡狀態，不斷的嘗試和主動是解決問題的出路。無論是自信心的增強還是對理論認識的理性化只能由它來完成。
階段工作總結 篇32
不知不覺中，山東省遠程研修第一階段的學習已經悄然結束。回首短短一月有餘的研修學習，我校所有參加研修的教師都認真學習，專心作業，通過學習學到了許多新知識，獲得了很多新理念，並隨時套用到平時教學中，使我校教師教育教學理念都有了不同程度的提升，課堂教學水平有了進一步的提高。現就第一階段的研修學習進行簡單總結。
一、依託研修平台，努力學習。
從事教育工作的我們需要不斷地學習，以適應對人、對社會的一個又一個新的要求。本階段研修中，我校教師從自己的'教學實際出發，不斷養成自我學習與自我反思的習慣，從自己的教學中尋找突破口，以促使自己的工作在今後再上一個新台階。
1、能夠按時參與遠程研修學習，觀看專家視頻，認真完成每一模組作業。
2、積極參與線上線下互動，並認真撰寫心得體會，在學習中不斷充實自己，提高自己的理論素養。
3、拜讀同行們對於課堂教學改革的認識和思考，並對自己感興趣的話題發表評論，及時與專家、老師及其他學員溝通交流，增長自己的見識，開拓自己的視野。
4、積極聽課、研討，總結優點，發現不足，逐步提高；使自己不斷走向成熟，給課堂注入更多的活力，取得更大的效益。
二、及時進行教學反思。
反思，是教師提高教學水平的一種有效方法。經過不斷的反思與積累，能夠悟出一些道理，豐富、完善自己的課堂，最大限度的調動學生學習的積極性與主動性。
1、反思自己備課時是否遇到了什麼困難，是否調整了教材，為什麼調整教材。
2、反思上課時是否發生了意料之外的問題，自己是怎樣及時處理的。
3、反思自己本節課有哪些比較滿意的地方或者有哪些不足，注意做好課堂實錄。
三、研修中總結。
1、要上好課，備好課是關鍵。
①認真備課，不但備學生而且備教材、備教法，根據教材內容及學生的實際，設計課的類型，擬定採用的教學方法，並對教學過程的程式及時間安排都作了詳細的記錄，認真寫好教案。
②每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備，並製作各種利於吸引學生注意力的有趣教具，課後及時對該課作出總結，寫好教學反思，並認真按蒐集每課書的知識要點，歸納總結。
③堅持集體備課。堅持教學研究，共同討論，多聽課，學習別人的優點，克服自己的不足。
2、尊重學生是以學生為主的關鍵。
尊重學生才能夠放手讓學生去思考，才能讓學生在自我認識中學會知識。
①尊重學生的思考權。
②尊重學生的發言權。
③尊重學生的探究精神。
④尊重學生的思維成果。
3、改革教法，注重學法。
①積極創設情境，讓學生在探究性學習中培養興趣，激發好奇心和求知慾，使學生成為學習的主人。
②認真指導學生自主學習、獨立思考，鼓勵學生自主地發現問題，提出問題和解決問題。
③變滿堂問式教學為學生自由發展式教學。教師加強學法指導，給學生學習充足的時間與空間，讓學生充分體驗學習的艱辛與喜悅。
4、積極推進素質教育。
目前的考試模式仍然比較傳統，這決定了教師的教學模式要停留在應試教育的層次上，為此，應在教學工作中注意學生能力的培養。
①堅持採用分組探究式數學教學模式，把傳授知識、技能和發展智力、能力結合起來，在知識層面上注入思想情感教育的因素。
②發揮學生的創新意識和創新能力。讓學生的各種素質都得到有效的發展和培養。
③努力鼓勵學生敢說敢為，引導學生能說會做，不斷促進學生各方面素質的提高。
四、取得成績。
在第一階段的研修學習中，因為全體參加教師的個人的努力及專家的幫助，取得了一定的成績。學校一部分教師的作業被省專家推薦，很多教師的作業被指導教師推薦。
回首過去的遠程研修，收穫自然不小。在研修中老師們不僅享受到了收穫的喜悅，也在工作中發現一些存在的問題。我們一定會繼續依託遠程研修平台，努力提高自身的專業水平和綜合素質，不斷地學習新知識充實自己，大膽地創新教學方法，學習其他教師的教學經驗，吸取先進經驗運用與實踐中，力求把今後的工作做得更好！