職稱評審工作總結 篇1
XX年我校職稱工作從XX年10月中旬開始至XX年10月31日結束。校內評審工作結束後，人事處及時將申報材料報至省教育廳教師工作處，省高評會從XX年12月13日起至XX年12月15日評審結束。現將XX年我校職稱評審工作簡要總結如下。
一、校內申報情況
自收到省教育廳教師工作處職稱評審相關檔案後，人事處負責組織學校職稱評審的申報、資格審查、校內評審、材料上報等相關工作。
1.參評人員的申報情況
XX年申報職稱晉升人員共142人。申報正高級8人，其中，教授6人、圖書系列1人、編輯系列1人；申報副高級32人，其中副教授29人、圖書系列1人、國小高級1人、編輯系列1人；申報中級56人，其中，參評講師46人、認定講師4人，實驗師3人、經濟師2人、檔案系列1人；申報初級職稱總計46人，其中助教32人、助理實驗師10人、助理館員1人、國小二級教師2人、助理會計師1人。在我校職稱申報中，共涉及18個學科(自XX年起，音樂學科納入表演藝術學科)。
2.資格審查情況
收到參評人員的申報材料後，教務處對申報人員的工作量、教改項目做了認定；科技處對科研方面相關成果做了認定；人事處對考核、獎勵以及人員基本信息進行了資格審查，審查結果為：
通過資格審查139人，未通過資格審查3人，原因如下：
（1）1人由於部門對其工作未出示考核意見，不具備參評資格。
（2）1人由於文章未能及時收到，不具備參評資格。
（3）1人由於教學事故，不具備參評資格。
二、職稱評審情況
1.校內評審情況
在校評會之前，人事處組織了申報高級職稱人員的答辯工作，在答辯中，由學校全體正高級職稱人員參加並打分，分數提供職改領導小組查閱。並且與教務處、評建辦調取了近年來申報參評老師的綜合考評，匯總整理後，提交職稱評審工作領導小組參考。
校職稱評審工作領導小組分別按照正高級4人、副教授比例80％、非主體副高級比例65%、實驗師比例100%確定了推薦報省參評指標，講師按照80％比例評審。
經校評審會評審，職稱評審工作領導小組審定：同意推薦4位同志參加省評審會正高級職稱評審，其中教授3人、非主體正高1人；同意推薦25位同志參加省評審會副高級職稱評審，其中副教授23人、圖書系列1人、國小高級1人；評審、認定38位同志具體講師職務任職資格；認定2位同志具有經濟系列中級職稱任職資格；同意推薦3位同志參加省評審會中級職稱評審，其中實驗系列2人、檔案系列1人；認定46位同志具有初級職稱任職資格。
2.報省人員評審情況
校內評審結束後，我校對所有通過校評會的人員進行了為期3天的公示，公示無異議。職稱評審工作領導小組辦公室根據省教育廳教師工作處對評審材料的整理要求，完善後及時送交省教育廳職改辦及相關委託評審廳局。
我校總計報省參評人員32人，其中：正高級4人、副高級25人、中級3人。對於申報晉升正高級和破格申報晉升副高級參評人員省上要求進行現場答辯。我校參加答辯共4人，其中參與教育廳組織的答辯3人、參加文化廳答辯的1人。目前，學校尚未收到任何關於高級職稱評審結果的檔案。
三、職稱評審注意事項
據最新訊息，自XX年起職稱評審與XX年相比發生了重大變化，主要涉及到以下幾個方面。這幾個方面涉及的事項將在XX年職稱申報的資格審查時嚴格執行（涉及到的相關檔案可以在學校人事處網站下載）：
1.根據《xx省關於加強和改進高校青年教師思想政治工作的實施意見》（陝高教宣【】3號）檔案，將來可能會要求教師在職稱晉升方面須有不少於一年的從事學生思想政治教育工作經歷。
2.根據xx省教育廳《xx省教育廳關於做好專業技術人員繼續教育工作有關問題的通知》（陝教師【】46號）檔案精神，XX年申報各類專業技術人員要符合相關職稱主管部門提出的繼續教育經歷要求。繼續教育內容分為共需科目和專業科目（具體培訓通知請關注學校人事處網站或xx省人社廳網站）。
3.鼓勵青年教師進行外出培訓、學習，此條可能作為日後職稱晉升的重要依據。
4.根據xx省教育廳《轉發教育部高等教育司關於公布XX年上半年高校教師網路培訓計畫的通知》（陝教師【】4號）檔案精神，關於教育部網路培訓的要求，對參加培訓並獲得證書的教師，學校承認其參加培訓的經歷，記入相關檔案，並作為教師職務評聘的參考依據之一。
5.ei檢索中，ca不作為ei檢索的期刊認定。
6.中文期刊中，以知網的檢索為準。
7.在非主體系列職稱申報過程中，需要有備案的繼續教育證書方有資格申報。
8.申報但未通過職稱評審的老師，在下一次申報評審時，必須有新成果（新成果的認定為文章的第一作者、項目的主要參與人等）。
9.根據省職改辦相關規定，任職年限需滿檔案要求年限（外出學習結束時間按相關證件時間為準，如畢業證、學位證）。
職稱評審工作總結 篇2
一、本人基本情況
本人姓名李大帥，男，漢族，20xx年7月畢業於山東理工大學工業與民用建築專業，大專學歷，20xx年8月進入利源水利水電公司工作主要從事電氣安裝施工技術管理工作，20xx年8月進入山東聚力置業有限公司主要從事安裝工程施工技術管理工作。
二、主要工作經歷
參加工作至今，本人被安排在景麗商務大廈通風與空調項目，館驛街舊城改造給排水、消防噴淋及強弱電項目，從事施工技術管理工作。主要負責施工技術資料及安全資料的整理工作，其次，協助技術負責人對施工現場的技術、質量全面管理，並參與工程的施工組織等技術工作。20xx年8月進入山東聚力置業有限公司xx項目，擔任水電安裝技術負責人，負責施工組織設計編寫、施工技術交底、隱蔽工程驗收、技術標編寫、契約起草、處理設計變更及現場簽證、審核工程量及工程造價等工作。
三、工作心得
工程信息整理方面：參加工作之後，通過工地現場的磨練很快掌握了工程技術資料及安全管理資料的內容及編制方法，取得了一定的成就，及時做到對工程管理資料、施工技術資料、安全管理資料的蒐集、整理、歸納、歸檔。對各級檢查組領導的指導進行總結，經過一段時間的實踐和鍛鍊，掌握一些資料編制的規範要求及方法，能夠認真細緻地按照資料編制管理的相關規定要求進行整理，使資料規範、及歸檔。
四、在20xx年的工作當中更將繼續以奮發的姿態乾好工作，力爭成為一個合格的建築人眼，女里拼搏，為國家工程建設事業的發展與振興風險自己的一份微薄之力。
職稱評審工作總結 篇3
本人叫陳_，男，漢族，_市人，出生於19xx年1月，於20xx年於__市經濟學校畢業，在工作崗位中利用空餘時間在江蘇廣播電視大學進行學習土木工程，並預20xx年7月份順利畢業。現還就讀於中國石油大學，預計在20xx年春即將畢業。本人從20xx年畢業後即從事建築行業，在原江蘇宏達建設諮詢有限公司工作期間於20xx年經__市工程技術初級資格評審委員會評審，具備了助理工程師的專業資格。在獲得助工資格以來，仍一向從事建築行業。在這六年里，我一向工作在建築工程施工第一線，做到理論聯繫實際、理論和實踐相結合，對業務知識精益求精，使自我的專業知識和技能不斷提高，為工程的施工管理工作打下了堅實的基礎。現對本人工作六年多以來的專業技術工作總結如下：
一、思想品德方面
本人一向十分擁護黨的政策和方針，關心和學習國家時事政治，堅持用高標準來嚴格要求自我，能夠堅持四項基本原則，堅持馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，認真學習和研討“八榮八恥”的社會主義榮恥觀，認真學習和體會黨的“建設和諧社會”的精神。本人能嚴守法律法規，能樹立並堅持正確的人生觀、價值觀和社會主義榮辱觀。近年來，我一向堅持看新聞報導、__日報等新聞欄目或報刊雜誌，經過了解國家大事和百姓心聲，來更好地學習執行黨和國家的路線、方針和政策，堅持自我的政治覺悟能夠“與時俱進”。
二、職業道德方面
在注重提高思想品德的同時，也不忘注意個人修養和職業道德的培養和提高。我始終堅持學習有關建設工程施工等方面的法律、法規、規章、制度和規範、標準，做到忠於職守、奉公守法、廉潔自律、勤奮工作，不斷努力提高自我的工作質量。本人一向謙虛好學、鑽研業務、勇於奉獻，工作認真負責、職責心強，具有良好的職業道德，能夠嚴格按照“誠信、守法、公正、科學”的原則開展進行建築工程施工監理和管理工作。能夠敬崗愛業、遵紀守法，工作上踏踏實實，勤勤懇懇，一絲不苟;生活上助人為樂，團結友愛，關心他人。能夠帶領團隊，團結一致，發揮團體的智慧和力量，共同投入到工作事業中。能夠進取指導和帶領剛工作的同志，使他們時刻感覺到有人關心、愛護和幫忙，儘快轉變主角投入工作中去，並督促他們不斷提高自我業務水平，儘快、更好地勝任本職工作。
三、專業技能方面
本人20xx年3月至20xx年3月期間在中央廣播電視大學土木工程專業學習，學習了建築工程施工和管理等工程方面專業課程，掌握了建築工程方面專業理論知識，為日後掌握建築工程專業技能奠定了堅實的基礎。
本人工作過程中不斷為自我加油充電，參加了安全員的培訓考核，預算員的繼續再教育。認真學習相關法律法規、專業技術知識，能將理論同實踐緊密聯繫起來，用理論指導實踐，並在實踐中總結工作經驗，以此來豐富自我的理論水平，取得了事半功倍的效果。
在20xx年經過考試取得了二級建造師的資格，20xx年也即將對市政工程進行增項考核。
近年來，本人經過系統地學習專業理論知識，堅持工作在建築工程施工第一線，注重理論聯繫實際，掌握了多項建築工程方面專業技能。本人能熟練office等辦公套用軟體，熟練掌握AutoCAD建築製圖，精通建築工程、市政預決算，熟悉園林工程的預決算，具備編制施工組織設計的業務水平，能獨立完成整套投標檔案的編制工作，並能根據工程實際情景熟練的套用投標報價技巧去提高中標的機率以及中標後的收益。掌握建築工程現場施工、質量管理技能，能夠勝任中大型建築工程的現場施工、質量管理及現場總負責的工作。
在以後工作中，我將一如既往地不斷地學習，不斷地補充自我的知識，不斷提高自我的專業技能，這樣才能在這個知識更新換代的社會裡不至於落伍。
四、工作成績與履行職責情景
自參加工作以來，本人一向堅持在建築工程施工第一線，參建多項建築工程，其中不凡有__城區的一些代表性的建築小區工程，如家和花園、今日星城、興盛佳苑等級__城東地區新莊街道的新源城市花園拆遷安置小區和在建的景湖人家拆遷安置房工程等項目。在實際工作中，我始終堅持認真負責、嚴謹務實的工作態度，虛心學習努力工作，不斷加強理論知識，提高專業水平，經過六年的鍛鍊，已經成長為工程技術骨幹。
20xx——20xx年期間，我在江蘇宏達建設諮詢有限公司主要擔任了如家和花園、今日星城、興盛佳苑等小區工程項目監理負責人。該些工程體量較大，有磚混、框架、剪力牆和筏板基礎等結構類型。在該些工程中我得以將理論知識與實際相結合，用理論知識指導實踐活動。在與施工單位配合進行配合，在保證工程質量和安全的前提下順利完工交付使用。在交付後得到用戶的好評，在監理負責的過程中也得到相關單位的好評。
20xx——20xx年，我在__市新莊街道的新源城市花園拆遷安置房工程擔任現場項目總負責人兼項目副經理，該工程施工範圍大，質量驗收點多，涉及知識面廣，包括建築、安裝、園林、市政等多個專業，質量檢查及工程預決算工作有必須難度。為準確指導施工，做好質量檢查工作，合理進行預決算，我查閱相關書籍，認真學習相關專業規範及定額，做到質量管理到位，決算有據可依。我每一天堅持在工地一線，定時巡視各施工點，掌握各分部工程的進度與質量控制要點，做到事前控制。同時做好成本管理，掌握各施工材料的價格信息，分析各分項工程的人工、機械、材料單位消耗量，為竣工決算供給參考。在竣工後參與交付過程，了解現場存在的不足，及時作來源理意見，得到拆遷安置戶的好評。主持竣工決算，與建設單位和審計單位進行交涉。爭取合理利潤的化，贏得公司現場負責施工人員的尊重。經過該工程的鍛鍊，我的現場質量、安全和管理本事大大提升，預決算水平上了一個台階。
20xx年至今，鑒於以前工作出色，負責了新莊街道景湖人家拆遷安置房的前期投標的實際操作工作資料，並一舉中標，工程量到達3.16億元。之後又負責整個區域的工程負責工作。在該工程中我堅持工程質量高標準的要求，做到超前預控，嚴格按規範標準要求，對每道工序施工進行質量檢查、技術指導，認真對工程施工全過程的質量技術監控。堅持安全第一，預防為主的管理方針，對現場不貼合的安全停止所有驗收程式，消除安全隱患後進行上部施工。對現場與規劃、勘察、設計、監理和建設單位進行全面協調，確保施工順利進行。在項目管理過程中的的得到上級主管部門安監、質監、建管、監察中隊、定額站和建設局相關部門的好評。
為了能再上新台階，本人熱忱期望能夠晉升中級職稱工程師，以便能更好地開展本職工作，服務社會。儘管我工作認真負責，理論知識和業務水平提升較快，可是建築行業是一項學問頗深，涉及知識面很廣的行業，我的管理本事和統攬全局的本事還有待進一步提高。我將一如既往地堅持對工作一絲不苟，勤勤懇懇，努力地學習專業知識，對業務精益求精，勇於創新，不斷努力豐富我的理論知識，提高我的工作本事，爭取更大的提高。工作六年以來，我一向努力做一名優秀的建築工程技術管理人員，為建築事業貢獻自我的力量。
職稱評審工作總結 篇4
20xx年6月，從**大學科學技術學院電氣工程與自動化專業畢業，並於同年加入浙江電力工程設計有限公司，在短短的半年內，我通過自己的努力及同事的幫助，就熟悉了機械設備的檢維修相關工作，適應了班組日常管理工作。
20xx年進入南亞塑膠配電盤廠，從事數控加工中心的操作，經過努力，學會了數控沖床、雷射切割、數控折床、機械手摺彎及焊接，並走上管理崗位。
20xx年進入速維工程設備有限公司，從事機電工程師一職。
參加工作以來，我一直從事機電相關工作與管理工作，下面對我這xx年來的工作做一次全面總結：
一、政治思想方面
在政治上，我對自己嚴格要求，積極參加各項活動，自覺學習政治理論，努力提高自己的政治理論修養。工作上以事業為重，不計個人得失，在工作中做到公平公正、公道正派，具有較強的敬業精神和奉獻精神，工作中吃苦耐勞，積極主動，作風踏實，不推諉扯皮，講求效率。工作中注意調查研究，勤于思考。
二、學習專業知識，提高業務能力
工作後，我發現學校里學到的專業知識同實際工作有很大的不同和差距，為了儘快轉變角色，適應工作的要求，我努力學習機械、設備等實際專業知識，努力提高自己的崗位技能。
工作中，我堅持學習有不懂的問題及時提出，和大家一起討論解決辦法;積累積澱了自己的工作經驗和實踐知識。幾年來，為適應工作的需要，我注重學習了機械設備的原理、性能及檢維修的主要控制點和控制方法，並從管理角度出發，從而使自己全方位不斷得到了提高。通過多年的努力，本人的專業技術和駕馭工作的能力得到了較大幅度的提高，為更好的完成各項工作任務奠定了堅實的基礎。
三、繼續教育學習方面
為了能更全面的適應並駕馭工作，我一直在不斷的學習。
20xx年參加**市企業管理人員安全培訓。
20xx年通過註冊安全工程師。
20xx年通過成人高考，被工業大學，安全工程本科班錄取，目前學習中。
四、專業技術成果方面
1、嚴抓安全，確保質量
安全生產是立足之本，只有保證了人員和設備的安全，公司才能有更快更好的發展，在工作中做到教育和培訓的有機結合，以此來提高員工的安全意識和操作水平確保職工，上安全崗，乾放心活，同時對員工提出的隱患及時的給予回復和解決，做到：“不以事小而不為，不以事雜而亂為，不以事急而盲為，不以事難而怕為”。在工作中發現大家在安全和質量上有思想淡薄的時候進行教育，發現有違反規定的行為及時制止，以此來推動工作的進行。
2、設備的管理工作
制定設備檢維修計畫，負責設備的定期檢測，對檢查結果和存在隱患要記錄在案，並及時整改。組織設備事故的調查、分析、處理，並負責對事故的統計、上報，做到及時、正確。安裝、檢修設備時，必須確保全全防護裝置、信號裝置安全、靈敏、可靠、有效。在新裝、改裝設備時，協助審查安全消防技術，對外購或自行設計的設備組織進行安全性、可靠性評價。負責備件庫、油庫、變電所、維修間、日常明火區域及外來施工單位作業區的安全消防管理。通過系統的管理，將設備故障降到最低，儘量減少設備故障所帶來的不利影響。
3人員的管理
在平時的工作中注意各個員工的情緒，協調好各個員工之間的關係，使他們和睦相處，發現矛盾及時調解，同時要讓每位員工明確自己的工作和任務，並對工作中表現突出的肯定其成果。使用激勵機制，提高員工的競爭意識。
4、加強職工培訓，努力提高員工素質和業務技術水平。
一方面通過培訓、學習、交流，讓員工認識到自己的利益是和企業緊密聯繫在一起的，個人的努力可以促進企業的發展，只有企業發展壯大和經濟效益的提高，才能保證每個人的利益。另一方面也要讓每個人都知道我們需要合格的員工，更需要“稱職的優秀員工”。
5、完善各項管理規章制度和操作規程。
不斷完善操作規程，公司有些操作規程還不太完善，通過不斷的排查摸底，不斷完善操作規程和制度，讓大家在工作中有章可依，維護生產的正常運行。
在以後的工作中，我會更加的努力，不斷提高自己的專業技術水平，更好的完成任務。拓寬思路，深化細化本職工作，在今後的工作中，我一定更加努力學習，不斷改進工作方法，提高工作效率，踏踏實實，任勞任怨，勤奮工作，成為一名合格的助理工程師。
職稱評審工作總結 篇5
自參加工作以來，我本著積極認真的態度投身到學校的各項工作中去，堅持努力提高自己的思想政治水平和教學業務能力。我從各方面嚴格要求自己，努力提高自己的業務水平，豐富知識面，結合本校的實際條件和學生的實際情況，勤勤懇懇，兢兢業業，使教育教學工作有計畫，有組織，有步驟地開展。
在教學上，我切實抓好教學每一個基本環節，深鑽教材，認真備課認真批改作業，發現問題及時糾正。以學生為主體，精心設計每一堂課，激發學生學習興趣，創設輕鬆活躍學習氛圍，師生雙方密切合作，交流互動，合理並創造性地運用教學方法，形成自己獨特教學風格。切實減輕學生課業負擔，精講精練，向課堂40分鐘要質量，反對注入式教法，以學生為主題，從分發揮自己的主導作用。加強培優補差，對於英語方面特長生，應不斷拓寬知識視野，充分挖掘他們潛力，使這些學生能充分發揮自己優勢。對學生總是嚴格要求，始終把道德品質教育、學習目的教育、愛國主義教育貫穿於課堂教學中，做到既教書又育人，另外對所交過的知識點都進行反覆、耐心、細緻的講解，指導大多數學生都能融會貫通。注重培養學生的自主學習能力，讓學生養成好的學習習慣，特別是在教學中注重聽、說、讀、寫綜合訓練，還對學生進行了口語交際訓練，讓學生明白學習語言重在運用。本人所帶學生在伊犁州英語知識競賽中名列前茅，為將來更好地學習英語打下堅實基礎。對於基礎薄弱學生，有步驟有計畫地加強課外輔導，善於發現這些學生身上閃光點，及時給予鼓勵，讓他們也能學好英語。從而使整個班級英語成績逐步上升。一份耕耘一份收穫，我所帶畢業班英語成績年年居全處前茅，特別是近三年在全縣前列。
在繁忙教學之餘，也筆耕不輟，撰寫了多篇有創新意識教研、教改論文在校內和教務處內交流，特別是所寫論文《改進英語教學方法淺談》在《伊犁教育》雜誌中刊登，《融洽的師生關係促進英語教學》在“園丁杯”論文大賽中，榮獲一等獎，並頒發獲獎證書，另一用英漢兩種文字撰寫的學術成果《淺談英語學困生的轉化技巧》榮獲中國國際交流出版社榮譽百年學術特等獎。自覺地將教學與實踐相結合，多次參加教務處內英語公開課、優質課、教研課比賽並獲獎。
我特別注重培養學生良好道德品質，要求學生養成良好習慣，樹立遠大志向。對學生“嚴字當頭，愛在其中”，做學生良師益友，及時了解學生思想動態，解決學生實際問題。將愛心灑向每一個學生，不歧視學生。建立家訪制度，使學校、社會、家庭共同關心學生成長，受到了學生及學生家長一致好評。由於我出色努力，班上工作井井有條，我班多次被評為文明、優秀班級，我本人也被評為優秀班主任，能自覺遵守學校各項規章制度，服從學校各項工作安排，每月出滿勤，工作以身作則，積極主動，從不計較個人得失，正因為如此，多次被評為學校先進工作者，多次被評為優秀教師、優秀班主任。
為不斷提高自己的專業水平和業務能力，在中學教師繼續教育培訓第四個五年周期第一期培訓中，表現突出，被評為“優秀學員”。同時還參加了伊犁州組織的計算機培訓，獲得了合格證書。
本人在擔任班主任的同時還一直擔任英語教研組長，在這項工作中本人嚴格遵守中學教研組長職責，協助教務處開展轟轟烈烈的教研活動，如英語知識競賽活動、英語繪話活動、口語知識問答等活動，其次還多次利用課餘時間組織英語角和興趣小組活動。大大的促進了本校的英語教學，充分調動了學生學習英語的積極主動性。同時還組織本組教師學習新的課改理念，談談行之有效的教學方法。還經常組織本組教師進行集體備課和公開課活動，並指導新教師的教學，進行經驗交流，使新教師能快速成長，曾多次受到校領導和教務處的表彰。
職稱評審工作總結 篇6
作為一名主任醫師，我的工作職責是“竭盡全力除人類之病痛，助健康之完美，維繫醫術的聖潔和榮譽，救死扶傷”。《本草綱目。序》：“夫醫之為道，君子用之以衛生，而推之以濟世，故稱仁術。”因此，雖然在相當長的歷史時期，特別對於我們從事基層工作的醫務工作者來說醫生的社會地位並不高，但是強烈的社會責任感和自覺的敬業精神仍然促使我投身醫學事業，為人民大眾的醫療衛生、健康保健貢獻自己畢生精力。參加工作至今的實踐工作，我對自己工作有很多的思考和感受，在這裡我就近20xx年來本人的政治思想，道德修養，工作作風，醫療技術等四個方面作一下簡單的陳述
一、努力學習，不斷提高政治理論水平和素質
在政治思想方面，始終堅持黨的路線、方針、政策，認真學習馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論以及“三個代表”重要思想。充分利用電視、電腦、報紙、雜誌等媒體關注國內國際形勢，努力學習各種科學理論知識，學習各種法律、法規和黨政策，領會上級部門重大會議精神，在政治上、思想上始終同黨同領導保持一致，保證在實踐工作上不偏離正確的軌道，始終堅持全心全意為人民服務的主導思想，堅持改革、發展和不斷進取，不斷提高自己的政治理論水平，積極參加醫院組織的各種政治學習及教育活動。同時，通過認真學習有關國家醫療衛生政策，醫療衛生理論及技能，不斷武裝自己的頭腦。時刻牢記為人民服務的宗旨，明白自己所肩負的責任，並根據工作中實際情況，努力用理論指導實踐，以客觀事實為依據，在實踐中不斷總結經驗教訓並結合本職工作，解決自己在工作中遇到的問題。
二、恪盡職守，重視自身道德修養
當19xx年我步入神聖的醫學學府的時候，我就曾在學生大會上莊嚴宣誓過：“我志願獻身醫學，熱愛祖國，忠於人民，恪守醫德，尊師守紀，刻苦鑽研，孜孜不倦，精益求精，全面發展。我決心竭盡全力除人類之病痛，助健康之完美，維繫醫術的聖潔和榮譽，救死扶傷，不辭艱辛，執著追求。為祖國醫藥衛生事業的發展和人類身心健康奮鬥終身”。時至今日，我仍牢記在心並不斷的努力著。醫乃仁術，無德不立。大醫有魂，生生不息。醫德是醫生思想修養的重要內容之一。古人稱“醫乃仁術”，仁者人也，意思是說醫學是一種活人救命的技術。作一個名副其實的醫生，除應當具有對病人高度負責的精神外，更要具有全心全意為人民服務的思想，還應具備一切為病人的品質。
三、養成嚴謹、細緻、艱苦的工作作風
在工作中，本人深切的認識到一個合格的醫生應具備的素質，要做一名好醫生，首先要有高度的責任心和細心刻苦的作風，同時要對病友有高度的同情心，要愛護你的病友，關心你的病友，時時處處替他們著想，對任何疑難或垂危的病人都不應說“你不行了”，而應首先幫助他們樹立戰勝疾病的信心，希望經過努力就可能變成現實。特別是對於我們外科病人，我有深切體會，術前多與病人溝通，多細緻詢問病情，詳細解說病人對疾病的疑惑甚至了解他的家庭環境、經濟困難等家中鎖事，術前、術後多察看病情變化並及時處理。如此在你那有如親人般的照顧下定會取得病人的信任，這樣病人及家屬對於術後的一些常規併發症就會了解並理解我們醫生的工作，也可以杜絕很大一部分醫療糾紛的發生。
四、勤學苦練，不斷提高專業技術
工作以來，本人深切的認識到一個合格的外科醫生除了應具備的以上的素質外，豐富的理論知識和高超的專業技術是做好外科醫生的前提。20xx年受醫院領導委派，本人就讀於x學校，師從於主任等，並以優異成績獲得.積極參加等國內外及省地級組織的學術會議、培訓班，聆聽專家學者的學術講座，`努力提高自身的業務水平，不斷加強業務理論學習，並通過學習查看訂閱的業務雜誌及書刊，學習有關衛生知識，即時寫下相關的讀書筆記，豐富了自己的理論知識，通過不斷的學習新的醫療知識和醫療技術及相關學科各項新進展，從而開闊了視野，擴大了知識面，始終堅持用新的理論技術指導業務工作，能熟練掌握診治及併發症及合併症處理，熟練診治外，如等。工作中嚴格執行各種工作制度、診療常規和操作規程，一絲不苟的處理每一位病人，近xx年以來，本人在診治過程中從無誤診誤治及差錯事故的發生，工作成績得到病人、醫院領導、同事的肯定。
在過去的幾年裡，我取得了一定的成績，但離我自己及組織的要求還有一定的差距。醫學是一門實踐性很強的科學，因此，積極投身臨床實踐很重要。實踐第一，一切解決實踐問題的能力，只能從實踐中獲得。智慧型和才能就表現在解決實際問題的能力上，但是為什麼在同樣實踐機會的條件下，成長的速度和程度又大不相同呢?勤奮當然是必需的，要勤于思考和認真學習。特別是到新的工作崗位後，注意增強工作和生活的協調能力，向兄弟單位同事們虛心學習，增強知識，踏實工作，不斷提高自身素質，更加紮實地做好各項工作，在平凡的工作崗位上儘自己的努力，做好本職工作，不辜負組織上對我的培養和期望。希望，將來回首自己所做的工作時不因碌碌無為而後悔，不因虛度時光而羞愧。
職稱評審工作總結 篇7
記得有人說過：時間太瘦，指縫太寬，日子總是這樣匆匆，不經意間歲月就從我們的指縫間溜走。回首，心中留下的有充實，有遺憾，還有太多的感慨與期待。下面，就對我在任職中教一級期間的工作進行匯報總結。
從20xx年被評為中教一級職稱以來的六年里，我親歷了新課程標準改革，並且進行了扎紮實實的實踐活動，在緊張與繁忙的工作中，我與同志們一起收穫著成功與喜悅，一起感受新課改帶來的課堂教學與師生交流的新變化，在實踐與研究中不斷探索發現，不斷積累經驗，在一輪新課改的磨練之後，我開始了井然有序的教學研究工作。
我將自己的教學研究課題定為“閱讀教學藝術研究”重點對課堂教學藝術，名著閱讀教學，課外閱讀指導，考場閱讀指導進行了行之有效的探索。我和我的學生興趣盎然地進行課堂的平等交流與探討，也在交流的過程中教學相長，是那些思維活躍，很有思想的少年，給了我很多的靈感與啟發；我們一起在經典名著的世界裡，感受著文學巨匠的文字魅力，也被名著人物的豐富情感與品質精神所感動。
在這兩輪六年的教改實踐中，我的兩屆學生分別讀了40—50本名著，大大地超過了新課程標準所要求的20本，而我，也以平均每年閱讀30本名著或好書的速度在享受文學帶給我的充實與快樂。名著，就這樣豐富著我們的生活，提升著我們的境界；除此而外，我們的閱讀課有序進行，美文摘抄每周一篇，每屆學生，在三年的國中生活中，閱讀了大量的優秀雜誌，摘錄的文章，也成為他們自己的《讀者》。當看到同學們合作製作的小報，欣賞到他們自己製作的有關名著的精美的幻燈片時，我驚異於他們的熱情和靈性。緊張的生活沒有讓我的學生們失去欣賞的目光和怡然的心境，看他們一路品評名著，欣賞美文的腳步，如此從容。
作為語文老師，我和學生一直享受著語文帶給我們的快樂。我繼續堅持我的教學特色：情感的薰陶、文學的感染以及不斷創新。我的學生那樣的喜歡我的課堂，喜歡文學。我們一起在每天的“唐詩宋詞”中徜徉品味；在“思維大衝浪”中爭先鼓勇；在“作文互評”中互相切磋；在“撰寫對聯”中享受樂趣；在“自繪小報”中大顯身手；在“綜合性學習”中體會合作；在“辯論會”中唇槍舌劍。我們在《學會感動》中關注生活，在《走進青春》中相約花季，共同珍惜大好時光。面對那些豐厚的收穫，我和同學們的臉上總會不經意間浮現出一種成就感。正是給予學生對語文學科的熱愛，對我的熱愛，我們的語文才會成績始終名列全級前茅，學生們也給予了我很高的評價，我的評教是也曾經是98.9%。，我感受著這樣的心情，付出是快樂的，收穫是喜悅的。
在這六年的教學生涯中，我將自己的教學實踐與生活的感悟體會，發表在自己的部落格里，積累到今天，已經超過100萬字，這成為我人生的一筆重要的財富，最少讓我在驀然回首的時候，多了一份充實與快樂，多了一份別人無法體會的幸福與成就感。
在這六年里，我用自己積極探索的教研態度，開放民主的課堂氛圍，樂觀向上的生活態度，贏得了我的學生的愛戴與家長的欣賞，也得到校領導的認可與好評。我的量化考核始終名列全校前茅，曾經在其中的三年里，我還有過在全校500多位老師量化考核中，名列第一或前三名的記錄。我想，這就是我全情投入，認真教研的結果，也是學校濃厚的教研氛圍，領導重視新課改的結果。20xx年，因為表現突出，我參加了陝西省的中考命題工作，成為命題組裡最年輕的一位老師。而這次命題，也讓我成長了許多，對於教研的認識深刻了許多，此後，我還曾經代表陝西省為全國中考訓練出模擬試題，試題的質量得到了相關專家和雜誌的充分認可與欣賞。
在這六年里，作為全國中語會的一名會員，我多次將自己教學研究的體會撰寫成論文、教學設計，連年在教育學會的年會上獲一等獎並進行了交流，在省級教育學會中獲得一等獎，也有多篇論文在專業雜誌報紙上發表。我的學生的作品曾在全國中學生作文競賽中獲一等獎，還有學生的文章，被西安電視台拍攝成電視散文，成為我們彼此的驕傲。
在這六年里，我又送走了兩屆學生，陪著他們走過了美好的國中歲月，人生一段重要的歷程。作為班主任，我總是帶著與孩子們一起走進青春的心情去面對每天的生活。國中的工作總是如此忙碌，我依然會偶爾停下匆匆的腳步，思考著這樣一個問題：除了豐富的知識，我們究竟還能給予學生什麼？
我希望我的學生能夠不是為了分數而學習，不因為學習的緊張而喪失了學習的興趣，不因為競爭的激烈而扭曲了友情，不因為忙碌的生活而淡漠了親情，在這樣的日子裡，我希望我的學生能夠自然地度過自己的國中，希望他們逐漸明白學習是為什麼，應該怎樣生活。
我曾經說過，我要讓我的學生們在長大成人之後，回憶起自己的中學生活，他們會微笑著說：“我很幸福那樣走過了美麗而懵懂的青春歲月，我很慶幸有關愛我的父母，關愛我的老師，關愛我的同學陪我一起走過了最美麗的花季人生，感謝他們。”能夠讓他們在孤獨落寞時，隨時都可以擷起有關父母親情、同學友誼，師生情深的美好記憶溫暖自己的心靈，隨時都可以想到，這樣的一群人是自己永遠可以分享快樂與哀愁的人，然後心存感恩地生活。
作為老師，我想在國中三年里所能給學生的是培養他們善良的本性，樂觀的心態，健康向上的性格以及如何對自己負責，對家庭負責，對社會負責的人生理念，這樣就已經很好了。所以，我一直在努力。
班主任的工作是極其辛苦和煩瑣的，我也因此發過很多的牢騷，但是想到我的學生沒有機會把國中的生活重來一次，我就沒有理由懈怠我的工作，我想讓我的學生在將來的日子裡想起老師，能夠發自內心地說一句：“遇到你，是我今生最大的美麗。”我就是懷著這樣的心情開展我的班主任工作的。
我想讓我們的學生能夠讓自己邁進青春大門的腳步更加堅實一些，學習生活的收穫更多一些。讓他們能夠對未來充滿美好的憧憬，認真走過人生中最美麗的花季歲月。而我們教師與家長在孩子們親歷青春的時候，一起相約花季，重溫自己曾經美好的歲月，陪著孩子走好青春的每一步，讓他們能夠多一些充實，少一些遺憾。
初一，我們在班會中一起《走進中學》在家長會上《關注長遠》；初二，我們一起在班會中《暢想青春》在家長會上共同探索《愛是一種智慧》的話題，初三了，“珍惜青春，相約夢想”是我們共同的宣言。班會，我們曾經成功舉行《微笑面對生活》《我的大學夢》《一生必須知道的20個哲理故事》《數風流人物》；教室的牆報是班級文化的一部分，我們的內容是《奮起馳追》《班級宣言》《寫給男生》；《青春與夢想同行》《奮起弛追》《喜憂參半》《做一個真正的男子漢》《我拿什麼來面對你，我的初三》。
每一次班會，都是一次思想的提升，都會給學生帶來心靈的感悟，我的學生，就這樣一天天長大，從懵懂走向成熟，從無知走向智慧，在這六年里，我看著孩子們一天天長大成人，由滿臉稚嫩的小孩子變成一個個朝氣蓬勃，彬彬有禮的少年；看著他們一路在學習的過程中努力與拼搏，永遠記得孩子們為夢想打拚所流下的汗水和淚水；記得他們眼中流露的真誠與善良；記得他們在課堂上踴躍的發言，記得他們對老師理解的微笑；記得他們在紀念冊中所表達的依戀和感恩……我的學生是我的驕傲和自豪，感謝學生們給我的感悟和啟迪。
來到中學僅僅一年，但我充分感受著學校先進的管理理念，濃厚的教研氛圍，齊心協力的團隊精神，還有校領導的親切關懷，是他們真誠的微笑與鼓勵，給了我努力工作的動力與熱情。在這一年裡，我接手初三（1）班，我和帶課老師與學生們一起奮鬥，在中考中取得了不錯的成績，陳晗倩同學在今年的中考中，考了580分，成為中學的中考狀元，為學校爭了光，我也慶幸自己沒有辜負領導的期望。
以後的教學生涯任重而道遠，我的目標，正如王校長所說：首先由一名普通教師成長為優秀教師，然後由優秀教師成長為一名研究型的教師，由研究型教師成為一名專家型教師，最後，成為一名教育大師。我知道，這樣的奮鬥還需要很長很長的時間，需要付出太多的精力與熱情，需要經歷太多的磨難與痛苦，但是，我相信，在中這樣的大家庭里，我會時時得到鍛鍊與提升，也會不斷有新的時候與發現。
今年，我又開始了第3輪的課程改革實踐，我也擔任了一個實驗班和一個平行班的教學任務，我一定會一如既往地投入教研的熱情，和孩子們，和同事們一起努力，希望，3年以後，我們的教學會有一個新的飛躍，孩子們能夠熱愛讀書，熱愛生活，享受學習，而我們，能夠成為一群幸福的老師，感受著這個職業帶來的自豪與驕傲。
職稱評審工作總結 篇8
我於1998年7在成都市建築職業中專校，專業為工業與民用建築;畢業後在1998年9月在都江堰市長源建築有限公司上班，擔任現場施工管理工作，先後在工程中擔任過見習施工員、施工員和工長職務。工作業績有;①、西藏拉薩運輸公司住宅樓工程(建築面積：16000平方米、磚混結構、建築層數：6層、工程造價：1216萬元、已建成合格)、②、都江堰市麗水青城商住樓工程(建築面積：9000平方米、磚混框架結構、建築層數：5層、工程造價：756萬元、已建成合格)、③、中國人民銀行都江堰支行工程(建築面積：10500平方米、框剪結構、建築層數：3層、工程造價：1113萬元已建成合格)、④、松潘縣松州車站主樓工程(建築面積：4560平方米、框剪結構、建築層數：2層、工程造價：684萬元、已建成合格)、⑤、都江堰關鳳村4組集中安居房工程(建築面積：420xx平方米、底框磚混結構、建築層數：4層、工程造價：監理費29.4萬元、已建成合格)、⑥、都江堰幸福家園安居房一期工程(建築面積：41000平方米、磚混框架結構、建築層數：6層、工程造價：監理費49.2萬元、已建成合格)、⑦城區災後重建安居房B-7工程(建築面積：42700平方米、框架結構、建築層數：6層、
工程造價：監理費42.7萬元、已建成合格)。
以上工程均已完工。20xx年7月離開四川精正建設管理諮詢有限公司後到四川省名揚建設監理有限公司參加工作，在工程中擔任監理員職務，負責工地現場監理工作，協助總監理工程師和專業監理工程師對工程質量、進度、投資和安全監理，成為一名建築工程專業監理人員。於20xx年8月至今在監理公司從事現場監理員工作。在監理公司所監理的工程有:1、都江堰幸福家園安居房一期工程(建築面積：41000平方米、磚混框架結構、工程造價：監理費49.2萬元、已建成合格)、⑦城區災後重建安居房B-7工程(建築面積：42700平方米、框架結構、工程造價：監理費42.7萬元、已建成合格)。
工作中認真負責，得到業主和公司領導的好評。至今從事工程技術工作已經十來年了,在這些年的工作中我學到了很多在學校里不曾學到的知識，也懂得了很多做人的道理。我在公司的正確領導及同事的支持配合下，我以務實的工作態度，嚴謹的工作作風，高效的工作方法，較出色完成了各項工作任務。 二、工作業績
現對幾年的工作情況總結如下：從19xx年9月參加工作以來至今我先後在都江堰市長源建築有限公司、四川省都江堰市建設工程有限公司、四川精正建設管理諮詢有限公司、四川省名揚建設工程監理有限公司上班，工作業績有：
1、19xx年9月至20xx年10月在都江堰市長源建築有限公司上班，擔任現場施工管理工作。所接觸的工程有：①、西藏拉薩運輸公司住宅樓工程(建築面積：16000平方米、磚混結構、工程造價：1216萬元、已建成合格)、②、都江堰市麗水青城商住樓工程(建築面積：9000平方米、磚混框架結構、工程造價：756萬元、已建成合格)、③、中國人民銀行都江堰支行工程(建築面積：10500平方米、框剪結構、工程造價：1113萬元已建成合格)經過多年的專業知識學習以及多年的工程實踐、現場管理的學習，使我對建築工程現場管理有了一個初步的認識，也發現了自己專業技術能力還相當欠缺，需要從最基層開始做起。在工程中我主要是協助技術負責人做好施工現場管理工作。先後擔任過見習施工員、施工員、工長等職務，在工作過程中嚴格遵守公司的各項規章高度，不遲到、不早退;積極配契約事的工作，認真完成領導所交付的任務。在此期間學會了測量放線、抄平等;根據工程進度計畫進場材料的數量及現場堆放;能有效地按照國家規範標準控制好工程質量，能編制專項施工方案及施工組織設計，做好勞務班組的分配和管理，工程竣工完成後能公正地做好各勞務班組的收方工作。
2、20xx年11月至20xx年7月在四川省都江堰市建設工程有限公司上班， 擔任現場施工管理工作。所接觸的工程有：①、松潘縣松州車站主樓工程 (建築面積：4560平方米、框剪結構、工程造價：684萬元、已建成合格)。 在工作過程中嚴格遵守公司的各項規章制度，積極配契約事的工作，認真 完成領導所交付的任務。根據工程進度計畫進場材料的數量及現場堆放; 能有效地按照國家規範標準控制好工程質量，能編制專項施工方案及施工 組織設計，做好勞務班組的分配和管理，工程竣工完成後能公正地做好各 勞務班組的收方工作。
3、20xx年2月在成都大學建築施工與造價管理專業脫產學習深造，在這期間我們所學的專業課程包含：建築工程製圖、地基與基礎、房屋建築學、建築結構、CAD製圖等。所學科目經過考核成績合格，與20xx年1月順利畢業，使自己在工作中能更好的將知識與實踐結合運用。
4、 20xx年9月至20xx年7月在四川精正建設管理諮詢有限公司從事現場 監理工作。所監理的項目有：都江堰關鳳村4組集中安居房工程(建築面 積：420xx平方米、底框磚混結構、建築層數：4層、工程造價：監理費29.4 萬元、已建成合格)。
5、 20xx年8月至今在四川省名揚建設工程監理有限公司從事現場監理工作。先後所監理的項目有：①、都江堰幸福家園安居房一期工程(建築面積：41000平方米、磚混框架結構、建築層數：6層、工程造價：監理費49.2萬元、已建成合格)、②、城區災後重建安居房B-7工程(建築面積：42700平方米、框架結構、建築層數：6層、工程造價：監理費42.7萬元、已建成合格)。③、四川水利職業技術學院災後重建職工住房A-6-1工程(建築面積：10500平方米、框架結構、建築層數：6層、工程造價：監理費12.6萬元、在建工程)。在這幾個項目上我擔任現場監理這個工作，在工作中能體會到自己在施工單位所學到的專業知識和實踐知識，讓我現在工作起來非常受用，當然在如何控制好一個工程的質量、投資、進度、安全及協調工作這幾方面，我還需要更加努力的學習，在這兩個工作過程中，讓我熟悉了監理法規及監理行為準則;學會了如何控制好工程質量、投資、進度、安全及協調工作，讓我能成為一位合格的監理員。以上項目施工過程中我嚴格按照國家規範、標準、控制好工程質量、進度、投資、安全及協調工作。在這幾年的工作里，也得到了公司領導的肯定，但我深知取得這點成績，還不能滿足市場競爭的需求，我要不斷學習專業知識和提升業務水平，使自己成為一個合格的人才。在以上項目施工過程中，通過自己的努力以及與同事友好的協作，避免了工程中的通病問題的發生：比如主筋的位移、鋼筋的搭接長度、砼蜂窩、麻面等問題，在這些項目中我熟悉了內外牆保溫的規範、標準、鋼筋砼施工規範、砌體施工規範、抗震施工規範等。使自己學的知識有效運用在工程實踐中去，從而使工程能保質保量的按時完成。由於建築行業的新規範、新工藝、材料的更新較快，我要繼續努力學習，使自己與市場的發展同步，使自己成為一名對社會有用的人才。
6、本人從參加工作以來,嚴格地遵守國家的各項法律和法規,從未參與各種違法違紀的活動。 對於單位制訂的各項規章制度，我都嚴格遵守，在工作中，我不斷地學習、總結工作經驗和教訓，從而鍛鍊自己成為一個專業技術和管理能力都全面的人才。我作為一名建築工程專業技術人員，嚴格按照規範和法規來控制施工質量。這樣使工程的質量監督管理工作有了新的提高，能熟練地運用自己所掌握的專業技術知識作好自己的本職工作，能合理處理好與同事、領導之間的關係，管理水平也有一定的提高。通過自己在施工工程中的全面控制，現在已完工程都全部驗收為合格工程，得到業主和相關單位的好評，通過自己在工作中不段的努力以及不斷的創新，在20xx年和20xxx年終被考核被評公司評為優秀員工。
三、工作指導思想
通過不斷學習，領會了黨和國家的各項方針政策，加強了法制觀念，提高了自身的政治思想覺悟和自身修養，使我能自覺抵制各種行業不正之
風的侵蝕，真正樹立服務思想，受到各相關單位的一致好評;在工程施工過程中，我們杜絕了質量事故的發生，制止了驗收不合格的工程即投入使用的現象，督促施工企業加強自身質量保證體系建設，改進了工程質量監理方法，使建築工程監理業務水平有了新的提高。 四、今後的打算
接下來的日子裡，雖然擺在面前的工程技術工作，依然繁重而艱巨，但我有信心，在公司的正確領導下，調動和發揮自己的積極性，努力學習，依法規範監理，杜絕工程發生質量事故，有效防治質量通病，穩步提高建築工程質量和管理工作水平做出應有的貢獻，進一步完善各項管理制度，進一步加強自身建設，規範工程監理行為，提高工作的技術水平，不斷完善組織結構和監督檢查程式，努力減少工作失誤，轉變工作作風，提高整體服務意識水平。
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接下來的日子裡，雖然擺在面前的工程技術工作，依然繁重而艱巨，但我有信心，在公司的正確領導下，調動和發揮自己的積極性，努力學習，依法規範監理，杜絕工程發生質量事故，有效防治質量通病，穩步提高建築工程質量和管理工作水平做出應有的貢獻，進一步完善各項管理制度，進一步加強自身建設，規範工程監理行為，提高工作的技術水平，不斷完善組織結構和監督檢查程式，努力減少工作失誤，轉變工作作風，提高整體服務意識水平。
職稱評審工作總結 篇9
本人在20xx年6月畢業，就讀建築工程專業，然後繼續在大學專升本，於20xx年年6月順利畢業。本人從20xx年從事建築行業，監理部工作。在這三年里，我一直工作在建築工程監理的第一線，做到理論聯繫實際、理論和實踐相結合，對業務知識精益求精，使自己的專業知識和技能不斷提高，為工程的管理工作打下了堅實的基礎。現對本人工作三年多以來的專業技術工作總結如下：
一、思想品德方面
本人一直非常擁護黨的'政策和方針，關心和學習國家時事政治，堅持用高標準來嚴格要求自己，本人能嚴守法律法規，能樹立並保持正確的人生觀、價值觀和社會主義榮辱觀。近年來，我一直堅持看新聞報導等新聞欄目或報刊雜誌，通過了解國家大事和百姓心聲，來更好地學習執行黨和國家的路線、方針和政策，保持自己的政治覺悟能夠“與時俱進”。
二、職業道德方面
在注重提高思想品德的同時，也不忘注意個人修養和職業道德的培養和提高。我始終堅持學習有關建設工程管理等方面的法律、法規、規章、制度和規範、標準，做到忠於職守、奉公守法、廉潔自律、勤奮工作，不斷努力提高自己的工作質量。本人一向謙虛好學、鑽研業務、勇於奉獻，工作認真負責、責任心強，具有良好的職業道德，能夠嚴格按照“誠信、守法、公正、科學”的原則開展進行建築工程監理和管理工作。能夠敬崗愛業、遵紀守法，工作上踏踏實實，勤勤懇懇，一絲不苟；生活上助人為樂，團結友愛，關心他人。能夠融入團隊，團結一致，發揮集體的智慧和力量，共同投入到工作事業中。工作中積極向公司領導，經驗豐富的同事學習建築工程管理的經驗和專業知識，不斷提高自己業務水平，更好地勝任本職工作。
三、專業技能方面
在校期間，本人獲得湖北省住房和城鄉建設廳頒發的施工員培訓合格證書和預算員培訓合格證書。本人工作過程中不斷為自己加油充電，參加了監理員的培訓考核，監理員的繼續再教育。認真學習相關法律法規、專業技術知識，能將理論同實踐緊密聯繫起來，用理論指導實踐，並在實踐中總結工作經驗，以此來豐富自己的理論水平，取得了事半功倍的效果。
近年來，本人通過系統地學習專業理論知識，堅持工作在建築工程監理第一線，注重理論聯繫實際，掌握了多項建築工程方面專業技能。本人能熟練office等辦公套用軟體，熟練掌握AutoCAD。
在以後工作中，我將一如既往地不斷地學習，不斷地補充自己的知識，不斷提高自己的專業技能，這樣才能在這個知識更新換代的社會裡不至於落伍。
四、工作成績與履行職責情況
自參加工作以來，本人一直堅持在建築工程監理的第一線，參建多項工程，其中有市小區項目，廠房，梧州市福興時代廣場5#樓，市改造工程項目。另外，獨立現場監理員的項目有，後樓工程，公寓，生產車間。在實際工作中，我始終保持認真負責、嚴謹務實的工作態度，虛心學習努力工作，不斷加強理論知識，提高專業水平，經過三年的鍛鍊，已經成長為工程現場監理員骨幹。
職稱評審工作總結 篇10
自入職以來，我努力工作，刻苦學習專業理論知識。我從一個剛剛畢業的純學者成長為一個理論紮實、實踐經驗豐富的專業人士。成為班長後，他開始加強管理水平的提高，使自己成為一名德才兼備、專業技術和管理能力強的複合型人才。
20xx年，我結束了四年的學校生活，帶著在學校受到的專業訓練，來到青島，來到這個面朝大海，春暖花開的地方。記得畢業典禮上，校長對我們語重心長的說“山東電校58年建校，為山東省電力系統培養了一萬多名骨幹人才。就是因為我們的學生到哪裡都頂的起，扛得住，才為學校贏得巨大的聲譽。”從那時起我就暗下決心，一定要用多學習，勤實踐，爭取早日成為公司的技術骨幹，用專業的知識，可靠地技術，去證明自己。
當我來到這家公司時，這是它成立的第二年。我記得取暖規模很小，公司只有兩台鍋爐。但是這家公司的氣氛很好。領導和同事都很關心我們，對我們寄予厚望。為了讓我們學習更多的專業知識，20xx年6月，公司安排我們到濟南明水熱電廠進行業務培訓，主要是循環流化床鍋爐的操作技術。明水熱電是濟南鍋爐廠的培訓基地，也是中國最早運行循環流化床鍋爐的地方之一。
因為常年對外培訓，明水熱電建立了一套完整的鍋爐理論和實踐的培訓制度。還有專門的業務人員給我們講解理論知識，我們還進入到真實的工作，參與到他們的運行中。給當時的我打下了良好的專業知識。為今後的實踐工作打下基礎。
經過三個月的訓練和重返青年時代，我以極大的熱情投入到02—03供暖季的準備工作中。當時我參與了所有鍋爐及系統的前期準備工作，包括外網注水、鍋爐注水壓力試驗、鍋爐點火準備、輔機試運行等。
那年的冬天特別冷，我們卻以極大地熱情參與到供熱運行中，當時主要還是學習階段，但已經在師傅們的監督下進行輔機的巡檢保養和鍋爐正常情況下的調節操作。
無知的階段很快結束了，因為我們在早期階段有很好的知識儲備，進入了工作，很快適應了工作節奏和基本的技術操作。
到03—採暖季我們就可以獨立進行很多工作了，那個採暖季我公司的三號鍋爐投入運行，四號爐也在緊張建設中，所以三號路的試運調試我都參與其中，並從中學到很多知識。
20xx年，為了進一步提高供熱運行水平，學習他人的運行技術和管理方法，公司組織我們到威海博通熱電有限公司學習。來到威海後，我們也從原來的學習者變成了傳播者。當威海的培訓給了我最大的位置時，我開始關注鍋爐的磨損問題，並在培訓結束時長時間討論了循環流化床鍋爐的磨損問題。包括抗磨機理以及如何在設計中有效地布置結構。另外，我開始關注空氣預熱器的實際效果，開始思考空氣預熱器的磨損和腐蝕問題。
最近幾年的經歷證明了我那時的判斷，由於鍋爐的老化，省煤器，水冷壁爆管已經成為平穩運行的主要問題。而空預器也開始大修更換的階段。
主要原因是省煤器爆管飛灰磨損，空氣預熱器的'問題主要是低溫腐蝕，我想在今後的運行中研究解決。磨損和腐蝕是不可避免的，但我們應該從技術上減緩這一過程。
到XX年，我就由副操升為鍋爐主操，開始獨立擔當單台鍋爐的運行任務，主操就要開始獨立點停爐，並完成鍋爐的重要操作。
20xx年，我公司50MW循環流化床鍋爐建成，當時我也參加了調試和試運行，因為我們的前四台鍋爐是太原鍋爐廠生產的24mw低溫回流循環流化床鍋爐。5號鍋爐是濟南鍋爐廠生產的高溫回水鍋爐，我們沒有運行經驗。但我們仍然依靠紮實的理論知識來克服困難，成功點火併成功度過那個取暖季節。
在20xx年XX月份，我開始迎來新的挑戰，成為運行丙班的值班長。這時的我，雖然專業知識已經成熟，理論知識也更加深入，卻沒有絲毫的管理經驗。我開始由單純的技術工作，向專業和管理工作轉變。人都是有壓力才有動力，有困難才有挑戰。我開始覺得自己的知識開始不夠了，以前負責單台鍋爐運行，現在要位整個系統考慮。怎樣保證系統的安全，經濟，平穩運行。
職稱評審工作總結 篇11
20xx年我校職稱工作從xx年10月中旬開始至xx年10月31日結束。校內評審工作結束後，人事處及時將申報材料報至省教育廳教師工作處，省高評會從xx年12月13日起至xx年12月15日評審結束。現將xx年我校職稱評審工作簡要總結如下。
一、校內申報情況
自收到省教育廳教師工作處職稱評審相關檔案後，人事處負責組織學校職稱評審的.申報、資格審查、校內評審、材料上報等相關工作。
1.參評人員的申報情況
xx年申報職稱晉升人員共142人。申報正高級8人，其中，教授6人、圖書系列1人、編輯系列1人；申報副高級32人，其中副教授29人、圖書系列1人、國小高級1人、編輯系列1人；申報中級56人，其中，參評講師46人、認定講師4人，實驗師3人、經濟師2人、檔案系列1人；申報初級職稱總計46人，其中助教32人、助理實驗師10人、助理館員1人、國小二級教師2人、助理會計師1人。在我校職稱申報中，共涉及18個學科(自xx年起，音樂學科納入表演藝術學科)。
2.資格審查情況
收到參評人員的申報材料後，教務處對申報人員的工作量、教改項目做了認定；科技處對科研方面相關成果做了認定；人事處對考核、獎勵以及人員基本信息進行了資格審查，審查結果為：
通過資格審查139人，未通過資格審查3人，原因如下：
（1）1人由於部門對其工作未出示考核意見，不具備參評資格。
（2）1人由於文章未能及時收到，不具備參評資格。
（3）1人由於教學事故，不具備參評資格。
二、職稱評審情況
1.校內評審情況
在校評會之前，人事處組織了申報高級職稱人員的答辯工作，在答辯中，由學校全體正高級職稱人員參加並打分，分數提供職改領導小組查閱。並且與教務處、評建辦調取了近年來申報參評老師的綜合考評，匯總整理後，提交職稱評審工作領導小組參考。
校職稱評審工作領導小組分別按照正高級4人、副教授比例80％、非主體副高級比例65%、實驗師比例100%確定了推薦報省參評指標，講師按照80％比例評審。
經校評審會評審，職稱評審工作領導小組審定：同意推薦4位同志參加省評審會正高級職稱評審，其中教授3人、非主體正高1人；同意推薦25位同志參加省評審會副高級職稱評審，其中副教授23人、圖書系列1人、國小高級1人；評審、認定38位同志具體講師職務任職資格；認定2位同志具有經濟系列中級職稱任職資格；同意推薦3位同志參加省評審會中級職稱評審，其中實驗系列2人、檔案系列1人；認定46位同志具有初級職稱任職資格。
2.報省人員評審情況
校內評審結束後，我校對所有通過校評會的人員進行了為期3天的公示，公示無異議。職稱評審工作領導小組辦公室根據省教育廳教師工作處對評審材料的整理要求，完善後及時送交省教育廳職改辦及相關委託評審廳局。
我校總計報省參評人員32人，其中：正高級4人、副高級25人、中級3人。對於申報晉升正高級和破格申報晉升副高級參評人員省上要求進行現場答辯。我校參加答辯共4人，其中參與教育廳組織的答辯3人、參加文化廳答辯的1人。目前，學校尚未收到任何關於高級職稱評審結果的檔案。
三、職稱評審注意事項
據最新訊息，自xx年起職稱評審與xx年相比發生了重大變化，主要涉及到以下幾個方面。這幾個方面涉及的事項將在xx年職稱申報的資格審查時嚴格執行（涉及到的相關檔案可以在學校人事處網站下載）：
1.根據《xx省關於加強和改進高校青年教師思想政治工作的實施意見》（陝高教宣【】3號）檔案，將來可能會要求教師在職稱晉升方面須有不少於一年的從事學生思想政治教育工作經歷。
2.根據xx省教育廳《xx省教育廳關於做好專業技術人員繼續教育工作有關問題的通知》（陝教師【】46號）檔案精神，xx年申報各類專業技術人員要符合相關職稱主管部門提出的繼續教育經歷要求。繼續教育內容分為共需科目和專業科目（具體培訓通知請關注學校人事處網站或xx省人社廳網站）。
3.鼓勵青年教師進行外出培訓、學習，此條可能作為日後職稱晉升的重要依據。
4.根據xx省教育廳《轉發教育部高等教育司關於公布xx年上半年高校教師網路培訓計畫的通知》（陝教師【】4號）檔案精神，關於教育部網路培訓的要求，對參加培訓並獲得證書的教師，學校承認其參加培訓的經歷，記入相關檔案，並作為教師職務評聘的參考依據之一。
5.ei檢索中，ca不作為ei檢索的期刊認定。
6.中文期刊中，以知網的檢索為準。
7.在非主體系列職稱申報過程中，需要有備案的繼續教育證書方有資格申報。
8.申報但未通過職稱評審的老師，在下一次申報評審時，必須有新成果（新成果的認定為文章的第一作者、項目的主要參與人等）。
9.根據省職改辦相關規定，任職年限需滿檔案要求年限。
職稱評審工作總結 篇12
光陰荏苒，又一個充滿挑戰，富有收穫的學期結束了。本學期，中段語文教研組的工作，在全體教師的密切配合下順利開展。雖未轟轟烈烈，但也踏踏實實。我們以學期初擬下的教研組計畫作為工作的重心，以新課程改革為契機，以新課程標準的基本理念為指導，轉變教學觀念，從規範入手，有目的，有計畫，有步驟地進行課程改革實驗，加強課堂教學改革研究，全面提高本組語文教學水平及語文教學質量。現對本學期所做的工作進行回顧和梳理：
一、規範管理，提高教學質量
1、認真學習、用心備課。
備課是教學的第一個環節，我們各年級老師認真備課，儘量做到備教材、備學生，備出本班學生特點，備出新意。特別是中年教師，經常將他們豐富的教學經驗和多年的教學積累心得與年輕教師共同分享，不斷完善備課、上課。為確保教學的針對性、實效性，上課前，教師進行二次備課，完善教案的各環節，做到：“心中有書，目中有人，教中有法，手中有料。”充分利用網路資源，在主要環節上下功夫，精心設計教法，寫好動態分析。良好的學習習慣對學生的學習、生活有著決定性的作用，組內教師能把良好的學習習慣培養納入教學的重要議程，滲透到具體的教學行為中。
2、積極參與活動，提升教研組形象。上課是教學的關鍵環節。本組教師努力上好每一堂課，爭取人人能上一堂公開課。本期我組王海波、盧柳等人上了語文課堂教學研討課，人人參與聽課、評課，幫助她們提高課堂教學效益。另外，觀摩了幾堂優秀示範課的教學實錄，本著走出去，請進來的學習路線，我組曾幾次到新民國小去聽課，取人之長，補己之短。
反思是新時代教師進步的基礎。本學期，我們加大了反思力度。老師們除了能真實地記錄自己平時教學的隨感、隨想、隨得外，還能積極參加聽課評課活動。一學期來，教研組和備課組組織老師們開展了多次次評課反思活動。老師們在反思與研究中得到提高，在反思與研究中得到發展。
二、紮實教研，持續抓好語文課堂教學改革研究
積極參加121高效課堂結構模式的學習，了解了其基本結構。我組楊伍華老師已率先投入到這次教研改革中，在校內組織的雙教五個一活動中帶頭上示範課取得了較好的效果，為全學區的教師起到了一個引領和示範作用。
三、存在不足及努力的方向
1.課堂教學在新課標理念的薰陶下已注入新的生命，課堂上已呈現欣欣向榮的景象。但是課堂上很多現象都是不可預測的，於是，教師們越來越關注生成。怎樣讓教師的教更好地適應學生的學?這在我們的教學中做得還很不夠，這也是我們遇到的新問題，也是我們最難把握的問題。我們要引導更多的老師積極主動參與行動研究，讓預設與生成相得益彰。
2.我們的理論水平仍存在著欠缺，在下學期我們將更一步鼓勵教師多多地閱讀教育刊物，多寫寫教學反思以進一步提高理論的素養，以理論來指導、武裝我們的實踐，從而更好地為學生服務。
3、下期將121課堂模式落實到每堂課，達到學生為主體，教師為主導的作用。
教學研究工作苦樂相伴。我們將本著“勤學、善思、實幹”的準則，一如既往，再接再厲，相信我們語文組將再創輝煌。
職稱評審工作總結 篇13
我已經工作三年了。現在我回顧過去三年的工作，冷靜下來，總結自己的成績和收穫，找出不足，以便更好地開展今後的工作。
記得剛來到現場的時候，見到總監。項目是蕪湖市楊家門水廠，那時工地上正在鋼筋綁紮。總監向我介紹了一下甲方的領導還有監理公司的同事，感覺很新鮮，但又不知道該從何入手，只是盲目的圍著現場轉，看看這看看那，有種會看的看門道，不會看的看熱鬧的感覺。回到監理辦公室，看到前輩的監理日記還有檢查記錄，才明白在現場應該掌握什麼樣的情況，並如何用專業的知識和語言去概括它們。剛開始的時候，跟在專監袁工和總監陳總的後邊，邊聽邊問邊記，熟悉現場和工作內容，回到辦公室就看規範、查圖集，覺得比較難於理解的再跑到現場對比學習，通過一個項目的現場摔打，我能夠掌握土建上的常用規範以及整套的平法圖集並熟練地用於監理工作中。
通過三年的工作，我對監督的重要性有了更清晰的認識。這是一項付費的高智慧型服務。監理服務質量和監理人員的責任意識直接關係到建設單位的投資效益和工程的整體質量，甚至影響到公共財產安全和環境質量。因此，在監理過程中，必須堅持獨立、公正的原則，主要依據法律法規、設計檔案和施工契約，在建設單位授權範圍內，對工程實行三控、兩管、一協調。
有了正確的認識，才會讓我迅速進入工作狀態。由於建築工程不同於其他產品，建築工程終檢局限性大，這就要求我們監理人員對待工作不能人浮於事，而要以踏實、嚴謹的態度對待工作，在工程開工前，審查承包單位企業及人員資質，審查施工單位施工組織設計等控制性資料，看是否有針對性，能否滿足實際施工需要；施工單位材料進場時即時對材料進行抽樣檢測，不符合要求的才叫堅決要求做退場處理。在施工過程中抓住可能會對工程整體質量和結構安全產生較大影響的重點工序進行事中控制，對涉及結構安全的試塊進行見證取樣，加強重點工序或部位，如混凝土澆築、樑柱節點、屋面卷材防水施工的旁站監理工作，對存在質量或安全隱患的'部位要求施工單位立即整改，整改不到位經建設單位同意的做停工處理，必要時通知政府行政部門。各道工序完成後還應該嚴格按照規範標準進行驗收，對重要部位還要進行抽樣檢測。
當然，這些認識和知識還遠遠不夠，因為建築工程設計專業太多，生產時間太長，過程中不確定因素太多，這就要求監理人員具有良好的專業技術力量和豐富的現場管理經驗。作為一個新來者，這些顯然是非常缺乏的。在未來的工作中，我將以飽滿的精神、謙遜和熱情迎接新的挑戰，抓住新的機遇，不斷豐富自己的經驗，為成為一名合格的工程師和技術人員打下堅實的基礎。
職稱評審工作總結 篇14
教育教學經驗豐富，形成了系統的教育教學體系和獨特的教學風格，具有較強的教科研能力，現任國中英市級骨幹教師。本人歷年綜合考核均為”合格”以上，符合中學高級教師任職條件。
一、個人簡歷
楊，男，19xx年12月出生。19xx年7月，畢業於武勝師範學校普師班，19xx年6月通過長線自考取得漢語言文學專業專科學歷，20__年6月再次通過長線自考取得漢語言文學專業本科學歷。供職於鳴鐘初級中學，擔任學校安全管理辦公室主任工作和國中英語教學工作。
二、繼續教育情況
任職以來，我感到作為教師，不僅要為人師表，更要教書育人，教師必須要學識淵博，教育理念與教育技能能夠與時具進。因此我抓住點滴時間，抓住每一個機會，參加不同形式的學習，不斷充實自己，提高自己，完善自己，努力使自己成為一名教育理念先進、教育水平高超的優秀老師。
1、自學。平時我能充分利用書店、圖書館、閱覽室廣泛閱讀，不斷汲取新的教育思想和教育理念，豐厚自己的文化底蘊，拓寬知識面。網路資源更是為我的教學提供了大量快捷的教學信息。
2、觀摩。任現職以來，我先後被評為縣市級骨幹教師，每年都有很多外出學習的機會，這讓我得以多次聆聽到全國各地、各大高校知名的專家、學者、教授、特級教師傳授先進的教育理念和方法。這些學習的機會，讓我大大開闊了眼界、提升了業務素質、增長了教育教學水平。
3、交流。任職以來，擔任多年畢業班的教學工作，抓住每次中考研討會的機會，認真聽取每一位與會者的發言，與同行們仔細切磋，探討初三教學中存在的問題，吸取他們的成功經驗。平時我和本校同行更是每日交流，使得自己的教學水平、業務能力在交流中不斷得到提高。
4、研討。積極參加學校的市級課題研究工作，本人主持了市級教研課題，參加校本教材的編訂、複習資料的編寫工作，在研究中提升自己，努力使自己成為研究型教師。
5、培訓。參加了多種培訓班，廣泛學習，加強業務，提升能力。參加縣、市級骨幹教師培訓，各級現代教育技術、學科教學研究、計算機多媒體技術等培訓，均以優異的成績一次性通過考試，使自己的教學水平逐漸提升。
三、思想素質方面
任現職以來的8年裡，我認真加強師德修養，提高道德素質。認真學習《教師法》、《義務教育法》、《骨幹教師管理條例》等相關的教育法律法規；嚴格按照有事業心、有責任心、有上進心、愛校、愛崗、愛生、團結協作、樂於奉獻、勇於探索、積極進取的要求去規範自己的行為。對待學生做到：民主平等，公正合理，嚴格要求，耐心教導；對待同事做到：團結協作、互相尊重、友好相處；對待家長做到：主動協調，積極溝通；對待自己做到：嚴於律已、以身作則、為人師表；對待學校行政工作做到：樂於奉獻，任勞任怨。由於表現突出，於20__年，我被評為了縣”優秀黨員”；20__年被評為縣”安全工作先進個人”。
四、主要工作業績
（一）教育教學工作方面
在教育教學工作中，我始終堅持教書育人的原則。從思想上認真引導、教育學生樹立正確的世界觀，人生觀，價值觀。把對學生的教育溶入平時點點滴滴中。自參加工作以來一直擔任班主任工作，二十幾年如一日堅持早來晚走。要求學生做到的，自己率先做到。教育學生不僅僅是停留在口頭的”動之以情，曉之以理”，更重要的是注重”身教”。以自己高尚的人格魅力感染學生的心靈，再以身先士卒的工作作風帶動學生的`行為。因為這一點，我所擔任的班級每年都是校級優秀班級體，並多次被評為縣級、市級優秀班級體。特別是任現職8年來，我一直是畢業班的班主任，經過我的精心教導和管理，我班每年升入重點高中重點班的人數總是居平行班第一位。而且英語學科的考試成績也始終名列全縣農村中學前列。
作為一名骨幹教師和學校中層幹部，我深知自己肩上的擔子很重，師德要模範、班級管理要優秀、教育教學成績要突出、安全管理要到位……要不怎么有說服力呢？隨著教育教學改革的不斷深入，我時刻感到自己的不足。我積極利用空餘時間學習教育理論，學習先進經驗和新的教育理念來不斷的充實自己，以便更好的進行教育教學實踐。在教學中我積極引入”情感教學”模式。課堂上組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調動學生的注意力，使其保持相對穩定性。同時，激發學生的情感，使他們產生愉悅的心境，創造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，注意引發學生學習的興趣，課堂上講練結合，注意培養學生良好的學習興趣和習慣。在教學中我認真研究教材，研究學生，根據學生特點認真備好每一堂課，充分運用現代教學技術認真上好每一堂課。在教學工作中服從領導安排，勤勤懇懇，任勞任怨。每學期都保質保量超額完成教學任務。
”一分耕耘，一分收穫。”我的努力換來了學生優秀的學習成績，換來了學生的健康成長，我的工作也得到了同事、家長和上級領導的認可和鼓勵。20xx年9月至20xx年9月，期期被評為優秀班主任、優秀教師；20xx年評為縣”優秀黨員”並；20xx年被評為”市級骨幹教師”；20xx年，年終考核為優秀，並受片區嘉獎；20xx年，被評為縣級”學校安全管理先進個人”。
（二）教改科研工作方面
任現職以來，尤其是成為骨幹教師以後，我更加積極進行教育教學改革工作和教學教育科研工作。時刻站在教改前沿，努力探索。
1、教學理念和教學技術方面
作為骨幹教師，我及時更新自己的教育教學理念，並用實際行動影響周邊教師儘快適應新的教育形式和新的教學方法。比如：怎樣建立新型的師生關係？課堂上如何做到關注全體學生？怎樣建立大語言教學觀？如何在課堂教學中培養學生的創新思維能力？怎樣教會學生把學到的知識轉化為實用技能？等等。對於許多具有時代特色和我校特色的問題，我都帶領同事門進行了大膽而有益的嘗試，許多都收到了良好的效果。在教學技術方面我也不甘落後。積極學習現代教育技術，虛心請教。目前能夠獨立完成多媒體教學課件的製作，並在教學實踐中使用。
2、撰寫教學論文方面
工作中成功的經驗、失敗的教訓，我總是及時總結，為了自己的專業成長，也為了讓同行們有所借鑑。近8年來，我先後在正式刊物發表了國家級論文三篇，市級論文1篇。獲獎的區、市、省級論文4篇。
3、科研立項方面
任現職以來，我帶領我校老師們積極進行課題研究。選擇本校教育教學工作中亟待解決的問題作為研究的目標問題，大膽實驗，科學探究。我是市級科研課題”農村寄宿制教育的探析與研究”的主研人員和負責人。目前，我們又有多項市縣級課題立項，正在積極實驗階段。
（三）作為骨幹教師，完成”拜師結對”活動方面
作為骨幹教師，我深知”一棵樹不成林”的道理。所以，工作中總是注意發揮自身的輻射作用。除了對我們學校的教師進行”傳、幫、帶”活動以外，還和鳴鐘國小的英語老師結成對子，對其進行教學方面的指導和幫助。積極與他們取得聯繫，通過面對面、電話交流、網上交流等多種形式進行幫扶活動。常常是有老師把在教學中遇到的困惑反映給我，然後我經過分析，制定出幫教計畫和方案，再把信息反饋給她。我們每個月大的活動至少兩次，小的問題隨時交流。一年裡，我到該學校上示範課四次，指導上課六次，還請他們到我們學校參觀學習。我讓他們觀摩了我在網路教室里上的一節綜合實踐活動課，並且一起交流上課的體會，評價這節課的得與失。這樣的學習活動，讓大家感受到了現代化的教學環境下，如何帶領孩子們學習語言。我覺得，這不僅是學習上課的藝術，更重要的是對一個農村地區老師的理念的提升。針對在教學中遇到的問題，我們還一起研究了兩項教研課題。一個是《培養學生在英語語言學習中的自主、合作意識》，另一個是《在英語教學中培養學生的創新思維能力》。經過一年時間的反覆實驗、論證和修訂，從檢測的各項指標來看，均已取得良好的效果。
五、申報中學高級職稱的理由
本人具有大學本科學歷，20xx年被評為中學一級教師，履行現任職稱8年，一直從事國中英語教學、年級組長和班主任工作，並在20xx年開始擔任安全管理辦公室主任工作，教育教學經驗豐富，形成了系統的教育教學體系和獨特的教學風格，具有較強的教科研能力，現任國中英市級骨幹教師。本人歷年綜合考核均為”合格”以上，符合中學高級教師任職條件。據此，特申報中學高級教師。
職稱評審工作總結 篇15
作為一名美術老師，我認為首先要認為正確而不懷疑每一位同學，敬重同學，關愛同學，要讓同學接受我，自然而然就接受了我的教學，並能主動的參預。在平常的教學中應當依據教學的內容和同學的特點，充分調動同學參預教學，或爭辯，或寫生，以迅速而靈敏多變的教學形式，輕鬆自然的課堂氛圍引導同學學習美術。另外，還要充分利用多媒體及實物投影技術，利用電視、錄像、投影、多媒體等音像手段創設情境。充分挖掘同學的審美意識、審美需要和審美潛能。讓他們體驗到教材之美。主動調動同學學習的主動性，只有這樣，同學才會生氣勃勃地學好美術。
(一)激發同學學習美術的興趣
心理學爭論證明：最大最恆久的學習動機，是同學對學科內容的內在興趣，只有這種內在興趣才能激發同學的求知慾。同學普遍具有一種獵奇心理。新奇的東西往往會激起他們探究事物的猛烈欲望。這就要求老師挖掘教學內容的新意，使之有新穎感，課堂教學的方法要多樣化。比如，用各種方法激發同學的學習興趣，用啟發的語言激發同學想像;用各種視聽手段豐富同學的感受，積累視覺閱歷。培育同學主動參預意識。同學做練習時，我接受套用一題多練的方式，即同一課題內容用不同的表現方式表達，可讓同學用繪畫(水彩筆、油彩棒等)形式表現，也可用手工形式表現。另外，課堂實踐要有層次性。針對不同同學提出不同要求，讓每個同學在實踐過程中始終保持深厚的興趣。
(二)培育同學締造思維力氣
老師在教學中處於主導作用，擔負著在學問與同學之間架起一座橋樑，使同學在把握學問的過程中，儘可能少遇困難，少走彎路。這就要求老師在講課中，既要結契約學的實際，敘述確定的基礎理論，又要進行技法的演示;既要指導同學的技法的操作，又要指導同學的訓練，使理論和技法轉化為同學的活的學問和技能。同時要求老師要提倡標新立異，鼓舞同學的創新意識。可以通過呈現優秀的同齡同學美術作品，激發締造意識;可以提出問題並給同學思索想像的空間，啟發加強想像的豐富性。要鼓舞同學大膽發表看法，敢於標新立異，開拓創新。在同學的實際繪畫練習和動手操作的過程中，讓同學邊畫邊添加，邊做邊想像，轉變色調，重組畫面等手段，開拓創新;在正確評價同學繪畫時，留意過程。讓同學獲得成就感，從而培育同學的締造思維力氣。
(三)提高老師的自身素養
老師要培育同學締造性思維活動，首先要使自己成為一名締造者，要不斷探求新的教學方法，締造出富有共性的獨特的'新穎的教學方式，力爭使更多同學主動參預教學活動。在課堂上，老師也要以一個探究者的身份消逝，對有些問題，可以回答;有些假如不清楚，可以說：我們一起來琢磨，從而激發同學的探究性。
在幾年的教學過程中還留下許多的圓滿，例如由於種。種緣由，課堂上同學活動時間較少，老師講解太多等。我將在以後的學習生活中不斷地總結閱歷，學會運用更多、更好的教學方法，讓同學想畫、敢畫、會畫，並且保持他們繪畫中的天真、質樸、布滿趣味想像的藝術風格，提高同學繪畫的質量。
職稱評審工作總結 篇16
我自20xx年取得國小高級教師以來，以“服務學生，培養學生各有所長”為工作宗旨，堅持理論聯繫實際，更新教育教學觀念，團結教師，熱愛學生，用知識和智慧盡心盡責奉獻自己的光和熱，現將任現職以來的專業技術工作總結如下。
一、政治思想、工作態度方面始終做到忠誠黨的教育事業，遵紀守法，認真學習國家有關教育的方針政策，熱愛教育事業，不忘人民教師根本職責，嚴於律己，寬以待人，以真摯的事業心，務實求真的態度，履行本職工作，並通過政治思想，學識水平，教育教學能力等方面的不斷提高來塑造自己的行為。
二、教育教學方面本在實際的教育中，積極轉變思想觀念，探新課程理念的教育教學方式，深入研究理論課和學生實訓課，改進教學方式方法，尤其近年來職業教育的飛躍發展，作為職業教育的教師，要與時俱進，要培養學生適應社會，適應經濟發展，我把理論教學作為有利於學生主動探索現代科學知識的學習環境，把獲得知識結合在實操訓練課上，提高學生的動手能力和社會適應力，在情感、態度價值觀等方面都充分發展作為教學改革的基本指導思想，把教學看成是師生之間、學生之間交往互動，共同發展的過程。目前學生的來源多渠道，思想複雜，素質水平差異很大，給職業教育帶來很高的難度，我根據學生的各種特點，精心設計教學過程，利用各種教學設備，先進行教材試講，請同教研組的教師反覆聽評，從研、講、聽、評中推敲完善理想的教案，在教學中還注重創設生活化的教學情境，以豐富多彩的形式展現給學生，激發學生的學習興趣。在教學中不但要教書，還要育人，經常深入到學生去，了解各種不同觀念，不同要求，不同目的的學生，通過談心，用我的行動體現我熱愛、信任、關心、愛護每一個學生，讓師生之間的關係處於一種民主和諧的狀態，建立起新型的師生之間平等、民主關係，把學生引導到統一認識，對自己充滿信心，對未來充滿希望，立志自己成為有用之才，所以必須有一技之長而主動學習。
三、教學改革和繼續教育方面我積極參加校內組織的校本培訓及各項校本教研活動，觀摩多節的優質課，學習先進的教育理論，經常和優秀教師、教學骨幹進行面對面得交流，在教學過程中我能夠將在培訓中學到的新理念、新方法運用到教學中去。我虛心向一些經驗豐富的老教師請教，汲取他們的經驗，在教育教學中發揮更好的效果，我積極參加教研組的教研活動，不論自己或是他人的公開課，我都參加集體備課活動，使教研組的每一節公開課都上得圓滿成功，公開課後還參加評課活動，使我從中領悟一些新穎的教學方式，啟迪自己的課堂教學。
為了進一步豐富自己專業理論知識和專業技能水平，我還堅持進修學習，20xx年10月通過高等教育自學考試，取得大學專科畢業學歷，20xx年6月通過高等教育自學考試，取得大學本科畢業學歷，通過專業技能的學習和訓練，考取了多本技能操作證，使自己的教育教學水平不斷提高，既有知識上的積累，也有教學技藝的增長。
四、德育教育工作在任現職以來，自覺履行教師職責和職業道德，教書育人，教育學生熱愛祖國，熱愛集體，分清是非，使學生學會學習，學會做人，學會生活。積極深入學生了解學生的思想狀況，注重學生的個性發展和能力培養，從點滴和細節方面入手，綜合評價學生，讓學生都能成為一技之長的有用之人，還注重情感培養和心理健康教育，讓學生養成嚴於律己，不斷上進的良好習慣，對後進生從不歧視，不放棄，給予他們更多幫助和關愛，找個別談心，參與他們的活動，引導他們改變厭學情緒，由後進變進步，在班主任工作中，深入了解學生，因材施教，調動他們的積極性，培養學生的集體榮譽感，利用班級幹部管理班級。我尊重學生、以誠相待、真誠守信、表里如一，以慈母嚴父般的關愛去點燃他們心靈的火花，以“許人一諾，千金不移”的工作作風滋潤著學生的心田，身體力行，言傳身教，為學生鋪就通往成功的道路。總之，我勤勤懇懇，任勞任怨，在教學、科研和學生思想工作等方面都取得很大成績，使很多學生走進社會後，成為社會主義現代建設的得力幹將，為社會創造的了不少的財富，使我得到最大的安慰。今後，我將一如既往地繼續努力，爭取在工作和學校取得更大的成績和進步。
職稱評審工作總結 篇17
我畢業於20xx年於x大學，所學專業為電廠熱能動力工程，大專。至今分別在發電有限責任公司及xx有限公司鍋爐運行及值長工作崗位工作x年。回眸過去的x年就職經歷，收穫頗豐，無論是從自身的素質、文化修養還是業務水平上都有長足的進步，也作了大量工作。現思想政治上、理論水平上和工作水平上都躍上了一個新的台階。
一、思想政治方面
始終保持與時俱進的精神狀態。工作中有強烈的事業心和責任感、使命感，熱愛自己的本職工作。多年來，我始終把學習放在重要位置，努力在提高自身綜合素質上下功夫，虛心老師傅們學習專業技能，圓滿履行了的各項要求。作為值長，我身體力行，要求別人達到的精神境界自己首先達到，要求別人遵守的自己首先遵守，始終以一名優秀基層技術人員的身份要求自己，規範自己的一言一行，遵守國家的法律法規、從不做違法亂紀的事，做到了一個合格公民應做的事。
二、專業技術方面
我參與了新建電廠的建設、安裝調試、試運行；主持編寫了鍋爐及輸煤專業的運行規程、事故處理規程以及其它一些技術檔案；為電廠培訓新進員工；帶領本值人員在電廠各項經濟運行和環保指標取得很大成績；有效預防電廠發生事故、指揮處理電廠各種突發事故；積極參與電廠的管理工作並提出見解，極大促進了電廠管理水平；參與了電廠的技改工作；在學習及各項中也取得了很大成績。全面、全程參與了電廠的建設、安裝調試、試運行。在參與工作中能夠發現一些問題並提出了自己的改正，主要負責電廠輸煤、鍋爐設備的安裝調試，參考學習電力建設施工及驗收技術規範等書籍結合實際情況編寫本公司的建設施工及驗收技術規範和各種調試驗收表格，從而有效地保證了電廠建設施工及驗收工作的順利進行。
在鍋爐專業工作期間，我被公用工程部經理指定為鍋爐專業的負責人。在時間緊、任務重，缺少廠家有關資料的情況下，憑自己的工作經驗及所學知識，完成了鍋爐運行專業很多重要的工作。繪製了鍋爐各系統的圖紙，主持編寫了《鍋爐的事故處理規程》、《鍋爐的運行規程》、《鍋爐操作員崗位職責及安全規定》。進行了鍋爐耗煤量、耗石灰石粉量、耗輕柴油量及灰渣量數據的計算等大量工作。在進行以上工作的同時，抽出一部分時間，堅持每天到工程現場跟蹤鍋爐的安裝施工，及時發現了一些問題並向公用工程部領導匯報。我所完成的以上鍋爐運行專業的幾項工作，對於鍋爐運行及安全生產具有重大的作用，也在幾年來的運行實踐中得以驗證。
在輸煤專業（含除塵、除灰渣）沒有專業技術人員，工作進展受阻情況下，我從大局著想，急領導所急，主動放棄我一直從事的並喜愛的鍋爐專業，向經理要求到輸煤專業負責各項工作的開展。在得到經理的同意後，立即加班加點著手編寫了《輸煤運行規程》、《除塵除灰除渣運行規程》、《輸煤事故處理規程》、輸煤設備編號、輸煤及除塵除灰除渣交接班記錄和電除塵運行工作日誌的編寫等大量工作。以上工作的完成，同樣對輸煤專業的運行及安全生產具有重大的意義並得以證實。
在公司計畫派熱電廠各專業人員到電廠培訓時，我再一次站到了前頭，被領導指定為培訓人員的領隊。在到電廠培訓之前，我完成了培訓計畫、在電廠培訓的時間安排、各專業詳細的培訓內容、培訓費用估算、培訓契約、培訓期間的規章制度及培訓期間的考勤等大量工作。以上工作得到了公司各級領導的肯定。到電廠後，我盡到了領隊的職責，嚴格管理、積極協調電廠各部門，讓所有成員都學有所成並在以後的工作實踐中發揮了很大作用。另外，我還負責電廠輸煤操作員的培訓，把四名以前沒有搞過輸煤工作的人員都培訓成合格的輸煤操作員。
在值長的工作崗位上，帶領全值人員積極參與電廠的各項績效考核工作。在如何提高電廠的經濟運行方面，經過自己多年的工作經驗，深入研究，發現火電廠的熱能有效利用程度如此之低的主要原因是在熱電轉換過程中存在著各種損失，這些損失包括：各種熱量損失（如鍋爐中的各項熱損失）、做功能力損失（如由於溫差傳熱、壓降及摩阻、撞擊、渦流等引起的損失）、功率損耗（如汽輪機機械損失、發電機損失）、工質流失及廠用電消耗等。結合公司實際情況，提出為提高火電廠的經濟性，在檢修、運行和維護中，想方設法並採取綜合措施來儘量降低這些損失。
目前，提高火電廠經濟性的主要措施有：降低鍋爐的排煙損失、降低機械和不完全燃燒損失，在滿足脫硫前提下儘量保持較高床溫，控制進爐煤的顆粒度在要求範圍內，提高蒸汽初參數、降低蒸汽終參數。在環保方面，如何降低鍋爐煙氣中so2、nox排放量，我從脫硫劑和給煤粒徑、脫硫劑特性、ca/s摩爾比、過量空氣係數、床溫、風速、循環倍率、分段燃燒、給料方式、壓力對循環流化床鍋爐脫硫的影響幾個方面提出相應的經對措施來降低so2排放；我從過量空氣係數、床溫、脫硫劑、循環倍率、爐膛高度、燃料性質對循環流化床鍋爐nox排放的影響出發，提出要求加以控制。
正是由於我的這些有效方法的提出，使得我領導值不僅在電廠的各項經濟考核指標取得了好成績，而且在鍋爐尾部煙氣環保達標排放方面也取得了好成績。另外，在值長的崗位上，在對電廠事故的預防及對電廠突發事故的指揮處理也有好的表現，得到了領導的肯定。
1、電廠管理。在工作中，我還積極參與了電廠的管理，每月都給電廠主管寫一篇管理總結。另外，結合電廠的實際情況，在安全管理、績效考核、職工情緒、責權利統一、前瞻性、系統性管理、原材料管理、班子管理提出了自己的管理思路，發表了《電廠管理淺見》文章，此舉得到了電廠領導的很高評價。也是因為我對電廠管理工作的參與，讓電廠各項管理有了一個新的提高。
2、電廠技改工作。對於電廠的技術改造工作，我也進行了參與，提報ie提案。經對電廠鍋爐每次冷態啟動並管時，其它參數都具備並管條件時，但主汽溫度因為主汽門前疏水量太小而遲遲上不去，拖慢並管時間，在此期間，將白白排出大量蒸汽，如又遇到表計有誤或運行人員誤判斷，容易發生汽輪機水衝擊此類嚴重事故。主汽門前疏水管管徑小而造成疏水量不足，對電廠生產既不安全，又不經濟，急需改造。所以我提出了《#1.2爐主汽一次門前疏水管改造》ie提案並獲得部門通過。
三、理論水平學習方面
實踐需要理論指導，只有理論成立才有實踐的可能，工作後，我時刻意識到自己知識的還不夠，電廠是生產一線，各個環節充滿著技術含量，但對於普通的操作等工作，即便是吃老本，也是能操作的，但要使得工作能夠遊刃有餘，懂得操作背後的原理，那就必須有強烈的緊迫感和堅持不懈的再學習毅力。為了使得自己能較透徹掌握自己崗位的技術原理，提高自己的技術水平，多年來我堅持持續不斷的，閱讀了大量專業著作，保括各種標準、規範及手冊、技術問答、管理類等等書籍。不僅熟悉常規火力發電廠機、爐、電、化、輸煤等專業知識，而且完全靠自學也對燃氣輪機組、垃圾焚燒爐有一定程度的了解。使一個原來只知道自己本專業知識的人靠不斷的持續再學習從而能達到電廠各個專業知識都有所了解的人，具備了一個助理工程師應有的專業技能。我的這些自學努力，也得到了很好的回報，在部門舉行的電廠高級工考試中，我就取得了第一名的好成績。
回顧這年來的工作經歷，雖然自己付出了很多，甚至為了自己事業，犧牲了與家人的團聚，在遺憾外，也倍感安慰。因為自己的付出也得到了應有的回報，在這年的專業技術工作中，用自己的所學在電廠的生產實踐中作了較多工作，為自己供職的單位解決了一些技術問題，具備了一定的技術工作能力。但學無止境，我將繼續堅持再學習，爭取成長為一名更優秀的工程技術人員。
一年來，在公司領導的正確領導和幫助下，在同事的關心和支持下，在學習和工作中不斷努力，完善和提高了自己的思想認識、工作能力和各方面的綜合能力，很好地完成了工作中的各項任務。雖然他們會經歷一些困難，但對我來說都是難得的鍛鍊機會。感覺對自己的工作有了更深的理解。現在我對自己過去一年的工作做如下總結。
第一，加強理論學習，提高個人素質
作為一名技術人員，如果你想完成你的工作，你必須具備專業技能。這一年，我認真參加了各種學習和活動，不斷強化理論知識，學習新的行業規範。是的，作為一名年輕的員工，我在工作中會粗心大意。意見和建議來了，我虛心接受。對自己提出更高的要求，試著告訴自己：從不同的角度仔細思考如何做得更好。
第二，努力工作，努力做好自己的本職工作
上半年從事叉車技術工作，下半年和經理一起做材料。工作中嚴格執行公司規章制度，注重安全生產，認真履行員工職責，認真落實領導安排的工作。在工作中，我會虛心學習別人的長處，永遠嚴格要求自己，做事不受任何限制。工作結束後，經常和有經驗的同事坐在一起討論交流經驗，討論工作中發現的問題。通過同事之間的討論，我可以從他們身上獲得很多書本上學不到的知識，這是他們多年實際工作積累下來的精華。在這個過程中，我學到了很多工作技巧。
三、工作內容
上半年在，擔任技術員，主要負責測量放線、按圖施工等現場技術問題，檢查施工是否符合規範要求，對有問題的地方提出修改和修正意見，配合公司各班組工作。後期會協助公司領導進行項目的結算，非常重要。我會親自去現場對領導布置的每一項進行測算，保證數據的準確性。
下半年領導把我調到公司協助經理做數據，對我來說很有挑戰性，因為我以前一直做技術，對數據不太了解。一開始做了一些簡單的電子文檔，然後開始做檢驗批的修改，圖紙的整理裝訂，手續的申請和審批，對資料有了深刻的研究。
四、不足和前景
我知道自己還有很多不足，比如經驗不足，需要提高自己的理論水平。未來，我會不斷提升自己，努力做到以下幾點：
1、自覺加強學習，向專業理論知識學習，向周圍同事學習，取長補短，逐步提高自己的理論水平和實際操作能力。
2、嚴格遵守公司規章制度，團結同事，按時完成領導交辦的任務。
總之心態決定狀態，狀態決定成敗！對公司負責，對工作執著，對同事熱情，對自己有信心！做最好的自己！以上是我今年的工作總結。請領導批評指正。希望明年能快速成長，為公司做出更大的貢獻！
職稱評審工作總結 篇18
一、加強理論學習，不斷提高護理服務的職業道德水平
護理工作是一個要求傾注愛心、樂於奉獻的崇高職業，良好的職業道德素質是做好護理工作的前提。20多年來，我不斷加強政治理論學習，加強綜合素質修養，在護理崗位上默默奉獻。以高尚的職業道德和服務於廣大患者，得到領導的充分肯定和患者的高度讚賞。
時刻牢記“以病人為中心”的服務宗旨，設身處地為病人著想，切實做好每一項工作，做到凡事都來換位思考“假如我是病人，醫生該怎么辦” 在長期的臨床護理工作中，始終堅持以南丁格爾精神為榜樣，牢固樹立了全心全意為患者服務的思想，工作中勇挑重擔，不怕苦累，不為名利，任勞任怨，在多次大型礦難事故的搶救工作中，一直工作在第一線，克服了重重困難，圓滿完成各項工作任務，5.12大地震來臨時，帶領大家以病人的安危為重，把安全給與病人，把危險留給自己，面對病人送來的一面面錦旗，為醫院的社會地位日漸提高，感到無限的驕傲。用自己艱辛的勞動、精湛的技術、高尚的職業道德、無私的奉獻精神，塑造了良好的白衣天使形象。
二、積極參加護理專業繼續教育，提高護理服務的專業水平
加強護理專業知識學習，掌握護理專業新技術新方法。隨著護理模式的轉變，許多要求護理人員既要具備護理專業知識，還要有豐富的人文綜合知識。
一是加強專業理論知識的學習。積極參加學歷教育，先後參加湖北醫科大學的護理專業專科學習、湖北民族學院護理學專業本科學習畢業。先進護理專業理論知識與臨床實踐相結合，使自己護理服務水平得到很大提高。
二是加強新技術新業務的學習與套用。積極參加護理業務學習與進修，提高護理業務的操作技能。20__年8月被醫院派送到恩施州中心醫院進行了為期一個月的兒科整體護理以及靜脈留置針穿刺技術的學習；20__年4月被派送到湖北民族學院附屬醫院的手術室進行了為期一個月的外婦科微創手術的護理配合以及手術室護理管理的進修學習；20__年9月再次被派送到北京醫科大學附屬復興醫院的亞洲宮腹腔鏡中心進行了為期一個月的婦科微創手術護理配合的進修學習，20__年10月12日應邀參加了北京市衛生局組織的為期3天的婦科內鏡手術護理研討會。20__年11月16日至18日參加了恩施州護理學會組織的護理管理培訓學習。20__年6月12至20日由衛生部幹部培訓中心組織的為期8天的構建和諧社會關係與護理人文科學的理論學習。於20__年9月被醫院派送到恩施州中心醫院進行了為期一個月的手術室護理工作的進修學習。20__年6月赴十堰市太和醫院的兒科學習新生兒重症護理以及氣道護理，掌握了鼻塞持續氣道正壓吸氧的護理新生兒氣管插管機械通氣的護理；在心血管內科學習了介入手術的術前術後的護理、科腎病內科學習了血液透析室的管理為期半月的進修學習。20__年7月參加了湖北中醫學會護理分會組織的為期3天的全省中醫文書書寫規範的學習。20__年9月參加了中華醫學會組織的為期5天的中醫護理新理論新進展的培訓學習。20__年5月19日參加了湖北省繼續醫學教育委員會組織的頭頸部腫瘤綜合治療的學習。
不斷地學習進修，熟練掌握了外科、內科、兒科等多個護理專業的護理技能，成為能夠勝任多種護理專業的業務骨幹。崗位變動意味面臨新的挑戰，我只能努力加強我自己的專業理論的學習，在多乾多練多觀察多學習中不斷總結善於創新，熟練掌握多專業護理常規操作技術技能，從而達到對科內的所有護理工作要了如指掌，時刻保持積極進取的精神，率先接受新知識新技術，帶領大家積極參加醫務科及總護理部組織的各項業務學習然後有計畫，有步驟的針對本科室護理工作中所遇到的護理問題組織非常實用的科內教學活動，充分體現臨床實踐指導理論學習，讓理論學習促進科內業務的進步。還定時把學習內容以考試（包括口試和筆試）的形式給予鞏固。
三、加強護理學術探討，積極參加科研與學術交流
努力做好護理學科帶頭人，勤於總結臨床護理工作經驗，積極探索、理論聯繫實際，先後積極撰寫護理專業論文6篇，其中論文“宮腔鏡與腹腔鏡聯合手術的手術護理配合”在《湖北民族學院學報》雜誌20__年第八期上發表，為在一次麻醉下同時進行宮腔和盆腔兩種以上疑難疾病微創手術治療提供了安全監護和併發症的處理途徑；論文“腹腔鏡輔助下陰式全子宮切除術的護理配合”，發表在《湖北民族學院學報》20__年第十期上發表，該護理配合的實施配合醫生縮短手術時間，減輕病人的痛苦，減少術後併發症，提高子宮全切的微創手術率，滿足廣大女性患者對健康和生活質量的需求；論文“橈動脈直接穿刺在急診血液灌流急診血液透析中的套用” 在《中國健康月刊》雜誌20__年第三期上發表，大大提高了基層醫院急性腎功能衰竭以及有機磷農藥中毒的搶救成功率；論文“手法治療腰椎間盤突出症的現狀與展望” 發表在《按摩與康復醫學》20__年第三期上，能提高從業者的專業素質，加強管理，加強交流，通過大家的共同努力推動手法治療腰椎間盤語出症形成其特有的理論和治療體系；人性化護理在手術室的套用；在《黑龍江醫學科學》雜誌上發表論文“改良式靜脈留置針在新生兒胸腔穿刺術中的套用”，操作簡單，損傷小，有利於節約搶救時間，療效滿意，繼發感染率低，大大提高了新生兒氣胸的治癒率。
注重臨床科研工作，參加完成了我縣第一例微創手術開展的護理配合工作，開創了微創手術在我縣開展之先河，於20__年月獲得建始縣的科技成果完成證書，將科研套用於臨床工作中，取得了良好的效果。
四、切實履行崗位職責，在平凡崗位創造一流工作業績
晉升主管護師以來，認真履行崗位職責，工作更加勤奮，積極進取，創造性開展工作。利用有限的條件儘可能為患者提供最好的治療護理搶救。在手術室工作期間，為了把一個只有雛形的簡陋的手術室建設成為一個頗具規模的能將10多台手術同時進行的大型手術室。
在州內率先開展術前術後訪視工作。護士在術前術後到病房與患者交流，自我介紹，做好各項術前準備工作和安撫工作，加強與病人溝通，減少病人對手術的恐懼，增強對手術治療的信心，了解病人術後的不良反應，不斷改進手術室的工作。20__年率先在本縣開展微創手術的護理工作，20__年參加的《腹腔鏡的臨床套用與研究》獲得縣科技成果三等獎。
在內兒科工作期間科內業務建設是科內護理工作中一項重要的內容。內一科是一個擁有兒科、呼吸專科、心血管、腎病專科、糖尿病專科、新生兒重症監護、血液透析共七個個護理專科同時還負責門診兒科治療的特大綜合科室，業務涉及面多，要搞好科內的護理質量，規範而嚴謹的業務學習勢在必行，絕對不能走過場。一年不僅完成各個普通專科病人的各項護理任務外，20__年自製簡易CPAP成功搶救多例呼吸窘迫綜合
職稱評審工作總結 篇19
光陰似箭，日月如梭，轉眼間，我已在教壇摸爬滾打了十幾年。回顧近十幾年的工作，我感慨萬千。這十幾年，是我默默耕耘的十幾年，也是我努力探索的十幾年，更是我迅速成長的十幾年。天道酬勤，一份耕耘也有一份收穫。但我深深知道，我取得的點滴進步都離不開領導的信任、栽培和老師們的鼓勵與支持。
新的時代，新的教育理念，教育也提出新的改革，新課程的實施，對我們教師的工作提出了更高的要求，我從各方面嚴格要求自己，努力提高自己的業務水平豐富知識面，結合本校的實際條件和學生的實際情況，勤勤懇懇，兢兢業業，使教學工作有計畫，有組織，有步驟地開展。立足現在，放眼未來，為使今後的工作取得更大的進步不斷努力，現對近年來教學工作作出總結：
一、堅持認真備課
備課中我不僅備學生而且備教材備教法，根據教材內容及學生的實際，設計課的類型，擬定採用的教學方法，並對教學過程的程式及時間安排都作了詳細的記錄，認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備，並製作各種利於吸引學生注意力的有趣教具，課後及時對該課作出總結，寫好教學後記，並認真按蒐集每課書的知識要點，歸納成集。在工作中，“德高為師”在我心中根深蒂固，“為人師表”是我的行動指南，並時刻以《師德規範》這面鏡子來要求自己。
二、努力增強我的上課技能，提高教學質量
使講解清晰化，條理化，準確化，條理化，準確化，情感化，生動化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。在課堂上特別注意調動學生的積極性，加強師生交流，充分體現學生的主作用，讓學生學得容易，學得輕鬆，學得愉快；注意精講精練，在課堂上老師講得儘量少，學生動口動手動腦儘量多；同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力，讓各個層次的學生都得到提高。現在學生普遍反映喜歡上英語課，就連以前極討厭英語的學生都樂於上課了。
三、與同事交流，虛心請教其他老師。
在教學上，有疑必問。在各個章節的學習上都積極徵求其他老師的意見，學習他們的方法，同時，多聽老師的課，做到邊聽邊講，學習別人的優點，克服自己的不足，並常常邀請其他老師來聽課，徵求他們的意見，改進工作。
四、完善批改作業。
布置作業做到精讀精練。有針對性，有層次性。為了做到這點，我常常到各大書店去蒐集資料，對各種輔助資料進行篩選，力求每一次練習都起到最大的效果。同時對學生的作業批改及時、認真，分析並記錄學生的作業情況，將他們在作業過程出現的問題作出分類總結，進行透切的評講，並針對有關情況及時改進教學方法，做到有的放矢。
五、做好課後輔導工作，注意分層教學。
在課後，為不同層次的學生進行相應的輔導。對後進生的輔導，並不限於學習知識性的輔導，而是通過各種途徑激發他們的求知慾和上進心，讓他們意識到學英語並不是一項任務，也不是一件痛苦的事情。而是充滿樂趣的，從而自覺的把身心投放到學習中去。在此基礎上，再教給他們學習的方法，提高他們的技能。並認真細緻地做好查漏補缺工作。
後進生通常存在很多知識斷層，這些都是後進生轉化過程中的拌腳石，在做好後進生的轉化工作時，要特別注意給他們補課，把他們以前學習的知識斷層補充完整，這樣，他們就會學得輕鬆，進步也快，興趣和求知慾也會隨之增加。
六、積極推進素質教育。
新課改提了的，要以提高學生素質教育為主導思想，為此，我在教學工作中並非只是傳授知識，而是注意了學生能力的培養，把傳授知識、技能和發展智力、能力結合起來，在知識層面上注入了思想情感教育的因素，發揮學生的創新意識和創新能力。讓學生的各種素質都得到有效的發展和培養。
我深深地懂得：一名新世紀的人民教師、人類靈魂的工程師，肩負著重大的歷史使命和對未來的歷史責任感。那一份份獲獎證書是各級領導對我的激勵，為了不辱使命，為了無愧自己的良心，從今以後一定在教學這片熱土上，一定多打幾個翻身仗，讓教學成績更上一層樓！
職稱評審工作總結 篇20
本人叫，男，漢族，福建省莆田市人，出生於20xx年9月，於20xx年於福建省龍巖市市閩西職業技術學院給水排水專業畢業，20xx.06.02在福建省鑫焱建築工程有限公司實習做施工20xx.06.12福建龍巖市佳訊電子有限公司做預算和設計工作以及施工，20xx.12.4福建璟源工程監理有限公司做監理和福建暉源工程諮詢有限公司做招標代理。在這八年里，我一直工作在建築工程施工第一線，做到理論聯繫實際、理論和實踐相結合，對業務知識精益求精，使自己的專業知識和技能不斷提高，為工程的施工管理工作打下了堅實的基礎。現對本人工作八年多以來的專業技術工作總結如下：
一、思想品德方面
本人一直非常擁護黨的政策和方針，關心和學習國家時事政治，堅持用高標準來嚴格要求自己，能夠堅持四項基本原則，認真學習和研討“八榮八恥”的社會主義榮辱觀，認真學習和體會黨的“建設和諧社會”的精神。本人能嚴守法律法規，能樹立並保持正確的人生觀、價值觀和社會主義榮辱觀。近年來，我一直堅持看新聞報導、環球日報等新聞欄目或報刊雜誌，通過了解國家大事和百姓心聲，來更好地學習執行黨和國家的路線、方針和政策，保持自己的政治覺悟能夠“與時俱進”。
二、職業道德方面
在注重提高思想品德的同時，也不忘注意個人修養和職業道德的培養和提高。我始終堅持學習有關建設工程施工等方面的法律、法規、規章、制度和規範、標準，做到忠於職守、奉公守法、廉潔自律、勤奮工作，不斷努力提高自己的工作質量。本人一向謙虛好學、鑽研業務、勇於奉獻，工作認真負責、責任心強，具有良好的職業道德，能夠嚴格按照“誠信、守法、公正、科學”的原則開展進行建築工程施工監理和管理工作。能夠敬崗愛業、遵紀守法，工作上踏踏實實，勤勤懇懇，一絲不苟；生活上助人為樂，團結友愛，關心他人。能夠帶領團隊，團結一致，發揮集體的智慧和力量，共同投入到工作事業中。能夠積極指導和帶領剛工作的同志，使他們時刻感覺到有人關心、愛護和幫助，儘快轉變角色投入工作中去，並督促他們不斷提高自己業務水平，儘快、更好地勝任本職工作。
三、專業技能方面
本人工作過程中不斷為自己加油充電，參加了安全員的培訓考核，監理員的培訓考核預算員的繼續再教育。認真學習相關法律法規、專業技術知識，能將理論同實踐緊密聯繫起來，用理論指導實踐，並在實踐中總結工作經驗，以此來豐富自己的理論水平，取得了事半功倍的效果。
近年來，本人通過系統地學習專業理論知識，堅持工作在建築工程施工第一線，注重理論聯繫實際，掌握了多項建築工程方面專業技能。本人能熟練office等辦公套用軟體，熟練掌握autocad建築製圖，精通建築工程、房建預決算，具備編制施工組織設計的業務水平，能獨立完成整套投標檔案的編制工作，並能根據工程實際情況熟練的套用投標報價技巧去提高中標的機率以及中標後的收益。掌握建築工程現場施工、質量管理技能，能夠勝任中大型建築工程的現場施工、質量管理及現場總負責的工作。
在以後工作中，我將一如既往地不斷地學習，不斷地補充自己的知識，不斷提高自己的專業技能，這樣才能在這個知識更新換代的社會裡不至於落伍。
四、工作成績與履行職責情況
自參加工作以來，本人參建多項建築工程，在實際工作中，我始終保持認真負責、嚴謹務實的工作態度，虛心學習努力工作，不斷加強理論知識，提高專業水平，經過八年的鍛鍊，已經成長為工程技術骨幹。
20xx~20xx年期間，我在福建璟源工程監理有限公司主要擔任了莆田市檢察院附屬工程、吉祥如意樓工程項目監理負責人。該些工程體量較大，有磚混、框架、剪力牆和筏板基礎等結構類型。在該些工程中我得以將理論知識與實際相結合，用理論知識指導實踐活動。在與施工單位配合進行配合，在保證工程質量和安全的前提下順利完工交付使用。在交付後得到用戶的好評，在監理負責的過程中也得到相關單位的好評。
20xx年至今，負責了笏石工業園區三期壩津、丙店片區三通一平工程融資建設。之後又負責整個區域的工程負責工作。在該工程中我堅持工程質量高標準的要求，做到超前預控，嚴格按規範標準要求，對每道工序施工進行質量檢查、技術指導，認真對工程施工全過程的質量技術監控。堅持安全第一，預防為主的管理方針，對現場不符合的安全停止所有驗收程式，消除安全隱患後進行上部施工。對現場與規劃、勘察、設計、監理和建設單位進行全面協調，確保施工順利進行。在項目管理過程中的的得到上級主管部門安監、質監、建管、監察中隊、定額站和建設局相關部門的好評。
為了能再上新台階，本人熱忱希望能夠晉升中級職稱工程師，以便能更好地開展本職工作，服務社會。儘管我工作認真負責，理論知識和業務水平提升較快，但是建築行業是一項學問頗深，涉及知識面很廣的行業，我的管理能力和統攬全局的能力還有待進一步提高。我將一如既往地堅持對工作一絲不苟，勤勤懇懇，努力地學習專業知識，對業務精益求精，勇於創新，不斷努力豐富我的理論知識，提高我的工作能力，爭取更大的進步。工作八年以來，我一直努力做一名優秀的建築工程技術管理人員，為建築事業貢獻自己的力量。
職稱評審工作總結 篇21
我們x班是一個積極進取，奮發向上的和諧班集體。全班人，其中男生人。同學之間團結互助，和睦相處，班級氣氛融洽。
一個優秀的班級，如同一個出色的學生，要全面發展。下面我將從幾個方面向大家介紹我班情況：
一、學習方面
1、這一方面也是我班最引以為榮的，我們班學習氣氛濃厚，把專業學習放在第一位。大二雖然取消了早晚自習，但是部分同學一直堅持上早、晚自習，這不僅是英語學習的要求，也是我們自身的要求；
2、x年下學期，學校統一報考英語四級，我班32人報考，大部分同學已通過學校規定的分數線；本學期有7人報考英語六級；
3、黃珍珍、童甜甜等五位同學參加第二專業輔修；
4、上學期期末考試，班級整體成績名列全系前茅，及格率達到90%以上，姚獻蘭、童甜甜在xx年下學期期末考試中獲一等獎學金，我班在同專業中一等獎學金獲得率排名第一；
5、我班同學不僅在專業方面成績突出，同時也積極拓展其他方面的能力，如：xx年下學期，童甜甜、周敏2人參加全國三級人力資源師考試，並順利通過，本學期有20人已報考了人力資源管理師證考試。6、我班同學一直重視課堂教學，到課率一直都保持在95%以上，一直名列全院前茅
二、活動方面
1、我們班不僅注重自身發展，同時也很關注學校的發展，以一種“我以學校為榮”的主人翁態度去為學校的發展貢獻力量。
2、xx年下學期在我系舉辦的“首屆模擬招聘會”中，我班童甜甜被評為“最佳應聘者”；
3、我班同學也積極參加各種課內外活動，我班喻敘少任fly學習交流協會會長、1061創業社顧問、英語協會外聯幹部、組織拍攝學院首部學生dv劇《大學一年》；副班長熊苗現任東傑經濟管理研究協會副會長、系學生會辦公室主任，組織委員肖偉陽現任動漫協會外聯部長，班長楊宇峰現任系學生會生活衛生部部長，同時組織了素質拓展訓練、外出遊玩等一系列的班級活動，豐富了我們的課餘生活，提高並鍛鍊我們的綜合素質，增強了班級凝聚力；
三、思想動態方面
1、我班同學積極向黨組織靠攏，現共遞交申請書25份，已經有24名同學成為了入黨積極分子；
2、我們也是一個極富愛心的班級，XX年上學期，在得知07級旅管班陳剛同學身患重病無錢治療後，我班發起捐款行動，所捐款金額達七百多元；
四、班級管理方面
1、班委會定期召開班會，加強班風學風建設，並制定了“十分制”，為同學們提供了一個良好的學習環境；
2、實行班幹部負責制，並對班幹部實行量化管理，確保榜樣作用；快兩年的大學生活在有的人看來也許平淡無奇，但對於我們卻是一生的驕傲和美好無盡的回憶，一個和睦的班級就像一個和睦的家庭一樣重要，對於我們莘莘學子來說，班級就是我們的避風港，是我們力量的源泉！
職稱評審工作總結 篇22
自20xx年參加工作，到現在已經有四年半了，在過去的日子裡，本人主要負責核心技術領域，信息中心機房擴展設計與建設維護，報業信息系統建設與項目管理，網路與網路安全設計與研究完善，技術管理創新，以及協助推進報業集團信息生產一體化等工作。嚴格履行個人崗位職責，認真學習，努力工作，較好地完成了本職工作和領導交給的各項任務。
一、良好的思想政治表現。
我為人處事的原則是“認認真真學習，踏踏實實工作，堂堂正正做人，開開心心生活”，對自己，我嚴格要求，工作認真，待人誠懇，言行一致，表里如一。做到遵紀守法，謙虛謹慎，作風正派，具有良好的思想素質和職業道德，能用“三個代表”重要思想的要求來指導自己的行動。積極要求進步，團結友善，明禮誠信。在黨員先進性教育主題演講比賽中獲得過三等獎，“知榮明恥愛報社”演講比賽中獲得過三等獎，“我為報社改革發展獻一策”活動中獲得過三等獎。連續四年被評為集團先進工作者，並獲得過“市屬機關優秀團員”稱號。
二、負重鍛鍊，鼓勁挖潛，較好地完成本職工作。
xx集團正朝著規模化、多媒體化、多元化，網路化的方向快速發展，生產規模、管理理念、業務流程等都發生了很大的變化，在快速變革時期，記者編輯的數量增加，集團辦公區域的擴大，並且在技術人員不足的環境條件下，集團采編流程，經營流程，網路安全，機房建設，信息化成本研究等方面的都進行了較大規模的設計建設與完善。在信息建設的過程中，一方面在較少技術支持下獨立研究項目的合理性，科學性，安全性，另一方面又要面對很多系統與網路核心維護，以及大量其他技術人員無法解決的問題。在xx集團這些日子裡，較好的完成了集團領導下達的責任目標。
1.集團信息中心機房平台安全運轉，沒有出現過重大事故，工作有序開展，集團網路與系統總體正常運行，信息機房建設水平達到新的高度，空調通風系統，應急照明系統，消防系統，機房ups配電系統，機房防雷接地系統的安全係數進一步得到提高。
2.系統集成，管理流程得到提高，采編流程系統逐步升級.淵博系統已為報人提供方便快捷的全文檢索功能，報社經略廣告系統的研究，使的廣告管理模式電腦化、科學化和規範化，廣告數據更加的準確性、完整性和安全性.報業集團的發行系統實施已大大推動報業自辦發行的進程與規模.二次開發報業業績考核管理系統，統計出記者和編輯業績情況，以便對其進行定期考核，提高全體員工辦報的熱情。
3.實現創建集團的域控制系統，采編資料庫系統，檔案伺服器系統，ups不間斷電源監控系統，也同時協助設計與實施財務集中管理與監控，逐步完善財務經營管理一體化。
三、加強責任感、發揚吃苦耐勞的精神、增強開拓創新的意識。
這些年來，集團的技術領域特殊的環境使我能夠以大局為重、寬宏大量，不斤斤計較個人利益。由於工作的特殊性與重要性，這些年來很多時候都在超負荷工作，甚至幾天幾夜才能睡上幾個小時，每一次技術改造與創新，每一個項目的設計與架設都要付出巨大的艱辛，即要協調維護好集團及報人家庭將近上千萬的信息設備，又要進行預測，研究信息化過程中可能出現的問題，敢於嘗試，把新知識、新技術、新理念融入實施過程中，提出高效的解決方案，又要對集團技術管理進行階段深入研究。
四、不斷加強理論學習，拓展知識領域。
潛心研究計算機技術領域的國內外現狀和發展趨勢，吸收豐富的計算機理論知識，提高解決本專業實際問題的能力，能將本專業與相關專業相互配合，協調解決有關技術難題，並且能指導工程師工作和學習。並且也加強了寫作能力、組織協調能力和判斷分析能力。為了加強自身計算機水平的提高，於xx年度在微軟授權培訓中心接受微軟系統工程師培訓，並獲得中國的微軟頒發的mcse系統工程師證書時.同年也獲得北大方正采編高級系統管理證書，在xx年在cisco授權培訓中心接受cisco網路工程師培訓，同年獲得美國思科頒發的ccna網路工程師證書，並自學ccnp網路專家課程.為了掌握更紮實的技術，充實自己的理論知識，從xx年開始就讀於電子科技大學軟體工程研究生專業，並且在xx年底順利拿到工程碩士文憑。在論文方面，先後在電腦報，計算機世界，中國地市報人等報刊發表過論文。
五、今後努力方向
1.陷於較為嚴重的事務性工作的特殊情況，必須進行角色技術轉變，新時期的現代報業技術人員應是技術組織者，網路，網路安全建設者，新聞信息產品的開發員，信息技術服務諮詢專家，信息技術教師的身份。
2.要創新，技術管理更需要有潛意識加強，技術和管理應該並重。
3.不能夠安於現狀，不思進取，不能以一街市田畝為樂，這將不利於集團技術的發展與創新。
4.加強報人計算機知識培訓力度，促進信息化建設發展，減少建設的整體的維護成本。
職稱評審工作總結 篇23
20xx年圍繞醫院晉升“三甲”的主題和中心，婦產科護理組根據醫院和護理部的整體要求和部署，認真抓好科室工作，通過加強對本科室護理工作的管理，較好地實現了以病人為中心，以質量為核心，以質控工作為重點的工作計畫和目標。科室護理工作在院領導及護理部的關心和支持下，在全科護士共同努力下，得以圓滿完成。現將一年的工作匯報如下：
今年根據科室現有的護理人員數量進行合理的分工和安排，實行單倒班工作模式和全體護士備班，並將各班包括護士長的崗位職責、工作流程重新制定，每周、每月工作重點，匯總記錄，標示明確，要求人人熟悉並按之執行，並進行不定期考核，做到獎罰分明，公平對待。在工作閒暇時間，學習優質服務內容，要求人人學習人人熟悉優質服務宗旨，以備以後開展優質服務。完善設施規範使用
對搶救藥品和器材及無菌物品進行規範化管理，要求專人專管，做到搶救用品性能良好數量齊全，確保急救使用。嚴格規範無菌物品和一次性物品使用，要求人人做到規範使用，分類合理。強化意識安全管理不斷深化安全管理，強化安全意識，做好安全護理工作，安全護理是護理工作的重要組成部分，也是護理人員護理病人的重要環節。婦產科護理工作具有很強的專業性和責任心，護理人員稍有不慎就可出現意外，乃至危及生命。因此，做好安全護理不僅能保障護患雙方的安全，而且也能提高醫療護理質量。為此我們做到每周有隱患查找和整改措施，每月有總結，同時認真學習和了解相關法律法規，並要求每位在崗人員必須掌握病情，尊重病人，了解病人的心理變化，重視心理護理和精神關懷，密切巡視病房，嚴格執行各項護理常規制度，同時認真學習和了解相關法律法規，對病室的各種設施、物品及家屬要加強安全管理。
職稱評審工作總結 篇24
個人業務工作總結20xx年7月參加工作以來，我在四川省泛道規劃設計有限公司擔任規劃設計人員。剛參加工作，對公司的管理和項目運作流程不是很熟悉，發現實際工作中處理問題與在學校接受的理論知識還是有些不同，於是在剛接觸的幾個項目中，我認真分析每一個章節內容，追求將每部分做到最好，在工作中查漏補缺，學習相關知識，豐富編制溝通經驗。幾個項目下來，我的綜合素質和專業技術水平均得到了很大的提高。思想品德方面：熱愛黨，熱愛祖國，立志為社會服務，為人民服務，認真學習貫徹黨的方針政策，堅持四項基本原則，始終與黨保持一致，並積極向黨組織靠攏。在生活工作中處處對自己高標準、嚴要求。職業道德方面：熱愛本職工作，能自覺遵守公司各項規章制度。工作積極主動、任勞任怨、勤奮努力、作風踏實、處處發揚愛崗奉獻精神，認真履行崗位職責，做到忠於職守、嚴於律己，具有高度的責任感和事業心，平時尊重領導和同志，服從領導分配，與同志之間團結協助、相互配合。專業技術能力方面：我平時注重專業知識的學習，積極參與各類專業知識、業務培訓，不斷更新提高自己的專業知識水平，並將所學的專業知識及工作經驗套用到管理工作中去，做到理論與實踐相結合。工作中充分發揮自身的專業技術特長，具有較高的專業業務素質，能勝任本職工作。工作成績及履行職責方面：從參加工作以來，我本著“勤勤懇懇，努力向上”的工作宗旨，儘自身最大努力認真細緻地做好每一件事情。首先，進入公司後，我認真學習公司的規章制度並在工作中遵守執行。同時我系統地學習了相關理論知識，包括：行業相關法律法規、條例、標準規範、條文、體系檔案等，積極學習，虛心請教，努力提高自身的素質。其次，注重理論聯繫實際，特別注重項目規劃設計中運用相關理論知識，使規劃成果更有科學性、專業性。我參加過《邛崍市道佐鄉總體規劃》、《邛崍市老城區控制性詳細規劃》、《眉山市丹稜縣城市綠地系統規劃》等不同類型的規劃項目。參加工作以來，我人取得了些許成績，但也存在不少缺點，將在今後的工作中克服不足之處，取長補短，充分發揮自身的才智為四川省泛道規劃設計有限公司的美好明天做出自己應有的貢獻。
職稱評審工作總結 篇25
經歷了過去一年的風雨，我從20xx年6月10日開始在公司工作了一年多。在這一年裡，在領導的關心和同事的幫助下，憑藉自己的專業基礎和實習經驗，再加上刻苦鑽研，我很快適應了工作環境，更好地完成了分配給我的工作任務。實習期間的工作簡述如下：
1嚴格遵守公司各項規章制度，認真學習了公司的考勤等各項規章制度，並將其牢記於心，時刻提醒自己要嚴格遵守公司的各項規章制度，維護公司形象。
根據我的專業，我的工作是城市規劃中的規劃與設計。根據領導的安排，我從工作開始就接觸了城市規劃的規劃設計。在同事們的精心指導下，我開始參與項目的準備工作。一年多來，我雖然完成了許多任務，取得了一些成績，但與領導的.要求還有一定差距，也意識到了一些不足；此外，工作的主動性不夠，後續工作安排的前瞻性不夠，與領導的要求還有一定距離；在實際工作中，有時我感到缺乏專業知識和經驗。但是，我將在今後的工作中注意並糾正這些缺點和不足。今後，我將主要在以下幾個方面做出努力：
（1）加強專業知識學習，學習新規範、新技術，不但向書本學習，更要向其他同事學習。
（2）我們不僅要學習CAD，還要儘快學會使用其他與設計相關的軟體，以提高我們的業務能力
（3）加強其他方面知識的學習，拓寬自己的知識面，了解更多的新知識，比如社會、經濟、法律等等。
經過如此緊張有序的培訓，我覺得我的工作技能達到了一個新的水平，每一項工作我都有明確的計畫和步驟，我有行動的方向，我有工作的目標，我真的有了一個心底，我的專業知識有了很大的提高，並具有理論水平和輔助工程師的實際工作能力，為今後的工作打下了良好的基礎。
職稱評審工作總結 篇26
尊敬的領導：
您好!
光陰荏苒，時光飛逝。我踏上工作崗位已有六年。這六年，小小的三尺講台讓我感受到的是教師責任的重大，要想做好工作，做好一名教師，首先要有高漲的工作熱情、高度的責任心;時代的日新月異，讓我深刻體會到自身素質提高的迫切，只有身正、學高的教師才能教育出合格、優秀的學生。這幾年來，在各位領導的關心指導下，在同事們的幫助支持下，我受益頗多。下面我分別從四個方面來匯報我的工作和心得:
一、耳聞天下事，心繫校園情
我堅持四項基本原則，認真學習黨的理論和方針政策，積極參加黨組織的活動。堅持以優秀黨員的標準來規範自己。認真完成黨組織交給的任務。牢記黨的根本宗旨，積極貫徹“科學發展觀”，認真踐行兩個“率先”，努力做到樂於奉獻，勤於學習，嚴於律己。認真參加保持黨員先進性活動，對自身進行自我評比和反省，進一步規範自己的言行。通過政治理論學習，我進一步明確了教師的職業道德和職業規範，並在實踐中不斷完善自己。
我堅持專業理論方面的學習，既是作為一名語文教師的需要，也是作為學校教科室副主任這一職務的需要。通過學習，提高自身的專業水平和業務能力，能更好地為學生、學校、社會服務;通過學習，更新教育理念，以適應現代教育的需求。在平時的教學中能主動與同學科教師一起討論研究有關教學問題，積極上好公開課。積極投入到課題研究中，把研與教結合起來，服務意識。力爭做一名學生滿意、教師滿意、學校滿意、家長滿意、社會滿意的好教師。
二、問渠那得清如許，為有源頭活水來
從踏上工作崗位的那一天起，我就告誡自己:我的懈怠就是學生的失敗。我要以我的不懈努力和學生的勤勉共同創造學生美好的未來。在教學實踐中，我虛心向老教師學習，踏實求進。工作頭三年，我就順利完成了整一輪的教學，教學教育效果良好，所帶班級在中考中取得了理想成績。20xx年又在初三任教一年，現擔任初二(5)班的語文教學。
在這幾年中，我積極參加各項教師培訓、進修和繼續教育活動。20xx年4月完成了蘇州大學研究生課程進修班的學習，隨後又參加了省級新課程培訓。
20xx年在校青年教師比賽中，我獲得了國語比賽一等獎、鋼筆字比賽三等獎、教案評比優勝獎、粉筆字比賽二等獎。
20xx年，獲校優秀公開課獎;開市級公開課《鄉愁》。
20xx年在無錫市“三立杯”師德格言創作競賽中獲二等獎;校青年教師教案評比三等獎;優秀公開課獎;論文《審美觀照下的語文課堂閱讀教學》獲校二等獎。
20xx年，論文《課改大潮中的德育研究》獲無錫市中國小優秀論文評比二等獎;教案《語文活動--感受自然》被江蘇省教育學會評為省優秀教案設計三等獎。在校“力爭兩個率先，教育如何貢獻”徵文比賽中獲一等獎。
20xx年，論文《新課程背景下的教學呼喚“合作文化”》獲江蘇省優秀教育論文評比二等獎;獲得無錫市中學語文課堂教學大賽三等獎;被無錫市教研中心評為中考語文優秀閱卷教師;在中國教育工會無錫市委員會組織的“‘學習型’文明新風家庭事跡”演講比賽三等獎;中國教育工會無錫市委員會組織的“誠信育人”演講比賽二等獎;論文《巧用實踐活動》獲二等獎;《三則》獲優秀公開課獎。同年被評為校教學新秀。
20xx年，所執教的語文活動課《成長的煩惱》被人民教育出版社採用，刻錄成光碟，附在《教師參考用書》中向全國發行;案例獲省三等獎。論文《從“小先生制”到合作學習》獲市陶研會論文評比一等獎、省二等獎。在《無錫教育三立特刊》發表短文《陽光燦爛的理由》。在校“以書為友——讀書好、多讀書、讀好書”讀書活動中獲優秀指導獎。
20xx年，在《濱湖教育》發表《注重學生作文評改能力的培養》。
三、隨風潛入夜，潤物細無聲
我從20xx年起連續三年擔任班主任工作，時間雖不算長，卻讓我感觸頗多。德育工作是繁瑣的，是融於日常生活中的。教師對學生的影響，我想用杜甫的“隨風潛入夜，潤物細無聲”來形容是最恰當不過了。
在實踐中，我堅持以生為本，不刻意把學生訓練成聽話的“寶寶”，而是通過豐富多彩的班級活動著力培養、提升學生的心理素質、理想情操和道德品質，促使學生向“德”“才”皆備的方向努力。我總是施行激勵，讓學“敢說，真說，說心理話”，讓學生有“長大”的機會。我還引導學生努力建設和諧的班級人文環境，教會學生靜心，靜心方能明智，靜心才能修身。不以點滴進步而沾沾自喜，也不因小小的退步而喪志。
我所帶的班級班風正，學風好，進步明顯，三年中在20xx、20xx年校運動會分獲得了“入場式年級第一、第二名”“校運動會總分第八名”，20xx年下半學期學校組織的“展青春風采，創美好未來”主題班會中獲優勝獎。並被評為“校良好班級體”，還獲得“勞技作品展團體第二名”等榮譽。
四、路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索
我想唯有本著“俯首甘為孺子牛”的精神，才能做好工作。通過中層競聘，在領導和同事的支持和幫助下，我已擔任了學校教科室副主任一職三年。在前任打下的良好基礎上，我更不敢辜負大家的期望。
兩年來組織召開了二屆教科研工作會議，並較好地完成了一些文字編輯工作。
20xx年9月初，啟動了學校教師的子課題工作，年底有部分教師的子課題已進入結題審核階段。20xx年的11月份，在學校領導的指導下，在各部門的通力配合下，學校“最佳化學生學習方式的實踐研究”順利結題。
20xx年4月完成了教師論文統計電子化，使得教科室對學校教師論文管理更具有規範化。
20xx年5月協助德育處、生物組完成了校本課程教材《學生文明禮儀》《校園綠色植物》的編寫工作，同時也積極參與、組織編寫了語文組《閱讀方法指導》這三本校本課程。
20xx年完成教師論文集《教研百花園》《化新學刊》(20xx、20xx)，分別選入了30和40篇教師優秀論文。
20xx年制定了教科研網路，學校形成從校長--教科室--教研組一條龍的組織形式，通過組織機構的健全使學校教科研任務層層落實，職責分明，形成一套暢通的教育科研管理網路，使教育科研工作落到實處。
20xx年在全校學生中進行了“學習方法金點子”的徵集活動和在教師中徵集“創新教育大討論金點子”共收到67份。並編輯了學校的《創新文摘》共二期。
上述點滴成績的取得，離不開領導的關心，同時也離不開同仁的幫助。教科室工作要進一步精細化管理，在現有的教師論文評比方案、子課題管理方案等基礎上形成更規範、更具有操作性。
在工作上，我還缺乏一定的創新精神，許多工作仍處於在原有基礎上按部就班的工作狀態。“問渠那得清如許，為有源頭活水來。”只有不間斷“活水”補充，更替，才有生命，才有活力。對我們而言，只要學習，人生處處都是新起點;在今後的教育教學中，我將不斷開拓進取，做孜孜不倦的學習者，勇於探索的研究者，敢於創新的實踐者。
職稱評審工作總結 篇27
教學是學校的中心任務，學校以教學為主，這是辦好學校最基本的規律。在教學方面，能準確把握教學大綱和教材，制定合理的教學目標，把各種教學方法有機地結合起來，充分發揮教師的主導作用，以學生為主體，力求教學由簡到繁、由易到難、深入淺出、通俗易懂，本人十分注重提高教學技巧，講究教學藝術，教學語言生動，學生學得輕鬆，老師教得自然。大概是因為很想對自己刻苦的學生時代有個交待，我把教學看得很重，如何備好課、上好課一直是我心裡的重頭戲，任何時候，都不肯懈怠。
一堂課上下來，感覺好的話，整整一天，我都會歡欣鼓舞，反之，則萌生羞見江東父老的沮喪。細細想來，我最在意的是課堂上學生對我的呼應程度，為此，我竭力迴避那種自說自話的講課方式，對喚醒學生積極參與的意識，啟發他們獨立思考的自覺，從而點燃他們對信息技術課程的興趣，表現出了由衷的熱情：作為一名普通的教學工作者，能夠嚴格要求自己，始終以一絲不苟的工作態度，切實抓好教學工作中的各個環節，特別是備、輔、考三個環節，花了不少功夫，進行了深入研究與探討;備——備教材、備學生、備重點、備難點、備課堂教學中的各種突發因素;輔——輔優生、輔差生、重點輔“邊緣”學生;考——不超綱、不離本、考題靈活、開發思維、迅速反饋、及時補漏。教學過程中，能根據學生的具體情況，及時調整教學計畫和狀態，改進教學方法，自始至終以培養學生的思維能力，提高學生分析、解決問題的能力為宗旨，根據學生的個性差異，因材施教，使學生的個性、特長順利發展，知識水平明顯得到提高。
在上好自己所教學科的同時，主動與本學科組的老師聯繫，與本學科組老師共同制訂並實施各種教學計畫，共同探討各種教學問題及解決問題的方法，廣泛聯繫教師，虛心學習好的教學方法和教學經驗，提高自己教學水平。
總之，現在社會對教師的素質要求更高，在今後的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發揚優點，改正缺點，開拓前進，為美好的明天貢獻自己的力量。
職稱評審工作總結 篇28
20xx年即將過去，我進入xx房地產開發有限公司已經有將近半年的時間，在這半年的工作生活中，使我學到了很多東西，特別是提升了自己的業務能力和工作能力。
需要特別指出的是在公司和部門領導的強有力的指導以及關心支持下，和公司各個部門之間諧相互協作和諧相處的工作環境中，和自己努力追求上進的心態，很好的完成了領導安排的各項工作，能夠勝任自己的崗位，使我的工作、生活和友情方面都取得很好的成績、喜悅和快樂，同時我也有自己的不足之處。現將有關20xx年度個人工作情況作如下總結：
一、年度工作情況
1、熟悉公司各項規章制度
進入公司項目工程部工作過程中，較快的融入這個團隊，掌握公司的各項規章制度和企業文化，熟悉部門管理制度。通過了解和熟悉，我為能進入金谷房地產工程部這個團隊感到幸運，同時也感到自身的壓力。在以後的`工作中，我將以公司的各項規章制度為準則，嚴格要求自己，廉潔自律，工作中敢於承擔責任，擁有認真負責的精神，具備一定的組織協調能力，能夠理論聯繫實際的開展工作，敢於創新，更快更好地完成工作任務。
2、項目工程管理
任職工程部土建工程師，具體分工負責小安舍舊城改造項目9#、21#、22#、23#樓土建施工工作。主要任務是明確項目組織管理體系，確定項目管理的目的任務，確保工程質量、安全、進度各項目標，加強施工過程控制，遵守項目管理工作程式，履行工程部土建工程師工作職責。
在公司領導、各部門的分工協作下，使得小安舍舊城改造項目工程施工得以順利開展，工程管理通過部門工作例會，總結工程施工進展情況以及需要解決的困難事項；參與每周監理列會，收集質量、安全和進度周報，聽取施工方下步工作計畫安排，協調各項工作、解決日常施工中的矛盾。在工作中充分調動監理的積極性和主動性，充分發揮監理人員的施工過程和關鍵部位的監督作用。經常深入施工現場檢查，加強工程部與施工方相互之間的溝通，及時有效地控制好工程的質量、進度、成本、安全文明。
3、完成年度主要工程工作
一、土方開挖工程
完成9#樓、21#樓、23#樓、22#樓土方開挖工程
二、樁基工程
20xx.12.13日9#樓、21#樓樁基施工完成。20xx.12.22日完成23#樓樁基施工。
20xx.1.15日完成9#、21#、23#樓褥墊層鋪設工程含（樁基檢測工作全部結束）。樁基工程總工期計畫60日曆天，累計完成設計CFG樁1419根。樁基檢測由單樁靜載荷試驗、複合地基靜載荷試驗及低應變動力檢測。
三、主體結構工程
20xx.1月底主體施工單位完成21#、9#、23#樓的砼墊層施工工作，接洽項目工程相關資料，進行主控點、高程測量覆核。
四、施工進度控制管理方面
重點把握開工、基礎及地下室完成、主體封頂等時間節點，嚴格執行施工進度管理制度，在項目管理過程中主要做了以下工作：
1）保證施工人員數量的措施
在新建樓號開工前，因針對工程主體施工單位容易出現人員投入不足的情況，提前在工程監理例會中強調總工期目標、主要工期節點和年終工程進度目標，重點指出現場施工各工種人員配置問題，並督促施工單位及時補充人員。
2）關於進度計畫的審核
工程開工前，要求施工單位根據現場條件、契約工期和各單位自身的綜合實力編制詳細的施工進度計畫，施工進度計畫逐步細化分解，分為周計畫、月計畫、年度計畫。經過審批後的進度計畫作為施工進度控制的依據。
3）進度計畫實施的跟蹤檢查
單位工程的進度計畫完成情況，在每周的工程監理例會中匯報，包括上周進度完成情況和下周計畫安排，如出現進度滯後的情況由施工單位提出滯後原因、可採取的補救措施，特別是每天安排的事情必須完成，減少避免不必要的損失。
（4）工程質量控制情況
9#樓、21#樓、23#樓，在主體工程開工前做好各項預控和管理措施，防止出現較大的質量問題，在質量管理上，必須遵循著關注三個環節：質量目標的確立、質量預控方案的確定，主體施工的過程控制，分部分項工作的驗收控制。
1）關於施工方管理意識的強化
因此各主體單位必須高度負責，確保質量達到契約目標要求。
控制施工質量，就要提高管理人員的質量意識，牢固樹立質量第一、預控為主、為用戶服務的觀念。培養、提高現場管理人員的質量規劃、目標管理、施工組織和技術指導、質量檢查的能力，用嚴謹的科學態度和認真的工作作風嚴格要求自己。
2）建立質量信息管理辦法
根據影響工程質量的關鍵節點、關鍵部位及重要影響因素，建立、完善質量管理制度，現場蒐集、整理工程質量安全問題和處理措施，並及時記錄各種和影像資料，實行質量安全動態管理控制，嚴格管理監理單位在施工過程中的各項驗收措施。
3）質量檢查應做好過程控制
督促各項目部堅持施工過程中的“三檢”制度，要求現場各級質檢員充分行使自己的職權，對施工中每道工序，每個部位進行全面檢查、把關。監理專業工程師採用普查和關鍵過程旁站、巡視的方法對施工質量進行監管，發現問題及時聯繫施工單位，組織專題會議、發工作聯繫函、質量安全通報，根據工程部制定質量安全處罰條例進行處罰等。
同時建設投資方、房地產公司和監理單位每月組織質量安全文明施工大檢查，通過各種各級檢查形式及時發現問題，督促施工單位提高質量安全意識，加強規範質量安全施工操作行為。
4）主體工程的過程控制
產品質量會因施工班組實力的優良存在一定的偏差。在過程控制上，主要通過以下這幾點來實現：一、嚴格控制原材料質量，嚴格按照公司契約中提供的主要材料品牌生產廠家給予選擇。二、嚴格要求甲方各專業工程師和監理對進場材料的監督和現場取樣送檢。三、要求施工方嚴格選擇施工班組，對不符合施工條件的班組及時清理出場。
5）驗收控制措施：
1、要求施工單位完善質保體系，嚴格執行自查、自檢、自驗三級驗收制度，強化工序報驗制度。
2、監理工程和工程技術部的驗收。要求監理工程師每道工序必檢，工程技術部土建工程師同步檢查或抽檢。
（5）安全與文明現場管理情況
1）根據本工程安全文明項目管理目標，督促施工單位在施工過程中貫徹執行相關安全規程、生產條例和規定。
2）科學安排、合理調配使用施工場地，並使之與各種環境保持協調關係，要求施工單位按安全文明標化工地標準進行施工。
3）配合建設方、工程部的安全生產各項檢查活動，進行對施工單位日常檢查交底工作，發現隱患及時整改處理。
4）時刻做到“三寶、四口、五臨邊”、現場文明施工、對工人的安全教育、排查安全隱患作為工作的重點，並嚴格審核安全實施方案和措施，為工程的順利進行保駕護航。
二、存在的不足以及改進措施
回想自己將近半年的工作，雖然有一定的進步，但是也存在許多不足，許多工自己的工作能力和管理水平還需要向同事和領導學習請教，工作中的不足主要有以下幾點：
1、專業知識不全面
2、缺乏計畫性和前瞻性
3、管理力度還需加強。
三、結語
在這段時間裡，自己能夠取得進步和順利的完成各項工作任務，是和領導同事的關懷幫助分不開的，展望未來，通過自我不斷學習，提升自己的綜合能力，在公司優質的平台上持續進步。
職稱評審工作總結 篇29
一年很快過去了。在一年的時間裡，在醫院領導、科室領導和同事們的關心和幫助下，我圓滿完成了自己的全部工作，思想意識進一步提高。今年的工作總結是主要內容
要有以下幾項：
1、思想政治表現、道德素質培養和職業道德。能夠認真貫徹黨的基本路線、方針、政策，通過報刊、書籍積極學習政治理論；遵紀守法，認真學習法律知識；熱愛事業，有強烈的責任心和奉獻精神，積極認真地學習專業知識，有正確的工作態度，認真負責。
2、專業知識、工作能力和具體工作。
我於六月份來到學院，擔任學院行政秘書，協助辦公室主任做好工作。行政工作是瑣碎的，但為了做好，我不怕麻煩。我向領導徵求意見，向同事學習，自己探索實踐。在很短的時間內，我熟悉了學院的工作，明確了工作程式和方向，提高了工作能力，在具體工作中形成了清晰的工作思路，能夠順利開展工作，熟練、成功地完成工作。
在這一年，我本著把工作做的更好這樣一個目標，開拓創新意識，積極圓滿的完成了以下本職工作：
（1）協助辦公室主任做好了各類公文的登記、上報、下發等工作，並把原來沒有具體整理的檔案按類別整理好放入貼好標籤的資料夾內，給大家查閱檔案提供了很大方便
（2）做好了各類信件的收發工作，20xx年底協助好辦公室主任順利地完成了
20xx年報刊雜誌的收訂工作。為了不耽誤學院、大家的工作，不怕辛苦每天按時取信取報，把公函，便函及時分發到部門及個人。
（3）協助好辦公室主任做好學院的'財務工作。財務工作是學院的一項重要工作，需要認真負責，態度端正、頭腦清晰。我認真學習學校各類財務制度，理清思路，分類整理好各類帳務，並認真登記，年底以前完成了學院20xx年辦公用品、出差、接待、會議、教材、低值易耗等各類帳務的報銷工作。學院的財務工作正進一步完善規範，我會在新的一年再接再厲把工作做的更好。
（4）管理公章。對公章使用情況進行詳細登記，嚴格執行學院公章管理規定，不得濫用、非法使用公章。
（5）管理辦公用品。做好辦公用品登記，按需發放，不浪費，按時清點，及時補充辦公用品，滿足大家工作的需要。
（6）認真、按時、高效率地做好學院領導及辦公室主任交辦的其它工作。
為了學院工作的順利進行和各部門之間的工作協調，除了做好自己的工作外，我還積極與其他同事合作。
3、工作態度和勤奮敬業方面。熱愛自己的本職工作，能夠正確認真的對待每一項工作，工作投入，熱心為大家服務，認真遵守勞動紀律，保證按時出勤，出勤率高，全年沒有請假現象，有效利用工作時間，堅守崗位，需要加班完成工作按時加班加點，保證工作能按時完成。
4、工作質量、成績、效益和貢獻。工作開展前，制定個人工作計畫，按主次順序及時完成各項工作，達到預期效果，保質保量完成工作，工作效率高。同時，我在工作中學到了很多，鍛鍊了自己。通過不懈的努力，我的工作水平有了很大的提高，開創了我工作的新局面，為學院和院系的工作做出了應有的貢獻。
總結一年的工作，儘管有了一定的進步和成績，但在一些方面還存在著不足。比如創作思路不多，個人作品不完善，需要在今後的工作中加以改進。在新的一年裡，我將認真學習各項政策法規，努力把自己的思想覺悟和工作效率提高到一個新的水平，為學院的發展做出越來越大的貢獻。
職稱評審工作總結 篇30
本人於1987年7月大專畢業，畢業後直接參加工作，32年一直從事建築工程一線工作中。我先後從事工地測量、放線、技術員、工程資料整理、項目經理、工程項目管理各項工作，從一個業務懵懂的青年，變成了現在的業務骨幹。在工作中，我努力學習專業知識，認真總結經驗，做到理論聯繫實際將所學的專業理論業務迅速轉化為業務能力，在建築施工管理過程中努力推行“新思路、新方法”。牢固樹立“服務第一”的觀念，經過不斷的努力，基本掌握了建築方面必要的技術和施工程式及各種難題的處理，成為業務上的行家能手。
參加工作以來，參與了很多建築項目的施工。我單位承建的金海陽光住宅小區工程被評為“二OO四年度河北省優質樣板工程”，我在工程項目中擔任技術員，在項目實施過程中我提出了很多合理化建議。我單位承建的黎昌濱城住宅工程被評為“二OO六年度河北優質樣板工程”，我在項目中擔任技術負責人。經我參與的昌黎綜合樓工程被評為“20__年河北省建設工程安濟杯獎（省優質工程）”，並榮獲“20__年度秦皇島市建築工程港城杯獎（市優質工程）”，泰安.盛世家園住宅小區項目一期工程榮獲“20__年度河北省建設工程安濟杯獎（省優質工程）”。在施工管理工作鍛鍊的三十二年中，從工程現場的粗細骨料、水泥、鋼材等各種材料，到施工圖紙的每個細節，一步一個腳印的學習，充實完善自己。努力承擔起單位技術骨幹的重擔，平時主動和同事學習新的業務知識，進行項目總結和交流，熱心幫助新來的同事，加強單位凝聚力。業務上加強了對施工現場的質量管理、安全管理，同時嚴格控制進度、造價，加強資料及信息的管理工作，確保工程質量。
現將本人工作以來的專業技術工作總結如下：
一、政治思想
在工作中，我非常擁護政策和方針，每天都看新聞聯播電視節目，和學習時事政治，把政治思想和方針套用於工程建設中，經常和項目部人員研討，並組織項目部人員學習和宣傳政策和方針。
二、工作和職業道路
從參加工作，我就喜歡上建築行業，對工作勤勤懇懇、任勞任怨，有始有終。再苦再累的項目，我都圓滿，並，從不計較個人得失。經常加班加點，通宵達旦地搶工期，不管在寒風中、烈日下，暴雨下，我都堅守在崗位上，指揮著個工程地竣工，看著一幢幢高樓大廈和一條條的銀灰大道竣工，我心中感到無比地自豪和光榮，曾經付出的無數艱辛和汗水，了社會的好評，我內心也就無怨無悔，心滿意足了，在工程建設過程中通過理論聯繫實際，重點加強了對施工現場的質量管理，安全管理，同時嚴格控制進度、造價，加強資料及信息的管理工作，加強參與建設各方責任主體的關係協調，取得了良好的效果
三、學識、專業能力
在工作中，我地學習文化知識和專業知識，努力的學識和專用能力。我從1991年10月就開始參加全國電子專業自學考試，現已6門功課合格證，把計算機工作的必修課，我已能運用計算機來辦公。建築行業的新規範、新標準和新定額，每一次一出台，我必購買並學習和，新規範、新標準和新定額，把規範、標準和定額套用於工程建設中，地總結經驗和教訓。每工程竣工驗收時，我都作好工程驗收記錄，並整理成冊，存入的工程竣工驗收記錄檔案中，經常分析和竣工驗收記錄，在工程修建中哪些問題，哪些值得，哪些值得發揚。
四、自參加工作以來
本人一直堅持在建築工程施工第一線，參與多項建築、工程項目，在實際工作中，我始終保持認真負責、嚴謹務實的工作態度，虛心學習努力工作，不斷加強理論知識，提高專業水平。
五、最後總結
為了能再上新台階，本人熱忱希望能夠晉升中級職稱工程師，以便能更好地開展本職工作，服務社會。儘管我工作認真負責，理論知識和業務水平提升較快，但是建築行業是一項學問頗深，涉及知識面很廣的行業，我的管理能力和統攬全局的能力還是有待進一步提高。我將一如既往地堅持對工作一絲不苟，勤勤懇懇，努力地學習業務知識，對業務精益求精，勇於創新，不斷努力豐富我的理論知識，提高我的工作能力，爭取更大的進步。工作十四年以來，我一直努力做一名優秀的建築工程技術管理人員，為建築事業貢獻自己的力量。
職稱評審工作總結 篇31
一年來，總工室地質組在礦黨政工的正確領導下，認真貫徹集團公司和礦兩級職代會精神，按照礦提出的“平心靜氣抓安全、重教輕罰抓管理、積極有序抓生產、同步協調抓發展”管理思想指導下，認真抓好礦井地質和防治水工作，取得了一定成績，現將一年來的工作總結如下：
一、工作成績
1、崗位履職及工作態度
地質工作是重複性、經常性的工作，但這些工作都事關安全生產的全局和根本。地質組全體工作人員按照《煤礦地質規程》、《煤礦水文地質規程》和《煤礦防治水工作條例》的要求，加強職工的業務素質學習，明確責任，紮實地開展工作，取得了許多成果，在礦井安全生產建設中發揮了重要的作用。
2、工作實績 1）地質說明書的編制
在採掘工作面開工之前，針對工作面具體的地質條件所做的地質圖件； 1詳細地編制了21171、21170、2117、1338、1338高位抽放巷、13165、14513、141612、15510里塊、15187、15311抽放巷及相關巷道、15311、13行人上山、13迴風上山、15軌道下山、15運輸下山、15迴風下山、21運輸下山等掘進地質說明書及水害評估報告各18份；221127、21172、13124、1338、14612、15188、15510里塊等回採地質。
說明書7份，水害評估報告12份；
3編制21171、21170、2117、14513、15188、15187探煤、探構造設計8份；
4編制21171、21170、21172、14513、14612、1338、15510、15187、15188等工作面探放水設計13份。為最佳化採區、工作面設計、有效避讓地質構造、生產管理提供了較準確的地質資料。
2）探放水設計和施工
1編制了2117、1331上塊、15510里塊、15187等探放水設計10份；
2完成放水統計曲線5份。
3探放水施工現場跟班指導77人次。
3）基礎地質工作
1煤岩巷地質素描1萬多米；
2繪製及修改基礎地質圖件有採掘工程平面圖、小煤礦與大礦開採關係
圖、水平切面圖、放水鑽孔圖、構造分析圖、防洪工程圖、勘探線剖面圖、儲量計算圖和底板等高線圖，礦區地質災害分布圖、瓦斯地質圖、排水系統圖、避災系統圖等，共570份；
3每季度組織地質人員深入周邊小煤窯、老窯及老空區地面勘查；
4觀測水文地質數據170餘組；
5審核發探放水、探煤（構造）、揭煤通知單440餘份；
6編制掘進、回採、探煤（構造）地質預報170餘份。
4）地質構造的分析判斷和處理。
完成了全礦今年範圍內所掘巷道斷層的預測和斷失煤層的尋找工作，並確定了斷層的延伸方向及長度。並根據煤層厚度變化成因，分析了2168、21170、2117、1316、13124、13165、14513、15510、15188等工作面煤層局部缺失的原因，並準確預測了煤層缺失範圍。及時準確做好斷層、小褶曲等地段的地質
構造具體情況的預測預報，主要分析地段有：
12168風、運巷，13185底板抽放巷，14513迴風巷，141211運輸巷、15510里塊風、運巷等的構造帶找煤，221127采面煤層變薄帶分析。
321採區深部、13採區深部、15採區深部的構造分布和延伸情況。
為各級業務部門組織生產、管理生產、制定開拓方案，進行採區、采面布置提供了堅實可靠的地質資料。
5）地質災害防治。
1根據地面調查，結合小煤礦和我礦的采面布置，對15、13和21採區。
預設煤柱的留設進行了計算，劃出21採區西部、15採區東部、13採區西部相關煤層保護煤柱邊界。22127、15510里塊、14612、1338等回採工作面放水評估準確有效，保證了采面的正常回採。
3水文地質工作提交和編制了《中長期防治水規劃》、《20xx年礦井防治水計畫》、《20xx年水害應急預案演練》及《20xx年土城礦地面及礦井水害調查報告》。按時對地面河流觀測及礦井湧水量的觀測，編制礦井湧水量與相關曲線圖。
二、經驗和體會
1、從一年來地質工作指導生產的結果看，地質工作需要多觀察和多思考，必須廣泛收集資料，細心周密地分析，才能得出可靠性的數據，利於更準確無誤地指導生產；
2、“勤”字當先，無論是現場，還是圖紙資料，必須多看多做，才能拓展思維，從而更多更快地發現問題，更好地指導生產；
3、從四個季度質量標準化檢查來看，按標準去工作，能更有效的發現問題，做到工作無遺漏。
4、多利用先進的技術手段去開展地質工作，方能做到事半功倍。
三、存在的不足
1、一線的地質資料收集不夠充足：素描中的煤/岩、見煤（構造）和水文地質觀測有些地方較簡單，喲我想變化點未詳細描述。這在資料分析中就有欠缺；描述不全的地點有15運輸下山、15188回採結束段斷層延展情況、15510運輸巷煤層分岔合併區域、141211西部F38煤層附近煤層賦存情況、13124回採結束段斷層延展情況、1316運輸斜巷煤層變化情況等。
2、地質工作人員還欠勤奮，專業知識更新少：這也造成了地質資料收集不夠全面和不夠精練。
3、地質資料信息化基礎薄弱：許多資料沒有電子版，有電子版的也還需要系統化，及時填繪進度。如各勘探線剖面圖進度、儲量計算圖進度、底板等高線圖電子版不全，煤岩柱狀圖電子版不全等。
4、技術管理和技術工作水平沒有充分加強和提高：表現在出現了一次透水事故、較少地利用先進儀器，已有的地震儀器也未能收到應有的效果。15187運輸巷掘進透水事故提醒我們要加強水文地質的分析和探測。
職稱評審工作總結 篇32
XX年我應聘到建設工程監理公司工作，被安排在三個比較近的工地(離我家超遠)，擔任土木建築工程的監理工作，至今工作已三個月了，三個月來在公司領導和同志們的幫助下，圓滿的完成了相應的監理工作任務，得到了業主和承包商的承認與好評。在從事監理工作期間，本人任勞任怨，兢兢業業，不敢倦怠，以良好的職業道德和較強的責任心認真細緻的進行工作，現就三個月來的工作情況和監理體會做如下匯報。
一、工作情況
初到工地，人地生疏，而本人面臨著監理任務量大，監理區域廣，監理工作人員少，等客觀不利因素，因此在實際監理工作中，確實遇到了一些困難，面對困難本人並未退縮，知難而進，在實際工作中，積極主動接近業主和承包商與他們溝通，協調各種關係，以便儘快地開展監理工作，並抓緊時間熟悉施工圖紙及有關設計說明資料，在最短的時間內了解工地狀況及施工隊伍的情況，很快的進入了工地監理工程師的角色。
在監理實際工作中，本人要求施工單位推行全面質量管理，建立健全質量保證體系，做到開工有報告，施工有措施，技術有交底，定位有複查，材料、設備有試驗，隱蔽工程有記錄，質量有質檢、專檢，交工有資料。
在工程質量控制方面，採取主動控制與被動控制相結合，監理工作主動進行，以預防為主，對承包商資質進行審查，重點審查企業註冊證明和技術等級，交驗有關證件(複印件)，了解技術力量簡況，主要施工安裝經歷等，檢查砂、石、水泥、鋼筋等材料的供應情況及砼、砂漿的配合比。
根據工程特點及影響工程質量的關鍵部位，審核承包人提交的施工組織設計，並針對其不足之處提出改進意見，核查進廠材料的原始憑證、檢測報告等質量證明檔案。
進行事前控制，確保工程質量事故不發生或少發生。例如：冬季施工，氣溫較低，砼澆灌、砌體砌築、牆壁抹灰等都不易保證質量，因此要求施工單位提供冬季施工方案，提前預防，避免凍害發生。
對重要工程部位及易出現質量問題的分部工程制定質量預檢措施，例如：土建工程混凝土澆築工程施工中，大梁結平是工程的重點部位，涉及到牆體砌築、模板、鋼筋綁紮、砼澆灌等多道工序，一旦疏忽就可能造成工程質量事故，一旦出現質量問題後果嚴重，因此在該部位施工中，加強監控，採取旁站監理措施，嚴格監理各部位的施工，並對影響施工質量的因素事前提出，要求施工單位編制預防措施及施工方案，從而保證了大梁和結平的施工質量。 加強事中控制，在監理武進建安施工隊的施工過程中，發現該隊伍使用的建築材料粉煤灰磚有質量問題，雖然承包商有實驗室的質檢報告，但本著為業主負責的態度，及時對該批磚採取平行檢驗手段進行抽檢，確信其各項強度指標滿足設計要求後方允許施工單位使用。該隊伍在澆築砼、砌體砌築、牆壁抹灰施工中也存在質量問題，為保證施工質量，本人及時下發監理通知並要求施工單位對質量有缺陷的部位做修補處理，並達到設計、規範要求的質量標準。
在監理工作中，要求施工單位在施工中，按照設計內容、設計要求、施工驗收規範，按質、按量施工，確保了施工質量。在各工序施工中，要求施工單位嚴格執行國家和地方有關施工安裝的質量報驗制度，對施工單位交驗的有關施工質量報表及時檢查認定，根據設計檔案及承包契約中有關工程量計算的規定，對承包單位申報的已完工程的工程量進行審核、簽認。
監理記錄是工程監理不可缺少的環節，本人有完整而充分的監理日記，詳細的記錄了每天施工現場的有關情況，為公平的解決業主與承包商的爭端提供可靠的依據。本人在三工地的監理過程中，積極協調各單位間的關係，使它們相互配合，相互支持，搞好銜接，保證了
施工質量和進度。通過上述工作，本人完成了天力渦輪增壓設備有限公司車間辦公樓工程與常州山崎摩托設備有限公司車間辦公樓工程與中迪電力機械有限公司車間綜合車間工程三工地的土木建築工程的監理情況三個月的監理工作收穫很大，但也有不足，例如：本人是學環境工程專業的，對土建專業知識了解不多，有些工藝要求不十分熟悉，而監理行業要求監理工程師應具備多學科、多行業豐富的知識，因此本人在各學科專業知識方面，還需繼續努力學習，不斷提高自己的業務能力和專業水平。
二、幾點建議
1.嚴格執行監理程式
目前工地監理工作並未完全按監理程式進行，例如：設計交底，圖紙會審，第一次工地會議，向業主和承包商介紹監理工程師及監理內容，制定監理規劃、監理細則等工作未按監理程式進行或僅部分按監理程式進行，造成監理工程師到工地後無人問津和不知監理範圍及如何監理等現實問題，為避免此類問題在今後監理工作中再次發生，就必須嚴格執行工程建設監理程式，使監理工程師明確監理任務和監理依據，做好監理工作。
2.健全項目監理部組織機構
項目監理機構人員配置應齊全，總監理工程師、專業監理工程師、監理員各崗位職責分工明確，通訊、交通設施齊備，因為市政工程監理路線長、區域廣，所以只有具備方便的交通工具，才能保證各施工段的巡視及旁站監理工作，使監理工作不出現紕漏，保證監理工作質量讓業主滿意。
3.進行監理人員培訓、提高全員素質
加強監理工作人員培訓，組織員工認真學習《監理規範》及《常州市地方工程建設監理規程》，統一監理標準，參加市建委、質量監督站舉辦的各種學習班，了解掌握新政策、新標準，為做好監理工作打下堅實的基矗上述為本人三個月來從事監理工作的總結，因到公司工作時間較短，有些問題提法可能比較片面，工作之中還存在許多不足之處，敬請公司領導、同事們在今後的工作中多加指正。
三、實習感想
緊張的三個月的實習生活結束了，在這三個多月里我還是有不少的收穫。實習結束後有必要好好總結一下。首先，通過三個多月的實習，通過實踐，使我學到了很多實踐知識。所謂實踐是檢驗真理的唯一標準，通過實習，使我近距離的觀察了整個房屋的建造過程，學到了很多很適用的具體的施工知識，這些知識往往是我在學校很少接觸，很少注意的，但又是十分重要、十分基礎的知識。在學習實踐了許多課內外的具體施工方法的同時還對許多具體施工細節以及管理過程有了更真實更進一步的了解。施工項目是建築施工企業對一個建築產品的施工過程和成果，也就是建築施工企業的生產對象，可能是一個建設項目的施工，也可能是其中的一個單項工程或單位工程的施工。其主要特徵：一是建設項目或是其中的單項工程，或單位工程的施工任務；二是以企業建築施工企業為管理主體的；三是任務的範圍是由工程承包契約界定的。施工項目管理包含以下幾方面內容：
一、施工項目的組織機構管理；
二、施工項目質量管理；
三、施工項目的成本管理；
四、施工項目安全生產與文明施工的管理。
管理好一項工程需要從各個方面具體著手控制好各項具體施工步驟。以上提到的管理經驗與做法，是我幾年來在結合知識學習與施工現場工作中得來的。大學生活是緊張而又充滿期望的日子，學習的閒暇時總是憧憬著背起行囊，遠離親人朋友以及師長護佑，去走真正屬於自己的路。然而當我們終於可以像剛剛長滿羽毛的雛鷹般離開長者們搭建好的巢穴，獨自一人走上社會工作這個大舞台時，卻發現人生的道路原來是如此的坎坷不平，任何人的成功都是經歷一番狂風暴雨的。短短三個月的實習生活中，讓我學會了不少東西，繼續在社會腳踏實地的努力工作學習，擺正自己的心態，從初涉社會工作的被動狀態轉變到開始適應社會的主動狀態，以放鬆的心情，充沛的精力繼續投入緊張的工作。這次實習讓我深刻體會到讀書固然是增長知識開闊眼界的途徑，但是多一些實踐，暢徉於實事當中，觸摸一下社會的脈搏，給自己定個位，也是一種絕好的提高自身綜合素質的選擇。
此次學校安排實習，在社會這個大學校中學習實踐知識。這也是我第一次真正接觸社會，感受社會。我很高興能來到常州誠真監理公司，也很榮幸能接觸到這些師傅來帶我，給了我工作上的知道和幫助，在實踐中使自己能夠充分的將所學的理論與實踐結合起來，明確了自己今後的發展方向，雖然在實習的開始過程中碰到了諸如語言等方面的一些障礙，但是更使得自己明確了自身的不足努力學習，積極面對每一次新的機會。
職稱評審工作總結 篇33
轉眼間，我已在工作了四年，我於20xx年7月進入的我們公司，最開始我在車間跟著現場的檢查員實習了一個月，我知道實踐才是檢驗真理的唯一標準，在實習期間，我努力地融入我實習的工作崗位，與生產工人盡心地交流。對公司的企業文化，運行機制等都有了一定的了解。同時，在此期間，我對公司的設備，產品，加工流程等也有了一定的認識。這為我之後的工藝工作打下了一定的基礎。
在實習完之後，我回到了技術組，成了一名焊接技術員。在此之前，我從事的是機械設計工作，從來沒有接觸過工藝質量工作，雖說經常和工藝人員接觸，但對具體明確的工藝職責和工藝任務以及質量管理還是一個新人。經過四年的工作，我主要負責的工作有以下幾個方面：
1、焊接工藝檔案的編制（控制計畫、FMEA、過程流程圖、操作檔案、檢驗檔案等）；
2、新產品的焊接工藝制定及試製，焊接工藝參數的驗證；
3、現場生產異常問題的處理，OTC、KUKA、松下機器人的異常消除，調試編程等；
4、焊接質量問題的管控及問題的分析處理；
5、焊接檢查員的管理及培訓，生產操作人員的培訓；
6、現場焊接工藝的改進；
7、焊接工藝紀律的檢查；
通過這四年的工作，使我在工作能力，思想方面都有了很大的進步，同時，也存在一些不足。比如，工藝檢查及反饋執行情況還不太理想。這些都是我在今後的工作中需要改善的。因此，我計畫在下半年的工作中，我主要從以下幾方面入手，改善現階段的工作將部門職責細化重組，分配並落實到各個相應的職能單位；完善針對部門質量目標達成情況的統計辦法，使工作目標達成情況真實有效並能得到有效的分析控制。持續改善工藝檔案，加強工藝檔案對現場製作的指導作用。開展工藝研究，針對生產關鍵環節和質量薄弱環節，探索工藝規律，改進工藝條件，最佳化每一個工位使之形成指導性檔案並指導生產一線員工作業。加強工藝檢查。通過工藝檢查，發現問題，採取措施，及時解決；工藝檢查將按照各工位的作業指導檔案每周對生產工藝進行測查。同時監督檢查後的問題跟蹤及反饋。多下車間與一線工人溝通，吸取廣大群從的智慧，收集他們提出的意見，建議。經甄別篩選後對現行工作進行改進。
“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”。未來的路正大步走來。在未來的日子裡，我將抖擻精神，開拓進取，力爭在之後取得更好的成績。
職稱評審工作總結 篇34
為了加強青年教師的專業成長，提高她們的教育教學水平，增強實施新課程的本事，在支教期間我帶了兩位徒弟，兩人都是特崗教師，一名是20xx年，一名是20xx年的，之後的這名教師是計算機專業，沒有接觸過師範類的專業學習，經過一年的磨礪，兩位教師都成長了很多，其中一位教師在這學期出徒了。現將一年來的工作總結如下：
一、鼓勵多學、多問，更新教育觀念
僅有不斷學習，才能跟上課改步伐，才能以全新的思想觀點指導自我的教育實踐。所以，我將自我積累的豐富教學經驗與技巧毫無保留的傳授給青年教師，用一些現代教學思想影響他們，鼓勵他們多參加培訓，多讀書，閱讀有關雜誌來獲取課改信息，不斷更新自我的教育觀念。他們經常在一齊研究如何突破每單元的重難點，共同備課，相互交流。正所謂“教學相長”，相互學習、共同提高。
二、鼓勵多聽、多上，提高教學水平
兩位教師由於經驗的原因，一堂課或多或少都有一些可進一步雕琢的地方，所以，我鼓勵他們每學期至少上一節高質量的公開課。本學期，與他們交流在新課改過程中舊教材應當怎樣教。經過他們的共同努力，他們在課堂教學中的教法學法比以前更為豐富了，對課堂的調控本事大大增強了。
三、鼓勵多思、多寫，積累教學經驗
作為一名年輕教師，不僅僅要提高教學本事，平時還應注意反思、積累，向著科研型發展。我鼓勵他們努力發掘自身教學工作中的得意之處或反思經驗教訓，及時記錄下來。
四、做好示範，共同提高
為了給徒弟正面的影響，我把每一節課都當成示範課，充分準備，不管是教具準備，還是教學過程的設計都會精心安排，儘量把最好的一面展示給徒弟。在指導徒弟的匯報課時，我也盡力幫他尋找好的教材，設計出科學合理的教案，並指導他多次試教，儘量把優秀的教學活動匯報出來，以提高教育教學水平。平時，在班級管理方面，我也經常幫忙鄭紅亮教師解決一些班級管理方面的疑惑，使他的班級管理本事有必須的提高。
五、經常聽課，指導教學
要想幫忙徒弟在課堂教學上有所提高，最重要的就是走進他的`課堂，觀察他的課堂教學情景，給予指導。這一學期，我堅持每周至少聽徒弟一節課，認真記錄，認真思考，寫下自我的感受。課後和徒弟進行交流時，我總是毫無保留的把自我的想法全部告訴他，做得好的予以肯定，不足的地方提出來共同探討。在一次次的聽課交流中，徒弟的教學本事得到了很大的提高。
學無止境，教無止境，應對教學中的諸多問題，我們永遠需要學習，需要研究，相信在我們共同的努力下，我們必須能夠共同發展，共同提高。