勞動節的活動總結模板 篇1
陽光明媚，惠風和暢，xx公司值“五一國際勞動節”來臨之際，在公司領導的大力支持和關心下，通過各部門的協作和配合，以及全體員工的共同努力，成功、順利地在體育場組織了充滿了趣味性的室外接力賽、籃球賽、羽毛球賽、桌球賽和室內象棋、軍棋、跳棋比賽。為改進和提高工作，現對本次文體活動總結如下：
一、流程簡介
首先，活動前準備階段，根據公司領導的安排和要求，行政工作部提前一周制定了文體活動方案，對活動的各個項目確定工作。其次，活動前動員階段，公司各部門積極報名，踴躍參加，克服種種限制性因素，給予了此次文體活動有力的支持和配合。賽後，文體活動的組織人員為此次獲獎和參加的人員，發放了獎品和禮物，員工們表現出了空前的`工作熱情和集體榮譽感。為下一步開展工作提供了精神動力。
二、不足之處
室外活動，現場組織混亂無序。比賽場地沒有規劃好。如接力賽，場地的起跑線和終點線都沒有劃好，下一棒接力的位置也沒有定好。造成現場混亂。組織人員與各部門的參賽人員的溝通不到位。如比賽都要開始了，個別參賽選手還沒到位。籃球、桌球、羽毛球，這類的球類比賽，是團體比賽和大型比賽項目，半天或一天之內很難進行完。不打循環賽，沒有正式的比賽規則，很難做到公平，公正。
三、改進建議
田徑運動項目，工作人員應提前到運動場地，布置場地做好準備工作。比賽裁判應該認真學習裁判規則和研究競賽規程，包括比賽時間、比賽項目、計分辦法、獎勵辦法、比賽的特定規則等。各部門確定一名活動負責人與活動組織者及時做好溝通和聯繫，如參賽選手因有事需請假或缺席，應及時告知活動組織者。避免參賽選手無故缺席比賽，給活動組織造成麻煩。籃球、桌球、羽毛球這類的比賽，如有條件可以組織專門的比賽，會顯得更正規些。如無條件可以換成友誼賽或一些趣味賽，會使比賽場面更歡樂、團結、文明。
勞動節的活動總結模板 篇2
五月，是勞動者的節日。在“五一”國際勞動節來臨之際，紅領巾愛勞動中隊按照活動方案，對全體隊員進行了“勞動最光榮”的特別教育活動。
在放假前布置了體驗教育活動之勞動最光榮勞動與訪談。即引導、組織學生在五一節期間與爸爸媽媽一起對自己的家進行一次徹底的大掃除;清理自己的“小天地”鋪床、疊被子、整理書桌、打掃自己的房間等;幫爸爸媽媽做一件力所能及的家務事，洗菜、淘米、洗碗、掃地、拖地等;將勞動的場景拍成照片，每班上交兩份。“我和媽媽換一天崗”，做一天媽媽每天要做的家務活，體驗勞動的甘苦等勞動體驗，並進行對勞動者採訪，採訪的對象可以是家人、老師，也可以是不認識的，工作崗位比較特殊的勞動者，並組織學生做好訪談記錄。
在採訪中，孩子們不僅積澱了課外知識，而且增強了與人溝通、交往的能力。了解我國不同時代職業的勞模風采，將“勞動最光榮”這個主題思想轉化到我們每位少先隊員的實際行動中，並寫出了深刻地勞動體驗感受，通過在學校、家庭兩個層面參與不同類型的勞動，培養少先隊員積極勞動的熱情，養成愛勞動的好習慣。
通過此次活動，學生體會了勞動者的辛苦，懂得要珍惜別人的勞動果實，明白勞動光榮、不勞動可恥的道理。從而都能學會尊重每一個勞動者，同時真正做一個愛勞動的人。進一步增強了學生的勞動觀念，培養了勞動技能和勞動習慣，充分發揮了學生創新精神與實踐能力，促進學生全面發展，為學生搭建了體驗生活的舞台，讓學生體會了勞動者的艱辛，過了一個有意義的五一節。
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勞動節的活動總結模板 篇3
為滿足廣大民眾文化生活需要，弘揚先進思想和時代精神，唱響“勞動光榮”的主旋律，華新街社區工會於4月28日組織工會會員、居民組長、黨小組長、居民代表歡聚一堂，開展了慶“五一”文藝表演活動，現將慶祝活動總結如下：
一、社區工會主席葉珏麗向參會人員講述了五一勞動節的由來及節日的起源、意義等，聽完了講解，大家報以熱烈的掌聲，紛紛表示我們大家不能忘記歷史，珍惜今天的幸福生活，要更加認真努力的工作，在當前開展學習雷鋒的活動中，為傳承雷鋒的精神在民眾中起好帶頭作用，多做好人好事，儘自己的力量幫助那些需要幫助的人，平時在生活中維護好居住小區的院落衛生，敢於制止不文明的行為。
二、故事會結束後庚既開展了文藝表演活動。表演的節目有：大合唱《學習雷鋒好榜樣》、《咱們工人有力量》;四人健身操;男女聲二重唱、女聲獨唱、詩歌朗誦《天府新區的號角已在雙流大地響起》等。
三、“慶五一”歡樂中原廣場文化活動。4月30日，群藝館組織館辦青少年舞蹈團、青少年管弦樂團在衛河公園內舉辦了一場迎五一“歡樂中原”廣場文化活動。整場活動歷時一個半小時，共演出了十幾個節目，吸引了三百多位民眾的觀看，用優秀的文藝節目獻給廣大勞動者，慶祝國際勞動節。
此次慶“五一”節開展的以上活動，滿足了廣大會員的精神文化需求，促進了職工的身心健康，既豐富了廣大職工的業餘生活，更調動了廣大職工的參與的積極性，增強了團結、促進了友誼，增強了凝聚力，使廣大的會員以旺盛的精力和嶄新的精神面貌投入到今後的工作中去。把文化活動送到民眾身邊的目標，豐富了我市市民的民眾文化生活，極大地活躍了我市市民的精神文化生活，弘揚了中華民族傳統文藝活動，促進了我市文化活動的普及和提高，加強了文化活動之間的藝術交流，讓廣大民眾切實享受到文化發展的成果。此次活動的開展也為x市民營造出了濃厚的文化氛圍和歡樂祥和的和諧社會氛圍，為創建和諧社會創造了積極的作用。
勞動節的活動總結模板 篇4
為慶祝國際五一勞動節，迎接即將到來的五四青年節，落實民族團結，青年工作，通過組織基層活動切實達到聯繫民眾、凝聚人心的目的，自治區質監局住__村工作組和村委會組織舉行了一系列慶五一迎五四活動。
清晨，__村住村工作組成員，村幹部，黨員，團員，村民共聚村委會，共同舉行了升國旗儀式。莊嚴的國旗下，村民們齊聲唱起了激昂的國歌，以自己的方式表達了__村人民對節日的祝賀。
當日下午，為進一步加強各村之間的交流與聯繫，在__村團支部的組織下，邀請來自鄰村的__村籃球隊與__村籃球隊進行籃球友誼賽。比賽中，雙方隊員秉承“友誼第一、比賽第二”競技原則，各自發揮出色，不但配合默契，更攻守靈活，使得比賽始終處於緊張的膠著狀態。而整場籃球友誼賽不僅讓人們看到了兩村村民敢打敢拼的團結奮鬥精神，更贏得了現場觀眾一陣又一陣的喝彩之聲，比賽結束後為參加友誼賽的隊員們發放了紀念品。
此次__村慶五一迎五四系列活動，__村村民們紛紛表示，該活動不但增強了__村村民與鄰村之間的相互友誼，豐富了__村村民的業餘文化生活，更在__村青年中建設出了積極向上、健康團結的民族氣氛。
勞動節的活動總結模板 篇5
今年的五一勞動節，我校舉辦了豐富多彩的活動，本次活動培養了學生愛勞動、愛祖國的情感，逐步養成愛國、務實、勤儉的優良品格，我們學校的五月份活動的主題為“勞動光榮，奉獻最美”。下面我就我班五月份的活動總結如下：
一、通過欣賞圖片、資料讓學生對”五一勞動節”的由來及意義有深刻的認識及領悟。讓學生受到啟示。並在假期與爸爸媽媽主動對自己的家進行了大掃除。
二、利用國旗下的講話，大力宣傳本次活動的重要性，激發了學生主動認真的參與和對待本次活動。
三、創作“五一”勞動節手抄報的過程中，多數同學能以豐富多彩、形式多樣的手抄報，來展現自己的創作風格，並且突出主題，鍛鍊了學生的多方面的表現能力。
四、通過，讓學生親身體會勞動給自己和他人帶來的快樂，同學們能利用假期走進社會、走向家庭，去幫助孤寡老人們做一些力所能及的事情，從中他們受到了很大的啟發和教育。
總之，通過這些活動的開展，豐富了學生的課餘文化生活，更加調動了學生參與的積極性，培養了學生積極勞動的熱情，養成了愛勞動的好習慣，並能珍惜他人的勞動成果。
勞動節的活動總結模板 篇6
一年裡有著許多的節日，“五一”勞動節即將來臨，隨著孩子逐漸地長大，結合小班幼兒的年齡特點和接愛能力，為了讓幼兒了解和懂得尊重他人的勞動。與幼稚園的實際情況相聯繫，感謝幼稚園的老師、阿姨，培養幼兒從小懂得關心他人，關心身邊的事。
一、活動目標
1、知道五月一日是國際勞動節，是所有勞動人民的節日。
2、慰問幼稚園的老師、阿姨、爸爸媽媽，並體驗勞動是件辛苦又快樂的事。
二、活動準備
了解爸爸媽媽的工作每人自帶鮮花。
三、活動過程
(一)了解“五一”節
1、介紹自己爸爸媽媽的工作。
2、教師介紹五月一日是國際勞動節，知道是所有勞動人民的節日。
(二)交流討論
1、幼稚園的阿姨是怎樣工作的?追問：徐阿姨為我們做了什麼事情?廚房的阿姨為我們做什麼事?
2、幼稚園的老師做什麼事情?
3、你們覺得老師、阿姨辛苦嗎?幼兒討論，幫助幼兒進一步了解勞動是件辛苦而又快樂的事。
(三)慰問老師、阿姨
1、老師、阿姨的工作都非常辛苦，讓我們一起送上鮮花、感謝她們好嗎?
2、指導幼兒使用慰問語。
3、向老師、阿姨鮮花。
四、慰問勞動者
(一)、活動目標
1、幼兒在教師的幫助支持下大膽、自然地向成人問好，向人們表達節日的祝賀。
2、幼兒學會關注周圍的人和事，初步了解他們的工作。
3、增強幼兒對勞動者的熱愛、感恩之情，知道尊重普通勞動者。
(二)、活動準備
1、聯繫輕軌站工作人員、警署、超市和敬老院工作人員。
2、活動前相關知識的了解、豐富。(如：五一節的由來，輕軌站、警署、超市敬老院的工作人員都要做些什麼工作。)
(三)、活動過程
1、幼兒在老師的幫助下在幼稚園製作好慰問禮物和心意卡。
2、整隊出發慰問兩處的勞動者，幫助孩子發現正在工作的人。
3、幼兒將自己的慰問禮物送給正在工作的人，並對接受禮物的人說一句好聽的話。(教師根據幼兒的特點可以幫助孩子一起送，也可以讓孩子自己主動去送——這個環節是對孩子的一個挑戰。)
4、返回幼稚園，大家互相交流自己向誰慰問了，是自己主動完成慰問任務的、還是通過別人的幫助完成的。
勞動節的活動總結模板 篇7
夏季是雜草生長旺盛的季節，經過一個暑假，學校的勞動實踐基地、綠化帶和花壇都長滿了雜草。xx國小以校園拔草活動為載體，有目的、有計畫地組織學生們參加校園勞動。以開學第一課為契機，讓學生動手實踐、出力流汗，接受鍛鍊、磨鍊意志，培養學生的勞動意識。
9月的天氣依然炎熱，而且雜草較多，加之氣候乾燥，給這次拔草帶來了一定的困難，但孩子們沒有被困難嚇倒。大家不怕髒，不怕累，熱得滿頭大汗，也沒有一個人叫苦喊累，沒有一個人放棄勞動，即使手上沾滿了土和泥，一個個仍然堅持不懈，感受著勞動的樂趣。經過大家的辛勤勞作，校園內的雜草、雜物、殘枝敗葉都基本上被清除乾淨，看見明麗如新的校園，大家臉上露出了燦爛的笑容。
同學們不怕髒、不怕累，有的徒手拔草，有的運送雜草……同學們在長滿雜草的區域裡認真勞動，其樂融融。在這次活動中，同學們體驗到勞動實踐的樂趣，也為美麗的校園貢獻了自己的一份力量。教學不局限於課堂，生活即教育，勞動教育不僅能夠促進學生樹立正確的勞動價值觀、掌握基本的勞動技能，而且有著樹德、增智、強體、育美的重要作用，是促進學生樹立遠大理想、鍛鍊強健體魄、形成健全人格的重要路徑。
教育家蘇霍姆林斯基曾說：“離開勞動，不可能有真正的教育。”勞動美化校園環境，勞動創造美好生活。拔草活動，是xx國小送給同學們一堂特殊的開學第一課，是踐行立德樹人，落實勞動課程的重要舉措，也必將是新學期勞動教育的一個新起點、新征程!
勞動節的活動總結模板 篇8
國小階段是孩子們意識萌發的階段，孩子們漸漸開始成長，我校本著教書育人的職業精神，為養成孩子們從小熱愛勞動的生活習慣，勤奮努力的生活作風，特要求各年級開展勞動節主題活動。
本次活動根據各年級學生的特點來各自展開，這是為避免活動方式為尋求各年級都能適應而設計比較簡單且單一。孩子們正是處於低年級到高年級的過渡期，他們的意識開始逐漸變得自主，走向獨立。我們就x年級孩子們的特點設計了以下三項活動。
1、“我是小小勞動者”
“我是小小勞動者”是一項角色扮演的活動，在一整天去實施，孩子們抽籤決定自己的崗位，可扮演的崗位有：老師、護士、保全、保潔員、食堂工作人員等。活動主要在校園裡進行以保障孩子們的安全。為了提高孩子們的積極性，增加孩子們的體驗感，我們還特地為孩子們租借了角色扮演的服裝，讓孩子們更好的進入角色，去親身在校園各個角落體會各個崗位勞動者的辛苦與不易。
活動舉辦比預期的效果要好。孩子們都很認真的參與，因為有了服裝，孩子們更加嚴肅的對待了這項活動，都成了一個個小老師、小保全，更重要的是孩子們都能在這次活動中潛移默化的認識到勞動者的艱辛與勤勞。
2、“我是小小歌頌者”
由各班班主任召開“我是小小歌頌者”的主題班會，一來讓孩子們在班會中暢所欲言，說說自己“我是小小勞動者”的體驗感受，二來引導孩子們說一說勞動者們的辛苦之處與值得學習的地方，通過簡單地引導孩子們讚美勞動者，讓孩子們自主的去發現，去學習。
孩子們通過班會做到了能及時總結自己的所見所聞所感，可以將“我是小小勞動者”的活動做一個完美的收尾，不是讓孩子們體驗體驗就過去了，而是讓孩子們真正發現勞動者值得學習的品質，從而也能學習如何珍惜勞動者的勞動成果。
3、“我是小幫手”
讓孩子們回家幫媽媽做一次家務，可以做簡單的打掃衛生，洗碗筷、洗衣服等家務活，讓孩子們體會到媽媽的辛苦之處，讓孩子們熱愛勞動的的同時還能學會感恩。
經家長們反饋說孩子們都成長了，懂事了，能學會去做一些力所能及的事情。整個活動圓滿結束，基本達到預期效果，孩子們都樂於參與並有所收穫，不足是有的班級在進行“我是小小勞動者”的活動時組織性太差，有個別孩子們比較調皮，沒有認真體驗學習，希望在以後活動展開的時候能改進。
勞動節的活動總結模板 篇9
為進一步增強學生的勞動觀念，培養生活、生存技能，在動手動腦中培養創新意識和實踐能力，促使學生全面發展，學校制訂了惠州市中堂國小寒假勞動實踐指南，在全體學生中開展豐富多彩的勞動主題教育實踐活動。
各班通過微信群，了解學生在家勞動情況。寒假期間，學生們積極參與勞動實踐，幹得熱火朝天。有的掃地拖地擦窗戶；有的洗衣疊被整理房間；有的煮飯燒菜做點心；有的種花澆花鋤菜地……忙碌的身影猶如勤勞的小蜜蜂，釀造出生活的甜蜜。
學生們年紀雖小，通過實踐鍛鍊，個個“身手不凡”，做起家務來有模有樣，家長們紛紛叫好。活動不僅減輕了父母的負擔，而且讓孩子們在勞動中養成良好的生活習慣。
開學後，各班認真組織，精心評比“勞動小能手”。3月7日上午，學校舉行了簡樸而隆重的“勞動小能手”頒獎典禮，表彰了一批愛勞動的學生。學生代表上台領獎，收穫勞動的喜人碩果。
為了擴大勞動教育的影響力，形成你追我趕爭當“勞動小能手”的勞動氛圍，學校將勞動小能手們的勞動剪影噴繪展出，為其他學生樹立起學習的榜樣。家長們也對此紛紛讚揚，希望家校能繼續合力，共同培養孩子良好的勞動習慣，鍛鍊必備的勞動技能，增強勞動信心和自我價值感。
通過此次勞動實踐活動，以勞樹德、以勞增智、以勞強體、以勞育美，德智體美勞“五育”並舉，讓教育回歸初心。學生們不僅參與了豐富多樣的勞動實踐活動，體驗了勞動的樂趣，還學習和掌握了一定的勞動技能技巧，鍛鍊了意志力，勞動素養得到顯著提升。
勞動節的活動總結模板 篇10
一、活動目的：
依託假日經濟，通過強有力的促銷活動，吸引消費者關注，促進消費者購買，提升銷量。以“五一”為契機，通過策劃一系列活動，進一步宣傳周大生品牌形象，提高周大生品牌知名度和美譽度。
通過多樣化的促銷活動，把利益真正回饋於消費者的同時，突出溫情的品牌形象，拉近企業與消費者的距離，提升品牌忠誠度，最大限度的提高店內人流量、聚集人氣、擴大銷售業績。
二、活動主題：
愛，就要“大生”說出來
三、活動時間：
20__年4月28日——20__年5月6日
四、促銷活動內容：
方案1錯覺折價——給顧客不一樣的感覺
例：“花1000元買1300元商品”錯覺折價等同打七折但卻告訴顧客我的是優惠不是折扣貨品。
方案2一刻千金——讓顧客蜂擁而至
例：例“5。1當天早8點至10點所有貨品8。8折”，客戶搶購的是有限的，但客流卻帶來無限的商機。
方案3階梯價格——讓顧客自動著急
例：“每天頭100件商品，活動初期1-2天7折銷售，3-4天8折銷售，5-6天9折銷售，7-8天全價銷售，”這個動降價促銷方案是由美國愛德華法寧的商人發明。表面上看似“冒險”的方案，但因為抓住了顧客的'心裡，對於店鋪來說，顧客是無限的，選擇性也是很大的，這個顧客不來，那個顧客就會來。但對於顧客來說，選擇性是唯一的，競爭是無限的。自己不去，別人還會去，因此，最後投降的肯定就是顧客。
方案4百分之百中獎——把折扣換成獎品
例：將折扣換成了獎品，且百分之百中獎只不過是新瓶裝老酒，迎合了老百姓的心裡中彩頭，而且實實在在的實惠讓老百姓得到物質上的滿足，雙管齊攻收銷匪淺。
方案5金上填金——用金色來吸引顧客的眼球例：買5000+黃金就可以抽獎贏真金“現金獎”。
勞動節的活動總結模板 篇11
社區工會於4月28日組織工會會員、居民組長、居民代表歡聚一堂，開展了慶“五一”文藝表演活動，現將慶祝活動總結如下：
一、社區工會主席葉珏麗向參會人員講述了五一勞動節的由來及節日的起源、意義等，聽完了講解，大家報以熱烈的掌聲，紛紛表示我們大家不能忘記歷史，珍惜今天的幸福生活，要更加認真努力的工作。
在當前開展學習雷鋒的活動中，為傳承雷鋒的精神在民眾中起好帶頭作用，多做好人好事，儘自己的力量幫助那些需要幫助的人，平時在生活中維護好居住小區的院落衛生，敢於制止不文明的行為。
二、故事會結束後庚既開展了文藝表演活動。表演的節目有：大合唱《學習雷鋒好榜樣》、《咱們工人有力量》;四人健身操;男女聲二重唱、女聲獨唱、詩歌朗誦《天府新區的號角已在雙流大地響起》等。
三、“慶五一”歡樂中原廣場文化活動。4月30日，群藝館組織館辦青少年舞蹈團、青少年管弦樂團在衛河公園內舉辦了一場迎五一“歡樂中原”廣場文化活動。整場活動歷時一個半小時，共演出了十幾個節目，吸引了三百多位民眾的觀看，用優秀的文藝節目獻給廣大勞動者，慶祝國際勞動節。
此次慶“五一”節開展的以上活動，滿足了廣大會員的精神文化需求，促進了職工的身心健康，既豐富了廣大職工的業餘生活，更調動了廣大職工的參與的積極性，增強了團結、促進了友誼，增強了凝聚力，使廣大的會員以旺盛的精力和嶄新的精神面貌投入到今後的工作中去。
把文化活動送到民眾身邊的目標，豐富了我市市民的民眾文化生活，極大地活躍了我市市民的精神文化生活，弘揚了中華民族傳統文藝活動，促進了我市文化活動的普及和提高，加強了文化活動之間的藝術交流，讓廣大民眾切實享受到文化發展的成果。
勞動節的活動總結模板 篇12
為慶祝“五一”國際勞動節的到來，__鎮工會根據市總工會《關於開展“五一國際勞動節“志願者服務活動》要求，結合我鎮工會工作實際，在“五一”前後開展了一系列豐富多彩的活動，進一步活躍了全鎮廣大職工民眾的文化生活，營造了歡樂、祥和的節日氣氛，增強了廣大幹部職工的積極性和創造性，進一步激發了推進轉型跨越發展的決心和信心。現將“五一國際勞動節”活動總結如下：
(一)計畫詳細，措施到位。
為熱烈慶祝“五一”國際勞動節的到來，同時為進一步豐富全鎮職工民眾的業餘生活，鎮工會把慶“五一”系列活動擺在重要議事日程，制定詳細的活動方案和計畫，並採取有效措施做到活動有計畫、有安排、能落實。
(二)活動豐富，取得實效。
一是4月24日，在友愛社區開展“鄰里守望愛在社區”活動，社區通過文藝表演，為4月份過生的60歲以上的老人集體慶祝生日，並在活動中以民眾易懂的語言和貼切的方式，讓廣大民眾學習了黨的民眾路線教育實踐活動的`相關知識點，使大家受益良多。
二是在節日來臨之際，為深入推進城鄉環境綜合治理工作，石馬社區開展“散居院落宣傳”活動，通過活動宣傳“家庭美德十要”、“小區文明公約”、“小區治安防範”等，美化亮化農家院落，積極改善村民居住環境，真正做到了“走基層、解難題、辦實事、惠民生”。
三是在4月29日，為深入開展黨的民眾路線教育實踐活動，結合工作實際，在全鎮範圍內舉辦以黨的民眾路線教育實踐活動為主題的的演講比賽，展示廣大黨員、團員艱苦奮鬥、頑強拼搏、服務民眾的信心、決心和精神面貌。此次比賽共設四個獎項，分別為一等獎(共3名)，二等獎(共3名)，三等獎(共4名)，其餘為優秀獎。
通過各項活動的有效開展，充分展示了我鎮廣大職工奮發向上、與時俱進、開拓創新的時代風采，同時，廣大職工也感受到黨和政府的溫暖，感受到工會組織的貼心，並進一步增強了全鎮幹部職工之間的相互凝聚力和向心力。
勞動節的活動總結模板 篇13
活動目的：
為了讓幼兒在活動中培養勞動意識，學習勞動技能，體驗勞動生活，幼稚園將結合每月一事，根據體驗教育、創新教育的要求，以勞動最光榮為題，開展系列勞動教育活動。
活動對象：
全園幼兒。
活動時間：
5月1日——5月31日。
活動主要負責：
各班正、副班主任、保育員。
活動口號：
十個手指動動動，什麼活兒都會幹!
活動過程：
一、且歌且吟故事講述篇
1、各班蒐集各種有關勞動的圖片在主題牆上張貼，進行宣傳。
2、各班蒐集適合本班幼兒的關於勞動為主題的兒歌、故事、歌曲，在活動中讓幼兒念一念、聽一聽、講一講、唱一唱。
3、各班在家園欄里進行有關勞動內容的宣傳，達到家園共育的教育目的。
二、小鬼當家勞動實踐篇
(一)小班自己的事情自己做開展我會自己洗手、我會自己穿衣服、我會自己吃飯等系列活動，讓幼兒在日常的勞動中學會生活的自理，逐步培養他們的勞動意識。
1、各班以勞動最光榮為主題，圍繞我會自己穿衣服、我會自己洗手、我會自己吃飯等內容設計活動方案並開展活動。
2、每個人選自己認為做得好的一種勞動，參加班級組織的比賽，各班根據比賽結果，評選各種勞動之星。
三、我能行活動展示篇
小班：穿衣服比賽。
四、我真棒活動總結篇
各班在每周評選出的勞動之星中推選2—3名幼兒參選幼稚園的勞動小能手評選，勞動小能手獲得者發予勞動獎章進行鼓勵。
勞動節的活動總結模板 篇14
一、“一次消費，兩次享受”
內容：
凡在本店個人總消費達100元以上，可享受一張價值50元足浴代金券一張。(可憑本券在指定總店或分店享受40鍾足浴保健項目)
宣傳：1、在店門口做噴繪或寫真的廣告牌。
2、在吃飯(客人)前，將此次活動的宣傳資料在飯店、鬧市區、酒吧、小區等場所發放。
3、所有宣傳廣告上須有“一次消費，兩次享受”的主題，並寫明活動內容、時間和地點以及電話。
二、“尊老愛幼，孝先行“
內容：
凡來店消費顧客小孩或老人均可享受免費足療保健項目服務一套
宣傳：1、在店門口做噴繪或寫真的廣告牌，把卡的圖片附上。
2、在報紙上登載廣告或在超市門口發宣傳頁。
3、所有宣傳葉上須有“尊老愛幼，孝先行”的主題，並寫明活動內容、時間和地點以及電話。
三、“把愛送給你最愛/的人”
內容：
凡攜女士來店消費男士，均可選取一隻精美鮮花花，獻給日夜操勞的她。
宣傳：1、在店門口做噴繪或寫真的廣告牌，擺上一大束鮮花。
2、將宣傳頁在5。1日之前郵寄消費群體。
3、所有宣傳葉上須有“把愛送給你最愛的人”的主題，並寫明活動內容、時間和地點以及電話。
四、和有名的餐店、旅遊景點聯合促銷
注意事項：
1、店內所做活動，須提前向員工詳細說明。
2、活動前，須給員工做服務禮儀和技術的加強。
3、發放資料需由經理帶領，選擇適當人群發放。
4、活動期間員工不許請假。
5、對活動效果做評估，總結活動的經驗與過失。
五、“5。1大獎樂翻天“抽獎活動內容：
獎品設定為保健項目代金券，旅遊景點門票或餐飲代金券等作為活動獎品。
宣傳：
適合戶外作秀活動。
勞動節的活動總結模板 篇15
相信大家都做過家務吧，第一次大家肯定會慌張、亂套吧!當然，我也會慌。
爸爸媽媽出去了，我在家閒著無事，便做起了家務事：掃地、拖地……不過洗碗我最起勁。
我先在洗碗池裡放滿水，在洗碗池裡放點洗碗液，再另外準備一個盆，在那個盆里放滿清水，在旁邊放上洗碗帕，準備工作就做好了。
學著媽媽的樣子，我先把一個碗放在洗碗池裡轉幾圈，然後用洗碗帕在碗的內部多擦幾次，再在外面擦幾次，放進清水裡轉幾下，一個骯髒的碗就被我這樣制服了。
洗著洗著，我便開始驕傲起來：原來洗碗那么簡單啊!驕傲走火了，便有個碗不聽話了，他好像不喜歡我的手，一下從我手裡蹦出去了，恰好掉在了地下，“啪”的一聲，一個碗便被我這樣打破了。我立刻拿來掃把洋鏟，把這個不聽話的碗給“解決”了。
不一會兒，一堆碗便被我洗玩了。握擦拭著頭上的汗，說道：“哎呀，洗碗也不好洗啊!”
媽媽回來了驚訝到：“碗是誰洗的啊?”“這屋子除了你兒子還有誰啊!”說完我還撇撇嘴。媽媽說：“你會洗碗了啊，那家務就可以替我分擔了嗎?”“恩!”握堅定的回答到。媽媽一把把我抱在懷中。
經過這件簡單的家務，我明白了：做事不可以太驕傲，只有謙虛才做的好事情。
勞動節的活動總結模板 篇16
1、通過開展以“我勞動，我光榮;”為主題的系列活動，讓同學們了解“勞動節”的由來，了解我國不同時代的勞模風采。
2、通過有計畫有組織的開展各類活動，從宣傳“我勞動，我光榮;”這個主題思想轉化到我們每個學生的實際行動中。
3、通過在學校、家庭兩個層面參與不同類型的勞動，培養愛勞動的熱情，養成愛勞動的好習慣。爭做：“勞動小當家”。
二、活動主題
我勞動，我光榮;我能幹
三、活動內容
(一)宣傳知識
1、通過學校廣播宣傳勞動節的由來。
2、學生舉辦黑板報宣傳。
3、學生自辦手抄報。
4、學生自主宣傳。
(二)繪畫比賽
1、繪畫主題：勞動最光榮
2、繪畫形式：繪畫表現形式不限。每個班上交6件作品，可適當增加。
3、上交時間：4月30日前上交，逾期做自動放棄。
(三)我是勞動小當家
1、在“五一”放假期間與爸爸媽媽一起對自己的家進行一次徹底的大掃除;
2、能幫爸爸媽媽做一件力所能及的家務事，洗菜、淘米、洗碗、掃地、拖地等
3、知道“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的含義，並能做到我的飯碗裡沒有一粒剩飯(菜);
(四)學唱勞動歌曲
1、各班音樂老師負責在本周學習有關“勞動光榮”的歌曲。
2、周五班隊活動課，以班級為單位，舉行“我愛唱歌更愛勞動”的演唱比賽。
勞動節的活動總結模板 篇17
為發揚光榮傳統，弘揚先進思想和時代精神，充分發揮教職工在解放思想創新工作實踐中的主力軍作用，在20__年五一國際勞動節即將來到之際，按照縣教育工會的指示精神，開展慶五一系列活動，以展示教師風采，激發廣大教職工建設和諧校園的積極性、創造性，讓教職工過好自己的節日，現把此次系列活動總結如下：
一、組織開展踏青活動，舒緩教師緊張的工作壓力。
在"五一"國際勞動節來臨之際，我校教育工會組織全體教師來到大連濱海路。漫步在濱海路上，體會著濱海路的浪漫與多情，忙碌的老師們也由此感到消遣放鬆，很是愜意。同時也將調整好身心準備做好下一階段的工作
二、組織開展學習"楊愛軍事跡"活動，加強教師師德培養。
為全面加強和提高教師職業道德和職業精神，建立健全師德建設的長效機制，不斷提升教師道德修養和文化修養，增強教書育人、敬業樂教的堅定性和自覺性，在平凡的崗位上實現不平凡的人生價值，弘揚愛崗敬業、無私奉獻的教師職業精神，全面激發教師的工作熱情，做一個富有激情的好教師。我校開展了一系列的學習"楊愛軍事跡"活動。教師們觀看了"楊愛軍事跡"的錄像片，聆聽校長及專家的講座，教師們撰寫了學習筆記、教育筆，進行了演講比賽。
三、組織開展教學節活動，提高教師教學素養。
我校此次在"五一"國際勞動節來臨之際舉辦的第三屆教學節活動，不僅是對老師們自身專業化水平的一次大檢閱，也是對學校小班化高效課堂教學開展情況的一次大檢閱，它為展現教師的專業素質風采和精神風貌提供了廣闊的舞台。
可以說，以上活動依據"教工歡迎、廣泛參與、師生互動、立足實效"來精心設計各項活動，通過新穎的載體、豐富的活動、紮實的工作，讓廣大會員感到貼心，振奮精神，展示風采，凝聚力量，團結動員廣大教職工為辦人民滿意教育，構建和諧校園貢獻力量。
勞動節的活動總結模板 篇18
活動準備：
1、認識”五一”勞動節的多媒體課件。
2、工人、農民、醫生、老師、廚師、司機、售貨員的圖片。
3、《勞動最光榮》音樂磁帶。
活動目標：
1、通過活動讓幼兒知道五月一日是國際勞動節。
2、知道身邊的人都是勞動者，他們用勞動為大家服務。
3、激起幼兒尊敬和熱愛勞生動民的感情。
活動過程設計：
一、欣賞歌曲《勞動最光榮》，在精巧的歌曲中引發幼兒活動的興趣。
導入語：今天，老師請你們聽一首好聽的歌曲，你們聽聽裡面都有誰?
二、介紹”五一”國際勞動節。
老師：這首歌是說小蜜蜂愛勞動，為人們採花蜜，人們都喜歡它，我們人們也愛勞動，過幾天就是一個全世界人民的節日，你們知道是什麼節日嗎?
1、老師出示五月一日的日曆，請幼兒認讀五月一日，提示幼兒想一想為什麼字是紅色的?這是什麼節日?是誰的節日?
2、講授”五·一”勞動節的來歷，告訴幼兒五一勞動節是全世界勞動、工作的人都過的一個重大節日。
3、請幼兒說一說，你的父親、母親是做什麼工作的，你還知道有哪些勞動者?
三、觀看《”五一”勞動節》的多媒體課件，認識勞生動民。
1、觀看課件，邊看邊穿插提問和指引，啟發幼兒理解勞動者是用自己的勞動為大家服務的人。
2、請幼兒說一說，你知道都有哪些勞動者。
四、出示勞動者圖片，指引幼兒建立尊敬勞生動民的感情。
1、觀看圖片，說一說他們都是誰?是乾什麼工作的。例如：醫生為患者看病，清潔工把街道掃除的乾潔淨淨，司機開車讓人們出行更便利，廚師會做好吃的菜，老師教授知識，建築工人蓋高樓大廈，農民種莊稼等等。
2、依據幼兒已有經驗，談談自己身邊的勞動者。通過討論，啟發幼兒發現他們的工作和小朋友生活的關係，指引幼兒尊敬他們。
[活動延伸]
讓幼兒為老師、父母或其他勞動者製作一份小禮物，祝賀他們的節日快樂!
勞動節的活動總結模板 篇19
一、目的與意義：
慶祝五一勞動節和五四青年節傳承勞動節要勞動的精神娛樂大眾放鬆身心。
口號：我們勞動我們驕傲我們年輕我們富有。
二、活動內容
(一)後山拔草。
分成三個小組每組負責一個區域。經過小組長檢查完成所負責區域的拔草任務後方算拔草任務完成。
(二)清掃校園。
分成八個小組每組負責一個區域。經過小組長檢查完成所負責區域後清掃任務完成。
(三)玩遊戲：
1、千里走單騎
每隊一名隊員競賽規則分四隊。競賽在規定的路程內誰能將腳踏車騎地最穩最慢的即為勝利者。
2、魯賓遜漂流記
依照主持人的要求競賽規則4名隊員每人手拿一隻桌球拍和一個桌球。將桌球放在桌球板上保持平衡越過預先設定的障礙物最後又快又穩達到目的地的為勝利者。
3、快樂呼啦圈
一邊搖著呼啦圈競賽規則由四人上場比拼。一邊衣著手中的別針雙方中的任何一方先穿夠25枚別針並保持呼啦圈不掉就算勝利。
4、四人五足
最先到達終點的一組為贏。競賽規則分四組比賽。
5、澳洲袋鼠
雙腳放入麻袋中競賽規則各隊抽三名隊員上場。跳到折返點處咬下終點處懸掛而下糖果最先回到起點的隊為勝。
6、為歌狂
每組的人輪流比賽勝利者再進入下一輪比賽。競賽規則採取淘汰賽方式5人為一組。
勞動節的活動總結模板 篇20
一、指導思想
國際勞動節又稱“五一國際勞動節”、“國際_日”，是世界上大多數國家的勞動節。定在每年的五月一日。它是全世界勞動人民共同擁有的節日。本活動堅持以_和“_”重要思想為指導。
緊密結合共青團工作實際，以學習實踐“_”重要思想為主線，以“永遠跟黨走”為主題，活躍團的生活，增強團的凝聚力。國際勞動節的意義在於勞動者通過鬥爭，用頑強、英勇不屈的奮鬥精神，爭取到了自己的合法權益，是人類文明民主的歷史性進步，這才是五一勞動節的精髓所在。所以，人們才這么注重勞動節。
二、活動目的
1、以到寢室、教室、包乾區撿垃圾和主題講座的方式來增強學生社會責任感，培養學生自覺性，提高學生的綜合素質。
2、通過勞動，來體會勞動最光榮的道理，為我們畢業生將來服務社會打下良好的基礎。
3、增強團的凝聚力。作為共青團優秀分子應該在各項活動中其帶頭作用，並引導大家向團組織靠攏，做一個優秀的共青團員。
三、活動原因
由於寢室、教室、包乾區是我們日常生活的地點，是我們的家，活動既可以鍛鍊身體，又可以放鬆心情，生活中這個家的同學數量眾多，人流量過大，平時有的同學不注意就隨手亂扔垃圾，讓我們的家變了樣，我們要以行動證明我們的家園必須好好愛惜、保護。
五一是勞動者節日，勞動榮，讓高職學生參加此活動來提高個人素質，增強社會責任感，增強保護環境的意識，增強團的凝聚力。
四、活動方式
1、教室、寢室大掃除，包乾區撿垃圾。
2、在教室舉行以“勞動最光榮”為主題的班會。
五、活動時間
20_年5月
六、活動對象
技師汽修12_班全體同學們
七、活動地點
教室308、包乾區、寢室
八、活動前期準備
1、首先了解同學們對此次活動的看法。
2、召開班委會，並指定負責人。
3、打掃工具準備。
4、人員的通知到位。
技師汽修11_班團支部
20_年5月寫作模板
勞動節的活動總結模板 篇21
為了增強學生踐行“三愛三好”的自覺性和堅定性，自覺肩負起“愛學習、愛勞動、愛祖國”的社會責任，為推進建設節約型社會和實現“中國夢”而努力奮鬥。我團支部回響學員號召，舉辦了“愛學習愛勞動愛祖國”主題活動，活動分三天進行，在這三天的時間裡，讓同學們充分體會到“三愛”精神。
愛勞動：勞動是創造幸福的根本途徑，勞動是推動人類社會進步的根本力量。生活靠勞動創造，人生也靠勞動創造。人世間的美好夢想，只有通過勞動才能實現；我們遇到的各種難題，只有通過勞動才能破解；生命里的一切輝煌，只有通過勞動才能鑄就。因此我班於20xx年11月9日全體同學在寢室長的帶領下進行了寢室大掃除活動，掃除完畢後，男、女生生活委員各自上男、女生宿舍進行檢查，並將成果拍成照片發到班級群里進行評比。同學們此次活動不僅讓大家進行了勞動，更讓大家對勞動熱愛起來，更加注重保持寢室衛生，提升了自身的自律能力和自覺打掃的認知。
愛祖國：祖國是成長進步的重要引擎，在新形勢下，熱愛祖國有著更加深刻的內涵。在過去閉關鎖國的年代，人們對國家的依賴性很強，愛國有著堅實的社會基礎。隨著國門的打開，尤其是改革開放和社會主義市場經濟的深入發展，人們的思想觀念發生著深刻變化，特別是經濟全球化和貿易自由化深度改變著世界，各種思想觀念和價值觀開始與我們倡導的社會主義價值觀發生碰撞，文化多元化的趨勢越來越突出。越是這個時候，尤其是祖國的未來、身為大學生的我們越要強調愛國。因此我班於20__年11月17日全體同學進行了“愛國行動”的活動，副班長寢室到建大校園拿著愛國紙牌宣傳愛國知識，其餘同學在各寢室開展各自的愛國宣傳活動，如舉愛國話語進行拍照上傳到朋友圈等網上平台宣傳，最後匯總到本班級QQ群中。此次活動，提升了同學們對國家的理解、對國家愛的層次，幫助同學們樹立正確的人生觀價值觀。
愛學習：學習是實現抱負的基礎。愛學習，就是要樹立事業靠本領成就的觀念，刻苦學習知識，特別是要到改革開放和中國特色社會主義事業的偉大實踐中去學習，到社會的大課堂中去學習；就是要勤于思考，多想多問，培養想像力和創造力；就是要把學習作為一種責任、一種精神追求、一種生活方式，既紮實打牢基礎知識，又及時更新知識，樹立終身學習的觀念；就是要把學到的知識套用到生活和實踐中去，做到學以致用。在當今知識大爆炸的時代，學習顯得比以往任何時候都更為重要。因此我班於20xx年11月19日全體同學在c3-303進行了愛學習的教育活動。通過學習委員進行“愛學習”的宣傳演講以及習題討論、學習知識的宣傳，同學們學習興趣高漲。同時，介紹學習方法也讓同學們在學習中不困惑不迷茫。使同學們不僅愛學習，也有學習的方法，一舉兩得。
本次活動共分為三次，從三個角度對“三愛”進行了詮釋，由精神層面轉移到了現實中來，使同學們認識到“三愛”不僅是口頭上說說，更應該做出來，在做的同時同學們也感受到了快樂，不僅提升了班級個人的`道德修養，更提升了整個班級的風氣。
勞動節的活動總結模板 篇22
20--年4月26日，陽光明媚，惠風和暢，--公司值“五一國際勞動節”來臨之際，在公司領導的大力支持和關心下，通過各部門的協作和配合，以及全體員工的共同努力，成功、順利地在縣新體育場組織了充滿了趣味性的室外4-100m接力賽、籃球賽、羽毛球賽、桌球賽和室內象棋、軍棋、跳棋、撲克牌比賽。為改進和提高工作，現對本次文體活動總結如下：
首先，活動前準備階段，根據公司領導的安排和要求，行政工作部提前一周制定了文體活動方案，對活動的各個項目確定工作。
其次，活動前動員階段，公司各部門積極報名，踴躍參加，克服種種限制性因素，給予了此次文體活動有力的支持和配合。
賽後，文體活動的組織人員為此次獲獎和參加的人員，發放了獎品和禮物，員工們表現出了空前的工作熱情和集體榮譽感。為下一步開展工作提供了精神動力。
同時我們還應看到此次文體活動的不足之處：
1.室外活動，現場組織混亂無序。2.比賽場地沒有規劃好。如4-100m接力賽，場地的起跑線和終點線都沒有劃好，下一棒接力的位置也沒有定好。造成現場混亂。3.組織人員與各部門的參賽人員的溝通不到位。如比賽都要開始了，個別參賽選手還沒到位。4.籃球、桌球、羽毛球，這類的球類比賽，是團體比賽和大型比賽項目，半天或一天之內很難進行完。不打循環賽，沒有正式的比賽規則，很難做到公平，公正。
針對以上幾個不足之處，提出幾點改進意見。
(1)田徑運動項目，工作人員應提前到運動場地，布置場地做好準備工作。
(2)比賽裁判應該認真學習裁判規則和研究競賽規程，包括比賽時間、比賽項目、計分辦法、獎勵辦法、比賽的特定規則等。
(3)各部門確定一名活動負責人與活動組織者及時做好溝通和聯繫，如參賽選手因有事需請假或缺席，應及時告知活動組織者。避免參賽選手無故缺席比賽，給活動組織造成麻煩。
(4)籃球、桌球、羽毛球這類的比賽，如有條件可以組織專門的比賽，會顯得更正規些。如無條件可以換成友誼賽或一些趣味賽，會使比賽場面更歡樂、團結、文明。
最後，這次文體活動，總體來說是成功的，重要的是我們在實踐中檢驗了水平，找出了差距和不足之處，對於以後的活動水平的提高有很大的意義。經過了這次文體活動，我感覺公司的凝聚力更強大了，集體榮譽感也更強烈了。這對整個公司來說都是一筆寶貴的財富。我相信，今後的活動會越辦越好，公司的明天也一定會更好!
勞動節的活動總結模板 篇23
這是實習的第一個周，我信心滿滿的來到這上班了，開始了為期一個月的實習。
這是我費了不少勁才找到的一個份文員的工作，我才發現原來找工作不是想像的那么容易，要找到一份好的工作就更是難上加難。至少現在找到了一份自己喜歡的工作，想起來還是蠻開心的。
這份工作的主要職責是辦公室日常事務的處理，說是行政方面的事務。 萬事開頭難。初來乍到，非常多事情不懂，一開始主要是學習，熟悉公司的部門，業務，熟悉自己的工作。幸好有同事的照顧，指教，我才慢慢開始熟悉，應付開始這段時間。
這個公司說大不大，但說小也不小。辦公室裡面有2.3個人在這一起工作，包括裡面總經理辦公室。面對這么多陌生的面孔，對於不善於交際的我，一開始好有壓力，但是我想，只要我真誠對待他人，多為大家做些力發能及的事，一定可以和大家相處得非常好的.。
還有一個問題，也讓我感覺到了不少的壓力。書到用時方知少，在學校裡面根本不知道社會需要的是什麼樣的人才，感覺也不知道學的哪些東西才是有用的，現在才發現其實自己學到的東西是根本不能滿足工作需要的，學到的那點東西也非常難套用自如。比如說一來公司周總就叫我做一個活動策劃的PPT，於是我每天一下班就瘋狂的查視頻，學習其他幾個軟體的套用，於是我真正明白了學習是無止境的。
勞動節的活動總結模板 篇24
五一”國際勞動節即將來到之際，按照區教育工會的指示精神，我校以“頌改革、促振興、建和諧”為主題,共建和諧、歡樂祥和的節日氛圍，唱響“勞動光榮，教師偉大”的主旋律，開展慶“五一”系列活動，以展示教師風采，激發廣大教職工建設和諧校園的積極性、創造性，讓教職工過好自己的節日，現把此次系列活動總結如下：
一、組織開展踏青活動，舒緩教師緊張的工作壓力
在“五一”國際勞動節來臨之際，我校教育工會組織全體教師來到大連濱海路。漫步在濱海路上，體會著濱海路的浪漫與多情，忙碌的老師們也由此感到消遣放鬆，很是愜意。同時也將調整好身心準備做好下一階段的工作。
二、組織開展學習“楊愛軍事跡”活動，加強教師師德培養
為全面加強和提高教師職業道德和職業精神，建立健全師德建設的長效機制，不斷提升教師道德修養和文化修養，增強教書育人、敬業樂教的堅定性和自覺性，在平凡的崗位上實現不平凡的人生價值，弘揚愛崗敬業、無私奉獻的教師職業精神，全面激發教師的工作熱情，做一個富有激情的好教師。我校開展了一系列的學習“楊愛軍事跡”活動。教師們觀看了“楊愛軍事跡”的錄像片，聆聽校長及專家的講座，教師們撰寫了學習筆記、教育隨筆，進行了演講比賽。
三、組織開展教學節活動，提高教師教學素養
我校此次在“五一”國際勞動節來臨之際舉辦的第三屆教學節活動，不僅是對老師們自身專業化水平的一次大檢閱，也是對學校小班化高效課堂教學開展情況的一次大檢閱，它為展現教師的`專業素質風采和精神風貌提供了廣闊的舞台。
本次教學節盛況空前，由個人素質、提升理念和實踐研究三大板塊10個項目組成。通過這些活動，啟迪老師們的才智，發展老師們的特長。教師們在活動中有思想的翱翔，有感情的抒發，有激情的旋律，有技能的展示，有科學的探索，有詩意的飛揚，各項比賽充分展示了教師們的教學才華，展示了學校教學文化特色，豐富了教師的校園文化生活，有力地推動了校園和諧團隊建設。
可以說，以上活動依據“教工歡迎、廣泛參與、師生互動、立足實效”來精心設計各項活動，通過新穎的載體、豐富的活動、紮實的工作，讓廣大會員感到貼心，振奮精神，展示風采，凝聚力量，團結動員廣大教職工為辦人民滿意教育，構建和諧校園貢獻力量。
勞動節的活動總結模板 篇25
五月份，一個不平凡的月份，五一勞動節，五四青年節都在這個月。我支部緊緊圍繞這一系列重要節日，開展了如下活動，並取得了良好的成效。
一：五一勞動節，我班開展了一次班會，針對學生在學習生活中的好壞現象進行提出與探討，本次班會強調要從自身做起，做好個人，做好寢室，並希望大家珍惜勞動成果，減少浪費。這次活動本會緊緊圍繞“勞動”一次展開，各抒己見，思維活躍，實實在在的過好一個勞動節。
二：五四青年節，回響團委的號召，我們開展了“文明青年，從我做起”的主題班會，大家積極提出自己對文明建設的見解，對文明青年的見解以及對我們如何做好一名合格的文明青年提出了切實可行的要求，班會在良好的氣氛中開展著，會議持續了近一個小時，結束後大家都覺得這樣的班會有意義，受益匪淺，接觸到了新思想，對未來增加了憧憬。
三：五月末，激動人心的活動，___到達__，作為了一個熱血大學生，我們是多么希望親臨活動現場，為了增加師生的溝通，培養團隊的合作精神，展現我院大學生風采。我們決定徒步到__，用我們的行動為__加油，不僅鍛鍊了我們自己的毅力，而且更好的表達了我們對___的歡慶之情。此次活動得到了學校領導以及團委學工處的大力支持。活動順利開展，在途中與部分高校組織了活動，並在6月2上午現場觀看了活動過程，這是一次非常有意義的活動。
勞動節的活動總結模板 篇26
一、指導思想
國際勞動節又稱“五一國際勞動節”，是世界上大多數國家的勞動節。定在每年的五月一日。它是全世界勞動人民共同擁有的節日。國際勞動節的意義在於勞動者通過鬥爭，用頑強、英勇不屈的奮鬥精神，爭取到了自己的合法權益，是人類文明民主的歷史性進步，這才是五一勞動節的精髓所在。所以，人們才這么注重勞動節。
二、活動目的
1、以到寢室、教室、包乾區撿垃圾和主題講座的方式來增強學生社會責任感，培養學生自覺性，提高學生的綜合素質。
2、通過勞動，來體會勞動最光榮的道理，為我們畢業生將來服務社會打下良好的基礎。
3、增強團的凝聚力。作為共青團優秀分子應該在各項活動中其帶頭作用，並引導大家向團組織靠攏，做一個優秀的共青團員。
三、活動原因
由於寢室、教室、包乾區是我們日常生活的地點，是我們的家，活動既可以鍛鍊身體，又可以放鬆心情，生活中這個家的同學數量眾多，人流量過大，平時有的同學不注意就隨手亂扔垃圾，讓我們的家變了樣，我們要以行動證明我們的家園必須好好愛惜、保護。
五一是勞動者節日，勞動榮，讓大學生參加此活動來提高個人素質，增強社會責任感，增強保護環境的意識，增強團隊凝聚力。
四、活動方式
1、教室、寢室大掃除，包乾區撿垃圾。
2、在教室舉行以“勞動最光榮”為主題的班會。
五、活動時間
____年__月
六、活動對象
技師汽修__班全體同學們
七、活動地點
教室308、包乾區、寢室
八、活動前期準備
1、首先了解同學們對此次活動的看法。
2、召開班委會，並指定負責人。
3、打掃工具準備。
4、人員的通知到位。
勞動節的活動總結模板 篇27
一、活動背景：
隨著“五一、五四”的到來，為了“迎接五一勞動節、慶祝五四青年節”繼承和發揚五四運動的光榮傳統，讓同學們朝氣蓬勃，各個充滿熱情，對生活充滿了希望!特此舉辦此次晚會。
二、活動主題：“我與祖國共奮進”，本次晚會將用歡樂的節目及祝福的話語貫穿全場。旨在同學們感受到學校這個大家庭的溫暖與溫馨
三、活動地點：__國際商務職業技術學院
四、活動時間：____/__/__
五、活動形式與內容：
以文藝表演為主要表現方式，主要以舞蹈、歌曲、小品、話劇、相聲、朗誦等，為活躍晚會氛圍，特設有獎問答的互動遊戲。
六、活動表演：全校學生演員
七、活動對象：學校全體師生
八、主辦單位：創業協會
九、協辦單位：
(贊助商)
十、節目來源：各系徵集節目、社團推薦。
十一、工作流程：
(一)、會前工作：
1、宣傳組織工作。
2、製作海報、橫幅。
3、廣播站廣播宣傳。
4、通知各系徵集節目名單(多多益善，各個節目自備道具)。
5、聯繫學校記者團對晚會全程進行採訪。
6、協會負責人召集各部門開會，對此次晚會進行介紹，並分配好工作。
7、推選主持人。根據整個活動的基調，節目內容等具體情況對主持人氣質風格的需要，從主持候選人中定出4位(暫定)主持人(2男2女)作為活動的主持人。
8、購買準備晚會所需物品及資料，包括礦泉水、氣球、彩帶、螢光棒，哨子等。
9、準備邀請函，主持人稿件，節目清單等物品以及道具。
10、晚會前一日將所需舞台設備(音響、擴音設備、話筒)所有節目所需道具全部到位。
11、事先將音響等設備調試好。
12、外聯部邀請贊助商贊助。
晚會策劃及準備期(__月__日到__月__日)：本階段主要完成宣傳、節目收集、主持人確定，外聯工作全部到位。
1、節目收集：由文藝部負責。
負責人：___
2、贊助商確定：由外聯部負責。(由協會會成員協助商家宣傳)
負責人：___
3、前期宣傳：由宣傳部負責。海報、看板、橫幅等宣傳物品全部到位
負責人：___
晚會協調及進展期(__月__日-__月__日)：本階段主要完成節目篩選及排練、中期宣傳、禮儀小姐確定、舞檯燈光音響確定、物品購買。
1、節目篩選及排練：由文藝部負責，各系徵集節目，並篩選，進行一次彩排。
2、中期宣傳：由宣傳部負責。該階段展開海報宣傳、傳單宣傳、看板宣傳、條幅宣傳等。
3、會場布置：組織部負責。
4、物品購買確定：由___負責。物品需要情況徵求各部
晚會倒計時期(__月__日-__月__日)：本階段主要完成晚會全過程確定(包括節目單確定)、第二次彩排、末期宣傳、領導邀請、場地布置。
1、晚會全過程確定及彩排：由(___)負責。節目單確定後，加緊排練節目。並進行晚會前最後一次彩排。
2、末期宣傳：宣傳部負責。
3、領導邀請確定：由會長負責。負責人：(___)
4、晚會頒獎：
(三)、後期工作
1、文藝晚會結束後，由組織部成員負責維持秩序(提前會安排好工作崗位)，所有的到場學生不得自行離開，待所有的嘉賓，評審老師離開之後方可按序離開。
2、待所有的學生離開之後，協會所有成員留下，清理現場。
3、活動結束後，針對此次活動進行後期宣傳，並在學校的媒體上報導關於此活動的新聞。
4各部部長組織各部門成員進行活動總結(可在活動結束後1~2周后完成)，發現活動中的優缺點，以便在日後的工作中進行發揚或改進。
十二、晚會當天基本流程;
時間：5月1日晚19：00
內容：____國際商務職業技術學院創業協會“迎五一慶五四”晚會
活動用時：2-3小時左右
布置會場時間：5月1日下午
後台參演人員上妝時間：1日15;30之前
18：00觀眾由院學生會成員安排下有序入場
十三、節目演出應急方案：
1、上一個節目演出時，其後的兩個節目在後台準備，前一節目由於各種原因無法按時出演時，下一個節目及時跟進。
2、任一節目在演出過程中發生失誤或無法順利進行的情況時，由節目的負責人迅速組織演員重演此節目;若重演仍出現問題，則該節目立即退場。
人員意外受傷應急方案：
1、如果在晚會過程中，發生不可預測的意外事件，導致參與人員受傷的，情況較輕的，由學校醫療人員進行現場處理。情況嚴重者，則送往醫院進行治療。
停電應急方案：
1、若晚會前停電，晚會最多推遲1小時舉行，此間觀眾自由處理自己的時間;如果1小時後仍沒有正常供電，則由主持人宣布晚會改天舉辦。
2、在晚會前半部分之間停電超過10分鐘後由主持人宣布義演改天重新舉行;在義演後半部分之間停電超
過10分鐘後由主持人宣布晚會結束。
秩序混亂應急方案：
在晚會過程中，可由遠學生會成員維持現場秩序，若出現小型的秩序混亂現象，有學生會成員維持(注意好禮貌問題)。
十四、效果分析;
“五一”勞動節“五四”青年節的重要性。同時，展現了同學們的青春風采，青春的熱情，青春的朝氣與蓬勃，進一步加深了同學之間的友誼，提升同學之間的團結精神
可行性分析
1、本次活動是在迎新、校慶、歌唱比賽等以往晚會的基礎上開展的，得到了老師和同學們的支持，從組織和時間上保證了活動的可行性。
2、組織人員有相當的熱情和經驗，具有一定的大型活動組織能力和專業知識，由學院和學校的相關部門通力協作，從人員和操作上保證了活動的可行性。
3、為向我院新生展現我院全體師生最熱情活潑的一面，讓新老生充分交流，也為新生的大學生活增添一曲嶄新的樂章，同時，通過這場文藝晚會發掘我院文藝人才，使他們的特長得到更好的鍛鍊與培養，特舉辦本場迎新晚會。從內容和質量上保證了活動的可行性。
4、本次晚會學院非常重視，有以往晚會成功舉辦為例，在校內外產生了較大的宣傳效應和影響力，贏得良好的。口碑，從而使得本次活動的贊助商有了可靠的保障，再加之學院的大力支持，從資金上保證了活動的可行性。
5、從往屆成功舉辦的經驗中發現與贊助商之間的合作及雙贏的結果對學生的能力培養有一定作用，從另一方面為社會培養人才
勞動節的活動總結模板 篇28
一、客房
活動主題：住御花園大酒店，度快樂五一
活動時間：4。28至5。1
活動內容：御花園大酒店為感謝客戶長期以來的大力支持，在五一勞動節期間推出客房優惠活動。
客房優惠：標準單人間優惠價120元/間夜(淨價)標準雙人間優惠價120元/間夜(淨價)豪華商務間優惠價200元/間夜(贈送雙人早餐)行政套間優惠價388元/間夜(贈送雙人早餐)豪華套房優惠價688元/間夜(贈送雙人早餐)
二、自助餐活動主題：
自由自享，五一齊快樂，
活動時間：4。28至5。1
活動內容：自助餐五一勞動節期間為答謝廣大顧客，進行優惠酬賓。
1、自助餐滿六贈一
2、全場大贈送，豆花鮑魚每人一位
三、御花園中餐廳
活動主題：四海之記憶體知己，快樂相聚御花園活動時間：4。28至5。1活動內容：慶五一、感恩回饋，答謝顧客朋友對御花園的支持
1、全場感恩答謝，每桌贈送知名品牌葡萄酒，每人贈送
2、每桌消費兩千元以上的贈送豪華商務間一間一天的住宿。
3、活動期間生日宴另贈送精美鮮花
4、活動期間大廳消費九二折全額優惠
5、活動期間贈送園內相聚照、全家福等留念照片。
6、另有意外驚喜等您來取
勞動節的活動總結模板 篇29
五一國際勞動節來臨之際，在公司領導的大力支持和關心下，通過各部門的協作和配合，以及全體員工的共同努力，成功、順利地在公司大院組織了以我愛運動、我愛健康為主題，充滿了趣味性的室外100米往返接力、拔河、2人3足、羽毛球賽比賽。為改進和提高工作，現對本次活動總結如下：
首先，活動前準備階段，根據公司領導的安排和要求，組織部門提前一周制定了活動方案，對活動的各個項目確定工作。
其次，活動前動員階段，各分公司和部門積極報名，踴躍參加，克服種種限制性因素，給予了此次活動有力的支持和配合。賽後，活動的組織人員為此次獲獎和參加的人員，發放了獎品和禮物，員工們表現出了空前的工作熱情和集體榮譽感。為下一步開展工作提供了精神動力。同時我們還應看到此次活動的不足之處：100米往返接力場地的起跑線和終點線都沒有劃好，下一棒接力的位置也沒有定好。造成現場混亂。今後再展開類似田徑運動項目，工作人員應提前到運動場地，布置場地做好準備工作避免現場混亂，給活動組織造成很大的麻煩。
最後，這次活動，總體來說是成功的，重要的是我們在實踐中檢驗了水平，找出了差距和不足之處，對於以後的活動水平的提高有很大的意義。經過了這次文體活動，我感覺公司的凝聚力更強大了，集體榮譽感也更強烈了。
勞動節的活動總結模板 篇30
在x月14日，我參加了一個王國棟媽媽組織的活動——去x社會福利院參加義工活動，印象頗深，令我記憶猶新。傷感簽名男生x社會福利院我來過一次，是國小老師組織的，但是我們看的不是老人，是一些嬰幼兒，還有殘疾智障的孩子。當時我才上五年級，我的同情里還帶著一絲嫌棄。但這次我卻是在上了國中之之後的，感受不一樣，對在福利院的人想法也不一樣了——我的想法由同情里還帶著一絲嫌棄變成了同情還有為他們盡一份力。這次，我長大了，我想為社會做出一點微不足道的貢獻。
到了福利院之後，我穿上了印有“x義工”四個字的鮮紅制服，那時，我的感覺就像我真是一個x義工一樣，情緒有一點激動，還有想立馬為他們幹活的衝動。
我們開始分組工作了，我和於小茜、劉晴宇分在了一個屋，屋裡住著一個老爺爺。我們的工作是擦窗戶、擦床頭櫃。床頭櫃還好說，擦窗戶的時候就需要踩在老爺爺的床墊上，床“吱吱呀呀”的“叫”著，我就一向在抖——我害怕床突然壞了，還害怕踩著老爺爺的被。只好留意翼翼一絲不苟的擦著。擦外面窗戶的時候，我就一隻腳踏出去擦，虧的是在一樓，不用擔心。
活動結束的時候，王國棟的媽媽發給我們一人一個“x義工”的小本，接到了這個小本子之後，感到開心。幹活的疲勞立馬就消失了，原來，為別人奉獻是一件這么完美的事情啊！我想起了高爾基說過的一句話：“‘給’永遠比‘拿’快樂。”
勞動節的活動總結模板 篇31
為發揚光榮傳統，弘揚先進思想和時代精神，充分發揮教職工在解放思想創新工作實踐中的主力軍作用，在“五一”國際勞動節即將來到之際，按照區教育工會的指示精神，我校以“頌改革、促振興、建和諧”為主題,共建和諧、歡樂祥和的節日氛圍，唱響“勞動光榮，教師偉大”的主旋律，開展慶“五一”系列活動，以展示教師風采，激發廣大教職工建設和諧校園的積極性、創造性，讓教職工過好自己的節日，現把此次系列活動總結如下：
一、組織開展踏青活動，舒緩教師緊張的工作壓力。
在“五一”國際勞動節來臨之際，我校教育工會組織全體教師來到大連濱海路。漫步在濱海路上，體會著濱海路的浪漫與多情，忙碌的老師們也由此感到消遣放鬆，很是愜意。同時也將調整好身心準備做好下一階段的工作
二、組織開展學習“楊愛軍事跡”活動，加強教師師德培養。
為全面加強和提高教師職業道德和職業精神，建立健全師德建設的長效機制，不斷提升教師道德修養和文化修養，增強教書育人、敬業樂教的堅定性和自覺性，在平凡的崗位上實現不平凡的人生價值，弘揚愛崗敬業、無私奉獻的教師職業精神，全面激發教師的工作熱情，做一個富有激情的好教師。我校開展了一系列的學習“楊愛軍事跡”活動。教師們觀看了“楊愛軍事跡”的錄像片，聆聽校長及專家的講座，教師們撰寫了學習筆記、教育隨筆，進行了演講比賽。通過此活動，教師們都決心在楊愛軍精神的感召下，努力樹立人民教師良好形象，做讓學生
三、組織開展教學節活動，提高教師教學素養。
我校此次在“五一”國際勞動節來臨之際舉辦的第三屆教學節活動，不僅是對老師們自身專業化水平的一次大檢閱，也是對學校小班化高效課堂教學開展情況的一次大檢閱，它為展現教師的專業素質風采和精神風貌提供了廣闊的舞台。
本次教學節盛況空前，由個人素質、提升理念和實踐研究三大板塊10個項目組成。通過這些活動，啟迪老師們的才智，發展老師們的特長。教師們在活動中有思想的翱翔，有感情的抒發，有激情的旋律，有技能的展示，有科學的探索，有詩意的飛揚……各項比賽充分展示了教師們的教學才華，展示了學校教學文化特色，豐富了教師的校園文化生活，有力地推動了校園和諧團隊建設。