節能宣傳周和低碳日活動總結範文 篇1
一、加強組織領導，明確工作職責
學校成立了節能減排宣傳工作領導小組，由校長王用成任組長，副校長李豐惠任副組長。工作小組辦公室設在教導處，日常工作由辦公室負責。節能減排宣傳小組負責學校的節能減排工作的實施，檢查節能減排宣傳工作的落實。
二、制定了明確的活動主題
學校圍繞“節能攻堅，全民行動”的活動主題，以倡導節能的生產、生活方式和消費模式為重點，開展“校園低碳行動”，廣泛開展節能宣傳教育活動，進一步認識節約能源、提高能效的重要性，培養節能意識，形成更加濃厚的節能減排社會氛圍。下更大決心，花更大力氣，做更大努力，採取強有力、見效快的措施，確保我校節能減排目標的實現。
三、具體活動的開展
1、舉行“節能減排學校行動”啟動儀式。
我校於8月25日升旗儀式上舉行了“節能減排我行動”的啟動儀式，對全校師生髮出"學校節能減排倡議書"。
2、開展宣傳教育，增強全員節約意識。
(1)開展教育宣傳活動，樹立綠色理念。在學校醒目處懸掛宣傳橫幅，在學校教學樓等公共場由少先隊大隊部製作一定數量的溫馨提示語張貼在學校各公共場所，對學生進行節能、節水、節糧等方面的教育，提高學生的`節能、節水、節電、節糧的意識，培養他們養成節約的良好習慣。
(2)開展“節能減排金點子”實踐活動。暑假期間，在全體師生中徵集“節能減排金點子”，在學校、家庭、社區三方面徵集節能減排建議，待開學後推出切實可行的“節能減排金點子”進行推廣。
3、舉行學校主題教育，開展綠色行動。
(1)充分利用黑板報、宣傳欄及各種會議等進行節能減排教育活動，宣傳保護環境、節能減排、抵制白色污染的重要意義，各個班級開展一次節能減排的主題班會。
(2)開展“節約進家庭”教育活動，通過“教育一個學生，帶動一個家庭，拉動一個社組”的方式，倡導師生從“關閉電器的同時拔掉插頭、將燈泡換成節能燈泡、減少使用塑膠袋、使用節水馬桶”四個生活細節做起，在全校乃至村組積極營造節能減排的良好氛圍。
(3)結合地球日、世界環境日、國際生物多樣性日等特定時間由各班主任進行以環境教育，節能減排為主題的宣傳教育活動，引導學生樹立節能環保的意識節能的`意識，不亂丟、亂倒、亂吐、亂畫，自覺節約，使節能減排成為每個師生的良好習慣和自覺行為。
(4)教職工以身作則，做節能減排先行者。教職工要做學生的榜樣，從細小處入手，整合辦公資源。管理、使用好現有的辦學、辦公設備，抓好設施、設備的節能，節約辦公、教學用品，減少辦公、教學用品消耗。辦公儘量使用網路，加快推進無紙化辦公，儘量少用或不用列印耗材，規定紙張儘量雙面列印，單面使用的留給下次重複使用等。
四、落實行動、從身邊做起、從點滴做起。
1、節約用水。珍惜水資源，洗刷不用“長流水”，提倡使用臉盆洗手洗臉，洗涮拖帕不過量用水;合理循環使用自來水;愛護節水設施，關緊水龍頭。自覺做到愛水、惜水、節水，嚴格做到人走水斷流，嚴防跑冒滴漏;隨身帶走未飲用完的瓶裝礦泉水，減少浪費。
2、節約用電。儘量多採用自然光;人走燈滅，離室關電，避免“白晝燈”、“長明燈”;使用完計算機、印表機、複印機、飲水機等設備後，及時斷電，減少待機損耗。
3、節約用紙。儘量少用一次性紙杯，提倡自帶水杯。
4、節約糧食。儘可能不浪費一粒糧食，儘可能不吃或少吃零食。
5、節約用錢，合理消費。學生不攀比不超前消費，學會精打細算，充分利用學習用品，養成善於理財的好習慣。
五、加強檢查，切實將學校節能減排工作落到實處。
要切實將該項工作落到實處，學校組織人員開展定期檢查和不定期抽查，對節能減排宣傳周活動開展效果好的班級，學校給予了高度的肯定並進行了表揚。
節能宣傳周和低碳日活動總結範文 篇2
一、營造濃厚的宣傳氛圍
加強宣傳教育是我們開展環保教育的主要途徑，我校利用廣播站、黑板報、手抄報、主題班會等形式開展系列宣傳教育活動：如利用校園廣播宣讀環保知識，尤其結合烏什縣當地環境狀況宣傳保護環境的重要性，使學生知道了我們的生存環境日趨惡劣;利用每周的第二課堂活動，開展以環保為主題的廢舊物品改造活動，給學生以美的薰陶。把學生親手製作的藝術板塊與美術、書法、手抄報在學校大廳展出，既美化了校園環境，又展示了學生成果。從而形成濃厚的環保宣傳氛圍，也使環保意識紮根在學生的腦海和心田。
二、建造優美的校園環境
良好的校園環境是對學生進行環境教育的主要陣地，因此，我校注重加強校園文化建設，明確提出“校園無處不育人，校園無時不育人”的口號。為了保持校園優美的環境，我校開展了“彎彎腰”活動，要求每位學生每天撿一張廢紙、一個塑膠袋;開展護綠活動，讓每位護綠小隊隊員認養一棵樹、一盆花，每學期進行一次總評，評出若干名優秀護綠隊員;與此同時開展垃圾分類回收工作，在校內設立垃圾分類回收箱，把垃圾分為廢紙、廢電池、廢塑膠、不可回收垃圾等，並把回收的垃圾進行合理處理。良好的校園環境成為強有力的德育陣地，學生置身其中，耳濡目染，潛移默化。
三、形成立體的環保教育網路
1、課堂教學滲透教育
學校的任何一種教育活動只有與課堂教學相結合才有生命力，在環保教育中我們注重了課堂教學滲透教育。目前，我校的各科教學都能結合學科特點自覺地將環保教育根植於課堂教學中，從不同側面和角度豐富學生的環保知識，了解人類及人類活動與環境的密切關係，引導學生樹立新的資源觀、環境觀、人口觀和價值觀，初步懂得協調人類的發展與資源環境的關係，從而做到珍惜愛護每一滴水、每一片綠葉、每一寸土地。
2、團隊活動集中教育
少先隊的集中教育活動是環保教育的重要環節。少先隊定期開展以環保為主題的班隊會，保證教育的一致性，並結合植樹節、地球日、環境日等特殊環保節日集中開展大型的宣傳教育活動。如在本學期開展了“保護環境從身邊做起”的主題大隊活動，開展“爭當環保小衛士”活動，由政教處發出倡議，全校師生積極回響，每個學生都寫出一份“爭當環保小衛士”決心書，用實際行動美化環境，淨化心靈，結合活動的開展，團委評選出40園環保小衛士帶領其他學生在學校進行“彎彎腰、撿垃圾”的主題環保活動，利用校園廣播、板報等大力宣傳，從而增強了全體師生的環境意識。
3、家長學校延伸教育
為了進一步提高全民的環境意識，增強社會的共同責任感，我們把環保教育工作延伸到家長學校中，在家長學校工作會議上，學校有計畫地就如何提高市民素質，增強環保意識做了專題講座。並讓每位學生把環保知識講述給家長，共同參與學校和社會環保活動，共同開展家庭綠色行動和綠色消費活動，從而使學校教育與親職教育有機地結合起來，促進了環境教育工作的開展，使環保活動成為全社會的共同目標。
節能宣傳周和低碳日活動總結範文 篇3
在__年6月份的全國節能宣傳周活動當中，我校師生齊動員，同動手，提高了節能宣傳的意識和認識，在學習、生活中認真的做好節能工作。全體師生更加深刻的認識到了做好節能工作的重要性，有效的培養起了學生從小就養成勤儉節約的意識。在本次節能宣傳周活動期間，我們對此次工作進行了統一的安排和要求。把節能環保理念更加深入的納入到學生的素質教育中，深入開展了當前我國國情和資源節約的宣傳教育活動，進一步增強了廣大師生的資源憂患意識。總結如下：
1.我校結合上級活動周工作安排，把本次節能活動宣傳周的活動時間定為__年6月10日——16日為期一個周，在節能周一開始便帶領全體師生學習了上級的相關檔案精神，統一了認識，明確了本次節能宣傳周的活動主題是“節能減排、科學發展”，而後圍繞此主題進行開展了大量的工作。
2.我們迅速成立了本次節能宣傳周活動領導小組，各個成員各負其責，各司其職，所搞的各項活動安排在領導小組的統一籌劃之下，加強了組織領導，突出了創新意識和精神。
3.活動周初始，我們首先加強了全體師生的思想認識，通過學習相關的檔案精神、相關的學習材料使得全體師生充分認識到了在廣大青少年學生中開展節能宣傳教育的重要意義，而後緊緊圍繞活動主題，廣泛開展了節能宣傳教育活動。
4.各個班級在本班內利用班會時間召開了以“節能、節水、節電、節地和節材”等為重點的宣傳教育活動班會，進一步增強了廣大師生的資源憂患意識，形成了良好的'資源節約氛圍。各班、中隊在會後展開充分的討論，集思廣義，並收集到了許多節能金點子以及節能口號，對學生起到了深刻的直觀的教育作用。
5.我校繼續深化創建“節約型學校活動”，組織開展豐富多彩的校園文化活動、主題教育活動。在宣傳欄內張貼了節能倡議書，各個班級帶領學習了倡議書的內容，並且下發了節能減排《致家長一封信》，積極開展了“我為節約做貢獻”活動，取得了家長們的理解和支持，進一步動員社區、家庭廣泛參與到此項活動中來，起到了很好的社會效應。
6.各班在本班後方黑板報中平日的節能環保宣傳欄中進一步充實相關內容，把對學生的宣傳教育真正的放到了平日的教育教學中。
7.以少先隊和興趣小組為陣地，我們組織學生齊動手，發揮出學生的聰明才智，進行了一次“廢品再利用，我有小妙方”的廢舊物品再利用，製作環保物品的教育實踐活動。很多學生利用廢舊物品製作出了許多精美的物品，使學生在動手實踐中自覺的接受到了深刻的環保教育，能夠自覺做一個節能節約的好少年。
8.活動周期間各班圍繞“節能減排、科學發展”這一活動主題辦了一期手抄報，內容重點突出了節能小發明、小製作、小創造、節能常識等，充分發揮出了學生的節能意識和主動性。
9.在周五下午我校春蕾電視台的《校園風》節目中，我們組織全體師生收看了有關節能環保教育的專題片，各班按時組織了收看。觀看完後，各班進行了組織討論，很多學生在自己的本子上寫出了自己的觀後感，對學生起到了很好的教育作用。
本次節能宣傳活動周，我們全體師生通過組織的一系列活動更加深入的認識到了當前在創建社會主義和諧社會的進程中，我們應該更好的增強節能意識，從自己的身邊小事做起，從一點一滴做起，把我們的能源有效充分的利用起來，為社會主義建設節約每一點資源。此次節能周是一個契機，我們將把這個教育活動深入貫徹下去。
節能宣傳周和低碳日活動總結範文 篇4
一、學校成立了由副校長陳_為組長，政教主任何_、總務主任張_為副組長、各年段長、班主任為組員的節能宣傳周活動領導小組，並制定了節能宣傳周活動方案。通過學校集會、班會、國旗下講話等途徑進行節能宣傳教育。
二、通過宣傳和學習，使全全校師生充分認識到我國人口眾多，人均占有資源量低於世界平均水平，在世界上是較低的。隨著我國經濟的發展，特別是改革開放以來，我國工農業生產快速發展，人民民眾的生活水平不斷提高，能源供應的緊張的局面越來越嚴重，供需矛盾越來越突出，嚴重的阻礙了生產的發展，也影響到人民民眾的日常生活。
三、通過組織收看視頻、宣傳圖片及LED螢幕標語，進一步提高了師生的節能意識，並使大家知道要想使我們的經濟能夠持續高速發展和明天更美好的生活，我們就應該節約使用能源，珍惜每一滴水、每一度電，杜絕一切浪費。樹立節約光榮，浪費可恥的觀念，才能保證經濟持續發展的後勁以及人與自然的協調發展。
四、採取措施，加強管理，樹立師生自覺愛護水電設施、節約一滴水、一度電，在人離開時要及時關水、關電、關電器，杜絕“長明燈”，“長流水”現象。自覺養成，人走燈關、水關、節約用水用電的良好習慣。
在班會上，同學們以講節能小故事、講演比賽、經驗交流、視頻觀看等形式廣泛宣傳節能的重要意義。形成了良好的輿論氛圍。
我校通過開展豐富多彩的節能教育活動，使全校學生樹立良好的節能意識。進一步普及了節能知識，在學校營造了節約能源、保護環境的良好氛圍和風氣，使學生樹立了良好的節能觀念和行為規範。
節能宣傳周和低碳日活動總結範文 篇5
按照省、市機關事務管理局（管發[]48號、事務文[]23號）檔案精神，我單位緊緊圍繞“節能有道、節儉有德”和“低碳城市、宜居可持續”這兩個主題，對今年的節能宣傳周和低碳日活動進行了安排部署，既營造了良好的氛圍，又取得了較好的效果、現將我單位節能宣傳周和低碳日活動總結如下：
一、指導思想
以實現科學發展為目標，走可持續發展之路，廣泛地開展節能教育，集中宣傳節能降耗的極端重要性和緊迫性，宣傳國家有關節能的方針政策、法律法規和標準規範，不斷提高資源憂患意識和節約意識，增強緊迫感和責任感，努力營造濃厚的節能氛圍，全力打好節能減排攻堅仗、
二、加強組織領導
為確保節能宣傳周和低碳日活動的順利開展，成立了以主要領導為組長，各分管領導為副組長，各幹部職工為成員的宣傳活動領導小組，加強對節能宣傳周和低碳日活動的監督、指導，為宣傳活動提供強有力的組織保障、
三、開展活動情況
（一）高度重視，統籌安排節能活動我單位立即成立了宣傳活動領導小組，對宣傳活動進行了安排部署，並要求各股室要以節能宣傳周和低碳日活動為契機，結合工作實際，認真落實宣傳活動、
（二）大力宣傳，增強節能減排意識加大了節能宣傳，使廣大民眾和幹部職工了解節約能源的重要性和緊迫性，樹立節約光榮、浪費可恥的意識，形成了節約能源從我做起、從小做起的觀念、
（三）採取措施，落實節能減排行動為進一步推動節約型社會和節約型機關建設，提高單位幹部職工人員憂患意識、責任意識和節能意識，以實際行動踐行節能宣傳周和低碳日活動、一是開展主題宣傳活動、在6月13日至6月19日節能宣傳周活動期間，張貼海報向廣大民眾宣傳“節能有道、節儉有德”和“低碳城市、宜居可持續”活動主題、在6月15日全國低碳日，辦公室停開空調和照明一天、二是採取措施，降低能源消耗、從節約一度電、一滴水、一張紙，增強和養成幹部職工節能減排自覺性、
本次節能宣傳周和低碳日活動順利進行，達到了宣傳活動的目標，增強了公眾和幹部職工的能源憂患意識和節約意識，在我單位形成了從我做起，從現在做起，從身邊點滴事情做起，“節約光榮、浪費可恥”的濃厚氛圍，有效地促進我單位全面實現節能降耗目標、
節能宣傳周和低碳日活動總結範文 篇6
按照《關於XX年xx市節能宣傳月和全國低碳日活動安排的通知》檔案要求，我校結合具體實際情況，以倡導節約、節能、低碳環保的生活方式、消費模式和生活習慣作為宣傳的重點，廣泛宣傳節約節能，環保低碳的重要性，培養廣大師生養成良好的節約環保自覺意識和習慣，並走向各個家庭，樹立資源憂患意識，營造濃厚的節約節能環保校園氛圍。現將活動總結如下：
1、6月9日周一，我校舉行了“攜手節能低碳，共建碧水藍天”為主題的升旗儀式，儀式上發出活動倡議，號召全校師生從我做起，低碳生活。並以“節約光榮、浪費可恥”作為國旗下演講材料。宣讀低碳生活行為規範。
2、6月9日周一下午班會課，參考攜手節能低碳，共建碧水藍天、節約資源，從我做起、節約用水，人人有責。提倡科學用電，營造節能社會、使用清潔能源，還我碧水藍天等內容。開展主題班會，利用電子屏和黑板報號召同學們從我做起，從身邊的小事做起，節能環保、低碳生活。各班主任把班會內容上交學校。並附加宣傳資料和影像圖片等。
3、利用校園板報和橫幅宣傳活動精神。
4、利用值周督導隊的學生，互相監督校園衛生，養成良好的衛生習慣。全校六個班級利用課外時間行動起來，徹底打掃校園。通過開展 活動美化環境，培養了環境意識，促進生態環境建設。
5、把這次活動推向家庭，要求每個學生回家後給家長講解什麼是節能低碳?什麼是生態文明?樹立勤儉節約，反對浪費的綠色理念和行為習慣。
這次校園低碳宣傳月活動，在校領導的帶領下，我們做了詳實的計畫和安排，取得了良好的宣傳效果。通過本次宣傳活動，全校師生確立了良好的節能環保意識，師生們參與環保事業自覺性進一步提高。
節能宣傳周和低碳日活動總結範文 篇7
全國節能宣傳周和全國低碳日活動總結根據華潤集團總部下發華安通字15號檔案《關於組織開展全國節能宣傳周和全國低碳日活動的通知》的要求，鎮平華潤燃氣有限公司積極開展“節能宣傳周”及“全國低碳日”活動。6月12日至18日為全國節能宣傳周，6月14日為全國低碳日。我公司緊緊圍繞“節能領跑，綠色發展”、“綠色發展，低碳創新”為主題並結公司實際情況認真組織，切實宣傳履行節能責任，在整個公司範圍內舉辦節能減排活動，並建立起長效機制，有效增強了員工工作生活中的節能減排。現將節能宣傳周和低碳日活動情況總結如下：
一、統一部署，完善制度，有序落實
接到該檔案後，公司領導高度重視，認真研究和安排部署了今年節能宣傳周和全國低碳日活動計畫方案，並向各部門下發了關於度節能宣傳周和低碳日活動安排意見。開展節能減排工作。實時修改更新公司節能減排相關管理制度，並組織開會學習，形成影像資料和會議紀要。
二、“節能領跑，綠色發展”、“綠色發展，低碳創新”主題宣貫，增強節能減排意識
6月11日在公司一樓會議室專門組織召開了以“節能領跑，綠色發展”、“綠色發展，低碳創新”為主題的節能減排檔案學習會議。在會上宣傳了國家有關節能的方針政策、法律法規和標準規範，主要學習了“華安通字{20xx}15號檔案《關於組織開展全國節能宣傳周和全國低碳日活動的通知》、《中華人民共和國環境保護法》、《中華人民共和國節約能源法》，向全員普及環境保護科學知識，強化環境法制觀念，引導公司員工樹立生態理念和生態道德觀，構建文明、節約、綠色低碳的消費模式和生活方式。在6月14日全國低碳日，通過張拉“節能領跑，綠色發展”宣傳橫幅、利用公司LED燈、百尊展廳內張貼節能減排宣傳漫畫、小標語等方式來不斷提高全民資源憂患意識和節約意識，增強緊迫感和責任感，努力營造濃厚的節能氛圍，將節能減排理念和目標深入貫徹到所有員工。
三、能源浪費情況排查整
治，低碳生活從我做起以本次宣傳周活動為契機，對公司可能存在的`能源浪費情況進行排查、整治。對每一處水龍頭進行仔細檢查，對存在滴水的水管、水龍頭進行修理、更換，堅決避免“長流水”現象發生；節約用電，做到人走燈滅，杜絕“白晝燈”、“長明燈”；上班自帶水杯，減少使用一次性紙杯；將電腦設定成自動待機活字典休眠模式；工作結束及時拔掉電源插頭或關閉電源；推行紙張檔案雙面列印，公司使用OA辦公系統提倡無紙化網路辦公；多發電子檔案、電子郵件，建立起公司內部辦公資源共享信息化；在辦公活動中使用節約資源、減少污染物產生和排放、可回收利用的產品。一次性簽字筆儘量做到換芯不換殼，做到合理利用。
四、強化監督，務求實效
本次節能宣傳周活動順利進行，達到宣傳周活動的目的，增強了員工的能源憂患意識和節約意識，在公司形成了從我做起，從現在做起，從身邊點滴事情做起。營造“節能領跑，綠色發展”的濃厚氛圍，有效地促進公司實現節能降耗目標。在接下來的節能減排工作中，將嚴格按照《鎮平華潤燃氣有限公司節能減排管理制度》來執行節能減排管理監督工作，力爭完成本年度節能減排目標。
節能宣傳周和低碳日活動總結範文 篇8
20xx年6月11-17日，是全國節能宣傳活動周，按照《關於開展20xx年公共機構節能宣傳周活動的通知》精神，縣審計局緊緊圍繞“踐行節能低碳、建設美麗家園”這一主題，廣泛開展節能宣傳活動。現將有關情況總結如下:
一、突出主題，多面宣傳，增強憂患意識
在節能宣傳周活動一開始，我局就圍繞節能宣傳周活動安排，召開了全體幹部職工會議，安排部署了今年宣傳活動周的工作要求，傳達市、縣《關於開展20xx年公共機構節能宣傳周活動的通知》檔案精神;同時在公開欄張貼宣傳畫，節能小方法等，集中宣傳公共機構節能工作的重要性和緊迫性，大力弘揚勤儉節約的好習慣好傳統，反對鋪張浪費，合理使用資源，提高能源利用效率，保護資源環境，樹立節約從點滴入手、從小事做起的思想，倡導節約光榮、浪費可恥的行為，全面增強幹部職工的資源危機意識和節能意識。
二、多管齊下，營造節能氛圍，形成習慣
我局緊扣宣傳周主題，積極開展各項節能活動，以自身的行動，為建設節約型社會、節約型機關貢獻力量。一是通過組織幹部職工集中學習《公共機構節能條例》、《中華人民共和國節約能源法》等法律法規，提高全體幹部職工的認識，從自身做起大力推動公共機構節能減排。二是將6月17日定為“低碳體驗日”，局機關辦公區域、公共區域照明停開一天。倡導當日低碳出行，全體人員積極回響倡議，坐公共運輸工具、騎腳踏車或步行上下班。三是在日常工作和生活中，做到“三關一省一保持”，三關即人走要關電關水關門;一省即平常工作生活中要節省紙張;一保持即如需開空調，請保持溫度在26°-30°的區間。另外要求各股室將舊報紙、廢棄物品整理後用於廢品回收再利用，文字材料均“雙面列印”，在水龍頭前張貼“節約每滴水”，在照明燈開關上張貼“節約用電、隨手關燈”，各股室之間掀起一股競相節能的'氛圍，促使全體職工幹部有意識地養成節能的良好習慣和行為。
三、加強管理監督，促使節能常態化
通過本次公共機構節能宣傳周活動，進一步增強了廣大幹部職工的帶頭節約意識，為公共機構節能工作深入人心奠定了良好的輿論基礎。節能降耗是一項必須長期堅持的工作，我局將繼續採取有力措施，促使公共機構節能工作常態化，加強節能制度和設施建設，加大宣傳和監督力度，廣泛動員幹部職工參與，不斷將節約型機關建設工作推向深入，增強幹部民眾建設資源節約型、環境友好型社會意識，為引導和帶動全社會節能減排做出積極貢獻。
節能宣傳周和低碳日活動總結範文 篇9
為進一步推動節約型社會和節約型學校建設，深入開展公共機構節能宣傳教育，提高工作人員憂患意識、責任意識和節能意識，引導和帶動全社會營造節能減排的良好氛圍，培育和踐行節約集約、循環利用資源觀，大力倡導勤儉節約的社會風尚，根據根據區教育局有關通知精神，我校精心組織開展了以“節能降耗 保衛藍天”為主題的系列活動，現將本次活動總結如下：
一、精心組織，保障活動的實效性
精心籌劃，制定了詳盡的活動計畫，成立了專門的領導小組，由校長任組長，德育主任任副組長，保障活動開展得紮實有效。各班積極配合，精心組織班隊活動，認真落實各項活動要求。
二、營造氛圍，增強學生節能意識
充分利用宣傳陣地，圍繞“節能降耗 保衛藍天”主題，加強對生態文明理念的宣傳，普及生態文明知識，提高綠色、低碳、循環的實踐意識。
（一）、發放倡議，共同關注
以班為單位，宣讀節能倡議書，共同了解浪費帶來的危害，倡導青少年自覺行動，減少浪費厲行節約。同樣，節能減排應引起整個社會的關注，需要整個社會的集體參與，學校要求學生將節能宣傳到家庭，宣傳到社會。引導和帶動全社會營造節能減排的良好氛圍，倡導勤儉節約的社會風向。
（二）、布置校園，營造氛圍
學校把活動作為切入點，在校園內布置了舉辦以節能減排為主題的黑板報、手抄報的評比和展出，利用櫥窗、黑板報、宣傳欄等校宣傳陣地營造濃郁的教育氛圍。各班圍繞主題，精心布置，宣傳技能減排知識，讓學生明白創造節約型社會和節約型學校人人有責，逐步養成保護環境、節約資源的良好習慣。校園宣傳櫥窗里展出的手抄報吸引了全校師生的目光，大家在欣賞製作精美的小報同時，再一次學習了有關節約減排的知識，提高了認識。
（三）、突出成效,開展活動
1、為了突出成效,我校注重讓學生在實踐活動中牢固樹立節約減排意識，組織開展了“節能降耗 保衛藍天”技能知識競賽。通過班級初選，學校競選。普及了節能減排知識，提高了節能的憂患意識、責任意識和技能意識。
2、以“節能降耗 保衛藍天”為主題開展班隊活動，要求各班組織隊員認真學習有關節能減排的知識，了解地球母親所面臨的環境危機，喚起青少年保護地球的責任感和緊迫感。通過主題教育活動開展“新媒體宣傳推廣”活動，鼓勵學生帶動家長利用在家閒暇時間，通過網路、微信等新媒體加強節能知識學習與宣傳。
3、開展技能減排作文競賽活動。經過一段時間的調查與學習,學生對節能知識有了一定的了解，對我國的節能減排現狀也有了自己的思考與認識，舉辦此次作文競賽，旨在讓學生用各種體裁抒寫自己的認識與體會，提出建議與意見，深化減少排放、節約資源、保護環境的意識和主人翁的責任感。
總之，在上級領導部門的具體指導和安排下，我校高度重視，精心組織，各項活動開展的不僅生動有效，受到了師生的廣泛支持，提高了師生綠色生活學習、綠色辦公、綠色消費的良好行為習慣。
節能宣傳周和低碳日活動總結範文 篇10
今年的6月29日至7月5日為全國節能宣傳周，7月2日為全國低碳日。為深入推進節能低碳宣傳教育，大力倡導勤儉節約風尚，加快推進節約型校園和綠色校園建設,浦江縣白馬鎮中心國小組織全校師生開展為期一周、形式多樣的節能宣傳周與低碳日活動。
在各班召開的主題班會上，老師們首先向學生介紹了全國低碳日的設立背景和時間、設立的意義和宗旨，接著通過視頻、圖片等形式向學生普及應對氣候變化知識和低碳生活知識，促進學生們關注氣候變化，培育學生的低碳意識，倡導學生踐行低碳生活行為。在了解相關知識後，同學們暢所欲言，紛紛表示要把節能低碳變成日常行為習慣，比如儘量使用節能電器;隨手關閉無人使用的照明燈;打掃衛生時，隨手關好水龍頭，避免跑、冒、滴、漏現象發生等等。
會後，低年級同學以繪畫的方式表達了自己對低碳的理解。高年級同學則以手抄報的形式積極表達自己落實的低碳行為。熱愛綠色、節能低碳、保護環境已經成為廣大師生的自覺行動。
學校還充分利用LED屏，宣傳欄，國旗下講話等形式向全校師生廣泛宣傳綠色發展理念和節約環保的政策知識。
通過多種形式的節能宣傳教育活動，全校師生進一步豐富節能知識，提高了教育的實效，形成了倡導低碳出行，崇尚樸素節約和共享綠色環境的校園新風尚。
節能宣傳周和低碳日活動總結範文 篇11
遵照市教育體育局要求，我校開展了以“節能攻堅全民行動”為主題的節能宣傳周活動。本次活動結合相關檔案精神和本校實際，對今年的節能型社會宣傳教育活動進行了總體部署，使節能宣傳既形成了一定的聲勢，又取得了較好的效果。現將活動總結如下：
一、統一思想、改變觀念、認真組織落實
我校成立了以黨政一把手為組長，副校長為副組長，各部門負責人為組員的節能減排工作小組。大家統一思想，以提高能源利用效率、減少污染物排放為核心，強化全校師生的節能環保意識，建立了嚴格的管理制度，實行有效的激勵政策，積極營造節約型校園。
二、認真開展節能減排教育
在學校教育教學中充實豐富節能、環保教育內容，將節能、節水、節糧、節材等教育內容，以靈活多樣的形式，納入學校教育活動中，真正落實節能環保進校園、進課堂。教育全體教職工及學生在日常工作和生活中，每個人都應該危機意識、節約意識與環保意識，真正節能環保對及個人的意義。
三、積極組織開展了節能減排實踐活動
一是開展了一次以“節能高效、綠色消費”為主題的班、隊會活動。為加強對此次活動的宣傳教育工作，我校針對學生心理特點，開展了“節能高效、綠色消費”的主題教育活動。活動中，同學們以講節能小故事、講演比賽、交流會等形式廣泛宣傳珍惜自然資源、促進生態平衡的重要意義。
二是開展了一次環保科普知識講座。本校通過廣播的形式舉辦了一期以《中華人民共和國節約能源法》為主要內容的環保科普知識講座。全校學生聽取了講座。通過聽講座，增強了學生的節能意識和責任意識。
三是開展了一次面向全體師生的倡議活動。學校在學校升國旗儀式上向全體師生髮出倡議：呼籲全社會共同來關心人類的能源問題，樹立正確的人生觀、資源觀、環境觀以及可持續發展觀念。
四是進行了一次節能知識競賽。進一步加強《中華人民共和國節約能源法》的學習和宣傳，學校結合加強和改進未成年人思想道德建設，開展了以“環境、資源、可持續發展”為內容的知識競賽。
五是舉辦一次節能徵文活動。這次活動以“我為節能獻一計”、“節約水電，從我做起，從身邊做起”。為主題,突出節能活動的背景、意義鼓勵和學生培養學生的節能意識，做到能源連著你我他，節約能源靠大家。
六是健全制度，加強管理。建立和健全相關制度，樹立教職工自覺愛護水電設施、節約一滴水、一度電的意識。要求在人離開時要及時關水、關電、關電器，杜絕“長明燈”、“長流水”現象。在公共場所自覺養成人走燈關、水關，節約用水用電的良好習慣。同時組織相關人員不定期對各處室的水、電使用情況進行檢查。
我校通過在節能宣傳周期間開展豐富多彩的節能教育活動，進一步提高了全校師生的節能意識，並使大家知道要想使我們的經濟能夠持續高速發展和明天更美好的生活。並且進一步普及了節能知識，在學校營造了節約能源、保護環境的良好氛圍和風氣，使學生樹立了良好的節能觀念和行為規範。促進學生形成對地球、人類、資源的積極態度和自覺的環境保護行為。
節能宣傳周和低碳日活動總結範文 篇12
為進一步增強動力中心全體幹部職工的節能意識，著力降低能源消耗水平，根據**公司節能環保部函〔20xx〕號《關於轉發集團公司<關於開展20xx年全國節能宣傳周和全國低碳日活動的通知>的通知》要求，我中心結合實際，認真組織，積極行動，於6月8日至14日，開展了“節能降耗，提升效益”為主題的節能宣傳周活動。現將20xx年節能宣傳周活動情況總結如下：
一、成立組織，精心部署
為確保節能宣傳周活動的順利開展，我中心成立了以中心主任與書記為組長，各科室負責人為成員的宣傳周領導小組，並制定動力中心節能宣傳周活動實施方案。全中心上下真正形成“一級抓一級，層次抓落實”的工作局面，為宣傳活動提供強有力的組織保障。
二、突出重點，認真踐行
在節能宣傳周活動開展之初，中心節能小組召開專題會議，集思廣益，提出了“節能降耗，提升效益”為活動主題，並開展了宣傳活動。
一是全面宣傳營造氛圍。編排以“節能宣傳周”為主題的宣傳板報，開展宣傳活動，各基層部門要在班前會中進行節能減排知識的宣貫學習。並在全中心範圍內發起“節能環保，你我同行”的倡議，增添活動氛圍。
二是組織專業知識培訓。組織中心能源管理相關人員進行節能知識培訓。並開展了節能減排達標競賽活動，以提高節能減排能力。
三、總結經驗，以評促改
節能宣傳周活動結束後，我中心對此次活動進行了認真總結，針對下一步的節能工作做出了安排。一是將節能作為長效機制貫穿於日常工作中，堅持兩手抓，一手抓生產，一手抓節能降耗目標。二是繼續抓好宣傳，充分利用黑板報、電子屏、網路開展節能知識的宣傳，實施召開節能降耗知識競賽，是節能常識深入人心。三是辦公設備充分考慮節能要求，必須強調節能功耗。
節能宣傳周和低碳日活動總結範文 篇13
我單位結合工作實際，及時傳達檔案精神，精心組織學習，認真組織，現將我站開展活動情況總結如下：
一、做好學習與宣傳
我站召開全體幹部職工會議，宣傳了檔案精神，要求全體幹部職工圍繞全國節能宣傳周“踐行節能低碳，建設美麗家園”主題，深入貫徹落實中央、自治區、地區及我市關於厲行勤儉節約、反對鋪張浪費的有關要求，認真做好節水、節糧等宣傳工作，積極倡導綠色辦公和綠色出行，要將節約精神貫穿到每位幹部職工的實際生活中，為建設美麗家園貢獻自己的一份力量。
二、採取的節能措施
1、全體幹部職工在無工作需要的情況下減少電量消耗，電腦處於待機狀態，印表機在不工作的情況下關機或處於節能狀態，減少紙張浪費，列印在允許的情況下一律使用雙面列印，校對稿採用作廢紙張列印，盡我們最大的力量減少電量消耗與紙張消耗。
2、動員幹部職工綠色出行，家離單位近的步行上下班，家離單位遠的儘量選擇腳踏車上下班或者乘坐公共效能工具，切實支持節能減排工作。
3、要求全體幹部職工提高節水意識，廣大幹部職工在實際生活中做到廢水再利用，洗衣洗菜水不輕易浪費，洗衣水可用於沖廁，洗菜水可用於澆水，提高了水的利用率。
4、動員廣大幹部職工減少使用塑膠袋購物，提倡自備購物袋，同時向身邊的親朋好友宣傳，也動員他們少用塑膠袋購物，儘自己最大的努力減少使用塑膠袋，用過的塑膠袋重複利用，可作為垃圾袋，在減少使用的.同時提高袋子利用率，從根本上減少塑膠袋的使用與浪費。
三、取得的成效
通過開展這次公共機構節能宣傳周活動，進一步提高了我站廣大幹部職工節能減排意識，結合實際生活與工作，通過自身行動切實做到了綠色辦公、綠色出行、綠色購物等節能減排行為，宣傳周過後，我們仍會繼續將節能減排這一意識與行動貫穿在今後的工作與生活中，通過自己的行動為建設我們美麗的家園貢獻一份力量。
節能宣傳周和低碳日活動總結範文 篇14
遵照市教育體育局要求，我校於6月12日至18日開展了以“節能攻堅全民行動”為主題的節能宣傳周活動。本次活動結合相關檔案精神和本校實際，對今年的節能型社會宣傳教育活動進行了總體部署，使節能宣傳既形成了一定的聲勢，又取得了較好的效果。現將活動總結如下：
一、統一思想、改變觀念、認真組織落實。
我校成立了以黨政一把手為組長，副校長為副組長，各部門負責人為組員的節能減排工作小組。大家統一思想，以提高能源利用效率、減少污染物排放為核心，強化全校師生的節能環保意識，建立了嚴格的管理制度，實行有效的激勵政策，積極營造節約型校園。
二、認真開展節能減排教育。
在學校教育教學中充實豐富節能、環保教育內容，將節能、節水、節糧、節材等教育內容，以靈活多樣的形式，納入學校教育活動中，真正落實節能環保進校園、進課堂。教育全體教職工及學生在日常工作和生活中，每個人都應該危機意識、節約意識與環保意識，真正節能環保對及個人的意義。
三、積極組織開展了節能減排實踐活動：
一是開展了一次以“節能高效、綠色消費”為主題的班、隊會活動。為加強對此次活動的宣傳教育工作，我校針對學生心理特點，開展了“節能高效、綠色消費”的主題教育活動。活動中，同學們以講節能小故事、講演比賽、交流會等形式廣泛宣傳珍惜自然資源、促進生態平衡的重要意義。
二是開展了一次環保科普知識講座。本校通過廣播的形式舉辦了一期以《中華人民共和國節約能源法》為主要內容的環保科普知識講座。全校學生聽取了講座。通過聽講座，增強了學生的節能意識和責任意識。
三是開展了一次面向全體師生的倡議活動。學校在學校升國旗儀式上向全體師生髮出倡議：呼籲全社會共同來關心人類的能源問題，樹立正確的人生觀、資源觀、環境觀以及可持續發展觀念。
四是進行了一次節能知識競賽。進一步加強《中華人民共和國節約能源法》的學習和宣傳，學校結合加強和改進未成年人思想道德建設，開展了以“環境、資源、可持續發展”為內容的知識競賽。
五是舉辦一次節能徵文活動。這次活動以“我為節能獻一計”、“節約水電，從我做起，從身邊做起”。為主題,突出節能活動的背景、意義鼓勵和學生培養學生的節能意識，做到能源連著你我他，節約能源靠大家。
六是健全制度，加強管理。建立和健全相關制度，樹立教職工自覺愛護水電設施、節約一滴水、一度電的意識。要求在人離開時要及時關水、關電、關電器，杜絕“長明燈”、“長流水”現象。在公共場所自覺養成人走燈關、水關，節約用水用電的良好習慣。同時組織相關人員不定期對各處室的水、電使用情況進行檢查。
我校通過在節能宣傳周期間開展豐富多彩的節能教育活動，進一步提高了全校師生的節能意識，並使大家知道要想使我們的經濟能夠持續高速發展和明天更美好的生活，我們就應該節約使用能源，珍惜每一滴水、每一度電，杜絕一切浪費。樹立節約光榮，浪費可恥的觀念，才能保證經濟持續發展的後勁以及人與自然的協調發展。並且進一步普及了節能知識，在學校營造了節約能源、保護環境的良好氛圍和風氣，使學生樹立了良好的節能觀念和行為規範。促進學生形成對地球、人類、資源的積極態度和自覺的環境保護行為。
節能宣傳周和低碳日活動總結範文 篇15
“我對鄭州公交很有感情，站點多、舒適又便捷，我們老年人出門全靠公車。”今天上午，在鄭州市20xx年“公交出行宣傳周”廣場活動現場，市民吳阿姨為鄭州公交點讚。
據有關資料統計，每增加1元公共運輸投資，將產生4元的綜合經濟收益。公車輛每百公里的人均能耗只有小汽車的8.4%;運送相同數量的乘客，公共運輸人均道路資源占有率僅為小汽車的10%左右。作為提供基本出行服務的重大民生工程，公交優先就是百姓優先。今年“公交出行宣傳周”的活動主題為“優選公交、綠色出行”，旨在全社會營造了解公交、關心公交、支持公交、選擇公交的良好氛圍，積極引導社會公眾參與城市公共運輸發展。
上午9點，活動現場已經聚集了不少市民。活動通過展板、宣傳冊，向廣大市民展示鄭州公交發展成果;青年志願者、公交勞模在便民服務台，現場接受市民的諮詢。“現在鄭州多數公車都是新能源車輛，車況不錯;車長的服務也很好，特別是104路的幾位女車長，周到熱情、車開的也穩。”正在填寫《乘客滿意度調查表》的市民曹大爺，對鄭州公交的服務很滿意。
“鄭州公交現有各種運營車輛6221台，其中新能源車輛4017台;共有線路306條，日均客運量280萬人次、運營里程80萬公里。選擇公交出行，不僅利於城市‘解堵’，也符合環保趨勢。”鄭州市公共運輸總公司運營處處長劉銀亮介紹說。
據悉，在今年“公交出行宣傳周”活動期間，鄭州公交每天都將組織開展豐富多彩的宣傳服務活動。同時，鄭州公交還將對全市主幹線路進行車次加密，日計畫增加15%，由原來的36894車次增加為42428車次，日計畫增加5534車次。
節能宣傳周和低碳日活動總結範文 篇16
第一，主題宣傳活動。
1、在主樓電子螢幕上滾動播出標語：全民動員，共建節能型社會。能源連著你我他，節約能源靠大家在大廳顯著位置擺放節能宣傳周宣傳欄。
第二，低碳日能源緊缺體驗活動。20xx年6月14日為全國低碳日。當天地區公共機構要同步開展能源緊缺體驗和綠色低碳體驗和綠色出行活動，提倡統一乘坐單位大班車和公共運輸上下班。倡導辦公人員減少一次性用品消耗，減少辦公設備待機耗能，倡導停開空調、不乘坐電梯，倡導關閉公共區域走廊空調等體現活動；近日，如若天氣下雨，氣溫適宜，請關閉空調，利用自然通風。
節能降耗是一項必須長期堅持的工作，要求從日常工作中節約每一滴水、每一度電、每一張紙等做起，養成節能的良好習慣和行為。今後，我局將以此次節能宣傳周活動為契機，進一步加強公共機構節能工作，切實抓好節電、節水、節約能源工作，形成全民節能的良好風氣，大力推進資源節約型和環境友好型社會建設。
通過以上節能宣傳活動，切實提示警節約能源資源意識，以達到養成自覺節能習慣，形成管理節能、行為節能的長效機制。
節能宣傳周和低碳日活動總結範文 篇17
一是開展形式多樣，豐富多彩的宣傳活動。
我局緊緊圍繞“節能降耗保衛藍天”的主題，宣傳節能知識和節能常識，糾正不節能的行為習慣，進一步提高機關工作人員的節能意識和責任意識，從身邊小事做起，從一點一滴做起，節約一滴水、一度電、一升油、一張紙。
二是開展節電活動。
督促廣大幹部職工養成隨手關燈的習慣，做到人走燈熄並減少電腦等各種電器待機時間，各辦公室、會議室等區域的空調嚴格按照溫度夏天不得低於26攝氏度的要求，並規定各辦公室要做到無人時不開空調，下班前半小時提前關閉空調。
三是開展能源緊缺體驗活動。
6月13—14日，全局工作人員乘坐公共運輸工具、騎腳踏車或步行上下班；辦公區域停開空調一天；停開公共場所（如走廊、衛生間等）照明一天。局領導帶頭積極參加體驗日活動，充分發揮模範帶頭作用，形成“領導帶頭示範，職工積極參與”的良好氛圍。同時，活動周內及今後，踐行“135”出行方案（即1公里內步行，3公里內騎腳踏車，5公里內乘坐公共運輸工具），以綠色低碳的出行方式支持節能減排。
四是組織工作人員參觀全市公共機構節能展區和參與綠色回收兌換等活動。
6月12日，我局工作人員到市玉湖廣場參觀全市公共機構節能展區，全體工作人員通過參展充分認識到能源緊缺，牢固樹立了節約意識和節能理念。6月15日，我局工作人員在xx大廈正門口參與了全區綠色回收兌換暨垃圾分類宣傳活動。
通過本次節能宣傳周活動，進一步增強了廣大幹部職工的帶頭節約意識，為公共機構節能工作深入人心奠定了良好的輿論基礎，達到了預期的目的。我們將以本次活動為契機，繼續採取有力措施，廣泛動員幹部職工參與，進一步營造節能減排的濃厚氛圍，不斷將節約型機關建設工作推向深入，為引導和帶動全社會節能減排做出積極的貢獻。
節能宣傳周和低碳日活動總結範文 篇18
為貫徹落實共青團金川區委《關於開展20xx年度節能宣傳周和低碳日活動實施方案的通知》(金區團發〔20xx〕16號)，深入推進節能減排，促進生態文明建設，不斷增強轄區青少年的環保意識、節約意識和資源憂患意識。我社區於6月13日至20日開展了20xx年節能宣傳周活動。現將主要內容總結如下：
一、加強組織領導
為確保宣傳周活動的順利開展，成立了以主要領導為組長，分管領導為副組長，全體社區幹事為成員的宣傳活動領導小組，加強對宣傳周活動的監督、指導，為宣傳活動提供強有力的組織保障。
二、開展活動情況
(一)高度重視，統籌安排節能活動。
昌泰里社區高度重視，成立了節能減排領導小組，召開了全體社區工作人員大會，對宣傳活動進行了安排部署，並要求單位要以節能宣傳周活動為契機，結合社區自己的實際，認真落實節能宣傳活動。
(二)大力宣傳，增強節能減排意識。
加大了節能宣傳，使廣大居民民眾了解節約能源的重要性和緊迫性，樹立節約光榮、浪費可恥的意識，形成了節約能源從我做起、從小做起的觀念。一是通過在轄區範圍內張貼節能宣傳畫、標語口號、 大力營造勤儉節約的良好氛圍，運用微博、網路、手機發布節能減排信息，樹立綠色生態意識，弘揚節能減排文化，倡導節能環保、綠色消費等科學理念;二是開展節能進家庭活動，號召全體居民民眾及家屬樹立節能意識，要做推廣使用節能產品，促進擴大消費需求的先行者和表率者，養成良好的生活習慣，樹立節儉文明的生活消費理念。
(三)採取措施，落實節能減排行動。
為進一步組織引導轄區廣大青少年積極參與建設資源節約型和環境友好型社會，推進節能減排，促進生態文明建設，按照節能宣傳周活動安排，以實際行動踐行節能宣傳周活動。
一是開展“節能減排、青年當先”為主題的趣味活動。6月20日，社區聯合金昌印象房產開發公司，舉行了一場別開生面的旱地賽龍舟趣味活動，社區全體工作人員以及轄區居民民眾積極參與,親身感受了節日氣氛，培養了青年們團結、合作的能力，提高了節能意識。
二是採取措施，降低能源消耗。從節約一度電、一滴水、一張紙，增強和養成節能減排自覺性。6月**日，社區通過停開公共區域照明、合理使用電腦、印表機、複印件等辦公用具、出門隨手關燈、人走燈滅等方式進行能源緊缺體驗。社區全體幹部職工還自覺踐行“135”出行方案(即1公里內步行，3公里內騎腳踏車，5公里內乘坐公共運輸工具)，以綠色低碳的出行方式支持節能減排。
本次節能宣傳周活動順利進行，達到宣傳周活動的目標，增強了公眾的能源憂患意識和節約意識，在團員青年中形成了從我做起，從現在做起，從身邊點滴事情做起，“節約光榮、浪費可恥”的濃厚的氛圍。
節能宣傳周和低碳日活動總結範文 篇19
近日，錦屏供電局市場行銷部與敦寨供電所在貴州省黔東南苗族侗族自治州錦屏縣敦寨鎮街上聯合開展低碳日宣傳活動，向客戶宣傳節約用電小常識與電能產品替代，為開展全民節能低碳共建綠色未來盡一份力。
活動現場，該局員工手拿著宣傳資料，一邊講解節約用電知識，一邊宣傳電能替代的優點；“請多選購節能照明燈、節能家電”“平常出行儘量少開車，多選擇公車、步行等交通方式”形象生動地講述了如何加入低碳生活以及一些日常節能小妙招，吸引了眾多市民民眾駐足觀看。
據悉，該局還同時組織各個供電所為配合營商環境開展“三零三省”宣傳活動，讓客戶通過網際網路渠道實現用電報裝“零上門、零收費、零審批”、加強客戶用電報裝便利度，為客戶“省時、省力、省錢”，讓客戶足不出戶就能便捷的完成用電、繳費等業務辦理，這一舉措，真正達到便民、為民辦實事的目的。
節能宣傳周和低碳日活動總結範文 篇20
培養學生健康良好的行為習慣，從小樹立節約意識，小手拉大手，共同營造良好社會氛圍，推動建設資源節約型、環境友好型社會的建設，XX國小開展了系列教育活動。
1、加強節能減排理念解讀和宣傳。學校充分利用國旗下的演講、主題班隊會、紅領巾廣播站等平台，向學生宣傳節能減排知識及措施。從四個一（節約一滴水、節約一粒糧、節約一度電、節約一張紙）活動開始，做綠色生活達人，爭當學校綠色環保小衛士。通過徵集環保標語等活動，激發學生的環保觀念，強化學生的環保意識，利用“共享腳踏車”這一旅順新生事物向學生宣傳節能減排知識。
2、積極開展節能減排主題實踐活動。我們本著節能減排從小事做起，從學生身邊做起的思路，為傳統的實踐活動注入節能減排元素。好習慣養成教育：教育學生養成良好的環保習慣。我校注重對學生進行保護環境，綠化、美化校園的教育，要求學生從身邊的細微事做起，使學生養成愛護綠化，保護環境的良好習慣，主動撿起地面的紙片、不踐踏草坪、關緊水龍頭、人走燈滅的習慣養成教育，在全校師生的堅持與努力下，學校在20xx年X月被評為“XX市十佳綠色學校”。學校各班堅持的每天四小掃，每周五大掃除環境衛生制度，使學生養成了愛衛生、講衛生、保持衛生、珍惜環境的良好衛生習慣；我校開張“雛鷹爭章評比活動”，其中“生活章”的爭章行動使師生們養成了良好的文明衛生習慣、形成了長效的評價機制。
6日開展垃圾分類講座活動，教育學生熱愛綠色、節能減排、保護環境。在各種活動的影響下，我校師生有了較高的環保意識和良好的環境道德行為，同時也激發了學生自覺節能減排、保護環境的責任感，培養了學生的勞動觀念、淨化了學生美好心靈。
節能宣傳周和低碳日活動總結範文 篇21
20--年6月11—16日，是全國“節能宣傳”的活動周，按照國務院的《“十二五”節能減排綜合性工作方案》的有關要求，充分調動各方面力量參與節能減排，確定完成全年節能目標。我校結合實際狀況，圍繞“節能低碳，綠色發展”的宣傳主題，廣泛開展節能宣傳活動，現將有關的狀況總結如下：
一、高度重視，統籌安排
節能宣傳周的活動一開始，我校領導就高度重視，圍繞“節能低碳，綠色發展”這一主題，做好宣傳工作，制訂周密的活動方案。首先，學校領導召開的《“十二五”節能減排綜合性工作方案》的檔案精神，對日常生活、工作要節約用水、用電、用紙等，以節約為規範的活動。其次，召開全體教職工會議，布置“節約宣傳周”的工作要求。制定完善方案落實職責到人，從制度上促進了節能工作的發展。
二、大力宣傳，增強意識
為了切實提高宣傳周活動實際效果，開展好各項活動，我校進行大力宣傳“節能低碳，綠色發展”這一課題，為了增強師生的認識意識，我們利用學校的文化長廊作為宣傳的突破口，以“節能低碳，綠色發展”為主線，以“節約每一滴水、每一升汽油、每一度電、每一滴油”為切入點，大力弘揚勤儉節約的好習慣、好傳統，反對鋪張浪費，合理使用資源，提高能源利用效率。樹立節約從點滴入手，從小事做起的思想，倡導“節約光榮，浪費可恥”的行為，全面提高節能意識。
三、採取措施，落實行動
為了進一步推動節約型社會和節約型生活習慣，提高師生的憂患意識、節約意識，要求我們從自身做起、從小事做起。在水龍頭張貼“節約每一滴水”的標語，在照明燈開關上張貼“減少照明，節約用電”的標語，在印表機上張貼“正反列印”等溫馨提示語，進一步增強教職工的資源危機意識和節約意識。
四、總結經驗，提高認識
我們利用星期五下午時間進行總結，各部門總結做好各自的總結，透過這次宣傳活動，全體師生的節能意識明顯提高，節能措施得到有效落實，使大家明確到節能降耗是一項務必長期堅持的工作，要求從日常工作中，養成節能的良好習慣和行為。今後我校將以此項“節能宣傳周”的活動為契機，進一步加強節能工作，切實抓好節水、節油、節能源工作，構成全民節能的良好風氣。
節能宣傳周和低碳日活動總結範文 篇22
為廣泛開展節能宣傳，營造濃厚的節能宣傳氛圍，不斷提高民眾的節能意識，大力推動節能降耗，努力建設健康通遼，我院圍繞“節能降耗保衛藍天”為主題，開展了節能宣傳活動。
在門診的電子滾動螢幕上醒目地寫著節能宣傳周的宣傳主題，為就診人群宣傳舊燈管、電池對生態環境和人體健康的危害性，普及廢舊燈管、廢電池等廢棄電子產品回收處理的相關知識
積極引導患者及職工養成綠色環保、循環利用的辦公和生活方式。從現在做起，從自身做起，從小事做起，共同倡導勤儉節約好風尚，反對鋪張浪費，合理使用資源，提高能源利用效率，全面提高節能降耗意識。
關閉公共區域照明;辦公人員減少一次性用品消耗，減少待機能耗。
“綠色低碳出行”動員全院人人參與，倡導乘坐公共運輸工具、騎腳踏車、電動車或步行上下班，以低碳的辦公模式和出行方式體驗能源緊缺，支持節能減排低碳行動，宣傳綠色環保理念。
及時進行維護檢修，確保設備使用率。摸排醫院內的供用電設備，指導職工安全用電，杜絕用電安全事故發生，提高電力設備使用水平，保障夏季用電高峰期間醫院的正常用電。
通過節能宣傳周活動的開展，讓轄區患者及職工切身感受到了環保的責任和義務。從身邊的每一件小事做起，營造“節能降耗保衛藍天”的良好氛圍，把節能行動，低碳生活變成每一個人的自覺行動，為保護環境，建設健康通遼而不懈努力!
節能宣傳周和低碳日活動總結範文 篇23
為進一步強化全校師生的節能低碳環保意識，營造良好的校園節能氛圍，我校在全國節能宣傳周和全國低碳日活動中注重活動實效，把每一個活動都落到實處。現將活動情況小結如下：
1、開展了“五個一”活動
在節能周活動中校團委首先利用校園廣播、團委部落格向全校師生髮出一封“節能低碳”的倡議書。各班認真開展了一次有關節能減排的主題班會。校團委舉行了一次“攜手節能低碳，共建碧水藍天”學生集體簽名活動。各班舉行一次節能減排知識專題講座。校團委製作一期節能低碳宣傳圖版。通過上述活動的開展，將節能減排理念深入人心，增強了師生的資源憂患意識和節約意識，培養了學生珍惜資源、合理用能的行為習慣。
2、開展了“低碳日”能源緊缺體驗活動
在“全國低碳日”，當天最熱時全校各班同時停開風扇一小時，以實際行動支持節能減排。
通過上述活動的開展，真正將節能減排的理念深入人心，增強了師生的資源憂患意識和節約意識，培養了學生珍惜資源、合理用能的行為習慣。
節能宣傳周和低碳日活動總結範文 篇24
根據上級有關要求，結合我鎮實際，在20__年認真開展了公共機構節能宣傳周活動。現將相關活動情況總結如下：
一、領導重視、精心安排
在公共機構節能宣傳活動中，我鎮黨委政府高度重視，及時制定活動方案，並發到各村、各重點用能企業，就本次節能宣傳周活動的時間、主題、及相關活動要求作了具體安排布置。要求各村、各部門、企業要突出重點，制定具體方案，活動中突出“綠水青山，節能增效”。主題、結合當前創先爭優活動，以做好節約用電、節約用油、節約用水、節約辦公用品工作為重點、認真組織開展工作。
二、突出主題、加大宣傳
在本次節能宣傳期間，我鎮緊緊圍繞“綠水青山，節能增效”。的宣傳主題,通過懸掛橫幅、張貼標語、開展培訓等多種宣傳形式，廣泛開展節能宣傳活動。機關工作人員積極參與，各村、企業等相關單位積極配合，在全鎮營造良好的節能氛圍，使廣大民眾了解、認識、接受節能環保觀念，自覺參與到節能環保行列中來。
三、點滴做起、形成習慣
節能宣傳周期間，機關、各村、企業結合創先爭優活動，從點滴做起積極開展了節能環保活動。在日常工作和生活中，我鎮工作人員從細處著手，養成環保、低碳的生活方式。擦辦公桌椅的水都存起來用於清掃地板來節約用水;隨手關燈、隨時關閉電腦、複印機、掃瞄器、等辦公器具的電源來節約用電;將舊報紙、廢棄物品整理後用於廢品回收再利用，文字材料都採取“正反列印”的方式來節約用紙。各村、各企業、學校也積極開展了節能環保活動，“節約每一滴水、每一度電、每一張紙”，養成節能的良好習慣和行為。
此次宣傳周活動取得了顯著的成效，在全鎮上下營造了良好的節能氛圍，使廣大民眾進一步了解、認識、接受節能環保觀念，養成良好的環保、低碳的生活方式。
節能宣傳周和低碳日活動總結範文 篇25
12月17日下午，為期一周的以“我愛閱讀，我愛語文”為主題的語文周活動圓滿結束。一周來，通過精心策劃、組織，面向全體學生，根據語文學科特點及學生不同的`年齡特點，開展了一系列豐富多彩的語文實踐活動。其中有誦讀古詩,認字比賽、查字典比賽、“捉蟲”（找錯別字）比賽、古詩詞知識積累競賽等。各項活動採取競賽方式，激發著同學們的參與熱情。鼓勵全體同學要努力把學好語文，把中華文化發揚光。
為了把此項工作更好的開展下去，現將活動作如下總結
一、深入宣傳，營造讀書學習的氛圍
根據學校安排，語文組制定了詳實可行的語文活動周的方案。按照活動方案，召開了全體語文老師的會議，隨後任課教師對各年級的活動進行安排組織。
二、創新活動，豐富讀書學習的外延
語文周活動內容豐富多彩。各年級各類競賽時，學生一個個聚精會神的答卷，可都誓足了勁……所有的活動極豐富了學生語文學習的外延，培養了學生學習語文的興趣。
三、不斷改進，體驗讀書學習的快樂
豐富多彩的語文活動周在家的積極而愉快的參與中結束了，一些平時沉默寡言、很少參與活動的同學也得到了鍛鍊，他們積極參與活動過程，家在活動中實踐，在活動中體驗，在活動中鍛鍊，在活動中收穫並快樂著。
語文活動周豐富了我們的學習生活，是學校一道亮麗的風景，是學校充滿活力的源頭，是提高學生語文綜合修養的良好途徑，是師生、生生交流的渠道，值得開展。
五、六年級的同學正在進行古詩詞積累比賽。瞧，他們是多么認真地答題啊！
三、四年級的同學正在進行
“捉蟲”比賽（改正錯別字）
你看他們多認真，生怕漏捉一隻“小蟲”
這是二年級的同學在進行查字典比賽，最多！
比比誰同學們爭分奪秒，一年級的同學在進行認字比賽，小考官多認真啊！
總之，本次活動效果良好，今後我們還根據學生年齡特點開展一系列活動，來開闊學生視野，更好地為我們語文教學服務。
節能宣傳周和低碳日活動總結範文 篇26
20xx年6月11—16日，是全國“節能宣傳”的活動周，按照國務院的《“十二五”節能減排綜合性工作方案》的有關要求，充分調動各方面力量參與節能減排，確定完成全年節能目標。我校結合實際情況，圍繞“節能低碳，綠色發展”的宣傳主題，廣泛開展節能宣傳活動，現將有關的情況總結如下：
一、高度重視，統籌安排
為確保本次節能宣傳周活動順利進行並取得實效，我們一是在枝江商密網和三峽枝江網先後發布了“關於開展20xx年全市公共機構節能宣傳周活動安排的通知”，對活動內容進行了安排部署。二是在部門辦公比較集中的市委市政府機關大院和人口來往密集的大禮堂張貼了“科技助力公共機構節能”展板畫，對辦公節能、家庭節能、新產品新技術運用等集中開展了宣傳推廣。同時，市委市政府機關帶頭將每個辦公室的空調下張貼：“夏季請將溫度控制在26度以上;冬季請將溫度控制在20度以上”提示語，在每個辦公桌旁貼上：“隨手做節能，創造好人生”的警示語，在衛生間的醒目位置張貼：“節約用水，從我做起”的溫馨提示，營造了時時節能、處處節能的良好氛圍。
節能宣傳周的活動一開始，我校領導就高度重視，圍繞“節能低碳，綠色發展”這一主題，做好宣傳工作，制訂周密的活動方案。首先，學校領導召開的《“十二五”節能減排綜合性工作方案》的檔案精神，對日常生活、工作要節約用水、用電、用紙等，以節約為規範的活動。其次，召開全體教職工會議，布置“節約宣傳周”的工作要求。制定完善方案落實責任到人，從制度上促進了節能工作的發展。
二、大力宣傳，增強意識
為了切實提高宣傳周活動實際效果，開展好各項活動，我校進行大力宣傳“節能低碳，綠色發展”這一課題，為了增強師生的認識意識，我們利用學校的文化長廊作為宣傳的突破口，以“節能低碳，綠色發展”為主線，以“節約每一滴水、每一升汽油、每一度電、每一滴油”為切入點，大力弘揚勤儉節約的好習慣、好傳統，反對鋪張浪費，合理使用資源，提高能源利用效率。樹立節約從點滴入手，從小事做起的思想，倡導“節約光榮，浪費可恥”的行為，全面提高節能意識。
三、採取措施，落實行動
為了進一步推動節約型社會和節約型生活習慣，提高師生的憂患意識、節約意識，要求我們從自身做起、從小事做起。在水龍頭張貼“節約每一滴水”的標語，在照明燈開關上張貼“減少照明，節約用電”的標語，在印表機上張貼“正反列印”等溫馨提示語，進一步增強教職工的資源危機意識和節約意識。
四、總結經驗，提高認識
我們利用星期五下午時間進行總結，各部門總結做好各自的總結，通過這次宣傳活動，全體師生的節能意識明顯提高，節能措施得到有效落實，使大家明確到節能降耗是一項必須長期堅持的工作，要求從日常工作中，養成節能的良好習慣和行為。今後我校將以此項“節能宣傳周”的活動為契機，進一步加強節能工作，切實抓好節水、節油、節能源工作，形成全民節能的良好風氣。
通過此次宣傳活動，提高全體工作人員的節能意識、資源意識和環境意識。我們相信，只要從一點一滴做起，每個人都積極參與到節能中來，那么建設資源節約型、環境友好型的“兩型”社會就一定能實現。
6月9日當天，舉辦了能源緊缺體驗，6月10日開展綠色低碳出行活動，採用關閉公共區域照明等方式進行能源緊缺體驗，職工通過減少辦公設備待機能耗和一次性辦公用品消耗，乘坐公共運輸工具、騎腳踏車或步行上下班等形式，以綠色低碳的辦公模式和出行方式支持節能減排。
節能宣傳周和低碳日活動總結範文 篇27
6月12日6月18日是全國節能宣傳周，省節能協會圍繞本次宣傳周主題節能領跑,綠色發展開展了一系列活動。
12日下午，201*中國(四川)節能宣傳周啟動儀式暨201*中國(四川)智慧節能綠色發展高峰會議在成都召開。省決咨委、省經信委、省機關事務管理局、省節能監察中心的領導出席並講話，中國節能協會、相關行業協會負責人到會，國內知名專家學者和企業代表總計250餘人參會，嘉賓紛紛為我省節能減排發展建言獻策，現場對優秀節能企業和先進的節能產品做了推廣展示。四川衛視、鳳凰資訊、人民網等20餘家媒體對本次會議進行宣傳報導。
由省機關事務管理局主辦，省節能協會、四川日報聯合承辦的長虹杯綠色四川節能知識有獎答題活動，緊扣宣傳周主題，重點突出我省節能發展理念、思路、方法及行動，傳播我省節能企業、節能領跑產品，突出我省在技術創新、技能改造、全民節能等內容。節能周期間，全省近2萬人積極參與了答題活動。
14日全國低碳日當天，省機關事務管理局和省節能協會聯合舉辦的節能企業實踐走訪活動走進南充市，在當地人民公園開展了一場大型的節能法規、節能產品、節能技術集中展覽低碳體驗活動。協會推薦組織了長虹集團、青島海爾空調等14家企業，通過節能技術、節能產品的實物展示，向參觀人員科普智慧型家居電子產品、磁懸浮節能空調、燈聯網智慧型照明系統、健康飲用水及垃圾分類回收循環利用知識。
節能周期間，圍繞推動節能領跑，助力綠色發展，踐行智慧節能，建設美麗四川這一主題，省節能協會聯合省內多家知名企業以及協會會員單位，向我省節能減排主管部門、全國新聞媒體、以及社會各界發出201*中國(四川)節能宣傳周倡議書，呼籲省內企業樹立高度的社會責任感和使命感，堅持節約集約循環利用的資源觀和綠色發展理念;推進全社會節能;推動節能領跑;助力綠色發展;建設美麗四川。
本次節能宣傳周在省發改委、省經信委、省機關事務管理局等相關部門的指導下，協會通過高峰會議、知識競賽、企業產品技術現場體驗、倡議書等形式多樣的活動，充分利用電視、報紙等傳統媒體與網路、微信等新興媒體，普及了節能知識、推廣了節能技術，營造節能減排、低碳發展的濃厚輿論氛圍，助推了社會形成崇尚節約節能、綠色低碳消費與低碳環保的好風尚。
節能宣傳周和低碳日活動總結範文 篇28
為切實貫徹落實(太節能組〔20xx〕3號)精神，進一步強化全校師生的節能低碳環保意識，營造良好的校園節能氛圍，我校在全國節能宣傳周和全國低碳日活動中注重活動實效，把每一個活動都落到實處。現將活動情況小結如下：
1.開展了“五個一”活動。
在節能周活動中校團委首先利用校園廣播、團委部落格向全校師生髮出一封“節能低碳”的倡議書;各班認真開展了一次有關節能減排的主題班會;校團委舉行了一次“攜手節能低碳，共建碧水藍天”學生集體簽名活動;各班舉行一次節能減排知識專題講座;校團委製作一期節能低碳宣傳圖版。通過上述活動的開展，將節能減排理念深入人心，增強了師生的資源憂患意識和節約意識，培養了學生珍惜資源、合理用能的行為習慣。
2.開展了“低碳日”能源緊缺體驗活動。
6月10日是“全國低碳日”，當天最熱時全校各班同時停開風扇一小時，以實際行動支持節能減排。
通過上述活動的開展，真正將節能減排的理念深入人心，增強了師生的資源憂患意識和節約意識，培養了學生珍惜資源、合理用能的行為習慣。
節能宣傳周和低碳日活動總結範文 篇29
一、高度重視，統籌安排
節能宣傳周的活動一開始，我校領導就高度重視，圍繞“節能低碳，綠色發展”這一主題，做好宣傳工作，制訂周密的活動方案。首先，學校領導召開的《“十二五”節能減排綜合性工作方案》的檔案精神，對日常生活、工作要節約用水、用電、用紙等，以節約為規範的活動。其次，召開全體教職工會議，布置“節約宣傳周”的工作要求。制定完善方案落實責任到人，從制度上促進了節能工作的發展。
二、大力宣傳，增強意識
為了切實提高宣傳周活動實際效果，開展好各項活動，我校進行大力宣傳“節能低碳，綠色發展”這一課題，為了增強師生的認識意識，我們利用學校的文化長廊作為宣傳的突破口，以“節能低碳，綠色發展”為主線，以“節約每一滴水、每一升汽油、每一度電、每一滴油”為切入點，大力弘揚勤儉節約的好習慣、好傳統，反對鋪張浪費，合理使用資源，提高能源利用效率。樹立節約從點滴入手，從小事做起的思想，倡導“節約光榮，浪費可恥”的行為，全面提高節能意識。
三、採取措施，落實行動
為了進一步推動節約型社會和節約型生活習慣，提高師生的憂患意識、節約意識，要求我們從自身做起、從小事做起。在水龍頭張貼“節約每一滴水”的標語，在照明燈開關上張貼“減少照明，節約用電”的標語，在印表機上張貼“正反列印”等溫馨提示語，進一步增強教職工的資源危機意識和節約意識。
四、總結經驗，提高認識
我們利用星期五下午時間進行總結，各部門總結做好各自的總結，通過這次宣傳活動，全體師生的節能意識明顯提高，節能措施得到有效落實，使大家明確到節能降耗是一項必須長期堅持的工作，要求從日常工作中，養成節能的良好習慣和行為。今後我校將以此項“節能宣傳周”的活動為契機，進一步加強節能工作，切實抓好節水、節油、節能源工作，形成全民節能的良好風氣。
節能宣傳周和低碳日活動總結範文 篇30
為深入推進公共機構節能活動，動員我委幹部職工積極參與，加快我委節能工作的深入開展，按照**省人民政府機關事務管理局《關於20xx年全省公共機構節能宣傳周活動安排的通知》的要求，我委緊緊圍繞今年“節能有道節儉有德”這個宣傳主題，進行專題安排，認真組織落實，紮實開展了此次宣傳周活動，活動取得了明顯成效。現將宣傳周活動情況總結匯報如下：
一、做好學習與宣傳
我委召開全體幹部職工會議，宣傳了檔案精神，要求全體幹部職工圍繞全國節能宣傳周“節能有道節儉有德”主題，深入貫徹落實中央、省委、市委關於厲行勤儉節約、反對鋪張浪費的有關要求，認真做好節水、節糧等宣傳工作，積極倡導綠色辦公和綠色出行，要將節約精神貫穿到每位幹部職工的實際生活中，為建設美麗家園貢獻自己的一份力量。
二、採取的節能措施
6月15日“全國低碳日”當天，我委開展能源緊缺體驗和綠色低碳出行活動
1、在本單位張貼了節能宣傳畫。
2、全體幹部職工在無工作需要的情況下減少電量消耗，電腦處於待機狀態，印表機在不工作的情況下關機或處於節能狀態，減少紙張浪費，列印在允許的情況下一律使用雙面列印，校對稿採用作廢紙張列印，盡我們最大的力量減少電量消耗與紙張消耗。
3、動員幹部職工綠色出行，家離單位近的步行上下班，家離單位遠的儘量選擇腳踏車上下班或者乘坐公共效能工具，切實支持節能減排工作。
4、要求全體幹部職工提高節水意識，廣大幹部職工在實際生活中做到廢水再利用，洗衣洗菜水不輕易浪費，洗衣水可用於沖廁，洗菜水可用於澆水，提高了水的利用率。
5、動員廣大幹部職工減少使用塑膠袋購物，提倡自備購物袋，同時向身邊的親朋好友宣傳，也動員他們少用塑膠袋購物，儘自己最大的努力減少使用塑膠袋，用過的塑膠袋重複利用，可作為垃圾袋，在減少使用的同時提高袋子利用率，從根本上減少塑膠袋的使用與浪費。
三、取得的成效
通過開展這次公共機構節能宣傳周活動，進一步提高了我委廣大幹部職工節能減排意識，結合實際生活與工作，通過自身行動切實做到了綠色辦公、綠色出行、綠色購物等節能減排行為，宣傳周過後，我們仍會繼續將節能減排這一意識與行動貫穿在今後的工作與生活中，通過自己的行動為建設我們美麗的家園貢獻一份力量。