國小體育國培總結範文 篇1
我在井岡山國培學習中，我從思想上、工作上以及在教科研活動上都發生了很大的改變。通過國培學習，我改變了以往教學中比較隨意的、目的性不是很強的工作態度。從剛開始輔導老師督促我們制定並上交研修計畫、研修總結到最後自覺制定研修計畫並上交，使我在工作、學習上從被動走向主動，從消極態度變為積極態度，從而對自身有了很大的促進和提高。
在教學中，嚴格要求自己，認真備課，始終貫徹新課標的理念。自從學校進行研究教學以來，堅持備詳案，寫課後反思，特別是比較陌生的項目。
這使我自己在教學過程中，邊教邊學，課前制定詳細的教案，課後撰寫教學反思，形成了具有個人特色的教學方式。在思想上高度重視課堂常規及學生對體育課的態度，在教學中努力使每一學生在各自不同的水平上都得到不同程度的提高，並讓大部分學生都喜歡上該項目，為終身體育奠定基礎。特別是本學期的教學，讓我欣慰的看到了自己付出所取得的成果。本學期的學生課堂紀律非常好，每位學生都有積極參加運動的興趣，改變了以往有一部分女生為了逃避運動而選修易於操作的課而形成的自由活動的模式。
國培的學習活動既有理論又有實踐。我們學員間開展了磨課、同課異構，如何聽課評課，如何提高課堂教學的有效性等主題的研討活動。讓我在教材的處理、隊伍的調動、教材教法學法、如何設計一堂課、如何抓課的重難點、在課堂教學中應注意哪些方面的環節、課後如何評課等都有一定的提高。
國小體育國培總結範文 篇2
通過這段時間的國培學習，我意識到體育課的質量在很大的程度上取決於體育老師教的能力，這種能力應該是體育老師的專業性的體現，因此就應該是體育老師專業發展的基本點。所以我們首先要加強自身專業文化知識的修養。
現在已經是二十一世紀，知識更新的周期越來越短，體育老師的治學能力和精神面貌不僅僅是工作的要求，也是自身職業道德修養的重要體現。新時代的學生一般都具有強烈的求知慾望和超常的想像力，因此要最大限度的滿足學生的求知慾就必須努力勤奮的充實自己的體育專業知識;提高自身素質;掌握體育教學的科學方法和少兒生理心理的發展規律。所以我們必須嚴格要求自己，想讓學生成為體育文化知識的湖泊，那么自己就要首先成為體育文化知識的海洋。我們只有不斷地加強自身體育文化知識的學習，而且還要保證知識的更新，保證自己與時代不脫節不落伍，這樣才能將體育課堂搞得生動活潑，這樣才能得到家長和學校的認可，才能得到社會的尊重。
我們可以根據自身的經驗和不同的學生特點來制定自己不同的教學方法，遇到困惑的時候，不妨和其他老師一起探討教育教學方法，對於體育教師來說自身的提高時非常重要的，俗話說“今天你不學習，明天只能出局”。我們一定要不斷的充實自己不斷的改進自己，才能會給學生一個快樂的課堂，通過這段時間的國培學習使我更加的了解了小學生的心理，也學到了很多教學方法，根據這些方法制定了一些計畫。體育教師不僅是人類體魄的建築師，更是人類靈魂的工程師。
作為一名體體育教師必須有一顆熱愛學生的心，只有熱愛學生才能培養出好的學生，要熱愛學生就要嚴於律己，言傳身教。由於體育課的特殊性，我們在絕大多數的時間裡都是在操場或者露天場所上課，為更多的人所矚目。因此我們的著裝比其他教師對學生的影響都大，因此也就對其有更高的要求。
同時我們還應該言行文明，舉止端莊，彬彬有禮，語言文明。切記在體育教學中鬆懈萎靡，衣冠不整，出言不遜，不拘小節等有損於教師形象的現象出現。因為體育教師的教學工作量較重，組織和參加學校體育活動的機會很多，那么就與學生接觸的機會多，所以教師的言行儀表和道德情操對學生的影響極大，所以我們在教育學生知識技能的同時要為學生樹立正確的人生觀、價值觀。我們只有嚴格要求自己，只有自己具備了文明形象才能影響學生成為講文明禮貌的人。
總之，體育教師加強自身職業道德修養對今後學生的成長會起很大的影響作用。我們應該從此刻做起，積極為體育事業辛勤耕耘，只要我們都為體育事業奉獻一點愛，體育的鮮花將永開不敗。
國小體育國培總結範文 篇3
春回大地，萬物復甦，天氣漸暖，樹木發芽。庚子年初，疫情突襲，阻斷了學生返校的腳步，卻無法停止體育教師追求進步、勇於挑戰的職業情懷。在省市區各級部門的正確指導下，南崗區國小體育教研員王劍峰老師和所有體育教師們從20__年2月起至今，已經堅持進行了三個月的居家鍛鍊教研活動。這當中，教師們有困惑亦有收穫，有不足亦有滿足。大家從未動搖，一直不斷摸索、砥礪前行。4月30日下午2點，南崗區國小體育學科教研員王劍峰老師帶領工作室信息小組成員張博、王明闖、張琪三位老師進行了居家鍛鍊教研內容階段性工作總結。
體育教師搖身變”主播“體育人守護學子健康，責任擔當！在居家防疫期間，為增強體質促進學生身體健康，堅持體育鍛鍊充分考慮學生居家實際鍛鍊情況，結合體育教師學科優勢和專業特長，精心研發制定了疫情期間居家線上體育鍛鍊課程。從大眾性、健身性、趣味性、和安全等角度出發，全區體育教師開展線上視頻教學資源徵集活動並在南崗區國小體育名師工作室公眾號中推出“停學不停練，我們齊鍛鍊”課程分享。截止目前，已經推送近50節豐富多彩的課程大餐及50餘期身體健康鍛鍊知識，總點擊率5萬餘次，精彩的課程得到了各校學生和家長的高度認可，展示出我區體育教師優秀的專業素養和敢於擔當的敬業精神。同時教師們克服了年齡、傷病、場地、器材、錄像製作等重重困難，爭取將課程做到最好，為“停課不停學’工作，努力貢獻體育人更多的力量。經過大家的不懈努力，南崗區更有17位優秀國小體育教師們精心錄製的線上教學視頻被哈爾濱市體育名師工作室公眾號、哈爾濱市教育雲平台和空中課堂選中播放，為哈爾濱市廣大學生提供優質的體育與健康課程。教師們也因能為哈市學校體育事業獻一份微薄之力而感到自豪。老師們將不忘教育初心，牢記育人使命，砥礪前行再出發！
體育人教研勇於創新，開拓進取！
學海無涯勤是岸，雲程有路志為梯。特殊時期，勤學上進的體育教師們卻絲毫沒有鬆懈。自3月份起每周四教研日下午的固定時間，在教研員王劍峰老師的組織和帶領下，聘請骨幹教師為全區200餘位體育教師們進行線上教學經驗交流活動和居家身體鍛鍊內容培訓。活動前，主講教師們需要完成大量的準備工作，提前將精心設計的課件與視頻錄製好，並結合自身多年來的教學實踐經驗，為老師們帶來了受用的講解和示範。教師們也會將學習和共同鍛鍊的感受與收穫在騰訊會議室的留言區進行交流分享，並為主講教師們鼓掌點讚。目前累計全區共完成十次線上教研活動，我們改變的是培訓方式，不變的是對自身能力提升的追求，以及對體育精神的信仰。體育教師們共同攜手，豐富專業知識，提升專業能力，加強身體鍛鍊，努力為學生帶來更加優質的線上課程。
學生們可以通過網路、電視、手機等多種方式在家跟隨螢幕進行鍛鍊。既是挑戰，也是機遇。體育鍛鍊不僅僅只是提升免疫力，更是自我約束力的較量。在老師的示範引領下，同學們居家因地制宜，開展了多種形式的體育鍛鍊，瑜伽、武術、跳繩、口袋等，運動中有熱身和放鬆，做到了張弛有度，精神愉悅，樂在其中。千里之行始於足下，每天的點滴積累，緩解眼部疲勞，增強了學生體質。讓我們一起領略學生們運動的身影！
體育人奮進策馬揚鞭，蓄力未來！
最後，王劍峰老師對近三個月活動進行了總結，不僅肯定了老師們的辛勤付出，更提出了殷切期望。自開展居家學習以來，南崗區全體體育教師們不懼挑戰、不畏困難、不顧汗水、不辭辛苦，日以繼夜地為線上教學做著充足的.準備，堅持不懈地為提升自身專業能力進行學科的鑽研，繼續發揚體育教師們全心育人的教育情懷。
體育教師不畏夏日的暴曬，不畏冬日的嚴寒。勞動節，向所有的體育教師致敬！你們辛苦了！