社會實踐報告總結心得 篇1
陽春三月，細雨濛濛，碧草如絲，淄博六中北校區初一年級的全體師生，來到了位於周村教師進修學校的中小學生社會活動基地，進行了為期五天的社會實踐活動。
實踐基地的老師們根據國中生的特點舉辦了一系列活動：有讓學生在緊急情況下鎮定冷靜，積極採取相應措施以自救救人的生命科學;有教給學生做事要專心致志、一絲不苟，堅持到底的木刻、刻瓷;有發揚團結精神，讓學生在團結中合作，在合作中競爭的南水北調、鋪路搭橋、步調一致、緊急逃生等等。在實踐基地，教學環境的改變讓學生有了重新認識、發展自己的機會和舞台，讓所有的學生都興致勃勃地體驗著成功的愉悅。
雖然學生從思想上做好了吃苦的準備，可當學生真正面對饅頭鹹菜稀飯為主的一日三餐時，還是有不少的學生皺起了眉頭。這時學生們就互相鼓勵：咱們來這裡不是為了享受，而是磨練意志的。是好漢的，就要堅持!
不尋常的五天告訴了學生們一個同樣的道理：不學習，不吃苦，永遠也不會成功。社會實踐活動帶給學生的是欣喜，是得到成果的喜悅。在實踐活動中學生們一方面鍛鍊了自己的能力，在實踐中成長，在實踐中學習，充實了自我，增強了與人交流、與人合作的能力。
另一方面，讓學生也意識到了自己的不足，在當今社會中要想更好的生存發展，不僅要有知識，還要擁有各方面的綜合素質，光靠在學校汲取知識，遠遠不夠，從現在開始，就要培養自己的能力。
實踐基地的緊張快樂已成美好回憶，但這灑下汗水，收穫知識的五天將成為每一個學生的永遠珍藏!
社會實踐報告總結心得 篇2
綜合實踐活動的實施，是面向學生完整的生活領域，既關注學生的現實需要，尊重學生的興趣和愛好，又兼顧學生的長遠發展。它給了學生一個廣闊的天地，讓學生有機會走出課堂，走向社會，為學生的發展提供了開放的空間，並在活動不斷深化的過程中實現學生個性的張揚和健康發展。本學期，我校在綜合實踐活動課程的開發、實施、研討、評價和管理等方面均取得了一些進展。
一、資源開發求深入。
綜合實踐活動的課程資源蘊藏於學生好奇的天性和教師敏銳的思維之中。有句詩說得好，問渠哪得清如許，為有源頭活水來，綜合實踐活動的課程資源就是動態變化的，它處於一個不斷生成的狀態，它是一種活頁資源。本學期，我們班開設了每兩月一次的主題活動，根據期初規定的十月份主題是傳統節日的研究即開展了中秋節的研究的活動。十二月份的主題為健康伴我行，根據學生的年齡特點分別開展了環境與健康、運動與健康、飲食與健康、心理與健康等系列活動。
二、課程實施求鮮活。
這學期，我們在活動中，學生的動手能力、實踐能力、研究能力、創新能力等綜合能力均得到了提高，主要表現在這樣幾方面：
一是在活動中了解傳統節日。十月份適逢中秋一大傳統節日，所以就組織學生開展了對中國傳統節日的研究性學習。在成果交流時，學生的匯報形式多樣，不單純是以往的以文稿形式為主的匯報，現在能用故事、介紹、朗誦、講解等多種形式進行成果匯報。通過活動，既提高了學生蒐集資料、整理資料、交流資料的能力，同時也讓學生對一些傳統節日有了更進一步地了解。
二是在活動中培養社交能力。如：快樂中秋就組織了部分學生去調查中秋節美食。月餅的銷售情況。優酪乳的製作也設計了請半數學生去調查人們對優酪乳的喜好情況。運動與健康更是要求絕大多數的學生去採訪體校生、體育老師，去調查人們的日常鍛鍊情況。雖然大部分同學是初次調查或採訪，心裡開始時都非常緊張，但通過這一系列的活動，使學生初步掌握參與社會實踐與調查的方法。活動總結時他們都覺得自己的膽量變大了，敢和陌生人說話了，說明與人交往的能力在活動中確實得到了提高。而且在學寫調查小報告和採訪小報告的過程中，他們初步養成了調查統計的正確態度，發展了探究問題的初步能力。
三是在活動中增強心理素質。針對現在學生心理素質較差的現狀，六年級的學生開展了了解自我、賞識自我的主題活動，通過活動使學生對自己有了更全面、更客觀地了解，增強了自信心和耐搓力，增強了他們的心理素質。另外，六年級還開展了做自己的守護神的自我保護活動，提高了學生自我保護的意識和能力。
四是在活動中提升創新意識。如：在製作月相盒、觀察月亮時的實驗、探究、創作、體驗等一系列活動中，讓學生學會觀察生活、發現問題，激發學生動手實踐的興趣，從而發展實踐能力，提升創新意識。
三、評價方式求多元。
綜合實踐活課程的評價要關注學生的學習狀態、生命活力、創新意識和能力發展，所以對學生的評價我校從知識與技能、過程與方法、情感與態度三個方面展開。每次主題活動結束後，各個活動小組的組長組織組員進行活動總結、反思和評價。評價方式分學生自評、同伴互評和教師評價三種，以評價作為促進學生開展下一輪活動的動力。
四、組織管理求有序。
由於綜合實踐活動是一門具有開放性、生成性、綜合性的課程，所以在活動中，我組的每位老師都非常重視主題活動設計、指導，每次活動都井然有序。在每一項活動主題的實施過程中，教師能豐富活動方式，要求學生儘可能多地進行活動設計、資料蒐集、調查、採訪、實驗、設計、製作、社會宣傳、演示、表演、總結、交流、答辯、反思等學習活動。注重過程性資料的積累，並整理匯總。
學生是最大的受益者，因為綜合實踐活動為他們打開了想像的翅膀，也為他們搭建了展示自我的平台。
通過一系列的嘗試，我們深深地體會到：實踐活動無所謂好壞，只要實實在在，學生在能力、態度、情感等各方面有了一定的收穫，情商得到了培養，就是一種成功，是我們教育引導的成功！要知道與綜合課程的親密接觸一定是建立在實踐的基礎上，只有在做中才能會學！是啊，只有在不停地學習中，才能接近完善。只要我們有勇氣和信心走出一條屬於我們自己的特色之路！這些活動的結果總是雙贏的，不是嗎？
社會實踐報告總結心得 篇3
今年寒假我沒有回家，而是以一名理貨員的身分在沃爾瑪先鋒路店做了一個月的社會實踐。
沃爾瑪是世界五百強的知名企業，是全球零售業排名第一位的公司，是跨國公司中的巨頭。因此，能有幸到這樣的單位參加社會實踐，我覺得很自豪。
由於經營需要，沃爾瑪哈爾濱先鋒路店每年春節前都回面向社會招收一批臨時員工，按小時計薪。今年寒假放假較早，加上我的強烈的想了解和學習沃爾瑪公司運營的願望，使得我下定決心抓住這個機會進行社會實踐。
成為沃爾瑪正式員工參加社會實踐的道路並不是一帆風順的。首先要聯繫先鋒路店人力資源部並與其進行協商，確定其招聘意向和要求工作的時間。經多次協商後確定在一月九日去參加面試。時值考試周，一方面要準備考試，一方面又要為參加社會實踐而奔走，弄得我真是有些疲憊了。
一月九日上午8：30我們這批三十多人來到了沃爾瑪人力資源部參加面試。這其實是一次簡單的面試，但仍然令毫無經驗的我十分緊張。面試過程中，考官幾乎毫無表情的問一些他們認為有用的信息，而我則誠惶誠恐的盡一切可能將每個問題回答得圓滿。十幾分鐘的面試對我來說顯得十分漫長。最終我還是有驚無險的通過了。
一月十九日，也就是考完最後一科的第二天，我正式參加了入職培訓。培訓會實有一名來自沃爾瑪中山路店的培訓師marily主持的。在短短四個小時的培訓中，我學習了沃爾瑪公司的歷史、發展、公司文化、政策制度等基本情況，對公司的運營制度有了大概的了解。剩下的具體東西就只能在具體工作中去學習和體會了。培訓結束後，我正式與公司簽訂了勞動契約，並領取了工作服裝。那是一件紅色上一加一條深藍色牛仔褲。紅色的上衣代表全體員工為顧客服務的一片火熱的心，牛仔褲肥大而結實，幾乎適合各種工作條件，為實際的工作提供了方便。這一套工作服看似簡單卻別具匠心，既體現了公司形象，又簡單實用，難怪幾乎公司所有員工都穿這樣的統一服裝，連店總等領導層人物也不例外。
第二天上午我到人力資源部領取了工卡，又辦了工資卡。至此我正式開始了一個月的工作生涯。
實際的工作條件比想像中更加艱難，工作內容比預想中更加艱辛複雜。所謂的理貨員幾乎是全店最基層的員工，且不說薪酬多少，單說工作內容幾乎百分之八十以上全是體力勞動，只有不足百分之二十的腦力勞動。具體的工作內容分以下幾個方面：一、面位補貨；二、促銷位補貨；三、更換、運送堆頭陳列；四、做破損；五、備大單；六、顧客服務；七、其他臨時性的工作。
我所在的部門是28分區92部門。部門有主管兩名，全職員工八名，臨時員工兩名。工作排班分早班（6：50———15：30）和晚班（13：00———21：40）。每班正常工作時間為八個小時，中間吃飯休息40分鐘。有時在特殊情況下還會安排白班和夜班，其中白班從8：30到17：10，夜班從21：40到次日7：00。
因為臨近春節，店內工作十分忙碌。在開始工作的前兩天，我只要是隨主管和老員工們作一些打下手的工作內容。當然體力勞動的份量相當大，而且都是些最基本的工作。我總算咬緊牙關堅持了下來。兩天過後，隨著我對工作內容的逐漸熟悉，便開始隨促銷員去做一些獨立性較強的工作。就這樣又過去了兩三天，我對工作內容很熟悉了，便真正獨立開來，作為一名合格的員工進行正常的工作內容。
這四五天的轉變過程看似簡單卻是十分艱難。第一天的工作就給了我一個下馬威。雖然早知道工作內容不會輕鬆，但一天下來的體力勞動著實令毫無經驗的我精疲力竭。而且陌生的工作環境也令我很不適應。是老員工們的悉心指導和促銷員們的鼓勵使我鼓足了勇氣去堅持。我相信只要堅持下去就一定會適應，而且會在工作中學到很多東西。
社會實踐報告總結心得 篇4
時光悄悄而逝，七月猶如一隻暮年的老馬，載著如火的驕陽緩緩的走到尾聲，在這大學的最後一個暑假裡，我進入了一家標識設計製作公司“溫州錦麗斯”，在這裡我體驗了在社會上奔走的人的生活，也看到了很多。
我們這隻隊伍總共十個人，從學校出發坐公車就要將近1個小時，而在到了車站後步行還有半個小時的路，在學校這么多隻的隊伍里，在路程上也算是最遠的幾支了，而在公司里，一開始公司給我們的感覺並不好，他的辦公樓就像是70年代的老舊房子一樣，坐落在一片荒蕪的廢棄廠房裡，看到這樣的環境我的心就不禁“咯噔”了一下，“這一個月該怎么熬啊”我的心中如是想到。但在隨後的日子裡，與公司人員的接觸我慢慢的改變了想法，這家公司除了環境以外其他地方都很好，公司里的人待我們就像弟弟妹妹一樣的照顧，很友善，在一次次的任務中慢慢的熟絡起來，在公司裡面我體驗到了一種不一樣的生活，也漸漸的欣喜接受。
這段一個月的時間裡，我們一隻隊伍分成了兩批，分別進行辦公室與車間的輪班，每個星期都有一半的時間是呆在車間裡的，而車間裡的工人卻是最貼近這個社會的，他們在氣溫高達3839的天氣里依然奮戰在沒有空調的老舊房子裡，有的人要忍受火焰跳動的高溫，在火爐前製作著門牌，車站牌一類的標識里，有的人一直要低著頭做著為剛做好的鋁牌合金牌等貼膜的工作，良久都沒有抬起頭過，有的人一直都要忍受著油漆的刺鼻氣味，不斷的給一些高大的牌子噴著漆，而他們的工錢據了解只有20xx元，這一切對於一直生活在象牙塔里的我們而言太過殘酷，其中一個看上去已經三、四十的人曾對我們說過這樣一句話“真羨慕你們啊”，我想這一句話裡面就包含了很多的滋味吧。
在車間的時候，給我的感觸也是最深刻的，我們幾個人也嘗試了一把當工人的感覺。沒有空調缺少風的室內，我們臉上的汗一直不停的再往下滴，手起刀落一張一張的在割著製作標識牌必備的膜，也因此有不少的人都受了小傷，但是沒有一個人因此而停下，依舊在幫忙割著手下的東西，在車間的日子也讓我明白了一塊塊標識牌是怎么做出來的，而這也是一門藝術活，因為這裡面就涉及到了調色上色的技巧，這一些實際上的東西是我在學校里學習不到的，可以說為我們這些學多媒體技術的人增加了不少的知識。
在車間裡的生活是艱苦又獲益良多的，而在辦公室里的生活更多的就是專業知識上的實踐。
在辦公室里的時候，雖然有空調吹，可工作量上也不輕鬆，就有幾次因為沒有按時完成任務而推遲了下班的時間。這一些任務主要是一些海報的設計，在海報設計的過程中就遇到了不少的難題。一：我們對於公司的製作軟體不熟悉。在公司里，他們使用的圖片設計製作軟體是coreIDRAW，而我們學校里學的卻是photoshop，為了方便他們列印製作，我們幾個人也開始摸索coreIDRAW的使用方法，這時候就很考驗我們自身的自學能力，由於時間比較緊迫，在最後終於找到了使用photoshop轉coreIDRAW的方式，也相當於為自己增添了一門知識。二：對於列印所需尺寸解析度的不熟悉。這一些海報設計出來都是要列印製作出來的，這就要求對海報的尺寸與解析度要有了解，做出適合的判斷，但是因為自己在學校里也沒注意這方面的知識，當辦公室主任問起我們這樣列印出來是否會失真的時候，回答了幾句就不知道該怎么說了，尋求了同學與百度可依然是沒怎么有底，之後在老師的幫助之下才算將這個問題解決掉，也為自己鞏固這這一部分專業知識。三：反覆的修改圖片。自己來公司沒有多久而要做一張圖片難免會有各種各樣的問題，但是，在做的海報時，卻是在不斷的反覆修改中度過，客戶可以說是一天一個要求，也正是這樣的情況而導致海報遲遲沒有完成，而對方卻是催的很緊，讓我感受到了一股濃濃的壓力，後來在主任姐姐的幫助之下解決了這個難題，在這個時候才明白，在面對客戶的時候讓他們自己提意見不如我們給他們提供選擇來的更加簡單。而這一些東西是足夠我受益終生的知識。在這短短的一個月的時間裡，我主要有了以下的一些感悟：抓住現在所學，為了更好的明天。在車間裡我看到了他們用一滴滴汗水換來一張張紅色的鈔票，他們沒有學過什麼技術什麼知識，有的只是日積月累下來的經驗，而辦公室里的人會使用各種各樣的軟體和技巧，因此他們的工作環境就要比在車間裡的人幸福的多，而我們身為學習多媒體技術的人更要好好的把握現在學好專業知識，為以後的找工作打好堅實的基礎。
自學能力的重要性。在公司里我就遇到了對公司軟體不熟悉的情況，這樣一來就會產生很多的不方便，在這個時候自學能力就尤為重要，能更快的學會一門軟體技術就意味著能更快的融入公司，這對於公司而言是最重要的，你能融入公司多少就意味著你能為公司做多少事，所以對於我們這些即將踏上社會的人而言，鍛鍊自己的自學能力十分必要。
學會與其他人打交道。自古以來，人際關係就有著他自己獨特的地位，而如何與別人打好關係更是一門學問，就像在製作海報的事後一樣，換一種說話方式就可以節約很多的時間，提高不少的效率，現在在身邊注意這一些變化，多看看這一類的書籍，可以說是在創造一生的財富
短短一月，踏足在社會的邊緣，身在象牙塔的我們，看到了一個現實的中的社會，吸取這一個月之中的教訓與感悟，抓緊現在的每一分每一秒，為我們的未來打好基礎，做好準備，讓自己的青春不留遺憾。
社會實踐報告總結心得 篇5
這個暑假，我參加了由黎明職業大學與晉江龍湖鎮鎮政府組織的大學生暑期社會實踐活動。首先，我感到很榮幸能有這個機會來到龍湖鎮楓林工業區的百宏聚纖科技實業有限公司進行社會實踐活動。
古人云：“逝者如斯夫，不捨晝夜”。短暫而又難忘的實踐旅程就像白駒過隙般，飛速而逝。在每日緊張充實的工作環境中不覺間已走過了三個星期的實踐期，回首這三個星期的實踐期，內心充滿著激動，也讓我有著無限的感慨。
就業環境的不容樂觀，競爭形式的日趨激烈，面對著憂慮和壓力，於是就有了像我一樣的在校大學生選擇了社會實踐工作。在百宏聚纖科技實業有限公司里，我們的實踐工作內容主要是按照我們的專業分配到相對應的部門實習。雖然時間很短，但是在這一段時間裡，我們卻可以體會到各職能部門工作人員的辛苦，鍛鍊一下意志品質，同時積累一些社會經驗與工作經驗。這些經驗是身為一位在校大學生所擁有的“無形資產”，真正到了關鍵時刻，它們的作用也許就會顯現出來。
大學生除了學習書本知識，還需要多參加社會實踐活動，畢竟這樣的機會不多。因為很多的大學生都要清楚地知道：“兩耳不聞窗外事，一心唯讀聖賢書”的人不是現代社會需要的人才。大學生要在社會實踐中培養獨立思考、獨立工作和獨立解決問題的能力。通過參加這次的實踐性活動鞏固所學的理論，增長一些書本上學習不到的知識和技能。因為知識要轉化成真正的能力要依靠在實踐中鍛鍊、總結。
面對日益嚴峻的就業形式和日新月異的社會，我覺得大學生應該轉變觀念，不要簡單地把暑期打工作為掙錢或者是積累社會經驗的手段，更重要的是藉機培養自己的創業和社會實踐能力。
社會實踐報告總結心得 篇6
寒假的第一天，我們進行了社會實踐活動。
我們的第一站是無錫空港產業園區。在最初的印象中，我們以為無錫空港產業園區僅是發展空港服務、空港物流。而通過相關人員介紹我們了解到園區是以機場為中心，北至錫梅路，東側以環太湖高速、滬寧高速公路為界，南至京杭大運河和望虞河，西抵新梅路、新韻路，涵蓋新區原碩放街道、碩放工業園、鴻山等街道的部分地區，規劃總面積達55平方千米，並且園區包含物流業、先進制造業、現代服務業、生命科學等產業結構。我們不禁由此聯繫到地理教材中的城市地域規劃，同書中所講相同，在產業規劃圖中，中心是商務區與住宅區，四周是工業區。我們紛紛就規劃設計提出自己的疑惑與意見。
第二站是無錫碩放軍用機常來這兒的原意是想和預警機來一個親密接觸，可由於特殊原因，我們只好在外圍參觀。在期間，營長跟我們介紹了預警機的種類和性能。遠遠看去，停在草坪上的預警機如一隻只雄鷹，身披迷彩衣，展翅欲飛，十分震撼。據悉，XX年的國家最高科技獎便和預警機有關。
第三站是噹噹網華東總部。噹噹網，與京東商城，蘇寧易購同為網上購書的三大頭。在我們最初的觀念中，書庫只是用來儲存書籍的。而活動過程中，噹噹網無錫圖書倉的培訓員向我們介紹了倉庫的運作流程：採購進貨、分類上架管理、質檢包裝、物流運送。同時，她帶我們參觀了倉庫。一排一排的書架上整齊有序地擺放著百萬本圖書。她告訴我們如何理解書架上的各種編號，以及相關流程中的注意事項，如：孤兒圖書的處理，報缺處理的過程等。從中我們體會到秩序的重要性，正是因為有了一環扣一環嚴密的秩序，噹噹網對圖書的處理井井有條，不易出錯，並且提高了服務效率與質量。
第四站是康可電子。事先我們通過百度了解到其主要產業是瞬態電壓抑制二極體tvs、閘流體、可控矽、thyristor等超壓保護器件及晶片，多用於各種電器設備和一些飛機上的零部件。活動時我們主要參觀了smd晶片的操作流程。不得不感嘆外資企業對每一個細節的精準程度，他們考慮的最多的是其質量。例如在做晶片的剪裁工作時，他們將一步分成兩步做，先將晶片邊角彎成九十度，再進行切割，這樣就能保證晶片內晶粒的質量，不易受損。同時我們也看見了書本上的知識在實際生產中的運用，如對晶片的電鍍處理。
最後一站是無錫本土企業晶心精密機械有限公司。其以生產精密零部件為主，同時裝配大型設備（沖床）。其中我們最大的收穫是與其創辦者謝紅姐姐的聊天。謝紅姐姐給我們講述了她的創業經歷。她告訴我們，真正的贏者，在於把姿態放低，同時記住要充滿自信，即使平凡，也要認認真真地將每一件小事做好，那么別人自然會認可你。
社會實踐報告總結心得 篇7
經過幾天這樣的探訪，我們已經“嬌弱”了，筋疲力盡。我們的臉和脖子被曬黑了，有些甚至脫皮了，但我們沒有一個人抱怨或說累了。我們以為可以藉此展示自己的新技能，但遇到實際問題時，挖空腦袋也找不到答案。我經常感到尷尬，也總是在這個時候，我才真正意識到我的知識是如此有限。
雖然我遇到過很多以前沒見過的問題，也有很多無法當場解決的問題，經常感到無助和尷尬，有一個團結向上的團隊，所有的問題都不在，所有不知道的事情都會被人知道。可以說很多人很厲害，很多人很容易做事。我們每個人都是一個堅韌而謙遜的人。在一起的七天裡，我覺得難免會有一些摩擦，偶爾也會有一些爭執，但我們似乎都有很好的理解。是的，即使有不同的意見或看法，我們也會相互理解和比較，最終得到一致的答案。半個月的暑期社會實踐就這樣結束了。然而，活動的每一個場景都深深地印在我的故海里。雖然是15天的艱苦和疲勞，但我認為這是一次很好的經歷。我認識了幾個新朋友，開闊了視野。我從中學到了很多，也增長了自己的才能。
這個社會實踐，我有一個很大的感觸：在一個人的一生中，學校永遠不是一個真正的學校，而只有一個真正的學校，那就是社會。大學生社會實踐是引導我們的學生走出校門、走進社會、接觸社會、了解社會、加入社會的良好形式。也是激勵大學生投身改革建設、向工農學習、培養培養能力的良好渠道。也是提升他們的思維，培養他們的修養，樹立服務社會的思想的有效途徑。通過參加社會實踐活動，有助於我們大學生在新思想中吸收新思想、新知識。
社會實踐報告總結心得 篇8
從今年3月末開始，我在__進行畢業實踐。實踐期間，我在領導、同事們的熱心關懷和悉心指導下，主動參與__的日常管理工作，注意把書本上學到的工商管理專業的相關理論知識套用到工作實踐中。用理論加深對實踐的感性認識，用實踐來驗證理論知識的準確性，積極探求日常管理工作的本質與規律。實踐生活，滿含著緊張和新奇，更從中收穫了豐碩的成果。著作權所有 我所實踐的__，是經國家建設部批准的、具有房屋建築工程施工總承包壹級資質門類齊全的國有控股企業。現有員工__人，其中中級以上職稱__人、工程技術人員__人，註冊資本金__元人民幣，總資產__元人民幣。
回首實踐生活，雖然只有短短几個月的時間，卻感觸頗深。實踐過程中，我採用了勤看、勤問、勤學、勤練的方式，對__日常管理工作的開展有了比較全面而深入的了解。在系統分析了公司經營管理的特點、方式和運做規律後，對___經營理念、企業精神有了深刻的認識。
一、堅持以經營為龍頭，不斷構造新的盈利模式。
面對建築業市場競爭的愈演愈烈，__能夠立足根本，堅持以經營為龍頭，廣開信息渠道，積極搶占市場份額，不斷加大工程開發力度，不斷構造新的盈利模式。藉著工業年的東風，積極參與承建了__、__等大型工業項目。同時，採取“走出去”的開拓型戰略，搶占外埠市場，躋身國內競爭。目前，全國各地都有__的施工項目，且工程進展順利，施工效果良好。
二、啟動企業聯盟戰略，有效利用品牌優勢。
自1998年以來，__正努力更新著市場競爭觀念，公司領導高度重視戰略聯盟的運用。在與許多經濟實踐雄厚的兄弟單位聯盟的戰略實踐中，實現資金、人才、技術等經營資源的共享，從而增加了企業的經濟活力，使__能夠專注與自身“品牌”優勢的不斷提升和施工管理、業務承攬能力的不斷增強，為企業的發展提供了良好的發展契機。
三、強化企業制度建設，實施人才興起戰略。
完善集團制度建設，彌補制度管理漏洞，建立起科學的考核機制，實行嚴格的管理責任制。大力實施人才興起戰略，建立金色降落傘制度和陽光緩步台制度，對企業骨幹給予優待，對企業有特殊貢獻的人物給予終身照顧；使那些從崗位退下來的員工能夠享受到與在崗時同樣的待遇，以體現企業文化中濃厚的人文關懷。
與此同時，在實踐中，我也發現__在經營、管理上存在的一些問題。
一、市場觀念和經營體制與公司快速發展的要求不相適應，市場開拓的步伐與企業快速發展的要求存在差距。主要表現在經營體制不完善，經營隊伍、經營人員的責、權、利還有待於進一步提高。
二、對分包隊伍的管理制度不健全、管理程式不完善。在分包契約管理方面存在程式不銜接、管理不閉合的現象；項目部的技術、安全管理人員對分包隊伍管理的重視程度不夠，服務意識不強，在管理手段和制度落實上存在薄弱環節。
三、成本意識不強，成本控制水平不高。個別項目存在管理粗放、施工大手大腳的現象，向管理要效益，向科技創新要效益的意識還沒有牢固樹立起來，此外，車輛管理、辦公用品的消耗等機關非生產性支出的不斷加大，使__的成本控制與一流的施工企業還存在較大的差距，市場競爭力因此降低。
四、依法治企、依法維權和自我保護意識不強。集團某些領導幹部的法律知識和依法治企的意識還不適應市場經濟的要求，不能夠充分運用法律手段來維護企業利益，尤其實在債權、債務等問題的處理上不盡如人意，使企業蒙受了巨大的損失，嚴重者甚至威脅到企業的穩定。
五、施工組織管理觀念有待於進一步轉變。在施工過程中按照施工契約要求進行施工組織管理的意識不強，施工管理現狀與施工管理科學化、規範化存在較大差距，使得有些項目在開工初級階段和施工過程中難以進入狀態，達到預期效果。
對於__在經營、管理中存在的問題，我根據自己的專業，所有所學，提出了相關建議和對策。
一、進一步強化生產是經營繼續的`觀念。企業的發展取決於經營的質量和效果，只有廣開源頭，多攬工程，企業發展才有保障。隨著市場競爭的日益激烈，乾好在建工程是承攬後續工程、開闢新市場的必然要求和前提條件。因此，我們要進一步強化生產是經營繼續的觀念，乾精品、打品牌，樹立一流的企業形象
二、進一步推進和規範項目管理。通過對資金管理、勞務層管理、物資管理，加強項目基礎管理，結合“三整合”體系的運行，完善項目管理，加大監控、檢查、整改力度，達到閉合管理，建立公司綜合考評體制，加大對質量、安全、文明工地的檢查力度，抓好落實整改，促進施工管理水平的提高。
三、樹立“零缺陷、低成本”向精細化管理要效益的觀念。效益是企業生存和發展的根本，只有實施“零缺陷、低成本”戰略，才能適應市場的激烈競爭，獲得更大的贏利空間，加快企業的發展。因此，企業上下必須以效益為中心，在企業廣大幹部職工中不斷深化“零缺陷、低成本”、“向精細化管理要效益”的觀念，努力降低成本，提高效益。
四、推進依法治企，提高法律意識，維護企業合法權益。深入開展法制宣傳教育，進一步增強廣大幹部職工的法律意識，定期對職工，特別是中層領導幹部進行法律培訓，增強領導幹部依法經營、按章辦事的能力，完善管理體制，明確責任分工，加強業務培訓，提高公司法律事務的整體管理水平。
在實踐期即將告一段落的時候，回顧這幾個月的實踐生活，在實踐的過程中，我既感到了收穫的喜悅，也存有些須遺憾。主要是對企業日常經營、管理工作的某些認識還僅僅停留在表面層次，更多時候是在看別人做、聽別人講，沒有能夠親身感受、具體處理一些實際問題，因此未能領會企業經營、管理實踐的精髓。但是，通過實踐，加深了我對所學工商管理專業基本知識的本質理解，豐富了我的實際管理經驗，使我對日常經營管理工作有了深層次的感性認識和理性認識，認識到：要做好日常企業管理工作，既要注重管理理論知識的學習，更重要的是把實踐與理論兩者緊密相結合。
此外，還特別感謝在實踐期間，對我給予關心和幫助的__的領導及部門同志。
社會實踐報告總結心得 篇9
寒假的社會實踐活動已經結束了，但社會實踐給我們帶來的巨大影響卻遠沒有結束。它使我們走出校園，走出課堂，走向社會，走上了與實踐相結合的道路，到社會的大課堂上去見識世面、施展才華、增長才幹、磨練意志，在實踐中檢驗自己。半個月的社會實踐雖然比較辛苦，但是也充滿著歡聲和笑語。是慶幸?還是依戀?回想起來，才發覺，原來乏味中充滿著希望，苦澀中流露出甘甜。
這次的社會實踐，我來到了廣州東莞常平漱新佐野五金配件廠。在這裡，為我做的事情是檢查產品是否合格，還有就是表面不能有油什麼的，如果有就擦掉，最後就是把產品裝箱發出去。我一共在這裡做了11天，也得了一些回報，第一嘗到掙錢的滋味，感覺挺好的。
通過本次社會實踐活動，一方面，我們鍛鍊了自己的能力，在實踐中成長;另一方面，我們為社會做出了自己的貢獻;但在實踐過程中，我們也表現出了經驗不足、處理問題不夠成熟、書本知識與實際結合不夠緊密等問題。我們回到學校後會更加珍惜在校學習的時光，努力掌握更多的知識，並不斷深入到實踐中，檢驗自己的知識，鍛鍊自己的能力，為今後更好地服務於社會打下堅實的基礎。機遇只偏愛有準備的頭腦，我們只有通過自身的不斷努力，拿出百尺竿頭的幹勁，胸懷會當凌絕頂的壯志，不斷提高自身的綜合素質，在與社會的接觸過程中，減少磨合期的碰撞，加快融入社會的步伐，才能在人才高地上站穩腳跟，才能揚起理想的風帆，駛向成功的彼岸。
社會實踐拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實踐中開拓了視野，增長了才幹，半個月的社會實踐，一晃而過，卻讓我從中領悟到了很多的東西，而這些東西將讓我終生受用。
一、待人要真誠
踏進辦公室，只見幾個陌生的臉孔。我微笑著和他們打招呼。從那天起，我養成了一個習慣，每天早上見到他們都要微笑的說聲“早晨”或“早上好”，那是我心底真誠的問候。往往一些細微的東西容易被我們忽略，輕輕的一聲問候，卻表達了對同事對朋友的關懷，也讓他人感覺到被重視與被關心。僅僅幾天的時間，我就和同事們打成一片，我想，應該是我的真誠，換取了同事的信任。他們把我當朋友，也願意把工作分配給我。
二、要善於溝通
溝通是一種重要的技巧和能力，時時都要巧妙運用。認識一個人，首先要記住對方的名字。了解一個人，則需要深入的交流。而這些，都要自己主動去做。
三、要有熱情和信心
其實，不管在哪個行業，熱情和信心都是不可或缺的。熱情讓我們對工作充滿激情，願意為共同的目標奮鬥;耐心又讓我們細緻的對待工作，力求做好每個細節，精益求精。激情與耐心互補促進，才能碰撞出最美麗的火花，工作才能做到。
社會實踐打工生活，已然結束。在這段時間的工作中我的收穫就是做什麼事情都要有耐心以及韌性，社會不比家裡不管做什麼都有人給你庇護，社會生活中有著很大的學問，說話做事都有不少值得我們學習的地方。我們終將重新走上我們的軌道，過自己的生活。那些時光，有些突然的存在著。但我相信：經歷歲月的沉澱，它將凝成我們心中的寶藏，只要用心挖掘，總是有著取之不盡的珍貴財富，品之不盡的人生況味。
社會實踐報告總結心得 篇10
在學生興奮的期盼和老師、家長的焦慮、擔心中，“走進棠溪源”社會實踐活動圓滿結束了。在校領導的周密安排組織下，通過各位老師的通力合作，這次活動進行的很順利，學生在愉悅的行程中鍛鍊了意志。並且在活動進行中各位學生遵守紀律，互相幫助，互相關愛，體現了學生良好的品德和教養。
在這次實踐活動中，讓我看到了同學們生活中的另外一面。他們團結友愛、互相幫助、尊敬師長。在活動中，湧現出了許多讓我感動的故事。比如：在仙女池邊遊玩時，班上的陳思穎同學不小心雙腳掉入水中，鞋和襪子全濕透了，回到寢室，文浩敏同學連忙讓陳思穎把鞋襪脫下來，幫她把鞋襪拿到外面晾曬。吃飯的時候，陳思穎沒有了鞋，只好坐在床上，同寢室的同學爭相去給陳思穎打菜、打飯。看到這一幕，我不禁感動了。這些學生在家無不是“小公主”、“小皇帝”，然而到了外面，過上了集體生活，他們都能自覺地為他人著想，幫助他人，這些都是我們在學校時看不到的。我們在學校中，只看到了某些同學成績好，某些同學成績不好，卻看不見他們生活中的優秀品質。這次活動，讓我看到了他們的真誠、互助。在這裡，沒有好學生、差學生，只有可愛的學生。
晚上的篝火晚會再次把這次活動推向了高潮，同學們都發揮自己的特長，盡顯自己的才能。於俊川的武術、栗妍的歌唱他們都爭相在這美麗的夜晚留下自己的精彩瞬間。當主持人文浩敏對我說：“老師，你也要表演一個節目喲！”我不禁楞住了，畢竟沒準備，害怕在學生面前出醜，這時幾個同學看到我的表情，一起對我說：“老師，別緊張，我們陪你一起。”這簡短的一句話，給了我莫大的鼓勵。我們的一曲《朋友》贏得了全場的掌聲。我希望我們能幾年師生，一生朋友。我也暗暗下定決心，在以後的教學中，當學生遇到困難時，我也會說：“別緊張，老師陪你。”
短短的兩天很快過去，我們不得不踏上回家的路。同學們個個意猶未盡，談論著自己的收穫。
這次活動雖然很圓滿，每個同學都留下了美好的記憶。但也多多少少的暴露出了一些問題，比如有些學生家長極力反對學生參加，因為怕出現安全問題，雖然老師極力對其進行勸解，並對他宣傳社會實踐活動對孩子成長的`意義，但仍有個別學生沒能參加，這不能不說是這些孩子成長過程中的一個遺憾，當活動結束後，別的孩子在興奮地談論這次活動的趣事時，看著他們眼中那種失落，我也只能在心中默默地嘆息。
另外就是有些家長，對學生過於溺愛，曲解了我們社會實踐活動的意義。把社會實踐活動看成了一次郊遊活動，給學生帶了大量的零食，影響了學生的行程，給行動帶來了不便，許多學生在活動進行中，受沉重的背包所累，跟不上隊伍。另外大量的零食，也使個別學生像在家中一樣挑食，失去了社會實踐活動鍛鍊學生品質、培養學生堅強意志的機會。真誠的希望家長、社會對社會實踐活動能有正確的認識，讓社會實踐活動發揮它真正的意義。
社會實踐報告總結心得 篇11
第一次參加社會實踐，我明白大學生社會實踐是引導我們學生走出校門，走向社會，接觸社會，了解社會，投身社會的良好形式;是培養鍛鍊才幹的好渠道;是提升思想，修身養性，樹立服務社會的思想的有效途徑。通過參加社會實踐活動，有助於我們在校大學生更新觀念，吸收新的思想與知識。不同的時間的社會實踐，一晃而過，卻讓我從中領悟到了很多的東西，而這些東西將讓我終生受用。社會實踐加深了我們與社會各階層人的感情，拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實踐中開拓了視野，增長了才幹，進一步明確了我們青年學生的成材之路與肩負的歷史使命。社會才是學習和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價值得到了體現，為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎。我在實踐中得到許多的感悟!
一、掙錢的辛苦整天辛辛苦苦上班,天天面對的都是同一樣事物,真的好無聊啊!好辛苦啊!在那時,我們才真真正正的明白,原來父母在外打工掙錢真的很不容易!
二、人際關係在這次實踐中,讓我們很有感觸的一點就人際交往方面,大家都知道社會上人際交往非常複雜,但是具體多么複雜,我們想也很難說清楚,只有經歷了才能了解.才能有深刻的感受,大家為了工作走到一起,每一個人都有自己的思想和個性，要跟他(她)們處理好關係得需要許多技巧,就看你怎么把握了.我們想說的一點就是,在交際中,既然我們不能改變一些東西,那我們就學著適應它.如果還不行，那就改變一下適應它的方法。讓我們在各自的社會實踐活動中掌握了很多東西，最重要的就是使我們在待人接物、如何處理好人際關係這方面有了很大的進步。同時在這些社會實踐中使我們深深體會到我們必須在工作中勤於動手慢慢琢磨，不斷學習不斷積累。遇到不懂的地方，自己先想方設法解決，實在不行可以虛心請教他人，而沒有自學能力的人遲早要被企業和社會所淘汰。
三、管理者的管理在打工實踐的地方,有很多的管理員,他們就如我們學校裡邊的領導和班級裡面的班幹部.要想成為一名好的管理,就必須要有好的管理方法,就要以藝術性的管理方法去管理好你的員工,你的下屬,你班級里的同學們!要想讓他們服從你的管理.那么你對每個員工或每個同學,要用到不同的管理方法,意思就是說:在管理時,要因人而異!但也要用一顆真誠的心去跟他們打交道，這樣大家才能服從，才能有助於工作的進行。
四、認識來源於實踐一切認識都來源於實踐。實踐是認識的來源說明了親身實踐的必要性和重要性，但是並不排斥學習間接經驗的必要性。
社會實踐報告總結心得 篇12
兩周的實習生活就這樣結束了，回想在法院實習的這段經歷，不禁對逝去的實習生活有些懷念。感謝各位老師給了我這么好的一個鍛鍊機會，也很感激_區法院的各位朋友能這么悉心地教導我，讓我在學習的同時也對司法實踐也有了自己的見解。本次實習時間雖然很短，收穫卻頗豐。
一、實習目的
本次實習主要有三個目的：
(1)深入司法實踐的第一線，了解司法審判的全過程，在熟悉審判程式的同時，發現其間存在的各種問題與缺陷，從而加深對中國現實司法的理性和現實性思考。
(2)理論聯繫實際，將自己在校所學的專業理論知識運用到實踐中去，並在實踐的基礎上加深對理論知識的深度與高度認識，盡力用一個法律人的身份和思維去思考問題，並學會解決問題之道。
(3)利用本次機會，找到從法律學習者到法律工作者身份轉變的現實途徑，了解理論與實際的背離，現實與模擬的差距，從而在背離與差距中找到平衡點，給自己的專業修養和現實能力給一個準確的定位。
二、實習單位及崗位介紹
本次實習的單位是_市_區人民法院，其成立於20世紀中葉，已經歷了半個世紀的發展和自我完善。昆區法院有大批優秀而努力的工作人員，在司法實踐的第一線做人民利益的守護神，盡的努力維護著社會的公平與正義。昆區法院具有規範而體系化的組織機構，內設機構有政治處、紀檢監察室、辦公室、研究室、審判監督庭、案件質量評查室、立案庭、立案二庭、司法技術鑑定管理辦公室、刑事審判庭、民事審判第一庭、第二庭、第三庭、第四庭、行政審判庭、執行局和法警大隊，各機構在行使權利和履行職責方面相互獨立，而實則又相互聯繫不可分離，共同為昆區法院的發展而努力，為人民的利益而奮鬥。
本次實習我的具體工作崗位與工作職責是，在民四庭從事書記員的工作。民四庭作為法院的一個內設機構，其主要負責的案件有契約糾紛、民間借貸糾紛、所有權確認糾紛等，其主要運用的法律有《契約法》《物權法》《民事訴訟法》《民總》《債權法》等。民四庭辦案以調解為主，判決為輔，實行調判相結合的運行方法，在充分尊重當事人的意思自治的基礎上慎重地行使法院的審判權。
而書記員的工作是瑣碎而又需要認真細心的，其主要工作範圍有整理並裝訂卷宗，掃描案卷，作庭審、調解、談話筆錄，送達法律文書等。在實習期間，我在從事以上工作之餘，還能參與案件聽審，以一個非專業人的身份去看待司法審判。由於實習時間短，所以還有很多工作並沒有涉及到，在以後的時間裡一定會抓住機會去嘗試和體驗。
三、實習內容及過程
本次實習，我主要的工作內容包括四個方面，具體過程如下：
1、整理卷宗，掃描案卷。
整理卷宗，掃描案卷是我在本此實習過程做的最多的工作，整理卷宗包括排序、編頁碼、填寫證據目錄及卷宗目錄、裝訂案卷等。每天看著一沓沓的案卷在手中無數次的翻閱，心中還是會有一點成就感的。整理卷宗先是排序，按照信息表、繳款書、起訴狀、答辯狀、身份證明、受理案件通知書及送達回證、原被告證據、開庭傳票及送達回證、調解筆錄、開庭筆錄、判決書或調解書複印件、宣判筆錄、送達回證等順序將所有的資料整理成冊。對於普通程式審理的案件還有副卷，而副卷的內容則包括合議筆錄、判決書原件等。
這種整理工作對於我這個實習生而言並非易事，因為不是所有卷宗里資料都想以上所說的那樣詳細而又簡單，很多時候會出現很多新的東西弄得我不知所措，所以我總在一遍又一遍的向庭里的正式書記員們詢問，還好她們都很耐心而又細緻的為我講解。當然有些時候，我覺得有問題的地方向她們詢問的時候她們也會不知所措，畢竟不是法學專業出身並且從事工作的時間不是很長，所以我們只好按自己的理解行事了。編頁碼倒是一件不需要用腦子的事情，只要國小數學過關了就能勝任，所以其間也沒遇到什麼問題。
填寫證據目錄及卷宗目錄也不是很有技術含量的活，根據之前編的序和排的頁碼，將信息綜合之後填在目錄表上就行了。當我將調解筆錄與調解協定分開寫了之後，遭到了書記員之一的反對，她說兩個應該寫到一起。於是我按自己的理解告訴她說，調解筆錄是法院在當事人之間主持調解時的記錄，應該屬於法院檔案的一部分;但是調解書雖然是在法院的努力下當事人雙方達成的，但是那是當事人之間的意思表示或者可以說成是契約，其一旦成立在當事人之間起作用，而法院只享有其不履行時的後續權利。
在我不很專業但是聽起來還算比較合理的解釋下，並且在她向比較有資歷的書記員的諮詢下，她採取了將兩者分開寫的方式。其實這都是比較小的事情，但是通過這件事我有了兩方面的啟發：第一，法學作為專業性比較強的學科體系，其在實務工作中對工作者的專業素質要求是比較高的，所以我應該努力學習專業知識，提高自己的專業技能。第二，現實中，基層法院大多數書記員並非科班出生，甚至很多法官也並非受過專業教育，因此要想法院的運行更加的專業化、水平化，在注重工作人員的實踐經驗的基礎上，必須提高工作人員的專業素養。
如果一個領域的工作人員對於其工作領域所涉及的知識沒有最基本的了解的話，那么他的工作必將是盲目而又危險的。對於掃描卷宗，我想這也是一項比較輕鬆地工作，機械的將一頁頁的資料放到掃瞄器里，等掃完後再將它們取出來訂上。雖然很無聊，但是依然會有收穫，因為這樣就可以再次確定案卷整理的順序，所以說兩者應該是互補的。
2、作調解、庭審、談話筆錄。
鑒於去年暑假在巴東縣法院的實習經歷，這項工作對我而言並不陌生。由於地區差異性以及我自身的原因，在做這項工作的過程中也出現了一些困惑。首先，昆區法院的筆錄基本全部是電腦錄入，對於沒有學過速錄的我來說還真的跟不上，所以明顯的感覺到掌握速錄技術的重要性。不過據此我也明白了，昆區法院大多數的書記員並非科班出身但卻能夠進法院工作的原因之一了，其很大程度上取決於她們所掌握的速錄技術。
其次，由於我不是_本地人，所以語言了成了很大的障礙。開庭期間，大多數當事人都是用的方言，其速度之快、言辭之激烈難懂並非我所能應付的，所以很多東西都是不知所云也不知所往。不過這也讓我明白了，為什麼在招書記員的時候更傾向於本地人的緣故了。語言作為交流的工具在這個時候起到了關鍵性的決定作用，也許這也算是地區就業的優勢吧!不過做筆錄也不全是機械性記錄，其中存在一些小技巧。
比如說，在庭審過程中並不是當事人及審判人員說的每一句話都得寫下來，我們可以只記下關鍵性的語句或者詞語，這樣就可以提高效率。當然一般在庭審過程中，法官都會對於比較複雜的部分會加以總結，這樣就直接減少了書記員的思考時間，也是提高速度的好方法。總之，筆錄對於法官的裁判會起到很大甚至是決定性作用，這就對於書記員的工作有更高更細的要求，認真對待每一句話、寫好每個關鍵字也許是對書記員工作的基本要求。
3、送達開庭傳票及判決書、調解書等法律文書。
所謂送達大多數情況下就是打電話把當事人叫到法院，然後將檔案交給他們，告知他們權利義務，然後讓他們填好送達回證就行了。當然也有當事人拒領的情況，不過我這次沒碰上。去年暑假實習的時候倒是碰見過一次，離婚的被告方拒不領取，最後只好勞駕我跟主審法官給送到家裡，但是送去之後當事人拒不簽字，我們又好說歹說勸了半天才勉強把字簽了。不過對於那件事，我一直覺得有點遺憾和愧疚。
在現實中，即使當事人不領取相關檔案，法院可以採用公告或郵寄的形式送達，還可以留置送達，所以這並不影響效力的發生。對於當事人來說，訴權是一種權利，但是在訴訟過程中的義務也是不可避免的，所以說權利與義務總是像伴隨而存在的。送達看似簡單，但事實上與當事人打交道並不是一件很簡單的事，很多時候還要考慮到當事人的情緒問題，所以法院的工作都不是簡單的工作。
4、參與案件聽審。
案件聽審是本次實踐中身份轉變的機會，在從事其他工作時，我更多的是將自己當做法律工作人員對待，所以每件事上都會很謹慎出錯。但是聽審則不同，我將自己的身份換成一個普通人，甚至是法盲。我不在用一個法律人的身份去看待案件的全過程，而是以一種獨立於當事人、審判人員及其他訴訟參加人以外的身份，用一般的理性看待並分析問題的合理性。摒棄合法性分析，從理性的角度看待問題，也許會有不一樣的收穫。
但事實上，司法審判過程中卻是將法與理想相結合，將法與情相融合，最終達到社會效益與法律效益的化。本次聽審的案件主要是契約糾紛案件、民間借貸糾紛與所有權確認糾紛，這樣讓我對物慾橫流的經濟社會有了新的更深的認識，所以聽審過程的所見所聞與所想對我都有很大的影響，讓我更現實更理性地去看待這個社會。
四、實習總結及體會
本次實習是我從學習法律以來所經歷的第二次與專業有關的實踐活動，總結兩次實習經驗的統一性和差異性讓我對於現實司法活動有了更濃厚的興趣，同時對於基層法院在司法審判中的優勢及問題有了更深層次的了解，對於自己所學的理論知識在實際運用中的差距甚至背離有了更清楚的理解和更理性的認識，從而對自己以後的學習乃至工作都有了比較現實的借鑑意義。
通過本次實習，我發現了基層法院在司法體系及司法審判中存在的一些共性。第一，法官及書記員的專業素養問題。在基層法院中，大多數法官都不是科班出身，很多來源於軍人轉正或其他領域，而書記員就更不用說了，學什麼專業的都有。也許不僅是基層法院所存在問題，全國很多法院都是如此。雖然在司法審判的啟動上法院及法官處於被動地位，但是其在案件審理過程所掌握的自由裁量權要求了他們不僅應該是一個經驗豐富的社會人，更應該是一個專業素質過硬的法律人。
也許精通法律的法官更容易從法律的角度保護當事人的權益，所以法官的專業素質必須得到提高。至於書記員，其雖然主要從事一些比較瑣碎的文字及檔案整理工作，但是如果是具有專業知識的人來做，可能會更得心應手，這對於法官開展工作也是有利的。第二，判決書缺乏說理性。在法院我所看到的判決書，不分案件大小或簡單與否，其頁數一般都在三頁左右。
我一直在懷疑，如此“精簡”的判決書何以將那些對當事人來說並不簡單的法律問題和事實說清楚，所以我一直在留意從我手中經過的每一份判決書，從而發現了一個共性——幾乎所有的判決書都沒有說理部分。當然，在判決書的最後都會附上本案所適用的法律條文。我想，也許是法院理想化地每一個公民都當成了精通法律的人，所以說理部分不用贅述。或者說，根據以上所提到的第一個問題也可以看出這個問題存在的某些合理性。第三，當事人程式上的權利必須得到保障。訴訟過程中，不管當事人實體上的權利如何偏向，其程式上的權利是平等的，所以法院應當盡的可能保證當事人平等的程式權利，保障看得見的正義。
鑒於以上的總結，對於以後的學習，我認為在努力學好專業知識的同時應更積極地更廣泛地參與司法實踐。就像在最後民四庭庭長跟我說的一樣，我們不應該把眼光局限在法院，而應該拓展範圍到檢察院、律師事務所、公安機關、企業乃至監獄去探求法的足跡，用不同的身份、不同的眼光、不同的心境去體會發在社會各個方面的作用。
在此基礎上我們會發現，在學校學習法律跟在現實中使用法律完全是兩回事，兩者可能會有很大的差距甚至出現背離，這都需要我們在不斷的實踐中去探索去權衡。這是庭長作為一個過來人對我發自肺腑的忠告，也會是我以後不斷努力的方向，學好理論知識只是基礎部分，最關鍵的是要在不斷的探索實踐中發展、成熟甚至強大。
社會實踐報告總結心得 篇13
寒假放假，經過一番準備，我便加入了南山社區大學生志願者。我的實踐時間自一月二十一日起，在社區負責收錄居民信息，進行疫情在外人員排查。剛開始進行志願者工作的任務量很大，我們十幾個志願者要在一個星期之內錄入兩萬戶居民信息。忙碌的時候我們要加班到晚上八點半，下班之後會把沒錄完的信息帶回家爭取錄完。如此經過一個星期的努力，克服了眾多問題，終於將手中的信息錄完。工作卻沒有因此停止，我們將手中的信息反覆排查，爭取不漏一人，不放過任何信息。
經過本次社會實踐活動，一方面，我們鍛鍊了自己的能力，在實踐中成長。另一方面，我們為社會作出了自己的貢獻。儘管我遇到了很多我以前沒有見過的問題，也有很多當場不能解決的問題，但是有了其他志願者的幫助，很多問題都順了起來。這次的社會實踐，讓我有著很大的感觸：人的一生中，學校並不是真正永遠的學校，而真正的學校只有一個，那就是社會。社會實踐加深了我與社會各階層的感情，拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實踐中開拓了視野，增長了才幹，進一步明確了我們青年學生的成才之路與肩負的歷史使命。社會才是學習和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價值得到了體現，為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎。希望以後還有這樣的機會，讓我從實踐中得到鍛鍊。
社會實踐報告總結心得 篇14
孟德斯鳩說：“我們接受三種教育，一種來自父母，一種來自教師，另一種來自社會。”人的一生不僅要接受家庭和學校的教育，更要接受社會的考驗。今年寒假，我有幸參加河北省滄州市東光縣紀律檢查委員會見習。作為在校大學生，我認為自己是幸運的，通過這種政府機關見習方式，讓我們這些長期待在學校這座象牙塔的孩子們能更早地認識社會、了解社會，為我們大學生未來就業提供了一個良好的平台和鍛鍊的機會。
本著“紙上談兵終覺淺，覺知此事要躬行”的初衷，我於20__年1月25日來到了東光縣紀律檢查委員會。因為是政府部門，所以第一天上班難免緊張，但更多的是好奇和期待。辦公室負責人非常熱情地接待了我，並且通過交談了解基本情況後，將我分配在第三監督檢查室。在見習期間，我主要負責文字工作，比如公文系統的發文和收文、複印列印、整理裝訂檔案、收發信件等等，以及辦公室接受來電，配合和協助領導的工作，在短短一周時間內受益頗多。
1)認識和了解機關單位的組織機構、人員編制及職能分工情況，對機關單位情況有了進一步的了解和認知;
2)學習到了機關單位對外事務辦理的程式以及禮儀、禮貌用語、辦事技巧，讓我學到更多社會知識和政府常識;
3)學習使用辦公自動化設備，比如複印機、印表機、掃瞄器等等;
4)善於溝通，溝通是待人處事必備技能，時時刻刻都要巧妙運用，與人合作才能更加融洽、事半功倍;
5)待人真誠，一份發自內心的真誠能夠換取領導以及同事的信任，不管是在學習生活還是工作上，道理都是如此;
6)善於聆聽他人的意見和建議，虛心接受，知錯就改。
這一次，我走出教室，走出校園，走上了學識與實踐相結合的道路，走向了社會這個偌大且未知的課堂去見識世面、施展才華、增長才幹、磨練意志。我們應該珍惜現在的學習機會，珍惜生命中的每分每秒，充實自己的人生，不虛度美好年華。與此同時，時刻準備迎接時代的考驗，實踐正是我們走向社會的第一步。
我相信，經驗的積累、知識的儲備，能力的培養，都會對我們以後的人生起著不可言喻的影響。我會珍惜這次寶貴的見習機會，抓住今後的時間以不虛此行，路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索!
社會實踐報告總結心得 篇15
對於孩子來說，外面的世界很精彩，象是一個萬花筒，是充滿神奇魔力的地方。從出生開始，每個孩子就開始了不斷地探索：看看、摸摸、聞聞、嘗嘗成了他們了解世界的獨特方法，每一樣新事物都讓他們感到好奇，每一種新體驗都讓他們覺得欣喜。
好奇心在孩子幼年的學習、認知活動中起著舉足輕重的作用。本學期小五班的老師為孩子們設計了“走進動物園”、“找春天”等社會參訪活動。按照老師的要求我們帶著俊俊走出家門，走近大自然，感受生活的美好。對於老師倡導的參訪活動，我覺得益處很多，現將感想總結如下：
一、 走進動物園，拓寬孩子的視野
陶行知先生也說過：活的教育要用活的環境，不用死的書本。
老師設計“走進動物園”這個參訪活動，正是要讓孩子們走出幼稚園，到大自然中去，關注大自然中的各種現象及事物，鼓勵幼兒對遇到的問題和感興趣的事物大膽探索，在直接感知中學習。
春天到了，萬物復甦，在這個草長鶯飛的季節，我們全家領著俊俊去了太原動物園。雖然以前也去過，但那是九月份，天氣十分炎熱，所以並沒有完整地進行參觀。這次我們有選擇性地進行了參觀，主要看了猛獸區、雜獸區和鳥園。
一直以來，俊俊就非常喜歡動物，家裡不僅有許多動物毛絨玩具、動物圖片，還有許多關於動物的書籍，他常常纏著我們幫他讀，而他在談起各種動物時也如數家珍。在動物園中，當他見到書上描述的`那些動物時，情不自禁地想要去親近他們，還手舞足蹈地與它們打招呼呢！看到大老虎、獅子、狼這些猛獸時，他既有點兒害怕，又特別想了解；看到企鵝這種生活在南極的精靈在水中自由自在地游泳，在岸上搖搖擺擺地漫步時，他又忍俊不禁地笑起來；還有動物園中的兩隻熊，真象《熊出沒》中的熊大熊二，也是一隻黑色的，一隻棕黃色的呢！他們可一點也不笨，憨態可掬地捧手、鞠躬，向遊人討要食物，吃得可香了！
在整個參觀過程中，俊俊都是興致勃勃地，一點也不覺疲憊，我們大人都熬不過他呢！回家後，他還畫了一幅老虎的畫呢！
二、走向大自然，陶冶孩子的情操
大多數家長是非常關心幼稚園活動內容的，也有參與幼稚園活動的內在要求，家長就不僅僅是老師的好幫手，更能成為幼稚園教學活動的一支生力軍。“找春天”的活動，讓我們在卸下厚重的冬裝後，參與到孩子的活動中來。工作的忙碌，常常讓我們與身邊的美好事物失之交臂，借著陪孩子外出遊玩的機會，我們也再次地放鬆了心情，領略了大自然的美好。
我和謝濟鍇的媽媽帶著兩個孩子到體育公園去找春天，和煦的春風吹在人的臉上痒痒的，我們的心情也象天氣一樣明朗起來。兩個小傢伙玩得很開心，他們聞著桃花、杏花的香味，在樹林中追逐嬉戲；蹲在路邊觀察剛剛有點綠色的小草，走近大自然，我們也感覺到了詩句中“草色遙看近卻無”的情境。春日明媚的陽光，為我們掃去了工作的壓力，帶來了無邊的歡笑。和孩子們在一起總是歡樂的，看著他們在沙池裡興高采烈地玩著，我們的心情也歡快起來。
社會參訪活動，帶給我們很多的歡樂，不僅使孩子親近大自然，親近小動物，從中感受到了快樂，增長了見聞；更使家長與孩子們的心拉進了距離，一起走出戶外，一起感受陽光、溫暖，使我們找到了久違的童知童趣，陪伴孩子快樂成長，我們的心也變得更加年輕。
感謝老師設計了這些參訪活動，讓我們參與孩子的快樂，陪伴孩子的成長，成為孩子的朋友，與孩子共同進步。
社會實踐報告總結心得 篇16
20xx年寒假如期而至，這是我上大學的第二個寒假。記得去年寒假我的社會實踐是一家工廠打工，那是真的辛苦，對自己說下次不會去打工了，但是還是沒避免，這個寒假我又打工了，不過很輕鬆。自從我們進入大學，一個避免不了的問題是就業。這個話題一直圍繞在我們身邊。隨著時間的增加，這個話題越來越壓人了。現在我是大二了，本想寒假去實習的，但是因為社會實踐太少了，投入的簡歷沒有一個回復，只有去找兼職類的工作。本著為拓展自己的知識面，擴大與社會的接觸面，增加個人在社會競爭中的經驗，鍛鍊和提高自己的能力，以便在以後生活和工作中能很好的處理各方面的問題，為此，我開始了這個寒假的春節前的第一個社會實踐——走進新城的一家餐廳兼職了幾天。我覺得實踐後，自己才有經驗，以後工作才有一定的基礎，通過這個寒假的短期兼職，我學到一些在校園裡學不到的東西。在社會，因為環境的不同，接觸的人與事不同，從中所學的東西也不同。記得高中老師說過：在實踐中學習，在學習中實踐。
現在社會飛速發展，國內外經濟日趨變化，每天都有新的東西湧現，在有了越多機會時，挑戰也更多了，知識每天都在變化，都在淘汰，中國的經濟也越和外面接軌，對於人才的要求也越高了。所以我們不止要好好學習，還要不斷從生活中實踐，從實踐中學習，不斷的從各方面武裝自己，才能社會上立足，才能在競爭中突出自己，表現自己。
在實踐的這段時間內，我們穿街走戶各種各樣的人和事，這些在學校里是我無法感受到的，在學校也許有老師告訴你今天要做什麼，明天要做什麼，但是在社會，不會有人告訴你這些的，因此，我們必須知道自己要做什麼，要怎么去做，並且要盡力做到最好。
餐廳作為服務行業，從業人員的素質高低很大程度上影響著服務效果的好壞，並進一步影響服務收益。因此，應大力提高員工素質。以人力資源部為核心，為員工量身訂製生涯發展規劃。餐廳向來把客人的利益放在首位，目前在業內，也有人士指出，應提升員工利益的地位。因為員工直接對客服務，只有員工的需求得到了滿足，才能更好的服務於顧客。
這樣立足於員工，服務於客人，在滿足客人需要的前提下，為餐廳爭取最大的利益。同樣，因為餐廳是服務業，因為現在追求想客人提供人性化服務，所以，我們餐廳內部管理中，也應該實施人性化管理。因為我們的基層員工是直接面向客人的，他們服務質量的好壞，直接關係我們餐廳的整體形象。而員工利益的滿足程度，又影響員工上班的工作效率。
所以，有一個人性化的內部管理，有一個人性化的企業文化，更能提升員工的素質。讓總經理，總監走近員工，走入員工的生活，不是一件壞事。這些理論的東西，看起來是那么容易，但是實施起來真的很難。當餐廳主管告訴我這席話時
，我又像是上了一天的課，這讓我受益匪淺。“凡事想容易，做起來很難”。我本以為在餐廳當一個服務員，無非就是端端東西，擦擦桌子，掃掃地，聽上級的話，他說什麼就做什麼，不能不遵從。通過這次的餐廳實踐，我的這種想法完全改變了，真的明白實踐與理論的差別是那么大。
作為一名新世紀的大學生，應該懂得與社會上各個方面的人交往，處理社會上所發生的各方面的事情，這就意味著大學生要注意到社會實踐。2年之後，我已經不再是一名大學生了，是社會中的一員了。以後的道路漫長，多多社會實踐，把自己鍛鍊成社會需要的、對社會有用的人才。
社會實踐報告總結心得 篇17
今天早上，我們實踐隊全體隊員用無限的熱情克服了起床難、瞌睡多等障礙。早早的來到了集合地點：洋縣藍灣酒店。在這裡我們我們認識了對方，增進了友誼，培養了濃厚的團結協作氛圍。
8點半時分。我們在購買了一些水果和一些營養品就開始出發了。儘管現在才是8點半。但紅紅的太陽卻已經讓我們汗流浹背，但是卻沒有一個同學說苦說累。但是卻時不時有微風吹來，給人一絲絲涼意。走在路上，我們就下定決心，一定要給那些老人送去快樂，讓他們感覺時間是過的那么快。
一路疾行，我們終於到達了洋縣救助中心。首先映入眼帘的是一個紅色大門上面寫著“洋縣救助中心”幾個大字。靠住右手邊是一些老人鍛鍊用的體育設施，有老人在跑步機跑步，在扭腰機活動腰椎……左邊是一個園林，裡面綠樹成蔭，鳥兒在唧唧喳喳的叫著，樹下還有幾張涼椅，幾個老人在上面乘涼，好不愜意。
往裡面走就是老人們的休息公寓樓。在一樓大廳中，進門處有兩個老人在對弈，我們便在旁邊觀看，殺到最後，兩邊都只剩下了一個獨馬，不過一個老人比另一個老人多了一個小兵。這時一個老人說要和棋，結果另一個老人不同意，他說他一定能贏，於是兩人又廝殺了會，結果那個多一小兵的果真贏了。那個輸了的老人的卻有些不快，嚷嚷著要再與他大戰三百回合，於是兩人就又開始了新的一局……在大廳的東邊，有一群老人正在玩撲克牌，玩的是民間最流行的“升級”，不時的有些許爭吵聲傳來。我們開老人們正玩得開心，便沒再打攪他們。
在下象棋的後面，坐著幾個老人在聊天，我們便與他們攀談起來，其中有一個叫王國福的老人說他是自願到這裡來的，“老伴在三年前去世了，兒女在外地，一個人住在家裡，難免有些孤獨寂寞，便搬到這裡來與他們一起，住在這裡雖好，但唯一的缺憾就是不能經常看到兒女，要是有一天突然走了，連最後一面都見不到他們”。 還有的老人說他們是因為兒女不願與其一起住，把他們弄到這裡方便些，而這些老人的最大心愿就是與兒女住在一起，能夠天天看到他們。聽到這些，我和我的小夥伴們都很悲傷，有一個女同學還暗暗的抹了把眼淚，老人們盡其一生養兒育女，老時兒女卻不在身邊。媽媽經常在說父母的心在兒女身上，但兒女的心卻在石頭上。這句話的是多么精闢的一句話啊。想到這些，我心中便有一種酸酸的感覺。每個老人都是從父母時代過來的，他們是多么辛苦，多么不容易。但總有一些不孝的子孫讓老人們寒心。我突然覺得，這次的活動非常有意義，能後讓我們大家認識到老人是多么不易。
時間過得很快，轉眼上午過去了，下午兩點半的時候，我們進入到了老人的住處，我們幫老人清潔房屋，打掃地面，不得不說那些工作人員就是沒自己兒女好，地面雖然打掃過了，卻有些許異味存在。我們還幫老人洗了一下衣服，清潔了馬桶，最後陪在老人身邊給老人講笑話，突然感覺時間過得好快，6點整，我們不捨得離開了救助中心。明天天早上7點再見。老人們，晚安。
社會實踐報告總結心得 篇18
放假是每個學生都盼望的，特別是暑假，漫長而又有意義，當然這個暑假是最特別的。
暑假剛開始的幾天，我在家很悠閒的玩了幾天，後來由於我很悶，便來到了眼鏡來參加非常暑假活動，其實對於打工我也是只知其表不知其內，在家裡，我準備了一本記事本，想寫一下打工的體會，當時的幻想是那樣的美麗，可是去了，才發現大不一樣。
早上我8：00準時來到了眼鏡店，工作人員給我分配了任務是給顧客開門關門，倒水給顧客喝，心想真輕鬆這么簡單的工作，真是小菜一碟，一開始我站在門口還不感到怎么樣，後來站了才有三十幾分鐘，腳就感到非常吃力，都想放棄了，心想既然來了就要堅持到底，我再向周圍一看，這裡的工作人員都站著呢，這時我真佩服她們，可能是她們站習慣了，眼鏡店的工作人員很熱情，也很熱愛工作，對每位顧客都很熱情，看到她們這樣我還是堅持到底了，圓滿結束了一天的非常暑假打工。
暑期實踐很快就結束了，在這短短的日子裡，讓我學到了很多在學校課堂上和書本上所學不到的使用的技術知識，擴大了自己的知識面，對社會的認識也更加深刻，更培養了自己與人溝通的能力，與顧客交流的能力，掌握一些技巧，也鍛鍊了自己，提高了自我學習與適應陌生環境的能力，培養了自己的獨立能力。
在這次眼鏡店舉行的非常暑假活動中，也讓我體會到了工作的辛苦與勞累，生活的不易。
打工的時候，酸甜苦辣的事情多得很。即使是為了打發時間，也該去體驗一下。更何況，耕耘的是自己，收穫的也是自己。在踏足社會之前，去體驗一下，當你真正面臨工作的時候，也不會手足無措，像無頭蒼蠅一樣四處碰壁。
我們中學生正處在人生的黃金時代，對於複雜的社會關係，將來的工作和生活，都沒有很好的預見性，再加上沒有好的文憑，將來想找一份好的工作都會難上加難，所以我們現在應抓緊每一點時間努力學習將來才會有更好的出路，才會有更好的發展，人生之路才會平坦，才會有更高的追求和進步，我們才會有更高的突破和發展。
我們現在的中學生是衣食不愁，靠父母沒有過那種窮苦的生活，拿著父母的血汗錢卻不知道珍惜，也不明白掙錢的辛苦，只知道花錢時的順手。然而只要你真正有了一份自己的工作，才會真正體會到父母的艱辛，才會有一種奮發向上的動力，才會知道珍惜我們現在擁有的一切。
以前在家中過慣了衣來伸手飯來張口的生活，這次眼鏡店舉行的非常暑假活動讓我真正嘗到了生活的原汁原味。
社會實踐報告總結心得 篇19
今年，我暑假報名參加了xx區政府掛職實習。當得知被分到城管科後，我的第一反應是"揶揄"。但是經過一個月的實習後，我對政府的看法改變了很多，我覺得其實政府也挺無奈的。下面我想用親身經歷來談談對社會現狀的看法以及提倡社會主義核心價值觀的迫切性。
在城管科實習的第一日，與科長及各位科員熟絡了以後，有位科員來找我聊天。那位科員銜著煙笑著講："人家都說我們三千城管是能收復中國台灣的，你知道么?""三千城管收復中國台灣"這句話之前經常被用作與同學交談的談資，但第一次從城管科科員嘴中聽到這句話的時候心裡充滿了弔詭的感覺。事後再想，面對社會公眾的嘲弄，他們無力反擊，只好接受，並用自嘲的方式發泄自己的情緒。與我們一樣，科員同是社會的一員，當下班脫下制服後，他們同樣要去菜市場買菜，同樣有自己的悲歡離合，也就是在那個科員說出這句話後，我開始留心這個小小的城管科所發生的一切。
若干日後，我跟科員們已經相處得十分融洽。城管科的皮卡車沒油了，加油站又不能打散油，我就和科員們協作用一輛麵包車拖著皮卡前往加油站。在途中，樹下納涼的百姓看到這一場景說出一些不堪入耳的話來。科員們面露怒色，但又無可奈何。因為下車找他們理論恐又會被他們誣為公務員仗勢欺人。說對立過於絕對，但現在的民眾對政府確實多是持不信任的態度。政府有了麻煩事，他們也常看熱鬧，而不是上前幫助解決。
又一日，統計局調查社區工作，需要居委會組織居民填寫調查問卷。這件事城管科數日前便已得知，也早已交代給居委會。這天填寫調查問卷時，居委會組織一些老年人來填寫。名義上是填寫調查問卷，實則是老年人根據城管科人員的授令完成一份"作業"。統計局的人員在旁睜一隻眼閉一隻眼，未能充分反映民意的調查結果可能就被當做真實情況而被納入決策考量中。
見聞還有許多，只不過以上三件比較具有代表性。政府和民眾同處於社會中，上面的見聞讓我們看到，民眾對於政府持不信任態度，政府固然有不盡人意之處，但是民眾也有不對的地方。從第三件事就可以看到，老人按照政府人員的意願來填寫調查問卷，這可能不是個例。自古以來，民一直被官所管制，百姓也在心裡形成了"懼官"意識。時值今日依然如此。
《明史》里記載了這樣一件事：李燧不滿胥吏的橫徵暴斂，跑到省城告狀。由於官官相護，李燧入獄。十二年後，新調來的大員重審此案，把李燧放了，並著令胥吏收取正常份額的稅額。一件冤案就此了結，但是當地的老百姓從此更不敢告狀了，因為動輒就是傾家蕩產、妻離子散。告狀的成本不是小農所能接受的。所以，代代相襲，民眾的"懼官"意識不斷加強，到最後幾乎成了一種本能。
說這個例子主要想說明，當今時代之政治，雖相比以往封建時期，已有了質的突變，但是民眾的"懼官"意識並未完全消散。上例中的老人如果不聽指揮的話就很可能會遇到麻煩。聯繫到社會主義核心價值觀，這就需要每個人樹立自由與平等的觀念，堅信自己是國家的主人，國家建設需要自己貢獻的力量。
在第三例中需要看出，政府的行為也是需要批評的。在調查中做手腳其實是心虛的表現。政府全心全意做事，還用懼怕民眾會在調查中做出負面評價么?《孟子》中曾記載，"挾泰山以超北海，誠不能也……為長者折枝，不為也，非不能也"。孟子以此來勸誡君王要有愛民之心並付諸行動，因為這完全是他們力所能及的。當今政府確也是"不為也，非不能也"。在政府內部提倡核心價值觀，也有利於這些問題的解決。
可以看出，弘揚社會主義核心價值觀應該是包括政府、民眾在內的全社會齊發力的過程。
以上種種，無非是想說明弘揚社會主義核心價值觀的緊迫性與必要性。但在真正的推介過程中，我們需要找準著力點，借用一番技巧來達到效果。
舉一例，許多路人都會遇到這種情況：前方是紅燈，卻沒有過往車輛，大多數人心裡遲疑：要不要過去呢?略作遲疑後還是趁沒有車的機會橫穿了過去。我看完吳思的.《潛規則》突然意識到，遲疑的原因是對道路定義不清。它到底是歸政府所有，還是歸全體民眾所有?如果將其視作是包括自身在內的民眾的所有物，也許我們就會堅持遵守交通規則。提倡愛國，著力點就應該放在培養民眾對於國家的歸屬感。
核心價值觀二十四字，十二詞，每個詞都有其深刻內涵，都是針對當今社會問題與民族長遠發展所提出的重要概念。前四詞，實則是目標;而後八詞則是達成目標所需要努力的方向。
掛職實踐短短一月，我對政府的職能及官民關係的看法卻改變了許多。民眾應該逐漸培養自己的主人公意識，以此獲得更多話語權;而政府則應該扭轉觀念，盡心盡力辦實事。但我們更應該看到，官民關係不和的深層原因在於制度，現行制度賦予政府過多職能，又不能高效地運行其職能，導致民眾有事便去找政府，政府卻又不能保證事情順利解決。官民關係被受到影響，人民不信任政府，政府則覺得人民事多。所以制度改革同樣勢在必行。
"改革是一件需要社會各方齊發力的過程，惟願社會上的每個人抱著"明天會更好"的想法去推動變革。
社會實踐報告總結心得 篇20
七月的驕陽，沸騰了我們青春的熱血;無悔的選擇，輝煌了我們年輕的歲月。我們帶著朝氣蓬勃來到了人民最需要的地方，奉獻我們的美麗青春，燃燒我們的熱情歲月;我們微笑的臉龐和颯爽倩麗的英姿，伴隨著這短暫而充實的七天社會實踐，定格在時間的長廊中，亘古不變。
暑假社會實踐，讓我們去關注社會，了解形勢與政策的動態，認識自身，認識社會，是一個提升自我，鍛鍊自我的寶貴平台。在這個過程中，我們離開了大學這個象牙塔，來到了現實的社會中體驗社會，體驗生活，體驗人生;社會實踐，讓我們貼近社會，去感受最真實的社會生活，體味最真實的人生。
烈日炙烤的大地，滾燙、灼人，卻有這樣一群人，無論炎熱，無視辛勞，堅持做戰於一線，他們就是義修隊的同學。他們用全面專業的知識與耐心細緻的態度為人民解決困難，贏得了廣大人民的好評。一絲不苟地工作態度，讓他們可以將工作限度地做到，讓人民限度地滿意。還有義教組的同學，他們用愛與知識在孩子們的心裡播撒希望和夢想的種子，他們用心捧起那些渴求知識的孩子們，讓他們看到湛藍的天空，看到夢想的高度。還有各種調研活動的成員，他們在與民眾的接觸中，了解到人民的需求，在文化、經濟、教育、衛生等方面深入調查，通過以調查問卷的方式為媒介，互相交流溝通為主體，得到人民最寶貴、最真實的回答與反饋，並總結出面、說服力的信息。
文娛匯演絢爛多姿，每個節目輝煌多彩，都深深吸引了當地人民，將我們大學生意氣風發，朝氣蓬勃的精神面貌完美呈現在他們面前，這一切的一切，都凝聚著文娛組每位成員的辛勤汗水，他們的辛勤付出為社會實踐劃上絢爛的一筆。還在一群這樣的人，高調做人，低調做人，無論在什麼場合，什麼時候都能發現他們忙碌的身影，他們就是通訊攝影組和後勤組。
實踐之旅，多姿多彩，通訊攝影組見證每個寶貴的畫面，並把它定格下來，他們忙碌在活動的最前端。後勤組，無論在什麼時候，他們都在默默的付出，為我們提供一個最堅強的後盾，他們隱藏在後端，卻提供有力的保障和信念，他們是一群最可愛的人。
在整個實踐過程中，我不僅僅得到提升與鍛鍊，更重要的是收穫到了許許多多最真誠的友誼，無論在什麼時候，我都能發現那一張張真誠的笑臉，給了我莫大的支持與信心，讓我更堅定前進在社會實踐的道路上。
社會實踐：“傳服務火炬，頌無悔青春”，我們揮灑青春，收穫了精神上的升華和珍貴的友誼，它將永遠珍藏在我們記憶中，成為人生寶貴的一筆財富。
社會實踐報告總結心得 篇21
今天我可算是上了一堂社會實踐課了。
媽媽不知是閒著無事，還是心血來潮，竟想讓我陪她去銀行，還說可以讓我認識一下社會，開一開眼界。我還沒仔細想好，她就把我推出門去，然後拉上車去動作很快讓我覺得又好氣又好笑，無緣無故讓我去銀行?不過這次去銀行收穫還真不小理!
走進銀行，真的好安靜啊，稀稀疏疏幾個人坐在椅子上，還有一兩個人站在柜子旁寫著什麼，第一次來我對什麼都覺得新鮮，媽媽走向了一台機器，我急忙跟上去，媽媽對我說。這是一台排號機，她一本正經地按了一下螢幕，下面出來一張小票，上面寫著__，我剛想問這是什麼，機器就大喊：__號，請到_號櫃檯現在我總算明白了，原來是一個號碼。
我目不轉睛的盯著媽媽辦完了存摺手續，然後，便跟媽媽來到了一台自動取款機前面。媽媽操作了一便，取款機就吐出_張一百元的鈔票來。接著媽媽又插了一張卡進去，叫我也來試一試，我模仿著媽媽，仔細的操作著，媽媽則以邊指導一邊講解，所以，我很快就也成功地取出了_百元。
這堂社會課上得可真不錯呀!我不僅知道了怎么辦存摺，還知道了如何用自動去款機取錢，也讓我大開了眼界。
社會實踐報告總結心得 篇22
颱風燦鴻延遲了我們的社會實踐。颱風過後我們又踏上了社會實踐的征程，今天是社會實踐的第一天，我們一整天都在車上度過了，最後來到了寧波象山縣。我們準備從這裡開始我們的調查。
在當時選社會實踐主題時，我們幾個小夥伴最後一致同意了調查農村經濟。小夥伴對於鄉村有著共同的熱愛，也正是如此我們走到了一起。雖然我們今天並沒有深入農村進行調查，但我們通過一些渠道又對農村進行了深入了解，為明天的調查提供方向。對特色經濟的調查充滿了激情。
從經濟特區到土地承包責任制到建設社會主義新農村到免費的九年義務教育，從經濟到農民賴以生存的土地到“三農”決策到關係千家萬戶的教育問題，三十年的風雨歷程帶給我們的是翻天覆地切切實實的改變。
改革開放前的幾乎家家戶戶住的房子全都是茅草房、土窯洞，改革開放30年來，現在大部分人住進了小樓房。以前勞作耕田全都是用牛，而現在，先進的耕田機器代替了簡單的勞作。以前窄小的土路一到下雨就變成了“水泥路”，現在變成了真正寬闊的水泥馬路。中間三四輛車可以並排通行，在街道上暢通無阻，路兩邊的人行道栽滿了高大的樹。下雨天也不怕出不去了。現在國家又給農民減免了農業費。農民孩子上學的學雜費也免了，義務教育徹底落實了，父老鄉親們得到了實惠心裡美滋滋的。國家政策好了，農村人的日子活絡起來了，文化教育也跟著前進了，培養出來的大學生、研究生也越來越多，科技日益更新了，農村人致富的門路也越來越多了，路越走越寬了，全民奔小康的日子是越來越近了。
改革開放30年發生的變化世人矚目，對中國農民來說，更是一種震撼。但是先進的城市經濟和落後的農村經濟的差距過大。和城裡相比，農民的收入相對於城裡來說，每個人的收入僅僅相當於城裡人的1/3左右。農村經濟發展還是過於滯後。30年的改革開放給農業、農村帶來很大的變化，給農民帶來了很多的實惠，但是從當前的城鄉發展差距來看，要進一步深化農村改革，推動農村更快發展的任務還是相當艱巨的。農村居民很少在經濟生活的指標上能超過城裡人的，但是住房是超過城裡人的，城市居民人均住房面積沒有農村大。當然農民自己的房子是生產、生活結合在一起的，大一點是有道理的。很重要的一條，過去是茅草房，現在逐步改造成磚房，再進一步是改造成水泥，有的改造成兩三層小樓房。後來經濟又富裕了，看到人家有更好的，又去學人家，拆了重蓋。
政府提供的基本公共服務，我們講的最多是農村的義務教育，農民的合作醫療，這些方面最近幾年有非常大的變化。對一些沒經濟上學的孩子，縣政府提供免費的教科書，這其中還有由於家庭比較遠，需要寄宿，對這些孩子政府還給他們提供一些補助，這在過去是不敢想像的。從醫療來說，許多農民加入新型農村合作醫療制度，水平雖然不高，但少可以解決一些問題。另外農村覆蓋最低生活保障，屬於社保網，對農民來說公共服務的水平也在不斷的提高。最近這幾年農村經濟態勢比較好，經濟成長比較快，居民收入增長也比較快，和這個是直接有關的。所以講城市經濟或者講巨觀經濟和農村經濟是緊密相連了，農村經濟發展得好會給整個國民經濟就提供了一個非常穩固的基礎，改革開放30年，農村改革30年，農村變化舉世矚目，取得了翻天覆地的變化和輝煌的成就。
農村經濟發展在我國的經濟發展中占有無可替代的重要作用。發展農村經濟，關鍵在於培育特色產業、強化產業支撐，走特色產業帶動農村發展的強村富民之路。畢竟適合的才是最好的。黨的十八大報告強調，解決好農業、農村、農民問題是全黨工作的重中之重。要想解決這個問題，走特色產業帶動發展的道路不失為良策。農村之所以發展滯後，在很大程度上是由於其產業結構不合理、缺乏特色產業的帶動和支持。許多農村地區農業產業結構單一、集體經濟發展緩慢，仍以傳統的種植業和養殖業為主要經濟來源，同時受自然和市場因素影響較大，難以形成市場占有率高和科技含量高的優勢產品。
推動農村經濟發展，關鍵在於結合農村的實際發展情況，深入挖掘優勢資源，培育能夠帶動經濟持續健康穩定發展的特色產業。充分發揮優勢資源，發展特色產業，將其壯大為主導產業，通過其蓬勃發展引領經濟全面發展，無疑成為農村經濟持續穩定健康發展的重要途徑。
社會實踐報告總結心得 篇23
整個社區之行發現了許多優點，社區主任非常熱情，態度很好，耐心為我們講解，社區也有意識的組織各種文化活動，也有一定的場地與硬體設施，能夠豐富老年人的日常生活這是值得我們讚賞的，但是通過調查也發現存在許多問題，首先社區活動的宣傳不是很到位以致於許多老人都不知道有社區活動，不能更好的發動全體老人參加，而我覺得更重要的問題則是在於老人當今的自身狀況與養老狀況令我較為擔憂，身體健康狀況不好，心理精神狀態也不是令人樂觀，再就是由於老人自身需要照顧則家庭中必須有一人給與照顧，勞動力減少，家庭的開銷增大，收入減少，使家庭生活困難，加重家庭負擔，何談幸福，何談福祉，根據以上問題，我給出的建議是：
(一)社區方面：
1、社區應加大宣傳力度，努力讓所有老人參與所有的集體活動中去，做到老有所樂，從而改變老人的精神狀態。
2、針對老人自身的情況，應當找專門機構給與其照顧幫助，好讓家庭成員解放出來，投入到社會生產之中，才能減輕家庭負擔，才有資格談幸福，才有本錢談福祉，還需要的是懂得心理的社工入戶走訪談心，解決老人們普遍存在的心理問題，得讓老人對生活充滿希望，對自己充滿信心。
3、逐步幫助老人改善身體健康，充分組織動員老人參加力所能及的各項活動。
(二)家庭方面：讓家庭中成員在日常生活中須注意對待老人的言辭，與態度，對待老人這種特殊人群有時需要另一種思維，儘量滿足老人要求有時善意的欺騙也不失為一種解決問題的辦法，老人能做到的事情儘量讓老人自己去做，多與家中的老人進行溝通，緩解老人的孤單感等。以上便是這次社會調查中所發現的問題與建議。
經過這次社會調查我獲益匪淺，親身踏入社會才得以讓老師們在課堂上教授給我們的只知識得以發揮，但也深深地認識到專業知識的重要性，深深的覺得自己需要學習的知識還很多，需要走的路還很長，革命尚未成功，仍需加倍努力。
社會實踐報告總結心得 篇24
時光匆匆過，轉眼間，寒假已過。xx年學期末，在院團總支的感召下，輔導員的部署下，我班寒假社會實踐活動順利展開。
我班社會實踐以“善用專業知識，增加社會經驗，提高實踐能力，豐富寒假生活”為宗旨，利用假期參加有意義的社會實踐活動，接觸社會，了解社會，從社會實踐中檢驗自我。這次的社會實踐每個同學都頗有收穫，並撰寫了社會實踐報告，以下是我班的寒假社會實踐總結：
本次活動有39人投身社會實踐，共上交社會實踐報告36篇，其中大致有這樣幾個方向，{1}深入基層、深入民眾、深入實際，在實踐中受教育、長才幹、作貢獻。一部分同學走進工廠，特別是與我們專業有關的電子，電器工廠。王睿同學選擇離家較近的一個網咖，做起了網管。一天20元，工作12個小時，從早上8點到晚上8點，雖然報酬不高，但他從中學習了不少東西，既提高了自己的專業技能又提高了自己的社會能力。2}有的同學本著接觸社會，服務社會的態度，投身其他社會行業，用自己的實際行動來回報社會，並提高自己的社會覺悟。趙子崢同學在偶然的情況下結識了他們縣的義工團隊----“螢火義工”。這個團隊包含了高中生，大學生，個體創業者，和退休教師等各個社會階層的愛心人士。春節快要到了，在一個陽光明媚的下午，她們帶著禮物和愛心，浩浩蕩蕩的來到了XX縣田鎮鎮敬老院來看望老人。送人玫瑰，手留余香。在幫助別人的同時，也充實了自己的生活。在縣團委的領導下，羅小玉，王冬暖同學一起參加了臨高籍大學生赴XX縣南寶鎮南寶中學的“扶貧支教服務團”的扶貧支教社會實踐活動。經過九天的支教、調研、和宣傳的實踐，取得了圓滿的成功，載譽而歸。
黃鳳銅和楊志鑫兩位同學對當地的付莊中心醫院、羅莊礦務局醫院、臨沂骨科療養院進行了住院費報銷率和藥物報銷的實調查，從而了解了新農合給農民帶來的實惠。xx年的一部《蝸居》引起了大家的廣泛爭議，而“房奴”也成了大家街頭巷議的話題。家住青島的張戈同學趁親戚要在青島買房的機會，對青島的房價進行了探究與思索。孫長慶則在人們採購年貨，迎接新年之際，在各種鋪張浪費，豪華奢侈的現象刺激下，對當地十戶人家的節儉意識進行了調查。陶浪同學根據自己的親身經歷，對實名火車票進行了詳細調查。劉曉陽同學在父親朋友的介紹下，在讀友報社得到了一次難得的實習機會。這份工作讓他體會到了走向社會闖蕩有多么不易，大學非常關鍵，一定要好好珍惜這幾年，把專業知識學好，多多接觸社會，提高自己的社交和工作能力，這樣今後走向社會奮鬥才會大有可為。曾維龍則對當下十分關注的大學生就業問題做了調查和思考。{3}有部分同學為了挑戰自我，充實自我，也在暑期期間做了一些大膽的嘗試，不但提高了自身的工作能力，而且賺取了一定的費用，大大滿足了自己的成就感。郭鳳臣同學在寒假裡到購物中心兼職，他的職務是一名購物中心的收銀員。一來可以學習服務管理技能，二來可以為自己賺點零花錢，三來為了完成自己的寒假社會實踐任務，簡直是一箭三雕。風雨無阻回家路。秉著對司機師傅們的無限崇拜，張斌同學在表哥的帶領下，過了一把司機癮。
在陪同表哥運輸的過程中，不僅多學了駕駛的知識而且開闊了眼界，受益匪淺。為自己將來考取駕照賺取了一份籌碼。餘明明同學則走進了一家民營企業，在一家服裝廠打起了零工。雖然打工的日子是艱苦的，但他卻學到了許多書本上從來就看不到的知識。徐甜甜，齊文文同學經歷了一場頗為激烈的應聘競爭之後，成為了一名商場的促銷員。促銷員的工作是不那么好做的，雖說不順手，也有遇到挫折，還幾次被顧客差點投訴，但她都努力改進，不斷吸取教訓，很快便又得心應手起來。趙麗娜同學在積極嘗試過導購員、服務生等角色後，寒假期間，在一家超市里做起了促銷員的工作。由於正式促銷員回老家過年，店裡此品牌由她一人負責銷售，在整整天裡，雖然工資甚微，但也感覺收穫頗豐，內心非常充實。如杜倩、鍾暉，趙仕美，武雯雯，符教妮，餘明明，王海龍，王睿，初景輝，陶浪等同學則分別走上了家教老師、產品促銷員，前台接待員，打字員，汽修廠調查員，網校宣傳員，超市售貨員等工作崗位。
雖然同學們投身不同的社會實踐，有著不一樣的工作經歷，卻有著十分相似的工作感悟。社會實踐教給了我們很多很多，相信今後還有更多的同學參加社會實踐。磨練自己的同時讓自己認識的更多，使自己未踏入社會就已體會社會更多方面，不要以單純的想法去理解和認識社會，而是要深入的探索，為自己的未來打好基礎，在學校學會更多的書面專業知識，在實踐中不斷去套用和深化知識。
剛剛踏上初二的我們進行了本學期第一個月考。通過月考，我們都用自己的成績證明了這一個月來努力的程度。
社會實踐報告總結心得 篇25
本人結合自身專業在__電業局的人力資源部進行一周的專業調查和專業實踐，受益非淺。
人力資源部主要負責人力資源開發和實施，中層領導班子的建設與管理，勞動、人事、工資、保險、專業技術職稱、職業技能鑑定、員工教育培訓、人事檔案、勞動保護、離退休管理等方面的工作。
人力資源部設定正副主任各一名，其職業道德的基本要求：一要有愛心：愛職業，愛員工、敬重領導。二要有責任心：認真做好工作中的每一件“小事”。人力資源管理工作事無巨細，事事重要，事事都是責任。三要業務精益求精：時時、事事尋求合理化，精通人力資源管理業務，知人善任，用人有方，追求人與事結合的最佳點。四要具有探索、創新、團結、協調、服從、自律、健康等現代意識。五要樹立保險觀念。保險乃做人做事之本。
由於人的工作是最複雜微妙的工作，人力資源主任這個職位是對個人品性要求很高的一個職位，需要以積極的心態去全身心的投入其中。想成為一個合格甚至優秀的人力資源主任具備以下方面的素質：
具備公正、忠信、堅定勇敢的意志力。對於人力資源主任來說，只有公正才可以做到無私，才能夠客觀地對人力進行評估、確定，在選拔、推薦、使用人才時堅持"唯才是用"的原則。還要具有堅定勇敢的意志力才能使自己在人力資源的構造過程和開展自己的工作中，承受來自於各方面的壓力和挑戰來堅持公正、忠信的原則。
社會實踐報告總結心得 篇26
今年寒假我通過某公司的面試，成為了商場的一名臨時促銷員。從這天起，我的生活又多了一種經歷，這將是對我的挑戰，也是我人生中的一筆寶貴財富。我反覆回憶、思索這一路上的點點滴滴，這幾天的社會實踐有汗水、有歡笑更有沉甸甸的收穫。在我看來工作是一件神聖的事情，因為那樣我們可以通過自己的努力，用辛勤和汗水換來應得的報酬，我們可以體驗只有付出才會有收穫的經歷。
在正式成為促銷員以前，我首先要到公司去培訓，培訓的經驗讓我懂得了如何做好一名優秀的促銷員。我要以百分百的熱情和真誠來面對每一位顧客，我堅信自己能做好這項工作並要做的出色。開始上班以後，我發現上班確實不是我想像中的那么容易和有趣，真的會感到累，並要面對很多從來沒有遇見過的事情和問題，這都是對我的挑戰。但漸漸地我發現和顧客交流也是一件很幸福的事情。有的時候一些阿姨便會和我們這些促銷員攀談起來，說些鼓勵我們的話，讓我們更有精神投入到工作中去，這給了我們很大的信心。還有的時候，我們會從一些爺爺奶奶那裡得到很多生活經驗和銷售技巧，這些言語會使我們每一天都過的充實快樂。當然我也遇見過刁鑽的顧客，同時也鍛鍊了我的忍耐力和化解小矛盾的能力，這讓我懂得了寬容和謙讓，讓我長大了不少。我不僅是一位促銷員同時也是一位收銀員，這就要求我在銷售產品的同時也要管理好財務。這不僅鍛鍊了我的銷售能力，增強了識別鈔票真偽的能力，更重要的是培養了我的謹慎細心的品質。總之在銷售過程中我儘量讓顧客滿意，並且意識到工作環境和人際關係是工作的保障。剛開始的時候我感到店裡競爭激烈，尤其是在客流量小時。我是新人，對環境還不熟悉，只是觀察周圍情況並學習，我知道各品牌都在較量，唯有自信自強者才能勝出。我在遵守職業道德規範的同時還儘量幫助其他同事，我的努力得到了大家的認可，漸漸地也贏得了大家的幫助。我想，我們之間既是競爭對手又是合作夥伴，既是不同品牌的代表又是同一家店的店員，互幫互助才能使彼此生意興隆，全店的銷售業績才能提高。剛到店裡的前幾天，我的銷售業績不太好，看著周圍的同事都精明能幹，我很自卑。甚至懷疑多年來為教育付出的金錢、時間是否值得。然而朋友的一席話讓我茅塞頓開。我分析了失敗的原因：沒有太多的經驗，並且社會閱歷少，和人交流過程中把握不好對方心理。我和那些早在社會上打拚的人也許就在於此，他們早已經歷了我遇到的挫折和困惑，相比之下，我不成熟。而且社會角色不同，生活不同，對工作的要求也不同。這份工作對他們來說也是一家人生活的保障，也許是子女教育的來源，而對我來說卻是社會的初探。分析了原因之後，我便下定決心盡最大努力去彌補差距。我以顧客身份親身體驗，到其他櫃檯學習，晚上回到家，我便上網查我本品牌的銷售技巧，平時在商場虛心向同事請教，取長補短。而且時刻心理暗示，心態不急不躁。在短短几天裡，我覺得像變了個人似的，自信多了，推銷起來也如魚得水。在接下來的幾天裡，我積累經驗，銷量穩步上升。這時我才意識到，工作時端正做事態度是至關重要的。
寒假社會實踐活動已結束，雖然沒有經過長時間的鍛鍊，但給我們帶來的影響卻遠沒有結束。它使我們走出校園，走出課堂，走向社會，走上了與實踐相結合的道路，到社會的大課堂上去見識世面、施展才華、增長才幹、磨練意志，在實踐中檢驗自己。這次實踐讓我明白了要想踏入社會，就要收起在家中的嬌氣，和生活中的小脾氣，我們要適應每一種生活，和周圍的朋友，並不是讓別人適應我們。利用假期參加有意義的社會實踐活動，接觸社會，了解社會，為促進大學生素質教育，加強和改進大學生的思想政治工作起了極為重要的作用。
社會實踐報告總結心得 篇27
隨著人類社會文明的進步，低碳環保已經成為人們生活重要的一部分。但是，不可否認的是，在實際生活中，人們做的還遠遠不夠。這次暑期社會實踐，我們把實踐的主題定為與人們生活息息相關的環保類，實踐的主題為“體驗低碳生活、推進綠色環保”，將我們實踐團隊的名稱確定為“低碳生活，贏在未來”。
礦大南、北門商業區，由於地處學生宿舍附近，已經成為礦大學生的休閒生活的重要場所，但是此處社會人員複雜，環境條件比較差，一些商家沒有注意到低碳排放，綠色環保，一方面對環境造成了危害，另一方面直接影響到了礦大廣大師生的切身利益，特別是在飲食過程中，對老師學生的身體健康造成了威脅。另外，隨著徐州城市建設的發展，徐州的旅遊業發展迅猛，也吸引了很多旅遊投資者的興趣。旅遊業的發展帶動了城市經濟的增長，但同時也出現了一些負面效應，其中環境問題就是最為關鍵的一點，好的環境不僅是一個城市的形象，也是旅遊業可持續發展的關鍵。因此，我們將此次社會實踐實施的對象定位為礦大校區周邊的攤位經營者、旅遊景點的遊客，主要方式是大家易於接受的宣傳低碳生活、綠色環保的知識及具體的改良措施等。
整個實踐活動，我們秉著“低碳、節能”的理念，所有紙張均使用雙面列印，所用的橫幅也是找的用過的橫幅，然後我們自己剪字貼上去製作的。儘量將花費控制在最低，將效果達到。我們的實踐活動主要是以調查與宣傳兩種形式進行，共發出調查表60張，收回59張，調查對象包括學生、攤位經營者以及遊客等群體。
8月16號，製作宣傳單、調查表，團隊成員自製橫幅，由團隊成員制定實踐的計畫，做好我們本次社會實踐的一切準備工作。17至20號，我們分別在礦大南湖校區南門附近的居民區及商業區、礦大南湖校區的北門小攤群、泉山森林公園、淮海紀念塔進行了宣傳與調查活動。最後，在紀念塔前面我們所有成員合影，為期五天的社會實踐活動圓滿結束。
在活動工程中，我們發現了很多問題，在我們發宣傳單的過程中，很多遊客覺得我們這是多次一舉，而且覺得這一切與人們的生活基本就沒啥聯繫，所以他們也不接受我們的宣傳單，也不樂意幫我們填宣傳單。我們分析了其中的原因，這也許是我們宣傳不到位，很多人意識不到低碳、環保不僅僅與個人生活息息相關，而且與整個人類的生存有著不可分割的關係。希望我們的宣傳能夠改變他們的一些基本看法，使得低碳生活真正每個人做起。
社會實踐報告總結心得 篇28
關於敬老院慰問老人的社會實踐報告二月一日的早上，晴空高照，相約和幾個同學一起前往位於舟山市定海區環城南路的敬老院，對於這個敬老院，我們並不陌生，在過去幾年的寒假，我們就曾在此參加過學校、班級組織的一系列慰問活動，而今天則是我們自己組織前去，心裡充滿了緊張與興奮。一行十個人早早的在約定地點集合，我們此行的主要目的是在春節前為那些在敬老院中的老人送上我們的祝福，為他們打掃一下周圍的生活環境，最主要的當然是陪老人散散心，春節本是合家團圓的好日子，但是這些老人卻只能孤單一人在敬老院中，我們雖不能為老人徹底解決這個問題，但是我們也想儘自己的綿薄之力，希望老人能夠開心。
我們今天主要慰問的老人是我們之前就已經相識的5位老人，我們兩人一組，大家分開行動，先幫老人進行春節前的打掃，我和一個同學來到了我們去年曾慰問過的黃大爺的房間，黃大爺正在屋內，帶著一副厚厚的眼睛，拿著本在閱讀，老人額頭上的皺紋與白髮較之去年有了明顯的增多，老人多年前喪妻，幾個子女都不在舟山，長年在外經商，而老人不願意離開這塊土地，也不願因為自己而打擾兒女的生活。本以為老人已經不認識我們了，畢竟已經過了一年，誰知道老人一見我們進來，便認出了我們，儘管他不知道我們的姓名，但是他卻記得我們的相貌，老人高興的把我們叫進屋裡，並詢問是不是只有我們兩人來了，當得知來的人不止只有兩人後，老人顯得非常開心，
我們告訴老人我們已經是大學生啦，我的大學在__，我另一個同學則在山東，我們都很喜歡大學的生活，老人邊聽我們講述大學的生活一邊笑呵呵的看著我們。我們在與老人交談時便開始做起了打掃工作。說實話，老人的房間很整齊，東西很少很少，只有日常必須的幾樣生活用品還有書架上幾本陳舊的書，老人退休之間是一名中學語文老師，其退休後一直都有著看些散文的習慣。
在老人的眼中我們就是他的孫子、孫女，他在不自覺中把他對於下一代的期望轉移到了我們身上老人，老人會給我們講講他年輕時候的故事，老人時常告誡我們學生就要以學為先，一個人在這個世上就是在不斷的學習，只有把自己的姿態放的低，才能夠看的開人世間的很多事情，才能夠學的更多的知識，一個人想讓別人尊重就得有讓人尊重的資本，若依仗外界的權勢，別人只會在背地裡暗暗嘲諷，面子永遠不是別人給的，而是自己掙得。老人的話真的很精闢。
在屋內待了一會，打掃完了老人的房間，我們便和老人一起在院中散步，我們相約10點半在院中集合，到時候給老人表演幾個節目，陸續的其他的幾個同學帶著老人來到了我們的指定地方，從老人臉上的表情我們就可以看得出來，老人真的很開心，因為我不擅長文藝表演，所以我的工作就是負責給在座的老人端茶遞水，而且他的同學則是能唱的唱，能跳的跳，還有說快板的，雖然這些節目沒有經過任何彩排，而且所有的表演者的水平都只是業餘的，但是老人們看的都很開心，那是他們發自內心的微笑。
在臨近午飯的時候，我們和老人們一起在敬老院的食堂里吃了午
飯，老人的飯菜總是那么幾樣，簡簡單單的，就和老人日常的生活一樣，淡淡的。我們一起和老人吃了湯圓，湯圓中的料雖然不多，但是老人的臉上卻一直掛著燦爛的笑容，即使再少的料，因為有了我們的陪伴，老人還是很開心。
飯後，我們依然是分組行動，大家帶著老人在敬老院附近的大街上漫步，讓老人欣賞一下舟山這幾年的變化，我們告訴老人跨海大橋已經通啦，以後我們去寧波等城市再也不需要看老天爺的臉色，老人搞到很激動，是啊，舟山雖然很美，但是因為其海島的獨特地形，導致了其旅遊業等產業的發展遠遠比不上其它內陸風景區，但現在不同啦，跨海大橋的建成，使舟山與大陸徹底連線在了一起，老人遠遠眺望跨海大橋所在方向，憧憬著希望有朝一日能夠在跨海大橋上走一走，的確對於每一個舟山人，跨海大橋都是我們心中的驕傲，尤其是對於那些老一輩的舟山人，他們經歷了當初的來回小木筏，那時的交通真的很困難，前往大陸有時只是一個奢侈的夢想。
隨後我們又與老人去了附近的地下超市，為老人買了一副春聯和一些食物，回去後，我們為老人在門上貼上了春聯，雖然春聯只有寥寥數字，但卻包含了我們對老人的無限祝福。我們希望老人能夠在新的一年裡身體健康，萬事如意，當然我們更希望老人的孩子能夠在百忙之中抽空來看看老人，畢竟在老人的心中，最希望見到的人還是他們的孩子。
下午3時左右，我們結束了今天的敬老院之旅，老人的眼中滿是不捨，我們答應老人只要有機會，我們仍然會來的。
敬老院之旅雖然只有短短的幾個小時，但是對於我的意義卻很多很多，尊老是中國傳統的美德，我們不僅要尊重那些孤寡老人，更要尊重家中的父母，父母為了我們付出了很多很多，我們不能對父母大聲呵斥，我們應該好好的與父母相處，即使有所謂的代溝，我們也應該靜下心來和父母溝通，而不是火冒三丈的去和父母較真。父母是世界上最愛我們的人，無私的愛，對於他們我們怎能傷害。
社會實踐報告總結心得 篇29
20__年夏天，我的大二暑假，我如願的參加了學校的暑期社會實踐活動。社會實踐是大學生思想政治教育的一個重要環節，對於促進大學生了解社會、了解國情、增長才幹、奉獻社會、培養品格、增強社會責任感具有重要作用。而學校對每年的假期實踐都相當的重視，為學生提供了一個良好的平台與機會，並為我們保駕護航，期待著我們能從中得到鍛鍊，學到在學校里學不到的知識與能力。而我們也正是本著對自己負責對社會熱心的態度，積極回響學校的'號召參加了這次實踐。
在忙碌中，時間總是如瀑布般飛流直下，轉眼兩個星期的集體活動——暑期社會實踐就要結束了，感覺有很多的不捨，不過還好在這裡我收穫了許多，也學到了很多。可以這么說，因為參加了這次活動讓我覺得這個夏天是充實而有意義的。因為這個實踐讓我成長了很多，在思想上有了一個相當大的轉變，也更加明確了自己的方向。
在實踐中，我們一定要做一個有心人，要懂得利用自己的邏輯思維，提高自己的語言表達能力和溝通能力。不僅要敢說敢講，還要去思考你如何去講才可以讓大家對你講的感興趣，如何講才會使你講的內容更吸引人，更易讓別人接受你的觀點。
我永遠不會忘記與和朋友們一起走過的短暫而充實的日子!時間雖短，但我們通過實踐也學到了很書本上沒有的知識，既增長了見識，開闊了視野，又增長了實踐操作能力、豐富了生活閱歷，這將是我們走向社會的一筆最為寶貴的財富，同時通過社會實踐活動，從根本上解決了一些思想認識問題，促進了自身世界觀的轉變，為自己日後就業指明了方向，對自己的社會定位和自身價值進行了一次客觀的評價，發現自己與現實之間的差距。
有句許說得好：實踐出真知。作為一名大學生，要想成為21世紀的一名合格人才，必須跨出校門，走向社會，把自己所學的理論知識套用於實踐，從實踐中不斷分析、總結，從而提高自身解決問題的能力。走向社會，參加實踐，可以幫助我們擺正自己的位置：不盲目自大，也不過分自卑。有的時候我就是缺乏自信，也並不是我一直就這樣，只是人長大後才變成這樣!參加社會實踐，對我們樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀有著很大的幫助，對我們的事業心、社會責任感也有一定的幫助。
在炎炎夏日，我和隊友們穿著志願者服裝奔走在大街小巷，一起用汗水澆灌青春，用笑容同陽光比燦爛。這是一筆珍貴的財富和一份不可多得的回憶，我們的暑假因為有它而沒有虛度，我們的閱歷因為有它而更加豐富!
以上是我的社會實踐個人總結。在勞累忙碌的十幾天裡，我也體會到了實踐的快樂，同時也感到了所學知識的不足，在以後的日子裡必須繼續更加努力學習，學好專業知識，全面發展自己，在實踐中長知識求發展。在以後的日子裡，不可避免的，我還將面對的問題，將承擔更大的責任，並在其中更加成熟和真正走入社會。而這次社會實踐，就算是我走向社會的第一步吧。
社會實踐報告總結心得 篇30
社會實踐單位：航空遙感測繪院
實踐時間：XX年8月27日
實踐形式：考察工作，熟悉測繪測量工作，了解測繪儀器使用。
實踐人：
實踐過程：
XX年8月27日，我隨航空遙感測繪院的工作人員來到**市**縣**村進行了一次常規土地測量工作，這次測量工作是要對一塊待用荒地進行詳細測量以及繪圖工作。所用儀器為土地測量中常用的全站電子速測儀、標桿與手持gps衛星定位儀等。
上午8點，我們從位於**市區的航空遙感測繪院出發踏上了去**縣的路途，**縣是南部附屬一縣城，歷史悠久，是鮮卑民族的發源地。有著古老的歷史文化背景。著名的蒙牛乳業工業園也位於盛樂經濟園區內部。這次我們來到的**村位於**縣西部20公里處。此地大多以耕地為主，經濟比較落後。平日靠種些玉米與向日葵為主要經濟來源，此次我們測量的這片土地是市區內一人租賃投資用地，準備為村裡帶來一些新的經濟成長形式，自身也從中獲益。
早10點，我們來到了工作區。這是公路邊一塊雜草叢生的荒地，有一千畝之大，其上有36kv高壓輸電線，地下有通信光纜。地形比較複雜，對於測量工作有一定的考驗性。測量人員首先架好測量全站電子速測儀，這是一種集光、機、電為一體的高技術測量儀器，是集水平角，垂直角，距離，高差測量功能為一體的測繪儀器系統。一次安裝就可完成所有測量任務，廣泛套用於地上大型建築和地下隧道施工的精密工程的測量，後期可以將數據導入電腦中進行輔助製作的儀器。也是此次測量的核心工具。之後，根據手持式gps定位儀定位出當地的坐標，坐標以中國測量標準座標為準(原點位於陝西省鹹陽市中國地標)，當地一點位置為x：0549825，y：4472433，h：1069m，共八顆衛星定位。將此位置設定為全站儀標準位，並輸入當時當地的氣溫氣壓值根據全站儀內部計算出大氣改正值後，我們便拿起標桿走向各自測量區域。標桿定高為兩米，其頭部帶有六棱反射鏡用來反射全站儀射出的紅外線，測量是必須使標桿頭部面向全站儀，並保持穩定，我們這個儀器的最大測量距離在1000m到1500m之間。
我們一組負責測量公路附近的幾個標準點，首先在公路上標好全站儀記錄位置然後便開始了各地的`標桿位置錄入工作，首先在公路上標出橋體位置，三點定位橋體並在草圖中標出。然後在土地邊界測量幾個點，通過無線對講機互相溝通，並記錄全站儀數據編號，之後，我們沿著公路下沿電線桿路徑一路行去。因為在之後的繪圖工作中每個地上的重要標誌例如電線桿，光纜界樁都必須標明，所有對於這個測量十分詳細，一共測量了近30個線桿和光纜樁，終於把公路旁的一概標識清楚。接下來就要向內部深入，將所測區域的幾個邊界標識，荒地的邊上就是當地農民的玉米地和向日葵地，就以這個為邊界兩點一線標示。今年的氣候不好，土地非常乾，很多的耕地都是乾枯裂痕，玉米很多都嚴重缺水，標桿插在土中很鬆動，聽當地的村長說今年特別旱，收成也不好。而村中的青壯年也以多出去打工為生，村中僅剩的老年人與留守兒童，完全是靠天吃飯，當地也很少有專家進行相應的農牧業指導，缺乏相應的水利電力設施，荒地千畝，作物萎靡。不得不說這也是一個嚴重的問題，需要社會與國家的相應重視。
基本區域測量後，我們開始了地形測量的補漏工作，出發點的高度為海拔1064米，最高處為海拔1069米，最低處為海拔1063米，上下最高落差為6米，地勢基本很平整。無岩石礫塊，以鹽鹼灘為主。從上午10點開始到下午兩點結束，整個測量持續了4個小時，全站儀共記錄地形坐標數據169組，分散在三個人的記錄紙草圖上，剩下的工作便是回去根據計算機的輔助進行地圖分析與計算。
下午4點，我們馬不停蹄的趕回位於市內的單位，並將儀器擦拭乾淨開始導入數據，當代測繪工作的繪圖工作與之前已大有不同，從原來的完全手繪手工計算到如今的全部電腦輔助製圖，這個進程只用了幾年時間。這樣做出來的工作比之前更加精細，成型也更為快捷。原來做一幅**自治區的地圖要經歷5年左右時間，各地的測繪工作者全部都要手工繪製，一點一點測量。成型的地圖並不是最新的數據，而現在，通過各種先進的衛星，航拍，自動測量等技術，一幅地圖的成型時間比過去縮短了10倍，這是當時的人所無法想像的。
製作地圖的軟體分為很多類，有的是專業軟體例如cass，mapfrend，mapinfo等與專業儀器進行數據溝通後成型軟體，也有一些是我們經常用的普通軟體，例如autocad系列，photoshop，matlab，繪圖板等等。全站儀的數據通過bs-232c通訊接口連入電腦，也就是一種全站儀配備的pcmcia接口，將原始數據導入後，根據三個人的手繪圖詳細情況，在軟體上畫出草圖並導入坐標數據。很快一副地形示意圖便做好了，這只是一個簡單的草圖。更加詳細的工作還要等之後進一步數據分析。
至此，今天一天的實習工作已經結束，雖然我所乾的活很簡單，只不過拿著標桿和各位叔叔四處測量，但是我明白了很多關於測量的基本知識以及測繪設備中電子工程的套用，明白了在另一個領域內自己所學知識的套用，也堅定了自己努力學習本專業知識，爭取作出更大貢獻的信心，本次實習圓滿結束。並感謝航空遙感測繪院的叔叔阿姨們給我這次機會，並不厭其煩的教授我儀器原理和測量方法。
社會實踐報告總結心得 篇31
寒假社會實踐對我來說是個既熟悉又陌生的字眼，因為我十幾年的學生生涯也經歷過很多的實踐，但這次卻又是那么的與眾不同。它將全面檢驗我各方面的能力：學習、生活、心理、身體、思想等等。就像是一塊試金石，檢驗我能否將所學理論知識用到實踐中去。關係到我將來能否順利的立足於這個充滿挑戰的社會，也是我建立信心的關鍵所在，所以，我對它的投入也是的!緊張的半個月的寒假社會實踐生活結束了，在這兩個多月里我還是有不少的收穫。寒假社會實踐結束後有必要好好總結一下。
這是第一次正式與社會接軌踏上工作崗位，開始與以往完全不一樣的生活。每天在規定的時間上下班，上班期間要認真準時地完成自己的工作任務，不能草率敷衍了事。我們的肩上開始扛著公司領導下達的任務，凡事得盡心盡力，否則隨時可能要為一個小小的錯誤承擔嚴重的後果付出巨大的代價，再也不是一句對不起和一紙道歉書所能解決。
回顧這半個月來，自己的工作情況，捫心自問，坦言總結。在諸多方面還存在有不足。因此，更要及時強化自己的工作思想，端正意識，提高銷售工作的方法技能與業務水平。
首先，在不足點方面，從自身原因總結。我認為自己還一定程度的存在有欠缺強力說服顧客，打動其購買心理的技巧。
作為一名公司的銷售人員，我們的首要目標就是架起一坐連線我們的商品與顧客的橋樑。為公司創造商業效績。在這個方向的指導下，怎樣用銷售的技巧與語言來打動顧客的.心，激發起購買慾望，就顯得尤為重要。因此，在以後的銷售工作中，我必須努力提高強化說服顧客，打動其購買心理的技巧。同時做到理論與實踐相結合，不斷為下一階段工作積累寶貴經驗。
其次，注意自己銷售工作中的細節，謹記銷售理論中顧客就是上帝這一至理名言佳句。用自己真誠的微笑，清晰的語言，細緻的推介，體貼的服務去征服和打動消費者的心。讓所有來到我們店的顧客都乘興而來，滿意而去。樹立起我店工作人員的優質精神風貌，更樹立起我們優質服務品牌。
再次，要深化自己的工作業務。熟悉每一款超市酒水，出產地，開房價格，各種套餐價格。做到爛熟於心。學會面對不同的顧客，採用不同的推介技巧。力爭讓每一位顧客都能買到自己稱心如意的商品，更力爭增加銷售數量，提高銷售業績。
最後，端正好自己心態，其心態的調整使我更加明白，不論做任何事，務必竭盡全力。這種精神的有無，可以決定一個人日後事業上的成功或失敗，而我們的銷售工作中更是如此。如果一個人領悟了通過全力工作來免除工作中的辛勞的秘訣，那么他就掌握了達到成功的原理。倘若能處處以主動，努力的精神來工作，那么無論在怎樣的銷售崗位上都很難有所建樹。
通過這次的寒假社會實踐，我對自己的專業有了更為詳盡而深刻的了解，也是對這幾年大學裡所學知識的鞏固與運用。從這次寒假社會實踐中，我體會到了實際的工作與書本上的知識是有一定距離的，並且需要進一步的再學習。在這次寒假社會實踐中，我可謂受益匪淺。僅僅的半個月寒假社會實踐，我將受益終生。通過此次寒假社會實踐，不僅培養了我的實際動手能力，增加了實際的操作經驗，縮短了抽象的課本知識與實際工作的距離，對實際的工作的有了一個新的開始。
寒假社會實踐是每一個學生必須擁有的一段經歷，它使我們在實踐中了解社會，讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識，打開了視野，增長了見識，為我們以後進一步走向社會打下堅實的基礎。
社會實踐報告總結心得 篇32
新學期伊始，對同學們的暑期社會實踐活動進行總結對優秀的暑期社會實踐報告做出表彰，向全班展示大家暑期社會實踐的成果，鼓勵同學們積極參加從事暑期社會實踐，理論聯繫實際，提高自己的實踐能力與團隊協作能力。
暑假期間，班上很多同學進行了家教，打工，校外實習工廠等社會實踐，還有的去了企業實習，大家最深刻的感受是做任何事，要首先擺正心態，積極認真面對，不應心高氣傲，眼高手低，要不斷的提升自身素質，會上大家還分享了大學兩年對自己的意義，同學們團結一致，決心要繼續努力學習，為今後的發展打下堅實的基礎
有很多同學選擇到工廠實習，他們最大的收穫是學到了書本上學不到的專業知識，也體會到了作為工人的艱辛以及學好理論知識的重要性，對當代大學生的使命感和責任感有了更深刻的認識和理解。
打工的好處還表現其他幾個方面：第一，在打工的過程中我們可以更真實地了解社會，理解社會；第二，在打工中我們能夠很客觀地認識自己，達到自我教育的目的。第三，在打工中學會適應社會的變化，為我們了解社會提供各種素材。這一切的實踐都是為了讓我們真正地了解自己、合理的看待世界。只有合理的看待世界才能更好地在這世界上生存、才會熱情地被世界接納。
在正確看待大學生社會實踐的問題上，大家總結誤區：
（1）打工就是為了賺錢。作為大學生應該懂得打工不僅是為了取得經濟方面的獨立，更重要的是獲得心理上的自立。
（2）打工一定要專業對口。當今社會需要的是複合型人才，在擁有一技之長的同時還要對其他方面的知識有所涉略，不能單打一。
（3）打工不如實習。其實，打工帶來的收穫遠比實習多。實習單位並不是教育機構，不會對其進行針對性的培養。比較之下，打工的適用面更廣一些，認識也更為客觀。作為天之驕子，在打工的過程中要敢於克服困難、百折不撓；培養吃苦耐勞的精神，付出的越多收穫的越多。在打工的過程中也要嘗試一些其它類型的社會活動，學會“雙贏”。除此之外，大學生參加社會實踐要注意人身安全，學會保護自己。要懂得利用法律武器，維護自己的合法權益。在打工的過程中要簽訂相關的協定，謹防上當受騙。
其實，不管在哪個行業，熱情和信心都是不可或缺的。熱情讓我們對工作充滿激情，願意為共同的目標奮鬥;耐心又讓我們細緻的對待工作，力求做好每個細節，精益求精。熱情與耐心互補促進，才能碰撞出最美麗的火花，工作才能做到最好。 工作中，大家還總結出在要主動出擊，當你可以選擇的時候，把主動權握在自己手中。
暑假實踐是一份寶貴的財富，更是一種人生歷練的腳印。要想創造屬於自己的天空，自己的世界，必須腳踏實地地走好每一步，每一個驛站和每一次飛躍。大家進入大三後，更加注重學習專業知識，同時積極的做好求職前期準備，因為機會是留給有準備的人！