開展家訪活動總結 篇1
訪是教學研究的基礎，也是做好工作的基礎。每個孩子都是一個鮮活的個體，他們是有多面性的，如果只從學校的表現看孩子，那就未免太片面了，只有把家庭和學校兩方面結合起來，教師才能對學生進行全面客觀的評價。
20xx年暑假，按照上級工作安排，同時為新學期教學工作做準備，使學生能以較好的狀態進入的學校的學習、生活之中，學校組織全體教師開展“教師訪萬家”家訪活動。活動期間，教師們利用休息時間，冒著高溫、酷暑上門溝通、了解、宣傳，對於實在難以登門家訪的，教師就用自己的電話，與學生和家長進行溝通。這次活動對於進一步促進家校聯繫起到了助推作用，對於構建學校、家庭、社會三位一體的教育網路創設了良好的社會效應。
一、暑期家訪活動基本情況
本次參與家訪我中心國小及三所村小全部在崗28位教師全部參與，其中黨員教師8名，實際家訪學生428名，其中上門家訪336名，電話家訪92名，涉及本中心國小所轄五村學生家長戶。
二、精心組織家訪活動
1、提早部署，要求具體。根據學校實的實際情況，學校提前動員部署。在放假前召開全體教師家訪工作的布置會議，具體布置家訪的內容和注意事項及要求。
2、細化要求，突出重點。各班班主任和科任教師按照學校要求將被訪學生分類進行家訪，重點放在父母離異的單親家庭，生活有特殊困難的學生家庭，行為偏差的學生家庭，學習困難的學生家庭，留守學生的家庭等開展重點家訪，及時為他們排憂解難。
3、注重反饋，加強溝通。教師攜帶“家訪登記表”進入家庭，家訪後認真填寫“教師訪萬家’活動登記表，開學後及時反饋到學校，學校認真進行梳理，並逐步解決。
通過本次暑期的集中家訪，我們及時把握到家長對學校教育工作中的要求與建議，全面聽取了社會各層面對我校教育的意見，發現並彌補學校教育教學過程中的不足之處，進而推動教師自覺改進教學方法，提高教學水平，促進了學校教育教學工作的和諧發展。
三、家訪反饋情況統計
本次家訪徵集到的意見和建議累計99條，其中針對教師的意見建議數69條，針對學校和黨組織的意見建議數30條;經過學校認真梳理後，共徵集意見和建議19條，其中針對教師的意見建議數19條，針對學校和黨組織的意見建議數10條。通過開學進一個月時間，我們根據徵集到的意見和建議，結合“辦創做”主題實踐活動和創先爭優活動，學校、黨員教師及全體在崗教師已經逐步解決了多數問題，另有極少數問題由於資金和設備條件限制尚未得到解決，學校正在積極想辦法以求儘快處理。
開展家訪活動總結 篇2
今年是“國際勞動婦女節”XX周年，為紀念這一具有歷史意義的節日，我校全面貫徹黨的婦女政策，開展了“三八”婦女節慶祝活動，真正維護了女職工的特殊權益，讓女職工度過了一個愉快的節日，大大激勵了女職工愛崗敬業的熱情，讓女職工享受到作為女性的驕傲和自豪，為今後學校的教育教學工作的開展奠定了基礎。現把活動情況總結如下：
“堅持以人為本，樹立全面、協調可持續的發展觀，促進經濟社會和人的全面發展。”是當今社會各項工作的理論指導之一。加強婦女工作，充分發揮廣大女職工的積極性一直是XX中學學校工作里重視的一點。為此，我校領導把貫徹執行上級檔案精神，加強婦女工作，納入本學期工作的總體目標，統籌規劃，周密部署，精心安排，以切實維護女職工的合法權益，提升女職工的素質，引導女職工在教學崗位上盡心盡力。
XX年3月8日下午13：30，學校行政班子和女教職工70多人，乘船前往崖山中寨風景區。兩岸風光旖旎，景色迷人，船中歡聲笑語，氣氛祥和。原計畫到了崖山要分組開展拉拔河、氣排球、穿板鞋行走、猜謎語等活動；到達景區後，發現人山人海，受活動場地的限制，拉拔河、氣排球、穿板鞋行走沒有辦法進行。校長立即決定，分組燒烤，自由觀光。景區有精彩的表演，佤族小伙子光腳踩鋼刀，行踏碎玻璃；侗族姑娘翩翩起舞，婀娜多姿；苗族蘆笙演奏盡顯風情；壯族跳竹竿歡騰雀躍……。演出後，乘遊船觀覽兩岸風光，遊船上有精彩對歌等互動節目活動。教師們盡情娛樂,彼此分享著節日的快樂。在崖山景區吃過晚飯之後返回，每人分發了一份紀念品，雖然價值低微,但表達了學校的一份心意,所以女教師們也甚為滿意。
開展家訪活動總結 篇3
通過近三天參加學習討論落實活動專題研討班，認真學習了各位領導和老師的講課，學習了省、市、縣委關於開展活動的會議精神，思想上得到了震撼，靈魂上受到了洗禮，進一步澄清了認識，理清了思路，開闊了視野。下面，結合工作實際向各位領導匯報一下自己的學習體會。
我們住建部門的工作涉及城鄉規劃審批、住房保障、重點工程建設、質量監督以及城市管理等多個領域，可以說是面廣量大、繁重複雜而且又與人民民眾的生產生活息息相關，歷來倍受民眾關心、社會關注，同時也是容易滋生腐敗問題的“高危行業”。作為縣住建局的主要領導，如何更好地貫徹學習討論落實活動精神，管好班子、帶好隊伍、做好工作，我認為重點要做好以下幾個方面：
一是要不斷強化自身修養，正確行使公共權力。
作為領導幹部要有清醒的頭腦，凡事清楚，為政清廉，自覺做到不羨慕位高權重實惠多;要有一身正氣，凡事清淨，為官清正，自覺做到不疏忽責任擔當留遺憾;要有一顆平常心，凡事清明，為人清雅，高調做事低調做人不張揚。要正確認識、對待權力和利益，併科學處理好二者的關係。領導幹部行使的是公共權力，是人民給予的，是黨組織的信任。把權力用來為個人或少數人謀利益，還是為國家、為人民謀利益，是用好權力的核心。要做到代表人民掌好權、用好權，就必須認真學習、提升素質，做到不貪權、不攬權、不亂用權力。現在落實“六權治本”的要求，我認為一把手就是要從一個權力的使用者變成權力的監督者、管理者和協調服務者。監督者就是要學會分權和放權;管理者就是要承擔統攬大局的責任，站在全局的高度上去規範權力運行;服務者就是要做好協調工作、提高效率。
二是要始終牢記黨紀國法，科學看待利益得失。
孩提時就常聽老人講：吃虧人常在、討便宜的狼拽，占小便宜吃大虧等利益得失的道理，現在我們也是這樣教育下一代的。利益觀，其實就是對待和處理利益、利害關係的觀點和態度。後，我省出現系統性、塌方式的腐敗，成為全國反腐的“重災區”，眾多領導幹部被調查處理。這些人中的大多數也曾接受過類似的教育，和我們一樣心懷理想、努力工作。但是隨著權力的增大，放鬆了對自己的要求，忘記了黨紀國法，從貪小便宜開始，走上了犯罪的道路。現在我們要借學習討論落實活動的東風，洗滌靈魂深處的塵埃，燃燒久存心底的良念，拒腐蝕、樹正氣，真正做到“擺進去、走出來、講清楚、擔起來”。要正確處理好個人利益與國家利益、集體利益、民眾利益的關係，把國家利益、集體利益、民眾利益始終放在首位，也許我們還做不到大公無私，但一定能做到、也一定要做到先公後私、多公少私，不與公爭利、不與民爭利。
三是要帶頭勤於做事，老實做人。
一是要會做小事。善於從細小之處入手，學會處理細與微的關係，大事要做好小事也要處理得當。把小事乾好，把簡單的事乾好。二是要能幹大事。要有膽大心細的魄力，
敢於挑起工作重擔，忠實地履行起崗位賦予的神聖職責。三是要敢幹難事。工作總會有順境和逆境，矛盾和問題。這就需要勇於直面矛盾，敢於擔當、迎難而上。四是要樂乾苦事。要耐得住寂寞，抵得住誘惑，守得住清貧。把心思和精力全部投入到工作中，把工作做好、做實，讓領導放心、民眾滿意。
四是要堅持制度建設為“重”。
制度是約束權力的籠子，只有把權力關進制度的鐵籠里，權力才不會為所欲為，才能有效杜絕和減少腐敗現象的發生。具體就是要自覺做到“三個一”：不搞“一肩挑”。堅決執行黨政主要領導“五個不直接分管”，從根本上避免權力集中到一個人身上，逐步形成決策權、執行權和監督權科學運行的權力制衡機制，有效化解權力行使中的潛在風險。不做“一言堂”。嚴格執行“末位表態”制度，重大事項實行民主集體決策。全面綜合吸納班子成員的不同意見和建議，在堅持原則、服從大局和民主集中的基礎上科學決策。不搞“一把抓”。進一步明確工作目標和任務，明確職責和分工，副職領導具體負責項目、業務，把部門權力分解到不同權力主體，正職做好監督，建立權力制衡機制，遏制權力的濫用。
五是堅持接受監督為“根”。
嚴格執行“六公開一監督”制度，即：公開管理職責、辦事依據、辦事程式、辦事標準、辦事時限、辦事結果，主動接受人民民眾、紀檢監察、社會輿論的監督，讓權力在陽光下運行，杜絕濫用職權、辦事不公，有法不依、執法不嚴等行為。目前，我局在進一步加強機關作風紀律建設方面，關口前移、重心下移。變事後處理為事前監督。組建成立了機關督查室，由紀檢組長負責，配備4名監督管理人員，全面開展機關各項作風紀律、工程建設、盡職履職、廉政勤政等方面的日常監督檢查，做到了有機構、有人員、有制度、有內容、有結果、有公示。我們將進一步建立健全完善日常監督管理、處罰等規章制度，切實讓監督工作起到防微杜漸、防患於未然的作用。
六是堅持為民辦事為“本”。
開展學習討論落實活動的目的，就是要把握“民生”這個根本，今年我們實施了縣城社區街巷硬化亮化、縣城公廁、集中供氣、供暖等一大批為民辦實事項目，改善了民眾的生產生活條件。但是，和人民民眾的期盼還是有很大的差距。下一步，我們要繼續加大基礎設施建設力度，做好農村危房改造、既有建築節能改造、鄉村環境清潔等民生工作，秉承“修好百姓腳下路，點亮百姓門前燈，供好百姓家裡暖”的工作宗旨，切實為人民民眾辦好事、做實事、解難事，用實實在在的工作成果，惠及百姓。