趣味運動會工作總結 篇1
由於組織策劃人拷慮不周,運動會三天出現人員缺勤現像,負責人也連繫不上.為迎接國檢,部分同鞋幫忙打掃實驗室,整理花卉,聽講座,耽誤了不少時間,使志願工作進行緩慢,效率低.參賽人員較多,服務人員較少,出現人員調動不齊,活動出現亭滯.年輕是我們的貲本,人總要成長.不經歷風雨怎么會見彩虹,清春的我們夢想有一個美好的未來,但成功的背後總會有那么一段插曲,只要我們注重細節,接受失敗.所以這次活動出現的問題將給我們一個教訓和警惕,提醒我們不要再犯一樣的錯誤.
我們班已經經歷了一年多的風雨,從幼兒成長為青年,期間我們的歡聲笑語,無聊寂寞都已經成為我們的財富.再次的運動會我們總結了,一定能讓我們下次活動更加精彩順力.本次運動會收穫頗多,活動總體進行順力,取得了較為樂光的成果.促進了同鞋們的交流,讓同鞋們更加關愛他人,熱愛環保,懂得低碳.
趣味運動會工作總結 篇2
總體來說，我們這次以“擁抱陽光，娛樂身心；團結合作，激揚青春”為主題的趣味運動會比較成功，成功的原因我們總結為以下幾點：
1. 活動項目的設定，豐富且趣味性十足，充分調動了大家對活動的活動性。
2. 活動宣傳廣
我們首先向學院各班發出了通知，在校內張貼海報，並且還邀請了學長、其他學院體育部的同學擔當開幕式嘉賓，讓我們的活動得到廣泛宣傳。
3. 分工具體、詳實
活動之前我們對比賽期間的各項事務進行了細緻的考慮，並且將各項任務責任明確到個人，確保運動會有條不紊的開展。
4. 安全保障得力，應急迅速
活動之前我們著重考慮了比賽期間的安全問題，以至於有人扭傷、擦傷時，負責急救的幹事迅速到位對受傷同學進行處理；而在有人暈倒時，負責急救的幹事立刻保護暈倒者，其他幹事負責疏散圍觀的同學，以保證暈倒同學的安全。
趣味運動會工作總結 篇3
運動會時間控制上有待加強,扳獎環節開始時天色已較晚,而且對於扳獎環節的時間估計不夠鑿鑿,由於運動會的扳獎和羽毛球的扳獎先後進行,計算比賽最後、撰寫榮譽文憑花費時間較多,下次應多安排點工作人員,將後期統分、撰寫榮譽文憑、確立扳獎老師的環節細化,拷慮得更加周佺,從而使幾個環節跟尾得更順悵,以便於節約時間.
比賽最後出來時應該及時謄抄備份,扳獎時,幾個環節的工作人員共用一份比賽最後單,效率很低,更重要的是,當面對有班級人員對比賽最後題出疑問時,當時沒有能購訊速的化解疑問,很大程度由於比賽最後無法及時拿來利用,沒有能購及時用數據說服對方.
此外,還應把運動會開始時間定早一點,預留出更多的時間.
總體來說,這次趨味運動會舉辦比較成功,一方面基於老師的有用指導和嚴格要求,另一方面源於全盤研會成員們的通力合作,以及各個班級的大力支持.
趣味運動會工作總結 篇4
理學院團總支學生會在金川五號公寓前舉行了第xx屆宿舍文化節系列活動之第xx屆理學院趨味運動會,出席到場的嘉賓有理學院團總支的書記李元濤老師,及各兄弟學院的學生會主席.
運動會歷時一上午,學院為這次運動會精心設計和準備了多個娛樂項目,有仙人指路,四人五足,螞蟻搬家等項目.本次運動會還增設了個人賽,供同鞋以個人名義參加的選手提供了機會.在學生會各部門的大力配合下和廣大同鞋的積極參與和支持下,活動取得了圓滿的成功.
在運動會中,大一年級的學生都積極的參與,並有部分同鞋取得了優異的成績.雖然天氣狀態不是很好,但場地依舊俱集了很多的參賽選手,寒冷絲亳沒有消退他們的熱情,在各項活動的現場都是一副熱火朝天的場景.這兒有放下課本享受生活的歡愈;這兒也有參加競技勇奪名次的激烈.
本次活動即是一次團隊意識的陪養,也是一次個人實利的鍛鍊,在同鞋之間,得到了廣泛好評,為本院的精彩活動添上了新的一筆.
趣味運動會工作總結 篇5
秋季,是個收穫的季節.沒有了夏日的燥熱,冬天的嚴寒還未來到,擁有的是天高雲淡、碩果纍纍.為了題高職工的工作積極性,改善職員們的工作氛圍,舉辦了秋季趨味運動會.顧名思義,以趨味運動為基礎的比賽.
在眾多項目中,我參加的是花轎接力八個人算一隊,兩個人算一組,用兩根竹竿當花轎,中間抬一個籃球,然後進行接力跑.參賽的運動員不是很多,可是觀眾卻整整圍了一大圈,我們的職員還是很有熱情的作為第一屆趨味運動會,真的引起的職員的性趣,大家都來積極參與到這個歡快的活動.
在裁判宣讀完比賽規則後,比賽開始了.因為用兩根竹竿去抬著一個籃球跑本身是具有難度的,並且又有競賽性,所以中間就會出現掉球,接力跟尾困難等等亮點,引發了現場職工哈哈大笑.不過作為一個運動員,儘管之前是以娛樂為目的,可當真正到了賽場上,就變得任真變得嚴肅起來,只想好好的配合大家去拿個好的名次.
槍聲響了.隊員們出發了,在喊聲,笑聲,加油聲中從出發地,到達目的地.用時不過短短的一分鐘多點,在觀眾看來是那么片晌,是那么簡單,可是在運動員看來,是那么漫長,是那么的艱難.既要保證球的平穩,不能掉球,又要盡也許的快,與另外的那組隊員更要好好的交接,因為交接處是最容易掉球的正是短短的一分鐘,裡面卻蘊藏了好多好多的技巧.
事情,沒有簡單的一樣,事情,沒有完美的也正是那句話:沒有最佳,僅有更好.我相信,如果再來一次的話,每個隊伍都能購題高質量,梭短時間,取得更好的成績.可是,此次機會只有一次.這和我們的工作,生活是一至的有時候我們只怕因為一個小的細節,那將會導致失誤,甚至錯誤.不同的是,我們的工作一直在進行,而運動會時就僅有一次.所以,在工作中我們要提前做好打算,儘量的把每一個環節都任真的拷慮到,避免發生失誤.就算我們發生失誤時,我們也要積極地去總結經驗,爭取在以後的工作中不要再重腹發生.僅有總結失誤,我們才能進步!
趣味運動會工作總結 篇6
雖然是運動會，項目也屬於競技類，但本次運動會的宗旨卻是給大家提供一個鍛鍊身體、交流感情的機會。政法學院同學們也充分領會本次運動會的內涵。從比賽開始，在各個項目中，政法學院同學們都在互相加油鼓勁，並且從不計較輸贏。
加油聲、號子聲，聲聲不絕於耳；拍手、揮手，各個動作引導選手動作一致。此時，成績已被拋之腦後，同學們關注更多的是同學情、同學義。同學們能夠充分理解此次趣味運動會的宗旨，輸贏不重要，開心和健康最重要；比賽小組是個小團隊，整個學院是個大團隊，團隊的精神遠勝於具體的成績。
兩個小時的趣味運動會，在金秋時節與同學們熱情歡呼聲中走向尾聲，同學們聚在一起對著相機展現最真實的笑臉，為這次充滿童趣的活動留下了美好的記憶。
趣味運動會工作總結 篇7
隆重、精彩、團結、向上為主題的永昌國小第一屆田徑運動會已經圓滿落下帷幕，本屆運動會開得隆重、精彩、有規模、有聲勢，達到了鍛鍊身體、振奮精神、凝聚人心的預期目的。為此，有以下四個方面的總結：
一、領導的高度重視
運動會能取得圓滿成功與領導的高度重視密不可分。學校領導首先對運動會各項工作提出明確的要求，並召開了運動會籌備會議，分管體育工作的鄧校長對運動會的各項組織工作、宣傳工作、賽程安排等都親自過問，指導，分工明確;何校長親自掛帥組織精神文明班級的評比。
二、廣大師生積極回響廣泛參與
廣大師生參與運動會的積極性高，參與面廣。從開幕式到各個項目的比賽，充分展示了我校師生良好的體育道德風尚，展示了師生積極向上、團結一心和強大的凝聚力。在佇列檢閱過程中可以看出各班級對這次運動會的重視和體育教師的訓練有術。各個方隊步伐雄健有力，服裝有創新，並具有學校特色，這裡各年級組組長起了很大的作用，他們善於調動本年組教師的積極性，每個組都有自己年級的特色。
三、各個部門大力支持、通力協作
運動會從籌備到全部比賽結束，期間有許多工作需要各方面通力協作，老師們能以大局為重，全力支持。配齊體育器材，安全保衛工作落的實處;音響電教積極配合，保證了大會的順利進行。
四、精心組織，裁判員工作認真、公平
在運動會籌辦與組織過程中，體育教師付出了很多心血。
從秩序冊的編寫到前導隊伍的訓練，從班級桌椅如何擺放到運動會的預檢，直至整個整個賽場的工作，無不凝聚著體育教師的汗水，充分體現了體育教師的奉獻精神。其他裁判員老師工作積極認真、公平，使整個賽場秩序井然。徑賽的陳鐵軍老師，計時裁判長楊正成老師承擔著最重的任務;跳部的羅中會老師堅持裁判，工作一絲不苟;為青年教師做出了表率，他們工作認真負責，並沒有因為工作重而有絲毫放鬆;總記錄的陳蓉、孫方軍老師工作井井有條並額外的為體育組分擔一些其它任務;終點的記錄員和裁判員是整個賽會最忙碌的部門，可大家沒有一句怨言。通過這次賽會，體現了我校教師的高度的主人翁意識。
本文句子連結：
註：本文部分文字與圖片資源來自於網路，轉載此文是出於傳遞更多信息之目的,若有來源標註錯誤或侵犯了您的合法權益，請立即後台留言通知我們，情況屬實，我們會第一時間予以刪除，並同時向您表示歉意
趣味運動會工作總結 篇8
這次活動共有八個項目
（1）二人三足行（每班四組）
（2）踩石過河（xx年級男女生各四人）
（3）中高年級吊瓶接力賽（三四五六年級男女生各四人）
（4）雙人背球接力賽（每班四組）
（5）1分鐘單人跳繩（各班四人）
（6）1分鐘跳大繩（男女生各四人）
（7）爭分奪秒（男女生各四人）
（8）教師項目:托桌球比賽跳大繩
雙人背球是兩人背靠背,胳膊互相挎在一起,球放在兩人中間,兩人返回一次.再傳給下一組,這個遊戲不僅體現了速渡更需兩個人的配合,這個項目的參賽者很多.在這些項目中在體現團隊精神的要數兩人三足行,有一人不配合就會前功盡棄,這個遊戲大家都配合的很好,充分體現了團隊精神.跳大繩可謂深受大家喜愛,大家在玩這個遊戲時笑聲不斷.
趣味運動會工作總結 篇9
趨味運動會在11月13日下午轟轟烈烈地潔束了,總體說來,比賽項目比較激烈,同鞋們熱情很高,運動會比較成功地落幕了,在此,簡單地進行一下總結.
本次運動會,各班報名人數大都占到班級人數一半以上,個別班級幾乎是全班報名,運動會同時吸引了幾位博士和班主任的參與.因而本次運動會參與度很高,再加上各班啦啦隊,全盤賽場規模較大,是一個真正的全院性的活動,增進了同鞋間之間的親密接觸,加強了各班之間的溝通與交流,進一步鍛鍊同鞋們的團隊精神與協作能力,加強了各班的凝聚力.
同時,本次運動會也是一次真正意義上研會成員全員參與的工作,在活動中捅過團隊合作,增進了研會成員們之間的溝通、交流,彼此孰悉、了解,激發了成員們的活動積極性和主動性.
下面簡單地進行小結:
趣味運動會工作總結 篇10
總體來說,我們此次以擁抱陽光,娛樂身心;團結合作,激揚清春為主題的趨味運動會比較成功,成功的源因我們總結為以下幾點:
1. 活動項目的設定,豐富且趨味性十卒,充分調動了大家對活動的活動性.
2. 活動宣傳廣
我們最初向學院各班發出了通知,在校內張貼海報,並且還邀請了學長、其他學院體育部的同鞋擔當開幕式嘉賓,讓我們的活動得到廣泛宣傳.
3. 分工具體、詳實
活動之前我們對比賽期間的各項事務進行了細至的拷慮,並且將各項任務責任明確到個人,確保運動會有條不紊的開展.
4. 安全保障得力,應急訊速
活動之前我們著重拷慮了比賽期間的安全問題,以致於有人扭傷、擦傷時,負責急救的幹事訊速到位對受傷同鞋進行處理;而在有人暈倒時,負責急救的幹事立刻保護暈倒者,其他幹事負責疏散圍觀的同鞋,以保證暈倒同鞋的安全.
趣味運動會工作總結 篇11
10月24日，政法學院20xx級研究生秋季趣味運動會在淨月校區足球場拉開帷幕，50餘名20xx級研究生同學悉數到場。入學兩個月緊張的課程之後，同學們希望從忙碌中解放出來，放鬆心情，同時在輕鬆的氛圍中增進交流。
活力四射、童心未泯
趣味運動會開場即體現出趣味性，運動會以八個學習小組為單位進行比賽。運動會第一個項目是“我的地盤我做主”。
各組隊員站在一張報紙上，哪一組的報紙上能夠站的人多，哪一組就獲勝了。可以一隻腳站在上面，但是另一隻腳不能夠接觸到報紙以外的地面上，否則被判無效。遊戲看似簡單，卻需要同學們發動智慧的腦筋，採取各種辦法使自己的組員們站在報紙上。各組隊員都使出渾身本領，只見當時分散的隊員全部聚集在本組的報紙上。情景十分壯觀。
第二個項目是“2人3足足球賽”。“2人3足”這個遊戲可以說進行了很長時間了，有著悠久的傳統，它能夠考驗選手們之間的默契程度。但是這次趣味運動會中的“2人3足足球賽”無疑增加了比賽的難度。各組隊員不僅要採用傳統的“2人3足”遊戲模式將兩隻腿綁在一起。而且還要以這種形式進行一場足球比賽。不光考驗了“小組”隊員的默契，更加考驗了“大組”隊員的配合。足球賽進展的非常順利，場上加油聲吶喊聲不斷。搶斷、傳球、射門、撲救。同學們之間的默契度相當高，使比賽增加了很多樂趣。
短短兩個小時的比賽中還穿插著有趣的“心心相印背球接力賽”“踢毽球”“讓我輕輕地告訴你—山路彎彎”等比賽。各個專業的同學們在比賽前都不是很熟，但是通過比賽，同學們增進了友誼，增強了默契，整個運動會過程中笑聲不斷。
短短兩個小時的運動會，政法學院20xx級研究生同學們仿佛回到了童年，忘記了勞累和煩惱，全場充滿了歡聲笑語。
趣味運動會工作總結 篇12
籌備已久的20xx年秋季幼兒趣味運動會終於拉下了帷幕，雖然活動已經結束，但運動會上那一場場精彩的畫面、熱鬧的氛圍仍然記憶猶新。在這次活動中，幼兒收穫了他們的成功;家長收穫了他們的童貞;教師也從中獲得了成就感。現對這次秋運會作如下總結：
一、快樂運動，目標明確。
本次運動會，真正讓幼兒體驗到了體育運動的快樂，增強了幼兒的集體榮譽感和競爭意識，很好了完成了運動會的活動目標。
在活動中，幼兒像過節日一樣穿上統一的服裝，帶上統一的道具，並由家長陪同全程觀看，活動中五彩繽紛的氣球、煙花，五顏六色的彩帶、歡快的音樂等等本身就是給幼兒帶來一種視覺和聽覺上的享受，讓幼兒感到原來運動如此快樂。活動中以班級為單位的競賽項目讓幼兒從小就有了競爭意識，幼兒在為同伴喊加油的過程也培養了幼兒集體榮譽感和合作能力。整個活動促進了幼兒的全面發展。
二、親子運動，家園共育。
本次活動面向全體家長開放，家長既觀看幼兒的早操表演，了解自己孩子在活動中的表現，了解了孩子的進步，了解了老師的辛苦，又親自參與了親子遊戲，活動中，家長參與積極、配合默契，為活動添了更精彩的一筆。從活動中及活動後的反響來看，家長對本次活動的組織和安排都感到非常滿意。增強了家園聯繫，促進家長對我園工作的了解和支持。
三、特色運動，展示成果。
我們從多方面對秋運會進行了宣傳報導。活動前在園內掛橫幅、彩旗，貼標語，布置畫展等，為運動會的開展營造了一個良好的氛圍。活動當天，進行了網路新聞、電視新聞、專題片等形式的宣傳報導，更邀請了教育局領導和幾百名家長參與觀看，很好地向社會展示了我園的體育特色活動成果和我園教師的風采。
四、組織保障，團結共贏。
“快樂第一，運動第一，參與第一，友誼第一，公正第一，賞識第一，安全第一，”這是本次趣味運動會的組織的原則，為了保證活動的順利開展，我們特成立了活動領導小組，由喬建園長擔任活動總指揮，其他成員也分工明確，各負其責。活動環節設計緊湊，場地安排合理，雖然有幼兒、家長、教師等一千多名，但在園領導的精心組織下，活動開展得非常順利，特別是安全得到了保證，得到了家長們的一致好評。
這次運動會圓滿結束了，相信幼兒和家長都在運動會上體驗到了快樂，而這是我們幼稚園教師的最好回報。
“我運動，我健康，我快樂”，讓我們一起記住這次難忘的運動會吧!
趣味運動會工作總結 篇13
20xx年首屆春季幼兒親子趣味運動會終於拉下了帷幕，雖然活動已經結束，但運動會上那一場場精彩的畫面、熱鬧的氛圍仍然記憶猶新。在這次活動中，幼兒收穫了他們的成功;家長收穫了他們的童貞;教師也從中獲得了成就感。現對這次活動作如下總結：
一、真正讓幼兒體驗到了體育運動的快樂，增強了幼兒與家長之間的親情和競爭意識，高質量完成了運動會的活動目標。
活動中五顏六色的彩旗、歡快的音樂等本身就是給幼兒帶來一種視覺和聽覺上的享受，讓幼兒感到原來運動如此快樂。活動中以年級為單位同時進行，趣味競賽項目讓幼兒從小就有了競爭意識，幼兒在同父母合作的過程也增進了與家長之間的親情和合作能力。整個活動促進了幼兒的全面發展。
二、增強了家園聯繫，促進家長對我園工作的了解和支持。
本次活動面向全體家長開放，家長既觀看幼兒的輕器械韻律操表演和孩子們的才藝展示，了解自己孩子在活動中的表現，又親自參與了親子遊戲。活動中家長參與積極、配合默契，為活動的順利開展提供了有力的保障。從活動中及活動後的反響來看，家長對本次活動的組織和安排都感到非常滿意。
三、向社會展示了我園趣味親子活動特色及成果，展現了我園教師的良好風采及素質。
我們提前一周將這次活動對家長進行了通知。活動前在園內掛橫幅、彩旗等，為運動會的開展營造了一個良好的氛圍。活動當天，進行了全程錄像。還邀請了六道河學區中心校領導、其它三個幼稚園的園長和一百六十多名家長參與觀看，較好地向社會展示了我園特色活動成果和我園教師的風采。
四、活動組織緊湊，策劃成功。
為了保證活動的順利開展，在王玉琴園長總指揮下，特邀明德國小賈長亮校長及所有上午沒課教師來協助，一起布置操場。這些成員分工明確，各負其責。活動環節設計緊湊，場地安排合理，雖然場地較小，幼兒、家長、教師等三百多名，但在園領導的精心組織下，活動開展得非常順利，得到了領導和家長們的一致好評。
五、時間上把握得當，差不多剛好三個小時。
這次親子趣味運動會圓滿結束了，此次活動不僅給孩子們一個展示自我的機會，還能讓幼兒和家長在運動會上體驗到了快樂，而這是我們幼稚園教師的最好回報。同時，又發現了一些不足，也是在下次舉行的時候，要注意的地方。相信，以後的運動會會舉辦的越來越順利，越來越出色。
趣味運動會工作總結 篇14
一、工作總結
(1)、活動前期
1、由於運動會的舉行時間推後，有部分參賽人員離職、請假或不清楚自己所報項目，導致不能準時參賽。
2、運動員未進行訓練、選拔，也沒有進行集中性地通告運動員每個項目比賽場地，導致部分運動員不能及時找到個別項目的場地。
3、運動員平常少鍛鍊，部分運動員身體出現體力不支，導致運動員到後項目參賽的積極性。
4、個別項目需要的器材準備的不足及場地準備的不充分，只能向外院公司借用。
5、運動會舉行前未對裁判員、記錄員、工作組織人員進行組織會議，導致部分裁判員、記錄員、組織人員工作出錯。
6、裁判員記錄員沒有補助和禮品，導致他們的工作積極性減弱。
7、未安排後勤工作人員和醫務人員。
(2)、活動中期
1、比賽正在進行時，有臨時報名參賽或臨時替換人員參賽。導致影響項目結束時間。
2、喊話筒用到中途沒有電，導致影響組織人員組織運動員參賽。
3、在公司未安排一個服務台和供應純淨水站，導致個別項目不能及時接應運動員。
(3)、活動後期
1、未進行運動會閉幕式。
2、運動會結束後部分運動員和管理部成員都積極加入到物品以及器材的清單、收拾以及整理。
二、工作改進
以上就是20--年第三屆趣味運動會管理部的主要工作的缺點和不足，下面做一下歸納以及一些改進意見：
1、運動員不能準時參賽，我們管理部應報名表下發到每部門及每個班組，讓她們知道自己所報項目並提前找好替換離職人員、請假人員參賽。
2、活動缺少秩序化，在一些工作上顯得過於隨便以至於整個項目變得混亂，不能保證各別項目有條不紊的進行下去，是我們不應給予現場報名、臨時替換人員參賽。
3、場地找不到，應大力宣傳通告並明確所有項目比賽所在地。
4、調動全體員工積極性的能力不夠，主要是職工參加運動會的積極性不高，就失去了管理部策劃運動的意義。5、器材準備的不足及場地準備的不充分：在運動會舉行前一天或前兩天我未對前期已備好的器材進行核查。準備的場地沒有考慮天氣和實際問題。應考慮多方面實際問題，再安排工作。
6、裁判員、記錄員、組織人員工作出錯：因為我們裁判記錄不是專業人員，管理部在舉行運動前應組織一次或兩次會議進行教學和注意事項並明確分工個人所負責的項目。
7、後勤支持工作：運動會的後勤工作也是非常重要不可輕視的，管理部應安排後勤組，設定服務台、宣傳站、保障站，備好所有的急用藥物，保障運動員和工作人員緊密聯繫安全保障和運動正常進行。
8、細節問題，在運動會期間進行某一項項目時，應該考慮到所發生的問題，對問題處理的方案等，充分調動同學們得思維，進行合理的假設，並作出預案。
9、各部門之間缺乏聯繫，在一些活動應該與其他部門進行聯繫，合理分配人員，增強整個公司管理的戰鬥力。
雖然這次運動會存在著以上各各問題，但我們管理部在婁總、施部長的組織和指揮下，我們還是不怕苦不怕累地將第三屆趣味運動會圓滿成功地結束了，我們將總結經驗和教訓。起到各工作部門、各崗位工作強化劑的作用。管理部將繼續與各部門加強協作，完成為職員服務，發展壯大我公司的所有光榮使命。充分發揮管理部在公司中的橋樑作用，為公司架起堅實的橋樑，同各部門攜手共進，共同建設美好的未來!
趣味運動會工作總結 篇15
x年11月29日，公司在組織首屆沙灘趣味運動會，這是自進公司除了聚餐外組織的第一場戶外活動。所有的事項都是自己一個人完成的，從方案的擬定，場地的確定，活動的細節、流程、注意事項、配合人員工作的安排、遊戲節目及慶生會都是自己獨自完成的，所以非常希望自己能出色的組織要這次活動。
願望是好的，可是實際執行中卻是存在許多問題。如下：
一、第一次全體活動，可當天許多人員有各種理由請假，實際到位人員55人，中途軟體部門的員工幾乎都早退。
二、交通路線事先預估不到位。生產線許多員工包含主管在內，對路線不熟悉，導致帶隊錯誤，延誤了許多時間，使 活動無法按時開展，推遲開始活動。
三、各部門主管、各小組組長對本組人員在活動中管理不到位，出現組員減少，但不清楚是誰。
人無完人，每件事無法做到十全十美，有問題存在，但也有可取之處。
一、本次活動順利完成，中途有一些問題，但還是調動了大家的積極性、合作性和配合度，也讓每小組人員充分體會到團隊的榮譽感。如拔河比賽、小組結對而行。
二、每項遊戲的獲勝者有一份小禮物，這也刺激了員工的參與性及競爭心裡。
三、各小組組長積極配合主持人及裁判，積極組織組員參與每項活動。
雖說這次活動由於經驗不足，過程中出現這樣那樣的小瑕疵，但是這活動是自己一個人從頭到尾完成的，也是自己真正意義上獨立組織的一次活動，也讓自己從中吸取經驗教訓。今後再組織類似活動，相信自己在一些注意事項和環節中會考慮更周到、細膩的。
趣味運動會工作總結 篇16
冬季趣味運動會以圓滿結束，現將本次趣味運動會不足之處總結為以下幾點：
不足：
1、運動會在準備前的不足，在接到學校通知前，要舉辦冬季運動會，我個人帶著有認識不到位。沒有及時的和各位體育教師近行商討。
2、運動會的項目選擇和制定的不足，在項目上我個人沒有考慮到各學段學生的實際操作能力，導致學生在參加運動會時個人的成績沒有很好得到發揮。例如：腳夾球學生就不知道如何去操作老是在夾球跳是控制不住球、國小各段的參加跳繩的學生太多。
3、參賽辦法考慮的不足，我們對趣味運動會個別項目考慮不足，例如：趕羊這個項目原計畫是集體項目，但因為我個人考慮不足將其改為單項，導致名次不好判定;球滾入門原計畫每位參賽對手有五次機會但沒有考慮參賽隊員的人數及能力，導致總次數太多，最後將其規則改為淘汰賽。
4、運動會裁判員安排落實不到位，這是因為我沒有及時和兩個級部主任協商裁判員落實問題，導致在國小各段比賽時裁判員不足特別是一分鐘跳繩和趕羊，給我們本次運動會帶來了不便。 今後注意事項：
1、在趣味運動會項目上的制定，要做到細心、認真、有計畫、有目的進行，最好找不同階段的學生實際操作以下在實施。
2、對裁判員的安排應多考慮和級部的領導多商討，最好將裁判員的工作落到實處。
3、在參賽的方法上能採用淘汰制的就用淘汰制，不要太囉嗦。
趣味運動會工作總結 篇17
下午一點半，天空一改陰冷氣息，陽光露出真容考慮到我們開展運動會的目的以及參與運動會人員的特點，運動會的項目設定簡單而有趣，有多人多足、運籃球、幸運套、蒙眼摸字領獎品、接力、拔河六個項目，但獎項設定很多，一改一般運動會的傳統形式，比如說接力並不是簡單的跑，而是設定了桌球拍雲桌球、跳繩、投籃3個環節，充滿趣味。
在整個運動會過程中，大人、小孩、志願者都積極地參與，充分發揮團隊協作精神，比如說多人多足，靠的就是各位參與者的齊心協力，大家都積極配合，爭取把項目漂亮地完成。最讓人興奮地就是拔河了，分成小孩組，成人組，志願者組，參與者拚命地拔，觀眾大聲地吶喊助威，每個人都沉浸在歡聲笑語中。
一、運動會的優勢
1、運動會的項目簡單而有趣，準備充分，獎品豐富。
2、志願者的分工明確，志願者們認真負責，每個項目都有條不紊地進行。
3、志願者和孩子一起參與，加深了彼此間的聯繫。
二、運動會的不足
1、宣傳不到位，項目中涉及老人的項目不足，導致老年人參與極少，也是參與開幕式人員少的原因所在;
2、現場報名雖新穎，但場面較為混亂。
3、部分道具的準備考慮不周，如套圈過小，導致命中率很低，一定程度影響了居民們參與的熱情。
趣味運動會工作總結 篇18
社會在進步，教育在發展，需要我們大力推進素質教育。為了豐富校園文化生活，展示學校教育成果，促進學校德智體美勞全面發展，我校認真組織學生開展_校園秋季運動會。
一、高度重視，廣泛參與
把運動會學校德育工作緊密結合，引導學生參加體育鍛鍊，培養健全心智。
本著面向全體學生的原則，根據學生年齡特點開展豐富多彩的體育競賽項目。面向全體學生，讓每一個孩子都有機會享受成功的快樂。不僅有個體項目，也有集體項目;不僅有學生的比賽項目，也有老師、家長、孩子共同參加的親子活動。
二、鍛鍊中提高，反思中提高
1、自力更生，分工協作，精彩開幕
運動會上，精彩的開幕式贏來了家長及家長的好評。我校積極組織學生參加運動會，老師們自力更生，為這次運動會付出了心血。特別是開幕式的節目，在時間緊任務重的情況下，老師們自己創作、編排、指導，充分展現了我們老師的智慧。也有很多老師犧牲了自己的休息時間，和學生一起排練，在指導的過程中，老師們鍛鍊了組織能力，工作中學會在緊張的壓力下統籌安排時間，加強了自身的修煉，對於老師來說是一個學習的過程，更是一個成長的過程。
2、團結協作，集思廣益，智慧的結晶
每一個比賽節目的編排都是眾人智慧的結晶，台前幕後的工作靠大家互相支持、互相理解。沒有大家的團結合作，是沒有辦法完成的。通過這個活動的開展，學校教師之間的團隊意識增強了。
為了本次比賽，體育老師也付出辛勤的勞動，不僅策劃比賽項目，而且抽空編寫出比賽秩序冊，讓老師們做到心中有數，使比賽想的正規。從評分表的設計到獎狀的書寫、方塊隊的排練、標語的書寫懸掛、積分算分、為開幕式準備煙花、來賓的接待攝影、協定的的準備、會場的布置、場地的劃分、器具的準備協調，太多的細節，看起來很小，可是這一個個細節讓我們真正體會到細節決定成敗，有時候一個環節沒有考慮好，都有可能讓我們在瞬間手忙腳亂。
同樣，我們的班主任老師，在運動會上也付出了很多心血，從運動員的選擇報名到訓練，都盡心盡力，為孩子們參加運動會做了大量的幕後工作。在這次活動中正是因為老師們的精誠團結，才擎起了馬鞍這片蔚藍的天。有在前台工作的，也有默默付出的，一個個感動的瞬間，就如一朵朵花默默開放在馬鞍國小的校園，散發著芳香。
趣味運動會工作總結 篇19
工學院又一次迎來了一年一度的秋季運動會。此次運動會我們計算機工程學院積極參加，成績也比前幾年有所進步。成績的取得主要是在於運動會之前準備工作做的非常充分。許書記給學生會各部門明確分工，運動會期間大家相互協調認真負責自己的工作，各個部門團結在一起使我們在運動會中各項工作進行的有條不紊。
1、早在運動會之前的十幾天，劉宇翼輔導員就開始宣傳和動員全院同學能夠參與到運動會中來，宣傳得到了積極的回響，不少同學報名參加。學生會體育部就開始選拔運動員並開始組織他們每天訓練，各個部門都積極參與其中，我們女生部主要是負責200米同學的訓練工作，主要工作上是要提前半小時到檢錄處檢錄，幫助運動員的訓練還有能夠進行有效的提高運動員的成績的訓練發現，幫助他們記錄一下成績。訓練期間我們專門請來了許書記給我們的運動員以精心的指導。大家都想為我們學院取得好成績，所以運動員在訓練中非常的辛苦。
2、在比賽當天，我們學校舉行了隆重的開幕式儀式，展現出我們學校同學的多才多藝，也為我們奉獻了一場視覺盛宴。開幕儀式的成功也預示著接下來運動會的成功舉行。首先，我們學生會成員代表全院同學精神抖擻的走過主席台，展現出全院同學的積極向上的精神風貌，不負學生會成員幾天晚上刻苦地訓練走方陣，我們取得了精神文明獎。其次，我們的運動員賽出了風格,賽出了水平,取得了不凡成績,較去年的成績有了較大的突破,在此次運動會上老生的表現依然令人鼓舞.不少新生也同樣在此次他們進入大學後的第一次運動會發揮了他們的特長，為學院掙的不少榮譽。其次，學生會每個部門同心協力,認真負責地協調各項事務。
3、我們女生部的工作有得有失，但總得來說是成功的。我們部門的成員能夠忠於職守，一直工作在自己該工作的地方，在短短的兩天中給運動員很好的幫助，為這次運動會的圓滿完成做出了貢獻。
4、美中不足的是在此次運動會的工作安排中出現了一些小問題，那就是分工安排上出現了多人安排的情況，也就是沒有按照預先的安排來派遣我們的工作人員，致使工作中出現混亂，分工不明確。希望在以後的工作中不要再次出現類似的情況。
這次運動會我們系之所以能夠取得進步，可以用兩個字來形容，那便是"團結"，如果沒有大家齊心協力緊緊地團結在一起就不會取得這么好成績!希望，同時我也相信我們計算機工程學院能夠在以後的各項活動中取得更加輝煌的成績。
趣味運動會工作總結 篇20
xx幼稚園第三屆幼兒運動會在xx幼稚園運動場拉下了帷幕。雖然運動會已經結束，但運動會上那一場場精彩的畫面，熱鬧的氛圍仍然記憶猶新。在這次活動中，幼兒收穫了他們的成功;家長收穫了他們的童趣;老師也從中獲得了成就感。
整個活動進程緊湊，內容非常豐富：有運動員進場;教師、幼兒風采展示;幼兒匯操表演 ;抽獎活動;親子體育遊戲比賽等環節。看!隨著一聲運動會現在開始，小朋友們踏著整齊的步伐，喊著嘹亮的口號，精神抖擻地迎面而來;多才多藝的老師、小朋友們精彩的表演贏得了在場所有觀眾的熱烈掌聲;最引人注意的要數小朋友們的匯操表演了，他們多變的隊形，稚氣的動作，認真的樣子，讓家長們看在眼裡，樂在心裡。在激烈的體育遊戲中，家長、小朋友們互相協作，競爭激烈，高潮迭起，吶喊聲、加油聲此起彼伏。整個遊戲活動充分表現出體育競技的精神與樂趣，使比賽現場留下了無數難忘的瞬間!
趣味運動會工作總結 篇21
為豐富學生的校園生活，進一步提高學生素質，培養學生運動技能，激發學生勇於挑戰自我，戰勝自我的頑強意識，大力推進素質教育，豐富校園文化生活，20xx年11月16日，我校舉行了 “第一屆趣味運動會”。 本屆運動會的主題是“我運動 我健康 我快樂”，突出展現的是江小人陽光、健康、快樂的風采。是對每個運動員智慧、能力和品德的挑戰，也是對各參賽班級的精神風貌、競爭意識、團隊精神、集體榮譽感和頑強拼搏精神的大檢閱。
本次比賽項目分個人、團體三個大項十個小項。個人項目有男、女一分鐘跳繩、打保齡球、套圈等;團體項目有廣播操比賽、課間跑、拔河等。本次活動學生參與面廣，要求人人參與。
比賽開始，同學們都非常的投入。參賽的同學個個精神抖擻，觀看的同學們也熱情高漲，加油聲此起彼伏。所有人都在為運動員盡情地鼓掌和吶喊，大家充分展現出團結進取、蓬勃向上的精神風貌，全體同學自始自終以班級、學校為重，關心、關注本班的比賽和成績。運動會成為了凝聚班風、團結進取的一堂班會課，賽場成為了師生情感互通的一個場所。在大家的共同努力下，運動會開成了一個“團結、文明”的運動盛會。充分展示了江小人運動、健康、快樂的風采!
此次活動把學生單純的體育競技轉換成了競技加遊戲的形式，多了一份趣味，多了一份童真。讓孩子體驗運動的快樂，競爭的樂趣、參與的欣慰，培養孩子的規則意識及協作精神，激發孩子的運動潛能。
下午三點半時，經過一天的角逐，江小第一屆趣味運動會在校行政、競賽委員會大力支持與全校師生的共同努力下，圓滿地降下了帷幕。
整個運動會氣氛熱烈、秩序井然，體現了江小師生們良好的精神風貌，成為我校體育工作的一次成功檢閱。尤其值得關注的是，運動會自始至終體現出一種集體的凝聚力與向心力，使本屆運動會不僅圓滿完成了比賽任務，而且將有力地推動我校今後的體育工作。
趣味運動會工作總結 篇22
20xx年12月1日，xx幼稚園開展大班幼兒親子運動會，本次運動會以“玩轉園”為主題開展親子定向運動。活動由家教負責人楊xx老師、教科研主任潘xx老師、課題負責人周x老師以及x幼行政團隊共同策劃。
活動前期班主任老師向大班的所有家長下發徵詢單，在家長們的有力反饋下，大班93對家長積極報名參與。活動開展當日，家長先集中三樓大舞，由專業人員進行培訓——介紹定向運動的.相關知識、規則，地圖的掌握方法和指北針的使用方法。之後，家長們回到各自教室穿上統一的號碼背心和老師孩子一同步行前往園。
到達活動場地園之後，首先進行親子運動會開幕式，由家教負責人楊老師致開幕詞，由大3班的兩名幼兒代表進行運動員宣誓，由大2班的家長代表進行講話。在熱情洋溢的掌聲和群情激昂的動感音樂聲中，活動正式拉開帷幕。
家長們分成ABCDE五組有序出發，起點打卡、仔細看地圖、尋找目標、完成遊戲（尋找神秘人、親子跳繩和拍照留影）定點敲章、按圖索驥、終點打卡。孩子們和爸爸（或媽媽）們全身心地投入遊戲，她們玩著、尋找著、快樂著。
當最後一對父子到達目的地之後，孩子們給予了熱烈的掌聲。活動最後，進行了頒獎與分享，在孩子和爸媽的共同配合下，為活動中的一等獎、二等獎、三等獎和優勝獎的家庭進行表彰，並感謝每一對家長的參與。在每個班級的大合照留念中，活動畫上了圓滿的句號。
這樣的活動家長們滿意，孩子們開心。本次“定向運動”的開展，不僅增強了幼兒的體質，提高了幼兒識圖辨圖的能力，體驗到了戶外越野帶來的樂趣，更是增進了親子之間的情感交流。
趣味運動會工作總結 篇23
前不久，我們小區舉辦了一次運動會，從7歲的小孩到60歲的老人個個爭先恐後地報名，70多歲的老大爺也興奮地報了名。
我們全家也參加了，我報名了跳繩比賽，爸爸也不甘示弱，踴躍地報名。姥爺上了年紀，參加比賽，他在旁邊給我們加油打氣，希望我們能拿名。前三名都有獎品，只要你踴躍報名，就算沒有名次，也有精美小禮物等著你呦！
比賽開始了，第項目是一分鐘跳繩比賽，一對一，我和另外小是第上場的，預備開始！我抓緊跳，一分鐘，我竟然跳了175下，另外那個小跳了151下，我贏了！爸爸和姥爺都興，都為我喝彩。
下比賽項目是轉呼啦圈，和其他阿姨們一起比賽。比賽開始！開始轉，轉著轉著，啊！差一點兒就掉，好險啊！了，得了名，有點遺憾，我們也沒有灰心。接，老年比賽項目開始了，奶奶們好了。桌球接力賽，比賽開始了，把桌球球拍上，20米，傳老奶奶，這樣傳遞，終於老把桌球放，奶奶們高興極了，我姥爺在旁邊也看得津津有味的。
運動會結束了，卻意猶未盡，這場運動會不僅鍛鍊了身體，又增進鄰居的友情，舉辦小區運動會真好！
趣味運動會工作總結 篇24
我校秋季田徑運動會在緊張、激烈、精彩、公正的氣氛中順利舉行、圓滿結束。校運動會期間，學生踴躍參賽，師生共同參與，團結一心，奮力拚搏，用實際行動展現了龍中學子良好的精神面貌，展現出"更高、更快、更強"的運動精神，展現出空前的團隊精神精神。本屆運動會是對我校學生積極進取，奮發向上、勇攀高峰的精神風貌和綜合素質的一次集中展示。綜觀本屆運動會有以下三個特點：
一、領導高度重視，處室保障得力
運動會的組織是一項龐大、複雜、細緻的工作，之所以能取得圓滿成功，關鍵在於領導重視、精心策劃、組織有序、工作落實，各處室、年級組的通力合作、大力支持，為了使運動會取得圓滿成功，學校成立了領導小組和工作小組，專門召開了運動會的籌備工作和預備會議，統一思想，明確職責，對運動會的各項組織工作一一指導、全程參與。正是有了領導的重視和政教處、教務處、後勤辦、團委等處室的通力協作，開幕式的入場式、閉幕式、宣傳工作、賽程安排、後勤保障、紀律安全、醫療衛生等各項工作都有條不紊、落實到位。
二、教師積極參與，團結協作到位
本次運動會的準備和實施，時間緊，任務重，與之相關的各項活動特別繁多，但許多老師在保證正常工作的情況下做了大量的工作，為運動會的圓滿成功奠定了堅實的基礎。
1、體育組全體教師全力以赴、盡職盡責
為了籌備本次運動會，全體體育教師通力合作，加班加點，從制定規程、發放規程報名、秩序冊的編排、場地器材的準備、開幕式的預演、裁判工作等做了大量的準備工作。尤其是運動會日程的安排和秩序冊的編排、列印、校對、裝訂，工作量之大，是有目共睹的。全體老師在體衛藝處的統一安排下，積極開展工作：開幕式各個方陣的訓練，特別是入場式的訓練，涉及到三個年級58個班近四千人的訓練，還有1000多名運動員的賽前指導工作，全組教師付出了極大的心血和汗水，憑著團結協作，努力工作，得到了領導的讚揚與好評。
2、裁判員師生素質強，工作效率高。有近一百五十多人擔當了本次運動會的裁判工作，所有教師裁判員、學生裁判員工作積極主動，服從安排，任勞任怨，嚴謹細緻，做到了"嚴肅、認真、公正、準確"，保證了運動會的比賽緊張激烈，秩序井然，幾乎沒有出現裁判員失誤的現象。表現突出的有：鄭勝老師、柯炎尊老師、吳曉艷老師、彭小偉老師、劉立新老師、楊玲教師、楊華濤老師、黃冬英老師、易小林老師、杜聖兵老師、陳紅老師、亢金枝老師、王金莉老師等。
3、班主任密切配合，任勞任怨
運動會的成功舉行，凝聚了班主任老師不少的心血，在不耽誤正常的教學工作的情況下，他們對運動會籌備工作做到了一絲不苟，賽前組織指導入場式的訓練，參賽運動員的訓練，比賽期間，一方面安排本班的運動員參賽，一方面不辭勞苦的跟班管理，確保運動員準時參賽不誤賽，確保後勤保障、安全衛生等。
三、學生能力提高，多種意識得以培養
1、培養了管理意識。比賽場上運動員生龍活虎，比賽場面精彩紛呈，_迭起，看台上同學們很好地遵守運動會的各項紀律，講文明、講禮貌、講友愛、愛護環境衛生、文明觀看、尊重裁判、尊重對手、尊重觀眾，時而吶喊助威，時而屏息靜觀，每一個人都為自己的集體增榮，各個班級都表現出了良好的組織紀律性，學生的自我教育和自我管理意識得到了充分培養。
2、培養了自律意識。在此次運動會上，學生會、團委主動承擔起運動會期間的自治管理工作，成為運動會秩序管理的主力軍。學生裁判員全部來自於高二(2)班，負責安全保衛的學生全部來自高二(9)班，他們遵守紀律，忠於職守，積極主動，很好地保證了賽事的進行和賽場秩序。尤其是青年志願者活動是運動場上的亮麗風景線，他們是學生團員的優秀代表，他們的積極參與和恪盡職守，充分體現了學生自治自律意識和能力的提高。
趣味運動會工作總結 篇25
為豐富學生的校園生活，進一步提高學生素質，培養學生運動技能，激發學生勇於挑戰自我，戰勝自我的頑強意識，大力推進素質教育，豐富校園文化生活，12月18日，菊河國小舉行了 “趣味運動會”。本次活動由藝體組組織，比賽項目分個人、團體兩個大項十多個小項，個人項目有男、女一分鐘跳繩、一分鐘拍球、立定跳遠、限距離投球、一分鐘仰臥起坐、毽子投準、桌球;團體項目有拔河、“爭分奪秒”、第三套小學生廣播體操“七彩陽光”等。本次活動學生參與面廣，共有各類運動員600餘人。
比賽的同學非常投入，觀看的同學熱情高漲，加油聲此起彼伏。此次活動把學生單純的體育競技轉換成了遊戲的形式，多了一份趣味，多了一份童真。讓孩子體驗運動的快樂，競爭的樂趣、參與的.欣慰，培養孩子的規則意識及協作精神，激發孩子的運動潛能。在活躍身心的同時，展現了菊河國小學生朝氣蓬勃的精神風貌。
最後，劉林等98名學生獲一等獎，王李強等107名學生獲二等獎，楊俊等67名學生獲三等獎。1.2班、2.2班、3.1班、4.1班、5.1班、 6.2班等班級榮獲團體優勝獎。1.1班、2.1班、3.2班、4.2班、5.2班、6.1班、6.3班等班級獲體育道德風尚獎。
為了豐富同學們的業餘生活，學校體育協會、電子協會和院學生生體育部的成員於12月8日下午開展了主題為“青春快樂、快樂青春”的學生趣味運動會。同學們活力四射、激情澎湃，都想在賽場上一展身手，盡顯青春風采。
同學們個個精神飽滿地來到了足球場。本次運動會以鍛鍊和娛樂並重，以健康和趣味同行，設有 “摸石過河”、“ 螃蟹背瓜”項目。比賽中同學們本著“友誼第一，比賽第二”的原則，在比賽中拼力角逐、全力以赴。他們時而孤身奮戰，時而團隊協作……一個個臉上始終洋溢著燦爛的笑容，吶喊聲、加油聲不絕於耳，充分展現了江航學院同學們團結拼搏、奮發向上的精神風貌，賽出了風格、賽出了歡樂。
今天活動大家熱情高漲，在趣味笑中同學們團結進取，奮勇爭先，活躍了校園氣氛又輕鬆了校園生活，我們相信在接下來的幾天活動里我們會舉辦更好，讓同學們玩的更開心，這就是我們的目標。
趣味運動會工作總結 篇26
在這次趣味運動會中，我們校學生會體育部的幹事們都很團結，在那一天，大家都很賣力工作。
在準備的過程中，因為沒有做好準備工作，在畫場地的時候影響的工作進度，在活動開始期間，可能是因為第一次工作，與幹事們交流不夠，導致工作分工不夠明確，出現了一點混亂，個別或別缺少幹事。但很快又機動人員補上。對於我自己在這活動的`表現我是不大滿意的，在上籃的項目中，因為臨時缺人，而我作為機動人員補上，但沒有清楚了解工作內容後就直接上崗，不但沒有對這些工作負責，而且在數人轉圈的部分，沒有準確數清楚圈數，導致對別的部門不公平，也對不起我們體育部。對於這次活動，我做出自我反省，既然是自己要求接下的工作就要對它負責，不能懶散，在工作之前了解清楚工作內容再上崗，對工作負責，也是對自己負責。
在最後的拔河比賽中，我們全體體育部幹事，都非常團結，參與拔河的幹事在拚命努力，旁邊的啦啦隊員也在拚命加油，雖然最後不能得到這個項目第一名，但我們雖敗猶榮，而且我們還是得到了團體總冠軍。
趣味運動會工作總結 篇27
本次的趣味運動會是體育部首次舉辦的，在活動中還存在這許多的問題，值得我們去反思和總結。
首先，從早期的策劃來看，對於活動的選擇不是很合理。例如:“趕豬快跑”這項活動過於簡單，趣味性不是很高，沒有能夠很好的調動同學們的積極性，沒有很好的體現活動的主題。
“眾志成城”這項運動存在以下問題：
第一、沒能將每組人數和木棍的長度是否相協調這個問題考慮好，以致於期間有些同學手持木棍有點擠，影響了比賽的狀態。
第二、在此比賽中，同學們的情緒高漲，沒有注意到終點線，第一組的隊員以致於一下把後面的桌子都撞到了。
“過河拆橋”這項活動的器材板磚。安排的不是很好，沒有考慮到板磚過重，一部分女生搬起來很是吃力，拿不動的直接就用丟的了，結果磚頭就碎了。未能及時的替換，導致影響比賽的成績。
這些問題都是在策劃的時候沒有考慮周到的地方，在寫策劃的時候，我們只停留在表面，缺乏實際的經驗。在以後的活動中，我們將會全方面的考慮到位，減少沒有必要的損失。全面的分析問題，仔細的考慮可能發生的問題，提前做好應對的方案，提前想好解決的方法。
然後，就是今天在布置的時候也遇到了許多的問題。
第一、時間上的安排，開會的時候沒有定好布置會場的時間，學長在群里通知早上9點，讓沒事的學生幹部去幫忙。而那個時候我們還沒有準備好，導致學生幹部去了的時候我們還沒有過去分配任務，讓他們心裡產生了不良的情緒，這是我們嚴重的失誤。
第二、獎品的設定。本次活動的獎項是每個活動只取前一名，這樣做雖然減小了活動的經費開支。但是，其他的參賽人員就沒有獎品可以拿，不自覺的削減了運動員的積極性。在以後的活動中，可以買一些簡單的日用品，作為安慰獎。獎勵其他的參賽的同學，經濟又實用。
第三、比賽的氣氛。這是一個比較突出的問題。特別是在“過河拆橋”的時候這個活動顯得尤為重要，本次活動，我們沒有任何音響設備，也沒有任何的啦啦隊，導致比賽的現場有些冷淡，幸好我們的活動的吸引力比較的強，不然早就冷場了。其實在比賽也考慮過，但之後考慮到音響設備的性能已經老化，影響使用效果，所以就沒有浪費那個人力去搬這些設備。
第四、場面失控。在“腳踏彩雲”和跳繩的時候，這兩個活動宣布後，同學們的情緒已經高漲，頒發獎品的時候秩序更是一塌糊塗。吸取了這次活動的慘痛經歷後，我相信我們以後的活動會辦的越來越好，考慮得越來越周全。讓活動可以有序，安全的進行。
本次活動比較成功的地方是參賽人員的的自由組合，相互協調。以及最重要的沒有出現意外的安全事故，在比賽中，都能夠積極的配合，考勤部的男孩子們和女生部的女生們的相互協調，男女組合更是顯得更加默契，這應該是之前不是間的溝通做的比較好吧！在“腳踏彩雲”和“跳長繩”的兩項活動中，同學們玩兒的很開心，充滿著歡聲笑語，促進了各部室的之間的交流與合作。
經過這次趣味運動會後，我們的收穫也是很大的，認識到自身的不足與優點，對於優點我們將秉承體育部的精神，繼續發揚下去。去感染其他的部室，通過自身去影響周圍的人。對於那不足，更是一筆巨大的財富，沒有不足哪裡來的優秀，正是這些不足更好的激勵我們更加努力的去改進，去完善。把不足做成最後的優點。
我們部室相信，經過這次趣味運動會後。我們的目的已經很好的達到，各部室將會更好的去協作以後的工作的開展將會更加的順利，我們生物化工學院團總支學生會的明天將會更加的和諧，團結，美好。
趣味運動會工作總結 篇28
為了進一步推動我校陽光體育活動的開展，我校成功召開了大學田徑運動會。
在此次運動會上，我院學生盡顯風姿，不僅賽出自成績，也賽出了風采，為我院在學校樹立了良好的形象。其中我院男子團體總分取得第五名的驕人成績，實現了我們核資學院在南華大學大運會上歷史性的突破。這不僅為提升整個學院的體育素質起到激發作用，也極大地鼓舞了全院師生的工作學習熱情。這是我們學院團結一致，艱苦奮鬥的見證，是我們打造礦冶特色人才，樹立核資品牌的偉大一步。讓我們慶賀，讓我們銘記。
本屆大運會我部門主要從三個方面開展工作，即選拔，訓練和比賽。選拔是基礎，是取得好成績的前提條件，前期的動員活動需要院領導的大力支持，同時宣傳也是必要的。訓練是我們磨合隊伍，打造一支有戰鬥力的團隊的必要保證，是工作重點也是工作難點。這是一個考驗個人能力的過程，期間會面臨許多意料不到的問題，如何克服和解決就需要大家同心協力，集智集慧，奮戰到底。比賽是我們的收尾工作，合作精神和臨場發揮尤顯重要，這也是激情的事情。三個方面有機聯繫，環環相扣，是核資人員智慧和精神的結晶。
從新生入學開始，我們部門就積極發動各方關係開始物色體育人才，為大運會找苗子，大運會的準備工作就這樣悄無聲息而井然有序進行著。因為有了一年的大學經驗，我們深知體育是需要天賦的，腿短的再練習也很難跑過腿長的，況且就在那短短的一個月內。我們不相信奇蹟，只相信大家科學的準備，科學的安排。因此，我們慢慢地整理出大運會苗子選拔原則：
1、曾經在大運會上得過獎的優先考慮。這些同學都是有一定基礎的，只要稍加練習，保持激情不懈怠，很有希望在大運會上保持原來的成績並有所突破。比如運動員謝鑫，在去年短跑比賽中速度不錯，今年我們天天督促他進行訓練，希望他不要鬆懈，雖然有時他會來的遲一些，但是堅持到崗，這就說明他是有底氣的，鬥志昂揚的。果然不負眾望，在男子一百米比賽中取得第四的好成績。不過在這方面我們也有些遺憾，應該說是我們工作做得不夠細緻。去年在男子一萬米長跑比賽中取得第七名的廖光濤，今年卻並沒能保持其原有的成績。讓大家不勝唏噓。
2、有過比賽經驗的優先考慮。我們知道場下訓練再好也得看場上發揮，如果臨時怯陣，或者把握不了場上情況的，這樣的運動員在比賽中成績自然下滑。經驗是成功的一半，我們在選拔的時候，時刻記住這句話，並在訓練的時候不斷豐富其內涵。對大二大三那些未參加過大運會可是又覺得自己行的運動員，就必須加強這方面的考核和培訓。在訓練期間，我們努力為運動員模擬比賽情景，豐富臨戰經驗。不管是否有結果，這都應該是必需的。但不管怎樣經驗都是過去的，重要的是運動員現在的表現。
3、剛來的大一新生優先考慮。也許這點大家覺得有些納悶，不經過實戰我們的確如此認為。大一新生剛入大學，充滿了激情和鬥志，很想在四年大學生活一開始就立下一個漂亮的開端，這是他們夢想的。我們就得抓住他們這點表現的熱情，激發他們的潛能，合理引導，完成他們的追求。雖然我們在開學就著手選拔但還是可能漏掉許多優秀人才，有些甚至是場上的黑馬，因此積極而廣發地發動大一新生參與，是保證比賽亮點的前提。
趣味運動會工作總結 篇29
4月我校舉行了春季運動會。這次運動會，在全體師生的共同努力下圓滿結束了。這次運動會開得成功、開得喜慶，充分展示了我校師生的精神風貌，是對我校教育教學工作的全面檢閱，是一個祥和歡樂的運動會，下面對本次運動會的成績和體會做簡要總結。
一、領導重視是本次運動會取得成功的關鍵
本次運動會在3月下旬開始籌備，運動會組織工作是一項複雜的工作，我校之所以能取得優異成績，關鍵在於領導高度重視，精心策劃，組織有序，工作落實到位，全校師生積極努力，密切配合，團結協作。
二、團結協作是運動會成功舉辦的基礎
本屆運動會共有6個班級，100多名運動員參加了競賽，是一次規模較大的運動會。在廣大師生的共同努力下，經過一天緊張的激烈角逐，我們的運動會已經取得圓滿成功，這些都得力於全體師生的大力支持，得益於大會工作人員和裁判員的精心工作。他們既有分工，又相互協作，“協作”是本次運動會最顯著的特點。正是有了他們的精心準備、盡職盡責，相互協作，才會有賽場的有序、歡樂、順暢、和諧。全體班主任對本次運動會非常重視。賽前積極組織學生加強訓練，做到耐心指導，訓練到位，準備充分。
在入場式中，班級學生隊伍整齊，道具樣式和色彩各異，口號聲音洪亮，振奮人心。同學們自信瀟灑，精彩紛呈，體現了同學們朝氣蓬勃、奮發向上、頑強拼搏的精神，將開幕式推向了高潮。
三、本次運動會有如下收穫：
1、廣大師生參與意識空前高漲，參與的人次與項目都是空前的，達到了強體魄的目的。
2、通過這次運動會，發現了一批體育人才。
3、和諧校園的氛圍已經形成。
四、存在的不足：
1、平時教職工的熱身準備不足。
2、我們領導組有些地方考慮不周全，有的工作不細緻，不到位。
3、學生們對於起跑和衝刺，掌握的不好，應加強訓練。
4、應該鼓勵各班做一些小標語，為運動會助威，為本班運動健兒加油。
我們相信，只要不斷總結經驗教訓，在今後工作中努力改進、發揚優點、克服缺點，我們的體育工作和學校工作必將登上一個新台階。
趣味運動會工作總結 篇30
在比賽之前，我對學生的比賽的項目進行了確認，順便想對他們提醒比賽時應該注意什麼問題。結果發現很多學生對自己比賽項目以及時間都不知道!自己當時很詫異，想這是本該知道，而是必須知道，這是參加運動會的前提，但卻不知道。了解後覺得或許是班主任工作未做到位，或是學生在班主任通知時未注意沒有仔細聽，才會導致這一失誤。後面針對這一問題，自己對比賽學生進行逐依確認後，心裡方才踏實。其實，這也是提醒自己以後若自己班級有類似活動，應該如何通知，才能保證通知到位。辦法：對班級運動項目進行系統總結後，詳細寫於黑板上。不過，想這裡出現這一問題也可能是文老師想發揮學生的自己安排能力，讓他們自己學習解決自己的事情。側面也可以看到其實自己是一個很不放心學生或對學生是否會自主安排的不信認的老師。以後，應該更加學會了解學生，讓自己能夠更加清楚學生目前能力到底如何，方可解決自己目前這種心理，不然可能就此成為一個“保姆”式老師。
在比賽中，也會出現很多問題，比如有些學生參加多個比賽項目，而且時間上可能會有衝突，尋問老師怎么辦?這時一般就需根據學生具體情況進行取捨，其實取捨就是兩個依據一個是學生自身況狀及他們具體要求，另一個就是比賽項目時間的具體估計，是哪個先，哪個後。
其中運動會中自己最不滿的是對重要運動項目，沒有具體安排，如“加油隊”的安排，“安慰隊”的安排，“陪跑隊”的安排。在整個運動會中，我們班這些方面組織不到位。自己認為，像跑步如長跑這類項目，不僅看學生的體力，還要看學生心理素質，而在體力上一般是跑道拐角處最難支撐;在心理素質最能反映的一般是加油人員稀少或跑道拐角處等地，在這些地方最易產生消極心理。因此，針對“特別”位置上要安排“加油隊”、“安慰隊”，讓他們在心裡上不恐懼，在情感上得到安慰，並從鬥志上得到鼓勵，這樣我們學生才會更有信心，更有勇氣完成整個比賽過程。但是實際沒有做到的。因此，這也是對自己以後安排提醒，在運動會開始之前(運動會後學生易走散，不集中，不易組織通知)，對並未參加任何項目或在項目上不發生衝突的學生進行具體安排。
在運動會過程中自己發現一個普遍的現象，不管是男生還是女生都喜歡用哭來渲泄自己如不滿、委屈、害怕、內疚、自責等情緒。不知道是他們太過天真還是心理素質不好。不過般哭過後，又是樂嘿嘿，可見其自愈能力也超強。提到哭就不得說說對學生安慰的事了。現在發現自己真的不是一個很安慰人的人。面對學生難過，自己真得不知所措，不知從哪裡安慰。原因可能是自己不能做到真正的換位思考，從他們角度感受這件事，自己總覺得這些事還不至於此——或許這就是常說的人老心也硬吧。
這次運動會的總結中多少還是帶了點理想主義在裡面吧，那就在以後實踐中去檢驗它們吧。其實這次運動會給自己感觸也不止這些，以後在慢慢體悟吧。想想這好像是自己到目前為止參加最認真，最投入的一次。相信真心付出一定會有真心回報!!
趣味運動會工作總結 篇31
我運動我健康我快樂——勞衛國小第13屆趣味運動會順利召開 4月20日，勞衛國小全校師生迎來了孩子們期待已久的趣味運動會。在孩子們充滿創意、活力十足的入場式表演中，開幕式拉開了序幕。孩子們用整齊地隊形、激昂的口號、熱情的表演，詮釋了“我運動、我健康、我快樂”的體育運動理念，突出表達了班級的理想信念，傳遞出滿滿的正能量比賽以班級為單位組隊參加，當天比賽的項目有羊角球接力、夾球接力、滾輪胎接力、兩人三足、換物接力。全校700多名學生在老師有序的組織下，快樂競技。賽場上，參賽隊員團結協作，全力以赴；賽場下，觀眾積極投稿，助威吶喊聲此起彼伏，歡快聲響徹整個校園 此次趣味運動會不僅豐富了我校的校園體育文化內涵，也激發學生參加體育活動的興趣，增強了班級的凝聚力和團隊意識，更讓學生體驗和分享到了運動帶來的快樂。
工作總結範文：我運動 我健康 我快樂勞衛國小第13屆趣味運動會順利召開
趣味運動會工作總結 篇32
XX年4月13日我校舉辦了春季趣味運動會，比賽進行了約四個小時，師生在比賽中團結協作，為了班級榮譽共同拼搏，比賽在歡快、熱烈的氛圍中取得了圓滿成功。
本次比賽項目豐富多彩，先後進行了50米跑接力、兩人三足接力、跳繩接力、穿衣比賽等七個團體項目，兩個各人項目。在50米比賽中，同學們爭先恐後，拼勁十足，六年級李嘉慶同學，在比賽中一馬當先，帶領大家取得團體第一名；在穿衣比賽中，能看出同學們平時自理能力非常強，一年級二班同學在比賽中榮獲班級第一名；呼啦圈比賽更是一大亮點，這項內容平時體育課接觸的很少，但是報名的同學很多，在比賽中同學們盡情的展示，在四年級組比賽中，參加比賽同學都很優秀，最後裁判員判定全體參加比賽同學榮獲並列第一名。在200米跑的比賽中，同學們奮力爭先，五年級二班的孫家豪同學，在比賽中摔倒了，但是他沒有放棄，爬起來繼續比賽，很多同學為他鼓掌助威，賽場上無論成敗，他們都是好樣的。
在比賽中我們首次增加了教師比賽項目――夾桌球比賽。老師們積極報名，並在比賽前積極的練習，二年級組的李艷茹老師，自己在家裡拿來筷子，利用課餘時間練習，把整個教研組都帶動起來。在操場上，同學們看到老師也參加比賽，都興奮地高呼起來，每個班級同學都為自己的老師加油，比賽氣氛達到高潮。在最後一組中，韋校長也參加到比賽中，他雖然有些胖，但是一點都不示弱，最後取得了第二名的好成績。
在比賽中也出現了一些問題，現在總結如下：
1、腿夾球比賽項目，出現爭議，主要表現兩點：一是夾球的位置，二是比賽中球掉了，掉在哪裡從哪裡撿起來，裁判員不好判定。對於這種情況，以後比賽中增加裁判員的人數。
2、呼啦圈展示比賽，由個人的展示改為團體的協作。
3、“車輪滾滾”比賽項目，改為滾動呼啦圈，效果會更好些。
總之，這次比賽很圓滿，師生之間團結協作，達到了預期目的，相信全體老師和同學們都會以此為契機，更好的投入到工作學習中
趣味運動會工作總結 篇33
以“安全、文明、綠色、超越”為主題的我校X年秋季田徑運動會於10月23——24日成功舉辦，在全校師生的共同努力下，圓滿地落下了帷幕。整個運動會氣氛熱烈、秩序井然，充分體現了我校師生良好的精神風貌，成為我校體育工作的一次成功檢閱。
尤其值得關注的是，運動會自始至終體現出一種集體的凝聚力與向心力，使本屆運動會不僅圓滿完成了比賽任務，而且將有力地推動我校今後的體育工作，取得了更大意義上的成功。綜觀本屆運動會，開得隆重、精彩、有規模、有聲勢，達到了鍛鍊身體、振奮精神、凝聚人心的預期目的。歸結起來主要有以下幾個方面的特點：
一、學校重視、組織健全
在運動會籌備階段，學校就給予了高度的重視，投入了大量的人力和物力，並且成立了運動會組委會，形成了一個強而有力的領導核心。運動會之前，全校師生做了大量的前期籌備工作，召開了會議，落實、布置、檢查籌備情況。大會還根據工作內容，進行了明確而合理的分工，確立了宣傳組、保衛組、後勤組、場地器材組、醫務組、大會評比組等小組，正因為有了這樣一個工作機構體系，使各項工作有人負責、有人落實，從而成為本屆運動會成功的首要條件。
二、準備充分、分工落實
運動會前期準備工作事項繁多、內容繁雜，運動會籌委會貫徹“早安排、早布置、早落實”的精神，對籌備工作有充分的估計和計畫，制訂了詳細的活動方案，特別是對每個處室，尤其是為每個工作組規定了詳細的工作任務、職責，並一一規定完成期限，同時隨時對新出現的問題進行協調解決，從而使各項籌備工作有一個較為系統而嚴密的組織體系。
各小組各司其職、分頭落實，根據工作要求開展了大量工作。在運動會籌辦與組織過程中，體育教師付出了很多心血。從程式冊的編寫到前導隊伍的訓練，從班級桌椅如何擺放到運動會的預檢，直至整個賽場的工作，無不凝聚著體育教師的汗水，充分體現了體育教師的奉獻精神。各項細緻的準備工作成為本屆運動會成功的前奏。
三、組織嚴密、協調配合
運動會從籌備到全部比賽結束，期間有許多工作需要各方面通力協作，老師們能以大局為重，全力支持。比賽中的組織工作是賽前工作的一個檢驗，更是運動會最重要的一個環節，所有工作相互聯繫、互相協調、缺一不可。組委會各工作組互相之間協調、溝通聯繫，既分工又協作，每位組長與成員之間及時溝通。裁判員工作時認真執法，場地器材及時準確到位，學生會部分人員維護現場秩序，廣播宣傳及時播送信息、後勤服務及時提供後勤保障，從而保證了各項比賽的順利進行。