小班防踩踏總結 篇1
9月14日，墾利區新興幼稚園舉行了“防踩踏”安全疏散演練。
演練前，各班老師根據幼兒的年齡特點，通過故事、談話、宣傳片等不同方式對幼兒進行防踩踏安全教育，並告知幼兒遇到踩踏危險時正確的自救方式。
隨著緊急信號響起，教師迅速到達各自崗位，從容淡定地指引幼兒按預定疏散路線，快速撤離至戶外安全地點，過程迅速、安全、有序。
本次演練不僅落實了應對突發事件的防範措施，提高了實際應對和處置突發事件的能力，更進一步提高了孩子們防踩踏疏散撤離的自我保護技能，培養了孩子們遇事冷靜、聽從指揮的良好品質，也為孩子們營造了更為安全和諧的園所環境。
小班防踩踏總結 篇2
為進一步增強師生的安全防患意識，最大限度地避免因災害性突發事件造成的踩踏事故發生，提高幼稚園突發事件防踩踏應急預案的有效性，確保幼兒安全，西安市灞橋區席王街道中心幼稚園於20__年3月22日上午開展了防踩踏安全演練活動。
01.演練活動
聽到警鈴聲，小朋友們迅速在班級教師的引導下，從兩側樓梯有序撤離，過程中無意外事故發生。安全撤離後，保教幹事白老師對孩子們進行了安全防踩踏知識討論，並對此次演練進行了總結。
02.安全教育
通過本次演練讓幼兒正確掌握了防踩踏疏散防護安全知識，熟悉險情發生時的逃生方法，進一步加強了園所安全教育方面的管理，提高了全體師幼的安全意識，增強了幼兒對突發事件的應變能力，為全體師幼的生命安全提供了一個有力的保障。
小班防踩踏總結 篇3
在上學期里，孩子的各方面的進步有了一個明顯的飛躍，孩子在我們設計的每個遊戲及教育活動中自由的創造，大膽的想像，他們自信，自立，漸漸變得懂事，講禮貌與同伴之間能相處融洽，會互相幫助互相分享，自理能力有也明顯提高。看著這些天天長大的孩子們欣慰，自豪充滿了我們的心懷。回想過去的一學期有許許多多辛勤的付出但收穫卻更多，為了更好地吸取經驗使我們的工作更上一個台階。現將一學期的工作總結如下：
一、班級管理
班級生活常規管理
1、來園，幼兒能從不肯入園到高高興興地上幼稚園，主動向老師問好問早
2、入廁，喝水。幼兒能有序的排隊入廁喝水打鬧現象明顯減少，大多數都會自己穿脫褲子。
3、盥洗活動。幼兒能排隊洗手擦毛巾，會自己洗手並知道飯前便後洗手。
4、戶外團康。在做早操時，幼兒都能積極參與比以前有了明顯進步。
5、飲食活動。教幼兒學習文明進餐行為，細嚼慢咽，不挑食，精神集中地吃飯，保持桌面，地面，衣服整潔。
6、離園活動。熱情的接待家長向家長反映幼兒在園的生活，學習情況，鼓勵幼兒有禮貌地與老師再見。
二、班級教育管理
教學活動管理。根據本班幼兒的年齡，心理特點制定教育目標及計畫。合理組織教學活動，本學期進行了《嗨，你好》《小手和小腳》《顏色躲貓貓》《大大和小小》《天才小廚師》五個主題教學活動。
語方方面，教材內容，方法運用和活動組織儘量都適合孩子的年齡特點，多以遊戲的形式遊戲的口吻及鮮明形象的教玩具引起幼兒的興趣和注意。學會傾聽和簡單的講述。
科學方面，幼兒會分辨多少，一樣多，會點數1—5，能一一對應物體等。在操作活動中注意觀察了解幼兒表現根據幼兒能力有差異的特點靈活地掌握教育方式進行有針對性的個別指導和幫助。
三、做好家長工作是班級各項基礎工作的前提
1、充分發揮家教園地的作用
2、通過各種渠道做好與家長的交流，溝通。
在這個學期中，我班三位老師盡心盡力，較圓滿地完成了各項工作。儘管存在一些不足，在新的學期中我們會更加努力，爭取把工作做得更好，取得更大的進步。
四、班級存在問題
1、保教人員要更加緊密地聯繫，做好保教工作。
2、對個別幼兒還需要加強教育。
3、班級常規需要加強管理