社會實踐小組總結 篇1
為了回響中宣部、中央文明辦、教育部、團中央、全國學聯、省委宣傳部、團省委關於“大學生暑期科技、文化、衛生三下鄉”的號召，為農村的建設和構建和諧社會奉獻我們大學生的青春與智慧，本學生會開展了為期八天的暑期“三下鄉”社會實踐活動，社會實踐小組總結。統籌組在本次活動中，從策劃籌備到活動的組織實施再到活動的總結，我們做了以下工作：
一、前期準備本學生會第一次獨立開展“三下鄉”活動，作為統籌組的成員，我們深感任務之艱巨，責任之重大。為確保前期籌備工作順利進行，統籌組對本服務隊的其他主要負責人做了明確分工，逐一開展工作。
五月初，本服務隊的基地負責小組開始尋找實踐基地。六月初確定基地後，基地負責小組成員多次前往基地與校長進行溝通，並將實踐方案、基地證明等資料交給校長審閱或批准蓋章，讓校長詳細了解本活動，以爭取校長對本活動的支持。通過考察實踐基地、討論研究，並結合實踐基地與本服務隊的實際情況，統籌組開始著手“三下鄉”詳細方案，確定活動主題、形式以及內容等。通過全校公開的招聘面試方式，確定隊員後，統籌組召集隊員們開會進行詳細分工，讓隊員做好充分的準備，為活動的順利開展做好鋪墊。統籌組還根據活動需要，安排各負責小組著手準備活動的所需物品，為前期工作作最後的準備。
精心的籌備策劃以及全體隊員的充分準備，為“三下鄉”活動奠定了堅實的基礎，保證了“三下鄉”活動的順利進行。
二、實踐期間“三下鄉”期間，本服務隊以促進當地教育與經濟發展為原則，以鍛鍊提高隊員實踐能力為目的，以支教為重點，策劃開展了如下活動：
1、愛心支教 統籌組根據隊員的專業特點以及國小的教育實際，對支教
活動進行了有序的安排。支教活動以班級授課制的形式開展，共開設了語文、數學、英語、體育、音樂、書法、手工、保健、朗誦以及心理輔導等十門課程，授課對象為二年級至五年級學生，社會實踐報告《社會實踐小組總結》。支教活動注重趣味性，讓學生在輕鬆活躍的氣氛中體會了學習的快樂。支教活動得到了家長們的認可，吸引了許多外校學生加入課堂中。
2、專題調研 調研活動以“農民領悟社會支持與主觀幸福觀的關係研究”為課題，以調查問卷的形式開展，由調研小組主要負責。調研小組深入附近農村，為村民耐心詳細解釋問卷，如期完成了調研任務。
3、“關注安全與衛生，營造健康新生活”宣講活動 本服務隊在廉江市良垌鎮新華圩開展了本活動，通過圖片展和免費諮詢的形式，對村民進行關於安全與衛生知識的宣傳，並結合5·12大地震的慘痛經歷教訓加以宣傳和安全提醒，使村民在了解安全衛生的同時對安全防範與衛生防疫的知識進行更深層次的理解，從而提高村民在地震或者其它自然災害發生時的自救能力，提高他們的生活質量。
4、“詩韻杯”硬筆書法比賽 為了激發小學生學習書法的興趣，讓學生在書法中體會中華書法文化的源遠流長及韻味，統籌組策劃開展了本比賽。每班挑選10名同學進行現場書法競技，由評審小組成員評出各獎項，對獲獎學生進行獎勵，以鼓勵學生加強書法學習。
5、“我為北京喝彩，奧運與我同在”小型運動會 運動會在學校籃球場舉行，比賽項目包括200米短跑、桌球接力、4×100米接力跑以及1分鐘跳繩，分高低年級組進行。在各班班主任的帶領下，學生們積極參與其中，籃球場熱鬧非凡。運動會結束後，由評審計分評出團體獎，並為獲獎班級頒發了獎品。
社會實踐小組總結 篇2
本次寒假，我們參加了學校組織的社會實踐，我們團隊回訪了我們的母校由於我們畢業已經一年多，所以有部分老師因為各種原因被調離，因此，我們對他們進行了電話採訪。在開學初，我們還聯繫學校領導，專門對一個高三的班級進行了一次有意義的班團課。課上，我們講述了我們在大學的學習和生活，還介紹了我們杭電的概況。最後還由他們提問一些有關大學和填寫志願的事情。由於氣氛相當熱鬧，一節課便在不知不覺之中已經過去。
社會實踐雖然比較麻煩，但作為一名即將步入社會的大二學生來說，我是帶著學習和無比好奇的心情去迎接挑戰的。我們想像過所有會發生的情況，唯恐自己不能有對策。由於以前在高中時我們也有過類似的精力，原本以為那是一件非常簡單的事情。但只有自己親身經歷了才發現，一件看似簡單的事情，在之前要做那么多的準備和預計，還要準備應付各種突發情況。社會實踐活動已經結束，但此次社會實踐給我帶來的巨大影響卻遠沒有結束。它使我暫別象牙塔中舒適的生活，走出校園，走出課堂，走向社會，走上與實踐相結合的道路。在社會的大課堂中見識世面、施展才華、增長才幹、磨練意志，在實踐中檢驗自己。
社會實踐小組總結 篇3
作為一名學生，一個好的社會實踐能開闊我們的視野，提高我們實踐動手能力，鞏固我們的專業知識。在投身到社會實踐的同時，只有得到了正確的引導，我們才能實現從理論到實踐再到理論的飛躍，增強認識問題，分析問題，解決問題的能力。我們的這次社會實踐內容，主要是進入社區中宣講有關“三高”的健康知識，免費發放預防“三高”的宣傳手冊，對社區中的居民做了一次有關於“三高”調查問卷以及為居民發放我們準備的一些小禮品。
在這次社會實踐中，我學到了很多書本上沒有的知識，也讓我認識到自己的不足，同時也看到了自己的長處，並鍛鍊了我各方面的能力。也讓我深深體會到了團隊合作的重要性，踏踏實實做事，正確處理人際關係的必要性，這將對我今後的學習生活產生積極的影響，也為今後走出校門，步入社會做好準備。實踐活動結束後，我總結了一下對於這次實踐活動的一些心得。
一、在社會上要善於與別人溝通。
這次實踐活動主要是要與社區的居民溝通，在溝通中了解當今“三高”問題在人群中的比例情況。這就涉及到我們如何與別人溝通，這是一門需要長期練習的技術。以前工作機會不多，溝通這方面也沒有得到好的鍛鍊。使我與別人對話時不會應變，談話時會有冷場，找不到共同話題，這時候就會很尷尬。但是通過這次實踐活動，我得到了很好的鍛鍊，在實踐過程中，我必須要與各個不同年齡段的人去溝通，在他們那裡了解情況。這使學會了很多的應變技巧，也讓我增加了很大的信心。
二、在社會中要克服自己膽怯的心態。
剛剛聽到要去實踐活動的時候，其實我的內心是很牴觸的，因為我意識到自己的交際能力差，沒有社會經驗，不知道如何和新同事打好關係等種種原因使自己覺得很渺小。但是通過這次實踐活動，我明白了在一個陌生環境裡，還是得要靠自己去接觸，不會有人主動和你打招呼，因為人家根本不了解你，所以說你要努力的去推薦自己，和別人溝通交流。、
三、在實踐中不斷地豐富知識。知識是永無止盡的，知識猶如人體血液，人體缺少了血液，身體就會衰弱，人缺少了知識，那么頭腦就要枯竭。實踐中我們在別人普及健康知識的同時，也同樣使我們學到了很多不同於書本上的知識。
參加這次實踐活動，給自己了一個提升的空間，也給了自己一個增長社會經驗的機會。儘管實踐生活沒有想像的那么輕鬆，但這正好能夠磨練一個人的意志，真真正正地鍛鍊一個人的素質，相信這便是這次社會實踐的意義。
社會實踐小組總結 篇4
暑期社會實踐一轉眼就結束了，但它帶給我們的影響卻遠沒有結束。這個暑假，是我大學以來所經歷的第一次暑期社會實踐，它使我走出了大學這個象牙塔，走向了社會，走向了原本根本沒有任何接觸的鐵皮石斛的種植與市場。
印象最深的是我們團隊里派出四個女生去碧湖的鐵皮石斛種植基地考察，而我也是其中的一員。對於完全沒有去過的碧湖，個個人得臉上都是迷茫的，於是我們開始通過網路搜素有關材料，大致確定了碧湖的一個村莊，那裡有大片的種植基地。還記得那個村莊叫“山根村”，我們四個女生坐著一輛三輪車，一路顛簸，歷時一個多小時才來到了那個偏僻的山村，只見大路兩旁搭滿了大棚，捲起的塑膠膜上可見裡面種滿了鐵皮石斛的苗。基地就在眼前，忙從大門裡進去，想與基地的技術人員探討下有關鐵皮石斛的種植技術。可是進去了之後才知道技術人員出門了，不在基地。當時有遺憾，只得請那裡的員工帶我們轉了下就趕往了下一個目的地。但現在想起來，雖然技術人員不在，但那是里的員工卻很熱情，那是個頭髮花白的上海老爺爺，他向我們介紹基地的規模、帶我們轉遍了基地的每一個角落，還和我們合影留念。
凡事總不會一帆風順，路途中也總會有挫折，那次我們趕往下一個基地，只知道大致方向，卻不知道具體位置，於是，我們就順著大道一直走一直走，有種走不到盡頭的感覺。禍不單行，這時組裡的一個隊員還把鞋子扭壞了，看著開了口的鞋子，我們都有些無措，有人提議用繩子綁以下。最後，我們的隊員還是在一瘸一拐的情況下完成了這次實踐。
通過這次實踐，一方面，我們鍛鍊了自己的能力，不管是人際關係還是表達能力。另一方面，讓我們了解了鐵皮石斛的產業狀況，如果自己以後想從事這一方面的研究，也打下了基礎。
這次暑期實踐，也發現了自己的很多不足，如與陌生人打交道是還不夠自然，在去調查之前的準備工作做的太過匆忙，吃苦耐勞的精神還不夠。社會才是真正提升自己的大課堂。希望以後還有這樣的機會，能讓自己在實踐中鍛鍊自己。
社會實踐小組總結 篇5
長期以來，社會實踐活動一直被作為培養德、智、體、美、勞全面發展的跨世紀合格人才的重要途徑。我校根據上級有關檔案精神，繼續開展形式多樣、豐富多彩的實踐活動，取得了令人可喜的成績。現將總結匯報如下：
一、高度重視、認真組織
假期前，學校向全校廣大學生髮出了《關於開展暑假社會實踐活動的通知》，並印發人手的社會實踐活動聯繫卡。全校學生都以認真的態度對待這次社會實踐活動，熱情的參加了社會實踐活動，從而鍛鍊了學生的社會交往能力，培養了學生的綜合能力。
二、緊密結合實際，多形式開展社會實踐活動
因地制宜，根據實際需求開展不同的社會實踐活動。
從組織形式上看，主要有兩種形式：
1.分散活動。其內容豐富多彩，涉及到社會方方面面。從社區活動為主要著手，參與社區活動，並寫出社會實踐心得體會。
2.集體組織。每個村民組的學生由初x學生帶隊組成社會實踐小分隊，開展社會實踐活動。比如開展為孤寡老人獻愛心活動，幫助敬老院義務勞動x天，參與社區文化娛樂活動等。
3.開展社會調查活動。如初x學生對學校周邊地區環境狀況調查，對所在地周圍環境調查，對所在村民組居民收入調查等，並寫出幾分調查報告。
4.開展義務勞動，幫助同村的老人或者喪失勞動力的人家進行幫助。為他們解決了燃眉之急。
5.環境保護。組織學生積極參與家鄉環境的整理，要求學生能把自己家周圍環境整治好，取得較好效果。
社會實踐小組總結 篇6
板著手指頭細數一下，大學儼然已經過去了一大半，留給我們這群大學生揮霍的時間已經所剩不多，離走出校門，踏上工作崗位的日子已經越來越近。而工作方向前途卻是一片渺茫。所以大三的寒假我仍然沒有閒在家裡面，享受這美好的中國新年，而是堅定的為了尋找更適合自己的工作職位，去參加了寒假實習。
寒假做了兩份工作，第一份就是在楊家坪的一個小小的教育機構裡面當了輔導老師。由於還沒有畢業，或是他們教師資源已經非常充沛，我沒有申請到老師的崗位。但我也不願放棄這次機會，所以退而求其次，在那裡擔任輔導老師。我的主要職責是，輔導學生們寫作業，為他們解答疑難問題。開始的時候，並沒有覺得這份工作有多么有意義（因為上個暑假，我已經做過一次家庭教師，是到小孩兒家裡去上課那種），但因為這次是在正規的教育培訓機構，想感受一下和同事一起工作的氛圍是如何的，如何與他們相處，如何進行團隊合作。所以不在乎他們那么低的工資和那么長的上班時間。義無反顧的就去了。
開始的時候，覺得也就那么回事兒。每天去簽到，然後自己乾自己的事。可到了後來，寒假被父母送來寫作業的學生越來越多，學生的範圍也越來越廣。開始只有國中生，後來又來了小學生，還有高中生。感覺自己有點招架不住了。高中的語法，我都是全憑預感，我自己都是一塌糊塗，更何況現在還要給別人解釋個所以然出來，就覺得相當困難。再加上已經被領導找過去談過一次話，他的意思就是我高中英語有點薄弱，應該加強。我也實在是覺得是時候該充電了，不然就是不想再幹下去的節奏。然後，我就在網上列印了各種資料，高中語法，國中短語等等，每天只要一閒下來就開始自己充電。我確實也學到了很多，那種以前就完全模糊的定語從句啊，名詞性從句啊，時態啊，自己也差不多有了一些清晰的思路。這對我以後的英語學習，或者是考專八，我都覺得是非常有用的。這就是我這次幹這個輔導老師的真正收穫所在吧！
寒假後期，大概還有十天就開學的時候，我的學生們也都快回學校去上課了。所以自然而然的.我的輔導老師的工作也就結束了。
一次偶然的機會，大一時認識的一個學長打電話問我，要不要去傑克瓊斯做特賣。我說，好啊，反正還有幾天才開學，而且自己一直想嘗試一下去賣衣服。特賣的時間只有四天，也剛好適合我。天時地利人和，我就興高采烈的去了。這次是一次很不錯的嘗試。
做特賣之前呢，就有一些預備工作，比如，整理衣服啦，撕掉吊牌原有的標價，然後貼上新的標價，分類呀這些瑣碎，但卻有著重要意義的工作。還有最重要的一點就是培訓，如何做一名銷售。首先就是要注意小偷，還有一些基本的銷售原則，比如要配套銷售啊，以價格優勢打動消費者啊這些。好吧，接受過這些簡單的培訓，第二天就開始上崗了。上崗之前呢，心情當然如每個新的嘗試者一樣，都是忐忑啊，擔心自己做不好，能不能賣出去啊這些問題。但當我走上賣場那一刻，這些全都不見了。我的心裡就只有如何賣更多的衣服出去，如何吸引更多的顧客。學著老前輩的樣子，我也能自如的叫賣，我也能向顧客介紹商品，我也能賣出去衣服，而且表現還不錯。看到我這么積極的臨時工，賣場的負責人當然也是非常的高興，時不時就誇我幾句，表揚我幾句，我賣出去衣服了，還會大聲吆喝“彬焱又開單了喔，你們加油啊！”我竟然變成了這樣的典範。銷售一直是我認為我不太會做的領域，但這一次，讓我改變了我以往的觀點，其實我還是有這方面天賦的。這是我最高興的事情。
這次寒假，收穫還是特別多。我想，大學生應該就是這樣吧，經歷形形色色的生活，這樣才能變得豐富與多彩。
社會實踐小組總結 篇7
在不知不覺的情況下，大學就這么過了八分之一了。而在這半學期的學習生活中，我學到了很多的知識，也明白了一些做人做事的道理。在大學的第一個假期，我參加了社會社會實踐，實踐內容是學習加家教。
做家教是我從上大學就開始一直在做的事情，我知道自己做得不好，有很多的東西需要去學習。所以我一直在努力著。
這個假期，我只在家裡待了不到五天的時間，所有的時間都奉獻給了社會實踐。在年前的一段時間，我們在眉山。過年的時候我們去了河南南陽，他們的公司在南陽。
在南陽的日子裡，我真的明白了好多的道理。我參觀了他們的工廠，看著很多的大型儀器，看見很多的工人，在過年時間還在加班。特別是在大年三十的下午，我隨他們一起去車間慰問工人，看見很多工人滄桑的眼神，我明白他們是想家的。同時也知道，他們不願意走，他們想多掙點工資。他們是值得學習的，他們在忠於企業。他們懂得什麼時候該走，什麼時候不該走。在他們的身上，我看到了堅持，看到了執著。回想自己，在做很多事情的時候，都在選擇逃避。不肯迎難而上，不肯去好好的面對。看到他們，我懂得了生活，懂得了怎么去面對眼前的事，怎么去處理身邊的瑣事。同時也看到了一種精神，他們把廠就當成了自己的家，把同事就當成了自己的親人。這是一種多么高尚的精神，多么強的凝聚力，這是我們當前所需要的。無論是我們的班級，學院，以及以後我們參加工作都是我們所需要的一種精神。
在南陽，看到了一個企業的成長。當然我這樣說是不合理了，我怎么可能在十多天的時間裡，就看到一個企業的成長。我想我看到的是一個企業家的成就。而就是這個企業家，教會了我很多的東西。爬到樓頂，鳥瞰工廠的全景，真不知道這么大的工廠是怎么建立起來的。在短短十多年的時間裡，這個企業得到了突飛猛進的發展。我深知這與這位企業家的魄力以及努力非不開的。也和企業的文化是非不開的。在那，我們看到了這個企業的文化初稿，當然企業的文化，不是一天兩天的事。但是，一個企業的文化，與領導者是分不開的。領導的素質將決定員工的思想，領導的成敗，將決定這個企業的成敗。企業文化，多么好的詞語。我是學文學的，在我的眼中，我把很多的事都看成是一種文化，一種精神。我也將這份初稿帶走，不僅是哪幾張白紙，更是學習這種文化精神。
記得這位企業家給我說過一句值得讓我深思的話“一個企業家可以當一個教授，而一個教授不一定適合當一個企業家”。這句話讓我想了很久，也體會到了很多的東西。我們在學校學的知識遠遠是不夠用的，我們應該學習更多的知識，而這些知識很多都需要來源與實踐中。還記得，那天下午聽了副總一席話，他告訴我的也是這個意思。他問我學的什麼專業，我給他說了，他就問我想過自己以後到底要作么。說實話，我還真的沒有好好的想過，沒有給自己一個準確的定位。我真的不知道自己該朝著一個什麼樣的方向去奮鬥。難道我還是只能在這談空話，還是要去好好的付諸實踐呢？我想我該好好的付諸實踐了，我有太多的東西要去學習，要在實踐中去檢驗。我們以後的工作生活，如果我們只是單純的學習書本知識是遠遠不夠用的，我們應該更多的去接受其他的知識，在鍛鍊中成人，在實踐中成才。
在南陽，我明白了能力的重要性。在這個大的企業中，不缺乏學歷高的人才，但是他們的工資，不如一個小小的技術工。這是為什麼呢？可能與工齡有關，但是我覺得，更多的是與能力有關吧！所以作為大學生的我們應該參加更多的社會實踐，鍛鍊自己各方面的能力。只有能力能夠養活一個人才。能力是一個比較嚴肅的話題，我們時刻都掛在嘴邊。在學校的時候，很多老師都給我們說，我們在培養你們的什麼能力，但是我們是否真的.在學校的指引下去提高了我們這方面的能力呢？能力是一個抽象的話題，我到底該培養自己什麼方面的能力，這是一個值得我們去好好思考的問題。對於我自己來說，我想更多的是動手，動腦以及應變的能力。我是一個怎么樣的人，我自己很清楚，我自己到底想要什麼我也很清楚。也許，我的目標時刻在發生著變化，但這不能說我是一個隨便的人。我目標發生變化，這只能說我是在成長，我在一步一步的完善自己的職業規劃。我一直在尋求適合自己的目標。有了一個明確的目標，我們才能更好的發展，更好的奮鬥，更能迎接社會給與的挑戰。
在南陽，我去參加了他們的年終表彰大會，我看到的，聽到的，是很多人的成功，很多人的長才。為什麼在千人員工中，只有那么幾個可以評優秀，為什麼一個員工要走，一個老總會捨不得，為什麼，這到底是為什麼呢？我真的不能仔細去探尋這其中的奧秘。我只能憑自己簡單的思維模式去想，我想那么幾個可以評優秀，是因為他們真的很優秀，他們在平凡的崗位上，做得踏踏實實。這是值得我們去學習的，我們現在有很多人，早就一把踏實兩字拋到九霄雲外了，認為現在的社會，現在的人才培養方案，不需要踏實，但是他們錯了，我覺得踏實的工作態度是一種很好的財富，一個的踏實，不僅服務與他的工作，更服務與他的生活。在我理念中，我覺得的我們當前所做的很多的事都是為了服務與自己的生活。所以我們要培養自己踏實的工作態度，踏實的生活態度。只有在一個崗位上踏踏實實的乾，才有可能走得穩妥。
一個員工要走，一個老總捨不得，這是因為他培養了這個員工，但現在，他要離開了，老總的不捨，不僅是對這位員工的不捨，他也是對自己多年來的培養的不捨。同時，從這個事件中，我也看到了一個社會現象。有很多的人，把一個讓他成才的地方當成了死板的學校，是的，這是一個很好的想法，但是真的所有的地方都是嗎？難道一個人真的要在一個學校畢業了就走嗎？不是還有那么多的留校生嗎?他們借一個地方學到了知識，不知道要為一個地方服務嗎？為什麼，在那畢業了就要離開呢？現在有很多的人，不懂得知恩圖報，他們認為所有的東西都是應該的。別人給他的一切都是應該的。這種人，我不敢說他可恥，但我不知道改用什麼樣的語言去形容他們。在我看來，一個人知恩圖報是非常重要的，這不僅是一個人做人的原則，也應該是一個人做事的原則。所以現在我們還是要培養我們的感恩的意識。一個人，只有學會了感恩，才有可能走向成功。
當然上面所提到的都是我在南陽的感受，或許大家不會認可的實踐報告，我還需要講講，我做的實事。在這個寒假我一直和川師的一個師兄一起輔導四個孩子。說實話，他們很可愛也很可恨。為什麼我要這么說呢？說他們可愛，是因為他們很愛學習，說他們不可愛，是因為他們不愛學習。呵呵，我這樣說，可能又把自己弄糊塗了。而我就是在這樣的糊裡糊塗中，幫助他們學習的。每天被他們在弄得糊裡糊塗的，當然這培養了我的耐心。我的耐心就是被他們培養的，我還得感謝他們。
親愛的同學們，如果你們覺得你們的耐心不夠的話，你就多去和孩子們呆在一起吧，總有一天你們也會有我的耐心的。話有說回來，在他們的身上我學到了很多的東西，他們也培養了我很多的東西，比如耐心，恆心，決心，更是一種責任心。說了這么多，好像我的心，是他們給我培養的。不是這樣的，我只是在這種環境下養成的。同時發，也明白了一個環境對一個人的成長是多么的重要。在艱難的環境下通常會磨練出一批好的人才，在良好的環境下，反而容易出現不好的人。所以一個人要學會利用環境，在艱苦的環境下，我們要好好的鍛鍊自己，但良好的環境下，我們要好好的培養自己。無論是鍛鍊，還是培養，最終的目地都是要我們自己成人，甚至成才。
我們的專業是漢語言文學，以後有很多的同學會成為一名人民教師。現在的我們都還是學生，我們應該從多方面去培養自己可能成為教師的基礎，我們也要多多的給自己成為教師的機會。而這個機會來源與誰？我想應該是自己吧，我們要時刻看到社會形式的變化，看到時代的需要，更要認清自己該做什麼，適合做什麼。只有這樣，我們才有可能在利用好自己專業知識的基礎上，為以後的工作服務。
在總體說說我這個寒假的收穫吧！首先，我自己收穫了一份成熟，我懂得利用自己。此利用非彼利用，我只是懂得了如何更好的安排自己，更好的讓自己去接受自己。然後，我收穫了一顆心，一顆具有耐心、恆心，決心，責任心。這幾種心，將會伴隨我走到最後，當然，我還有很多的心需要去培養，我正一步一步的去努力。最後就是，學到了很多做人做事的道理，一直以來我也在踐行著一句話“要學會做事，首先要學會做人”。這句話真的太有韻味了，我只是初步的在去檢驗，我將在以後的生活學習工作中去檢驗這句話。
無論怎樣，這個寒假，我可以給自己一個很好的交代，我沒有浪費時間，沒有揮霍自己的青春，我在學習著，也一直行走在學習的道路上。我堅信，自己的明天一定會更好。
社會實踐小組總結 篇8
回想這個暑假我心裡很萬分感觸，自己這一次第一次出來實踐，自己賺到了第一桶金，怎么說呢，我還是很想表達這個感想的，這不是我現在這個學生身份經常能夠體會的，這次的暑假給了我機會，我感受到了，以前不知道在外面發工作是什麼感受，這次我深刻的領悟了，只有實踐才能夠真正的感受那份不易，這次暑假實踐我很開心，我真的是抱著很期待的心情去實踐的，當時我就覺得很不可思議，自己從來沒有出去實踐工作過，這次我竟然很期待，這也是我的一個心態變化，不僅僅是要告訴自己我還是可以的，我也是真的想去體驗一下，感受一下，儘管自己現在是學生，但是缺失的就是這樣的實踐。
首先我這次來到了__市，不是在自己家裡那邊，我覺得自己既然想著出來做點什麼就要離家遠一點，自己真正去體驗一番，這才是很有效果的，這次我來到了__市我是跟著同學的，工作的地方已經安排好了就等著我們出發了，暑假的第五天我就跟著__同學開始出發了，來到了__市開始可我們暑假工作，我們是在一家酒店做接待的，這次來到這裡的時候我就想著自己能夠有一個很好的環境，什麼住宿呀，吃飯啊都想得很好，但是現實就不是這樣的，再一次告訴了我我是來工作的，我是來實踐的，不能什麼事情自己想著什麼就是什麼。
來到__酒店開始工作的時候還是什麼都要學，自己什麼方面都需要了解一下，這不是我們個人的事情，一開始我總是很不適應自己每天的工作，畢竟沒有實踐過，很多的東西還是徐阿姨需要學習的，特別是作為一名酒店的接待，我平時的接待一些禮貌用語，總是在不斷的學習，自己總是一遍一遍的聯繫著，我真的是感覺這些東西很枯燥乏味，我還是在堅持著，我覺得我的同學都在堅持我也需要堅持，這一次我面對的很多都是將來我需要面對的，包括自己在工作中跟人相處的一些方式，在我們工作的時候交流的一些計較，各種各樣的職場技巧，總是在這么枯燥的工作中學到的。
這次我覺得感受很多的是，在第二個月拿到工資的時候，我以前是沒有這么一個概念的，我總是覺得錢來的很肩簡單，這次的工作我拿到自己的第一桶金後我完全不那么想了，因為自己以前是沒有這么一個概念的，這次的第一桶金我感受到了，我也覺得自己賺到的是來之不易的，我今後會更加珍惜每一筆收入，這次的實踐真的很有意義，今後我還會去做的。
社會實踐小組總結 篇9
古有陶淵明辭官歸隱，今有我離城下鄉實踐體驗。呵呵，其實說是下鄉體驗，其實不足以，因為我本生長在從村，看慣了朝陽從東山升起西山落下;看慣了藍藍的天空，綠綠油油的青山與稻田;看慣了大人們早出晚歸的芒種;聽慣了小橋流水，聽慣了雞鳴狗叫，聽慣了孩子們嬉鬧，聽慣了大人們飯前呼喊著娃回家吃飯的聲音。然而我為什麼會有這種感受呢，這是因為我離家太久的緣故吧，再加上讀書這么多年每年很少回家，每天生活在城市裡。所有的這些加上自己所在的職業，讓我有了這種強烈的感慨!的確，城南鄉新荷村的景色和我家裡的基本上是一樣的，都是在南方山還是那樣的山，水還是那樣的水，稻田還是那樣的稻田，還有那彎彎曲曲的盤山公路，還有那和藹可親的鄉民和嬉鬧活潑的娃娃，一切的一切都是那樣的真實，仿佛此時此刻我就生在這裡………。
儒家有曰：“有朋自遠方來，不亦樂乎”當我們來到鄉鎮府已是午飯時刻，他們早已備好宴席，一下車便引導我們來到了半滿桌面的飯菜的房間。我是反正餓極了，不管什麼禮儀風俗了餓，坐下稍等片刻就先開吃了。味道還不錯，南方的口味，談談甜甜的，蔬菜的多，鄉下的蔬菜就是好吃，而且還嘗到了在家裡沒有嘗過的吃法。吃了飯後就睡睡聊聊了一下午，晚飯吃完後不久便動身前往新荷村了，一路走去淺淺的山溝小壑，小塊的稻田裡長滿了綠油油的水稻，不過這邊的水稻好像比家裡的播種的晚些，還沒開花出稻穗，我想此時家鄉的稻穀早已出穗了吧!畢竟是緯度高些的緣故吧。不一會兒便來到村名活動中心了，天還沒黑趕緊便搭台了，不多花了些許時間台就搭好了。這幾天連續的高溫，而且今天是最熱的一天，可苦了我們了，看看同學們一個一個的汗水濕透了衣服，臉上的汗像似淋雨了一樣，不停的往下流，這還沒上台演出呢，就成這樣了。我倒是還好了，不是特別熱的話不會出很多汗的。
儒家有曰：“季康子問：“使民敬、忠以勸，如之何?”子曰：“臨之以莊則敬，孝慈則忠，舉善而教不能則勸”城南鄉鎮府很重視這次的活動，因為這是老百姓們的幸福事，為老百姓們服務是共產黨的宗旨嘛，鄉長和許多鄉幹部都來了。這也體現出了咱們黨和國家對民生的重視，天氣雖然是很熱，但是這絲毫沒有阻礙我們為村民獻歌獻舞的激 情，同樣也絲毫沒有影響到一天忙碌到晚歸的村民們來看我們演出的熱情。不一會兒便把場地圍個水泄不通，隨著節目一個個的上演觀眾一陣陣的熱烈的掌聲中可以看出他(她)們對於此時此刻的心情是多么的歡暢。
尤記得，高中的舞蹈教室里的牆上貼著這么一行字：“心有多大，舞台就有多大”的確,給我一個舞台讓我隨心所欲的去發揮,我相信我會表現的很好的。雖然這是一次簡單而又艱苦的演出實踐活動，但是給我的卻是一個自我展示的舞台，也是一個團結合作的平台，正所謂團結就是力量!不怕苦不怕累，靠的是決心和毅力，萬事開頭難，只要下定決心去動手做了，大家的心捻成一股繩將會有意想不到的效果。這次的演出還算成功的，每每做一件事情我們享受的是其中的過程和結果，學藝術的就應該多實踐這樣的舞台上，日積月累慢慢的就會發現自己能力在不斷的提升，這就是不斷的學習不斷地實踐的反覆的過程的結果。
為此我希望這樣的實踐活動可以多搞些，平時自己也都要多參加活動，在學習和實踐中提高自己。
社會實踐小組總結 篇10
截止今天為止，暑期社會實踐活動調查部分已經基本上結束，由於很多的原因，一直以來都未能作總結，不管怎樣這都是我作為隊長的失職。有關這次暑假實踐活動，我覺得我個人真的是受益匪淺。作為一個在農村里長大的孩子，平心而論我真的對社區的民眾文化知之甚少。正是由於這次的活動，才讓我了解了更多的社區知識，才讓我對我的第二家鄉——衡陽有了更深的了解。除此之外，雖然活動期間也存在著一些問題，但這次活動體現出的同學朋友間團結互助、共同解決難題的韌勁都讓我感動不已。不可否認，這次活動大大加深了我們之間真誠的友誼。
陽光相伴，風雨同舟，艱難困苦從未改變過我們的堅定的步伐！20__年暑假對於我來說注定是不同尋常的一年，我作為隊長率領我的團隊於20__年7月12日踏上了暑期三下鄉社會實踐活動的征程。我們一行10人，主要形式是開展社會調查，通過走進社區，真切的了解社區市民們的實際生活狀況，尤其是普遍關注的社區民眾文化活動的開展情況。雖然我們仍沒有力量去解決當今社區普遍存在的問題，但是我們有責任時刻關注著社區的發展。下面我想從以下幾個方面來做下我的總結：
（一）我可愛的團隊
我們這次暑假社會實踐團的成員是由指導老師和我精心挑選，根據優勢互補的原則，在取得本人同意的前提下組建的團隊。團隊中有組織能力強、社會經驗豐富的同學，有做事踏實、任勞任怨的同學，有擅長資料整理編輯的同學，有對當地情況了解的同學。可以說都是經管系的精英，如何把這些優秀的人才放在一起還要共同生活10多天，同時又要使他們的特長充分的發揮出來，這是我作為隊長迫切需要解決的問題，尤其是在他們各個能力都強於我之上，如何讓他們都心服口服的心甘情願的聽從我的安排。很慶幸，在這十多天裡，我的隊員並沒有因為自己的優秀而讓高高在上，不服安排。在社會實踐活動期間，雖然吃著寡淡無味的飯菜，雖然洗著總是覺得洗不乾淨的澡，雖然每天都要冒著巨大的太陽從這個社區跑到那個社區。可是這樣的生活是多么的美好啊！除了忙碌外，我感受到的是圍繞在我們每個人中間的融洽氛圍，工作中，大家互相交流學習的激情感染了空氣中安靜的因子；閒余時，大家的歡聲笑語蕩漾於清新的空氣中……一起休息，一起共餐，一起工作的生活讓我們彼此更加了解對方，更加親密。在快樂與愁苦中，我們一同成長。每每想到這，我都會會心地微笑，可以說，這些都成了我回味最好的調味劑。十幾個人一起做飯然後又搶飯吃，在晚上我們一起遊覽衡陽市美麗的夜景，在路上拍攝路邊照片。採訪社區居委會和民眾，看望敬老院的老人。終於可以親自去了解，去調查。這種實現願望的成就感、滿足感是考試得多少分都無法感受不到的！
（二）學習
在整個暑假社會實踐的活動中，我們都非常清楚的認識到：我們來到這裡是來向社區的民眾學習的。在我們召開暑假三下鄉的動員大會上，系黨總副書記黃書記就告訴我們，要帶著學習的心態走進社區，要多聽少說。雖然在此次下鄉過程中，我們給社區民眾帶去的直接效益很少，但是，我們卻從社區民眾身上學會了很多。在此次暑假社會實踐的過程中，我們調研的主題是衡陽市社區民眾文化活動，我們主要選擇了衡陽市比較有典型的五個社區來展開調研。一開始的時候由於一些現實情況的變化，當我們到達第一個考察點金山社區的時，我們的調研也逐漸陷入了死胡同中，大家不知道該如何分析這一情況，該怎么調整我們的調研主題。不過，通過集體的討論調查，及時調整方法，我們的工作還是順利進行下去了。雖然在下鄉的過程中，我們還是遇到了許多困難，但是我們仍然保持著一顆樂觀的心態對待一切，我們自身也從中學會了互相學習、互相借鑑、互相幫助。我想這是我們一輩子也無法忘卻的
（三）懂得如何與人溝通
如何與人溝通是我參加暑假實踐活動最大的收穫。我們這次暑假社會實踐活動的主要內容是為調查衡陽市社區民眾文化活動，我們接觸最多的人是社區的領導和民眾。剛開始與社區的那些書記、主任們講話的時候我作為隊長都有點膽怯，不太敢跟他們講話，甚至找到不到共同的話題，總覺得他們是大人物，很難接近的樣子。但後來通過幾天和這些領導的慢慢接觸，我已經漸漸開始改變我一開始的想法了，因為那些領導並不是我像想的那樣，高高在上，難以接觸。他們會主動向我們了解我們此次暑期社會實踐活動的，還和我們拉家常，這都讓我感受到了他們的熱情和親切，感覺他們都想我的長輩一樣平易近人而並非是一群擺架子的領導。另外我們這次也到了敬老院。每次去敬老院去看望那些老人們的時候，不知道為什麼我的心裡有種說不出來的感覺，是心酸？還是不捨？他們就像我的爺爺奶奶一樣，但我卻不是他們真正的孩子，不能經常和他們在一起。老人們在敬老院裡是孤獨的，他們需要一個可以聽他們傾訴的人，我希望成為那個人。但我知道這是短暫的，很快我們就會離開這裡，他們又會回到原來那種孤單的生活。這對老人們來說太殘忍了！當我們要走的時候，那些老人們緊緊拉住我的手不放，那一刻我心裡有種說不出的滋味，我知道眼淚早已在眼眶裡打轉了。我為自己只能給他們短暫的快樂而懊惱。我想在以後的三年里，我會經常回到這裡，回到這個曾經給過感動的地方！
（四）以後工作的反思
此次社會實踐活動，我們總共調查了五個社區，調查面比較廣，我們得到了每個社區領導的大力支持和幫助，在我們團隊到達目的地之後，每個社區居委會都熱情的款待了我們。通過這次社會調查，我作為系青年志願者協會會長，深有感觸，青年志願者協會的宗旨是愛心獻社會，真情暖人間，我們協會雖然一直以來也是秉承這一宗旨來開展活動，但我們的志願服務面太小了，往往局限在
福利院，敬老院等地方，卻忽視了社區這一塊最重要的也是最需要幫助的地方，通過這次調查，我發現社區的建設還有很多需要我們志願者的地方。這也是對我就任青協會長以來工作的一個反思，我決定從下學期起把青協的重心向社區轉移，真正讓大學進社區的活動落實到位。
十幾天的實踐時間，一轉眼就過了。在實踐活動期間，有苦有喜，有累有笑。就如我們的隊員所說的：累過笑過才會有收穫，因為痛才會清晰，累並快樂著。我想，通過此次社會實踐活動，真的教會了我很多東西。縱觀這一路走來，活躍在其中的一個詞就是“感動”。是的，感動於指導老師黃春喜書記、尹強明老師、劉剛老師的支持，感動於四朵可愛金花的耐力與勇氣，感動于衡陽市五大社區民眾的熱情淳樸，感動于衡陽市民眾對於社區文化發展的願望，感動於我們的合作與情誼，感動於成員們之間的友愛互助，感動於我們的體力與耐力，感動於自己的堅持與努力，感動於一切讓我們感動的人與事……
我們有足夠的理由相信，這次暑期社會實踐活動會鐫刻在每個人的心頭，直到永遠！
社會實踐小組總結 篇11
法制宣傳活動算是我們幾個最期待的工作了，因為這是一次難得走進社區，展現我們能力的機會。當然開展一場宣傳活動前期的布置工作是必不可少的。印刷傳單、設備布置、宣傳工具、人員分工一樣都不能少。我們的活動開展在早上星期日9點到下午1點大學生社區服務工作社會實踐報告精選3篇社會實踐報告。為了提前做好準備工作，我們幾個星期日早上7點半就開始和社區職工一起工作。活動雖然整體進展比較順利，但中間我們也總結出了不少問題：
1、法制宣傳輻射面不夠大
由於社區比較的，住戶多，所以只有一個宣傳點遠遠不夠，法律宣傳的目的就在於讓更多人了解並能過運用法律武器，只有讓更多的人了解，才能讓宣傳更有效果。
現場的傳單發出去了，但是也有一些被行人丟棄，他們並沒有閱讀不論出於什麼原因，被丟棄的傳單其實是對資源的一種浪費，無論你的傳單是多么精美，總有人會丟掉他們。為此在下會宣傳的時候因該在宣傳點放置回收箱，而不是被扔進垃圾箱。
2、法律普及工作還要多多展開
雖然社區不斷再進行居民普法工作，但是有些法律深奧，閱讀起來拗口，對於以下老年人或文化水平有限的人，就可能出現不理解的問題。普法的工作是讓居民知道法律融於我們的生活要學會合理利用他們保護自己的合法利益。所以宣傳中腰儘可能的簡單易懂使用。
社會實踐小組總結 篇12
一、牽手布拖，共議實踐——同共青團布拖縣委共商活動方案
7月22日下午，服務團全體成員到達布拖縣城，來到布拖縣團縣委共商活動方案。布拖縣團縣委為實踐服務團提供了很多便利條件，團縣委書記蔡坤與實踐團成員進行了親切的交談。首先對實踐服務團的到來表示歡迎和感謝，同時結合布拖縣的實際現狀與實踐服務團成員對活動方案進行了深入的交流，提出了許多合理化的建議。蔡書記希望實踐團成員能夠利用本次社會實踐的機會，理論聯繫實際、認知賦之實踐，增長才幹。
經過商議最終確定將開展“禁毒防艾”知識宣講、扶貧助學、文藝匯演、電腦知識普及、社會調研等一系列活動。社會實踐服務團將通過多渠道、多形式的“禁毒防艾”宣傳，提高廣大民眾對毒品和愛滋病的知曉率和參與率，激發廣大民眾的內動力，調動廣大民眾的禁毒防艾積極性和主動性；通過組織開展捐贈文體用品、義務支教等扶貧助學活動，為當地教育貢獻綿薄之力；通過開展民族大聯歡文藝演出，弘揚社會新風，摒棄不文明陋習；通過結合專業優勢，開展電腦知識普及引導當地民眾正確使用電腦，激發村民對現代信息化產業的興趣。
二、扶貧捐贈，彰顯和諧——服務團向布拖縣樂安鄉捐贈物資
為積極回響國家建設社會主義新農村的號召，切實幫扶農村弱勢群體及貧困家庭，社會實踐服務團聯合四川省布拖縣團縣委、樂安鄉政府於7月23日上午到四川布拖縣樂安鄉，為當地居民捐贈物資。捐贈儀式在樂安鄉中心校舉行，布拖縣團縣委書記蔡坤、副書記吉力以呷、樂安鄉鄉長阿力鳥日參加了捐贈儀式。
布拖縣是以彝族為主的少數民族聚居縣，由於其直接由奴隸社會轉化為社會主義社會，當地居民生活方式、思想觀念等仍然比較落後，並且海拔較高交通不便，眾多原因導致布拖縣成為全國重點貧困縣，同時也是毒品和愛滋病重災區。而樂安鄉在布拖縣又屬於海拔較高的鄉鎮之一，貧困家庭比例較高，所以社會實踐服務團針對性的選擇樂安鄉作為物資捐贈地點。
當實踐團成員不顧旅途勞累，到達樂安鄉中心校時，得到訊息的當地居民已經早早等在那裡。社會實踐服務團的到來，受到當地村民的熱烈歡迎。在樂安鄉鄉長阿力鳥日的主持下，由我開始，服務團成員逐個向當地村民捐贈了書籍、收音機、衣物、文體用品等物資，彝族老鄉們雙手接過實踐團成員遞給的物資，並深深的鞠躬以示感謝。捐贈儀式上，樂安鄉鄉長阿力鳥日代表當地居民向實踐服務團表示感謝。社會實踐服務團成員表示“一方有難，八方支援”是中華民族的傳統美德，更是廣大青年學生義不容辭的責任。
通過此次物資捐贈，實踐服務團與布拖縣團縣委達成初步協定，將布拖縣作為大學生的社會實踐基地，讓更多的學生參與到布拖當地的志願活動，為建設和諧社會、實現各民族共同富裕貢獻青年學生的綿薄之力。
三、體驗田間勞作，關懷幫扶助弱——服務團走進布拖縣彝族村落
為積極回響國家號召，充分發揮農業高等學校專業優勢，切實提升廣大青年學生服務社會、認知社會的能力，社會實踐服務團的成員於7月24日走進布拖縣特木里鎮彝族民主新村開展支農實踐活動，並捐贈了部分學習用品。
特木里鎮民主新村是典型的彝族聚居村落，充分保留了彝族文化遺產，具有濃郁的阿都文化民族特色。目前，全村著重於發展手工藝製品，繁榮民族商貿市場。由於當地受經濟發展、社會環境等條件的制約，該村生活較為貧困，服務團成員向當地的兒童捐贈了鉛筆、橡皮、鉛筆盒等學習用品，並鼓勵兒童們要好好學習，用知識改變命運。
看到隊員要離開，一位彝族老鄉緊緊握著隊員的手，動情的說：“漢族是老大哥，彝族是小兄弟，我們都是一家人”。
實踐出真知，磨練長才幹。全體成員充分發揚了“艱苦奮鬥”的農大精神，通過社會實踐活動，向社會學，向民眾學，磨練了自己的意志，提高了為人民服務的本領。
四、宣傳禁毒防艾基本知識，關注彝族同胞生命健康
上午9點開始，縣城駐地的宣傳活動在新華書店門口展開。由於正值趕場的日子，社會實踐服務團成員還沒有把物品擺放到位，就被民眾圍了起來。
社會實踐小組總結 篇13
這是我們第三次寒假經歷社會實踐了。對於每一個大學生生而言，敢於接受挑戰是一種基本的素質。雖天氣嚴寒，寒風呼嘯，我們毅然踏上了社會實踐的道路。在實踐中增長見識，鍛鍊自己的才幹，培養自己的韌性，想通過社會實踐，找出自己的不足和差距所在。
本次社會實踐我們小組一共有三個人。我們來到一家私營的裝潢公司，開始了我們這個假期的社會實踐。雖然我們對這方面的知識不是了解的很多，但是我們還是有信心能做好的。我們的工作很簡單，就是跟在正式員工打下手，幫他們拿拿東西，另外有事計算是否出現錯誤，另外就是打掃一下衛生。雖然工作很簡單，但是我們依然很有幹勁。每天我們和其他員工一樣上班下班，每天的生活還是蠻充實的。遇到不懂得地方就虛心地向長輩們請教，即使重複著同樣的工作，很乏味，但我們內心還是很滿意的，畢竟是給了我們一個很好的實踐機會。時間過的很快，轉眼間我們三個人的實踐就結束了，馬上就要回學校了，領走時我們還是有些依依不捨的。通過這段時間的實踐，我們明白了，實踐就是把我們在學校所學的理論知識，運用到客觀實踐中去，使自己的理論知識有用武之地。
在現今社會，就業問題就似乎總是圍繞在我們的身邊，成了說不完的話題。招聘會上的大字報都總寫著“有經驗者優先”，可還在校園裡面的我們這班學子社會經驗又會擁有多少呢？為了拓展自身的知識面，擴大與社會的接觸面，增加個人在社會競爭中的經驗，鍛鍊和提高自己的能力，以便在以後畢業後能真正真正走入社會，能夠適應國內外的經濟形勢的變化，並且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題，我來到了一家私營的衣服企業，開始了我這個假期的社會實踐。雖然我對這方面不是很多，但一切都可以從頭開始學的。我相信只有功夫深什麼事情都會做好的。每天我和其它工人一樣，很早的就到廠里上班了，每天虛心的向長輩們請教，重複著同樣的工作。雖然很乏味，但我自己還是滿意的`。時間過的很快，轉眼間就要結束了上學校了，領走時不免有些依依不捨。這次實踐給我感觸很深，我明白了，實踐，就是把我們在學校所學的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所學的理論知識有用武之地。只學不實踐，那么所學的就等於零。理論應該與實踐相結合。另一方面，實踐可為以後找工作打基礎。通過這段時間的實習，學到一些在學校里學不到的東西。因為環境的不同，接觸的人與事不同，從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習，從學習中實踐。
在中國的經濟飛速發展，又加入了世貿組織後，國內外經濟日趨變化，每天都不斷有新的東西湧現，在擁有了越來越多的機會的同時，也有了更多的挑戰，前天才剛學到的知識可能在今天就已經被淘汰掉了，中國的經濟越和外面接軌，對於人才的要求就會越來越高，我們不只要學好學校里所學到的知識，還要不斷從生活中，實踐中學其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現自已。
在實踐的這段時間內，我們穿街走戶接觸各種各樣的人和事，這些都是在學校里無法感受到的，在學校里也許有老師分配說今天做些什麼，明天做些什麼，但在這裡，不會有人會告訴你這些，你必須要知道做什麼，要自己地去做，而且要儘自已的努力做到最好。在學校，只有學習的氛圍，畢竟學校是學習的場所，每一個學生都在為取得更高的成績而努力。無論是學習還是工作，都存在著競爭，在競爭中就要不斷學習別人先進的地方，也要不斷學習別人怎樣做人，以提高自已的能力！記得老師曾經說過大學是一個小社會，但我總覺得校園裡總少不了那份純真，那份真誠，儘管是大學高校，學生還終歸保持著學生的身份。接觸那些剛剛畢業的學長學姐，他們總是隊我說要好好珍惜在學校的時間。在這次實踐中，我感受很深的一點是，在學校，理論的學習很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到；而在實際工作中，可能會遇到書本上沒學到的，又可能是書本上的知識一點都用不上的情況。
回想這次社會實踐活動，我學到了很多，從我接觸的每個人身上學到了很多社會經驗，自己的能力也得到了提高，而這些在學校里是學不到的。
在社會上要善於與別人溝通是需要長期的練習。以前沒有工作的機會，使我與別人對話時不會應變，會使談話時有冷場，這是很尷尬的。人在社會中都會融入社會這個團體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，事半功倍。別人給你的意見，你要聽取、耐心、虛心地接受。
在工作上還要有自信。自信不是麻木的自誇，而是對自己的能力做出肯定。社會經驗缺乏，學歷不足等種種原因會使自己缺乏自信。其實有誰一生下來句什麼都會的，只要有自信，就能克服心理障礙，那一切就變得容易解決了。
知識的積累也是非常重要的。知識猶如人的血液。人缺少了血液，身體就會衰弱，人缺少了知識，頭腦就要枯竭。這次接觸的釀造業，對我來說很陌生，要想把工作做好，就必須了解這方面的知識，對其各方面都有深入的了解，才能更好地套用於工作中。
這次親身體驗讓我有了深刻感觸，這不僅是一次實踐，還是一次人生經歷，是一生寶貴的財富。在今後我要參加更多的社會實踐，磨練自己的同時讓自己認識的更多，使自己未踏入社會就已體會社會更多方面。
實踐，就是把我們在學校所學的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所學的理論知識有用武之地。只學不實踐，那么所學的就等零。理論應該與實踐相結合。另一方面，實踐可為以後找工作打基礎。通過這段時間的實習，學到一些在學校里學不到的東西。因為環境的不同，接觸的人與事不同，從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習，從學習中實踐。我們不只要學好學校里所學到的知識，還要不斷從生活中，實踐中學其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現自已。
一年之後，我已經不再是一名大學生，是社會中的一分子，要與社會交流，為社會做貢獻。只懂得紙上談兵是遠遠不及的，以後的人生旅途是漫長的，為了鍛鍊自己成為一名合格的、對社會有用的人才，很多在學校讀書的人都說寧願出去工作，不願在校讀書；而已在社會的人都寧願回校讀書。我們上學，學習先進的科學知識，為的都是將來走進社會，獻出自己的一份力量，我們應該在今天努力掌握專業知識，明天才能更好地為社會服務。
社會實踐小組總結 篇14
杜甫雲“讀萬卷書，行萬里路。”這裡的路在我看，不僅僅指腳下的路，也指對人生的感悟與歷程。知識是內涵，實踐能力則是知識的外在體現。
實習可稱為實踐。實踐，也許真是我們從大學踏入社會的必經之路，也是開啟我們踏入工作，適應社會的鑰匙，是我們人生中不可缺少的一部分。學習與實踐，我們每一天都在接觸不同的事物，每一天都在學習，同樣我們每一天都在做不同的事，每一天都在實踐。有哪件事不是從實踐開始認識的呢?我們的第一次自己洗臉，第一次自己刷牙，第一次自己穿衣服等等，只因我們不斷的在學習，不斷的在實踐，所以我們在不斷成長，不斷的將所學到的變成自己的。作為一名大學生，社會實踐是我們在大學生活中的一個重要環節。
這個暑假與我以往的假期有所不同，不在是學習書本里的知識，而是開始了我的第一次社會實踐。因為家裡的關係，我在飯店裡找了份工作，倒也免去了短期工不好找工作的麻煩。於是，我的暑假打工生活從此開始，我的社會實踐腳步從此踏出。
沒有就業的壓力，因工資少產生的煩惱，本著一顆不為利益，只為在實踐中磨練自己，在實踐中尋找自己的不足，更為在實踐中能成長自己的心，我開始工作，深處其中體味了一下這份工作的酸甜苦辣。
經理讓我去當服務員，畢竟叫我去廚房我也不會做，估計也就會添亂，相比之下還是服務員簡單些。當然簡單也只是相對的，每一職業都有自己應該注意的方面。比如說：餐具的擺放.清點，在單間門口時站位站姿，對客人的態度，對一些基本的業務的了解，如菜價，開酒和臨時應變能力等等。這裡面對於記得東西我還是很有自信的。但開酒對我來說就有點挑戰，紅白酒可沒啤酒那么好開。
好在那些同事們對我很好，拿一些用過的酒瓶子給我展示開各種酒的方法。我也謹記在心中。但生活總是告訴我一個道理，理想和現實是不一樣的，不要想當然，沒真正試過就別說會了。在給客人開酒時就發生了點小意外，雖說後來解決了，也使我再一次明白這個道理。
這些也只是一些客觀的因素，在服務行業還考驗心態與反應。無論你今天心情好與壞，都要明白一點，你是為人家服務的，你只能笑不能哭。在飯店經常會遇到一些喝高了的人，總會是不是的調侃下，對於這個我也只能賠笑。我總算是知道了什麼叫強顏歡笑。
但社會不會適應你，想生存保住飯碗你只能去適應，去摸索經驗，提高能力。。
這次經歷說不上多么的精彩，但對於我來說無疑是邁向社會的第一步，也是對以後就業的積累。
在打工最後酒店經理也跟我說：“實踐是一種能力，學習也是一種能力，只會學不會幹的人叫庸才，只會傻乾，不會學不會想的叫廢材才，只有會學會幹的才能稱之為人才，才能成為人上人，你現在各種條件均具備，更要為自己爭取美好的明天。
而我自己也把這些話記在心裡，作為以後生活工作中的一種處世態度，也作為一種行事作風來勉勵自己。
短暫的實習結束了，我對於工作上幫助我的人十分感謝，也知道了掙錢的不易。才真真正正的明白,原來父母在外打工掙錢真的很不容易!以後要自強自立，俗話說:"在家千日好,出門半"招"難!"，在家裡的時候,我們有自已的父母照顧,關心,呵護!那肯定就是日子過得無憂無慮了,但是,只要你去到外面工作的時候,不管你遇到什麼困難,挫折都是靠自已一個人去解決,在這一個多月里,讓我學會了自強自立!做到,就算父母不在我的身邊,我都能夠自已獨立!
對於這次實踐我個人總結：
一.交際上在社會上要善於與別人溝通。無論是與同事還是日常交流都如此。經過一段時間的工作讓我認識更多的人。如何與別人溝通好，這門技術是需要長期的練習。以前工作的機會不多，使我與別人對話時不會應變，會使談話時有冷場。
社會實踐小組總結 篇15
人的一生只有一次青春，現在，青春是用來奮鬥的;將來，青春是用來回憶的。____期社會實踐已過去三分之二，即將接近尾聲。回憶這這一個月的點點滴滴，多想時間的腳步能慢點，再慢點。
這是我第二次參加社會實踐，去年是留校實習，今年則是在社區實踐。回想起去年的社會實踐，至今仍然是歷歷在目，去年的____月，曾經有一支10個人的實踐團隊，在溫職院行政樓的某個辦公室，我們平等對待每支隊伍，在第一時間發布各實踐隊伍的動態，辛勤地工作著。去年____月的一幕幕久久縈繞在我的腦海里，揮之不去。
今年____月初，老師打電話問我，____期實踐隊負責新聞宣傳，考慮好了沒有?我說了一句可以，輕鬆的答應了下來，內中的酸甜苦辣，只有我自己知道。在過去的20天裡，我感受到的是責任與擔當。我經常會對自己說一段話，來勉勵自己，“既然我來到了這支隊伍，就要帶好這支隊伍，不管付出多少，儘自己最大努力，讓我們實踐隊上省級優秀隊伍，讓它成為最好的、獨一無二的實踐隊伍”。
感謝____期社會實踐，讓在我人生當中最美好的時光，認識了你們。在這一個月，我
們一起開會、吃飯、睡覺、擠公交，收穫了友情與親情。銘記這一個月，這一個月將是我人生當中最難忘的、最美好的回憶。時光不老，我們不散。
社會實踐小組總結 篇16
20__年_月_日—_月_日，我們口腔班的22個同學在右安門外社區醫院進行了一個星期的社會實踐。與其說是實踐，不如說是見習。我們被分配到中心、玉林、翠林和開陽里四個社區醫院，大多數時間裡，我們看大夫治療、查房，有時也會被安排做一些文書檔案工作。在這短短5天的時間裡，我初步體會到了醫院的規模、制度以及看病的流程。
一級醫院
右安門外醫院屬於一級醫院，它的規模自然和首醫其他的附屬三甲醫院不可同日而語，但它依舊對附近的居民有著重要的意義。右外醫院的構造十分簡單：一共有四層樓，一層是掛號和輸液、二層是各個科室的門診、三層是病房、四層是心理科和中醫科，在主樓的後面還有一排平房，裡面是康復科。病人看病按照掛號、門診、劃價、取藥幾個步驟進行，醫院的病人並不多，一般在科室門診門口不會有超過三個人等待，門診也不存在排號、叫號的問題，基本上來這裡的病人都能比較快就看上病，我想這也是社區醫院對於老百姓來說的一大優勢。
右外醫院的各個科室醫生人數並不多，一般一個科室只有一個門診，只有內科是有三個門診的。醫院的b超、心電圖等都在一個房間裡，有住在附近的孕婦就可以直接過來做產前檢查，而不必到大醫院去排隊等號。醫院同樣還設有心理科，並有大夫在那裡兼職，有心理問題的附近居民也可隨時過來檢查
醫院每個星期一有大查房，由院長親自帶隊，查房的時候負責每個病人的大夫都要主動拿出病曆本向院長和主任匯報病人病情，然後院長會再次診斷病人病情，有疑難問題與負責的大夫進行探討，最後在用藥和其他治療方面給出自己的建議。每星期的其他時間查房就都是由閆主任負責了，他是個很嚴謹的醫生，並且很熱心，查房時遇到比較典型的病例他會轉過身來給我們仔細的講，儘管我們基本什麼都聽不懂，但還是跟著他的話問一些幼稚的問題。您現在閱覽的是第一謝謝您的支持和鼓勵!!!
社區醫院的康復科也很重要，醫院的田副院長就是康復科的主管，他也是這次社會實踐主要負責我們的院長。附近居民有些需要長期按摩或者牽引治療的慢性疾病就會就近到右外醫院的康復科來治療，田院長還經常到玉林、翠林和開陽里三個分站去做治療。康復科的設立極大的方便了附近居民的後期治療，年紀大的老人走不遠就可以到醫院，避免了因交通不方便或者沒有兒女陪同而耽誤治療的情況出現。
醫院病房裡多數住著心臟病、糖尿病、肺心病、肺部感染等慢性病的病人，且多數為老人。治療方法多數為輸液觀察，通常有一到兩個家屬陪護。社區醫院既方便了老年人的輸液觀察，也方便了家屬，使家屬不必跑到很遠的大醫院去，而是在自家門前就可以照顧病人，帶飯帶藥什麼的也都方便。
迷茫、困惑
在右外醫院的日子裡，我們才真正體會到，大一大二的兩年我們學的全部是基礎課，真正到了醫院以後什麼都不會，什麼都做不了，只能看大夫怎樣做。所以說，與其說是社會實踐，不如說是醫院見習。
醫院的醫生們大多對我們保持一種很無奈的態度，既被我們的熱情、好學所感染，也被我們的一無所知搞得不知所措。他們通常不知道把我們放在什麼位置，我們也不知道自己應該把自己放在什麼位置。當我們在口腔科的時候，人少的時候到是還好，一旦科室人多，大夫們就會麻煩我們到一邊去，不要妨礙他們的治療。當時和我一起在口腔科的有6個同學，我們6個人簡直像柱子一樣杵在那，使本來就不大的口腔科憑空多了幾根柱子，我們其實也很尷尬的。病人們看見穿白大褂的就都以為是醫生，但多數還是認為我們是實習的，可誰知道，我們心裡那點知識儲備連實習的都不如呢。
有白大褂，在醫院的活動就有了保證，至少去什麼地方病人不會對你有任何排斥，醫生也會比較理解的看看我們，然後什麼都不說或者只說一句“恩，你們”，然後就沒有後邊的話了還是外科一個大夫比較好，有一天下午讓我們去幫他剪紗布，疊紗布，我們當時很興奮，因為終於可以有事情做了。
最後的兩天，我們本來按計畫應該去翠林的，可剛到那裡田院長就把我們用車又拉回了中心，我們又接到了新的任務──為醫院編寫檔案。__多份檔案從天而降，像一座小山，我們20多個人於是開始努力的工作，連午飯和午休都沒有回學校。醫院對我們還比較關心，特地為大家訂了午飯和礦泉水。就這樣，我們一乾就是兩天，終於把那__多份社區醫療檔案編寫完成，看著一厚摞檔案，我們終於發現，自己能做的也只有這些文書工作了。
感動
在醫院見習，難免會和病人及家屬打交道，右外醫院不像是以前我們去過的兒童醫院，病人都是小孩，家長性子就十分焦急，和醫生或護士的摩擦就很多。右外醫院的病人以中老年為主，心態都很平和，於是也就比較容易打交道。
在醫院的監護病房住著一位79歲高齡的老太太，日夜照顧她的是一個護工，她的老伴也每天要從家裡跑來4—5次，端水、端飯。那老太太實在可憐，由於腦血栓已臥床在家3、4年了，這次住院是因為背部一共出現7塊暗瘡，需要外科治療。她自己已經不太能說話了，即使說也只是一句半句的，非常吃力。不過幸運的是，她的血壓、心臟、血糖都一切正常，只是人瘦得只剩下皮包骨頭，第一眼見她我們便嚇了一跳。
護工阿姨是甘肅慶陽西峰地區的人，可能由於我在蘭大的一個好朋友也是那個地方的人吧，阿姨給我的感覺十分親切，其實護工阿姨本身就是個很和善、友好的人。她見我們進去便招呼我們坐下，臉上有著甘肅人特有的高原紅，還有讓人感覺非常溫暖的微笑。您現在閱覽的是第一謝謝您的支持和鼓勵!!!
護工阿姨人非常好，當我們問起老奶奶的病情時，她便和我們談起心來。原來，這個老太太非常不信任其他人，包括她自己的老伴，據說他們兩個人年輕的時候感情不好，她的5個孩子都是自己帶大的。她老伴現在回想起年輕時候的事情非常內疚，幾年了一直想好好照顧老伴，算作補償，可老太太脾氣倔強得很，只要神志清醒，就不會吃她老伴餵她的飯。她的老伴每說到這裡，都會流淚。
護工阿姨已經照顧她40多天了，除了護工阿姨其他人一概不信任，別人餵飯她都一點不吃。護工阿姨說，她剛來的時候老太太也不信任她，直到她勸了10多天，老太太還是不吃她餵的飯，旁邊一個床的保姆氣不過，便端起碗來沖老太太吼道，“你吃不吃?吃不吃?!”老太太當時大概是被嚇到了，也便吃了那粥。後來護工阿姨覺得，她既然是病人，就已經很痛苦了，還要被人逼著吃飯，她實在看不過去。於是護工阿姨又繼續勸老太太，說，“大媽，我好好跟您說您不吃，您真的要讓他們沖您厲害您才吃飯嗎?”老太太終於心軟了，於是從那以後她只相信護工阿姨一個人。
護工阿姨曾經說，她自己的母親也是老太太這個年紀了，她也希望為自己的母親積一點德，讓她老人家健康，不要受老太太這樣的罪。護工阿姨的兒媳婦最近要生孩子，可她卻不捨得丟下老太太一個人回老家照顧，因為老太太離不開她，如果她再走了，老太太還能信任別人嗎?
小結
在右外醫院的幾天，我初步體會了醫院的環境和醫生的工作狀況。社區醫院雖然重大疾病的治療方面比不上三甲醫院，但它確實服務、方便了周圍的居民，也就是說，它確實盡了它的使命。
社會實踐小組總結 篇17
為期半個月的寒假社會實踐圓滿的結束了，期間所發生的一切值得令人好好回味一番。
我很慶幸能在放寒假的當天跟學長、學姐們一起去蘇州的一個手機廠工作。在手機廠剛開始做清屏工作，後來轉成看外觀。剛進無塵室的第一感覺覺得一個小小的手機屏一定不會難倒我。可是並沒想像的簡單。進到無塵室有一個小師傅帶我，她說清屏需要很大的耐心，我說我有。她笑了。她對我說的最多的一句話就是：“只要下定決心的去清這塊屏，不去想那么多，一點一點的來，總會很容易清乾淨。”是啊，或許這就是小事並不是那么簡單的事。從清屏上我感覺到了一個人的耐心需要多大才可以清出來那么乾淨的一塊小小的手機屏。
如果問一個大學生走出校門開始到社會中工作首先要做的第一件事是什麼?我的回答就是工作中要先去掉“學生味”。工作本身需要的就是一種嚴謹的態度，“我是大學生”並不能作為工作中出現錯誤的藉口，別認為犯錯是理所當然的，因為此時你是在做一件用時間計算金錢的事情，校園中的“隨意性”決不能帶有。從我入職開始的不久，就轉入外觀。我又有了一個師傅，這是一直到工作結束的師傅。她在外工作了好久。她常給我說：“做什麼工作都要有責任。”在跟她相處的期間我還領悟到了“盡力並不等於全力，盡了全力還是會有一點點瑕疵。自己的本職不做好直接就影響到了不僅僅是個人的利益。”
工作雖然簡單甚至單調，但是考慮下去任何細節都很重要，每一個崗位都有它存在的道理。第一天看外觀只看師傅看過的屏，她打的不良我從中找，感覺那天過的很快，也許是在無塵室清過屏的緣故吧。感覺還不錯，很快便學會了。剛開始師傅讓我自己看，我看過後她在看一遍，偶爾會因為我的大意有的地方的小髒污會丟掉，還會看不完全。
常說：失敗乃成功之母。而我卻覺得，檢討才是成功之母。曾有一次看到一個屏，那樣的故障我沒見過，然後就流下去了。到復判時卻被打回來了，當時被師傅小小的批了一下，師傅說：“你不知道看屏要看整個外觀么?”我不語。我只在心裡記著師傅的話。日後的每個屏我都會很認真的去看，而我的速度卻很慢。我師父說只要你掌握好了再提速也不遲。我很認真的跟師傅學。我的速度也很快得以提升。在隨後的工作中，我的能力不斷提高，我師父每天都很開心，我的速度提高了，也便可以幫她減輕些辛苦。每天在工作中隨著開心下班。
態度決定一切，在學校部門工作，會很隨意，一旦走出校園，如果還不能馬上以“熟工”的身份要求自己，那么你將很快被人比下去，因為一個公司需要的是有生產力的員工。每天提醒自己無論是現在工作還是回到學校抑或是將來踏進社會，嚴謹的工作態度是必不可少的。
很多在學校讀書的人都說寧願出去工作，不願在學校讀書;而已在社會的人都寧願回學校讀書。我們上學，學習先進的科學知識，為的都是將來走進社會，獻出自己的一份力量，我們應該在今天努力掌握專業知識，明天才能更好地為社會服務。值錢的大學生正要求了我們紮實掌握專業知識還有社會實踐能力與經驗。
社會實踐小組總結 篇18
人生總是相聚容易相守難，一開始，我們只是素不相識的陌生人，到如今，我們成了同甘共苦的好戰友。誰也沒有料到，從一開始的隻言片語到最後的無話不談，竟是如此的難捨難分。我很珍惜這段____期實踐的日子，因為這也許是最後一次參與到實踐隊伍中的____期實踐了。
在____期實踐的這段日子，雖然過得比其他實踐隊要艱辛些，每天早出晚歸，睡眠不夠，精神不好，但是只要每天都看到身邊有那么一群人跟我一起吃苦受累卻仍在堅持，就頓時覺得渾身有了力量，因為我不是一個人在戰鬥。是他們支撐著我走了下去，每當我被人拒絕感到苦惱的.時候，他們總是會安慰我，然後耐心地教我要怎么做。每當我堅持不了想要放棄的時候，也是他們在身邊鼓勵我，告訴我還差一點我們就成功了。記得部長說過，參加過“飛翔”實踐隊之後，隊員們的感情都會很深厚，的確，我們的友誼是建立在共患難的基礎上的，所以彌足珍貴。可惜的是，正如歌中所唱：“相聚離開都有時候，沒有什麼會永垂不朽”，美好的日子總是很短暫，卻讓人更加珍惜。____期實踐已經接近尾聲，我卻還依依不捨。
社會實踐小組總結 篇19
7月8號，明天早晨天灰濛濛的，下著淅瀝的小雨。考慮到人人都是早上七八點鐘會去上班，之後就沒什麼人流的原因，我們早晨5點多就起床，似乎還從沒那么早起過，睡眼惺忪的去書信學院辦公室前集開。明天的任務是去臨海市中心——崇和門那邊宣傳關於“文明公交，低碳生活”的主題內容。由於今年是中國上海舉行世博的特殊的一年，自然我們的宣傳主題切開了世博的“城市，讓生活更美好”從我做起從身邊小事做起，傳布“低碳生活、低碳經濟”的觀點意識，將這種有意義的思想推廣到我們身邊的每個人中去。
抱著這種設法主意和願望，我們踏著輕快，愉悅的腳步，滿懷希望與信心的走進社會，走到生活中去。我們先把宣傳用具桌子、宣傳橫幅、宣傳旗幟、簽字筆、問卷調查表等搬到運動場地。車子到了目的地，我們就忙著著手最先準備起來，怕做過了人流高峰期。力氣大點的男生，就幫著排好桌子，其他的也各有所忙，各有所勞，有的放宣傳板，有的鋪宣傳橫幅，有的人手忙腳亂的掛旗幟，排簽字筆……不一會兒，場地就安置好了，我覺得看著還蠻能吸引人的~~剛最先的時候，人其實不是許多，因為真的還太早，有些早鍛鍊的老人練完後朝我們這邊走來，不時露出好奇的神色，我們忙著迎上去向他們做宣傳。他們和藹可親的聽我們講著，由於他們有些年紀大了，聽力不太好有些聽不懂國語，我的隊員們都慢慢地仔細的向他們介紹，並且很贊同的留下了他們的大名，用來暗示對我們此次組織的這個運動的認可和激勸。漸漸地人多起來了，上班族出現了，但是雨也跟著下來了，但是這些人都忙著去上班趕車而且天公也不作美，時不時的下點驟雨，這雖然會阻礙到行人駐留的設法主意和興趣，但是我們卻懷抱著樂觀積極地態度，我們笑臉微笑，我們幫他們扶車撐傘，忙著遞去筆和紙，他們好奇的問我們這是什麼運動，我們耐心仔細的向他們講解這是關於文明公交，在車上注意文明禮貌的行為，比方讓座給老強婦孺，不要再車上亂丟果皮紙屑，和如何面對公車上的盜竊搶劫事件等，雖然下著雨，雖然他們忙著趕時間去做自己的什麼事，但是照舊很耐心的停下來聽我們講我們的運動宣傳內容，還極其認真的填寫了此次運動的問卷調查。
其實這種天氣做問卷調查的一件蠻困難的任務，一是他們趕著上班乘車；二是下著雨，就算有想要填寫的設法主意，撐著傘，披著雨披總是很不方便的。這既為難了他們，也難住了我們。但是我們中的每個人都沒有想到放棄，都沒有想到冒名頂替的去做這些問卷調查表。而是一次又一次的走向人群，問他們是否有時間留一下看看我們的運動，參與一下此次的問卷調查。雖然被一次次的拒絕，但是我們決然決然的再走向下個路人的重複的講著我們的運動，我們的意圖，我們不怕被拒絕，我們想要的是把此次運動的精髓傳到達每個人的心中。
此次運動圓滿的竣事了，結果很是碩然，問卷調查表全部填完了，宣傳橫幅上也滿滿的布滿了他們的署名，有小到幾歲的孩童，也有滿頭白髮的老人，還有正值青春洋溢的青少年，以其成熟穩重的中年人。我覺得我們此次成功了，雖然這只是一個小小的運動，雖然普及的人群其實不沒有數字上的龐大，但是我們把此次運動的主要目的到達了，我們把低碳生活和文明公交聯繫起來了，向人們廣泛宣傳了低碳的知識，或許我們並沒有真的宣傳到每個人的生活當中去，但是透過被宣傳到的人的宣傳，我相信“低碳生活”這個思想會越走越遠，越傳越廣的，我們的力量雖然其實不起眼，但是我們的思想卻可以走的很遠很遠。對於此次運動，我學到了許多講堂上課本上所學不到的知識，也學習到了整體的力量是很龐大的：是隊員們的的積極參與，是我們的熱心細緻耐心的講解，是他們冒著雨堅持不懈的態度，是他們對此次運動滿懷的信心照舊……才構成了此次運動的成功完整，固然還有人們熱情的、積極地參與。這讓我感受到了：一個人的力量是很小的，但是一個整體、一群人的力量是不可忽視的。
讓他們意識到低碳生活是什麼，該怎么做，為什麼要這么做，做這些有什麼用，我們要把這種思想傳布出去，讓人人都知道環境對於我們有多么的重要。有些叔叔阿姨照舊很熱心的幫助我們填寫了問卷調查表，雖然他們真的很急很忙碌，但照舊對我們的運動投以積極的參與和高度的支持，對他們我們真的極度感謝，
暑假社會實踐總結4
轟轟烈烈的社區活動終於在與社區領導的握手中結束了，我們學習了許多，感慨了亦不少……
回想第一天的擔心，擔心做不了事情，做得了事情又怕做錯事情，現在想起來有點可笑，因為這些事情與擔心都是可以由自己控制的。只需要自己細心細緻地處理，錯誤自然可以避開。
第二天，學會了接待來到居委會交流的居民的一般禮儀與工作流程，一般老人優待卡與救濟卡申請表的填寫，還有其他文職工作。
第三天，學會了印表機與碎紙機的正確使用方法，了解了社區一般的活動以及如何安排進行，需要兼之考慮參加活動居民的體質以及風俗習慣。
第四天，姐姐耐心地教導我們整理檔案與排放檔案的不同方法，以及如何使用e-cel來記錄數據。
……
最後一天，參加了海報宣傳活動，學會各種海報貼上的功能與順序。
每天社區委員會的哥哥姐姐都會耐心細緻地教導我們，當我們犯錯誤時，他們總是不厭其煩改正我們，從不會責罵我們，讓我們每天都學習到知識，充實自己的頭腦。每天的相處讓我們之間建立起了深刻的友誼，學習與娛樂融合一體更讓我們在分別時刻依依不捨。我們之間超越了領導與被領導的關係。
在這次的實踐活動中，我們個人處理問題的能力得到了很大的提高，尤其是在需要彌補自己犯下的錯誤的時候所採取的措施已經比之前提高了很多。
在調查方面，我們通過居民，社區幹部等人員了解了金融危機對其生活的影響，他們的解決方法以及一般日常生活的調整以及遇到的問題難題等，當然解決問題的方法有居民與領導的參與。
從這次實踐活動中，我們收穫了知識，解決方法的能力，友誼等等，讓我們在以後的學習道路上提供了一個很好的開頭與樣板。
暑假社會實踐總結5
20--年7月20日，在經過前期一系列準備、實地調研、組織了6培訓會，作為隊長的我，同來自外國語學院、化學與化工學院、農學院、計算機科學與信息學院共13名同學一起出發，前往貴州省黔東南苗族侗族自治州麻江縣開展為期七天的以“‘築夢’興黔、圓夢中國”為主題，以特困中國小、貧困優秀大學生為主體的實地調研活動。在“築夢”突擊隊抵達麻江縣之前，我已經和麻江縣團縣委進行了密切的交談、並就活動中的相關細節與團縣委吳書記進行了仔細的溝通，並獲得麻江縣團縣委吳書記的認可和支持。正因為得到了麻江縣團縣委以及麻江縣各級政府的支持，我們的調研活動才得以順利的進行。現在就我所作工作做簡單總結以及談談我在此次活動中的一些感受：
麻江“築夢”--貧困學子入桃園
在此次社會實踐活動過程中，作為隊長的我。前期準備充分，同時就可能會出現的問題都做了幾套預案，所以在實際的工作安排上，沒有出現大的差錯。整個活動無論是在組織、執行方面都得到了很好的提高。就此次活動，我談一下幾點：
1、前期準備工作：自6月15日我接到學院通知，組建我們學院20--年“習酒我的大學”“勵志行”暑期社會實踐“築夢”青年突擊隊暑開始到720號，我們出發前往麻江。在這期間，我於6月16號組織了招新面試工作，為保證隊伍的成員的質量，還聯繫了其他學院，從中選出了14名同學加入我們的隊伍中來。隨後組織了6次培訓（1次團隊合作培訓，一次當地民風民俗的培訓，兩次走訪注意事項及資料收集相關注意事項的培訓，兩次和商家洽談經驗交流會）。與此同時，我還積極與麻江團縣委吳書記聯繫，得到了她的大力支持，通過她的幫助，我們得到了麻江縣特困中小學生的花名冊、麻江縣20--年高考畢業優生名單、麻江縣各鄉鎮團委書記的聯繫方式，這為我們後期調研活動的開展提供保障。
2、活動開展的過程中：經過前期一系列的準備過後，我們在7月20號，我們踏上了開往麻江的火車。我們在21日正式開始了我們的調研活動，雖然在活動的開展過程中，我們遇到了很多突發事件，由於我們前期準備充分，我們的活動還是在有條有序的進行；
①團隊分工明確，隊員們的自覺性高以及工作的思路合理。自從我隊21日開展活動以來，我從來沒有特彆強調工作作風、工作的積極性問題，甚至不用要求和強調，每天、每個人都在各司其責，各行其是。從未出現紊亂而無法工作的狀態。在活動的開展過程中，我們通常會捨棄地方遠、數量少的村，也會挑出重點貧困的學生，在以此為中心，輻射到周邊的地區，因為這樣的地方我們能走訪的人家有限而需要花太多的財力物力，這樣也提高我們的工作效益，保證地方接洽人的合作關係能夠融洽，有利於我們活動的開展，也減輕了我們的工作壓力。這是我們此次活動得以圓滿結束的有力保障。
②工作安排合理，工作效率高。在為期7天的調研活動之中，我隊共走訪了麻江縣杏山、賢昌、碧波、下司、龍山、景陽、壩芒、谷硐、宣威四鎮五鄉，總計貧困中小學生200餘名，今年高中畢業優生36名，採訪工作強度及難度是非常大的，雖然在活動開展之前我們已經有“聯繫地方團委書記（團縣委書記指定聯繫人）---地方接洽人帶路——我們調研”的工作思路有著主動性較差弱點，正因為這樣，我們分成2個小分隊，4個小組，每個小組3個人（1人記錄、1人拍照、還有一人負責與學生交流）但從結果來看，我們的工作完成都十分順利，而且步行較少，走訪效率大大增加，舍遠求近大大的增加了我們的工作效益，節省了人力、物力、財力，減輕了我們的工作負擔。當我們每天面對幾十份調研資料需要錄入電子檔時，我們小組成員分工明確，在很短的時間內，錄入完成。雖然很苦、很累，大家都堅持下來，保質保量的完成了此次調研活動的全部內容。
③經過前四天的走訪，我們的團隊成員都處於了一個疲勞期，我於24日晚組織開了突擊隊的第二次全體會議。在會上，我總結了前4天我們工作的情況，也對後期活動的開展提出來要求。在會上我提出了一下幾點要求：
a、 心得體會很重要，書寫我們每一個人的內心深處的感動。
b、我們要以點看面，只有做好了點，我們才能去做面；
c、我們在做事時，需要尋求閃光點。用這個閃光點做一些更實際的東西。
d、不以物喜，不以己悲。我們要客觀的尋找一些方式來處理眼前狀況；有舍必有得。
④通過7天的走訪，我們共完成了197名麻江縣貧苦中小學生的資料收集和整理；共完成了36名麻江縣20--年高考畢業優生的資料收集和整理，並建立了他們的電子檔案。走訪人數1200餘人。
3、活動後期：在整理好所有的資料後，我們從8月25日開始，天天在外尋求商家的支持，幫助貧困兒童完成學業；通過報紙、網站宣傳讓更多的愛心人士了解、參與到我們的活動中來，為實現他們的上學夢奉獻出我們的一點微薄之力；
啟我心智--服務社會念我行遠
此次調研我懂得了很多，在這個世界上我們是幸運的，與我們相比可憐的人太多，我學會珍惜，一起都是農村人，但我們幸運的是可以完成我們的學業，我們的家長也很辛苦，為了我們早出晚歸。貧困不是誰的錯，它是與整個國家的歷史進程和時代發展現狀相聯繫的。既然貧困無法逃避，那就要堅強面對。貧窮並不可怕，可怕的是沒有意識到貧窮，來改變貧窮的局面。至少我們踏出了第一步，我相信知識改變命運。我說說我內心的感受：
1、“築夢”絕對不僅僅是一個口號
作為一個團隊，我們擁有一系列完整的活動策劃方案。作為一名志願者，我們擁有崇高的社會責任感。我們願意奉獻，樂於奉獻。我們希望能夠通過我們的努力給一些貧困山區的孩子帶來一絲絲光明。
我們的信念是：堅持別人不能堅持的，才會收穫別人不能收穫的。秉持著這樣的信念，我們開展工作的時候才能克服困難堅持下去。（本文出自 範文 .先生.網 ）在工作期間，“築夢”突擊隊隊員每天都要去到幾十公里以外的鄉村，走到孩子們的身邊記錄他們的真實情況。列烈焰日下，“築夢”志願者們無懼酷暑堅持走到每一個孩子的身邊。我們希望在我們一點一滴的努力下能夠獲取社會的認可，從而換得社會更多的人和集團幫助。為貧困山區的孩子，捐獻更多的愛。
每一個人都有夢想，但每一個人同時也具有不同的命運。在這個物質充斥的世界裡，只有極少數人是含著“金湯匙”出生的。在我們身邊存在著太多需要幫助的人，尤其是貴州省這樣的貧困山區。這裡的村落離鄉鎮很遠，村落里的孩子每天都要步行1-2個小時到達學校，去上課。由於家境不好，很多孩子的夢想在還沒有自由飛翔的時候，已經被生活附上了重重的枷鎖。在這樣的現實中，我們願意作為作為每一個孩子成就夢想的基石，為他們實現自己的夢想貢獻我們的力量。讓我們張開愛的雙臂，讓我們坦露愛的心扉。幫助那些貧困的孩子，給他們飛翔的舞台上增添一塊基石。這不僅僅是我們“築夢”志願者的心愿，也應該是每一個人的心愿。
2、壩芒鄉——父親的背
調研第一天我們來到了麻江縣壩芒鄉，走訪的情況給我很多的感觸，其中讓我感觸最深的是羅世秀父女，當我們被村民帶到他家時，給予我的除了是驚訝還有驚訝，她家裡的住房是三間的小木屋，看到時，房子是半倒塌的樣子，她家是乎只住一間房，其他間已長滿了草，房屋前長滿了草，只有一條人踏過草坪而形成的小路，來迎間我們的是羅世秀的“媽媽”，他留著一把長頭髮，有點微卷，像營養不良而造成的，有一隻眼珠是暴露在外面看不見的，經人介紹才知道那是他爸爸，羅世秀媽媽是個啞巴，但她並沒有在家，她出去撿草藥去了，她媽媽一直患有肺炎，因為沒錢治病一直都是自己到山裡采草藥。羅世秀成績很好，剛上國小一年級就拿了兩張三好學生獎狀，據了解，羅世秀還有個姐姐，不明原因死亡，所以父親很愛唯一的女兒，在上學的二十多分路程，無論颳風下雨，太陽或風雪，他都會提前到校門口等待放學，羅世秀不辜負父親的厚愛，成績一向很好。在壩芒鄉有很多人家不是天災就是人禍，他們身上有太多太多的事情讓我去感慨，我突然發現在這大千世界，我是多么渺小的一枚，我就像沙哈拉沙漠的一粒細沙，想要改變這種漫天黃沙的情況，然而因為我的力量太微薄，一份力量遠遠是不夠的。
3、谷硐鎮——堅強女孩的眼淚
20--年7月23日，我們調研小組6人來到谷硐，在谷硐一個叫灣寨村的地方我們了解到了一戶人家，小男孩叫高家雄，他父親因不明原因在幾年前被人殺死，而母親也出去之後再也沒有回家，家裡只有爺爺、奶奶、姐姐和一個痴傻的叔叔，爺爺奶奶已八十多歲了，家裡的農活只能靠叔叔一個人乾。記得高奶奶哭著對我們說，那個聰明的不在了，只有那個傻兒子活著。這句話讓我心酸不已，老人心裡該有多難過啊。就讀二年級的高家雄也會經常幫忙做一些事，當我們談到他姐姐時，爺爺奶奶叫姐姐過了跟我們一起，她就是在那不願過來，爺爺奶奶說她不願意去上學，到學校了就走宿舍里住，老師多次到她家去喊她返校，她還是在家。剛開始，我還認為她只是害羞，後來當我們走到她房間去看她時，她正在哭，手裡揣著自己的校服，高奶奶說她不去上學，到學校總是躲在宿舍里不出去。不知道她心裡有多大的傷。她一直流著眼淚，而我們只有抱著安慰她，由於時間問題，我們只有離開了她的家。我認為，實質上孩子們心裡是很自卑的，對自己的未來充滿迷茫。這使我深刻地認識到關心貧困生不僅要從物質方面給貧困生以幫助；更需要家庭在精神上的細心呵護與關懷。最後她還是不願和我們交流，我們只有遺憾回去，那樣的一幕一直出現在我的腦海里，像這樣的家庭，我們中國還會有很多，受傷的最後還是孩子，殘缺的愛撫育出的花朵總是帶著傷的。
感觸最深的，是受教育的程度和所處的環境對人們生活水平的影響。離開學校早，對生活的理解不透徹，對職責也不太重視，母親為了改嫁，可以不管親生的子女，大有任其自生自滅的傾向。而環境的封閉，位置的偏僻，使得人們的思想和覺悟不夠高，甚至有些封建，對法律不了解。所以，我個人覺得：一是我們學校的中國小貧困生調研工作，能作為貴州大學的優良傳統、大學生暑期社會實踐一個方面一直堅持下去。作為貴州大學的一員，我們也會繼續積極參與。二是在調研過程中，注意保護學生的自尊心。救助貧困生是光明正大的事，但學生們處於青春期比較敏感，需要大家的精心呵護。三是貧困生能對救助有正確的感恩心態。不是對學校或者對某些教師感恩，而是感受到社會的溫暖，並堅定回報社會的信念。等他們有能力的時候，去幫助更多需要幫助的人們。四是我們的調研工作還沒有結束，後期工作可以說是我們調研工作的主心骨，所以希望大家再接再厲，為了那些可愛的孩子們，為了我們的工作能圓滿完成！
社會實踐小組總結 篇20
時光飛逝，轉眼間寒假實習的日子已經被悄然的畫上了一個句號。閉上眼睛，靜靜地回想這二十幾天和成都人才交流中心的各位哥哥姐姐，還有整個川師團隊一起度過的日子，真是讓人感慨萬千，收穫頗多。
還記得剛去實習的時候，我們還是一群茫然無措的學生，面對著那么多與的檔案不知該如何下手，在那裡的工作人員的指導下我們開始漸漸地熟悉流程，剛開始真的是一個很艱難的過程，由於對整理檔案的方法並不太熟悉，所以而我們的工作速度很慢，也很容易出錯，經常會遇到各種各樣的問題，幸虧有大三的師姐們在旁邊為我們解答，這才使我們的疑惑一個一個逐漸解開。那裡的工作人員每天都會統計工作量，對於表現優秀的同學，他們會點名表揚，並希望他們再接再厲，對表現相對較弱的同學他們會予以鼓勵，希望他們能夠加油。於是在這種制度下我們形成了一種競爭心理，大家都想多做一點，得到更多的表揚。而對於這次活動的感想主要歸結起來有以下幾個方面：
一、工作篇
在成都人才交流中心上班的我們在工作期間都會穿上統一的制服，這使得整個工作氛圍更加濃烈，同時穿上這裡的制服後人顯得更加精神。這裡的工作時間是早上九點上班，下午五點下班，是標準的朝九晚五。在我們剛去的那幾天由於檔案比較多，所以那幾天每天都會加班，不過在加班期間那裡的工作人員會給我們送上冰激凌或者是棒棒糖，真的是讓我們感受到了集體的溫暖，在星期六加班時，公司會請我們到食堂吃飯，這讓我感覺又回到了高中時代，集體在食堂吃飯的感覺真好。
二、團隊建設篇
我們的整個實踐團隊一共有十四個人，其中有負責攝影的就是唐蜜，也有負責記賬的，就是我，也有負責管錢的，就是，也有負責會議記錄的，就是，還有負責團隊安全的，就是余廷。整個團隊分工明確，將我們這個團隊打造成了一個無敵的精英團體。在平時中午去吃飯時，有的是兩三個人結伴而行，有的是七、八個人一起去，而我就是這七、八個人中的一個，其中有兩個男生的飯量特別大，就是、，當我們其他女生已經放下筷子的時候，他們還在和飯菜做鬥爭。當胃口不好時要吃七碗，一般要把飯倒在盤子裡一起吃。很多時候我們會把他們吃飯的樣子照下來，每當他們把飯吃完的時候，盤子已經乾淨的可以照鏡子了，這讓我想起了一句話“勤儉節約是中華民族的傳統美德”。
三、收穫篇
在這次實踐活動中我們收穫了寶貴的經驗，也收穫了珍貴的友誼，我們這個有著十幾人的團隊從互不認識到後來的互幫互助直至難捨難分真是一段盪氣迴腸令人難忘的回憶。辛苦了二十幾天后我們都拿到了自己的報酬，雖然錢不多，但是卻是我的第一份正式的工資，這和平時父母給我們的錢有著不一樣的感覺，因為這是通過我們自己的勞動換來的，具有不一般的意義。同時在這次活動中我學到了一個非常重要的東西就是做事情一定要認真，千萬不能馬虎，很有可能一個小小的食物會釀成一個大大的災難，特別是在整理這一塊，每一份資料對於我們來說可能一文不值，但是對於他們來說卻是重要的材料，所以我們手中掌握的很可能就是他們美好的前程，千萬馬虎不得。
在我們離開的前一天，那裡的工作人員請我們吃飯，我們把酒言歡，聊得很開心，雖然我們離開了，但是這份美好的記憶會永遠留在我們的心底，天下沒有不散的宴席，有聚有散方知相聚可貴。
社會實踐小組總結 篇21
今天天氣挺不錯的，線上一天卻沒有同學朋友跟我聊天，連續幾天的這種狀態讓我曾有過很多的氣憤的感慨!於是在這個涼爽的仲夏夜，在天津我家的一個小店裡想想自己最近的一段時日，想要寫點什麼以留做過後的回憶!聽著空間裡王力宏的歌曲，我的正文開始了~
9號下午兩點才終於到達塘沽，這次跟同學一起過來，第一次沒讓親人陪同，其實也沒什麼的!原來在大學裡過了一年什麼也變得不再是那么的陌生，什麼也不再讓自己覺得力所不及!只要努力的過了，那些曾讓自己和家人覺得一個人不好辦成或是讓周圍的親朋不放心你單獨去解決的困難此時已經顯得都是小事一樁，一種生活的常態罷了!
在天津才呆了四天，13號就跟堂哥一起到江蘇堂姐拿去玩了!這一路可謂是經歷了很多的不一樣啊!第一次錯車，弄得周圍的人著急的不得了，實在難堪15號凌晨才到達江蘇!之後還遊覽了江蘇美景，拙政園，獅子林，同里古鎮!上海世博!一路的所見所聞並沒有讓我感到異常的興奮，反而是覺得遊玩的挺累的!不知為何，很少在有那種激情那種快樂溢滿心間!這種感覺不應該在這時候纏上我啊，實在很納悶!朋友們羨慕我在江蘇玩的開心，其實說真的，並沒有太大的感觸!可能是最近幾年跑的地方比較多，或是我還是更喜歡跟同學朋友們一起玩，在這樣的時候才會綻放出屬於我的那種激情和光彩吧!!!在江蘇住在堂姐家的單身套間裡，我和堂哥睡床上堂姐就在沙發上度過了這段特別的日子!堂姐一直都對我們很好的，回來的時候還給我們在網上買了很多好吃的東西!8天的江蘇之旅就這樣在淡淡的回味中一掠而過啦~
23號回到天津，就這樣在家裡的小店裡一直幫忙直到現在!其實多為家裡做些事反而讓我的心中多了許多的安慰和快樂!真正當自己親身參與到賺錢的行列時才會深刻地體會出，原來無私奉獻，勤勞都是多么美好而可貴的品質啊!雖然很多的道理人人都知道，可是道理真的只有在自己親身踐行過後，你才會更深刻地體會到它的真正內涵!我們需要更多的還是躬行!在這裡，幫媽媽洗洗衣服可以讓她有時間多休息下!媽媽還在幹家政，回來還要做飯之後還要來幫忙看一下店特別是人多的時候!爸爸前段時間一直給人送啤酒，現在，這個光榮的使命交到了弟弟肩上!我就幫忙收收錢，揀下啤酒瓶子，整理貨架，再就是守著外面的攤位(那個小攤位買一些小東西一天也能夠掙個幾十塊錢的!)，還有就是做些簡單的小事啦~~~感覺這樣挺好的!雖然自從蘇州回來過後就沒有再到處玩了!暑假，這也算是我的一次實踐活動吧!
在這裡已經幹了半個多月了，慢慢的已經熟悉了!好多朋友的酒宴算是去不了，不過這也沒什麼的!人生何處不相逢啊!我們之間的友誼一樣彌足珍貴!!!
再有半個月的時間我就回到久違的家鄉孝昌花園了，心裡別提是多么的心嚮往之了!嘻嘻!總之，在這裡的每一天過的都挺充實的!期待更多的精彩~~~
社會實踐小組總結 篇22
水上運動中心，位於美麗的西麗湖畔。前面是杭州著名的歷史遺蹟寺廟的右邊是風景如畫的蘇堤。從南到北的遊客絡繹不絕。目前，有80名運動員在訓練，中心有40艘訓練船。我們可以根據不同的廣告要求在不同的船上做廣告。還可以穿印有產品品牌的廣告衫參加今年的全國城市運動會和浙江省賽，並可酌情轉讓冠名權。同時也可以在西湖區訓練。
我進入大學以來的第一個假期，當然是我第一次體驗社會實踐。說實話，我一開始並不知道這種做法的真正含義。但對於一個大學生來說，敢於接受挑戰是一種基本素質。於是，帶著心中的問號，我踏上了社會實踐道路。雖然很疑惑，但我還是對這個做法有了自己的打算，帶著社會的激動走進了杭州水上運動中心的大門。這是一個充滿活力和熱情的單位，周圍環境最美。在訓練基地里，看著教練在熱火朝天的時候小心翼翼的指導運動員，當時的感覺很棒。我也深深地感受到，每一個站在世界舞台上的運動員。他們要經過怎樣的訓練才能成為人才。今年是奧運年，全世界都在關注中國的一年。看著在水上划水的同學，我知道總有一天他們會成功的。他們將站在世界最高的領獎台上，看著五星紅旗緩緩升起。
這個單位的工作流程其實很簡單，但是充滿了很多情緒。雖然我的工作只是幫助單位做報告和轉接電話，但我對那裡的企業文化深感震驚。早上，運動員們早早起床，吃了單位精心準備的.營養早餐，精神煥發。他們為自己的未來努力工作。他們從單位開始學習文化課。對於一名優秀的運動員來說，不僅需要優秀的專業技能，還需要優秀的性格和心理素質，這些都是通過他們在早間文化課上的學習來完成的。隨著他們離開運動員宿舍，整個單位的一天工作開始了，充滿了活力！在後勤部門，下午要忙著為運動員的專業訓練做好一切最好的準備。在財務部，要忙著預算單位的收支。我們應該努力利用好國家資金，為國家培養最好的運動員和輸送最好的人才。在教練辦公室，他們要把自己的訓練規定一字不差的寫出來，讓自己的徒弟在最短的時間內得到最大的專業素質提升。他們要負責其他體育局單位的溝通和配合，積極貫徹體育局下發的指示和精神，使整個單位的運作和工作流程能夠最大限度的順暢和穩定。
作為一名務實的大學生，我想多學習，學習更多的技能和能力來謀生。雖然我的實際工作並不辛苦，但是我花在觀察和狐臭水平上的時間比較多。我會按書完成工作，從不遲到早退，因為對於一個大學生來說，每一次實踐都是寶貴的財富。當然要珍惜。在列印和輸入教練的輔導安排時，我發現他們的每個計畫都很有針對性，甚至有些教練會根據不同運動員的身體和心理素質制定不同的計畫和安排。他們報告中的每一個字都經過仔細考慮。而且考慮的很周到。我的任務是把他們的說明打在紙上，做好手冊。我很重視自己的工作，因為裡面的每一個字都是教練用自己的努力打出來的，當然也要用自己的努力認真打出來。練習期間，我的時間很充實。9點到5點的工作時間讓我覺得認真完成一件事就能勝任。我還有一個。下午，太陽一點鐘，運動員開始訓練。看著他們的汗水從額頭流下。我被他們的毅力和力量所感動。對於我們當代的大學生來說，我們要學習的不僅僅是這樣一種剛毅的性格和與眾不同的吃苦耐勞的氣質。
我從這個實踐中學到了很多。偶爾會覺得這種做法很無聊。但是，更重要的是，在這樣一次有價值的實踐中，我學會了什麼是社會責任，什麼樣的態度和熱情應該投入到自己崗位的每一份責任和義務中。在這裡工作，自己努力過，得到了實習單位的認可。這讓我很開心。這讓我明白，雖然現在的社會競爭很激烈，但只要我努力做好本職工作，我一定會得到這個社會的許可和認證。這種做法讓我認識了很多新朋友，也讓我知道人與人之間的交流是如此可貴。用真心對待真心的人。社會也是一種融合。只有努力去融入，才能更成功，才能讓自己更快樂。這種做法不僅是我學習社會工作的一種體驗，也是我突破學校圍牆進一步了解社會的一種體驗。
在這裡，我了解到優秀學校有多少優秀的畢業生為競爭一個職位付出了努力，這進一步讓我覺得，我應該在大學裡把握更多的時間，學習更多的知識，為我將來走向社會打下堅實的基礎。這個社會是一個講究實力的社會。想要成功，只能比別人強。
實際上，那裡的運動員在他們的單位生活和吃飯。偶爾，他們的父母會來看望。我和許多孩子的父母談過。從他們身上，我看到了父母找兒子成龍的強烈，也看到了父母對孩子無私的愛。當我想到同樣重要的父母時，我不禁感到一種尊重。在和父母溝通的過程中，其中一個孩子的媽媽和我聊了很多。她說她已經把孩子交給了國家。突然覺得每個大學生都應該為國家做出自己的貢獻。雖然我還是大學生，但遲早要走向社會。只有學會對自己做的事情負責，才能為自己幾年後踏出校門打好基礎。
短短一個多月的時間很快就過去了。這種社會實踐讓我深深體會到，一次寶貴的經歷，總比上課在課本上絞盡腦汁要好。當我們還躲在父母老師的保護下，對未來感到不確定的時候，不妨鼓起勇氣，勇敢地邁出第一步。這種做法雖然不能代表什麼，但能讓我們走出象牙塔後感受到危機的壓力。經過這樣的經歷，當我們真正面對困難的時候，我們會發現自己比別人更冷靜、沉著，有時間去慌張、去整理錯誤。千萬不要忽略每一個細節，因為往往事情的結局就在這樣一個無關緊要的細節里決定成敗。社會實踐很辛苦，但收穫巨大。實踐使我們的生活豐富多彩，實踐使我們的生活豐富多彩。
社會實踐是財富。一份付出，一份收穫，一份付出，就會有收穫。在社會實踐中，你可以學到書本上學不到的知識。讓你開闊眼界，了解社會，深入生活，回味無窮。更何況，參與社會實踐和體驗的過程本身就是一筆寶貴的財富。
社會實踐是一種動力。看到在土地上耕作的農民，看到在工地上流汗的工人，看到守衛邊境的士兵，我明白了書桌的重量，一種強烈的責任感油然而生。是人民養育了我，是國家陪伴了我，給了我知識和一切。作為一名大學生，在祖國需要的時候，我會無條件地把我學到的所有知識奉獻給祖國和人民。
社會實踐小組總結 篇23
轉眼間，寒假已過。假期里，在班級輔導員的部署下，我班同學的寒假社會實踐活動順利開展。我班同學利用假期參加了各種有意義的社會實踐活動，接觸社會，了解社會，在社會實踐中檢驗自身能力，鍛鍊自我。這次的社會實踐讓每個同學都頗有收穫，並撰寫了社會實踐報告書，以下是我班級的寒假社會實踐總結：
本次活動有52人投身社會實踐，共上交社會實踐報告52篇，其中大致描述了以下實踐情況：
(1)絕大多數同學將實踐地點選在餐飲場所、超市或者專賣店。如___、___等同學在餐廳從事傳菜工、前台服務員等工作。工作並沒有想像中的簡單，讓他們嘗盡了苦頭。顏佳則在專賣店擔任導購。工作十分辛苦。雖然報酬不高，但是收穫了很多，積累了工作經驗。___、__等同學在當地超市當促銷員，促銷員並不好做，不僅要熟悉自己的產品以便介紹推銷，還負責卸貨的體力勞動。在與不同顧客的接觸中，逐漸提高了在社會上處理人際關係的能力。
(2)有的同學本著接觸社會，服務社會的態度，投身其他社會行業，用自己的實際行動來回報社會，並提高自己的社會覺悟。身為師範類院校的學生，部分同學如___、___等套用自己的知識，投入到了家教工作中，對不同年級的學生進行輔導。從中了解了每一堂課背後的精心準備，體驗著老師這一職業的艱辛。同學___同學在春運期間入選臨時乘務員，需要對車廂進行清潔，提醒旅客們下車。這次實踐令他更加貼近了春運。而___和___同學則分別對各自的家鄉進行了調查。展示了家鄉新農村建設成果和精神風貌。___和___同學則就植物育苗方面進行了相關的調查，深入了社會，同時豐富了自己的知識。___同學則回到了自己的母校，對自己的高中進行了為期3天的採訪調查。
(3)有部分同學為了挑戰自我，充實自我，也在寒假期間做了一些大膽的嘗試，不但提高了自身的工作能力，而且賺取了一定的費用，大大滿足了自己的成就感。一方面充實生活、賺取一定的金錢，另一方面可以完成自己的寒假社會實踐作業，可謂一箭雙鵰。___同學在情人節期間，看準了商機，從花店低價購進鮮花，經過自己的包裝，在情人節時出售，從中獲得利益。官愛艷同學也在春節期間通過銷售煙花爆竹得到了一筆可觀的收入。
(4)還有部分同學深入基層，深入實際，進入了工廠。___、___同學在當地食品公司負責加工與包裝工作，食品出廠前的最後一道工序。王翠玲、鞏文靜同學分別在服裝廠和棉紡廠打工。___、___同學也分別進入製衣廠、當地一所民營企業參觀學習。雖然打工的日子是艱苦的，但卻學到了許多書本上從來就看不到的知識，切身參與到了工廠的生產過程中，體驗了作為一名工人的生活。還有__同學在當地開發區廢品回收處進行廢品分類工作。___、__、___同學則在不同企業中擔任話務員的工作。
同學們的實踐活動很豐富，在這裡不再一一列舉。這是大學以來第一次社會實踐，雖然同學們投身不同的社會實踐，有著不一樣的工作經歷，卻有著十分相似的工作感悟。社會實踐確實教給了我們很多很多，相信今後還有更多的同學參加社會實踐。鍛鍊自己的同時讓自己認識的更多，使自己未踏入社會就已體會社會更多方面，不要以單純的想法去理解和認識社會，而是要深入的探索，為自己的未來打好基礎，在學校學會更多的書面專業知識，在實踐中不斷去套用和深化知識。
社會實踐小組總結 篇24
很慶幸參加了這一次的三下鄉支教，它對我來說不僅僅是一次生活和教學上的鍛鍊，更重要的是它讓我獲得了自信，而這是我一直以來最缺乏的東西，支教過程中我們在生活上遇到了很多的問題，包括吃飯問題，衛生問題等等，但相比較而言，教學問題其實是讓我們最頭疼的。
在到達支教的學校之前，我甚至懷疑自己能不能在那么多孩子面前做到說話不打舌頭，這是因為一方面對自己的語言表達能力不是很有信心，另一方面是我要面對的是將要升六年級的學生——一群已經開始有自己的想法，將步入叛逆期的孩子。萬一他們跟我唱反調，應該怎么樣去應對？如果他們提出來的問題很敏感，應該怎么回答？
後來的教學打消了我的所有疑慮。這是一群活潑調皮但遵守紀律的孩子，儘管當中有幾個男生經常搗蛋，但只要我繃起臉來，他們就乖乖的，不再打鬧。這些學生的英語基礎都比較薄弱，很多應該掌握的東西他們都還是模稜兩可，這就給我們的教學帶來了很多的不便。原本的教學計畫很多時候都得往後拖，因為在上新知識之前都要花很多的時間去回顧和複習。有時候也會感到很灰心，但每當看到那些孩子渴望求知的眼睛時，就不忍批評他們。學校老師的教學水平不高，是導致他們英語基礎較差的主要原因。
而我負責的主要是活動方面的事情，每當到了活動的時候，這些孩子都表現的非常活躍，爭先恐後，而且還不停地給我出謀劃策，令我倍感欣慰。最難忘的是在搞Small World的時候，由於布置課室的需要，要在黑板上畫一些美國的卡通片人物，但我與我的搭檔老師都不擅長畫畫，一時很是煩惱。一名平時沒怎么說話的女生在關鍵時候幫了我們的大忙。她畫的高飛狗惟妙惟肖，令我和搭檔老師都驚嘆不已。可以說，在短短的五天的支教生活里，如果沒有學生的支持，很多活動是根本無法組織起來的。
由於之前沒有支教的經歷，加上準備不是很充分，第一天的工作讓我們有點力不從心，回到宿舍的時候大都累得癱倒在床上。後來在掌握了學生的特點和個性後，對學生慢慢熟悉起來，一切就顯得遊刃有餘了。
通過這次支教，我發現原來我也可以像自己的老師那樣在課堂上揮灑自如——很多的事情看似很難，但只要自己真正去實踐的時候，才發現原來自己當初高估了困難。記得有一名著名的CEO說過，“人生最大的失敗就是不參與。”與其說這次支教是對我們專業知識的實踐，不如說是對我們社會能力的一種鍛鍊。我們要自己買菜，自己燒飯，自己洗碗，自己備課，自己處理要面對的人和事，參與到社會生活的每一個部分中，這對我們來說是一次很寶貴的經歷，也是我們未來生活的縮影。
日光如梭，時光如電，別說短短七天的支教生活早已結束，就算是支教結束離現在都已經將近兩個月了，雖然時光無情的流逝，但支教的情景卻歷歷在目，感受也將永駐心間。回想起我們的那幾天支教生活，每天都過得很充實，每天都充滿了感動，一張張可愛天真的笑臉是我內心最美的記憶。
在踏上從化這片土地之前，因為我從小在農村長大，也有過類似的教學經歷，只不過是教城市的小孩而已，我也就沒花什麼心思去準備什麼，這可讓我差點栽了大跟頭。生活環境的差別，讓城市的孩子和鄉村的孩子有很大的區別。這是我事先沒有想到的東西。不過也就因為我的疏忽，讓我的處事能力得到很好的鍛鍊，遇事不慌，隨機應變。
城市的孩子從小生活在父母的呵護中，非常重視教育，所以基礎好，上課的進度可以很快，活動參與積極性高，上課比較輕鬆，完全可以按照我的計畫來上。然而農村的孩子基礎相對較為薄弱，特別是英語，很多東西得不斷重複，還是事倍功半，就像學習新單詞的時候，他們沒學過音標，他們學單詞完全依靠死記硬背，也因為他們本身的老師發音存在一些問題，我教的時候，矯正發音我真的是力不從心，太難了，我們要在短短七天的時間裡改變他們的發音問題不大可能，我能做的只是不斷重複，讓他們加深記憶，通過遊戲等寓教於樂的方法來鞏固，可是這對於他們以後遇到其他單詞其實作用並不大，這也就是我此次支教最大的遺憾了。
剛開始的時候，我和搭檔都是跟他們打成一片的，關係非常融洽。每次我從宿舍過去教室的路上，大老遠的就聽到他們在叫我的英文名，就連不是我帶的班的學生也這樣；放學後回宿舍，要離開的時候我看到在教師的窗台上探出了一個個的小腦袋，笑臉上帶著一些不捨；課間休息，他們總是把我團團圍住，問這問那，有的學生甚至爬到我身上。印象很深的一個下午，在他們叫我名字的聲音中我來到教室的時候，講台上擺滿了從化的特產荔枝，很多同學叫我快吃。我真的好感動，我愛你們。每當想到這些，那種成就感是在任何考試中都得不到的。
也就因為有了如此融洽的關係，問題來了，排練最後合唱的時候，就不聽話了，不配合了，還不停提要求，教室里亂成一團，吵鬧聲簡直震耳欲聾。我當是唯一的想法就是，不改變不行了，要凶了，要不然別說拿獎了，連課都上不了了。老天啊，我什麼時候凶過啊？沒辦法，事到臨頭，硬頂著上吧！還別說，真管用，那效果馬上出來了，他們都有點怕我了，那唱歌的效果也就出來了，最後我們還拿了二等獎呢。在這裡還是要感謝我們可愛的學生們，沒有你們的支持和配合，不可能會有我們small world漂亮的教室，不可能會有我們最後出色的表現……也希望你們沒有因為最後兩天對你們太兇而恨我，我也是為你們好嘛。
一個星期內，我們十幾個人，住在連風扇都壞的宿舍里，頂著酷熱，吃淡然無味的飯菜，還要自己買菜煮飯，備課，改作業，什麼事都靠自己，對於我們來說無疑是一次寶貴的經歷。
此次支教，收穫太多了，我又長大了，謝謝你們。
社會實踐小組總結 篇25
為期一天的社會實踐大課堂活動已經結束了,但那天同學們在一起開心、快樂的情景仍歷歷在目。這堂課使我們脫離父母，走出課堂，走出校園, ,到社會的大課堂上去磨練意志,在實踐中檢驗自己。一天的社會實踐課雖然比較辛苦，但通過這次社會實踐活動,不僅鍛鍊了我們的生活能力,而且也提高了我們自身的綜合素質。在這次實踐課中我收穫了許多：有同學之間純真的友誼、有同學的團結互助、有提升了我的膽量和勇氣……
社會實踐大課堂之收穫同學之間純真的友誼
中午吃飯時，我們蘋果隊的隊員們，把自己帶的好吃的全部放在中間一起分享。大家你吃我一口，我嘗你一口，其樂融融，像一個幸福美滿的“大家庭”一樣。這時，我們組的人發現別組隊員的飯捂壞了，大家不約而同地端起飯走向他們，大家都把最好的送給同學，我們圍繞坐在一起，有說有笑，開開心心的吃飯，同學們的臉上露出了滿足和幸福，這就是同學之間純真的友誼。
社會實踐大課堂之收穫了團結
當我們走進博物館後，老師給每位組長發了一張任務卡，我看著任務卡的題目，腦袋一片空白。這時我的組員就紛紛上前一人抄一道題，幫我找任務卡上的答案，並且還安慰我說：“組長，別擔心，咱們不會落後的。”組員們認認真真地幫我把任務卡完成了，看著滿滿的一大張答案，我心裡熱烘烘的。最後，在大家共同努力下，我們以155分贏得了其它兩組，組員們努力的汗水都聚集在這張白紙上。是呀，團結就是力量，就是勝利。
社會實踐大課堂之收穫了勇氣
勇氣，在生活中往往是最重要的，可是，對於我來說就是缺乏勇氣，缺乏自信。那天吃過午飯後，老師教我們了一個手指操，同時讓我們三個隊比賽。剛開始我的手很不聽使喚，一直沒有勇氣舉起來，這時，我的心裡咚咚地跳個不停，心想：“我是隊長，我學不會，我的組員該怎么辦？”這時，我看見身後的同學都堅定地舉起了手，我怎能落後呢？我深深地吸了一口氣，堅定地舉起了手，雖然這輪比賽我們組沒有取勝，但我在這次遊戲中收穫了勇氣，這比什麼都重要。
這次社會實踐大課堂活動中，我們累並快樂著，同時也讓我感到班級是一個大家庭，只有大家齊心協力，團結一致，才能建設好我們的大家庭。同時也懂得了同學之間要互相關心，互相幫助，要心胸開闊，多一些寬容和關心，少一些抱怨，多一份理解。
社會實踐小組總結 篇26
為聚焦基層醫療，感受沅陵苗族醫學的魅力，7月12日，北大醫學生暑期社會實踐團一行12人在湖南省沅陵縣人民醫院進行了為期一天的暑期社會實踐活動。
在沅陵縣人民醫院副院長蔡蓉的帶領下，北大醫學生暑期社會實踐團一行首先深入縣人民醫院微創介入中心、兒科、婦產科、神經內科等重點科室進行實地調研，詳細了解基層醫院的學科發展、能力建設;在科室，實踐團一行和科主任、護士長及醫務人員進行深入交流，了解基層醫院醫務人員的執業現狀和工作環境。調研結束後，北大醫學生暑期社會實踐團還就醫改政策、基層醫院患者的就醫體驗、就醫需求進行了問卷調查。
“很多病人住在走廊上，基層醫院醫療資源缺乏，兒科、婦產科的醫務人員配備不足，壓力大……”
“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，北大醫學部郝俸鋅覺得此次調研獲益匪淺。他說通過此次調研，親身體會到了基層衛生服務面臨的困難和挑戰，看到了基層衛生服務有序發展需要解決的問題，使自己得到成長方面的鍛鍊，為以後的發展指明了努力的方向。
社會實踐小組總結 篇27
暑期社會實踐作為大學生活中一項不可或缺的項目，在大學生活中扮演了十分重要的角色，成都中醫藥大學20xx年的學生暑期社會實踐以“理論聯繫實際，實踐反饋理論”為目的，要求我們深入臨床，“早臨床，及時臨床，即學即用”，使我們在將平日課堂所學習的知識內容與臨床實踐相結合的同時，獲得了意想不到的體會。同時，在實踐過程中所撰寫的實踐報告也是旨在考察我們收集資料、分析資料、統計數據、發現問題和思考解決問題的能力。以下再做詳細敘述。
我見習所在的安徽省xx縣中醫院成立於1998年，而醫院安排我實踐的內一科是以診治心腦血管疾病見長的縣級重點支持建設的特色科室。據統計，每年有近萬人次患有心腦血管疾病患者在此診治，為全縣的醫療衛生髮展做出了很大的貢獻。從7月22日開始，我被安排到這一科室後，就在張主治醫師、趙醫師的帶領下開始了20xx暑期的見習，這也是大學生活中第一次真正意義上的社會實踐活動。在一個多月的學習中，實踐內容也從醫療文書的排序、貼上、書寫到詢問病史、體格檢查、心腦血管疾病的診斷治療，在一遍遍的學習與進步中也有很多的體會與感觸，也正如課堂上給我代課的內科學老師所說的那樣，“只有真正到了臨床，接觸到了病人，才能對課本上的知識做更為深入的理解”
見習雖然結束，體會和感悟對自己的影響卻是久遠的，以下便是從自己暑期實踐的所感所想中擇取一二，以供分享、交流。
一、從醫療文書的書寫看醫學生知識培養
醫療文書的書寫是每一位見習或實習者在踏入臨床必須要面對的一關，無論是在門診還是病房都必不可少。我剛剛開始見習時卻顯得有點棘手，畢竟之前從未接觸過這些東西，甚至對病歷處方什麼的都很陌生。然而，這在跟習中卻是很常用一種基本技能。不過，這些也都是特別簡單的.事情，如果在認真學習的話，不用一天的時間差不多就能學會一般的書寫格式了。因為沒有陌生，所以為難。
在這一環節的實踐中讓我聯想到兩個問題：一個是當前高等教育對於醫學人才的培養，一個是醫學生本身對自己的要求。前者應該是學校的事情了，應當從多個方面對學生進行鞭策，提供見習、進醫院、長見識的機會。據統計，在實習前進入醫院見習的人數不到48%，有的醫院也認為學生是個累贅而不願接受，這都是需要社會關注和解決的。醫學是一門實踐性非常強的學科，在一些常識性的問題上，就應該提前在學校里得到聯繫和加強，其實對於醫療文書的書寫，診斷學書上都有書寫規範以及案例，在診斷學的實踐課上就因該發給大家一些醫療文書的模板讓同學親自操作練習一下;另一個方面就是醫學生本身對自己的要求問題了，進入臨床做的最多的事情就是多看、多想、多看書、勤思考，我們要做的是先是看別人怎么做，然後再模仿、完善、超越。社會上的道理放在學習生活中也一樣適用，每個人都沒有義務和責任教你該做什麼或者不該做什麼，自己不發揮主觀能動性，不去積極進取，如何才能使自己上進呢?
二、醫學理論與臨床實踐
“理論與實踐相結合”、“實踐是檢驗真理的唯一標準”……現在想到這些話的時候卻是別有一番味道，到了臨床才發現理論的確很重要，紮實的基本功和廣博理論知識真的可以在臨床有遊刃有餘，即使實踐的次數不多，如果基本功紮實的話在臨床上是有很大優勢。
我所見習的科室以診治心腦血管疾病見長的，記得有一次當帶習的張老師給我們專門講述冠心病的發生髮展以及診斷治療時就讓我先描述一下心臟泵血的原理和血液在體內的循環過程，自己思考半天還是把一些瓣膜給說錯了，還有趙軍師兄讓我給病人測量血壓時也給我好好上了一課，面對各式各樣的問題時才發現書本上的理論還是如此重要，哪怕是字縫裡面不起眼的一句話都是特別關鍵，這才明白醫學考試為什麼沒有重點了，臨床情況變幻莫測，沒有深厚的積累如何應對呢?在實踐中，還涉及腦出血與腦梗死鑑別時的顱內CT所表現的高低密度影、肺部纖維化的X線表現、血尿常規、肝腎功能指標、甲胎蛋白、心肌酶譜……各樣的檢查和表現沒有廣博的理論知識是很難在眾多的臨床表現和檢測指標中篩選出有意義的診斷的。
我們前段時間收了一個暈厥的病人，到醫院測BP：90/60mmHg，HR：(20xx寒假醫院社會實踐報告)43次/分，開始考慮心源性的暈厥，後來詢問病史發現患者腹瀉20日，張老師考慮長期的腹瀉可以引起迷走神經興奮，也會有心率減慢，血壓下降的現象，所有在治療方案中，除了提高血容量、強心之外，重視腹瀉症狀，後來果不其然，腹瀉症狀緩解後，血壓、心率便也跟著上來了……理論與實踐同等重要，缺一不可，兩者是真正意義上的相輔相成，理論指導實踐，實踐反饋理論，試想一個赤腳醫生靠經驗摸索行醫幾十年，卻不太清楚眼瞼水腫考慮腎臟問題，雙下肢先腫考慮心衰，又有什麼意思呢，科學就是如此，知其然還當知其所以然，嚴謹、認真的看待和解決發生在自己身邊的客觀現象。
三、淺談基層醫療
這個話題探討起來有些寬泛和空曠，醫療改革問題一直是政府、百姓關心的大事，“新醫改”實施以來，有的說好，有的說差，社會各階層人士褒貶不一。通過一個多月的見習和自己在醫院的體會和所觀所感中發表一些個人看法。
我所在xx縣中醫院是國家級二級甲等醫院，現有職工130人，主任醫師1人，副主任醫師3人，主治醫(護)師23人，醫(護)師23人，醫(護)士15人，年門診量近5萬人次，床位200張。該院20xx年成為省級重點建設醫院，組建的心腦血管疾病急救中心已建設成為龍頭科室。目前隨著國家對中醫院的重視，醫院新址的建設，人才儲備就是個大問題。帶習的張老師說，雖然每年有大批醫學生畢業，但因為種種原因，到基層工作的畢業生依然不是很多，縣級以下醫療資源依然缺乏。對於這樣一種現象，我個人還是深有感觸的。因為身邊的同學就已經，主動投降自學他科了，有的是不喜歡，有的是因為醫學課程多、考試難、任務重，很多同學“知難而退”。而進入單位的同志，對工作滿意度也不是很大，《生命時報》曾經進行了一次“醫生職業滿意度”調查結果顯示，超過九成的醫生“對目前工作不滿意”，而“收入和付出不成正比、工作壓力大、時間長”是主要原因;其次是待遇問題。在國內，醫生的付出與匯報不成比例在醫學界是人所共知的，再加上醫患關係的緊張，每天是“擔驚受怕”的，如何工作舒心呢?
不過，隨著近幾年政府對醫藥衛生行業的重視，尤其是為解決老百姓看病難、看病貴的問題而推出的“新農村醫療合作”確實在解決老百姓看病的問題上發揮了很重要的作用，正是因為此項政策的貫徹實施使得醫生收入很好的提高，醫患關係也因此得到一定緩解。相信目前的醫療環境應該會有一個更好的未來。
社會實踐小組總結 篇28
張愛玲曾說過：“前世的五百次回眸才換得今生的擦肩而過。”那這是怎樣的幸運，五個男男女女女，不同性格、不同秉性的人組成一個這樣積極活潑的暑期社會實踐隊——財大資環愛車防霾小隊。一次號召，就這樣點燃了五個少年的熱情，因為這火一般的熱情，隊員們開始了為期五天的實踐之旅。
7月5日，愛車防霾小隊開始了暑期實踐的第一天，本次暑期實踐的核心產品就是河南吉邁汽車用品有限公司的車呼吸全套車內環境淨化系統，hepa高效除霾空調濾清器。到了公司，老闆姐姐讓員工給隊員們演示了本產品相對於傳統產品的高效過濾功能。在員工們細緻的講解下不知不覺，一下午的時間就這樣過去，隊員們在這這裡學到了不少知識也讓隊員們更加了解了團隊課題，從而更好的進行接下來的實踐。
7月6日，暑期實踐的第二天。經過昨日千辛萬苦的探路之行，隊員們今天就輕車熟路的找到了暑期見習的公司，經過昨天對產品的了解，小隊也有了初步的想法，今天來到公司和員工們討論，研究，並進行實地調研。一個好的行銷方案，產品的行銷思路和手段就是核心。手段上要讓產品的`客群人群定位精準，並且在合作夥伴的選擇上也要慎重，選擇那些口碑好，高品質，客戶範圍廣的汽車美容店，並且方圓三公里內確保只有一家，這樣就在一定程度上為市場的良性競爭創造了條件。並且給予合作商充分的自由空間，可以搞一些活動來進行促銷。今天下午隊員們跟隨公司員工對幾家合作夥伴進行了走訪調查，讓隊員們有了自己的見解，在隊員們進行見解交流中，隊員們的友誼也在與日俱增著。
7月9日，實踐的最後一天，隊員們再次前往吉邁公司然後回到學校進行了的各項的資料整理，雖然疲憊、雖然勞累，但是隊員們圓滿的完成了這次實踐。在結束時，我們歡笑，我們慶祝。成員之間，少了份隔閡，多了份親密。一次實踐，讓我們成長，讓我們彼此相伴的走下去。
漫漫人生路，坎坷成長途。成長，好比一次搭伴旅行，要經歷無數次的上車和下車。有的人，只是成長路上的一個過客，而有的人，卻在成長路上雕鏤下深刻的記憶。很幸運，這一路我們彼此相伴…
社會實踐小組總結 篇29
20__年夏天，我的大二暑假，我如願的參加了學校的暑期社會實踐活動。社會實踐是大學生思想政治教育的一個重要環節，對於促進大學生了解社會、了解國情、增長才幹、奉獻社會、培養品格、增強社會責任感具有重要作用。而學校對每年的假期實踐都相當的重視，為學生提供了一個良好的平台與機會，並為我們保駕護航，期待著我們能從中得到鍛鍊，學到在學校里學不到的知識與能力。而我們也正是本著對自己負責對社會熱心的態度，積極回響學校的'號召參加了這次實踐。
在忙碌中，時間總是如瀑布般飛流直下，轉眼兩個星期的集體活動——暑期社會實踐就要結束了，感覺有很多的不捨，不過還好在這裡我收穫了許多，也學到了很多。可以這么說，因為參加了這次活動讓我覺得這個夏天是充實而有意義的。因為這個實踐讓我成長了很多，在思想上有了一個相當大的轉變，也更加明確了自己的方向。
在實踐中，我們一定要做一個有心人，要懂得利用自己的邏輯思維，提高自己的語言表達能力和溝通能力。不僅要敢說敢講，還要去思考你如何去講才可以讓大家對你講的感興趣，如何講才會使你講的內容更吸引人，更易讓別人接受你的觀點。
我永遠不會忘記與和朋友們一起走過的短暫而充實的日子!時間雖短，但我們通過實踐也學到了很書本上沒有的知識，既增長了見識，開闊了視野，又增長了實踐操作能力、豐富了生活閱歷，這將是我們走向社會的一筆最為寶貴的財富，同時通過社會實踐活動，從根本上解決了一些思想認識問題，促進了自身世界觀的轉變，為自己日後就業指明了方向，對自己的社會定位和自身價值進行了一次客觀的評價，發現自己與現實之間的差距。
有句許說得好：實踐出真知。作為一名大學生，要想成為21世紀的一名合格人才，必須跨出校門，走向社會，把自己所學的理論知識套用於實踐，從實踐中不斷分析、總結，從而提高自身解決問題的能力。走向社會，參加實踐，可以幫助我們擺正自己的位置：不盲目自大，也不過分自卑。有的時候我就是缺乏自信，也並不是我一直就這樣，只是人長大後才變成這樣!參加社會實踐，對我們樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀有著很大的幫助，對我們的事業心、社會責任感也有一定的幫助。
在炎炎夏日，我和隊友們穿著志願者服裝奔走在大街小巷，一起用汗水澆灌青春，用笑容同陽光比燦爛。這是一筆珍貴的財富和一份不可多得的回憶，我們的暑假因為有它而沒有虛度，我們的閱歷因為有它而更加豐富!
以上是我的社會實踐個人總結。在勞累忙碌的十幾天裡，我也體會到了實踐的快樂，同時也感到了所學知識的不足，在以後的日子裡必須繼續更加努力學習，學好專業知識，全面發展自己，在實踐中長知識求發展。在以後的日子裡，不可避免的，我還將面對的問題，將承擔更大的責任，並在其中更加成熟和真正走入社會。而這次社會實踐，就算是我走向社會的第一步吧。
社會實踐小組總結 篇30
20---01-26——20---02-24，我的寒假生活就正式開始了，作為一名當代的大學生，我們有責任及義務儘自己的一份力量為身邊的人做自己力所能及的一些事情。在我們放假的時候，我感覺距離過年的時間還早，就想著在學校這邊做一些社會實踐活動，在我正不知道做些什麼的時候，同學的聊天時說她們鄰居因為燃放煙花炮竹而炸傷了臉，而我們提出的節約更引起了大家的關注，據中央電視台的公益廣告說，我們一年浪費的糧食足夠2億人一生的口糧，我和幾位同學震撼了。於是，我的社會實踐主題也就確定了——安全燃放煙花爆竹節約開心過大年。
春節將至，萬家團圓。為了讓崑承湖村的村民過一個歡樂祥和的春節，我們開展了春節燃放煙花爆竹安全宣傳活動。一是我們通過喇叭講解安全燃放的重要意義，一旦出現安全隱患，及時向有關部門反映;二是我們通過對村子的考察，對一些比較容易出現安全隱患的地方進行張貼禁止燃放的宣傳單，為幫助村民們更加深入了解燃放安全的規定，我們通過張貼宣傳畫，懸掛條幅，發放宣傳材料，廣泛的廣泛宣傳關於煙花爆竹的科學知識，安全防範措施，倡導人們依法，文明，安全燃放。同時，大多數村民深刻認識到非法銷售，購買煙花爆竹的危害，了解了不安全人防在成的嚴重後果，增強了防範意識。
勤儉節約是我們中華民族的傳統美德，但是在春節來臨之際，多少家庭鋪張浪費，我們要從身邊做起，從小事做起，在活動中，我們積極地倡導村民節約，並倡導人們從身邊做起，從小事做起，從現在做起，倡導節約、綠色、低碳的消費理念。
為此，我感覺很榮幸能有此機會讓我參加實踐活動，我也真的從活動中學到了不少東西。大學生作為一種特殊的社會群體被越來越多的人們所關注，大學生的學習狀況，就業率，學術研究問題成為近年來社會關注的焦點，隨著中國社會主義市場經濟的發展，社會的多元化日益明顯，而我們大學生是將來建設國家的主力軍，大學生這個巨大的人才供給市場的自身素質與社會需求之間的矛盾能否緩和，這對我們大學生提出很大的挑戰，社會實踐是培養良好素質的一個方面，意義卻不能忽視。正所謂，實踐是認識的來源，實踐是檢驗真理的唯一標準，實踐是認識的目的和歸宿。社會實踐是大學生在改革開放中走向社會的一個重要環節，也是教育與實踐相結合的具體體現。
大學生參加實踐活動，對德智體本身來說是教育課堂的延續，大學生積極參加社會實踐，是高校思想政治教育的一條重要渠道，使我們按照社會的要求健康成長。作為當代的我們要成為現代化建設的有用人才，就不能閉門讀書，而是積極參加到實踐中去，只有這樣，才能迸發出熾熱的社會責任感，真正的鍛鍊和磨礪自己，為社會做貢獻。
人類發展進入21世紀的腳步已經來到，科技的飛速發展和社會的不斷進步給我們提出了更高的要求，要適應新的市場經濟對人才的需求，不僅要具備豐富的專業知識和高超的業務水平，還要具備一定的綜合素質，除了有較深厚的理論基礎外，更需要具有實際工作能力和實際操作能力，實踐活動則是達到這個目的的必由之路，因此，正如一句話所說“理論是灰色的，生活之樹長青”，只有將理論付諸於實踐才能實現自身的價值，才能使理論得以檢驗，同樣，一個人的價值也是通過實踐實現的特只有通過實踐才能鍛鍊人的品質，彰顯人的意志，只有積極參加社會實踐活動，我們才能不斷完善自己，使自己成為對社會有用的人。
社會實踐小組總結 篇31
20xx年x月，炎熱的暑假，火熱的心情，這個暑假因為有了這次社會實踐而不再尋。我不再是在家吃喝玩樂，過著衣來伸手飯來張口的日子了，而是真正去體驗生活，實現自我價值。我們在荊州市柘木鄉聶河國小進行了為期10天的支教生活。
時光飛逝，轉眼間我們的支教生活就結束了。這一切都將成為回憶，成為我們人生中最美好的回憶。每當回首，翻開這一張張照片，我的臉上總是不禁流露出微笑，這一切好像就是發生在昨天一樣，記憶猶新。那些人，我們一起生活、相處過；那些事，我們一起經歷過。
我將這次支教活動稱為我的“追愛之旅”，追求人世間最單純、最美好的東西。20xx年7月5日上午我們從學校出發，下午便到達了實踐地。6日，我們便見到了期盼已久的孩子們，我最先被吸引的是他們那雙雙閃亮的眸子，我找不到任何詞來形容他們帶給我的感覺。我原以為與他們相處會很尷尬，很難與他們溝通交流，但是我很快便進入了角色與孩子們打成一片，還與他們稱兄道弟，兄妹相稱，他們的質樸和童真讓我們非常開心；同時當我注意到一些孩子身上穿著些破舊衣服和身體明顯發育不良時，心酸的感覺又讓我很難過。我想我要在短短的10天裡好好的關愛他們，讓他們知道人世間有許許多多美好的事情，讓他們知道愛，學會愛，那我就非常有成就感了。
當老師，教書的感覺是很美妙的。在此次支教中，我擔任的是四年級的班主任兼三到六年級的語文老師。我並不是第一次面對四五十雙眼睛站在講台上，但卻是第一次面對如此認真執著充滿著求知慾的眼神。我不再是嘻嘻哈哈的青年，而是一位表情嚴肅的教書先生。
老師，這個神聖的職業我是不敢褻瀆的，做老師就的有做老師的樣子，我會表揚上課認真、踴躍舉手發言的同學，也會批評教育一些調皮搗蛋的傢伙，靈活多變的手段把這幫傢伙收拾得乖乖的。在課堂上我會激發他們主動思考，提供一個舞台鼓勵他們勇敢的展現自己，我在黑板上設立了一個公布欄“昨日之星”，我會記錄下每天上課表現突出的同學名單並於第二天進行表揚並公示，以此來不斷激勵孩子們學習的熱情。在這裡，我第一次上課，第一次開班會，第一次給他們講做人的道理，我懷著無限的激情開始了我的“教學”生涯，我每天都認真的備課，把這我知道的知識儘可能的淺顯的講解，但是他們與城裡的同齡孩子的差距太大了，有時候一個非常簡單的問題要講十幾遍，我仍然堅持著，甚至發掘出誨人不倦的無限快樂。經過平時的觀察和家訪，我發現了很多孩子存在的問題，我不斷的嘗試著與他們交流，也努力的想去改變他們但卻沒想會是如此的困難！後來，我漸漸地明白了：這也許就是一種和諧，就像這些孩子從來沒有吃早餐的習慣，我們不能把自己的生活方式和思維方法強加於他們身上，也許只是循循善誘使他們在自己的人生道路上走得更好！
再一次回憶這次活動的整個過程，我總是無限感慨。
還記得我們為此次活動所做的前期準備，備課、宣傳、募捐、拉贊助、一幫一，事情一件一件的進行著。
雖然募捐只有短短的一天，但是我深深的知道其中的繁瑣。多次小組開會制定出來的策劃書，修了又修，改了又改；做募捐箱、宣傳單、海報，安排值班等等，我們一直用心的對待，用心的完成。雖然忙碌，但是大家很有信心，希望通過我們的努力，能讓更多的人獻出自己的愛心，讓遠在聶河的孩子收穫更多的溫暖與希望。募捐過程中，大家不知疲倦的一遍遍穿梭在各個街道上。
每一張宣傳單，每一次微笑，讓我們學會了承擔責任和愛，因為這些可以讓孩子們感受到愛的力量，使我們感受到責任的重大，大家對孩子們的愛心讓我們感動，謝謝你們，好心人！
在前期準備工作中最重要的就是備課，我一直在茫然，僅僅十多天的支教時間，我到底能教會他們什麼？心裡雖然很明白，我們的目的是讓農村裡的孩子們感受他們在這所不能學到的東西，讓他們知道知識可以改變命運，自己帶給他們的不光是書本上的知識，而且這么短的時間裡也教不了多少，但還是大量的搜資料，各個年級，各版本都研究，寫大綱，花了很多心思和時間，準備了很久，很多。雖然這些在最後被證明確實沒怎么用到，但心裡卻很踏實。
在整個教學過程中，最令我難忘的一件事就是我給孩子們上的最後一節感恩課——愛，從感恩開始。對於這節課，我準備了很久，收集了很多我們活動中的感動瞬間圖片，我將一個個小感動凝結為一次真感情。在課堂中，伴隨著動人的音樂，我用輕柔的語言為孩子們講述著每張圖片背後的感人故事，講述著平常生活中他們所忽視的那一個個瞬間。孩子們都禁不住的'留下了感動的淚水，他們似乎明白了什麼，明白了什麼叫愛；明白了這個世界上有許多許多的人在關心、在關注著他們的成長；明白了他們應該如何學會感恩，感恩每一個關愛著他們的人！
佛說：“前世的五百次回眸，換來今生的擦肩而過。親愛的孩子們，我想，能夠與你們相遇，只能濃縮成兩個字“緣分”。在20xx年這炎熱的夏天，我們的友誼漸漸發芽了。
快樂的時光總是過得飛快，轉眼間十多天就過去了，我們的支教生活接近了尾聲。7月15日，我們舉辦了結課典禮，這是對我們這次支教成果的一次展示，是對孩子們的大檢驗。孩子們紛紛登上舞台，亮出了這10天來學到的各種本領，尤其當低年級孩子們跳起優美的舞蹈時，台下不時響起雷鳴般的掌聲，那是對孩子們的讚賞，也是對我們支教生的認可。最後我們12位老師為孩子們獻的合唱《再見》會場氣氛達到高潮，孩子們都來到了舞台上，抱著我們，把我們圍住，大聲地哭著。