心理實驗室工作總結 篇1
轉眼又到木蘭花飄香的季節，這又意味著我的心理諮詢工作即將告一段落。回顧過去的一年，真是感觸良多，收穫更是不少。
我一直自認為比較幸運，並自詡為上帝的寵兒。好運總是伴隨著我，好人總是在我的成長之中出現，助我一臂之力。憑著我微不足道的工作經歷，借著我對工作的熱情，接替下了心理諮詢室的工作，一路走來，有老師無微不至的關心與指導，更為可貴的是，他們寬容著我的過失。他們就像一盞明燈照耀前方的路，讓我在工作摸索的路上少了幾分彷徨，多了一份堅定，少了許多迷茫，增添了不少決心。另外，學長學姐也給了我不盡的支持，讓我的自信心一點點積累，我也一步步成長，獨立解決問題的能力也逐步增強。還隱約記得我們心理諮詢室的第一次讀書活動。活動之前由於我低估了活動開展的難度，在處理應急事件顯得有些不知所措。但令我失望的是，同學都很配合，積極參加遊戲。在讀書報告會上也踴躍發言，並且從他們的發言中我可以讀出他們的認真與仔細。
正是因為參與者的精心準備，才是活動有聲有色，圓滿成功。但是事後，我卻無語了，看似簡單的活動組織做起來卻不是那么輕而易舉。所謂計畫趕不上變化，活動中不可避免會有突發事件。如果做為組織者的我們如果事先考慮不夠周到，那么很有可能會造成不可彌補的損失。隨機應變應是我們工作中所提倡和稱讚的，能做到審時度勢，處理事情起來才能夠遊刃有餘。因為有了讀書會的經驗教訓，在不久的心理講座中，我處理問題的時候開是變得更加靈活了。在老師的事先幫助下，我安排好了一切事宜，並很好的維持了整個會場的秩序，協助調動同學的積極性，最後使這次活動達到了預期效果，我的工作也得到了老師和同學的肯定。
工作中長了見識，提高了能力，學會了合理安排時間。因為心理諮詢室的工作，讓我有幸走出了學院，走向學院，甚至走向社會。每月一次的.專乾老師的會議，讓我見識到了心理工作的活動多樣性，心理教育的刻不容緩提高了我的工作熱情，堅定了我的工作決心。同時，對於有意向從事教育工作的我，更是提高了與人交流的能力，培養了傾聽的習慣，更加注重了生活交往中的細節，也讓我在工作之餘，處理生活的各個方面的能力增強。
期末階段工作總結材料的整理過程中，我體會到了效率的重要性，期末本來就是作為學生的我忙得不可開交的時候，更何況要分出精力與時間處理工作，也就在那個時候，我學會了擠時間。時間越擠越有，生活可以越來越精彩，越來越充實。經過這一年的磨練，我的各個方面的能力都得到了鍛鍊，豐富了我的課餘生活，為我的大學生活增添了光彩的一筆。心理諮詢室張佳
心理實驗室工作總結 篇2
時光飛逝，這學期的工作也接近了尾聲。心理部在行知心理健康中心的指導和老師的領導下，在部長們的領導和所有幹事的共同努力下，認真做好相關工作，積極與其他部門合作，取得了一些可喜的成績。
在寒假的時候就開始準備一些工作，比如：心理委員工作實物的修改、十佳心理主題班會排版整理。早做足了準備，等待開學能更好的完成這學期的工作。
這學期最大的超越就是策劃了心理部的特色活動。由於這學期活動比較多而沒有開展，有點小遺憾，不過是金子總會發光，等著這個活動下學期展現光彩。
這學期主要是辦了心理知識大比拼，整箇中心的人都積極參與到其中，前期準備的不是很充足加上意外狀況比較多，導致了整場比賽沒有達到預期的效果。不過大家的熱情足以掩蓋一些不足，在這活動中體會到了整箇中心的團結。
在5月25日，“我愛我”的特殊節日，大家熱情高漲，整場晚會很完美。由於我是負責現場簽到，還是發現了一些小問題：我們的心理委員名單比較陳舊，所以導致很多心理委員對不上號，讓心理委員覺得我們忽略了他們，心理有點不舒服，在這方面我們還要改進一下，真誠、熱情的對待心理委員，才能讓心理委員做好中心與學生之間的溝通。
快要期末了，大家在心理部，待了一年了，積極性明顯沒有剛剛進來的足。
下學期我們要更加緊密的聯繫分院的負責人，更好的做好信息傳遞工作。
回顧本學年心理部的工作情況，確實取得了讓人滿意的成績，在今後的工作中，我們將更加努力，也希望在接下來的工作中取得新的突破
心理實驗室工作總結 篇3
本學期心理諮詢室在校領導的指導下，積極全面地進行心理教學和心理諮詢工作，在開學之初本室制定了工作計畫，針對學生的心理健康實際情況，有計畫有步驟地落實開學之初的計畫。
心理課受到了學生的普遍歡迎，班級的絕大多數學生認為上完心理課，心情十分放鬆，精神上得到了鼓舞，心理長期的壓力得到了有效釋放，並且重新找到了學習方向，重拾過去的信心，能夠更輕鬆愉快地投入學習。
據不完全統計每周都有十多位同學在心理老師的幫助引導下，改變了過去不良的習慣，樹立了頑強拼搏的學習精神，學會了新的學習方法，學習成績得到了不同程度的提高，心理健康狀況有了較大的改善。我們針對有典型意義的個案均進行了認真細緻的疏導工作，並且詳細地記錄在案，對個別心理問題嚴重的同學確立正常的諮詢關係，每次諮詢後都對他們的進步情況進行記錄，在本室諮詢過的學生的心理狀況都得到了顯著提高。
同時，在諮詢過程中，發現以下兩方面的問題應該引起我們的關註：
第一、競爭加劇所帶來的心理問題：煩躁、脆弱。在這種激烈競爭下，有的人就會感到茫然無所適從，面對學習壓力，其心理承受的壓力可想而知。在諮詢過程中遇到多名因為學習壓力產生心理問題，給自己的生活帶來極大的苦惱。
第二、人機交往所帶來的心理問題：孤獨、憂鬱。在知識經濟時代，網路技術的發展，網上對話、網上交流、網上交友等成為普遍的現象。這種長期的人與機器的交往沖淡了人與人之間的聯繫，師生之間、同學之間缺乏感情溝通。無論是幸福還是悲傷、憂慮、煩惱還是不平，都無法向別人傾訴，只能獨自悶在心裡。機器畢竟是機器，它只能給人帶來工作和學習上的方便，但無法給人以感情上的慰藉和心靈上的震盪。長此以往，孤獨、憂鬱就會自然產生。這種孤獨、憂鬱的心理狀態如果不能及時改變，就極容易引發心理疾病。
對以上幾類情況，我們諮詢員採用不同的方式來加以輔導諮詢。從方法上來看，多數以交談為主。諮詢員運用自身所學的心理學知識（特別是認知心理學和行為心理學），結合來詢者提供的個人感受，針對結症所在，加以剖析講解，以較為現實的方法，幫助來詢學生確立一個較為正確的認知態度。有時則採取以來詢學生為中心，傾聽為主，適量地提出一些問題或給予必要的指導，給來詢學生有一個充分表達內心感受、尋找真正自我的空間。來諮詢的學生大多數能從我們的諮詢工作中獲得啟發與幫助。
在心理諮詢過程中我們深切的感受著大家對心理諮詢工作的需求與認可，也體會著幫助苦悶中的學生走出煩惱痛苦的喜悅。諮詢過程是來訪者成長的過程，同時也是我們成長的過程。我們也將繼續通過我們的努力，為廣大學生提供力所能及的心理援助。
心理實驗室工作總結 篇4
本學期心理諮詢室在校長辦公室和政教處領導下，本室積極全面地進行心理教學和心理諮詢工作，在開學之初本室制定了工作計畫，我室針對學生的心理健康實際情況，有計畫有步驟地落實開學之初的計畫，在初一年級主要圍繞怎樣適應新的學習生活和初步了解心理問題產生的根源舉辦輔導課共八節；初三年級面臨中考心理波動比較大，主要圍繞如何提高學習效率、培養自信心及如何減輕學生學習心理壓力的問題開設心理活動課。
心理課受到了學生的普遍歡迎，班級的絕大多數學生認為上完心理課，心情十分放鬆，精神上得到了鼓舞，心理長期的壓力得到了有效釋放，並且重新找到了學習方向，重拾過去的信心，能夠更輕鬆愉快地投入學習。
據本室不完全統計每天都有十多位同學在心理老師的幫助引導下，改變了過去不良的習慣，樹立了頑強拼搏的學習精神，學會了新的學習方法，學習成績得到了不同程度的提高，心理健康狀況有了較大的改善，有不少同學來信給本室，稱自己由原來的中等生、甚至差生，變成了上等生。
本室教師不僅按學校課時計畫圓滿完成了教學計畫，而且在課餘時間接待了大量學生的面訪和信訪，有時一天每人要處理十多個同學的諮詢，我們針對有典型意義的個案勻進行了認真細緻的疏導工作，並且詳細地記錄在案，對個別心理問題嚴重的同學確立正常的諮詢關係，每次諮詢後都對他們的進步情況進行記錄，短的諮詢有二、三次，長期乃達一個學期之久，在本室諮詢過的學生的心理狀況都得到了顯著提高。
除了正常上班對學生諮詢之外，應廣大學生的要求，我們每個星期的星期天下午及每天下午放學後至晚自習這期間諮詢室都開放，給學生進行義務諮詢，深受廣大學生及學校有關方面的好評，收到學生感謝信數篇。
當然，我們在工作中還有一些不足，由於本室工作教師少，有時學生的回信得不到及時回復，我們將努力工作，力爭對每個同學的面訪和信仿，都讓學生達到滿意。
我們還應加大學習的力度，提高自身的業務能力，為學校的教育教學工作作出應有的貢獻。
心理實驗室工作總結 篇5
在經濟不斷發展，物質文明高度發達的今天，民眾的心理健康問題越來越受到關注。所以，培養健康的社會心態被歷史性的寫入了“十二五”規劃當中，可見其重要性。然而作為天之驕子的大學生，如何培養他們健康的心理素質，大學生的心理健康問題也受到了各個高校的重視，我們學校也不例外。比如我們學校設立了心理諮詢室，定期舉行心理諮詢講座等等。而作為心理委員的我也經常會看一些心理學方面的書籍，時時關注班上同學的心理健康問題，主動地去幫助他們去解決心理問題。下面是我擔任心理委員時遇到的一個個案：
某同學家庭經濟情況比較困難，無法很好地控制自己的情緒。原來情緒不好的時候，一兩天就過去了，可這次已持續了兩周多了，特別難受，也很鬱悶，做什麼事都提不起勁，情緒很低落，不想見任何人，寢室里同學的說笑聲音也令我煩躁不已。他想每天快樂地生活，高效率地投入學習，可是做不到，很焦慮。
我得知這一情況後，立即綜合他自身的情況進行了分析。產生上述心理問題的原因是客觀事物或情景不符合個體需要和願望時，而產生的消極、否定的情緒和情感困擾，即心理學上所說的負性情緒的典型。大學生常常體驗到的負性情緒主要有，抑鬱、焦慮、恥辱、內疚、悔恨、憤怒、悲觀等，負性情緒會使人陷入一種繼發性的焦慮之中。再加上他的性格比較內向，就加劇了這一情況的惡化。所以對症下藥，第一我介紹了一套心理學方面的書籍給他，第二經常陪他一起去跑步散心，第三經常拉他參加一些社團活動，第四介紹一些性格開朗活潑的同學給他認識。最後經過我的勸導，他終於慢慢培養了自信心，性格也比以前開朗了許多，最後他終於漸漸融入了我們。
經過近一年的心理諮詢工作，以及作為當代大學生的一員，我認為當代大學生普遍存在的心理健康問題主要包括：學業問題、情緒問題、人際關係問題、焦慮問題、情感問題、性健康、特殊群體心理健康問題和大學生活適應問題。至於如何培養大學生健康的心理素質，我認為應從以下幾個方面做起：
一、開展心理健康教育活動，豐富大學生心理學知識，增強他們心理保健意識，端正他們對心理諮詢的看法，引導他們主動尋求幫助，緩解負性的情緒，避免因心理問題加重而導致心理危機的發生。
二、開展心理素質訓練，提升大學生心理調適能力，通過各種途徑鍛鍊他們的意志、訓練他們的心理素質，使他們保持心理健康。
三、開展大學生心理輔導和心理諮詢工作，通過各種輔導形式，對大學生的獨立生活及社會環境的適應、學習與社會工作關係的處理、人際交往的適應、戀愛問題的處理等多方面進行指導與幫助。
四、重視並開展大學生心理諮詢工作，通過語言、文字等媒介，給諮詢對象以幫助、啟發和教育，解決其在學習、工作、生活、疾病、康復等方面出現的心理問題。
五、加強校園文化建設，改善大學生的社會心理環境，通過開展豐富多彩的校園文化生活，滿足大學生精神和心理需求，為他們展現天賦和才華、發泄內心的激情、增強競爭意識、獲取自信心提供平台。
六、構建大學生成才服務體系，為大學生心理減負減壓，如加強學習與考研的輔導，幫助他們進行職業生涯規劃，為畢業生提供就業信息，搭建就業平台，開展就業指導等，為處於困境中的學生提供及時有效的支持，幫助其順利度過難關。
心理實驗室工作總結 篇6
本年度我校有87個教學班，開設實驗班級達56個。一年來，學校領導把實驗管理工作列入學校重要工作日程，制訂了一整套學校實驗室建設規劃和管理制度。在校長室和教務處的領導下，在實驗室全體工作人員的共同努力下，實驗室取得了一定的成績，現總結如下：
一、抓好實驗室建設，是搞好實驗教學的基礎。
由於辦學規模的擴大，原有實驗室、儀器室和儀器設備數目已不能適應實際教學的需要，按照“江蘇省中國小標準化教學實驗室”的要求，學校投資近50萬元增設和改造了五個物理實驗室、五個化學實驗室和兩個生物實驗室，目前我校共有十五個標準化教學實驗室，九個儀器室，新增加五十三個儀器櫥。學年初我校實驗室以高分通過“江蘇省中國小標準化教學實驗室”的驗收，牌子存放在校長辦公室。
學年初，物理、化學、生物實驗室都對已有的儀器進行一次清點，報損一批破損和淘汰的儀器，根據20xx年國家教育部頒布的《配備目錄》列出了增添的儀器清單，報校長室批准後，交教育局裝備室購進了價值59709元的儀器。
二、抓好計畫管理，是實施目標管理的前提。
計畫是管理的開端環節，它的任務確定實驗室工作的總目標與具體細則，開學初，教務處對各學科在實驗手段的套用上提出具體要求，確定每個教研組開展實驗教學的研究課題。實驗室根據學校工作規劃與各教研組工作計畫，確定實驗室管理的目標體系，制定出實驗室的工作計畫，使每個實驗員清楚，什麼時候做什麼，怎么做，由誰去做，何時完成。所以，我們100%的完成了本年度的'實驗教學任務。
三、行政管理是實施目標管理抓好實驗教學的保證。
1、健全組織。校長室明確一名主管教學工作的副校長孫志光同志分管實驗室工作，教務處一名副主任胡冰同志具體負責，明確實驗室姚鳳友同志為實驗室主任，負責實驗室日常工作，與此同時理、化、生教研組積極協助和認真指導，形成了校、處、室三級管理網。
2、建立制度。建立了“實驗室工作人員職責”、“學生實驗守則”、“儀器設備保管、使用、維修制度”、“儀器報損和損壞賠償制度”、“安全防護制度”、“工作考核獎懲制度”等六項制度，平時，實驗室全體工作人員都能自覺地遵守和執行這六項制度。
3、對實驗樓的整體管理，學校和實驗室全體工作人員十分重視安全工作，經常檢查和維修實驗室的電路、水路，經常整理、維修和保養實驗儀器，每個實驗室門窗完好，並都有大鐵鎖，樓梯道口有卷閘門，對實驗室採取一定的措施做到防塵、防潮、防腐、防火、防盜，一年來實驗室無意處事故發生。
4、加強督查，不斷總結完善實驗室管理行政工作。孫志光校長和胡冰主任經常對實驗室工作、實驗教學情況、各項制度的執行情況進行督導和檢查，我們實驗室內部也在經常不斷地檢查自己的工作，通過檢查看目標是否正確，該做的工作是否都做了，已完成的工作質量如何，及時整改和補救，不斷改善管理。
總結實驗室一年來的工作，成績是顯著的，但也存在一些問題，主要是：實驗室工作人員偏少，業務水平有待於提高。下一年度我們將進一步發揚成績，創造條件，克服存在的問題和缺點，使實驗室建設再上新台階，完全能適應素質教育的要求，為進一步提高教育教學質量服務。
心理實驗室工作總結 篇7
轉眼間，XX年已經過去，回顧過去，從20xx年3月7日開始實習，直至XX年1月上旬，大半年的時間裡，在實驗室與資產管理處的精密部署中，在機電學部的全力指導下，在管老師的悉心教導下一路走來，經歷了風風雨雨，失去了點點滴滴，也獲得了多多少少。下面就從以下幾個方面對我過去幾個月所完成的工作做一個概述：
一、迎接評估工作，是今年上半年最重要的一項工作。
配合各教研室整理並上報實驗室各項評估支撐材料。按照學院資產處的計畫部署，整理、歸位實驗儀器及設備，完善、規範實驗室名稱，製作名稱標牌並張貼到位，統一拆裝實驗室房間號牌並張貼到位，完善實驗室功能簡介、規章制度、室內標語並上牆。eda、arm、dsp綜合實驗室的相關實驗箱檢修；配合江蘇啟動計算機有限公司售後工作人員對計算機組成原理實驗箱進行調試，對高頻電子線路、電子電工實驗室的模擬示波器全體進行更換保險絲管；地理信息系統實驗室、計算機原理及套用實驗室的網路進行維護等。完後就是進行日常的各個實驗室管理及維護工作，發放實驗耗材，更新庫存並補充申購等以保障實驗教學正常有序進行。
二、配合各教研室順利完成XX屆本科畢業生的畢業答辯工作。
實驗室實驗員應機械、電子與通信教研室各位畢業生指導教師的要求，作為答辯秘書，協助各教研室以完成XX屆本科畢業生的畢業答辯的記錄工作。
三、新建實驗室的改造、擴建以及實驗室搬遷等籌備工作。
按照學部主任的周密部署，動員各辦公室，學工科，教研室對辦公物品，電腦設備，存檔資料進行打包，待開學前再搬至教三樓新辦公室。打包完，清點檔案櫃及辦公桌椅數量並報至資產處以便安排搬家工作相關事宜。暑假一到，各位老師均已離校。流火七月，教二樓實驗樓的改造工作也如火如荼的相繼展開。八月中旬，教室結構改造，兩間並一間，牆麵粉刷，鋪設木地板等工作接近尾聲，學部實驗室老師放棄休息，早已到崗。在學院資產處老師的安排下，完成實驗室搬遷、調整、擴建等相關工作。對搬遷後的實驗室整理、打掃，重新布線，實驗設備、儀器歸位。完後對各辦公室，學工科，教研室的辦公家具搬遷至教三樓並調整歸位。
四、機房實驗室系統的安裝調試，專業實驗室的儀器檢修等工作。
機電實驗室包含三個專業機房，而學生多用u盤，機房系統容易感染病毒，再加上部分師生的使用方法不當，對計算機系統有損壞，以導致系統經常者藍屏，請計算機實訓中心的吳海明老師對我們給予了指導工作。機械、通信電子專業實驗室實驗器材眾多，尤其是實驗箱和電子儀器設備容易損壞，針對所有損壞的實驗器材，清理出來，聯繫廠家統一過來維修，另外請廠商對授課教師進行相關培訓工作。以提高設備正常使用率，保障實驗教學正常有序進行。
五、各實驗室儀器配置，清潔衛生，制度上牆等以全新的面貌迎接開學工作。
按照實驗室擴建方案的規劃，將需搬遷的老實驗室整體進行搬遷，進一步調整完善其配置，並進行維護，檢修工作。對於新建的實驗室，整合目前的實驗室剩餘的器材，加上補充申購的實驗器材一併投入使用，做到實驗資源最佳化配置。並對整個教二樓各實驗室的衛生進行全面的打掃工作，並將所有的儀器設備擦拭乾淨，擺放整齊。並做好實驗室門牌，實驗室簡介、規章制度上牆，統一規範等工作，以全新的面貌迎接新生。
六、開學之後進行了實驗室資產清查，包括耗材、實驗儀器設備等資產。
為進一步縮減各實驗室的耗材庫存量，需整合所有實驗室裡面的一些耗材，統一清理清查各實驗室目前耗材的庫存，方便記賬，也使每月的耗材使用情況更加明細化。配合資產處清點資產，對實驗器材賬目的核對，對於整改後的所有實驗室進行清點，以方便補充申購，做到節約耗材，使用高效的目的。
七、教授相關課程設計課程。
依照教務處下發的《關於本院非教學編制人員申報兼課的規定》，兼授80學時的課程設計課程。本學期從第十周開始教授eda技術課程設計和數字電子技術課程設計兩門課程，總計96學時，面向3個班級共108位學生。按照實驗大綱嚴格教學，創新工作，大膽實踐，並取得了較好的效果，在學生中反應良好。
八、開展了關於第十三周實驗教學的自查工作。
按照教務處下發的《關於第十三周開展實驗教學自查工作的通知》的相關要求，我學部主任負責組織，實驗室管理人員負責執行，在第十三周對本部門的所有正在教授實驗教學的教師課堂按要求進行了檢查。並將檢查結果如實上報至教秘，教務處。
九、教二樓實驗室環境最佳化，配置逐步完善等工作。
按照資產處召開的實驗員交流會上的意見和建議，教二樓個實驗員齊心協力，對一至六樓安裝了防盜門的木門進行拆除。對各實驗室的電扇開關進行了更換。對五樓機電、電子通信專業實驗室安裝多媒體教學設備等。
十、認真完成各項監考工作。
12月份是忙碌的一個月，除了備課上課之外，還有一個最重要的任務就是監考工作。除了大型的湖北省會計從業資格考試，湖北省成人自學考試，全國大學生英語四六級考試之外，最主要的是全院的期末考試，我自己的有近20場。由於住校，幾乎都是安排在晚上，加上其他老是轉手的，總共在30場左右，為了保障監考工作順利完成，每天第一件事情就是查看今天的監考任務，並設定手機提醒，做到零事故。
暮然回首，在管老師的帶領下，走過這一程，完成了從一個學生到一名教職工的角色轉變。各項工作，均順利完成，也得到了老師的一致認可。深刻反思，發現自己在工作過程中也或多或少存在一些不足。譬如，性子急，對有些事情剛想到的就想立馬去辦，急於求成，卻事倍功半反而欲速則不達；有些事情沒有考慮周全，掛一漏萬，今後還需謹慎；年輕氣盛，容易衝動，難免偶爾會犯錯，今後還要繼續修煉。同時還要多與老師溝通、交流，懇求指導，提升自我。特別是專業知識方面，個人能力還要繼續提高，不斷學習，為今後更長遠的發展奠定堅實的基礎。
展望未來，任重道遠。作為一名年輕的教職工，要學習的東西還很多。不過我有信心通過自己的不懈努力和學習，儘快地提高自己的專業知識和工作水平。為實驗室管理及建設獻計獻策，出色地完成自己的本職工作，從而真正成為一名合格乃至優秀的教職工。
心理實驗室工作總結 篇8
本學年，實驗室在校行政下，在全體理、化、生老師的支持下，嚴格遵守實驗工作基本制度，積極協助各年級教師積極開展教學工作及教研工作，並積極協助科技興趣小組活動。實驗室管理井然有序，取得較好成效。
為了進一步完善實驗室的管理工作具體工作如下：
一、本學年開展的實驗數量能達到《實驗國標》的要求。
二、演示實驗和分組實驗在現有條件下取得良好的效果。
三 積極完善實驗室各項規章，加強實驗室財產儀器的管理、使用等方面的規範管理。每次實驗都能要求有關教師填寫好《實驗通知單》
四、做好儀器的清理、放置和造冊登記，做到整潔、規範，項目清楚。在實驗前後對儀器性能進行認真檢查，做完實驗儀器及時收回、上架歸位。
五、熟悉儀器的基本性能和使用方法，做好儀器的保養和維護，
六、做好易耗品和儀器破損登記。對易耗品及時補充，對儀器破損及時登記，填寫好《儀器損壞丟失報廢單》並按賠償規定進行處理。
七、 配合課任教師準備各演示實驗及學生探究性分組實驗，積極為實驗教學方便，協助教師進行儀器調配、改進工作，努力適應實驗需要，提高實驗課教學質量。
八、做好安全、衛生清潔工作， 強化對學生的安全教育，發現有問題，及時進行批評教育，及時關閉電源開關並鎖好門窗。以確保實驗教學正常進行。
九、準備好各項待查材料，填寫好各項報表，做到有據可查，條理清楚，並接受有關主管部門檢查。虛心接受意見和建議，經驗，改進實驗室管理工作。
十、認真完成好學校分配給我的其它工作。
十一。本學期初二物理已經做的演示實驗
1、測一測你聽覺的頻率範圍；
2、探究聲音的奧秘；
3、觀察水的三種狀態記起特徵；
4、練習使用溫度計；
5、觀察蒸發現象；
6、模擬大自然中“雨”的形成；
7、人工造“雪”；
8、分解太陽光；
9、觀察色光的混合；
10、觀察顏料的混合；
11、探測紅外線的熱效應；
12、光的直線傳播——手影；
13、探究光的反射；
14、觀察鏡面反射與漫反射；
15、認識透鏡；
16、辨別凸透鏡和凹透鏡；
17、測定凸透鏡的焦距；
18、透鏡的套用；
19、通過兩個透鏡觀察物體；
20、觀察光從空氣射入水中時的折射現象；
21、觀察光通過玻璃磚時的折射現象；
22、探究透鏡的奧秘；
23、光的折射與透鏡原理；
24、比較課桌的長、寬、高；
25、觀察刻度尺；
26、用刻度尺測量紙張的厚度；
27、比較紙片下落的快慢；
28、測量紙片下落的速度。
十二 本學期初三物理已經做的演示實驗
1、拔圖釘；
2、如何把木料運上樓；
3、探究使用定滑輪和動滑輪的特點；
4、探究斜面；
5、再探動滑輪——機械效率的探究；
6、探究動能的大小與哪些因素有關；
7、卡片為什麼會跳起來；
8、探究彈性勢能、重力勢能的大小與哪些因素有關；
9、觀察擺球的動能和勢能的轉化；
10、研究做功能否改變物體的內能；
11、演示點火爆炸——內能轉化為機械能；
12、比較質量相同的不同燃料充分燃燒時放出的熱量；
13、觀察手電筒；
14、怎樣使一個小電燈亮起來；
15、怎樣使兩個小電燈亮起來；
16、串聯電路和並聯電路的比較；
17、觀察電流表；
18、學習使用電流表；
19、嘗試改變電路中電流的大小；
20、用鉛筆芯使電路中的電流連續地變化；
21、探究影響道題電阻大小的因素；
22、探究變阻器的種類及作用；
23、學習使用滑動變阻器；
24、探究電能表的使用方法；
25、探究影響電流做功的因素；
26、探究電流的熱效應；
27、探究熔絲熔斷的原因；
28、觀察三線插頭與三線插座；
29、練習使用測電筆；
十三、本學期初二物理分組實驗
1、觀察水的沸騰；
2、探究水、松香的熔化特點；
3、探究平面鏡成像的特點；
4、探究凸透鏡成像的規律；
5、研究充水玻璃管中氣泡的運動規律。
十四 、本學期初三物理分組實驗
1、探究槓桿的平衡條件；
2、估測上樓的功率；
3、探究串聯電路和並聯電路中的電流；
4、探究串聯電路和並聯電路中的電壓；
5、探究通過導體的電流與電壓、電阻的關係；
6、探究用電流表和電壓表測量導體電阻的方法。
7、測定小電燈的電功率；
十五、本學期化學做了4 個分組實驗，30 個演示實驗。
十六、 本學期生物做了初一2 個分組實驗，16 個演示實驗。
十七 、本學期生物做了初二17個演示實驗。
十八 、本學期添置了100個乾電池，5升酒精，100片55玻璃等等。自然耗損5個燒杯，8支試管，2個溫度計，80個乾電池，5升酒精，100片55玻璃，小燈泡20個，電流表2個，電壓表1個，測電筆25個（已經15年塑膠老化）。
十九、 實驗室在改進中也存在一些問題：
1、由於歷史悠久，實驗室存在的老舊儀器過多，導致儀器可利用率不高。
2、在新課程標準下，急需引進設備，完成新舊更替。
心理實驗室工作總結 篇9
實驗室工作是培養學生素質的一個重要方面，因此，抓好實驗工作管理，以實驗為突破口，通過實驗激發學生興趣，提高學生素質，是我校整個教學工作計畫中的重要一環，工作中逐步提高了中、國小實驗的管理水平和能力，以及實驗室材料實現科學化、分類、分檔、檔案管理，實驗水平和實驗效果，更好地更全面地實施素質教育推進教育發展。按國家教委頒布的教學大綱開齊開足實驗教學課程，實驗開出率達到標，引導學生基本能親手完成各個實驗，形成一定實驗技能，培養科學的實踐、實驗、觀察能力。現將具體工作總結如下：
1、實驗室工作由學校領導直接管理，實驗室設專門管理員，即實驗員，具體管理實驗室工作。
2、實驗室管理員任務、目標；
(1)實驗員按時擬定自然教學計畫，各年級自然教學工作須按計畫進行實驗教學，實驗教學需填寫演示實驗計畫、分組實驗計畫、演示實驗單、分組實驗單等表格。
(2)在進行實驗教學前準備好實驗所需儀器，材料，教師對每組實驗有充分準備，精心設計實驗步驟和實驗過程，方法，寫出相應實驗方案，以保證實驗的科學性，安全性及效果。
(3)在引導學生進行分組實驗時，要求學生準備好相關的實驗材料，以確保學生在實驗中有物可做，並指導學生觀察，討論，得出相應的結論，完成實驗教學。
(4)指導學生進行分組實驗後，應指導學生完成實驗報告單（實驗記錄），並認真審閱，引導學生在實驗、觀察中養成科學的自然觀和相應的實驗能力。
(5)開學及時收取科學各年級《演示實驗計畫表》、《分組實驗計畫表》；期末按時收取《演示實驗記錄表》、《分組實驗記錄表》。
(6)在實驗教學、教研方面，以全體自然任課教師為組，進行相應的自然教學與實驗教學研究，不斷提高自然學科教師的教學與實驗能力。
3、材料歸檔
(1)每學期（學年）按時將各類材料分類裝訂後歸檔，並按時填寫相應實驗開出數、開出率，完成實驗室材料的歸檔管理，做到科學、規範，便於查閱。
(2)在材料歸檔的過程中注意材料的質量與數量應答相應要求。
4、實驗室器材管理實驗室管理人員除應管理好材料收發、入檔工作外，還管理好實驗室的器材及日常工作。
(1)材料（實驗器材）的每日發放和收回工作，並作好相應發放，收回記錄及損壞，修理等相應記錄。
(2)作好相關實驗器材的申報，申購，採購等工作。
(3)組織學生打掃實驗室，並處理好實驗室，保管室的用電，設備，器具的保管、管理、安全工作，以防意外事故發生。
5、其他相關工作
(1)作好與實驗室及實驗室管理相關的一系列工作。
(2)不足之處，及時完善。
心理實驗室工作總結 篇10
實驗室工作是培養學生素質的重要方面。因此，抓好實驗工作的管理，以實驗為突破口，通過實驗激發學生的興趣，提高學生的素質，是我校整個教學工作計畫的重要組成部分。多年來，我們的領導高度重視實驗室的建設和管理，逐步規範了實驗室建設，制定了實驗室管理規定和各種合理的管理制度。提出了實驗室的工作目標：教師優先、教學設施現代化、儀器管理標準化、實驗教學信息化。以評價促建設、以評價促改革，把實驗室工作推向了一個新的水平。
一、教師優先
教師在學生髮展中發揮著重要作用，科學教育對教師提出了更高的要求，普通教師難以勝任。學校領導充分認識到這一點，不斷最佳化調整教師隊伍，逐步形成了今天可靠、高素質的科學教師隊伍。在近年來的新課程改革中，我校科學教師積極參加各級各類教學研討會。
二、教學設施現代化
學校領導組織科研教研組學習《中國小標準化實驗室建設標準》和《標準化實驗室驗收標準》，充分認識評價的重要性。建立了科學實驗室和儀器室，增加了各種實驗儀器和標本。可以毫不誇張地說，利用我們學校現有的教學設備和儀器，學生可以進行實驗教學。此外，還增加了多媒體設備，豐富了教學手段，將我校的科學教學條件提高到了一個更高的水平。
三、儀器管理標準化
由於學校重視實驗管理，將每學期的學校計畫和總結納入實驗室，並指導具體人員實施。以確保各項計畫的實施。領導、教師和學生是自上而下共同管理、維護和運營的“生命線”。讓實驗室有序運行，充分發揮其潛在功能。
1、建立健全管理制度，加強儀器設備管理。科研教研組從實際出發，從儀器添置到報廢、儀器借出到歸還，制定了一系列規章制度，及時做好儀器申購、儀器入庫、儀器掛失和賠償工作，並經常清點、整理、除塵。做到賬項一致，使固定資產管理步入科學管理和現代化管理的軌道。
2、利用好自然實驗室，充分發揮設備的作用。我們要求教師有效發揮儀器和現代化手段的作用，提高教學效率，為課後科技興趣小組提供良好的活動環境，培養學生的創新精神和實踐能力。學期初，制定並嚴格執行實驗教學計畫。
3、實驗教學是一個系統的過程。在教學中，既要注重過程，又要注重結果。
四、實驗教學信息化
1、充分利用資源，積極容納和吸收先進的教學理念，通過教研組和備課組的一系列活動，內化自己的教學理念，積極承辦市科研組的活動，充分發揮實驗室的作用。
2、充分發揮部落格功能，積極發布最新最前沿的教改信息，充分鼓勵學生寫實驗日記，給學生成功的機會，增強學生信息，及時宣傳和肯定學校科學教育的'亮點。
3、擴大途徑，並考慮其他學校的實驗室工作。與其他工作一樣，它也是促進學生全面發展的主要陣地。為了促進學生的全面發展，培養學生的創新精神和實踐能力，我們還大力開展課外科技實踐活動，為學生搭建提高實踐操作能力的平台。
4、利用實驗室組織指導，參與科技創新競賽。
5、開拓進取，做好教師示範實驗和學生小組實驗，實驗後寫出必要的經驗，指導學生撰寫科技論文。到目前為止，已有幾篇科學論文獲獎。
同時，我校還充分發揮科學教師的才能，積極拓展和發展其他科技活動，學校管理優秀，學科成績優秀，學生成績優秀。然而，這遠不是我們的最終目標，但這只是長征的第一步。我相信我們的實驗室管理會更上一層樓，我相信我們實驗室的效益會發揮得更好。
心理實驗室工作總結 篇11
不知不覺在實驗室里工作了近一年了，在這一年裡，學到了很多專業方面的經驗，同時也得到了不少的教訓。現將一年的工作做一個總結。
一、通過學習，不斷完善自我
從工作的第一天開始，就感到工廠和學校的不同，實驗室不像學校的實驗室，如果是在學校實驗室里是戰前練兵，那在實驗室里就是真刀真槍的實戰了。為了保證打樣的質量和數量，我必須每天12個小時的工作時間都緊繃一根弦，不讓自己因為大意而出錯。但是，光是仔細是不夠的。過去在學校學的都是理論上的知識，現在要使之系統化並融會貫通，需要不斷的實踐。通過一年的工作，我的實驗專業水平提高到了一個新的起點。有了新的起點，下一步就是通過不斷的實踐累積經驗，利用自己所掌握的知識，鑽研業務，高標準要求自己，從而能更好的在實驗室盡職盡責。
二、擺正心態，培養良好的工作態度
實驗室的工作是極其重要的，如果不能嚴格按照客戶的要求仿出他們需要的樣，不僅會有或多或少的經濟上的損失，更重要是會影響到公司聲譽。所以實驗室的工作態度要嚴謹、過程要有科學依據、結果經的起推敲和考驗。要在這個崗位上盡職盡責，不僅要有過硬的理論知識，而且治學態度一定要謹慎、仔細。更要規範實驗流程，確保打樣結果的準確性。同時還要承擔起這份責任，不辜負領導的信任與期望。
三、團吉他人，協作發展
沒有的個人，只有的團隊。只要團結，工作才能形成合力。遇事和大家商量，虛心真誠聽取他人意見，嚴於律己，誠懇待人，努力創造寬鬆、和諧、愉快的工作環境，以及相互信任、相互幫助、心情舒暢的工作氛圍。
四、提高安全意識，規範操作
常言道：安全高於生命，責任重於泰山。實驗室中有大量的染料和助劑，其中不乏有毒有強烈腐蝕性的藥品，還有一些高溫高壓設備，只有嚴格按照實驗規範，才能確保全全。
五、要吃得了苦，耐得住寂寞
說實話，實驗室的工作和廠里車間裡的工作比起來，相對輕鬆很多很多，但是一天工作12個小時，換做是誰，都是能難吃的消的。而且，日復一日，月復一月的同樣的工作，單調性可想而知。但是，這就是社會，只有付出耕耘，才會得到收穫。
只有吃的了苦，耐的住寂寞，才能更好的在這個崗位上很好的工作和發展。公司把平台為我們準備好了，心有多大，舞台就有多大，功夫不負有心人，相信只要付出努力，一定能和公司共享豐盛。
心理實驗室工作總結 篇12
自20xx年2月25號到6月9號在**省海榆東線項目辦上班，7月到9月中旬在瀝青廠家監督生產，之後又來到北京試驗室上班。
工作主要是在實驗室——瀝青實驗室。做關於瀝青混合料的試驗及路面檢測。每日必做的實驗有用燃燒法測瀝青含量及篩分、瀝青混合料的馬歇爾試驗、理論相對密度及熱料的篩分還有路面的取芯以測其壓實度。有時還做新進瀝青的三大指標；後來還接觸了岩瀝青的一些知識；當混合料不穩定時不緊要做礦料的篩分還要在去路面攤鋪現場去看是否有離析現象、測攤鋪溫度等。
在工作中，能做到不怕吃苦、愛崗敬業。在接觸了實驗室及施工單位的一些先進的實驗儀器對其進行了解並能夠熟練的使用，當儀器出現些小毛病也能夠根據儀器說明來解決及在實際操作中發現的問題自己解決；因為是剛剛走出校門的緣故而對於理論知識和專業度方面在與有經驗的技術人員或領導深入交流中發現自己的經驗及專業知識是那么的匱乏；還有關於基層、底基層等方面我想這些是在今後中多多總結和學習的重點。
在生活中，我是一個樂觀的人，熱愛籃球及桌球的體育運動。由於上班之前都在北方生活所以在與當地人交流時有些不太方便，但隨著長時間的接觸基本上能和當地工作人員順利的溝通並完成領導交予的工作。我也認識到由於專業的需要以後肯定還會去其他的地方接觸更多的人而不能因為說不能和當地人溝通而影響工作，所以要加強溝通和協調能力。
在思想認知上我認為還有很大的進步空間。步入崗位的那天就已經開始接觸新的事物新的環境，也就是在這新的環境中讓我知道光靠以在學校的思維方式來解決工作上及生活上的事情是不夠的，更多的要考慮的公司的利益及形象，因為身為公司的員工我們有責任這樣去做。尤其是在外要注意自己的一言一行，可能有些人不太會注意這些，但我認為公司未來的發展壯大及自己的發展這是最根本的也是最重要的。
對於在單位聚會中聽到同事們的自我介紹都是研究生及在平時的交談中發現自己處理事情的能力和想問題的思考方式做的還不周到。雖然自己對專業知識還不夠深入專業的技能掌握的還不夠全面，但我可以用樂觀的積極進取的心態去一步一步的學下去、走下去。
針對我今年的工作和生活中出現的問題及本身工作的性質對今後做以下總結：第一我摸清了從事這個行業基本情況；第二要工作中學習並總結經驗以達到積累；第三是要多問專業書籍及同事並養成自學的習慣；第四在人際關係上也要下些功夫，畢竟有了溝通交流才能更好的解決問題；最後也是總結自己的也可以是總結同事得一條——一定要擠時間加強自身的體育鍛鍊以培養良好的的身體素質。丁勝利
20xx-12-10
心理實驗室工作總結 篇13
一、指導思想
九石完小以育人為本，發揚開拓進取的精神。有步驟地開展科學科目的教學工作，有計畫的進行自然科學實驗。過來的一學年，我做的工作簡述如下。
二、以學科為基礎，推動規範化建設
1、學校作為培養人才的基地，培養出什麼樣的人，這與開展自然科學息息相關。因此，學校對科學的探究也很重視。在開展工作的過程中，我不斷進行自我完善，自我提高，我結合自身的實際，制訂了相關的規章制度和工作措施，進一步規範要求。把握時代的脈搏，樹立良好服務意識。強調理解、尊重、信任和包容學生。
2、在以人為本，以愛育人的教育思想指導下，把育人放在工作的首要位置上。對學生尊重、平等、民主、關心。能以身作則，做好學生的表率。勇於改革，根據現代化教育的要求及時掌握教改信息，從實際出發，確定教改實驗、教學研究課題，大膽實踐創新。3、抓好常規工作開展。規範、有序、協調、高效是我完成工作目標的重要依據。因此，我結合工作計畫，抓好各環節的落實。
三、實驗教學工作
1、實驗管理，效果明顯
（1）實驗教學要加強常規管理，提高實驗課程的開課率。創造條
件，加強管理，建立健全各項規章制度，及時規範整理，注重了對資源的利用。制度健全、資料規範；在實驗室建設與管理中，做到了儀器的登記，賬、卡、物相符，實行借用登記歸還制度，資料建設與檔案管理規範齊全，教師演示實驗完成率達95%以上，學生分組實驗達90%左右，並開展了學生課外科技製作比賽活動。
（2）利用好現有教學設備，使之充分服務於教學，按現有實驗儀器，儘量開展好實驗教學；試驗開出率達90%以上。
（3）認真做好科學課教學的演示實驗和學生分組實驗，認真填寫好相關表冊，科學實驗室熟悉相關年級的演示實驗、分組實驗，熟練指導學生做好分組實驗，執行《學生實驗考核制度》，做好學生實驗考核工作；實驗員要熟悉36年級所有分組實驗，並協助好自然教師知道學生進行分組實驗。
（4）圍繞課程改革的六項具體目標，開展新考察改革實驗研究，並注意總結經驗，推廣成果，為學校推進教學改革服務。
2、用好優質資源。有計畫、有步驟地組織學生開展實踐體驗活動。在豐富多彩的活動中讓學生接受教育，塑造自我。
提高艱苦奮鬥的精神，增強少年兒童適應社會生活的能力，使學生善於協調、寬容、忍讓、妥協、合作等和諧習慣。
3、最佳化學科教學過程。
①教學目標的確定要變一元為多元。既要考慮學生智慧型的發展，又要培養良好健全的人格。
②最佳化學科教學過程要突出五個重點：即把備課的重點放在對學生的了解和分析上；把教的重點放在學生學習方法、方式指導上；把改的重點放在對學生分層要求、分類提高上；把導的`重點放在學生心理、思維的疏導上；把考（作業、測試）的重點放在學生自學能力和創新能力的培養上。
③課堂教學落實四精、四點。（備課精、講課精、批改作業精；難點、重點、指導點（落實）、能力點（發展））。
4、最佳化師生關係。對學生實行全員、全方位全天候服務，必須做到有學生在，就有老師在。還要貫徹雙主統一原則，探索師生互動的探究性教學。一是教為主導、學為主體和諧統一，知識掌握與智慧型發展的統一，個性與共性的發展與統一。重視師生間信息交流的有效和多向，開展適度範圍和規模的討論、實踐，使導教與導學相一致、啟發與思維相呼應、難易程度與接受能力相適應，提倡民主平等教學，反對權威教學，鼓勵學生提問題、說想法，允許學生自由發表意見，且不得盲目否定。
5、要探索綜合實踐活動教學，提高學生的創新精神與實踐能力。特別是科學、明確規範，強化管理，開足開齊各類實驗，提高學生的實踐操作能力。
四、工作中存在的不足和努力方向
雖然我在平時的工作中盡了很大的努力，但在某些因素的影響下，還是未能達到目標。學生思想、行為和個別教師的服務等有待加強。教育觀念、教學方式方法、工作能力、管理水平等需要我們去不斷自我認識、自我提高。同時加強學習、與時俱進。用科學的發展觀、人生
價值觀來對待我的工作。我們相信在今後的努力下一定能做得更好。總之，學校的成長靠集體的力量，我堅信團結一心，努力拚搏，向著理想目標前進！學校條件的不斷完善，今後的工作一定能作得更好。
心理實驗室工作總結 篇14
實驗室工作是培養學生素質的一個重要方面，因此，抓好實驗工作管理，以實驗為突破口，通過實驗激發學生興趣，提高學生素質，是我校整個教學中的重要一環，歷年來我校都很重視其建設和管理工作，逐步規範了實驗室合理的管理制度。
一、指導
創造適合學生髮展的空間，張揚學生個性，全面提升學生的科學素養。進一步讓科學教學成為實施素質教育的重要陣地。重點培養學生創新、自主探究、實踐等能力，切實使學生充分重視、學好科學這門基礎學科，引起學生對學科學、用科學的興趣。
二、主要措施與取得的成績
1、實驗室工作由校長及教導主任直接管理，實驗室設專門管理員，即實驗員，具體管理實驗室工作。
2、實驗室管理員任務
（1）學校指定功能室管理使用計畫，科學教師必須制定實驗教學計畫，各年級教學工作須按計畫進行實驗教學，實驗教學需填寫分組實驗通知單，課後學生完成實驗報告單。
（2）在進行實驗教學前必須準備好實驗所需儀器、材料，教師對每組實驗有充分準備，設計實驗步驟和實驗過程、方法，寫出相應實驗，以保證實驗的科學性，安全性及效果。
（3）在引導學生進行分組實驗時，應要求學生準備好相關的實驗材料，以確保學生在實驗中有物可做，並指導學生觀察，討論，得出相應的結論，完成實驗教學；指導學生進行分組實驗後，應指導學生完成實驗報告單，並認真審閱，引導學生在實驗、觀察中養成科學的自然觀和相應的實驗能力；
3、材料歸檔
（1）每學期按時將各類資料分類裝訂後歸檔，並按時填寫相應記錄完成實驗室資料的歸檔管理，做到科學、規範，便於查閱；
（2）在資料歸檔的過程中注意資料的質量與數量應答相應要求；
4、實驗室器材管理
實驗室管理人員除應管理好材料收發、入檔工作外，還應管理好實驗室的器材及日常工作。
（1）材料的每日發放和收回工作，並作好相應發放，收回記錄及損壞，修理等相應記錄；
（2）作好相關實驗器材的申報，採購，申購等工作；
（3）每周組織學生打掃實驗室，並處理好實驗室，保管室的用電，設備，器具的保管、管理、安全工作，以防意外事故發生。
不足之處，以後慢慢完善，讓實驗室各種設備健全，為學生和老師一個“完美”的科學實驗教學平台。
心理實驗室工作總結 篇15
20xx年已接近尾聲，回顧這一年來，實驗室表現優秀。為了更好的開展實驗室的工作，對一年來的工作做以總結。20xx年，實驗室共完成生產任務73份，62份生成任務書收率達標，11份生產任務書出現收率異常，其中6份屬於不成熟不穩定的新工藝新產品，5份屬於生產操作異常。總體來看，這一年來，1309實驗室很好的完成了生產部對其所下達的生產任務。
1、提升員工技能水平，精細化生產操作
日常線上生產的產品T/YZU，是我公司生產比較頻繁的單體之一，由於前期上產環節很多，在這一步生產時生產的成本已經很高了。本年度實驗室共生產這類型產品5次，其中4次超收率完成，1次在收率在5個百分點之內。共生產單體35.832Kg，為公司創造價值四十二萬。這類產品從投料反應到後期的處理，存在很多生產控制點，對員工的生產技能水平要求很高。投料反應時，加熱升溫前一定做好氮氣排空，防止排空不徹底，殘餘在反應體系內的氧氣參與反應，產生單烯。產品水洗時，水層需要重新加入適量的水來稀釋二氧六環，利於產品用甲苯萃取。產品柱層析時，在過一次柱子之前，將產品加熱微沸之後，要靜止片刻，等上層的油狀物沉澱之後，再將產品加入層析柱內。產品三重之後送檢，根據檢測反饋的數據，查看雜質出峰時間，根據不同的雜質，再選擇柱層析或重結晶的方法來繼續處理產品。後處理過程中最需要細心的環節是吸濾，這類產品大多要五次重結晶才可以合格，所以在用布氏漏斗吸濾的時候，要及時清理每次吸濾殘留在布氏漏斗內的產品，防止下一次吸濾品質好的產品的時候，將品質不好的產品混入其中。這些細節的把控，需要時間的沉澱和經驗的積累，實驗室人員也積極配合，老員工發揮自己的經驗豐富的優點，新員工也憑藉自己學習能力強，有一定專業知識的優勢，互相配合，交流經驗，共同提高生產操作技能，進而提高整個實驗室的生產力。
2、穩定工藝嚴格控制損失，利用機會鍛鍊新員工
生產的目的在於盈利，為公司創造更大的利益，促進公司成長，是每一個和成人的願望。對於生產中出現的穩定成熟工藝，我們實驗室在生產的時候，嚴格按照作業指導書操作，杜絕異常出現，減少不必要的生產損失。目前線上生產的穩定的炔類產品Q/W/R，生產狀況已很穩定，而且生產操作難度不大，比較適合新員工上手學習。本年度我實驗室共生產此類產品9次，均超收率完成生產任務。完成生產任務的同時，也讓實驗室的新員工得到了鍛鍊。在生產的過程中，實驗室負責人E結合新員工技能不熟練和炔類產品生產操作簡單的特點，在生產炔類產品的時候，鼓勵新員工A，B親自動手操作，給新員工更多的鍛鍊機會。水洗時，自己先示範一遍，然後再讓她們嘗試，真空減壓時，自己先搭建一遍裝置，然後再拆掉，讓新員工重搭一遍。不怕麻煩，耐心指導新員工學習。老員工C也熱心的給她們講述生產中的一些操作要點，加熱時不忘提醒一句注意加熱電壓，蒸餾時不忘叮囑一句控制水溫，細心幫助新員工養成良好的操作習慣。新員工A，B也認真學習，積極嘗試，在較短的時間內就掌握了這類產品的生產操作。
3、不穩定不成熟工藝積極探索，認真總結經驗教訓
生產的過程中，總會出現一些不可預知的異常，特別是在新工藝在初期生產的時候，總會出現異常，這個時候就需要實驗室人員積極和研發技術人員及時溝通交流，找尋合適的方案解決異常。今年實驗室在生產產品P時，借鑑以前在實驗室時生產的經驗，在生產才初期，沒有盲目操作，而是事先翻閱了以前的生產記錄，並向研發人員諮詢，總結出粗品重結晶兩次之後烘乾，先利用真空減壓除去偶聯，在將產品用200-300目矽膠乾法柱層析的方法。生產過程中，這個方案被得以驗證，而且在今年的工藝改進中被得以審核通過。L類產品生產中，水洗乳化現象比較普遍，一般採用熱水水洗，鹽水水洗，都可以很好的解決乳化現象。而L水洗時乳化的現象，採用這兩種方法都沒什麼效果，每每生產L時，水洗都是一個很麻煩的問題，往往耗費一個中班的時間都不能完成，今年實驗室共生產3次，第一次生產的時候，同樣出現了很嚴重的乳化現象，操作人員A向乳化的水解液中加入了5L左右的異丙醇，乳化現象有所好轉，水洗時產品分層也比較快。在後來的.生產中經過多次驗證，水洗時加入適量的異丙醇，能很好的解決乳化現象，而且不影響產品的品質和收率，這一好的建議也在新的生產工藝中被採納。今年下半年合成A批量上線生產的M類產品十月份，為了按時完成生產任務，我們開始上早八點至晚八點的十二小時制的班，雖然才十月份，但後半夜的時候溫度還是很冷，克服困難，同事之間互相鼓勵，還是堅持到了任務完成的那一刻。因為是新工藝，在生產的初期，還是遇到了不少的問題，M在實驗室首次生產的時候，產品收率狀況不太理想，但我們並沒有因為其是新工藝就隨便寫一個生產異常然後結算報表。重新閱讀工藝，回憶操作中的生產環節，與研發人員積極溝通，對前期的生產做以總結，翻閱記錄，把每一批次的生產用的原料，反應現象，過程控制，後期處理報檢結果做對比。產品提取時，增加石油醚用量，充分提取水層中的產品；產品水洗時，增加水洗的次數和去離子水的量，保證水洗的效果；柱層析時，增加矽膠的用量；產品溶解後，冰水浴攪拌攪拌結晶後，再入冰櫃冷凍，縮短結晶時間，提高重結晶效率。在後期的生產中，這些好的方法也得以套用，並取的了很好的效果，將產品的收率提高到了工藝要求收率以上，同時也為同類型的產品生產提供了可以借鑑學習的方法。
4、學習CWJ系統操作，提高工作效率
自20xx年開始，公司開始在生產現場推行CWJ系統的使用，最先推行的系統內電子報檢，取的很好的效果，避免了報檢中產品批號書寫錯誤，檢測室反饋結果時書寫錯誤，減少了人為操作失誤。電子報檢的另一大好處就是生產人員可以直接在生產報檢模組查閱檢測附屬檔案，根據譜圖對產品做相應的處理，很大程度上提高了生產效率。今年來繼續推行CWJ系統學習，相繼把合成生產記錄電子錄入，合成生產中間體、單體入庫申請，合成生產記錄掃描錄入推行到日常生產中。實驗室人員也積極學習新模組的使用，提高了生產任務報表記錄，整理，結算的周期，提升了產品成本核算的準確度。今年還對現場的標示做了改革，標籤全部採用列印，實驗室也嚴格執行了這一要求，改掉以前手寫標示的習慣，全部採用列印標籤，清晰明了的標示，有效的防止了混料異常的出現。
5、認識不足與缺陷，積極學習與改進
本年度的生產過程中也有做的不夠好的地方，在出現錯誤之後，實驗室人員會在一起交流，找出出現錯誤的原因，並認真總結經驗教訓。上半年在生產G時，生產過程中，吸濾時操作人員在把產品從冰櫃拿出來的時候，碰到了操作台，造成玻璃燒杯破裂灑料，事後在分析異常原因，書寫改進對策時，除了操作不夠細心，實驗室人員還提出了將玻璃燒杯換為塑膠量杯的建議。生產染料中間體C、X時，由於沒有接觸過，在生產前，我們找到生產過這兩種產品的同事，請教他們反應操作的注意事項，做好生產前的準備。當天生產的時候，做到關鍵步驟的時候，也請研發人員到現場給予指導，確保生產的順利進行。
在20xx年的工作中，實驗室將繼續保持良好的生產狀態，保質保量的完成上級領導下達的生產任務。為公司的發展而努力！
心理實驗室工作總結 篇16
一、實驗教學工作
1、計算機專業實驗室、計算機基礎實驗室、計算機網路實驗室、通信高頻實驗室、計算機組成原理實驗室、計算機組裝與維護實驗室、移動通信程控交換實驗室、嵌入式系統實驗室、計算機軟體實驗室等九個實驗室共完成3626學時的實驗教學任務，累計34126時。另外完成了課程設計、實驗專用周、生產實習等實踐環節2240學時。
2、進一步完善了各門實驗課的綜合性、設計性實驗項目的項目名稱、實驗目的和實驗要求；完成新建實驗室課程實驗項目的確定工作，明確確定了各個實驗項目的項目名稱、實驗目的和實驗要求作為各學期各位實驗指導教師的指導執行標準。確定開放實驗室計算機軟體實訓實驗室、計算機網路實驗室、嵌入式實驗室的開放方案、實施計畫和考核要求。
3、在實驗設備相對較少、實驗人數多、實驗類型複雜的情況下，科學編排實驗計畫，充分利用中午、晚上、周末等時間，使得所有實踐環節的教學任務都能夠圓滿完成。
4、認真完成各實驗教學課程輔導工作。做到每個實驗班有專門的實驗輔導教師。
5、認真打掃和保持實驗室衛生，配合學院精神文明建設工作。
二、實驗室建設工作
1、完成了軟體實訓實驗室建設規劃、採購準備、調試安裝、設備驗收等工作。
2、完成了網路綜合布線實驗室擴建規劃、採購準備、調試安裝、設備驗收等工作。
4、根據電子製作課程實習的需要，設計了全新的實驗項目，採購了各種電子製作工具和元器件，便於學生動手練習。
三、實驗室管理工作
1、完成了實驗室新進設備資產核查工作。
2、認真完成了實驗室設備維護、檢修工作，各類實驗教學軟體安裝、設備調試工作，保證了實驗教學工作的順利進行。
3、認真進行實驗室安全措施檢查，做好實驗室衛生工作。
心理實驗室工作總結 篇17
轉眼已經走過20xx年。這一年是我人生旅途中的重要一程。回憶過去的一年，在院領導的幫助、同事們的關心、配合下，我從思想到行動，從理論到實踐等各方面有了較好的進步，尤其是通過上半年在蘭州交通大學環境與市政學院的學習，不斷提高了自己諸多方面的素質。下半年，我較好地完成了所在實驗室的管理工作和實驗中心的倉庫的保管任務。現將我在本年度工作和學習總結如下：
一、思想政治表現、品德素質修養及職業道德
能夠認真貫徹黨的基本路線方針政策，利用電視、電腦、報紙、雜誌等媒體關注國內國際形勢，學習黨的基本知識和有關政治思想檔案、書籍，深刻領會胡的講話精神，並把它作為思想的綱領，行動的指南；遵紀守法，認真學習法律知識；愛崗敬業，具有強烈的責任感和事業心，積極主動認真的學習專業知識，工作態度端正，認真負責。
二、專業知識、工作能力和具體工作
上半年的在職學習，使我不僅增加了我的相關專業知識和提高了自己的科研水平，而且使我對實驗室的建設、改革、管理等有了更進一步的了解。同時使我認識到實驗室在整個化學教學過程中的重要性，提高了自己在平時工作中的嚴謹意識。為自己以後的工作打下了堅實的基礎，提高了自己的工作能力。
下半年，我第一次做了有機實驗室的管理人員。在這期間我能自覺遵守學校的各項規章制度和社會公共道德，嚴格遵守領導幹部廉潔自律方面的有關規定，堅持按規定辦事、按規範操作，主動接受領導的監督。我能虛心學習，勤於實際操作，深刻學習有機實驗相關知識，理論接合實踐，能熟練操做所有實驗項目並報證結果的準確性，做好了實驗驗室各類檔案資料的登記、上報等工作，並把原來沒有具體整理的檔案按類別整理好放入貼好標籤的資料夾內，給大家查閱檔案提供了很大方便，收到了很好的效果。
雖然有機實驗室工作精細瑣碎，但為了搞好工作，我不怕麻煩，向領導請教、向同事學習、自己摸索實踐，認真學習相關業務知識，不斷提高自己的理論水平和綜合素質。同時，我在倉庫的保管期間也能做到各位實驗管理人員隨叫隨到，準時領取藥品和器材。現在，我已經鍛鍊成了一個熟練的有機實驗室管理員，能夠熟練圓滿地完成實驗準備工作，受到了領導職工的好評和歡迎。
三、工作態度和勤奮敬業方面
無論是在外學習，還是作有機實驗的管理人員，我都能遵章守紀、團結同事、務真求實、樂觀上進，始終保持嚴謹認真的工作態度和一絲不苟的工作作風，勤勤懇懇，任勞任怨。在生活中發揚艱苦樸素、勤儉耐勞、樂於助人的優良傳統，始終做到老老實實做人，勤勤懇懇做事，勤勞簡樸的生活。我很熱愛自己的本職工作，能夠正確認真的對待每一項工作，工作投入，熱心為大家服務，認真遵守勞動紀律，保證按時出勤，出勤率高，沒有請假缺崗現象，有效利用工作時間，堅守崗位，需要加班完成工作按時加班加點，保證工作能按時完成。
四、工作質量成績、效益和貢獻
在學習中，我勤奮刻苦，順利的完成了在職研究生應開的課程。在工作中，我儘可能做到：開展工作之前做好個人工作計畫，有主次的先後及時的完成各項工作，達到預期的效果，保質保量的完成工作，工作效率高，同時在工作中學習了很多東西，也鍛鍊了自己，經過不懈的努力，使工作水平有了長足的進步，開創了工作的新局面。從而為實驗中心的工作做出了應有的貢獻。
總結一年的工作，儘管有了一定的進步和成績，但在一些方面還存在著不足。比如在個人的科研方面，還得進一步提高；在工作中有創造性的工作思路還不是很多，個別工作做的還不夠完善，這有待於在今後的工作中加以改進。以後在實驗中心，我將認真學習各項政策規章制度，努力使思想覺悟和工作效率全面進入一個新水平，本站現在正在建設中，新的起點意味著新的機遇新的挑戰，可以預料我們的工作將更加繁重，要求也更高，需掌握的知識更高更廣。
為此，我將更加勤奮的工作，刻苦的學習，努力提高文化素質和各種工作技能，為中心的發展做出更大更多的貢獻。一定努力打開一個工作新局面。
心理實驗室工作總結 篇18
一、做好當前教材教學情況下的常規工作
1、規範實驗室管理工作，做到帳冊完備，手續齊全，嚴格執行。
在實驗室的工作中，實驗室的管理工作往往會被人們疏忽，我們光華中學實驗室的已經形成自己的特色。目前，實驗室的各項規章制度到已經到位，實驗室里各種台帳資料26種，其中應該上牆的5種早已經全部上牆。帳冊資料也已經全部登記造冊，為廣大師生的實驗開展提供了極大的方便。為了更加嚴格規範，在開展各種實驗活動中，做到無論是演示實驗，還是學生小組實驗，必須做到先實驗通知單，再安排相關的實驗活動。每一次的實驗後都要的實驗記錄，有實驗信息反饋和意見。對於要承購的實驗用品，做到先打購物申請和計畫，再進行採購，並按照財務制度進行，新物品進入實驗室後，馬上進行驗收，並登記造冊，入室入櫃，進行入專項管理程式。對於破損物品，有記錄、賠償登記，有當事人的鑒字和證明，報損後及時記入相關台帳，做到帳帳相符，帳物相符。
2、嚴格執行實驗室工作的任務和要求：按照高中教學大綱的要求，根據年度計畫，實驗室積極發揮其功能，為學校的理、化、生的學科教育教學盡責盡力。本學期實驗室這一塊共完成教師演示實驗228個其中 物理演示實驗90個，化學演示實驗108個，生物演示實驗20個，開設率為108%，保證了學校的教育、教學任務，而且實驗效果好，學生收穫多，實驗安全、理、化、生三科均無實驗事故發生。
3、嚴格實驗室有關規定，使實驗室的工作安排和使用納入正軌流程。任課教師也按照教學進度和實驗室要求，做到演示實驗提前2-3天、學生分組實驗提前一周發出通知。按照教材和教師要求準備儀器和藥品。演示實驗要求任課教師到實驗室事先親自實驗，分組實驗自己和任課教師提前實驗，以保證實驗的順利進行，以確保教學任務的順利完成。
一般情況下，實驗室的使用遵循以下流程：
任課教師提前通知→實準備儀器和藥品→ 任課教師提前實驗 →實驗課的進行→ 儀器的歸還和整理。
學生進入實驗室，我們教師就嚴格要求學生，實驗必須要有所得，實驗的基本操作和程式必須做到一絲不苟，要以科學的態度進行對待每一次實驗。時時要求學生做到愛護公物，嚴格按照實驗要求進行實驗。對學生分組實驗，實驗前學生檢查實驗室設備和實驗儀器是否完好、藥品是否齊全，並填寫實驗情況登記表。實驗過程中隨時準備更換損壞的儀器和缺失藥品，並加以登記。實驗完畢後，檢查實驗室設備和儀器情況，並對損壞設備和儀器者作好記錄並追究相關責任。實驗後，要求學生注意實驗室衛生情況，及時打掃整理。
二、積極推進新課程實施
新課程標準相對於現有教材變化比較明顯，課程分為必修課和選修課，實驗也分為驗證性實驗和探究性實驗，加大了實驗的廣度和深度，當前首要的任務是研究新教材，並廣泛查閱資料，學習其他學校比較好的實驗開設方法，在現有條件下較好的配合任課教師，完成教學任務，並進一步提高教學質量。
1.研究新教材
對於新教材所涉及到的實驗，在教材所給的條件下做進一步的探究，改善實驗條件，配合教學內容，以期達到最佳實驗效果，從而提高教學質量。由於實驗結果的不確定性和探索性，以及新教材所涉及到的實驗比較多，而所能查閱的資料以及可以提供的參考內容比較少，所以這是一個長期的任務。
2.學習並探索先進的管理方法
新教材以及新的教學方法意味著新的管理方法和手段，新的實驗方式，好的方法需要一步步的去探索，在當前實施新課程過程中我們要積極投入，做好充分的準備，通過深入的學習，利用網路的優勢，學習一些地區的先進經驗、先進方法，吸取教訓，結合本校、本實驗室的實際情況，充分利用現有設備、現有資源，形成自己的一套行之有效的管理辦法，並且在實際施行的基礎上不斷改進，使之能更好的為教學服務，能夠更好的完成教學任務，培養學生，提高學生的實驗能力，從而增進教學質量。
3.探索開放性實驗室的教學模式
新課標實行以後，實驗手段和方法必然有著大幅度的改變，實驗室不僅僅針對任課教師開放，也要向學生開放。面對全校對實驗有著充分興趣的學生。因此在完成學科工作的同時，實驗室也積極接受學科的各種興趣小組活動(如校本課程的開設、研究性學習的開設)。實驗室教師和工作人員都盡責盡力，積極工作並做好保障工作。
回顧過去，我們在做到實驗室精、細、勤、儉的同時，也有工作不足的地方，這就要求我們在今後的日子裡更加嚴格自己，真正以主人翁的身份來嚴格自己，為全面提高光華中學的教育、教學工作盡全體實驗室工作人員的應盡的責任。
一、領導重視，思想領先，認識統一，目標明確。
我校領導十分重視工作，把它作為學校工作的一件大事來抓。首先把它納入學校整體工作計畫之中，對於學校舉行和參加的重大體育活動，則在行政會議上予以協調安排，給予人力、物力、時間上的保證。平時校長除了親自掛帥以外。學期初協助教研組制訂體育工作計畫，學期結束幫助他們進行，平時則共同探討，解決體育教學中所出現的問題。學校領導還親自督促全校“健美體育”的進行，以推動學校的體育工作進一步發展。
長期以來，由於人們受應試教育的影響，對體育工作的認識不夠，學校體育講起來重要，做起來次要，忙起來不要的情況十分嚴重。我校領導堅持貫徹“以生為本、以美育美”的辦學宗旨，把體育教學工作放在應有的位置，絕不允許占用學生體育活動的時間。
二、建立激勵制度，搞活動體育教學工作。
本學期學校堅持每天對各班進行健美體育評分，還將評分作為評選文明班的重要依據。這樣大大加強了年級組長和班主任老師對體育工作的重視，無怪乎，在操場上，經常可以看見班主任老師的身影。同樣也促進了學校各項體育活動的開展。
三、加強管理，促進體育教學工作。
1、抓好體育課教學的過程管理。
體育課是一門學科，而且是一門“主課”。既然如此，就必須認真對待，加強管理。學校要求教研組做到學期有計畫，有總結;活動有分工，有措施;成績有紀錄;資料有積累。分管領導定期檢查。要求體育教師根據學校場地器材條件，認真備好課，做到備課、備人、備場地，充分利用40分鐘的課堂教學，抓好學生的體育常規教育，讓學生掌握基本的運動技能，有機地結合愛國主義和團隊精神的教育。學校領導定期和隨機檢查教案，隨時進行聽課和評課。堅決杜絕無教案上課和 “放羊式”教學。
2、依據體育課程標準，因地制宜制訂教學計畫。
學校要求體育教師，因地制宜上好每堂體育課。學校主要抓了六個方面的工作。⑴抓教學進度和備課;⑵抓常規紀律;⑶抓安全教育;⑷抓運動密度;⑸抓鍛鍊實效;⑹抓聽課評課。
3、樹立課外活動是課內體育教學的延伸的教學觀念。
體育競賽活動和群體活動是體育課教學工作的實效的檢驗。只有讓學生掌握基本的運動技能，才能更好地開展體育競賽活動和群體活動，促進體育運動水平的提高。學校要求體育教師凡是學校開展的競賽活動和群體活動，都要列入體育教學計畫之中，對學生加以指導。這樣既推動了競賽活動和群體活動的開展，反過來又促使學生重視體育課的教學，提高了體育課的實效性和學生的興趣。
四、建設一支具有良好素質的師資隊伍，是搞好體育教學工作的有力保證。
教研組是學校落實教學工作，開展教學研究和提高教師業務水平的主要基地之一。有計畫正常地開展教研組活動，研討教學工作，學校體育工作，交流思想，統一認識是搞好學校體育教學工作的基本保證。我們的做法是： ⑴集體參與制訂學校體育工作計畫，共同做好體育工作小結。⑵立足本職，收集好各種資料，發現問題，共同分析，探討解決辦法。⑶學校的體育競賽和群體活動分工不分家，群策群力。⑷每學年全組開展集體備課五次,通過這一活動以提高教師的教學水平。
五、抓好各業餘訓練隊伍的競訓工作。
為更好地統籌安排各教師資源，做到教練員、運動員、訓練時間、訓練場地器材四落實，體育組及早地制訂了切實可行的計畫.做到了每次訓練有教案，有總結。運動員的競技水平有了很的提高。
成績只能說明過去，學校決心依靠全體教師，以“新課改”為契機，一如既往地深化體育教育教學改革，加大教科研力度，在工作中齊心協力、更新觀念、努力鑽研、開拓創新，“爭一流，創特色”，為我校學校體育的騰飛而努力奮鬥。
本期取得的成績:
1、全期組織了五次集體備課.
2、成功的主辦了我校第二屆運動會.
3、開展了廣播操活動的匯報展示。
4、組織了全體體育教師上一節體育展示課。
5、組織了我校體育鍛鍊標準的測試,全校99﹪的學生達到了合格標準。
6、組織教師積極參與學校的各項活動，開好了一次全體體育教師會議。
7、組織了學生參加鎮小學生田徑運動會。
8、組織全體教師學習廣播體操。
心理實驗室工作總結 篇19
國中畢業會考
物理化學生物實驗、信息技術操作及體育考試工作總結
集兵鎮中心學校
5月25-26日，我校順利開展了初三物理化學實驗操作、體育考試和初二生物實驗操作、信息技術考試工作。(]此次考試，我校首先做到思想上重視，按照市縣教育局印發的檔案要求，我校成立了考試領導小組，制定了各學科考試的方案，確定各學科的主考教師，並專門召開了考試準備會議，對考試的各個環節進行了精心準備。各部門間配合得非常好，總務處負責對實驗室的電路及水管進行了檢查，實驗室管理員清洗、檢查、更換了實驗設備，提前準備好實驗材料並搞好實驗室衛生。教導處制定了詳細的實驗考試工作細則，並對所有考務人員進行了考前培訓。政教處組織專人負責學生的安全，維持考場外紀律，處理實驗過程中的突發事件……一切都力求做到工作到人，責任到人，任務到人。現總結如下：
一、加強領導、精心組織
為保證實驗考試工作嚴肅、嚴密、嚴格、有序進行，學校作了以下工作：(1)成立了以馮紹生校長為組長、學校各部門負責人為成員的集兵鎮中學體育考試、理化生實驗操作考試、信息技術考試工作領導小組，下設考務辦公室，由教導處負責日常事務，切實加強了此項工作的領導;(2)制定了《實驗操作考試考務工作細則》和《實驗操作考試紀律》確保了考試工作公平、公正、科學、規範的進行;(3)對各項考試工作進行了具體安排，並對考試紀律進行了強調，保證了
高中生物實驗會考 國中畢業會考物理化學生物實驗操作考查工作總結
考試工作安全有序進行;(4)在考試過程中，各個環節的工作人員密切配合，認真負責，嚴格要求，使得整個考試井然有序;學生實驗操作熟練規範，較去年有明顯提高;監考教師試題評分標準把握較好，打分合理，能夠做到前後一致;(5)嚴格登分、錄分程式，保證了分數的真實性、準確性、公正性。
二、嚴格管理、規範操作
在整個查過程中，各工作人員嚴格要求，狠抓了考試的各個環節：檢錄員不徇私情，嚴格按照一簽一題一落實原則，按考生報名順序抽籤，隨時逐一登記試題題號，嚴格管理考試分組情況，杜絕了換題替考現象的發生;記錄員監守崗位，不走動，保證了分數的真實性;監考組長嚴格控制考試時間，對考場情況進行了嚴格監督，及時發現問題，及時解決，保證了考試的嚴肅性;各監考教師嚴守場紀律，認真負責，集中精力監視考生實驗步驟和操作情況，不啟發，不提示，不諷刺挖苦，不幫助考生操作，嚴格依照評分標準，準確、客觀、公平按步賦分，做到了給分有理，扣分有據，整個考試在嚴肅認真、客觀公正的氣氛中進行。
三、按照縣局檔案精神，及時做好成績統計。
我們將以本次考試為基礎，不斷總結經驗，完善方案，力爭明年的考試工作更上一層樓。
20__年5月26日
心理實驗室工作總結 篇20
一、明確工作目標，制定本學期的教學計畫開學前，按照學校的統一要求，召開了科組會議，學習學校在本學期的工作計畫和學校教導處的工作安排，明確了工作目標，總結上學期的成績與不足，制訂了生物科組本學期的工作計畫。並就第二課堂活動進行了具體的分工：生物興趣小組由__老師負責，生物競賽小組由__負責。各小組制定活動計畫交學校審閱，年級備課組定好教學進度上交學校審閱。每兩周舉行一次科組活動，科組活動做到定計畫、定時間、定地點、定活動主題。初一、初二備課小組不定時進行集體備課。也充分利用科組的QQ群進行集體討論，加強科組老師的交流合作，增強科組凝聚力。二、常規教學計畫有序地進行各老師都加強了課堂教學的常規工作，認認真真地上好每一節課，紮實地抓好教學的各個環節，向四十五分鐘要質量。在課堂教學中還要注意加強對學生創新精神和實踐能力的培養。在常規教學檢查中，各位老師都能按照進度正常完成了本學期的教學任務。備課能按學校要求實行電子備課，有的還寫在備課本上，雙重備課。根據本科的特點，在課堂上充分利用直觀教具和多媒體，教學方法靈活。堂上完成練習，學生實驗、演示實驗都能盡最大努力去進行。學生對生物科的興趣濃厚，學習熱情高，師生關係良好，使學生們的學習成績普遍提高。三、積極參與教研教改活動科組內教研氣氛濃厚，新教師虛心請教教學方法、經驗，老教師主動向新教師學習新知識、新方法，互相學習、共同提高。定時組織科組活動，討論教學方法、研究教材內容，研究討論擬寫教學論文、小論文、綜合實踐活動，研究生物小製作、生物競賽等方法和資料的蒐集。科組進一步抓好備課、聽課工作，完善備課、聽課制度。做到及時評課或與上公開課的老師及時交換意見，本學期胡靖老師參加市優質課比賽過程中，本組老師多次聽課、評課，出謀獻策加上自己的努力。四、第二課堂活動熱烈有序地進行生物興趣小組活動學生積極踴躍，報名人數要經過篩選限制。基本是每周一節，進一步擴大學生的知識面，深化學生對知識的理解和運用。多給學生動手的機會，提高學生的動手能力，豐富了學生的課餘生活，使他們的生活不再僅限於課堂，讓他們進一步意識到學習的樂趣。使他們在活動中得以提高、鞏固興趣、發揮特長，為他們到初二參加生物競賽打下堅實的基礎。五、教育教學科研成績突出我校今年的“科普環保周”活動，我們組織了現場種子拼圖比賽、垃圾分類比賽、環保手工藝評比、環保黑板報評比、環保漫畫評比、進行月餅盒回收等等形式多樣的環保活動。使學生的環保意識大大提高。六、今後的努力方向在今後的教育教學工作中，生物科組將加強學生的思想品德教育，教育學生樹立愛科學、學科學、用科學的思想，提高學生的科學素質和探索精神。加強基礎知識和基本技能的教學，提高學生的實驗操作能力。充分利用直觀教具、自製教具和多媒體，注意利用本土資源，進一步調動學生的學習積極性和主動性，激發學生的求知慾。注意提高自身教學水平和業務素質，群策群力、團結協作，努力爭取更大的進步。論初一還是初二的實驗，都是能做的一定做，不能做的或做不好的，也一定認真講解，儘量達到實驗效果，而且都要求學生認真填寫報告冊。總之，我一定要在今後的工作中，吸取教訓，總結經驗，取長補短，把生物實驗工作搞的更好。
心理實驗室工作總結 篇21
本學期即將結束，為了總結工作經驗，找出工作中存在的問題，更好地開展今後的工作，現將儀器管理、實驗教學等情況簡要總結如下：
一、工作完成情況
1、實驗室工作方面。
有一整套實驗管理規則：如實驗教師崗位職責、儀器管理制度、安全衛生制度、賠償制度並張貼在牆，教師在實施過程中都能嚴格按以上的制度執行。教學使用時都有進出登記。特別注意做好安全防護工作，注意做好危險藥品的保管工作。注意防火、防水、用電安全。保持經常性的清潔衛生，對公用物品進行維護，堅持了勤儉辦學的原則。
2、儀器管理基本有序。
在有限的條件下，做到儀器室管理基本有序，每個櫃都有反映內容的目錄卡，帳物相符。期末清點儀器設備數目，檢查損壞程度。
3、教學儀器維護、保養經常化
根據儀器不同的要求做好通風、防塵、防潮、防鏽、防腐蝕工作，對損壞的儀器及時維修，及時做好損壞維修記錄，使儀器處於可用狀態。經常教育學生要積極實驗，勤儉實驗，保護儀器，儘量不浪費；我們還教育學生規範實驗操作程式，防止不必要的損壞，杜絕實驗事故。
4、實驗教學方面。
為提高實驗室的使用率，期初訂好科學教學實驗計畫，凡教學大綱與教材規定做的演示與分組實驗，我們儘量想辦法給學生開出。分組實驗的材料有四個來源：
（1）、儀器室內分組實驗盒，
（2）、自製自購分組實驗材料。
（3）、發動學生平時注意收集各種廢舊物品。
（4）、演示和分組實驗努力開足。本學期實驗開出率達90%。實驗教學做到規範化，課堂上的演示、分組實驗有儀器配備、使用情況等記錄。
（6）、實驗完畢後的儀器進行全面的檢查後整理收放原處，以便下次使用。以保證儀器設備的充分使用，體現管理為教學服務，為師生服務。
二、存在的問題：
1、實驗室桌椅不達標，現有的桌椅且標準不一，給實驗活動帶來不便；
2、實驗室離水較遠（沒水到室），不便於清洗儀器；
3、實驗室在三樓，儀器室在四樓，不便於取存儀器；
4、實驗室沒有附設用房，課前準備沒地方；
5、儀器櫃緊缺，今年新到的儀器沒法入櫃，影響了編號登記、做賬。
6、電教設備有限，沒有裝備多媒體教室，不便於開展教學交流展示活動。
7、急需裝備計算機室，使信息技術課真正得到落實。
心理實驗室工作總結 篇22
在校黨委的正確領導下，在學院黨政領導、全系教職員工的共同努力下，實驗室全體教職工能夠認真履行崗位職責，全身心投入工作，為完成學院今年工作目標奮力拚搏，取得了一定的成績。為了今後的工作更加突出，特此對本年度工作予以總結。
一、政治思想、工作紀律方面
按照本科教學評估的要求，各項工作積極開展，積極配合校實驗教學中心的工作，準備各種評估材料，認真完成上級安排的工作。從思想到行動上把實驗教學的各項工作放在首位。學生實驗紀律嚴格執行，加強對實驗設備的維護與管理，認真完成日常記錄，發現問題及時報告實驗室管理人員。
二、實驗室建設方面
1、x學院現有計算機實驗室和物理實驗室兩個省級示範實驗室。今年已經按照預期，計算機實驗室已經將所管理的五個實驗室，軟體實驗室、計算機組成原理實驗室、物聯網實驗室、嵌入式實驗室、計算機組裝維護實驗室、網路工程實驗室初步建成。所需設備，大局部都已到位並調試完成，根本可以投入使用。
物理實驗室新購置了450萬元的實驗設備，主要補充了原有的力學、熱學、電學、光學、模擬電路、數字電路實驗室，添加了綜合技能訓練、大學物理仿真、演示、EDA/PLC實驗室。
2、做好常規管理工作，如設備的.報修、保養、實驗報告的批改、實驗室水電暖的維護和衛生工作等。
3、實驗室管理員認真制定實驗室課程安排表，保證實驗有序進行。
4、將原有的實驗室規章制度，進一步修訂完善。
5、能嚴格管理耗材，認真保養設備，防止不必要的浪費，為學校的開展節約資金。
三、存在的問題
1、實驗室設計不合理，x軟體實驗室的電路經常出現問題，跳閘，影響課堂教學秩序。
2、實驗室不能連線網際網路，有任課老師建議有條件的開放與網際網路接口，為課堂的教學提供幫助。
3、實驗室的局部桌椅板凳陳舊，急迫需要更換，以免發生類似學生摔傷的情況。
x學院
20xx年1月16日
心理實驗室工作總結 篇23
自20年2月25號到6月9號在省海榆東線項目辦上班，7月到9月中旬在瀝青廠家監督生產，之後又來到北京試驗室上班。
工作主要是在實驗室——瀝青實驗室。做關於瀝青混合料的試驗及路面檢測。每日必做的實驗有用燃燒法測瀝青含量及篩分、瀝青混合料的馬歇爾試驗、理論相對密度及熱料的篩分還有路面的取芯以測其壓實度。有時還做新進瀝青的三大指標;後來還接觸了岩瀝青的一些知識;當混合料不穩定時不緊要做礦料的篩分還要在去路面攤鋪現場去看是否有離析現象、測攤鋪溫度等。
在工作中，能做到不怕吃苦、愛崗敬業。在接觸了實驗室及施工單位的一些先進的實驗儀器對其進行了解並能夠熟練的使用，當儀器出現些小毛病也能夠根據儀器說明來解決及在實際操作中發現的問題自己解決;因為是剛剛走出校門的緣故而對於理論知識和專業度方面在與有經驗的技術人員或領導深入交流中發現自己的經驗及專業知識是那么的匱乏;還有關於基層、底基層等方面我想這些是在今後中多多總結和學習的重點。
在生活中，我是一個樂觀的人，熱愛籃球及桌球的體育運動。由於上班之前都在北方生活所以在與當地人交流時有些不太方便，但隨著長時間的接觸基本上能和當地工作人員順利的溝通並完成領導交予的工作。我也認識到由於專業的需要以後肯定還會去其他的地方接觸更多的人而不能因為說不能和當地人溝通而影響工作，所以要加強溝通和協調能力。
在思想認知上我認為還有很大的進步空間。步入崗位的那天就已經開始接觸新的事物新的環境，也就是在這新的環境中讓我知道光靠以在學校的思維方式來解決工作上及生活上的事情是不夠的，更多的要考慮的公司的利益及形象，因為身為公司的員工我們有責任這樣去做。尤其是在外要注意自己的一言一行，可能有些人不太會注意這些，但我認為公司未來的發展壯大及自己的發展這是最根本的也是最重要的。
對於在單位聚會中聽到同事們的自我介紹都是研究生及在平時的交談中發現自己處理事情的能力和想問題的思考方式做的還不周到。雖然自己對專業知識還不夠深入專業的技能掌握的還不夠全面，但我可以用樂觀的積極進取的心態去一步一步的學下去、走下去。
針對我今年的工作和生活中出現的問題及本身工作的性質對今後做以下總結：第一我摸清了從事這個行業基本情況;第二要工作中學習並總結經驗以達到積累;第三是要多問專業書籍及同事並養成自學的習慣;第四在人際關係上也要下些功夫，畢竟有了溝通交流才能更好的解決問題;最後也是總結自己的也可以是總結同事得一條——一定要擠時間加強自身的體育鍛鍊以培養良好的的身體素質。丁勝利
心理實驗室工作總結 篇24
在校黨委的正確領導下，在學院黨政領導、全系教職員工的共同努力下，實驗室全體教職工能夠認真履行崗位職責，全身心投入工作，為完成學院今年工作目標奮力拚搏，取得了一定的成績。為了今後的工作更加突出，特此對本年度工作予以總結。
一、政治思想、工作紀律方面
按照本科教學評估的要求，各項工作積極開展，積極配合校實驗教學中心的工作，準備各種評估材料，認真完成上級安排的工作。從思想到行動上把實驗教學的各項工作放在首位。學生實驗紀律嚴格執行，加強對實驗設備的維護與管理，認真完成日常記錄，發現問題及時報告實驗室管理人員。
二、實驗室建設方面
1、X學院現有計算機實驗室和物理實驗室兩個省級示範實驗室。今年已經按照預期，計算機實驗室已經將所管理的五個實驗室，軟體實驗室、計算機組成原理實驗室、物聯網實驗室、嵌入式實驗室、計算機組裝維護實驗室、網路工程實驗室初步建成。所需設備，大部分都已到位並調試完成，基本可以投入使用。
物理實驗室新購置了450萬元的實驗設備，主要補充了原有的力學、熱學、電學、光學、模擬電路、數字電路實驗室，添加了綜合技能訓練、大學物理仿真、演示、EDA/PLC實驗室。
2、做好常規管理工作，如設備的報修、保養、實驗報告的批改、實驗室水電暖的維護和衛生工作等。
3、實驗室管理員認真制定實驗室課程安排表，保證實驗有序進行。
4、將原有的實驗室規章制度，進一步修訂完善。
5、能嚴格管理耗材，認真保養設備，避免不必要的浪費，為學校的發展節約資金。
三、存在的問題
1、實驗室設計不合理，某軟體實驗室的電路經常出現問題，跳閘，影響課堂教學秩序。
2、實驗室不能連線網際網路，有任課老師建議有條件的開放與網際網路接口，為課堂的教學提供幫助。
3、實驗室的部分桌椅板凳陳舊，急切需要更換，以免發生類似學生摔傷的情況。
心理實驗室工作總結 篇25
工作中逐步提高了國小實驗的管理水平和能力，以及實驗室材料實現科學化、分類、分檔、檔案管理，實驗水平和實驗效果，更好地更全面地實施素質教育推進教育發展。按國家教委頒布的教學大綱開齊開足實驗教學課程，實驗開出率達到95%以上，引導學生基本能親手完成各個實驗，形成一定實驗技能，培養科學的實踐，實驗，觀察能力。
具體工作措施
1、實驗室工作由校長及教導主任直接管理，實驗室設專門管理員，即實驗員，具體管理實驗室工作。
2、實驗室管理員任務，目標；
(1)實驗員必須擬定科學教學計畫，各年級科學教學工作須按計畫進行實驗教學，實驗教學需填寫演示實驗計畫、分組實驗計畫、演示實驗單、分組實驗單等表格。
(2)在進行實驗教學前必須準備好實驗所需儀器，材料，教師對每組實驗有充分準備，精心設計實驗步驟和實驗過程，方法，寫出相應實驗方案，以保證實驗的科學性，安全性及效果。
(3)在引導學生進行分組實驗時，應要求學生準備好相關的實驗材料，以確保學生在實驗中有物可做，並指導學生觀察，討論，得出相應的結論，完成實驗教學；
(4)指導學生進行分組實驗後，應指導學生完成實驗報告單，並認真審閱，引導學生在實驗、觀察中養成科學的的實驗能力；
(5)開學及時收取自然各年級《教學工作計畫》、《演示實驗計畫表》、《分組實驗計畫表》；期末按時收取《教學工作總結》，在實驗教學、教研方面，以全體科學任課教師為組，進行相應的科學教學與實驗教學研究，以不斷提高科學學科教師的教學與實驗能力。
3、材料歸檔
(1)每學期（學年）按時將各類材料分類裝訂後歸檔，並按時填寫相應試驗開出數、開出率，完成實驗室材料的歸檔管理，做到科學、規範，便於查閱；
(2)在材料歸檔的過程中注意材料的質量與數量應答相應要求；
4、實驗室器材管理
實驗室管理人員除應管理好材料收發、入檔工作外，還應管理好實驗室的器材及日常工作。
(1)材料（實驗器材）的每日發放和收回工作，並作好相應發放，收回記錄及損壞，修理等相應記錄；
(2)作好相關實驗器材的申報，採購，申購等工作；
(3)每周組織學生打掃實驗室，並處理好實驗室，保管室的用電，設備，器具的保管、管理、安全工作，以防意外事故發生。
5、其他相關工作
(1)做好與實驗室及實驗室管理相關的一系列工作；
(2)不足之處，以後完善。
心理實驗室工作總結 篇26
為了更好地加強實驗室建設工作，9月19日下午，管理系組織開展學年初專業實驗室調研活動，管理系主任姚旭、副主任柳欣、各專業帶頭人、各教研室主任、實驗教師及相關教師參加了本次調研活動。
管理系每學年初對所轄實驗室進行調研，以便各專業帶頭人和各教研室主任能夠全面掌握全系實驗室的綜合情況，同時對新增教學軟體及硬體進行熟悉，以利於綜合實驗室的開發利用，充分發揮專業實驗室的人才培養功能。
我院迎評促建工作現正處於關鍵時期，本次調研活動正是對管理系專業實驗室的一次大檢查，也是迎接評估工作的一次大練兵，管理系全體教師將鼓起更大的幹勁，為我院的評估工作貢獻自己最大的力量。
心理實驗室工作總結 篇27
這學期總共上班時間不到五個月，時間不長，做的事情還是很充實，各項工作有條不紊的開展，完成了開學初定的計畫，各方面還是基本滿意，現將理化生實驗室主要工作總結如下，沒有總結到的地方請各實驗室自己總結時補充：
1.8月份兩大賽事在綿中召開，都取得佳績，首先，肯定離不開前台人員的努力，其次，離不開背後冒著酷暑做好後勤工作的實驗室人員，有生物的兩位主力人員，也有理化的候補人員，不計較個人得失，假期休息，圓滿完成領導布置的任務。開學初，第一項工作就是整理實驗室，要將用於生物競賽的實驗室還原，這需要聯繫多方工作人員，協調好他們的工作，講好學校的要求，親臨現場，嚴格把關。將所有實驗室還原的基礎上，把衛生工作也做好。
2.演示實驗、學生實驗，這也是我們的主要工作。演示實驗就是要為一線教師提供最優質的服務，保證每個演示實驗的開出率、成功率，其次就是服務態度，讓每一位任課教師願意來實驗室，而不是帶著情緒來實驗室，實驗室成為一個愉快交流的地方，這就是我們實驗室對自己的要求。學生實驗：現在各方面對學生實驗都重視起來了，不僅要求數量而且更注重開展的質量、效果。開學初我們理化生三個實驗室就積極主動與各個備課組聯繫，早點把學生實驗室開展起來，年級上也積極回響，開學第二周開始，三個實驗室的學生分組實驗就開展起來了，比以往都提前了不少，接下來幾個月，一直到期末我們理化生實驗室都持續開出學生實驗與回收學生實驗的工作，很充實。
3.這學期還準備了一個很大的檢查，市上和省上都要檢查的項目，?四川省中國小實驗教學?，要求很高，為了這個事領導沒少操心，我們也多次開會，就準備細節多方面提要求，實驗室，保管室大的衛生都做了不下三次，還要準備各種表表冊冊，很多以往不重視的地方都需要重現造冊統計，要有文字、圖片、數字多方面的呈現，工作很繁瑣，幸不辱命，經多方面努力，基本上都符合要求了，雖然最後沒有抽查我校，但這項工作也將繼續下去，一方面是對我們工作內容的一個呈現，另一方面也是管理上的完善。
4.日常安全
每周例行檢查，發現問題，解決問題。首先每周周末放假前，都要對實驗室所有的門窗、水電閥門檢查，保證實驗室用水用電不存在任何安全隱患。其次還要對實驗室所有藥品、器材設備進行安全排查，有危險的藥品要保管好，貴重的器材設備要及時入庫，防止丟失，給學校財產帶來損失。
5.清潔
理化生實驗室管轄的區域非常廣，教室、保管室、辦公室都需要我們去整理維護，做到乾淨整齊，配合學校大掃除將公共區域打掃乾淨，利用空餘時間，做好日常清潔。
我自20xx年4月xx日進入咱們公司至今快到一年了，在這段時間當中，使我學習到了學校裡面所不能學到的，不管是在做人還是在為人處事方面，都有了很大的提高和認識，也是我變的成熟，清楚地認識到了自己目前所處的位置，這段時間最重要的是學會了怎樣以一個平常心去對待任何事情，給自己重新定了位，樹立了奮鬥目標。因此，我就將自己一年來的工作學習情況做已以下幾個方面的總結報告：
一、崗位學習
1、在這段工作期間系統學習了公司一些實驗方面的理論知識，是一個從基礎到實際套用的學習，讓我慢慢的從以理論為主徹底轉到了理論和實際的相結合。這段時間不論是公司領導還是同事們對我幫助都很大，特別是王勇不僅在在理論方面幫我學習了很多，在化驗室做實驗也對我幫助特別大，像一些滴定反應，因為時間長不用都忘的差不多了，但是經過我們在一塊做實驗，都慢慢的熟悉起來，當然還有其他方面，像發泡實驗，消泡實驗等等。
2、在工作這段時間，也慢慢由理論學習轉到了崗位實踐，也經常參與生產，熟悉生產工藝和操作技巧，現在也掌握了很多工作經驗和技巧，從這一段學習內容來講，我已經能夠獨立操作並使用以上所學內容，也能夠處理在分析過程所出現的一些問題。在學習了基礎理論，並通過實踐操作掌握了這些基礎理論，因而，現在學習和掌握的比較快，在來豐收村以後後，我已經在王勇不在的情況下開始獨立生產破
乳劑和消泡劑，這段時間中，我在自己的實習崗位上努力學習王勇的工作經驗和工作方法，雖然我在實踐操作方面學習取得了一定的成績，當然也看到了自己的缺點和不足。這個缺點和不足就是自己的理論知識還學的不夠和自己對任何事情過於急於求成的性格。
二、對明年情況的總結
希望在明年在王工的帶領和自己努力下，能在做好各項其他工作的同時也要研發另外的產品，自己也會時刻警醒，不在工作中懈怠，和公司和同事一起努力，使公司和自己再上一個更大的台階。
心理實驗室工作總結 篇28
一、污水處理徵收標準順利調增
按照郴政辦號檔案精神，自年1月15日起全市開徵污水處理費，徵收標準為0.2元/噸，污水廠的年終總結。但經物價部門測算，我廠單位運營成本高達0.812元/噸，正常生產難以為續。為保證我廠正常生產的順利進行，在市委、市政府的大力支持下，城區污水處理徵收標準調整聽證會於4月28日順利召開，幾經努力，自2年6月1日起污水處理費徵收標準調順利調增至0.4元/噸。
二、全年實現安全生產，經營指標喜人
(一)全年實現安全生產，圓滿完成生產計畫
安全生產是企業經濟工作的生命線。我廠以六月安全生產月為契機，堅持貫徹“安全第一、預防為主”的方針，通過張貼宣傳畫、發放資料、組織安全知識培訓等手段，使安全意識深入人心。在工作中，廣大員工嚴格遵照操作規程，全年順利實現了無事故安全生產。
根據污水進水能力及污水廠調試要求，今年省建廳下達的全年任務指標為污水處理量882萬噸，我廠各月完成任務指標如下：1月完成污水處理量93萬噸;2月完成污水處理量78.4萬噸;3月完成污水處理量88.6萬噸;4月完成污水處理量74萬噸;5月完成污水處理量98萬噸;6月完成污水處理量112萬噸;7月完成污水處理量103.11萬噸;8月完成污水處理量120.78萬噸;9月完成污水處理量133.82萬噸;10月完成污水處理量131.6萬噸;11月完成污水處理量131萬噸;12月完成污水處理量154.24萬噸;全年完成污水處理量達1318.55萬噸。超額完成省建設廳下達的全年任務指標的49.5%(436.55萬噸)。lOCalHost從市環保局環境監測(定期和不定期抽查)的情況來看，出水水質各項必檢指標平均值檢測情況如下：codcr27mg/l(標準值≤60mg/l)，bod59mg/l(標準值≤20mg/l)，ss12mg/l(標準值≤20mg/l)，總磷0.5mg/l(標準值≤1.0mg/l),,氨氮4.5mg/l(標準值≤15mg/l),符合《城鎮污水處理廠污染物排放標準》(gb18918—)國家一級標準的規定。
11月12日，污泥脫水間設備調試成功，回流污泥實現正常脫水出泥，泥餅含水率≤70%，符合國家的有關標準。
(二)活性污泥培養取得圓滿成功
我廠採用的是改良型氧化溝工藝，為確保污水的處理效果，首先需要對活性污泥進行培養和馴化。自4月2日起我廠著手開始進行活性污泥培養工作。在近一個半月的培養時間內，我們的技術人員克服經驗不足、資金緊張等困難，在曝氣機、推流器設備不正常的情況下，制定了一套詳細的、可行的方案。確保了菌種部分成活。6月，設備調試均趨於正常。我們又開始進行第二輪的培菌工作。菌種繁殖呈上升態勢，活性污泥濃度達到正常值，有效的保證了出廠水達國標。
三、強化節約意識，成本控制卓有成效
為積極回響國家提出的創建節約型社會的號召，根據公司的統一部署，結合我廠實際情況，污水處理廠在全廠範圍內開展了一系列的創建“節約型污水廠”的活動。
廠領導主持召開由各科室負責人、班組長參加的生產專題會議，要求廣大員工自覺提高節約意識，從身邊的小事做起、從工作的點滴入手，開展“節約一張紙、節約一度電、節約一滴水、節約一升油”活動，使節約意識深入人心。
污水處理費徵收標準雖調增至0.4元/噸，但相對於我廠的現行運行成本0.812元/噸來說，這個標準遠遠不能滿足我們正常生產需要。所以怎樣節能降耗，把成本減至最低，是我廠面臨的最大的問題。我廠重點抓了如下工作：
(一)推行技術革新，節約增效
活性污泥培養和馴化是我廠上半年的一項重要工作。但自4月2日活性污泥運至我廠開始，經過十幾天的培養和馴化，雖然曝氣機等大功率的設備全天開機工作，但並未達到預期的理想效果。針對這一情況，我廠技術人員在參考廠家意見、結合前期經驗後決定大膽啟用以保證菌種存活為主要目的的生產工藝來降低生產成本。此措施分兩步實施：第一步是間歇式進水、間歇式曝氣;第二步是啟動2系統，實現連續進水，連續出水。通過該方案的實施，加之天氣轉暖有利於菌種生長，活性污泥菌種繁殖呈上升態勢，活性污泥濃度達到正常值，而且生產電耗也由原來的3880元/天降至2187元/天，後期30天的培菌共節約資金50790元。
在運行過程中，我們發現原有套筒閥由於技術缺陷，不能實現水流的順利阻隔，影響正常生產。經多方進行比較，我廠技術人員集思廣益，自行設計了“內筒頂部加蓋鍆板”的改造方案。在安裝公司的大力支持下，僅用一天時間就順利改造完畢。由於改造方案合理，現在運行情況良好，操作也變得更為方便，真正做到了“工期短、費用少、效果好”。據估算，與其他的方案相比可節約資金近6萬元。
同時，我廠還完成了廠區內的回用水改造。改造後，廠區內的脫泥機用水、綠化用水、道路沖洗、消防用水均可以採用回用水。以脫泥機用水為例，每天開機6個小時耗水240噸，以一年200天的運行天數計算，一年下來可節約用水48000噸，節約水費96000元;以綠化用水為例，夏季氣溫高時一天的綠化用水高達120噸，一年下來大約需要15000噸的綠化用水，採用回用水後，預計可節省水費近30000元。
(二)從細節入手，將“節約一度電、節約一升油、節約一張紙、節約一滴水”活動落到實處
節約不是空口憑說，應該落到實處，分解到每個崗位、每個員工。辦公室一是加強了辦公用品及食堂日常易耗品的管理。制定出台了《辦公用品管理辦法》，堅持“事先計畫、統一購買、統一發放”的原則，控制非工作需要的辦公損耗;二是抓好“三節工作”，即節電、節水、節紙。下班時，關閉電燈、空調、電風扇、排氣扇、取暖器、飲水機等設施電源，做到“人走燈滅、人走機關”。
心理實驗室工作總結 篇29
1、熟記實驗室設備管理sop
（1）負責每日早晚檢查並記錄實驗室二氧化碳壓力表，確保細胞培養箱二氧化碳濃度穩定，如壓力不足時及時跟換二氧化碳；
（2）負責每日早晚檢查並記錄冰櫃溫度，確保冰櫃溫度正常運轉，如溫度不準時及時報告設備管理員，由設備管理員維修並記錄；
（3）負責每日早晚檢查並記錄實驗室壓力表，確保實驗室壓力正常，如壓力不準時及時報告設備管理員，由設備管理員維修並記錄；
（4）負責每日早晚檢查並記錄二氧化碳培養箱的溫度及二氧化碳濃度，確保溫度和二氧化碳濃度正常，如溫度和二氧化碳濃度不準時及時報告設備管理員，由設備管理員維修並記錄； （5）負責每次使用離心機、顯微鏡、電腦、生物安全櫃後，及時清潔保養，保護設備安全和使用年限；
2、熟記實驗室質量控制sop，
（1）負責完成實驗室每日、每周、每月、每季度的衛生清潔工作，保證實驗室環境衛生安全；
（2）負責保證細胞製備過程的操作安全，掌握各環節的質量控制要點，保證整個製備環節的質量安全；
（3）負責不合格樣品及試劑耗材的.處理，按不合格品處理sop處理；
（4）負責實驗室器械、培養箱用水、無塵布等消毒滅菌工作；
3、熟記實驗室細胞培養sop，能獨立完成從樣品採集到凍存的整個過程；
4、負責記錄檔案，實驗室細胞培養操作需及時記錄在製備檔案內，保有原始操作記錄；
5、負責完成每月樣品採集和回輸報表；
6、能夠進行總結工作，匯報工作進展，反饋出現的問題，在團隊指導下解決問題
7、能夠完成上級主管安排的工作事項
心理實驗室工作總結 篇30
時間匆匆，x年又要過去。在過去的一年裡，我在領導、同事們的支持和幫助下，用自己所學知識，在自己的工作崗位上，盡職盡責，較好的完成了各項工作任務。為x公司做出了應有的貢獻。同時，身為一名化驗員我也在從思想到行動，從理論到實踐，進一步學習，提高自己的工作水平。現將本人本年度工作總結如下：
一、努力學習，完善自我：
隨著公司的發展，實驗室儀器的增加。為了更好的完成工作，在之前的工作基礎之上，又學習了水中油含量、柴油烴類組成(稀釋法)、hcl的測定等新的實驗方法，並且熟練掌握，較好的完成了相關的工作任務。其次在工作中也經常遇到一些新的問題，通過和領導、同事們的商討研究最終解決。同時也對相關工作有了進一步的認識。
二、工作內容與體會：
我的工作主要是配合研發一部的其它幾個崗位做相應的分析。第一，配合重整催化劑評定崗位生成油的折光率和烴類組成分析;第二，配合抽提組的芳烴抽提的柴油做烴類組成分析;第三，配合代研究做的裂解油的黏度，酸值及色度等分析;第四，負責研發一部水樣的水中油含量、水垢等相關分析;另外在原油評價中負責酸值、蠟含量、硫醇硫、色度、冷慮點、黏度及逆流黏度等相關分析;參加hr-05b300溶劑生產負責取樣及黏度分析共二十一天;其次就是一些儲存油樣的色度分析及其它的一些實驗分析;另外我還積極配合其他同事完成了一些工作任務。
一年中，在領導和同事們的悉心關懷和指導下：我共完成色度數據500多個;折光率數據150個;黏度數據88個;逆流黏度數據140個;水中油數據245個;螢光族組數據193個;柴油族組成數據115個;酸值數據30多個;蠟含量數據11個;密度數據16個;冷慮點數據5個;溴價溴指數數據18個。
化驗工作精細瑣碎，而且由於我們主要是搞研發，所以不像煉油廠的化驗工作很有規律性。我們會經常遇到不同的新問題。所以為了搞好工作，我不怕麻煩，細心觀察實驗現象，向領導請教、向同事學習、自己摸索實踐，認真學習相關業務知識，不斷提高自己的理論水平和綜合素質。
在實驗室工作安全意識和環保意識相當重要。所以我工作投入，能夠正確認真對待每一項工作，熟記各項安全措施，遇事不能慌。環保也是相當重要，做到每種化學試劑和需要處理的油樣，集中分類處理，不隨意亂倒。這些對環境都很有影響。在刷洗瓶子時，不隨便倒沾有油的污水。同時注意到實驗室的通風和各種化學試劑及油樣的擺放問題。
心理實驗室工作總結 篇31
在20xx年的最後一天，回顧這一年的工作和學習，頗有感觸。
這一年的工作主要是幫助師妹完成今年的試驗，雖然師妹是第一次帶實驗，但是做事有條不紊，極其老成。有了前兩年的經驗，今年做起試驗來略微順手，但是年年遇到的困境的是不同的，往往事情並不能按照我們想像的方向發展。例如在六月中旬經常下雨，原定的間苗時間一拖再拖，最後我們挑了一天陰天去的，帶上了雨衣，做好了冒雨乾的準備。好在老天爺心疼我們，在我們間苗結束離開後，雨才開始下，真是自助者天助。在我們決定要做某件事時，就要付出百分之百的努力，只有付出才會得到“天時”，老天爺不會虧待每一個努力的人。回憶這一年的試驗，我們一起早起，從日出到日落，披星戴月。記得在收地那一次，我們三點就出發了，當時天還沒有亮，抬頭看看天空，幾顆星星向我們眨眼，周圍一片寂靜，連我們衣服摩擦的聲音都可以聽到。我們三個女生走到校門口，沒想定的計程車居然爽約了，好在當時滴滴上有人接單了，我們順利的來到了火車站。四點的火車站依舊通明，但卻少了一分喧鬧。我非常感謝在實驗室的三年時光，這裡我學到了很多東西，讓我知道：路雖難，行必至；事雖難，做必成。在我以後的生活中，我會時常想起這段旅程，感恩這段相遇、相伴，點滴在心中。
雖然這一年都在寫小論文，但是在老師回國進行面對面的指導後，我才真正認識到一片優秀的小論文如何撰寫。老師不僅教會我如何寫論文，更是一種思維模式的建立，讓我在文字間的推敲中感受語言的魅力。在這之中，我也看到了我的不足，每次寫論文瞻前不顧後，太急於求成，很多細節沒有看到。與老師面對面交流的這幾個月中，我漸漸的靜下心，不斷地發現錯誤並糾正，壞習慣的改正並非朝夕之功，感謝老師一次次耐心的指正。在過去的時光里，我已經找到了自己的舒適區，不願去嘗試到延展區和慌恐區，在這次的寫論文過程中，不斷打破自己的固有思維，在痛苦和難受中慢慢的改變。其實，無論是現在寫論文還是在以後的工作學習中，好的語言邏輯習慣都是極其重要的，一句話終生受益，如春雨般滋潤大地。
心理實驗室工作總結 篇32
我做實驗工作已有XX年之餘。在其工作中，緊緊圍繞公司的中心任務，立足實驗室工作崗位，認真履行職責，兢兢業業、任勞任怨，工作在這個平凡的崗位上。勤學苦練，努力工作，是我的工作原則。為此，掌握了一手過關的實驗技術。並在領導和同事們的關心和指導下，通過自身的不懈努力，各方面均取得一定的成績和進步，現已成為車間的技術老手和操作能手。現將我的工作情況總結如下：
一、時刻加強自身學習，強化個人能力提高業務素質
實驗室工作是生產裝置的命脈，可靠的數據提供是銷售部門說話的依據。因此，做好實驗室工作非常重要。我做為一名實驗老職員，要想乾好實驗室的工作，就必須要強化學習，不斷提高個人技能和業務水平。在實際工作中，必須擁有持之以恆的韌勁和精益求精的鑽勁，邊乾邊學，勤思考，多積累。受到了很好的學習效果。
系統學習了實驗方面的專業知識。通過在購買、向同事借閱、網上下載和對實驗室過去數據資料的摘錄等多形式，認真學習掌握實驗知識和方法，努力提高自己的實際操作和理論水平。通過學習，掌握了各項實驗的理論依據、工作原理和相關的操作流程。學習熟記相關的管理制度，諸如實驗室檢驗工作的管理，質量監督工作的管理，實驗室藥品的管理，實驗室儀器、設備的管理，以及實驗室環境的管理等。以實驗室為切入點融入質量管理工作。積極參加集團公司組織的實驗員考試和技術比武活動，增長了見識，豐富了閱歷，以此提高業務能力，提高工作質量，並以較好的成績考取了實驗員高級工資格證。
二、認真實幹、客觀嚴謹
我作為一名實驗員，始終以高度的責任心，在實際工作過程中，本著客觀、嚴謹、細緻的原則，在日常的分析工作中做到實事求是、細心審核、勇於負責，嚴格執行實驗室規章制度、儀器操作規程和相關的質量標準。對不真實、不合理的數據嚴格進行複查審核，堅決執行三級檢查工作，確保數據正確不出問題再進行上報。
三、加強安全教育，提高安全意識
在實驗室工作安全意識和環保意識相當重要。在實際工作中：嚴格執行公司各個安全規定，以___原則來約束自己，時時把安全放在第一位，積極參加公司組織的各項安全活動，堅持抓安全毫不放鬆，深探更安全的途徑，真正把安全落實到實處。上崗之前，要求自身工作必須投入，做到“上崗一分鐘，盡職六十秒”。認真對待每一項工作，熟記各項安全措施，神查身邊安全隱患，做到遇事不慌，及時回報，做好記錄，堅守崗位。
環保也是相當重要，做到每種化學試劑和需要處理的廢氣、油樣品，集中分類處理，不隨意亂倒。這些對環境都很有影響。如在刷洗瓶子時，不隨便倒沾有油的污水。同時注意到實驗室的通風和各種化學試劑及油樣的管理問題，做到通暢、整齊等。
四、工作態度與勤奮敬業
我熱愛自己的這一份工作，正確認真對待每一項工作，在開展工作之前做好個人工作計畫，有主次的先後及時完成各項工作任務。熱心服務好各個生產裝置，只要有需要，我都會積極認真地去為大家服務，認真遵守勞動紀律，保證按時完成工作任務。
在作風上，能遵章守紀、團結同事、務真求實、樂觀上進，始終保持嚴謹認真的工作態度和一絲不苟的工作作風。回顧多年來的工作經驗和成績，也算有目共睹。但在一些方面還存在著不足和缺憾。比如有創造性的工作思路還不是很多，個別工作做的還不夠完善。在今後的工作中，一定要繼續努力，加以改進，不斷學習各項新業務新技術，並嚴格遵守各項規章制度，使思想覺悟和工作效率全面進入一個新水平，新台階。
今後的工作可以預料將更加繁重，要求也更高，需掌握的知識更高更廣。為此，我將更加勤奮的工作，刻苦的學習，努力提高自身文化素質和各種工作技能，以適應更高更新的實驗各個工作崗位需要，以全新的淨勝面貌迎接新一年的到來，為明年的安全生產打下堅實的基礎。
心理實驗室工作總結 篇33
且隨著教育現代化水平的不斷提高，實驗條件的不斷改善，強化實驗室管理工作，充分發揮實驗室在素質教育中的作用，使之成為培養創新能力的基地，更好地為教學服務。在這個學期中實驗教學取得了一定的效果：
一、認真執行教學實驗計畫
認真鑽研教材、大綱，開齊教材所規定的所有學生實驗和演示實驗。並針對實際不斷變化的教學內容對現有的演示實驗作一些改進和增設一定的實驗，以便在教學上有利於突破重點難點。努力協助各任課教師完成實驗教學工作，提高學生的化學實驗操作水平和能力。
二、強化管理規範到位
實驗室的特點是教學儀器、藥品、材料種類繁多，設備複雜。為此我做到如下幾點：
1、新調入的器材藥品，先檢查驗收，沒問題後再登記入帳，記明規格、數量、金額。
2、標定櫥目標籤，每層所放教學儀器、藥品、材料都編卡登記，做到教學儀器、藥品存放定位，排列有序，取用方便安全。
3、任課教師領取實驗教學儀器、藥品先填寫實驗通知單，根據實驗通知單提供儀器、藥品，任課教師用完歸還時檢查核對，如有損壞或丟失，查明情況，按規定要求報廢或賠償。
4、任課教師領取危險藥品時除填好通知單外，還要由主管領導批准簽字，我根據實驗通知單提供危險品，並嚴格控制危險品的領取量，剩餘危險品做到妥善的回收和保管。
5、在期末認真清點儀器藥品，履行報廢手續，及時處理報廢的儀器，做到帳物相符，帳物一致。
6、學期開始及時制訂所需儀器、藥品的採購計畫並及時採購。
三、規章制度落實到位
實驗室的管理與使用必須嚴格遵照規章制度，才能使實驗室管理的規範化得以實現，才能保障實驗室教學的正常進行。嚴格執行實驗室的各項規章制度，防止各種實驗事故的發生，上化學實驗學生必須戴眼鏡，對有毒、有害藥品的使用反覆強調實驗操作規範，指導學生做好實驗。實驗注意用電安全，杜絕人身傷害事故。
1、在組織學生上第一節分組實驗之前，認真學習各種規章制度。
2、學生在實驗中損壞了儀器，依據責任大小，嚴格執行《關於學生損壞教學儀器賠償的規定》，大大增強學生愛護儀器的意識。
3、在實驗過程中要求學生嚴格遵守《學生實驗守則》、《化學實驗安全操作規範》，增強學生的安全意識，避免了意外事故的發生。
4、一些有毒、易燃、易爆等危險品分類放入危險品庫內，嚴格執行雙人雙鎖管理。
四、講究科學保管到位
實驗室管理的方方面面都應講科學，用科學，做到科學化管理，儀器藥品存放本著上輕、下重、防潮、防壓、防曬、防霉、防鏽蝕、防蟲蛀、整潔美觀的原則。要保管好各種儀器、藥品，防止各種事故發生。
1、將藥品分類入櫥，對化學試劑的標籤及時進行防腐處理。
2、儀器和藥品分開存放，金屬儀器遠離藥品。
3、在怕潮濕的藥品櫥內放置乾燥劑。
4、帶磨口的玻璃儀器洗淨涼乾，在磨口處墊上紙片存放。
5、膠塞、膠管用後洗淨陰乾，撒上滑石粉、防曬及防止與有機試劑接觸。
6、鐵制器材使用後保持乾燥，及時除銹，圖上黃油或少量機油。並經常檢查，發現問題及時解決。
五、工作認真責任到位
工作中我處處細心，時時留心。
1、做到“五查”：上班後首先檢查實驗室、準備室的水電是否關閉，門窗是否上鎖，確保三室的安全;要經常檢查滅火器、防火沙包是否齊備完好;經常檢查實驗室藥品庫通風設備是否完好使用;經常檢查有毒、易燃、易爆等危險品是否存放好。
2、做到“四勤一備一及時”即玻璃儀器勤清洗;實驗儀器勤保養;儀器、藥品擺放勤整理;室內衛生勤打掃;急救藥品材料要常備;發現儀器有損壞及時修理。強化“一個意識”。我對每個演示實驗、分組實驗中可能發生的危險因素考慮周全，在教師、學生實驗之前，把實驗中應注意的事項加以強調，並採取相應防範措施，以防突發事件發生，時刻把安全意識放到首位。
3、搞好實驗室的清潔衛生工作，平時每星期打掃一次，並及時做好儀器的清理歸類工作，對儀器上的灰塵也要一星期擦一次。
4、做好儀器設備的保養維修工作儀器設備出現問題及時上報進行及時的修理，不耽誤教學、檢查工作的進行。
5、做好儀器藥品的登記做帳工作，把校產方面的工作，做全、做細，不在工作上拖後腿。
總之，積極投入到新課程改革的浪潮中去，將新課程的理念貫徹到教學實踐中去，注重實驗教學，提高學生動手操作能力，要使得學生能在實驗中用探究的方法去學習，領會知識的內涵，實驗室的工作千頭萬緒，實驗室的管理水平永無止境，作為實驗室工作人員，我盡職盡力，多動腦筋，多想辦法，多閱讀相關雜誌，不斷提高自己的管理水平，使自己的管理更科學、更規範，以便更好地為教學服務。