關於國小地震演練總結 篇1
人的生命是最為寶貴的，安全是人生存的基礎和保障。學生的平安、健康、快樂成長是家庭、學校、社會的最大心愿，如何抵禦危險、防範侵害對學生特別是小學生來說尤為重要。為了確保橋下一小在發生地震等突發事件時，各項應急工作能高效、有序地進行，最大限度地減少人員傷亡和財產損失，，在20xx年月日，全體師生在學校地震模擬演習領導小組的指揮下，進行了預防地震等突發事件演練活動。現將活動總結如下：
一、領導重視
演練活動組織到位，為了確保演練活動落到實處，我校成立了由校長劉登傑任總指揮，主任張振文為副指揮，班子其他成員為組員的領導小組，並召開領導小組會議，部署演練工作。會上，學校領導要求全體教師首先從思想上要引起重視，增強安全意識，在學生中進行安全意識教育，抓住這次演練機會，提高應對緊急突發事件的能力。學校領導還著重強調，對於這樣的活動，一定要注意安全，保障措施一定要到位，以確保這次演練活動順利進行。
二、籌劃縝密，演練方案安全可行
在方案中就演練的時間、路線、內容、對象都作了具體的說明。對這次演練的具體操作程式、疏散要求與注意事項作了一一講解。為了確保演練活動按方案順利進行，進一步明確疏散集合地點、疏散順序和注意事項。要求班主任教育學生，聽到宣布後，全校師生必須服從指揮，聽從命令，立即快速、安全進行疏散，不能再收拾物品；不得擁擠、推搡，不得重返教室，更不得喧譁、開玩笑；如發現有人摔倒，應將其扶起，幫助一起逃離危險地。要求按照各自的職責，到達規定的位置，完成各自的任務。
三、師生參與，演練效果呈現良好
總指揮通過鈴聲下達命令，”在場教師指導學生有秩序地迅速撤離。到達目的地，各班主任馬上清點人數，向副指揮長張振文匯報，校長對演練活動進行簡要總結。並宣布四號國小地震逃生演練活動結束，請各班有秩序地回到教室，要求班主任就本班參加這次演練活動立即進行分析、小結。這次活動全校共有136名師生參加，學生從教室撤離到操場只用了2分多鐘，演練按預案進行，整個演練過程既緊張、激烈，又有條不紊。
這次演練活動是對我校《校園突發安全事件應急預案》的一次檢驗，不僅再次落實了我校應付突發事件的防範措施，而且也提高了我校實際應對和處置實發安全事件的能力，更進一步增強師生的安全意識，使全校師生真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵禦和應對緊急突發事件的能力。整個演練活動達到了預期目標。
20xx年x月x日
關於國小地震演練總結 篇2
按照上級檔案精神，結合“512”防震減災日，我校於5月11日開展了地震避險和應急疏散演練活動。現將活動具體情況總結如下：
一、領導重視，加強措施防範
演練活動組織到位，為了確保演練活動落到實處，我校成立了由徐大良校長任組長，相關人員為成員的領導小組，並召開領導小組會議，部署演練工作。會上，校領導要求全體師生首先從思想上要引起重視，增強安全意識，抓住這次演練機會，提高應對緊急突發事件的能力；要注意安全，保障措施要到位，以確保這次演練活動順利進行。
二、籌劃縝密，演練方案安全可行
在方案中就演練的、時間、路線、內容、對象都作了具體的說明。對這次演練的具體操作程式、疏散要求與注意事項作了一一講解。為了確保演練活動按方案順利進行，進一步明確疏散集合地點、疏散順序和注意事項。要求全體參演人員必須服從指揮，聽從命令，立即快速、安全進行疏散，不能再收拾物品；不得擁擠、推搡，不得喧譁、開玩笑；如發現有人摔倒，應將其扶起，幫助一起逃離危險地。要求按照各自的職責，到達規定的位置，完成各自的任務。
三、全員參與，演練效果良好
總指揮通過廣播通知演練開始，參演人員先在教室內找到厚書本、書包等護頭具保護頭部，3分鐘後在疏導員的引導下從樓梯有秩序地迅速撤離。到達目的地，馬上清點人數，向校長匯報，校長對演練活動進行簡要總結。這次活動全校1007人參加，參演人員從辦公室撤離到操場只用了2分多鐘，演練按預案進行，整個演練過程既緊張、激烈，又有條不紊。這次演練活動是對我校《突發安全事件應急預案》的一次檢驗，不僅再次落實了我校應付突發事件的防範措施，而且也提高了我校實際應對和處置實發安全事件的能力，更進一步增強了師生安全意識，真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵禦和應對緊急突發事件的能力，整個演練活動達到了預期目標。
四、經驗和教訓
雖然在這次的防震應急疏散演練中我們積累了一些經驗，但是在演練中還存在一定的問題：個別人員重視程度不夠，在演練過程中出現嬉笑的情況，不很嚴肅對待。這是非常不利於防震教育的思想和行為，應該引起我們的重視，並在以後的演練中加以改進。
今天是國家安全教育日，為了加強全體師生的安全意識，增強全校師生應對緊急事件的能力。保證在發生緊急事件時全校師生能迅速撤離危險區，最大限度地減少事故帶來的損害，切實保障師生的安全。學校按照上級主管部門的安排，於4月15日進行了二次防震樓內、撤離安全應急演練，現將應急演練情況總結如下:
一、本次安全撤離演練活動的目的:
為了提高師生遇到突發事件時的安全自救和互救能力，同時也是為了“教育一個學生，帶動一個家庭，影響整個社會”，使更多的人學會緊急應對突發事件。保證全體師生能夠在緊急狀態下安全迅速地疏散，使安全事故損失降到最低範圍。
二、演練的基本做法:
1、學校成立了應急演練領導小組、工作小組、保衛小組，全面負責本次應急演練工作。
2、學校召開組織領導小組會議，全面部署樓內安全撤離應急演練活動。
3、演練過程:快到當天下午的第二節課上課時間，我校全體師生突然聽到學校的電鈴響起了警示音。一時間，整個學校都沸騰起來，雖然嘈雜但卻非常有序。“疏散時按指定通道逃生”、“逃生過程中身上任何東西掉落都不要停下來撿，迅速撤離”根據緊急事件應急預案，樓內疏散撤離緊張有序地進行。在學校的精心組織下，全校學生及全體教職員工安全疏散撤離到學校操場的空闊地帶。
返回教室後發出“地震警報”，上課教師立即停止了授課，轉而成為教室演練負責人，指導學生進行室內避震，糾正學生的不正確動作和姿勢。全校學生及全體教職員工都能遇事不慌，服從安排。
三、演練的主要收穫及效果:
1、全體同學在班主任有序、負責的組織下，服從命令，聽從指揮，行動統一，步調一致，圓滿完成了地震應急疏散演練任務。
2、在本次演練中，儘管撤離迅速，時間較短，但全校師生安全到達指定地點，無一人出現意外，公物未受一點損失，這充分說明了班主任負責任的意識和全校師生具有高度的安全意識。
3、本次演練，充分說明了我校師生在緊急問題、全局問題上的態度。在各級部門的精心組織下，任課教師全員參與，維護學生安全，作現場撤離指導，他們就好比學生的定心丸，在“緊急關頭”給學生以及時的幫助。
4、周密的組織和精心的安排是本次演練活動勝利的成因。本次活動首先下發了應急演練活動通知與預案，作了周密的部署。其次學校又在演練前召開了組織領導小組會議，保證了活動的順利進行。
5、全體師生在本次演練活動中學到了地震及其它緊急情況下從樓內撤離的技巧、知識和自我保護的措施，知道了如遇此類問題如何自衛、互助和從樓內疏散。
四、演練的同時也暴露了很多潛在的問題:
1、一些同學對此項活動的意義認識不足，疏散過程中嘻嘻哈哈，有說有笑，缺乏現場緊張感。
2、還有些同學可能認為此項活動毫無意義，認為這種事情不會發生在自己身上。但我們都看到了512大地震的嚴重後果，應該知道安全疏散的重要性。
通過本次緊急事件應急疏散撤離演練，有效增強了廣大師生的安全意識，我們必需認真對待這樣的演練才可能對突發的危機事件有充分的認識和必要的自救能力，今後我們將針對出現的問題作更進一步的指導，加強應對緊急情況的意識及訓練。
關於國小地震演練總結 篇3
非常高興，大家只用了短短几分鐘的時間就順利、安全的完成了今天的緊急疏散演練。“生命誠可貴，安全最重要”，我校十分重視安全教育，每年都要舉行緊急疏散演練，舉行自護自救培訓。為貫徹落實防震減災宣傳教育和應急演練的精神，我校於今天舉行緊急疏散演練活動。
大家知道，自然災害的發生是人類無法抗拒的，但是人們可以通過有效的措施把自然災害造成的損失降到最低限度。汶川大地震時，四川安縣桑棗中學緊臨著震災最為慘烈的北川，卻在這場舉世震驚的特大地震中，學生無一傷亡，老師無一傷亡。因為該校從20__年開始，每學期都要在全校組織一次緊急疏散演練。由於平時多次演練，地震來時全校2200多名學生，上百名老師，僅用1分36秒的時間從不同的教學樓和不同的教室中全部衝到操場上。要知道，該校每個教學樓內的學生都非常多，人員密集，學生數最多的班級有80多名，能做到安全、快速的疏散很不容易。桑棗中學抗震救災的經驗告訴我們，平時重演練，震時無傷亡。因此，開展防災減災宣傳教育和應急演練，不斷提高師生應對突發自然災害的能力，減少各種自然災害造成的傷亡和損失，具有重要意義。
同學們，在校園中，需要緊急疏散的機率並不大，但我們必須“居安思危”，做好準備，減少同學受傷的機會。同學們時刻要有安全意識，了解發生緊急情況時如何應變及緊急疏散的程式。
未雨綢繆，防患未然，是安全教育永恆不變的基石;保障生命，尊重生命是安全教育永恆不變的主題。同學們要在努力保障自己生命安全的前提下，尊重他人的生命權。當危險突然來臨時，不能自私自利奪路而逃，更不能為保障自己的生命權而惡意損害他人的生命權。要服從指揮，從容鎮定，遵守秩序，讓所有人在最短的時間內撤離到安全的地方。
同學們，今天的成功演練，是對生命教育的最好行動。願警鐘長鳴，生命之樹常青。