平安校園工作總結

平安校園工作總結 篇1

20xx年，我鄉始終堅持“以人為本、安全第一、預防為主”的方針，牢固樹立學校安全責任重於泰山的思想，緊緊圍繞創建平安校園的目標，進一步加強安全管理，加大安全檢查和隱患排查力度，強化安全教育，細化防範措施，腳踏實地，真抓實幹，確保師生的生命安全，著力維護教育秩序的穩定。現具體總結如下：

一、加強領導，完善制度，層層落實安全責任

1、加強領導。為了切實加強對創建平安校園工作的領導，鄉國小校調整充實了以鄉國小校校長任組長，國小校辦公有關人員為成員金山鄉國小校平安校園創建工作領導組。建立健全了平安校園創建工作組織網路，推動了全鄉平安校園創建工作有力、有序、高效進行。

2、健全制度。鄉國小校根據平安全校園創建工作的需要，結合我鄉實際，修訂完善了《學校安全工作校長考核制度》、《安全檢查制度》、《校園門衛制度》、《安全責任制度》等規章制度，使平安校園創建工作走了規範化、制度化的軌道。

3、完善機制。按照“誰主管、誰負責，誰在崗、誰負責”的原則，鄉國小校進一步明確校長是本單位平安校園創建工作第一責任人，並簽訂了責任書。層層分解安全管理任務，落實處室、班主任、授課教師的安全責任。形成一級抓一級，層層抓落實的良好局面。

二、強化措施，注重實效，全力推進平安校園建設

我們堅持以活動為載體，以強化管理為抓手，不斷推動平安校園創建活動深入開展。

1、切實消除校舍安全隱患。鄉國小校分期初、期中、期末每學期三次對校舍進行安全檢查，並不定期組織專項檢查，發現安全隱患，及時排除，築牢師生生命安全保障線。

2、交通安全管理進一步加強。一是加強路隊建設與管理。認真做好管理工作，鄉國小教師輪流值日，實行包乾責任制，學生每天放學均護送到指定地點，常年不輟。二是嚴格學生乘車管理。鄉國小校協助鄉派出所、鄉安辦，先後12次對接送學生車輛進行了整治，嚴禁無證、無照車輛及三輪車進入校園接送學生。

3、食品衛生管理進一步最佳化。一是食堂飲食衛生水平進一步提高。今年以來，鄉國小校配合鄉綜治辦、鄉衛生院先後兩次開展了食堂衛生工作專項檢查，督促鄉國小及時辦理了食堂衛生許可證。要求確定專人專抓食堂管理工作，認真落實“二證、三要、四關”制度。做到了食堂工作人員持證上崗、食品採購實行索證制度；工作人員著裝戴帽、生熟食分開、食品留樣；嚴把進貨關、衛生消毒關、食物貯存保鮮關、食品加工關。切實加強學校飲用水管理，鄉國小校要求未辦食堂的學校對學生免費提供開水。通過對衛生管理、衛生設施、食品採購加工、個人衛生、環境衛生、餐具消毒等工作的督查，有力推動了我鄉學校食堂管理步入規範化軌道。二是對校園周邊食品攤點整治工作力度進一步加大。五月上旬、十月下旬，在鄉政府的統一領導下，鄉國小校協同派出所、鄉綜治辦等職能部門先後兩次對學校周邊食品攤點店進行集中整治，採取關停、沒收銷毀等強有力手段，嚴厲打擊不法商販向學生兜售不安全食品，從而淨化了學校周邊食品衛生環境。

4、手足口病防控工作紮實有效。鄉國小校成立了防控工作領導組，制定下發了《金山鄉國小校手足口病防控防控工作方案》、《金山鄉國小校防控手足口病工作應急預案》。各中國小按鄉國小校的統一布置，科學應對，積極防控。認真做好晨、午檢和因病缺勤學生跟蹤隨訪工作，嚴格執行零報告制度，各項防控工作有條不紊地開展。

5、校園管理工作得到進一步加強。各校嚴格執行校園管理有關規定，切實做好學校內部管理工作。一是增強防護功能。今年在鄉綜治辦的統一安排下，購置了防割手套、橡皮棍、辣椒水等防範器材。金山國小還在學校重點部位安裝了視頻監控系統，使人防和技防有機整合。二是加強門衛管理。各校都實行封閉管理，金山國小校每天都安排一名班子成員值班巡邏，加強校園安全防衛工作，嚴禁閒散人員進入學校，確保師生在校人身安全。三是嚴格執行學生管理規定，認真做好學生考勤考課工作，加強早讀、午休及晚自習等時段的學生監管，杜絕安全隱患。

三、拓寬渠道，不斷深化安全教育，提高師生安全防範與處置能力

1、認真開展安全教育宣傳月活動。4月份，鄉國小按鄉政府和鄉綜治辦的統一部署，開展了以“生命可貴、安全第一”為主題的防溺水、防火、防震減災、防交通事故、防中毒和應急疏散演練、自救、互救演練為主要內容的安全教育和安全演練活動。各校充分利用校園廣播、校園網、校報、牆報、掛橫幅、警示牌以及班會、團隊活動等方式，廣泛深入地向學生進行安全宣傳教育，切實提高師生的安全意識和安全防範技能。為擴大宣傳效果，各校廣辟教育渠道，採取致家長一封信、召開家長會等多種形式，動員社區、家長共同參與，擴大“學校安全宣傳教育月”活動的社會影響，努力構建學校、家庭、社會“三位一體”的安全教育工作網路。

2、大力開展防溺水教育活動。我們採取一級抓一級、層層抓落實的辦法，推動防溺水工作深入開展。一是各校圍繞“珍愛生命，預防溺水”這一主題，在醒目位置，張掛橫幅、書寫標語，出專刊，發宣傳材料，著力營造防溺水氛圍。二是大力加強防溺水知識教育。利用晨會、廣播、櫥窗展覽、國旗下講話、警示標語、黑板報，要求學生做一篇作文，召開主題班會（校會、隊會）等形式，廣泛開展預防溺水安全知識宣傳，增強學生的安全防範意識，切實提高學生的自防、自護、自救能力。三是及時消除安全隱患。4月23日下午，鄉政府召開了由各行政村、學校和相關職能部門負責人參加了防溺水工作會議，布置工作任務，明確各村各部門防溺水工作職責，協調各部門行動。行政村負責對轄區內水池、水塘、河流以及廢棄工地積水坑等開展一次拉網式排查整治行動，該回填的要及時回填，該新建防護欄的要立即新建，所有水域均要設定警示標誌，切實消除隱患。四是加強與家長及社會力量聯動聯防。學校向學生家長發了《致家長的一封信》，通報學校上、放學時間和放假、開學時間以及學生應遵守的事項等，請家長共同做好學生的安全管理工作。各村聘請了兼專職看護員，對重點塘口、河壩處進行看護，全員動員，共同防範。五是開展簽名活動。7月5日，全鄉統一開展防溺水宣教活動。以校為單位召開暑期防溺水主題校會，家長與子女同上一堂安全課，大力加強預防溺水知識教育，進一步明確家長、學生暑期防溺水工作要求。同時，學生集體宣誓，承諾不私自下水游泳，並與家長同在“珍愛生命、預防溺水”橫幅上籤名，學校將橫幅存檔留存，鞭策學生遵守承諾。

3、大力開展交通安全教育。在鄉政府的統一安排下，鄉國小校與金山派出所開展共建活動，在鄉國小設定了交通安全活動室，警校聯手，加強對學生進行安全教育與管理。同時，開展民警進課堂活動。六月上旬、和十月中旬，先後兩次聘請金山派出所幹警深入鄉國小開展交通安全警示教育，利用展板、典型事故案例等，為學生家長及全體師生做交通安全報告4場，受教育師生達和學生家長1000多人次。

4、廣泛開展法制教育。充分發揮法制副校長在法制教育中的作用，4月下旬、十月中旬，法制副校長（法制輔導員）積極回響鄉政府開展“做一次報告、教育一批學生”活動，先後兩次深入各中國小舉行法制報告會，教育師生增強法制意識，珍愛生活，遠離毒品，爭做遵紀守法的好公民。通過紮實有效地法制教育活動，師生的精神面貌煥然一新，校風、教風、教學建設成效顯著。

四、落實責任，加強督查，著力構建平安校園

1、認真開展安全檢查。認真落實學校安全管理規定，對校舍、教學設施、用電、化學危險品、食堂等安全工作常規檢查做到了學校每月不少於一次。對校園周邊隱患排查每學期不少於一次，切實把安全防範工作做在前頭。

2、狠抓安全督查。今年以來，鄉綜治辦先後開展了8次防溺水、校園周邊環境綜合環境整治、食品安全綜合整治等專項督查活動，通過反覆抓，抓反覆，著力營造良好的教育環境。同時，鄉國小校結合實際，採取常規安全檢查與專項督查相結合的辦法。除開展防溺水、食品衛生、校園周邊環境、汛期安全等專項檢查外，在期初、期中、期末分別對各中國小安全工作進行全面檢查，安全檢查做到了規範化、常態化。通過開展安全隱患檢查和專項排查活動，發現隱患，及時消除，確保師生生命安全。

3、落實責任。為進一步落實校長作為學校安全工作第一責任人的責任，鄉國小校將安全工作納入學校考核主要內容，並將開展的安全檢查和督查結果與校長的績效工資及校長續聘掛鈎，調動了校長參與平安校園創建工作的積極性和主動性。

總之，我鄉在20xx年安全管理工作中，做了該做的工作，也取得了一定的成績，交通安全管理工作紮實有效，得到了社會各界的好評。今後，我們將始終堅持“以生為本，安全第一”的辦學理念，不斷加大安全管理力度，強化安全工作措施，努力做到學生舒心，家長放心，社會安心。

平安校園工作總結 篇2

20xx年我校的平安創建工作在上級領導的正確指導下，全面貫徹縣委縣政府和縣局下發的關於平安創建的檔案精神，一貫堅持貫徹落實科學發展觀，堅持“以人為本，構建和諧校園”的理念，始終把創建平安校園工作作為學校日常工作重中之重，常抓不懈。圍繞教育教學這箇中心，不斷完善各項安全規章制度，注重崗位責任制的落實，強化安全管理，堅持以法治校，促使學校安全工作走上規範化、法制化的軌道，在切實維護校園穩定、確保師生生命和學校財產的安全方面做了大量的工作，取得了一定的成績，現總結如下：

一、健全機構，加強領導

1、學校成立了“平安校園”建設工作領導小組，由王瑋校長親自任組長，、由副校長任副組長，由各處室主任為領導小組成員，領導小組下設辦公室，由政教處負責，使創建工作有了組織領導保障。明確領導小組成員的職責分工，確保各司其職、各負其責。具體創建工作由平安校園建設辦公室負責，由政教處負責實施，其他處室協助。根據形勢發展和學校周邊治安嚴峻形勢的需要，學校建立了保全隊組織，負責學校的保衛和對校園每天24小時的值班巡邏、處理偶發事件等。嚴格門衛制度，實行外來人員來訪登記制度，學校有了一支從事學校安全穩定工作的隊伍。

2、學校每周星期日下午召開行政擴大會議，凡涉及學校安全工作的重要問題都要在會議上討論研究。分管學校安全工作的副校長每月組織一次專題會議，及時分析和研究校園治安綜治、創建平安校園工作面臨的問題，討論解決的方法和措施的落實等，做到及時發現工作中的薄弱環節，及時解決和整改，把目標任務落到實處。

3、學校制定了創建“平安校園”工作規劃和實施方案，並把“平安校園”校園建設納入學校年度工作計畫。在年初，法人代表與各處室及時地簽訂了安全管理目標責任書;各處室、各年段、各班主任，各崗位層層分解安全管理目標，分工明確，責任到人，做到一級抓一級，層層抓落實。各部門、各教研組與教職工評優評先一律實行安全目標管理責任一票否決制，使全體教職工從思想上認識到學校社會治安綜合治理、建設平安校園活動是學校工作頭等大事，務必認真抓實抓緊抓好，從而上下一條心，大家齊努力，開創了學校良好的校園治安局面，建設了優美和諧的治安環境。

4、為了加強對師生的法制教育水平，預防和減少青少年、未成年人犯罪，學校特邀了派出所指導員為學校法制副校長，進一步加強了學校校園周邊治安綜合治理、創建平安校園的領導，法制副校長在學校開展法制講座，參與學校綜治、創建平安校園等活動、對師生員工進行法制、安全等教育，使學校依法治校進一步加強、為培養21世紀具有中國特色的社會主義德、智、體全面發展接班人和建設者提供了有力的保證。( 散文網： )

5、不斷健全完善安全工作的各項規章制度，建立健全考核制度，做到崗位目標明確，責任到人，學校嚴格年段、班級負責制，課任教師、晚自習老師點名制與安全工作責任制，進行了教職工安全責任與評優評先等一票否決制，制定了各種安全工作防範預案，明確責任追究制度，大大加強學校安全工作群防群治機制。

二、加強安全管理，促進平安和諧校園建設

1、學校與派出所聯繫緊密，設立了校園警務點，加強了警校聯繫，學校的安全工作有了可靠的保證;學校還投入了大量的經費，在教學區、辦公區、校園圍牆重點地段設定了紅外線監控系統，為保證師生的交通安全針對校門口車流量比較大的情況，學校在校門口設定了警示牌。提高了學校的治安工作“技防”、“物防”水平。

2、學校制定了嚴格的門衛制度和來訪人員的登記、驗證制度，學生出入校園驗證制度，保衛人員夜間值班消防安全巡查制度，保衛人員實行24小時值班，並做好值班記錄和來訪人員登記記錄。

3、建立健全並嚴格執行寄宿生管理制度。學校實行寄宿生全封閉管理，寄宿生星期日下午到校，無家長或老師陪同不能隨便進出校門，回家時必須有家長或其他監護人來帶，不然一律不準出校門。普通班學生的校服設定與寄宿生不同，普通班學生憑學生證出入大門，上課期間禁止任何學生外出，特殊情況需要外出的學生，必須有班主任陪同，方可出入。在平時，晚自習後由晚自習上課教師將學生帶到宿舍交給宿管人員，並與宿管員履行交接手續，交接手續履行完之後，宿管員馬上進宿舍點名。每晚熄燈前，生活管理員要組織各寢室的負責人清點人數，並及時報告宿舍管理員，學校還要求生活管理員要認真執行夜間消防安全巡查，並做好記錄，確保在校住宿學生的安全。

4、嚴格執行《食品衛生法》，學校對食堂管理非常重視，實行學校親自經營，要求食堂服務員、廚師必須持有健康證;市衛生管理部門組織的幾次衛生大檢查均以高標準通過;學校還不斷加強領導，建立健全食品衛生制度，嚴把“病從口入”關，學校成立了以副校長為組長、總務處主任、醫務室等人組成的食堂管理領導小組，進行隨時檢查督促與指導，保證食品衛生。不斷完善食堂管理機制，總務處還成立了由學生組成的監督小組，日日監督，月月匯報，及時反饋，及時解決，保證了學生的飲食安全。

5、學校不斷加強教學環節和實驗室安全管理，實行教師崗位責任制，要求任何一位教師必須對自己的崗位安全負全責，學校領導多次重申，任何任課教師都是自己學科崗位的第一負責人。學年初，每位教師都要與保衛部門簽訂安全責任狀;實驗室管理方面，不斷建立健全安全操作規程和實驗室管理制度。實驗員和上課教師要嚴格遵守實驗操作規程，確保實驗過程的安全。

6、認真執行安全事故報告制度，學校對安全事故有嚴格的報告制度，由政教處負責，決不允許緩報、瞞報或不報的現象發生。

三、扎紮實實抓安全教育 防範於未然

1、認真開展豐富多彩的法制、交通安全、飲食衛生安全、消防安全、預防溺水、預防違法犯罪等教育，除了法制副校長給師生進行法制教育外，學校還舉辦了“青少年法制教育圖片展”;積極組織學生參加消防知識競賽、安全知識競賽等活動;加強了對學校大型集體活動(包括外出社區活動、實踐活動等)的安全教育和安全管理;學校還印發了消防安全材料、游泳防溺水安全材料、交通安全、安全知識手冊，《關於安全工作告家長一封信》等發分給師生，不斷加強師生的法制、交通安全、消防安全、安全防範的教育力度，增強他們法制觀念和安全防範能力。

2、按照縣教育局統一部署，每年的三月份最後一個星期一起，我校都開展以安全教育為主題的主題班會活動和安全宣傳教育月活動，為了保證教育活動的落實，政教處經常組織人員下到各班級進行觀摩，有力地促進了主題班會課的質量的提高;學校能夠藉助開學初、國慶節、元旦、五一等重大節假日和寒、暑假的時間，通過告家長書等形式加強對學生的安全教育，並要求家長共同負起安全教育責任;學生參加勞動生產實踐、勤工儉學活動，必須要進行活動前的安全教育，精心制定安全應急預案，保障學生的交通、飲食、人身的安全。

3、開發學校宣傳陣地，充分發揮學校牆報的宣傳作用，學校在主要通道開闢了文化長廊，調動學生的主體性作用，少先隊學生幹部經常刊出一些安全知識的板報，學生在閒暇時間受到一次次很好的安全教育，教室的黑板報是主要安全教育宣傳陣地，每月一期的黑板報是學生課餘時間經常光顧的地方，每次的評比活動都能夠引起班主任和學生的高度重視，評比內容涉及：版面設計，內容、書寫等，通過評比活動，各班的黑板報一個個班級都精心準備，學生十分樂於駐足觀看，政治處把每次的黑板報都拍攝下來，精選部分優秀的作品上傳到校園網供師生共賞，使安全教育收到很好的效果。

4、加強法制教育，建立教職工學法制度。將法制教育納入教師培養、培訓計畫及考核內容。學校行政領導能夠充分利用國旗下的講話、每周的教工例會、法制報告會等形式，加強對全校教職工的法制教育，學校領導帶頭學法、用法，掌握國家基本法律法規，通曉教育方面的法律法規，使學校的教育教學工作走上了法制化的軌道;建立學生法制教育制度。做到計畫、課時、教材、師資、效果五落實。法制宣傳形式多樣，每周星期一國旗下的講話，每周一次的班會課，教室的黑板報，學校的牆報，每學期一次或兩次的法制講座，法律知識競賽或法制徵文比賽等等，這些都是對學生進行法制教育的很好形式，學校已把學生的法制教育制度常態化，學生的法律知識水平、法律素質明顯提高。學生的法律意識增強，自我保護的能力大大提高，學校的教育教學活動在師生關係和諧的氣氛中有序開展，學校各項工作取得了較大的發展。

5、加強心理健康教育，開展心理諮詢。為了適應形勢的發展需要，學校專門開了心理諮詢室，負責學生的心理諮詢;學校還了舉辦了由本校教師講授的心理教育講座，及時糾正學生中存在著的一些心理障礙和不良傾向;政教處每年都要求班主任對本班的學生進行全面的排查、分析，鎖定有心理問題傾向的學生，報政教處備案，並在日常的班級管理中要多疏導、教育，積極爭取家長的支持，以便更好地做好學生的心理健康教育。

6、學校積極推進素質教育，對全體學生負責，加強對網路痴迷者、學習困難者、生活困難者、嚴重心理障礙者和經常違紀者等學生的教育管理，學校有一支敬業的班主任隊伍，學校要求班主任積極關注這些學生的發展，政教處要求班主任要做好轉化工作，制定相關的措施，轉化的結果要上報政教處，並把這項工作列入班主任的工作計畫，並組織考評，促進了後進生的轉化工作。

四、抓好校園周邊治安綜合治理

學校把參與社會治安綜合治理工作納入單位的年度工作計畫，積極參加“平安社區”創建活動，與派出所和轄區街道辦共建、配合公安機關對學校周邊出現的治安問題齊抓共管，學校配合轄區派出所在校門口及校內設定了監控攝像頭，實行24小時監控，既保證了學校自身的治安秩序，又對學校門口的交通安全、治安等起到了監督作用;學校積極貫徹落實省、市、縣學校社會治安綜合治理會議精神，把周邊的社會治安治理工

平安校園工作總結 篇3

平安穩定、和諧文明的校園環境是學校取得優異成績的前提條件，也是學校持續發展的基礎。開展“平安校園”創建活動以來，我們以實際行動回響上級部門提出的要求，以“創建平安校園，最佳化育人環境”，為目標，以此促進教育教學工作，提升教育教學質量。現簡要總結匯報如下：

一、加強組織領導，增強創建“平安校園”責任感

創建“平安校園”是為學校教育教學活動的開展創設一個良好環境，進一步形成“聚精會神抓教學、放開手腳抓質量、堅定不移抓改革、一心一意謀發展”的良好氛圍的需要，是廣大師生員工以及學生家長的熱切期望和迫切要求。在創建動員會上，學校認真分析我校面臨的形勢，查找工作中存在的問題，進一步增強維護社會穩定的責任感和緊迫感，充分認識建設“平安校園”的重要性、必要性和迫切性，樹立了安全工作第一的思想，把創建平安校園工作並列入重要議事日程，成立了校長任組長，副校長、校委會成員為成員的“創建平安校園”領導小組，實行一把手親自抓，分管領導重點抓，教務、後勤、政教等職能處室具體抓的合作格局，下設學生常規安全檢查小組，教育、教學安全檢查小組，學校設施、設備、食堂安全檢查小組，層層落實責任，確保創建工作扎紮實實地得到深入開展。

二、明確職責，完善制度

1、明確職責、全面落實責任制和責任追究制

學校實行分部、分級管理，學校和分部分別與各年級、班主任、任課教師及其他崗位負責人簽訂平安校園創建目標責任書，實行創建工作末位警示制、評先樹優一票否決制和領導責任追究制，強化責任意識，確保平安校園創建系列活動的健康有序開展。明確責任，實施責任追究制後、各年級能夠經常自覺地在各自系統範圍內主動開展自查、互查活動，校長及時將上級對建設“平安校園”的指示傳達到相關處室及進行情況通報，同時負責對全體教職工進行安全教育和管理，政教處、總務處、教務處人員具體分工，各負其責，及時找出校園內的安全隱患，並提出整改措施。學校把安全工作作為考評學部、班級和每位教職工的重要條件，在對班主任進行考評時，有安全工作專項得分，並和班主任津貼掛鈎。同時實行安全責任事故一票否決制。

2、健全檢查網路，採取及時上報制度

安全問題，預防為主，實行安全員自查上報制度，學部領導和班主任都是安全員，都有明確的職責。由行政人員和責任心強的骨幹老師組成學校安全情況督查小組和夜間巡邏小組，由一名校長帶隊每周對校園衛生、宿舍被褥疊放、自習課秩序、出操情況、腳踏車排放情況進行全面檢查。發現情況及時整改。

3、落實24小時值班制度

嚴密防範，嚴格各項制度。學校領導帶頭，每夜有兩名幹部在校值班住宿，負責督查各部門、各部位的安全情況，配備夜值班電話)。學校每棟樓房夜間都有2人住宿看管，每晚都有2名教師在學生宿舍住宿管理學生，和管理員共同負責學生安全。一直堅持定點值班和夜巡邏相結合的值班制度。學校在微機室、網管中心、倉庫、辦公室等地安裝了紫外線防盜報警器，學校還制定了《門衛管理制度》、《安全工作保衛制度》、《夜間巡邏制度》、《石家河中學關於加強安全工作的預警實施方案》等多項制度。加強門衛管理。不準社會上的人或車輛隨便進入校園，如確需進入校園的要徵得相關處室領導的同意，同時還要及時登記。不準學生私自出校門，如確需出校門的一定要有班主任以及有關老師的同意，以批條為準，否則，一律不放行。

4、把好食品安全關，讓學生吃得放心

關注學生飲食衛生，保障學生健康。學校成立專門監督小組對食堂負責人、工作人員進行衛生防疫及食品安全教育，堅決根除食品安全隱患是我校貫徹食品衛生安全的第一環節；嚴把進貨關，為確保師生的飲食安全，學校食堂制定了一整套食品安全制度，還對“糧、油、肉鹽、調味品”等重點物品，嚴禁採購霉變、不符合食品衛生標準的食品，不準採購市場銷售的現成熟食。加強學校生活飲用水的管理，防止水源污染造成的疫病傳播。按時清洗廁所，及時清理垃圾，以保持清潔衛生。不斷改善學校衛生設施與條件，嚴防不安全事故的發生

三、把握重點、落實具體措施

學校修訂和完善了《班主任量化考核制度》、《班主任安全責任書》、《值周制度》、《中學值班人員職責和制度》、《中學課間操制度》、《學校封閉管理及學生出門證制度》、《中學師德規範》、《中學學生一日常規》近50多種制度與工作職責。有了制度，關鍵在於抓落實。每學期校長與學部負責人及各班主任、教育教學人員、定點值班人員等簽訂《安全目標責任書》，並建立嚴格的考核制度。校創建“平安校園”領導小組每周抽查，每月綜合檢查，在期末進行全面考核，做到獎罰分明。校長、副校長帶領各科室負責人在全校範圍內定期進行食堂衛生、水電、教室、宿舍、消防等處進行安全檢查，政教處、班主任按要求經常進行檢查，使安全檢查制度化。

1、通過各種渠道，不斷強化全體師生的安全意識

學校無小事，處處有安全。學校各種會議、如校長會、行政會、教職工大會都要講安全工作，每周一次的升旗儀式，每周班會都講安全工作，班級黑板報要以安全為主題，做到安全工作常常講，不斷強化全體師生的安全意識和責任。強化安全教育，我校利用主題班會、板報、櫥窗、國旗下講話等多種形式對學生進行安全教育，通過班級、團支部多種渠道向學生灌輸安全知識，利用周日班主任例會，首先培訓班主任，再由班主任培訓學生，向學生宣傳防水防電、交通等“三防”方面自救常識，提高學生的安全防範意識和自我保護意識。結合新的法律、法規強化學生的自我保護和安全意識。加強實驗課、室外課的'管理，保證實驗操作的規範安全及室外課的師生安全。

2、採取各種措施，規範安全管理

學校採取各種措施，規範安全管理。如：下樓梯時靠右慢行，不準擁擠與喧譁、不準攀爬扶手；課間活動時間，要開展健康有意義的活動，如踢毽子、跳皮筋、做遊戲等，不準任何同學玩不健康的遊戲活動，如在地上滾爬、摔跤等；打掃衛生時每位同學都要注意安全，如擦玻璃門窗時，不要讓玻璃割傷身體等；教室內的電源插座不許學生摸，電器需使用由老師插電源；校內所有的體育場地、器械，未在老師帶領下，不得私自玩耍；買飯到學校食堂就餐，一律不要到校外個體攤點、小吃部吃飯，也不準將在外面買的食品帶入校園。

3、學習法律法規，提高師生法制觀念。

創建“平安校園”是學校建設的一項長期工作，學校開設了法律教育課，做到師資配備，課時設定、學習內容、學習時間“四落實”，每半月一次講課，經常組織對師生員工的思想教育、法制教育、師德教育，防止教師犯罪發生與教育教學事故發生。我們充分挖掘校園內外教育資源，聘請派出所所長劉景剛同志為法制副校長，定期到校舉辦法制講座，開展安全教育、普法教育。法制教育主要以“懂法、守法”為主題，從青少年法制觀念、中學生品德教育等方面，結合當前青少年犯罪的案例，深入闡述了青少年犯罪的原因，提出了預防青少年犯罪的有效措施。進一步增強了師生的法制觀念，提高了師生學法、守法的意識。

4、建立了問題學生檔案。

對這些學生跟蹤教育和管理，要求他們定期寫出思想匯報，政教處定期找他們談心，做好思想工作，使他們能遵紀守法，不出安全問題。

四、加大硬體投入、完善防範設施

學校不僅注重安全工作的人防，而且注重安全工作的技防和設施預防。學校在經費緊張的情況下，仍在安全設施上加大投入。安裝了防盜探頭，電子防盜報警器，對辦公室、微機室、語音室、財務室、實驗室等重點部位安裝了防盜門、網，把事故隱患消滅在萌芽狀態。

總之，開展“平安校園”創建活動以來，由於上級及社會各界的關心支持與配合，我們始終把學校及師生安全工作當作大事抓緊抓實抓好，從不大意，從不麻痹，從不懈怠，我校師生無一違法犯罪，守法率達100％，未出現安全事故，學校及師生財產未受到損失，學校教育教學秩序井然，教育教學質量穩步提高，受到上級領導和社會各界的廣泛讚譽。今後，我們還將進一步提高認識，明確任務，狠抓落實，認真總結成功經驗，建立學校安全長效機制，以求真務實的工作態度，紮實有效的工作方法，把本項活動同加強師資隊伍建設、抓好學生思想道德教育、探索教育方法、繼續落實安全責任制和增強師生安全防範意識緊密結合起來，不斷推進“平安校園”創建活動的深入開展，為建設和諧教育做出應有的貢獻。

平安校園工作總結 篇4

學校安全工作關係到廣大教師和學生的根本利益，關係到改革發展的穩定大局。為保護少年兒童的生命安全和身心健康，為少年兒童的健康成長提供良好的校園環境，為了將安全教育落到實處，增強廣大師生安全防範意識，提高師生自護自救能力，確保學生的生命安全，在市教育局關於“平安校園”創建工作精神的指導下，以爭創市“平安校園”為創建目標，我校積極開展了以“我自護，我平安，我自愛，我健康”為主題的平安校園創建活動。並取得了初步成效。

具體措施是：落實八項制度，創建“平安校園”。

一是落實學習制度。及時學習上級有關的指示精神，把握好內涵，領會好實質，增強工作的主動性和自覺性；

二是落實領導責任制。成立創建“平安校園”工作領導小組。堅持“一崗雙責”，校級領導和中層幹部既要做好分管的業務工作，又要切實做好職責範圍內的安全工作；

三是落實工作責任制。學校與教師個人簽訂了《創建“平安校園”目標管理責任書》，建立和完善了學校制度，各項工作職責到人、責任上牆、責任到位；

四是落實監督檢查制度。成立由校長書記為組長的監督檢查小組。定期召開例會，匯總情況，研究解決辦法，提出具體要求。檢查工作中堅持“三結合”：綜合檢查和專項檢查相結合，突擊檢查和日常檢查相結合，抽查和自查相結合，確保學校安全工作無疏漏、無死角。

五是落實信息反饋制度。學校確定完小校長、辦公室主任為信息聯絡員。學校嚴格執行安全工作信息反饋制度和信息通報制度，發現問題及時向上級匯報和向全校師生通報情況。

六是落實宣傳制度。學校利用主題班（隊）會、校會、升旗儀式、校報、宣傳欄、校園廣播電視等途徑，做好對學校安全工作的宣傳。通過宣傳，營造一種全員參與，齊心協力，共建安全有序校園的良好氛圍。

七是落實家長聯絡制度。進一步加強與學生家長的溝通與聯繫，對學生實行在校時間的監控和應上學時間的監控，發現問題及時處理並與家長取得聯繫。學校利用公開信或電話等形式，將採取的措施和要求及時向家長通報，爭取家長的配合與支持。

八是落實責任追究制度。對疏於職守，思想不重視，工作不落實，措施不到位的；對缺乏大局觀念、不服從統一指揮和調度，推諉扯皮的；對緩報、瞞報和漏報工作實情的；對造謠傳謠，迷惑人心，影響學校安全穩定的都要進行嚴肅查處。

所做的具體工作如下：

一、學校領導高度重視，領導班子認真學習了市政府辦公室《關於進一步加強學校安全工作的通知》和市教育局關於創建“平安校園”工作的精神，成立了“平安校園”創建工作領導小組，結合學校實際情況，共同商議制訂了《中心國小創建“平安校園”工作計畫》，制定和完善了相關安全制度，實行了平安創建責任制和安全責任追究制。。

二、積極懸掛創建平安校園的安全宣傳橫幅和標語，通過宣傳櫥窗、牆報板報、小報、廣播電視等形式途徑進行廣泛宣傳，全面掀起創建的高潮。積極組織教師學習檔案精神，營造平安創建的良好氛圍。在三月底的全拾中小學生安全教育周”里，開展了以交通安全為主題的教育活動，對本部18箇中隊所開展的安全教育主題隊活動進行了調研，學校向每一位學生家長發出了一封有關安全教育的公開信，要求家長配合學校抓好孩子的安全教育工作，要求學生加強自我保護意識，提高自我保護的能力。

三、每周堅持升國旗和國旗下講話，學校領導和老師經常利用國旗下講話進行安全教育，班主任時常利用晨會和班隊會對學生進行安全教育。

四、學校與每位教師簽訂了創建“平安校園”目標管理責任書，明確責任意識和崗位意識。並與學校考核相掛鈎，強化管理，使學校安全管理網路覆蓋到校園的每一個區域，每一個角落。

五、通過開展“平安校園創建我也有責”的主題班隊會和各班開展的安全教育手抄報的比賽評比活動，進一步增強了學生的安全意識，擴展了學生的安全常識。三月底在全校舉行了交通安全的圖片展覽，組織學生參觀，全校召開了以安全教育為專題的的班隊活動調研聽課活動。

六、及時與家長溝通，取得家長的支持與配合，重視子女的安全教育。結合安全教育主題和節假日，向家長發放《致家長的一封信》、《告學生家長書》，並通過家長會等途徑向家長傳遞信息，使家長充分了解我校創建“平安校園”的`具體活動，提醒家長們在家裡加強對孩子的安全教育。組織中高年級的學生開展進營業性網咖的危害性的專題討論，揭示其危害性，教育學生不進入網咖、遊戲機房、舞廳等未成年人禁止入內的場所，並組織教師進行檢查，

引導孩子利用學校網站上綠色網站、健康網站，學校更多的收集信息的方法。組織學生觀看愛國影片《張思德》，看完以後要求各年級學生寫觀後感，以此提高學生的道德水平。針對畢業班學生的特點，學校開展了爭做合格畢業生的主題教育活動，引導學生遵紀守法，刻苦學習，爭取以優異的成績和出色的表現畢業。及時召開了畢業班學生家長會，與家長交流，取得家長的配合，來共同使學生走好青春期的生活、學習道路。

七、結合安全教育日，我校每期要開展安全教育周系列活動，與嘉興建安消防安全諮詢中心取得聯繫，為全體老師進行了消防安全知識講座。結合“626”禁毒日，組織學生參加禁毒禁毒知識的宣傳。堅持不懈地開展“校園拒邪教”活動，教育師生崇尚科學，反對迷信，杜絕師生參與賭博和迷信活動。及時妥然處理教師群體中的各類矛盾和學生家長對教育問題的反映，認真落實教師群體師德創優活動中的各項措施。積極發揮家長委員會的監督作用，虛心吸收家長對學校辦學的意見和建議。

八、重視學生和老師的法制教育，衛生紀律教育，行為養成教育，聘請相關人員進行了法制教育和衛生健康教育。加強對學生的法制教育，上半年邀請法制邀請市司法局晁征荒科長來校進行法制巡迴教育報告；通過家長學校巡迴上課，與家長取得溝通與配合。以提高青少年學生和教育工作者的法制素質為重點，積極開展法制教育和依法治校工作，發揮法制副校長的作用，邀請了**街道派出所的毛明芳教導和徐雲仙警員到各校進行了預防青少年年違法犯罪的法制報告,不斷拓展學校法制宣傳教育的形式。學校法制教育做到計畫、課時、教材、師資“四落實”。本學期又邀請**街道衛生院顧稀罕院長到學校為一年級家長作了關於兒童常見病防治知識的講座。我們在教師中開展的法制教育要求從加強師德入手，組織教師認真學習了《中國小教師職業道德》，並能嚴格執行。5月28日學校召開了德育工作會議，會上,黨支部宋奇川書記詳細總結了學校一年來德育工作的情況,對學校德育工作所取得的成績給予了充分肯定,也提出了需要改進的地方.爾後由六位班主任代表就轉化後進生、學困生,班級管理工作，學生日常行為規範訓練，家訪工作，孝敬教育，減負增效提質等六個方面作了專題發言。在學生中開展消費教育，孝敬教育，幫助孩子樹立正確的消費意識，讓孩子了解父母的艱辛。

九、加強了教師值日和學生值崗力度，維護校園清潔，保護學生安全。針對學校面臨交通要道的實際，學校配足值日值周教師在校門口、馬路上、公車站維持秩序，值日值周教師在送走最後一位學生後方可離開。同時勸阻非法設攤者離開，教育學生不買小攤小店內的不潔食品和飲料，防止食物中毒。因周五學生乘車難的問題，學校及時與**市城市交通運輸公司聯繫，要求在學校放學的時間段內增加客運班次的投放，以緩解學生乘車難，擁擠的問題，並調整了教職工政治學習的時間，只要學校放學時間有變動，學校都及時地通知家長，避免接送工作的耽誤。

十、經常性地進行治安防範檢查和安全隱患排查，即查即治，不留隱患。在貫徹《小學生日常行為規範》內容時擴展學生法律知識。夏季對學生進行防交通安全事故、防溺水、防中毒，防煤氣中毒、防盜、防觸電、防敲詐勒索等教育，下發了安全教育的相關資料，出刊了安全的黑板報和小報，各班積極開展了以安全教育為主題的班隊活動，通過學校的紅領巾廣播站，新蕾電視台向學生宣傳交通安全、消防安全等方面的知識，提高學生的安全意識和自我保護的能力。

十一、發揮黨支部的紀檢作用，加強學校黨風廉政建設，加強學校領導幹部的廉潔自律教育，加強民眾對領導的監督。認真搞好校務公開、政務公開。嚴格規範教育收費制度，提高學校領導辦事透明度，切實保障家長的知情權。加強對黨員幹部的思想，重視黨員幹部賭博問題的專項治理工作，提高黨員的法制意識和守法的自覺性，深入開展黨員先進性教育活動，提高黨員帶頭示範和輻射的作用。在今年“泰利”、“卡努”等強颱風來臨之際，學校領導認真做好值班工作，落實人員在來臨之前進行一次安全排查，將遮陽棚等一些易兜風的部位進行收綁整齊或進行加固，在颱風過後及時組織教職工對受損的地方進行維修，扶正樹木和籃球架，黨員幹部放棄休息時間，衝鋒在前，較好的體現了黨員先進性教育活動的成果。今年暑期，學校要完成撤併大力國小、鍾東國小的任務，雖然時間緊，任務重，但學校認真做好對學生家長的宣傳工作，並進行摸底和分流的規劃工作，由於工作做得細，考慮周到，學生家長都比較支持，對扶行國小擴班後的辦學條件很滿意，鍾東國小學生到本部就學使他們享受到更優越的教學資源，深受家長的滿意。

十二、在努力抓好校園內部安全管理工作的同時，積極搞好校園周邊綜合治理，“抓整改、保全全”為主題的“百日安全無事故”競賽活動。“活動”期間都認真組織安全檢查，查事故隱患，抓隱患治理，保人身安全，促教學發展。全面順利地完成教育教學工作。結合9月在全市開展的中國小交通安全宣傳月活動，學校積極按上級要求做好各項工作。

十三、嚴格做好秋季腸道傳染病的預防工作。制訂了突發公共衛生事件預案,成立了預防和控制工作領導小組,要求全校教職工提高認識，不得掉以輕心，利用好消毒用物品，對學生進行腸道衛生知識的宣傳教育，養成良好衛生習慣。學校衛生室及時編印了有關腸道傳染病預防和控制的宣傳資料，分發到學生手中，並要求給家長學習宣傳。

由於工作抓得緊，各方面情況較好，無一起火災，無一起交通事故，中毒事件，無一例溺水及其它重大事故，無一人越級上訪，師生中無違法犯罪現象，無FLG參與者。學校教學秩序良好，學生中好人好事層出不窮，教師勤奮敬業，務實爭先，學校面貌煥然一新。

通過一年創建工作，取得了一定的成績，但也還存在許多不足，今後，我們將在上級政府和教育行政部門的領導支持下，不斷改進工作，完善措施，將創建“平安校園”工作推上一個新的台階，為學校教育教學質量的提高創建良好的平安環境、和諧校園。

**市中心國小

平安校園工作總結 篇5

xx幼稚園創建“平安校園”實施方案“平安校園”創建工作，我們幼稚園全體教職員工一直把它當作頭等大事來抓。領導高度重視，以“平安校園”創建活動為抓手，建立和規範校園安全工作機制，落實安全管理的措施和責任，全面提升學校的安全防範水平，切實維護學校治安秩序，營造良好的教書育人環境。為了進一步貫徹上級關於維護社會穩定和加強社會治安綜合治理的指示精神，進一步加強校園環境的綜合治理，有計畫、有部署地推進我園創建“平安校園”活動。特制訂本創建工作實施方案：

一、指導思想

堅持以“保全全、抓質量、求發展”為主題，突出幼稚園安全工作的重要性和緊迫性，增強全園師生的安全意識，健全各項安全管理制度，確保學校工作順利進行。正確處理好推進教育事業快速發展和維護學校穩定工作的相互聯繫，齊心協力，努力營造安全、文明、祥和的教育教學環境。

二、工作目標

通過創建平安校園活動的廣泛宣傳，制度完善，強化責任，落實措施等，促進我園教育教學工作的順利進行。確保校園內無安全事故，無糾紛案件，無周邊環境問題。以求師生平安，秩序井然。

三、構建學校安全與綜治工作領導體系

1.成立創建“平安校園”工作領導小組，認真學習領會《關於開展“天祝縣平安校園”創建活動的意見》的檔案精神，根據我園目前的`實際情況去研究問題、改進方法、推動工作，進一步提高管理人員對幼稚園安全工作的認識，制定和落實創建“天祝縣平安校園”工作的目標和計畫。

2.健全幼稚園的安全責任制和責任追究制。對照創建“天祝縣市平安校園”工作的具體內容和細則，我園每年落實好層層簽訂安全責任書的工作，使安全工作落實到個人，形成學校安全領導重視，重點突出，層層落實，全員參與的良好氛圍。進一步完善學校安全責任追究制度，提高全校教師對安全工作的使命感和責任感。

3.充分發揮幼稚園安全管理機構的管理功能，加強對幼稚園安全工作的檢查和監督。檢查創建工作計畫的落實情況，分析本園安全工作存在的問題，布置後階段學校的工作，通過對學校安全工作的過程監督，提高本園安全工作的實效性。

4.加強安全工作隊伍建設，明確各位領導和老師安全工作中的職責，充分發揮他們在對學生進行安全教育和日常管理中的作用。

四、組織機構：

組長：

組員：

五、具體措施：

(一)應急預案及時調整、落實到位。

根據本學期實際的情況、做好應急預案內容的調整及修定，人人明確幼稚園各類應急預案，開展培訓和演習。成立以園長為組長、保健老師為組員的領導小組。

(二)落實措施、規範管理。

1.落實安全檢查

沒有檢查就沒有落實，檢查是促進工作的有效手段之一。安全檢查立足經常，學校經常開展以“防火、防盜、防中毒、防治安災害事故及意外傷害事故”為主要內容的安全檢查，不但有學校領導組的檢查，班級的自查，消除隱患，確保不發生重大治安災害事故和重大意外傷害事故。

2、做好食堂安全工作

認真及時完成年度安全教育重點工作。抓好食品安全工作，執行上級有關規定，落實食堂管理制度，嚴格索證制度、規範操作程式，做好消毒及留樣記錄等，並加強食堂工作人員的學習，保證每月不少於一次，杜絕生熟食品混放、生熟容器混用等現象，將食堂人員工作情況納入考核。確保師生的生命健康落到實處。

3、健全上報查處制度

健全和嚴肅事故報告及查處制度。採取“誰組織誰負責”“分線分組條塊管理”的原則，凡發生突發性重大事故必須立即向學校及有關部門報告，在一小時內寫出書面材料報局安全工作領導小組辦公室，及時報送後續情況。並採取應急措施。實行安全事故責任倒查制度，根據責任大小，依有關制度給予相應處理。

六、工作安排：

1、制訂計畫，健全制度。

2、舉行創安領導小組工作會議。

3、對師生進行開學初全面安全教育、常規教育。

4、組織開展開學初學校各項安全工作大檢查。

5、全面實施安全日常檢查考核，完成安全工作日常上報工作。

6、每月一次安全衛生大檢查，完成安全月報工作。

7、組織安全演練，主題為消防安全。

8、進行學校常見季節性傳的染病防治知識教育。

9、組織消防知識學習。

10、組織教師自學義務教育法等。

11、各班級開展“和諧家庭”親子主題活動。

12、組織幼兒參觀消防隊，舉行消防知識講座。

13、開展師生預防地震等自然災害的自救逃生演練。

14、安全用電防電宣教

15、學期評比總結。

16、發放致家長一封信及相關的宣傳材料。

平安校園工作總結 篇6

教育安全牽動千家萬戶，涉及二十二萬天鎮縣人民。20xx年，在市教育局的指導下，在縣委、縣政府的領導下，我縣教育局以“辦人民滿意教育”為宗旨，認真貫徹落實中央綜治委、教育部、公安部《關於深入開展平安校園創建活動的實施意見》，積極開展“平安校園”創建活動，確保了我縣師生的安全，確保了教育教學秩序正常有序，確保了辦好讓人民滿意的教育。

我局先後代表縣人民政府接受山西省人民政府、大同市人民政府平安建設、法治建設、消防安全考核，贏得考核組高度評價。20xx年來，連續被縣委、縣政府表彰為平安建設、法治建設、安全生產先進集體。

一、健全機構，落實責任，強化平安校園創建工作保障

科教局成立了由局長為組長，相關職能科室負責人、各中國小校長為成員的“平安建設”工作領導小組，負責領導創建的全面工作，解決創建工作中的實際問題，做到了平安校園創建工作與學校總體工作同計畫、同部署、同獎懲。科教局在廣泛徵求意見的基礎上，研究制訂了教育系統平安建設工作方案，與學校簽訂責任書，做到了職責明確，責任到人，保證了平安校園創建工作的落實。

二、健全制度，加大投入，攻克平安校園創建工作難點

1、加強人防建設，實施校園“安穩工程”。

全縣各級各類學校強化了領導帶班24小時值班巡查工作，嚴格執行進入校園登記制度。外來人員未經允許一律不得進入校園，堅決杜絕來歷不明的社會閒雜人員和易燃、易爆、危險化學品及管制刀具等可能造成師生傷害的物品進入校園。根據市教育局、公安局《關於進一步強化校園安全保衛工作的八條措施》的要求，科教局為全縣各級各類學校配備專兼職保全22名，夯實了校園安全防範的基礎。

2、加強技防建設，實施校園“天眼工程”。

我局結合省、市平安校園創建工作，下大力氣全面推動了全縣各級各類學校的技防設施建設工作。

一是在學校主要通道、圍牆等重要部位安裝視頻監控和周界報警裝置，實現校園實時監控，做到全方位覆蓋，無死角、無盲區；

二是在學校財務室、實驗室、微機房等重點部位配備紅外報警裝置；

三是在學校傳達室安裝校園“110”，與公安局聯網，發生緊急情況，公安機關能在第一時間趕到現場。

目前，全縣學校技防、安防設施配套工程共投入資金80餘萬元，建成了覆蓋全縣32餘所學校的立體安全防範體系。

3、加強制度建設，實施校園“保障工程”。

一是強化“一把手”負責制，建立健全安全穩定責任體系；

二是建立和完善學校安全隱患排查整治制度，做到學校安全隱患排查整治責任到位、制度到位、措施到位、整改到位；

三是重視信訪工作，建立和完善維護學校安全穩定工作的長效機制，努力從源頭上防範各類安全事故的發生；

四是強化安全責任追究制，科教局進一步健全和完善學校安全工作責任制，安全事故責任追究制和學校突發安全事故報告制三項制度。對因學校管理不善造成的安全事故，嚴肅追究相關責任人的責任。

三、重視師德、彰顯文化，夯實平安校園創建工作基礎一是重視師德建設。

一是科教局與全體教師簽定《師德建設責任書》，將師德作為對教職工年度考核的重要內容。

二是營造濃郁的校園文化氛圍來陶冶學生，做到人文環境和育人環境一起抓，把平安和諧校園建設與校園文化建設相結合，形成了濃郁的“潤物細無聲”的育人氛圍。

三是重視學校軟環境建設，科教局致力於“生態校園”、“生態課堂”、“生態德育”工程建設，並持續開展文明行為的養成、開展“說文明話、爭做文明學生”教育活動，使校園文明程度大為提升，形成了“文明、進步、多元、和諧”校園文化氛圍，為平安校園創建奠定了堅實的文化基礎。

創建“平安校園”是促進教育事業發展的重要保證，我局將把創建平安校園當作推進教育現代化的重要工作放在突出的位置，加強學校安全工作的前瞻性、預見性，建立和健全創建平安校園的長效機制，為建設平安天鎮做出積極貢獻。

平安校園工作總結 篇7

20xx年，我校平安創建工作在縣委、縣政府的領導下，認真貫徹落實省、市、縣政法工作會議精神，按照縣委縣政府建設“平安”活動要求，積極開展建設“平安校園”活動，把建設“平安校園”工作貫穿到日常工作中，為廣大教職工營造了一個“安全、放心、舒心、整潔”的工作、生活環境，也為建設“平安平利”做出了積極的貢獻。總結如下：

一、加強領導，落實責任

1、提高認識。加強對新形勢下平安建設工作重要性的認識，把創建“平安校園”工作擺上重要日程，認真研究，精心部署，根據校領導班子成員會議精神，切實加強組織領導，抓好職責範圍內的工作落實。

2、成立平安建設領導小組。以副校長為組長，下設辦公室，兼任辦公室主任，其他校委會領導擔任小組成員，做到了有領導具體負責，有人員具體辦事，強化目標，對公共財產安全、防火安全、防盜安全、網路安全加強管理，做到防患於未然。

3、健全制度。進一步健全和完善平安建設制度、矛盾糾紛排查調處制度及其他相關制度，及時傳達縣政法工作會議精神和綜治暨平安建設會議精神，認真落實各項平安創建工作任務。

4、加強督促檢查。單位堅持每季度至少召開一次平安創建工作專題會議，針對工作中存在的薄弱環節，及時研究整改，做到善始善終。

二、加強教育，營造氛圍

1、加大宣傳力度，營造濃厚氛圍。充分發揮黨校宣傳優勢，積極開展“平安校園”創建活動的輿論宣傳，通過開展平安建設宣傳月、舉辦法制知識講座、進行普法知識測驗、辦好法制教育宣傳專欄等多種形式，營造了濃厚的“平安校園”建設輿論氛圍，促進了創建活動深入推進。

2、加強理論學習，提高教職工思想政治素質。不斷加強對黨章、黨的xx大會議精神及科學發展觀等政治理論的學習，宣傳黨和國家的各項方針、政策，用所學知識解決實際工作中的各種問題，從而不斷提高了教職工的政治理論水平。

3、開展普法教育，增強教職工法制觀念。一方面積極開展警示教育活動，通過典型案例，認真剖析不安全事故以及其導致的原因，幫助教職工正確認識平安建設的重大意義，增強了教職工的安全意識。另一方面組織全體教職工認真學習法律法規、提高全體教職工的法制觀念和平安建設意識，增強幹部保平安、促和諧的自覺性，為創建“平安校園”建設奠定了良好的基礎。

三、紮實工作，確保實效

1、是加強內部安全管理。在成立平安創建領導小組的基礎上，督促各處室規範內部安全管理，嚴格實施領導在崗帶班、教職工24小時值班制度。把安全工作與社會治安綜合治理工作緊密結合起來，加大安全管理力度。同時還成立護校隊，對重要部門進行重點防範，尤其是節假日，做到有安排、有檢查，杜絕了事故的發生。

2、及時排查和消除不穩定因素。一方面通過各種方式，努力從源頭上預防和化解矛盾糾紛，把不穩定因素化解在內部和萌芽狀態；另一方面開展徵求意見活動，對民眾反映強烈的問題，耐心細緻地做好宣傳教育和導化解工作，對民眾的正當要求，積極儘快解決，努力從源頭上緩解矛盾，把矛盾解決在萌芽狀態，確保無信訪案件發生。

3、做好網路安全體系建設。加強計算機安全的管理，制定出計算機使用管理辦法，網路管理員每周進行日常病毒檢測，對防病毒軟體做到及時更新，並做好備份工作；同時密切注意病毒發作和新病毒信息的收集，嚴防計算機各種病毒對網路系統的侵入和攻擊；安裝防火牆和網路入侵監測系統，防止*和人為破壞，做好數據備份，確保信息不丟失。

4、把平安創建工作與“共建”工作結合起來，不斷協助包建村加強治安防範工作和日常矛盾排查調處工作，化解社會矛盾，把各種不穩定因素及時消滅在萌芽中，維護社會穩定，實現零上訪目標，確保一方平安。

通過開展平安建設活動，提高了全體黨員教職工的安全感，進一步激發了幹事創業和積極踐行科學發展觀的決心。

20xx年，我校平安建設工作取得了一定成績，但與縣委縣政府和縣綜合治理辦公室的的要求還存在一定的差距，有待於進一步改進和解決。因此，在明年的工作中，我們要繼續以xx大會議精神為指導，進一步加大平安建設工作力度，不斷改進工作方式方法，建立健全各項機關管理制度，為促進我縣經濟健康發展做出更多的貢獻。

平安校園工作總結 篇8

我園高度重視“鹽城市平安校園”的創建工作，從講政治、保穩定、促發展的大局和構建社會主義和諧社會的高度，紮實開展創建活動。成立了以園長為組長，分管園長為副組長，各班主任老師、保育老師為成員的“平安校園”領導小組。在創建工作領導小組正確領導下，全園教職員工進一步認清了形勢，提高了認識，一致認為：安全工作環節多，防不勝防，只有起點沒有終點;安全事故影響大;事故責任的懲處重。在創建平安校園的過程中，我園將創建工作列入年度工作計畫，出台了《平安校園創建工作實施方案》，明確了創建工作的主要任務和具體措施，認真對照《中國小(幼稚園)“鹽城市平安校園”創建考核驗收細則》，自查自糾，保證了創建工作的順利開展。

(二)健全安全網路，落實安全責任。

近年來，我園先後制定了《學校消防安全管理規定》、《園內交通管理規定》、《幼稚園應急處理預案》等規章制度，完善了治安管理、突發事件處理預案等規章制度，還成立了綜合治理領導小組、維穩工作領導小組、消防工作領導小組等組織，與各部門、各班級簽訂了安全保衛工作責任書，將安全保衛工作的實績納入年度績效考核和班主任考核。後勤處與維修施工單位簽訂責任書，食堂與供貨商簽訂責任書，“橫向到邊，縱向到底”，層層落實責任，使各項工作有章可循，落實到位，我們還制訂了天天檢查，周周匯總制度，建立和完善各類值班制度。

(三)開展安全教育，增加安全意識。

加強對幼兒的安全教育，多渠道、多內容、多層次、多形式地開展教育活動，邀請派出所領導、消防大隊等執法部門對幼兒進行法制安全教育、交通安全知識、消防知識講座等，切實增強幼兒自我防範的意識和能力。每年寒暑假前夕，總要安排一次安全教育，確保假期的平安。每月組織一次全員參與的應急疏散演練與體驗。邀請消防專業人員來幼稚園講課，幫助老師學會準確地判斷火災隱患，懂得常用滅火器材的分類、用途及使用方法，掌握火災發生時逃生、報警的正確方法，幫助師幼提高應對突發火災的心理素質。參觀消防車輛、器材裝備建設，觀看中隊接警出動和消防技能表演等，使他們身臨其境地感悟消防、了解消防和認識消防，培養對消防的興趣，掌握消防安全常識、讓幼兒接收消防安全教育率達到100%。利用家園小報對安全知識和文明禮貌進行宣傳教育，將安全文明知識天天講、月月講、年年講，使安全意識深入每位師生的心中，形成每個人的自覺行為，確保幼兒健康成長。

(四)狠抓措施落實，確保秩序穩定。

為了切實有效地抓好安全和創建工作，我們一班人，認真對照細則，排查存在問題，研究解決問題的措施，分工落實到人，不留空白點，具體工作如下：

一抓門衛建設。我園配備了兩名專職保全，制定工作職責，門衛、保全工作做到規範，不脫崗，不擅自離崗。加強校園巡邏安保工作，加強了對外來人員的管理，實行24小時的值班工作。在幼兒入園後關閉大門，嚴格控制進入園的外來人員，對進入園的外來人員實行來訪登記，保障了師幼的安全，確保了良好的校園治安秩序。

二抓消防設施檢查。認真貫徹預防為主，防消結合。做到責任明確，制度落實，獎懲分明。經常檢查校園一些重要場所的防範措施，積極做好設防工作，結合幼稚園實際，增添防範設施。並對幼稚園安全進行全面排查尋找隱患，發現的問題，及時整改。

三抓食堂工作。組織開展在傳染病防治監督管理、食品衛生安全、公共場所衛生和飲用水衛生為重點的監督檢查，消除安全隱患。加強幼稚園食品衛生工作，嚴防食物中毒事件發生。積極落實各項食品衛生規章制度，設立專職或兼職食品衛生管理員，加強對從業人員健康檢查、食堂的食品採購、餐具消毒和食品加工過程等重點環節的監督管理。認真落實各項衛生防病措施，有效預防各種傳染病的發生。注意保持好環境衛生，採取有效措施滅鼠、滅蟑螂。多年來從未發生過一起食物中毒事件。

四抓安全防範工作。幼稚園在重要部位和部門都採取了安全措施，做到技防、人防、物防同步進行。幼稚園目前已達到監控全覆蓋，在此基礎上，幼稚園還組織園領導和門衛巡邏、巡查和值日，為確保幼稚園的安全穩定，保證正常的教育教學秩序，為創建“平安校園”打下了堅實的基礎。

五抓安全檢查常態。幼稚園每天確定一名負責人與安全員定期進行安全工作檢查，堅持“八查”：查安全教育情況。查園舍安全情況。查交通安全情況。查教學安全情況。查食品安全情況。查用電安全情況。查器械安全情況。查小朋友一日活動的情況。以查促安全，以查促平安。對檢查中發現的問題，園內能解決的及時解決，不能解決的及時上報和採取防範措施。

六抓傳染病防控。幼稚園定期開展衛生知識講座，讓師生了解有關傳染病的特點和預防知識，每天進行晨檢，以便對傳染病能早發現、早隔離、早治療，對因病缺課的學生進行登記、監測。由於措施得力，多年來在我園從未發生傳染病的蔓延傳播。

七抓各類矛盾的化解。幼稚園從教師與教師、教師與家長、幼稚園與社會等多層次定期分析形勢，尋找有沒有矛盾產生的源頭，力求把問題解決在萌芽狀態。組織領導與教師談心活動，加強心靈溝通。組織家訪日，召開家長會，增進家園之間的了解。組織社會人員座談會，了解社會對幼稚園的要求，努力改善服務，求得社會的理解支持。多年來，由於工作到位，幼稚園沒有人民來信，沒有舉報電話，幼稚園穩定，環境和諧，深受當地乾群一致好評。

八抓幼稚園各項工作健康發展。辦園質量得到進一步提高，在注重教育質量、加強管理服務的前提下，逐步走向規範化管理，辦園實力進一步增強，辦園條件進一步完善。

存在問題及處置構想

平安校園工作是一項長期複雜的工程，需要正視問題，認真及時地予以處置。我園平安校園工作雖然取得了顯著的成績，但也存在著一些不足，需要不斷改進完善。

1、或多或少存在鬆懈情緒。我們要緊繃平安工作這根弦不放鬆，堅持管理隊伍思想工作制度化，經常抓、抓經常，克服鬆懈情緒，一以貫之地做好工作。

2、制度建設尚需深入最佳化。用制度管好人，用機制激勵人。我們要把爭先創優制度化，與工作業績掛鈎，與待遇福利掛鈎，形成約束性與激勵性並重的高效機制，催生平安校園工作的更新、更好的發展境界。

3、技防專業人才培訓缺失。隨著平安校園設施的不斷現代化，技防的科技含量、信息化水平不斷提升。培養一支具有相關專業技能、操作與維護俱能的人才隊伍，顯得十分重要、刻不容緩。為此，我們將突出崗位培訓，做好人才補缺、技能補短，充分發揮技防效能，服務幼稚園平安發展大局。

4、預防工作需要再細緻。“千里大堤，毀於蟻穴。”我們的工作需要再細緻。特別是管控的嚴密性、預判的前瞻性、處置的時效性、結果的安和度，都需要再上台階、再上水平。為此，各部門要緊緊依靠老師及廣大幼兒家長，群策群力，結晶智慧，提振精神，紮實工作，不斷開拓校園平安工作的新局面。

總之，通過近幾年的共同努力，我園平安校園工作取得了顯著的成績，促進了幼稚園連續多年的大跨越、大發展。但是，我們也清醒地認識到，安全工作只有起點沒有終點，這是一項任重道遠的工程，是一項與時俱進的系統工作，在上級部門的正確領導鼎力相助下，我們將厲兵秣馬，借本次創建的東風，進一步精細化改進平安校園工作中存在的問題和不足，將創建“平安校園”的工作推向一個新的台階，為辦人民滿意的教育和發展，做出積極的貢獻。

平安校園工作總結 篇9

我校的平安創建工作在上級領導的正確指導下，全面貫徹市教育局關於平安校園創建的檔案精神，貫徹落實科學發展觀，堅持“以人為本，構建和諧校園”的理念，始終把創建平安校園工作作為學校日常工作重中之重，常抓不懈。圍繞教育教學這箇中心，不斷完善各項安全規章制度，注重崗位責任制的落實，強化安全管理，堅持以法治校，促使學校安全工作走上規範化、法制化的軌道，在切實維護校園穩定、確保師生生命和學校財產的安全方面做了大量的工作，取得了一定的成績，現總結如下：

一、健全機構，加強領導

1、學校成立了“平安校園”建設工作領導小組，由張承智校長親自任組長，由副校長朱耀興任副組長，由各處室主任為領導小組成員，領導小組下設辦公室，由保衛處負責，使創建工作有了組織領導保障。明確領導小組成員的職責分工，確保各司其職、各負其責。具體創建工作由校保衛處負責實施，其他處室協助。根據學校及周邊情況，學校聘請了專業保全，負責學校24小時的保衛工作，落實每天24小時的值班巡邏、處理偶發事件等。學校嚴格門衛制度，實行外來人員來訪登記制度。學校每天校門有幾位值日老師和紅領巾值日崗負責協助門衛進行上學放學時段的安全保衛工作。學校各年級組也每天有老師值日，負責年級組安全。學校成立了一支從事學校安全穩定工作的義務消防員隊伍和安全保衛隊伍。

2、學校每星期一下午召開行政例會，凡涉及學校安全工作的重要問題都要在會議上討論研究。分管學校安全工作的副校長每月組織一次專題會議，及時分析和研究校園治安綜治、創建平安校園工作面臨的問題，討論解決的方法和措施的落實等，做到及時發現工作中的薄弱環節，及時解決和整改，把目標任務落到實處。

3、學校制定了創建“平安校園”工作規劃和實施方案，並把“平安校園”建設納入學校年度工作計畫。在年初，法人代表與各處室及時地簽訂了安全管理目標責任書;各處室、各年段、各班主任，各崗位層層分解安全管理目標，分工明確，責任到人，做到一級抓一級，層層抓落實。各部門、各教研組與教職工評優評先一律實行安全目標管理責任一票否決制，使全體教職工從思想上認識到學校社會治安綜合治理、建設平安校園活動是學校工作頭等大事，務必認真抓實抓緊抓好，從而上下一條心，大家齊努力，開創了學校良好的校園治安局面，建設了優美和諧的治安環境。

4、為了加強對師生的法制教育水平，預防和減少青少年、未成年人犯罪，學校特邀了派出所指導員為學校法制副校長，進一步加強了學校校園周邊治安綜合治理、創建平安校園的領導，法制副校長在學校開展法制講座，參與學校綜治、創建平安校園等活動、對師生員工進行法制、交通、安全等教育，使學校依法治校得到進一步加強。

5、不斷健全完善安全工作的各項規章制度，建立健全考核制度，做到崗位目標明確，責任到人，學校嚴格年段、班級負責制，課任教師安全工作責任制，進行了教職工安全責任與評優評先等一票否決制，制定了各種安全工作防範預案，明確責任追究制度，大大加強學校安全工作群防群治機制。

二、加強安全管理，促進平安和諧校園建設

1、學校與派出所聯繫緊密，設立了校園警務點，加強了警校聯繫，學校的安全工作有了可靠的保證;學校還投入了5萬多元，全面更新了校園圍牆監控報警系統;投入近萬元在食堂各部位新安裝了11個監控攝像頭，在車輛停放處安裝了1個攝像頭;學校還化了5萬多元為食堂購買了保溫箱等設備。提高了學校的治安工作“技防”、“物防”水平。

2、學校制定了嚴格的門衛制度和來訪人員的登記、驗證制度，學生出入校園驗證制度，保衛人員夜間值班，消防安全巡查等制度，保衛人員實行24小時值班，並做好值班記錄和來訪人員登記記錄。

3、嚴格執行《食品衛生法》，本學期，總務處繼續加強了對食堂的監督檢查，主要是食堂職工的工作規範情況及衛生習慣情況，組織食堂從業人員學習食品衛生等相關的法律法規，不斷提高他們的素質，努力促使食堂工作規範化。總務處加強了食堂進貨驗菜工作。每天有一名教師一名食堂職工進行驗菜，總務處還針對性地對食品的質量、食堂、餐廳衛生狀況、從業人員的身體健康等情況進行檢查，發現問題及時解決，並將檢查情況作好記載。不定期向師生詢問食堂採購的食品是否新鮮衛生、價格是否合理、飯菜質量是否達到師生要求等。校行政及老師們堅持陪餐，及時發現問題並及時改進，千方百計地使全校師生吃得安全、衛生、放心和滿意。

4、總務處對食堂按照五常法要求進行管理。一是對食堂員工加強培訓，組織食堂員工學習五常法知識。二是對食堂工作人員隨意擺放工作用品的行為進行硬性糾正，給食堂員工規定清楚什麼物品擺放在什麼位置，再讓食堂員工對號入座。這樣做，比較適合文化層次比較低的工作人員的特點。得到了到校食堂檢查參觀的領導及其他人員的好評。學校食堂被教育局選為全市教育系統只有兩所學校的家校聯繫定點學校之一。在我市家長代表進學校活動中得到了家長的好評。學校食堂在市衛生監督所、市教育局等歷次檢查中均獲得了好評。

5、學校不斷加強教學環節和實驗室安全管理，實行教師崗位責任制，要求任何一位教師必須對自己的崗位安全負全責，學校領導多次重申，任何任課教師都是自己學科崗位的第一負責人。學年初，每位教師都與學校簽訂安全責任書;實驗室管理方面，不斷建立健全安全操作規程和實驗室管理制度。上課教師嚴格遵守實驗操作規程，確保了實驗過程的安全。

三、扎紮實實抓安全教育防範於未然

1、認真開展豐富多彩的法制、交通安全、飲食衛生安全、消防安全、預防溺水、預防違法犯罪等教育，除了法制副校長給師生進行法制教育外，學校還利用集體晨會、紅領巾電視台、宣傳櫥窗等，積極組織學生參加消防知識競賽、安全知識競賽等活動;加強了對學校大型集體活動的安全教育和安全管理;暑假前，學校還把《關於安全工作告家長一封信》等發分給師生家長，不斷加強師生的法制、交通安全、消防安全、安全防範的教育力度，增強他們法制觀念和安全防範能力。

2、學校藉助開學初、五一等重大節假日和暑假的時間，通過告家長書等形式加強對學生的安全教育，並要求家長共同負起安全教育責任。

3、加強心理健康教育，開展心理諮詢。為了適應形勢的發展需要，學校專門開了心理諮詢室，負責學生的心理諮詢;學校還了舉辦了由本校教師講授的心理教育講座，及時糾正學生中存在著的一些心理障礙和不良傾向。

4、學校積極推進素質教育，對全體學生負責，加強對網路痴迷者、學習困難者、生活困難者、嚴重心理障礙者和經常違紀者等學生的教育管理，學校有一支敬業的班主任隊伍，學校要求班主任積極關注這些學生的發展，德育處、教導處要求班主任及任課老師做好轉化工作，制定相關的措施，促進了後進生的轉化工作。

四、抓好校園周邊治安綜合治理

學校把參與社會治安綜合治理工作納入單位的年度工作計畫，與派出所、市容管理部門保持聯繫，對學校周邊出現的治安問題齊抓共管。

學校加大對校門口周圍的整治力度，尤其是不讓小商販在校門口擺攤設點，校門口五十米內不準擺賣東西和停放車輛。發現道路邊占道經營，影響師生上學放學交通等問題，及時與市容等單位聯繫，整治道路邊占道攤點。為師生營造了一個安全祥和的工作和學習環境。

五、反思

一個學期辛勤的勞動雖然結束了，在全體教職員工的一起努力下，我們的“平安校園”創建工作雖然也取得了一定的成績，但是卻並不完美，我們還要不斷地找出差距，不斷地完善措施，改進工作方法。例如：各專用室、教室、教師辦公室的門窗還不能做到每天放學後關閉好。教室內人員沒有了電燈、電風扇還時有開著。本學期光總務處人員在放學後來校關門窗的次數就達11次。師生的責任意識還需要加強。在食堂管理上，雖然總務處已經盡了極大的力，比起以前，有一定的提高，但是離十佳_食堂的要求還是有很大的距離。食堂人員的素質、工作責任心及工作質量還需要不斷地提高。食堂工作人員普遍認為：只要不出事情就行，他們對於不得留長指甲、塗指甲油、佩帶飾物。專間操作人員應戴口罩等等要求不以為然。他們同時對於進入備餐間必須二次更衣等，認為是過分的要求。而這些都給安全帶來一定的隱患。另外，隨著時間的推移，學校設備損壞肯定會越來越多，需要時刻不放鬆。

平安校園工作總結 篇10

安全工作一直是幼稚園工作的頭等大事，“建設平安校園，最佳化育人環境”是我園安全工作的長期目標。在幼稚園“平安校園建設領導小組”帶領下，全體教職員工牢固樹立“預防為主，安全第一”的思想，做到警鐘長鳴，將安全工作落到實處。

一、強化安全教育，增強安全意識

安全工作重在教育防範。我們一貫注重對教職工、幼兒、家長的安全教育，不斷創新教育載體，豐富教育內容，提高教育針對性，增強大家的安全意識。一是聘請法制副校長來園對教師作法制安全知識講座;二是請消防員進行演練指導，開展桌面演練;三是將安全教育有機滲透到幼稚園的一日活動中，開展了“珍愛生命 ，安全第一”等豐富多彩的安全教育活動，不斷增強師生的安全意識;四是開展了“我為父母講平安” 、“我做綜治宣傳員”大班幼兒繪畫展等活動，並通過家長學校、校園網、告家長書等渠道和形式對家長進行安全育兒指導，宣傳綜治平安，有效增強了家長和幼兒的安全意識;五是將安全教育納入幼稚園課程教學中，在日常保教工作中要求教師做到“四個要”：即每學期要制定一份安全教育計畫，每天要對幼兒進行一次安全教育談話，每周要安排至少一次與安全相關的活動，每月要進行一次安全教育情況大檢查。

二、強化防範措施，排除安全隱患

為提高安全工作的實效性，我園不斷強化防範措施，逐步完善人防、物防和技防措施三位一體的校園安全防控系統。一是對即將過期的消防器材進行了更換;二是在食堂新增了5個攝像頭，並與保全室聯網，做到安全更有保障;三是合理安排值班人員進行上學、放學管理，使其間秩序忙而不亂，井然有序;四是把好食品衛生安全關，做到五嚴，即“嚴把食堂工作人員健康關、嚴把食品採購關、嚴把食品烹飪關、嚴把餐具衛生關，嚴把食品原料保管關”，對食堂工作做到“三檢查”，即常規檢查、突擊檢查、重點檢查，每天的菜做到按要求留樣，嚴防“病從口入”和食物中毒。

三、強化安全管理，完善應急機制

為防患於未然，最大限度減小安全事故的損失，我園強化管理，建立了園長直接領導，分管園長和安全辦具體負責，各部門和教師齊抓共管的安全工作網路，按要求完成日查、周結、月報工作，對學校安全工作實行全員管理，全方位管理，全過程管理，橫向到邊，縱向到底。園長與各部門及教職工簽訂了安全管理目標責任書，職責明確，責任到人，對教職工個人考核和評優選先實行安全目標管理責任一票否決制。進一步完善應急機制，有計畫地組織全園教職工學習各項制度、預案，每月定期開展消防演練、防震減災逃生演練等活動，切實提高師生的安全防範意識和能力。

四、不斷創新，構建平安校園建設長效機制

安全意識的提高、安全設施的更新、安全管理的強化，保證了平安校園的建設。但我們清醒地認識到，安全工作是一項長期、系統的工程，我們將進一步提高認識，抓好落實，致力把安全工作抓細、抓實，不斷創新，努力構建平安校園建設長效機制，加強校園安全制度建設和校園安全排查整改，使幼稚園安全管理工作做到有章可循，不留盲點，不出漏洞，對存在的各種隱患，落實整治措施和方案，杜絕各類安全事故的發生。注重校園安全文化建設，使校園環境整潔、美觀、高雅，特色明顯，努力形成穩定、和諧、健康、優美的校園人文環境，不斷推進平安校園建設活動的深入開展，全力打造平安校園建設品牌。

平安校園工作總結 篇11

學校的安全工作事關廣大師生身體健康和生命安全，為切實加強各校的安全工作，保證學校師生的身體健康和生命安全，中心校根據上級有關精神，堅持各部門齊抓共管，廣泛發動全體師生員工全員參與，始終把安全工作放在第一位，時刻緊繃安全之弦，時刻做到警鐘長鳴，現將創建平安校園工作總結如下：

一、思想重視，認識到位。

領導與教師從保障學生身體健康和生命安全、保證學校正常教學秩序、維護社會穩定大局、實踐“三個代表”重要思想的高度，充分認識此項工作的重要性、緊迫性和長期性。確立“學校教育安全第一”的思想，把安全工作的要求和措施落到實處。堅持教育與管理、治理與建設相結合，切實維護學校師生的正常教學、教研和生活秩序，保證師生生命財產安全，營造安全、穩定、文明、健康的育人環境。建立了以校長為第一責任人的安全工作領導小組，各班主任為成員，做到分工明確，職責落實。學校與各班班主任每學期簽訂安全目標責任狀，明確責任與義務。在此基礎上，學校加強對安全工作的指導與監督。制訂值班制度，全力以赴打造“平安校園”。形成“人人、事事、時時、處處，想安全，抓安全”的良好氛圍。

二、責任落實，嚴把關口。

中心校重視安全工作，充分利用宣傳窗、黑板報、校園廣播等各種媒體向廣大師生進行宣傳、教育，增強學生的自我保護意識，提高自我防範能力。學校利用告家長書等形式加強與學生家長的溝通，提高家長對安全教育的認識，配合學校做好學生安全自我防範意識和能力的培養。同時學校要求班主任主動家訪，多與家長加強聯繫，提高家長監護意識，讓家長切實負起學生安全教育與監護工作的職責。同時加強對學生的心理健康教育，防止學生心理問題的產生。另外要求各班開展形式多樣的安全教育活動，通過集會、國旗下講話、班隊課、平安歌曲的傳唱等各種活動加強對學生的安全教育。

三、管理到位，嚴格制度。

為最大限度減少安全事故的隱患中心校從實際出發，加強安全日常工作的管理。

1、強化學校設施的安全管理，經常檢查學校用房、用電、防火等安全，及時消除各類事故隱患。一年來無“三無”事故發生。配合政府及各部門加強對學校周邊環境的集中整治，杜絕學校周圍的小商小販，還學校一片寧靜與安全。

2、加強學生集體活動的管理，建立學校審批制度，每一次活動，都必須通過主管領導審批，在校園或學校組織的戶外集體活動，都有相應的安全防範措施。認真做好春、秋遊的安全教育，堅決貫徹“就近、徒步、安全”原則，精心組織，確保全全，確保師生安全。在校園或學校組織的其他戶外集體活動，都有相應的安全防範措施，不發生死傷事故。

3、加強學生周末乘車管理，各校住宿生多，分布廣，交通運力不足，安全隱患極大，針對這些情況，中心校加強宣傳，杜絕學生乘坐“三無”車輛。

四、普法教育，強化意識。

預防青少年犯罪是我校開展法制教育的重點。在教育活動中，注重加強實踐鍛鍊，促進行為養成。為使法制教育深入人心，進而轉化成師生的自覺行為，我校堅持開展法制宣傳教育活動，將普法宣傳教育工作納入學校學年及學期工作計畫，同時發揮好四個作用:一是法制教育基地的作用。我校與鎮派出所、司法所建立法制教育基地，通過多種形式，堅持開展法制共建活動，如每年舉行四次法制報告會，每周一次國旗下宣傳教育，另外學校還開闢了校園廣播法制教育專欄。二是發揮德育副校長的作用。配合學校法制教育，法制副校長通過現身說法、家長學生座談會、個別談心等形式，幫助做好有不良行為學生的教育轉化工作，收到良好的效果。三是發揮家長學校的作用。學校每學期組織召開家長會，將法制教育列入家長學校課程，收到良好的效果。四是發揮課堂法制教育的作用。堅持抓住一切有利時機，有針對性地開展法制教育活動，對違法違紀問題不迴避、不手軟，大處著眼，小處入手，懲前毖後，警鐘長鳴。

五、健全制度，完善機制。

(一)建章立制，規範管理。

預防青少年犯罪、治理校園周邊環境，是一項系統工程，必須進行“綜合治理”。作為學校來講，肩負著重要的責任。為了給學生創造一個良好的校內外學習、生活環境，我們首先從抓內部管理入手，在建章立制、完善管理機制、規範學校管理行為等方面作出了積極的努力。

(二)完善體系，確保制度實施。

為了使綜合治理工作落到實處，全面提高學校管理水平和辦學質量，中心校加強了管理體系的建設：第一，制定完善的社會治安綜合治理工作方案。將綜合治理工作納入學校工作計畫，分步實施。每學期都能圓滿完成綜合治理的各項工作。第二，建立健全了學校管理體制。職責明確，依法發揮了各自的作用。第三，用制度規範辦學行為。實行了校務公開制度，對重大決策、重大事項、收費等事項，及時向學生、家長公布，增加透明度，切實維護學生的合法權益。第四，實行定期檢查制度、安全事故報告制度，並建立了學生事故應急處理方案，確保了無重大安全傷害事故的發生。第五，簽訂安全責任書，加強安全監督檢查。

平安校園工作總結 篇12

近年來，在維護校園穩定難度急劇上升的情況下，我們秉承著“給學生最堅實的起步，促校園最和諧的發展”的辦學宗旨，大力開展了“平安校園”創建活動，並以此為載體，多措並舉，最佳化教書育人環境，實現了學校校風校紀良好、周邊治安和諧安定、教育教學成績斐然的目標。近年來，我校在創建“平安校園”的工作中作了大量的工作，為創建“平安召公”做出了積極的貢獻。現把本年度的主要工作總結如下：

一、統一思想，提高認識，切實提高“平安校園”創建工作的責任感

建設安全、穩定、文明、健康的育人校園，既是我校“一切為了孩子的成長和發展”的辦學理念的需要，又是踐行科學發展觀重要思想的需要。學校對全體教師專門進行創建精神的傳達，要求全體教師樹立“安全第一”的思想，不僅要有安全意識，更要具備安全能力。同時對學生進行各種形式的安全知識教育，學生安全意識明顯增強。針對安全問題，經常對體育器材設施、教學設施、建築物等進行了全方位檢查，並在寒暑假期進行了包括消防器材、圍牆、門窗、水電等的大規模維修。

學校“平安校園”創建工作領導小組成員分工負責，責任到人，細化責任內容，落實安全措施，並以此形成有效的長期管理機制。

二、健全制度，強化責任，切實把學校安全管理工作落到實處

學校成立“平安校園”創建工作領導小組，層層落實學校治安綜合治理責任制。學校領導高度重視學校安全工作，專門召開學校綜合治理工作會議，制定和完善校園安全建設管理的規章制度。嚴格執行校園準入制度、規範日常管理;建立健全突發事件處理工作預警預案體系，落實應急反應機制;建立暢通的信息傳輸渠道和嚴格的信息上報機制;制定安全保衛工作制度;嚴格落實24小時值班和巡查制度;建立健全“平安校園”創建工作責任追究機制。

責任落實：根據“誰主管，誰負責”的原則，學校與年級組、班主任、任課教師簽訂《學校安全管理責任書》，明確責任意識和崗位意識;各班又與學生、家長簽訂《安全管理責任契約書》，做到制度落實，責任落實。並與學校目標管理考核相掛鈎，強化管理，使學校安全管理網路覆蓋到校園的每一個區域，每一個角落。建立流行性疾病應急預案，啟動日報告和零報告制度，學校實行24小時值班制度，加強系統內的疫情通報。

措施具體：定期進行安全大檢查，發現問題及時整改。認真執行學生大型集體活動的安全和保衛工作，確保大型活動順利開展和杜絕發生任何安全事故。嚴格執行各種匯報制度，如學生曠課匯報制度、安全事故匯報制度、安全月匯報制度等。保持各個教室、辦公室、圖書室、實驗室、電腦室等教學辦公場所空氣流通、清潔衛生。

三、以學生安全為創建工作重點，採取多種措施有效防範各種安全事故

1、加強校園建築物、消防安全管理。學校嚴格按照上級要求，定期或不定期對校舍建築物開展檢查，對校內樓梯等設備逐項檢測，發現問題及時整改、維修，保證設備運行正常。學校按照公安消防部門的要求嚴格校園防火管理，開展消防安全專項整治工作，對圖書室、多媒體教室、實驗室、會議室等學生學習、活動、生活場所，對電器、電線、消防器材全面檢查。查出隱患，明確責任，限期整改，確保防火工作再上新台階。

2、加強了教師值日和領導督查力度，維護校園秩序，保護學生安全。針對學校面臨交通要道的實際，學校配足值日值周教師在校門口、馬路上維持秩序，同時勸阻非法設攤者離開，教育學生不買小攤小店內的不潔食品和飲料，防止食物中毒。學校領導經常對教師的值班情況(特別是午間和夜間值班)進行督查和突擊檢查。

3、嚴格食品衛生安全管理，防止食物中毒。嚴格執行《食品衛生法》，制訂了突發公共衛生事件預案，成立了預防和控制工作領導小組。加大食品安全“進學校”宣傳教育力度，杜絕學生購買不潔食品，檢查督促食堂做好食品衛生和環境衛生工作。聯合衛生、工商、公安等部門對學校周邊小吃店及流動攤販的整治工作。

4、開展學生放學路隊制度及家長接送制度，防止學生交通安全事故。學校與家長簽訂安全責任書，明確職責，落實責任，加強教師、家長、學生交通安全教育。及時與家長溝通，取得家長的支持與配合，結合安全教育主題，向家長們發放《致家長的一封信》使家長們充分了解我校創建“平安校園”的具體活動，提醒家長們在家中加強安全教育。開展糾正學生交通違法行為活動，切實提高了全校師生的交通安全意識。

四、加強宣傳教育，提高安全意識

1、學校廣泛開展治安防範宣傳教育。堅持對教師進行安全教育，學生安全防範教育納入課堂教學內容，通過聘請司法人員來校講座、國旗下演講、圖片展覽，還利用會議、廣播、黑板報等形式進行了廣泛的宣傳，並發動各班廣泛開展班隊活動、知識講座、知識競賽等活動，提高師生的安全防範意識。組織開展“進營業性網咖危害性”的主題班會，揭示其危害性，教育學生不進入網咖、遊戲廳、舞廳等未成年人禁止入內的場所，並組織教師進行檢查，引導孩子利用學校網站上綠色網站、健康網站，學校更多的收集信息的方法。組織學生觀看愛國影片，看完以後要求各年級學生寫觀後感，以此提高學生的道德水平。加強家校聯繫，通過家長學校等渠道形成學校與家庭預防減少未成年人違法犯罪的合力，有效預防在校學生違法犯罪和安全事故的發生。

2、以安全教育月、安全教育周為載體，全體動員、全員參與，開展防盜、防竊、防火、防電、防溺水的活動，寓安全教育於活動中。加強節假日、課外活動等的安全教育，增強全體師生的安全意識。在三月份的綜治平安建設宣傳月和學生安全教育周里，開展了主題教育活動，對各班級所開展的安全教育主題活動進行了調研，組織開展了創建“平安校園”知識競賽、交通安全知識競賽，舉辦安全知識講座，對學生進行防交通安全事故、防溺水、防火、防中毒，防煤氣中毒、防盜、防觸電、防敲詐勒索等教育，下發了安全教育的相關資料，加強學生自我保護意識，提高自我保護的能力。

3、加強法制宣傳教育。邀請法治副校長到校舉辦法治專題講座;邀請縣教育名師劉志軒來校對學生和家長上課，與家長取得溝通與配合，提高了家長對子女的教育能力;邀請交警大隊民警來校進行安全教育專題講座。以提高青少年學生和教育工作者的法制素質為重點，積極開展法制教育和依法治校工作，積極開展反__、禁毒教育，增強師生的法律意識，學校全體師生都能做到遵紀守法，維護安全穩定和法律的意識較強，沒有發生師生違法犯罪行為。

4、加強心理健康教育，開展心理諮詢，關心學習、生活困難的學生、留守學生，耐心教育經常違紀的學生，工作措施到位，教育效果好。學校要求班主任和各科任教師要關注後進生和問題學生，建立問題學生和後進生的轉化跟蹤記錄，採取個別談心的方式，與他們多交流、多接觸，使他們能逐漸改正，不斷進步。

五、聯手整治，及時排查，最佳化周邊環境

學校把參與社會治安綜合治理工作納入學校工作計畫中，認真落實上級社會治安綜合治理會議精神。增強學校安全保衛隊伍的力量，完善警校共建“平安校園”機制，積極維護了學校正常的教育教學秩序。通過密切配合有關部門對學校周邊地區治安秩序的整治，校園周邊100米範圍內無網咖、音像攤點等影響學校教學秩序和學生身心健康的營業場所，交通秩序良好，保證了學校教育教學工作的正常開展，維護師生的正當權益，創造了穩定的教學秩序，最佳化育人環境。

六、齊抓共管，群策群力，平安校園呈現蓬勃生機

學校領導高度重視，並進一步加強管理，整治校園環境，學校教學區、運動區整齊有序、環境優美，得到了各級領導的充分肯定，學校的平安創建活動如火如荼。我校一直堅持“教育為重，預防為主，標本兼治，重點治本”的方針，做足做好“防”文章，學校教育學生養成良好的生活習慣，在提高安全防範意識的基礎上定期組織進行安全大檢查，摸清學校可能存在的安全隱患和潛在的矛盾，並做出相應的對策，把事故消除在萌芽狀態中。由於工作紮實，學校沒有出現重大的事故，師生中沒有出現違法亂紀的行為，學校內部治安秩序良好，無突出治安案件、無重大安全事故。

通過“平安校園”創建活動的開展，進一步增強師生的安全防範意識，健全學校內部安全管理制度和工作機制，切實提高學校的治安防範能力，有效預防未成年人違法犯罪和重大安全事故。雖然我校“平安校園”的創建工作取得了一定成效，但也還存在著不足，主要問題有二：一是社會育人環境存在不利於師生安全的因素，召公地處三縣交界處，經濟繁榮，家長並不重視孩子的教育和管理，近幾年來，在各級黨委政府的領導下，通過綜合整治，有明顯好轉。但是，社會上的不良文化對師生安全的影響照樣存在;二是學校安全工作的難度不斷增大，學生中獨生子女、留守兒童越來越多，他們受呵護較多，而且缺乏生活經驗，因此多數自我保護意識和安全防範能力低，大大增加了學校安全工作的難度;這些問題有待於我們在今後的工作中積極採取措施進行整改。今後，我們將在上級政府和教育行政部門的領導支持下，不斷改進工作，完善措施，一如既往地把我校建設成為讓學生放心、讓家長放心、讓社會滿意的和諧校園。

教育局平安校園工作總結篇二

學校安全工作維繫千家萬戶，是維護學校正常教學秩序的首要前提，是學校日常教育工作的重要組成部分。我校下轄一所校區，在校學生___人，其中輔小___人。被__省道和___省道環抱，由學校的擴並，___工業平台的擴建，民工子弟的增多，致使一部分學生上學路途超十華里，須乘坐接送車，騎腳踏車上學，增大了我校安全工作的難度，安全工作形勢十分嚴峻。

安全無小事，我校秉著“責任重於泰山”的宗旨，始終把師生安全放在學校工作的首要位置。為進一步抓好學校安全工作，深入推進“平安校園”的建設，根據(__辦[20__]_號)精神，堅持以“安全第一，預防為主，單位負責，突出重點”的方針。一年來，我校未發生過較大的安全事故，維護了學校穩定，促進了學校教育教學工作的平穩和協調發展。現將我校創建“平安校園”活動工作總結如下：

一、規範管理，明確職責。

學校安全管理組織機構健全，職責明確。成立了以校長為組長，副校長和大隊輔導員為副組長，教導主任、總務主任、校區負責人、年段段長為組員的創建領導小組。分塊負責，責任到人，統一指揮，各塊協調。做到既各司其職，又密切配合。安全管理做到網路化、科學化，常抓不懈。副校長主管安全工作，保證了我校各項工作的有序健康開展。

二、完善制度，落實責任。

1、為做好安全工作，學校把安全工作列入議事日程，制訂了___小創建“平安校園”計畫，學校的工作計畫、教研計畫、德育計畫、年段計畫、班主任工作計畫中都把安全工作列為重要內容指標。在此基礎上，學校還制訂了《重大事故報告制度》、《外出活動報批制度》、《學生應急避險預案》、《傳染病防治應急預案》、《食品中毒應急處理預案》、《接送車管理和騎腳踏車管理制度》等，各專用教室和化學用品都有專人負責，各負其職。

2、層層簽訂安全責任狀，落實責任制和責任追究制。學校與分管領導和各個部門負責人，每個教職員工簽訂了20__年度安全責任狀。同時與各班主任，各塊管理員簽訂安全管理責任書，做到人人都是安全管理員，人人都是安全責任人。並建立安全考核細則，嚴格執行責任追究制，和月度、年終考核、評職、評優、績效掛鈎。

三、形成工作制度，突出長效管理。

1、每周一教師例會，學校領導都提醒全體教師，尤其是班主任要加大對學生安全教育的管理力度，每周利用晨間談話的時間，進行一次安全教育。政教處每月的班主任例會，都檢查各班有關安全教育的內容和記錄，做到警鐘長鳴。一旦發現安全隱患，及時通報，立即整改，並及時對學生進行正面教育，做好安全防範工作。

2、注重學校食品衛生安全的管理。我校有近___人在校用膳，食品安全尤其重要，學校分派繆超民老師負責，公布每周食譜，每日購菜進行檢測，做好台帳、留樣備檢。對飲用水機半月進行一次清洗消毒，要求食堂工作人員持《健康證》上崗，衣著整潔端莊。校內垃圾半月一清除，確保正常的教學秩序和師生的生命安全。

3、發揮小助手作用。每天有小安全員堅守校門和各個班級，堅持對來校人員和各班的情況進行檢查，並將檢查結果上報給少先隊大隊部，由值周教師在第2周周一早上向全校師生進行通報，使安全工作的觸角延伸到校園的每個角落。

4、注重對傳染病人的長效管理。自20__年以來，學校十分重視對發熱病人的管理。由衛生保健老師負責，各班主任配合，做到三檢、三匯報。即做到晨、中、晚三檢，發現班級中有3人發熱報校長室，5人以上發熱報鎮防保站，無發熱病人實行零報制。並配備口罩、清毒液、洗手液。做到一周消毒一次，一天一備案。發放致家長信，要求家長一旦發現自家小孩有類似情況，立即到指定醫院求診，做好隔離，以防蔓延。

四、開展宣傳教育，增強安全意識。

1、班主任利用晨間談話時間，每周學生進行安全教育，並做好記錄，每學期舉行三次安全為主題的班隊活動，列入班主任工作的考核內容，讓安全銘記在心，讓安全知識伴學生成長，讓安全活動貫穿始終。

2、開展形式多樣的宣傳教育，開展多次以安全為內容的國旗講話，對學生進行“珍愛生命，安全第一”的交通圖片展示，_月__日下午2:00進行“應急避險”大演練，_月份進行了滅火和使用滅火器演練，提高學生的防範自救能力。利用紅領巾廣播站，每周播兩次安全方面知識演講，利用黑板報，結合實際，對學生進行“食品安全”知識，防治“水痘”，預防“甲流H1N1流感”的知識宣傳，請新登交警來校講座，法制副校長講述“預防青少年”犯罪案例，充分發揮學校“心理輔導師”的作用，對有心理障礙的學生進行疏導和幫助，解除他們的煩惱與痛苦。做好“留守兒童”的管理，找一些有教育經驗和愛心的老師做代理爸媽。引導他們健康成長。

3、當節假日來臨之際，以發“致家長”信的形式，提醒家長在節假日裡，對孩子進行安全教育，遠離網咖和水塘，不到公路和人群聚集的地方去遊玩。遇到作息時間調整，或留校補課，利用學校“一點通”的簡訊平台告之家長，使家長能及時到校接送孩子，避免孩子在路上逗留發生意外事故。同時通過家長信和簡訊平台告之家長，在接送孩子時，不要把車輛駛進校園，不得將交通工具停放在校門口，影響學生的進出，共同維護好校門口的交通秩序。

五、加大硬體建設，提升防範水平。

1、學校發現圍牆傾斜，隨時有倒塌的可能，校園內部活動範圍較小，學生經常在牆下活動。為了避免牆體倒塌砸傷學生。今年_月份，在主管部門和鎮政府的支持下，學校領導匯同總務處，花費近1萬元左右，把圍牆推倒重砌，消除了隱患。

2、綜合樓建造15年有餘，樓頂露天受爆日風雨侵蝕，一到大風雨天，由於排水系統欠佳，三樓的電腦房和四樓的教師宿舍常進水，影響了電腦使用壽命和教師的生活、學生的學習。今年_月份，學校請來施工隊技術員，花費3萬餘元整修了屋頂，排除了隱患。

3、學校匯同運管部門、交警，切實做好上下學學生的安全工作。

a.實地墈察車輛進出線路、路基;

b.定好候車點，

c.制定接送時間，

d.選好車隊。學校要求學生排隊，戴好小黃帽、生命卡上下學，值周幹部維護乘車人員的秩序，值周教師準時將流動紅綠燈安放到十字路口，確保全全。

4、堅決制止放學後留學生補課，做到放學以後清場。若急需補課，做到學生在老師在，回家時老師或家長護送。

5、針對校區的實際情況，學校領導匯同政府有關部門，對校區安裝了防盜設施(防盜窗、卷閘門等)，嚴防事件的發生。

6、嚴把騎車上學關，學校會同各班主任對全校學生騎車上學方式進行排查登記，對需騎車上學的學生(已滿十二周歲)進行家訪，查看路況，並由家長寫出申請，學校審批，並對所騎的車輛進行審查，否則不能騎車上學。幾年來，管理嚴謹，未發生騎腳踏車上學的事故。

學校領導的高度重視，全體教職工的共同努力，各部門、各崗位的通力合作，為我校爭創“平安校園”提供了良好的條件。我校已形成了“多方配合，全面參與，齊抓共管”的安全工作格局和良好局面。學校經自查，綜合得分982分，符合“平安校園”的申報條件。今後，我們將在鎮黨員政府和上級主管部門的領導下，繼續努力工作，力爭使我校的安全工作再上一個台階。

平安校園工作總結 篇13

安全重於泰山，學校的安全工作事關廣大師生身心健康，本著“安全第一，預防為主，教育為本”的指導思想，我園緊緊圍繞創建“江蘇省平安校園”的目標，廣泛開展“平安校園”創建宣傳教育活動，從而進一步增強了師生的安全防範意識，提高了師生自救自護能力，營造了和諧穩定的育人環境。現將我園開展 “江蘇省平安校園”創建工作總結如下：

一、加強領導，健全組織

我園領導高度重視創建“省平安校園”工作，將其列入重要議事日程中，制定了創建方案，總結了創建經驗，成立了創建領導小組，落實了安全管理工作網路，形成了職責明確、協調配合的組織領導機構，同時與街道政府、轄區派出所等部門密切聯繫，贏得他們的支持與幫助。

創建工作領導小組如下：

組　長：吳文賢

副組長：徐莉敏

組　員： 陳曉燕、趙秋月、蔡琴、趙紅君、呂敏雅、謝靜、邵燈玉

二、落實責任，措施到位

1.明確職責

幼稚園落實了“誰主管、誰負責”的責任制，並和教職工逐級簽定“平安校園”創建責任書，強化安全責任意識，確保“平安校園”創建工作的有序開展。實施責任追究制後，教職工每天下班後加強了自查，切斷電源，關閉門窗，將安全防範落實到實處。而安全小組成員也作了具體分工，各負其職，及時找出校園內的安全隱患，並提出整改措施。我們把安全工作和月考核、年終考核掛鈎，使安全工作有專項得分，使平安校園創建工作真正落到實處，形成了在安全工作中，事事有人管，塊塊有人抓的良好局面。

2.及時排查隱患

實行安全日查上報制度後，班級老師發現隱患主動報告值班組長、值班組長則報告分管安全領導，及時作出處理，消除隱患。如幼稚園能力範圍外不能解決的問題，則由分管領導上報主管園長或上級主管部門，以及時尋求解決的方法。

3.加強門衛管理

加強安防工作，一方面對來客來訪進行登記、可疑人員及時查問，來訪人員需在被訪人員同意下方可進來;根據幼稚園的實際情況規範了幼稚園門口和園內的交通安全管理，每天由保全和值班教師共同維持門口車輛的停放，外來車輛一律不準進入校園，更好地保證了幼兒的安全;另一方面我園配齊配足安保器械：警棍、鋼叉、防刺背心、防割手套等，重新安裝了攝像頭，更換了主機;配備了家園通，完善了進出校園登記、刷卡制度;同時在傳染病流行季節，落實了電子測量體溫工作、電話、上門家訪工作，一旦發現異常，採取隔離措施，及時上報有關部門。多年來，未發生一起安全、衛生責任事故。

4.加強食堂安全管理：我園十分重視食堂衛生安全工作，把其工作的目標和任務融入到規範化的常規管理之中，並切實做到了經常化、制度化、網路化。我們加強對食堂的管理，食堂工作人員均持健康證和衛生知識培訓合格證上崗，強調驗收把關，堅持外購食品索證索票制度，堅持48小時留樣制度，加強食堂人員安全思想教育，增強他們的防範意識。平時食堂需要添置的器、用具，包括食堂人員需添置的工作服、防滑鞋等，我們總能在第一時間落實到位。在市區衛生監督所的每次檢查中都得到好評，多年來，未發生一起食物中毒及其他食物安全事故。

三、強化意識，完善制度

1.不斷強化全體師生的安全意識

安全無小事，處處應重視。自我園創建“省平安校園”以來，安全領導小組在各種會議前要強調安全，通過國旗下講話、晨間談話、宣傳欄、宣傳標語、專題會議、講座等形式，在全園範圍內開展了創建工作總動員。

安全活動，我們做到了制度化，經常化。一年至少四次安全講座;一年二次安全演練五月份為防震逃生演練、十一月份為消防疏散逃生演練;一年一次安全知識競賽。根據季節、根據安全月的要求利用晨談話對孩子進行安全、衛生教育。通過園務會議、網路等對做到安全工作常講、常學，不斷強化全園教職工的安全意識和責任。沿著台階拾級而上，你會看到許多圖文並茂的安全防護的小常識;從走廊一路走過，你又會發現安全教育時時滲透於主題活動之中。

2.不斷完善安全制度

幼稚園完善了一系列的安全制度：《安全工作獎懲制度》、《傳染病管理制度》、《消防器材檢查維修制度》、《節假日值班制度》等，並制訂了處置重大突發事件預案，如：《應急疏散預案》、《幼稚園安全工作預案》、《春秋遊活動應急預案》等，在每個預案中均有領導小組，分別確定了第一責任人、相關責任人，使預案便於操作、使安全工作有了全方位防患措施，從而把安全預防工作做實、做細。

四、加大投入，完善設施

1.經常檢查，及時整改。我園不僅注重安全工作的人防，而且注重安全工作的技防和設施預防。總務處定期組織人員對電氣設備進行檢查，經常性檢查電氣設備是否有過載、短路、接觸不良、漏電等情況，發現問題及時處理，同時建立相關台賬，在檢查中發現問題或隱患立即整改，目前園所活動場地、體育器材、體育設施均符合安全。

2.努力為師生提供健康、安全的物質環境。一年來，我園又相繼投入資金17萬元，改善了辦園條件，配備了家園通，接送刷卡，並開通信息平台及時與家長聯繫;對全園滅火器進行了排摸，過期的重新灌裝;疏散通道警示標誌和安全宣傳標牌定期更換;新增了200多平方米的綠地，重新鋪設了500多平方米的塑膠場地，重做了900平方米放的屋頂防水層;更新了72張椅子和290張實木椅子;更換了教師車棚已破損的三角鐵以及陽光板;投入資金1萬多元，改善了食堂條件：把食堂吊頂更換成塑扣頂，更換了粗加工間的陽光板，添置了1個單門蒸飯箱，並且在食堂重點部位安裝了監控探頭;在門衛上安裝與110聯動的緊急報警裝置，校門口安裝24小時數字監控，並與北港派出所監控聯網，構建人防、物防和技防“三位一體”的校園治安防控體系。

五、工作成效、現狀分析與努力方向

1.工作成效

通過開展創建“省平安校園”工作，改善了園所及周邊治安狀況，進一步健全了校園安全防範機制，有效地防止重大刑事、治安案件的發生，幾年來，學校無重大安全事故，師生違法犯罪率為零。師生安全法制意識不斷增強，自我保護意識和能力明顯提高。校園秩序良好，校園環境優美，保教質量不斷提高，贏得了良好的社會信譽。園所曾先後被評為“常州市文明單位”、“常州市平安校園”、“常州市衛生保健示範園”、“常州市綠色幼稚園”等稱號。

2.現狀分析與努力方向

90%的孩子是獨生子女，獨生子女在家庭中往往受保護較多，缺乏生活經驗。幼兒作為社會的弱勢群體，多數自我保護意識和安全防範能力低，大大增加了學校安全工作的難度。但我們會不斷地增強安全意識，健全師生法制意識，更新安全設施，進一步提高認識，明確任務，狠抓落實，積極爭取各級政府部門的支持，真正做到警鐘長鳴，常抓不懈。

“讓每一個孩子在幼稚園里平安、健康、快樂地成長”是我們每個人的心愿，安全工作重於泰山,我們將繼續努力，使幼稚園安全工作更加深入，更加規範。

平安校園工作總結 篇14

為保護學生的生命安全和身心健康，給學生的健康成長提供良好的校園環境，將安全教育落到實處，增強廣大師生安全防範意識，提高師生自護自救能力，確保學生的生命安全，在教育局關於“平安校園”創建工作精神的指導下，以爭創 “平安校園”為創建目標，我校積極開展了以“我自護，我平安，我自愛，我健康”為主題的平安校園創建活動，並取得了初步成效，現總結如下：

一、建章立制保平安

具體措施是：落實七項制度，創建“平安校園”。

1.落實學習制度。及時學習上級有關的指示精神，把握好內涵，領會好實質，增強工作的主動性和自覺性。

2.落實領導責任制。成立創建“平安校園”工作領導小組、校應急領導小組、校巡邏隊、校義務消防隊，堅持“一崗多責”，校級領導和中層幹部既要做好分管的業務工作，又要切實做好職責範圍內的安全工作。

3.落實工作責任制。學校建立健全了門衛制度、學生安全信息通報制度、設備設施安全管理制度、實驗室安全制度、食堂安全衛生制度，並與各負責人及教師個人簽訂了《創建“平安校園”目標管理責任書》，建立和完善了學校制度。

4.落實監督檢查制度。成立由校長、分管校長為組長的監督檢查小組，定期召開例會，匯總情況，研究解決辦法，提出具體要求。檢查工作中堅持“三結合”：綜合檢查和專項檢查相結合，突擊檢查和日常檢查相結合，抽查和自查相結合，確保學校安全工作無疏漏、無死角。

5.落實宣傳制度。學校利用主題班會、校會、升旗儀式、手抄報、宣傳欄等途徑，做好對學校安全工作的宣傳。通過宣傳，營造一種全員參與，齊心協力，共建安全有序校園的良好氛圍。

6.落實家長聯絡制度。進一步加強與學生家長的溝通與聯繫，對學生實行在校時間的監控和應上學時間的監控，發現問題及時處理並與家長取得聯繫。學校利用公開信等形式，將學校的措施和要求及時向家長通報，爭取家長的支持。

7.落實責任追究制度。對疏於職守，思想不重視，工作不落實，措施不到位的；對缺乏大局觀念、不服從統一指揮調度，推諉扯皮的；對緩報、瞞報和漏報工作實情的；對造謠傳謠，迷惑人心，影響學校安全穩定的都要進行嚴肅查處。

二、落實活動促平安

所做的具體工作如下：

1.學校領導高度重視。

領導班子認真學習了教育局關於創建“平安校園”工作的精神，成立了“平安校園”創建工作領導小組，結合學校實際情況，召開安全工作會議，共同商議制訂了《創建“平安校園”實施方案》，制定和完善了相關安全制度，安排了教師值班、領導值班，實行了平安創建責任制和安全責任追究制。

2.管理體系逐步健全。

學校與每位領導、教師簽訂了創建“平安校園”目標管理責任書，明確責任意識和崗位意識，並與學校考核相掛鈎，強化管理，從學生早晨到校到學生下午離校，全程都安排了領導和老師值班巡查，使學校安全管理網路覆蓋到校園的每一個區域、每一個角落，杜絕管理真空的出現。

3.宣傳發動深入到位。

學校積極懸掛創建平安校園的`安全宣傳橫幅和標語，通過宣傳櫥窗、牆報板報、廣播等形式途徑進行廣泛宣傳，積極組織教師學習檔案精神，營造平安創建的良好氛圍。在開學初的“中小學生安全教育周”里，開展了以交通安全為主題的教育活動，學校向每一位學生家長發出了一封有關安全教育的公開信，要求家長配合學校抓好孩子的安全教育工作，要求學生加強自我保護意識，提高自我保護的能力。

4.安全教育逐項落實。

每周堅持升國旗和國旗下講話，學校領導和老師經常利用國旗下講話進行用水、用電、防火、防盜以及交通安全、人身安全、消防安全等方面的安全教育，班主任時常利用班會對學生進行安全教育，學校每學期舉行一到二次安全疏散演習。夏季還對學生進行防交通安全事故、防溺水、防中毒，防煤氣中毒、防盜、防觸電、防敲詐勒索等教育，下發了安全教育的相關資料，出刊了安全的黑板報和小報，各班積極開展了以安全教育為主題的

平安校園工作總結 篇15

學校安全關係到社會穩定、家庭幸福，是建設和諧校園、推進學校素質教育順利實施的重要工作，必須長抓不懈，時時警鐘長鳴。一學期以來，我校根據20__年海陵區教育局“平安校園建設年”總體部署，及時把上級的有關安全的檔案和會議精神在教職工大會和學生大會上進行傳達，營造全校教師關心和支持學校安全工作的局面。現將一年來平安校園創建工作的開展情況總結如下：

1.學校成立了“平安校園”建設工作領導小組，由校長任組長，由分管副校長任副組長，由各科室主任為領導小組成員，使創建工作有了組織領導保障。領導小組下設安全辦，具體實施學校安全維穩工作。建立校園聯防隊，負責學校的保衛和對校園每天的值班巡邏，及時處理偶發事件等。嚴格門衛制度，實行外來人員來訪逐一登記制度。

2.學校每周星期五上午召開行政班子會議，凡涉及學校安全工作的重要問題都要在會議上討論研究。及時分析和研究校園綜治、創建平安校園工作面臨的問題，討論解決的方法和措施的落實等，分管學校安全工作的副校長和安全辦主任每月組織一次校園安全工作檢查，做到及時排查安全隱患、整改存在的問題，把安全目標任務落到實處。

3.學校制定了創建“平安校園”工作規劃和實施方案，並把“平安校園”校園建設納入學校年度工作計畫。在年初，校長室與各科室負責人、班主任、各教師，以及班主任與各班學生家長，層層簽訂了安全管理目標責任書，分工明確，責任到人，做到一級抓一級，層層抓落實。

4.不斷健全完善安全工作的各項規章制度，建立健全考核制度，做到崗位目標明確，責任到人，學校嚴格執行年級、班級負責制;課任教師點名制與安全工作責任制;教職工安全責任與評優評先掛鈎，

實行一票否決制。制定了各種安全工作防範預案，明確責任追究制度，大大加強學校安全工作群防群治機制。

二、完善管理，常抓不懈

1.學校制定了嚴格的門衛制度和來訪人員的登記、驗證制度、學生出入校園驗證制度、教職工臨時出入登記制度、保衛人員夜間值班消防安全巡查制度，保衛人員實行24小時值班，並做好值班記錄和來訪人員登記記錄。

2.學校執行領導帶班制度，進一步加強對學生課間行為規範的管理，學生上體育課、音樂課以及到多功能教室上課、到食堂就餐一律在教室門前排隊前往，提高學生的自主管理能力和文明素養程度。

3.嚴格執行《食品衛生法》，加強對食堂工作的管理。食堂從業人員定期進行身體健康檢查，體檢不合格者堅決予以清退。學校還不斷加強領導，建立健全食品衛生、採購、留樣等各項制度，嚴把“病從口入”關。不斷完善食堂管理機制，保證學生的飲食安全和質量。

4.學校不斷加強教學環節和實驗室安全管理，實行教師崗位責任制，要求任何一位教師必須對自己的崗位安全負全責，任何任課教師都是自己學科崗位的第一安全負責人。實驗室管理方面，不斷建立健全安全操作規程和實驗室管理制度。實驗員和上課教師嚴格遵守實驗操作規程，確保實驗過程的安全。

5.認真執行安全事故報告制度，學校對安全事故有嚴格的報告制度，由專人負責，決不允許緩報、瞞報或不報的現象發生。

三、紮實教育防患未然

1.認真開展豐富多彩的法制、交通安全、飲食衛生安全、消防安全、預防溺水、預防違法犯罪等教育。9月份，我校邀請食藥監局工作人員結合我校實際對食品安全管理人員及從業人員進行“食堂衛生知識”專題培訓。10月份，我校組織全體管理人員認真學習了《中國小校崗位安全工作指南》，並向每位老師印發《中國小校崗位安全工作指南》，要求每一位教師深入細緻的學習，明確自己崗位的安全職責任務，提高安全教育的水平。一年來，我校3次邀請法制副校長

陳祥勝到學校進行法制講座，陳所長通過一個個鮮活的案例，進一步提高了學生的法制意識，加強了學校依法治校工作。除此之外，學校還積極組織學生參加安全知識競賽、觀看安全方面的專題片等活動，不斷增強他們法制觀念和安全防範能力。

2.積極開發學校宣傳陣地，學校充分利用國旗下的講話、每周教工例會、學校網站、班級黑板報等宣傳形式，加強對全校師生的法制教育。積極組織參加安全知識競賽，20__年11月份我校嚴志菲同學參加海陵區平安校園知識競賽獲得二等獎。

3.應急疏散演練常態化。我校區教育局的要求每月都開展應急疏散演練活動。通過演練活動，有效地減少了意外事故的發生，提高了廣大師生的安全意識和自救技能，增強了學生的綜合素質。

平安校園創建是一項長期、複雜的工作，今後，我校將進一步提高認識，明確任務，狠抓落實，以求真務實的工作態度，紮實有效的工作方法，把創建工作同加強師資隊伍建設、抓好學生思想道德教育、探索教育方法、繼續落實安全責任制和增強師生安全防範意識緊密結合起來，不斷將“平安校園”創建活動向縱深推進。

平安校園工作總結 篇16

20xx年我校堅決貫徹“安全第一，預防為主，綜合治理”的方針，以“加強安全管理，打造平安校園”為主題，認真貫徹江蘇省《關於全省開展“平安江蘇”活動的實施意見》檔案精神和常州市創建平安校園的有關要求，緊緊圍繞創建最安全校園為目標，動員和組織廣大師生紮實開展平安創建活動，取得了顯著成績。現將平安創建活動的情況總結如下。

1、統一認識，健全組織。

我校黨支部、校長室對學校創建平安校園工作有著清醒的認識，把創建工作列入學校工作議事日程，並以xx屆五中全會精神和“三個代表”的重要思想以及江蘇身省創建“平安江蘇”工作的通知為指針，全面貫徹落實通知精神，加強安全管理。在統一認識的前提下，學校調整了以繆亞芬校長為組長的創建領導小組，以吳秋岳副書記牽頭的安全教育領導班子，消防安全工作網路，切實做到書記、校長親自抓，分管領導直接抓，全體教師共同抓，團支部、少先隊協助抓，使創建工作有了強有力的組織保證。

2、建立健全有效的管理制度。

有效的管理制度才能確保全全工作落到實處，並不斷得以強化。建立領導、班主任值勤制度，用餐管理制度，保全門衛值班制度，節假日領導值班制度等，同時加強了對學生的安全防範教育工作，經常召開教師會議，了解、分析情況，及時採取措施，布置創建工作，傳達上級有關精神。結合市、縣安全檢查，督促有關部門及時整改，確保學校創建工作的有秩開展。建章立制，完善制度。學校制定的種類制度主要有：《重點要害部位安全保衛制度》、《門衛制度》、《防火安全檢查制度》、《消防設施及器材維護保養制度》、《實驗室安全防範制度》、《食品藥品管理制度》、《學生實驗管理制度》、《財務管理制度》、《保管室規章制度》、《學生宿舍管理制度》、《學生宿舍管理員工作制度》等。

學校與每位教師簽訂了創建“平安校園”目標管理責任書，明確責任意識和崗位意識。並與學校考核相掛鈎，強化管理，使學校安全管理網路覆蓋到校園的每一個區域，每一個角落。

3、層層落實安全責任制。

按“誰主管誰負責”的原則，校長與各部門簽訂安全目標責任狀，教導主任與年級主任簽訂安全目標責任狀，年級主任與班主任簽訂安全目標責任狀，建立了“安全目標任務”和“考核獎懲制”，把責、權、利相結合，把各班級每學期各項安全工作進行檢查打分，作為期末評選“先進班級”的重要依據。

4、積極懸掛創建平安校園的安全宣傳橫幅和標語，通過宣傳櫥窗、牆報板報、小報、廣播電視等形式途徑進行廣泛宣傳，全面掀起創建的高潮。積極組織教師學習檔案精神，營造平安創建的良好氛圍。在區的“中小學生安全教育月”里，開展了以消防安全為主題的教育活動，組織消防安全預警演練，學校向每一位學生家長發出了一封有關安全教育的公開信，要求家長配合學校抓好孩子的安全教育工作，要求學生加強自我保護意識，提高自我保護的能力。

5、學校領導和老師經常利用國旗下講話進行安全教育，班主任時常利用晨會和班隊會對學生進行安全教育。

6、通過開展“平安校園創建我也有責”的主題班隊會和各班開展的安全教育手抄報的比賽評比活動，進一步增強了學生的安全意識，擴展了學生的安全常識。

7、及時與家長溝通，取得家長的支持與配合，重視子女的安全教育。結合安全教育主題和節假日，向家長發放《致家長的一封信》、《告學生家長書》，並通過家長會等途徑向家長傳遞信息，使家長充分了解我校創建“平安校園”的具體活動，提醒家長們在家裡加強對孩子的安全教育。組織中高年級的學生開展進營業性網咖的危害性的專題討論，揭示其危害性，教育學生不進入網咖、遊戲機房、舞廳等未成年人禁止入內的場所，並組織教師進行檢查，引導孩子利用學校網站上綠色網站、健康網站，學校更多的收集信息的方法。組織學生觀看有關安全方面的影片，看完以後要求各年級學生寫觀後感，以此提高學生的道德水平。針對畢業班學生的特點，學校開展了爭做合格畢業生的主題教育活動，引導學生遵紀守法，刻苦學習，爭取以優異的成績和出色的表現畢業。及時召開了畢業班學生家長會，與家長交流，取得家長的配合，來共同使學生走好青春期的生活、學習道路。

8、結合安全教育日，我校每學期要開展安全教育周系列活動，與竹林路消防中隊取得聯繫，為全體老師進行了消防安全知識講座。結合“626”禁毒日，組織學生參加禁毒禁毒知識的宣傳。堅持不懈地開展“校園拒邪教”活動，教育師生崇尚科學，反對迷信，杜絕師生參與賭博和迷信活動。及時妥然處理教師群體中的各類矛盾和學生家長對教育問題的反映，認真落實教師群體師德創優活動中的各項措施。積極發揮家長委員會的監督作用，虛心吸收家長對學校辦學的意見和建議。

平安校園工作總結 篇17

我校位於__市區北部，是一所示範性國中，現有教職工87人，24個教學班，在校學生1100餘人。我校始終將校園安全工作作為學校的首要工作常抓不懈，堅持“安全第一，質量第一”的辦學原則，按照“預防為主，防治結合”的工作要求，從健全組織機構、完善各項制度，進行宣傳教育、制定各項預案入手，全面開展平安校園創建活動。20__年，我校在教體局的正確領導下，按照“管理科學，防控有力”的工作思路，創建工作取得了明顯成效。現將主要工作總結如下：

一、領導重視，組織健全

1、我校校長為平安校園的第一責任人，一名副校長負責日常安全工作。學校在每學期初都將創建平安校園工作納入學校工作計畫，寫進工作檯帳，學校安全工作成為領導的經常性工作。

2、校長全程監督平安校園創建工作。制定計畫和明確任務後，學校領導每天都要進行例行檢查，發現問題，立即整改。周例會都要總結當周的安全工作，使每位師生都警鐘長鳴，形成良好的創建氛圍。

3、健全領導小組。我校組建了由校長擔任組長，德育副校長為副組長，各部門主要負責人和班主任擔任組員的創建平安校園領導小組。將創建平安校園工作與學校工作一起部署，一起檢查，一起落實，一起考核，使我校創建工作真正落到實處。

二、目標管理，明確重點

1、每學期初，我校要與每位班主任、教師和各崗位負責人簽訂《安全目標責任書》，明確每個人的工作範圍和安全職責，還與每位教職工簽訂《消防安全責任書》，使創建工作嚴密細緻，堵塞了制度漏洞。

2、加強創建工作宣傳。學校創建平安校園工作，就是要確保師生生命和學校財產的安全。我校利用國旗下講話、橫幅標語、廣播、板報、主題活動、教職工政治學習等形式和途徑，向師生介紹當前創建、綜治工作的形勢，布置創建、綜治工作的任務，提出創建工作的要求，提高了師生對創建工作重要性的認識，提高了師生配合學校做好創建、綜合治理工作的自覺性。

3、重點部位加強保護。我校創建平安校園領導小組，通過分析研究，確定了學校大門、圍牆為學校治安保衛的重點目標;確定校內理化生實驗室、教師辦公室、食堂、財務室、學生宿舍為校治安保衛重點部位。對這些重點目標開展了定期進行安全檢查，加強巡邏，消除隱患。

4、技術防範，科技保全。學校安全工作是一項系統工程，我校運用現代技術手段和設備預防和阻止違法犯罪行為。20__年_月，我校在安裝校門口攝像頭兩個，在教師和學生宿舍樓安裝錄像監控探頭18個學校消防設施齊全，共有消防杴60張，滅火器8隻。安全防範設施的改善，為學校安全創建工作打下了堅實的物質基礎。

三、培訓演練，完善制度

我校按照創建“平安校園”的要求，結合學校實際，認真落實各項安全防範措施，確保了學校師生平安。

1、重視安全教育，提高師生的安全意識和自我保護能力。在學校平安校園創建活動中，我校經常對師生進行安全教育，開展安全教育活動。聘請法制副校長到校講解法律知識;聘請公安局副局長到校培訓交通安全知識，進行校園安全逃生演練等活動，學校安全教育做到常抓不懈，增強了教職工的工作責任心和執行規章制度的自覺性，提高了學生的安全意識和自我保護能力。每逢節假日、寒暑假，都要要布置好安全工作，並落實好安全防範措施，有效地防止了各類事故的發生。每年的放假前夕，我校都要印發《告同學和家長書》，對學生提出具體的安全注意事項及要求。

2、健全校內保衛制度，落實各項安全防範措施。加強學校安全制度建設，是抓好學校安全工作的有力保證。我校一方面加強師生的思想教育和各項安全防範工作，另一方面建立健全校內安全保衛制度。加強門衛管理，建立外來人員進校登記制度，禁止外來人員擅自闖入校園;加強值勤和巡邏工作，建立24小時值勤、值班、巡邏制度;政教處對學生中存在的不良行為進行督查、糾正;做好飲食飲水衛生工作，嚴格食物採購和消毒制度，食堂器具齊全，操作科學規範，杜絕了食物中毒事件的發生。

3、加強校門口交通疏導工作，確保學生安全。我校地處交通要道，校門口車輛川流不息，人流不斷，交通條件十分不利。針對這種情況，我校專門派2名校保衛人員和2名值班人員在學生上學到校及放學回家兩個時間段進行交通疏導工作，維護交通秩序。

4、整治校園及校園周邊治安環境。綜合治理工作是學校維護穩定工作的重要的基礎保障。我校對周邊不安全因素進行了摸底調查，聯合桂元派出所等部門對影響和損害師生學習、工作和生活的不良周邊環境進行集中整治，打擊營業性網咖和各類無證流動攤點，確保校園200米之內無任何青少年不宜去的不良場所，努力為廣大師生創造良好的學習和工作環境。

一年來，通過“創建”活動，我校師生法制意識和防範能力有了明顯提高，防範體系更加完善，校園政治形勢持續穩定，校園精神文明建設取得了明顯成就，我校“重大案件”的發案率、“治安案件”的發案率、“一般案件”的發案率始終為零，未發生過任何治安災害性事故。全校師生也未發生過犯罪違法等現象。我們也清醒地看到了存在的不足，我校的平安現狀與上級領導的要求和創建工作標準相比仍有一定差距。在今後的工作中，我們將進一步增強防範意識和責任意識，學習、吸收先進學校的好經驗、好做法，力爭使我校的平安創建工作再上一個新台階。

平安校園工作總結 篇18

學校為貫徹落實《中共中央關於構建社會主義和諧社會若干重大問題的決定》和縣委、縣政府關於建設“平安磐安”的部署，認為完善學校及周邊環境社會治安綜合治理，促進安全文明校園建設，是教育發展的內在需要，必須認真做好社會綜合治理工作，並努力取得較好的成績。

一、指導思想和總體目標

1.指導思想：以鄧小平理論和“____”重要思想為指導，以“切實把構建社會主義和諧社會作為貫穿中國特色社會主義事業全過程的長期歷史任務和全面建設小康社會的重大現實課題抓緊抓好”和縣委、縣政府關於建設“平安磐安”的部署為方針，結合學校自身實際，堅持教育與管理、治理與建設、常規工作與階段性工作相結合，切實維護學校師生的正常教學、生活秩序，切實保證師生生命財產安全，營造安全、穩定、健康、文明、和諧的校園育人環境。

2.總體目標：通過創建機制，開展有效工作，改善學校及周邊治安狀況，進一步健全校園安全防範機制，有效防止重大刑事、治安案件發生，限度減少違法犯罪案件和重大安全責任事故的發生;加強道德法制宣傳教育，努力實現以思想道德素質的顯著提高，校園文化生活質量的顯著提高，校園文明程度的顯著提高。

二、組織健全，管理有序

領導重視，認識到位，建立並健全了校長、書記為主體的綜治、創安領導小組，把綜治、創安工作擺到學校的主要工作議日程中去，做到年初有計畫、全年有總結。進一步完善學校綜治、創安的網路機構，在與上級有關部門簽訂《綜治責任書》的同時，根據“誰主管，誰負責”的原則，將《綜治責任書》分解到學校和各個部門，使學校的綜治、創安工作做到領導重視、組織完善、職責明確、齊抓共管，給全體師生營造一個安靜、和諧、健康的學習和工作環境。

1.組建各類安全工作領導小組，組長黃加文，副組長陳天寶、孔國華、付美華、樓壽銀，組員樓曉明、楊國棋、張中華、孔開紅、厲妙榮,具體日常工作由政教處負責。

2.加強保全隊伍建設，設立學校保衛科，組長周柳明，加強與公安、綜治等部門的溝通，加強工作協調，定期溝通情況，研究解決問題，真正形成齊抓共管的合力，以推動安全保衛工作深入開展。

3.針對師生不同特點，組織師生參與形式多樣的創建活動，形成學校黨政主要領導負責，各職能科室各司其職、緊密配合，全校師生共同參與的工作機制。

4.在創建工作中要堅持“預防為主，整建結合，重在建設”的原則，及時準確地掌握學校及周邊治安方面出現的新情況新問題，大力加強安全防範工作，提高預防、發現、控制和處置能力，努力消除學校及周邊各種不安全隱患。加強制度建設，全面推進校園平安建設。

具體工作流程及情況：

⑴校長是安全工作的第一責任人。

⑵有創建平安校園領導班子，並配備法制副校長或法制輔導員。

⑶有創建平安校園的當年目標、計畫和總結。

⑷定期研究分析校園、師生安全問題。

⑸層層簽訂安全工作責任書。安全保衛人員落實。

⑹列入學校和相關處室的會議議程。

三、健全制度，加強管理

健全制度，加強管理，做好各項制度和措施的落實，把各項工作落到實處。

1.“看好自己的門，管好自己的人”，這學年進一步加強了門衛管理，監督好傳達室執行門衛制度的情況，並經常檢查保全的來客登記和保全夜間巡查制度的落實情況，嚴禁社會閒雜人員進入校園，以確保學校正常的教學秩序。

2.進一步加強對學生宿舍的管理，依照《磐安中學宿舍管理條例》，做到生活指導老師、宿舍管理員崗位明確、職責到人。由生活指導老師、宿舍管理員負責對住宿學生的衛生、安全、行為規範進行檢查、考評。強化請假制度，做到對學生負責，使家長放心，以確保住宿學生的財產安全和人身安全。

3.堅持實行領導和教師的值周制，堅持實行有學生參與的班級值周制。負責督促檢查學校的日常教學秩序、管理秩序和衛生、安全，以及學生的行為規範。學校堅持每天安排一名領導和四名教師24小時在校，及時處理偶發事件，以確保學校的安全和正常秩序。

4.堅持以防為主，防治結合，“人防”和“技防”並興的原則，學校紅外線防盜報警裝置監控職責落實到人，並作好值班記錄。對學校的重要部門(行政樓、科技館、體藝館、配電房等)24小時配備值班人員，以確保學校的財產安全，防患於未然。

5.消防安全是學校綜治、創安工作中不可忽視的一個重要環節，學校嚴格遵照《學校消防安全管理制度》，根據上級有關部門的要求，對學校重點部門的消防安全堅持“以防為主，以消為輔”的消防工作方針，做到技術規範、監督執行、經常檢查、正常維護，歸口管理。對學校各類劇毒藥品、易燃易爆危險品設立化學品倉庫，並配備專責保管員，從人抓起、排除隱患、杜絕火災、爆炸、中毒等重大事故的發生。

6.交通安全是學校安全工作的重頭戲，學校將加大交通安全教育的力度，增強交通安全和管理。結合《安全教育周》，舉辦安全教育報告會，刊出舉辦交通安全黑板報，召開主題班會，寄發家長信，做到交通安全警鐘長鳴。

7.抓好創建平安小區的活動，配合小區做好各項社區工作。學校將繼續做好全體師生的政治思想工作，增強全體師生參與社會治安綜合治理、創安的意識，維護學校的正常秩序和良好的教學環境，使我校社會治安綜合治理、創安工作更上一個台階。

8.開設心理健康教育，有專用場地，有專門教師，有專人負責，由固定時間。

制度建設及落實情況：

⑴治安制度

⑵有實驗室、重點部位、場所、學生生活區安全保衛制度;有門衛、巡邏制度。

⑶教學安全制度

⑷有教學、實驗、社會實踐學生外出活動安全制度。

⑸消防制度：教學區、學生公寓和重點部位(實驗室、發電房、炊事房等)有消防制度。

⑹衛生制度：有環境、食堂衛生制度(包括衛生保潔制度、從業人員衛生規範、食品採購索取。

⑺憑證制度、留樣制度

⑻疫病防治制度

⑼交通安全制度

⑽禁毒制度

⑾有校園交通安全制度、有車輛通行和停放制度。

⑿安全保衛工作經費保障並能經費落實。

⒀簽訂安全責任書。

四、構建共建網路，部門同心協力

建設和諧校園，是建設社會主義和諧社會賦予教育系統的重要使命，也是教

育自身發展的應有之義，它是保障學校育人功能實現的重要途徑。需要構建共建網路，需要部門同心協力。

㈠師資隊伍、班主任隊伍建設能保證學校安全規範地開展教育教學活動。學校的師資隊伍建設規劃明確，措施有力，隊伍結構合理，善於學習新知識接受新事物。專任教師的專業發展有明確目標，對青年教師、骨幹教師和班主任的培養有計畫有措施。選送有潛力的青年教師去進修培訓，如送韋玲珍老師去研究生學習，最近學校派出5名青年教師到寧波參加全國優秀班主任培訓班學習。

㈡學校重視與周邊社區的溝通，周邊環境能保證學校平安和諧;擬訂了與安文鎮市口村文明共建計畫，簽訂了師生文明共建責任書，學校文明對周邊社會文明有良好的輻射作用，社會公認度高。

㈢政教處及班團工作有計畫、有措施;班團建設有凝聚力、有活力。組織志願者到應固新村開展活動，進一步增強了學生的環保意識，同時密切了與周邊民眾的關係。

㈣政教處和團委充分發揮學生會和班級學生幹部的主動性，以自主管理為主，讓他們承當衛生保潔、紀律維持、宣傳教育方面的工作，既幫助學生提高工作能力，有加強了學校督察的力量，學校不僅有創建平安校園規劃，目標任務明確，而且師生參與率近100%以上，創建工作有特色有創新，正在形成學校自己的品牌。

㈤教務管理制度健全;有完善的教學質量保證體系;有備課、聽課等教學研究制度，教學規範。注重研究學生，改進教學方法，學生對課任教師的滿意率在90%以上。有本校的教學改革規劃與措施，注重教學手段和方法改革及課程建設。師生負擔合理，對學習成績後25%學生有科學的幫扶措施，效果良好;樂教樂學有良好氛圍。學生滿意率95%以上。

㈥後勤保障服務體制完善，機制順暢;設施齊全，服務規範。專用場館等設施符合有關規定;管理制度完善，使用合理。服務項目符合師生需要，服務規範;師生滿意率90%以上。

㈦學校安全管理部門和人員具有安全事故應急處理的指揮和協調能力。師生掌握基本的安全自救知識，具有突發事故應變能力，師生安全意識強，今年9月中旬制定並實施了高一新生緊急避險逃生演練，提高了學生和安全管理人員的應急處置能力。學生緊急避險、停水停電、食品危急和公共安全應急預案等各項安全管理制度及應急預案健全,安全工作責任制和責任追究制明確，形成安全工作人人有責的良好氛圍。

㈧財務室規範實行校務公開、辦事公開，財務公開，學校工會規範推行教代會等制度，監督機制、溝通機制健全。教職工廉潔自律，師生、家長和社區滿意率95%以上。教師愛生敬業、教書育人，學生尊師重教、積極向上，師生關係融洽，文明禮貌。有平安學校建設的文化標誌和秩序井然的校園氛圍。

㈨學校招生辦公室按照規定招生、收費、規範辦學辦班;信訪渠道暢通，處理及時得當;師生對學校行風建設滿意率90%以上，社會行風評議滿意率90%以上。

五、教育方式創新，教育效果良好

在構建全方位共建網路，多部門同心協力的基礎上，努力做好全體師生的法制教育和安全教育，繼續搞好一年一度的《法制教育周》和《安全教育周》常規教育，增強全體師生參與社會治安綜全治理、創安的意識，使之學法、懂法和守法的同時，在加強防止青少年犯罪的教育方面不斷創新，不斷拓寬教育領域，我校作了不少新的探索，教育方式創新，教育內容加深，切實提高全體師生遵紀守法的自覺性，使全體的普法率達到目的100%，犯罪率控制在零。

㈠安全教育和管理與學校法制教育、德育工作有機結合，效果良好。學校重視學生心理健康教育，師生心理狀況良好。學校德育工作制度健全，工作有創新，成效卓著。如政教處專門舉行針對個別紀律後進學生的誡勉座談會，並且取得良好效果。

㈡校廣播台、校刊、宣傳欄、校園網等宣傳載體對校園文化建設有良好的促進作用。能按計畫舉辦安全知識講座，開展以安全為主題的徵文活動和主題班會，安全教育活動豐富多彩而且富有創新精神，開展有針對性的全校師生參與的安全防範演練，有良好效果。定期舉辦校園文化、體育、藝術、科普教育、道德實踐等主題班會活動，學生參與活動的覆蓋面100%。

㈢健全衛生預防體系，有經費保障;完成中國小食品衛生質量監督分年度考核目標;落實中小學生醫保制度;開展健康教育;注重飲食衛生，加強檢疫監測工作，師生體檢率達標。體育課程設定符合國家有關規定，實施《國家學生體質健康標準》，開展了學生每人每天3000米跑步的陽光體育運動等。

㈣具體工作落實情況：

1.期初和期末各進行1次面向全校學生的安全教育。

2.期初和期末各進行1次面向全校學生的法制教育。

3.禁毒宣傳教育有年度計畫，過程有步驟安排，學校與各班級簽訂禁毒責任書。

4.每學期組織1次有主題的安全和法制宣傳活動;學生知曉本學期學校組織的安全、法制、禁毒教育。

5.由團委組織清明節文明祭祖禁止野外用火專題教育。

6.學校在第二學期末專門組織防溺水宣傳教育。

7.制訂公共安全應急預案、緊急避險預案和食品、水電等應急預案。

8.組織並實施了高一新生為期十天的軍事訓練實施方案。

9.制訂並組織實施了高一新生的緊急避險演練預案。

六、加強內部管理，落實文明共建

和諧校園、平安校園必須兩手抓，一抓內部，二抓周邊環境，內部是根本，外部也不能忽視。所以學校堅持：

1.“看好自己的門，管好自己的人”，這學年將進一步加強門衛的管理，監督好傳達室執行門衛制度的情況，並經常檢查保全的來客登記和保全夜間巡邏制度的落實情況，嚴禁社會閒雜人員進入校園，以確保學校正常的教學秩序。

2.進一步加強對學生宿舍的管理，依照《磐安中學宿舍管理條例》，做到生活指導老師、宿舍管理員崗位明確、職責到人。由生活指導老師、宿舍管理員負責對住宿學生的衛生、安全、行為規範進行檢查、考評。強化請假制度，做到對學生負責，使家長放心，以確保住宿學生的財產安全和人身安全。

3.堅持實行領導和教師的值周制，堅持實行有學生參與的班級值周制。負責督促檢查學校的日常教學秩序、管理秩序和衛生、安全，以及學生的行為規範。學校堅持每天安排一名領導24小時在校，及時處理偶發事件，以確保學校的安全和正常秩序。

4.堅持以防為主，防治結合，“人防”和“技防”並興的原則，學校紅外線防盜報警裝置(探頭)監控職責落實到人，並作好值班記錄。對學校的重要部門(行政樓、科技館、體藝館、配電房等)24小時配備值班人員，以確保學校的財產安全，防患於未然。

5.消防安全是學校綜治、創安工作中不可忽視的一個重要環節，學校嚴格遵照《學校消防安全管理制度》，根據上級有關部門的要求，對學校重點部門的消防安全堅持“以防為主，以消為輔”的消防工作方針，做到技術規範、監督執行、經學檢查、依法管理。對學校各類劇毒藥品、易燃易爆危險品設立化學品倉庫，並配好專責保管員，從人抓起、排除隱患、杜絕火災、爆炸、中毒等重大事故的發生。

6.交通安全是學校安全工作的重頭戲，學校將加大交通安全教育的力度，增強交通安全和管理。結合《安全教育周》，舉辦安全教育報告會，請交警支隊派人來校進行交通法規講座，在校園裡舉辦交通事故案例的黑板報展覽，做到交通安全警鐘長鳴。

7.抓好創建平安小區的活動，配合小區做好各項社區工作。學校將繼續做好全體師生的政治思想工作，增強全體師生參與社會治安綜合治理、創安的意識，維護學校的正常秩序和良好的教學環境，使我校社會治安綜合治理、創安工作更上一個台階。

8.師生安全有良好保障，安全信息及相關材料報送準確及時。

9.管理目標明確：

治安管理

⑴每周一次排查校園治安隱患，並及時上報，每月十七日前上報局相關部門。

⑵校園治安情況每天有台帳;校園或學生發生的治安事件有台帳、有分析。

⑶校門、重點部門有值班和巡邏，堅持日誌制度。

⑷學生宿舍管理規範，學生守紀情況良好。

⑸外來人員管理規範，外來人員出入登記制度正常。

⑹有與公安配合的聯防機制。

消防管理

⑴消防設施齊全、正常。

⑵組織學生消防避險演練。

⑶定期開展安全檢查。

⑷教學區和學生宿舍無違章用火、用電現象。

⑸每學期上1～2節每學期必須上1～2節堂消防安全知識課，做到人員落實，教學內容落實，學生受教育面達100%。

衛生管理

⑴校園整潔乾淨。

⑵學校有應急救治和疾病預防措施。

⑶有心理健康諮詢員。

⑷有傳染病工作聯絡員。

⑹廁所有供學生洗手用的自來水。

⑺食品衛生及食堂管理、出租店管理、從業人員管理規範

交通安全管理

⑴校園車輛停有車位，行有規範。

⑵無亂乘機車、三輪車、農用車等非客運車輛及超載乘座情況。學生進出校門有教師維護。

⑴有信息員隊伍。

⑵有處置突發事件組。

⑶報送安全信息及時。

10.實際成效

⑴一學年內無群體性事件或學生打群架、鬥毆事件。

⑵一學年內無重大火災或爆炸事件。

⑶一學年內無食物中毒事件。

⑷一學年內無在校學生意外死亡事件。

⑸一年內在校生無安全死亡責任事故。

⑹一學年內無學生違法犯罪。

⑺一學年內校園無校園_事件或“__”__、非法宗教等活動。

⑻無上訪事件。

⑼確保高考、會考考點、考生及監試人員的絕對安全。

⑽95%以上學生認為在校學習、生活安全感強。

11.學校重視與周邊社區的溝通，周邊環境能保證學校平安和諧;與安文鎮市口村結成文明共建單位，制定了共建計畫，簽定了共建責任書，學校文明對周邊社會文明有良好的輻射作用，社會公認度高。

七、教育成績良好，達到預期目標

按照社會主義和諧社會“民主法治、公平正義、誠信友愛、充滿活力、安定有序、人與自然和諧相處”的總要求，和諧校園創建的主要目標為：通過持續不斷的努力，使我縣各級各類學校，教育決策更加科學民主;教育管理更加科學規範;幹群關係、師生關係更加平等融洽;教師更加敬業、學生更加樂學;教育環境更加安全生態;教育發展更加富有活力後勁;社會對教育更加理解支持。

學校經過一年的平安校園創建活動,達到創建平安校園的以下預期目標:

⒈__年教學質量繼續保持較高水平，上本科線402人，上重點線134人，教育教學成績，師生和家長滿意度高。

⒉學校無責任安全事故，師生違法犯罪率零。

⒊一學年內無群體性事件或學生打群架、鬥毆事件。

⒋一學年內無重大火災或爆炸事件。

⒌一學年內無食物中毒事件。

⒍一學年內無在校學生意外死亡事件。

⒎一年內在校生無安全死亡責任事故。

⒏一學年內無學生違法犯罪。

⒐一學年內校園無校園_事件或“__”__、非法宗教等活動。

⒑無上訪事件。

⒒95%以上學生認為在校學習、生活安全感強。

⒓國慶維穩工作部署早，落得實，人員足，校園安全穩定。

⒔近段時間甲流n1h1防控，及時，果斷，措施得力，上下重視，實行全封閉管理，門禁制度加強，目前沒有疫情發生。

⒕學校先後榮獲市教育系統民主管理先進單位、市志願者先進集體、市師德群體創優先進集體、市治安先進單位、市“三五”普法先進集體、市公民道德建設先進集體市心理健康教育試點學校等稱號。

⒖多年連續保持縣市省級文明單位稱號。

平安校園工作總結 篇19

20__年，我校平安創建工作在縣委、縣政府的領導下，認真貫徹落實省、市、縣政法工作會議精神，按照縣委縣政府建設“平安__”活動要求，積極開展建設“平安校園”活動，把建設“平安校園”工作貫穿到日常工作中，為廣大教職工營造了一個“安全、放心、舒心、整潔”的工作、生活環境，也為建設“平安平利”做出了積極的貢獻。總結如下：

一、加強領導，落實責任

1、提高認識。加強對新形勢下平安建設工作重要性的認識，把創建“平安校園”工作擺上重要日程，認真研究，精心部署，根據校領導班子成員會議精神，切實加強組織領導，抓好職責範圍內的工作落實。

2、成立平安建設領導小組。以副校長__同志為組長，下設辦公室，__同志兼任辦公室主任，其他校委會領導擔任小組成員，做到了有領導具體負責，有人員具體辦事，強化目標，對公共財產安全、防火安全、防盜安全、網路安全加強管理，做到防患於未然。

3、健全制度。進一步健全和完善平安建設制度、矛盾糾紛排查調處制度及其他相關制度，及時傳達縣政法工作會議精神和綜治暨平安建設會議精神，認真落實各項平安創建工作任務。

4、加強督促檢查。單位堅持每季度至少召開一次平安創建工作專題會議，針對工作中存在的薄弱環節，及時研究整改，做到善始善終。

二、加強教育，營造氛圍

1、加大宣傳力度，營造濃厚氛圍。充分發揮黨校宣傳優勢，積極開展“平安校園”創建活動的輿論宣傳，通過開展平安建設宣傳月、舉辦法制知識講座、進行普法知識測驗、辦好法制教育宣傳專欄等多種形式，營造了濃厚的“平安校園”建設輿論氛圍，促進了創建活動深入推進。

2、加強理論學習，提高教職工思想政治素質。不斷加強對黨章、黨的xx大會議精神及科學發展觀等政治理論的學習，宣傳黨和國家的各項方針、政策，用所學知識解決實際工作中的各種問題，從而不斷提高了教職工的政治理論水平。

3、開展普法教育，增強教職工法制觀念。一方面積極開展警示教育活動，通過典型案例，認真剖析不安全事故以及其導致的原因，幫助教職工正確認識平安建設的重大意義，增強了教職工的安全意識。另一方面組織全體教職工認真學習法律法規、提高全體教職工的法制觀念和平安建設意識，增強幹部保平安、促和諧的自覺性，為創建“平安校園”建設奠定了良好的基礎。

三、紮實工作，確保實效

1、是加強內部安全管理。在成立平安創建領導小組的基礎上，督促各處室規範內部安全管理，嚴格實施領導在崗帶班、教職工24小時值班制度。把安全工作與社會治安綜合治理工作緊密結合起來，加大安全管理力度。同時還成立護校隊，對重要部門進行重點防範，尤其是節假日，做到有安排、有檢查，杜絕了事故的發生。

2、及時排查和消除不穩定因素。一方面通過各種方式，努力從源頭上預防和化解矛盾糾紛，把不穩定因素化解在內部和萌芽狀態;另一方面開展徵求意見活動，對民眾反映強烈的問題，耐心細緻地做好宣傳教育和導化解工作，對民眾的正當要求，積極儘快解決，努力從源頭上緩解矛盾，把矛盾解決在萌芽狀態，確保無信訪案件發生。

3、做好網路安全體系建設。加強計算機安全的管理，制定出計算機使用管理辦法，網路管理員每周進行日常病毒檢測，對防病毒軟體做到及時更新，並做好備份工作;同時密切注意病毒發作和新病毒信息的收集，嚴防計算機各種病毒對網路系統的侵入和攻擊;安裝防火牆和網路入侵監測系統，防止黑客入侵和人為破壞，做好數據備份，確保信息不丟失。

4、把平安創建工作與“共建”工作結合起來，不斷協助包建村加強治安防範工作和日常矛盾排查調處工作，化解社會矛盾，把各種不穩定因素及時消滅在萌芽中，維護社會穩定，實現零上訪目標，確保一方平安。

通過開展平安建設活動，提高了全體黨員教職工的安全感，進一步激發了幹事創業和積極踐行科學發展觀的決心。

20__年，我校平安建設工作取得了一定成績，但與縣委縣政府和縣綜合治理辦公室的的要求還存在一定的差距，有待於進一步改進和解決。因此，在明年的工作中，我們要繼續以xx大會議精神為指導，進一步加大平安建設工作力度，不斷改進工作方式方法，建立健全各項機關管理制度，為促進我縣經濟健康發展做出更多的貢獻。

平安校園工作總結 篇20

__年我校堅決貫徹“安全第一，預防為主，綜合治理”的方針，以“加強安全管理，打造平安校園”為主題，認真貫徹__省《關於全省開展“平安__”活動的實施意見》檔案精神和__市創建平安校園的有關要求，緊緊圍繞創建最安全校園為目標，動員和組織廣大師生紮實開展平安創建活動，取得了顯著成績。現將平安創建活動的情況總結如下。

一、領導高度重視，健全組織和工作制度

1、統一認識，健全組織。

我校黨支部、校長室對學校創建平安校園工作有著清醒的認識，把創建工作列入學校工作議事日程，並以xx屆五中全會精神和“三個代表”的重要思想以及__身省創建“平安__”工作的通知為指針，全面貫徹落實通知精神，加強安全管理。在統一認識的前提下，學校調整了以繆亞芬校長為組長的創建領導小組，以吳秋岳副書記牽頭的安全教育領導班子，消防安全工作網路，切實做到書記、校長親自抓，分管領導直接抓，全體教師共同抓，團支部、少先隊協助抓，使創建工作有了強有力的組織保證。

2、建立健全有效的管理制度。

有效的管理制度才能確保全全工作落到實處，並不斷得以強化。建立領導、班主任值勤制度，用餐管理制度，保全門衛值班制度，節假日領導值班制度等，同時加強了對學生的安全防範教育工作，經常召開教師會議，了解、分析情況，及時採取措施，布置創建工作，傳達上級有關精神。結合市、縣安全檢查，督促有關部門及時整改，確保學校創建工作的有秩開展。建章立制，完善制度。學校制定的種類制度主要有：《重點要害部位安全保衛制度》、《門衛制度》、《防火安全檢查制度》、《消防設施及器材維護保養制度》、《實驗室安全防範制度》、《食品藥品管理制度》、《學生實驗管理制度》、《財務管理制度》、《保管室規章制度》、《學生宿舍管理制度》、《學生宿舍管理員工作制度》等。

學校與每位教師簽訂了創建“平安校園”目標管理責任書，明確責任意識和崗位意識。並與學校考核相掛鈎，強化管理，使學校安全管理網路覆蓋到校園的每一個區域，每一個角落。

3、層層落實安全責任制。

按“誰主管誰負責”的原則，校長與各部門簽訂安全目標責任狀，教導主任與年級主任簽訂安全目標責任狀，年級主任與班主任簽訂安全目標責任狀，建立了“安全目標任務”和“考核獎懲制”，把責、權、利相結合，把各班級每學期各項安全工作進行檢查打分，作為期末評選“先進班級”的重要依據。

4、積極懸掛創建平安校園的安全宣傳橫幅和標語，通過宣傳櫥窗、牆報板報、小報、廣播電視等形式途徑進行廣泛宣傳，全面掀起創建的高潮。積極組織教師學習檔案精神，營造平安創建的良好氛圍。在區的“中小學生安全教育月”里，開展了以消防安全為主題的教育活動，組織消防安全預警演練，學校向每一位學生家長發出了一封有關安全教育的公開信，要求家長配合學校抓好孩子的安全教育工作，要求學生加強自我保護意識，提高自我保護的能力。

5、學校領導和老師經常利用國旗下講話進行安全教育，班主任時常利用晨會和班隊會對學生進行安全教育。

6、通過開展“平安校園創建我也有責”的主題班隊會和各班開展的安全教育手抄報的比賽評比活動，進一步增強了學生的安全意識，擴展了學生的安全常識。

7、及時與家長溝通，取得家長的支持與配合，重視子女的安全教育。結合安全教育主題和節假日，向家長發放《致家長的一封信》、《告學生家長書》，並通過家長會等途徑向家長傳遞信息，使家長充分了解我校創建“平安校園”的具體活動，提醒家長們在家裡加強對孩子的安全教育。組織中高年級的學生開展進營業性網咖的危害性的專題討論，揭示其危害性，教育學生不進入網咖、遊戲機房、舞廳等未成年人禁止入內的場所，並組織教師進行檢查，引導孩子利用學校網站上綠色網站、健康網站，學校更多的收集信息的方法。組織學生觀看有關安全方面的影片，看完以後要求各年級學生寫觀後感，以此提高學生的道德水平。針對畢業班學生的特點，學校開展了爭做合格畢業生的主題教育活動，引導學生遵紀守法，刻苦學習，爭取以優異的成績和出色的表現畢業。及時召開了畢業班學生家長會，與家長交流，取得家長的配合，來共同使學生走好青春期的生活、學習道路。

8、結合安全教育日，我校每學期要開展安全教育周系列活動，與竹林路消防中隊取得聯繫，為全體老師進行了消防安全知識講座。，組織學生參加禁毒禁毒知識的宣傳。堅持不懈地開展“校園拒邪教”活動，教育師生崇尚科學，反對迷信，杜絕師生參與賭博和迷信活動。及時妥然處理教師群體中的各類矛盾和學生家長對教育問題的反映，認真落實教師群體師德創優活動中的各項措施。積極發揮家長委員會的監督作用，虛心吸收家長對學校辦學的意見和建議。

二、措施落實到位，人防、技防有機結合

1、加強硬體建設，採用人防、技防相結合。學校在學校重要部位安裝了防盜設備，嚴格執行防盜制度。在其它重點部位(電腦室、電子閱覽室、信息技術辦公室)安裝自動報警裝置，一旦夜裡發生險情，門衛立即出動巡查與此同時報當地派出所。

2、加強門衛保全管理，我們制定了嚴格的門衛登記和值班制度，加強門衛管理工作，把好入門關，實行24小時值班。嚴格執行車輛出入制度、公物出門證制度、來賓登記制度。每月底向有關領導和部門通報公物出門情況，有效地防止了公物流失現象，確保了學校的安全。其次，加強值勤值班。強調學生進入校園不得隨意進出校門，任何人進出校園都要步行，每天夜裡門衛要執行多次巡查制度，負責教學樓的財產安全。

3、加強對學生德育管理工作，建立通報制度，各班主任對班內學生嚴格管理，及時掌握信息上報校長室，便於及時進行調解矛盾，防止惡性事故發生，學校經常對有問題學生進行個別教育引導，及時與家長取得聯繫，共同做好幫教工作，把矛盾和問題消滅在萌芽中，至今沒有出現違法犯罪學生。

4、每周進行安全工作自查，每月進行學校安全檢查，每月進行安全各種總結並匯報教育局。加強消防安全檢查工作，各處室、教學樓過道配備滅火器材，對實驗室危險物品進行雙人雙鎖管理，確保全全。

5、嚴格執行食品衛生管理條例，後勤部門重視做好衛生監督工作和操作培訓工作，加強食堂的衛生監督工作，嚴格把好食品採購、清洗、烹飪、消毒衛生關，堅持做好食物留樣制度。食堂工作人員持證上崗規範操作，防止食物中毒事故的發生。

平安校園工作總結 篇21

創建“平安校園”，全面建設社會主義新農村，加強校園治安綜合治理，是貫徹黨的xx大和xx大檔案精神的具體體現;是確保校園一方平安，最佳化良好的育人環境，維護正常教育教學秩序的重大舉措;是全面推進素質教育，推動學校精神文明建設，造就德才兼備的高素質“四有”人才的迫切需要。一年來，我們中心學校積極把握防範關口，發揮教育功能，構建法制網路，為“平安校園”建設作出不懈努力，最佳化了教育發展環境，增強了師生的安全意識和法制觀念。

通過今年“平安校園”創建活動的開展，取得了以下的成績：

1、在校師生無違法犯罪，無意外事故作傷亡。

2、通過各種途徑宣傳教育，加大了農村反邪教警示教育活動，以點帶面，以學校促進家庭，構建和形成了學校、家庭、社會三位一體的工作平台，效果明顯。

3、從我校的各項達標來看，我校以達到達到了創建“平安校園”標準。

主要做法是：

一、健全領導組織，強化領導機制，確保上下聯動。

為確保“平安校園”工作有條不紊地進行，學校成立了以校長徐義勝為組長的創建平安校園活動領導小組，擬定了實施方案。校長親自任組長，作為第一責任人，對學校工作做全盤負責。具體工作責任到人，學校安排少先隊大隊輔導員范毓梁同志具體辦理。另外，學校與班級簽訂了安全責任書。把安全觀念深入全體師生，把安全教育成效的好壞與職評、晉級和評優掛鈎，增強了教師的責任感。由於多方合作、上下聯動，我校形成了和諧、團結、積極向上的良好局面。

二、豐富教育形式，確保警鐘常鳴。

加強師生“平安校園”創建意識，養成良好自覺行為。學校在夯實雙基，實施素質教育過程中，堅持學用結合、內外並舉的方針，全方位多角度地開展了“平安校園”創建教育活動。

(一)、是發揮教育功能。利用黑板報、宣傳欄、廣播站三大宣傳陣地，做到了安全知識“期期在播出，月月有回聲”。少先隊建立了安全崗，設立了安全宣傳員，由德育教師持帥，班主任披掛上陣，班乾全員行動，構成了校園安全網路。

(二)、是發揮基地作用。學校與派出所建立了警校共建單位，並聘請派出所所長為校法治副校長，經常請幹警來校講課，學生在鮮活的事例中受到了一次次的教育。

(三)、是發揮輿論攻勢。學校充分利用圍牆、校門定期拉橫幅，張貼標語，每年的寒暑假伊始，印發《致家長一封信》，要求家長在假期中配合學校督促孩子做好文化課的複習工作，並且監督孩子的安全。

(四)、是關注留守孩子的健康成長。留守孩子的父母在外打工，大都是爺爺、奶奶帶著，他們的年齡大，孩子又不聽話，更無法輔導孩子們的學習。針對這一情況，我們的具體做法是：多方籌措謀劃成立了“留守之家”，豐富了留守兒童的課內外的學習生活。各班給留守孩子登記造冊，了解父母打工的地點、聯繫電話，定期互通情況，老師常上門家訪，寫好家訪記錄，把愛心、關心送上門，使孩子覺得老師就是他們的父母，使打工父母在外打工安心不牽掛。

三、開展綜合整治，確保防患未然。

責任重於泰山，學校在創建“平安校園”活動中狠抓落實。

(一)、是定期開展校園安全大檢查。對校舍房屋、教學設施、體育器材等進行全面檢查，把檢查的結果如實上報。

(二)、是開展校園周邊環境治理，配合派出所開展錄像廳、電子遊戲廳整頓。要求他們遠離校園，不讓黃、賭、毒等醜惡現象污染學生純淨的心靈。

(三)、是集中開展校園安全專項整治工作。由安慶市沿江交警大隊、新洲鄉派出所等到我校開設了，法制、安全專項講座。使法制、安全觀念得以生動的詮釋，更是深入到我校全體師生的內心深處。

(四)、是加大了反邪教警示教育活動。校少先大隊組織學生觀看了反邪教宣傳教育警示掛圖，號召學生撰寫了“崇尚科學、反對邪教、關愛家庭、珍愛生命”的討論徵文，鄉政法部門領導來校對全體教師進行反邪教方面的講座，使廣大師生深知邪教的危害，樹立崇沿科學的信心。這項工作先後經歷了“宣傳發動、整改落實、總結驗收”三個階段，受到了師生和家長的一致好評。

四、完善規章制度，確保長治久安。

幾年來，學校先後建立了定期檢查和日常防範相結合的安全管理制度。主要有“校園日常值班制度”、“校園安全值班制度”、“應急事件報警制度”、“流失生報告制度”、“班主任常規管理制度”等等。各項工作不斷走向制度化、正規化的軌道。

(一)、是加強值班，無論是雙休日還是節假日，學校實行二十四小時不間斷地輪流值班。

(二)、是設定了應急方案，要求各班定時報告學生數，學生有無正常事由不到校的，老師及時上門了解情況，確保校園教學秩序的正常進行。

一年來，我校在創建“安全文明校園”、“平安和諧校園”方面做了大量的工作，也曾受到各級領導的表彰和嘉獎。但成績只能說明過去，“平安”之路還很長，我們將不斷努力，不斷創新，為創建“平安新洲”打造一個“平安校園”而盡心盡力

平安校園工作總結 篇22

創建“平安校園”是幼稚園安全管理工作的重要載體，是保障教育事業穩定與健康發展的重要保證，是關係到千家萬戶、社會和諧與穩定的大事，一個平安、健康、文明的和諧校園是提高幼稚園保教質量的重要保障。為此，我園在創建“平安校園”的過程中，認真學習檔案的有關精神，以及評估標準的內容，認真落實科學發展觀，堅持以人為本，緊密結合幼稚園實際，紮實開展校園及周邊治安綜合治理工作，確保幼稚園安全穩定，確保廣大師生的生命和財產安全，確保正常的教育教學秩序，努力營造安全、文明、健康的育人環境。現將我園的創建工作總結如下：

一、總體情況：

我園現有6個班，265名幼兒，在職教職工22人。多年來，我園認真落實“高度重視、細心工作、全員參與、確保穩定”的方針，積極推進創建工作，取得了顯著的成績，自辦園以來，我園無一例重特大事件和重大責任事故發生、學校師生無一例違法違紀行為發生;一直以來，幼稚園安全工作的開展都圍繞“為了一切幼兒、一切為了幼兒、為了幼兒一切”的宗旨，設計多種有效載體，讓全體幼兒參與，不斷提升孩子們的安全意識，自我保護意識。曾先後榮獲“中華愛國啟蒙教育示範園”、“省級巾幗文明崗”、“省優質幼稚園”、“省現代化合格幼稚園”等多項榮譽。

二、具體做法：

(一)加強安全意識，提供組織保障。

安全工作一直是幼稚園工作的頭等大事，“建設平安校園，最佳化育人環境”是我園安全工作的長期目標。在幼稚園“平安校園建設領導小組”帶領下，全體教職員工牢固樹立“預防為主，安全第一”的思想，做到警鐘長鳴，將安全工作落到實處。

一、強化安全教育，增強安全意識

安全工作重在教育防範。我們一貫注重對教職工、幼兒、家長的安全教育，不斷創新教育載體，豐富教育內容，提高教育針對性，增強大家的安全意識。一是聘請法制副校長來園對教師作法制安全知識講座;二是請消防員進行演練指導，開展桌面演練;三是將安全教育有機滲透到幼稚園的一日活動中，開展了“珍愛生命 ，安全第一”等豐富多彩的安全教育活動，不斷增強師生的安全意識;四是開展了“我為父母講平安” 、“我做綜治宣傳員”大班幼兒繪畫展等活動，並通過家長學校、校園網、告家長書等渠道和形式對家長進行安全育兒指導，宣傳綜治平安，有效增強了家長和幼兒的安

全意識;五是將安全教育納入幼稚園課程教學中，在日常保教工作中要求教師做到“四個要”：即每學期要制定一份安全教育計畫，每天要對幼兒進行一次安全教育談話，每周要安排至少一次與安全相關的活動，每月要進行一次安全教育情況大檢查。

二、強化防範措施，排除安全隱患

為提高安全工作的實效性，我園不斷強化防範措施，逐步完善人防、物防和技防措施三位一體的校園安全防控系統。一是對即將過期的消防器材進行了更換;二是在食堂新增了5個攝像頭，並與保全室聯網，做到安全更有保障;三是合理安排值班人員進行上學、放學管理，使其間秩序忙而不亂，井然有序;四是把好食品衛生安全關，做到五嚴，即“嚴把食堂工作人員健康關、嚴把食品採購關、嚴把食品烹飪關、嚴把餐具衛生關，嚴把食品原料保管關”，對食堂工作做到“三檢查”，即常規檢查、突擊檢查、重點檢查，每天的菜做到按要求留樣，嚴防“病從口入”和食物中毒。

三、強化安全管理，完善應急機制

為防患於未然，最大限度減小安全事故的損失，我園強化管理，建立了園長直接領導，分管園長和安全辦具體負責，各部門和教師齊抓共管的安全工作網路，按要求完成日查、周結、月報工作，對學校安全工作實行全員管理，全方位管理，全過程管理，橫向到邊，縱向到底。園長與各部門及教職工簽訂了安全管理目標責任書，職責明確，責任到人，對教職工個人考核和評優選先實行安全目標管理責任一票否決制。進一步完善應急機制，有計畫地組織全園教職工學習各項制度、預案，每月定期開展消防演練、防震減災逃生演練等活動，切實提高師生的安全防範意識和能力。

四、不斷創新，構建平安校園建設長效機制

安全意識的提高、安全設施的更新、安全管理的強化，保證了平安校園的建設。但我們清醒地認識到，安全工作是一項長期、系統的工程，我們將進一步提高認識，抓好落實，致力把安全工作抓細、抓實，不斷創新，努力構建平安校園建設長效機制，加強校園安全制度建設和校園安全排查整改，使幼稚園安全管理工作做到有章可循，不留盲點，不出漏洞，對存在的各種隱患，落實整治措施和方案，杜絕各類安全事故的發生。注重校園安全文化建設，使校園環境整潔、美觀、高雅，特色明顯，努力形成穩定、和諧、健康、優美的校園人文環境，不斷推進平安校園建設活動的深入開展，全力打造平安校園建設品牌。

平安校園工作總結 篇23

“安全高於一切，責任重於泰山”，營造良好的育人環境是學校取得優異成績的重要前提，也是學校可持續發展的基礎。多年來，我校一直把安全工作作為學校重點工作之一，全面貫徹教育方針，堅持把創建“平安校園”列入學校管理的重要內容，常抓不懈，持之以恆。

一年來，我校師生員工文明守紀、奉公守法，學校秩序井然，一直保持無違法犯罪及其它治安事件發生。良好的安全教育為學校全面貫徹教育方針，推動教育教學改革，提高教育教學質量創造了良好的條件，奠定了堅實的基礎。在開展創建“平安校園”中，我校積極行動，認真總結，抓住重點，突破薄弱，取得了新的進步，使創建工作真正落到了實處，發揮了作用。

一、加強宣傳，全員發動，提高認識，增強責任感

創建“平安校園”是“創建平安漣水、平安五港”的重要組成部分，是縣教育局、鎮黨委政府關心青少年成長，關心教育事業健康發展的重要舉措。學校帶領廣大師生員工認真學習相關檔案精神，了解創建的目的意義，知曉創建的標準、過程，釐清創建工作和學校常規管理的關係，認真分析我校面臨的形勢，查找工作中存在的問題，理清工作思路。

學校安全教育必須做到年年抓、月月抓、天天抓，始終警鐘長鳴。我們不僅把安全工作列入學校全年工作計畫，而且作為重要的議事內容。無論是校長辦公會議、行政會議、教師會議，還是班隊會等，都把安全工作作為首要問題擺上議事日程。各科室、各組織都緊緊圍繞學校計畫開展活動。例如，本學期一開始，就提出了“加強交通安全教育，提高自我保護能力”的口號，發動各班召開“安全在我心中”主題中隊會，組織學生進行宣誓，並以“人人講安全，事事講安全，時時講安全，一生才安全”和“居安思危、防微杜漸，切實加強安全工作”等警示標語來影響教育學生。另外，我們利用板報、櫥窗定期刊出安全、法制教育圖片和文章，還利用學校廣播定期播放關於交通、禁毒、食品衛生等方面的文章，通過各種渠道給師生們以正確的引導，力求做到早宣傳、早認識、早預防。使師生們充分認識到安全工作的重要性、艱巨性、複雜性，增強了遵紀守法的意識，提高了自我防範和自我保護的能力。

二、強化組織領導，完善安全網路

為了確保創建目標的順利實現，學校成立了安全工作領導小組。助理任組長，小教其他同志任成員。我們在原基礎上，調整充實人員，堅持各校由校長任組長，一位副校長任副組長，教導主任、總務主任、各年級組長為成員的領導體制，做到分工明確，責任到人，實行齊抓共管。(初小校長任組長，其他同志任成員)

我們嚴格遵循“預防為主、防治結合、加強教育、群防群治”的方針，堅持“誰主辦、誰負責”，“誰主管、誰負責”的原則。做到校長對全校的安全工作負責，班主任對班級的安全工作負責，教職工均有維護學校安全穩定和保護學生安全的責任與義務。另外，我們還專門設立了文明交通監督員，各班設立安全信息員和交通安全員，教導處還專門設立了安全監督崗，後勤處在各班設立了電管員，學校專門設立了“安全辦公室”等，做到網路清楚，職責分明。

今年，我們把安全工作列入對班級、對班主任工作考核的內容。學期初與下面逐級簽訂了安全教育和管理的責任書，做到主要領導負責抓、其他領導分頭抓，一級抓一級，層層抓落實，形成齊抓共管的格局，確保學校師生員工及公共財物的安全。

三、加強制度建設，把握重點工作

本學年，我們從科學、規範、安全出發，制定了各種管理制度，要求各相關單位將各項規章制度加以很好的貫徹落實，鼓勵各單位結合自身實際，舉辦各種形式的安全知識競賽。小教還於學期中途對安全知識進行了問卷調查。各校教導處還組織了相關的知識競賽。另外，為使各項安全措施和工作責任落到實處，學校與各處室、班級、個人簽訂了安全責任書，進一步明確了職責，做到有章可依，有據可查。

1、加強門衛管理制度。

學校同時嚴把門衛的出入登記工作，校門是防止學生受到校外人員傷害的第一道防線。校外人員進校要履行會客登記手續。要求門衛嚴格限制與學校無關人員進入學校，特別是社會閒雜人員進入尋釁鬧事，確保師生在校園內的安全。

2、實行值班制度

建立健全值班制度，實行24小時值班制，確保學校無安全事故。學校規定每周由一名校領導帶隊值周，學校要求值班人員必須於上午7：00前到崗，負責檢查指導學生活動情況，巡視各年級教室，發現問題及時處理。學校還安排了夜間值班，值周的行政領導、生活指導老師和門衛24小時值班，負責學校的財產安全和學生宿舍的管理。另外各班還建立了安全信息員隊伍，負責對學生的安全衛生監督。

3、實行請示匯報制度

學校規定，各班參加一切有關學生集體性的活動，如春遊、踏青、看電影、各類比賽等校外集體活動，都必須事先經過學校領導小組批准或主要領導的批示。活動過程中必須有學校相關領導帶隊，同時每班有兩名以上老師帶隊。

4、規範食品管理制度

關注學生飲食衛生，保障學生健康。對食堂負責人、工作人員進行衛生防疫及食品安全教育，嚴把進貨關，堅決根除食品安全隱患。為確保師生的飲食安全，學校食堂實行“放心食堂”工程，配備責任心強，工作認真負責的同志負責菜買。另外還要求食堂做到：

①堅持每天清洗掃除，保持食堂內外環境衛生清潔。

②加強安全保衛，禁止非食堂工作人員進入食品加工操作及食品原料存放間，嚴防投毒事件的發生。每天採購的食品必須留樣備查。

③嚴格規範食品加工程式，嚴防食品細菌交叉污染。

④餐具洗淨後做到每餐高溫消毒，嚴格按要求存放生熟食及其他食品。

⑤食堂從業人員先體檢再錄用，做到持證上崗。要求從業人員勤洗手、勤洗頭髮、勤剪指甲，穿戴清潔的工作衣、帽，並把頭髮置於帽內，不得在食品加工間吸菸。

⑥認真做好防鼠、防蠅、防蟑螂工作。嚴禁食堂使用毒鼠強及其他鼠藥。

⑦為保障學生權益，監督食堂工作，學校還成立“膳管會”，建立用餐學生舉報查實獎勵制度。

學校商店實施“放心店”建設，即所有學校商店的商品一律由大型流通企業(如“一百”)統一配送，嚴格按照配送單位的指導價銷售，堅決杜絕學校商店生產和銷售自製食品。堅決杜絕三無產品。

加強學校生活飲用水的管理，防止水源污染造成的疫病傳播。按時清洗廁所，及時清理垃圾，以保持清潔衛生。不斷改善學校衛生設施與條件，為師生提供足夠的符合衛生標準的飲用水和必要的洗手設施，保證供足學生洗浴用水。各班內飲用水統一由礦泉水公司進行配送。

5、規範宿舍管理制度

加強對午膳生的安全教育，進一步規範學生就餐管理。近年來，隨著學校辦學品位與辦學質量的不斷提高，吸引了更多周邊地區的優秀學生，但也帶來了午膳生管理難的問題。為之，學校領導審時度勢，及時調整了中午就餐學生管理體制，加強值班管理。行政領導吃住在校，24小時在校值班;嚴格落實中午就餐學生管理制度，特別是午膳生的請假制度。開學以來，學校的午膳生管理秩序井然，家長反映非常滿意，為學校贏得了良好的聲譽。

6、加強防火、防盜制度

嚴格落實防火防盜責任制，加大防火安全的監管力度，狠抓事故苗頭，杜絕發生火災事故。重點防火部位(如電腦室、圖書室、財務室、實驗室、食堂等)結合自身實際，完善消防安全的操作規程、防火防盜值班制度、用電、用火安全管理制度、火災隱患的整改制度等。加強應急預案的制定與演練，實行安全穩定工作的例會制度.經常性的開展學生消防安全宣傳教育工作，針對季節性和多發性的安全事故特點，結合實際情況，抓好季節性和多發性火災的預防，組織大型活動，重大節日的火災預防，防止失火和人為縱火事故的發生。

7、提高突發事件及意外傷害事故的處置能力

強化各項安全規章制度，重視突發事件和意外傷亡事故的發生，特別是在組織大型活動，學生外出，各類體育活動等，必須由老師在場組織實施，防止出現擁擠踩蹋事故、交通事故以及各類意外事故的發生，建立各種突發事件及意外傷害事故的應急防範措施和應急預案。並定期對各種預案進行演練，提高師生員工對各種突發性事件應急處置的能力。

今年，我們分別於1、2、11、12月份組織各校進行了消防和緊急疏散的預案演練，通過實戰演練，使廣大師生在更深層次上理解安全教育的意義，提高了處置應對突發性事件的能力。

四、建立台帳，責任到人

我們要求各單位、各部門在做好安全工作的同時建好各種台帳，及時進行查漏補缺，要求各相關單位將小教通報的檢查情況和整改措施及時落到實處，並將檢查情況及整改意見及時歸類存檔，隨時備查。

五、工作成效及存在問題

由於學校完善了制度，加強了管理，促進了管理措施和目標的落實，調動了廣大師生的創建積極性和主動性，取得了顯著效果。一年來校內沒有一起重大事故和案件發生，在校學生違法犯罪率為零。杜絕了由校方負主要責任的傷害事故，構建了寬鬆的育人環境，形成了良好的學風、教風。學生在各個方面都得到了發展，師生素質得到了廣泛提高，師生對校園秩序非常滿意。學校有了良好的社會信譽。

平安校園工作總結 篇24

信息技術是校園綜合防控體系建設的主要手段，技術防控的水平體現了校園安全保衛的水平，清華大學構建的是一個面向未來的平安校園。

平安校園創建的探索，北京市教工委自期間即已經啟動相關工作，20xx年，北京市教工委、北京市教委、首都綜治辦、北京市公安局等聯合發文，正式啟動北京高校平安校園創建及驗收工作。20xx年平安校園創建正式成為平安中國、平安城市創建的重要組成部分，被列入各大城市的規劃。20xx年以來，首都高校平安校園建設初現成效，各高校先後接受北京市教工委的檢查驗收，接受北京市委市政府與廣大師生的"平安檢閱"。

在接受本刊採訪時，提到清華大學已經通過北京市委教工組織的"平安校園"時，清華大學保衛處處長韓標的開場白就是："我們的平安校園創建一直在路上，永遠是進行時，目標永遠在前方，永遠不會有結尾。"

科技強安

"信息技術是校園綜合防控體系建設的主要手段。綜合防控有三個方面：人防、物防、技防。人防或有不確定性，物防是被動的，從某種意義上說，技術防控的水平代表了校園安全保衛的水平。" 對於信息技術在平安校園中重要性，韓標給予了高度肯定。

從20xx年起，清華大學就已經啟動了校園視頻監控系統建設及相關技術防控的工作，"當時叫科技創安工程，十年之後的今天，我更願意用'科技強安'這個提法。"韓標處長說。

20xx年，清華大學視頻監控系統建設上馬，並建設了監控機房系統。十年間，利用信息技術手段，清華大學還逐步改進完善了學校師生的集體戶口管理信息系統、消防管理信息系統以及接報案系統。在清華大學的各類資源分配中，師生歷來是處於第一位的，學校各類用地、用房，都是優先保證人才培養、教學和科研，對於行政機關以及保障服務，則排在後面，導致目前形成了"八大處十三陵"的格局，各個行政機關和服務部門分散在學校各個區域，這也使得保衛處的工作，在與校內其他行政機構對接時，更顯複雜性。因此，信息技術自然成為了"創安工程"的重要手段。

"信息化技術的套用，在平安校園創建中，涉及到方方面面。信息技術的使用率很高。"韓標處長介紹，每年開學季，學生身份證和戶口管理，那都是迎新工作的重頭戲，校保衛處很早就採用自主研發的信息採集系統，能實現快速與公安進行對接，這樣，新生戶口在入學後比較快地就可以辦理完畢。

保衛處自主研發的接報案系統，能夠定期分析發生在校園的各類案件發生的'時間分布以及類型分布特徵，並及時為下一步工作決策提供參考。安裝在校內各個角落的視頻監控系統，在事後追溯中，發揮極為重要的作用。

"目前視頻監控仍是骨幹，我們將進一步強化技術在事前預警、事中報警的功能，降低發案數。目前在建的校園技防系統升級改造工程已經是全數字全網路化，我們會積極推進智慧型化開發和套用。"韓標說。

平安校園不是實驗田

"信息技術發展變化非常快，我們所要做的，就是抓住基本的脈絡，採用未來的主流技術。這並不容易。"韓標的本專業學的是流體力學，對於信息技術，可以稱得上是門外漢，因此，在進行技術方案選擇時，他給了技術專家一個原則："提供技術方案的企業要有研發的實力，所採用的技術必須能夠經得起實踐的考驗。"

這樣的原則對技術方案的最終落地，無疑是耗時耗力的。這意味著對於所有的技術解決方案，都要經過一段時間的同場競技，優勝者不僅是技術過硬，更要在複雜的現實環境中，經受考驗，由研發團隊及時對方案進行調整。

"安全的問題，一旦發生，可不是彩排演練，那是會導致財產損失乃至威脅生命，因此，平安校園創建不能成為實驗田。"韓標處長嚴肅地說。他對技術的選擇要求非常之嚴格，精挑細選，加上校內技術專家雲集，他就更有條件嚴謹以對。僅選擇顯示屏採用LED或是DLP技術上，就反反覆覆做了大量的比較研究，綜合種種實際套用情況，最後選擇了DLP技術。

經過近一年的技術與產品對比分析和現場測試，清華大學著手打造了一個面向未來的安防系統。

第一，建設一個安防專網。建立物理隔離的獨立專網，以保證頻寬和安全，通過一定的冗餘機制保證網路可靠性；接入節點數目可擴展，主幹頻寬可擴展；基於網關和認證與校園網（網際網路）實現可控的互聯和共享。

第二，打造平安校園綜合安防管理平台，集成視頻監控、人車卡口、智慧型分析、巡更管理、門禁告警等功能，覆蓋校門出入口、宿舍樓、校園內交通道路、圖書館、食堂等校園重點區域，實現綜合化、立體式全方位安防監控管理。

第三，系統基於三維GIS系統實現可視化管理與調度，安防點位、告警信息、人員分布統一呈現，統一調度，高效便捷。

第四，視頻監控基礎平台採用VCN3000視頻雲節點部署，一體化架構相比傳統監控節能50%，節約空間50%，節省部署時間80%。

安防專網的骨架搭好之後，就預示著有了一個良好的基礎，而這中間，由於技術發展已經成熟，硬體的差異並不大，主要的區別在於軟體，研發能力的強弱，成為韓標選擇合作夥伴的重要考量因素。"我們選擇與華為合作，正是看重了華為的技術研發實力，和這個企業的創新基因。"韓標說。

安全教育謀長遠

清華大學校園中目前有近10萬人生活學習於其間，全校加上保全人員，保衛處共有200多人，擔負方圓近5000畝土地的安保工作，壓力可想而知。對此，韓標反覆強調："平安校園創建的最重要一點是，讓大家都意識到，每個人自己是自身安全的第一責任人。"

這句話說起來容易，做起來，困難重重。清華大學經過努力，逐步建立完善了"平安校園"創建六大工作體系，即"組織領導體系"、"維護穩定工作體系"、"矛盾糾紛排查化解體系"、"校園綜合防控體系"、"安全教育管理服務體系"、"應急處突體系"等等。

在建立和完善六大工作體系的過程中，安全教育是非常重要的環節。清華大學每年都會組織全體新生進行防恐防爆疏散演練以及消費逃生演練，每年一度的新生安全知識競賽已經堅持了19年，教工消防運動會也堅持了12年，這在全國高校都是絕無僅有的。安全教育的覆蓋面也從本科生擴展到研究生、教工以及校內的居民。

"我們的工作是要謀長遠，而不是謀一時。平安校園創建關乎校園中的每一個人，為了校園中的每一個人，所以也必然期望校園中的每一個人都參與其中，依靠大家，服務大家。讓校園中的人都認識到這一點並參與進來，就要靠宣傳教育，因此安全教育非常重要。"各種規則制定下來，並不意味著就能夠切實形成真正的實效。"聽一百次講座，都不如實際操作一次。"清華大學安全教育的最大特點除了全覆蓋以外就是注重實踐教育，案例基本都來自於師生生活實踐，所以成效比較顯著。據統計，20xx年校園裡各項事故案件發生數20xx年度有明顯的下降。

目前，清華大學保衛處平均每年處理130~150起各類大小突發事件，"除了採用技術防範手段降低發案數之外，注重安全教育、提高對困難群體的關注度，以發展保和諧，以發展促平安，這些都是我們平安校園創建工作的特點。"

"平安校園創建永遠在路上，永遠是進行時，沒有結尾。透過現象抓住本質，掌握基本準則，才能從本質上幫助和促進'平安校園'創建工作。"韓標最後總結道。

平安校園工作總結 篇25

為了確保學校師生生命安全和學校財產安全，更好地貫徹上級安全工作指示精神，加強學校安全管理，維護正常的教育教學秩序，努力做到安全重於一切，做到防患於未然。開展“平安校園”創建活動，是新形勢下維護學校穩定和保證學校安全的新舉措，是對“安全文明學校”創建活動成果的鞏固和深化。現將我校創建工作做如下總結：

一、健全領導機構，明確工作責任，確保設防到位。

校領導經常用八個字來告誡全校黨員幹部和教職工重視安全工作，就是“責任重大，如履薄冰”。並為此要求全校各部門和全體教職工做到“警鐘長鳴，常抓不懈”。學校成立了以校長為組長的“XX市XX中學安全工作領導小組”。學校領導組織全體師生員工多次重溫“XX市XX中學安全工作管理制度”、“班級安全工作責任制”、“學校機動車輛管理暫行規定”等一系列安全工作制度。

安全工作，重在預防。我們根據學校的實際特點，把全校安全管理主要劃分為六大塊，並明確了相應的責任部門：一是交通安全，由班主任負責每周對全體師生進行宣講教育；二是飲食安全，由學校總務處負責；三是校舍安全，由總務處及任課教師教師負責；四是線路、設備安全防護，由學校總務處負責；五是教學過程安全（包括體育運動、學科實驗室操作等），由教務處負責；六是學生安全教育，由教導處和各年級組負責。對每一大塊安全管理工作，又進行了縱向的層層分解，分解到年級，年級分解到教學班，各班再分解到各具體校舍，層層明確責任，實行目標管理。學校與教師簽訂了《安全目標責任書》。班主任與學生家長簽訂了《安全協定書》，做到了，責任到人，層層落實。從而使全校安全管理工作形成了橫向到達、縱向到底的網路體系，實現了校園安全的全方位設防。

二、狠抓工作落實，逐一排查隱患，確保不留漏洞。

安全工作難在一貫堅持，安全事故多是出於麻痹大意。為了把學校安全工作落到實處，做到不留漏洞，我們主要採取了以下措施：

一是注重檢查，從嚴要求。針對當前嚴峻的安全形勢，學校對六大塊安全工作進行了全面的檢查，在檢查中注意滅死角，不留漏洞，對檢查中發現的問題實行責任追究制並立即整改。對學生食堂則設立學校領導輪流檢查制度，隨時檢查，還建立了學生監督舉報制度。

校舍安全：每學期開學初，校安全領導小組成員採取拉網排查的方式，檢查校舍、圍牆等有、無裂痕、走形等危險跡象。

①根據檢查的結果，對學校破損的開關插座、門窗及玻璃、電風扇、安全出口標誌進行了更換和修理。

②對教學樓樓頂的避雷帶與其它設備進一步規範安裝和連線。首先對電線、信號線與避雷帶實施了分開敷設。其次對避雷帶重新油漆，對走形或倒塌的部分進行整修。現均已符合要求。

③學校東南側正在施工中，學校在施工開始階段就要求施工方架設了隔離帶，對學生進行了集中安全教育，同時，加強了課間巡查力量，確保學生在校安全。

消防安全：只有加強管理，做到責任到人，才能真正做到防微杜漸。在每學期進行的安全隱患排查中，我校加強對庫房、電腦房、食堂、圖書室的管理，確保滅火器、消防栓處於正常工作狀態。進一步添置了消防器材，電腦室、食堂、器材室等在原有基礎上增添了滅火器9個，對這幾處的安全責任人進行了一次消防演練，掌握了滅火器的使用方法。學校經常檢查疏散指示標誌和應急燈，疏散通道與指示牌燈時有問題發生，我們都及時更新。

交通安全：為保證學生上學、放學路上不發生意外事故，我校所有學生一律禁止騎車上學。同時配合交通、安檢部門做好社會接送學生車輛的安全檢查工作。學期初，學校對周邊環境進行了調查。我校門口道路交通情況比較複雜，存在著亂停亂放情況。學校東南側正處於施工階段，是許多學生上學、散學的必經之路。解決的辦法是：加強對學生的安全教育，上、放學值周教師、學生到大門外護送。根據我校實際情況，組織和動員全社會都來關心學生的生命安全，共同做好學生校外安全工作，並通過與學生家長簽定安全責任書和印發《告家長書》、家長會等形式，加強了學校與家長的溝通和聯繫，並取得家長的支持和配合；在學生回家時，學校配合社區、街道辦事處等相關部門在危險路段設立安全警示牌，確保學生安全；11月份，學校還進行了交通安全為主題的手抄報、書法、繪畫競賽，每班都製作了一塊展。

食品衛生安全：學校食堂設施完備，工作人員持證上崗，內部設施定期消毒，每天都有領導班子成員和值日教師進行食品質量把關。學校堅持對食堂負責人、工作人員進行衛生防疫及食品安全教育，堅決根除食品安全隱患；實行“放心食堂”工程，嚴把進貨關，確保師生的飲食安全。另外還做到：

①堅持每天清洗掃除，保持食堂內外環境衛生清潔。

②加強安全保衛，禁止非食堂工作人員進入食品加工操作間。把食堂監控列入校園監控系統，實行24小時監控制。

③嚴格規範食品加工程式。

④餐具洗淨後做到每餐高溫消毒。

⑤食堂從業人員定期體檢，健康上崗。一系列有效措施，進一步提高了食堂服務質量,更好地服務了學校各項工作，使學生安心，家長放心。

學校周邊環境較為穩定。但小賣部物品和飲食攤點食品的質量可能存在隱患。學校一方面加強了內部管理，要求學生注意飲食安全，不購買“三無”產品。同時，主動與城管、衛生部門聯繫，共同做好學校周邊環境的整治。

集體活動安全：學校嚴禁學生參加商業性慶典活動，嚴禁組織學生從事不符合有關規定的活動，在校外開展的社會實踐活動堅持就近、徒步原則，並主動與向教育主管部門請示，向公安、交通部門回報，及時做好應急預案。對涉及學校安全的各項工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞。課間活動期間，學校建立了課間巡查制度，每一樓層，每一樓道都有值日老師和值日生進行安全管理與疏導，確保消除課間活動安全隱患。

治安管理：近年來，學校每學期都檢修教師辦公室、學校各功能室防盜門。增加了值日護校人員人數，每天安排兩名責任心強的教師進行24小時值班巡邏，加裝了校園安全監控系統並安排專人管理，發現可疑情況及時調查，妥善處理，把安全隱患消除在萌芽狀態。目前120國小在我校借用教室上課共用大門，給校園安全帶來一定隱患。我校與120國小溝通協商，採取了進入校園先通報的方法。同時上學放學採取了錯時的方法，劃分了家長接送地點，加強了校門口值日老師、學生的力量，避免了閒散人員進入校園帶來的安全隱患。

我校充分發揮法制副校長的作用。每年學校都聘請的法制副校長為我校師生進行了兩次法制講座，學校分別以交通安全、消防安全和禁毒等為主題舉辦知識競賽，師生的法制意識進一步加強。

設備設施管理：學校定期對所有用電器、電源、線路都做認真細緻的檢查，不存線上路老化、漏電、帶電線頭裸露等安全隱患現象。加強了對器材室、電腦房、圖書室的管理，尤其是對易燃易爆藥品加強管理，保證了無一例隱患存在。學校統一提供熱水，收回了辦公室、教室的電水壺、飲水機，消除了在教師辦公室或教室燒水帶來的用電安全隱患。在設備設施的常規檢查中，學校重點檢查了消防器材以及監控系統，堅持及時維修和更新。同時還檢查了體育器材，規定了體育器材的使用時間並明確了2名體育教師作為體育器材安全責任人。本年度，我校共進行了兩次安全隱患大排查，進一步規範了設備設施的使用，消除安全隱患。

二是樹立安全第一意識，不斷改進安全工作方式。當安全工作與學校其它工作有衝突時無條件地把安全放在第一位。如我校學生往返學校，以前我們主要對其進行宣講教育，我們除了對他們進行安全宣講教育外，還責成班主任、值周教師對學生回家和返校情況進行定期不定期的檢查。

三是努力拓寬宣傳渠道，加強安全工作宣傳的力度。

1、利用每周例會時間對教職工進行關於安全檔案精神的傳達、教育；

2、利用每周升旗儀式對全體師生員工進行安全工作宣傳、教育；

3、利用主題班會，各班主任對本班學生進行安全（尤其是交通安全）宣傳、教育；

4、利用黑板報、校園廣播等宣傳載體，進行安全工作的宣傳，

5、利用多媒體電教手段對師生員工進行安全宣傳、教育；

6、邀請公安、司法、交警等有關職能部門的相關人士到學校為師生員工進行有關安全的宣傳、教育。

三、積極開展活動，促進安全意識，增強自護能力。

增強學生安全意識，加強學生安全教育，使學生學會自我保護、自救、互救的常識和技能，也是我校安全工作的一項重要內容。為此，我們除了要求教師在常規教育教學中滲透安全知識教育外，還通過各種途徑積極開展了學生安全教育活動。其中，安全工作的宣傳教育重點是：

1、加強交通安全知識的宣傳教育，教育學生節假日往返途中注意乘車安全，不乘坐無證駕駛車輛，不乘坐車況不好的車輛，不乘坐不準載客的車輛，不乘坐超載的車輛，宣講對車輛的識別知識；

2、開展食品衛生安全教育，正面引導學生不食用無證、不衛生的食品、食物等；

3、開展防疾病宣傳教育，教育學生講究個人衛生和公共衛生，嚴防疾病感染；

4、開展師生心理健康教育，教育師生珍愛生命、關愛他人、和睦相處，嚴防惡性糾紛事件的發生。

存在不足，校門口散學時有非法經營的攤點集中，我們已向政府部門報告，請求政府協調相關部門及早予以搬遷和取締，以確保學校的正常教學秩序和安全管理。今後，我們將在上級政府和教育行政部門的領導支持下，不斷改進工作，完善措施，將創建“平安校園”工作推上一個新的台階。

平安校園工作總結 篇26

學校無小事，事事有安全。創建“平安和諧校園”工作是深入貫徹科學發展觀和構建和諧社會的重要舉措。我校把創建平安和諧校園工作提高到學校科學發展和可持續發展的戰略高度來認識。因此，雖然我校面對的創建平安和諧校園工作難度大，任務重。周邊環境較為複雜，但我校始終繃緊“安全第一”這根弦，常抓不懈，在上級政府和教育局安全辦的正確領導下，通過全體師生齊心協力，學校不僅沒有發生一起影響師生生命安全的重大惡性事故，也沒發生一次學校財產受到嚴重損失事件與偷盜現象。

一、抓組織管理，形成創建平安和諧校園工作長效機制。

1、成立組織領導機構。學校建立由黨支部統一領導，各部門及廣大師生積極參與的長效工作機制，成立了以校長為組長的創建平安和諧校園工作領導小組，實行一把手親自抓，分管領導重點抓，安全辦、教導處、總務處、年級組等職能處室具體抓。形成了職責明確、協調配合的組織領導機構，為平安和諧校園創建工作提供了組織保障，確保了長效工作機制的良好運行。

2、構建全方位的平安創建管理網路。

一是構建學校、家庭、社會“三結合”的立體化安全教育網路。學校積極發揮家長學校的優勢，每學期開辦兩期家長學校，並在期末分發《告家長一封信》，向家長宣傳家校配合的重要意義，主動向家長介紹學生在校表現情況，向家長詳細了解學生校外表現情況，積極探索家校配合的最佳途徑，追求良好的教育效果。同時學校還發揮心理諮詢室的作用，通過心理安全教育，化解矛盾，建立問題學生檔案，並對這些學生跟蹤教育，班主任定期找問題學生談心，做好他們思想工作，使他們能遵紀守法，不出違紀與安全問題。二是抓好安全工作隊伍管理工作。學校成立了一支思想好、作風硬，熱愛安全工作的'隊伍。他們不論春夏秋冬、不論颳風下雨，任勞任怨，始終堅守在第一線、認真做好安全巡邏及學生的迎送工作，為確保學校財產安全和師生人身安全作出了突出貢獻。

二、抓制度落實，確保創建平安和諧校園工作富有成效。

1、強化責任追究制。為了保證創建平安校園工作責任到人，落到實處，學校明確了校長、分管領導、年級組長、班主任、課任教師安全責任，並層層簽訂責任狀，形成學校人人都是安全管理者的意識，另外，學校還出台並完善了各類安全工作制度和預案，內容涉及實驗操作，外出活動、食品安全、門衛管理等，涵蓋了安全工作的方方面面。 2、落實安全工作重點。首先是加強門衛管理。嚴格要求學生進入校園要佩戴校徽，不準社會上的人或車輛隨便進入校園，如確需進入校園的要徵得相關領導的同意，同時還要及時登記。

三、抓預防整改，推進創建平安和諧校園工作持續深入。

1、拓寬渠道，提高師生防範意識。一是經常利用各種會議，如教職工大會、每周一次的升旗儀式強調安全工作，做到安全工作逢會必講、警鐘長鳴，不斷強化全體師生安全意識和責任意識。二是利用主題班會、黑板報、校園廣播等多種形式對學生進行安全教育，並通過課堂教學，把安全知識寓於教學中，多種渠道向學生灌輸安全知識，向學生宣傳防水、防電、交通等方面自救常識。提高學生的安全防範意識和自我保護意識。三是內引外聯，加強法制宣傳教育。每學期聘請法制副校長定期到校舉辦法制報告，開展交通安全教育和普法教育。結合當前青少年犯罪的案例，深入闡述了青少年犯罪的原因，提出了預防青少年犯罪的有效措施，進一步增強了師生的法制觀念，提高了師生學法、守法的意識。

2、深入排查，整改到位。抓住暑期學生放假、便於學校整治隱患的有利時機，落實學校安全隱患排查整改措施，並視具體情況進行必要的維修、加固。張海湖校長親自製訂配備方案，親自主抓這項工作。暑假期間，他每天都到學校，檢查施工建設的種種問題，總務主任及安全辦主任積極配合，確保整改工作順利進行。

四、重經費投入，確保創建平安和諧校園工作物質基礎。

（1）為防止倒塌事故的發生，學校投資6萬元，對學校四周破損的圍欄進行鞏固及修繕。

（2）學校投資26萬元，對教學樓樓頂飄頂進行加固更新。

（3）投資9萬元對領操台和體育器材倉庫進行安全維護。

（4）投資四萬多元，新增設42個監控點。

創建平安和諧校園工作是一項長期複雜的工程，必須有賴於社會各界的關心、支持、幫助。今後，我們還將進一步提高認識，明確任務，狠抓落實，以紮實有效的工作方法，不斷推進“平安和諧校園”創建活動的深入開展，為建設平安朝陽做出應有的貢獻。

平安校園工作總結 篇27

學校安全工作維繫千家萬戶，是維護學校正常教學秩序的首要前提，是學校日常教育工作的重要組成部分。我校下轄一所校區，在校學生x人，其中輔小x人。被xx省道和x省道環抱，由學校的擴並，工業平台的擴建，民工子弟的增多，致使一部分學生上學路途超十華里，須乘坐接送車，騎腳踏車上學，增大了我校安全工作的難度，安全工作形勢十分嚴峻。

安全無小事，我校秉著“責任重於泰山”的宗旨，始終把師生安全放在學校工作的首要位置。為進一步抓好學校安全工作，深入推進“平安校園”的建設，根據（xx辦[20xx]x號）精神，堅持以“安全第一，預防為主，單位負責，突出重點”的方針。一年來，我校未發生過較大的安全事故，維護了學校穩定，促進了學校教育教學工作的平穩和協調發展。現將我校創建“平安校園”活動工作總結如下：

一、規範管理，明確職責。

學校安全管理組織機構健全，職責明確。成立了以校長為組長，副校長和大隊輔導員為副組長，教導主任、總務主任、校區負責人、年段段長為組員的創建領導小組。分塊負責，責任到人，統一指揮，各塊協調。做到既各司其職，又密切配合。安全管理做到網路化、科學化，常抓不懈。副校長主管安全工作，保證了我校各項工作的有序健康開展。

二、完善制度，落實責任。

1、為做好安全工作，學校把安全工作列入議事日程，制訂了小創建“平安校園”計畫，學校的工作計畫、教研計畫、德育計畫、年段計畫、班主任工作計畫中都把安全工作列為重要內容指標。在此基礎上，學校還制訂了《重大事故報告制度》、《外出活動報批制度》、《學生應急避險預案》、《傳染病防治應急預案》、《食品中毒應急處理預案》、《接送車管理和騎腳踏車管理制度》等，各專用教室和化學用品都有專人負責，各負其職。

2、層層簽訂安全責任狀，落實責任制和責任追究制。學校與分管領導和各個部門負責人，每個教職員工簽訂了20xx年度安全責任狀。同時與各班主任，各塊管理員簽訂安全管理責任書，做到人人都是安全管理員，人人都是安全責任人。並建立安全考核細則，嚴格執行責任追究制，和月度、年終考核、評職、評優、績效掛鈎。

三、形成工作制度，突出長效管理。

1、每周一教師例會，學校領導都提醒全體教師，尤其是班主任要加大對學生安全教育的管理力度，每周利用晨間談話的時間，進行一次安全教育。政教處每月的班主任例會，都檢查各班有關安全教育的內容和記錄，做到警鐘長鳴。一旦發現安全隱患，及時通報，立即整改，並及時對學生進行正面教育，做好安全防範工作。

2、注重學校食品衛生安全的管理。我校有近x人在校用膳，食品安全尤其重要，學校分派繆超民老師負責，公布每周食譜，每日購菜進行檢測，做好台帳、留樣備檢。對飲用水機半月進行一次清洗消毒，要求食堂工作人員持《健康證》上崗，衣著整潔端莊。校內垃圾半月一清除，確保正常的教學秩序和師生的生命安全。

3、發揮小助手作用。每天有小安全員堅守校門和各個班級，堅持對來校人員和各班的情況進行檢查，並將檢查結果上報給少先隊大隊部，由值周教師在第2周周一早上向全校師生進行通報，使安全工作的觸角延伸到校園的每個角落。

4、注重對傳染病人的長效管理。自20xx年以來，學校十分重視對發熱病人的管理。由衛生保健老師負責，各班主任配合，做到三檢、三匯報。即做到晨、中、晚三檢，發現班級中有3人發熱報校長室，5人以上發熱報鎮防保站，無發熱病人實行零報制。並配備口罩、清毒液、洗手液。做到一周消毒一次，一天一備案。發放致家長信，要求家長一旦發現自家小孩有類似情況，立即到指定醫院求診，做好隔離，以防蔓延。

四、開展宣傳教育，增強安全意識。

1、班主任利用晨間談話時間，每周學生進行安全教育，並做好記錄，每學

期舉行三次安全為主題的班隊活動，列入班主任工作的考核內容，讓安全銘記在心，讓安全知識伴學生成長，讓安全活動貫穿始終。

2、開展形式多樣的'宣傳教育，開展多次以安全為內容的國旗講話，對學生進行“珍愛生命，安全第一”的交通圖片展示，x月xx日下午2：00進行“應急避險”大演練，x月份進行了滅火和使用滅火器演練，提高學生的防範自救能力。利用紅領巾廣播站，每周播兩次安全方面知識演講，利用黑板報，結合實際，對學生進行“食品安全”知識，防治“水痘”，預防“甲流H1N1流感”的知識宣傳，請新登交警來校講座，法制副校長講述“預防青少年”犯罪案例，充分發揮學校“心理輔導師”的作用，對有心理障礙的學生進行疏導和幫助，解除他們的煩惱與痛苦。做好“留守兒童”的管理，找一些有教育經驗和愛心的老師做代理爸媽。引導他們健康成長。

3、當節假日來臨之際，以發“致家長”信的形式，提醒家長在節假日裡，對孩子進行安全教育，遠離網咖和水塘，不到公路和人群聚集的地方去遊玩。遇到作息時間調整，或留校補課，利用學校“一點通”的簡訊平台告之家長，使家長能及時到校接送孩子，避免孩子在路上逗留發生意外事故。同時通過家長信和簡訊平台告之家長，在接送孩子時，不要把車輛駛進校園，不得將交通工具停放在校門口，影響學生的進出，共同維護好校門口的交通秩序。

五、加大硬體建設，提升防範水平。

1、學校發現圍牆傾斜，隨時有倒塌的可能，校園內部活動範圍較小，學生經常在牆下活動。為了避免牆體倒塌砸傷學生。今年x月份，在主管部門和鎮政府的支持下，學校領導匯同總務處，花費近1萬元左右，把圍牆推倒重砌，消除了隱患。

2、綜合樓建造20xx年有餘，樓頂露天受爆日風雨侵蝕，一到大風雨天，由於排水系統欠佳，三樓的電腦房和四樓的教師宿舍常進水，影響了電腦使用壽命和教師的生活、學生的學習。今年x月份，學校請來施工隊技術員，花費3萬餘元整修了屋頂，排除了隱患。

3、學校匯同運管部門、交警，切實做好上下學學生的安全工作。

a、實地墈察車輛進出線路、路基；

b、定好候車點，

c、制定接送時間，

d、選好車隊。學校要求學生排隊，戴好小黃帽、生命卡上下學，值周幹部維護乘車人員的秩序，值周教師準時將流動紅綠燈安放到十字路口，確保全全。

4、堅決制止放學後留學生補課，做到放學以後清場。若急需補課，做到學生在老師在，回家時老師或家長護送。

5、針對校區的實際情況，學校領導匯同政府有關部門，對校區安裝了防盜設施（防盜窗、卷閘門等），嚴防事件的發生。

6、嚴把騎車上學關，學校會同各班主任對全校學生騎車上學方式進行排查登記，對需騎車上學的學生（已滿十二周歲）進行家訪，查看路況，並由家長寫出申請，學校審批，並對所騎的車輛進行審查，否則不能騎車上學。幾年來，管理嚴謹，未發生騎腳踏車上學的事故。

學校領導的高度重視，全體教職工的共同努力，各部門、各崗位的通力合作，為我校爭創“平安校園”提供了良好的條件。我校已形成了“多方配合，全面參與，齊抓共管”的安全工作格局和良好局面。學校經自查，綜合得分982分，符合“平安校園”的申報條件。今後，我們將在鎮黨員政府和上級主管部門的領導下，繼續努力工作，力爭使我校的安全工作再上一個台階。

為保護少年兒童的生命安全和身心健康，為少年兒童的健康成長提供良好的校園環境，為了將安全教育落到實處，增強廣大師生安全防範意識，提高師生自護自救能力，確保學生的生命安全，在縣教育局的指導下，我校以爭創“平安校園”為目標，積極開展了以“我自護，我平安，我自愛，我健康”為主題的平安校園創建活動。並取得了初步成效。

具體措施是：落實八項制度，創建“平安校園”。

一是落實學習制度。及時學習上級有關的指示精神，把握好內涵，領會好實質，增強工作的主動性和自覺性；

二是落實領導責任制。成立創建“平安校園”工作領導小組。堅持“一崗雙責”，校級領導和中層幹部既要做好分管的業務工作，又要切實做好職責範圍內的安全工作；

三是落實工作責任制。學校與教師個人簽訂了《創建“平安校園”目標管理責任書》，建立和完善了學校制度，各項工作職責到人、責任上牆、責任到位；

四是落實監督檢查制度。成立由校長為組長的監督檢查小組。定期召開例會，匯總情況，研究解決辦法，提出具體要求。檢查工作中堅持“三結合”：綜合檢查和專項檢查相結合，突擊檢查和日常檢查相結合，抽查和自查相結合，確保學校安全工作無疏漏、無死角。

五是落實信息反饋制度。學校確定辦公室主任為縣教育局安全信息聯絡員，各班主任為學校安全信息聯絡員。學校嚴格執行安全工作信息反饋制度和信息通報制度，發現問題及時向上級匯報和向全校師生通報情況。

六是落實宣傳制度。學校利用主題班會、校會、升旗儀式、校報、宣傳欄、

校園廣播等途徑，做好對學校安全工作的宣傳。通過宣傳，營造一種全員參與，齊心協力，共建安全有序校園的良好氛圍。

七是落實家長聯絡卡制度。進一步加強與學生家長的溝通與聯繫，對學生實行在校時間的監控和應上學時間的監控，發現問題及時處理並與家長取得聯繫。學校利用公開信或電話等形式，將採取的措施和要求及時向家長通報，爭取家長的配合與支持。

八是落實責任追究制度。對疏於職守，思想不重視，工作不落實，措施不到位的；對缺乏大局觀念、不服從統一指揮和調度，推諉扯皮的；對緩報、瞞報和漏報工作實情的；對造謠傳謠，迷惑人心，影響學校安全穩定的都要進行嚴肅查處。

所做的具體工作如下：

一、學校領導高度重視，成立了“平安校園”創建工作領導小組，結合學校實際情況，共同商議制訂和完善了相關安全制度，實行了平安創建責任制和安全責任追究制。

二、積極懸掛“我自護，我平安，我自愛，我健康”、“人人講安全、事事講安全、時時講安全、一生都安全”的宣傳口號，通過宣傳櫥窗、牆報板報、校報、廣播電視等形式途徑進行廣泛宣傳，全面掀起創建的高潮。積極組織教師學習檔案精神，營造平安創建的良好氛圍。

三、每周堅持升國旗和國旗下講話，學校領導和老師經常利用國旗下講話進行安全教育，班主任時常利用晨會和班隊會對學生進行安全教育。

四、學校與每位教師簽訂了創建“平安校園”目標管理責任書，明確責任意識和崗位意識。

五、通過開展“平安校園創建我也有責”的主題班隊會和各班開展的安全教育手抄報的比賽評比活動，進一步增強了學生的安全意識，擴展了學生的安全常識。

六、及時與家長溝通，取得家長的支持與配合，重視子女的安全教育。結合

安全教育主題，向家長發放《致家長的一封信》、《告學生家長書》，並通過校報向家長傳遞信息，使家長充分了解我校創建“平安校園”的具體活動，提醒家長們在家裡加強對孩子的安全教育。

七、結合安全教育日，我校每期要開展安全教育周系列活動；結合消防日，開展了“119”消防知識書法比賽活動；結合“626”禁毒日，組織學生參加禁毒展和上街進行禁毒宣傳。

八、重視學生和老師的法制教育，衛生紀律教育，行為養成教育，聘請相關人員進行了法制教育和衛生健康教育。學生還寫了聽後感。

九、加強了教師值日和學生值崗力度，維護校園清潔，保護學生安全。請了專業保全人員負責門衛治安。

十、經常性地進行治安防範檢查和安全隱患排查，即查即治，不留隱患。

平安校園工作總結 篇28

我園堅決貫徹“安全第一預防為主綜合治理”的方針，以“加強安全管理打造平安校園”為主題，認真貫徹區教育局創建“平安校園”檔案精神的有關要求，始終把師生安全放在我園工作的首要位置，緊緊圍繞創建“平安校園”為目標，動員和組織全園師生紮實開展平安創建活動。一年來，我校未發生過安全事故，維護了校園穩定，促進了校園教育教學工作的平穩和協調發展。現將平安創建活動的情況總結如下：

一、思想重視組織健全

我園高度重視創建平安校問題，成立了以園長為組長、副園長為副組長、各班班主任為成員的“平安校園”建設領導小組，與各班級負責人簽訂責任狀，安全責任落實到位。明確園長為平安校園建設第一責任人，班主任為各自班級安全責任人。真正做到人員到位，責任到位。

二、制度健全措施到位

我園於20xx年被評為省三級幼稚園，各類規章制度較為健全。為最大限度減少安全事故隱患，我園從實際出發，使安全工作常抓不懈，杜絕了安全事故的發生。

1、加強學生集體活動的管理。每一次大型活動前學校都制定安全預案，並對師生進行預防安全事故教育或應急演練，活動時都有主管領導在場。無論在校園或是在戶外集體活動都有相應的安全防範措施，做到精心組織，確保師生安全不發生傷害事故。

2、加強學校設施的安全管理。經常檢查學校用房、用電、防火、教育教學設施等安全，及時消除各類事故隱患。

3、注重學校食品衛生安全的管理。嚴格執行食品衛生管理條例，後勤部門重視做好衛生監督工作和操作培訓工作。加強食堂的衛生監督工作，嚴格把好食品採購、清洗、烹飪、消毒衛生關，堅持做好食物留樣制度。食堂工作人員持證上崗規範操作，防止食物中毒事故的發生。

三、技防到位精力到位

我園現有聘用專職保全2名，都是武警部隊退伍軍人，軍事素質過硬，兩人均為共產黨員，政治素質過硬，目前均已取得上崗資格證。我園現有監控探頭6個，分別安裝在校園前後門、操場、廚房燈重要部位，實行全天候監控；今年我園耗資3萬多元與中國電信簽訂了天網視頻監控系統，再增加3個探頭，實行與公安聯網，目前該項工作已開始啟動，預計在明年開學初可交付使用，切實加強了安全防範措施。

四、加強教育注重實效

我園經常組織老師學習相關法律法規，切實提高教師隊伍的法制意識，經常開展消防知識安全課程，向師生傳授消防基礎知識。今年XX月下旬，我園組織全體師生舉行了消防演練，演練內容為緊急疏散逃生，通過演練，提高了全體師生消防安全意識。我園常年堅持開展安全檢查活動，堅持做到每周小檢查，每月大排查。對園舍、電線、電器、消防器材教學設施設備等進行安全檢查，對查出的隱患及時整改。放假前後，學校對校舍進行全面的安全排查整改。現在教學樓安裝了應急燈、每個樓層放置滅火器。通過安全檢查，我園教學樓、辦公室、及公共活動場所的電線安裝使用基本上規範，供電設施較完備。滅火器、應急燈等設備良好。

五、門衛制度不折不扣

我園嚴格落實門衛值班制度，學生入園、離園均有值日教師和保全在場；來訪客人必須到門衛值班室進行登記，由門衛核實後方可入園，學生因故離園、或有特殊情況，接送人臨時改變的，均與家長電話核實後方可放行。

通過全體教職工的共同努力，我園已形成了“多方配合、全面參與、齊抓共管”的安全工作格局和良好局面。為我園爭創“平安校園”提供了良好的條件。我們的平安校園建設工作才剛剛開始，還存在一些問題和不足，有待於在今後的工作中不斷改進和加強。今後，我們將在上級主管部門的領導下，繼續努力工作，使平安校園建設工作更上一個新台階。

平安校園工作總結 篇29

安全重於泰山，學校的安全工作事關廣大師生身心健康，本著“安全第一，預防為主，教育為本”的指導思想，我園緊緊圍繞創建“江蘇省平安校園”的目標，廣泛開展“平安校園”創建宣傳教育活動，從而進一步增強了師生的安全防範意識，提高了師生自救自護能力，營造了和諧穩定的育人環境。現將我園開展 “江蘇省平安校園”創建工作總結如下：

一、加強領導，健全組織

我園領導高度重視創建“省平安校園”工作，將其列入重要議事日程中，制定了創建方案，總結了創建經驗，成立了創建領導小組，落實了安全管理工作網路，形成了職責明確、協調配合的組織領導機構，同時與街道政府、轄區派出所等部門密切聯繫，贏得他們的支持與幫助。

創建工作領導小組如下：

組　長：吳文賢

副組長：徐莉敏

組　員： 陳曉燕、趙秋月、蔡琴、趙紅君、呂敏雅、謝靜、邵燈玉

二、落實責任，措施到位

1.明確職責

幼稚園落實了“誰主管、誰負責”的責任制，並和教職工逐級簽定“平安校園”創建責任書，強化安全責任意識，確保“平安校園”創建工作的有序開展。實施責任追究制後，教職工每天下班後加強了自查，切斷電源，關閉門窗，將安全防範落實到實處。而安全小組成員也作了具體分工，各負其職，及時找出校園內的安全隱患，並提出整改措施。我們把安全工作和月考核、年終考核掛鈎，使安全工作有專項得分，使平安校園創建工作真正落到實處，形成了在安全工作中，事事有人管，塊塊有人抓的良好局面。

2.及時排查隱患

實行安全日查上報制度後，班級老師發現隱患主動報告值班組長、值班組長則報告分管安全領導，及時作出處理，消除隱患。如幼稚園能力範圍外不能解決的問題，則由分管領導上報主管園長或上級主管部門，以及時尋求解決的方法。

3.加強門衛管理

加強安防工作，一方面對來客來訪進行登記、可疑人員及時查問，來訪人員需在被訪人員同意下方可進來;根據幼稚園的實際情況規範了幼稚園門口和園內的交通安全管理，每天由保全和值班教師共同維持門口車輛的停放，外來車輛一律不準進入校園，更好地保證了幼兒的安全;另一方面我園配齊配足安保器械：警棍、鋼叉、防刺背心、防割手套等，重新安裝了攝像頭，更換了主機;配備了家園通，完善了進出校園登記、刷卡制度;同時在傳染病流行季節，落實了電子測量體溫工作、電話、上門家訪工作，一旦發現異常，採取隔離措施，及時上報有關部門。多年來，未發生一起安全、衛生責任事故。

4.加強食堂安全管理：我園十分重視食堂衛生安全工作，把其工作的目標和任務融入到規範化的常規管理之中，並切實做到了經常化、制度化、網路化。我們加強對食堂的管理，食堂工作人員均持健康證和衛生知識培訓合格證上崗，強調驗收把關，堅持外購食品索證索票制度，堅持48小時留樣制度，加強食堂人員安全思想教育，增強他們的防範意識。平時食堂需要添置的器、用具，包括食堂人員需添置的工作服、防滑鞋等，我們總能在第一時間落實到位。在市區衛生監督所的每次檢查中都得到好評，多年來，未發生一起食物中毒及其他食物安全事故。

三、強化意識，完善制度

1.不斷強化全體師生的安全意識

安全無小事，處處應重視。自我園創建“省平安校園”以來，安全領導小組在各種會議前要強調安全，通過國旗下講話、晨間談話、宣傳欄、宣傳標語、專題會議、講座等形式，在全園範圍內開展了創建工作總動員。

安全活動，我們做到了制度化，經常化。一年至少四次安全講座;一年二次安全演練五月份為防震逃生演練、十一月份為消防疏散逃生演練;一年一次安全知識競賽。根據季節、根據安全月的要求利用晨談話對孩子進行安全、衛生教育。通過園務會議、網路等對做到安全工作常講、常學，不斷強化全園教職工的安全意識和責任。沿著台階拾級而上，你會看到許多圖文並茂的安全防護的小常識;從走廊一路走過，你又會發現安全教育時時滲透於主題活動之中。

2.不斷完善安全制度

幼稚園完善了一系列的安全制度：《安全工作獎懲制度》、《傳染病管理制度》、《消防器材檢查維修制度》、《節假日值班制度》等，並制訂了處置重大突發事件預案，如：《應急疏散預案》、《幼稚園安全工作預案》、《春秋遊活動應急預案》等，在每個預案中均有領導小組，分別確定了第一責任人、相關責任人，使預案便於操作、使安全工作有了全方位防患措施，從而把安全預防工作做實、做細。

四、加大投入，完善設施

1.經常檢查，及時整改。我園不僅注重安全工作的人防，而且注重安全工作的技防和設施預防。總務處定期組織人員對電氣設備進行檢查，經常性檢查電氣設備是否有過載、短路、接觸不良、漏電等情況，發現問題及時處理，同時建立相關台賬，在檢查中發現問題或隱患立即整改，目前園所活動場地、體育器材、體育設施均符合安全。

2.努力為師生提供健康、安全的物質環境。一年來，我園又相繼投入資金17萬元，改善了辦園條件，配備了家園通，接送刷卡，並開通信息平台及時與家長聯繫;對全園滅火器進行了排摸，過期的重新灌裝;疏散通道警示標誌和安全宣傳標牌定期更換;新增了200多平方米的綠地，重新鋪設了500多平方米的塑膠場地，重做了900平方米放的屋頂防水層;更新了72張椅子和290張實木椅子;更換了教師車棚已破損的三角鐵以及陽光板;投入資金1萬多元，改善了食堂條件：把食堂吊頂更換成塑扣頂，更換了粗加工間的陽光板，添置了1個單門蒸飯箱，並且在食堂重點部位安裝了監控探頭;在門衛上安裝與110聯動的緊急報警裝置，校門口安裝24小時數字監控，並與北港派出所監控聯網，構建人防、物防和技防“三位一體”的校園治安防控體系。

五、工作成效、現狀分析與努力方向

1.工作成效

通過開展創建“省平安校園”工作，改善了園所及周邊治安狀況，進一步健全了校園安全防範機制，有效地防止重大刑事、治安案件的發生，幾年來，學校無重大安全事故，師生違法犯罪率為零。師生安全法制意識不斷增強，自我保護意識和能力明顯提高。校園秩序良好，校園環境優美，保教質量不斷提高，贏得了良好的社會信譽。園所曾先後被評為“常州市文明單位”、“常州市平安校園”、“常州市衛生保健示範園”、“常州市綠色幼稚園”等稱號。

2.現狀分析與努力方向

90%的孩子是獨生子女，獨生子女在家庭中往往受保護較多，缺乏生活經驗。幼兒作為社會的弱勢群體，多數自我保護意識和安全防範能力低，大大增加了學校安全工作的難度。但我們會不斷地增強安全意識，健全師生法制意識，更新安全設施，進一步提高認識，明確任務，狠抓落實，積極爭取各級政府部門的支持，真正做到警鐘長鳴，常抓不懈。

“讓每一個孩子在幼稚園里平安、健康、快樂地成長”是我們每個人的心愿，安全工作重於泰山,我們將繼續努力，使幼稚園安全工作更加深入，更加規範。

平安校園工作總結 篇30

清華大學校園中目前有近10萬人生活學習於其間，全校加上保全人員，保衛處共有200多人，擔負方圓近5000畝土地的安保工作，壓力可想而知。對此，韓標反覆強調：“平安校園創建的最重要一點是，讓大家都意識到，每個人自己是自身安全的第一責任人。”

這句話說起來容易，做起來，困難重重。清華大學經過努力，逐步建立完善了“平安校園”創建六大工作體系，即“組織領導體系”、“維護穩定工作體系”、“矛盾糾紛排查化解體系”、“校園綜合防控體系”、“安全教育管理服務體系”、“應急處突體系”等等。

在建立和完善六大工作體系的`過程中，安全教育是非常重要的環節。清華大學每年都會組織全體新生進行防恐防爆疏散演練以及消費逃生演練，每年一度的新生安全知識競賽已經堅持了，教工消防運動會也堅持了，這在全國高校都是絕無僅有的。安全教育的覆蓋面也從本科生擴展到研究生、教工以及校內的居民。

“我們的工作是要謀長遠，而不是謀一時。平安校園創建關乎校園中的每一個人，為了校園中的每一個人，所以也必然期望校園中的每一個人都參與其中，依靠大家，服務大家。讓校園中的人都認識到這一點並參與進來，就要靠宣傳教育，因此安全教育非常重要。”各種規則制定下來，並不意味著就能夠切實形成真正的實效。“聽一百次講座，都不如實際操作一次。”清華大學安全教育的最大特點除了全覆蓋以外就是注重實踐教育，案例基本都來自於師生生活實踐，所以成效比較顯著。據統計，20xx年校園裡各項事故案件發生數20xx年度有明顯的下降。

目前，清華大學保衛處平均每年處理130~150起各類大小突發事件，“除了採用技術防範手段降低發案數之外，注重安全教育、提高對困難群體的關注度，以發展保和諧，以發展促平安，這些都是我們平安校園創建工作的特點。”

“平安校園創建永遠在路上，永遠是進行時，沒有結尾。透過現象抓住本質，掌握基本準則，才能從本質上幫助和促進'平安校園'創建工作。”韓標最後總結道。

平安校園工作總結 篇31

一、責任落實，宣傳到位。

1、為了把安全工作落到實處，我園成立了由園長掛帥的創建“安全文明校園”領導小組，負責全園各項安全工作，定期每月對幼稚園設施進行檢查，查找園內不安全隱患，包括顯在的、隱蔽的，如，開關、電器、食品衛生、消毒，消防栓、滅火器，戶外大型運動器械，等等，發現問題及時採取措施加以消除，確保幼兒了的安全。並建立了安全檢查檔案，及時總結和改進安全工作。

2、為深入發動民眾，保證全員參與綜治“平安創建”工作，我園重視安全工作，充分利用各班的“家園之橋”向廣大師生進行宣傳、教育，增強孩子的自我保護意識，提高自我防範能力。我園還利用“致家長一封信”等形式加強與家長的溝通，提高家長對安全教育的認識，配合我園做好孩子的安全自我防範意識和能力的培養。我園還積極發動教師主動家訪，多與家長聯繫，提高家長的監護意識，讓家長切實負起孩子的安全教育與監護工作的職責。

3、利用信息報導，做好宣傳教育工作。工作的開展時為了得到有關領導的支持與認可，我們還會把每次開展的活動寫成信息報導交到有關部門，也加強了我園的宣傳教育工作。

二、加強對食品衛生的管理。

明確食堂建設方面的思路：“高起點，大投入，高標準，嚴要求，創水平，爭一流”。食堂作為幼稚園後勤工作的一個“視窗”，我們做到了“設施、安全、衛生”三者並重，上抓設施打基礎，下抓安全衛生保全全，收到了良好的效果。同時，努力按照創建食品衛生A級單位的具體要求，成立了由園長、後勤副園長、保健教師組成的創建小組，與食堂和班級保教人員鑑定了“安全責任狀”。充分讓教師們知道安全工作重於泰山，我們自身的責任是非常重的'，要時刻警醒，避免安全事故的發生，消除一切不安全因素的存在。

三、開展安全教育活動，增強幼兒防範意識。

安全知識最終要轉化為安全行為才是教育的根本，才是最有現實意義的。為此我們開展了豐富多樣的游習、訓練、實踐活動。

（一）消防安全主題活動。

我園每學期都要求各班開展形式多樣的安全教育主題活動，加強對孩子的安全教育。我園每學期還定期開展安全主題教育活動周活動，通過各班級的安全教育主題活動牆面加強對幼兒的宣傳教育。

（二）開展消防演練活動。

定期開展“安全消防演練活動”。在警報聲中，幼兒在本班教師的帶領下，用濕毛巾捂住鼻子、嘴，半蹲著一個跟著一個安全逃離火場。幼兒通過親身體驗，從感官上感知、認識火災，掌握了基本的逃生自救技能。接著，全園幼兒觀看消防滅火表演（油盆滅火）。最後幼兒聽消防員的講解消防知識。通過講解，使幼兒認識到火災給人們生命財產帶來的危害，知道了容易引起火災的因素，火災的類型，各類火災的撲救方法、常見安全警示標示的認識、“119”火警報警電話以及自救逃生的辦法等消防知識。活動開展過後並通過照片“精彩瞬間”的展示形式向家長展示，讓家長了解和支持我們所開展的各項工作。

（三）“安全園地”。

我園充分發揮家長的智慧和力量，共同做好幼兒安全工作，各班定期在家園聯繫欄上張貼有關幼兒自我保護能力的小常識，向家長宣傳一些培養幼兒自我保護能力的方法，發動家長收集並教給孩子有關安全的常見標誌、知識等。

（四）預防各種傳染病，做好晨間檢查工作。

（1）對幼兒進行衛生教育，要求幼兒勤洗手、勤洗臉、勤飲水、勤換衣服，保持好個人衛生。

（2）每天定時用紫外線和醋薰方法對教室、寢室消毒；用消毒液擦洗幼兒桌椅、玩具等；地面噴灑來蘇；餐具餐餐消毒；堅持一人一杯，並定時消毒。

（3）嚴格執行晨檢制度，醫務人員做到一摸、二看、三問、四查，及時掌握幼兒健康狀態，發現問題及時處理。

總之，安全直接關係到幼兒的生命安危，必須做到警鐘長鳴！按國家、省、市有關幼稚園安全工作的精神，時刻繃緊安全工作這根弦，深入持久地開展創建“平安校園”工作，為最佳化幼稚園育人環境而努力奮鬥。

平安校園工作總結 篇32

一年來，我校在教育局的正確領導下，規範“平安校園”創建活動。始終把學校安全工作擺在各項工作的首要位置，以學校為主體，服務師生為宗旨。牢固樹立“預防為主，安全第一”安全責任意識。堅持“誰主管，誰負責”的原則，做到整建結合，群防群治。有效維護學校正常教育教學秩序，保證師生生命財產安全，努力構建安全穩定、文明健康、和諧發展的育人環境。一年來，我校沒有發生重大安全事故和師生違法亂紀的現象；學校及周邊治安秩序良好，師生的安全防範意識，民主法治觀念顯著增強；民眾師生員工對校園治安的滿意程度不斷提高。現就創建“平安校園”取得成效和措施總結如下：

一、強化創建“平安校園”的組織領導

（一）創建“平安校園”工作是維護校園良好的教書育人環境，促進學校各項事業發展的有力保證。我校高度重視“平安校園”的創建工作，切實加強創建“平安校園”的組織領導，把安全工作放在各項工作的首位，切實抓好創建“平安校園”工作的落實。開學初，成立了創建“平安校園”工作領導小組：由校長和副校長分別擔任組長和副組長，成員由全體中層領導組成。學校班主任隊伍的選配更是高度的重視和嚴格把關。為平安校園的創建活動提供有力的組織保證。

（二）進一步完善安全防範體系，全校設定2名門衛和2名宿舍管理員。設定學校安全辦公室，分管副校長鄒光耀及政教主任李偉負責辦公室日常事務，學校中層領導，分管"平安校園”創建工作，聘請張陶鄉派出所教導員為法制副校長，定期到校開展普法宣傳講座，安全指導，積極開展校園及周邊整治活動。嚴格門衛制度，建立健全嚴格的《張陶中學九年制學校學生宿舍管理制度》《張陶中學九年制學校班主任考核制度》。門衛室、值班室配備了安全器械，實現人防物防技防三結合。

（三）根據息縣教育局全縣中國小暨幼稚園安全工作會議精神，結合我校的特點，制定了《張陶中學九年制學校平安創建工作三年行動計畫及任務分工（20xx-20xx年）》。從時間、內容、形式等方面作了規定。建章立制，分工明確，責任到人，安全辦牽頭，各班級展開工作，密切配合，實行層級式管理，做到各司其職。與各級管理人員簽定責任書，執行安全工作責任制和安全工作責任追究制，確實做好學校安全工作，確保學校教育教學和管理健康、和諧發展，保證教育質量和辦學效益的穩步提高。

二、確保創建“平安校園”各項工作落實

建設“平安校園”，保障學校安全的關鍵在於防範。學校堅持“預防為主”的方針，嚴格管理，落實各項安全措施。各處室根據工作實際，在落實原有規定的基礎上，完善和充實有關制度，進一步明確目標，責任到人。堅持學校抽查，安全辦檢查，與各處室自查相結合的管理模式，做到了邊查邊改，對檢查中發現的安全隱患和存在問題及時整改。

（一）加大對硬體設施的投入，積極消除安全隱患。20xx年，投入近1萬多元對校園文化環境進行全新的布置，提高校園育人文化品位。對學校存在的消防安全隱患進行全面整改，如：安裝監控；校園拓寬操場；修建下水道；改建護欄，廁所；建設路燈；更換維修多個消火栓等。

（二）加強師德師風建設，開展形式多樣的法制教育、道德教育。今年9月份，積極回響省、市、縣的號召，再次對全校的教職工開展形式多樣的師德主題教育月活動。學校定期組織師生學習《教師法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等法律法規，觀看倡廉、禁毒電視電教片。

（三）加大宣傳力度，營造安全氛圍。學校通過專欄、班級黑板報、橫幅標語等方式宣傳安全常識，結合安全活動月、安全活動周等形式發放安全材料，分發《致家長一封信》；舉辦安全講座等，將校內的安全與家庭安全有機結合起來，形成“人人講安全，處處講安全，安全伴我在校園，平安校園在身邊”的輿論氛圍。由安全辦制定活動方案，利用主題班會時間，組織學生學習《安全知識手冊》，觀看《安全知識系列圖片》展覽，以及教育部下發的《中國小安全教育指導綱要》等有關安全教育的材料，並印發《安全教育材料》，進行安全教育、法律知識教育，強化了安全意識，把安全法制教育工作開展的既豐富多彩又紮實有效。

（四）大力開展各項安全專項整治活動。

一是狠抓交通安全專項整治活動。我校大多數學生為寄宿生，往返路途遙遠，交通條件差，學生往返均騎腳踏車或家長接送；校門口離街道較近且沒有監控設備，因此存在不安全因素。為此，學校領導班子加大了校園內外的安全管理，學校保全在學生都離開校園後立即將大門上鎖。安全辦、班主任利用集會、班會舉行交通安全知識講座，觀看交通安全課件，加大宣傳教育，提高學生交通安全意識。

二是做好消防安全專項整治工作。重視消防安全培訓，對全校教職員工、全體學生進行消防安全教育，組織觀看消防自我保護管理教育片，組織學生消防演練，提高消防意識，讓人人都參與消防安全工作，人人懂得使用消防器材，確保無火災事故發生。每學期將組織全校師生進行了一至兩次的上下樓梯疏散救援演及消防應急演練等。

三是認真做好全校師生飲食衛生工作。第一，加大食品衛生安全宣傳力度；第二，加強對食堂工作的管理，做到制度上牆，文化上牆；第三，嚴格從業人員的管理，每學期進行一次體檢，注意個人衛生，統一著裝服務；第四，嚴把食品關，嚴禁變質低劣“三無”食品進入學校食堂，確保師生飲食衛生安全；第五，學校食堂免費提供開水服務，確保學生飲食的衛生與安全。從學校食堂承包或託管經營以來從未發生有關食物中毒事故。

四是加強24小時監護值日值班。節假日和上課期間學校安排值日領導24小時住校值班，確保學校安全。

五是加強安全檢查，學生宿舍每周進行一次常規的安全檢查，全校每月一次全面安全檢查，重點部位不定時進行檢查。重點檢查用電線路、消防設施、用電設備、疏散通道等。發現隱患及時整改。建設安全檢查台帳，並定期上報教育局。

六是加強寄宿生的管理。本學期計畫為學生宿舍安裝攝像頭，提高宿舍安全防範力度。規範宿舍管理制度，制定了《張陶中學九年制學校文明宿舍評比方案》，做到公約上牆，制度上牆，文化上牆；學生宿舍配備2名宿管員，對學生的生活起居進行統一的管理，強化宿舍衛生與生活習慣管理，24小時值班，對學生的生活起居進行全程的監督，每天夜晚深入宿舍點名查實，發現異常及時匯報並採取有效措施對應，有效扼制了學生夜不歸宿等現象的發生。

七是嚴格大型活動審批制度，學校組織的大型活動，上報教育局審批後開展，各班級自行組織的活動，由校長審批後開展，並要求做好各項活動的安全預案和安全措施。

八是實行安全事故報告制度，我校要求所有處室、班級認真學習學校各類安全工作規章制度和規定，每周對安全工作進行自檢一次，並及時安全辦上報自查情況。

三、加強普法與疾控宣傳教育力度

一是我校邀請法制副校長到校開設法制講座，利用法制教育課、法制宣傳欄、班級板報、大副標語、多媒體機等開展形式多樣的法制宣傳。學校大力加強師德師風建設，開展《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《青少年犯罪的成因及預防對策》、《中華人民共和國義務教育法》講座及有關教育法律法規的學習，嚴禁體罰和變相體罰學生，努力提高師生人人學法、知法、守法的意識。

二是邀請衛生院院長與醫生每學期開設兩次季節易發病、傳染病防治知識講座，利用衛生教育課，衛生習慣養成宣傳畫報、疾控知識宣傳畫報等形式開展食品衛生知識與疾控知識宣傳。根據實際情況，修訂了突發疫情的防治預案，把宣傳工作與防治工作有效地結合起來。一年來，學校沒有發生過一起食品安全事故，也沒有重大疫情發生。

四、落實檢查評比，鞏固創建“平安校園”工作成果

“平安校園”領導小組成員各司其職，積極參與值日，檢查督促學生的日常安全行為，並把各班學生的安全情況進行記錄，為班級評優樹先。

平安校園工作總結 篇33

20__年我校的平安創建工作在上級領導的正確指導下，全面貫徹縣委縣政府和縣局下發的關於平安創建的檔案精神，一貫堅持貫徹落實科學發展觀，堅持“以人為本，構建和諧校園”的理念，始終把創建平安校園工作作為學校日常工作重中之重，常抓不懈。圍繞教育教學這箇中心，不斷完善各項安全規章制度，注重崗位責任制的落實，強化安全管理，堅持以法治校，促使學校安全工作走上規範化、__化的軌道，在切實維護校園穩定、確保師生生命和學校財產的安全方面做了大量的工作，取得了一定的成績，現總結如下：

一、健全機構，加強領導

1、學校成立了“平安校園”建設工作領導小組，由__校長親自任組長，、由副校長任副組長，由各處室主任為領導小組成員，領導小組下設辦公室，由政教處負責，使創建工作有了組織領導保障。明確領導小組成員的職責分工，確保各司其職、各負其責。具體創建工作由平安校園建設辦公室負責，由政教處負責實施，其他處室協助。根據形勢發展和學校周邊治安嚴峻形勢的需要，學校建立了保全隊組織，負責學校的保衛和對校園每天24小時的值班巡邏、處理偶發事件等。嚴格門衛制度，實行外來人員來訪登記制度，學校有了一支從事學校安全穩定工作的隊伍。

2、學校每周星期日下午召開行政擴大會議，凡涉及學校安全工作的重要問題都要在會議上討論研究。分管學校安全工作的副校長每月組織一次專題會議，及時分析和研究校園治安綜治、創建平安校園工作面臨的問題，討論解決的方法和措施的落實等，做到及時發現工作中的薄弱環節，及時解決和整改，把目標任務落到實處。

3、學校制定了創建“平安校園”工作規劃和實施，並把“平安校園”校園建設納入學校年度工作計畫。在年初，法人代表與各處室及時地簽訂了安全管理目標責任書;各處室、各年段、各班主任，各崗位層層分解安全管理目標，分工明確，責任到人，做到一級抓一級，層層抓落實。各部門、各教研組與教職工評優評先一律實行安全目標管理責任一票否決制，使全體教職工從思想上認識到學校社會治安綜合治理、建設平安校園活動是學校工作頭等大事，務必認真抓實抓緊抓好，從而上下一條心，大家齊努力，開創了學校良好的校園治安局面，建設了優美和諧的治安環境。

4、為了加強對師生的__教育水平，預防和減少青少年、未成年人犯罪，學校特邀了派出所指導員為學校__副校長，進一步加強了學校校園周邊治安綜合治理、創建平安校園的領導，__副校長在學校開展__講座，參與學校綜治、創建平安校園等活動、對師生員工進行__、安全等教育，使學校依法治校進一步加強、為培養21世紀具有中國特色的社會主義德、智、體全面發展接班人和建設者提供了有力的保證。

5、不斷健全完善安全工作的各項規章制度，建立健全考核制度，做到崗位目標明確，責任到人，學校嚴格年段、班級負責制，課任教師、晚自習老師點名制與安全工作責任制，進行了教職工安全責任與評優評先等一票否決制，制定了各種安全工作防範預案，明確責任追究制度，大大加強學校安全工作群防群治機制。

二、加強安全管理，促進平安和諧校園建設

1、學校與派出所聯繫緊密，設立了校園警務點，加強了警校聯繫，學校的安全工作有了可靠的保證;學校還投入了大量的經費，在教學區、辦公區、校園圍牆重點地段設定了紅外線監控系統，為保證師生的交通安全針對校門口車流量比較大的情況，學校在校門口設定了警示牌。提高了學校的治安工作“技防”、“物防”水平。

2、學校制定了嚴格的門衛制度和來訪人員的登記、驗證制度，學生出入校園驗證制度，保衛人員夜間值班消防安全巡查制度，保衛人員實行24小時值班，並做好值班記錄和來訪人員登記記錄。

3、建立健全並嚴格執行寄宿生管理制度。學校實行寄宿生全封閉管理，寄宿生星期日下午到校，無家長或老師陪同不能隨便進出校門，回家時必須有家長或其他監護人來帶，不然一律不準出校門。普通班學生的校服設定與寄宿生不同，普通班學生憑學生證出入大門，上課期間禁止任何學生外出，特殊情況需要外出的學生，必須有班主任陪同，方可出入。在平時，晚自習後由晚自習上課教師將學生帶到宿舍交給宿管人員，並與宿管員履行交接手續，交接手續履行完之後，宿管員馬上進宿舍點名。每晚熄燈前，生活管理員要組織各寢室的負責人清點人數，並及時報告宿舍管理員，學校還要求生活管理員要認真執行夜間消防安全巡查，並做好記錄，確保在校住宿學生的安全。

4、嚴格執行《食品衛生法》，學校對食堂管理非常重視，實行學校親自經營，要求食堂服務員、廚師必須持有健康證;市衛生管理部門組織的幾次衛生大檢查均以高標準通過;學校還不斷加強領導，建立健全食品衛生制度，嚴把“病從口入”關，學校成立了以副校長為組長、總務處主任、醫務室等人組成的食堂管理領導小組，進行隨時檢查督促與指導，保證食品衛生。不斷完善食堂管理機制，總務處還成立了由學生組成的監督小組，日日監督，月月匯報，及時反饋，及時解決，保證了學生的飲食安全。

5、學校不斷加強教學環節和實驗室安全管理，實行教師崗位責任制，要求任何一位教師必須對自己的崗位安全負全責，學校領導多次重申，任何任課教師都是自己學科崗位的第一負責人。學年初，每位教師都要與保衛部門簽訂安全責任狀;實驗室管理方面，不斷建立健全安全操作規程和實驗室管理制度。實驗員和上課教師要嚴格遵守實驗操作規程，確保實驗過程的安全。

6、認真執行安全事故報告制度，學校對安全事故有嚴格的報告制度，由政教處負責，決不允許緩報、瞞報或不報的現象發生。