申報工作總結 篇1
二年的教學時光即逝，現就我這二年來我的思想、教學工作等方面的情況作如下總結。
一、加強思想政治修養，積極提高自身的思想水平。
為了在思想政治方面進一步縮短與思想覺悟高的教師之間的差距，我一直堅持收看中央新聞報導，積極閱讀《中國教育報》、《人民教育》上的有關文章雜誌，關注時事政治，並認真地參加學校組織的政治理論學習，利用聽課培訓學習“中國特色社會主義理論”和“科學發展觀”的重要思想，積極做好理論學習筆記，以此督促自己的政治理論修養和業務水平與時俱進。
二、抓好日常教學科研，積極探索有效教學。
在日常教育教學工作中，我經常深入課堂，與學生們商討如何提高英語教學效率，提高課堂教育教學效果;再次，抓好日常教學科研工作，積極探索適合農村國小英語有效教學的新途徑。第三，我作為骨幹教師，一直推動教改在新領域的探索《國小英語綜合評價》, 通過讀書看報，不斷地為自己“充電”，不斷引入“源頭活水”，使自己的觀念跟得上時代發展的“快車道”，使自己的知識適應於今天的教育教學工作。並身體力行地讀了許多有關《教育評價》教育論著，書寫了數以萬計的教育評價筆記。
三、確立教師正確的人生價值觀。
作為一名教師，我們不僅是教育過程的組織者，也是素質教育的最終實踐者。在當前的知識經濟時代，面對新的教育形勢，新的教育體制，必須樹立正確的教育觀、質量觀和人才觀。不斷學習、努力提高自己的教學水平，不僅要關注先進的教學理論，更新自己的教學理念，更要關注自己的教學風格。使自己的英語教學不斷向綜合能力的探究性、多維性的體驗教學的方面發展。我要“把英語教學當成一種事業去追求，把每節課都看成是發揮自己創造力、施展自己才能的機會;看成是發展自己的一個機會，把上好一堂課看成是自己生命價值的體現。”牢記：“教學是事業，事業需要奉獻;教學是科學，科學需要探索;教學是藝術，藝術需要創新。
四、立足課堂，在實踐中探究。
課堂是教師體現自身價值的主陣地，課堂蘊涵著生命的資源，課堂是教師與學生共同成長的樂園。於是，本著“一切為了學生，為了學生的一切”的理念，我將自己的愛全身心地融入到學生中，研究課堂，研究學生。在加強和改進未成年人思想道德建設方面，圍繞“兩綱”教育，精心設計符合學生年齡特點的系列主題教育活動。
五、堅持言傳身教，關心愛護學生，用愛心去感化學生
“言傳身教”是我作為班級的管理者、引路人而一貫奉行的工作作風。我時時以我的一言一行做學生的表率。人們常說，學校無小事，事事皆教育，教師無小節，處處是楷模。我想：作為老師，應“不以善小而不為”，應從我們親自彎腰拾起地上的一張廢紙做起。 “身教重於言教，榜樣的力量是無窮的”。其實，在我教育管理學生的過程中，我要求學生做到的，我也要做到，要求學生不做的，我也不做。
真誠關心和愛護學生，不僅要在思想上、學習上、生活上給予關心，而且要具體體現在實際行動上，無論是優生還是後進生，我都儘自己最大的努力去關愛他們，用愛心去感化他們。尤其是後進生，我會通過多渠道、多形式、多種激勵辦法做好他們的轉化工作。
我班有一個叫耿建強的學生，紀律散慢，作業常常不完成，常與同學鬧不和。雖然多次教育，但都沒有收到明顯的效果。怎么辦呢?最後，我試著尋找他本人身上的優點，結果發現他這個人還真有不少優點。比如，愛勞動，對老師有禮貌，關心班級體等，於是我就特別注意他，一經發現他做好事，就及時表揚他，在他犯了錯誤時，以一顆寬容而博大的心去感化他、激勵他。經過努力，他的學習成績有了明顯的提高，紀律也好多了。我想，這大概就是我們說的愛心教育吧!
總結過去，我還有許多不足的地方，比如：由於年齡身體的問題，工作學習未免存在惰性;大膽創新不夠;工作壓力較大時有點想放棄和退縮等畏難情緒等。今後將努力改進教育教學新思路，把各項工作再提高到一個新台階。
申報工作總結 篇2
一、政治思想素質
作為一名共產黨員，我始終堅持把堅定正確的政治方向放在首位，高舉鄧小平理論偉大旗幟，深入學習鄧小平理論及“三個代表”的重要思想，帶頭落實《中學教師職業道德規範》，全面貫徹黨的教育方針。我忠誠黨的教育事業，安心三尺講台，默默耕耘，無私奉獻，有良好的師德風範和教師素養，遵紀守法，教書育人，為人師表，認真履行崗位職責，有極強的事業心和責任感，在大是大非面前，旗幟鮮明，立場堅定，具有較強的政治敏銳性，體現出共產黨員的高度責任感和使命感。任現職以來，一直堅持出全勤，從未出現過遲到、早退和曠工現象。工作上積極主動，勇挑重擔，顧全大局，常常超負荷地工作。我始終堅持以“三用心”思想來指導自己的工作，即：用心想事、用心謀事、用心幹事，堅持戰鬥在教學第一線，做到了教書育人，為人師表。xx年被評為優秀共產黨員。xx年――xx年年，連續五年均被評為學校先進教師或優秀教育工作者，xx年被評為三台縣優秀教育工作者，受到縣委、縣府的隆重表彰。
二、業務能力
(一)教學能力
1、勤勉教學，更新理念，成績突出。
作為一名教師，我始終把“教書育人、為人師表”作為已任，把成為學者型的教師作為自己的目標，孜孜追求。任現職以來，我要求自己不斷增強業務素養，更新教育理念，深入鑽研教材，認真進行教學研究，堅持系統性、啟發性、研究性的教學方法。教學中，我堅決貫徹因材施教的原則，始終把學生的“學”放在教學的核心位置上，把學生的個性體驗放在教學的核心位置上，讓學生生動活潑地發展。儘管農村國中學生基礎差，但我相信每個學生都有各自的興趣、特長。在教學內容和目標的實施上，不強求“齊頭並進”，而是正視事實，追求“差異發展”和“個性發展”。在教學方法的設計上，我突出落實激發學生的主體意識，激發學生的求知慾望。每一節課都要設計讓學生主動參與學習的問題，來引導和訓練學生。開展形式多樣的“自主學習”“合作學習”“探究學習”模式，如“網路資料收集”“名言佳句警句賞析”“時事熱點評述”等，極大的刺激了學生的表現欲和探究欲，在輕鬆之中鍛鍊了學生的語言表達能力、綜合概括能力，起到很好的導向作用。為適應新世紀的教學要求，近兩年積極投身到研究性學習的教學改革中去，並取得較好的成績。特別是在學習借鑑洋思中學和杜郎口中學經驗的基礎上，在20xx級進行課堂教學改革試點，採取“先學後教”“小組合作學習”“兵教兵”等方式，收到明顯效果。在任職期間，我所教的政治(思想品德)學科成績均排在年級第一名，連續五年在全縣市級示範國中教師教學業績考核中被評為優秀。
2、深入鑽研，講求實效，大膽創新。
任現職以來，我始終把教研放在重要的位置，把成為一個學者型的教師作為自己的奮鬥目標。不斷鞭策自己，勤奮學習，努力提高自己的理論水平，把握政治學科最新的改革趨勢，理解政治學科新課程改革的發展方向。積極參加教研組的集體備課活動，與同科組老師一起鑽研教材、教法與學法，共同開發教學研究專題。任現職5年來主要研究課堂教學，研究的專題有：《激發學習興趣十三法》《課堂教學中的“五主”原則》。主動承擔校級公開課教學，每期在學科教研組內，至少上公開課和示範課1節;xx年在學校所上的公開課《自我保護與自我防範》得到同行好評;xx年在全縣承擔示範課《堅持基本路線，共享經濟繁榮成果》，得到與會同志的高度讚揚。作為全縣南路片區文科綜合指導小組成員，積極參加南路片區組織的各種教研活動，加強對片區教師的指導。在全縣組織的課堂教學評價考核中成績優異，被確定為優秀。在積極組織好課堂教學的同時，我還積極參與指導學生開展有益的課外活動，近五年來，我主要負責文綜組和藝體組的課外活動。成功舉辦xx級“明日之星”歌手大賽和學校第十二屆、十三屆校園藝術節書法、繪畫比賽。
3、重視實踐，筆耕不輟，總結提高。
在大膽開展教學研究進行最佳化課堂教學的基礎上，我及時總結自己的得失，堅持每年至少撰寫一篇教學教育論文，從未間斷。xx年撰寫的論文《讀南京金陵中學高考之痛有感》獲國家級論文一等獎，發表在《中國教育創新》核心期刊上(期刊號：issn 1815-4778，xx年第18期68頁);xx年年撰寫的論文《激發政治課學習興趣的途徑、方法和手段》獲國家級論文一等獎，發表在《中國教育創新》核心期刊上(期刊號issn 1815-4778，xx年年第3期44頁);xx年撰寫的《如何在政治教學中培養學生的思維能力和創新意識》榮獲三台縣第三屆教研杯論文二等獎;xx年撰寫的《我校集體教研工作初探》榮獲三台縣第五屆“教研杯”論文二等獎。xx年撰寫的論文《對中學生進網咖和遊戲廳現象的思考》榮獲綿陽市論文評比二等獎;
申報工作總結 篇3
“做一名好老師”是許多老師一生所追求的目標，也是我的目標。自去年踏入教育這個崗位以來，我始終以勤勤懇懇、踏踏實實的態度來對待我的工作，以“師德”規範自己的教育教學工作，以“當一名好老師”作為自己工作的座右銘，現將一學年的工作總結如下：
一、在思想上，愛國愛黨，積極上進。
我積極參加各種學習培訓，認真參加政治學習，認真學習了黨章，我深知要教育好學生，教師必須先正己身，時時做到教書育人、言傳身教、為人師表，以自己的人格、行為去感染學生，也努力使學生、家長能接受我、喜歡我。在不斷的工作和學習中，努力使自己的思想覺悟、理論水平都得到較快的提高。因為我深信良好的品行是每個人身上最美的東西，針對社會這一大氣候和學生這一小氣候，我把學生的德育、美育工作放到了最重要的地位。
二、在教育教學上，敬業愛崗，嚴謹執教。
把學生教好，讓學生成功，是每位教師最大的心愿、最高的榮譽。對於課程改革環境下的教師，光有一桶水是不夠的，教師擁有自來水。在工作中，我深知學習的重要性，抓住一切機會認真學習，在不斷學習、不斷實踐中不斷提高自己的教育教學水平及教學管理水平。在學校內，虛心、主動地向其他老師學習虛心學習，不恥下問，及時消化，吸取別人的意見和建議，在自己的教學中不斷實踐，不斷總結，不斷提高。平時向書本學習、向電腦詢問，經常把纂寫論文，請同學同事修改，經常閱讀關於教學類的書籍，經常去各種教學網站、教學論壇看看，提高自己的課堂教學水平，也掌握一定應試技巧，讓學生在有效的時間裡有最大的提高。
三.在學校工作上，服從安排，積極主動
我們的學校無論是環境還是領導、教師都給人一種寬鬆、和諧、民主、團結的好感，所以在這樣的集體中工作雖然有時任務較重，但心理上還是比較輕鬆、愉快的，所以工作上比較主動，希望自己能最大限度地為學校的建設獻出微弱的力量。平時能及時把工作情況、問題、困難向領導請示、匯報。與其他同事之間能做到顧全大局，服從安排，互相關心，互相幫助，互相溝通。
回顧一學年的工作，雖然取得了一些收穫，但還存在一定問題，比如，在工作中缺乏創新意識，存在一種惰性思想，未能取得可喜的成績。但是，我相信在我今後會更加認真、更加努力，我的教育工作也會迎來一個燦爛的春天。
申報工作總結 篇4
xx年x月，我順利完成了學業，從合肥工業大學土木工程系城市給水排水專業畢業，並於同年分配到原市局工作。參加工作以來，我一直從事與管理工作，x年x月，我取得了助理工程師的資格，並於同月被聘用至今。下面就從專業技術角度，對我這8年來的工作做一次全面總結：
一、學習專業知識，提高崗位技能。
本人於x年x月正式參加工作，當時我被分配至原市局室從事工作。工作伊始，我發現學校里學到的專業知識同實際工作有很大的不同和差距，為了儘快轉變角色，適應工作的要求，我努力學習專業知識，努力提高自己的崗位技能，在短短的半年內，我通過自己的努力及同事的幫助，能比較熟練地進行較複雜的等日常事務工作。
二、政治思想方面
在政治上，我對自己嚴格要求，積極參加各項政治活動，自覺學習政治理論，尤其注重對“三個代表”重要思想的學習，努力提高自己的政治理論修養，努力實踐“三個代表”的重要思想，思想上行動上同黨中央保持一致。具有較強的大局意識和組織觀念，工作上以事業為重，不計個人得失，在新的崗位上擺正位置，把的事業、把廣大人民民眾的利益放在首位，努力實踐全心全意為人民服務的根本宗旨。在工作中做到公平公正、公道正派，具有較強的敬業精神和奉獻精神，工作中吃苦耐勞，積極主動，作風踏實，不推諉扯皮，講求效率。工作中注意調查研究，勤于思考，工作思路清晰，能把科研管理的一般理論同科研工作實際相結合，積極為本系統制訂符合實際的科研發展目標和科研發展措施獻計獻策。在大是大非和原則面前做到毫不含糊，在事業發展與改革中較好地發揮了一個幹部應有的表率作用。
三、組織協調方面
在實際工作中，努力學會運用馬克思主義的立場、觀點和方法去分析、研究、解決問題，有一定的組織協調能力和科學決策水平。注意學習現代科研管理知識，較好地掌握了人文社科科研管理的一般規律。作為一名兼職的管理工作者，能協助部門負責人做好職工的思想政治工作，為部門工作的有效開展提供了保障。在工作中既充分相信、放手使用分管的科級幹部，又注意對他們進行培養，較好地發揮了他們的作用。
四、業務能力方面
從參加工作以來，努力學習本專業的理論知識和專業技能，重視不斷提高自己的業務水平和教學能力，並根據管理工作的實際需要，通過業餘時間以不同形式學習，努力提高自己的專業技術能力和水平。通過多年的努力，本人的專業技術和駕馭工作的能力得到了較大幅度的提高，為更好的完成各項工作任務奠定了堅實的基礎。參加工作以來，多次被評為“全市管理工作先進個人”等榮譽稱號。
申報工作總結 篇5
加強職業道德修養，勤奮紮實工作。時刻牢記“以人為本，誠信服務”，急病人之所急，想病人之所想，維護病人權益，提高醫院的整體形象。在抗擊“非典”的鬥爭中積極投入一線工作，起到了模範帶頭作用。努力為病人提供優質全面無縫隙護理，全面提升護理質量，打造護理名牌，時刻牢記“促進健康，預防疾病，恢復健康，減輕痛苦”的神聖使命。在工作中做到了服務熱情、周到細緻，關心病人、體貼病人。為了更好地給病人服務，減輕病人的痛苦，苦練基本功，對操作技術精益求精。在工作中磨鍊了遇事沉穩的性格，具備了快速敏捷的思維能力和應變能力。進一步提高了自己的組織協調能力，能夠處理各種矛盾，做好各項管理工作，貫徹落實醫院一系列有關衛生改革的檔案精神，以改革求發展。工作中以身作則，服從領導、團結同志，勤勤懇懇、任勞任怨，每項工作都能夠善始善終、高標準地完成，從整體上提高了服務質量和護理水平。能夠解決本科護理工作中的疑難問題，指導參與危重病人的搶救及護理，做到忙而不亂，有條不紊，組織本科業務學習和護理查房，對護師的業務給予具體指導，不斷提高護士對健康教育指導的實際效果，認真做好帶教工作，20xx年擔任衛校《外科學及護理》的授課教師。每月組織本科的護理質量和差錯事故分析討論，並制定防範措施 20xx年個人工作總結
重視學習，不斷提高自身綜合素質。能夠認真對待醫院組織的每一次業務考試、考核，而且取得了名列前茅的好成績，在20xx年市衛生局組織的《護士長相關理論》考試中榮獲二等獎。充分發揮護士長管理職能，做好本科質量控制，發現問題及時採取措施，幾年來，本科各項護理工作指標均能達到標準要求，認真學習了防治“非典”的有關知識，學習了《醫療事故處理條例》，通過學習提高了安全意識，增強了責任感。在工作中既注意了把所學知識套用於臨床實踐，又注意了總結工作中的經驗，不斷升華自己的理論水平，任現職以來共撰寫論文5篇，均在省級以上刊物發表。另外和其他醫務人員一起發明了一項預防、治療冠心病的藥物和製備方法，20xx年被科技局評為“十大科技攻關重點項目”，並向國家專利局申請專利。20xx年*月國家專利局頒發了專利證書。
能夠熟練掌握本科常見病、多發病的臨床表現、治療原則，掌握常用的急救藥品的藥理作用、副作用，掌握常用急救器械的性能、使用方法，熟練掌握常用急救技術，如心肺復甦、心電監護、各種插管及搶救等。機關門診每年都有流感大流行季節，針對病人多、任務重，尤其是兒科病人多、輸液穿刺比較困難的實際情況，能夠做到有條不紊、忙而不亂，合理安排護理人員，帶領護理隊伍加班加點、從容應對。通過不斷提高整體素質和業務能力，順利完成了繁重的工作任務。認真負責的工作態度和精湛的護理技術吸引了大批的兒科患者，贏得了病人的讚揚以及領導和同志們的好評，在社會上有一定的知名度。多次被評為先進工作者、優秀護士、病人最滿意的護士等稱號。為自己，同時也為醫院贏得了榮譽。
申報工作總結 篇6
陰荏苒，我從事教師這份職業已經整整二十年了，儼然是一位資歷豐富的“老教師”了。在這二十年之中，我在師德方面從來都是恪盡職守，堅持不懈，始終以“優秀教師”的標準來要求自己，積極進取與探索，取得了一些成績。現將任現職以來的教學工作作出總結，希望能發揚優點，克服不足，以促進今後的教學工作更上一層樓。
一、恪守職責，保持優秀老師水準。
作為一名教書育人的工程師，我堅決擁護黨的正確領導，認真學習和領會黨的xx大、與時俱進，愛崗敬業，為人師表，熱愛學生，尊重學生，爭取讓每個學生都能享受到最好的教育，都能有不同程度的發展。在工作上兢兢業業，備好每一節課，上好每一堂課，批好每一份作業，教育好每一個學生，努力去做一個深受學生尊重和信賴的老師，做一個合格的、令人民滿意的教師。在課堂教學方面，我積極鑽研新的教學方法，讓課堂成為活潑生動有教益的陣地，使學生們愛上語文課，紮實掌握相應知識。我進行過各類課型的嘗試，比如“辯論課”“演講課”“綜合活動課”“文學欣賞課”“知識比賽課”等，取得了良好的效果。
另外，我狠抓作文輔導工作，引導學生進行廣泛而持久的練筆活動，我所倡導的“隨筆”練習，已在全校及至全縣引起較大的反響，因而起到了相應的帶頭作用。平時的期中期末考試，我也認真組織學生複習備考，並積極摸索語文規律，進行有益的總結，每年每學期，我所任教的班級都在同年級各班中處領先地位，效果顯著。正因如此，從20__年至20__年，我連續八年被縣教育局評定為年度考核“優秀”等次，連續被評為“縣優秀教師”，20__年被評為黃岡市市級骨幹教師，參加過20__年市教科院組織的骨幹教師培訓學習。我還曾多次獲得“三八紅旗手”“工會積極分子”“優秀黨員”“學生最滿意的老師”等榮譽稱號，堪稱本校語文教學方面的一面旗幟。
二、勤於鑽研，提高自身業務水平。
“學高為師，身正為范”，教師職業要成個人永久的職業，必須永遠保持“學高”這一範疇。在認真學習新課程理念的基礎上，我經常閱讀教育教學著作或雜誌，如《中國教育報》《湖北教育》《語文教學與研究》等。結合自己所教的學科，積極探索有效的教學方法。在語文課上，我把語文知識與學生的生活相結合，為學生創設一個富有生活氣息的學習情境，同時注重學生的探究發現，引導學生在學習中學會合作交流，提高學習能力。在學生中開展探究式學習，使學生的知識來源不只是老師，更多的是來自對書本的理解和與同伴的交流，促使學生在學習中學會學習。教學之餘，我將個人心得體會構思組織，寫成論文。自20__年任中教一級以來，我在教學研討方面取得了以下成果：20__年《話題作文的常見不足》獲全國優秀教師論文評選一等獎，並收入《全國語文教師優秀論文年匯》;20__年《讓閱讀成為悅讀》獲黃岡市教科院優秀論文評比二等獎;論文《意蘊各別的“獨”》發表於《語文教學與研究》 《新課程背景下語文教師必備的素養》《真情與卓見——考場作文兩大法定》等論文發表於《鄂東晚報教育導刊》……近年來，在各類等國家省市級刊物上發表論文二十多篇。
三、勤於輔導，促進學生能力提高。
教學相長，只有熱愛學生，才能取得更好的教學效果。愛學生，要以尊重和依賴為前提，要做做到嚴中有愛、嚴中有信、嚴中有度。我經常從小處著手，從學生關心的事尋求最佳教育時機，給學生春風沐浴般的教育。平時不僅經常開展知識性、趣味性活動，以達到培養能力、開發智力的目的。同時對後進生和差生都進行了細心的引導，發現問題及時解決。
業務方面，我狠抓作文教學。不僅注重課堂45分鐘的效率，還把語文的觸角延伸到課外，用“隨筆”這種形式，來促進和激發學生寫作興趣，提高作文能力。通過多年努力，我輔導學生在全國各級報刊發表文章百餘篇。我主編社團刊物《蓓蕾》在20__年獲全市優秀社團評比一等獎，本人獲優秀輔導老師一等獎：20__年《蓓蕾》獲全市優秀社團“四優”評比二等獎，本人獲優秀輔導老師一等獎;20__年指導學生雷攀平、羅權、蔡聰芮等學生參賽讀書徵文比賽，分獲全省一、二等獎，本人被評為優秀指導老師;20__至20__年輔導學生汪琴、王坤、汪淼等近二十名在市三科聯賽中取得語文單科一.二等獎，其中，20__年汪淼同學在全市20__多名學生中語文單科成績第四名，在全縣引起廣泛反響;20__年指導學生張紅、邱露在省級期刊《小作家》第5期上發表作文，指導黃世鈺在《小作家》第10期上以“每期一星”的形象發表作文6篇，並成為當期封面人物;20__年，我輔導的學生朱煉的《繼父，請等一分鐘》發表在3月15日《北京青年報》上。另在省市縣其他各級各類競賽中屢屢獲獎……
四、積極探索，彰顯時代教師品位。
作為一名教育者，必須有與時俱進的思想和開闊的思路。在平時教學之餘，我並不局限於任課內容，還積極參與學校的宣傳與思想教育工作。近年來，我以學校文化生活等各方面內容為主題，撰寫了一些相關新聞報導，在《黃岡日報》《鄂東晚報》上發表，提升了學校的知名度，為學校增光添彩。20__年，在“黃岡基礎教育論壇”全面展開時，我撰寫的《三十二字方針，構建師德大廈》一文榮獲省級優秀論文獎，在團風政府網上占據重要位置，獲得縣教育局領導一致好評。在“十一·五”科研計畫中，我是《學生動力機制》的主要撰稿人，承擔了撰寫開題報告、階段總結以及結題報告的工作，內容紮實，語言流暢，主題深刻，得到學校及市教科院等上級領導的肯定與好評。同時，我還是一名文學愛好者，教學之餘筆耕不輟，進行了大量的寫作與投稿。在我不斷的努力下，從20__年起至今，已在全國各類報刊如《北京文學》《讀者》《青年文摘》《歲月》《北京青年報》《天津日報》《武漢晚報》等百餘家報刊發表文章400餘篇，其中我的《一牆之隔的日子》《變聲期男生》《優雅的離別》等文章先後被數十家報刊發表和轉載，《一個人的奧林匹克》首發於《北京文學》，後來入選中國青年雜誌社編髮的《奧林匹克的中國盛典》一書。《那些植物的笑靨》獲首屆世界華文散文詩大獎賽優秀獎。還有部分文章發表於加拿大《北美楓》、美國《常青藤》、《僑報》等國外刊物上，在國外媒體也產生了一定的影響。20__年出版詩集《手余梅香》，20__年出版詩文集《梅花落》。20__年2月已加入黃岡市作家協會，以期取得更大更多的成績。
站在20__年的春天，我感到，作為一名新世紀的人民教師、人類靈魂的工程師，肩負著重大的歷史使命和對未來的歷史責任感。為了不辱使命，為了無負百年樹人的崇高職責，我願在教學這片熱土上，更加勤懇地用自己的心血去拼搏，為國家的教育事業貢獻一份力量。
申報工作總結 篇7
陰荏苒，我從事教師這份職業已經整整二十年了，儼然是一位資歷豐富的“老教師”了。在這二十年之中，我在師德方面從來都是恪盡職守，堅持不懈，始終以“優秀教師”的標準來要求自己，積極進取與探索，取得了一些成績。現將任現職以來的教學工作作出總結，希望能發揚優點，克服不足，以促進今後的教學工作更上一層樓。
一、恪守職責，保持優秀老師水準。
作為一名教書育人的工程師，我堅決擁護黨的正確領導，認真學習和領會黨的xx大、xx大精神和“三個代表”重要思想，與時俱進，愛崗敬業，為人師表，熱愛學生，尊重學生，爭取讓每個學生都能享受到最好的教育，都能有不同程度的發展。在工作上兢兢業業，備好每一節課，上好每一堂課，批好每一份作業，教育好每一個學生，努力去做一個深受學生尊重和信賴的老師，做一個合格的、令人民滿意的教師。在課堂教學方面，我積極鑽研新的教學方法，讓課堂成為活潑生動有教益的陣地，使學生們愛上語文課，紮實掌握相應知識。我進行過各類課型的嘗試，比如“辯論課”“演講課”“綜合活動課”“文學欣賞課”“知識比賽課”等，取得了良好的效果。
另外，我狠抓作文輔導工作，引導學生進行廣泛而持久的練筆活動，我所倡導的“隨筆”練習，已在全校及至全縣引起較大的反響，因而起到了相應的帶頭作用。平時的期中期末考試，我也認真組織學生複習備考，並積極摸索語文規律，進行有益的總結，每年每學期，我所任教的班級都在同年級各班中處領先地位，效果顯著。正因如此，從20xx年至20xx年，我連續八年被縣教育局評定為年度考核“優秀”等次，連續被評為“縣優秀教師”，20xx年被評為黃岡市市級骨幹教師，參加過20xx年市教科院組織的骨幹教師培訓學習。我還曾多次獲得“三八紅旗手”“工會積極分子”“優秀黨員”“學生最滿意的老師”等榮譽稱號，堪稱本校語文教學方面的一面旗幟。
二、勤於鑽研，提高自身業務水平。
“學高為師，身正為范”，教師職業要成個人永久的職業，必須永遠保持“學高”這一範疇。在認真學習新課程理念的基礎上，我經常閱讀教育教學著作或雜誌，如《中國教育報》《湖北教育》《語文教學與研究》等。結合自己所教的學科，積極探索有效的教學方法。在語文課上，我把語文知識與學生的生活相結合，為學生創設一個富有生活氣息的學習情境，同時注重學生的探究發現，引導學生在學習中學會合作交流，提高學習能力。在學生中開展探究式學習，使學生的知識來源不只是老師，更多的是來自對書本的理解和與同伴的交流，促使學生在學習中學會學習。教學之餘，我將個人心得體會構思組織，寫成論文。自20xx年任中教一級以來，我在教學研討方面取得了以下成果：20xx年《話題作文的常見不足》獲全國優秀教師論文評選一等獎，並收入《全國語文教師優秀論文年匯》;20xx年《讓閱讀成為悅讀》獲黃岡市教科院優秀論文評比二等獎;論文《意蘊各別的“獨”》發表於《語文教學與研究》 《新課程背景下語文教師必備的素養》《真情與卓見——考場作文兩大法定》等論文發表於《鄂東晚報教育導刊》……近年來，在各類等國家省市級刊物上發表論文二十多篇。
三、勤於輔導，促進學生能力提高。
教學相長，只有熱愛學生，才能取得更好的教學效果。愛學生，要以尊重和依賴為前提，要做做到嚴中有愛、嚴中有信、嚴中有度。我經常從小處著手，從學生關心的事尋求最佳教育時機，給學生春風沐浴般的教育。平時不僅經常開展知識性、趣味性活動，以達到培養能力、開發智力的目的。同時對後進生和差生都進行了細心的引導，發現問題及時解決。
業務方面，我狠抓作文教學。不僅注重課堂45分鐘的效率，還把語文的觸角延伸到課外，用“隨筆”這種形式，來促進和激發學生寫作興趣，提高作文能力。通過多年努力，我輔導學生在全國各級報刊發表文章百餘篇。我主編社團刊物《蓓蕾》在20xx年獲全市優秀社團評比一等獎，本人獲優秀輔導老師一等獎：20xx年《蓓蕾》獲全市優秀社團“四優”評比二等獎，本人獲優秀輔導老師一等獎;20xx年指導學生雷攀平、羅權、蔡聰芮等學生參賽讀書徵文比賽，分獲全省一、二等獎，本人被評為優秀指導老師;20xx至20xx年輔導學生汪琴、王坤、汪淼等近二十名在市三科聯賽中取得語文單科一.二等獎，其中，20xx年汪淼同學在全市20xx多名學生中語文單科成績第四名，在全縣引起廣泛反響;20xx年指導學生張紅、邱露在省級期刊《小作家》第5期上發表作文，指導黃世鈺在《小作家》第10期上以“每期一星”的形象發表作文6篇，並成為當期封面人物;20xx年，我輔導的學生朱煉的《繼父，請等一分鐘》發表在3月15日《北京青年報》上。另在省市縣其他各級各類競賽中屢屢獲獎……
四、積極探索，彰顯時代教師品位。
作為一名教育者，必須有與時俱進的思想和開闊的思路。在平時教學之餘，我並不局限於任課內容，還積極參與學校的宣傳與思想教育工作。近年來，我以學校文化生活等各方面內容為主題，撰寫了一些相關新聞報導，在《黃岡日報》《鄂東晚報》上發表，提升了學校的知名度，為學校增光添彩。20xx年，在“黃岡基礎教育論壇”全面展開時，我撰寫的《三十二字方針，構建師德大廈》一文榮獲省級優秀論文獎，在團風政府網上占據重要位置，獲得縣教育局領導一致好評。在“十一·五”科研計畫中，我是《學生動力機制》的主要撰稿人，承擔了撰寫開題報告、階段總結以及結題報告的工作，內容紮實，語言流暢，主題深刻，得到學校及市教科院等上級領導的肯定與好評。同時，我還是一名文學愛好者，教學之餘筆耕不輟，進行了大量的寫作與投稿。在我不斷的努力下，從20xx年起至今，已在全國各類報刊如《北京文學》《讀者》《青年文摘》《歲月》《北京青年報》《天津日報》《武漢晚報》等百餘家報刊發表文章400餘篇，其中我的《一牆之隔的日子》《變聲期男生》《優雅的離別》等文章先後被數十家報刊發表和轉載，《一個人的奧林匹克》首發於《北京文學》，後來入選中國青年雜誌社編髮的《奧林匹克的中國盛典》一書。《那些植物的笑靨》獲首屆世界華文散文詩大獎賽優秀獎。還有部分文章發表於加拿大《北美楓》、美國《常青藤》、《僑報》等國外刊物上，在國外媒體也產生了一定的影響。20xx年出版詩集《手余梅香》，20xx年出版詩文集《梅花落》。20xx年2月已加入黃岡市作家協會，以期取得更大更多的成績。
站在20xx年的春天，我感到，作為一名新世紀的人民教師、人類靈魂的工程師，肩負著重大的歷史使命和對未來的歷史責任感。為了不辱使命，為了無負百年樹人的崇高職責，我願在教學這片熱土上，更加勤懇地用自己的心血去拼搏，為國家的教育事業貢獻一份力量。
申報工作總結 篇8
本人熱愛祖國，熱愛中國共產黨，擁護黨的各項方針、政策，立志獻身教育事業。自晉升為二級教師以來，勤勤懇懇，默默奉獻，對工作盡職盡責。在思想上努力提高政治思想覺悟，積極向黨組織靠攏;在教育教學上不斷研究，不斷創新;在文化專業水平上，不斷充實自己，完善教育教學能力。現總結如下：
一、做一名覺悟高的教師
作為一名共青團員，我一直堅持四項基本原則，熱愛黨的教育事業，對工作不講任何條件，儘自己最大的能力把工作做好，遵紀守法，有良好的師德師風。同時在思想上積極要求進步，處處以高標準嚴格要求自己。
二、做一名科研型的教師
“學高為師，身正為范”，面對不斷更新、變化的社會，我一直要求自己不斷學習，做一名學習型的教師。自20xx年凱里學院化學系化學教育專業畢業後，於20xx年貴州特崗教師在大方縣荊竹國小。但我從來沒有就此停止學習，20xx年參加貴州自學考試，今年x月畢業證即將拿到。同時在日常的教育教學中認真學習現代教育教學理念，努力鑽研業務，積極參與新課程改革，大膽實踐，勇於創新，積極參加校級課題研究並做《加法交換律》、《用字母表示數》等學片內及學校內研究課。
三、做一個富有愛心的教師
沒有愛就沒有教育。真正的教育其實是愛的教育。任職以來，我
一直擔任數學教學和班主任及少先隊輔導員工作。平時在教學中，我不但注重學生的知識教學與能力的培養，還特別注重學生的德育教育。從學生一進校門，我就開始培養他們的良好習慣，包括生活的習慣、做人的習慣、學習的習慣、思考的習慣，做到嚴中有愛、嚴中有章、嚴中有信、嚴中有度。課外，我經常對學生進行耐心、細緻的輔導工作，同時對學困生進行細心的引導，發現問題及時解決。在課堂上，讓學生成為課堂的主人，關注學生的個體差異，採用激勵性的語言進行教學。我還利用雙休日、傍晚、假日與家長取得密切聯繫，和他們共同教育好其孩子。幾年來，我所擔任的班級有良好的班風和學風，連續多次獲得校級“流動紅旗”。
四、做一個理念新的教師。
新一輪的基礎教育改革已經全面推開，在認真學習新課程理念的基礎上，轉變教育觀念，並結合自己所教的學科，積極探索有效的教學方法。在課堂上，我刻苦鑽研，勇於探索，把數學知識與學生的生活結合起來，把數學教學和社會實踐結合起來，努力構造開放而有活力的課堂。同時注重學生的探究發現，引導學生在學習中學會合作交流，提高學習能力，做學生學習活動的引導者和組織者。重視課堂教學中的情感溝通，珍視學生情感體驗，在平等對話中教學。
教育是藝術，藝術的生命在於創新。我的理想是不做教書匠，而要做一個教育家。雖然這不一定能實現，但我相信，在我不斷的探索和實踐中，我會成長起來的。
申報工作總結 篇9
本學期，我任教三年級的語文，能認真貫徹黨的教育方針，熱愛教育事業，把教書育人作為自己的天職。自覺遵守《教師法》，結合當前的社會發展，教育改革的形勢以及學生的實際，努力提高自己的教研、教育、教學的能力。我任教的班級教學質量也能達到學校制定的成績指標。現在將我的工作總結匯報如下：
一、愛崗敬業，盡職盡責。
在教學工作崗位上，我認真執行教師的職業道德。愛崗敬業，熱愛學生，服從學校領導的工作安排，一切從集體利益出發，為搞好教育教學工作盡職盡責，堅守崗位。做到堅持早到學校，不遲到，不早退，不缺課，不無故請假，認真執行學校的作息制度和各項規章制度。
二、與學生和睦相處，做學生的知心朋友。
要使自己的教學取得好成績，就必須要想方設法使學生喜歡自己，親近自己。所以教師和學生在人格上是完全平等的，師愛是一種無私的愛，愛得深沉，持久，學生對老師的愛往往刻苦銘心，終身難忘。我在實踐中找到了"對症下藥"的良方，就是：管理好班級學生，要學生都喜歡自己，首先是深入實際，從每個學生入手，一有空我就常到班上去，除了儘快地認識學生的名字，避免弄錯學生的現象之外，更重要的是通過與學生的交流中了解每一位學生的實際情況。如他們的興趣、性格、學習情況、家庭情況等，同時知道了哪些學生的性格是內向的，哪些學生的個性是好動、頑皮的。從中找到制訂幫助學生上進的方法，做到有法可依。確實，溝通與交流成了師生之間的一條重要橋樑。由於我常與學生促膝談心，和睦相處， 逐漸地我與學生的關係更為密切，從中也物色了一些得力的助手協助我順利地開展教學工作。
三、自訂學習的奮鬥目標，制訂好，增強學習信心。
學生的學習成績相差懸殊，統一標準，統一要求是不可能的，老師靠硬手段去壓更是不行。怎么辦好呢?我一改以往的教育方式，採取發揮學生的主體作用，讓學生自我管理，自我約束，由家長協助監督。讓學生自己訂出每一單元測試的目標成績，每個人都以第一單元測試成績為基礎標準。指導學生訂目標成績時要結合自己的實際，訂出的目標成績要明確，要緊緊圍繞自己的目標成績去學習。每次訂出的目標成績都先由家長過目、簽名。每次實現了目標成績都在班上給予表揚、鼓勵，並向家長報喜。不能實現目標成績的則鼓勵他繼續努力，直到達標為止。在實施學習目標時，我還採用了"一幫一"的方法，以優帶差，營造一種互相學習，互幫互助，你追我趕的優良學風。誘導他們明確學習目的，明白個人成績關乎到整個班集體的榮譽，能否取得先進班，班級的學習成績是最重要的。因而我通過各種途徑，鼓勵學生為班集體的榮譽而共同努力，為實現自己的目標成績而奮鬥。通過這一活動的開展，學生之間的競爭意識強了，學習成績也提高了，學習成績終於能達到學校的成績指標。
四、家訪工作。
我深深地體會到：學生取得好的成績，除了他自身的努力，老師的教導外，也離不開家庭的教育。我非常注重家訪工作，除了利用電話與家長聯繫，互相溝通教育孩子外，還利用節假日、晚上親自到學生家中與家長座談。我覺得家訪工作做得好，是教育學生的成功之路。
以上是我本學年度在思想，工作，學習上所下的功夫，取得了一定的成績，課堂教學質量有所提高，有待認清形勢，更新觀念，不斷地挑戰自我，努力向上，爭取更大的進步。
申報工作總結 篇10
本人熱愛祖國，熱愛中國共產黨，擁護黨的各項方針、政策，立志獻身教育事業。自晉升為二級教師以來，勤勤懇懇，默默奉獻，對工作盡職盡責。在思想上努力提高政治思想覺悟，積極向黨組織靠攏;在教育教學上不斷研究，不斷創新;在文化專業水平上，不斷充實自己，完善教育教學能力。現總結如下：
一、做一名覺悟高的教師
作為一名共青團員，我一直堅持四項基本原則，熱愛黨的教育事業，對工作不講任何條件，儘自己最大的能力把工作做好，遵紀守法，有良好的師德師風。同時在思想上積極要求進步，處處以高標準嚴格要求自己。
二、做一名科研型的教師
“學高為師，身正為范”，面對不斷更新、變化的社會，我一直要求自己不斷學習，做一名學習型的教師。自20__年凱里學院化學系化學教育專業畢業後，於20__年貴州特崗教師在大方縣荊竹國小。但我從來沒有就此停止學習，20__年參加貴州自學考試，今年_月畢業證即將拿到。同時在日常的教育教學中認真學習現代教育教學理念，努力鑽研業務，積極參與新課程改革，大膽實踐，勇於創新，積極參加校級課題研究並做《加法交換律》、《用字母表示數》等學片內及學校內研究課。
三、做一個富有愛心的教師
沒有愛就沒有教育。真正的教育其實是愛的教育。任職以來，我
一直擔任數學教學和班主任及少先隊輔導員工作。平時在教學中，我不但注重學生的知識教學與能力的培養，還特別注重學生的德育教育。從學生一進校門，我就開始培養他們的良好習慣，包括生活的習慣、做人的習慣、學習的習慣、思考的習慣，做到嚴中有愛、嚴中有章、嚴中有信、嚴中有度。課外，我經常對學生進行耐心、細緻的輔導工作，同時對學困生進行細心的引導，發現問題及時解決。在課堂上，讓學生成為課堂的主人，關注學生的個體差異，採用激勵性的語言進行教學。我還利用雙休日、傍晚、假日與家長取得密切聯繫，和他們共同教育好其孩子。幾年來，我所擔任的班級有良好的班風和學風，連續多次獲得校級“流動紅旗”。
四、做一個理念新的教師。
新一輪的基礎教育改革已經全面推開，在認真學習新課程理念的基礎上，轉變教育觀念，並結合自己所教的學科，積極探索有效的教學方法。在課堂上，我刻苦鑽研，勇於探索，把數學知識與學生的生活結合起來，把數學教學和社會實踐結合起來，努力構造開放而有活力的課堂。同時注重學生的探究發現，引導學生在學習中學會合作交流，提高學習能力，做學生學習活動的引導者和組織者。重視課堂教學中的情感溝通，珍視學生情感體驗，在平等對話中教學。
教育是藝術，藝術的生命在於創新。我的理想是不做教書匠，而要做一個教育家。雖然這不一定能實現，但我相信，在我不斷的探索和實踐中，我會成長起來的。
申報工作總結 篇11
申報國小高級教師職稱工作總結 本人自任現職以來，熱愛祖國，熱愛中國共產黨，擁護黨的各項方針、政策，堅持四項基本原則，時刻與黨中央保持一致，立志獻身教育事業。勤勤懇懇，默默奉獻，對工作盡職盡責，認真完成上級交給的各項任務。對教學不斷研究，不斷創新，教學成績顯著。現總結如下:
一、做一個政治思想覺悟高的教師。
作為一名共產黨員，我一直堅持四項基本原則，熱愛教育事業，對工作不講任何條件，只是儘自己最大的能力把工作做好，遵紀守法，有良好的師德師風。全面實踐江“三個代表”重要思想和“xx大”精神，認真學習黨的理論方針政策，在教育教學工作中努力踐行“三個代表”，處處做同事們的表率，充分發揮一個共產黨員的先鋒模範作用，以模範行動體現共產黨員的先進性，以高尚的人格魅力影響人。
二、做一個科研型教師
俗話說：“國小教師是‘萬金油’”，這就要求國小老師具有比較全面的知識與能力。我認真學習現代教育教學理念，努力鑽研業務，積極參與新課程改革，大膽實踐，勇於創新，積極參加各級課題研究，滿腔熱情地投入到國小語文教學中去。
三、做一個富有愛心的教師
沒有愛就沒有教育。真正的教育其實是愛的教育。任現職以來，我一直擔任語文教學和班主任、輔導員工作。在執教中為教好書、育好人，不知花了多少心血，特別是這些一年級剛進學校的學生，年齡小，自控能力差。我根據剛入學的學生的個性，採取適當的方法教育。平時在教學中，我不但注重學生的知識教學與能力的培養，還特別注重學生的德育教育。從學生一進校門，我就開始培養他
們的良好習慣，包括生活的習慣、做人的習慣、學習的習慣、思考的習慣和健體的習慣，做做到嚴中有愛、嚴中有章、嚴中有信、嚴中有度。課外，我經常對學生進行耐心、細緻的輔導工作，開展科學性、知識性、趣味性的活動，培養能力、開發智力，同時對學困生都進行了細心的引導，發現問題及時解決。在課堂上，讓學生成為課堂的主人，關注學生的個體差異，採用激勵性的語言進行教學。我還利用雙休日、傍晚、假日與家長取得密切聯繫，和他們共同教育好其孩子。
四、做一個理念新的教師。
在認真學習新課程理念的基礎上，轉變教育觀念，並結合自己所教的學科，積極探索有效的教學方法。在語文課上，我刻苦鑽研,勇於探索，把語文知識與學生的生活結合起來，把語文教學和社會實踐結合起來，努力構造開放而有活力的語文課堂，同時注重學生的探究發現，引導學生在學習中學會合作交流，提高學習能力，做學生學習活動的引導者和組織者，把理解文本的權利還給學生，重視課堂教學生命的流動與情感的溝通，在平等對話中教學，珍視學生情感體驗，在平等對話中教學。教育是藝術，藝術的生命在於創新。我的理想是不做教書匠，而要做一個教育家。雖然這不一定能實現，但我相信，在我不斷的探索和實踐中，我會成長起來的。
在這幾年的工作中,本人也稍有成績,在20xx年六年級語文教學中獲得全墾區第一的好成績，被評為優秀教師。辛勤的勞動成果使我感到欣慰，但我沒有驕傲，在今後的工作中，我要更加努力，作一位新時代的人民教師。
申報工作總結 篇12
(一) 實訓目的
經過老師的講解和自己的學習，我基本了解了本專業的理論知識，但是由於經驗不足，在實際的套用中去無從下手，在稅務處理中總是會出現各種的失誤從而導致最後結果的錯誤，而通過本次的上機實踐，可以將我學到的理論的專業知識套用到社會實踐工作中去，使我們在實踐中接觸與本專業相關的實際工作，培養和鍛鍊我們綜合運用所學的基礎理論、基本技能和專業知識，去獨立分析和解決實際問題的能力，把理論和實踐結合起來，提高實踐能力，還能嘗試到一些我們沒有學到的知識。實訓讓我們對平時學習的理論知識與實際操作相結合，在理論和實訓教學基礎上進一步鞏固已學基本理論及套用知識並加以綜合提高，學會將知識套用於實際的方法，提高分析和解決問題的能力。將自己在課堂上所學的知識套用在上機實踐中去，從中找到自己的不足和缺陷，從而得到改正。
(二)實訓的意義 通過自身實踐，重新過濾了一遍所學知識，讓我學到了很多在課堂上根本不會體驗到的知識，比如各稅種的稅務處理和憑證的填制以及各種特例雖然老師在課堂上有提及到，但是總感覺很抽象，而在實踐中，通過對稅務的填報，使我對這些知識的理解更上一層樓，記憶更加的深刻，不再像以前那樣的模糊。並且，經過自己的研究和老師的指導後，也打開了視野，增長了見識,使自己對稅收實務的認識更近一歩，為自己以後稅收的學習打下了堅實的基礎，做好了鋪墊，同時也為自己以後從事稅務工作奠定了良好的基礎。培養了我的耐心和細心，在實訓中，我時時刻刻都保持著一種嚴謹的態度，認真對待工作。通過本次實訓，讓我看清了將來努力的方向，給了我充足的自信，在以後的學習的日子裡，我會不斷地完善自我的專業知識。
二、 實訓的內容和過程
(一)實訓的內容
稅收實務實訓課到現在為止已經結束了，在這一學期的實訓中，我們先後總共對增值稅、消費稅、營業稅、資源稅、城市建設維護稅及教育附加費、印花稅、個人所得稅等稅種進行了上機實踐結合課堂上所學的知識對實際工作中的稅務處理進行納稅申報。
填制增值稅、消費稅、營業稅的納稅申報表，包括了小汽車、捲菸、固定資產等項目的稅務處理。還包括一般納稅人和小規模納稅人的稅務核算與申報。根據某公司的原始憑證，計算其銷售額、稅額、稅率，從而填制增值稅納稅申報表、本期代收代繳稅額計算表、本期取得準予扣除消費稅憑證明細表、應稅消費品納稅申報表、資源稅納稅申報表等等。還要根據步驟，先填完各種附表之後，在進行納稅申報表主表的填制以及各種附屬資料。
(二)實訓的過程
一方面，我的處理的事情能力不夠，而且，在實習中我缺乏工作耐心，細心程度也不夠，造成很多不必要的錯誤，給本次的稅收實務實訓來帶來一定的麻煩。另一方面，我的專業知識學的不透徹，很多知識都了解一點，沒有更加深刻地學習，致使在工作中出現很多錯誤，不能更好地完善實習工作。所以在計算應稅銷售額和稅額時總是會出錯，好多東西都算錯了，比如說會把不含稅的銷售額看成是含稅的或者把一些不用計算的收入計算進去，這樣就導致了最後計算結果的錯誤。對這種現象很苦惱，只能對著答案一步一步的做，認真的去思考每一項應該怎么算，到底該不該算以及使用什麼稅率，一節課也就只能填一個表，還不能保證全對。之後慢慢的才可以在實踐中找到一點感覺，對稅收申報表一點一點的熟悉，逐漸的加快做題的速度和質量。現在我對稅收實務已經有了最基本的了解，雖然現在我的稅收實務不是很好，但與最初的拿到題就不知所措已經有了很大的改善。通過實踐也使我對自己的學習狀況有了更深層次的了解，知道了自己的不足與缺陷，在學習中逐漸的去改正、去完善，去找到屬於自己的路，在稅務這條路上可以走的更遠。
三、稅收實訓總結
本次稅收實訓大概有一個學期，其中涉及幾個增值稅、營業稅等幾個大稅種以及城市建設維護稅及教育附加費、資源稅等幾個小稅種。經過這一次的實踐，我深深地了解到稅務工作的艱辛和困難。
在實訓當中，各種不同的稅種計算對我也是一個不小的考驗。在實訓中我總結了一些小的要點：1、按原始憑證的內容填寫，不得遺漏，同時要明確的區分各種原始憑證，例如：通過防偽稅控的和沒有通過的，從中選擇自己需要的原始憑證來填制納稅申報表，不可選錯。
2、填制在納稅申報表上經濟業務要與實際相符，數字要真實可靠，單位以及金額要明確，如果金額要有大小寫的，大小寫要相符，不可有錯別字。3、數字之間不可以有空格，每一項都要填在其對應的位置，不可錯位。4、各項經濟業務要明確區分，要收什麼稅，具體怎么收，稅率是多少，稅額是多少，有沒有特殊規定等等。5、一項業務可能會收很多種稅，這是就要自己去判斷、去選擇，到底要怎么徵收，要做到細心、謹慎。6、每一張納稅申報表都會有很多的項目，在填制納稅申報表是就要仔細的去看每一項讓我們填什麼。7、每一種稅填的都不是一張表，可能有附表和主表之分，填的時候要先填附表，這樣的話在填主表的時候就會輕鬆很多，也不容易出錯，否則會和你難填而且容易填錯。8、注意特殊情況，看一下填表說明，有一些表格可能不用填寫，或者填一部分。
經過這么長時間的實訓，我深深地認識到做稅收工作的不易，所以在以後做納稅申報表時，我們一定要做到認真、細緻、不可以有絲毫的馬虎之意。這是非常繁瑣，也是非常重要的，否則會功虧一簣，徒勞無功。作為一名學生，最終能夠很好的掌握書本上的知識並且靈活運用是很重要的，因為我們以後最終是要走上社會的，而我們的知識就是我們以後可以得到好工作的保障。所以我們要做到把我們在課堂上學到的知識運用到實踐中去，可以解決實際問題，而不是只是掛在口頭上的一句空話。而這樣的實訓學習給我們提供了一個可以實踐的機會，可以讓我們在實踐中拓展自己的知識，使之可以運用到實際中去，這樣的實訓是值得我去珍惜的，它為我們累積了很多良好的知識和經驗。
四、心得體會
通過此次的稅收實訓，我發現了很多我平時不太注意但是卻很重要的事情，或許他們不起眼但是一旦出現就會讓人無法忽視，而在這次的實訓中讓我發現自己的缺點，為我以後的道路指明了道路，讓我獲益匪淺。
我發現在學習自己中要多看書，多觀察周圍的人和事，多聽別人的意見和建議，上課時要用心聽講，將老師講的內容儘量記住，不要多做無益的事情，如果可以的話，儘量做一下課堂筆記，記住自己不懂得，等有時間想老師或者同學請教，一定要今早解決問題，不可以拖沓，同時多學習別人的優點和辦事方法，跟自己進行對比，改正自己的缺點。除努力學習具有責任心外，要善於經常做學習總結，總結一段時間以來自己的學習狀況，找到自己的不足並加以改正，為免以後不犯同樣的錯誤，努力做到更好，不可以因為一點小問題就放棄。
稅收實務是一門涉及很廣的學科，其中涉及到會計、經濟、稅法等學科的內容，所以想要學好稅收實務就不能只學稅收實務，要有廣泛的知識面，女里掌握與稅收有關的知識，為自己學好稅收實務打好基礎。這一次的實踐雖然時間短暫，雖然接觸到的東西只是限於稅收實務，但是依然讓我學到了許多知識和經驗，不僅僅是書本是的知識，還包括課本以外的知識，這些都是書本上看不到，提升了我的學習能力和個人套用理論知識的能力和實踐操作能力,對我們的學習和生活都會產生很重要的影響。通過實踐，我們能夠更好的知道自己在哪一方面有缺陷，了解稅收工作的本質，了解稅法的基本知識。在實踐中，我明白了，無論在什麼時候，無論做什麼事情，我們都要保持嚴謹的態度，認真的對待工作。
最後，誠心地感謝曹老師教給了我這么多的稅務知識，以及感謝能給我這次難得的實習機會，讓更加了解自己所學的專業，可以了解到稅收實務的更高層次。以後我會努力學習稅務，希望可以成為一位合格的稅務工作者。
申報工作總結 篇13
自從XX年從事維修電工工作18年來，對自己進行一次專業技術總結是一件很有意義的事情。對以往的工作進行理性地認識，發揮長處，改進不足。承舊啟新，有很大裨益，以便最大程度地推動和引導今後的工作、學習、生活。
多年來自覺加強學習，努力提高自身素養和思想道德修養，提高自己的文化理論水平和專業知識、技能，盡最大努力做好本職工作。做好日常維修工作的同時，積極做好技術交流和創新，完成多項設備的更新改造任務。
一、 不斷學習，提高個人修養。
要說多年工作最大的感觸，我想說：選擇了維修電工行業，就選擇了終生不斷的學習。其一是自覺地學習知識技能，電氣是當今社會發展最快的行業，天天在發展，時時在更新，電氣控制理論日新月異，新設備層出不窮，時刻感覺到知識和能力的不足，是自己工作的最大障礙。其二，做事先做人，多年的工作和學習過程中，留心向周圍的師傅學習他們做人做事，多看他們身上各自的優點，從別人上學習到了不少的知識、技能，也學到了不少做人的方法和道理，對自己是一種很大的幫助和教育。尤其是技術性要求很強的行業來不得半點虛假，踏實工作，虛心學習，不得有一點馬虎和差錯。其三，注重修養，養成良好的職業道德和修養，擺正自己的位置，端正自己的態度，找準自己的定位，服從領導的安排和指導。對自己的工作認真負責，勇於承擔責任，虛心誠懇地聽取別人指點和建議。其四，不斷學習，提高自己思想素質和覺悟。我是一個有著15年黨齡的黨員，定期參加黨員學習和活動已成為了習慣，聽廣播，看電視，看報紙，及時了解新聞，領悟精神實質和發展趨勢。同時也認識到，人的社會性，決定了人必須融入國家、社會和團體，我們必須保持符合當前時宜的思想覺悟和行為規範，成為一個國家、社會、團體需要的人，有用的人，對家庭、對自己負責任的人。人，都要屬於某一群體，團體意識、團隊精神，是不可或缺的。不斷地學習，保持思想的先進性，眼光的長遠性，成為一個有胸懷、有志遠的人。
二、踏實工作， 打鐵還得自身硬。
日常工作中注意養成認真仔細，一絲不苟，發現問題就必須解決，決不能潦草應付，深知隱患則是後患無窮，特別是安全隱患，這就是我們的責任，也是考驗。20xx年中心成立機動室，做機電修班長，一線的故障和問題都得自己拿方案、想辦法，帶領大家一起做好設備的維修工作。有急、難的故障自己首先走在前頭，乾在前頭，首先做好帶頭作用，承擔責任。做大家的思想工作，首先做的是自己的思想工作。
三、注重形成團隊合力
日常工作、學習中，社交中，同事、朋友是一個重要的組成部分，平時就要注重真心相待，誠心相處，搞好同事間的交流溝通和互助合作，形成一個良好的團隊和集體。團結就是力量，有團隊才能做好每一項工作，才能有個人發揮的空間，起到傳、幫、帶的作用，履行好自己的職責，在一個團體中起到模範帶頭作用。
四、完成的重大改造項目
20多年前剛上班的時候，同事修好一個收音機，錄音機，隨身聽，是一件很佩服、很感興趣的事，就請教人家拜師學習，開始了查書籍找資料。是興趣引導我走上了維修電工之路。剛開始的時候，幹起來總是不得法生搬硬套。自己怎么也修不好的東西，師傅們卻有辦法，也看不出問題，急也沒用，只好聽師傅的踏實幹活。後來才明白：道理得長期悟，不是一下子就看明白，想明白的。
XX年參與製作了自動焊機試驗台，作為維修試驗自動焊機電子電路板，才知道製作要考慮很多的問題和因素。
XX年自行設計提方案，完成了預處理線紅外線烘乾加熱器電源電纜連線改造，加大了電纜橋架與加熱器的間距，採用直通式接線方式，解決了電纜受熱老化快，連線點易燒毀的難題，獲得QC成果二等獎。
申報工作總結 篇14
一、實訓目的
本次課程實習的主要目的是：將之前學習的所有稅務理論知識真正的運用到實際操作中，運用報稅實訓軟體，模擬在實際中的報稅工作。現在的報稅工作基本都是在網上操作。只有熟練掌握網上報稅的程式才能在以後的工作中順利完成報稅工作。即將走上會計崗位的我們必須掌握它，以便將來適應社會對會計的工作崗位的需要。本次實習是完全模擬實際報稅過程，包括營業稅、資源稅、土地增值稅、房產稅、城鎮土地使用稅、車船稅、印花稅、個人所得稅、增值稅、企業所得稅、消費稅、國稅綜合等。在模擬公司報稅的過程中，正確掌握報稅的程式和過程，為以後正式工作中的報稅任務打下良好的基礎。
二、實訓時間
20xx年4月19日 ——20xx年6月21日
三、實訓任務介紹
此次報稅實訓涉及的主要內容有：營業稅、資源稅、土地增值稅、房產稅、城鎮土地使用稅、車船稅、印花稅、個人所得稅、增值稅、企業所得稅、消費稅、國稅綜合等稅務。以公司發生業務為例題，在完成題目的同時，幫該公司模擬報稅。
四、實訓內容及過程
(1) 增值稅
實訓任務：
東方工業股份有限公司為增值稅一般納稅人，於20xx年7月3日申報上月增值稅。
(1)20xx年6月銷售額如增值稅發票匯總表所示，此外公司本月將自製的商品用於項目基建，共領用400件。
(2)本期認證可抵扣的進項稅額如認證結果通知書所示，另外企業用5月份購進的價值117000.00元(含稅)的商品發放福利(該商品的進項稅在5月份已經抵扣)。
(3)上月末企業尚有未抵扣稅額，相關數據可參考所附的增值稅納稅申報表(5月)。 要求：公司於20xx年7月3日申報納稅，根據增值稅一般納稅人申報的要求計算填列增值稅納稅申報表及其相關附表。(金額需要四捨五入的保留兩位小數)
利用文字及算式表示當期進項稅額、銷項稅額、應納稅額
當期進項稅額=918823.52×17%=156200
銷項稅額=(120xx00+120xx0)×17%=224000
應納稅額=銷項稅額-進項稅額-上期留抵稅額- 進項稅額轉出=224000-156200-12530-17000=72670
(2)消費稅
實訓任務：
時尚神華化妝品有限公司20xx年5月銷售索伏特化妝品(消費稅稅率30%)，根據背景資料，請代為申報消費稅。(稅率請用小數表示)
利用文字及算式表示申報結果
銷售額=3541240.50
應納稅額=3541240.50×0.3=1062372.15
本期繳納前期應納稅額=325100
期末未繳稅額=1062372.15
(3)營業稅
實訓任務：
輝煌璀璨裝飾有限公司20xx年3月份取得一項戶外玻璃安裝業務，已於當月購買玻璃以備安裝。請代為模擬申報營業稅及其他附加稅費。(企業坐落於城市，申報時保留兩位小數，屬於同一稅目的一律匯總申報，無減免稅或抵扣的不必填寫)
利用文字及算式表示申報結果
計稅金額=85200.00
營業稅額=85200.00×0.03=2556
教育費附加=2556×0.03=76.68
地方教育費附加=2556×0.01=25.56
城市維護建設費=2556×0.07=178.92
五、實訓總結及體會
總結、收穫及體會
經過這次實訓課的實際操作，讓我真正的明白報稅工作的程式和內容。以前的課本知識都只是學習如何計算各項稅費以及了解各項稅費的內容、意義、稅率以及計算方法，對於實際工作中的報稅，我卻一無所知。上了報稅實訓課，我才真正明白報稅工作到底是如何進行的。自己實際操作後才了解了報稅的程式。
實際工作中，報稅平台已經把所有的稅種都分門別類了，我們在報稅的時候只需要正確選擇需要報稅的種類和計稅基礎，計算機會自動的填充稅率，省去了自己計算稅額的工作。稅款對公司和國家都是很敏感的財務，所以，報稅工作需要非常細緻，不容許有一點的錯誤。在報稅的時候一定要確保選擇的稅種是正確的，否則可能會造成錯報，造成公司不必要的損失和麻煩。作為會計人員一定要了解國家的稅務政策，在有些方面，國家有一些減免政策，在報稅的時候就可以進行抵扣，避免公司多繳稅。
報稅工作是個很細緻而且枯燥的工作，在以後的工作中應該拿出作為一個會計人員的專業精神，加上模擬操作，應該可以很好完成報稅工作的。
自己申報過程中的錯誤
通過這次報稅實訓課，我第一次接觸到真正的報稅軟體，難免在這個過程中出現問題，現在只是模擬，發現了錯誤還可以改正，但是到了公司，一旦報錯，後果會很嚴重。在報稅過程中，選擇稅種錯誤的次數很多，一旦選錯所有的都錯了。增值稅中，最麻煩的就是增值稅主表，不僅要根據附表填寫進項稅和銷項稅，還要填寫本年累計，一不小心就容易錯填或漏填。再就是，有的營業稅是雙重計價法，所以在申報的時候需要申報兩次，我在操作中會遺忘或者錯填。其他的稅種，只要弄清楚它的計稅基礎，結合學習的稅法，正確的選擇稅目稅種和金額就不會出現錯誤。
在實訓中發現錯誤就謹記在心，避免以後工作中犯錯。通過此次的訓練，我對報稅的整個程式有了深刻的認識，相信在以後的工作中會避免今天的錯誤。
申報工作總結 篇15
報稅實訓課程是非常有必要的，通過實訓使我們能獨立處理所有會計實際操作，以及學會網上報稅流程，能夠處理納稅和工商年檢等事務， 既能手工處理賬務，又能電腦做賬，並能進行財務分析，夯實稅務會計。進一步完善自己，提高自己的能力，成為一名合格的會計人才，為迎接更大的挑戰做準備。
網上報稅稅種為增值稅、消費稅、營業稅、個人所得稅為主，兼其他小稅種等。
實訓過程我們首先要進行的是根據經濟業務寫出會計分錄，其次再計算並結轉各稅種的應納稅額，登記應收稅費等明細分類賬，最後填制各種納稅申報表
老師特彆強調建安方面的稅種以下是我終結關於稅種的歸納
1.填制增值稅的各種納稅申報表
先登記增值稅納稅申報表，在計算時注意計算的步驟，再進行增值稅納稅申報表的各種附列資料，最後寫資產負債表和利潤表。
2.填制消費稅的申報表---填寫酒及酒精消費稅納稅申報表，並計算並填寫銷售數量，銷售額，應納稅額。
3 .填制營業稅的申報表---填寫營業稅納稅申報表，計算並填寫應稅收入、應稅營業額等等。
4.城建稅及附加的申報表----填寫申報表，計算並填寫計稅稅額、應納稅率、費稅等。
5.關稅完稅憑證的申報表---填寫海關進口關稅專用繳款書，代征增值稅繳款書，計算稅款金額等。
6.車船購置稅的申報表---填寫納稅申報表，計算關稅完稅價格、消費稅、應納稅額等。
7.房地產、城鎮土地使用稅及車船稅的申報表---房地產城鎮土地使用稅申報表，計算稅額應納稅額、年租金收入等。車船稅申報表，計算稅額標準、應納稅額等。
8.個人所得稅的申報表---計算扣繳個人所得稅、減費用額、速算扣除數等。
9.企業所得稅的申報表---預繳納稅申報表，計算本期金額、累計金額等。 在實訓中也遇到一些問題例如，在計算各種稅目的時候，我就經常把稅率給記錯，導致計算結果與大家的存在差異。還有就是利潤表和資產負載表，我有時候也會把數字給算錯。其實，歸根結底就是我的概念、公式掌握的還不太好，所以經常會算錯。這些都是我以後必須要注意的。錯一步則步步皆輸，我一定會萬分小心的。
最後談談這次實訓的感想在這短短一的學期中，我體會最深的就是稅收的廣泛性和複雜性，這對我們稅收的學習也同樣是種挑戰。作為會計人員，我們在填制各種稅務登記表，稅種登記表和各種審批表時，要注意填寫的位置，不可寫錯，馬虎不得。因為一個小小的數字，就有可能會導致賬目的錯誤。在實訓當中，各種不同的稅種計算對我也是一個不小的考驗。
這次的實訓對我很有用處，它為我以後踏入工作累積了很多良好的知識和經驗
申報工作總結 篇16
一、工作目標任務完成情況
一是招生工作難中推進。今年的招生工作，我們面臨的形勢更加嚴峻（生源減少、市場混亂、競爭無序以及行業壟斷等新情況、新問題），競爭更加激烈，加大了招生的難度。為了更好的完成年初市局下達的招生任務，年前，學校就著手研究制定XX年春、秋季招生工作方案，做了大量的準備工作：將全市應屆國中畢業生核定到村到組，落實到人；多次組織召開情況分析會、方案討論會，明確了每個教職工的任務與獎懲，強化了招生隊伍培訓，做到全員上陣；加大了招生宣傳力度，實行報紙、電影、電視等媒體宣傳全方位立體式進行。經過全體師生員工的共同努力，春季招收新生163人，秋季招收2150人，在省、市同類學校中名列前茅。
二是就業工作取得新的突破。針對金融危機情況下的就業形勢，我院一方面調整了學生就業時間，加強了對準畢業班學生就業思想、政策、信息、心理和技術等方面的指導，幫助學生樹立正確的擇業、就業觀念；另一方面主動出擊，加強了對外聯繫，成立就業聯繫專班，派專人到沿海發達城市及武漢市區大型企業聯繫，取得了較好的效果，新開發上海聖迪、上海歐姆龍、深圳深藍電腦、東莞美能達以及武漢神龍等5家名優企業。截止12月底，我校共安置2700餘名學生就業。另外，在校企合作方面也有較大的進展，與隨州齊星公司聯合開辦齊星班，與江陰瀚宇博得、深圳美維、廣州名幸、生益科技等大型企業簽訂了校企合作定向培養協定。
三是實訓大樓建設順利竣工。年初，圍繞建設目標，我們制定了進度方案，並加強督促協調。5月中旬主體結構封頂，舉辦了封頂典禮，10月基本完工，分項驗收和總體驗收已進行完畢，大樓主要配套建設工程（供電線路、供排水管網、主幹道路施工、綠化等）已基本完成，學院正與施工承建單位進行費用決算並提請審計部門進行專項審計。目前，實訓大樓“滿樓”工程策劃及設備購置方案已出台並經務校管理委員會通過，局領導已審閱同意，正進行招投標工作。
四是高考實現預定目標。圍繞高三年級備考工作，學校於開學初制定了《XX年高考備考方案及獎懲辦法》，召開了高考誓師大會、高三年級教師聯誼會及學生座談會，加強了對備考學生學習及心理等方面的輔導工作；加大了年級組管理力度，最佳化學習備考氛圍。由於組織得力，今年高考取得了較好的成績，參考人數1584人，上省線總人數達1449人，實現了預定目標。
五是特別職業培訓工作進展順利。為落實好省廳和市局年初下達我校的3200名返鄉農民工特別職業培訓計畫，學校成立了專班，明確了專班人員職責，制定了工作方案；採取校企合作，實施定向培訓，對市內各企業分區域、分行業進行拉網式用工信息蒐集，根據用工信息組織返鄉農民工定向培訓，並對所有參加培訓學員實行“三免”（免培訓費、免教材費、免食宿費）。針對特別培訓對象複雜、培訓內容涉及面廣的特點，學校以本校教師為主，另在社會上聘請部分專家，所有參與培訓的教師都克服困難，認真蒐集資料，精心備課，準備課件，耐心講授。無論是學員還是用人單位，都對學校的工作給予了較高評價。由於組織得力，到6月底，實際培訓農民工達4300人，其中符合對象條件要求的3264人。目前，學校正積極完成9月份市局下達的2500名農民工職業技能培訓，現已開班24個，涉及人數3000餘人。
六是學生管理工作進一步加強。學校加強了學生管理，組織開展了“全封閉軍事化管理強化月”活動，開展了法律知識及消防知識講座，加強了對學生的養成教育和紀律教育。充分利用校園廣播、櫥窗、板報、講座等形式對學生進行世界觀、人生觀教育以及理想前途教育，多方面提高學生素質。今年，學院在校生高峰時期近9000人，在中技、高技、技師、高中、短期培訓等層次共存、管理難度加大的情況下，學校校風純、學風濃、教風正，各項工作井然有序，學生中未出現任何違法現象，校園未發生任何安全責任事故。
七是技能鑑定工作落實較好。學校加大了技能鑑定宣傳力度，開辦了“技能鑑定宣傳專欄”，宣傳國家政策和辦理技能鑑定等級證書的重要性，加深了學生對辦理技能等級證工作的理解；制訂了年度學生技能鑑定工作計畫，加強了對微機專業鑑定考試的管理。XX年已組織了1500餘人的鑑定考試，畢業生鑑定率100%。
八是群團組織積極開展工作。兩校區團委分別組織了迎新春文藝晚會，開展了“文明禮貌月”、感恩教育月等德育主體教育活動；組織學生參加隨州市就業崗位推薦會、勞模表彰會、萬人清潔大隨州、做文明市民簽字儀式以及服務“尋根節”等活動；工會組織了春節困難職工慰問及教職工聯誼活動，豐富了教職工業餘生活；婦委會組織召開了慶“三·八”女職工座談會，組織女職工進行健康檢查，開展女職工“巾幗建功”活動，發揮女職工積極作用。團委、工會以及婦委會聯合組織的以“迎國慶、講文明、樹新風——我們走在大路上”為主題的“周末大舞台”活動10月23日在明珠廣場演出，吸引了數千名觀眾觀看，反響較好。
九是黨風廉政建設得到加強。XX年以來，尚未發現任何違規違紀現象，也無任何不良反映。
十是計畫生育、文明創建、社會治安綜合治理等迎接了上級檢查，得到各級領導的好評。
二、主要特點
1、堅持理論武裝。
一年來，我們通過多種途徑組織教職員工學理論、學業務，武裝頭腦，武裝思想，提高素質，進一步增強了教職工的責任感和使命感。
一是紮實推進學習實踐科學發展觀活動。在局深入學習實踐科學發展觀活動領導小組的具體指導下，我們周密安排，精心組織，集中六個多月的時間，在“學、思、查、改”四個環節上下功夫。尤其是把學習實踐活動與學院的招生、教學、管理、就業以及建設發展結合起來，扎紮實實開展回頭看（查找工作缺失）和向前看（制定發展規劃）活動，進一步增強了對學院未來的信心，明確了發展的目標、思路及措施。
二是積極開展教師轉型培訓。堅持技工教育發展方向，關鍵在於教師轉型。普通文化課教師轉型從事技工教育，難度很大。學院一方面制定了《XX年教師轉型培訓方案》和《教師轉型達標標準》，建立激勵機制，嚴格考核獎懲，採取送出去、請進來、一幫一等措施促進學習，為教師順利轉型創造條件；另一方面充分發揮學科帶頭人的作用，增強學院自培能力，利用課餘時間對教師進行文化課向專業基礎課、專業基礎課向實習課以及實習教師向第二專業轉型的集中輔導。今年以來，有86人參加培訓輔導學習，有一定效果 。
三是加強思想政治工作。學校人員多，結構複雜，思想不容易統一，特別是在學校領導班子和中層幹部尚未重新明確之前，觀望和等待更容易影響各層次幹部的情緒。在這種情況下，我們強調原班子成員和各層次崗位管理幹部的責任，實行思想政治工作“包保責任制”，層層負責。同時，注重抓苗頭、抓傾向，把各種問題解決在萌芽狀態，這樣，較好地保證了隊伍的思想穩定。
2、堅持制度管理。
XX年，我們重新修訂了《教職工上班坐班制度》、《幹部行政值班制度》、《考勤制度》、《就業班級考核管理辦法》，組織學習了《黨風廉政建設規定》、《師德師風建設意見》，出台了《隨堂隨機聽評課制度》等，通過制度促進學院工作統一、行為規範、步調一致。我們還進一步完善“兩制”（目標責任制、責任追究制），2月份，成立考核專班，對XX年各科室工作目標任務完成情況進行考核、總結，考核結果在全校進行通報，並對責任人兌現了獎懲。年初，市局關於《XX年工作目標任務的通知》下發後，結合學院實際情況，積極完善XX年目標責任體系，層層明確目標，落實責任，完善責任追究辦法，增強了全體教職工的責任意識。
為了確保學校重點工作落到實處，年初，學校根據全年目標，明確五個方面的重點工作：實訓中心建設、高考、農民工特別職業培訓、“滿樓工程”和招生工作，採取專班推進的方式，明確責任人員和工作目標。對於常規工作，堅持常務負責、分管抓線、平行運行、定期溝通。實行校區常務校長負責制，並實行校區行政值班制度，校區一周一碰頭，學院一月一講評，促進了各項工作平衡發展。
3、堅持民主治校。
我們成立了校務公開領導小組，堅持重大事項集體研究，以“民眾擁護不擁護，民眾贊成不贊成，民眾滿意不滿意，民眾答應不答應”作為工作的出發點和落腳點，只要涉及到職工切身利益的事項，學校都先拿方案，多次徵求意見，然後公示，設立舉報箱，公布舉報電話，接受職工和學生的監督；各科室都成立了由學生代表組成的信息反饋網路，定期在學生中開展調查，將收集到的教學學管、後勤服務等方面的意見和建議歸納整理，印發到相關科室限期整改落實，並給職工和學生滿意答覆；對於基建、維修、購物等方面都是先由科室申報計畫、學院黨政聯席會研究計畫的必要性，經市政府採購中心公開招標，實行陽光工程。在這個基礎上，我們進一步完善形成了“四制”，即：學院重大事項實行事前公示制、決策票決制、集體承辦制、結果報告制，防止和遏制了各種不正之風的滋生。學院實訓中心建設、綠化以及基礎設施改造、大宗物資的購買，由於很好地貫徹“四制”，沒有任何不良反映。
民主管理的結果是各級管理幹部能夠廉潔自律，團結戰鬥，得到民眾的信任和擁護，全上下風正氣順、政令暢通。
學校的各項工作得到上級充分肯定。XX年，先後被省勞動和社會保障廳授予全省職業培訓教學工作先進單位；被省綜治委授予省級平安校園；成功通過了全省最佳文明單位的驗收，再次被授予“湖北省最佳文明單位”的榮譽稱號；被隨州市人民政府授予首屆世界華人炎帝故里尋根節志願者先進單位；被市總工會、市紀委監察局等授予隨州市廠（事）務公開先進單位；學校團委被團省委等17家單位授予全省“青少年維權崗”優秀單位。
申報工作總結 篇17
一、實訓目的
為了了解稅務登記與納稅申報各個環節，驗證稅收及稅收管理法律制度，使其提前了解會計工作的範圍，達到人才培養目標的專業能力，以及提高其對會計工作的勝任能力。同時通過實際手工操作增強對納稅業務專業知識的理解和認識，提高會計業務綜合處理能力，樹立良好的會計意識，系統的掌握納稅業務核算全過程，熟悉報稅過程，從而提高會計綜合實踐能力。
二、實訓時間
20xx年x月x日—20xx年x月x日
三、實訓任務介紹
國稅：增值稅，消費稅，企業所得稅等
地方稅：營業稅，城建稅，房產稅，資源稅等
四、實訓內容及過程
(1) 增值稅
實訓任務：
祥鵬股份有限公司為生產性增值稅一般納稅人，適用17%的增值稅率，20xx年1月生產經營情況如下：
(1) 上期未交增值稅為17000元。國內銷售貨物並開具防偽稅控系統的增值稅專用發票，詳見增值稅發票匯總表。
(2)進口材料，海關代征了進口環節增值稅並取得海關完稅憑證繳款書。從國內市場購進原材料，取得增值稅專用發票且都經過認證。
要求：公司於20xx年2月5日申報納稅，根據增值稅一般納稅人申報的要求計算填列增值稅納稅申報表及其附表。(金額需要四捨五入的保留兩位小數)
利用文字及算式表示當期進項稅額、銷項稅額、應納稅額
(1)防偽稅控系統開具的增值稅專用發票的銷項稅額=15000000*17%=2550000
(詳見專用增值稅發票匯總表)
(2)增值稅海關完稅憑證的抵扣稅額=5000000*17%=850000
(詳見增值稅海關完稅憑證抵扣明細表)
(3)本期認證相符的全部防偽稅控增值稅專用發票的進項稅額
=8000000*17%=1360000
(詳見認證結果通知書)
(4)本期銷項稅額=2550000
本期進項稅額=1360000+850000=2210000
應納稅額=2550000-2210000=340000
(2)消費稅
實訓任務：
錦蘭煙工業有限公司20xx年7月銷售華山牌捲菸。根據背景資料，請代為申報
消費稅。(捲菸不含稅銷售單價為20xx0元/標準箱)
利用文字及算式表示申報結果
稅法規定，甲類捲菸是指每條(200支)銷售價格在70元(含70元)以上的捲菸。
即甲類捲菸每標準箱(5萬支)≥17500元
(1)應稅消費品名稱=捲菸
稅額=30元/萬支
稅率=56%
(2)銷售數量=2.85*5=14.25
(詳見出庫單匯總表)
銷售額=不含增值稅的銷售額=57000
(詳見增值稅專用發票匯總表)
(3)應納稅額=14.25*30+57000*56%=32347.50(系統自動計算生成)
(4)期初未繳稅額=78249.50(已知)
本期繳納前期應納稅額=78249.50
(詳見電子繳稅回單)
(5)本期應補(退)稅額=32347.50(系統自動計算生成)
期末未繳稅額=32347.50(系統自動計算生成)
(3)資源稅
實訓任務：
樂遠礦業有限公司20xx年7月份發生以下業務：
(1)銷售生產的原煤;銷售自產原煤加工成的洗煤;並以自產原煤用於本礦生活用煤。原煤單位稅額為2元/噸。
(2)銷售開採煤礦過程中產生的天然氣。天然氣單位稅額為4元/千立方米。
(3)開採並銷售鐵礦石;開採的部分鐵礦石移送入選精礦，並銷售，選礦比為50%。鐵礦石單位稅額為10元/噸。
(4)開採銅礦石並銷售，其單位稅額為1.2元/噸。
註：鐵屬於黑色金屬，銅屬於有色金屬。
根據該資料按資源類別分別進行網上申報
利用文字及算式表示申報結果
稅法規定：
(1)納稅人開採或者生產應稅產品銷售的，以銷售數量為課稅數量;納稅人開採或者生產應稅產品自用的，以自用(非生產用)數量為課稅數量。
(2)煤礦生產的天然氣暫不徵稅。
(3)洗煤、選煤和其他煤炭製品不徵稅。
(4)金屬和非金屬礦產品原礦，因無法準確掌握納稅人移送使用原礦數量的，可將其精礦按選礦比折算成原礦數量作為課稅數量。
選礦比=精礦數量/耗用原礦數量
(5)對冶金礦山鐵礦石資源稅減征40%，按規定稅額標準的60%徵收。
1、資源稅-煤炭
計稅數量=50000(銷售)+(120xx0-30000)(加工洗煤)+30000(生活用煤)=170000 單位稅額=2(已知)
應納稅額=170000*2=340000
(詳見出庫單匯總表(原煤)和領料單匯總表(原煤))
2、資源稅-黑色金屬礦原礦
耗用原礦數量=精礦數量/選礦比=30000/50%(已知)=60000
計稅數量=60000(銷售)+60000(加工精礦)=120xx0
非審批減免說明：其他
非審批減免稅(費)額=120xx0*10*40%=480000
應納稅額=120xx0*10-480000=720xx0
(詳見出庫單匯總表(鐵礦石)和出庫單(精礦))
3、資源稅-有色金屬礦原礦
計稅數量=20xx
應納稅額=20xx*1.20=2400
(詳見出庫單匯總表(銅礦石))
該企業無其他減免稅和預繳稅事項，均按以上計算金額繳納資源稅。
五、實訓總結及體會
總結、收穫及體會：
通過這次實訓課，我發現作為一個專業的會計人員，了解稅法，了解稅率以及掌握好有關於稅收的知識是很有必要的。稅收是每一個企業都必須面對的同時也是我們進入社會工作所必然會面對的。只有學好稅法了解每一種稅的稅率和計算方法我們才能更好的將它運用於以後的實際工作中。這次的實訓經歷讓我收益匪淺，這是一個大學生逐步向社會邁進的過程，在這個過程讓我意識到以後的路還很長，我要學習的東西還有很多，我會利用這最後一年的在校時間打好基礎，完善自己，提高能力，成為一名合格的會計人才，迎接更大的挑戰!“只有經歷過，才知道其中的滋味”，對我而言，可以說通過上會計實訓課，真真切切的讓我了解了什麼是會計，讓我對會計的觀點也有了本質的改變，會計不僅僅是一份職業，更是 一份細心+一份耐心+一份責任心=人生價值的詮釋。 希望在接下來為期不多的在校學習中，多上會計實訓，以便讓我們能不斷的查漏補缺，這樣更能幫助我們會計專業的學生學好會計這門課，為走上社會奠定良好的基礎。
報稅實訓的難度其實並不是很高但卻要求我們對稅收政策和稅率有好的記憶。同時也要求我們能夠認真的理解每一種稅及每一個公司。只要真正掌握這些知識我們就能很好的運用它。很多時候，當我們對它有了足夠的了解後我們就會發現它的操作步驟是很機械的。
通過這次的實訓不僅僅讓我更加了解稅收有關的內容同時也讓我更加的了解自己。經過這次實訓我更加深刻的了解到學好會計專業知識的必要性。 自己申報過程中的錯誤
申報工作總結 篇18
一、實訓時間：20xx年x月x日---20xx年x月x日
二、實訓地點：西校區4棟教學樓
三、實訓目的：
為了能對我國稅收實務進一不了解，鞏固所學過的知識，掌握稅收實務的全部過程。我們進行了為期一周的時間的稅收實務實訓，在這短短的一周里，我收穫了不少，明白自己所掌握的知識與實際操作的差距有多大。
四、實訓內容
1、增值稅納稅
2、消費稅納稅
3、營業稅、城建稅納稅
4、企業所得稅納稅
五、實訓過程
1、增值稅納稅
首先分析各題的具體情況按規定的方法計算(如：是免稅或是應稅還是非應稅項目等)。若是免稅(如：虧本或自產自銷農產品等)則，不計算。若是非應稅項目則它的銷項稅不用計算，而它的進項稅轉出計算公式為：進項稅轉出=不含稅的實際成本x稅率;若是應稅項目，一般情況下根據一般納稅義務人的基本稅率為17%，其他低稅率(如：糧食、自來水、冷氣等)稅率為13%計算，其計算公式為：銷項稅額=不含稅銷售額x稅率;而進項稅則根據各題的實際情況決定要不要算。若算，其計算公式為：進項稅額=農產品買價x13%，發生運輸費收入當價外稅計，支出按7%抵扣進項稅。而視同銷售行為或納稅人銷售價格明顯偏低、又無正當理由的需要組價的，其計算公式為：組成計稅價格x稅率等等。綜合各題匯總計算出當月應納的增值稅，並正確填寫增值稅納稅申報。
2、消費稅納稅
消費稅具體徵稅範圍包括：煙、酒及酒精、化妝品、貴重首飾及珠寶玉石、鞭炮和焰火、成品油、汽車輪胎、機車、小汽車、高爾夫及球具、高檔手錶、遊艇、木製一次性筷子、實木地板。分析各題是屬於上述哪種應稅消費品其應納稅額是屬於消費稅的一般計算(如：從價定率、從量定額、複合計稅等)或特殊計算(如：納稅人自產自用的應稅消費品用於連續生產應稅消費品的不納稅、用於其他方面的要組成計稅價格後計算應納稅額和委託加工等)或出口退(免)稅計算(如：出口應稅消費品免稅並退稅、免稅但不予退稅或不免亦不退稅等);綜合各題匯總計算出當月應納的增值稅和消費稅並填制消費稅納稅申報表。
3、營業稅、城建稅納稅
分析各題是屬於營業稅目中的哪個(如：交通運輸業、建築業、娛樂業、服務業、銷售不動產等)根據其具體規定的稅率及方法(如：娛樂業以收入全額為營業額計稅、文化體育業以全部票價收入或包場收入減去付給提供演出場所的單位、演出公司或經紀人的費用後的餘額為營業額計稅等)計算出營業稅或計算出增值稅或消費稅。再根據“三稅”計算城建稅和教育費附加，它們的稅率分別為7%和3%，計算公式是：應納說額=(實際繳納的增值稅稅額+實際繳的消費稅額+實際繳納的消費稅額)x稅率。城建稅中也有符合稅收減免的(如：海關對進口產品代征的“三稅”不徵收、對三峽工程建設基金免徵等)。接著根據已算出的應納各流轉稅、城建稅、教育附加費進行匯總並填寫營業稅納稅申報表、附加稅納稅申報表。
4、企業所得稅
根據總分類各賬戶資料，編制企業12月份利潤表;接著填制企業所得稅月(季)度預繳納稅申報表(A);然後以稅務證管員的身份填制企業所得稅繳款書並進行企業所得稅應稅與預繳的賬務處理;再根據本年度該公司的業務資料匯總表計算出企業會計利潤。接著對本年度的各項收入、支出以及虧損和固定資產的折舊逐筆分析其是否要根據具體規定(如：限額扣除或據實扣除、加計扣除優惠、減計收入優惠等)進行納稅調整。會計上比稅收上多多少則調增多少，少多少就調減多少。最後，根據匯總出的資料填制企業所得稅納稅申報表及其附表。
六、實訓總結
通過這次的稅收實訓，我對企業的納稅申報有一個大概的了解，但對於業務分析計算還是很生疏，特別是判斷屬於哪種稅目、該使用何種稅率我都沒能很快的反應過來;對於稅收的調整也不是很熟悉。再者就是填各種納稅申報表，雖然心裡有一個大概，但卻不知從何下手。還好在稅收實訓時是分組進行的，這樣大家才能互助，有個參照，所以才能比較好的按規定的時間完成。
在今後的學習生活中，我想我應該再多做稅收的相關的練習，重新制定一個學習安排時間加強一下對稅收相關規定的記憶力，這樣在以後的工作中才能更好的獨立完成稅收納稅申報這一系列的過程。