高中生志願者活動總結 篇1
今天起床比往常早，因為今天要和陽光志願者隊的朋友們一起走進求知國小——一所外來民工子弟學校。
由於不認識路，怕遲到，所以提前一個小時出發了，在路上也遭遇了一點挫折，但最後還是順利的找到了位於金家埭社區的求知國小。比預期早到了半個小時。
也有一些志願者姍姍來遲，在這裡，做為一個從事志願者工作多年的我要向所有能看到我這個文章的志願者提個建議：正因為志願者服務不同於學雷鋒，它是一個團隊活動，是有組織性的，所以寧願你等大家10分鐘，也不要讓大家等你一分鐘。
首先介紹一下學校的情況：這所私立學校創辦四個年頭了，原本在城西，後來因為造捷運拆遷轉移到原來的蕭山城南國小舊址這邊來。學校有四百多名學生，教職工17人，學校辦學環境令人擔憂，操場上的水泥早已被磨平，有的已經有雜草長出，幾張破舊的水泥桌球台和一個簡易的籃球場成了孩子們的樂園。
我服務的班級是五年級，和陽光志願者服務隊，浙大城市學院的朋友們一起，在教室內與孩子們一起對知識的探索。孩子們對知識的渴求也讓我自嘆不如，網友“光頭”和其他志願者也為這次活動做了很精心的準備，為孩子們打開了探索知識的大門；在這裡有個建議，考慮到志願者人數多，而我們服務時間有限，是否在活動的時候可以細化，因為有的小朋友喜歡唱歌，有的小朋友喜歡畫畫，有的小朋友對知識充滿渴求，而有的孩子則喜歡玩，我們可以因才施教，可能會有事半功倍的效果。也了解到了他們的老師經常把體育，音樂，美術等副課改上語文，數學等主課，剝奪了孩子們的一些興趣愛好。
文化課結束後，安排的是體育課，志願者和小朋友們一起來到操場上，打羽毛球，打桌球，跳繩等體育活動，孩子們的天性完全展現在我們面前，而對於我們來說，在繁忙的工作之餘，能有這樣的忙裡偷閒，何嘗不是一件快樂的事呢。
今天也很高興的認識了一些可愛單純的孩子們，喜歡唱歌的李靜文希望我能教她唱歌，遺憾的是我五音不全，所以只能在下一次讓別人教她唱感恩的心；喜歡畫畫的蘇孝月，少年老成的程江濤，還有知識淵博的班長朱新真，孩子們給我留下了很深刻的印象，差點忘了那個最貪玩的，可惜忘了他的名字（葛？飛，記成葛雲飛了，把他的名字給忘了）。孩子們的熱情也超乎我們的的想像，開口老師閉口老師，叫的我們都不好意思起來，一個個拿著筆記本讓我們簽名的場面，忽然就感覺自己什麼時候成為明星了。
在同一片藍天下，這些外來民工子女們也同樣需要我們去關愛，在我們服務的同時，也把愛的種子撒播在了他們心裡，生根發芽。他們也會憑他們的努力成為未來蕭山發展的生力軍，那個時候，我們播下的愛的種子必將綻放出絢麗的花朵。
高中生志願者活動總結 篇2
為提高廣大師生環境保護意識和環保知曉率，__年5月7月我校開展“環保知識宣傳進校園活動”，現總結如下：
一、領導重視，增強普及的力度
學校領導高度重視此次活動，學校制定了《開展環保知識宣傳進校園活動方案》製作了宣傳展版，宣傳電磁輻射、水體污染、汽車尾氣、生活垃圾分類、綠色消費等方面的環保知識;印製了綠色經濟、綠色消費、低碳生活等環保知識宣傳資料100餘份發放到師生手中，並對此次活動的開展情況進行了跟蹤和指導，保證了活動的順利開展。
二、廣泛動員，增強普及的廣度
師生參與是推動學校環境保護事業發展的強大社會力
量。隨著經濟社會的快速發展，人民民眾對環境保護方面的要求越來越高，環境意識日益增強。學校“環保知識宣傳進校園活動”是按照學校活動方案，根據學校的情況在學校內組織志願服務者深入開展了豐富多彩的活動。師生們學習了解了世界性及中國的環保日名稱、口號、由來、時間等知識，提高師生對環保知識的學習興趣。我校“環保知識宣傳進校園活動”共組織了10多名志願服者深入校園各個角落參加環保知識宣傳，向師生髮放了100餘份環保宣傳資料、懸掛宣傳橫幅。志願服務者向廣大師生宣傳“什麼是低碳生活”、“低碳生活之措施”、“什麼是綠色經濟”、“綠色消費”等環境保護知識，倡導低碳綠色的生活理念，使師生真正做到“低碳生活，從我做起”、“綠色消費，從我做起”。
三、用活載體，增強普及的深度
通過“環保知識宣傳進校園活動”，向師生宣傳了環境保護的必要性和重要性。開展了以“創綠色學校、建綠色基地、寫綠色徵文、做綠色師生”為主要內容的“綠色教育行動”，將創建綠色學校作為載體和抓手，引導教師、學生關注環境問題，積極參與保護環境的行動。希望師生日常生活做到節能減排從“小”做起，少用塑膠袋，外出購物自備購物袋，節約用水、電等，喚起人們環境保護的意識，倡導綠色生活方式，收到了很好的社會效益。
高中生志願者活動總結 篇3
12月5日是第27個國際志願者日，為了進一步弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志願者精神，以送溫暖、獻愛心為主題，注重人文關懷，結合工作實際積極開展關愛他人志願服務大行動，大力弘揚扶貧濟困、扶弱助殘的良好社會風尚引導和鼓勵我校團員積極參與到志願服務活動中去，深入推動志願服務事業蓬勃發展，我校政教處、團委圍繞國際志願者日組織了系列志願服務活動。
活動一：大力宣傳、營造聲勢
學校黑板報、廣播站開設專題欄目，以“奉獻、友愛、互助、進步”的志願者精神，以送溫暖、獻愛心為主題廣泛宣傳本次活動的意義。
活動二：關愛伴你成長，溫暖留守兒童
各班對農民工子女及留守兒童進行摸底。在各班級開展“關愛農民工子女、留守兒童志願者簽名活動”。並開展結對子的幫扶活動。
活動三：開展為困難留守兒童捐衣、捐物、捐款活動
為讓困難留守兒童渡過一個溫暖的冬天，我校組織全體師生為他們捐衣、捐物、捐款。讓他們實實在在地感受到扶貧濟困、扶弱助殘的良好社會風尚。插圖一：捐衣現場
插圖二：捐物現場
插圖三：捐款現場
活動四：獻愛心、關愛空巢老人。
團隊組織全校團員到洋墩福利院，為他們美化環境，打掃衛生。插圖四：看他們幹的多認真
活動五：快樂志願，美化校園
政教處、團委、學生會組織全體志願者立足學校，開展美化校園志願者活動。今天，校園的每一個角落，都活躍著志願者的身影。
插圖五：志願者身影
活動六：總結表彰，再接再厲。
根據各班級開展的志願者活動開展情況，評選優秀志願者。
國際志願日，我們在行動!志和願兩個字都有一個心，當心和心靠近，相信我們洋墩中學的脈搏將會更強勁!洋墩中學的師生將更和諧。洋墩鄉將更美好。
高中生志願者活動總結 篇4
通過一些列的志願者文化服務活動，展示志願者的風采，展示新時代志願者的良好精神風貌，使人們更加了解志願者這個特殊的群體，擴大志願者群體的影響力。同時也豐富志願者的精神文化生活，推動文化志願服務的發展，為創建科學、高雅、和諧的平順文化貢獻力量。
一、參加文化下鄉演出
此活動旨在推進城鄉文化建設，提升文化的感召力。提高農民民眾的綜合素質，豐富農村人民民眾的精神文化生活,為農民提供良好的生活和工作環境，協調民眾文化發展，為農村創造和諧溫馨的生活和文化氛圍，幫助廣大農民更快更好地投入到的生活當中去。
此項活動的開展，共參與文藝演出44場，編排文藝節目26個，進入12個鄉鎮36個村莊演出，服務人次達1萬2千人次，節目形式多樣、寓教於樂，文藝演出多在露天席地進行，老百姓看了覺得親切、貼近，多數節目採用編演身邊的人和事，反映良好，都說唱自己人演自己事比看電視劇、電影的大戲更有趣，同時自願者也和百姓一起吃飯聊天，問長問短，使自願者在活動中放下心情投身農村，走到百姓家炕頭，覺得是一次生活體驗，又是創作素材的收集大好機會。為營造“奉獻、友愛、互助、進步”的農村文化氛圍貢獻出了力量。
二、送出一本書、貢獻一份熱
關注農村，凝聚愛心，為農村架起一道了解外面世界的橋樑;為農村的民眾，建立起愛心書社。將志願者的精神發揚光大，使更多的人感受到社會人心的溫暖，享受到社會主義精神文明建設的成果。此活動一經開展，得到縣鄉各級領導重視，自願者的積極回響，深入農家書屋開展圖書登記，發現現配書籍的不足之處，積極調撥農民急需的圖書6400餘冊，開展當面傳授知識，開展文化講堂，積極為民眾解答問題，突出解決農村種植、養殖、手工藝、土木建築等知識傳授講課活動，同時把當時解決不了的重點問題收集整理成冊，遞交給相關部門的學科技術人員，請專家予以傳授。共開展講座24期，服務民眾3650人次，解答技術問題42條，充分保障了圖書下鄉知識。
投送整個鏈條的完整性和有效性。為農村的人民民眾獻上自己的一份愛心，送一本書，獻一份熱。
三、文化藝術傳遞
結合全縣民眾文化活動展示，通過開展教、傳、授活動，輔導農村開展文化節目創作、編排，實現文化站、文化室、文化戶聯合資源的配置，給他們提供一個交流的平台，進一步培養農村人民民眾搞文藝的基本水平，從身邊的人和事寫起，結合生產生活的普遍性，把生活搬上舞台、融進文藝當中，針對性開展創作指導活動6次，輔導農村業餘文藝創作人員65人，開展文藝節目編排輔導9次，輔導120人次，編排節目9個，主要集中於農民喜歡的戲曲聯唱、潞安鼓書、秧歌等題材，節目短小精幹深受廣大民眾喜歡。
四、志願者互聯成果斐然
文化志願者根據業務特點分成四個組，在實際服務當中，各組通過協調員相互配合完成工作任務，對於熱點問題通過召開討論會解決，科技下鄉工作組通過編排快板、數來寶等節目開展宣傳活動，既可以將科技知識傳授又能增強老百姓學知識的興趣，便於理解便於掌握，圖書服務組可以通過科技專業人員開展農村科技講座活動，編印宣傳資料發放，從書本到講授再到田間的服務模式，這種三合一的服務模式可以使農民拿得到、學得快、好實踐，帶動一個地方帶動一批人，把文化志願者下鄉活動開展的有實效、有成就、有根基。
志願者活動是年內的新事物，我們也是逐步進行，不斷發現問題解決問題，不僅要使工作有成效，還要使我們的活動受歡迎，每年帶動一個點，不僅要把文化知識傳授給農村，還要讓農民學會自主學文化辦文化管理文化，依託文化站、文化室、文化戶的帶動作用，做成一個文化網路，跳出小圈圈成就大視野。
高中生志願者活動總結 篇5
又是一年三月五日，今年似乎有點不同。嗯，是我們計科系志願者活動開始的第一天!在開了動員會後，書記給我們講了工作的細節和注意事項，今天我們的志願者活動終於拉開了序幕。
我作為學生會生活部的一員，同時又是一名光榮的志願者，我很榮幸的再一次加入了這個充滿青春活力的志願者一族。並且見證了這次有意義的活動，和我們合肥學院志願者令人滿意的表現。
因為我是生活部的，所以我只負責食堂的工作，在這裡做一下這幾天的工作總結。食堂很大，人也很多，當然工作也不好做。但合作可以產生無窮的力量和效果，我們依然把工作做得很好。每天我們會提前通知各小組組長提前到達，以便志願者的工作準時開展。每天中午或晚上我們會按照提前排好的值班表，早早的在工作地點等候志願者的到來，作為負責人我要把簽到表和志願者的帽子，袖章，如數帶過去，再如數帶回來，以保證第二天志願者活動的順利進行。我們為了保證志願者的形象，會在工作開始前檢查每個人的衣著穿戴，並把注意事項和細節問題詳細的告訴他們。認真的簽到簽退，保證物品一個不少。
這次活動中，志願者的表現真的很好，充分表現了當代大學生的優秀作風與奉獻精神。他們大都能提前到達，聽從負責人的安排，認著負責的工作著，督促每一位同學學習文明，做到文明。他們來回的巡視，絕不放過一個不文明的行為。我想我們應該是想讓這個文明的社會更加文明。在結束時都把東西完好無損的交還給我們。
3月9號，志願者活動又畫上了圓滿的句號。當我把志願者的物品清點清楚，交至學生會辦公室後，我知道我的工作也畫上了圓滿的句號。當然我要感謝同學們的積極配合，正是你們的支持，成就了我們工作的圓滿。
我心微笑，我很驕傲。為志願者的成績，為合肥學院的學生，同時也為自己的付出而高興，助人為樂，大概就是這個樣子吧!志願者活動真的很有意義，可以看到別人的不足，也可以認清自己的缺點，己所不欲，勿施於人。教我工作中的語氣與待人的態度，如何掙得別人的信服。希望這樣的活動可以多開展。
高中生志願者活動總結 篇6
“黨員志願者活動”是一項體現黨的先進性、發揮黨員先鋒模範作用的民心工程，為積極回響市委、市政府的號召，在黨員中進一步踐行“三個代表”的重要思想，鞏固和發展黨員的先進性教育成果，增強黨員的黨性和為人民服務的宗旨，充分發揮了基層黨員的先鋒模範作用，提升了黨組織在民眾的影響力。我單位以實際行動回響號召，開展了黨員志願者活動，求真務實，銳意創新，圓滿完成了各項任務，現總結如下：
一、我單位對全體黨員進行了志願者活動動員，要求全體黨員以身作則，率先垂範，積極投身於這一活動中，群策群力。同時借我們的志願服務系列活動的開展，進一步擴大黨員志願者的影響，弘揚社會新風，促進“三個文明”建設的協調發展，為創建和諧商丘作出應有的貢獻。
二、我單位黨員志願者活動還將不斷繼續深入開展，組織引導黨員積極參與政策宣傳、法律援助、科技諮詢等志願服務活動。為確保黨員志願者服務活動取得成效，設立便民服務箱、熱線電話等形式，廣泛收集民眾需求信息，科學設計確立服務項目。以後還將不斷開展類似活動，並且立足本職，不斷開拓進取，為建設和諧商丘作出應有的貢獻。
三、為注重實效，我們廣泛開展活動，使黨員在參與活動過程中充分發揮模範帶頭作用，進一步激勵了廣大黨員立足本職，紮實工作，永葆黨員先進性的決心，以自己的實際行動帶動廣大居民民眾，同時擴大了黨員志願者的影響，弘揚了社會新風，促進了社會文明建設的協調發展。
四、建立定期培訓制度。我單位採取有針對性地對黨員志願者服務隊骨幹黨員和志願者進行相關知識培訓，重點在服務意識、責任義務、服務標準和專業技能等方面給予輔導，切實提高了服務活動的質量和效果。
五、建立長效服務機制。我單位積極推廣“志願服務時間”、“互助服務”、“服務轉換”等有效形式，把提供志願服務與優先享受志願服務結合起來，在志願者自身需要社會提供幫助時可以優先得到志願服務，從而使志願者服務成為“付出、積累、回報”的愛心行動，吸引更多的人參與到黨員志願者隊伍中來。
高中生志願者活動總結 篇7
進入大學之後，立志在各個方面提高自己的能力。因此加入合肥學院生物系學生會，並擔任科技部部長。而我加入合肥學院青年志願者聯合會，則是因為志願者所體現和倡導的“奉獻、友愛、互助、進步”的精神，是中華民族助人為樂、扶貧濟困的傳統美德和雷鋒精神的繼承、創新和發展。本著為學校為社會奉獻和一顆熾熱的心，我真的很高興。因為青聯會讓我生活不再單調與寂寞，在青聯會的生活也是很辛苦的，正是這種忙碌而充實讓我感到生命才不虛此行，也讓我大學生活值得回憶。
總的來說，大二這一年裡我共參與過3種志願者服務工作。每項活動都有它的特點，給我的感觸也各不相同。下面是我一年服務工作的簡要總結：
交通協管志願者
黃山路與金寨路交叉處的交通狀況一直不怎么好，為此學校以及社會各界都投入了很多人力、物力和財力。雖然有一定成效但還是無法徹底擺脫擁堵的狀況。排堵保暢是一項系統工程，大到法律法規的健全，小到每個行人的行為舉止，都與之息息相關。而我們這次志願者活動的主要目的就是促進行人養成“紅燈停，綠燈行”的交通習慣。雖然我們的力量是有限的，正如一隻啄木鳥無法醫治一片森林，但只要我們的付出能糾正一些行人的陋習，那么，我們的努力就沒有白費，至少我們為這項系統工程出了力，盡了我們所能。
到達目的地後，大家迅速各就各位。四名同學分別站在四個路口，拿著旗子，帶著哨子開始有條不紊地指揮著來往的行人和車輛，那陣勢還真有專業協管員的風範。女生們也沒有了往日的羞澀，而是落落大方地吹著哨子，提醒行人和車輛按規則停走。我們執勤的時間正好是人流的`高峰期。人流密集，並且個個都是步履匆忙，這給我們的協管工作帶來很大困難。每當紅燈亮起時，總有行人會來個百米衝刺跑，在車流中穿行而過，險象環身，讓人不禁捏把冷汗。這種情況使我們的志願者們傷透了腦筋，畢竟我們只是勸導者，沒有權利強制阻攔，遇上脾氣差的行人，甚至可能發生不必要的衝突，我們志願者只好耐心提醒行人小心來往車輛。
這次活動我們本著“捧著一顆心來，不帶半根草去”的宗旨，以自己的實際行動向人們表明我們奉獻社會的決心。強烈的社會責任感讓象牙塔里的學子們紛紛走向社會，服務社會，同時也進一步豐富了大家的實踐經驗。
食堂文明勸導員
這是我參加的所以志願者活動中最受氣的一個，但同時也是這次經歷讓我對志願者活動有了更加深入的了解。
食堂文明勸導員，顧名思義，就是在別人打飯時，勸導別人排隊;在別人就餐結束時，勸導別人把餐盤送到指定的位置。從而減少食堂服務人員的負擔。這不是一項很累的工作，一次服務工作只需要大約一個小時就可以了。但正如大家所想像的那樣，這項工作會引起一部分人的不理解。有時我們所收到的不是別人認可的眼神，多數是別人的白眼，這與我原來想像的志願者的形象有一定反差，在遇到這種情
況時，對於一個自願服務的熱血青年來說是很難忍受的。說實話，我曾想到過放棄志願者工作，但靜下心來好好想想。作為一名志願者，我代表的不僅僅是我一個人，而是天下所有的志願者形象。從帶上小紅帽、袖章和團徽以後，我就應該充分注意自己的所作所為、言談舉止。應該時刻提醒自己：“我是一名光榮的中國志願者，我是廣大志願者服務隊中的一員”。就這樣，我一次一次的激勵自己，圓滿的完成了為期四個星期的服務工作。
在總結大會上，看到那些食堂服務員，讚許、肯定、感激的目光，心裡是甜的。回想一下，我的工作意義遠大於我的抱怨。
高中生志願者活動總結 篇8
針對校園腳踏車隨意停放，影響校容校貌這一現狀，高黨六班的志願者於20__年11月10日在丁香12號樓開展了整理腳踏車志願活動。
在負責人的帶領下，參與此次活動的志願者一起整了丁香12號樓的全部腳踏車。從兩側開始整理。男女生各負責一側。一輛一輛的推入黃線以內，整齊，併攏。十幾分鐘後工作順利完成。看似艱巨的任務在不知不覺中逐步被完成。雖然有些累，但是看到整理後的腳踏車佇列整齊有序，大家很是興奮和滿足。這次活動後每個人收穫都很大，因為可以給予，雖然這件事情很小但是依然可以折射出成員的樂於奉獻，活動最後有同學在拍照留念。
活動期間志願者們表現出來的任勞任怨、耐心細緻的品質得到同學們的高度讚揚，同學們也紛紛表示今後會注意腳踏車的停放問題。此次活動不僅引導同學們合理停放腳踏車，也使同學們樹立了方便他人，共建校園的意識，只要人人都能從身邊小事做起，凡事多為他人著想，校園一定能建設的越來越和諧。
在這次活動中，給我感觸最深的是團隊的團結合作，的確，這是一次辛苦的任務，但是在我們高黨六班志願者合作下順利完成。團結的力量，恰當的安排是我們團隊圓滿完成各種任務的法寶，身為其中的一員，我倍感自豪!志願奉獻是我們的根本所在，我們開展的這次活動是有帶頭效應的，雖然腳踏車的停放問題是長久的，不是一次整理就能解決的的。
也許我們的力量是微小的，但是我們依舊全身心的投入，用自身的實際行動去感染他人，為建設美好校園添磚加瓦。此次活動規範了校園腳踏車的擺放，既方便同學停取腳踏車，也使校園環境得到美化，同時也提高大家有序停放腳踏車的意識，是一次意義深刻的實踐教育。
高中生志願者活動總結 篇9
為鼓勵和引導全鎮民眾參加體育鍛鍊，提高科學健身意識，養成良好的體育鍛鍊習慣，我鎮於8月1日至8月8日在石堤鎮河街村健身廣場開展了“石堤鎮全民健身日系列活動”。
第一，加強領導，高度重視
以“崇尚運動，共享健康”為主題;以人為本，求真務實，因地制宜，以民增收為原則;以小規模多樣、民眾趣味為活動開展方式，我鎮以8月8日全民健身日為契機，在全鎮開展了為期8天的系列活動。鎮領導非常重視這次活動。為了保證活動的順利開展，他們拿出專項資金作為活動經費，並邀請了實迪學校的體育老師為活動組織裁判員，保證了活動的專業性和公平性。
二是加大宣傳力度，營造氛圍
為提高民眾參與健身運動的積極性，積極參與全鎮全民健身日系列活動，我鎮進行了大力宣傳。一是播放廣播，懸掛宣傳標語;二是組織村、社區工作人員參加開國日系列活動動員大會;三是要求村幹部宣傳自己的家園，讓自己的活動家喻戶曉;第四，應留出專項資金作為活動費用和獎勵。
第三，開展活動，大眾有趣
我們鎮組織了為期八天的全民健身活動。為了實現健身日系列活動與年度、日常全民健身活動相結合的原則，我鎮選擇了平日裡人氣旺盛、熱情高漲的廣場舞和籃球比賽。活動安排為8月1日至8月4日，鎮廣場舞比賽;8月5日至8月8日，全鎮籃球比賽有7個村1個社區200人參加，時間長，人多。
四是領導肯定，民眾熱情
全民健身日系列活動順利開展並圓滿完成，得到鎮領導的充分肯定和民眾的踴躍參與。在整個比賽中，參賽人員展現了“健身第一、比賽第二”的精神風貌，體現了全鎮人民崇尚健身、參與健身、追求健康文明生活方式的良好社會狀態，為我鎮今後開展文化體育活動提供了寶貴經驗。
高中生志願者活動總結 篇10
一、社區清潔
秋季到來，社區的落葉增多，再加上草坪上的果皮紙屑，減少了社區的幾分美觀。為了推動綠色環保理念，我們青年志願團隊來到這裡，進行清潔工作。保護環境就等於保護自己，我們在為社區居民建造美麗而舒適的環境的同時，也號召大家愛護環境從我做起，保護壞境從一點一滴做起。
二、金明廣場清潔
環境是一個城市的名片，反映了一個城市的形象和市民的文明素質。我們團隊在金明廣場進行清理活動，旨在用我們的實際行動去抵制污染環境的不文明行為，號召全市民共同參與到保護城市環境中，從而為大家建造一個美麗而舒適的環境。這不僅鍛鍊了我們志願者自身的能力素質，而且帶動了市民保護環境的積極性。
三、菊花展
又到金秋賞菊時，我們開封迎來了前來觀賞菊花的遊客們。參展菊花爭芳鬥豔，遊客更是熙熙攘攘。作為志願者，我們在菊花展覽會為遊客提供相關服務，並且牢固樹立了宣傳意識，營造菊花會的濃厚氛圍，展示我開封市青年良好形象。
這次青年志願者活動的經歷也對我個人產生了影響。我學會了服從、付出、充滿熱情。在接下來的日子裡，我會繼續努力，嚴格要求自己，不斷地完善自己，積極為我市服務。
高中生志願者活動總結 篇11
從我加入志願者協會起，就一直很開心。一直熱衷於志願者工作，把為別人、為社會服務看作是一種享受，每次志願歸途中都會有一種不能用言語表達的榮譽感，這是在其他社團內從沒有過的。因此，我想強調的是，選擇志願者協會，這一次我做的很對。
從來沒有享受到像“志願者長跑活動”那樣的興奮，從最初的策劃到籌備，跟隊長學習到很多很多有益於未來自己發展的東西。記得那幾天，從籌備到舉行這個活動，僅僅三四天的時間，但是隊長的那些無怨無悔深受感動，考察了兩次路線，每次都是徒步兩個多小時，下午三點出發，直到天黑。
從最初的青島早報義賣活動，到志願者長跑活動，到最終的無償獻血等等，每一次我都在享受這種過程。記得在青島早報義賣活動中，我體會到耿琦學長對人的熱情，領略到宋凱學長優秀的組織領導能力，看到了大家在盡心盡力的為微塵基金和紅十字會籌集善款的激情，感動於市民的付出等等，這些對自己成長都產生深刻的影響。從那一次開始，我決定，一定要努力做好志願者工作。
我始終相信，付出終有回報，我們所得到的就是成功的舉行了這次活動，雖然有些地方存在漏洞，但，這也勢必會為我們以後的工作提供可借鑑的經驗教訓。作為校外一隊的成員，我們每一名成員都很團結，共同為志願者工作付出自己的微薄之力，無怨無悔。像獻血，我覺得那是最平常的志願者活動，但是，是最有意義的志願者活動，那鮮紅的血液或許是救助他人生命的，很值得。
在這些日子以來，從眾多的志願者活動中，我學習了很多很多東西，那些都是從其他社團中無法學習和得到的。從來都是以因為自己是志願者協會的一員而自豪，因為我們無償的付出會為社會增添一片美麗的顏色，我們的熱情也勢必會影響最廣大的同學們熱愛社會，熱愛志願者事業。
與諸位隊員共事了一個學期，我不得不說在我活動缺人手或需要幫忙之時我想起的總是你，任勞任怨，滿懷熱情，每一項任務都能很好的完成，有很好的個人素質修養。更讓我印象深刻的是你的策劃書，你在每一個活動中表現出的熱情與活力都讓我深受感動。此次活動的成功舉辦與你的策劃是密不可分的。
作為隊長我向你提出建議，多多提出自己的創新想法，好好發展自己的組織領導能力，“與其登山而羨，不如臨澤而漁”，在不斷發展自己的過程中站在別人角度看你也會像你當初採訪張漫子學姐時的感覺，自己站成一個經典。
總的來說，志願者工作其實是非常有趣的，那些情趣是任何東西所無法買到的，永遠支持志願者工作。希望下學期我們的工作會越做越好。
高中生志願者活動總結 篇12
隨著城鎮化進程加快，外出經商和務工人員不斷增加，空巢老人隊伍日益龐大，出現在空巢老人中的問題也日漸突出,桂林鄉結合當地實際，紮實有效地為空巢老人提供生活照料、心理撫慰、健康保健、應急救治、法律援助、精神文化等關愛服務，對維護轄區社會和諧與穩定起到了良好推動作用。
桂林村桂林村位於鄉政府所在地，總面積27.4平方公里，轄11個自然村，14個村民小組，總戶數588戶，人口2295人，目前桂林村在鄉人員只剩1100人左右，且以中老年人口居多，其中60歲以上老年人有612人，而無子女照顧的60歲以上空巢老人有169人，占全村總人口的7.3%，占留鄉人口的15.3%,其中特困空巢老人有7人，殘疾空巢老人有3人。農村空巢老人普遍存在生活質量差、安全隱患多、文化娛樂少、心理負擔重、精神空虛等諸多問題。為紮實推進關愛空巢老人服務活動，進一步解決空巢老人的養老問題，推進社會管理創新，該村開展以“奉獻一片愛心、參與志願服務、溫暖空巢老人”為主題的服務活動，有效解決空巢老人休閒娛樂、生活照料、身心健康、權益保護等問題，積極為空巢老人排憂解難。起到了“愛暖空巢，促一方和諧”的良好效果。
一、建立和完善服務體系
關愛行動主要以村黨支部為依託，採取鄉村幹部劃片包乾，黨員幹部唱主角，熱心民眾同參與的方式，按照就近就便和以農村黨員志願者為主、其他志願者為輔的原則，組織志願者根據具體情況，採取“一對一”或“一對多”等定向結對幫扶的方式，為空巢老人開展志願服務，積極為空巢老人解決生活中的一些實際困難。為了方便老人
與幫扶人員聯繫，村里專門製作了“便民服務卡”，將包片幹部的身份信息、電話號碼予以公開，同時註明警民聯繫、醫療救助和應及求助電話，發放到每一位空巢老人手中，服務電話保持24小時暢通，每位空巢老人都可以隨時與結對幹部和有關部門聯繫。志願者定期對分片負責的空巢老人關心走訪，確保及時掌握每一位老人的情況，及時滿足老人的合理訴求和實際困難。
二、建立健全信息台帳
一是組織村幹部對全村的空巢老人進行全面的排查摸底，全面掌握空巢老人的各項信息，做到底數清，情況明，對轄內空巢老人進行造冊登記，詳細記錄空巢老人的姓名、性別、出生年月、詳細地址、聯繫電話、家庭成員、生活現狀等資料，為空巢老人建立詳細的信息檔案，通過摸清各村空巢老人的基本情況，了解空巢老人的實際需求。經過調查摸底，確定全鄉 169名空巢老人為關愛對象。二是依託衛生院醫務人員對全體空巢老人進行義診活動，並結合義診活動開展空巢老人健康體檢和普查，全面掌握每位空巢老人的健康狀況、精神狀況等健康信息，並建立健康信息台帳，根據不同老人的健康需求有針對性地開展醫療救助和精神慰藉救助等關愛措施。
三、組建關愛服務機構
設立關愛空巢老人服務站，並成立關愛空巢老人理事會，設顧問2名，由村支部書記和村委會主任擔任，設會長1名，副會長2—3名，成員若干，理事會成員主要由離任村主幹、老黨員或清正廉潔，辦事公道，遵紀守法，在黨員和民眾中有較高的威信民眾代表組成，理事會成員黨員比例在90%以上。通過廣泛的宣傳發動，動員農村黨員、離任村乾、村民小組長、人大代表、中心戶長、熱心民眾以及青年志願者參與到關愛行動中，由這些人員與空巢老人進行就近就熟結對幫扶，進行日常照看和日常陪護
四、完善關愛活動保障機制
一是建立“空巢老人”生活保障制度。充分發揮低保、社會救濟金的效益，在同等條件下優先滿足空巢老人，健全基本養老保險、農村合作醫療、最低生活保障等社會養老保障體系。建立特困空巢老人救助機制，對家庭比較困難的空巢老人，建立空巢老人安全、醫療、生活、維權等困難幫扶服務機制，減免或優惠困難空巢老人醫療費用，開展對空巢老人的法律援助和維權援助，保護空巢老人的合法權益。二是建立“空巢老人”結對幫扶制度。組織開展“親情牽手”活動，號召社會志願者與空巢老人結對子，使生活不能自理或行動不便的空巢老人實現100%有人監護聯絡。三是建立長效機制。把開展關愛空巢老人志願服務活動作為一項長期的工作任務，納入精神文明創建和綜治維穩的重要考核內容，獎勵一批在關行動中湧現出來的先進集體和個人，及時做好關愛行動的資料收集和經驗總結，處理好工作中遇到的新問題，改進工作的不足之處，推動關愛活動的良性、高效、長期開展。
高中生志願者活動總結 篇13
在老師的號召下，我們這次成功的舉辦了一次環保活動，我在這次環保活動中，雖是擔當環保志願者的角色，但我卻感覺收穫頗豐。現在我簡短的將這次活動總結一下：
一、活動前準備
也是因為老師這次的號召，我們作為當代的中學生，也算是為我們祖國的環保事業，做出了微薄的貢獻，我們都感到很開心。活動前老師只是一個提議，沒想到我們同學都積極回響老師的號召，沒有哪個人是不願意擔當環保志願者的。於是我們在一種激動的心情里，準備好了這次活動的時間地點等計畫以及這次活動所需的所有工具，向這次活動的成功舉辦邁進了一大步。
二、活動進行時
我們畢竟是做了充足的準備，這使我們在路上的每一個環保行動，都順利進行。我們不僅在清晨街道無人時分清掃了城市主幹道，而且在城市擁擠的時刻，也把城市的輔道都清洗了一遍。我們還在各個人頭攢動的活躍區域，安排了我們的環保志願者，為大家指明垃圾桶的方向，也為地上每一處亂扔或是落下的垃圾找到了它們的歸處。這一路上，我都能感受到路人對我們的表揚。
三、活動結束後
活動整整進行了一天，從早上五點到晚上九點，哪怕是活動臨近結束時，大家都疲憊萬分了，但我們這些環保志願者卻還堅持著把街道衛生清理乾淨。在活動結束後，我們更是都把今天拾撿的垃圾都進行了統一的分類回歸處理，為這次的環保活動畫上了一個完滿的句號。
四、活動優缺點
這次活動優點非常多，我們的收穫也非常多。比如，我們很多同學在家都不做衛生不做家務的，但在這次環保活動中卻沒有表現出一絲一毫的不願意和不配合，反而在活動中積極應對路上出現的各種問題。
這次活動也還有一個缺點，那就是我們的環保志願者沒有專門的服裝作為活動標識，這使我們在路上為行人指明垃圾桶方向的時候，讓行人有些摸不著頭腦，讓我們整體看起來不像一個環保活動的集體，更像是路上自發的講衛生個人。雖然自發的講衛生個人也沒什麼不好，只是我們活動的開展，如果能夠有統一的著裝，會更有影響力，可以帶動其他想要環保的人都能夠在以後報名加入我們這個環保志願者的集體。希望下一次我們再舉辦這樣的活動時，我們可以統一著裝，讓我們的環保活動更加完美。
高中生志願者活動總結 篇14
增城中學青年志願者服務隊，是以倡導和推動愛心助人、奉獻社會為宗旨，是繼承中華民族傳統美德，又是新時期推進精神文明建設的新舉措，更是學校對學生進行思想政治和傳統美德教育的重要途徑，並成為我校共青團工作和青年工作的有機載體。在廣大青年學生中間樹立“成才在校園，奉獻在社會”的思想作風，在全面參與實踐志願者精神的基礎上，體現了友愛、奉獻、互助、進步的行為準則，廣大青年學生不僅在物質層面給予受助對象直接服務，更在精神層面給予他們服務。現在，增城中學共有近千名志願者，涉及不同層面和內容的志願服務。
自我市在全市範圍內開展“志願服務月”主題實踐活動以來，我校團委積極回響市創文辦和市教育局的號召,組織開展了一系列的志願者服務活動,現將開展的主要活動總結如下：
一、廣泛開展“大拇指”志願服務行動。
我校團委在團市委的統一組織下，圍繞倡導文明出行、維護公共秩序等內容，組織了我校教師志願者在教育局崗前路路段廣泛開展“大拇指”志願服務行動。在活動中，志願者們認真負責，文明勸導該路段不文明現象，廣大市民對本次活動的開展也表示大力支持，都能積極配合志願者的工作。通過本次活動的開展，在一定程度上加強了一部分市民的文明意識，這為我市承辦亞運項目，爭創文明城市打下了良好的基礎。
我校教師志願者在文明勸導亂停放現象。我校教師志願者在登記不文明現象情況。
二、開展文明出行月活動
為增強我校師生的交通安全意識，養成自覺遵守公共秩序的良好習慣，保障師生的安全，按照增城市教育系統開展創建全國文明城市“文明出行月”的要求，結合我校的實際情況，我校制定了“文明出行月”並開展了一系列的教育和實踐活動。
通過開展此次“文明出行月”活動，我校對全體師生進行了一次全面深刻的交通安全教育。使廣大師生深入學習了交通規則、交通安全常識及其他相關知識，增強了師生交通安全意識，排查了交通安全隱患，為根除不文明的交通陋習、確保師生的交通安全起到了積極推動的作用。
學生志願者在學校操場固定的公共汽車停放點維持秩序。學生志願者在荔城大道學校路段維持秩序，共建文明和諧交通秩序。
三、開展“扶老助殘獻愛心”志願服務活動
1、開展尊老敬老活動。我校志願者服務隊與荔城敬老院定點掛鈎，每學期組織學生到敬老院開展服務活動，同老人們談心、為老人表演了精彩的節目，這為他們增添生活樂趣。
2、關注智障群體，共建愛心陽光家園。10月份，由我校青年志願者服務隊組織了10名志願者前往我市智明學校參加助殘和支教活動。同學們通過巧妙的方法與智障兒童溝通，幫助智障兒童提高生活自理能力，豐富他們的生活，幫助他們去更好地了解社會和與外界溝通。在幫助他們的同時，也激發了青年們對社會公益事業的責任感和自信心，同時塑造青年志願者高素質，關注弱勢群體，樂於奉獻的高尚形象。到我市敬老院看望孤寡老人前往我市智明學校參加助殘和支教活動
在本次“志願服務月”實踐活動中，我校志願者表現出色，能充分體現志願者的服務精神，為我市創建全國文明城市、辦好20__年廣州亞運會營造文明和諧的良好社會環境貢獻了力量。同時，我校的青年志願者服務隊會以本次活動為契機，不斷完善和壯大我校志願者服務隊的隊伍建設，以更加出色的表現服務社會!
高中生志願者活動總結 篇15
一、活動花絮：
十二月八日星期四早上我院團委青年志願者九點出發步行到福利院。
青年志願者們分成4組，有的小組幫助福利院的阿姨們給孤兒們剝水果吃，有的小組陪福利院的小朋友們一起玩耍，還有的幫著打掃福利院的衛生。青年志願者們雖然沒有帶去太多物質上的幫助，但他們卻用自己的行動，用自己的愛心，給孤兒們帶去了歡樂，讓他們孤獨的心得到溫暖，讓他們感受到了社會對他們的關愛。同時，也讓這些平日在父母精心呵護下的志願者們深深地感受到，自己和福利院的小朋友們相比已經很幸福了，覺得自己應該更加珍惜現在所擁有的一切，更激勵志願者們明確自己的航向，多學一些東西。
二、活動不足。
由於我們第一次舉辦這樣的活動，經驗不足，活動過程中存在一些問題：
1、組織紀律欠缺，有組織的出發，但途中“有組織，無紀律”，三五成群，談笑風聲。
2、由於事先沒有對孩子們的生理狀況做足夠詳細的了解，導致活動的效果不是非常理想。
三、活動意義：
在兩院的積極努力配合下，活動順利開展並圓滿結束，活動的整體效果較好，回響預期目標：關注社會，關愛殘疾兒童，提高大學生素質”。此次參加活動的志願者共有22名，以大一青年志願者為主，活動過程中充滿了歡聲笑語，氣氛活躍。給大家感觸最深的是這些孩子雖然是殘疾兒童，但他們的心不殘志不殘。他們是那么的熱愛生活，他們需要社會的關愛，哪怕是我們和她們聊聊天，做做遊戲，她們也會感到快樂和溫暖。通過這次活動，不僅使同學們從中接受了教育，受到了啟發，而且還增強了同學們的社會責任感和愛心意識，從而給她們上了一堂生動實際並且充滿愛心的社會教育課。針對此次活動的不足，我們會吸取經驗教訓，繼續做好以後的愛心活動。
高中生志願者活動總結 篇16
一、注重宣傳先行，構建社區志願服務網路
1、抓宣傳動員。社區採取上門走訪、座談交流、共建聯席會等多種方式，加強與機關、非公企業、學校、個體工商戶等社會各界的溝通聯繫，並通過社區宣傳欄、廣播、樓組長會、黨員學習日、計生入戶宣傳、綜治上門走訪，以及社區舉辦的街頭宣傳演出、文體活動等各類活動，宣傳志願服務工作的精神和重要意義，提高機關幹部、居民民眾對於志願服務工作的思想認識和重視程度，為社區深入開展志願服務活動打下良好的基礎。
2、抓隊伍組建。社區結合本轄區內省直機關單位多、資源豐富的特點，加強與省直機關黨工委以及老幹部處的聯繫，積極調動老幹部這一支隊伍的特有資源。由社區黨委牽頭，屏山社區組建了10餘支志願者隊伍：扶貧助困志願者、家政服務志願者、醫療保健志願者、社區工作志願者、法律援助志願者、文體宣傳志願者、生育關懷志願者、敬老服務志願者、擁軍優屬志願者、科普宣傳志願者等。這10支志願者隊伍，活躍在單位小區、街巷、新村樓院，特別是經常活躍在省直機關宿舍區開展國家政策和健康知識諮詢、護綠種植、綜治巡邏、衛生督導、文明勸導等志願服務，形成了省直機關小區裡的一道風景線。
3、抓網路建設。為了不斷壯大志願服務的工作隊伍，社區專門成立了社區志願服務工作領導小組，並把共建單位作為主體納入到成員中，形成了由社區黨委牽頭、轄區單位主動參與、居民民眾自願加入的良好的志願服務工作氛圍。社區志願服務工作領導小組定期研究部署社區志願服務工作，使志願服務的活動更有效。社區還制定並實施了開展社區黨員、青年志願活動的工作方案，使社區志願服務工作落到實處。
二、注重機制建立，探索志願者發展模式
1、做好志願者註冊登記工作。按照區委、區政府的部署安排，社區規範做好志願者招募、登記、註冊的工作，對內容填寫及選擇服務項目進行詳細說明，為社區廣大黨員居民進行志願者服務註冊登記提供便利。目前，社區註冊的志願者達到1510人，使廣大社區黨員、居民志願者從此有了志願服務的“身份證”。
2、開展志願者服務互評活動。根據區、街和社區的部署和安排，社區組織志願者積極參加各種類型的志願服務活動。同時，社區加強對志願服務的安排和跟蹤了解，及時掌握志願者參加服務活動的情況，並做好記錄。在此基礎上，開展志願者服務互評活動，對經常參加活動的在職黨員幹部、離退休幹部、居民民眾積極推薦到街道、區參加評先評優。社區也每半年召開一次評比會，對開展志願活動的情況進行總結表彰，有力地推動了社區志願服務活動的深入開展。
3、組建弱勢群體“解憂解困小組”。社區黨委為有效地解決空巢老人、特困家庭的幫扶問題，成立了“解憂解困小組”，該小組志願者經常上門服務，成為社區居民訴說衷腸、解疑難的好幫手。如冶山路105號5座303室的空巢老人潘水玉，生活孤單，身體欠佳，社區青年志願者黃桂仙得知情況後，經常前往老人家中，陪她聊天、看病，幫助解決老人實際生活困難，讓老人真正感到“空巢不空，孤老不孤”。
三、注重突出重點，拓展社區志願服務
1、以“便民”為中心，拓展志願者服務。屏山社區堅持以“民思我想、民需我為、民困我幫、民求我應”為志願服務的宗旨，組織開展了一系列便民服務活動。如以轄區資源為依託，成立衛生保健服務志願者分隊，定期為居民宣傳衛生保健知識，經常為社區老人進行身體保健宣傳檢查，及時為困難民眾送醫送藥上門，極大方便了年老、殘疾及其他行動不便的民眾。
2、以“安民”為保障，拓展志願者服務。為提高社區居民法律意識和法制觀念，社區志願者服務隊以轄區單位為依託，組建青年幹部治安巡邏志願者服務隊。這支志願者服務隊與民警保持緊密聯繫，通過定期、不定期發放治安宣傳資料，到居民中講授相關法律知識和安全防範措施等行動，積極配合社區民警巡防工作，健全群防群治網路，有效維護社區社會穩定。
3、以“助民”為動力，拓展志願者服務。社區居民志願者服務隊積極開展助學助困活動，並作為加強社區精神文明建設，促進社區良好風尚的舉措來落實。根據毗鄰就近原則，社區志願者服務隊成員以“一助一”、“多助一”形式，對各分屬片區內的特困孤寡老人、病人及殘疾人和特困學生進行結對幫扶，解決他們的日常生活需要。例如，在實行“一對一幫扶”制度之後，社區黨委及時了解轄區內的孤寡老人、空巢老人的情況，組織志願者定期到老人們家中，噓寒問暖，解決他們生活實際困難;每逢節假日，給老人們送上慰問金、禮品、組織文藝活動，豐富老人們的節日生活，讓社區的老人們感受到了大家庭的溫暖，為構建平安和諧社區起到積極的促進作用。
4、以“樂民”為載體，拓展志願者服務。為了豐富轄區居民生活，活躍節日氣氛，社區利用節假日或中國傳統節日，邀請具有文娛特長的居民民眾參加文化娛樂表演等活動，以居民民眾喜聞樂見的形式，向他們宣傳科學發展觀、社會主義榮辱觀等知識，弘揚愛國主義、團隊精神、尊老愛幼的傳統美德，培養團結互助、平等友愛的新型人際關係和崇尚科學、破除迷信、抵禦邪教的良好氛圍，倡導科學健康、文明的生活方式，受到廣大社區居民的稱讚和好評，同時也豐富了社區居民的精神文化生活。
四、注重豐富活動，發揮志願服務示範效應
1、開展“黨心連民心、親情進萬家”活動。社區發揮黨員志願者為主體的志願服務活動，開展了以“一舉一動樹形象”為主題的“四個一”即“每月做一件好事、參加一次公益活動、找社區居民聊一次天、幫助民眾解決一個問題”活動，贏得了社區居民的廣泛好評，也樹立了黨員志願者的榜樣形象，極大地推動了社區服務工作的發展。
2、開展“進家門、知家情、解家難”主題活動。以社區成員為帶頭人、青年志願者為主力的服務隊伍，以“進家門、知家情、解家難、暖家心”為工作標準，以滿足社區居民多層次需求為己任，為轄區居民民眾提供就業再就業、社會救助和福利、醫療衛生、民眾維權、計生、幼兒保健、政策法規諮詢、治安管理、家政、電訊等類型多樣、內容豐富的服務活動，使社區居民逐步實現小事不出門、方便在社區，真正實現社區為民辦實事、為民謀利益的服務宗旨，構建“順心、舒心、安心、貼心、歡心”的和諧社區。
3、開展“市民動起來，文明創出來”主題活動。社區積極配合文明城市創建活動，開展了“文明樹起來，市民動起來”主題活動，在鼓屏路街道，在省林業廳、農業廳、海洋與漁業局等省直機關的宿舍區開展了宣傳活動，並定期組織離退體老黨員上街開展文明勸導、交通路口衛生督導和文明宣傳活動，既發揮老同志的餘熱，也給展示了老年志願者的風采。
高中生志願者活動總結 篇17
__學校10名同學去往雨花台社區敬老院進行志願者活動。活動內容主要陪老人聊天。對於敬老院之行感受總結如下：
在同老人的交流中，我們發現，大多數的老人由於子女工作無暇時間來照顧老人或子女不孝等種種複雜原因，使得老人不得不居住在敬老院。
我們同老人聊天，聊聊他們的日常生活以及他們的食宿情況。據老人反映，在敬老院居住的生活不錯，食宿情況也很樂觀。老人在敬老院的生活百無聊賴，很需要提高物質生活水平，得到精神慰藉。大部分老人都對於志願者們的到來表示熱烈的歡迎。老人很熱情的同我們交流，回答我們的問題。我們各一個同學都發揮自己的特長，來逗老人們開心。他們認為我們的到來並沒有為他們的生活帶來不便，而是帶來了很多快樂。臨走時，老人們依依不捨的同我們道別，從他們的眼神中看出希望我們下次的到來。
經過此次敬老院之行，我對敬老院的生活有了更加全面、深入的了解。此行使我們知道社會生還有許多老人需要我們發自內心的幫助。每位志願者在這次活動中都表現得很好，我們不僅僅給老人帶去了歡聲笑語，也給我們自己帶來了一次不同的經歷。我們衷心的祝願老人們能夠愉快的度過晚年。
高中生志願者活動總結 篇18
青年志願者協會工作總結白駒過隙，歲月如梭。從金色的九月到充滿喜慶氛圍的元月，半年的時光在不知不覺中悄然逝去。這半年的工作也隨之告一段落，它透視著我們青協一起走過的點點滴滴。我看到了我們工作的充實，我們的成長，我們的成績及其不足。但不管是陽光明朗、還是風雨交加，我們都攜手前進，揮灑青春，用我們的真誠去吶喊青協的口號、去踐行志願宗旨。
以下是青協對本學期的工作總結
第一部分：迎新生駐熱血
在開學之際，我們青協帶起了小紅帽，積極配合學院和各二級學院的工作，迎接10級新生，幫助他們拿行李，引領他們繳費，以及找宿舍。真正做到“服務學校”、“捧出愛心”讓學弟學妹們有新家的親切感。接下來就是青協的招新工作，工作分a、b區，各區招三天，讓更多有志願服務、奉獻愛心的同學加入我們的陣營。隨後，便對青協新生力量進行為期一月的跑操及多次面試，以最佳化青協的新鮮血液，最後進行考核、室內知識培訓，在增進知識的同時也方便了以後的工作文章。同時各部門部長在培訓期間找出適合本部門工作的幹事，對以後工作的開展提供了便利。
第二部分：開例會促交流
萬事都有不足之處，本屆進一步最佳化了例會及青協相關制度。例會特定為每月的一號和十五號12：30在4-110教室召開，由紀檢部負責考勤記載，並根據相關表現對其成員進行審核。以此來增強成員各方面的素質，提高其自律和組織意識。同時，每次例會，我們每個成員都有發言的權力，讓每個成員都有展示自己的機會，增進成員的交流和了解。
第三部分：整資料增了解
自換屆以來，我協會對歷來的資料進行了分類整理，讓每個幹事在課餘時間到1-506辦公室去翻閱相關資料，增進對青協工作的了解，明確工作方向。
第四部分：積極開展“自與自，自與他”的交流活動
在十一月，青協成員在圖書館旁邊的草坪上，以做遊戲的形式開展團體輔導活動，拉近了彼此的距離，成員由陌生到熟悉。在活動中，我們不僅體會到了遊戲的樂趣，更多的懂得了團隊精神及責任心和愛心的重要性。內部交流是不夠的，作為一名志願者，應更多的與他人進行交流，因此，青協在本學年以來積極同各二級學院各部門開展交流會，和各二級學院的實踐部聯繫緊密，並積極組織志願者走出校門，走向社會開展各種形式的志願活動。而且，在志願活動之前，青協也積極同校外相關組織的人員進行聯繫，保證活動的安全性、可靠性、可行性和意義性。
第五部分：做好宣傳，積極宣揚志願者精神
一頂小紅帽、一枚“中國志願者”徽章，一些言行，不足以體現出志願者精神，而一張張展板及相關材料宣傳才是校園中最引人注目的。本學年，青協也在各項社會活動實行之前做了相關宣傳，增加同學們對本活動的了解和興趣，同時也展現出志願者的光輝事跡，讓友愛、奉獻的精神去溫暖別人的心。
高中生志願者活動總結 篇19
為了使這個冬天多一點溫暖，教育科學系在懷化特校開展了“情系聾啞兒童，愛心點燃夢想”青年志願者活動，30多名志願者在教育科學系文__老師，謝__老師，張__老師，徐__老師的帶領下來到__特校。蔡__、單__擔任此次活動主持人。
20__年11月16日早上八點教育科學系老師及志願者們乘車出發，半個小時後順利到達懷化特校。在懷化特校外，我系輔導員老師們和全體志願者們合了張影。進入特校校園後，那一種安靜讓人感到可拍，想到一些正處花季的少男少女們因為種種原因喪失自己的聽覺和說話能力，真是讓人心痛。進校後，我們全體志願者在操場上開始布置會場，特校的孩子們好像都很好奇，三三兩兩的圍觀著我們。看到這種情況，我們經過與特校的手語老師們溝通，主動與孩子們一起玩了起來，吹氣球、打籃球，操場上志願者們與特校孩童們玩得不亦樂乎。隨後，在主持人的提醒聲中，我們戀戀不捨的結束了活動正式開始前的小插曲。九點整，主持人宣布本次青年志願者活動開始，隨後志願者們表演了精心準備的開場舞《心愿便利貼》，贏得孩子們一陣掌聲。接著文桂芳老師為大家致辭。致辭過後，志願者們站成兩排與孩子們見面，並將準備好的小禮物和餅乾分發給每個孩子。志願者們用本子和筆耐心的與孩子們交流，並引導孩子們大膽寫出自己的夢想，近一個小時心與心的交流之後，一個小遊戲“杯水傳情”更拉近了志願者與孩子們的距離，最後，特校主任羅__老師致辭。
本次活動的參與人員深入到聾啞兒童的生活，與這些特殊的孩子們敞開心懷的互相了解，激起了志願者們的愛心;活動項目中的微心愿將會讓聾啞兒童感受到來自懷化學院教育科學系的哥哥姐姐們關懷，在同學們之間傳遞一種正能量。
綜上所述，本次活動不僅提高了大家參與社會實踐的熱情和能力，同時也提高了志願者們團隊協作能力、觀察能力。我們衷心希望本次青年志願者活動能幫助懷化特校的聾啞孩子們在活動中收穫快樂，健康成長，為以後的各方面的發展起到一個重大的作用。我想，我們志願者們的懷化特校之行不僅發揚了關愛弱勢群體的志願者服務精神，更為特校的孩子們內心深處帶去了陽光和溫暖。