6月5日世界環境日活動總結 篇1
為回響聯合國環境規劃署關於第__個世界環境日的主題“可持續消費和生產”，中國環保部確定的中國主題“踐行綠色生活”，我環保協會特組織聯合全院社團攜手起來進行“6.5世界環境日——我們在行動”大型環保知識宣傳主題活動，此活動受到市環保局，學校領導及指導老師的重視，在活動的籌備期間也給予了大力支持，此外還得感謝是__電視台、__日報以及各系社團代表，是因為這么多人的支持幫助及協會成員的積極工作，此次活動最終能取得圓滿成功。
在活動的前期籌備中，做的工作還是比較充分的，首先是與市局聯繫緊密，關係也拉近了，為以後的工作建立了一個良好的平台(宣傳科)。市領導也很重視這種公益性活動有學生參與，這樣的形式更能發揮他的影響力，活動當天副局長親自前來就可看出。
之前找指導老師談活動形式時，李老師特別指出了一個要求，就是這次活動必須要擴大宣傳力度，提升活動的影響力，所以我們去聯繫了多家傳媒包括市電視台、__日報、鄂東晚報及中國高校環境保護網，市環保局也考慮前來助陣。市電視台於6月5日當天上午前來拍攝並在當天的晚間新聞中播出，包括湖北衛視(市局宣傳科轉告)。新聞稿已傳送給__日報胡丹記者估計不日將見報。學校內通過院廣播台，以新聞的形式向全院師生廣播，網路上正在籌備中(中國高校環境保護網要在6月底左右才能更新)。
我認為6.5的這次活動在播音宣傳、行為影響及傳媒宣傳這三種方式宣傳能取得預期的效果且提升環協的影響。當天有來自經貿系、計科系、機電系及生物系20個社團的130多名代表參加了這次宣傳活動，大家在活動的過程中表現的積極性和耐心讓我們看到了活動的預期效果已基本實現，我希望通過這次活動所體現的社團凝聚力，活動有效性能繼續保持，讓我們周圍的人們能真正形成環保意識，養成環保行為，綠色中國都不再那么虛幻!
最後，我想給參加這次活動的人員給予評價：三名會長——良、各系社團代表——優、環協成員總體上也可以是——優秀。這個評價也許有問題，但也是對這次活動的最終總結，也是為以後能搞好每個活動做個鋪墊!
6月5日世界環境日活動總結 篇2
關於20__年世界環境日世界環境日，設立於每年6月5日，是聯合國最重要的紀念日之一，旨為提高世界人們的環保意識和增強政治上的影響力。20__年世界環境日的主題是沙漠與沙漠化，口號是莫使荒地變沙漠!這個口號突出強調這一人類所面臨的緊迫環境問題。地球陸地表面的40%屬於旱地，上面居住著全世界1/3的人口，近20億人。
20__年度世界環境日的主要國際慶典活動將在阿爾及爾舉辦。環境署為將由阿爾及利亞政府作為東道主主辦本年度的這一聯合國重要紀念日而感到十分榮幸。
從廣泛的意義上說，我們的議程旨在更側重從人的角度出發來解決各種環境議題、使廣大民眾有能力成為實現可持續的和公證的發展目標的積極力量、促進各方更深入地理解：各民眾社區正是改變人們對環境的觀念的關鍵所作、以及倡導和推動建立一個確保各國和各族人民得以共享更安全和更繁榮的未來的夥伴關係。
世界環境日紀念活動是涉及廣大民眾的一個重大事件，與之相關的活動各式各樣、豐富多彩，其中計有街頭集會、腳踏車遊行、綠色音樂會、校內散文和宣傳畫競賽、植樹活動、變廢為寶運動、以及清潔衛生大掃除等眾多形式。
世界環境日始於何時?世界環境日系由聯合國大會於1972年確立，旨在紀念斯德哥爾摩人類環境會議的召開。根據聯合國大會在同日通過的另一項決議，最終設立了環境署。如何開展世界環境日的慶典活動?舉辦世界環境日慶典活動的方法多種多樣，包括街頭集會、腳踏車遊行、綠色音樂會、舉辦校內散文和宣傳畫競賽、植樹活動、變廢為寶活動、清潔衛生大掃除活動等，不勝枚舉。許多國家則利用這些一年一度的慶典活動從政治上提高政府和公眾對環保事務的關注程度和促進各方採取環保行動。
各國國家和政府首腦及環境部長通常利用這一機會發表演講，承諾將全力以赴，積極致力於保護地球的事業。其中一些更為嚴肅認真的承諾還切實促進設立了各種正規的環境管理和經濟規劃機構。這些慶典活動還為簽署或批准各項國際環境公約提供了良機。
值此世界環境日之際，讓我們審視和檢查我們的環境狀況。讓我們更加慎密地考慮我們每個人必須採取的行動、進而以沉著果斷的決心和從容不迫的信心，投身於保護地球上一草一木一禽一獸的共同事業中去。
6月5日世界環境日活動總結 篇3
6月5日，為紀念第__個世界環境日，也是新修訂的《中華人民共和國環境保護法》實施的第一年，廣泛深入地宣傳國家提出的“踐行綠色生活”主題活動，鼓勵全民環境意識、節約意識、生態意識、選擇低碳、節儉的綠色生活方式和消費模式。我校結合實際，為了增強師生們的環境意識，促進愛護環境的自覺行為，營造人人做到環境保護的良好氛圍，切實做到節水、節電、節紙、避免浪費，營造良好的學習和工作環境。我校以“六.五世界環境日”為契機，組織全校師生開展了以“倡導環保新時尚，踐行綠色好生活”為主題的系列宣傳教育活動。現將宣傳活動開展情況總結如下：
一、加強領導，精心組織
為開展好今年的世界環境日宣傳工作，校領導高度重視，召開辦公會進行專題研究，傳達了檔案精神，制定了工作方案，提前進行了周密的`安排部署。結合我縣城鄉環境綜合治理，並結合實際制定了“六五”世界環境日宣傳工作方案，將具體工作落實到人，確保了今年“六五”世界環境日宣傳系列活動有條不紊地開展。
二、圍繞主題，廣泛宣傳
圍繞今年我縣確定的“倡導環保新時尚，踐行綠色好生活”的世界環境日主題。今年“六五”世界環境日我校宣傳的主要內容：一是宣傳構建和諧社會以及循環發展等新理念;二是結合城鄉環境綜合治理和環境保護工作的要求，以全校宣傳的方式，對全校學生進行了相關環保知識和法律法規宣傳;三是傳達中央、省、市、縣各級政府相關會議精神。介紹城市環境綜合整治等方面取得的成效和今後的一些工作措施。
三、方案具體，措施有力
一是學校利用國旗下的講話時間，向師生介紹今年世界環境日的主題，並向全校學生髮出倡議：“節約水資源，隨手關好水龍頭;珍惜身邊的每一棵樹，做事護花草、綠化環境的公民;保持校園整潔，養成良好個人行為習慣保持環境優美整潔，養成良好個人行為習慣，從我做起，從小事做起，從現在做起。
二是利用主題班會、黑板報、展板、滾動螢幕、橫幅等形式，宣傳普及生態文明、綠色低碳知識理念，引導師生增強節約意識、環保意識、生態意識，切實做到節約每一滴水、每一度電、每一張紙、每一粒米的宣傳教育。
三是各班開設了一節《倡導環保新時尚，踐行綠色好生活》課，由各班班主任任課，把保護環境知識引入課堂，講授環保知識，從而自覺的加入到保護環境的隊伍當中來。
四是利用學校廣播站播出“世界環境日”的由來和歷屆世界環境日的活動主題等，讓學生進一步加深了對保護環境重要性的認識。
五是家校聯手，改變家庭成員對環境保護的單薄意識和生活陋習。以實現“通過一個學生，帶動一個家庭，影響整個社會”的教育效果。倡導綠色生活，提高環保意識，營造全社會關心支持和參與環境保護的良好氛圍。
我校通過在世界環境日期間開展豐富多彩的環境教育活動，使學生樹立良好的環境意識。進一步普及了環境知識，在學校營造了熱愛自然、保護環境的良好氛圍和風氣，使學生樹立良好的環境道德觀念和行為規範。促進學生形成對地球、人類、資源的積極態度和自覺的環境保護行為。
6月5日世界環境日活動總結 篇4
在環境日到來之際，我公司開展了豐富多彩的環保活動，提升了公司員工的環保認識和環保意識，為公司的轉型發展保駕護航，為金隅集團的發展貢獻自己的一份力量。
第一項活動：
製作了內容豐富，符合實際生產的環保標語、海報，並在顯著位置進行懸掛，展示，起到了很好的宣傳警示作用。
第二項活動：
與北辰區環保局法宣科聯繫溝通，掌握最新的環保動態，區的環保規劃以及要求，給公司的發展提出環保建議，同時領取環保資料，下發給相關人員，以便其更好的進行自我學習，做到人人懂法，人人守法。
第三項活動：
開展內容豐富、實用的環保培訓，就環境日的由來、目前環保形勢、新的督查手段、集團檢查出來的問題、目前公司存在的問題等方面進行了詳細分析，播放相關視頻，進行了一次全方位、深層次的教育，員工反響強烈，起到了很好的宣傳教育作用，我部門將總結本次環境日活動經驗，加強日常環保教育，做到多教育，多培訓，提升員工環保意識及管理能力，進一步提升公司的環境水平，爭做集團標桿。
6月5日世界環境日活動總結 篇5
為做好今年六五世界環境日及宣傳周紀念活動，營造全社會關心和參與環境保護良好氛圍，提高我村創建生態環境的責任意識，我村積極開展了一系列環保宣傳活動，緊緊圍繞主題，組織開展系列宣傳、紀念活動，取得了較好的效果。
一、領導重視、精心安排
世界環境日期間是開展環境宣傳教育、提高公眾環境意識的有利時機，領導高度重視本次宣傳活動。針對如何搞好今年的六五宣傳活動，進行了具體部署和安排，並且制定實施方案，成立領導小組，嚴格要求全村民眾高度重視環境日宣傳活動，從而把今年的六五真正辦成了一個有特色的環保節日。
二、活動開展情況
圍繞六五世界環境日這個宣傳主題，開展了豐富多彩的宣傳活動，開展的活動主要有：
1、召開20__年東河村“六五”環境日專題會議。結合清潔鄉村建設，就環境整治的宣傳、實施進行專題研究。制定具體方案。
2、結合黨日活動，開展一次村內環境大清掃活動，用黨員的示範帶動作用，影響村民共建美麗鄉村。
3、開展世界環境日主題宣傳活動。包括張貼標語，發放宣傳資料，高音喇叭廣播等形式，讓村民樹立環境保護意識。共張貼標語3條，發放宣傳資料50份。
4、開展“乾淨家庭”評選活動。對室內和戶外的環境衛生，環保意識，乾淨習慣的養成等進行評比，並進行公示，表揚先進，鞭策後者。評選出乾淨家庭10戶，進行張榜表揚。
6月5日世界環境日活動總結 篇6
在世界環境日來臨之際，為進一步宣傳和推動我校的環保工作，增強全體少先隊員的環境意識，在學校大隊部的號召下，全校974位同學積極回響，各班級在中隊輔導員的組織下，圍繞“6.5”世界環境日主題，開展系列活動，從小樹立環境保護意識，爭做環保小衛士，現總結如下：
1、一至五年級進行了以“我心中的綠色家園”為主題的校園書畫比賽。
2、開展了以環保教育為內容的主題班、隊會。在學生中開展一次“撿起一張廢紙，淨化一次心靈”活動。
3、利用國旗下講話、紅領巾廣播、校園網、校宣傳櫥窗、年級宣傳櫥窗等陣地，進行了保護環境的宣傳教育。利用紅領巾廣播站向少先隊員介紹環保知識，利用多媒體播放環保教育片《人與自然》、《水》，組織學生觀看環保電視節目。
4、在6月5日“世界環境日”來臨之際，在全校師生中舉行以環保為主題的“綠色語言”大徵集活動。增強學生環境保護意識, 增加環保知識，提高自身素質,美化校園環境。
5、組織學生到公共場所、社區開展豐富多彩的雛鷹假日環保社會實踐活動。“保護環境、從我做起”，人人爭做“環保小衛士” 、“綠色小使者” 。
6、少先隊大隊部向全校隊員發出“清潔環境 美化校園”的倡議，對學生進行養成教育。要求學生出入樓梯，腳步要輕;課間不在樓內喧譁,保持樓內肅靜;不隨地亂扔果皮紙屑，保持室內外乾淨;上學帶抹布，見髒就擦;教室走廊地面一日三拖，保持地面潔淨;養成良好的衛生習慣，做到勤洗澡，勤換衣，早晚刷牙，自己的事情自己做。
總之，通過以上系列環保宣傳教育活動的開展，全校上下都把世界環境日的主題教育與貫徹《小學生日常行為規範》相結合，真正從自己做起，從平時一點一滴做起，讓清淨的校園環境孕育流花美好的生態環境。
6月5日世界環境日活動總結 篇7
提高師生環境保護意識，回響縣環境保護局、縣教育局提出的以中國主題為內容的紀念活動，我園結合日常教育活動開展了一系列的環保教育活動，現將活動情況作以下匯報：
一、環境教育內容貼近幼兒生活。
幼稚園的環境教育不同於其他年齡段的學生，我們從幼兒周圍熟悉的事物入手，立足於幼兒的生活經驗，選擇適宜的教育內容。如主題活動“春天來了”等，通過對季節特徵的認識及人們活動的變化，了解人與自然的關係;“可愛的小動物”、“神奇的海底世界”等主題，讓幼兒了解與探索人與動物的關係;“我的家鄉玉林”“我愛我的幼稚園”等主題，則讓幼兒了解了我們的生活環境。
二、生活中滲透環境教育
幼兒良好的環保意識和行為不是依_幾次主題活動、幾節教育活動就能養成的，從幼兒入園的第一天起，我們就將環保教育滲透到一日生活中，在日常活動中培養幼兒良好的環保行為習慣，如進餐時教給幼兒正確的進餐姿勢，愛惜糧食，知道糧食來之不易，儘量吃完自己的一份飯菜，保持桌面清潔。洗手時要求幼兒注意水流不能開得太大，洗完後關緊水龍頭。保護園內教室內的清潔，看到紙屑能撿起來。在課間播放輕柔的音樂，提醒幼兒做到輕聲說話、走路，物品輕拿輕放，減少噪音。
在教學活動中設計了一系列活動來加強幼兒的環保教育。如在《清潔工具》的活動設計中幼兒知道了一些清潔的名稱，了解了一些清潔工具的基本用途;我們還利用一些廢舊物品：塑膠袋、廣告紙、吸管、紙杯等製作了小風車、飛碟組織幼兒進行體育遊戲《袋鼠跳》、《小風車》《飛碟》等;在各個區域裡面可以看到我們利用幼兒收集回來的廢舊物品製作的教玩具。幼兒對自己帶回來的物品非常感興趣，這樣不僅加強幼兒的環保意識還促使幼兒更多動手操作的機會.
三、環境教育方法豐富多彩
幼兒的認知特點是具體形象性的，幼兒知識與經驗的缺乏，使其很難理解自然界中的因果關係，這就決定了幼稚園環境教育的方法應該是綜合化的，既要堅持探索、發現的科學認識方法，又要具有一定的藝術性和社會性的成分。
6月5日世界環境日活動總結 篇8
為回響聯合國環境規劃署關於第-個世界環境日的主題-，環保協會特組織聯合全院社團攜手起來進行“65世界環境日綠色環保——我們在行動”大型環保知識宣傳主題活動，此活動受到市環保局，學校領導及指導老師的重視，在活動的籌備期間也給予了大力支持，此外還得感謝是電視台、日報以及各系社團代表，是因為這么多人的支持幫助及協會成員的積極工作，此次活動最終能取得圓滿成功。
在活動的前期籌備中，做的工作還是比較充分的，首先是與市局聯繫緊密，關係也拉近了，為以後的工作建立了一個良好的平台(宣傳科)。市領導也很重視這種公益性活動有學生參與，這樣的形式更能發揮他的影響力，活動當天副局長親自前來就可看出。
之前找指導老師談活動形式時，李老師特別指出了一個要求，就是這次活動必須要擴大宣傳力度，提升活動的影響力，所以我們去聯繫了多家傳媒包括市電視台、日報、鄂東晚報及中國高校環境保護網，市環保局也考慮前來助陣。市電視台於6月5日當天上午前來拍攝並在當天的晚間新聞中播出，包括湖北衛視。新聞稿已傳送給日報胡丹記者估計不日將見報。學校內通過院廣播台，以新聞的形式向全院師生廣播，網路上正在籌備中。
我認為65的這次活動在播音宣傳、行為影響及傳媒宣傳這三種方式宣傳能取得預期的效果且提升環協的影響。當天有來自經貿系、計科系、機電系及生物系20個社團的130多名代表參加了這次宣傳活動，大家在活動的過程中表現的積極性和耐心讓我們看到了活動的預期效果已基本實現，我希望通過這次活動所體現的社團凝聚力，活動有效性能繼續保持，讓我們周圍的人們能真正形成環保意識，養成環保行為，這樣綠色黃職、綠色環保，甚至綠色中國都不再那么虛幻!
最後，我想給參加這次活動的人員給予評價：三名會長——良、各系社團代表——優、環協成員總體上也可以是——優秀。這個評價也許有問題，但也是對這次活動的最終總結，也是為以後能搞好每個活動做個鋪墊!
6月5日世界環境日活動總結 篇9
6月5日，為紀念世界環境日，廣泛深入地宣傳中國提出的“共建生態文明，共享綠色未來”主題活動，鼓勵公眾積極參與、投身環保實踐，為建設生態文明、構建環境友好型社會貢獻力量，不斷提高全社會的環境保護意識，按照《縣人民政府辦公室關於做好“六.五”世界環境日宣傳活動的通知》有關要求，我局結合實際，認真組織開展了“六.五”世界環境日宣傳活動。
為開展好今年的世界環境日宣傳工作，局領導高度重視，召開辦公會進行專題研究，傳達了檔案精神，制定了工作方案，提前進行了周密的安排部署。結合我縣城鄉環境綜合治理，我局成立了由紀檢組長任組長，副局長任副組長，各股室負責人為成員的城鄉環境綜合整治領導小組。並結合實際制定了世界環境日宣傳工作方案，將具體工作落實到人，確保了今年世界環境日宣傳系列活動有條不紊地開展。
6月5日世界環境日活動總結 篇10
世界環境日為每年的6月5日，它反映了世界各國人民對環境問題的認識和態度，表達了人類對美好環境的嚮往和追求。它是聯合國促進全球環境意識、提高政府對環境問題的注意並採取行動的主要媒介之一。
聯合國環境規劃署在每年6月5日選擇一個成員國舉行“世界環境日”紀念活動，發表《環境現狀的年度報告書》及表彰“全球500佳”，並根據當年的世界主要環境問題及環境熱點，有針對性地制定“世界環境日”主題，總稱世界環境保護日。
地球是我們共同的家園，在6月5日“世界環境日”到來之際，育花幼稚園開展了“保護環境，從我做起”的主題教育活動。
在環保問題日益嚴重的當今社會，環保教育刻不容緩，它將關係到我們是否能擁有一個真正的綠色家園。孩子是未來的希望，是祖國的棟樑，對於加深他們環境保護的思想意識，意義重大而深遠。育花幼稚園結合各班幼兒年齡特點開展了“保護環境，從我做起”的主題教育活動。
此次活動的開展，進一步增強了幼兒的環保意識，讓孩子們理解了世界環境日的含義。活動不僅給孩子們營造了一個歡樂的節日氖圍，也使他們在歡樂中學習了環保知識，培養了孩子從小愛護環境、保護環境的意識。
地球是人類和其他物種的共同家園，讓我們一起宣傳起來，提醒全世界注意地球狀況和人類活動對環境的危害，讓我們在這一天開展各種活動來強調保護和改善人類環境的重要性，讓我們每一天都為保護我們共同都家園出一份力!
6月5日世界環境日活動總結 篇11
六月五日是一年一度的的世界環境日，今年我國紀念宣傳活動的主題為“同呼吸 共奮鬥”，我校根據區教體局的活動要求，以爭創“綠色班級”為契機，不斷最佳化校園環境，並把環境教育融入到學生的人格教育之中，對學生進行“綠色教育”。為了增強師生的環境意識，促進愛護環境的'自覺行為，營造人人講環境保護的良好氛圍，我校開展了主題為“共創美好綠色家園”環保宣傳系列教育活動。現將活動總結如下：
一、加強組織管理，增強環保意識。
學校領導十分重視環境教育工作，把環境教育作為學校可持續發展的重要組成部分，作為學校精神文明建設的重要內容，為保證教育的實效，我校成立了由校長任組長的環境教育領導小組，統籌安排學校環境教育工作。重視資料建設，對平時重大的活動都能拍照錄像，積累文字資料。重視陣地建設，學校有宣傳櫥窗，各班有宣傳板報，結合活動宣傳內容，並開展手抄報和板報評比活動，營造了濃郁的宣傳氣氛。
二、開展各類活動，注重教育效果。
1 、在國旗下講話中，結合6月5日世界環境日進行環境保護重要性的教育，增強環境保護的意識。同時對學生們發出倡議“同呼吸，共奮鬥”
2、利用班隊會課開展“我們愛節約”主題班會，同學們以講節能小故事、節約小竅門和自己怎樣節約等形式廣泛宣傳珍惜自然資源、限制使用塑膠購物袋等，樹立學生們的節能環保意識。
3、“爭當環保志願者”活動也是我校團委組織的一項環保教育活動，全積極投入到活動中，教育學生從我做起，從身邊事做起，每個團支部推薦3名 “環保志願者”組成“環保小衛隊”、“護綠小分隊”，參與綠化、淨化、美化校園的勞動，他們每天巡邏衛生清潔和保潔工作，為校園的綠化、美化、淨化盡心盡力。
4、利用校園廣播站進行環保知識宣傳，利用校園宣傳欄，張貼學生們的環保手抄報以及環保漫畫。
5、開展實踐活動"小手牽大手"，讓學生們把環境保護意識進一步帶進家庭和社區，通過家庭環保知識競賽，動員家長和子女一起接受環境教育。
然而，環保教育工作任重而道遠，雖然通過活動我們學生的環保意識增強了，但要真正地、自覺地落實到行動上，的確不是一朝一夕的事情。有部分學生仍然是說一套做一套。因此，在今後的環保教育中，我們將進一步的發揮家長學校的作用，更深入地開展“小手牽大手“的活動，使學生、家長的環保意識共同提高，為保護我們的環境作出一份貢獻，讓我們嶗山的天更藍、地更綠、水更清!
6月5日世界環境日活動總結 篇12
今年6月5日是第-個世界環境日，為了大力弘揚生態文明，提高全民環保意識，營造良好的環保宣傳氛圍，強力推進環保中心工作。日前，-縣多舉措開展“六·五”世界環境日宣傳活動。
-縣組織全縣中國小開展開展環境保護主題教育活動，通過世界環境日宣傳教育活動，提高中小學生環保意識、節約意識和生態意識。同時，-縣各部門利用單位LED屏滾動環保宣傳標語、製做宣傳欄等方式進行宣傳，進一步提高全縣廣大幹部民眾的環保意識。
此外，-縣各鄉鎮結合本鄉鎮實際情況，設點宣傳，發放宣傳資料，並開展環境保護宣傳進社區，進村社活動，加大宣傳力度，擴大宣傳範圍。最後，-縣製作了環境保護宣傳片，在人流聚集地播放，以及在官方微博、微信發布環保知識等宣傳方式向廣大民眾宣傳改善環境質量，推動綠色發展意義。
通過多種方式開展“六·五”世界環境日宣傳，營造了人人參與和支持環境保護的良好氛圍，為實現天藍、地綠、水淨的美麗-奠定良好基礎。
6月5日世界環境日活動總結 篇13
為回響聯合國環境規劃署關於主題。我環保協會特組織聯合全院社團攜手起來進行“6.5世界環境日，綠色生活——我們在行動”大型環保知識宣傳主題活動，此活動受到市環保局，學校領導及指導老師的重視，在活動的籌備期間也給予了大力支持，此外還得感謝是__電視台、__日報以及各系社團代表，是因為這么多人的支持幫助及協會成員的積極工作，此次活動最終能取得圓滿成功。
在活動的前期籌備中，做的工作還是比較充分的，首先是與市局聯繫緊密，關係也拉近了，為以後的工作建立了一個良好的平台(宣傳科)。市領導也很重視這種公益性活動有學生參與，這樣的形式更能發揮他的影響力，活動當天副局長親自前來就可看出。
之前找指導老師談活動形式時，李老師特別指出了一個要求，就是這次活動必須要擴大宣傳力度，提升活動的影響力，所以我們去聯繫了多家傳媒包括市電視台、—日報、鄂東晚報，市環保局也考慮前來助陣。市電視台於6月5日當天上午前來拍攝並在當天的晚間新聞中播出，包括湖北衛視(市局宣傳科轉告)。新聞稿已傳送給—日報胡丹記者估計不日將見報。學校內通過院廣播台，以新聞的形式向全院師生廣播，網路上正在籌備中。
我認為6.5的這次活動在播音宣傳、行為影響及傳媒宣傳這三種方式宣傳能取得預期的效果且提升環協的影響。當天有來自經貿系、計科系、機電系及生物系20個社團的130多名代表參加了這次宣傳活動，大家在活動的過程中表現的積極性和耐心讓我們看到了活動的預期效果已基本實現，我希望通過這次活動所體現的社團凝聚力，活動有效性能繼續保持，讓我們周圍的人們能真正形成環保意識，養成環保行為!
最後，我想給參加這次活動的人員給予評價：三名會長__良、各系社團代表__優、環協成員總體上也可以是__優秀。這個評價也許有問題，但也是對這次活動的最終總結，也是為以後能搞好每個活動做個鋪墊!
6月5日世界環境日活動總結 篇14
一、活動主題：六五世界環境日環保宣傳活動
二、活動時間：__年6月5日
三、活動地點：某市__廣場
四、主辦單位：某某大學環保協會、青年志願者協會、義工協會
五、參加人員：
環保協會、青年志願者協會、義工協會會員
六、活動內容總結：
1、活動開始時，負責人講解活動內容及活動注意事項後，由負責人牽頭喊起了本次活動的主題詞：“關愛地球、人人有責，西秦義工，與你同行”。
2、本次活動主要分成了四個內容同時進行，即從__廣場至__廣場向行人散發環保宣傳傳單、__廣場定點進行環保宣傳、擦洗__廣場至__廣場公路兩邊的垃圾桶、揀拾__廣場至__廣場兩邊人行道的垃圾。
3、活動中大家都比較積極主動，積極配合組織人員的安排，特別是一些剛剛加入的新義工，不怕髒，不怕累，值得一些老義工們學習!活動進行的還比較順利，總體較好。
七、活動意見與不足：
1、本次活動中出現了以下一些現象：
其一、本次活動開始時，全體義工齊喊了本次活動的主題“關愛地球、人人有責，西秦義工，與你同行”，建議在以後的活動中借鑑這種模式，突出活動的主題，使大家明白活動的目的和意義，同時對增強義工組織的凝聚力起到很大的作用。
其二、組織紀律渙散，破壞義工形象：部分義工在固定宣傳地點大聲喧譁，吃零食，引來保全人員的干涉，義工在穿越公路時，翻越欄桿，不走人行道，這對我們義工形象損害極大;還有部分義工到達活動現場後完全是一個旁觀者的身份，不積極參與活動。
建議：紀檢人員擔負起責任來，對有損西秦義工的形象或違反西秦義工的章程言行進行統計，進行通報批評，對達到一定次數或造成惡劣影響者，組織商酌予以開除。
其三、義工證件不能及時收回或丟失。
建議：在領取義工相關證件時，應對所領取的袖標和胸章分別作好登記，收集時作好核對工作。
其四、遲到現象：絕大部分義工到場時都遲到，還有部分義工活動中途及結束時才到活動現場，希望在以後的活動中避免這種現象。建議：以後凡活動遲到而沒有事先請假的義工在該次活動中取消工時的統計。
其五、活動準備不充分：事先商定好的橫幅沒有如期拿出;活動工具如手套，口袋等沒有落實到實處，只能現買，造成資源的浪費、希望以後對活動方案仔細商酌並落到實處。
6月5日世界環境日活動總結 篇15
今年世界環境日的主題是：“可持續消費和生產”，中國主題是：“__”。我公司緊緊圍繞上述主題，組織開展了系列宣傳活動，取得了較好的效果。
一、領導重視、精心安排
世界環境日期間是開展環境宣傳教育、提高公眾環境意識的有利時機，公司總經理高瑋、生產廠長黃敏、安環部部長許明社高度重視本次宣傳活動。針對如何搞好今年的宣傳活動，進行了具體部署和安排，並反覆研究活動方案，加大活動經費投入，嚴格要求全體員工高度重視宣傳活動，從而把今年的真正辦成了一個有特色的環保節日。
二、活動開展情況
圍繞“世界環境日的宣傳主題，開展了豐富多彩的宣傳活動，開展的活動主要有：
1、營造氛圍，_月3日在公司食堂、廠區門口、中控樓懸掛環保標語;圍繞“可持續消費和生產”、“__”主題，公司利用宣傳標語、宣傳冊等多種形式在全廠範圍內開展世界環境日宣傳活動，在公司上下營造了“保護環境，從我做起”的濃厚氛圍。
2、_月4日，深入生產車間發放宣傳資料，在公司領導和全體員工中面對面宣傳，__，從我做起，宣傳污染減排，讓我們共同成為環境保護的宣傳者、實踐者、推動者，讓廣大員工接受到環境保護教育。
3、_月5日，組織員工參與蘇里格開發區組織的環保知識競賽活動，提高環保知識，增強環保意識。使全體員工從思想上重視環保，支持環保。
4、環保從行動出發，在世界環境保護日期間，組織全廠員工開展清理“白色污染物”行動。帶動全體員工積極參與，將廠區的白色垃圾清理乾淨，創造乾淨整潔的生活環境。
6月5日世界環境日活動總結 篇16
根據省生態環境保護廳《關於做好20__年“六五”世界環境日宣傳活動的通知》要求，我縣結合實際，緊緊圍繞世界環境日“可持續消費和生產”的主題，開展了一系列的宣傳活動，並取得了良好的效果。現將活動開展情況總結如下:
一、領導重視，精心組織
為了做好這次的宣傳活動，我局成立了領導小組，按照宣傳工作安排認真部署，確定宣傳重點，制定了詳細的活動方案，定製宣傳材料，將宣傳各項任務分解到各股室和各國土環境資源管理所，並組織各相關股室派人參加。
二、形式多樣，廣泛宣傳
1、設點宣傳
為了做好此次宣傳活動，營造會社會關心、支持、參與保護環境的良好氛圍。“六五”世界環境日活動宣傳期間，我局緊緊圍繞世界環境的主題，開展了一系列的宣傳紀念活動。在縣城和各鄉鎮主要街道共懸掛橫幅45條、張貼海報500多張，並在世界環境日當天出動了40餘人(次)，由分管的副局長親自帶隊分別在縣城和各個鄉鎮設點宣傳。工作人員積極向過往的民眾發放相關宣傳材料共2300多份，並對前來諮詢A民眾耐心講解，接待前來諮詢民眾500餘人(次)。
2、媒體宣傳
此次宣傳活動通過瓊中電視台和瓊中廣播電台等媒體進行跟蹤報導，採取電視滾動字幕的形式播放世界環境日的宣傳口號，廣泛的傳播“踐行綠色生活”這一主題，進一步加大了宣傳教育和公眾參與力度，充分發揮新聞煤體作用，普及相關知識，呼籲民眾要愛護環境，不要破壞生態平衡。讓廣大民眾認識到要以生態文明理念為指引，以改善生態環境質量為核心，更好地發揮生態保護與污染防治的協同效應，讓更多的民眾了解環境現狀和污染防治的緊迫性，自覺地從身邊的小事做起，從日常生活做起，從自身做起。