近三年的工作總結 篇1
時光飛逝，轉眼間，工作已接近3年了，隨著社會經歷的不斷豐富，思想也逐步成熟起來，生活中，能夠從容的接人待物，工作中，能夠意氣風發，這固然都離不開校領導和同事的熱情幫助。認真回顧工作三年以來的歷程，總結過往，汲取經驗教訓。匯報以下：
一.思想方面
我始終黨的教育方針，認真學習新的教育理論，及時更育。積極參加校本培訓，並做了大量的筆記與理論筆記。新的教育情勢不答應我們在課堂上重複講書，我們必須具有先進的教育觀念，才能適應教育的發展。所以我不但重視集體的理論學習，還留意從書本中汲取營養，認真學習仔細體會新情勢下怎樣做一位好教師。
二.工作生活方面
剛開始工作，感覺壓力很大任務很重。針對這些情況，我虛心向有經驗的老教師討教經驗。在教學中，我認真研究新大綱、吃透教材，積極開闢教學思，把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進現代教學手段靈活套用於課堂教學中。我始終天天晚上把轉天要上的課重新手寫一遍加深記憶，上課時務必脫教案。固然由於經驗不足，還存在很多的不足的地方，有待我進一步進步和改善。
我迅速融進到學校獨有的工作氛圍中，生怕由於自己的懈怠，了積極向上的工作。在工作中，我尊敬領導、團結同事，能正確處理好與領導同事之間的關係。平時，工作學習、對人真誠、喜愛學生、人際關係和諧，從不鬧無原則的糾紛，處處以一位人民教師的要求來規範自己的言行，絕不鬆懈地培養自己的綜合素質和能力。
三.個人成長方面
成為教師是我自小的理想，大學四年的時間我不斷朝著這個理想努力著，只要付出就會有回報，機會永久是留給有預備的人。我是榮幸的，大學畢業以後，我成了一位國小老師，並教授我所愛好的數學學科。夢想不斷地變成現實，那時一切都是那末美好!
第一年，經太短暫的實習，我就正式地走進教學崗位。首先感到的茫然和無措，我該怎樣乾呀，從哪進手呀。從學校學到的知識在實際工作中完全沒有用了，現實總是沒有理想中的那末美好。那一年可以說是在摸爬滾打中過來的，有多少不容易輕易只有自己知道。
第二年，不知不覺中，第一個學年總算是過往了。從事教育的第二年是我收穫很多的一年。這學期經歷了很多事情，參加了很多活動。假如第一年用爬來形容自己進步的速度，那末這學期可以用跑來描寫了。
我是榮幸的組內和諧的氛圍，濃厚的教研氣氛，老教師們的悉心幫助，給我提供了很好的學習和成長空間。我也很珍惜每次聽課、教研、學習的機會，每一個老師身上都有與眾不同的優點，都是我需要學習的，博採眾長才能更好更快的完善提升。
近三年的工作總結 篇2
三年來，深入貫徹黨的xx大和xx屆四中、五中全會精神，緊緊圍繞制定的“圍繞一個中心、狠抓兩個重點、實現六大突破”的總體工作思路，狠抓農業結構調整、民營經濟、招商引資、城鎮建設、計畫生育和社會穩定工作。全鎮上下呈現出了社會穩定、政治安定、各項社會事業有了較快發展的大好局面。
一、加強學習，強化黨風廉政建設和意識
三年來，結合在全鎮開展的保持共產黨員先進性教育活動，增強了反腐敗鬥爭的信心和決心，使自己牢固樹立起全心全意為人民服務的宗旨思想，深深地懂得了黨員幹部肩負的歷史責任，明確了為什麼要堅持黨要管黨的方略和從嚴治黨的原則，通過學習，我自覺地提高了政治思想素質，強化黨風廉政建設意識，並有效地運用於生活工作之中。
二、將理論與實踐相結合，掌握學習方法，進一步提高工作能力和工作水平
任職以來，作為政府主要領導，肩負全鎮經濟建設、社會公共事務和財務管理的重大責任，一言一行，一舉一動對全鎮的黨風廉政建設至關重要。面對當前農村執政方式和社會環境的變化，就要不辱使命，不負重任，就要適應農村新形勢，新任務的要求，堅持學習農村政策，在實踐中掌握新知識，積累新經驗，掌握新本領，在工作中注意走訪、調查研究，深刻分析鎮情，熟悉村情，了解全局，服務全局，“上面千條線，下面一針穿，”各項工作統籌兼顧，“彈好鋼琴”，增強了創新精神，樹立服務意識，幫助村里想法子、理路子，理論及實踐相結合，提高實際工作能力，努力為蘭陵發展作貢獻。
三、踏踏實實，全面完成各項工作任務
1、農業生產獲得較好經濟效益，基礎設施建設得到加強。__年，立足解決“三農”問題，以農民增收為主旨，加快農業結構調整，努力擴大經濟作物種植面積，全鎮蔬菜面積發展到2萬畝，其中棚菜面積8000畝，蔬菜總產11萬噸，總收入1億元。小麥等糧食作物取得較好收成，總產10、2萬噸。發展豐產林1、2萬畝，綠色通道4500畝，發展大棚養雞、養牛、養羊以及特種養殖大戶3000多戶，新增養殖專業村10個。農田水利基本建設治澇面積4、5萬畝，整修治理道路1、6萬米，清淤排水溝5、4萬米，修建橋涵閘180多座，改善了農業生產條件，促進了農業結構調整，同時，投資400多萬元解決了32個村、2、6萬人的吃水問題。
2、招商引資力度不斷加大，民營經濟發展勢頭強勁。石膏產業發展迅猛，礦井達22座，年產石膏560萬噸，利稅2600萬元。新增中小型石膏粉、石膏砌塊企業26家，膏板加工戶新增100家。釀酒業得到較快發展，投資百萬元以上的企業新發展4家，全鎮中小型釀酒企業達26家。今年1-9月份年，全鎮規模以上工業完成產值6600萬元，增長27%，實現利稅1000萬元，增長16、1%。產值過500萬元的企業達8家，銷售收入過100萬元的企業29家。全鎮招商引資項目8個，契約利用外資6600萬元，實際到位資金4300萬元。
3、城鎮建設取得突破性進展，市場流通進一步搞活。按照“規劃高起點，投資全方位，建設出精品，管理上水平”的總體思路，加快城鎮開發步伐。近年來，累計投入基礎設施建設資金2400萬元，完成公共建築面積3、4萬平方米，建設道路總面積6、7萬平方米。投資156萬元新修硬化鎮區水泥路29680平方米，鋪設彩磚8000平方米，鎮區道路硬化率達90%。投資80萬元安裝路燈260盞，亮化率達100%。投資120萬元硬化荀公路。投資102萬元新建國小教學樓、新時代幼稚園、聯通及移動信號塔等公用基礎設施建設。投資90萬元新修排水管道5000米。投資23萬元新建三角廣場一處。新增花壇106個，栽植各類苗木28萬棵，新增和改造綠地10328平方米，清除垃圾死角35處，架設高壓線路3000米，電話光纜2600米，小城鎮建設實現了綠化、亮化、美化、淨化，小城鎮綜合服務功能及配套建設實現了新的突破。
4、以先進性教育為動力，提高基層班子整體水平。先進性教育活動期間，全體黨員幹部共學習必讀篇目25篇，參加專題報告會3次，黨員自學篇目75篇，人均寫讀書筆記5篇總計1500餘篇，人均寫學習心得4篇總計1200篇;分析評議階段共徵求建議32條，意見22條;整改提高階段共解決民眾關心的熱點問題260件(次)。全鎮黨員整體素質有了很大提高。在班子建設上，加大後進村整治力度，吃透村情、綜合整治，調整充實村班子21個，充實村幹部28人，全鎮新發展黨員46人，培養入黨積極分子380人，基層組織建設得到加強，凝聚力和戰鬥力明顯提高，促進了各項工作的開展。
5、精神文明建設和民主法制建設得到加強。一是在全鎮大力加強黨的方針、政策和法律法規教育，積極開展了各種精神文明創建活動，充分利用黨校、黨員活動室、電教室，加強廣大幹部民眾愛國主義、團隊精神、社會主義思想教育。二是加大教育投入，投資120萬元，實施校舍危房改造，改善教學條件。三是積極推行新型農村合作醫療保險，全鎮8萬多人參加了醫療保險。四是加強計畫計畫生育基層基礎工作，強化組織領導，落實目標責任，突出抓好薄弱村幫扶和節育措施落實。全年共開展以落實節育措施為主的計畫生育集中活動2次，落實節育措施431例，其中，放環216例，女扎200例，男扎1例。流引產14例。依法處理違反計畫生育政策人員76名。對年滿60周歲的人全部實行了養老保險，對計畫生育特困戶實行了特困救助。同時，完善利益導向機制，加大綜合治理，開創了新形勢下全鎮計畫生育工作的新局面。
6、狠抓平安創建，安定團結的政治局面得到鞏固和發展。按照縣委的總體部署和要求，把開展平安創建，最佳化發展環境作為加快經濟發展的關鍵性措施來抓，在全鎮認真開展平安創建活動。一是加強組織領導，加大宣傳力度，大力開展平安創建宣傳教育活動，鎮駐地及主要交通要道路口都設立了大型宣傳牌，各村都設立了平安創建宣傳一條街，廣大民眾的平安創建意識明顯增強。二是深入開展嚴打專項鬥爭，對盜竊、搶劫等黑惡勢力犯罪以及對影響經濟發展和民眾安全的各類痞霸分子放在突出位置，予以嚴厲打擊。今年以來，共抓捕各類犯罪分子62人，刑事拘留35人，治安拘留27人。極大的震懾了犯罪。三是認真組織開展綜合整治工作，加大對學校、市場、企業、醫院等單位周邊環境的整治力度，加強治安防範，健全治安防範網路，開展社會治安防範承包及民兵義務站崗巡邏。並在全鎮設立了6個警區，在公路沿線及主要交通要道處，設立了治安“鎖喉點”，安裝了電子監控設備。四是加強安全生產，對全鎮安全生產定期進行檢查，定期進行安全生產培訓，提高安全生產意識，消除事故隱患。六是重點抓好“雙決制”、“四監管”、“兩公開”等各項村級制度的落實，對村裡的重大事項進行民主決策和監督，有效化解了農村各類矛盾。同時，調度重視信訪穩定工作，實行紀委、司法、信訪等部門聯合辦公，發放信訪聯繫卡，定期排查不穩定因素，堵住誘發各種矛盾、糾紛、集體上訪的源頭，使問題有效地解決在基層，確保了社會穩定。
四、嚴於律己，以身作則，艱苦奮鬥，廉潔從政。
我鎮吃財政飯的職工較多，工資壓力較大基礎差，我們領導班子的共識是，省吃儉用，保工資、保運轉、保各項社會事業發展。一是制定出台了《關於進一步落實黨風廉政建設責任制的意見》、《財務管理規定》等檔案，與副科級以上幹部，各鎮直站所、行政村簽訂了《黨風廉政建設責任書》。二是堅持民主集中制原則，遇事集體決策，多次研究，然後定方案;三是開好民主會，自覺接受民眾的監督。一方面是自覺接受組織的監督。將落實責任目標置於領導班子和上級領導的監督之下，主動向上級和班子成員報告自己貫徹落實責任目標的情況。在領導成員民主會上，敞開思想，帶頭與班子成員交心談心，開展批評與自我批評。身體力行執行好領導幹部收入申報、重大事項報告制度、建立好廉政檔案;另一方面是自覺接受民眾的監督。將自己置身於民眾之中，自覺接受廣大黨員和民眾的監督。由於工作時間會議多、事務多，我利用下村機會，主動找幹部民眾了解情況，解決問題，為我鎮發展服好務的同時接受來自各方面的監督。把艱苦奮鬥、廉潔從政作為一項重要內容，用典型案例教育大家，認真檢查存在的問題。四是嚴於律己，以身作則，從我做起，示範帶動。堅持艱苦樸素、勤儉節約決不大吃大喝、鋪張浪費，在內部管理上，做到統一辦公室安排，不管陪同哪一級領導，一律安排伙房就餐。五是堅持看好自家的門，管好自家的人。嚴格支出，堅持能花小錢的，決不花大錢，大額研究，小額審查，費用壓到最低，增收節支，緩解困難，在“生財、聚財、理財”上做文章，確保政府運轉。
作為蘭陵政府主要負責同志，我深知蘭陵的工作，個人的能力和水平離上級的要求和人民的期望尚有不小差距。鎮村兩級財政壓力較大，農業基礎設施投入較少，指導農民增收的辦法不多，機關幹部素質有待進一步提高，協調部門服務當地方法有待進一步改進。在今後工作中我一定取長補短，努力改正錯誤，彌補不足。
今後幾年是蘭陵經濟發展的關鍵時期，任務光榮而艱巨，我一定會在縣委、縣政府的領導下，與黨政領導班子一起，堅定信心，團結和帶領全鎮人民，為鑄就蘭陵的輝煌明天，實現富民強鎮、建設社會主義新農村而努力奮鬥。
近三年的工作總結 篇3
我叫__，今年35歲，本科學歷，中共黨員。實驗國小教導主任。三年來，工作兢兢業業，發揚開拓精神，積極投身到教育改革大潮之中，圓滿的完成了各項任務，現對自己的工作總結如下：
一、努力成為優秀教師
學校需要管理者，但更需要優秀師資。更何況在這種人才濟濟的全市的視窗實驗國小，要想被同行認可、學生接納、家長信任、領導放心，首先必須加強自身的師德修養，努力提升業務素質，因此，幾年來我始終要求自己做到以下幾點：
1、完善師德。
“德高為師，身正為范”，為人師表，以德為首。在工作中，我告誡自己，首先要“有心理容量”，要耐得住寂寞，受得住挫折，全身心地撲在教育事業上。其次要愛學生，“沒有愛就沒有教育”，我能以一顆博愛之心平等地對待每一位學生。對優秀的學生進行挫折訓練，對後進的學生抽出自己的休息時間，對其進行有針對性的輔導，力圖做到曉之以理，動之以情，不讓任何一個學生掉隊。在學校“我最喜歡的老師評比”中我被六年三班的學生選為他們最喜歡的老師稱號。我所教的班級被評為學校的文明班級、書香班級、優秀中隊。我也被評為市優秀班主任。
2、錘鍊業務。
作為負責教學工作的領導，我能主動帶領教師與時俱進，大膽地進行教改探索，積極開展教學研究活動。在教學中引導教師主動用先進的教學理論指導自己的實踐活動，突破固有的思維模式，從每個教學環節入手，大膽進行改革創新。身為組織者，我率先垂範，在學校、市里出公開課四節，取得了很好的反響。積極參加市裡的各項活動，代表學校參加了全市的班主任基本功比賽，獲得了唯一的特等獎。後來又代表牡丹江參加了比賽獲得了外市縣一等獎，全市二等獎。
3、注重研究。
高素質的教師應該具有強烈的科研意識。我的負責的省級課題多次參加省市的教研活動，被評為優秀課題團隊。寧老師參加的網路說課獲得了牡丹江特等獎，數學教學大賽獲得一等獎。我負責的網路教研活動還被評為寧安市唯一的《教學合作體網路教研室》典型校。
全國教育會議在寧安召開時，我有幸代表寧安教育工作者，參加了“教育論壇”的展示活動，受到了教育部領導的好評，當我從論壇走下的時候，我深深的為寧安市的教育取得的輝煌而驕傲，為自己選擇的職業而自豪。
二、努力成為勤勉的管理者
作為教導主任，我牢固樹立了三種意識
1、合作意識。
中層幹部的責任說通俗點就是“上情下達，下情上曉”，起橋樑溝通作用。當時我的選擇是：正確認識自我、求真務實的科學態度，顧全大局、融合群體的豁達胸懷，多學他人長處，擇善而從，才能將精彩的個體組織起來，在管理中形成合力。因此，我要做好校長的助手，老師的幫手。既執行好校長的決策，又能提出自己的合理化建議，輔佐領導做好各項工作。工作中，不爭一時之勝，一時之利，要有全局目光，要有全局觀念，要為學校做出自己能盡的一份義務和熱情。
2、服務意識。
教育是服務，管理更是服務。教導處的工作是瑣碎而繁雜的，而在工作中我能處處以大局出發，時時為教師著想，時時為教師服務，建立老師的成績就是學校的成績，就是我的成績。20__年10月份，受領導推薦參加了《全國萬名班主任培訓》的首批學員，還被評為班級的班長，讓我管理好參加培訓的班主任，在教育局組織的全市動員大會上，我代表全體教師發言，我決心一定要起好帶頭作用。我既把在國家級培訓中學到的新的教學理念講給我所在的學員老師們聽，還把裡面的成功案例帶回到實驗國小講給全校一百多名老師們分享。請到了市教科所的三位專家到我校進行聽評課活動，和我校教師進行了面對面的交流與指導，解決了新課改下教師教學的困惑。使全校教師尤其是青年教師受益匪淺。實驗國小是牡丹江市的特色學校把讀書當成一種習慣。學校加強了對老師的學習，作為負責人，我組織老師制定符合自己的讀書計畫，開展“我讀書，我快樂”讀書沙龍活動。還組織全體老師，在辛校長的帶領下，參加了牡丹江市特色學校展示，把實驗國小的經驗推廣到牡丹江市。黑龍江省課改委員會在《國小教學研究》詳細的報導了這件事。
班級管理是全校工作的重點，因此我代領全校的班主任努力嘗試“情感教育”管理方法，通過豐富多彩的活動調動學生學習、參與的積極性，讓思想教育潛移默化的滲透到活動之中，寓教於樂。取得了很好的結果，我所實驗的班級被評為全市的優秀中隊，我也被評為“寧安市十佳少先隊輔導員。”當我帶上紅花在藝術中心領獎的時刻，我真正體會到做一名教育工作者的光榮和自豪。為了使學生的作業真正能發揮時效性。我組織學校老師進行個性作業設計。老師們結合自己學生的特點，設計了遊戲性作業、分層性作業、實踐性作業等多種形式的作業，減輕學生的負擔，提高學習效率，在全市調考中，實驗國小的教學成績獲得了第一名的好成績。牡丹江教育學院還邀請我們在會上交流“減輕學生負擔，提高教學成績”的經驗。
3、研究意識。
管理是科學，教學管理不等同於行政事務。首先，以聽課、調研為槓桿，從中發現教學中存在的問題，對於個性問題，引導教師反思，在反思中尋找解題策略;其次，期中期末統考為契機，在共性問題中提煉研討主題。我組織了全體教師學習《新課程標準》，並寫出了自己的學習心得看法，結集成《教師論文集》《教學設計集》作為教師以後工作的經驗參考。
三、繼續學習，努力提高。
我一邊擔任班主任，一邊承擔學校的教導工作，真是忙的不亦樂乎，為此，我常常犧牲自己的休息時間，寫材料，忙著網路學習的內容。但是我感覺忙的有意義，有價值，因為學校的每項活動我都親自參加了，每一個成績我都為之驕傲。
今年我還參加了市里組織部進行的“教育系統後備幹部考試”，我積極的參加，認真的準備，專心的學習，豐富了自己的知識，也提升了自己的能力，得到了鍛鍊，並且成功的進入第一梯隊，成為一名後備幹部。這件事告訴我，只要我們教育工作者認真的做每一件事情，就一定會有收穫，做為一名年輕的學校幹部，我一定要繼續努力學習，爭取更快、更大的進步。
這三年，我參加了很多的教育教學活動，獲得了牡丹江市說課特等獎，代表寧安市參加了牡丹江市的班主任比賽獲得外市縣的一等獎，參加了全國萬名班主任培訓，我還被教育局評為優秀學員，被教育部評為優秀學員、優秀作業。獲得寧安市十佳輔導員稱號，寧安市班主任素質比賽特等獎。
過去的一年裡，取得了一些成績。也存在不足之處，學校的教學工作有待於進一步提高，作為一名教導主任任重道遠。在今後的工作中我會繼續努力。爭取更大的成績。
近三年的工作總結 篇4
近三年來，本人在組織、領導的關心指導和同事們的團結協作下，儘快完成角色的轉變，找準工作定位，改進方法，提高效率，始終以勤勉、踏實、耐心的工作態度和積極、平和的心態做好每一項工作，經過辦文辦會辦事、機要保密、政研、黨支部等多崗位全方面的鍛鍊、積澱，不斷豐富和完善了自身的綜合素質和工作能力。先後榮獲區優秀公務員、區社會主義新農村建設先進個人、區河道綜保工作先進個人，優秀黨務工作者等稱號。現將近三年的思想和工作總結回顧如下：
一、注重積累，提高學習力，不斷克服“本領恐慌”
古人云“三人行，必有我師”。學習是作為區委辦一員的一項重要工作。始終堅持把學習內化為一種政治要求、精神追求、工作責任和生活態度。隨著時代的發展進步，__的科學發展、跨越發展，服務對象呈現出許多新的特點，對辦公室工作提出了新挑戰，迫切需要增強主動性，平時自己能自加壓力，注重學習積累，積極主動向領導、向同事、向書本、向網路、向實踐學習，不斷提升自身的理論素養和學習能力。
一是結合形勢學，增強精政意識。以學為綱，鍛造厚積薄發的工作品格。面對新形勢，新理論、新技術、新知識不斷湧現，知識更新周期大大縮短，知識結構變化速度明顯加快，把加強精政廣學的意識放在重要位置上，以現代辦公套用技術為手段，增聞廣博，開拓視野，加快豐富自身學識，積聚實力，認真學習“_大”歷屆全會精神以及省市全會和區委全會的講話精神等，及時了解分析新形勢新任務，深刻學習領會區委“四大戰略”、“建設秀美__三年行動計畫”、“深耕南部、開發北部”、“雙城記、雙轉變”等戰略目標的深刻內涵和精神實質，不斷提高政治敏感度，增強適應形勢發展與變化的能力。始終堅持以學促乾，以乾驗學，不斷更新知識庫存，完善知識結構，拓寬知識層面，在組織的安排下，20___年參加了為期35天的市委黨校第10期城區領導幹部培訓班，擔任班委，被評為優秀學員，近來年來還被浙大城市學院聘為行政公文實訓課程客座教師，通過邊工作邊學習，以學習促認識提高，再從認識提高到指導學習，進一步增強做好本職工作的能力。
二是結合業務學，增強反思意識。堅持點滴積累，努力做到一事一結，一事一思。善於接受批評，認真對待不同意見，對在工作中發現的問題、對工作不足的地方、對好的工作方法進行及時總結，通過每日、每周、每月、每年總結反思尋找差距，做到釋疑補缺，理順工作思路，不斷提升自己的綜合能力。為加強知識儲備，應對本領恐慌，支部以創“學習型”組織為目標，建立“學習日”活動載體，通過喜聞樂見、易於接受的多種學習方式推行快樂學習法，組織學習交流、總結反思、考核評比，本人3次榮獲學習日活動“紅旗手”。
三是結合實踐學，增強無限意識。樹立終身學習理念，以“他山之石”來雕琢自家之玉，充分發揮主觀能動性，不斷從實踐這一“活的課程”中學習，虛心請教辦公室領導、同事，從互相交流碰撞中得到啟發，汲取他們在工作中好的經驗、方法、方式，真正做到融會貫通，體現在自己的工作中，提高工作能力及文字綜合水平。起草的《建設秀美__三年行動計畫第一年度工作總結》、《關於建設運河新城構想的請示》、《以新一輪思想大解放推動__大發展》等綜合文稿，得到時任市委書記王國平同志的重要批示。及時總結提煉了全員信息制、全員創建黨員先鋒崗等經驗做法，撰寫的《構建學習型執行理念和行為方式的實踐與思考》的論文榮獲省秘書學會三等獎，《以“首善”理念引領隊伍管理效能感提高的對策性思考》獲市黨建調研理論文章三等獎，《建構全員信息制提升輔政水平的探索與思考》等文多次獲區管中層領導幹部優秀理論文章一等獎，參與了《我愛__》徵文活動，榮獲市銅獎。分管政研工作後，參與了區六次黨代會、領導講話稿等相關材料的起草，撰寫的《沿著轉型升級之路向全省一流高端科技產業園進發》、《創意繁花在古運河畔競相璀璨綻放》等稿件在《今日浙江》、《__》等雜誌上刊發。
二、著眼細節，提高協調力，不斷克服“眼高手低”
辦公室是一個特殊群體，是服務黨委的“外腦”和聯繫基層部門的“橋樑”，按照由區委辦牽頭的所有會務、接待、活動，每位秘書樣樣會做，並做優、做精的要求，能堅持實踐第一的觀點，理清工作思路，突出工作重點，與辦公室同志們一起克服任務繁雜艱巨、服務對象面廣等困難，從最關鍵也是最有可能突破的環節抓起，始終用腦用心、活學活用、學以致用，虛功實做，做足實功，積極探索為區委提供決策服務、公文服務、會務服務、後勤保障的新途徑新方法，不管是區委領導交代的事情，還是基層和部門提出的要求，都能認真負責地辦理，全程跟蹤，一抓到底，不見成果不撒手。
近三年的工作總結 篇5
以重實際，抓實事，求實效為教學工作的基本原則，以培養學生創新精神和實踐能力為重點，以新課程改革為契機，深化課堂教學改革，認真落實課程計畫，落實教學常規，落實教學改革措施，大力推進素質教育，使所管理的年級各方面有了進一步的提高，所任班級的教育教學質量有了大面積提高。現就將三年以來工作情況總結如下：
一、加強學習，提高思想認識，樹立新的理念。
1、堅持每周的政治學習和業務學習，緊緊圍繞學習新課程，構建新課程，嘗試新教法的目標，不斷更新教學觀念。注重把學習新課程標準與構建新理念有機的結合起來。通過學習新的《課程標準》，認識到新課程改革既是挑戰，又是機遇。將理論聯繫到實際教學工作中，解放思想，更新觀念，豐富知識，提高能力，以全新的素質結構接受新一輪課程改革浪潮的“洗禮”。
二、管理、教學工作。
(一)管理工作：
作為年級組長，我深深懂得教師的一言一行都影響著身邊的其他老師，感染著每一個學生，特別對學生起著言傳身教的作用。所以在工作中我一直遵循“嚴要求，高標準”的指導方針。
1、思想教育常抓不懈：利用班會，晨會進行思想品德教育，衛生、紀律、安全等經常講，著重培養學生良好的道德品質、學習習慣、勞動習慣和文明行為習慣等。
2、發揮“小幹部”的大作用：大膽放手使用各班班幹部，通過制定班級管理制度，對學生各方面做出了嚴格要求，各班形成了團結向上的優良班風。
3、經常與班主任、任課教師取得聯繫，了解學生的學習情況，協同班主任對學生進行學習目的教育，激發學習興趣，培養刻苦學習的意志，教會學習方法，學好各門功課，並掌握學生的課業負擔量。
4、關心學生身體健康，注意保護視力，指導開展豐富多彩的年級活動，積極帶領本年級參加學校組織的各項活動做好年級的各項管理工作，對學生進行常規訓練，培養學生養成良好的學習、生活習慣。
5、經常與家長保持聯繫，互通情況，取得家長的支持和配合，指導家長正確教育子女等。
(二)、教學工作：
我一直以認真、嚴謹的治學態度，勤懇、堅持不懈的精神從事國小教育教學工作，能適應新時期教學工作的要求，從各方面嚴格要求自己，勤勤懇懇，兢兢業業，使教學工作有計畫、有組織、有步驟地開展，圓滿地完成了教學任務，取得了滿意的教學成績：首先(1)制定教學計畫，平等關愛每一位學生。堅持認真制定教學計畫，教學計畫是教學的第一步。注重研究中學教學理論，認真備課和教學，積極參加科組活動和備課組活動，上好公開課，並能經常聽各老師的課，從中吸取教學經驗，取長補短，提高自己的教學業務水平。每節課都以最佳的精神狀態站在教壇，以和藹、輕鬆、認真的形象去面對學生。通過現實生活中的典範，讓學生樹立自覺地從德、智、體、美、勞全方面去發展自己的觀念，樹立崇高遠大的理想。(2)認真抓好教學的三個環節。為了提高每節課的進行效果，提高課堂教學質量，就要認真抓好教學的三個環節：一是：課前備好課。備好課是上好課的前提和保證。為此，本人深入鑽研教材，精心選擇教法，認真備課，根據教材內容及學生的實際，設計課堂教學，擬定採用的教學方法。在深入鑽研教材和了解學生的基礎上，認真寫出了切實可行的教案，使每一節課都能做到“有備而上”。二是：精心組織課堂教學。上好課是提高教學質量的有效途徑。課堂教學中本人儘量講解做到清晰化、條理化;課堂語言力求準確化、情感化和生動化;教學思路做到線索清晰、層次分明。在課堂上特別注意調動學生的積極性，加強師生交流，充分體現學生的主體作用，讓學生學得容易，學得輕鬆，學得愉快;注意精講多練，在課堂上老師講得儘量少些，學生活動儘量多些;同時在每一堂課上都充分考慮不同層次學生的學習需求和學習能力，讓各個層次的學生都得到提高。三是：加強課後輔導力度。課後輔導是課堂教學的補充和鞏固。因此本人針對中學生愛動、好玩，缺乏自控能力的特點，經常通過談心、主題探究等方式抓好學生的思想教育，並使這一工作貫徹到對學生的學習指導中去。耐心做好後進生的轉化工作，對後進生努力做到從友善開始，比如，多與他們談心;從讚美著手，善於發現他們的閃光點，及時給予肯定。所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，在和學生交談時，對他們的處境、想法表示深刻的理解和尊重，改變教師角色，努力使自己成為學生的朋友，讓他們敢說話，說真話。這樣讓學生感到你與他是平等的，那么他就能很好的去接受你的觀點，從而轉變自己的思想，改變自己的行為，從而真正達到思想教育的目的。
三、業務進修方面。
我能深刻理解“要想給學生一杯水，老師得有一桶水”的含義。因此，老師就得不斷地學習、充電。因此我在教學之餘，除了認真參加學校的政治學習、業務學習外，還擠出時間去參加各種培訓，不斷完善自我。
四、取得成績。
三年來，在上級部門的領導下、本人的刻苦努力下、在全體同事的幫助下、在全體學生的共同努力下，本人各方面的工作中取得了較好的成績，收到了良好的效果。得到了領導的好評。比如所帶的年級，每個學期都榮獲優秀年級的稱號;所領導的班主任大部分都被學校評為“優秀班主任”;自己也多次被評為“優秀年級組長”;所寫的論文也多次獲得教育學會不同的名次的表彰。教學方面更是突出，每個學期所教學科的平均分都比較高，特別上個學期，所教學科的平均分比整體平均分高了14.3分。組織學生參加的各項比賽也獲得了較好的名次。
今後我將更加嚴格要求自己，努力工作，發揚優點，克服缺點，開拓前進，使教育教學工作再上新台階。相信在以後的教育教學、管理工作中，我會取得更好的成績，爭取到更大的進步，為自己熱愛的教育事業做出應有的貢獻。
近三年的工作總結 篇6
我在黨的關懷與培養下，於x年xx月xx日轉為一名光榮的中國共產黨預備黨員。一年來，我認真按照黨員的標準嚴格要求自己，在各方面有了較大的進步。按照第七條規定，我的預備期已滿一年，現轉正申請為正式黨員。為了便於黨組織對我的考察，現將自己一年來的情況向黨組織做個匯報：
一年來，我在加強思想建設，堅定共產主義信念的同時，能較好地將實際工作與遠大目標結合起來，根據具體的工作情況，解放思想,實事求是，從堅持“三個有利於”、深化財政體制改革、加強財政管理、探索社會主義市場經濟條件下振興財政新思路等方面勤奮工作，在平凡的崗位上爭做貢獻，以實際行動接受黨組織的考驗，做一名合格的共產黨員。
努力掌握政治理論知識，提高自身政治素質。在黨的幫助教育下，我深深認識到要以黨員的標準嚴格要求自己，還要繼續深入的學習馬列主義的理論知識和“三個代表”的先進思想。為了儘快提高自己的理論水平，我還從廣播、報紙中了解當今的國際政治形勢，社會動態及黨中央的指導方針等。我深刻認識到同志的建設有中國特色社會主義理論中，經濟發展才是硬道理。深刻領會“三個代表”重要思想的意義。時刻關注黨的最新動態及精神。
恪盡職守，認真做好本職工作。作為一名中學教師，我教學工作中兢兢業業，注重因材施教，不斷總結教學經驗，學習好的教學方法，提高執教水平。一學年來，我擔任天成國小信息技術課教師，我意識到信息技術的重要性，在這一年中，我時刻不放鬆自己的工作，與學生一起學習現代信息技術，經過師生的共同努力，我校的學生獲得樂清市的一些獎項。在這一年中，我除了認真學習教學理論外，也時刻在自學有關計算機軟、硬體方面的其它知識，以便進一步完善自身的知識結構。在學習的過程中，我注意及時的與其他同事進行交流，相互促進，共同進步。
作為一名新時代的有志青年，我從小接受黨的教育和培養，對黨和祖國懷有深深的敬仰和熱愛。是黨把我從一個不懂事的孩子培養成為一名光榮的人民教師，是黨激勵我明辨是非、不斷進步。通過以上學習，我對黨的認識更加清晰、更加明確了，逐步認識到黨的偉大和正確，從內心渴望成為先鋒隊中的一員，渴望能在黨的教育和培養下，不斷提高自身的政治覺悟，樹立全心全意為人民服務的思想，為黨、為祖國、為人民做出自己應有的貢獻。作為一名年輕的高校教師，我真誠地熱愛黨、擁護黨，今後在自己的本職崗位上我一定處處以共產黨員的標準嚴格要求自己，自覺學習政治理論，實事求是、解放思想;努力鑽研業務知識，為人師表、教書育人;在平凡的教學崗位上不斷開創進取，爭取取得一流的工作成績，以實際行動實踐，努力把自己鍛鍊成為一名合格的共產黨員。
近三年的工作總結 篇7
經過近一段時間的自己學習和黨員的幫助，本人在思想上積極要求上進，在工作中向黨員同志看齊，對黨的認識更加深刻。現將本人近期思想情況匯報如下：
第一，要提高學習馬克思主義理論的自覺性。認真學習馬克思列寧主義、理論，是規定的共產黨員義務的第一條。共產黨員必須懂得：理論上的成熟是政治上成熟的基礎，政治上的清醒來源於理論上的堅定。有些同志在重大問題上政治不敏銳，甚至失去辨別能力，重要原因就是缺乏應有的馬克思主義理論素養。理論上貧乏，政治上就不清醒。只有刻苦學習馬克思主義理論，才能在複雜多變的國際環境中，在深化改革、擴大開放、大力發展市場經濟的新形勢下，堅定共產主義理想和社會主義信念，牢記全心全意為人民服務的宗旨，始終堅持黨的基本路線不動搖，永遠保持一個共產黨員應有的共產主義純潔性。
第二，要堅持理論聯繫實際，學以致用。理論聯繫實際，是馬克思主義一個基本原則。學習馬克思列寧主義、思想、理論，必須堅持理論聯繫實際，堅持學以致用。最重要的是運用馬克思主義的立場、觀點和方法來改造主觀世界，端正自己的世界觀、人生觀、價值觀，提高為人民謀福利的自覺性。評價一個共產黨員重要的是看他做的怎么樣，看他能不能在端正自己的世界觀、人生觀、價值觀上下功夫，實現學於用、知與行、說與做的統一。
第三，掌握做好本職工作的知識和本領。中把學習科學文化和業務，努力提高為人民服務的本領，作為共產黨員的一項義務作了明確的規定。當即世界科學技術突飛猛進，科學技術對社會，對經濟影響愈來愈大。因此，我們要把學習科學、文化和業務知識，掌握做好本職工作的知識和本領，提高到保持黨的先進性的高度來認識，從而增強學習科學、文化和業務知識的自覺性和緊迫感。共產黨員要掌握做好本職工作的知識和本領，一靠學習，二靠實踐。要乾一行，愛一行，學一行，鑽一行，精通一行，努力成為本職崗位上的內行和能手。
總之，共產黨員應該成為學習的模範和又紅又專的模範，不但要刻苦學習馬克思主義理論，而且要學習科學、文化和業務知識，掌握做好本職工作的知識和本領，努力創造一流的成績。只有這樣才能在新形勢下更好的發揮先鋒模範作用。
明白了這些道理，我在工作中有了方向，有了動力。懂得乾好工作的目的和重要性。所以在以後的工作中我定要加倍認真負責，努力向黨員同志看齊，縮小同黨員同志的差距，爭取早日加入黨組織。
近三年的工作總結 篇8
作為一名教師，也作為一名黨員，我身負著兩項極為光榮的職責。在這一年當中，我付出著、收穫著、快樂著、進步著，用心去面對每一個學生，用我的全部熱情來澆灌我的教育事業。
一、心靈溝通——和學生一起成長心靈的溝通是師生交流最美的方式。每一個學生都是一個世界，要想成為每一個學生的朋友，要想得到每一個學生的信任，需要付出很多的心血。在我的班主任工作理念里有個詞語十分重要：一視同仁!對待學生一視同仁，尤其對行為習慣有爭議的學生。俄羅斯有句諺語：聰明的孩子人人喜歡，而愛難看的孩子才是真愛。一個教師真誠地熱愛每一位學生，平等地對待每一位學生，是必備的職業品質，也是學生健康發展的心靈養料。我總結班主任工作的經驗，撰寫的工作日誌獲得市三等獎。在工作中，我也存在著不足，例如，有時缺少耐心，對學生的批評過於嚴厲;自己想學點理論知識，但有時因為惰性而忽略了。這些將在今後的工作中不斷改進。
二、思想薰陶——在學習中提升自我在教學工作之餘，我積極參加政治理論學習，撰寫心得體會，把平時的學習點滴記錄下來，並進行積極地反思和總結，在理論上提升自我。“我們應該像熱愛生命一樣熱愛工作”，田校長用他年輕的生命告訴我們：一旦決定從事某種職業，就要發揮“乾一行，愛一行”的精神，就要立即打起精神，不斷地勉勵自己、訓練自己、控制自己。所以我們在工作中要有堅定的意志，任勞任怨地乾好每一件事，做一個真正敬業的人。“一切為了學生，為了一切的學生，為了學生的一切”，就是這樣的博大無私的愛，它包涵了崇高的使命感和責任感。
三、教學相長——且思且行且成長教師只有在教學中不斷反思，在反思中不斷改進自己的教學方法，付諸行動，才能茁壯成長。教師的教學反思應該貫穿於教學活動的始終，我在平時的教學中，從以下幾點入手：記成功之舉;反思“敗筆”之處;記教學機智;及時對教學行為進行記錄與反思，對課堂教學進行重新設計;通過“說課”、“聽課”、“評課”等日常教學活動，與別的教師相互溝通，相互交流，發現自己或別人在教學設計中的優缺點，取長補短。在這樣的不斷地磨礪中，我不斷成長。教師的汩汩“活水”源頭何在?讀書，會在無形中提升了我們的品位，成熟了我們的人格，從而影響我們的學生。在本學年中，我積極地閱讀與教學有關的書籍，積極從網路中獲取豐富的給養。我還開設了自己的部落格，把平時教學中的點滴收穫記錄下來，在工作中的反思和困惑通過網路和同行交流。
四、教育科研——抓住思考的閃光點蘇霍姆林斯基說過：“如果你想讓教師的勞動能夠給教師帶來樂趣，使天天上課不至於變成一種單調乏味的義務，那么你就應當引領每一位教師走上從事研究這條幸福的道路上來。”在一年中，我積極參與了學校的教研課題《生命教育》、個人課題《讓主題圖在數學課堂中閃亮登場》等課題的研究工作，對教科研充滿激情，充滿神往，在研究中，充滿了成功的喜悅之情和幸福的愉悅之感。我發現：讓自己靜下心來進行教育科研，去發現、思考、探究一點問題，從而營造一方屬於自己的精神家園，是支持自我發展的好途徑。在這一學年中，我積極撰寫報導和論文，多次發表獲獎。
近三年的工作總結 篇9
我於20xx年3月參加教學工作，在工作中認真履行職責，很好地完成學校安排的各項教學任務，取得優良的成績。現將近三年的學習、工作情況總結如下：
一、政治思想表現
近三年來，堅決擁護黨和的各項路線、方針、政策，堅持馬列主義、毛澤東思想、堅持鄧小平理論和“三個代表”重要思想，以及黨和國家的教育方針政策。做到“四有”：即有學習內容、有學習筆記、有學習心得、有學習效果。
二、教育和教學能力
本人擁有較強的教育教學能力。近三年以來，一直擔任中、高年級數學科教師，並擔任班主任。在工作中做到勤奮善抓，做好各類學生的教育轉化和提高工作，努力創造良好的班風、濃厚的學風。在教學工作上，能根據大綱要求，結合學生實際情況，進行因材和因人施教，徹實地抓住教材的重點和難點，明確教學目的和教學要求，能自制教具和靈活使用教具。能準確、科學、生動、形象地向學生傳授知識和技能。在教學訓練中，有針對性和技藝性地培養尖子生。對於後進生，抓緊利用課餘時間進行輔導，設法讓後進生轉化為中等生。重視教研工作，有較高的教育教研能力和組織能力，所寫的教案都獲得領導和同事一致好評。
三、工作情況
20xx年，我以優秀的教學成績送走了一屆畢業班後，20xx年我又接手一個五年級班級，任數學科老師。
該班差生較多，紀律較散漫，學習風氣不濃厚，為扭轉班風學風，我深入班級了解，查找癥結，錄求解決辦法，通過調研，有針對性制定出方案，採取可行的措施：首先從差生入手，挖掘他們的閃光點給予肯定，使他們樹立信心，從而激勵差生加強學習；其次利用動機遷移法把學生的注意力轉移到學習上來，充分激發學生的學習興趣，使他們樂學、願學、想學，到最終善學；再次發揮班乾的帶頭作用，讓學生自己管理，互相監督，互相制約，互相競爭，互相促進；最後協調好師生關係，對基礎差的學生時刻提醒和指導，對學習好的學生給予表揚和進一步引導。通過這一系列教育教學措施，很快扭轉了班風、學風，學生學習成績整體直線上升。
四、職責履行情況
近三年來，我認真履行職責，嚴紀守法，從不違反學校規章制度，不無故缺勤，對工作高度負責，任勞任怨。學期初，認真制定工作計畫，精心撰寫完備的教案，認真授課，學期末，認真書寫工作總結，積極加強公益活動，按教研活動上好公開課，深入學習教學大綱，鑽石教材，推陳出新，作業次次密批細改，經常用課餘時間輔導差生。
在過去開展的教學工作中，我雖然取得了一定的成績，也獲得一些榮譽，但成績和榮譽只是代表過去，而未來的學習和工作是無止境的，在今後，如果能再上講台、重執教鞭，我將加倍努力學習，不斷探索，進一步提高自身綜合素質和教育教學水平，將更多的文化知識和更多技能傳授給祖國的下一代，爭取獲得更新、更大的成績。
近三年的工作總結 篇10
彈指一揮間，又一個三年過去了。這是本人在我們公司工作的三年，亦是本人成長飛速的三年。回看這三年，本人從一個大學剛畢業的學生，成長為一名公司里業績最高的業務員，這期間每一次的進步都是值得記錄下來的。本人為了未來工作能夠更上層樓，現將近三年的工作做一個總結：
一、這三年工作態度方面
無論是學習還是工作，也無論是一天還是三年，態度都是最重要的，只有好的態度能夠帶領著我們走向光明的未來。近三年在我們公司的工作中，本人始終都用謹慎認真的態度，對待每一項工作，哪怕那項工作再小，我都始終認真對待，只因本人明白，態度是決定我們工作做不做得好的關鍵。當然，時跨三年，這三年的工作態度還是有些許區別的。第一年和第三年的工作態度都還挺好，是要勝過第二年工作態度的，第二年的工作態度雖也認真謹慎，但第二年因為一些對工作方面的迷茫，在認真謹慎的間隙，有些懈怠，還好在第三年時又回到了絕對認真的態度，重新回到了正軌。
二、這三年具體行動方面
這三年，在具體行動方面，本人在來公司工作的第一年裡，便跟隨著部門領導做起了關於公司拓展業務的工作，這項工作極大地鍛鍊了本人的工作能力，使得本人在第一年時就充分融入了我公司這個大集體，本人甚至還因為跟隨著部門領導工作成為了部門中不可替代的員工。到了工作的第二年，本人對業務工作已經非常熟悉了，除開那段本人有些迷茫的日子，本人的業績由中上游衝進了前三，受到了領導一度的好評。在第三年，也就是今年的工作中，本人的工作有了更加清晰的方向，也就有了增加具體的提升工作。這一年是本人將業績衝進第一，並穩步在榜首的一年，本人不僅獲得了公司領導和同事的認可，同樣得到了客戶的認可。
三、這三年人際關係方面
最後本人想要稍微提一提的是本人這三年的人際關係。本人雖是做業務的一名員工，但是本人卻性格非常內向。在今年的工作中，已經看不出什麼本人在人際方面的不足了，但在過去兩年中，尤其是進公司的第一年，本人都少有與人溝通的。好在本人明白這一點對我工作生活的影響，本人在第三年工作中，已經足以讓人不願相信我過去是一個內向到不說話的人了。
近三年的工作總結 篇11
教書育人是教師的神聖職責，也是我校常抓不懈的中心工作之一，作為教師，要為人師表，時時處處對自身高標準、嚴要求，做學生的良師益友，對學生在政治思想上起引導作用，在師德上起示範作用，在智慧型上起培育作用。專業教研室自成立之初就回響學校要求，號召每位教師以身作則，率先垂範既要教知識技能，又要教做人使學生德智體美全面發展的具有創造能力新時期的符合套用型人才。
現今社會，對人才需要層次和素質越來越高，作為本科教學單位培養的學生應具有終生學習能力、有創造能力、實踐能力並具有紮實基本理論知識套用型人才，因此，在教學過程之中不僅僅是教書本身，而且要更重視育人。
在教書方面，要求教師更勤奮學習、刻苦鑽研、勤於研究，開拓自身知識面，鞏固理論知識，緊跟時代科學發展。教好學生，即要有淵博的知識體系，又要有精深的理論功底。要教學生“一口水”，教師就要有“一桶水”。現在學科劃分有兩個方向，一個向細發展;一個向粗的發展交叉學科不斷湧現。沒有一定知識量很難教學過程之中兼收並蓄、融會貫通。另外，學生和社會對教學質量要求促使教師必須全面提高教學能力。所以，提高教師素質是一個關鍵工作。
在教書方面，還應該注重實踐環節。“高分低能”現象不能再出現，土木工程專業是一個實踐性很強的專業，學生必須經過大量實踐才能學會專業知識和技能。實踐環節包括：實驗、生產實習、畢業設計、課程設計等，在這些環節之中，要求教師必須技能嫻熟並具有創造、創新設計和實踐能力，進而，才能教出具有創造能力的學生。在這個環節之中，還應該發揮學生的聰明才智，放手讓學生自己動手，自己設計，以達到教學目的。
“育人”是更重要的一個層次。學生是一個獨立的人，是一個有思想的人。在教學過程之中，應充分重視學生的人格尊嚴。教師和學生是平等教與學主體。育人首先要注重學生的思想道德修養。“有德無才”是無用的，“有才無德”是有害的，是可怕的。教師在教學育人過程之中，應該善於引導學生，進行適時思想教育。當然“正人”要先“正己”，教師應該保證自己的思想進步、行為規範，時時刻刻檢討自己的行為，作好表率作用。
教書育人即體現在對教師的管理，又體現在對學生的管理，涉及到教學的各個環節，因此要提倡管理育人。在教學各個環節之中，要嚴格管理，用制度、方法、手段去科學管理，嚴格執行大學的各項規章制度，在管理之中，求協調求發展。
服務育人，作為最基層教學單元，要以一切為教學服務為原則，服務於教師，服務與學生，樹立教學在工作之中的中心地位。
總之，專業教研室剛剛成立三年，教師隊伍很年青，經驗還不豐富，但全體教師有信心搞好教學工作。在“三育人”的指引下更好的開展“教書育人、管理育人、服務育人”活動，並以次為契機提高教學水平和教學管理水平。
近三年的工作總結 篇12
一、主要經驗和收穫
在經理的領導下，完成了一些工作，取得了必須成績，總結起來有以下幾個方面的經驗和收穫：
(一)僅有擺正自我的位置，下功夫熟悉基本知識並鑽研，才能更好的與客戶溝通。
(二)僅有主動融入團體，處理好各方面的關係，才能在新的環境中堅持好的工作狀態。
(三)僅有堅持原則落實制度，才能得到自我一向想要到達的目標。
(四)僅有樹立服務意識，加強溝通協調，才能把分內的工作做好。
(五)要加強與同事的交流，與大家一齊解決工作上的情緒問題，多進行思想交流。
二、加強檢查，及時整改，在工作中正確認識自我
(一)要定期進行自我審視。以改正自我的缺點，並加強專業技能。
(二)經過這樣緊張有序的一年，我感覺自我工作技能上了一個新台階，做每一項工作都有了明確的計畫和步驟，行動有了方向，工作有了目標，心中真正有了底!可是還沒有做到“忙而不亂，緊而不散，條理清楚，事事分明，”這些。可是確實擺脫了剛參加工作時只顧埋頭苦幹，不知總結經驗的現象。在工作的同時，我比過往明白了更多為人處事的道理，也明白了，一個良好的心態、一份對工作的熱誠及其相形之下的職責心是如何重要。
(三)總結下來：在這一年的工作中接觸到了許多新事物、產生了許多新問題，也學習到了許多新知識、新經驗，使自我在思想認識和工作本事上有了新的提高和進一步的完善。在日常的工作中，我時刻要求自我從實際出發，堅持高標準、嚴要求，力求做到業務素質和道德素質雙提高。行動力上再多以實現就更好了。
三、存在的不足
總的來看，還存在不足的地方，還存在一些等待我解決的問題，主要表此刻以下幾個方面：
1、對新的東西學習不夠，工作上往往憑經驗辦事，憑以往的工作套路處理問題，表現出工作上的大膽創新不夠。
2、本部有個別員工，驕傲情緒較高，工作上我行我素，自已為是，公司的制度公開不遵守，這些情景不利於同事之間的團結，要從思想上加以處罰，為企業創造良好的工作環境和形象。
近三年的工作總結 篇13
我叫__，女，1986年_月出生，__族，20__年6月畢業於__大學，中共黨員，大學本科文化。20__年10月經過國家公務員考試分到__鄉人民政府工作，20__年3月至今任黨政辦主任、鄉團委書記、鄉紀檢監察室主任等職務。本人認真學習和貫徹落實科學發展觀，遵章守紀、恪盡職責、廉潔奉公、團結同志、努力工作，得到民眾的認可和鄉黨委、政府的好評。20__、20__連續兩年被評為嘉獎。__鄉位於__區西北部，是一個比較偏遠落後山區，我來到以後，並沒有感到悲觀，反而以極大的熱情投入到工作中，現將三年來的工作情景匯報如下：
一、加強學習，完成主角轉變
我明白，要想從一名大學生轉變成一名優秀的公務員，認真鑽研各種業務知識，並向工作經驗豐富的老同志虛心請教，在工作中不斷鍛鍊和提高自我，堅定不移的執行黨的路線及方針政策。此外，還進取參與各種業務培訓和與工作相關的知識學習。經過系統的學習，到達了學以立德、學以增智、學以致用。此刻已基本適應了現任工作，順利完成了主角的變化。
二、嚴於律己，以一個優秀黨員的標準嚴格要求自我
黨政辦公室是__鄉黨委、政府的參謀，是一個視窗單位，擔負著參與政務、管理、綜合服務等重要職責，加班加點，占用雙休日、節假日是常事。對此，我能以事業為重，正確對待，毫無怨言，始終堅持嚴謹認真地工作態度，以一個優秀黨員的餓標準嚴格要求自我，扎紮實實對待每一項工作;無論大事小事，做到乾一件成一件，力求把工作做細、做好、做精。同時主動給自我壓擔子，不給領導添麻煩，做到嚴密周到，科學安排，確保每一項工作落到實處。始終堅持嚴謹認真的工作態度、一絲不苟的工作作風，勤勤懇懇，兢兢業業，受到領導和同事的好評。牢固樹立勤政廉政的意識，廉潔自律，始終做到自重、自醒、自信、自立，時刻銘記自我的歷史使命，自覺同一切腐朽思想和腐敗行為作鬥爭。
三、任勞任怨，扎紮實實做好本職工作
(一)做好民眾的接待工作
對來訪民眾，我都做到了熱情接待，對民眾提出問題能夠當場答覆的當場答覆，不能當場答覆的給領導匯報後再給予答覆。三年來，共接待民眾三百餘批六百多人次。
(二)做好上級領導的接待工作
__是中國民間文化藝術之鄉，各級的檢查、考察以及採風異常多，辦公室的接待比較頻繁。我時常告誡自我，辦公室工作無小事，做好一件事是小事，做錯一件事是大事，不容半點閃失，所以我都盡心盡責做好每一件事，以高度負責的精神做好每一項工作。凡是上級領導來我鄉檢查指導工作，我都能夠協同各部室認真準備接待，重大的接待還擬定接待計畫，注意接待細節，確立了辦公室在同事、領導心目中的良好形象，提升了辦公室接待工作水平。
(三)做好機關內務工作
辦公室事多人少，無論是領導的材料、會場的衛生、會前的簽到、會議的服務有時都需我一個人獨立完成，每次會議的召開，我都提前幾天加班加點的去準備。在機關事務管理上，我注重強化服務意識，切實提高為領導服務、為部門服務、為民眾服務的水平，保證服務到位嚴格按章辦事，做好車輛、飯堂、機關設施等後勤工作的管理。
(四)做好公文處理、材料起草工作
進一步規範檔案的起草、收發、管理以及督查等工作，嚴把行文關、政策關、校對關，保證了行文的嚴肅性，提高了公文質量，較好地完成鄉黨委、政府交辦的各項具體事務，沒有出現大的紕漏。準備每一次大會的領導講稿，上報各種信息、材料，編髮《__工作》，傳遞會議精神及黨委、政府近期發展思路。做好黨務、政務信息公開，保證全鄉幹部民眾及時了解黨委、政府的工作動態。
(五)做好其他本職工作
幾年的基層工作，讓我認識到辦公室工作並不是我的全部職責，村里老百姓有矛盾了要去處理;村里工程被堵了要去調解;民調工作要到組到戶的做工作;主汛期的三個月天天抱著辦公室電話睡覺;三年來，共查辦黨員違紀案件6起;圓滿完成了20__年度鄉、村兩級黨委換屆、鄉團委換屆工作，又好又快的完成全鄉8000餘人新農保錄入工作、辦好每年7月的入黨分子培訓班、同時做好兩項制度銜接工作、人事工資管理、勞動保障、食品藥品、黨統、乾統及其他統計工作。
三年來，在鄉黨委、政府的正確領導，以及全體幹部職工的支持配合下，我的思想和業務上有了必須的提高，工作也取得了一些成績。今後，我將繼續認認真真學習，兢兢業業工作，老老實實做人，勤勤懇懇做事，切實履行好崗位職責，努力完成各項工作任務，不斷爭取更大的提高，決不辜負組織、同志們的信任和期望。
近三年的工作總結 篇14
20xx年，在院黨組的正確領導下，在全體研究室同志們的支持和幫助下，我始終嚴格要求自己，加強學習，努力提高自身的綜合素質，較好地完成了領導分配的各項工作任務，現將一年來的工作、生活、學習情況總結如下：
一、強化政治學習，提高思想覺悟
作為一名法院共產黨員，我始終堅持學習政治理論，牢固樹立社會主義法治理念，以三個至上思想為指導，積極參加院裡組織的政治理論學習，學習黨的路線、方針、政策、法律和法規，學習優秀法官的先進事跡，作為自己努力的目標。通過實實在在的學習，我進一步增強了職業道德修養和愛崗敬業的意識，決心努力提高自身能力素質，更好地為人民服務。
二、強化業務學習，提升寫作水平
知識就是力量，只有不斷加強自身學習，才能不斷適應時代的發展要求。作為法院研究室的一名工作人員，有紮實的寫作基礎至關重要，而司法統計分析等專業文章的寫作又離不開業務知識。因此，在過去的一年，我為了能更好地勝任本職工作，一方面注重業務學習，另一方面強化寫作能力。採用向書本學、向實踐學、向同志學的方法，努力做到學有所思、學有所悟、學有所用。通過學習進一步拓寬知識面，更新知識結構，汲取精神食糧，豐富自我，提高自己立足法院乾好工作的本領。此外，我通過經常讀報紙、看其他法院的信息來揣摩寫作的技巧，不斷提升自身信息、司法統計等的寫作能力。這一年來，通過我的努力，我的寫作水平有了一定程度地提升。
三、強化工作態度，立足本職工作
腳踏實地、埋頭苦幹是每一位機關工作人員完成本職工作的前提和基礎。我在平時的工作中始終能夠做到踏踏實實、勤勤懇懇。自己份定稿版內的工作主動乾好、上級機關安排的工作必須做好、領導交辦的事情想法辦好、同事求助的事情盡力辦好。每天堅持按時、準點上下班。在研究室，我的工作涉及寫信息、司法統計、公告等多方面的工作，我一直堅持不怕辛苦、無怨無悔的原則，努力做好各項工作，並積極參加各種培訓活動，提升完善本職工作的能力和水平。我始終認為要乾好一項工作，就要像雕琢藝術品一樣，認認真真、兢兢業業、一絲不苟。
四、強化規章制度，嚴謹工作作風
在今年，我嚴格遵守五個嚴禁六條禁令以及院、庭、室、隊各項規章等一系列廉政制度，特別是今年開展的政法幹警核心價值觀主題教育實踐活動以來，我更加嚴格的要求自己，時時刻刻督促自己養成良好的工作作風。在廉潔自律方面，我能夠正確對待自己，始終做到不為私心所擾、不為名利所累、不為物慾所動，不計個人得失，盡心盡力做好每一項工作。能遵守各項廉政規定，在思想上保持警鐘長鳴，不做任何違法違紀的事情，用自己的實際行動維護法院清正廉潔的形象。並且在工作中能夠做到尊敬領導、團結同事，能較好地處理與領導、同事的關係。
今年，我雖然在自己的工作崗位上完成了一些工作，取得了一定的成績，但仍然存在不足之處。尤其是在寫材料過程中，遇到稿子多、時間緊、任務重時，往往是疲於應付，不如別人遊刃有餘。而且在寫作上，缺乏全局性把握，與領導要求有相當的差距。在今後的工作中，我將進一步堅持努力學習，不斷更新知識結構，提高為領導服務水平。全面提升自身綜合素質，特別是文字水平，盡力把材料寫實、寫好、寫細，使領導滿意，自己提高。一定要撲下身子抓落實，做到四個注重，即注重學習、注重積累、注重鍛鍊、注重提高，不斷完善自己、提高自己，為我院的全面發展再上新台階做出自己應有的貢獻。
近三年的工作總結 篇15
近三年來，工會在黨政領導下，帶領全體教職工深入學習宣傳黨的xx大精神和“三個代表”重要思想，在全面建設小康社會、構建富裕和諧社會的進程中，為團結全體教職工，統一思想和行動，極大限度地調動教職工的積極性、主動性、創造性，使他們投身於學校的發展，發揮了自己應有的作用。現將工會工作情況總結如下：
一、努力提高教師的思想和業務素質，著力打造一支優秀的教師隊伍。
1、工會在學校黨支部的直接領導下，以師德建設為核心，積極探索具有時代特徵、符合時代要求的新的師德規範。為大力弘揚新時期愛崗敬業、樂於奉獻、積極進取、奮發向上的精神，我們組織教師開展了“師德警語”徵集、爭創“巾國示範崗”、“外塑形象，內練素質”、評選“師德之星”等活動；宣傳新《工會法》以及新時期黨的方針政策；結合創建工作，認真學習了《江蘇省中國小常規管理基本要求》《中華人民共和國義務教育法》；重溫了《中國小教師管理法》，廣陵區教師“八要八不準”等法律法規，並進行了綜合知識問答題的練習；開展“辦人民滿意的學校，做人民滿意的教師”的討論，增強了教師為人民服務的意識，促進了教師思想素質的提高。我們還充分利用“教工園地”宣傳陣地，大力弘揚新時期愛崗敬業、樂於奉獻、積極進取、奮發向上的精神。同時完善師德考核機制，成立師德考評小組，採取了教師互評，聘請家長、學生及社區成員為小組成員，對教師職業道德進行考評的方法，以評促師德，以評促工作，進一步規範教師行為，提升師德水準。
2、積極開展“兩爭一樹”活動。為不斷更新教育理念，樹立終身學習的思想，促進教師的全面發展，根據上級工會組織的部署，積極開展“兩爭一樹”（爭創學習型組織，爭做知識型員工，樹新時代職工新形象）活動。為搞好這項活動，我們確立了爭創兩個“學習型小組”的目標，制定了學習計畫和實施意見。我們還將學習與業務相結合，配合學校教育教學研究工作，帶領教師積極投身教改，深入開展“書香校園”、“綜合實踐活動”、“信息技術與課程整合”等教改研究活動，每學期定期組織全體教師進行網路知識培訓，開放圖書資料室，對教師主動學習、認真鑽研業務，收集和整理在課程改革中的經驗也起到了積極推動作用。工會還組織教師參加了市教育工會組織的“我與新課改”徵文活動，協助學校組織中青年教師開展“新課標，新教材，新課堂”教案評比以及“信息技術與課程整合”教改研究課活動。這一系列活動的開展，促進了教師整體業務素質的提高。
3、堅持實施“青藍工程”，促進青年教師迅速成長。結合學校實際情況，我們將工會工作與學校工作目標相結合，關心青年教師的成長，充分利用本校優質教育資源，把培養具有高尚師德、精湛教藝的教師作為我們追求的目標。配合師資隊伍“三大工程”的建設，我們先後為四批青年教師舉行了“師徒結對”儀式，為他們聘請了教學經驗豐富、師德高尚的市、區學科帶頭人、骨幹教師任師傅，簽定了師徒責任狀，跟蹤進行聽課、評課，每學期開展一次“師徒匯報課”，每年確定一個目標，評出優秀課，師徒。為青年教師的迅速成長創造機遇，提供條件。由於堅持開展“師徒結對”活動，加之師傅的悉心指導，徒弟的認真鑽研，一批青年教師已脫穎而出，在育花課及市、區大賽中獲得了好成績。
二、認真履行工會職能，堅持校務公開，切實維護教職工的民主權益。
教職工是學校的主人，是學校物質文明和精神文明的創造者和建設者，學校工會認真履行職能，切實維護教職工的民主權益。學校工會和黨支部密切配合，經常溝通，形成共識。
1、堅持教代會、教職工大會制度，積極讓教師參與學校的民主管理。近三年工會組織各工會小組徵集了“地方崗位津貼補助方案”“教職工月獎金髮放試行方案”“廣播操考勤獎勵辦法”的意見，審議通過了“貨幣化分房方案”，開展了徵集“我為素質教育質量獻一策”提案活動，使教職工真正成為學校的主人。工會每學期還召開教職工大會，對學校年度工作報告和發展目標、構想進行討論，審核。由於大家群策群力，出謀劃策，我校規模建設有了長足的發展。
2、以《公示欄》為主要形式民主管理與監督機制，堅持校務公開制度，保證校務公開的及時性、真實性和有效性。對於評優、評先進、中層幹部聘用、職稱評定等問題上，堅持政務公開。三是工會參與學校的民主管理，參與學校的決策，對學校試行的改革方案和制定的各項規章制度廣泛徵求意見，加強信息反饋，不斷修改完善，保證實施效果。
三、加強學校文明建設，豐富教職工生活。
為振奮精神，鼓舞鬥志，凝心聚力乾好工作，結合創建省實小工作，我們加大了文明建設的力度，對照《江蘇省實驗國小評估方案》48條，制定了“民主管理、制度管理、體制管理”的規劃。XX年元月初，工會發起倡議，動員、號召全體教職工積極行動起來，齊心協力，艱苦奮鬥，全身心地投入到創建工作中，並將《倡議書》上傳“校園網”“廣陵教育網”。我們還利用網路，對局領導在創建過程中兩次親臨我校現場辦公情況及時進行報導。傳統佳節到來之時，在向全體在職以及（離）退休教師發出新春祝福的同時，宣傳我們的創建工作，擴大社會影響，增強每一位教職工的責任感和使命感。在學校，我們工會積極參與“素質教育展示牌”的設計和製作，宣傳和展示廣陵教職工的精神風貌，提升教師的形象，增強了教師的自豪感、榮譽感，使教師們既有壓力，也有動力，學有榜樣，趕有目標。平時廣大教師工作十分辛苦，為了使教師的業餘生活既豐富多彩，又高雅不俗，我們充分發揮集體的智慧，結合學校具體情況，盡努力設計、安排、組織好每一項活動。我們結合“三八”婦女節、“五一”勞動節、教師節等重大節日開展慶祝活動；積極組織教職工參加區局舉辦的桌球、象棋、廣播操比賽、“弘揚主旋律，永葆先進性”卡拉ok大賽。與團支部聯合舉辦了“青春頌歌”青年教師才藝展示會；組織教師開展了“教工運動會”“歡樂廣陵園”“輕鬆驛站”等遊藝活動。我們在學校黨政支持下，利用節假日組織教師參觀遊覽了祖國的大好河山，（浙江瑤琳、浙西大峽谷、安徽宏村、武夷山、大連等地）這些活動的開展，既愉悅了身心，又增進了友誼，增強了教職工的凝聚力，使學校精神文明建設又上了一個新台階。
四、關心職工生活，把工會建成職工之家。
要發揮教師的主觀能動性，不僅要在工作上壓擔子，更要在生活上關心教師，切實幫助教師解決實際困難，把工會辦成真正的職工之家。學校教職工及其家屬生病住院或病逝，學校工會都組織人員前去慰問。三年來，先後看望慰問在職及退休教職工達一百三十多人次，與局領導、學校領導還為十多位高齡退休教師慶祝生日，工會先後兩次制定了“離退休教師大生日記事表”，及時地為他們送去生日的祝福，把學校的關心與溫暖送到每個教職工的心坎上。工會每年還為離退休教師購買遊園券，辦理遊園證。近幾年的“敬老節”，我們發放慰問金的同時，向69位離退休教師發出了慰問信，組織他們參觀校園，召開座談會，祝他們節日愉快的同時，向他們傳遞學校發展的信息，讓他們及時了解學校現代化的進程。XX年，工會組織離退休教師參觀遊覽了潤揚大橋、森林公園、火車站。一路上，全體工會委員攙前扶後，自任導遊，講解從網上下載的有關資料，退休老教師們深受感動，給我們報以熱烈的掌聲。XX年組織上離退休教師遊覽了茱萸灣公園，並安排他們拍照留念、聚餐敘舊。春節前，工會還慰問了離退休的老校長，全國、省、市勞模以及家庭遭遇不幸的在職教師，對暫時遇到困難的教師排憂解難，給予特別的關心，盡到“第一責任人”的職責，讓他們能夠全身心地投入到工作中去，充分發揮自己的積極性和創造性。
XX年，原第五屆工會委員會任期已滿，在學校黨支部的領導下，工會按期進行了換屆選舉，成立了新一屆工會委員會。全體委員在學校黨政領導下，正以飽滿的精神狀態投入到工作中去。以上是我們對三年來工會工作的總結，雖然付出了辛苦勞動，做了一定的工作，但還存在一些不足之處。今後，我們將在上級工會的領導下，在學校行政大力支持下，團結協作，全心全意為教職工服務，為學校發展服務，把工會辦成教職工最溫馨的家。