倉庫管理總結報告怎么寫 篇1
不管你在哪個行業，哪個崗位工作，最基本的就是熱愛自己的工作，敬業。倉庫保管員也是如此。既然你選擇了這個職位，請尊重她，愛她，因為她也會為你的人生經歷做出精彩的貢獻。另一個是責任感，就是認真負責，有進取心，對自己的工作負責。這是最基本的職業道德，也是企業對員工最基本的要求。
倉庫是企業核心的一部分。客戶貨源的供應管理，原材料的供應，都依賴於倉庫的運營和數據，可見倉庫的重要性。但是如何管理好倉庫，第一責任人必須是倉庫保管員。倉庫管理，從門外漢到熟悉流程，獨立操作，一點經驗。
原材料接收：首先，採購部採購原材料。供應商交付原材料後，質量控制部門的人員將進行隨機檢查和一般檢查。接收通過檢驗的貨物。核對貨物的重量、數量、品種等相關數據，核實無誤後入庫。對於不合格項，相關部門應與供應商進行溝通和討論。報告控制
原材料入庫：將合格的原材料入庫，發放入庫單據，將原材料的名稱、單位、數量、供應商等相關信息記錄到計算機系統中進行備份。物理對象應該與數據一致。然後將原材料分類放入倉庫，合理安排，減少堆放空間。至於怎么說呢，就在於平時對原材料的熟悉程度和與生產部門的溝通。應先入先出，避免原材料儲存時間過長
質量問題。對於某些特殊原料，要按照原料特性及公司要求做好保管。
原料出庫：原料的出庫由生產部門填領用出庫單。由倉庫管理員對原料進行派發給生產部。對所出庫的原料名稱、數量等及時進行詳細登記。定期對倉庫進行盤點，遇到原料與數據不符時，要及時查原因，務求賬實一至。當然，有些原料在領用和生產過程中會有一定的損耗，不可能做到百分百的賬實一至，但是我們可以儘量把實物與數據之間的誤差降到最低。
對於倉庫的原料信息要隨時掌握。熟悉掌握每個原料計畫期的生產消耗情況，預測計畫期的原料需求量規律。了解每個原料的訂貨、到貨時間。過早的補充原料會造成原料的積壓和占用倉庫的空間，甚至會影響到企業的資金周轉。過晚的補充原料就會造成生產的的被動。所以預測計畫期的原料需求量很重要。工作中多與生產、採購等相關部門溝通，這樣才能及時得到所需要的相關信息。
平時還要做好防火、防洪、防漏雨等各項工作，排除各種安全隱患，從而避免、降低損失。
經驗是一點一滴積累下來的，冰凍三尺非一日之寒，只有不斷的學習，提升自我，不管在哪個行業，哪個崗位都能做得出色。
倉庫管理總結報告怎么寫 篇2
歲月如梭!緊張而又富有節奏的一年，不知不覺地過去了。回首加入美嘉這個大家庭的一年來，公司在各方面迅速發展，穩步前進。在各方面都向規規範化邁進了一大步!同時，我也踏著公司前進的步伐，在澤亞項目組老師及各級領導配合和指導下同企業一起成長了很多。回顧倉庫全年的工作歷程，既有進步的喜悅，有改革中的痛苦，亦有工作中失誤的愧疚。在這一年的時間通過倉儲部各成員的努力，無論是倉庫的規劃，流程的制定和執行，還是個人的素質和工作職能及團隊凝聚力都有很大的提升。
一、20--度工作總結如下：
過去的20--度在公司領導的正確指揮、各部門的積極協助配合下，倉庫的各項工作始終圍繞著團隊的打造、庫存貨物安全、庫存數據準確、作業標準規範化、物流配發高效率、熱情服務高質量的目標開展工作。
1、堅持執行本公司的早會制度，提高員工精神面貌
為了提高工作效率，確保工作能按時、保質保量地完成，每天堅持開部門早會，對前一天的工作做總結，找出不足加以改善，並做好當天工作計畫。通過早會，提高內部人員士氣，加快了各類信息的流動，能及時地發現並解決問題。
2、制定各倉崗位工作職責，制定倉庫考核硬指標
建立建全了各崗位工作職責，規範了各項業務流程，制定了倉庫考核硬指標;結合公司經營實踐，完善了帳物的管理和財務庫存數據的執行標準;與此同時，還對倉庫進行了新的規劃，倉庫分區、貨物分類、台帳及標識建設的完成，以及搬運組的成立標誌著倉儲管理標準化，科學化進程的全面啟動。
3、賬務處理及時，並定期進行自盤
督促倉管員對所管轄的物料及時的進行收發整理，並定期自盤，合格物料及時清點進倉，輸單員及時做好帳務處理。確保帳、物、卡三相符率達到最高，使倉庫工作做到日清日畢。
4、堅持執行6S工作，做好物料的標識和防護
改善工作環境，做到讓人一目了然，規劃倉庫物料的區域標識，每天堅持做到物資堆放安全，標識清楚，通道暢通，做好倉庫防火防盜防潮防塵等措施。
5、調整物料擺放，實行物資定位存放，提高工作效率
了解各倉庫所管區域物料擺放後，針對於倉儲原有的區域規劃，做了相應的修改。對物料現場的大面積區域劃分進行了相應的調整再次細分與標識，以更有利於現場物料管理。並對配件倉和五金倉貨架上的存放物資重新規劃，自製件按清單順序重新擺放，外購件按物資種類進行歸類擺放。
並對每個貨架編上號碼，對庫存每一項物資編制一個固定倉位，每種物資擺放有序，標識清楚，分類明確。以避免倉管員在發料過程中存在找不到料，及找料時間太長，為了提高他們的工作效率，要求他們對庫位發生變動的要及時更新，做到準確無誤，同時也做到了，不是倉管員經在相關資料上查找倉位後，短時間內也能及時找到所需物料。
6、規範了外購件申購流程，按流程收發物料，嚴格控制生產成本
制定外購件申購流程，使所有申購物料有據可依，建立了外購件申購到貨情況跟蹤表，從而杜絕了之前申購多少無法統計，申購之後是否有到貨也無法可查的不良現象。對各部門領料填寫的單據進行了分類，做到了規範化，不同部門不同性質的領料，套用不同的領料單據;制定了收發存的一整套正規標準化的工作流程，倉庫嚴格把關，做到了憑計畫部下發的投料單發料。
從而杜絕了只要有人領就發、只要有需求就領、也真正杜絕了只要領料部門認為數量或規格有異就可以不經工程師並自作主張地更改相關領料內容的現象。真正做到有據可依，有章可循。這是企業嚴格控制生產成本和規範產品清單資料的最重要一環。
二、存在的不足以及改進措施：
20--年已成為過去，回想這一年，許多工作還有不盡如意之處，總結起來存在的不足主要有以下幾點：
1、缺乏溝通，服務意識有待加強
有個別倉管員服務態度較差，時有因工作問題與車間領料人員發生爭吵現象，為生產第一線服務意識還有待加強;在以後的工作中，我將引導各倉管員與各部門領料人員加強溝通，從而提高發料效率;
2、賬卡物相符率還有待提高
由於各方面的因素造成，配件倉的庫存數賬卡物相符率未能達到理想的效果，在以後的工作中，我們要總結不足，查找原因，最主要的是要提升倉管人員的業務技能水平，盡最大努力，把賬存與實存數準確率提升上去;
3、外購件到貨情況跟催不太到位
因倉庫申購計畫與生產計畫相關資料及採購部購買物資程式沒有連線上，各部門各自為政，導致倉庫在追物資到貨時間上比較籠統，經常造成斷料缺料現象，在以後的工作中，我部將加大物料的追蹤工作，對即將斷貨的物料進行合理追蹤，並和採購、生產等各個部門積極溝通，確保到料及時，從而提高生產效率。
三。20--年度計畫與目標：
隨著公司行業競爭力的不斷走強，對公司物料管理工作和業務技能提出了更高的要求。為了使倉儲部能適應公司發展的需要，現對20--年年度倉儲部工作做如下規劃：
1、加強管理團隊建設，將本部門打造成具有標桿性團隊、在學習力、凝聚力、執行力以及團隊合作意識上更上一個新的台階。培養員工管理技能提升以能適應公司的發展要求。加強倉儲工作目標管理，將倉儲工作目標任務分解到每個工作環節和落實到每個人。同時，認真考核落實，目標明確、責任落實、措施到位，倉儲工作形成上有人抓，下有人管，一級抓一級的倉儲工作格局
2、20--年在全體倉庫人員的共同努力下，庫存準確率有了很大的提升，但個別倉庫與目標值還是有一段距離，其中配件倉的庫存數據相符率不高，在工作中，給予財務，計畫，採購，生產等相關部門的工作開展造成一定的影響，同時也使倉庫管理處於極為被動的局面。
故倉庫要徹底打破以往倉庫在庫存數據管理中存在的單純依賴調賬來維持數據準確的局面，在可持續性的基礎上抓數據管理，要求各倉管員每日循環盤點，保證產品與賬、表對應，做到物、賬、卡三個相符，確保帳物的準確率達到95%以上，做到不錯發，不少發，不多發，確保產品發貨準確率達到100%。
3、不斷完善倉儲各項管理制度和考核指標及流程管理，使倉儲日常管理工作形成規範化的管理體系。堅持“5S”工作長期到位。重視倉儲基礎信息工作，及時、準確、認真上報各種倉儲數據，為上級領導和其他專業部門及時提供參考信息。
4、目前就採購流程，從下達到採購回貨反饋問題，已與採購部就將ERP系統採購訂單模組兩部門聯合實施的步驟達成了初步的共識，下一步將計畫實施操作方案，K3訂單模組一旦運用起來，無法追蹤申購和到貨數量，將會杜絕統計申購和到貨數量時間長準確率和效率低，重複填寫到貨數量等現象。如果部門之前溝通順暢，甚至可以做到無紙化辦公的理想效果。
20--年，是全新的一年，也是自我挑戰的一年，我們將努力改正過去一年工作中的不足，把新一年的工作做的更好，為公司的發展前景盡一份力。
倉庫管理總結報告怎么寫 篇3
本學期我校堅持以教學為中心，以全面提高教育教學質量和辦學效益為主線，以建設高素質師資隊伍為根本。加強全校的教學常規管理，認真落實課程計畫，認真貫徹落實課改精神，全面貫徹黨的教育方針，按照局裡和中心校提出的工作思路和工作要求，向管理要質量，深化教學改革，提高教育教學質量。總起來說，全體教師主動學習上級主管部門的檔案精神，並能不折不扣地貫徹執行。學校把好了審閱教案關，指導教師上好了每一節課，督促教師高質量的完成了各種作業的批閱，領導班主任搞好了班主任工作，成功地組織了期末檢測，具體情況如下：
一、加強教師的業務學習，努力提高教師的綜合素質。教育教學理論能指導教育實踐，能不斷更新教師的教育觀念，提高教師的理論修養和業務水平。加強業務學習，能有效提高教師的專業水平。積極組織各教師認真學習各學科課程標準。領悟新課改精神、新課程理念，轉變教師的教育教學思想。各教研組根據本組實際情況蒐集有關教學理論，組織教師學習，用理論來指導教師的教育教學實踐。加強了教育的開放性，加強了教學與學生生活、現代社會、現代科技的聯繫。
二、加強教學常規管理，全面提高教學質量，教學常規是教師開展日常教學工作的準則，良好的管理體制是我們順利實施課程改革，提高教學質量的重要保證，因此，我們始終抓實抓好。重點做好了如下工作：
1、抓常規，促進管理更加規範。本學期我校強化教學管理意識，加強課程計畫的執行和管理，課堂要做到“開齊、上足、教好”，同時也促進了學生的全面發展，進一步加強了教學常規工作的管理與考核。本學期突出了教學管理中的“五抓”：
（1）抓備課。各教研組做好備課這個環節。備好一節課是上好一節課的前提，在實施新課程的今天，課堂教學如何改變傳統的教育理念，依據課程標準，創造性地使用教材，恰當地選擇教學方式和方法，有效地提高課堂教學效率，成為大家共同關注和思考的問題，要學期教研組查教案3次，且有記錄，全體教師基本上能超額完成備案任務。
（2）抓上課。上課是教學過程的中心環節，上好一節課是提高教學質量的關鍵。本學期繼續加強聽課制度，骨幹教師覃政到城關國小跟班聽課一個星期，楊玉彩、管明艷、羅成娟等去都勻聽專家講課，語文、數學分批到城小聽優質課，本校定期和不定期教研聽課等，促使教師的教學觀念轉變，提高了課堂效率。
（3）抓作業批改。本學期學校結合教研室的教學常規對教師的作業批改提出了新的要求，加大了激勵措施，本學期共檢查各科作業3次，真對作業批改的質和量上嚴格要求，對發現的問題進行了及時糾正，學期結束前，對各科作業完成情況進行了檢查統計。
（4）抓課後輔導。每一個學生在課堂上學到的東西是不一樣的，所以，教導處知道要提高教學質量，還要做好課後輔導工作。針對這些問題，我們加強了對學生的思想教育，加強課後輔導，引導學生加強對學習的責任心。
（5）抓教後反思。《課程標準》要求教師要及時進行教後反思，在反思的基礎上使自己的教學促進全體學生的全面發展，可見教後反思的重要性。要促進教師的專業化發展，教學反思也是一個重要的手段。
2、強化班級管理，注重後進生的轉化。要求班主任從學生的行為與養成教育的訓練抓起，抓紀律，抓常規，抓行為。同時要求各學科老師努力培養學生的非智力因素，關注學生的學習狀態，關注學生的學習興趣，關注學生的學習情感。使學生明確目標，端正態度。加強對學生的上課、作業、預習等基本習慣的培養，注重“培優輔差”工作，對後進生認真輔導，為有效提升整體教育質量提供保證。
3、加強畢業班的教學與管理。畢業班是教育教學質量的視窗，學校今年對畢業班的特別重視，多次招開畢業班思想教育和考前準備會議。
三、積極開展教研教改，努力提高教師素質。
1、各個教研組認真落實開展教學研討課活動，本學期教導處要求各任語、數的教師至少都上了一堂校內公開課或示範課。各教研組長都認真組織，精心籌備，努力把教研工作做得更好，儘量提高每個老師的課堂教學水平。
2、學校領導深入課堂聽課，教師互相聽課。中心校教導處本部校長、教導處及各教研組長以身作則，在本部學校掀起了聽課熱潮，本學期開展教研活動14次，其中聽課、評課的校本12次，書法比賽1次，數學計算比賽1次。教師能積極進行業務自修，勤記業務筆記。每位教師都寫好各種教學工作計畫、工作總結，效果較好。
三、管理的存在問題
只要努力工作，都會有所收穫，但在取得收穫的同時，也看到工作中的一些漏洞和不足。
1、加強教學質量的管理力度，進一步扭轉教師的教育觀念。
2、教師的教學質量評價獎懲方案，還要進一步探索並加以完善。
3、針對部分班主任工作缺乏活力，主動性和積極性不夠，有必要進行調整和充實，一些學校的教師思想觀念得到改進，但還存在教師責任心不強的現象，有待進一步的管理和加強。
4、制定並完善教師績效考核工作，進一步調動老師的工作積極性。
5、教師隊伍中，個別教師思想素質低，教學業務水平低，教學質量提高慢，教師製作課件的能力，還不理想。
總之，教導處的工作煩而雜，要想在方方面面都能做到盡善盡美，我們一定好好總結一個學期來的教導工作，望來年有更好的成果。