全國城市節約用水宣傳周主題活動總結 篇1
5月_日-5月_日是節約用水宣傳周，為呼籲居民民眾進一步關心水的問題，提高對水的認識，敦煌社區以“_”為活動標題，利用上級分發的條幅，社區LED大螢幕，環保宣傳講座以及組織新市民子女學校美術班的孩子們繪畫關於節約用水的宣傳漫畫，以此向轄區居民宣傳環保和節約用水的意識。這次活動不僅培養孩子養成從小節約用水的習慣，也讓更多的居民民眾了解到水對人類的重要性。
水是生命的源泉，是人類賴以生存和發展的重要資源，這次活動的目的在於提高居民節水意識，營造節約用水宣傳氛圍，培養節約用水的好習慣。為切實抓好今年的節水宣傳活動，敦煌社區認真策劃這次宣傳活動並組織安排實施，從而使“節約用水，從我做起”節水活動圓滿完成。
活動是暫時的，但我們的節約用水意識是持久的，只要我們時時敲響節約用水的警鐘，那么節約用水的共識就會深入人心。昔日亂用水的現象應該徹底杜絕。只要每一個人都能夠節約用水，那么我們必定能創造出一個美好的家園。
全國城市節約用水宣傳周主題活動總結 篇2
為了貫徹落實臨泉縣教育局《關於做好全縣中小學生節水宣傳工作的通知》及迎仙鎮中心校關於節水宣傳活動的會議精神，努力提高全校師生及學生家長的節水意識，我校開展了一系列的節水宣傳工作。現將開展情況總結如下：
一、 成立領導小組
為切實抓好這次節水宣傳活動，成立以校長為組長，以副校長為副組長、各班主任為成員的宣傳活動領導小組，負責整個宣傳活動的組織領導，具體負責宣傳活動的計畫、安排、組織和實施。
二、採取多種措施，切實抓好宣傳活動的落實。
根據實際，我校從以下幾個方面採取措施，抓好宣傳，切實提高全校師生的節水意識。
1、為了使學生從內心深處認識到節水的深遠意義，各班組織開展了以“節水”為主題的教育活動。師生們共同查找有關節水的資料。在班會上，同學們相互交流了很多有關節水的好方法，通過出黑板報、手抄報形式宣傳節水的重要性。通過這次活動，同學們懂得了惜水、愛水、節水的重要性，都表示要從自我做起，節約水資源，用實際行動做惜水、愛水、節水的好學生。
2、學校利用校園廣播對全校師生進行節水宣傳。以班級為單位，組織學生觀看節水宣傳專題片，要求學生看後寫一篇觀後感，讓節水意識內化於心。
3、各班組織開展了“小手拉大手，共同來節水”家校宣傳活動，要求學生把校園節水宣傳活動帶進家庭，同學們將自己學到的節水知識向家人、朋友進行宣傳，很多同學糾正了父母錯誤的用水習慣。
4、學校組織開展了一次以節水為主題的國旗下的講話活動。各班學生代表根據自己的認識，積極準備，大膽發言，表達了他們節水的心聲。各班還積極發出倡議：隨手關緊水龍頭，充分挖掘水的利用價值，養成一水多用的良好習慣。
5、在四五六年年級開展了“節水用水，從我做起”演講比賽，並從各班中評選出3名優秀學生。
三、組織力量對學校的用水設備、管道器具進行仔細清查、維修，我們堅決做到隨時檢查節水器具，爭取做到隨壞隨換，堅決杜絕“跑”“冒”“滴”“漏”。
通過以上工作，我校節水宣傳活動已取得了良好的效果，全體師生的節水意識大大增強，都能從自身做起，從小事做起，為創建節水型校園做出了貢獻，同時，還帶動家庭積極投身節水行動，真正起到教育一個學生，帶動一個家庭，輻射整個社會的作用。
全國城市節約用水宣傳周主題活動總結 篇3
區__鄉中心國小為了進一步培養學生的節能、節水意識，使同學們從小樹立水的危機感，體會水對人類的重要性和水污染的嚴重性，認識到保護水資源已是當務之急，養成珍惜每一滴水的良好習慣，增進學生的環保觀念和環保意識、城市意識。將《公民道德建設實施綱要》更深入地貫徹到學生的日常生活之中，讓學生在體驗中感悟，在實踐中求知，現將節水宣傳周活動總結如下：
一、活動主題
全面建設節水城市，修復城市水生態
二、成立組織
組長： 負責活動工作全面部署
副組長： 負責活動的計畫制定和上報
成員：__ 所有班主任
負責活動的具體實施開展和總結。
三、活動時間
20__年5月14日至5月20日
四、具體活動內容
1. 開展一次升旗儀式活動，向全校學生髮出“水，生命之源”節水倡儀書。(時間：4月17日)
2. 舉辦小學生節水手抄報展評活動
3. 每班學生辦好一期“珍惜水、保護水、節約水”節水宣傳主題的板報。
4. 各班開展一次主題班隊會活動。
5. 設計節水標語，在班級手抄報中進行展示宣傳。
6. 上網查詢節水相關知識。通過紅領巾廣播站進行廣泛。
7. 開展一次愛護家鄉母親河活動，學生利用周末時間自發到河邊清理白色垃圾。
全國城市節約用水宣傳周主題活動總結 篇4
為增強廣大師生的節約意識，落實教育局檔案精神，在校園內開展“節水低碳”的要求，我校在5月14日至20日開展了“珍惜生命之源，人人節水護水”節能宣傳周活動
一、統一思想、改變觀念、認真組織落實。我校成立了以赫雲超校長為組長，劉洪馨、陳玉峰為副組長，班主任為組員的節能減排工作小組。大家統一思想，強化全校師生的節水低碳意識，實行有效的方式策略，積極營造節約型校園。
1、水房作了好節水宣傳標識，鼓勵教師、學生節約用水。
2、認真組織班主任、各辦公室負責人做好自來水在無人時關閉的工作。將節能減排工作充分落實在每一個細節。
3、後勤人員對各水房水管、水龍頭進行徹底檢查維修與更換。
二、認真開展節能減排教育。
在學校教育教學中充實豐富節水等教育內容，以靈活多樣的形式，納入學校教育活動中，真正落實節能環保進校園、進課堂。
1、利用國旗下講話教育師生樹立節約水資源的思想。全體師生積極行動起來，從我做起，從現在做起，從點滴做起，從身邊小事做起，節約每一滴水。
2、利用校園廣播專題宣傳。
3、利用班會在全校開展了“節約水資源，從自身做起”主題活動。
4、利用班級家長微信群這個平台對家長們進行節能環保宣傳;
經過全體教師的努力，我校的“節約能源，從我做起”節能宣傳周活動取得了一定的成果，孩子們的節能環保意識增強了，節能環保的行動也多了。今後學校將更堅定的走科學發展、節能環保路線，更好的完成節能工作。
全國城市節約用水宣傳周主題活動總結 篇5
為動員廣大市民共同關注水資源，營造全社會的節水氛圍，樹立綠色文明意識、生態環境意識和可持續發展意識。使廣大市民在日常生活中養成良好的用水習慣，促進生態環境改善，人與水和諧發展，共同建設碧水家園。5月_日下午，__社區在轄區遼附實驗學校外組織開展“全民節水行動共建生態家園”節水宣傳周活動。現將活動相關情況總結如下：
一、領導重視、狠抓落實
在節水宣傳周活動一開始，我社區就圍繞節水宣傳周活動安排，制定了宣傳周活動方案，召開了社區工作會議，布置了此次宣傳活動周的工作要求，傳達學習了上級對宣傳周活動要求及精神，對日常工作區域的用水以節約為規範，落實到責任人，從制度上促進了節水護水工作的開展。
二、廣泛宣傳、增強實效
為進一步提高轄區居民節水護水意識，養成良好習慣行為，形成節水護水的濃厚氛圍，自5月8日開始，我社區就著手宣傳周活動的工作，進行了宣傳發動，社區全體社工和轄區各小區樓長、骨幹積極參加節水護水宣傳活動，充分發揮模範帶頭作用，努力形成“領導帶頭示範，居民積極參與”的良好氛圍。
懸掛“水是生命之本文明之源生態之基”，“能源得來不易，節約共享便利”，“使用清潔能源，還我碧水藍天”等13條宣傳標語、旗幟。使全轄區居民清楚的意識到節水護水的緊迫感和責任感。
三、採取措施、加強管理
根據實際，我社區從以下幾個方面採取措施，抓好宣傳，加強管理，切實提高居民節水意識，使其真正關心並積極支持節水工作。
一是在轄區遼附實驗學校外開展“全民節水行動共建生態家園”節水宣傳周活動。希望通過向青少年及其父母進行節水宣傳，以此達到節水、護水從小做起，讓孩子同父母一起關注節水，並從家庭這個小團體開始提高節水意識。
二是在轄區商圈和居民生活區廣泛發放節水宣傳單，營造宣傳氛圍;
三是在轄區人流密集處懸掛節水宣傳條幅、旗幟和宣傳板，提高居民節水意識;
組織此次宣傳活動，主要是為了大力向居民介紹城市的水資源情況和有關節水常識，倡導科學用水和合理用水，提醒廣大市民自覺節約用水。
“節水護水”是一項必須長期堅持的工作，要從日常工作、生活中“節約每一滴水、每一度電、每一張紙”等做起，養成節水護水的良好習慣和行為。今後，我社區將以此次節水宣傳周活動為契機，進一步加強公共機構節水護水工作，切實抓好節水、節約能源工作，形成全轄區節水護水的良好風氣，大力推進資源節約型和環境保護型社區建設。
全國城市節約用水宣傳周主題活動總結 篇6
節約用水是在保護我們的生態壞境，保護水資源就是保護我們的家園。為呼籲居民進一步關心節約用水，提高對水的認識，營造節約用水宣傳氛圍，不斷提高居民節水意識，___街道圍繞“貫徹新發展理念，建設節水型城市”宣傳主題，開展了20_年節水宣傳周活動。
一、提高認識，精心準備
為做好今年的節水宣傳周活動，___街道認真制定宣傳計畫，以街道辦事處為原點，發散到各社區、各居民，提前做好社區動員工作，確保活動開展的時效性和可實施性。
二、認真落實，廣泛宣傳
5月9日進行節水宣傳，整個節水宣傳持續到5月15日。我街道通過多種形式，對今年的節水宣傳周進行深入廣泛的宣傳。
1、利用懸掛印有“節·盡所能，水·潤珠城”“傳承禹風厚德，共享節水珠城”“同譜節水城市曲，共築美麗蚌埠夢”等宣傳標語的橫幅及發放宣傳手冊、在轄區電子屏播放宣傳標語、宣傳欄內張貼節水宣傳海報等形式營造宣傳氛圍，普及節約用水意識，確保宣傳人人知曉、人人參與。
2、通過組織轄區居民參加節水講座、入戶宣傳的方式，社區工作人員言傳身教節水竅門、普及節水知識，通過自願者自身的講述，與轄區居民形成了良好的溝通與互助，倡議廣大居民珍惜水資源、保護水資源。通過宣傳節水政策、法規，從政策上到實踐上都有所啟迪。
3、在街道及各社區衛生間等用水點明顯位置張貼節約用水標誌，提高自身節水意識，積極行動起來，從我做起，節約每一滴水。
三、及時總結，夯實基礎
通過今年節水宣傳周活動的開展，使節水意識走進社區、走進家庭，有效增強居民的節約用水意識，促使大家養成節約用水的好習慣。節約用水工作是一項利國利民的長期性工作，為了讓生命之源更清澈，為了讓我們的城市更美麗，讓我們從現在做起，從點滴小事做起，參與到節約用水，保護水系生態的活動中來吧!
全國城市節約用水宣傳周主題活動總結 篇7
5月14日至20日是我國第__屆全國城市節水宣傳周，今年的主題是“_”。為貫徹落實住建部、住建廳關於做好20__年節約用水宣傳周工作的要求，我局非常重視，特制定工作方案，採取形式多樣、內容豐富的宣傳活動。
一是5月11日上午，走進市城區__小區居民身邊進行節水宣傳，現場大型寫有節水主題的噴繪壁畫、紅色拱門、條幅將氣氛烘托得喜氣洋洋，以切身體會講述水資源的重要性及節水的重要意義，職工代表向市民發出節水倡議，小區居民代表分享生活中的節水經驗，現場還引導居民參觀節水宣傳展版、節水型用水器具的情景展示、發放宣傳小冊子，最有特色的是還進行了節水知識的有獎競賽活動。
二是5月15日上午，在市城區迎賓廣場進行宣傳周啟動儀式。
三是5月17日上午，市城市節水辦與市交通廣播電台聯手在早8：30—9：00的黃金時段播出一期節水專題節目，向廣大聽眾介紹了節水宣傳周、節水型城市創建、《城鎮節水工作指南》的有關知識和節水型用水器具的情況，拓寬了客群範圍。
四是5月17日下午，與山西高校園區的山西省建築職業技術學院進行聯合宣傳，建院副院長田恆久出席並講話，市規劃和城市管理局副局長趙金樹出席活動並作重要講話，建院宣傳部長作動員講話，建院團委書記、後勤部長參加活動。市城市節水辦工作人員為師生講解了宣傳展版，進行節水器具展示，發放宣傳手冊，並參與了建院師生自導自演的有關節水的文藝表演活動。此次活動生動活潑、內容豐富充實，使建院師生受益匪淺。
五是與__電視台《民生與規管》欄目合作製作一期節水專題。
六是邀請__日報、__晚報、__電視台《__》記者參與各項活動的宣傳報導。
七是利用流動宣傳車，將載有節水法律法規的音頻資料在城區各主要街道進行巡迴播送。
八是充分發揮各單位優勢，結合節水型企業(單位、校園、小區)創建工作，開展各具特色的宣傳活動，有的利用大型電子屏播放節水小視頻、節水宣傳口號，有的出板報、張貼標語，有的進行節水詩朗誦等豐富多彩的活動。
通過以上八項主要措施，今年我市的宣傳周活動可以說開展得轟轟烈烈、如火如荼，達到了宣傳的目的，為節水型城市創建工作營造了濃厚的社會氛圍。
全國城市節約用水宣傳周主題活動總結 篇8
20__年5月_日至_日是節水宣傳周活動時間，今年活動的主題是“_”。為了貫徹落實___區關於轉發《關於開展20__年度“全國城市節水宣傳周”宣傳活動的通知》精神，牢固樹立“綠色”發展理念，前進辦事處城市管理辦公室根據指示精神，開展了一系列的節水宣傳工作，具體工作情況如下：
一、活動主題
以貫徹落實___區關於轉發《關於開展20__年度“全國城市節水宣傳周”宣傳活動的通知》精神，牢固樹立“綠色”發展理念為宣傳重點，開展以“堅持節水優先，建設節水型城市”為主題的宣傳周活動。倡導居民從我做起，從身邊的小事做起，用自己的實際行動節約每一滴水。
二、活動時間、地點及人員
在宣傳周活動時間期間選取康詩丹郡小區休閒廣場設立節水宣傳咨站1處，並組織辦事處工作者與社區工作者、熱心居民等20餘人，向居民進行宣傳與諮詢，並向居民現場發放宣傳材料。通過廣泛宣傳節水的重要性，使節水更加深入人心，讓更多的人加入到節水的隊伍中來。
三、活動開展情況
5月x日開始進行節水宣傳，5月x日上午9點進行了集中宣傳，整個節水宣傳將持續到5月21日。我辦事處採取設立節水宣傳展板並向周圍居民發放節水宣傳材料和節水倡議書300餘份，形成宣傳廣泛效果，對今年的節水宣傳周進行深入廣泛的宣傳。通過節水宣傳材料，使居民了解我國水資源緊缺的現狀，介紹節約用水、合理用水的方法，在我們周圍營造一個人人愛水、人人節水的良好氛圍。廣泛向居民節水倡議書，倡議廣大居民珍惜水資源，保護水資源，為__市建設節水型城市共同努力。
前進辦事處將在今後的工作中，不斷地進行節水的宣傳，使節約用水更加深入人心。
全國城市節約用水宣傳周主題活動總結 篇9
我校一貫重視學生環保意識的培養，作為我校學生，應該對水資源的狀況有所了解，體會水與人們的生活生產乃至健康密切相關，樹立珍惜水資源的意識，養成良好的用水習慣，探究節水小妙方，以小手拉大手，帶動家庭乃至社會更加重視節水問題。所以此次“節約用水”主題活動，我們積極回響，因為這樣的活動是非常有意義的。
本校的節約用水活動自3月22日發動以來，全校學生已經初步養成節約用水的良好習慣，自覺形成了社會責任感，並能積極向身邊的人宣傳節約用水的必要性和好處，收效不錯。
一、活動受領導重視，參與面大。
本次活動專門舉行了啟動儀式，在儀式上，校領導做《節約用水》的主題講話，並由大隊長帶領全體隊員在國旗下做“節約用水”的莊嚴宣誓，全校師生一起參與。
二、活動過程細而實，方式多樣。
在活動過程中，學生們通過上網查閱資料，不僅了解了淡水資源短缺這一現狀，還學會多方面的蒐集和整理信息。在校外宣傳節約用水的時候，還學會禮貌的採訪別人，培養孩子的口頭表達能力以及社會責任感。另外，學生通過“節水金點子”活動，不僅學會了細心觀察生活，動腦筋想辦法，還掌握了一種科學的統計方法，這種方法不僅在這次活動中可以使用，在今後的生活中也可以經常使用，而且更培養他們的責任心。
觀看宣傳片
四年級作為我校本次活動開展的重點年級，其他年級也積極參與到本次活動中。各年級根據學生的年齡特徵來制定學生感興趣並能完成的活動內容。如一、二年級就開展了“節約用水”的故事講演會，三、四年級進行了“節約用水”的手抄報評比，五、六年級進行了“節約用水”的社會調查活動。並成立了10人“節約用水”小分隊，到社區里進行節約用水的宣傳。所有活動都有以下特點：
1.學生自己設計活動，積極參與。
2.開展了評比，對活動中的積極分子及時表揚，有活動小結。
3.充分發動家長一起參與，擴大活動面。
主題班會
三、活動效果不錯。
通過本次活動，“節約用水”已經深入人心。全校共收到195份“節約用水”手抄報，各中隊出了一期以“節約用水”為主題的黑板報，召開了1—2次“節約用水”主題班隊會，全校學生都意識到了節約用水的重要性，並能在日常的生活總做到節約用水。從交上來的手抄報和調查報告看出，孩子們不僅僅是看到了節約用水的重要，對其他資源的合理利用，對環保的重要等的認識進一步提高。
全國城市節約用水宣傳周主題活動總結 篇10
為了培養幼兒節約用水的好習慣和珍惜水資源的意識，__街道中心幼稚園以“3·22世界水日”為契機，開展了“節約用水，從我做起”一系列宣傳教育活動。
首先，各班教師通過讓幼兒觀看圖片、視頻及與幼兒談話的方式向幼兒介紹了節約用水的重要性和小方法，並引導幼兒圍繞“在幼稚園、家裡是怎樣節約用水的?”展開討論。如在幼稚園，洗手時水流要開的小一點;搓香皂時先把水龍頭關掉，用時再開開;集聚起來的水再用來沖廁所、澆花;喝水時喝多少接多少，不剩水。在家裡，可以用淘過米、洗過菜的水來澆花，沖馬桶。同時，在各班教師的教育指導下，幼兒通過繪製節水漫畫、洗手時水流小一點、洗過手後擰緊開關等實際行動，讓孩子們親身體驗到“節約用水，從我做起”的真正涵義。最後，老師們利用放學時間向家長們發放“節約用水倡議書”，向家長宣傳節水意識，並倡導家長在家對幼兒進行“節約用水”教育。
此次活動，使“世界水日”走進了幼兒的生活，在其心中根植下愛護水、珍惜水、節約水的意識，並起到以一個班級帶動一個幼稚園、以一個孩子帶動一個家庭、以一個家庭帶動一個社區的推動作用。從而讓每個孩子、每位教師、每個家庭樹立了節水意識，在日常生活中做到合理用水，節約水資源，為保護我們美麗的家園做出自己的貢獻。
全國城市節約用水宣傳周主題活動總結 篇11
x日，全國城市節水宣傳周的第一天，青年志願者人協會舉辦了“節約用水，關愛生命”的宣傳活動。在此次活動中，我們已發放宣傳材料和簽名形式向大家宣傳節約用水。宣傳材料內容多樣，向大家提供一些節水的小竅門或是薑黃素我國缺水的去所發生的真實故事，讓大家真正體會水是生命之源，是人類賴以生存的珍貴資源。節約用水不是限制用水，而是科學用水，合理用水，高效用水。節約用賀歲就意味著減少污水排放，減少環境污染，減少治理水污染的投入，從而保護水環境。
在活動期間，市政府相關部門也參與其中，大大增加了大家的熱情，雖然活動當天天氣異常，但志願者們都堅守崗位，積極宣傳。這種不怕吃苦的精神值得肯定，也充分說明大家都意識到結婚歲的重要性。在大家熱情號召下，此次活動順利結束。孫然宣傳結束了，但相信節約用水的意識會紮根遇同學們的心中並付之於行動，正正做到節約用水。
全國城市節約用水宣傳周主題活動總結 篇12
為了認真貫徹落實政府機構節能工作，推進節約型機關建設，縣發改局開展了以“節能有我、綠色環保”和“工業低碳發展”為主題的節能宣傳周及全國低碳日活動，現總結如下：
一、高度重視，成立了專門的活動領導小組，制定活動的實施方案。
活動開始前，我局組織領導幹部認真學習了《關於加快推進生態文明建設的意見》、《“十三五”節能減排綜合工作方案》、《“十三五”控制溫室氣體排放工作方案》等相關要求，以建設生態文明為主線，結合縣的工作實際，研究制定了節能宣傳周和低碳日活動的實施方案。
二、結合我局責任分工。
通過張貼懸掛橫幅、擺放自製宣傳展板、等多種形式宣傳節能政策法規，普及辦公生活節能知識，宣傳節能環保、低碳生活的重要意義，積極營造珍惜資源、節能環保的社會氛圍。
三、將節能行動體現到日常工作生活中。
對活動進行了組織動員，號召全局的幹部職工共同參與到活動中來，普及生態文明、綠色低碳發展理念和知識，營造崇尚節約、合理消費與低碳環保的社會風尚，推動形成綠色生產生活方式。在機關辦公樓張貼“全民動員，節能節水，共建節約型社會”的節約能源宣傳標語;並號召廣大幹部職工腳踏車或步行上下班，低碳出行，從我做起，爭創節約型機關，降低公共場所照明設施和各辦公區域取暖設備使用時間，進一步增強了廣大幹部職工的資源危機意識和節能意識。
此次活動，結合了縣發改局的工作實際，開展了具有特色的節能低碳宣傳活動，引導幹部民眾樹立綠色、共享的發展理念，宣傳節約環保的觀念，增強了節能、低碳、綠色、環保的生活意識，有力的推進了節約型機關建設。
全國城市節約用水宣傳周主題活動總結 篇13
在_月12日，我和郝劍鋒副部長一起參加了由食品學院主辦的節水宣傳實踐活動。
活動從上午8點開始，直到下午3點多。在北校區門口，長長的橫幅“節約水資源”鋪在桌上旁邊還有兩塊宣傳板，一塊《節約水資源》，一塊《你了解水資源嗎》，上面貼滿了有關水資源的材料，特別是有關西北等地區的缺水問題。
當我們一起到達北校區門口時，就看到橫幅上已經簽好了許多的名字，並且此時還圍著許多的同學，他們在詢問有關問題，負責的同學在認真的解說。很不湊巧，我們到的時候，部長換去吃飯了，那有兩個副部和部委及承辦班級同學負責。
副部長告訴我們，他們希望通過這次活動，可以提醒並號召同學們要節約用水，提醒廣大同學中國水資源的缺乏，我們應該一些浪費水的壞習慣。
和副部長沒談完，又有同學過來詢問，副部長匆匆過去解說了。我站在那裡，翻看張貼的資料，一看才下一跳。因為我知道了中國其實是多么缺少水資源，如今人口的增多，地下水被污染，局勢越來越嚴重，可是廣大的同學們浪費水的問題隨處可見……
當我還沒有從這些讓人擔憂的現實問題回過頭來，他們告訴我，部長回來了。於是，我向部長走過去。
部長何飛是一個親切的學長，當我想他問起為何開展這次活動時，他向我講了一件事。那也是一次三下鄉，何飛部長帶對，且是6個女學生到一個村里，就是那幾天，讓他感到了水的重要。每天早晨，6個女生只能用一小臉盆的水洗臉，這是我們平時都不曾經歷的，因為在學校，有時一人
節水實踐活動心得(2)洗臉會用2盆甚至3盆親清水……而且，他也了解到水已經成為那個山村經濟發展的一個重要制約關係。當何飛回到學校，看到周圍的情況，讓他突然有了一種急切的渴望，那就是改變同學們的思想觀念，改掉他們見慣不驚的習慣，提高他們的憂患意識。於是，他就組織了這次活動。
的確，當我聽完何飛學長的話，我也感到臉紅，因為我也不否認我有時也浪費好多水，我不也在浪費生命之水嗎?浪費生命之水，和浪費自己的生命有什麼區別呢?
最後，他問我要不要簽名，我當然要了。當我拿起筆，在寫之前，我明顯感到了心裡的沉重。我以後還要那樣浪費嗎?我浪費一滴水，別人就要少用一滴水，也許正是這一滴水，可以拯救一條生命。
於是，我鄭重的寫下了我的名字。
這是我第一次參加的社會實踐活動，受益匪淺。我想這就是為什麼要舉行實踐活動的原因，因為這樣可以讓我們更多地了解社會，認識社會。
全國城市節約用水宣傳周主題活動總結 篇14
x是節約用水宣傳周，為呼籲居民民眾進一步關心水的問題，提高對水的認識，敦煌社區以“節約用水，從我做起”為活動標題，利用上級分發的條幅，社區LED大螢幕，環保宣傳講座以及組織新市民子女學校美術班的孩子們繪畫關於節約用水的宣傳漫畫，以此向轄區居民宣傳環保和節約用水的意識。這次活動不僅培養孩子養成從小節約用水的習慣，也讓更多的居民民眾了解到水對人類的重要性。
水是生命的源泉，是人類賴以生存和發展的重要資源，這次活動的目的在於提高居民節水意識，營造節約用水宣傳氛圍，培養節約用水的好習慣。為切實抓好今年的節水宣傳活動，敦煌社區認真策劃這次宣傳活動並組織安排實施，從而使“節約用水，從我做起”節水活動圓滿完成。
活動是暫時的，但我們的節約用水意識是持久的，只要我們時時敲響節約用水的警鐘，那么節約用水的共識就會深入人心。昔日亂用水的現象應該徹底杜絕。只要每一個人都能夠節約用水，那么我們必定能創造出一個美好的家園。
全國城市節約用水宣傳周主題活動總結 篇15
在鄭州市水務局、鄭州市節約用水辦公室的指導、幫助和大力支持下，我校計畫用水管理工作成效顯著，全校師生節水意識進一步增強，用水總量得到有效控制，節水技術措施逐步完善、用水效率、效益顯著提高，節水型單位建設進程穩步向前推進。下面，簡要總結20_年計畫用水管理工作，並就今年計畫用水工作進行安排。
一、節約用水工作總結
用水量總計10萬立方米，節水管理工作有了新起色。
(一)加強計畫用水管理。
計畫用水管理是節約用水管理工作的根本手段，能夠進一步強化節水管理力度，規範用水行為。上級下達20_年計畫用水指標10萬立方米，我單位嚴格按照《鄭州市節約用水條例》和《鄭州市城市生活用水定額實施細則》有關規定對每月的用水情況進行監督，隨時掌握計畫用水指標的執行情況，保證了年度計畫指標的落實。
(二)加強節水相關的規劃工作。
找出用水薄弱環節，結合實際制定了切實可行的節水技術、管理措施，挖掘了節水潛力，進一步推廣套用節水器具，改換延時自閉式沖洗閥80餘套，新建、改建、擴建建築工程全部採用節水型用水器具。為了減少供水管網的跑、冒、滴、漏等浪費水資源現象，投入資金對運行年限長老化的管網、水龍頭進行改造，供水管網漏失率得到了有效的降低。另外學校將用水指標作為對學生考核指標之一，每年學校開展評選“節水之星”等活動，提高學生的節水意識，創建節水型學校，推進節水型社會建設進程。
二、紮實做好20_年節約用水工作
以建設節水型社會為目標，進一步加大節約用水管理力度，不斷提高水資源利用效率和效益，有效控制用水總量，實行最嚴格的水資源管理制度。
(一)加強科技節水。
不斷提高水資源利用效率，推行節水型用水器具，改造非節水型用水器具，計畫更換非節水型水嘴三十餘套，力爭今年年末節水器具全部覆蓋。同時加強用水結構的調整，不斷提高用水合理性。以節水型單位建設為著眼點，積極推進節水型社會建設。搞好節水型單位創建工作，積極推廣使用節水先進技術與工藝，提高節水管理水平。
(二)加強宣傳，不斷提高全民節水意識。
在校園內充分利用標語、宣傳畫、牆報等宣傳工具，採用知識競賽、演講和研討等形式，營造氛圍，使節水意識深入人心，形成人人惜水，人人節水良好氛圍。