2022防災減災活動工作總結

2022防災減災活動工作總結 篇1

今年5月12日是我國防災減災日,主題是“提高災害防治能力,構築生命安全防線”。根據通知要求,為認真落實“樹立安全發展理念弘揚生命至上、安全第一的思想,堅決遏制重特大安全事故,提升防災減災救災能力”要求,及時安排部署,於教育周認真紮實地開展了防災減災宣傳活動。通過此項活動,大力推進了防災減災知識和技能普及,深入開展災害風險隱患排查整治,增強人民民眾防災減災意識和自救能力,提高綜合防災減災能力。現總結如下:

一、完善工作預案,嚴格落實防範措施。

校園是地震發生時最容易造成人員傷亡的公共場所之一,做好校園防震減災宣傳教育工作是提高師生防震減災技能,保障師生安全的有效途徑。學校要求大力營造氛圍,落實好通知要求,共同做好防災減災宣傳周的科普活動。切實加強防災減災工作組織領導,讓大家明確活動的意義和重要性;認真修訂、完善、細化工作預案,全面落實防範措施,紮實做好校園防災減災宣傳教育工作,切實增強師生的避災減災意識和自救、互救能力,最大限度減輕災害對師生造成的傷害,保護師生生命財產安全,確保本次活動取得顯著成效。

二、是創新宣傳形式、強化防震減災意識。

提高學生應急避險能力和防災減災意識是一項長期任務,學校堅持集中教育與日常教育相結合,創新宣傳形式,強化全體師生防災減災意識。結合“5.12防災減災日”和“防災減災宣傳周”的活動要求,組織開展主題班會、知識競賽、專題講座、和專題片等活動,充分利用黑板報、校園網、校園微信群等媒介,廣泛宣傳防災減災有關法律法規和有關知識,營造防災減災活動的濃厚氛圍,讓全體師生認識到防災減災的重要性和必要性。在防災減災宣傳周中,學校把防災減災日活動帶進課堂、帶進班級、帶進校園、帶進家庭,重點教育學生了解掌握地震災害基本知識和應急避險救護基本技能,切實提高廣大師生的防震減災意識和自救互救能力。

三、是精心組織演練,提升自救互救能力。

實戰型應急疏散演練,進一步增強師生安全意識,提高逃生自救能力,在發生緊急情況時,能有序、迅速地安全疏散,確保師生的生命安全。在防災減災宣傳周期間學校根據《中國小幼稚園應急疏散演練指南》要求,修訂完善科學合理的地震應急疏散演練方案。積極組織開展面向所有師生的“體驗式、參與式”防災減災基本技能普及活動,因地制宜,結合預案,開展一次防災減災演練活動。緊密結合學校自身實際,明確演練的主題,合理確定演練的時間、地點、參演人員、形式、內容、規模、疏散路線和保障措施等;重視對演練效果及組織工作的評估和總結,及時整改存在的問題,幫助師生從演練中積累應急心理、避險逃生、緊迫疏散、自救互救等知識信息,提升應急能力。

四、是堅持問題導向,紮實推進隱患排查。

學校把工作重心放在“事前”,堅持問題導向,切實加強對學校的基礎設施地震防範的日常管理和維護,實施動態排查安全隱患。圍繞防震、防汛、校舍、安保、消防、交通、飲食衛生、周邊治安等方面,集中開展安全大檢查,主要檢查應急預案、值守制度、崗位責任、設施設備、搶險準備等方面,對排查出的災害風險隱患,能整改的立即採取有效措施整改,消除隱患;暫時難以整改的,制定整改計畫、落實防範措施、限期整改;學校無力整改的,報告當地政府和上級主管部門協助整改,重點監控,確保不出問題。

2022防災減災活動工作總結 篇2

為全面貫徹省、市地震工作會議精神,大力普及防震減災知識,切實增強全民防震減災意識,在防災減災宣傳周期間,__緊緊圍繞“提高災害防治能力,構築生命安全防線”的主題,多措並舉,注重實效,深入開展形式多樣的防震減災科普宣傳活動,取得了較好成效。

一、科學制定宣傳方案。根據國減電〔20__〕1號、甘震發〔20__〕2號檔案和省、市地震工作會議精神,結合我縣實際,科學制定了《__20__年5.12防震減災宣傳教育活動實施方案》,進一步明確了防震減災科普宣傳的指導思想、工作重點、責任部門和保障措施,為促進防震減災科普宣傳各項工作的順利開展奠定了堅實基礎。

二、深入開展“地震體驗”活動。充分發揮“防震減災科普示範教育基地”的宣傳陣地作用,在防災減災宣傳周期間,縣地震局“地震小屋”和“地震科普體驗館”全天候開放,縣地震局確定專人,有序接待社會各界人士。特別是從4月28日起,__育英幼稚園、好娃娃幼稚園和太陽花幼稚園師生800餘人前來參觀體驗,通過參觀體驗,小朋友們加深了對防震減災知識的了解,增強了防震減災意識。

三、深入開展中小學生防震減災專題活動。按照縣教育局統一安排,在防震減災宣傳周期間,城關中學、東壩中學、城關一小、城關二小等中國小校陸續開展了地震疏散演練活動。特別是5月10日,石雞壩國中舉行的地震疏散演練,縣政府分管領導進行了實地觀摩指導並為石雞壩國中省級科普示範學校進行了授牌,縣電視台製作的新聞短片先後在甘肅電視台,隴南電視台播出。組織各中國小校積極參加省局組織的“紀念5.12”有獎徵文活動,縣東壩中學,石雞壩國中推薦的20餘篇優秀作文已上報省局。同時,各學校還組織開展了主題班會、板報宣傳、觀看防震減災影視作品等形式多樣的防震減災主題宣傳活動,提高了學生防震減災素養,起到了“教育一個學生”,帶動一個家庭,輻射整個社會”的良好效應。

四、深入開展防震減災科普宣傳教育進農村活動。縣地震局組織工作力量分批次赴石坊鎮湯卜溝村,認真開展防震減災科普宣傳活動,總計發放宣傳資料300餘份,進一步增強了社會公眾防震減災意識,提高了自救互救能力。

五、深入開展防震減災宣傳展示活動。充分發揮微博、微信等新媒體的作用,在防災減災宣傳周期間,縣電視台開設專欄防震減災專欄,定時播出。同時縣地震局製作了宣傳短片,在江南公園,韓家壩廣場大螢幕滾動播放,營造了良好的社會氛圍。

六、集中開展防災減災日科普宣傳活動。在5.12防災減災日當天,按照縣委、政府統一安排,縣應急管理、地震、民政、科技、氣象、消防、紅十字會、團委、婦聯等部門單位在政府小區集中開展了防災減災科普宣傳活動。本次活動採取發放宣傳資料、救援演示和現場諮詢解答相結合的方式進行,縣消防大隊、紅十字會分別演示了災後排險、人員救治等相關技能,其他相關部門單位發放了宣傳物品和宣傳資料。本次活動累計發放宣傳資料(圖冊)4000餘份,圍裙、手提袋等宣傳物品1000餘件。

2022防災減災活動工作總結 篇3

時值全國第14個全國防災減災日,張家港市公路管理處根據上級要求,結合公路工作實際,圍繞“行動起來,減輕身邊的災害風險”主題落實“三項措施”有效開展防災減災工作。根據上級檔案安排,張家港市公路管理處為做好防災減災各項工作,提高綜合減災能力,開展以下三方面防災減災工作。

一是開展防災減災宣傳教育活動。本著“安全至上”理念在全處及涉路作業單位開展防災減災宣傳系列活動,普及防災減災知識和自救互救技能,營造人人參與防災減災的良好氛圍,通過生動案例和預案演練,進一步提高防範應對突發事件能力,提升社會公眾災害風險防範意識。

二是開展道路災害隱患排查。各相關部門及委外作業單位根據轄區和行業主要災害風險,針對各類易發災害可能帶來的威脅,集中開展全面、系統的災害隱患排查。重點規範各類災害的應對處置程式,提升應急避險能力,排查管養公路易積水路段的清淤疏通保障工作。

三是開展橋下空間安全專項整治。公路部門聯合相關轄區交管所對國省幹線公路橋樑橋下空間開展全覆蓋普查,將亂堆亂放和亂搭亂建作為整治重點。防災減災工作期間累計整改橋下空間安全問題10處,清理堆積物300立方米。

2022防災減災活動工作總結 篇4

5月12日是我國第14個“防災減災日”,在“防災減災日”來臨之際,下港鎮教育系統為切實做好今年“防災減災日”活動,決定開展“防災減災日”安全工作“三個一”活動。

開展一次宣傳教育活動。下港鎮教育系統結合工作實際制定活動方案,召開各中國小校長會進行周密安排。督促各中國小突出“防災減災日”主題,利用電子屏、黑板報、手抄報、展板、主題班會、校園廣播等方式,進行交通、消防、防震防溺水、傳染病防治等防災減災科普知識教育;通過下發宣傳明白紙、召開家長會、“小手拉大手”等形式,向學生家長普及防災減災科普知識,提升師生及家長的防災減災意識。

組織一次應急疏散演練活動。各學校在“防災減災日”期間組織開展一次地震應急疏散演練活動。演練前要制定科學可行的演練方案,讓學生通過演練熟悉地震預警信號、應急避險知識技能和逃生疏散路徑,確保在突發事件來臨時,學校的應急工作能快速、高效、有序地進行,從而最大限度地保護師生的生命安全,減少災害損失。

開展一次隱患排查整改。各學校結合當前開展的安全隱患“大排查、嚴執法、快整治”集中行動,集中組織開展校園防汛安全自查工作和校園災害風險隱患排查治理活動,對各類建築物、校內樹木及消防、避雷、用水、用電、用氣、管網、應急等設施進行全面檢查排查,梳理安全隱患清單,明確整改治理方案,落實責任人和完成時限,最大限度減少災害可能造成的損失。堅決克服麻痹鬆懈思想,強化底線思維和紅線意識,抓關鍵、抓薄弱環節、抓重點部位,加強學生交通安全、防溺水、防汛防颱風等的安全教育和防範,堅決杜絕各類事故發生。

2022防災減災活動工作總結 篇5

5月12日是全國第14個“防災減災日”,為切實增強人民民眾防災減災意識,提高全縣人民防災減災能力,5月12日上午,新化縣民政局在縣城開展了以“科學減災、從容應對”為主題的“防災減災日”宣傳活動。

縣民政局精心準備了大量宣傳海報、宣傳冊、公眾應急手冊及水災、地震等專業應急書刊現場贈送,並組織單位4名講解員進行現場講解,教育廣大人民民眾面對日趨嚴峻的自然災害易發、多發趨勢,積極防範水旱災害、氣象災害、地震災害、地質災害、森林火災、生物災害等各類自然災害,及時採取有效防範措施,最大限度減少損失。活動現場,聞訊趕到的新化一中肖陽等3名在校學生主動擔任宣傳志願者,為過往行人發放應急宣傳手冊,倡導大家提高防災減災意識,增強人民民眾自救、互救與緊急避險能力。

活動期間,新化縣委常委、常務副縣長姜世星,縣政府辦主任鄒紅清,縣應急辦主任鄒石飛等領導親臨現場,指導防災減災宣傳工作的開展。姜世星指出,新化是貧困縣,也是自然災害多發縣,老百姓的防災知識、防災技能匱乏,民政局開展這樣的活動有非常重要的現實意義,希望民政局加強防災、減災和救災體系建設,全面提升災情應對能力!

此次活動,新化縣民政局共發放宣傳圖冊5000餘冊、公眾應急手冊1500本,張貼宣傳海報150張。通過開展活動,切實加強了防災減災科普知識的宣傳普及,大幅提高了廣大人民民眾面對災害的有效應對能力,有力提升了新化縣防災減災救災工作的科學化水平。

2022防災減災活動工作總結 篇6

還記得那場汶川大地震嗎?不知不覺間,_個春秋已悄然走過,六年前的今日,一場震驚了全中國乃至全世界的汶川大地震,在一瞬間奪走了成千上萬個鮮活的生命。因此,國務院批准,每年5月12日為全國“防災減災日”,一方面提醒國民前事不忘、後事之師,更加重視防災減災,努力減少災害損失,另一方面,也藉此表達對地震遇難者的紀念,弘揚團結抗災的精神。今年,已是第_個“防災減災日”。其實,災難離我們真的很近,並不遙遠。就在剛剛過去的四月份,國內外就有多起,發生在校園內外的災害事件,一個個鮮活而年輕的生命就這樣離開了我們。

人禍可避,天災難防。災難帶給我們的不僅是斷壁殘垣,更敲響了我們心中的警鐘。我們的身邊不可避免的存在著各種各樣的災難隱患,如颱風,暴雨,火災,地震,交通事故等等。因此,對於我們而言,提高“防災減災”的意識就顯得尤為重要。災難固然可怕,但比災難更可怕的是無知,我們只要認真學習“防震減災”的基本常識,完全可以把災難的損害降到最低。就以火災為例,我們應該如何應對呢?

如果遇到了火災。我們首先要保持冷靜的頭腦,在一般情況下,火勢由初起到狂燒,只需十幾分鐘,留給人們的逃生時間非常短暫。因此,在發生火災時,一定不要埋頭搶救貴重物品而導致悲劇的發生,而是要快速逃離。

其次,要保護呼吸系統。在逃生時用水蘸濕毛巾、衣服、布類等物品,用其掩住口鼻,以避免煙霧熏人導致昏迷或者中毒和被熱空氣灼傷呼吸系統軟組織窒息致死的危險。如果煙霧較濃,膝、肘著地,匍匍前進。

另外,在任何一場災害面前,我們都要學會冷靜思考,當機立斷。受到火勢威脅時,要當機立斷披上浸濕的衣物、被褥等向安全出口方向衝出去,千萬不要盲目地跟從人流相互擁擠、亂沖亂撞。撤離時,要注意朝明亮處或外面空曠地方跑。當火勢不大時,要儘量往樓層下面跑,若通道被煙火封阻,則應背向煙火方向離開,逃到天台、陽台處。此外,如果學校中舉行逃生演習,也一定要認真參加。仔細了解逃生路線以及應急辦法,為一切的突發情況做好準備。在生活中,我們要提高防災意識,面對真正的災難來臨時,選擇合適的避難空間,有秩序的按照逃生演習時預定的路線逃生,將災難損失降到最低。

同樣是群芳休歇的五月,在第_個“防震減災日”里,請讓我們敲響安全的警鐘,防患於未然,安全的度過每一天!

2022防災減災活動工作總結 篇7

結合“5.12”汶川地震五周年紀念日以及上級部門的有關檔案精神和要求,並結合學校實際,制定了切實可行的活動方案,明確活動目標、組織領導機構,全面開展防災、減災教育工作,現將活動總結如下:

一、精密部署,廣泛宣傳。

學校領導歷來注重安全教育,在每學期將安全教育工作列入工作計畫,並成立以校長為組長的安全教育領導機構,制定切實可行的安全主題教育活動方案,明確安全教育目標,做到活動有計畫、有記錄、有落實、有歸檔。5月上旬,學校召開“防災減災活動周”工作布置會,制定活動周實施方案。要求全校教職工認真組織,統籌安排,切實做好防災減災宣傳教育工作,開展好活動周的系列活動,使全體師生都能受到教育。要求各班要製作以“弘揚防災減災文化,提高防災減災意識”為主題的防災減災專題黑板報,要針對防汛抗旱、地質災害防禦、消防安全、衛生防疫等現實問題,向學生宣傳防災減災知識及自護互救知識。

二、認真組織,精心安排。

1、充分利用板報、校園廣播等形式,對學生及家長進行防災減災知識宣傳和教育。並要求學生將所了解的知識帶回家,講給家人、朋友、鄰居聽,增強全社會帶防範意識。

2、活動周內進行了四次以防災減災為主題的校園廣播。

3、在校園內張貼宣傳標語,提醒師生增強防災減災意識,引起全體師生的高度重視。

4、安全領導小組對學校重點部位及周邊安全情況再次進行檢查,徹底消除安全隱患,預防災害發生。

5、學校領導及各班主任逐班逐人排查教室不安全隱患及學生是否攜帶管制刀具。

6、認真組織師生觀看防災減災影視作品,閱讀防災減災書籍,並寫出讀後感,提高了廣大師生的防災減災的意識和防範能力。

總之,通過形式多樣的防災減災教育活動,使師生在活動中進一步增強了防災減災意識,提高了避災自救和互救的基本技能。今後,我們將繼續做好防災減災的宣傳教育工作,建立健全防災減災的長效機制,強化安全教育的實際效果,提高師生應急避險能力。

2022防災減災活動工作總結 篇8

為進一步堅持以人為本的思想,營造學校、家庭和社會防災減災的宣傳氛圍,喚起廣大師生、學生家長和社會各界對防災減災工作的高度關注,增強防災減災意識,普及推廣防災減災知識和避災自救互救技能,根據教育科技局對20__年“減輕社區災害風險,提升基層減災能力”為主題宣傳周活動的安排部署,結合我校工作實際,於5月8日—5月14日開展了“防災減災”主題宣傳周活動,並制定了針對性、可操作性強的宣傳活動實施方案,積極、主動、科學、有效地開展了一系列豐富多彩的防災減災宣傳教育和演練活動,並取得了良好的效果。現將活動開展情況總結如下:

一、高度重視,加強領導。

學校自接到教育科技局有關檔案和通知後,學校領導召開專題會議安排、部署20__年“防災減災宣傳日”主題宣傳周活動;成立了以校長為組長的學校“應急避險大演練”和“防災減災宣傳日”主題宣傳周活動領導小組;制定了“應急避險大演練”和“防災減災宣傳日”主題宣傳周活動實施方案。學校領導高度重視此次宣傳主題活動的開展,牢固樹立“珍愛生命、安全第一”的意識,堅持以人為本,本著對學校安全工作高度負責的態度,認真負起了學校安全教育的領導責任,切實把安全教育擺上學校議事日程,作為學校安全工作的一項重要內容來抓,精心組織,周密安排,力爭使“防災減災宣傳日”主題宣傳周活動取得實實在在的效果。

二、廣泛宣傳,營造氛圍。

學校利用5月8日課間操時間舉行了20__年“防災減災日”主題宣傳周活動啟動儀式,政教處主任做了題為《加強防災減災,創建和諧校園》的講話,做好宣傳教育發動工作,營造宣傳活動氛圍。學校還結合自身實際,充分利用校園廣播、板報、標語以及班會活動等方式,通過舉辦知識講座、開設專題專欄等途徑,深入開展防災減災知識宣教工作,動員每名師生關注身邊的災害風險,積極參與防災減災和應急管理工作,增強防災減災意識。通過以上多種宣傳教育活動使防災減災教育真正的'走進了校園、走進了課堂、也走進了學生的頭腦。

三、開展演練,增強意識。

學校在紮實抓好主題教育宣傳活動的同時,以“防災減災日”主題宣傳周活動為契機並結合本校實際,因地制宜,有針對性地全體組織師生開展防震減災的應急逃生和疏散演練活動。20__年5月12日上午課間操時間,我校組織全校師生開展了應急預案演練活動,此次演練過程中,全校師生積極配合,服從命令,安全有序,在不到3分鐘的時間內,師生全部按照預定的疏散路線,快速而有序地撤離到操場中央,達到了預期的目的,取得了圓滿的成功。通過此次演練活動推動了學校安全教育的深入開展,提高了廣大師生的安全意識和應對突發事件的避險自救能力,不斷增強了全體師生防災減災意識和防範能力。

四、安全排查,及時整改

學校圍繞“減少災害風險,建設安全城市”的主題,認真分析學校目前安全工作狀況,並結合開展的應急演練活動深入查找防災減災工作中的的薄弱環節,制定整改方案,完善相關應急措施,推動防災減災工作的深入開展。深入開展安全隱患排查整改活動,認真查找安全方面存在的漏洞和風險隱患,把教室、宿舍、食堂、實驗室、圖書室、會議室等人群集中場所作為檢查的重點,及時發現和消除隱患。

總之,我校開展的第14個“防災減災日”主題宣傳周活動,取得良好的宣傳和教育效果。今後,我校將繼續認真組織開展校園防災減災宣傳活動,並把這項工作常規化,結合學校的實際,進一步豐富活動內容,創新活動形式,提高全校師生防災減災意識和應對突發事件、自救互救、疏散救援的能力,保障廣大師生的生命安全,確保災難來臨時把損失降到最低限度,為創建市級“平安校園”“和諧校園”提供強有力的安全保障。

2022防災減災活動工作總結 篇9

為進一步深入開展防災減災知識宣傳工作,提高社會公眾防災減災意識、心理承受能力和自救互救能力,營造良好的社會輿論氛圍。我社區於5月9日至12日向居民大力宣傳防災減災基本知識,現將活動開展情況匯報如下:

一、開展社區防災減災知識宣傳周活動

通過展板、宣傳欄等形式面向轄邊居民進行防災減災科普知識宣傳。面向不同人群進行了宣傳,司機朋友應如何面對濃霧天氣;家中老人和少年兒童面對火災應如何自救。針對轄區居民開展關於地震的一些相關知識。通過宣傳,使居民不斷增強防災意識,提高自救、互救能力;動員廣大居民相信科學,不聽信謠傳,當好聯絡員,一旦發現異常,及時上報,形成全社區廣泛參與的群防體系。

二、建立防災減災長效機制

我社區通過此次宣傳教育活動,增強民眾的防災減災意識,提高避災自救和互救的基本技能,形成全體居民共同關心和參與防汛減災工作的良好局面。另外我社區通過加強責任制建設,建立健全預警機制建設,為防災減災工作做好了準備。

三、存在問題

這次“防災減災日”活動是比較成功的,但同時通過活動也體現出來一些問題。

1、居民防災減災意識不強。通過調查、宣傳,我們發現一般民眾的防範意識和自救能力都有待大幅度提升。

2、防災減災活動不勤,訓練時間明顯不足。這意味著在往後的時間裡,我們除了主動宣傳,更要提高當危機來臨時我們的應變能力及自我保護能力,帶領居民多做模擬練習。

總體來說,通過此次的宣傳活動,使居民的防災減災知識進一步得到了普及,達到了讓大家進一步提高抵禦風險能力,增強憂患意識的目的。

2022防災減災活動工作總結 篇10

近年來,世界各地自然災害不斷,在痛定思痛之後怎樣在大災大難之際提高民眾的自我救護意識和技能,成為當務之急。尤其在災難中,普通老百姓的自我救護意識和潛力比較弱,造成的傷亡比較高,所以怎樣有效提高轄區居民防災救護知識,幫忙居民克服災難來臨之際的心理恐慌,提高生存率,成為我們應對和思索的問題。

針對目前存在的問題,我社區的防災減災工作在上級部門的正確領導下,認真貫徹省、市“減災進社區”的指示精神,加快防災減災進社區步伐,堅持為民分憂、為民謀利的原則,增強全民防災減災的意識,減少災害造成的損失,保護人民生命財產安全,維護社會穩定,構建和諧社會,作了必須工作,現將工作狀況總結如下:

一、領導高度重視,組織機構健全

曙光防災減災中心座落在青洋花苑北側的曙光綜合服務中心內,占地面積500餘平方米。社區高度重視防災建造工作,成立了以社區黨總支書記吳寧同志為組長的防災減災領導小組,並設立信息員,轉移疏散引導員,應急搶險隊員,醫療救助人員,疏散志願者,為最大限度減少人員傷亡和財產損失,制定和完善社區應急救助預案,對弱勢群體的救助措施,進一步規範災害應急行為,提高災時應急反應潛力和救災工作水平,切實保障好災民的吃、穿、住、醫及災後重建工作,維護災區社會穩定,促進社區和諧。

二、宣傳工作到位,民眾知曉率提高

為提高居民防災減災潛力,增強居民防災減災意識,減少災害造成的損失,保護人民生命財產安全,社區制定減災教育工作計畫,開展了形勢多樣的防災減災宣傳教育活動,利用公益廣告牌、宣傳欄、宣傳櫥窗等宣傳陣地,營造濃厚的社區防災減災宣傳氛圍。把5月12日“防災減災日”作為“社區防災減災宣傳日”,在社區開展減災宣傳,發放宣傳資料,開展防災減災知識答題,增強社區居民的減災意識,強化宣傳力度。

三、開展防災減災活動,提高災害應對力

為增強社區居民民眾防災減災意識,提高居民應急避險潛力,廣泛普及各類災害基本知識,進一步推動全國綜合減災示範社區建設,我社區用心開展了豐富多彩的防災減災宣傳教育活動,收到了良好的效果,具體狀況如下:

(一)、潞城國小學生參觀曙光村委防災減災中心

3月20日下午,潞城國小的200名小學生來到曙光村委防災減災中心進行參觀。首先講解員給同學們介紹了曙光村委防災減災中心,並對避難場所和避難物資作了詳細介紹,透過牆上的展板使同學們對避難措施有了更深的了解,如:如何應對火災、當地震來臨就應怎樣辦、如何應對雷電的襲擊等。隨後,給同學們觀看了宣傳影片,觀看的同時大家都很認真地做筆記。最後,同學們玩了消防小遊戲。透過這次活動,使同學們豐富了知識,提高了安全防範意識和應急避險和安全自救潛力。

(二)防災減災系萬家,和諧社區靠大家

5月12日上午,曙光社區舉辦了防災減災有獎知識問答活動,有五十多名居民參加了此次活動。

活動開始,由潞城國小的志願者向社區居民介紹曙光社區防災減災中心的狀況,之後觀看了一段防災減災宣傳視頻,目的在於強化居民防災減災潛力,觀看過程中大家都十分認真,不時有聲音傳出:“原先安全用電要這樣”等等。隨後活動進入了高潮,在知識問答環節,大家都用心參與,經過激烈的搶答,大家都收穫了屬於自我的勝利果實。最後,為了了解大家對防災減災知識的掌握狀況,還給大家做了問卷調查。此次活動反響熱烈,受到了社區居民的一致好評。

總之,社區的減災防災活動,以“防災減災系萬家,和諧社區靠大家”為工作計畫,以最大限度減少人員傷亡和財產損失為目標。透過開展防災減災活動,有效地改善了防災減災管理機制,並使社區居民的自我保護意識和潛力得到了提高,維護社區安全穩定,到達了活動的目的,並收到了良好效果。在今後的工作中,我們社區將繼往開來,與時俱進,進一步做好社區的防災減災工作。

2022防災減災活動工作總結 篇11

5月12日是我國“防災減災日”,也是特大地震__周年紀念日。根據中國地震局《關於做好國家防災減災日期間防震減災宣傳工作的通知》精神,市科技局(地震局)圍繞此次防災減災日“__”主題,開展了一系列有聲有色的活動。

一、4月30日上午,為配合市地震安全示範社區創建工作,進一步增強居民的防震減災和地震安全意識,安陽街道華瑞社區在清荷小區舉行“慶五一知識競答”活動,吸引了該小區及周邊百餘人參與。活動現場,過往居民駐足觀看,社區幹部和志願者們通過向廣大小區民眾現場介紹地震知識,以及開展地震、民防知識有獎問答活動等形式,將通俗易懂的地震安全宣傳知識帶到大家身邊,受到了民眾們的熱烈歡迎,發放300餘份地震安全宣傳資料。

二、5月5日上午,科技局(地震局)、教育局聯合在市瑞祥實驗學校舉行防地震應急演練。本次全市學校防地震應急演練工作會議由市教育局、科技局(地震局)共同組織,會議上授予該瑞祥實驗學校“市防震減災科普教育基地”的稱號,市教育局黨委副書記曾定煜到場觀摩並作指導講話,就5月12日全市學校開展防地震應急演練作了工作部署。會議上特地邀請了浙江省地震局溫州地震台台長作了防地震知識講座。____市地震測防中心林偉峰主任和各教育學區分管安全乾部和學校(幼稚園)安全保衛處負責人280餘人參加了會議,向與會人員發放《防震減災常識》手冊,全體人員參觀了該校的防震減災、人防(國防)教育基地。

三、市安陽實驗國小開展了防地震學生演練活動。市地震測防中心林偉峰主任在該校四樓多功能會議廳為全體教師做了防地震知識講座。培訓會上,林主任詳實地介紹了地震形成的原因,讓大家了解了地震自救逃生和救援的一般方法,加深了全體教職員工對地震的認識,提高了教職員工地震避險和救援處置能力,為教師們更好地落實與指導學生應急避險提供了理論支持與技術指導。通過這次演練進一步宣傳防震減災的科學知識,提高全校師生的防震減災意識和自救互救能力,鍛鍊了同學們脫離危險的能力,培養了一種自我保護意識,展現了全體教職員工良好的精神風貌。

四、5月10日下午,市地震局在育才社區開展防震減災知識講座,並向社區居民發放了相關防震減災宣傳材料。在講座結束後,在地震局指導下,社區組織居民開展地震逃生演練。通過開展防震減災知識進社區活動,喚起社區居民對防災減災工作的高度關注,廣泛普及災害自救互救的知識,深入推進社區防災減災的能力建設,增強廣大居民防震減災意識,使防震減災科普知識走進千家萬戶,切實把防震減災工作抓緊抓好並落到實處,提高科學應對地震災害事件的能力和自救互救技能,也為育才社區創建地震安全示範社區打下了良好的基礎。

五、5月12日,為了增強居民民眾的防災減災意識,熟悉地震應急避險要領,做到居安思危、常備不懈,推動深化社區地震、民防工作。市地震局在安陽街道華瑞社區清荷小區組織居民進行5.12防災防震應急演習,50餘位居民參加了本次活動。本次活動讓演習人員在逃生演練中檢驗對突發地震災害的應急反應和處置能力,通過防災減災綜合應急演習活動,讓社區居民懂得遇到突發事件的處理方法,在災害面前更好地保護自己。

通過上述多種方式集中開展防震減災宣傳教育,大力宣傳黨和政府以人為本的防震減災理念,普及防震減災知識,提高公眾的防震減災意識和正確應對地震災害及避險救助的能力,充分利用防災減災日的宣傳契機,切實提高了防震減災科普宣傳教育效果。

2022防災減災活動工作總結 篇12

5月9日至15日為“防災減災宣傳周”。我院領導高度重視,精心組織,周密安排,堅持以人為本的思想,積極開展了豐富多彩的“防災減災宣傳周”系列教育活動。通過“防災減災”的主題宣傳教育活動,突出了安全工作為學院工作的重中之重,狠抓了學生安全防範,提高了學生安全自護能力,普及推廣防災減災和自救互救的技能,確保校園安全穩定。

一、提高認識,加強領導管理

建立以院黨委書記為組長的學院“應急避險大演練”和“防災減災宣傳周”活動領導小組;制定了“應急避險大演練”和“防災減災宣傳周”活動方案。

二、廣泛宣傳,開展系列活動

1、5月12日,我院印發了<樹立正確防災減災意識,提高應急避險自救能力-致全院學生倡議書>,進一步營造防災減災的宣傳氛圍,引起廣大師生對防災減災工作的高度重視,增強防災減災意識。

2、5月14日學院邀請太原市政安消防培訓中心的老師對學院各年級消防員進行題為<校園防火及逃生急救>的專題培訓。

3、學院團委學生會等各部門利用各種宣傳陣地,如板報、櫥窗以及院報<材料時空>普及防災救災的知識。

4、學院各專業班級召開“防災減災、自救自護”的主題班會,讓學生們互相交流自救互救知識。

5、學院給每個宿舍印發<防災減災測試題>,普及防災救災的知識。

6、預計在5月底舉辦“材料學院應急避險大演練活動”,開展演練。此次逃生演習,進一步提高了師生自救、自護的能力,提高了師生應對緊急突發事件的能力。

三、取得效果

1、通過對各種災害避險知識的學習,拓寬了學生的安全知識面,加強了學生們的安全意識,提高了學生的自我保護能力。

2、學院安全管理機制更加完善,教育責任到人,落實到位,形成了“安全工作重於泰山”的良好氛圍。

總之,通過“防災減災”宣傳周,特別是逃生演練這一契機,大大加強了對學生的安全教育,建立起了一個安全的學習環境。這些活動落實了師生應付突發事件的防範措施,也提高了師生實際應對和處置突發安全事件的能力,更進一步增強了師生防災減災的安全意識,真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法,提高抵禦和應對緊急突發事件的能力,為共建和諧校園、和諧社會而努力。

2022防災減災活動工作總結 篇13

根據集團的防災減災工作要求,為廣泛普及災害自救互救知識,深入推進綜合減災能力建設,增強職工對自然災害的防範意識,分公司領導高度重視,結合分公司實際情況召開專題會議認真進行安排部署,開展了防災減災宣傳、學習、教育、演練活動,取得較好成效,現將活動開展情況匯報如下:

一、領導重視,精心組織。為了切實做好“防災減災日”活動,分公司成立了“防災減災日”活動領導小組,4月17日召開了專題會議,對“防災減災日”宣傳活動進行了研究部署,大力推進“防災減災日”宣傳活動。各廠根據要求,成立了領導小組,開展防災減災活動。

二、大力宣傳、營造氣氛。分公司各單位積極進行“防災減災日”宣傳,各廠總計懸掛10麵條幅,張貼宣傳掛畫40張,發放《災害現場自救互救》等學習資料58冊,觀看錄像150人次,920人參加分公司防災減災知識答題活動,參加防災減災體驗232人,11人參加了集團組織的職工大講堂進企業活動,各單位投宣傳稿件稿8次。以上宣傳活動不僅喚起職工對防災減災的高度關注,而且增強企業職工對各種災害的防範意識。

三、加強檢查,開展演練。分公司所屬各廠總計開展14次安全檢查,開展5次防災減災應急演練。5月10日,分公司各相關科室和各廠派人員觀摩了蒸汽廠玉橋車間防汛應急演練,參加觀摩人員了解了防災減災的具體過程,認識到防災減災事關廣大的生命財產安全和切身利益,防災減災工作是保障人民生命安全,促進社會和諧穩定的重要舉措,關鍵是要提高全社會的防災減災意識。分公司所屬寶能公司開展了消防應急演練,北郊供熱廠進行了消防和防汛演練,總計84名職工參加了演練。分公司及所屬寶能公司、北郊供熱廠、蒸汽廠、東郊供熱廠根據近期開始的煤改氣工程,制定了詳細的應對災害和突發事件的預案,並對預案進行了演練和評價,執行編審批程式,確保應急回響到位。

通過此次活動,使每一名職工都能關注身邊的各類災害風險,提高防災減災意識,減輕災害損失,避免人身傷害,提高自救、互救技能。

2022防災減災活動工作總結 篇14

5月12日是汶川特大地震紀念日,也是全國防災減災日,主題是“提高災害防治能力,構築生命安全防線”。為全面普及防災減災知識,提高師生防災減災意識和應急避險能力,根據區教育體育局通知要求,結合工作實際,琅琊國小開展了防災減災宣教周活動。

一、加強組織領導

學校成立了以校長為組長,學校班子成員為組員的活動領導小組,召開專題會議,具體組織本次防災減災活動。

二、廣泛開展防災減災宣傳教育活動

1、利用升旗儀式上的國旗下講話圍繞該主題進行教育。

2、在宣傳欄內張貼防災減災宣傳掛圖,電子屏滾動播放防災減災宣傳標語,營造防災減災活動的濃厚氛圍。

3、各班級以“防災減災”為主題的布置牆報專欄、黑板報專欄等,深入淺出地宣傳防災減災科普知識及有關法律法規。

4、組織各班級召開一次主題班會,進行防震減災專題教育。

5、各年級學生利用雙休日辦一份防震減災為主題的手抄報。

6、根據通知要求,參加全區地震應急演練啟動儀式,學習觀摩在開發四中舉行地震現場演練和地震應急救援裝備展示,參觀區地震科普體驗館。

三、開展了全校性防災減災應急避險演練

這次演練活動增強了師生的安全意識,對普及防災減災知識和提高學生自護自救能力起著重要的促進作用。對抗突發事件的應變能力有所提高,全校絕大多數班級能有組織、迅速地引導學生安全疏導,對今後應付突發事件很有益處。演練過程中,學生的遵守紀律觀念、“一切行動聽指揮”觀念經受了考驗,班級集體榮譽感得到了升華。學校安全工作領導小組的組織能力、指揮能力、應變能力也受到了鍛鍊。

四、認真開展校園安全隱患排查和整改

組織相關人員對學校的校舍、廁所、圍牆以及校園周邊環境、地質、地理條件進行一次全面檢查,集中整治占用、堵塞、封閉疏散通道、安全出口、消防車通道等行為,發現隱患及時整改,防患於未然。

通過本次宣教周教育活動,使學生認識到人的生命是短暫而珍貴的,牢記“安全工作無小事”,樹立了“安全責任重於泰山,生命健康高於一切”的觀念。

2022防災減災活動工作總結 篇15

為了推進我校“平安校園”建設,增強師生防災減災意識,根據區教育局《“5.12”防震減災宣傳周活動實施方案》的檔案精神,結合我校實際情況,學校在5月開展了防災減災宣傳教育活動並取得了一定的實效。現就防災減災宣傳教育周開展活動情況總結如下:

一、明確活動主題

活動開始,學校就將今年的防災減災實施方案通報給全體師生,積極發動全體師生投入到“防災減災”活動中來。使全體師生明確今年主題:“學習減災知識,營造安全家園”。

二、組織領導

學校在5月初就成立了防災減災宣傳教育活動領導小組。由校長同志任組長,副校長任副組長,各部門負責人及全體班主任為成員。

領導小組辦公室設在保衛科,具體負責組織、發動、宣傳等日常事務工作,一周來取得了一定的宣傳教育效果,達到了預期的目標。

三、積極組織相關活動

1、5月6日,學校就利用學校大門led電子屏循環播放防災減災標語、口號等進行宣傳發動,營造防災減災活動的濃厚氛圍。具體宣傳口號有:

(1)學習減災知識營造安全家園

(2)參與防災減災構建和諧社會

2、組織各班開展以“加強防災減災,創建和諧校園”為主題的防災減災班會活動,深入淺出地宣傳防災減災科普知識及有關法律法規。

3、通過“校訊通”向全體家長發放告家長書,配合學校做好防災減災宣傳教育工作,並且向家長傳送防災減災知識5條。

本次活動可以增強我校師生防災減災意識,程度防止災害的發生、保障我校師生的生命安全和健康生活,確保校園安全穩定,收效明顯,在以後的學校工作中,還將一如既往地將安全放在第一位,加強生命教育,讓學生安全健康快樂地成長。

2022防災減災活動工作總結 篇16

我局結合實際,認真組織開展“防災減災日”及宣傳月活動,取得明顯成效。現將工作總結如下:

1、高度重視,精心部署

接到有關通知後,我局高度重視,及時召開會議專題研究部署宣傳活動。一是要求機關各股室及局下屬各單位務必抓住“防災減災日”和“防災減災宣傳月”有利契機,積極開展宣傳活動。二是指定股室和工作人員負責。三是制定落實宣傳活動工作方案,確保宣傳活動富有成效。

2、加強排查,消除隱患

5月12日為“全國防災減災日”,6月1日我省也將進入汛期,我們開展了汛前檢查,對檢查中發現的安全隱患,及時進行整改,落實度汛方案,儲存防汛物料、安排防汛人員,組織防汛培訓,消除安全隱患。

3、加強宣傳,營造氛圍

我局以增強防汛意識、提高自防自救能力為宣傳目標,多形式、多渠道開展宣傳活動。一是向全局幹部職工發放《防汛知識》書籍,組織幹部職工觀看抗洪搶險紀錄片,學習有關防汛法律法規;二是結合具體實際,深入開展防汛知識進施工現場活動。在工程施工現場張貼防汛標語,向施工人員宣講防汛減災知識等,切實提高施工人員安全度汛意識;三是在局辦公大樓前懸掛防汛防災橫幅,印發宣傳資料等;局下屬各單位分別開展了一系列形式多樣的活動,廣泛宣傳防洪法規和防汛知識,普及災害基本知識和防災避險、自救互救基本技能。

2022防災減災活動工作總結 篇17

根據欽北區教育局有關檔案精神,我學校認真組織開展了防災減災主題宣傳活動,現將活動情況匯報如下:

為提高學生的安全意識,學校開展了防災減災教育活動,普及防災減災知識,探索學校防災減災教育工作的新思路,增強學生防災減災意識和自覺性,提高學生災害防禦和自救互救能力,開闊了學生的知識視野。

一、學校以加強學生安全教育為目標,增強學生公共安全意識。開展了以防災減災為主題,增強師生的防災抗災意識和自覺性,提高災害防禦和自救互救能力。其次學校防災減災教育重視學科滲透,發揮好課堂的主渠道作用,將防災減災知識引入課堂教學,豐富學生科技知識,培養學生的生命安全意識。

二、學校成立了防震減災工作領導小組,由校長親自負責,分工明確,責任到人,工作力度大。提高了學校師生對防災減災教育意義的認識,激發了師生積極參與防災減災的積極性,也有力提高了師生對防災減災的認識,深刻認識到防災減災事業是一項特殊的社會公益事業,關係人民生命財產安全、經濟發展和社會穩定。

三、以教育講座宣傳,學習防災減災知識

1、學校共同努力營造“防災減災宣傳”的氛圍,讓全體師生明確防災減災的重要性,利用主題班會宣傳安全教育防災的重要性,各班以安全教育課活動課為陣地,向學生講授防災救災知識,開展防災減災安全教育主題活動。

2、各班利用板報,展出防災減災圖片、防災減災科普掛圖等,製作了各種防災減災知識板報、手抄報,以“關愛生命,防災減災”為題,專欄宣傳防災減災知識,在活動中,我們向全校師生徵集安全主題手抄報,並從中選出部分優秀作品在校園中進行展示,宣傳交通安全知識,受到同學們的歡迎。

3、利用遠程教育組織學生收看“地震來了該怎么辦?”網路視頻,了解地震的發生與避震措施,發生火災消防隊員臨危不懼撲救大火,在大水中武警官兵同惡浪搏鬥,挽救了在大水中將要走到盡頭的一個個生命。學生學到了知識,增強了團結意識。

4、組織學生聽“防災減災”安全知識講座,提高防震減災意思,增加知識。

5、組織學生學習“防災減災法律法規”、開展交流討論活動。通過這一系列的演練、宣傳教育活動,增強了廣大師生對防災減災的認識,讓廣大師生了解和認識防災減災工作在學習生活工作中的重要地位和作用,提高了師生的防災減災意識,取得了良好的效果。

四、以宣傳教育為體驗平台,掌握防災減災的技能

為進一步提高全體師生的防災減災意識和應急意識,讓學生掌握基本的防災避災知識和技能,增強師生的應急疏散能力和安全意識,限度地減輕災害造成的損失,這次宣傳教育、知識講座、觀看教育影片、實際演練活動既是對我校師生的應急避險的一次檢驗,也是3師生的一次生命體驗。不僅再次落實了師生應付突發事件的防範措施,而且也提高了師生實際應對和處置突發安全事件的能力,更進一步增強師生防災減災的安全意識,真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法,提高抵禦和應對緊急突發事件的能力。

五、善於總結,做好建檔工作

進一步建立健全應急演練報告制度。應急避險能力是安全教育的重要內容和確保生命安全的基本技能,要經常訓練、不斷提高。學校要以此次防災減災主題活動為契機,及時對“防災減災主題活動”進行總結,鞏固活動成果,進一步推動學校應急演練的規範性、實效性、安全性和常態性。同時收集各類安全教育活動資料;做好各學校“應急避險大演練”和“防災減災宣傳周”活動檔案。

我校通過開展“防災減災主題”系列活動,對全體學生進行了“防災減災”等安全知識的再宣傳,再動員,再強調。進一步增強了學校安全文明校園的創建工作,切實落實各項安全制度和措施,加強校園安全穩定工作,為共建和諧校園、和諧社會而努力。